研究生出国成绩单办理办法
一、办理时间
每学期第二至十七周周四，上午8:00-11:30，下午14:00-17:30，寒暑假和节假日停止办理。
二、办理流程
1.在校非定向研究生需出具由导师签字、学院盖章的同意办理出国成绩单的证明信；在校定向、委培研究生，除提供由导师签字、学院盖章的同意办理出国成绩单的证明信外，还需出具定向、委培单位同意办理出国成绩单的证明信。
2.中文成绩单由研究生院打印。
3.英文成绩单可事先根据本人的课程成绩单自行翻译（英文成绩单模板可到北京科技大学研究生院网站-培养-质量-下载中心下载），由研究生院审核、打印（请将英文成绩单文件发至本人邮箱内，以便发现问题时及时加以修改）。
4.收费及盖章。
收费标准：中文或英文成绩单5元/份，信封0.5元/个。研究生院开具《各类小额收费登记单》。
携收费单第二、三联和成绩单到研究生院办公室（204室）交费并加盖研究生院公章，将加盖“已收费”章的收费单第三联返回培养办公室（104室）。信封如需加盖封口章，请到培养办公室（104室）取信封，将成绩单装入信封、封口、加盖封口章。
办理出国成绩单说明 一. 在校生成绩办理手续 1. 在校学生需要找各学院（部）教学办公室打印学业成绩表，并由教学秘书在学业成绩表上签字，作为成绩原件； 2. 到我校教务处主页"下载专区"中下载出国成绩单格式样本；我校只受理此种样式的成绩单审核，其他样式不予受理。 3. 自行翻译在校学习成绩表，并按照出国成绩格式样本填入课程及成绩；注意成绩单不应超出两页，如成绩过多可通过缩小字体和减小行间距来实现。 4. 课程名称栏应为中英文对照，即上面写英文，下面写中文，填写在同一格里。 5. 如需办理其他语种的的出国成绩单，可将表格中的英文改为其他外文。 6. 打印出国成绩单，一般输出两张A4纸张；将两张A4成绩单并排复印到一张A3纸张上。 7. 持成绩表原件和A3版成绩单到教务科(崂山校区图书馆楼3010)进行审核，审核通过者到教学研究科（崂山校区图书馆楼3011）加盖教务处公章。 8. 加盖封口章，需要自己提供信封，并将审核盖章的成绩装入信封，封口后方可盖章。 9.成绩审核以及加盖教务处公章在每周二、四下午2：00～5：00办理。 二.在校生办理手续持学生在校学习学历表 1． 在校学生需要找各学院（部）教学办公室打印学业成绩表，并由教学秘书在学业成绩表上签字，作为成绩原件； 2．其他办理手续同毕业生成绩办理 3． 审核和盖章在每周二、四下午2：00～5：00办理。请合理安排好时间进行办理。三．关于填写成绩单的说明: （1）中英文成绩单填写时，百分制课程的成绩仍用百分制填写，五级考查课课程的成绩"优、良、中、及格、不及格"分别按"A、B、C、D、E"填写，公共选修课课程的成绩按"PASS"填写。 （2）中英文成绩单中的课程与成绩，按原始成绩记录，学校制定各专业教学计划内的必修课程及专业限制性选修课程原则上全部保留；一些公共选修课，在总获得学分多于毕业规定学分时，可以自定取舍，补考、重修通过的成绩以补考、重修成绩填写。 四．毕业生出国成绩单请与档案馆联系办理 https://www.doczj.com/doc/9512687317.html,/News_View.asp?NewsID=147 Qingdao University of Science & Technology Student's Academic Record 青岛科技大学学生成绩单 Name: Department: Major: 姓名： 系别： 专业： Length of Program: 4 years Entrance Date: Departure Date:学制：四年 入校日期： 离校日期：
学生成绩管理系统的可行性分析报告 一、系统简述 学生成绩管理系统是以计算机为工具，通过对教务管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，为老师节省很多时间跟精力，提高老师的工作效率，通过学生成绩管理系统给学校管理者减轻工作的负担，将工作的失误几率降到最低，为广大老师同学带来便利，使大家能够更好的投入到学习中。同时这个系统还可以减少人力与管理费用，提供信息准确度更高，更简便的学生信息管理系统。 该系统的功能能够实现学生成绩信息的管理和查询；同时还可以对信息进行修改、删除和添加，另外该系统应该能做到可以对学生成绩信息以及成绩信息查询和修改的效率尽可能做到精确，同时各项功能的操作要简单，不需过多的对人员的培训。 而延边大学正推行学分制改革，进一步完善改进学生成绩管理系统很有必要。学生成绩管理系统是学校不可缺少的一个重要部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生成绩管理系统应该为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。同时，学生成绩管理是各大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，学生成绩日常管理工作及保存管理日趋繁重、复杂。推行学生成绩管理系统势在必行。 二、系统的开发目标 “学生成绩管理系统”针对的学校学生情况对学生各学年的成绩进行有效的管理。能够快速的查询出学生的各科成绩以及所在班级等各种用途。 学生成绩管理系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合，按照学院的工作流程设计完成的。为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量，有如下的系统开发目标： 1．系统应具有实用性、可靠性和适用性，同时注意到先进性； 2．对各个数据库进行动态管理，防止混乱；
