用友软件园于2003年奠基，2007年3月22日一期工程竣工，正式开园，迄今为止是亚太地区最大的管理软件产业园区。园区总占地面积683亩，建筑面积为46万平方米。一期二期目前共有员工6000余人，其中研发人员大约3000人左右。
用友软件园1号研发中心建筑面积46121.81平方米，建筑占地面积：15346.64平方米，设计时间：2003年11月～2005年5月，施工时间：2005年12月--2007年2月，建设单位：中国用友软件股份有限公司，项目建筑师：贾莲娜、陈龙、刘扬，项目组成员：白晨郝爽臧峰，合作设计事务所：北京意社建筑设计咨询有限公司。
在用友研发中心的设计中，首先研究了电脑程序员的工作与生活方式。为了创造一个更加健康的工作环境，借鉴了北京四合院的基本肌理：四合院通过室内外空间的融合，为居民提供了一个接近大自然的环境。为了更好地整合建筑与景观，该建筑仅建有三层，进深很浅，保证了较好的自然通风和日照条件。最终建成的是一座可以水平延展的地毯式建筑，或一个不把建筑物当作物体的纹理细密的城市设计。该建筑在平面上由三栋相互连通的建筑构成，两个主要的院落坐落在这三个建筑之间，还有些小院子和天台零散布置在不同的标高之上。除了健康的因素以外，保证小组工作的自发性是设计的另一个目标，而多样性的室内外公共空间，最终被证实，能够激发员工们的交流、沟通与往来。该项目运用了多种材料和施工方法，其中最主要的技术创新是在混凝土块砌筑中嵌入玻璃砖，这一方法使得整个建筑呈现出一种坚实通透的外观。
1号研发中心，并排有三栋楼，是研发人员相对封闭的工作区域。用友是一家非常专注的软件公司，研发和创新是第一生命线，所以把研发中心放在第一位建成投入使用。1,2,3号楼的内部，每一张办公桌为1.8米长，综合统计用友人均办公面积是一般写字楼的3倍以上，因为用友人相信，只有提供宽广的空间，才能拥有宽广的心灵，只有拥有宽广的心灵，才能为客户伙伴们提供更贴心的服务与更完美的产品。
用友软件园的建筑都是出自名家手笔，一号研发中心的设计师张永和先生，出生于中国建筑设计世家，现任职于麻省理工大学建筑系主任，他的父亲曾是钓鱼台国宾馆的设计者，因此他从小既接受了中国传统文化教育，又深谙现代西方建筑理念。
建筑深灰色的墙面以及凹陷的玻璃窗口结合来看，很有世界第八大奇迹—
—长城的风格，而窗口就酷似古代的长城垛口，这样的设计除了具有美观性，还有科学性. 第一是在有足够光照的天气里，阳光通过窗口进入办公区域，保证了室内足够的光照，所以在白天时候室内不用开灯，可以省电，第二就是城墙砖的保温性很好，室内冬暖夏凉，为员工创造了良好的办公环境。这里是西方的简约与中国的传统文化的融合，三栋建筑围合出两组庭院，很有中国传统的四合院的感觉。
《用友软件操作》实作练习 注：请更改电脑的系统时间：2012年1月1日（当前的时间） 一、增加操作员（三个要点—共5分） 编号姓名口令 001 周建001 002 王东002 003 张平003 二、新建账套（六个步骤—共20分） 1、账套信息 账套号：300 账套名称：北京华兴股份有限公司 启用会计期：2012年1月 2、单位信息 单位名称：北京华兴股份有限公司 单位简称：华兴公司 3、核算类型 行业性质：新会计制度科目 账套主管：[001]周建 按行业性质预置科目 4、基础信息 对存货、客户、供应商进行分类管理 无外币核算 5、分类编码方案 存货分类编码级次：122 客户分类编码级次：123 供应商分类编码级次：123 部门编码级次：122 结算方式编码级次：12 科目编码级次：4222 6、数据精度 该企业对存货数量小数位：2 存货单价小数位：2 三、财务分工（两个操作员—共5分）提醒：以账套主管[001]周建注册，再进行权限设置 002 王东（担任：出纳职务）——11个权利 GL0203 出纳签字 GL0401 现金日记账查询 GL0403 银行存款日记账查询 GL0405 资金日报表查询 GL0406 支票登记权 GL040701、GL040702、GL040703、GL040704、GL070405、GL040706银行对账六个权限003 张平（担任：审核员职务）——4个权利 GL0204 审核凭证 GL0208 记账 GL1511 对账 GL1512 结账 四、部门档案（五个—共5分） 部门编码部门名称
1办公室 2财务部 3销售部 301销售一部 302销售二部 五、职员档案（五个—共5分）提醒：最后一个职员要空一行 职员编码职员名称所属部门 WJ 王晶办公室 ZJ 周建财务部 WD 王东财务部 ZP 张平财务部 WH 王红销售二部 六、客户分类、客户档案；供应商分类、供应商档案（五个—共5分） 客户分类编码客户编号客户名称客户简称 1—长期BJSJ 北京世纪公司世纪公司 2—中期TJHD 天津海达公司海达公司 3—短期SHWB 上海万邦公司万邦公司 供应商分类编码供应商编号供应商名称供应商简称1—省内YN 云南用友软件云南用友 2—省外BJ 北京用友软件北京用友七、凭证类别、常用摘要（—共5分） 凭证类别 记账凭证无限制 常用摘要编码常用摘要内容 01 前欠货款 02 借差旅费 03 购买办公用品 04 报销差旅费 05 应收货款 八、结算方式、总账参数控制（共5分） 结算方式编码结算方式票据管理标志 1 现金结算否 2 支票结算是 201 现金支票结算是 202 转账支票结算是 3 其他否 凭证：选择√制单序时控制 客户往来款项：选择[总账]核算 供应商往来款项：选择[总账]核算 其他：个人排序方式[按编码排序] 部门排序方式[按编码排序] 项目排序方式[按编码排序] 九、指定会计科目、增改会计科目（共10分） 1.指定科目 现金总账科目指定：现金1001 银行总账科目指定：银行存款1002] 2.根据需要—增加和修改以下会计科目
