在安装《从零开始学英语》CD1个别的系统会出现无法注册或者安装失败，以下是解决方法：
以下是在Windows 2003 安装时的错误提示
1:
2:
好了，现在我们开始设置，请认真看以下说明，不要设置错了...
设置时，请先安装...即使出现以上错误信息
步骤1:开记事本输入以下信息
[ZERO]
CDPATH=E:\
HDPATH=D:\ZERO\
………………
CDPATH=光驱或虚拟光驱----- 以上只供参考，请根据自己的光驱盘符设置。
HDPATH=《从零开始学英语》安装目录----- 默认安装目录X:\Program
Files\HumanSoft\ZERO 根据自己安装的位置修改
………………
记事本的“保存类型”记得设置成：【所有文件】...将其另存为human.ini 复制到X:\\Windows 目录下或者X:\\WinNT目录下X=系统安装目录（比如你的系统在C盘，那么就是
C:\Windows或者C:\WinNT
……………………………………………………………………………………………………………………………
步骤2:开记事本输入以下信息
Windows Registry Editor Version 5.00
[HKEY_CURRENT_USER\Software\HumanSoft]
[HKEY_CURRENT_USER\Software\HumanSoft\《从零开始》]
"CDDir"="E:\\"
"HDDir"="D:\\ZERO"
"Installed"="Yes"
………………
CDDir=光驱或虚拟光驱----- 以上只供参考，请根据自己的光驱盘符设置。
HDDir=《从零开始学英语》安装目录----- 默认安装目录X:\Program
Files\HumanSoft\ZERO 根据自己安装的位置修改
………………
记事本的“保存类型”记得设置成：【所有文件】...将其另存为XXX.reg （文件名任意）然后将其导入注册表
……………………………………………………………………………………………………………………………
步骤3:
将光盘X:\Zero\Win目录下的
asr3232.dll、msvcirt.dll、msvcrt.dll、msvcrt40.dll、MSVCRTD.DLL
复制到X:\Windows 或者X:\Windows\system32；X:\WinNT或者X:\WinNT\system32。(X=系统安装目录)
复制到两个目录其中一个就可以，如果出现文件已存在，直接跳过即可。
……………………………………………………………………………………………………………………………
以上的设置完后...那么我们来执行最后一步...运行D:\ZERO\loader.exe ----- 也就是你安装目录的loader.exe 默认安装目录为C:\Program Files\HumanSoft\ZERO\loader.exe
看！是不是可以用了了进去【用户界面】就可以自行创建用户了，或者选择“超级用户”。
为了方便，我们给loader.exe在桌面上发送一个快捷方式图标，右击loader.exe ----- 发送到----- 桌面快捷方式然后可以自定义重命名桌面上的loader文件....
到这里，《从零开始学英语》的安装也就结束了
在WIN2000下可以正常安装如果不行可能安装文件损坏所致WIN2000之后的系统应该无法正常安装需要修改
Book I 第一册 Lesson one 第一课 My name is Gogo 我的名字叫Gogo Part I 第一部分 Tony: Hello Hello（打招呼） Gogo: Hello Hello（打招呼） Tony: My name is Tony, what is your name？我名字叫托尼，你叫什么名字？Gogo: Hm, name? name? 嗯，名字？名字？ Tony：My name's Tony, what is your name? 我的名字叫托尼，你叫什么名字？Gogo: Umm…! My name is Gogo嗯、、、！我的名字叫Gogo Jenny：Tony！Tony！托尼！托尼！ Gogo：hello Hello Jenny：hello Hello Gogo：My name is Gogo. What is your name? 我的名字叫Gogo。你叫什么名字？Jenny: My name is Jenny. Hello, Gogo, how are you? 我的名字叫Jenny。Hello，Gogo，你好吗？Gogo：I am fine, thank you. How are you? 我很好，谢谢你。你好吗？ Jenny：I am fine too, thank you. 我也很好，谢谢你。 Gogo: How are you, Tony? 你好吗，Tony？ Tony：I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。 Gogo：How are you? Tony, Jenny? 你好吗，Tony，Jenny？ Mother：Tony，Jenny Tony, Jenny (妈妈喊) Jenny：Goodbye, Gogo 再见，Gogo Tony: Goodbye, Gogo 再见，Gogo Gogo: Goodbye, Jenny, Goodbye Tony 再见，Jenny, 再见，Tony Part II 第二部分 Gogo: My name's Gogo. What’s your name? 我的名字叫Gogo。你叫什么名字？Gogo: My name's Gogo. What’s your name? 我的名字叫Gogo。你叫什么名字？Jeeby: My name's Jeeby. 我的名字叫Jeeby.
