编号：YB-JH-0798
( 演讲稿)
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2020年最新版篮球赛闭幕词
(范本)
The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
2020年最新版篮球赛闭幕词(范本)
本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经
验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众
以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。
各位领导、各位来宾，各位运动员、教练员、裁判员，同志们、朋友们：
岳西县迎国庆“鑫旺华城杯”全县篮球赛,历时20天，共进行了55场比赛，今天晚上在这里落下帷幕。
在此，我代表岳西县篮球协会对本次“鑫旺华城杯”篮球赛的成功举办表示热烈的祝贺!向为我们献上精彩比赛的全体运动员、裁判员，以及为比赛成功举办做出积极贡献的全体工作人员崇高的敬意，向支持这次比赛的鑫旺华城、天艺广告、岳西农业银行代表队、全真商贸迎驾贡酒代表队、地缘测绘代表队、青松工具代表队、天艺广告代表队、头陀石材代表队、国土资源局代表队、古坊代表队、白帽联队、店前代表队、菖蒲代表队表示衷心的感谢!
本次比赛，拉开了我县隆重庆祝国庆60周年活动的序幕，是我县篮球第一次实行现场实况转播的大型赛事。各代表队运动员充分
发扬团结拼搏、勇于进取，赛出了风格，赛出了水平。全体裁判工作人员，一丝不苟、认真负责、坚守岗位，连续作战,保证了比赛顺利进行。
同志们，比赛虽然结束了，但我们团结拼搏、勇于进取的精神不能丢，希望你们把这种精神保持下去，为以后的生活、工作、学习提供帮助，为我县的经济建设做出贡献。也希望你们继续锻炼提高，增强体质，促进全面健身运动的深入开展。
最后，让我们再次以热烈的掌声向参加本次篮球赛并取得较好名次的球队表示祝贺!向为本次活动付出辛勤劳动的人们表示衷心的感谢!谢谢大家!
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一场精彩的篮球赛 暑假里的一个下午，我和哥哥都坐在椅子上看电视。爸爸看了，说道：“我们一起去打一声篮球赛吧！”我和哥哥不约而同地说：“太棒了！” 分析文章的开头段：作者交代了比赛的时间，谁与谁比，比什么。） 我们拿着篮球，一起走到了篮球场。因为我和哥哥弱一些，所以我们俩一队。开始比赛了，由哥哥先发球。首先，哥哥反球传给了我，我拼命地带球，跑到篮底。我看了，心想：“糟了，跑过头了。正当我想把球传给哥哥地时候，爸爸拦住了我，没办法，我使出了”地滚传球法，把球从爸爸脚下扔了出去。哥哥拿到球后，来了个跳投，球擦框而进了。我和哥哥兴奋地跳了起来。但爸爸也不甘势弱，他趁我们没防，投进了一个3分球。把我们远远甩在后面。就这样我们你追我赶的。 分析这一段作者的写法（接着写中间段，这是重点段，不说与比赛无关的话，直奔比赛的地点，直截了当地从“开始比赛了”写起，按比赛的规则，一步步地写，写出双方比赛的进展情况。要展开人物的描写，描写好双方努力拼搏的表现，再现比赛当中双方拼搏斗智斗勇的紧张场面，胜利一方兴奋的表现，失败一方不甘示弱的表现，写出真情实感。） 一会儿过去了，比赛进入了白热化的状态。比分成了九比八，我方比爸爸领先了一分。在这最后紧要关头，我方却连连失误。