“计算机控制系统”主要是指计算机参与控制的闭环系统，本课程及配套教材重点介绍计算机控制系统的基本理论以及各种设计方法和工程实现中的问题。通过该课程的学习，重点掌握扎实的计算机控制理论基础，培养初步的解决计算机控制系统工程实现问题的能力。
各章节重点内容要点如下：
第1章绪论
数字计算机在自动控制中的基本应用就是直接参与控制，承担了控制系统中控制器的任务，从而形成了计算机控制系统。计算机的直接参与对控制系统的性能、系统的结构以及控制理论等多方面都产生了深刻的影响。本章主要掌握以下要点：
●掌握计算机控制系统的组成、工作原理及其特点，了解计算机控制系统的设计与
实现问题
●着重了解计算机参与控制以后给控制理论及控制系统设计所带来的新问题。
第2章计算机控制系统的信号
计算机控制系统是由连续的被控对象、传感器等模拟部件以及由计算机、A/D、D/A等数字部件共同组成的混合系统，信号的传输及变换过程较为复杂，信号的种类多种多样。本章主要掌握以下要点：
●了解信号变换主要装置A/D和D/A的主要原理，进而能够分析系统各环节的信
号特性，重点掌握采样、量化和零阶保持器3种信号变换装置和过程对系统特性
的重要影响；
●了解采样及零阶保持信号恢复过程中信号的数学描述以及信号采样与恢复过程
的重要特性，重点掌握理想采样信号的时域及频域特性；
●掌握连续信号采样后不失真的条件，理解采样定理、频率混迭等概念，并能够
应用采样定理分析实际中与采样有关的一些问题或现象。
●掌握零阶保持器传递函数及其时域和频域特性，了解工程中常用的前置滤波器
及后置滤波器的概念和原理，并且能够定性画出带有前置滤波器和后置滤波器的
信号采样前后时域和频域曲线。
第3章计算机控制系统的数学描述
计算机控制系统是一种用数字计算机来控制连续被控对象的闭环系统，由于这类系统是具有模拟部件与数字部件共存、信号的传输及变换过程复杂，信号的种类多种多样等特点，为了对计算机控制系统进行分析和设计，需要将其转化为用时间离散信号来表示的系统。本章主要掌握以下要点：
●掌握离散系统的差分方程描述方法以及差分方程的特性与求解，理解差分方程
所描述系统的动态特性及稳定性问题；
●掌握Z变换及Z反变换的定义、求法及其性质，理解Z变换及Z反变换反映的
是采样点上信息，而不能反映采样点之间的信息；
●掌握离散系统脉冲传递函数的定义、求法及其与连续系统脉冲传递函数及差分
方程的关系；
●掌握离散系统开环及闭环传递函数的求法，理解采样开关的不同位置对离散系
统传递函数的影响，并且能够根据系统传递函数求出特定输入下的系统输出响应。
第4章计算机控制系统分析
在计算机控制系统的差分方程、脉冲传递函数等数学描述基础上，就可以对计算机控制系统的性能及稳定性等方面进行分析。和连续系统类似，离散系统的性能分析也可从时域特性和频域特性来分析，但也有其自身的特点。本章主要掌握以下要点：
●了解s平面与z平面之间的映射关系，进而理解和掌握离散系统稳定性条件及
判据，掌握采样周期与计算机控制系统的稳定性及性能之间的关系；
●掌握离散系统稳态误差的概念及计算方法，了解采样周期与离散系统稳态误差
之间的关系；
●掌握离散系统时域特性分析方法，重点掌握系统极点位置与时间响应之间的关
系；
●掌握离散系统频率特性的概念及主要特点，理解离散系统的频率特性与连续系
统频率特性之间的主要区别。
第5章计算机控制系统的经典设计方法
计算机控制系统的设计方法可分为以传递函数为基础的经典控制设计和以状态空间为基础的现代控制设计两类，而且连续系统的很多设计方法均可推广应用于计算机控制系统。但考虑到离散系统频率特性等方面与连续系统又有很大区别，所以有些连续系统的设计方法又不能直接应用于离散系统。本章主要掌握计算机控制系统的间接法和直接法两类经典设计方法，主要掌握要点如下：
●掌握连续域设计-等效离散化间接设计方法的基本原理和步骤，理解信号转换装
置A/D和D/A特性及其对控制系统影响；
●掌握各种离散化方法尤其是双线性变换及其修正双线性变换方法原理、特点及
其应用；
●掌握数字PID基本算法及其各种改进算法原理及其设计方法，掌握积分饱和及
各种改进微分算法的设计方法；
●掌握离散系统根轨迹设计方法，掌握控制系统主要时域性能指标与z域极点位
置之间的关系；
●掌握变换原理及其变换前后频率特性主要特点，进而掌握基于变换的
离散系统频率域设计方法；掌握变换及其域根轨迹设计方法。
第6章计算机控制系统状态空间设计
状态空间方法是建立在矩阵理论基础上，对多输入多输出系统进行描述、分析与设计的方法，是各种现代控制理论设计的基础。计算机控制系统是基于离散状态方程进行描述、分析与设计的，离散状态空间与连续状态空间本质上是一致的，但系统特性和设计方法等均有所不同。本章重点掌握计算机控制系统的状态空间特性及设计方法，主要要点如下：
●掌握离散系统状态空间的描述与求解方法及其与离散系统传递函数之间关系，掌
握计算机控制系统的状态空间描述方法；
●掌握离散系统的可控性与可观性概念及分析判断方法，掌握采样系统可控性、
可观性与采样周期的关系；
●掌握离散系统状态反馈控制律的极点配置设计方法及其充要条件，掌握各种观
测器设计方法；
●掌握状态反馈控制律与观测器组合系统特征及分离原理，掌握基于分离原理的
离散系统调节器设计方法；
●掌握计算机控制系统最优法设计思想及其最优二次型设计方法。
第七章计算机控制系统智能化设计初步
由于智能控制技术能模拟人的智能行为，不需要精确的数学模型，具有自组织、自学习、自适应等特征，为解决复杂控制系统的设计问题提供了一种有效手段。另一方面，由于计算机技术的高速发展，为智能控制技术的实际应用提供了可能。本章主要掌握和了解神经网络与模糊逻辑两种主要的智能控制技术，主要要点如下：
●掌握前馈神经网络结构、基本学习算法及主要性质，掌握几种典型的基于神经
网络的控制系统结构及设计方法；
●掌握模糊逻辑基本概念及基本模糊数学基础，掌握模糊逻辑推理过程及模糊逻
辑控制器种类和设计方法；
●掌握神经模糊系统基本原理及学习算法，掌握神经模糊控制系统设计思想及方
法。