武汉大学研究生成绩单 Wuhan University Graduate Student’s Transcript 姓名：学号：学院：专业：层次：学制：年 学年学期School Year 课程名称 Course 学分 Credit 成绩 Grade （供2004级至2007级同学使用，打印时此句红色提示请删去） PS: The Graduate School of Wuhan University has used Ten-point grading scale since 2008. 96-100= A+; 90-95= A; 85-89= A-; 80-84= B+; 75-79= B; 70-74= B-; 67-69= C+; 63-66= C; 60-62= C-; 0-59= D. （供2008级和以后的同学使用，打印时此句红色提示请删 去） Tel: (86) 27 Fax: (86) 27 E-mail 1
武汉大学Wuhan University 核实人： Registrar： 研究生院院长： Dean of the Graduate school： 制作研究生中英文成绩单注意事项： 1.无论实际学习时间是几年，2004级及以后的硕士生学制均为两年，2004级以前的硕士生学制均为三年，博士生学制均为三年。硕博连 读生若把硕士阶段和博士阶段成绩都制作在一张成绩单上时，学制填五年。 2.课程名称、学分和成绩都对照中文成绩单正确填写，中文成绩单中所有课程都要填写在中英文成绩单中，课程名称要求中英文对照。 成绩单列表的行数若不够，可以添加；若有多的行，请删去，确保不留空行。整张成绩单尽量控制在一页纸上。 3.成绩单末尾部分关于计分制的说明，请根据自己的情况选择适用的保留。 4.研究生中英文成绩单不需要所在学院盖章，带上盖有学院成绩章或档案馆公章的中文成绩单原件即可。 5.成绩单办理时间：每周二下午和周三下午（14：30——17：00），办理地点：研究生院202室。 2
初中新课程管理系统操作步骤 学生成绩录入及综合素质评价步骤 一、打开首页；进入https://www.doczj.com/doc/9512687317.html,主页面，然后进入“学籍管理”页面，点击“福建省普通初中新课程管理系统”；或在IE地址栏内输入https://www.doczj.com/doc/9512687317.html,亦可 二、登入用户名；用户名为所有教师自己姓名的全拼拼音，如：苏文彬，则用户名为suwenbin，密码统一为12345678。请所有教师登入后自己在“个人设置”内修改。 教务管理模块 1、成绩录入；(1)登入后，每个科任教师都可以在“教务管理”“原 (2)在“原始成绩导入”中进行批导入，进入批导入后“考试”需选择“2010-2011第一学期期末考试”，再选择自己所任教的学科。批导入前请参照下面的模板进行。（班主任可录入本班所有学科的期末成绩） 2、成绩导出与查询；成绩录入后，可在“成绩导出”及“成绩查询”中，进行各班成绩的导出与查询。 综合素质评价管理模块（班主任） 学生综合素质评价管理；(1) 1、 (2) “总评”，按照模板对学生的评价结果进行总评。 2、查询报表；班主任可对学生的相关报表进行查询。 3、评价等级：“道德品质”（包括：是非观、亲社会、诚实守信）、“公民素养” （包括：热爱祖国、社会责任、遵纪守法、文明习惯）、“审美与表现” （包括：感受美、表达美）三个一级指标的评价结果采用“优秀”、“合格”、“尚待改进”三个等级呈现。 “学习能力” （包括：学习态度、学习兴趣、学习习惯、创新意识）和“交流与合作” （包括：表达能力、倾听习惯、评价能力）采用A、B、C、D四个等级呈现。 “运动与健康” （包括：生活方式、体能、情绪、意志）采用“良好”、“一般”、“差”三个等级呈现）。 学籍管理模块（班主任） 1“学生信息维护”中，可对本班班级的学 生进行相关信息的维护。
泰山学院新教务系统成绩录入操作流程 录入环境：IE 浏览器（其他浏览器会存在部分功能不能使用的情况），要在IE 浏览器的“工具”菜单“Internet 选项”中将安全级别设为“中” ，不要禁止窗口弹出。 特别提醒：新系统成绩一旦提交后就不能再修改成录入状态了，一定要检查无误后再提交。 第一步：设置成绩构成。输入教师号和密码后，登录教务系统，在教务系统中点击成绩录入—>录入学生成绩后点击“设置课程—>综合成绩构成”，在该界面中设置成绩构成，操作方式见图1。 特别说明： 1.关于成绩构成的比例为：平时成绩（仅包括日常教学中学生考勤、作业的成绩）比例为10%—20%，中考为期中考试的成绩，比例为10%—20%，实验、上机、听力等其他成绩最多不超过10%，以上三者总和占20%—30%。末考为期末考试的成绩，比例为70%—80%。老师在设置构成时可根据上述比例自行设置。 变化：以前的平时成绩比较宽泛，包括期中考试成绩、实验成绩、考勤成绩、作业成绩，此次将各项成绩进行了细化。 2.以往如果使用“五级制”的成绩只能录入最后的成绩，此次也可以分项录入，系统在计算总成绩的时候按照如下对应关系进行换算。 图1 设置成绩构成界面 1.选择学年学期，然后点击检索 2.选择需要设置的课 程。 3.设置成绩构成。此处可以设置“百分制”或“五级制”。 5.点击该按钮完成成绩构成设置。 进入图2所示的界面。 4.如果只录入综合成绩，点 击此处。
图2 成绩构成设置完成后界面 第二步：录入成绩。点击“分课程按上课班级录入成绩”，选择学年学期后点击“检索”按钮，进入图3，然后点击对应课程后面的“录入”按钮，进入图4所示的界面，开始录入成绩。在录入成绩时，对于“作弊”、“缺考”、“缓考”等情况要在备注中说明。成绩录入过程中可以暂存成绩，暂存后下次可以继续录入和修改。成绩录入完毕后要提交成绩，提交后不能再修改和录入。 图3 课程列表界面 图4 录入成绩界面