用友软件的高额现金股利 现金股利：现金股利是上市公司以货币形式支付给股东的股息红利，也是最普通最常见的股利形式，如每股派息多少元，就是现金股利。 引言 京用友软件股份有限公司于2001年5月18日上市，先讨了一个好口彩，也就是“我要发”，果然上市当日开盘价就为76元，已经比发行价36.68元高出2倍有余，当日最高更是创下了100元的辉煌价格，并以92元报收，创出中国股市新股上市首日最高的收盘价。 2002年4月28日，用友软件再次吸引了人们的眼球——股东大会审议通过2001年度分配方案为10股派6元（含税）。刚刚上市一年即大比例分红，一时之间市场上众说纷纭，董事长王文京更是由于其大股东的地位成为漩涡中心，因为按照王文京对用友软件的持股比例推算，他可以从这次股利派现中分得3312万元！ 究竟这样高额的现金股利发放是在一个什么样的情况下酝酿出炉的，出于什么样的目的，是否符合用友软件的企业发展思路，是否具有大股东套现的嫌疑呢？ 一．公司概况 用友公司成立于1988年，长期坚持自主创新，致力于用信息技术推动商业和社会进步，以先进的产品技术和专业的服务成为客户信赖的长期合作伙伴。2001年5月18日，用友软件股份有限公司成功在上海证券交易所发行上市（股票简称：用友软件；股票代码：600588）。 用友公司是亚太本土最大的管理软件、ERP软件、集团管理软件、人力资源管理软件、客户关系管理软件、小型企业管理软件、财政及行政事业单位管理软件、汽车行业管理软件、烟草行业管理软件、内部审计软件及服务提供商，也是中国领先的企业云服务、医疗卫生信息化、管理咨询及管理信息化人才培训提供商。中国及亚太地区超过150万家企业与机构使用用友软件，中国500强企业超过60%使用用友软件。 用友软件股份有限公司连续多年被评定为国家“规划布局内重点软件企业”，2010年获得工信部系统集成一级资质企业认证；2011年获“年度中国经济十大领军企业”、上交所“年度董事会奖”。“用友ERP管理软件”系“中国名牌产品”。 用友公司拥有由总部研发中心（北京用友软件园）、南京制造业研发基地、重庆PLM研发中心、上海先进应用研究中心、上海汽车行业应用研发中心、深圳电子行业应用开发中心等在内的中国最大的企业应用软件和企业云服务研发体系和超过3500人的研发队伍。用友公司的100多家分子公司、3000多名服务专家、3000多家合作伙伴组成了中国管理软件业最大的服务生态系统。在日本、泰国、新加坡等亚洲地区，用友建立了分公司或代表处；
全国专业技术人员计算机应用能力考试 2011年新版《用友（T3）会计信息化软件》考试大纲 第一部分考试简介 这是一个日新月异的时代，信息技术以其不可阻挡的恢弘气势席卷了人类社会的各个领域，渗透到我们工作、学习和生活的方方面面。为了在全社会广泛应用信息技术，提高计算机和网络的普及应用程度，加强信息资源的开发和利用，落实国家加快信息化建设的要求，引导专业技术人员学习掌握计算机知识，提高计算机的应用能力，根据《人事部关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》（人发[2001]124号）精神，从2002年开始，在全国范围内推行专业技术人员计算机应用能力考试，并将考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。 一、考试科目 虽然信息技术的应用已十分普遍，由于工作性质的不同，兴趣爱好的差异，不同的人感兴趣的应用领域也不相同。为了提高考试的针对性和实用性，在计算机应用能力考试中，不同的应试人员可以根据自身的特点和需要，选择适合自己的考试内容。计算机应用能力考试充分考虑到这种应用的差异，推出了完全自由组合的考试科目，以适应不同地区、不同部门以及不同个体的需求差异。 计算机应用能力考试的科目设定，是根据信息技术的发展水平和专业技术人员的实际需要，经过调查研究、专家论证、主管部门批准而确定的。目前推出的考试科目，包括了操作系统、办公应用、网络应用、数据库应用、图像制作、其他等六大类别，共22个考试科目，基本覆盖了信息技术最为常见的应用领域。 （一）不同地区和部门自主确定应考科目数量 全国计算机应用能力考试坚持“实事求是，区别对待，逐步提高”的原则，不同地区、不同部门根据本地区、本部门的实际情况，确定适合本地区、本部门的考试范围要求。 