爸爸把比分打成了9：9。最后一分了，我单枪匹马地运球，给爸爸做了个假动作，使出了我最后的一招，三步上篮。球先漫不经心地在框上转圈圈。我和哥哥十分紧张，心理都在乞求球：球呀，快进篮框里去吧！快进吧！球似乎听见我们在求它，“砰”！地一声，掉了进去。最后，我队以10：9艰难取胜了。 分析作者这一段的写法（比赛是一分钟，一分钟地进行的，所以要按时间发展的顺序，比赛是要记成绩分的，所以作者写双方的得失分，比赛的成绩是起伏变化的，所以作者用双方的成绩来表现比赛的紧张程度。在紧张的关头，双方都会有各自的独特表现的，所以作者写了比赛的变化情况。比赛有“开始”就应有“结束”，比赛才完整，所以作者写好了比赛是怎么样结束的，谁胜谁负，做到了有始有终。）夜深了，我们回家去休息。然而这场球赛却不停地出现在我的脑海里，那最后一个球仍在篮框上不停地转着…… 分析文章结尾段的写法（精彩的比赛是令人回忆的，所以作者文章的结尾写了比赛结束后，人物的心情怎么样。） 这篇文章也有不足之处：没有运用侧面描写的方法，没有去写场外的观众或啦啦队的表现情况。（观众可以是人，也可以是动物呀！）
篮球赛闭幕词 导读：范文篮球赛闭幕词 【篇一：培黎工程技术学院第12届“欢送杯”篮球赛闭幕式】 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家中午好！ 经过为期半个月的激烈角逐，培黎工程技术学院第12届“欢送杯杯”篮球落下帷幕，各班级代表队秉承友谊第一、比赛第二的体育精神，为全院师生带来了精彩的篮球盛会，运动员们都表现出良好的体育道德风尚和较高的竞技水平。同时，让全院师生对篮球这项风靡全球的体育项目有了更深层次的了解。 首先，请允许我介绍今天到场的各位来宾，他们分别是学工办主任张作鹏老师，团总支书记杨国萍老师，学工办辅导员朱赟斌老师，学生会主席张海涛，学生会副主席张开发，体育部部长董云程，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！ 下面由团总支书记杨国萍老师为本次篮球赛致闭幕词，大家欢迎。 在这次比赛中，各班级参赛选手表现突出，勇创佳绩，取得了可喜的成绩。
下面学工办主任张作鹏老师请宣读本次比赛获奖集体及个人名单。 有请本次篮球赛季军：焊接121班 亚军：机制112班 冠军：物理111班 有请本次篮球赛最有价值球员： 有请本次篮球赛得分王： 下面有请本次篮球赛优秀组织者： 有请本次篮球赛的优秀裁判员： 恭喜所有获奖的集体和个人。同时也感谢所有工作人员的辛勤付出，因为有你们的努力，培黎工程技术学院2014年第12届“欢送杯”篮球赛才得以圆满结束，让我们再次以热烈的掌声向为此次“欢送杯”篮球赛做出积极贡献的老师和同学表示衷心的感谢！
下面有请学工办主任张作鹏老师宣布培黎工程技术学院第12届“欢送杯”篮球赛圆满闭幕 培黎工程技术学院第九届“欢送杯”篮球赛闭幕式到此结束！ 【篇二：职工篮球赛闭幕词】 各位来宾、同志们：为期x天的xxxx第二届职工篮球赛，在紧张、友好的气氛中胜利闭幕了。我代表公司党委、大会组委会向所有的参赛单位和运动员表示热烈的祝贺！向与会的裁判员和工作人员表示衷心的感谢！本届职工篮球赛组委会在场地的准备、裁判的组织、比赛秩序的编排、成绩的记录和公布等方面做了扎实细致的工作，给球队的比赛创造了一个良好的比赛环境。本届职工篮球赛同时也得到了市第。。中学的大力支持，他们派出最优秀的裁判员，指导我们的比赛，并按最新的篮球规则裁判了场球赛，把正派、公正、严谨的工作作风带进了每一个赛场，裁判员判罚确保了公正准确，没有发生重大误判、错判和偏袒一方的现象，得到了各参赛单位和队员的一致好评。本届职工篮球赛各参赛单位上至领导、下到员工对球赛的重视程度是空前的，各单位积极组织队员训练，认真组织每一场比赛，争相展示单位职工健康的体魄和积极向上的精神风貌。参赛的xxxxx代表队，本着友谊、健康、参与的宗旨，充分发扬了敢于拼搏、勇于进取