PART 1 Lesson 1 It's not bad,but I think it needs more work. Chris:I'm Chris Bloom,hoping you have more of everything you want this spring. Chris:Thanks for looking at my work,Jake. Jake:I'm glad to help,Chris.People helped me when I was just an assistant.Besides,you're an old friend. Chris:Before you say anything,remember you're watching my first interview. Jake:That's OK.Most new reporters don't do very well on their first try. Chris:What do you mean? Could you be more specific? Jake:Most television viewers don't have much patience.They want faster interviews.They want more action - more questions - more answers - more pictures. Chris:Do you think my interview is boring? Jake:I don't think all of it is boring. Chris:Y ou just think half of it is boring. Jake:I think some of it is boring.But I also think some of it is great,really interesting. Chris:Which part do you think is interesting? Jake:What are you doing? Chris:I'm eating my lunch. Jake:It's only 10 o'clock in the morning.Most people eat breakfast now. Chris:Well,I won't eat all of it now. Cheris:Do you want a piece of cake? Jake:No,thanks. Chris:Y ou can have half of my sandwich.I'll eat more lunch later at lunch time. Jake:Thanks,really.I don't want any of it.It's too early in the morning for me to eat.And it's definitely too early for a salami sandwich. Chris:Sorry.I eat when I'm nervous.Please,Jake.I need your help on this. Jake:Don't be nervous.I'm trying to help you.Y ou should have seen my first tape.It was terrible.It was so bad,they couldn't even use it. Chris:Not even part of it? Jake:No.All of it was terrible. Chris:Look,I know that you're busy and you probably don't have time for me,but... Jake:I have to admit,I'm pretty busy.The new owner wants me to get better ratings.I'd like to have more time for so many things. Chris:Please go over my tape with me one more time and tell me how I can make it better? Jake:Sure,but first you have to do one thing. Chris:Anything. Jake:Get rid of that sandwich.I can't stand it when people eat in the editing room. Chris:It's gone. Jake:Explain once more what you were trying to do. Chris:My assignment for school was to interview people about their lives.So I thought it would be interesting to ask people what's missing in their lives.What would make their lives better.And I just asked anyone who walked by.Should I play it now? Jake:Sure. Chris:Hello,this is Chris Bloom.Today is the first day of spring.It's a time when people feel