在对专业技术人员计算机应用能力的具体要求上，各省、自治区、直辖市人力资源和社会保障厅（局）和国务院有关部门干部（人事）部门应结合本地区、本部门的实际情况，确定本地区、本部门在评聘专业技术职务时应参加计算机应用能力考试的职务系列范围、职务级别（包括高、中、初三级）和相应级别应考科目数量，对不同专业、不同地域和不同年龄结构的专业技术人员，提出切合实际的计算机应用能力要求。 （二）应试人员自主选择考试科目 应试人员可以根据自身的需要和兴趣，自主选择所要考试的科目。参加专业技术职务评聘的人员，应在本地区、本部门的总体考试范围要求下自主选择考试科目。全国计算机应用能力考试犹如自助餐，不同的考试科目就好比不同的菜肴，应试人员可以根据自己的口味来选择不同的菜肴，搭配成适合自己的菜肴组合。
用友软件园于2003年奠基，2007年3月22日一期工程竣工，正式开园，迄今为止是亚太地区最大的管理软件产业园区。园区总占地面积683亩，建筑面积为46万平方米。一期二期目前共有员工6000余人，其中研发人员大约3000人左右。 用友软件园1号研发中心建筑面积46121.81平方米，建筑占地面积：15346.64平方米，设计时间：2003年11月～2005年5月，施工时间：2005年12月--2007年2月，建设单位：中国用友软件股份有限公司，项目建筑师：贾莲娜、陈龙、刘扬，项目组成员：白晨郝爽臧峰，合作设计事务所：北京意社建筑设计咨询有限公司。 在用友研发中心的设计中，首先研究了电脑程序员的工作与生活方式。为了创造一个更加健康的工作环境，借鉴了北京四合院的基本肌理：四合院通过室内外空间的融合，为居民提供了一个接近大自然的环境。为了更好地整合建筑与景观，该建筑仅建有三层，进深很浅，保证了较好的自然通风和日照条件。最终建成的是一座可以水平延展的地毯式建筑，或一个不把建筑物当作物体的纹理细密的城市设计。该建筑在平面上由三栋相互连通的建筑构成，两个主要的院落坐落在这三个建筑之间，还有些小院子和天台零散布置在不同的标高之上。除了健康的因素以外，保证小组工作的自发性是设计的另一个目标，而多样性的室内外公共空间，最终被证实，能够激发员工们的交流、沟通与往来。该项目运用了多种材料和施工方法，其中最主要的技术创新是在混凝土块砌筑中嵌入玻璃砖，这一方法使得整个建筑呈现出一种坚实通透的外观。 1号研发中心，并排有三栋楼，是研发人员相对封闭的工作区域。用友是一家非常专注的软件公司，研发和创新是第一生命线，所以把研发中心放在第一位建成投入使用。1,2,3号楼的内部，每一张办公桌为1.8米长，综合统计用友人均办公面积是一般写字楼的3倍以上，因为用友人相信，只有提供宽广的空间，才能拥有宽广的心灵，只有拥有宽广的心灵，才能为客户伙伴们提供更贴心的服务与更完美的产品。 用友软件园的建筑都是出自名家手笔，一号研发中心的设计师张永和先生，出生于中国建筑设计世家，现任职于麻省理工大学建筑系主任，他的父亲曾是钓鱼台国宾馆的设计者，因此他从小既接受了中国传统文化教育，又深谙现代西方建筑理念。 建筑深灰色的墙面以及凹陷的玻璃窗口结合来看，很有世界第八大奇迹—
用友的优势 一、通客户： 1、用友软件是珠海会计电算化指定培训与考试软件，珠海用友是唯一技术指导单位 2、珠海用友公司直接、永久提供服务，有永久保障VS金蝶都是代理商，长期经营能力有 限 二、U8客户： 1、用友营业收入与市场占用率是金蝶的两倍，用友软件园（北京/上海/南昌）更是金蝶（北 京/深圳/上海）5倍以上 2、用友为主板上市，金蝶为香港上市，市值是金蝶的5倍 3、珠海本地人员（140）与营业规模（3000万）是金蝶（30余人、1000万）的三倍以上， 建议参观公司，了解规模与实力 4、用友软件是珠海会计电算化指定培训与考试软件，珠海用友是唯一技术指导单位 5、珠海用友公司专业顾问亲自实施，确保成功实施，而金蝶则进行实施外包 6、用友珠海研发基地，CMM-3认证，确保个性化开发；能源、饮用水、药品质量等行业 系统，外资加工企业平台、政府采购监管平台、会计证/注协工作平台等政府职项目 7、用友有支持多工厂协同制造的U9产品，可以满足客户未来发展需要 8、用友有自己的独立CRM、PLM、OA、审计等产品线，可以满足客户整体/整合应用要求， 而金蝶的CRM基本没有成型，只有几个定制客户，没有PLM，OA是OEM上海协达的，更加没有审计产品 9、珠海百强企业（格力、发电厂、华发、广发、供水、公汽、汉胜、中富、粤裕丰、丽珠、 优特、世荣、爱普科斯、青岛啤酒、可口可乐、许瓦兹制药、紫翔电子、红塔仁恒、仁高码、威丝曼、中行/工行/交行/农信/建行/农行）、上市公司（粤富华、格力、丽珠、华发、德豪润达、中富、蓉胜、力合、九州发展）、十强百优民营企业（中富、德豪润达、汉胜、蓉胜、和佳、泰坦、乐通、共创、维维大亨、银邮光电、名实陶瓷、卡都九洲、唯能车灯、生化制药、华冠电容、健民药堂、粤裕丰、亿威电动车、太川电子、福联造型、宝丽石杜邦、广通客车、共创）中接近70%使用用友软件（要能列举一些） 10、园区驻点，服务及时响应 三、NC、U9、EHR高端客户： 用友与金蝶竞争实力比较 1、公司总体实力比较