操作系统： 1.文件系统和数据库系统的区别，哪个效率更高，为什么。 2.进程上下文切换具体过程，是什么实现的 3.BIOS的意思，程序的可移植性 4..操作系统的基本概念 5.操作系统开机过程； 6.操作系统分哪些部分，进程管理包含什么内容； 7.操作系统我们所学的其他课程有什么关系，还是操作系统是个独立 的课程 8.什么是系统调用？它和库函数调用有什么区别？ 计算机网络： 1.数据链路层是干什么的 2.输入数据在网络层叫什么 3.分组的生命期，为什么要设置这个生命期 4.dns的工作过程 5.点击一个链接的网络过程； 6.网络模型，网络层协议有哪些，应用层协议有哪些 7.两台计算机中的进程进行通信，需要解决什么问题？ 基础数学：
1.什么是极限，什么是趋近 2.极值的求法 3.泰勒级数的展开式；为什么把一个简单的函数表示成那么麻烦的 泰勒级数？ 4.信息和数据的区别？ 5.图形和图像有什么区别？ 6.概率的全概率公式，高数的傅立叶级数，现代秩的概念 7.一枚硬币抛三次，至少一次正面的概率 8.什么是图的同构 9.说一下数理逻辑的定义 10.矩阵的用途 11.线性相关与无关 12.离散数学包含那些部分； 13.集合的势，无限集合的大小比较，偏序，良序，全序，划分，欧拉图，Hamilton图 14.什么是群 15.谓词逻辑和命题逻辑的区别 16.什么是等价关系，什么是子句，什么是合取范式 17.什么是二元关系 数据结构与算法： 1.什么是二叉树
2.已知病毒特征码一百万个和文件一个，问用什么查找算法能尽快的检测出该文件是否有病毒？ 3.快排和插入排序那个更高效？ 4.简单描述九宫格算法 5.学数据结构的意义； 6.离散数学的图论和数据结构图论的相同点和不同点 7.堆栈和堆的区别 8.递归变成非递归需要什么（堆栈） 9.堆栈溢出是怎么回事儿 10.算法的几种策略，迪杰斯特拉算法 11.要得到文件的后N行，需要什么数据结构实现 12.数据库中B+树和B-树的区别 13.什么是树？什么是图？树和图有什么区别？ 14.矩阵相乘的时间复杂度是多少？ 15.现在有一未知大小的文件，里面是单词的集合，现要将文件读入内存，问采用什么存储结构较好？ 数据库： 1.数据库查询语句怎样写效率更高 2.使用sql语句实现图的某一顶点可达的该图的其他顶点的查找 3.数据库完整性措施； 4.如何保证数据的一致性
欲索取更多考研资料，请上北京天问教育网站官网！ 自动控制原理综合 自动化科学与电气工程学院 2007年11月
931自动控制原理综合考试大纲（2008版） 一、考试组成 自动控制原理占90分; 理论力学占60分； 二、自动控制原理部分的考试大纲 （一）复习内容及基本要求 1．自动控制的一般概念 主要内容：自动控制的任务；基本控制方式：开环、闭环（反馈）控制；自动控制的性能要求：稳、快、准。 基本要求：反馈控制原理与动态过程的概念；由给定物理系统建原理方块图。 2．数学模型 主要内容：传递函数及动态结构图；典型环节的传递函数；结构图的等效变换、梅逊公式。 基本要求：典型环节的传递函数；闭环系统动态结构图的绘制；结构图的等效变换。 3．时域分析法 主要内容：典型响应及性能指标、一、二阶系统的分析与计算。系统稳定性的分析与计算：劳斯、古尔维茨判据。稳态误差的计算及一般规律。 基本要求：典型响应（以一、二系统的阶跃响应为主）及性能指标计算；系统参数对响应的影响；劳斯、古尔维茨判据的应用；系统稳态误差、终值定理的使用条件。 4．根轨迹法 主要内容：根轨迹的概念与根轨迹方程；根轨迹的绘制法则；广义根轨迹；零、极点分布与阶跃响应性能的关系；主导极点与偶极子。 基本要求：根轨迹法则（法则证明只需一般了解）及根轨迹的绘制；主导极点、偶极子等的概念；利用根轨迹估算阶跃响应的性能指标。 5．频率响应法 主要内容：线性系统的频率响应；典型环节的频率响应及开环频率响应；Nyquist稳定判据和对数频率稳定判据；稳定裕度及计算；闭环幅频与阶跃响应的关系，峰值及频宽的概念；开环频率响应与阶跃响应的关系，三频段（低频段，中频段和高频段）的分析方法。 基本要求：典型环节和开环系统频率响应曲线(Nyquist曲线和对数幅频、相频曲线)的绘制；系统稳定性判据（Nyquist判据和对数判据）；等M、等N圆图，尼柯尔斯图仅作一般了解；相稳定裕度和模稳定裕度的计算；明确最小相位和非最小相位系统的差别，明确截止频率和带宽的概念。 6．线性系统的校正方法 主要内容：系统设计问题概述；串联校正特性及作用：超前、滞后及PID；校正设计的频率法及根轨迹法；反馈校正的作用及计算要点；复合校正原理及其实现。 基本要求：校正装置的作用及频率法的应用；以串联校正为主，反馈校正为辅；以频率法为主，根轨迹法为辅；复合校正的应用。 7．线性连续系统的状态空间分析方法
操作系统: 1.文件系统与数据库系统的区别,哪个效率更高,为什么。 2.进程上下文切换具体过程,就是什么实现的 3.BIOS的意思,程序的可移植性 4.、操作系统的基本概念 5.操作系统开机过程; 6.操作系统分哪些部分,进程管理包含什么内容; 7.操作系统我们所学的其她课程有什么关系,还就是操作系统就是个独立的课程 8.什么就是系统调用？它与库函数调用有什么区别？ 计算机网络: 1.数据链路层就是干什么的 2.输入数据在网络层叫什么 3.分组的生命期,为什么要设置这个生命期 4.dns的工作过程 5.点击一个链接的网络过程; 6.网络模型,网络层协议有哪些,应用层协议有哪些 7.两台计算机中的进程进行通信,需要解决什么问题？ 基础数学: 1.什么就是极限,什么就是趋近 2.极值的求法 3. 泰勒级数的展开式;为什么把一个简单的函数表示成那么麻烦的泰勒级数？ 4.信息与数据的区别？ 5.图形与图像有什么区别？ 6.概率的全概率公式,高数的傅立叶级数,现代秩的概念 7.一枚硬币抛三次,至少一次正面的概率 8.什么就是图的同构 9.说一下数理逻辑的定义 10.矩阵的用途 11.线性相关与无关 12.离散数学包含那些部分; 13.集合的势,无限集合的大小比较,偏序,良序,全序,划分,欧拉图,Hamilton图 14.什么就是群 15.谓词逻辑与命题逻辑的区别 16.什么就是等价关系,什么就是子句,什么就是合取范式 17.什么就是二元关系 数据结构与算法: 1.什么就是二叉树 2.已知病毒特征码一百万个与文件一个,问用什么查找算法能尽快的检测出该文件就是否有病毒？ 3.快排与插入排序那个更高效？ 4.简单描述九宫格算法 5.学数据结构的意义; 6.离散数学的图论与数据结构图论的相同点与不同点 7.堆栈与堆的区别