天津从零开始学英语口语的培训机构 英语，作为一种语言，学习的方法和另一种语言——汉语，有很多的共同之处。也许对于英语，我们可能一辈子也学不到像汉语那样熟练的程度，但是，很多我们学习汉语的方法是很值得借鉴的。很多语言虽然千差百异，但都是一些共同的元素，比如，语言的基本组成单位（字、词或者单词）、约束语言的规则(语法)，到大学毕业时，我们对英语的掌握如果能达到我们汉语的小学毕业水平已经是很不错的了。 我在英语学习方面是十分幸运的。在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。这些书给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。 英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的"努力"。 这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！ （一）简单原则 学习英语：从简单的开始 运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好 上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在？我想它违背了"循序渐进"的常理。 所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简
这是我在中医药论坛里写的一个文章，我是一个半老头了，就是这么大的年纪，学英语有一年了，当然，我不是英语高手，我学英语的方法也许对你很有用。我把文章转过来， 我是怎么从零开始学英语的 哈哈哈。 在很多人眼里，英语难，和我以前的认为一样。其实英语是最好学的一个语言，很有规则。远比我们的母语中文好学。多数不要一年，就能够过关了。但要友技巧。 很多人一定会认为我晕了头。不要急，等我说完了，你再说这话也不迟。 我以前学英语和各位一样，三天打鱼，两天洒网。原因也一样，就是难。学不进去，其实是我们使用的方法错了。因为现在这种学英语的方法或按照这种语法式前进的方法学，什么时候能到头呀。 学了几次，放弃了几次。我既灰心也开始有了想法。我感到英语最重要的是听力，你听不懂，你怎么能拼写呀，怎么能知道别人说了些什么呀。再有，你以后要用英语说话呀，而中国人就是口条硬，说不清楚英语。所以，我认为我学的方法错了，其实第一就是解决说话口条生硬的问题。我花了一个多月的时间，仔细对着音标，一个个对着要求，仔细发音。这一点很重要，为你以后讲标准的英语话打下基础。这是我考虑后第一个学的东西，我不学语法和句子，单词了。因为这种学法，让人浪费时间，又学不好英语。等我把音标学好，就会发现，读写单词非常容易，单词很容易记住，有很多单词，只要一听，就能拼写出个大概了，有些拼写的对，有些拼写的不对。不对的我就纠正一下。记得很牢。英语一下子变得容易上手了。良好的音标基础，不仅可以帮助我准确地对单词进行发音，有效地区分相似发音的单词，更能使我进行有效的英语只读，还能准确地听辩朗读。我发现学英语，学来学去学不好，原来是绕了一个大湾。现在大多数人学不好英语或说不好英文，原因都在这上面了。不是这样吗？都是不能准确发音。不能发音准确，你当然就不知道也分辨不了外国人说了些什么了。大多数人和几乎所有的学校里的孩子。都是这个方面的缺点，从而不能使他们有效地使用英语－－尽管他们的语法和单词的掌握量都很出色。解决的方法其实很简单，就是花上个把月的时间，仔细校正音标。 第一步学好了音标，下来就是学单词了，不要去学语法和句子，那东西会浪费你的时间。那你要问了，是不是要背单词，回答你的是不要刻意去背单词。不下苦工背单词，能掌握单词吗，能的。你看我是怎么办到的就知道了。
洪恩环境英语初级篇 Part 1 Lesson 1 I'M SUSAN WEBSTER. 我是苏珊．韦伯斯特 Text 课文 SCENE ONE: THE INTERIOR OF WEFL STATION 第一幕：WEFL 电视台内 Carol: Good morning, Steven. 卡罗：早上好，史帝文。 Steven: Good morning, Carol. 史帝文：早上好，卡罗。 Steven: Good morning, Carol. 史帝文：早上好，卡罗。 Carol: Hi, Mike. 卡罗：嗨，迈克。 Mike: Good morning, Carol. 迈克：早上好，卡罗。 Carol: Hello, Linda. 卡罗：你好，琳达。 Linda: Good morning, Carol. 琳达：早上好，卡罗。 Jake: Good morning. My name is Jake Seltzer. My name is Jake Seltzer. Hello. I am Jake Seltzer. Good morning. My name is Jake Seltzer. My name is Jake Seltzer. Hi, I'm Jake Seltzer.
杰克：早上好。我叫杰克．萨尔茨。我叫杰克．萨尔茨。你好。我是杰克．萨尔茨。早上好。我叫杰克．萨尔茨。我叫杰克．萨尔茨。你好。我是杰克．萨尔茨。 Carol: Hi, I'm Carol Green. 卡罗：嗨，我是卡罗．格林。 Jake: Oh. Hi, Carol. Good morning. My name is Jake Seltzer... 杰克：噢，嗨，卡罗。早上好。我叫杰克．萨尔茨? SCENE TWO 第二幕 Jake: My name is Jake Seltzer. Hi. I'm Jake Seltzer. 杰克：我叫杰克．萨尔茨。你好。我是杰克．萨尔茨。 Carol: I like "My name is Jake Seltzer." 卡罗：我喜欢“我叫杰克．萨尔茨。” Jake: My name is Jake Seltzer. 杰克：我叫杰克．萨尔茨。 Carol: Hello. My name is Carol Green. 卡罗：你好，我叫卡罗．格林。 Susan: I'm Susan Webster. It's nice to meet you, Carol. 苏珊：我叫苏珊．韦伯斯特。见到你很高兴，卡罗。 Carol: It's nice to meet you too. 卡罗：也很高兴见到你。 Carol: Coffee? 卡罗：要咖啡吗？ Susan: Yes, please. 苏珊：好的，请给我来一杯吧。 Carol: This is the chair for the host. 卡罗：这是主播的座位。 Susan: I'm the host. 苏珊：我是主播。 Carol: Maybe.