胡云飞同学家长： 在上级领导及各位家长的关心支持下，本学期的教学任务已顺利完成，现将贵子女的成绩反馈如下，望家长在寒假期间督促贵子女按时完成相关作业！ 老师评语： 许鸿翔同学家长： 在上级领导及各位家长的关心支持下，本学期的教学任务已顺利完成，现将贵子女的成绩反馈如下，望家长在寒假期间督促贵子女按时完成相关作业！ 老师评语：
林长荣同学家长： 在上级领导及各位家长的关心支持下，本学期的教学任务已顺利完成，现将贵子女的成绩反馈如下，望家长在寒假期间督促贵子女按时完成相关作业！ 老师评语： 许欣恬同学家长： 在上级领导及各位家长的关心支持下，本学期的教学任务已顺利完成，现将贵子女的成绩反馈如下，望家长在寒假期间督促贵子女按时完成相关作业！ 老师评语：
许传东同学家长： 在上级领导及各位家长的关心支持下，本学期的教学任务已顺利完成，现将贵子女的成绩反馈如下，望家长在寒假期间督促贵子女按时完成相关作业！ 老师评语： 文辛同学家长： 在上级领导及各位家长的关心支持下，本学期的教学任务已顺利完成，现将贵子女的成绩反馈如下，望家长在寒假期间督促贵子女按时完成相关作业！ 老师评语：
陈子杰同学家长： 在上级领导及各位家长的关心支持下，本学期的教学任务已顺利完成，现将贵子女的成绩反馈如下，望家长在寒假期间督促贵子女按时完成相关作业！ 老师评语： 许太阳同学家长： 在上级领导及各位家长的关心支持下，本学期的教学任务已顺利完成，现将贵子女的成绩反馈如下，望家长在寒假期间督促贵子女按时完成相关作业！ 老师评语：
许传伟同学家长： 在上级领导及各位家长的关心支持下，本学期的教学任务已顺利完成，现将贵子女的成绩反馈如下，望家长在寒假期间督促贵子女按时完成相关作业！ 老师评语： 王丽雯同学家长： 在上级领导及各位家长的关心支持下，本学期的教学任务已顺利完成，现将贵子女的成绩反馈如下，望家长在寒假期间督促贵子女按时完成相关作业！ 老师评语：
浙江工业大学 学生自助打印系统 使 用 手 册 广州正脉教育技术有限公司
目录 1 打印终端主页面........................................................................................... - 2 - 2 学生登录方式............................................................................................... - 2 - 2.1身份证登录......................................................................................... - 2 - 2.2校园卡登录......................................................................................... - 3 - 2.3学号登录............................................................................................. - 4 - 2.4通知公告............................................................................................. - 5 - 3功能选择界面................................................................................................ - 6 -4成绩证明打印及预览页................................................................................ - 7 -5故障保修管理................................................................................................ - 7 - 6 打印材料真伪验证....................................................................................... - 8 -广州正脉教育技术有限公司服务热线：400-001-3893 https://www.doczj.com/doc/9512687317.html,
期末成绩录入系统操作流程： 任课教师在期末考试结束后三天内在系统中录入成绩并提交成绩单，具体操作如下1 登录师大校园网，点击右边信息门户 2输入用户名和密码进入系统
3点击左边“本科生教务系统”进入“成绩录入“ 4 成绩录入有三个选项:”成绩系数录入”“成绩录入”“补考成绩录入”。 成绩系数录入是指每学期期末成绩的系数，在每学期的第一次期末成绩录入时，先进行成绩系数的录入。点击成绩系数录入，选择要录入的学期，一般默认为课程所开学期。确认学期后，选择要录入的课程。点击“录入成绩系数”栏对应课程的“修改” 5 进入修改页面，总成绩一栏根据课程性质，选择课堂成绩，或者课堂成绩＋实践成绩，或再加实验成绩。一般本学院课程不涉及实践成绩和实验成绩。因此总成绩中的课堂成绩输入“1”，下面的课堂成绩一栏中根据课程负责人或教研室主任的要求填入系数。比如，课堂成绩=平时成绩+期中成绩+期末成绩平时成绩占20%，期中成绩占20%，期末成绩占60%，那么平时成绩输入0.2 期中成绩输入0.2 期末成绩输入0. 6 。如果课堂成绩是平时成绩+期末成绩那么中间的2期中成绩不用填写。三个栏中系数总和为1 ，不能大于或小于1.