《会计信息化（1）》教学设计 教学对象会计18级6、7、8班教学时间90分钟 教学课题项目四薪资管理系统 设计理念 创设情境，导入新课，以公司的实际工作为切入点，引导学生进行思考和学习。 教材分析 薪资管理系统是财务管理系统的重要组成部分，其主要任务是依据工资制度和职工劳动的数量和质量，争取、及时地计算和发放职工的工资。本节课主要向同学们讲授薪资管理系统的基本理论知识及初始化内容。 教学目标 知识熟悉工资分配与计提，工资转账凭证生成的原理和方法 技能掌握建立工资账套 情感、态 度价值 观目标 通过学习，要学生求掌握建立工资账套，设置各种分类、档案资料的方 法；掌握设置工资项目分类和计算公式的方法。掌握固定工资数据编辑 及变动工资数据的方法，掌握计算个人所得税的方法和工资数据的计算 和汇总的方法。熟悉工资分配与计提，工资转账凭证生成的原理和方法。 教学重点工资系统工资项目的设置及工资项目公式的生成；教学难点工资项目公式的设置 教学方法 讲授 教学后记
教学流程 教学内容与时间分配教师行为学生行为 教学理念 （设计意图） 组织教学（2分钟） 回顾复习（3分钟） 导入新课（5分钟） 正文讲授（65分钟） 提前10分钟进教室提示同学手机静音、准备课堂 笔记。检查同学们书籍工具的准备情况，强调课堂纪律， 使同学们集中注意力上课，作好本节课考勤。 <回顾> 1、表扬上节课较好的情况（小组分数、作业等） 2、回顾上节课的知识点（采用提问、做题等方式） 回顾系统级初始化的相关内容 第一部分复习旧课 会计报表的生成 第二部分上新课 任务一薪资管理系初始化 一、岗位描述 账套主管是某个账套的管理员。在账套中，账套主 管起着统领作用，负责账套操作员的管理和基础数据环 境的建立，主要包括系统设置、基础资料设置和初始化 数据输入等整个账套前期工作过程，这个过程称为“系 统初始化”。所以，系统的初始化一般由账套主管岗位 人员来完成。 工资核算岗位主要负责对工资数据的核算和管理， 包括工资计算、工资汇总、个人所得税的计算、工资发 放、工资费用分摊、工资数据管理以及编制工资报表等 工作 二、背景知识 通过用友U8 V10.1的薪资管理系统进行工资核算 和管理，必须先启用该模块并进行初始化设置，如部门、 人员类别、工资项目、工资公式、个人所得税、银行代 发等设置，每个月只需对有变动的地方进行修改，系统 自动进行计算，汇总生成各种报表。 学生回顾， 回答问题 学生听讲 使同学们形 成良好的上 课习惯 对上一节课 内容进行简 单的回顾，看 学生掌握情 况，为下面讲 新课打好基 础。
《会计信息化（1）》教学设计10 教学对象18会计6、7、8班教学时间90分钟教学课题项目四薪资系统期末业务处理 设计理念 通过新奇有趣的导入，先引起学生们对这门课的兴趣，同时也让他们知道这门课在以后工作中的重要性，才能在今后的学习中有个好的学习态度，后面通过一系列的新课讲解和课堂小结、作业布置，让同学们全面掌握本次课的内容。 教材分析 在全面覆盖知识点的基础上分项目进行讲解，不仅有清晰的知识结构，并且准确地对知识点进行剖析，归纳有效学习方法，既满足教学需求，同时又重点兼顾考证的要求，做到“课证融通”。 教学目标 知识掌握和了解薪资管理模块的理论知识 技能会进行薪资管理系统的期末业务处理 情感、态 度价值 观目标 了解薪资管理系统的应用，通过学习，让学生对现代会计的工作软件有 初步的认识，并能进行一些基本的操作，以便于以后走上工作岗位，在 处理相关会计工作时能更加的得心应手，继而实现自己的工作目标。 教学重点薪资管理系统的月末处理 教学难点薪资管理月末处理的流程 教学方法 多媒体、讲授法综合教学、巡回指导法教学后记
教学流程 教学内容与时间分配教师行为学生行为 教学理念 （设计意图） 组织教学（2分钟） 回顾复习（3分钟） 导入新课（5分钟） 正文讲授（65分钟） 提前10分钟进教室提示同学手机静音、准备课堂 笔记。检查同学们书籍工具的准备情况，强调课堂纪律， 使同学们集中注意力上课，作好本节课考勤。 <回顾> 1、表扬上节课较好的情况（小组分数、作业等） 2、回顾上节课的知识点（采用提问、做题等方式） 回顾系统级初始化的相关内容 3、由以上问题引出新一轮课时安排，并告诉学生 本章教学目标与要求。 薪资管理系统的期末处理 4.3.1 工作情境 1月份日常业务的处理已经结束，需要将本月的数 据进行处理并结转至下月。考虑到数据的完整性，在总 账系统结账前，薪资管理系统必须先结账。 4.3.2 岗位描述 账套主管的主要任务是负责账套操作员的管理和 基础数据环境的建立，到了期末，主要负责数据的汇总、 对账、结账与反结账工作。 4.3.3 背景知识 月末处理是将当月数据经过处理后结转至下月。每 月工资数据处理完毕后均可进行月末结转。月末处理 后，本月工资将不许变动。由于在工资项目中，有的项 目是固定的，有的项目是变动的，即每月数据均不相同， 所以在每月月末工资处理时，需将变动的数据清零，然 后才能输入下月的数据，这些项目称为清零项目。清零 项目数据清空，其他项目继承当月数据。 月末结转只有在会计年度的1～11月份进行，且只 有在当月工资数据处理完毕后才可进行。若为处理多个 工资类别，则应打开工资类别，分别进行月末结算。 若本月工资数据未汇总，系统将不允许进行月末结转。 学生回顾， 回答问题 学生听讲 使同学们形 成良好的上 课习惯 对上一节课 内容进行简 单的回顾，看 学生掌握情 况，为下面讲 新课打好基 础。