外教一对一https://www.doczj.com/doc/9a9250232.html, 成人如何从零开始学英语 对于很多成年人来说，现在开始学英语是一件十分头疼的事情，毕竟记忆力和精力都不如从前了，那么怎么从零开始学英语呢? 刚接触一门语言时，学习上会有很多困难，因为人的记忆力有限，还有时间上的问题，所以学习英语是个复杂而漫长的过程，零基础的话必须从英语的听、说、读、写等基础知识开始，在学习时应该养成温故知新的习惯，同时保持持之以恒的信念。 接下来就来谈谈零基础学习英语的一些好方法： 1)坚定学习英语的决心，制定合理的学习规划。 具体的学习规划，可以参加汉普森英语免费英语水平测试活动，专业外教会根据您的英语水平测试报告为您免费定制学习规划，如从英语音标开始，到背单词，然后到词组和句子的学习，培养自己每天学点英语的好习惯。 2)音标识记。 认识了英文26个字母之外，音标是学习英语基础的方面，具体学习方法可以通过搜集网上的音标学习视频和资料，总结音标的分类和发音，为单词的读、写以及记忆打下基础。 3)单词记忆。 背单词是贯穿整个英语学习的主线，无论你是零基础还是资深英语学习者，背单词始终是个循环不间断的程序，温故知新是记单词的原则。单词的记忆和拓展是一种必需，没有词汇的积累是很难将英语学习进行下去。 4)教材的选择。
外教一对一https://www.doczj.com/doc/9a9250232.html, 英语学习是个循序渐进的过程，选择适合自己的教材可以有效的引导自己如何去学习，对系统地掌握英语单词、词汇和句子的运用很有帮助;借助于教材，通过不断地学习和练习，将知识和运用相结合，是学习任何语言和技能的最好方式。 5)语言环境的创造。 大胆脱口而出，用英文进行沟通交流才是学习英语的真实目的。在国内很少有这种语言环境让我们去练习说英语，于是，有些人会通过汉普森英语角、成人口语培训班等形式去营造语言环境，零基础的建议在掌握词汇和简单句的基础上，去参加专门的英语培训机构来学习口语，有利于快速提升英语的听说能力。
洪恩《从零开始学英语》1000句 [精华] 1. I see．我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too．我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on．来吧(赶快) 8. Hold on．等一等。 9. I agree。我同意。 10. Not bad．还不错。 11. Not yet．还没。 12. See you．再见。 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long．再见。 15. Why not? 好呀! (为什么不呢?) 16. Allow me．让我来。 17. Be quiet! 安静点! 18. Cheer up! 振作起来! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得开心! 21. How much? 多少钱? 22. I'm full．我饱了。 23. I'm home．我回来了。 24. I'm lost．我迷路了。 25. My treat．我请客。 26. So do I．我也一样。 27. This way。这边请。 28. After you．您先。 29. Bless you! 祝福你! 30. Follow me．跟我来。 31. Forget it! 休想! (算了!) 32. Good luck! 祝好运! 33. I decline! 我拒绝! 34. I promise．我保证。 35. Of course! 当然了! 36. Slow down! 慢点! 37. Take care! 保重! 38. They hurt． (伤口)疼。 39. Try again．再试试。 40. Watch out! 当心。 41. What's up? 有什么事吗? 42. Be careful! 注意! 43. Bottoms up! 干杯(见底)! 44. Don't move! 不许动! 45. Guess what? 猜猜看? 46. I doubt it 我怀疑。 47. I think so．我也这么想。 48. I'm single．我是单身贵族。 49. Keep it up! 坚持下去! 50. Let me see．让我想想。 51. Never mind．不要紧。 52. No problem! 没问题! 53. That's all! 就这样!