完成系数录入后点击右上角保存 6 再次点击信息门户中左栏中“成绩录入”，进入成绩录入, 确认所在学期，选择要录入的课程，点击“录入成绩”中的修改，进入成绩录入界面
以上为成绩录入界面，。根据成绩系数录入情况，学要填写学生的平时成绩，期中成绩，期末成绩中的两项或三项。“课堂成绩”“总成绩”是系统自动生成，不用填写。填写完所有学生的成绩之后切记不要点击“提交”。成绩一旦提交，不得做任何修改。因此请先点击“暂存”。之后系统自动刷新，教师可以在这时查看学生的总成绩，如果学生成绩需要修改，请再次填写学生的各项成绩。 7.关于“未通过原因”一栏 未通过原因针对没有考试成绩的学生而不是总成绩低于60分的学生。未通过原因包括：申请缓考，作弊，旷考，缺考，违纪，取消资格6项。 （1）申请缓考：请老师注意此项。如果学生在考试之前向任课教师出示：缓考审批表。任课教师可以选择“申请缓考”。下学期开学的补考学生可以参加，并且按照实际分数录入到补考成绩中。不能选择缺考，旷考等选项，否则第二学期学生不能参加补考。 （2）作弊如果在考试中发现学生有舞弊现象，可选择此项，学生第二学期不得参加补考。 （3）旷考缺考学生无故不参加考试，一律填缺考或旷考。两者无太大差别，学生不得参加第二学期的补考。 （4）违纪考生在考试期间违反考场规则并被通报批评。 （5）取消资格按照学校规定，学生在本学期的到课率不足三分之一，该门课取消考试资格。第二学期不能参加补考。 8 任课教师确认每位考生的成绩或未通过原因全部填写正确方可点击“提交”。在此注意，学生如果没有考试成绩，必须填写“未通过原因”两项不能同时为空白。 9 提交成绩单后，点击右上方打印成绩单，将成绩单打印三份，并在下方签字，经教研室主任签字后，其中一份与试卷装订交与教研室主任，另外两份交与教务部。如不能直接打印，可以先保存为Excel 表格再打印，不能打印为网页版。 10 点击右上方“期末成绩分析”打印一份，填写“试题分析”，“总评成绩分析”两项，最后签字与试卷装订交与教研室主任。如不能直接打印可以先保存为Excel表格后再次打印。 11 补考成绩录入期末考试成绩未达到60分，第二学期开学第二周或第三周进行补考，考试后三天 内进行补考成绩录入并提交三份成绩单教研室主任签字后其中一份与试卷装订，另两份交教务部。方
初中成绩证明填写、审核说明： 1、请家长仔细阅读本页的填写、审核说明，按照要求修改下页的模版。 2、模版上有下划线的部分，请相应改成适用于自己的正确数据。改完后将下划 线去掉。其他地方请勿随意改动。 3、关于表格中成绩填写的要求： （1）填写本成绩证明所需的成绩来源于学生自己手中的《无锡市初中学生素质发展报告》（即发还到学生自己手中的成绩册）。 （2）政治（思想品德）、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物这9门学科，在《无锡市初中学生素质发展报告》上每个学期有平 时、期中、期末、学期、（第二学期还有学年）等4至5个成绩，您可 以从中选择一个最高成绩作为本学期的成绩填入模版。如果该门成绩 的总分大于100分，请将其折算成百分制。2012年后的成绩，如果总 分超过100分，请将其加总后折算成百分制成绩。折算方法：将原始 成绩按比例折算成百分制成绩，然后开方，再乘以10，最后结果四舍 五入取整数。 （3）初三下学期应填写中考考试或考查成绩。由于语数英三门总分超过100分，在《无锡市初中学生素质发展报告》上的成绩超过100分的， 根据无锡市的政策，以毕业成绩100分填写入模版，不足100分的如 实填写；物理、化学成绩如实填写；初三下学期的体育中考成绩满分 为35分，25分及以上的记为A，25分以下的记为B。（2012年起， 无锡中考改革，初三下学期的物理、化学请以百分制的毕业成绩填写 入模板，体育中考成绩满分30分，22分及以上的记为A，22分以下 的记为B。） （4）其他学期的体育、音乐、美术、信息技术、劳技一律以等级形式填写 ．．．．．．．入模版，80分及以上的记为A，60~79分记为B，60分以下的记为C。 （5）研究性学习、社区服务、社会实践、校本课程一律填写入“校本课程” 栏中，《无锡市初中学生素质发展报告》上的“优秀”、“良好”、“合格”、 “不合格”依次转换为A、B、C、D填写入模版。如果一学期内所学 校本课程有两门或更多，可在模版上自行添加一行“校本课程2”…… （6）请您一定要按照《无锡市初中学生素质发展报告》如实填写 ．．．．，绝对不能杜撰成绩。 （7）您将本成绩证明中的数据填好后，请将其拷贝至 ．．．．．．．． ．．．．．．U．盘，连同《无锡市 初中学生素质发展报告》原件一起带至我校教务处 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。我校将审核所填 数据的真实性。如果数据真实有效，即可当场打印、盖章；如果数据 有错误，我校将拒绝盖章。（为避免浪费和来回奔波，请待我校审核成 绩无误后再打印） （8）如果该学期的某些课程没有学习或没有成绩，请用“/”杠掉。如果您所学的时间不足六个学期，请自行删除该学期所在列。 （9）如果《无锡市初中学生素质发展报告》遗失，无法制作成绩证明，请至我校教务处调取、复印“学生学籍卡”，根据学籍卡的成绩制作本成 绩证明，其他步骤及注意事项同上。