用友软件代理协议 篇一：用友代理商合同 用友在线服务业务销售授权协议 甲方：用友软件股份有限公司 住所：北京市海淀区北清路68号用友软件园 法定代表人：王文京 授权代表人： 乙方： 住所： 法定代表人： 授权代表人： 鉴于： 1、用友软件股份有限公司（以下简称甲方）开发并开展用友在线软件运营服务业务（以下统称“甲方服务业务”），拥有甲方服务业务的著作权。 2、乙方拥有经销甲方服务业务与服务的经营范围及经营资格。 3、乙方申请成为甲方服务业务的授权经销商，甲方经审查乙方资质后同意接受该申请，授权乙方成为甲方服务业务的
授权经销商。 本着平等互利原则，双方就授权经销商事宜进行友好协商，达成如下协议： 第一条销售授权 1、甲方授权乙方为甲方服务业务的授权经销商，乙方的授权经销商资格及授权期限为：自本协议生效之日起至2009 年12月31日止。 2、甲方授权乙方经销甲方服务业务的地域范围是：省/行业地区。 3、甲方授权乙方经销的在线服务业务为：。 4、甲方向乙方提供合法的授权经销商证书，甲方授权乙方以甲方服务业务授权经销商的名义进行广告及市场宣传活动。 第二条订货 乙方在本协议的有效期限内，按照甲方规定的订购方式进行相关服务订购。甲方接到订购申请后，将按流程进行审批。如审批未通过，甲方不受乙方订购申请的任何约束。 第三条价格 1、甲方服务业务的价格制定权、发布权和调整权属于甲方。 2、甲方对甲方服务业务实行全国统一报价制度，乙方应严格执行甲方制定的报价管理制度，并根据甲方制定并公布的
价格表执行。 3、结算价格：在实现销售后，乙方将按照甲方相应服务业务标准报价的50% 与甲方进行结算。 第四条支付条件 乙方根据第二条将订购申请提交给甲方之日起3个工作日内，通过向甲方指定的银行账号汇款支付订购申请上所确认的甲方服务项目订购。汇款/付款的手续费由乙方承担。乙方即使对甲方有任何形式的债权，也不得将债权与甲方服务项目价款的支付债务相抵消。 第五条交付 1、甲方在确认了乙方依据第四条将订购申请上所确认的甲方服务项目价款总额汇入甲方指定的银行账户后，向乙方开通甲方服务项目。乙方负责办理甲方服务项目的开通确认及客户初始化交付工作。 2、在甲方开通相关服务项目时，乙方应在收到甲方开通的账号信息后立即确认甲方服务项目是否符合客户需求，如有异常应在产品服务开通3日内，以书面形式通知甲方进行核对。否则甲方不负任何责任。 第六条销售活动 1、乙方以经销的方式自行承担风险及责任在指定地域内销售甲方服务业务。甲方在任何情况下均无义务补偿乙方自身经营活动所产生的损失。
参观用友软件公司实习报告 我们在老师的带领下来到了北京用友软件园区。通过老师的讲解，我们了解了用友软件公司。用友软件股份有限公司成立于1988年，长期致力于提供具有自主知识产权的企业管理软件，服务与解决方案。2001年5月，用友股票在上海证券交易所挂牌上市。2002年“用友”商标被认定为“中国驰名商标”。2004年用友软件有限公司被评为国家“重点软件公司” 用友软件是中国最知名的品牌，是中国软件最具代表性的企业。 这次参观，我们学到了许多书本上学不到的东西。这次参观，我们开阔了视野同时我们对我们的专业也有了很好的认识，我们也对自己的将来就业有了更明确的方向和信心。我在这次参观实习中充分的体会到了一个优秀的企业的企业文化和企业的创新精神。在用友集团的软件园中我们看到优美的风景，建筑，合理的布局和为员工着想的企业管理机制。在用友集团充分的体现到了现代化和节能环保，在园区中路灯全是太阳能的，门禁系统全是全自动的。在园区中我们看到了许多的员工在一起散步有说有笑，很是和谐我们看不到他们的疲惫，这充分的体现出来园区为员工考虑的人性化。 我们通过老师的介绍我们了解了用友的软件，我们深切的感受到了我们的专业的人才恰好和用友的软件相符合。这对我们对专业的了解有了更深的意义。 我们很有幸的参观了一下员工的工作地方看了一下员工的工作我们了解了一点他们工作的流程和分配，充分的感受到了员工的认真和责任感。带我们的老师给我的讲解很认真而且也很精彩，我们听的静静有味我们对用友有了很深的影像，慢慢我们就结束了半天的参观。现在回想起来我真想在用友工作，在哪里人好风景好，到我们回去我还在回忆这半天的美好时光。 我通过这一天的参观我深刻的了解我们专业的一些特性，我要好好的学习专业知识努力的学好编辑软件的技术，学好管理方面的知识。我们只有具有一定的专业知识我们才能在软件开发方面具有突破，我们一定要好好的学习现在和将来的所学知识，我们一定要有责任感要有创新精神。创新是技术发展的动力，我们在掌握了现在的技术的前提下不断的创新敢于拼搏敢于实践敢于突破。我们要具有责任感和职业道德，我们要一边学知识一边学做人只有这俩者全具有我们才能说是社会的栋梁之才。通过这次的参观实习，我学到了很多知识，我们学到的书本上的知识一定要结合实践我们一定亲自的动手来实践自己的专业知识。在用友我明白了一个优秀的企业一定具有优秀的企业文化和人性话。