北航考研辅导班-北航计算机科学与技术考研考试科目_启道 启道考研分享 在学科建设、科学研究、教学及人才培养等方面综合水平居于全国高校计算机科学与技术学科前列。 计算机学院现有教职员工113名，其中中国科学院院士2名、中国工程院院士1名、教授30名(其中博士生导师15名)，副教授57名。下设计算机科学技术系、计算机应用工程系、新媒体艺术系、软件工程研究所、网络研究开发中心、计算机教学实验中心等单位。建有软件开发环境国家重点实验室、虚拟现实技术与系统国家重点实验室、北京市计算机新技术重点实验室、北京市网络技术重点实验室。先后被批准为计算机软件与理论国家重点学科、计算机系统结构国防科工委重点学科、计算机应用技术北京市重点学科。形成了计算机科学理论、新一代互联网络下的协同工作环境、虚拟现实与多媒体技术、软件工程与过程工程、面向领域服务的软件支撑技术、新一代互联网络体系结构、网络安全与信息安全技术、并行与网络计算技术、嵌入式与容错计算技术、大规模计算机应用工程化等有特色、有优势的研究方向，并进一步拓展了新媒体艺术等新兴学科方向。 计算机学院注重专业知识与综合素质、理论基础与科研实践的结合，倡导认真严谨、开拓创新的学风，学生多次在国际、国内各类竞赛中获得大奖，为国家培养了一批批水平高、素质高、社会美誉度高的优秀人才。在新的历史时期，计算机学院全体师生将继承传统，团结拼搏，与时俱进，开拓创新，为建设国内一流、国际知名的高水平、研究型的计算机学院而奋斗。 招生院系：006 计算机学院 招生专业：081200 计算机科学与技术 学制 2.5 年，全日制学习方式 考试科目：
第三门考试科目301 数学一 第四门考试科目961 计算机基础综合 最后，在这考研倒计时的百日冲刺时间里，启道考研辅导班祝大家考研顺利！
实验九IPv6实验 1. 3.5节步骤2中，请思考下面问题： 主机加入到组播组中的过程是什么？ 答：1. 主机通过地址自动配置，获得多播组地址； 2.主机发送MLD多播侦听报文给本地链路的路由器； 3.路由器根据报文中的信息，向多播转发表中添加表项，以记录多播组的成员身份。 4. 3.5节步骤3中，仔细观察PC1与RT1之间的交互报文，回答下述问题： 1)为什么报文中的“next header”采用hop-by-hop的选项？ 答：因为hop-by-hop选项规定该报文的传送路径上每台中间节点都要读取并处理该拓展报头，起到提醒路由器对MLD报文进行深入检查的作用。 2)为什么跳数被限制为1？ 答：为了将此报文限制在链路本地上。 3)在“Hop-by-Hop”选项中，有一个“Padn”，它的作用是什么？ 答：为了使字段符合对齐要求。 5. 3.5节步骤4中，仔细观察Router Solicitation的报文，回答下述问题： 1)在前面的multicast listener report报文中，报文的跳数限制为1，而在这里， 同样是主机发给路由器的报文，为什么跳数却采用255？ 答：因为节点只接受跳数限制为Cur Hop Limit字段的RA报文，所以主机无须担心接收到链路外的RA报文，所以主机在发送RS报文时无须担心RS报文传递到本地链路外。 2)报文中的ICMP选项中的“source link-layer address”的作用是什么？ 答：表示发送该RS报文的接口的链路层地址，这样路由器在接收到RS报文后无须进行地址解析就可以返回单播的RA报文。
6. 3.5节步骤6中，仔细观察Router Advertisement的报文，回答下述问题： 1)“Cur hop limit”的含义是什么？ 答：主机发送普通报文时使用的默认跳数限制。 2)报文中“lifetime”的含义是什么？ 答：发送该RA报文的路由器作为缺省路由器的生命周期。 3)“reachable time”的含义是什么？ 答：本链路上所有节点的“可达”状态保持时间。 4)“retransmit time”的含义是什么？ 答：重传NS报文的时间间隔，用于邻居不可达检测和地址解析。 5)这里为什么会有“source link-layer”地址呢？ 答：为了表示路由器发送RA报文的接口的链路层地址。
北航《计算机网络与应用》在线作业一 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 单选题 包括本科在内的各科复习资料及详细解析，可以联系屏幕右上的“文档贡献者” 一、单选题（共25 道试题，共100 分。）得分：100V 1. 以下关于TCP／IP 协议的描述中，错误的是。A. TCP／IP协议最初起源于ARPANET网络互联研究 B. TCP／IP协议的成功促进了Internet的快速发展 C. TCP／IP协议是由国际标准化组织ISO来制定的 D. TCP／IP协议是网络硬件和软件厂商公认的标准 满分：4 分得分：4 2. 下列网络单元中，属于访问节点的是（）。A. 通信处理机 B. 主计算机 C. 路由器 D. 线路控制器 满分：4 分得分：4 3. 下列有关拓扑结构的叙述中，正确的是（）。A. 网络拓扑结构是指网络节点间的分布形式 B. 局域网中最普遍采用的拓扑结构是总线型 C. 树型结构的线路最复杂，网络管理也很困难 D. 树型结构的缺点是，当需要增加新的工作站点时成本较高 满分：4 分得分：4 4. 数据通过通信子网的基本交换方式有线路交换和（）两种类型。A. 存储转发 B. 报文交换 C. 分组交换 D. 数据报 满分：4 分得分：4 5. 以下关于计算机网络发展第一阶段的描述中，错误的是。A. 计算机网络发展的第一阶段从20世纪50年代开始 B. 分组交换概念的提出为网络研究奠定了理论基础 C. 数据通信技术研究为网络的形成奠定了技术基础 D. TCP／IP协议的研究为推动网络的应用奠定了基础 满分：4 分得分：4 6. 在( )构型中，结点通过点—点通信线路与中心结点连接。A. 环型拓扑 B. 网状拓扑 C. 树型拓扑 D. 星型拓扑 满分：4 分得分：4 7. 在广域网技术中，综合业务数字网的英文缩写是。A. PSTN B. PDN C. ISDN D. ASON