*系统上换老师 1.“选课管理”——“选课数据管理”——“选课状态维护”——查询某课程——“任务状态维护”——“选课”改为“选完”——“批量修改”——“保存”。 2.“理论环节”——“教学任务”——“任务批量维护”——查询某课程——改为“排课”——“批量修改”。 3.“理论环节”——“教学任务”——“教学任务维护”——查询某课程——双击教师名称——右击教师名称——修改上课教师名称。 4.“理论环节”——“教学任务”——“任务批量维护”——查询某课程——改为“排课完”状态——“批量修改”。 5.“选课管理”——“选课数据管理”——“选课状态维护”——查询某课程——“任务状态维护”——“选完”改为“选课”——“批量修改”——“保存”。 *系统上调课 1.“选课管理”——“选课数据管理”——“选课状态维护”——查询某课程——“任务状态维护”——“选课”改为“选完”——“批量修改”——“保存”。 2.“理论环节”——“教学任务”——“任务批量维护”——查询某课程——改为“排课”——“批量修改”。 3.“排课管理”——“手动调课”——“手工调课”——“组织形式”——“按任务”——选择某课程——选择周次——选中所调课程——右击——“查询所选时间空闲教室”——选择合适教室（呈蓝色）——选中原课程，右击，“删除所选课堂信息”——选中新时间，右击，“安排在所选时间”。 4.“理论环节”——“教学任务”——“任务批量维护”——查询某课程——改为“排课完”——“批量修改”。 5.“选课管理”——“选课数据管理”——“选课状态维护”——查询某课程——“任务状态维护”——“选完”改为“选课”——“批量修改”——“保存”。 *删除学生已修课程（被预置课程） “选课管理”——“选课数据管理”——“选课结果维护—按学生院系”——查询某学生或某课程——选中——右击——“操作”——“删除”。 *系统上修改课容量（扩容）（需要计算课余量）(1) 1.“选课管理”——“选课数据管理”——“选课状态维护”——查询某课程——“任务状态维护”——“选课”改为“选完”——“批量修改”——“保存”。 2.“理论环节”——“教学任务”——“任务批量维护”——查询某课程——改为“排课”——“批量修改”。 3.“理论环节”——“教学任务”——“教学任务维护”——查询某课程——单击第二级课程——在“排课”模块改课容量——右击——“保存”。 或者：“排课管理”——“手动调课”——查询某课程——“排课信息”——修改容量——保存。 4.“理论环节”——“教学任务”——“任务批量维护”——查询某课程——改为“排课完”——“批量修改”。 5.“选课管理”——“选课数据管理”——“选课状态维护”——查询某课程——“任务状态维护”——“选完”改为“选课”——“批量修改”——“保存”。
期末学生成绩测试录入流程 1、打开向明校园网主页 2、点击上图右侧上方的“数字校园”图标（系统可能会提示关闭窗口，请选择“是”） 3、在打开的页面中输入操作员ID登入系统，默认老师的操作ID为本人的姓名拼音，密码为111111 （即6个1） 4、登入后，进入系统的首页 5、鼠标点击选择屏幕最上方一行中的“教务”项（自“首页”起共10个选项中的第四个） 6、鼠标点击选择屏幕左侧栏目中的“成绩管理”项 7、鼠标点击选择在“成绩管理”项后出现的“学生成绩管理”项 8、在选项栏右侧的项目中依次选择“当前学期”，“2008”，“班级名称”（即，需要输入成绩的班级）， “考试信息”（即，本次需要输入成绩的考试），然后点击“确认” 9、点选步骤8的“确认”后，系统会弹出成绩增加窗口（如下图），请注意核对年级，班级与学生姓 名与学科名 10、在成绩增加窗口中的学科栏中，可输入学生的成绩内容，以下各项请注意 a)成绩录入时请仔细核对学号与姓名，特别是按分班后的班级输入成绩时，因为学生排序可能 与旧系统提供的排名表排序方式并不一致 b)成绩录入时，如果因客观原因缺考，请不要填入0分。系统默认未填的成绩表示为因故缺考， 此成绩将不影响班级平均分（平均分计算时不考虑此人数）。否则，输入0分将影响班级平 均分。 c)输入完毕后请先对成绩作一下核对，有错的成绩可进行修改，之后点选下方的“保存”按钮 保存成绩（保存后成绩将无法自行修改） 11、输入完成的成绩，经教务部门审核认可后，会自动进行计算排序的工作 12、输入并保存后的成绩，可以点选“班级成绩查看”进行查阅（因增加了年级排名的功能，查 阅时只能选择年级一并查询） 13、*成绩输入后，教务部门审核前，如发现登分错误，任课老师可向教研组长提出改分申请， 经教研组长确认后，由教务部门成绩专管老师统一修改。（此流程通过行政流程操作，不包括在成绩录入流程中） 如在操作中仍有疑问，我们将有专门人员接受随时各位老师的反馈。 欢迎使用下列联系方式： 上海汇星电脑网络工程有限公司 咨询人员：汪永豪 Msn：