班车：1号六里桥班车方向：六里桥 1辆50座大客座位(50)乘客(48) 到站时间上班站名地点下班站名7：15 六里桥站六里桥北、路东公交车前、班车站牌处六里桥站 班车：2号夏家班车方向：夏家胡同 1辆50座大客座位(50)乘客(42) 到站时间上班站名地点下班站名6：55 夏家胡同站过街桥下公主坟站 班车：3号清河班车方向：清河 1辆50座大客座位(50)乘客(47) 到站时间上班站名地点下班站名7:25 清河桥站1清河公交车站前、建金大厦清河桥站1 班车：4号宝盛班车方向：宝盛里站 1辆50座大客座位(50)乘客(45) 到站时间上班站名地点下班站名7：15 宝盛里站小区清河站 7：25 清河站清河公交车站前、建金大厦宝盛里站 班车：5号清河小营班车方向：清河小营 1辆50座大客座位(50)乘客(50) 到站时间上班站名地点下班站名7:25 清河小营麦当劳建行处 7:32 建行处红绿灯路北前行50米建行处清河小营 班车：6号航天桥班车方向：航天桥 1辆50座大客座位(50)乘客(47) 到站时间上班站名地点下班站名7:25 航天桥站航天桥北金玉大厦苏浙酒楼门口北京电视台站7:31 北京电视台站北京电视台对面电话亭班车站牌航天桥站 班车：7号紫竹桥班车方向：紫竹桥 1辆50座大客座位(50)乘客(47) 到站时间上班站名地点下班站名7:35 紫竹桥站紫竹桥北小桥南20米班车站牌农大站 7:45 农大站农业大学门口紫竹桥站
班车：8号月坛班车方向：月坛 1辆50座大客座位(50)乘客(50) 到站时间上班站名地点下班站名7:05 月坛南桥站月坛南桥中国电信大厦门前黄庄站7:18 二里沟站二里沟西口公交车站内北图站7:23 北图站湖北大厦班车站牌处二里沟站7:30 黄庄站黄庄班车站牌处月坛南桥站班车：9号友谊宾馆班车方向：友谊宾馆 1辆50座大客座位(50)乘客(49) 到站时间上班站名地点下班站名7:20 友谊宾馆站银海大厦黄庄站 7:23 人大站人大班车站牌人大站 7:24 黄庄站黄庄班车站牌处友谊宾馆站班车：10号德胜门班车方向：德胜门 1辆50座大客座位(50)乘客(48) 到站时间上班站名地点下班站名7:00 德胜门站德胜门桥往北班车站牌处学府园站7:06 北师大站北师大过街天桥班车站牌处化工学院站7:17 化工学院站石油化工学院门口辅路北师大站7:19 学府园站公交车站铺路德胜门站 班车：11号北航班车方向：北航 1辆50座大客座位(50)乘客(51) 到站时间上班站名地点下班站名7:10 北航站北医三院西口百盛领秀硅谷7:18 学知园站学知园班车站牌处西三旗桥西7.36 西三旗桥西公交站前学知园站7.46 领秀硅谷小区门口北航站 班车：12号国展班车方向：国展 1辆50座大客座位(50)乘客(49) 到站时间上班站名地点下班站名7:15 国展站国美电器班车站牌处安贞桥站7:20 安贞桥站桥西过街桥班车站牌处国展站
《会计信息化》教学设计 教学对象会计18级6、7、8班教学时间90分钟教学课题项目一会计电算化基本理论认知 设计理念 会计信息化是会计与信息技术的结合。是信息社会对企业财务信息管理提出的一个新要求，是企业会计顺应信息化浪潮所做的必要举措。学习会计电算化概述，有助于了解我国会计电算化的发展概况及我国会计电算化发展现状和发展趋势，熟悉会计电算化会计和手工会计的联系与区别，有助于弄清会计电算化信息系统的构架。 教材分析 财务管理系统是用友ERP-U8管理软件的重要组成部分。本节主要介绍信息化的基本理论和用友财务管理系统的基本理论知识。 教学目标 知识 了解会计电算化和会计信息化的概念和意义；了解我国会计电算化的发 展概况及其发展现状和发展趋势；熟悉会计电算化会计与手工会计的联 系与区别，弄清会计电算化信息系统的构架。 技能 熟悉会计软件的配备方式 熟悉会计软件的功能模块 情感、态 度价值 观目标 通过学习，引导学生积极而正确的关注现实工作需求，树立正确的职业 理想和职业观，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、 融入社会和就业、创业的准备。 教学重点会计信息系统的功能结构教学难点会计信息系统的实施过程 教学方法1.情景教学法；利用图片，视频等手段进行直观演示，设置情境，激发学生的学习兴趣。 2.问题探究法：组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神，并且让学生展示自己的探究成果，获得成就感，树立信心。 教学后记