Hello America 洪恩环境英语初级篇 《洪恩环境英语——初级篇》（共三册）适合于有初中英语基础的学习者，您只要每天花一个半小时，按照我们为您设计的“全媒体环境英语飞跃计划”，两个月即可学完掌握。达到能与老外进行日常交流，应付各种生活简单情况的程度。（小编：环境英语其实与环境没有任何关系，只是一套美国引进的口语教程） 洪恩环境英语初级篇第一册： 第一册第01集：我是苏珊·韦伯斯特 第一册第02集：史帝文，那是谁 第一册第03集：回头见 第一册第04集：劳埃，你从哪儿来？ 第一册第05集：Are You Married?你结婚了吗？ 第一册第06集：Is She From France? 她是法国人吗 第一册第07集：This is for you 这是给你的 第一册第08集：浪漫的法国餐馆 第一册第09集：Susan's beautiful 苏珊很美 第一册第10集：你有录像机吗？ 第一册第11集：你会说几种语言 第一册第12集：谁是主播 Lesson 1 I 'm Susan Webster. 我是苏珊;韦伯斯特 SCENE ONE: THE INTERIOR OF WEFL STATION 第一幕：WEFL 电视台内 Carol: Good morning, Steven. 卡罗：早上好，史帝文。 Steven: Good morning, Carol. 史帝文：早上好，卡罗。 Carol: Hi, Mike. 卡罗：嗨，迈克。 Mike: Good morning, Carol. 迈克：早上好，卡罗。 Carol: Hello, Linda. 卡罗：你好，琳达。 Linda: Good morning, Carol. 琳达：早上好，卡罗。 Jake: Good morning. My name is Jake Seltzer. My name is Jake Seltzer. Hello. I am Jake Seltzer. Good morning. My name is Jake Seltzer. My name is Jake Seltzer. Hi, I'm Jake Seltzer. 杰克：早上好。我叫杰克．萨尔茨。我叫杰克．萨尔茨。你好。我是杰克．萨尔茨。早上好。我叫杰克．萨尔茨。我叫杰克．萨尔茨。你好。我是杰克．萨尔茨。 Carol: Hi, I'm Carol Green. 卡罗：嗨，我是卡罗．格林。 Jake: Oh. Hi, Carol. Good morning. My name is Jake Seltzer... 杰克：噢，嗨，卡罗。早上好。我叫杰克．萨尔茨SCENE TWO： 第二幕 Jake: My name is Jake Seltzer. Hi. I'm Jake Seltzer. 杰克：我叫杰克．萨尔茨。你好。我是杰克．萨尔茨。 Carol: I like "My name is Jake Seltzer." 卡罗：我喜欢“我叫杰克．萨尔茨。” Jake: My name is Jake Seltzer. 杰克：我叫杰克．萨尔茨。 Carol: Hello. My name is Carol Green. 卡罗：你好，我叫卡罗．格林。 Susan: I'm Susan Webster. It's nice to meet you, Carol. 苏珊：我叫苏珊．韦伯斯特。见到你很高兴，卡罗。 Carol: It's nice to meet you too. 卡罗：也很高兴见到你。 Carol: Coffee? 卡罗：要咖啡吗？ Susan: Yes, please. 苏珊：好的，请给我来一杯吧。 Carol: This is the chair for the host. 卡罗：这是主播的座位。 Susan: I'm the host. 苏珊：我是主播。 Carol: Maybe. 卡罗：也许？ Susan: Maybe? 苏珊：也许？ Carol: Maybe. Maybe Jake is the host. Maybe John is the host. Maybe you're the host. 卡罗：也许。也许杰克是主播。也许约翰是主播。 也许你是主播人。 Susan: This letter says I'm the host. 苏珊：这封信上说我是主播。 1
成人如何从零开始学英语 今天我动用了从学习英语时期的所有记忆来分享一下我是如何从一个零基础英语，口语都不会说的英语盲变成英语通的过程。 这是一个需要从长计议的过程，请自备饭菜零食，咱们边吃边聊。首先，学英语一定要打好基础。很多人其实都会建议从音标开始学，个人觉得，音标其实挺无聊的。不如从一些简单的句子开始着手，音标学习可以适用于改善口语发音的人。 楼主推荐个视频，不知道网上有没有在线的可以直接看的。印象中好像是叫迪斯尼英语，不是那个培训机构。是一套英语动画片的碟，楼主是大概十几年前买的。楼主是上小学三四年级的时候，老妈为了让我寒暑假不耽误学业，天天把我关在家里看这个英语碟，每天晚上回来，还有考察我今天学到了哪些单词。讲真的，小时候还比较喜欢看，里面全是动画片，而且都是很熟悉的动画片，就是很烦的一点，故事都是截取的，都看不到结局，很烦！但是里面的句子都很管用，而且还要告诉你举一反三，对了这是全英文的！我觉得蛮适合零基础的人看的，请不要忽视它的幼齿，呵呵~再推荐一个，是我近几年看到的一个网站叫abc360伯瑞英语的，外教一对一，很适合学英语的人学习。里面有个零基础的课，从音标学习到语法句型学习，都比较系统，关键有老师指导。如果你有足够的money的话，可以自己出国，这是最好的学习英语的方法了吧，处在英语的环境中，就能学好英语。 再来，如果有一定的英语知识的。推荐两个都是可以看的视频教材，《走遍美国》&《洋话连篇》。不好意思，一个是我妈买给我的，一个是我姨买的。都是初中的时候买回来给我看的。《走遍美国》初中的时候看，有点难，里面的句子很地道，都是美国常用的句型，如果能够整个看完，并且能够流利使用里面的句型，你走遍美国一定没问题了。