人工智能试卷（B） 试题部分： 一、选择题（15小题，共15分） 1、97年５月，著名的“人机大战”，最终计算机以3.5比2.5的总比分将世界国际象棋棋王卡斯帕罗夫击败，这台计算机被称为（A） A）深蓝B）IBM C）深思D）蓝天 2、下列不在人工智能系统的知识包含的4个要素中D A)事实B)规则C)控制和元知识D)关系 3、谓词逻辑下，子句, C1=L∨C1‘, C2= ? L∨若σ是互补文字的（最一般）合一置换，则其归结式C=（A ） A) C1’σ∨C2’σB)C1’∨C2’C)C1’σ∧C2’σD)C1’∧C2’ 4、或图通常称为D A）框架网络B)语义图C)博亦图D)状态图 5、不属于人工智能的学派是B A)符号主义B)机会主义C)行为主义D)连接主义。 6、人工智能的含义最早由一位科学家于1950年提出，并且同时提出一个机器智能的测试模型，请问这个科学家是C A)明斯基B).扎德C)图林D)冯.诺依曼 7、要想让机器具有智能，必须让机器具有知识。因此，在人工智能中有一个研究领域，主要研究计算机如何自动获取知识和技能，实现自我完善，这门研究分支学科叫（B ）。 A)专家系统B)机器学习C)神经网络D)模式识别 8、下列哪部分不是专家系统的组成部分（ A ） A.）用户B）综合数据库C）推理机D）知识库 9、产生式系统的推理不包括（D ） A）正向推理B）逆向推理C）双向推理D）简单推理 10、C(B|A) 表示在规则A->B中，证据A为真的作用下结论B为真的B A)可信度B)信度C)信任增长度D)概率 11、AI的英文缩写是B A)Automatic Intelligence B)Artifical Intelligence C)Automatice Information D)Artifical Information 12、反演归结（消解）证明定理时，若当前归结式是（C ）时，则定理得证。 A)永真式B)包孕式（subsumed）C)空子句 13、在公式中?y?xp(x,y))，存在量词是在全称量词的辖域内，我们允许所存在的x可能依赖于y值。令这种依赖关系明显地由函数所定义，它把每个y值映射到存在的那个x。这种函数叫做（B） A. 依赖函数 B. Skolem函数 C. 决定函数 D. 多元函数 14、子句~P∨Q和P经过消解以后，得到（B） A. P B. Q C. ~P D.P∨Q
计算机学院关于2014年硕士研究生招生 复试录取的规定与安排 为了做好2014年硕士研究生统考生源招生复试工作，保证硕士研究生的生源质量，促进硕士研究生招生复试工作的规范化和制度化，按照教育部和学校有关文件的精神，计算机学院现将有关2014年硕士研究生招生复试录取的规定及安排如下。 一、总原则 1.坚持公平、公正和公开的原则。 2.招生专业： 1）计算机科学与技术专业学术型硕士；软件工程专业学术型硕士； 2）计算机技术领域专业学位硕士。 3.招生计划与分数线： （1）计算机科学与技术专业学术型硕士，招收62人，其中网络信息安全班8人； （2）软件工程专业学术型硕士，招收7人； （3）计算机技术领域专业学位硕士，招收77人，其中网络信息安全班12人。 以上计划数均指统考生源计划数（不含推免和强军计划）。 计算机学院2013年强军计划考生5人。 计算机学院2014年硕士研究生招生复试分数线 报考我院全国统考生一志愿报考专业复试资格基本线如下表： 4.每个导师2014年的招生计划总数由上述各类招收计划构成，考生请在计算机学 院网站上了解导师信息。 5.复试形式：采取差额复试，复试包括C语言上机考试和综合面试两部分，C语言 上机考试为资格考试，通过上机考试后方可进入面试环节。面试总成绩300分。 6.面试小组至少由5位教师组成（含秘书），每生面试时间一般不少于20分钟。 7.面试注重能力和培养潜力的考核，面试过程中秘书必须做好详细记录，以备复 查。 8.各面试小组根据面试成绩排序提出拟录取名单，报学院复试工作领导小组审核。
二、组织管理 1.学院成立复试工作领导小组、工作小组和督察小组，负责招生复试过程中的工 作部署和纪律督查。 领导小组： 组长：吕卫锋副组长：王蕴红 工作小组： 组长：王蕴红副组长：郝爱民 成员：庄杰、高小鹏、李超、晏海华、孙自安、牛建伟、万寒、谭萍督查小组： 组长：刘旭东成员：卢静、王莉莉、顾广耀 2.复试工作领导小组即工作小组，负责复试工作的准备、组织与实施。 3.督查小组负责复试过程中的纪律监督、考试与面试过程巡查、违规违纪举报的 接待与调查等。 三、复试 复试报到：3月27日上午8:30，参加复试的考生到新主楼G849报到，递交复试资格审查材料，进行考生复试资格审核，同时领取志愿表。在2013年暑期学院组织的招生宣传活动中通过计算机C语言上机考试的同学交C语言测试通过证明办理免上机考试手续。 1）12:00召开复试政策说明会，会议地点届时通知。参加复试的考生根据招生类别、导师介绍、导师招生人数等情况填报志愿，下午18:00前将志愿表返回G849 （过时无故不交，视为自动放弃复试）。3月28日进行面试分组。 2.复试形式：复试包括C语言上机考试和综合面试两部分，C语言上机考试为资 格考试，通过上机考试后方可进入面试环节。面试总成绩300分。复试全程需 携带身份证和学生证待查。 四、C语言上机考试 C语言上机考试满分为50分，该测试为资格测试，通过测试方能参加面试。 有任何违背考场纪律的行为的，一经发现，立即终止该考生复试资格。 五、考试时间及方式 1．C语言上机考试:时间为3月27日下午2:00 系统环境为Microsoft Visual Studio 6.0，建议使用标准C编程。 1)C语言上机考试主要测试考生的C语言编程能力，考试直接在计算机上进行； 2)3月27日下午2:00，参加复试的考生到计算机学院教学实验中心（新主楼F327、 F332、G301）参加C语言上机考试。 3)采取机器自动阅卷和人工阅卷相结合的方式评卷。 4)C语言上机考试成绩不合格的需经三位阅卷教师共同确认并签字。 2. 面试：面试时间为3月29日上午8：30，面试分组及地点于3月28日下午5点在 新主楼G座8层公示栏中公布。
