学校作风建设加强年实施方案
龙川县附城第二中学
为进一步改进政风、教风、转变工作作风，加强全体教职员工的思想道德建设、行为规范建设和树立良好的我校教师群体形象。根据龙川县委决策和县教育局的部署，今年是学校作风建设加强年。为使我校在开展学校作风建设加强活动中，以务实高效的形象，以优良的作风促进各项工作更好更快的发展，特制定本实施方案。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入领会十八大以来党的建设的路线方针政策和习近平同志系列讲话精神，努力形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风带动教风，促进学风，优化行风，使学校存在的问题得到切实解决，领导和教师素质得到明显提高，学校形象得到明显提升，从而让学生满意、家长满意、社会满意。
二、任务要求
1、强化大局意识，创建良好的形象。纠正和克服本位主义，着力解决有令不行，有禁不止，执行决策指示不坚决等问题，克服不服从组织决定和安排，只要照顾，不要组织纪律的自由主义歪风。教育教师要严格执行学校各项规章制度，强化学校考勤制度，做到不参与赌博，不准酒后进课堂、禁止课上接打手机、禁止在教学楼内吸烟等。
2、增强服务和奉献意识，进一步形成真抓实干的工作作风。做到领导要为教职工服务，教师要为学生服务。广大教师要热爱学生、关心学生，忌讽刺挖苦，歧视体罚学生，要面向全体学生，全面提高教育教学质量，忌只抓尖子生不顾后进生；管理人员、工勤人员要以学生健康为第一、安全为第一、学生为第一，做到勤检查，早防范。
3、强化学习进取意识，始终保持奋发有为，积极向上的精神状态。教育广大教师纠正和克服放松学习，精神不振，安于现状，无所作为等现象，始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气，大力倡导学习风尚、教研风尚。学习教育政策，学习新课程理论，开展校本教研，积极进行教研教改，搞好集体备课活动，搞好课前研讨、案例研讨。
4、加强师德师风建设，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。教育广大教师不得乱收费，不得私自组织学生有偿家教，不得私自给学生乱订资料等，要坚守岗位，履行职责，注重形象，文明办公，举止有礼，学校将加大监督检查力度，各年级部、各教师办公室、各处室要加强管理。行政值周领导随时巡查各办公室的办公到岗情况和清洁卫生情况等，并把师德师风考核纳入教职工的
年度考核中。
5、创建节约型学校，倡导“节约光荣，浪费可耻”的理念，各教室、办公室做到人走灯关，从节约水、电、能、纸张等办公用品开始。要爱护学校一草一木，爱护公共财物，爱护教育设施，让节约成为每个师生的自觉行为，让学校的财务发挥最大的效益，各部门的工作，要合理安排，密切配合，避免失误，造成损失和浪费，同时建立财物损坏赔偿制度。
6、做好校务公开，增加工作透明度。对于群众关心的热点问题，涉及教师切身利益、学生的切身利益问题必须提交教代会通过，并及时公开。
三、紧密结合学校实际工作、全面开展学校作风建设加强年活动
开展学校基层组织建设年活动，要紧贴学校实际，注重三个结合，确保我校作风建设加强年活动扎实有效开展。
（一）开展学校作风建设加强年与“教师大家访”活动结合起来。根据我校的实际，扎实开展“教师大家访”活动，充分利用节假日深入学生家中，了解学生的困难，了解家长对学校的意见和建议。
（二）开展学校作风建设加强年与“六好教师”活动结合起来。继续培树典型，以点带面，号召广大教师向表现优秀的党员、教师学习。“六好教师”的评选要更加全面开展。
（三）开展学校作风建设加强年与各项活动结合起来。努力实现1、校本培训常态化。经常性开展教师培训，重点抓好学校班子、党员的教育培训，着力提升整体素质。2、教学规范化。严格执行我校教师工作制度，保证教育教学行为规范化。3、教师党员带头化。教师党员要在学校各项工作中起模范带头作用，接受群众监督。4、量化考核定式化。继续实施党员先锋岗考核细则，继续完善各类教师目标考核办法，使量化考核更加公平、公正，努力提高教师的工作积极性。
四、以活动为载体，深入开展学校作风建设加强年活动
1、开展“三比三评”活动。充分激发党员干部创先争优的内在动力。以上级领导和家长满意为标准，扎实开展“三比三评”。即：比作风、比技能、比业绩，领导点评、党员互评、群众评议。
2、开展“师德宣誓”活动。党支部和全体党员就如何发挥党支部的战斗堡垒作用和怎样发挥党员干部的先锋模范作用进行定期承诺，定期组织党员和教师代表对党支部和党员的承诺的情况进行评议。组织全体教师在开学的第一天进行师德宣誓。
3、深入开展为师生办实事活动。彻底摸清学生的家庭状况，切实做好“两免一补”工作，特困生的帮扶工作，对特困学生实施免费就餐。对特困教师给予一定的照顾。
4、实施严格的奖惩制度。拟定“七.一”对表现优秀的党员进行集中表彰，
对年度考核不合格的党员教师在评先评优上实施一票否决。年内考核领导小组，继续深入课堂，对专任教师授课情况进行现场考核，继续注重过程考核，过程检查不少于三次。
5、建立健全发展教师党员工作的长效机制。研究制定教师党员发展规划，注重把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师，每年有计划的发展党员，不断壮大党员队伍，提高党员素质，改善组织结构。
6、开展“领头雁”活动。在班子成员中开展领头雁活动，每位班子成员都要为教师做表率，加强时间观念，提高工作效率，当好“排头兵”都要做好“领头雁”
五、工作机制
1、成立活动领导小组
组长：徐信群
成员：刘钦荣、黄卫、叶禹汉、骆国强、杨艺强、吴云胜
2、活动时间
本次学校作风建设加强年集中教育活动从2017年3月开学开始至2017年底结束，学校教职工全员参与。
七、方法步骤
（一）学习教育（3月上旬）
1、动员部署。3月中旬召开加强学校作风建设集中教育活动动员大会，制定支部活动实施方案，对活动进行全面部署。
2、专题教育。在深入动员的基础上，按本方案中“任务要求”的要点，组织教师专题学习教育。
（二）查摆分析（9月）
1、征求意见。要通过召开学校领导班子专题会、教师座谈会、走访学生家长、发放征求意见等形式和途径，充分发扬民主，广泛征求意见。
2、查摆剖析。学校通过组织教师对照上级的相关要求，以事实撰写深刻剖析材料。学校要针对本校政风、教风、校风建设状况进行认真分析，深入查摆找准存在的突出问题和原因。
3、边查边改。把整改贯穿于教育活动的全过程，边学边改、边查边改，以整改的实际效果取信于民。
（三）整改提高（10月上旬——12月下旬）
1、集中整改。学校对查摆评议中反映的问题要认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任。整改措施要实事求是、明确实在，既要有解决问题的目标要求，又要有具体可操作的办法和步骤。
2、建章立制。学校要针对存在的突出问题，细化相应的制度，进一步完善各项规章制度。对已有制度而执行不到位，执行不坚决，执行不严格的，要加
大落实力度。要常抓不懈，促进作风建设长效机制的建立和完善。
（四）评议总结（12月下旬）
开展测评和总结。学校集中教育活动领导小组要对学校集中教育活动进行评议和测评。并对活动进行全面总结。