《洋话连篇》比较简单，而且也好上手，也是非常地道的，比《走》要玩出来一些，所以句型会给时髦，更接美国那边的地气些，个人觉得。关键这个还比较短，要知道《走遍美国》一个小故事都要十几二十分钟，但是《洋》的话，一小节也就十分钟左右，可能还不到，而且一小节就4-5个句子，很方便记忆。这些都只适用于有一定水平的人。不过真的很管用，至今我都会经常用到里面的一些句子。 最后，如果真的程度已经不错的。比如过了四六级，高中英语总是120以上的。话说到高中英语，我真心觉得我的高中英语绝对是我目前英语语法水平的最高峰！什么过去完成时，现在完成时，过去进行时，状语从句，那简直信手拈来！但自从毕业工作后，才发现，你学的那些语法真的几乎70%都用不上，尤其是口语！不过，学学还是不错的，至少以后写英文文章，会看上去特别高大上吧。不绕远了，程度好的，我建议是可以看一些英文电影。推荐几部：《阿甘正传》，这部片子红啊，好看，关键里面的语速真的是刚刚好。而且发音很清晰，每个单词都很清楚。很适合初学者入门观看电影。还很励志！《小姐与流氓》，看名字大家不要想歪了，这是部动画片，而且还是部讲狗的动画片。内容不错，爱情的狗片，提高英语看的。好吧，楼主就不隐瞒了，这个是老妈买了碟给我看的。不要问多了，像这样的动画片，我们家还有一堆。没错，楼主就是从小这样看动画片，培养出来的英文水平。反正没事，就多读句子，多背单词，单词和句子一起背，然后多找人讲英语。找不到人，其实报个英语班一起练口语也是不错的，当然有条件可以找老外啊。有钱就要任性！ 顺便说个，老外不要乱找，别看人家是白皮肤就以为英文说得好，讲实在的，很多欧洲人的英文水平可能还不如我们中国人呢！找欧美国家的最好了，好了，楼主就说这么多。没事就多看看美剧之类的，听听英文歌，这样能够随时随地地学习英语，不怕零基础学不好了。
洪恩环境英语高级篇 洪恩环境英语高级篇PART 1 (2) Lesson 1 It's not bad,but I think it needs more work. (2) Lesson 2 Do you like to live dangerously,Rita? (3) Lesson 3 We're experiencing technical difficulties. (4) Lesson 4 That was one of the strangest mistakes I've ever seen (5) Lesson 5 It's all so mysterious (6) Lesson 6 Do you think that someone was spying on us? (8) Lesson 7 I keep trying to figure out why. (9) Lesson 8 It's important to listen to people and what they have to ask. (10) Lesson 9 Why does this deep happening? (11) lesson 10 Raymond modine will be asking a lot of questions tomorrow (12) Lesson 11 What were you doing while I was looking for the love of my life? (13) Lesson 12 Where have I seen that glove before? (14) 洪恩环境英语高级篇PART 2 (16) lesson 1 Y ou shouldn't have been working at the studio so late (16) Lesson 2 Until I came to WEFL,I had never worked with a famous person like Jake. (17) Lesson 3 Actually,I'm starved. (18) Lesson 4 If you hadn't smiled so much,it would have been better. (19) Lesson 5 I wish I didn't have to keep any secrets from you. (20) Lesson 6 I wish I could edit a story like that. (21) Lesson 7 These young people are about to become teachers. (22) Lesson 8 Did Terry really ask you to run away with him? (23) Lesson 9 He just asked me if I would take you off the story. (24) Lesson 10 May I have the soda,please? (26) Lesson 11 Y ou were supposed to be here an hour ago. (27) Lesson 12 Maybe I'd better show this to detective modine. (28) 洪恩环境英语高级篇PART 3 (30) Lesson 1 I'm so tired of this whole thing. (30) Lesson 2 RIght now,i'm thinking about making my plans. (31) Lesson 3 I don't know what you're talking about. (32) Lesson 4 Mike,help me out. (33) Lesson 5 I always thought you'd be a devoted father. (34) Lesson 6 Do you care about anything