北京航空航天大学计算机系考研 复试06-14上机真题及答案 复试上机指导 1.本真题只是提供辅助作用，关键还是研友平时动手能力练习和对 算法、数据结构的理解，参加过ACM的有一定优势没参加过 的也不用紧张，北航的上机题相对于清华和北大，难度上小很 多，多练习的话，问题不大; 2.上机时，可以快速阅读所有的题目，按照从易到难的次序做题， 保证会的一定得分; 3.熟悉编程环境，熟悉c的常用函数; 4.为了快速测试代码的正确性，尤其是矩阵输入的情况，可以利用 标准输入重定向， freopen(“c:\\input.txt”,”r”,s tdin);加快测试过 程; 5.注意程序边界条件的测试; 6.如果你有什么疑问，或者我们提供的材料有问题，欢迎联系我们： bwiunbuaa@https://www.doczj.com/doc/9a9121743.html,提供北航计算机报考和选导师指导，或者 到https://www.doczj.com/doc/9a9121743.html, 给我们留言。
14年上机题 第一题，阶乘数。输入一个正整数，输出时，先输出这个数本身，跟着一个逗号，再输出这个数的各位数字的阶乘和，等号，阶乘和的计算结果，并判断阶乘和是否等于原数，如果相等输出Yes，否则输出No。题目说明输入的正整数以及其各位阶乘和都不会超 出int型的表示范围。 输入样例1： 145 输出样例1： 145,1!+4!+5!=145 Yes 输入样例2： 1400 输出样例2： 1400,1!+4!+0!+0!=27
No 第二题，五子棋。输入一个19*19的矩阵，只包含数字0、1、2，表示两人下五子棋的棋牌状态，1、2分别表示两人的棋子，0表示空格。要求判断当前状态下是否有人获胜（横向、竖向或者斜线方向连成5个同色棋子）。题目说明输入样例保证每条线上至多只有连续5个同色棋子，并且保证至多只有1人获胜。如果有人获胜，输出获胜者（1或2）加一个冒号，接着输出获胜的五连珠的第一个棋子的坐标，从上到下从左到右序号最小的为第一个，序号从1开始编号。如果无人获胜，输出no。 样例略。 第三题，排版题。输入若干行字符，表示某电影的演职员表，每行只有一个冒号，冒号前面是职位，冒号后面是姓名，要求把各行
北航《计算机网络与应用》在线作业一 单选题 一、单选题（共25 道试题，共100 分。） 1. 以下关于TCP／IP协议的描述中，错误的是。 A. TCP／IP协议最初起源于ARPANET网络互联研究 B. TCP／IP协议的成功促进了Internet的快速发展 C. TCP／IP协议是由国际标准化组织ISO来制定的 D. TCP／IP协议是网络硬件和软件厂商公认的标准 -----------------选择：C 2. 下列网络单元中，属于访问节点的是（）。 A. 通信处理机 B. 主计算机 C. 路由器 D. 线路控制器 -----------------选择：A 3. 下列有关拓扑结构的叙述中，正确的是（）。 A. 网络拓扑结构是指网络节点间的分布形式 B. 局域网中最普遍采用的拓扑结构是总线型 C. 树型结构的线路最复杂，网络管理也很困难 D. 树型结构的缺点是，当需要增加新的工作站点时成本较高 -----------------选择：A 4. 数据通过通信子网的基本交换方式有线路交换和（）两种类型。 A. 存储转发 B. 报文交换 C. 分组交换 D. 数据报 -----------------选择：A 5. 以下关于计算机网络发展第一阶段的描述中，错误的是。 A. 计算机网络发展的第一阶段从20世纪50年代开始 B. 分组交换概念的提出为网络研究奠定了理论基础 C. 数据通信技术研究为网络的形成奠定了技术基础 D. TCP／IP协议的研究为推动网络的应用奠定了基础 -----------------选择：D 6. 在( )构型中，结点通过点—点通信线路与中心结点连接。 A. 环型拓扑 B. 网状拓扑 C. 树型拓扑 D. 星型拓扑 -----------------选择：D 7. 在广域网技术中，综合业务数字网的英文缩写是。
国内高校人工智能专业排行 人工智能可以说是近年最火爆的行业，进可科研，退可就业，市场需求大、就业前景好、薪资高，是很多人心仪的专业。人工智能算是计算机的一个分支，而说起计算机大家通常第一个想起的是清华，其实计算机分支很多，有些学校的部分专业甚至学科排名还在清华之前。今天为大家介绍一下第四轮学科评估结果中人工智能计算机相关专业获评A+和A的高校及他们的专业，供大家参考。 电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程和计算机科学与工程是计算机的4个主要分支。上表中的15所高校表现不同，像清华四个专业都很优秀，两个A+两个A；“两邮一电”也表现不俗，都有A+入账；国防科技大学和上交都是各有3个专业获评A或A+。那么该如何选择呢？下面我们就一一为大家进行推荐介绍。 1 北京大学 北京大学作为全国数一数二的最顶尖高校，虽然在工科排名中没有十分靠前，但是它的计算机专业却是非常的强势。比如北大的计算机科学与工程在教育部第四轮学科评估中被评估为了A+的学科。不仅拥有一级学科的博士点，还拥有计算机科学与技术的博士后流动站。 北京大学的计算机专业成立于1987年，作为一名百年名校，综合实力全国排名第二，仅次于清华大学，可见学科实力也是非常强悍，北京大学计算机专业的师资力量非常雄厚，硬件设备也是非常好的，该专业一直致力于培养学生的实践能力，注重人才的交流和培养，从北京大学计算机专业出来的人才可以说都是一等一的精英。本科阶段，北大有四个计算机方向，分别是计算机科学与技术，电子学，微电子学，人工智能，都隶属于信息科学技术学院。研究生阶段还有操作系统，数据库，软件工程等方向。 2 清华大学 清华大学计算机专业成立于1958年，经过50多年的不懈努力，现已经发展成为我国计算机