博士成绩单开具说明 统招统考博士成绩单开具 1、先由导师开具《中科院声学所博士研究生课程考试登记表》，至少给出1门基 础理论课和2门专业课成绩，须有三位专家组成考试委员会签字确认。 2、将博士学位英语和政治课的成绩和上述基础理论课及专业课的成绩合并到 《中科院声学所博士研究生成绩单》，并将开题报告、中期考核、学术报告、实践环节、发表学术论文、学位论文等环节列写清楚，并按照规定计算学分。 单个环节在学分有规定的情况下不累计计算学分，按规定学分计算。 3、博士基础理论课和专业课列表及相关学分规定请在研究生教育网页“表格规 章下载”里“学籍培养”里《中国科学院声学研究所博士研究生培养方案》《博士课程设置方案及学分要求》相关规定里查阅。 硕博连读博士成绩单开具 4、博士成绩已在硕士成绩单中体现的不再博士成绩单中重复开具。如有在转博 以后修习的博士学位英语、政治课、专业课（专业课如有成绩须按第1条办理）的成绩可合并到《中科院声学所博士研究生成绩单》，并将开题报告、中期考核、学术报告、实践环节、发表学术论文、学位论文等环节列写清楚，并按照规定计算学分。单个环节在学分有规定的情况下不累计计算学分，按规定学分计算。 5、博士基础理论课和专业课列表及相关学分规定请在研究生教育网页“表格规 章下载”里“学籍培养”里《中国科学院声学研究所博士研究生培养方案》《博士课程设置方案及学分要求》相关规定里查阅。 表格规章下载地址： 《中科院声学所博士研究生课程考试登记表》《中科院声学所博士研究生成绩单》下载地址：所网首页 > 研究生教育 > 教育规章表格 > 学位论文 《中国科学院声学研究所博士研究生培养方案》，《博士课程设置方案及学分要求》（在培养方案中可查）下载地址：所网首页 > 研究生教育 > 教育规章表格 > 学籍培养
关于期末考试成绩登录的情况说明 本学期期末考试即将开始，登录成绩工作也将随之进行，请各位教师登录成绩时按以下步骤进行操作： 1. 使用３６０或谷歌浏览器登陆学院网站后进去教务处网站； 2. 点击在教务处网站右侧的教务管理系统； 3. 填写用户名、密码、验证码，角色选择教师。(忘记密码，请联系各部门教学秘书进行重置)； 4. 在页面左上角点击成绩录入，选择课程，输入课程密码（详询教学秘书），进入系统进行成绩录入； 5. 成绩录入前请设置百分比，成绩录入完毕后，点击保存，确认无误后点击提交。 注意事项： 1. 登录成绩时，请随时注意保存。否则会出现因登录时间过长而无法保存，导致数据丢失的现象。(注：平时成绩、期末成绩必须同时保存，不可以只录入平时成绩就点击保存。) 2. 在成绩未提交前，成绩有误时可以更改；但是更改后，需点击清空总评成绩，让系统重新计算总评成绩，然后点击保存、提交。成绩一经提交将不能修改，如需修改，需填写《成绩更正单》，说明原因，经核查后方能修改。 3. 缓考的学生若有平时成绩的需录入平时成绩。（注：缓考由教务处认定，凡已办理缓考手续的学生，成绩备注栏会出现“缓考”字样，期末成绩默认为0。）
4. 若出现有试卷但成绩登录名单中未有学生名字的情况，请各位老师联系教务处教务一科电话：xxxxxxxxxxx，查明情况后再进行成绩的提交。 5. 若成绩单中有学生而无试卷的，且备注栏为空，在备注栏选择“缺考”，期末成绩会默认为0。 6. 若认定学生作弊，在备注栏中选择“作弊”，期末成绩会默认为0。 7. 提交成绩后请按格式二打印成绩单（一式两份）、按格式三打印试卷分析表（1份）并请签字完毕后交到学生所在系（部）教学秘书处。 8. 成绩登录系统开放时间截止到1月18日，外网登录成绩将从1月11日起开放，具体登录方式另行通知。 教务处 2015年1月10日
在通常情况下，我们所接触和了解的都是关于国外学历学位如何认证等方面的信息，小编要为大家扼要解析下“申请办理学历学位怎么认证认证学历学位价格如何”两类问题，希望 通过这样的介绍，对办理国外文凭认证的留学生有更清晰的认识，也便于早一步作出办理学 位认证的决定，利于增加”海归“在国内的砝码。 ★申请办理学历学位怎么认证 申请办理学历学位认证的常规流程，主要分为四类讲述。1、申请材料主要有：本人护 照;所获的国外文凭；国外成绩单（硕士以上学历表，应提供毕业论文摘要）;中国驻外使馆开具的留学回国人员证明；出国前最后学历证书以及其他相关材料，所获材料均应为原件；2、申请 者所提供的学位证书和成绩单，可以交由留学生网进行代为翻译。3、在京申办者，可携带 上述所列材料直接到教育部留学服务中心申请；4、外地申办者，可将上述材料原件和复印件 通过提交到教育部留学服务中心下设的各城市验证点。 ★认证学历学位价格如何 对于办理学历学位认证的留学生而言，认证学历学位价格主要由三部分构成。1、所有需提交认证材料齐全的情况下，常规的国外学历学位认证费360元，这是教育部统一规定的;2、学位证书加成绩单的翻译费，这个需要根据留学生材料的语种和页数而定，没有统一的标准；3、学历学位认证代办点收取一定的服务费。这三项收费相加就是认证学位学历的总 体费用。实际上，对于办理学历认证的海归而言，费用倒是其次，很多是关心什么时候能办 理，一般在二个月的样子。 如果每位留学生回国后都会第一时间办理好各自的学历学位认证，那么泛滥的“假洋文凭”现象就可以有效地遏制，届时“海归”无论是参加考试还是求职等都会得心应手，而这些要素实现的前提便是尽早办理好国外学历学位认证。您行动了吗？
教务管理系统主要模块操作流程
一、“课程管理”维护 1、登录系统，点击左侧菜单项“课程管理”，在课程信息查询下点击“查询”按钮。 2、翻页查看已经录入的课程编码，确定今年新增课程编码顺序；点击“增加新课程”，在新弹出的 窗口中录入课程号、课程名称等项目，带*号的项目必须要填，排课分组一项从最高到最低任选一个填写即可，填写完毕后点击“保存”。
3、重复第二步，把大四本学期期末考试科目依次录入课程库。（要完全按照期末考试科目来录入课 程） 4、大一、大二和大三开设课程可以使用课程库已有的课程，如果课程库没有，则需要按照第二步 添加新课程到课程库。