except making more money for yourself? (35) Lesson 7 Terry is the kind of person who saves everything. (36) Lesson 8 I have something to tell you that will cheer you up. (37) Lesson 9 Rita is the kind of person who gives you everything she's got (39) Lesson 10 When will the show be aired? (40) Lesson 11 I'm going to have my hair cut once a month. (41) Lesson 12 WEFL is back,I love it (42)
洪恩环境英语中级篇 Ｐａｒｔ２ 课文 潘小鹏编辑整理 二零零三年十月 ＥＭＡＩＬ： ＰＸＰ８０８８＠１６３．ＣＯＭ
LESSON 1 STEVEN, YOU WORRY TOO MUCH ABOUT SMALL THINGS. 史蒂文，你在小事上操的心太多了 TEXT 课文 SCENE ONE: STUDIO - THE MUSEUM OFFICE SET 第一幕：演播室——布景为博物馆办公室 RITA: Look, I found a sweater. I got it yesterday. 丽塔：瞧，我找到了一件毛衣，我昨天买到的。 STEVEN: Mmm . . . I don't know about the color. 史蒂文：嗯……我认为颜色不太合适。 RITA: Steven, I can't return this sweater again. Are you sure we can't use it? 丽塔：史蒂文，我不能再去退这件毛衣了。你确实我们不能用这件吗？ STEVEN: White never works well on television. 史蒂文：白色在电视上效果总是不太好。 RITA: I really did my best. I bought some great sunglasses. I found the perfect pants. I returned so many sweaters, the salesclerk hides when she sees me. 丽塔：我真的已经尽力了。我买了些漂亮的太阳镜。我挑到了很好的裤。我退回去那么多件毛衣，售货员一见到我就躲起来了。 STEVEN: Please return the sweater. And you have to return a skirt for Mary Beth. It was too short. 史蒂文：请把这件毛衣退回去吧。而且你还得把给玛丽?贝思买的那条裙子退回去，它太短了。 RITA: All right. 丽塔：好吧。 RITA: Guess what? Steven wants me to exchange this sweater again. First he thinks the color is too bright. 丽塔：你猜怎么着？史蒂文又让我去换这件毛衣。起初他觉得颜色太艳， Then he thinks the color isn't bright enough. I don't know. He changes his mind so often, I'm getting confused. I need some help! 后来他又觉得颜色不够鲜艳。我真不知道该怎么办。他主意变得这么快，我都被弄糊涂了。我需要帮助！ SCENE TWO: THE CONTROL ROOM 第二幕：调控室 STEVEN: I want to get it right. 史蒂文：我只是想把事情办好。 LINDA: Steven, you worry too much about small things. 琳达：史蒂文，你在小事上操的心太多了。
学英语从零开始只需三个步骤 英语真的难学吗？其实英语是最好学的一个语言，很有规则。 它远比我们的母语中文好学。认真地起学习，用不了多久，就能达到你想要的效果。 我有一个学生，他小学学习英语的时候就是三天打鱼，两天晒网。 到了初中以后，更是基本完全放弃了英语。因为他内心觉得英语太难学，压根学不进去。 但是看着自己的成绩就因为英语被拖累，他还是决心努力一把，争取攻克英语学习这个难关。 但是在短短的一个学期结束后，他的英语成绩成功跃居班级前15，他都不敢相信从前他如此惧怕的英语居然有如此大的进步。 那么他是怎么做到的呢？ 其实他相当于从零开始学习英语，他做到了以下3个步骤： 第一步，学音标 很多学生觉得老师会教音标，跟着老师学就行。但是这样你对音标的学习往往是很肤浅的。我相信很少有人会仔细地注意舌位，唇位、牙位、喉位，发音部位，发音方法等问题。
但是这些你如果没有学好，就会影响你的口语。你的发音会生硬，口齿不清，带甚至有地方方言的口音。 很多看似呆板，仔细对着音标，花个把月的时间，克服无聊，仔细照着音标发音的学生，才是以后真正掌握英语的人。 他就耗费了整整一个月的时间靠着一个软件，仔细对着音标，一个个对着要求，仔细发音。绝对不要怕麻烦。这一关一过，英语一下子就能上手。往后，你一看单词，就能用音标把单词标出读音。 第二步，学单词 他以前采用的记单词的方法就是死背，等把脑子背晕了休息。有时候状态一直不佳，几天都清醒不过来。等清醒后再来背，非常枯燥，而且效果一点不好。遇到字母多的长单词，更是觉得大脑容量不足。 到底需要掌握多少单词才能解决一般的英语问题？回答：最少5000个。 要多长时间能掌握？回答：正常水平3到4个月，每天半小时上下。 他才用的新方法是将5000单词分成50组左右。每组100左右。 最初先跟机器学读一下，没有必要去背。