教学流程 教学内容与时间分配教师行为学生行为 教学理念 （设计意图） 导入 （5分） 正文讲授（70分） 一、介绍本教材大体授课情况 二、进入第一章会计电算化概述 教师：同学们，在你们的观念里，会计是通过怎样的方式 来做账的呢？ （学生讨论发言，老师总结） 教师：那么，接下来，我们要了解的，首先是我们所用的 教材，是朱丽主编，人民邮电出版社出版的《用友ERP-U8 V10.1——财务管理系统教程（移动学习版第2版）》一书。 翻开这本书的目录，我们可以看到，本书一共分为八个项 目。（介绍每一章节的教学模式，是讲授还是实训课） 项目一会计电算化基本理论认知 ◆从说课开始 ◆讲授新课 一、认知会计电算化工作 二、基层单位计算机替代手工账的各项准备工作 ◆课题练习 ◆思考题 1、计算机替代手工账的准备工作？ 2、人机并行多长时间？ 思考、讨论、 发言、回答 问题 学生听讲、 思考，回答 问题 学生思考 学生思考、 回答 结合图片、 连续设问导 入，引起学生 兴趣和思考。 通过对社会、 企业需求的 引入，引起学 生对本门课 程的重视，情 感价值观教 育渗透。
用友U8系统简介 用友ERP-U8财务会计作为中国企业最佳经营管理平台的一个基础应用，包括总账、应收款管理、应付款管理、固定资产、UFO报表、网上银行、票据通、现金流量、网上报销、报账中心、公司对账、财务分析、现金流量表、所得税申报等。从系统功能上讲，用友U8包括：财务系统、购销存系统、生产制造系统、分销系统、客户关系管理系统、人力资源系统、商业智能、电子商务和客户化工具（CIT）等。这些功能模块共同构成了用友U8的系统架构，各模块既相对独立，分别具有完善和细致的功能，最大限度地满足用户全面深入的管理需要；又能融会贯通，有机地结合为一体化应用，满足用户经营管理的整体需要。 总账系统： 总账系统是用友U8财务系统的核心模块。主要提供凭证处理、账簿查询打印、期末结账等基本核算功能，并提供个人、部门、客户、供应商、项目、产品等专项核算和考核，支持决策者在业务处理的过程中，可随时查询包含未记账凭证的所有账表，充分满足管理者对信息及时性的要求。 ■基础设置： 在进行总账系统日常业务处理之前，需要先进行基础数据的设置。包括建立会计科目、设置凭证类别、设置结算方式、设置外币及汇率、设置明细科目的查询权限、录入期初余额等。 ■凭证处理及辅助核算： 凭证处理是企业财务核算的基础。包括：凭证录入及维护、凭证审核、凭证记账、凭证查询。凭证录入及维护：实现各种类型凭证的录入，对于需要进行辅助核算的科目同时录入相关的辅助核算信息；对于输错的凭证可以进行修改和删除操作。凭证审核：根据会计制度的要求，由具有审核权限的审核员对他人填制的凭证进行审核。凭证记账：对于已经录入并经过审核的凭证可随时将其登记到总账、明细账和各种辅助账簿中。凭证查询：对已记账或未记账凭证进行各种条件的查询。 ■出纳管理： 出纳管理是总账系统为出纳人员提供的一套管理工具，它主要可以完成出纳签字、现金和银行存款日记账的输出、支票登记簿的管理，进行银行对账以及对长期未达账提供审计报告。 ■账簿查询： 账簿查询是会计日常工作中的一个重要内容，主要包括基本会计核算账簿的查询输出，以及各种辅助核算账簿的查询输出。 ■期末处理： 期末会计业务是指会计人员在每个会计期末都需要完成的一些特定的会计工作，主要包括：银行对账、期末转账业务、试算平衡、对账、结账以及期末会计报表的编制等。 UFO报表系统： UFO报表是报表事务处理的工具，与总账等各系统之间有完善的接口，是真正的三维立体表，提供了丰富的实用功能，完全实现了三维立体表的四维处理能力。主要功能有：文件管理功能、格式管理功能、数据处理功能、图形功能、打印功能和二次开发功能，它可
用友会计信息化教考系统在高校会计专业中的 应用方案 李江霞任婷婷 摘要：用友会计信息化教考系统从深化教学改革角度出发，突出实用性，应用广泛，涉及高校会计信息化课程的教学、考试及比赛等多方面，方便了教师教考和学生自学。 关键词：用友教考系统；会计信息化 一、引言 教学和考试是紧密相扣的两环，通过考试可以检验教学的教学效果，以及发现教学工作中出现的问题，从而让教学人员在教学方式和教学内容上进行相应的调整。会计信息化教学课程涉及理论教学和实验教学两个部分的内容，如果单纯采用传统的笔试考试方式，就不能够充分反映学生的学习情况，特别是学生的实践应用能力没有得到考察。会计信息化教学课程和其他课程相比，教学的目的在于强化学生的实际动手操作能力，因此，该类课程如果采用完全笔试的考评方式就不合适，应该是以机考为主，兼顾理论。 但上机考试在组识上存在一定的难度，如试题的抽取、上交以及批改各个环节都必须很好的进行衔接；这就要求建立相
应的计算机考试题库，让学生随机从题库抽题，考试结束后由计算机统计出成绩。而从目前所开展的一些上机考试来看，上机的考试题库主要是以判断、单选和多选为主的客观题，这样做的目的是便于上机考试成绩的统计，而判断、单选和多选这种类型的客观题，并不能较好地考察学生的应用能力。只有贴近企业实际的综合业务题才能考察出学生的真实水平。研究发现，对于会计信息处理的综合业务题，学生是运用软件来进行相应的数据处理分析，因此，考察的要点应该是学生某些关键的处理环节是否正确，处理流程是否正确，只有这样的考评体系才能真正的考察学生运用信息技术的能力，但这样的考评体系的开发难度很大。 笔者认为，基于机考题库的考评体系建设可以和会计信息化实验室软件建设同时进行，在获得财务软件开发公司一系列和软件相关的解决方案的同时，应要求软件公司开发建立相应的题库系统，而且题库系统还应设置外部接口，方便教师对题库的更新。 二、用友会计信息化教考系统的组成及特点 近年来，随着财务软件公司对高校市场的开拓，考试系统的开发越来越受到重视。目前市场上各类考试系统一般存在以下问题：①只有客观题，没有主观题；②只有仿真模拟，不具