二、教学计划维护 （一）新生教学计划维护（入学第一学期适用） 1、点击左侧菜单“教学计划管理”－“专业教学计划维护”，选择“院系”、“专业”、“学生类别”、“年级”后点击“确定”。 2、新生计划为空，请点击“从已有教学计划中复制”，见下图 3、点击“从已有教学计划中复制”后出现如下画面：“请选择复制的源教学计划”,选择“院系”、 “专业”（专业要选择与第一步中相同的专业，例如大一英语专业要选择大四英语专业的计划来复制）、“学生类别”、“年级”，然后点击确定。复制教学计划需要较长时间，请耐心等待，不要刷新或关闭页面！ 4、复制完毕后，核对老生大一的教学计划与新生大一的教学计划是否有变化，如果有变化，请调 整即可。见下图。（修改请点击课程行右侧的，删除请点击课程行右侧的，增加新课程请按照“老生教学计划维护”操作。）
（二）老生教学计划维护（入学后第二学期开始适用） 1、点击左侧菜单“教学计划管理”－“专业教学计划维护”，选择“院系”、“专业”、“学生类别”、“年级”后点击“确定”。 2、在各分类课组右上角点击“添加课程”，在弹出的窗口选择开课院系后点击“确定”。 3、在新弹出的窗口中选择课程后点击下方的“确定”按钮。 4、在新弹出窗口中核对本学期开设的课程信息，特别注意要按照实际情况修改“建议学年”，确认 无误后，点击确定即可。
出国留学在申请的时候成绩单是必不可少的，具体有哪些要求呢?下面为大家准备了一些出国留学申请成绩单的要求，欢迎大家阅读!出国留学申请成绩单的要求须知一、基本要求成绩单的格式根据每个本科学校的具体情况而定，常规要求如下：1. 必须要中英文成绩单原件和扫描件，部分学校有要求邮寄成绩单原件的。 2. 成绩单原件建议办理10份，若教务处办理成绩单有限额，课询问复印成绩单教务处能否加盖公章。 3. 扫描好电子版后，需使用学校信封密封并盖夹缝章。 4. 出国留学成绩单的形式与办理方法因学校而异，但通常在成绩单上显示的项目有：a.学校名称、性别、出生日期和申请人照片;b.学生姓名、性别、出生日期和申请人照片;c.系别、专业、学业年限、毕业后授予的学位;d.各学期所修课程、学分数(或学时数)及分数。 5. 在领到出国留学成绩单时，应该以自己申请学校规定的换算公式去换算自己大学成绩的GPA点数。 如果情况允许且不影响成绩单总学分数，可在原始的成绩单中删去一至两门与自己申请专业关系不大，分数又低的课程，以免影响自己的GPA。 二、成绩单的翻译方法成绩单翻译最好的方式是学校提供英语成绩单，如果学校不能提供英文成绩单，这时就需要翻译成绩单。 成绩单的翻译可以采用两种方式：1、交由专业翻译公司翻译：这些机构在翻译之后，会在翻译件上盖上翻译章，这样英国学校就会认可翻译件。
这样的翻译方式优点是翻译准确，但需要一些费用。 需要注意的是，要确保能在翻译件上加盖翻译章。 2、交由有相关资质的留学机构或者个人翻译：这里的资质指专业英语八级以上或相当的英语资质。 这一类的翻译需要翻译者在翻译件上签字，并随翻译件一同提交翻译者的资质证明，如英语专八证书的复印件等。 三、成绩单需要注意事项1、注明GPA算法如果平均成绩是以GPA 的形式标注，就需要在成绩单上附注GPA的算法，附上计算公式。 计算方式最好以成绩单列在同一页面中，由学校教务处等盖章确认。 2、盖章需要注意的是，无论是中文成绩单还是英文成绩单，无论是原件还是翻译件，所有的成绩单相关文件上都必须加盖学校教务处红印公章。 因为无论是哪一种文件，学校教务处盖章之后就代表学校对此份文件表示认可，这样留学名校也会认可这份文件的有效性。 3、翻译力求准确英文成绩单如果需要单独翻译的话，就需要注意尽量保证翻译的准确。 必须要确保准确无误的几项是：学校名称、学院名称、专业名称以及主要的专业课程名称。 这些项目的准确翻译保证了成绩单的有效性。 四、相关证明除了成绩单之外，其他相关证明文件还包括：在读证明(或者叫做预毕业证明)、排名证明、毕业证明和学位证明。
关于规范教务系统成绩录入的管理规定 为规范学生成绩管理，有效提高学生成绩管理水平和效率，全校所有开设课程的学生成绩均通过教务系统统一管理，任课教师须在规定的权限和期限内完成课程成绩的录入工作。为保证成绩录入工作有序进行，现根据学院相关规定规范如下： 一、课程成绩录入时间 1、根据教学管理工作要求，每个学期所有开设的课程成绩应在考试周结束后一周内由任课教师录入并提交完成。任课教师有特殊原因要推迟提交成绩的，需提交申请，并经开课单位负责人审核和教务与科研部审批。按照教学计划正常结课的课程，体育课的考试周为第17、18周，其余课程的考试周为第19、20周，提前结束的课程可提前安排期末考试并提前提交成绩。考试周的具体时间以当年教务与科研部核准制定的《中山大学南方学院校历》为依据。 例如：2013-2014学年第一学期的成绩应在考试周（2014年1月6-17日）结束后一周内由任课教师录入并提交完成。体育课成绩应该在2014年1月17日24点前完成录入及提交，其余课程的成绩应在2014年1月25日24点前完成录入及提交）。 各开课单位在学院规定的成绩录入提交时间内应给予任课教师充足的批改试卷和成绩整理时间，以免任课教师因时