洪恩英语课时总目标 h e l l o t e d d y 公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]
第一册 Unit 1 《Greetings》第一课时 1.熟悉本教材的主人公：小熊Teddy、小猫Kitty、小狗Puppy、小老鼠Nicky。 2.学会使用礼貌用语“Hi！”“Hello！”“Goodbye！”与他人打招呼。 Unit 1 《Greetings》第二课时 1.能听懂、理解并会说单词：Daddy（爸爸） Mommy（妈妈） 2.学说P6的歌谣：《Hello！》 Unit 1 《Greetings》第三课时 1.学会使用句型：I love you.(我爱你.)表达出对别人的喜爱。 2.学唱P7的歌曲：《Daddy Mommy I love you》 Unit 1 《Greetings》第四课时 1.看英语书，复习Unit 1所学的知识点。 2.做练习册P2的习题。 3.会唱歌曲：《Daddy Mommy I love you》会说歌谣：《Hello！》 4.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册中P1的习题，并于下周一带来。 Unit 2 《Greetings》第一课时 1.听清，学说：What’s your name(你叫什么名字) 理解，并会使用I’m ××.来介绍自己。
2.看VCD，学说P8的小故事。 Unit 2 《Greetings》第二课时 1.学会另外一种介绍自己名字的句型：My name’s ××.（我叫……） 2.学唱P9的歌曲：《What’s your name My name’s Tom. Hello Tom. Let’s sing along.》 Unit 2 《Greetings》第三课时 1.学说数字：one（一） two（二） three（三） four（四） five（五） 2.理解，会用：I’m …来表达自己几岁了。 Unit 2 《Greetings》第四课时 1.理解，学说：How old are you（你几岁了） 2.看英语书，学习Unit 2中P10的小故事。 3.会唱歌曲：《What’s your name》 4.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册中P4的习题，并于下周一带来。 Unit 3 《Fruits》第一课时 1.复习水果单词：apple（苹果） banana（香蕉） pineapple（菠萝） 2.会说歌谣：《Apple apple on a tree. Banana banana one two three.》 3.学唱P15的歌曲：《Apple apple I love you》 Unit 3 《Fruits》第二课时 1.学习水果单词：peach（桃子） pear（梨） watermelon（西瓜）
洪恩环境英语中高级篇 Ｐａｒｔ３ 课文 潘小鹏编辑整理 二零零三年十月 ＥＭＡＩＬ： ＰＸＰ８０８８＠１６３．ＣＯＭ
LESSON 1 THIS STORY ISN'T BIG ENOUGH TO HELP MY CAREER. 这个新闻题材不够大，对我的事业没什么帮助 TEXT 课文 Jake: Good morning, Steven. Are you all right? 杰克：早上好，史蒂文。你没事吧？ Steven: Hi, Jake. Yes, I'm fine. I'm just a little tired. 史蒂文：嗨，杰克。还好，只是有点累。 Jake: Late night last night, huh? Party? Dancing? What was it? 杰克：昨天晚上又熬夜了，是吗？聚会？跳舞？你到底干什么了？ Steven: The baby. He wakes up every three hours--at eleven, two, and five. When the alarm clock goes off at seven, I'm too tired to get up. 史蒂文：是孩子。他每三小时醒来一次。——11点、2点和5点各一次。当7点钟闹钟响时，我都累得起不来了。 Jake: Every three hours? Why? 杰克：每三小时醒一次？为什么？ Steven: Because he's hungry. 史蒂文：因为他肚子饿。 Jake: Can't you just leave a bottle of milk next to his bed? 杰克：你不能在他床旁边放一瓶牛奶吗？ Steven: Peter isn't old enough to feed himself. He's only two months old. 史蒂文：彼得太小了，还不会自己吃呢，他才两个月。 Jake: When will he be old enough to feed himself? 杰克：他什么时候才能学会自己吃呢？ Steven: In a few years. 史蒂文：还得几年。 Jake: A few years! Can't you just tell him to wait until morning? 杰克：几年！难道你不能告诉他等到早上再吃吗？ Steven: He isn't old enough to understand what people say. 史蒂文：他太小了，听不懂大人说话。 Jake: Poor Steven. You need to drink lots of coffee. 杰克：可怜的史蒂文，你得多喝点咖啡。 Steven: Usually I rush to work without any breakfast at all. Anne and I are too busy to eat regular meals. We're even too busy to go grocery shopping.