平川区第二届“春茂杯”职工篮球比赛 闭幕式上的讲话 各位领导、各位来宾、裁判员、运动员： 经过全体工作人员、裁判员的辛勤工作和运动员的奋力拼搏，平川区第二届“春茂杯”职工篮球比赛已经顺利完成了全部赛事，在此，我代表比赛组委会向本次篮球比赛的获奖单位及取得优异成绩的代表队表示热烈的祝贺！向参赛运动员和为比赛辛勤工作的裁判员、工作人员表示真挚的敬意！向大力协助支持本次比赛的白银春茂房地产开发有限公司表示衷心地感谢！ 本次比赛共有区直机关、各乡镇街道和驻平企事业单位的21支代表队参赛，规模较大，赛事集中，从9月21日开始，历时6天，共进行了42场激烈角逐，全体工作人员坚守岗位，较好地完成了各项工作任务，全体裁判员吃苦耐劳、尽职尽责、公正裁判，保证了比赛的顺利进行，全体运动员团结友爱、奋力拼搏，在运动场上充分发挥“友谊第一，比赛第二”的体育人文精神，以最佳的竞技状态投入比赛，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，同时也展示了各单位良好的精神风貌，获得了体育竞技与精神文明双丰收。我相信，通过这次比赛，将进一步掀起我区职工篮球运动的热潮，推动我区篮球运动水平的发展。 同志们，此次比赛，我们比的是友谊，赛的是精神，玩的是热情，赢的是自信。让我们在今后的工作、生活中，弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，以良好的精神状态，为构建和谐平川、促进平川各项事业的发展做出新的贡献。 祝大家身体健康，生活愉快，预祝国庆节快乐！
平川区第二届“春茂杯”职工篮球比赛 闭幕式主持词 各位领导、各位来宾、裁判员、运动员： 平川区第二届“春茂杯”职工篮球比赛经过大家的共同努力，圆满地完成了各项比赛任务。 今天的闭幕式共五项议程： 第一项：请裁判长亢锦辉同志宣布比赛结果。 第二项：请宣布优秀组织单位，体育风尚奖代表队名单。 第三项：颁奖。 请获得体育风尚奖的代表队；获得优秀组织单位奖的代表队上台领奖。 请获得本次比赛男子组第三名的代表队上台领奖。 请获得本次比赛男子组第二名的代表队上台领奖。 请获得本次比赛女子组第二名的代表队上台领奖。 请获得本次比赛男子组第一名的代表队上台领奖。 请获得本次比赛女子组第一名的代表队上台领奖。 第四项：请文体局副局长、体育中心主任柴俊新同志致闭幕词。 第五项：请春茂房地产开发有限公司副总经理魏著仁先生宣布本次篮球比赛闭幕。
篮球比赛中的无球跑动对策分析 本文转载于https://www.doczj.com/doc/9a6059386.html, 摘要：随着社会的发展，篮球运动员的技能也越来越重要，本文主要通过对篮球运动中无球跑动技术的研究及分析，为我国篮球运动的发展提供一个理论依据。 关键词：篮球运动;无球球员;跑动技术; 1．前言 中国的篮球运动紧跟世界发展方向进行改革,现已逐步成为世界篮球强队。基于此，笔者通过观摩比赛，翻阅资料以及教学训练的实际，对篮球运动中无球球员跑动问题进行分析。 2.研究方法 2.1文蔽资料法。 