间仓促导致成绩出错。 二、课程成绩录入范围 1、各教学单位按照教学计划学期内开设所有的课程，原则上均都应于每学期课程考核结束后一周内，将学生成绩输入教务管理系统。 2、自2013-2014学年第一学期起，课程考核成绩（全校性学术型、讲座型公选课、毕业实习、毕业论文除外）不再采用教务系统导入方式录入成绩，需由任课教师本人亲自完成录入及提交。请各开课单位高度重视期末成绩录入工作，各开课单位教学秘书在每学期期末放假前一天提交本单位的《期末成绩录入情况检查表》至教务与科研部核查。 三、成绩录入要求 1、教务管理系统中的各项基础数据由教务与科研部负责准备。教学班名单中学生为本学期修读该课程的所有学生（含学籍异动）。学籍异动类学生未办理相关手续听课者不能参加考试且无法进行成绩录入。 2、各教学单位秘书应于开学后第三周通过教务管理系统核对本学期课程名称、任课教师、学生名单等信息，并导出和打印相应点名册，提供给任课教师，以便教师进行成绩登记。 3、当点名册中没有某学生姓名，而实际考试中确有该生试卷并取得成绩时，请教师单独上报该生成绩至各教学单
一、学籍管理系统概述 随着网络技术和软件技术的飞速发展，特别是Internet/Intranet的出现及其相关技术的迅速发展，信息革命带来了全球范围市场竞争的日益加剧，对传统的办公教学和生活方式产生了巨大的冲击。办公自动化就是采用Internet/Intranet技术，基于工作流的概念，使内部人员方便快捷的共享信息，高效的协同工作；改变过去复杂，低效的手工办公方式，实现迅速，全方位的信息采集，信息处理。校园网的建设，为学籍管理系统提供了技术保障。 学籍管理系统是一个由学校学籍管理信息中心监控，各教学系（部）、教研室分级管理，由学生档案管理、成绩管理、查询管理、打印报表等几部分组成。 一、学籍管理系统概述 随着网络技术和软件技术的飞速发展，特别是Internet/Intranet的出现及其相关技术的迅速发展，信息革命带来了全球范围市场竞争的日益加剧，对传统的办公教学和生活方式产生了巨大的冲击。办公自动化就是采用Internet/Intranet技术，基于工作流的概念，使内部人员方便快捷的共享信息，高效的协同工作；改变过去复杂，低效的手工办公方式，实现迅速，全方位的信息采集，信息处理。校园网的建设，为学籍管理系统提供了技术保障。 学籍管理系统是一个由学校学籍管理信息中心监控，各教学系（部）、教研室分级管理，由学生档案管理、成绩管理、查询管理、打印报表等几部分组成。 一、学籍管理系统概述 随着网络技术和软件技术的飞速发展，特别是Internet/Intranet的出现及其相关技术的迅速发展，信息革命带来了全球范围市场竞争的日益加剧，对传统的办公教学和生活方式产生了巨大的冲击。办公自动化就是采用Internet/Intranet技术，基于工作流的概念，使内部人员方便快捷的共享信息，高效的协同工作；改变过去复杂，低效的手工办公方式，实现迅速，全方位的信息采集，信息处理。校园网的建设，为学籍管理系统提供了技术保障。 学籍管理系统是一个由学校学籍管理信息中心监控，各教学系（部）、教研室分级管理，由学生档案管理、成绩管理、查询管理、打印报表等几部分组成。 1.1项目的背景与意义 争对目前的教学，处理的信息主要有学生信息、成绩数据。 对于学生信息，各班的班主任及学校领导由于各种分类和了解的需要，经常性地进行各种查询。教导处在每一届学生进校时必须进行分班，设置学号；每一届学生毕业，要进行学生信息备份； 对于成绩管理，课任教师要进行本科目成绩登记，计算平均分、优秀率、及格率；班主任在期末考试后计算本班学生总分，排名次；教导处要分段统计学生人数及所占比列，每学
一、成绩单表格 课程名称Course 课程性质Property 学分Credit 成绩Score 等级Grade 教务处Academic Administration 学院Colledge 二、课程说明及等级 必修Compulsory 选修Optional 优秀Very Good 良好Good 中等Medium 不及格Failed 三、课程名 大学体育P.E. 大学物理实验College Physics 电工学Electronical Engineering 概率论与数理统计Probability Theory and Mathematical Statistics 计算机网络技术基础Basis of Network Technology 道德修养与法律基础Moral Cultivation & Basis of Law 物理化学实验Experiments of Physical Chemistry 形势与政策Current Politics 生命科学导论Introduction to Life Science 金工实习Metalworking Practice 认识实习Cognition Practice 生产实习Production Practice 职业生涯发展Career Development 算机应用基础Basis of Computer Use计 中国近现代史纲要Modern History of China 马克思主义基本原理Principles of Marxism 中国特色社会主义理论Theory of Socialism with Chinese Characteristics C语言程序设计C Language Programming 大学物理College Physics 高等数学Advanced Mathematics 数据库应用基础Basis of Database Use 线性代数Linear Algebra 分子生物学Molecular Biology 化工原理Principles of Chemical Engineering 化工原理课程设计Project on Chemical Engineering