中小学人工智能教材 最近几年，“人工智能”、“大数据”、“物联网”、“云计算”、“深度学习”、“机器人教育”这些新时代词汇快速充斥了我们的生活的方方面面，朋友圈随便刷刷，不出十条都能看到相关的信息。 2014年，喊着“未来已来”的口号，很多人工智能机构把那一年尊为人工智能的元年，投资热也是一波接一波。不可否认，人工智能的发展是未来的大趋势，许多想象的科技生活正一步步向我们走来，我们每个人或多或少都能感触这股“科技浪潮”。在许多人还没反应过来的时候，人工智能带来的惊喜一次次让我们感到“措手不及”。 正是基于人工智能时代的大发展，未来必然极需大量的人工智能方面的人才，其实，早在国家十二五规划提出要在全社会弘扬科学精神，普及科学知识，提高公民科学素质，推进我国科普事业发展，为此科学技术部组织编制了《国家科学技术普及“十二五”专项规划》。国家更是在十三五规划中的多项条款都提到了提升公民科学素质，尤其是要加强青少年科学教育，大力提升青少年科学素养。 为了响应国家政策，切实提高公民科学素质，就要从小进行科学技术的培养，就像邓小平同志在视察上海时曾说过的：计算机学习要从娃娃抓起。而如今许多人工智能技术的发展都离不开计算机，基于计算机之上的科技学习科目也越来越多，比如目前比较流行的青少年儿童编程。
随着人工智能的快速发展，人工智能教育作为连接未来的重要桥梁，一定是要面向大众进行普及，特别是在K12教育阶段的学生中开展，这在很大程度上带来的是不仅是知识的学习，更是逻辑思维能力的提升和思维方式的改变。因此人工智能的的相关课程就显得尤为重要。 2017 年7月国务院印发的《新一代人工智能发展规划》，其中明确指出：“人工智能是引领未来的战略性技术，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程。 2018年是人工智能教育发展非常重要的一年，编程科目已然列入高考范畴，清华、北大、中科大、北航、上交等几十所大学在2018 自主招生简章中对工科类专业自主招生条件中均提到了对信息学竞赛获奖的要求。 其他各类如乐高、科学试验、创客等校外素质教育机构，纷纷开启了“编程大战”模式，Scratch、python、arduino、C++等编程软件的课程研发。
北京航空航天大学2017年计算机科学与技术专业介绍 一、适用学科 计算机科学与技术（0812） 二、培养目标 1．坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的科研道德和敬业精神。品行端正，诚实守信，身心健康。 2．适应科技进步和社会发展的需要，在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，有较强的分析解决问题的能力，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。掌握一门外国语。 3．具有创新精神、创造能力和创业素质。 三、培养方向 按计算机科学与技术一级学科统一招生，按计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术三个二级学科培养硕士研究生。学科培养方向包括： 1．计算机软件与理论：包括计算机科学理论、软件工程与过程工程、网格计算技术、系统软件与数据库、中间件技术、海量信息的理论与方法等。 2．计算机系统结构：包括高性能计算机体系结构、嵌入式与容错计算技术、网络体系结构、分布式计算机系统、集成电路设计、机载星载信息处理等。 3．计算机应用技术：包括虚拟现实与多媒体技术、大规模计算机应用工程化、网络安全与信息安全技术、计算机图形图像、电子商务与电子政务、生物特征识别等。 四、培养方式 为保证培养质量，硕士研究生培养实行导师负责制，或以导师为主的指导小组制。导师（组）负责制订硕士研究生个人培养计划、组织开题报告、指导科学研究和学位论文等。 五、学制 硕士研究生学制为2.5年。硕士研究生一般用1学年完成课程学习，应在文献综述与开题报告前修完全部课程学分。 六、课程设置及学分要求 1．课程体系 硕士研究生的课程（环节）分为学位必修课（环节）和学位选修课（环节）。本学科硕士研究生总学分不得少于34学分，其中学位必修课（环节）不得少于24学分。 2．学位必修课程（环节） 学位必修课程（环节）指获得学位所必须修学的课程和环节，包括： 公共必修课：至少6学分。包括马列主义理论、第一外国语和人文专题课程。参加非英语语种考试入学的硕士研究生，建议修学英语一外。 学科必修课：至少16学分。包括校级基础理论、计算机科学与技术学科基础课程和理工类综合实验。理工综合实验指全校范围内针对理工科硕士研究生开设的公共实验，学生自选。 必修环节：文献综述与开题报告，1学分；学术活动，1学分。 3．学位选修课程（环节） 学位选修课程除本学科各专业及研究方向的选修课程外，还包括全校性公共选修课、跨学科选修课、第二外国语课以及因欠缺本学科本科层面知识而补修的本科课程，其中补修课程只记成绩不计学分。 第一外国语不是英语的研究生，必须选修英语二外。 学位选修课程设置见附表二。 七、主要培养环节及基本要求 1．制定个人培养计划
北航《计算机网络与应用》考核要求 一、名词解释。（本题共5小题，每题4分，共20分） 1、链路(link)：所谓链路就是从一个结点到相邻结点的一段物理线路，而中间没有任何其 他的交换结点。 2、拥塞：每个通过网络发送的包由于网络中充塞着包而经历极长延迟的情况。除非协议软件 能检测拥塞和减少包的发送率，否则网络就会因拥塞而瘫痪。拥塞现象是指到达通信子网中某一部分的分组数量过多，使得该部分网络来不及处理，以致引起这部分乃到整个网络性能下降的现象，严重时甚至会导致网络通信业务陷入停顿即出现死锁现象。 3、流量控制：DTE与DCE速度之间存在很大差异，这样在数据的传送与接收过程当中很 可能出现收方来不及接收的情况，这时就需要对发方进行控制，以免数据丢失。 用于控制调制解调器与计算机之间的数据流，具有防止因为计算机和调制解调器之间通信处理速度的不匹配而引起的数据丢失。通常有硬件流量控制（RTS/CTS）和软件流量（XON/XOFF）控制。 DCE: Data Circuit-terminal Equipment，数据端接设备，直接与信道连接的设备，当信道是模拟信道时，DCE是Modern。