用友U8综合训练案例 1.1 系统管理 1.建立新账套 （1）账套信息 账套号：007；账套名称：北京阳光信息技术有限公司；采用默认账套路径；启用会计期2016年01月；会计期间设置：默认。 （2）单位信息 单位名称：北京阳光信息技术有限公司；单位简称：阳光公司；单位地址：北京海淀区信息路999号；法人代表：肖剑；邮编：100888；联系电话及传真：62898899；账套启用日期：2014年1月1日；单位情况：ABC公司是一家工业企业，是一般纳税人，主要从事机械加工业务，职工人数15人；单位地址：华兴市新街358号；法人代表：张建；有外币核算专户；税号：110108*********。 （3）核算类型 该企业的记账本位币：人民币；企业类型：工业；行业性质：2007年新会计制度；账套主管：陈明。 （4）基础信息 该企业有外币核算，进行经济业务处理时，需要对存货、客户、供应商进行分类。 （5）分类编码方案 （6）数据精度 该企业对存货数量、单价小数位均为2。 （7）系统启用 启用总账系统，启用时间为2016-01-01。 2.财务分工
（1）001 陈明 角色：账套主管 具有系统所有模块的全部权限。 （2）002 王晶 角色：出纳 具有总账中出纳的所有权限。 （3）003 马方 角色：总账会计、应收会计、应付会计。 具有总账系统、应收款管理、应付款管理的全部权限。 （4）004 白雪 具有公共单据、公共目录设置、应收款管理、应付款管理、总账、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算的全部操作权限。 （5）005 王丽 权限同白雪。 1.2 基础档案 1.设置基础档案 （ （2）人员类别 （3）人员档案
（信息技术）技术人员计算机应用能力考试XXXX年新版用友(T)会计信息化软 件
全国专业技术人员计算机应用能力考试 2011年新版《用友（T3）会计信息化软件》考试大纲 第壹部分考试简介 这是壹个日新月异的时代，信息技术以其不可阻挡的恢弘气势席卷了人类社会的各个领域，渗透到我们工作、学习和生活的方方面面。为了于全社会广泛应用信息技术，提高计算机和网络的普及应用程度，加强信息资源的开发和利用，落实国家加快信息化建设的要求，引导专业技术人员学习掌握计算机知识，提高计算机的应用能力，根据《人事部关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》（人发[2001]124号）精神，从2002年开始，于全国范围内推行专业技术人员计算机应用能力考试，且将考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之壹。 壹、考试科目 虽然信息技术的应用已十分普遍，由于工作性质的不同，兴趣爱好的差异，不同的人感兴趣的应用领域也不相同。为了提高考试的针对性和实用性，于计算机应用能力考试中，不同的应试人员能够根据自身的特点和需要，选择适合自己的考试内容。计算机应用能力考试充分考虑到这种应用的差异，推出了完全自由组合的考试科目，以适应不同地区、不同部门以及不同个体的需求差异。 计算机应用能力考试的科目设定，是根据信息技术的发展水平和专业技术人员的实际需要，经过调查研究、专家论证、主管部门批准而确定的。目前推出的考试科目，包括了操作系统、办公应用、网络应用、数据库应用、图像制作、其他等六大类别，共22个考试科目，基本覆盖了信息技术最为常见的应用领域。 （壹）不同地区和部门自主确定应考科目数量
全国计算机应用能力考试坚持“实事求是，区别对待，逐步提高”的原则，不同地区、不同部门根据本地区、本部门的实际情况，确定适合本地区、本部门的考试范围要求。 于对专业技术人员计算机应用能力的具体要求上，各省、自治区、直辖市人力资源和社会保障厅（局）和国务院有关部门干部（人事）部门应结合本地区、本部门的实际情况，确定本地区、本部门于评聘专业技术职务时应参加计算机应用能力考试的职务系列范围、职务级别（包括高、中、初三级）和相应级别应考科目数量，对不同专业、不同地域和不同年龄结构的专业技术人员，提出切合实际的计算机应用能力要求。 （二）应试人员自主选择考试科目 应试人员能够根据自身的需要和兴趣，自主选择所要考试的科目。参加专业技术职务评聘的人员，应于本地区、本部门的总体考试范围要求下自主选择考试科目。全国计算机应用能力考试犹如自助餐，不同的考试科目就好比不同的菜肴，应试人员能够根据自己的口味来选择不同的菜肴，搭配成适合自己的菜肴组合。