当信道是数字信道时，DCE是网桥、交换机、路由器等。 DTE: Data Terminal Equipment数据终端设备)速度是指从本地计算机到Modem的传输速度,如果电话线传输速率(DCE速度)为56000bps,Modem在接收到数据后按V.42 bis协议解压缩56000×4=115200bps,然后以此速率传送给计算机,由此可见56K猫(使用V.42bis)的DTE速度在理想状态下都应达到115200bps。 4、ARP：地址解析协议，即ARP（Address Resolution Protocol），是根据IP地址获取物理地址 的一个TCP/IP协议。主机发送信息时将包含目标IP地址的ARP请求广播到网络上的所有主机，并接收返回消息，以此确定目标的物理地址；收到返回消息后将该IP地址和物理地址存入本机ARP缓存中并保留一定时间，下次请求时直接查询ARP缓存以节约资源。地址解析协议是建立在网络中各个主机互相信任的基础上的，网络上的主机可以自主发送ARP应答消息，其他主机收到应答报文时不会检测该报文的真实性就会将其记入本机ARP缓存； 由此攻击者就可以向某一主机发送伪ARP应答报文，使其发送的信息无法到达预期的主机或到达错误的主机，这就构成了一个ARP欺骗。ARP命令可用于查询本机ARP缓存中IP地址和MAC地址的对应关系、添加或删除静态对应关系等。相关协议有RARP、代理ARP。 NDP用于在IPv6中代替地址解析协议。 5、MTU：通信术语最大传输单元（Maximum Transmission Unit，MTU）是指一种通信协议的 某一层上面所能通过的最大数据包大小（以字节为单位）。最大传输单元这个参数通常与通信接口有关（网络接口卡、串口等）。 二、简答题。（本题共4小题，每题10分，共40分） 1、面向连接服务与无连接服务各自的特点是什么? 答：面向连接的服务是按顺序，保证传输质量的，可恢复错误和流量控制的可靠的连接。基于TCP/IP协议。 无连接服务是不按顺序，不保证传输质量的，不可恢复错误不进行流量控制的不可靠连接。基于UDP/IP的连接。
学科前沿介绍课程报告 高等工程学院 3903 2415 李柏
一、选课动机和目标 作为一名自动化学院的09级新生，即将升入大二，在日常学习中却依然只涉及到各种基础课程，我们普遍对未来我们专业的各种方向没有一个全面而系统的了解，甚至至今很多人对自动化根本没有了解。尽管现在没有开专业课，我们也没分专业方向，但是我认为，及早地了解自动化学科的概况介绍信息，以及各专业方向的内容，是非常关键的：通过这样的课程，可以尽早发现与自身性格特点以及兴趣、未来理想相适应的专业，也会使我在大一大二基础课的学习中更有侧重地、更高效地掌握知识。本着这样的想法，我选择了这门课程。 二、实际收获以及心得体会 经过这八堂课的学习，我对自动化的各专业方向有了大致的了解。所谓自动化，是指运用机器部分或完全代替人的体力或脑力劳动，按照预定的指令、程序工作。在第一堂课，秦老师给我们介绍了“控制科学与工程”这一概念，控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。控制科学以控制论、信息论、系统论为基础，研究各领域内独立于具体对象的共性问题，即为了实现某些目标，应该如何描述与分析对象与环境信息，采取何种控制与决策行为。它对于各具体应用领域具有一般方法论的意义，而与各领域具体问题的结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。它与信息科学和计算机科学的结合开拓了知识工程和智能机器人领域。与社会学、经济学的结合使研究的对象进入到社会系统和经济系统的范畴中。与生物学、医学的结合更有力地推动了生物控制论的发展。同时，相邻学科如计算机、通信、微电子学和认知科学的发展也促进了控制科学与工程的新发展，使本学科所涉及的研究领域不断扩大。 自动化下设五个二级学科：控制理论与控制工程，检测技术与自动化装置，系统工程，模式识别与智能系统，导航、制导与控制。 以下是这八堂课以来，我对它们的内涵的理解： 1. “模式识别与智能系统”，这是我们第二讲的学习内容。 模式识别(Pattern Recognition)是指对表征事物或现象的各种形式的(数值的、文字的和逻辑关系的) 信息进行处理和分析,以对事物或现象进行描述、辨认、分类和解释的过程,是信息科学和人工智能的重要组成部分。模式识别具有近乎无限的发展潜力，比如人脸检测与识别技术，国产汉王软件的文字识别功能，笔记本电脑上普及的指纹识别技术，虹膜识别，还有用医学图像自动分析仪器来辅助诊断，识别语音来录入文字，在图像导航领域的地面物体自动辨认等功能。 主流的模式识别方法分以下几种： 其一为统计模式识别法 原始数据的样本，按照一定的规律或者随机地 映射，对应不同的算法，得到不同区域内的结 果，再进行相应的汇总处理，得到最终的一个 结果。
实验三网络层实验 2. 分析2.6.1步骤6中截获的报文，统计“Protocol”字段填空：有2个ARP报文，有8个ICMP 报文。在所有报文中，ARP报文中ARP协议树的“Opcode”字段有两个取值1，2，两个取值分别表达什么信息？ 答：1表示request，即请求报文，2表示reply，即回复报文。 3.根据2.6.1步骤6分析ARP报文结构：选中第一条ARP请求报文和第一条ARP应答报文，将 4.（1）比较ping1-学号中截获的报文信息，少了什么报文？简述ARP Cache的作用。 答：少了ARP报文。主机的ARP Cache存放最近的IP地址与MAC地址的对应关系，一但收到ARP应答，主机将获得的IP地址和MAC地址的对应关系存到ARP Cache中，当发送报文时，首先去ARP Cache中查找相应的项，如果找到相应的项则将报文直接发送。 （2）按照图-4重新进行组网，并确保连线正确。修改计算机的IP地址，并将PC A的默认网关修改为192.168.1.10，PC B的默认网关修改为192.168.2.10。考虑如果不设置默认网关会有什么后果？ 答：如果不设置默认网关则无法访问不同网段的主机。
5.根据2. 6.2步骤12分析ARP报文结构：选中第一条ARP请求报文和第一条ARP应答报文，将ARP请求报文和ARP应答报文中的字段信息与上表进行对比。与ARP协议在相同网段内解析的过程相比较，有何异同点？ 答：请求报文中，相同网段网络层中的Target IP address为PCB的IP192.168.1.21，而不同网段网络层中的Target IP address为PCA的默认网关的IP 192.168.1.10；应答报文中，相同网段链路层的Source和网络层的Sender MAC address都是PCB的MAC地址00:0c:29:99:cb:04，而不同网段链路层的Source和网络层的Sender MAC address都是PCA默认网关S1 e0/1的MAC地址3c:e5:a6:45:6b:bc，相同网段网络层的Sender IP address为PCB的IP192.168.1.21，而不同网段网络层的Sender IP address为PCA的默认网关的IP 192.168.1.10。 6.根据3.6.1步骤2——在PC A 和PC B上启动Wireshark软件进行报文截获，然后PC A ping PC B，分析截获的ICMP报文：共有8个ICMP报文，分别属于哪些种类？对应的种类和代码字段分别是什么？请分析报文中的哪些字段保证了回送请求报文和回送应答报文的一一对应？ 答：这些报文都是询问报文。具体来分，第1,3,5,7属于request类型，对应的字段为Type: 8 (Echo(ping) request)；第2,4,6,8属于reply类型，对应的字段为Type: 0 (Echo(ping) reply)。 网络层的Source和Destination字段保证了请求报文和应答报文一一对应。 7.根据3.6.1步骤3——在PC A 和PC B上启动Wireshark软件进行报文截获，运行pingtest程序，设置地址掩码请求报文参数，分析截获报文填写下表： 8.根据3.6.1步骤4——在PC A 和PC B上启动Wireshark软件进行报文截获，运行pingtest程序，设置时间戳请求报文参数，分析截获报文填写下表：
中国机器人专业最强十大名校及随着人们对智能化要求的提高，机器人逐渐走进了我们的生活，工厂，家庭和一些公共场所都可以见到它们的身影，很对学子也想在机器人行业有所造诣，中国的好多都高校都开设了与机器人相关的专业和课程，教学底蕴和师资力量也个不相同。 但很值得高兴的是，2016年东南大学开设机器人专业，是国内首个开设机器人专业的高校，本专业将按自动化专业(类)招生，入学两年后再根据学生志愿及学业状况分别分流到自动化专业和机器人工程专业。 目前国内公认的机器人研究处于领先地位的是北航，北航曾经多次获得中国机器人大赛冠军，下面一起来看看中国机器人专业最强十大名校。 北京航空航天大学 国工业和信息化部直属的一所综合性全国重点大学，国家'985工程'、'211工程'重点建设高校，是首批16所全国重点大学之一，带有航空航天特色和工程技术优势的综合性大学。 学校拥有以下实验室： 1个国家实验室 1个国家大学科技园 2个国家重点实验室 4个国防科技重点实验室
北航本科和研究生阶段的机器人专业，常年处于全国领先地位。浙江大学 全国综合排名前十的高校，机器人专业自然也是牛逼的存在。直属于教育部，是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一。 着名的海曼机器人就是以浙江大学的海曼机器人研发中心为技术依托，致力于工业机器人、机械手、智能小车、AGV、自动生产线事业，并提供优质服务。 上海交大 教育部直属，中国首批七所“211工程”、首批九所“985工程重点建设”院校之一。 1979年上海交大就成立了机器人研究所，是我国最早机器人从事机器人技术研发的专业机构之一。目前承担国家973课题3项，国家863项目7项，国家自然科学基金项目14项，年均科研经费超过1300万元。 哈尔滨工业大学 工业和信息化部直属重点大学，首批“211工程”、“985工程”重点建设院校。哈尔滨工业大学机器人研究所成立于1986年，是国内最早开展机器人技术方面的研究单位之一。在1986年就研究出中国国内第一台点焊机器人。学校设有国家'863'计划智能机器人机构研究网点开放实验室。 北京理工大学 国家“211工程”、“985工程”首批重点建设高校。北理工建有
突破自我！绩点不佳情况下，北航学姐教你如何获得计算机专排第一CMU录取 Pivot学员：Y学姐 毕业院校：北京航空航天大学/计算机 硬性条件：GPA 3.45 TOEFL 107 GRE 325 录取结果：CMU-MSIT-Software Engineering CMU-Software Engineering（SV） NYU-Computer Science（硕士小奖） JHU-Computer Science NWU-Computer Science 最终去向：CMU Q：真的是非常恭喜学姐拿到了CMU、NYU、JHU、NWU等名校offer！想问下学姐是什么时候决定出国，又是如何联系并决定选择Pivot的呢？
我是高中就有出国的想法，然后在大学的时候坚定了出国的决心。因为我选择了计算机专业，而美国在计算机专业上拥有最前沿的技术和最丰富的资源，所以我想到那里去学习，从而获得更好的就业机会。 Pivot是我在其他学校的同学推荐给我的。最终选择Pivot主要有两个原因，首先Pivot 是按照学生专业分配的老师，能够做到老师对于学生所学的知识有充足的了解，而不像其他一些中介那样在申请与写文书时机械地照搬套路与模板。 另外我联系中介是在大三，当时是非常希望能够在大四前的暑假做一段暑研来提高自己，并且丰富自己的简历，而Pivot可以指导跟国外的教授联系和套磁，并且可以让我在琐碎繁忙的申请中有足够的时间可以专注于其他申请上的事宜。 Q：感谢学姐对我们的信赖~学姐是如何规划自己出国留学这件事情的呢？ 我的托福是大三前的暑假准备的，GRE是半年后大三的寒假，因为我的英语基础比较好，所以托福考了两次，GRE考了一次就过了。 GPA我主要是大一下学期时拖后腿了，之后其实一直在很努力地提高GPA，成绩也逐年进步，但是第一年的课学分落下太多就有点追不回来了。