通过阅读大量相关研究性学习案例解析、设计、学习指导及实验设计等书籍，查阅及下载相关硕士论文近10余篇，以及网上各类期刊中的论文在线观看得出相关大量信息和资料。 2.2专家访谈法。 走访校内篮球的有关专家，对无球移动技术作了进一步的了解。 3.现代篮球无球移动技术概念 现代篮球无球移动技术的概念;现代篮球移动技术是指在篮球比赛中队员在攻或守的无球状态下，代写论文网认为为达到战术目的，选择与抢占有利位置，争夺有利空间所采用各种脚步动作方法的通称。 4.现代篮球移动技术的分析 篮球移动技术是篮球运动中一个重要的环节，它包括;移动的意识、移动的组合性、移动的对抗性、移动的应变性。 4.1移动的意识 移动的意识应理解为队员在篮球比赛中对技战术运用规律性的认识，它是队员参加篮球运动实践活动中逐步积累与丰富起来的，从而能在比赛中自觉地能动的指导自己，根据攻
守的具体情况和按战术意图采取的行动。 4.2移动的对杭性 移动的对抗在篮球比赛中，大致分为两种:即无球对抗和篮板球对抗，这两种对抗即体现在队员的身体素质、技战术、心理和智能上，而且还体现在攻与守、快与慢、地面与空间、内与外、动与静的对抗中。 4.3移动的组合性 组合性是篮球移动技术在比赛中运用的显著特点。移动的组合性应突出简明、快速、隐蔽和实效。 4.4移动的应变性 比赛之所以精彩纷呈，具有很强的可视性，其主要原因就在于队员在攻守对抗中能灵活多变的运用技战术。而要能这样关键取决于队员的移动应变能力 5．结果与分析 5．1无球跑动的目的 5．1．1摆脱防守 由于当前篮球比赛具有快速、激烈、多变的特点，发表论文迫使防守队员盯得紧、逼得狠，进攻队员的行动受到很大限制。如果进攻队员没有清晰的头脑、良好的意识和积极的跑动是很难有效的创造得分的。因此，进攻球员必须根据场上出现的不同情况，采用假动作、突然起动、不断变速、变方向跑等方法，设法摆脱对手。 5．1．2拉出空档伺机空切 篮球比赛进攻时应选择适当的机会穿插跑动，但目的不在于去拿球，而是有意识引诱防守者跟你走，使该处成为空档，给其他同伴创造单打的机会或自己返身切入拿球。这种跑动，不但创造了第一个进攻得分机会，在同伴配合跑动的同时，还将出现第二、第三甚至更多的进攻得分机会。因此，供持球者选择的传球路线和传球点就不是一个，而是几个，这将给防守一方造成困难，为攻击者提供方便。因此，这种拉出空档伺机空切的无球跑动是十分重要的。 5．1．3接应或无球掩护 在进攻时当有球队员被包夹时可快速靠拢控球的同伴，接应同伴，或减轻同伴的困境。另外无球队员也可以通过跑动去给有球队员或无球队员做掩护配合。给其他队员创造更过的进攻机会。
一场激烈的篮球比赛作文700字 盼望着，终于到了星期四的下午。第一节课的铃声还没响，我们和六三班的同学们就早早地来到了操场，焦急地等候着我们两个班的篮球比赛正式开赛。篮球员们时而练球，时而围在一起做入场前最后的战略部署。 随着上课铃声的响起，裁判老师踏着矫健的步伐走了过来，两班队员在裁判老师的示意下入场了。“呜”的一声哨响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，开始了激烈的争夺。六三班的侯冠宇眼疾手快，夺到球后他迅速运球向我班篮下跑去。这时，我班的汤军威猛扑过来将球断下，并灵活地做了个假动作绕过六三班的防守队员来到对方篮下。只见他双手把球高高举起，向上一跃，篮球准确无误地投进了篮筐。“耶！”场上响起了一片喝彩声。现在，该我班发球了。我班的王岩迅速把球传给了韩彬，正当韩彬运球到篮下正要跨步上篮时，只见六三班冯齐宇猛地跳起，从王岩手中巧妙地夺走了球，接着又把球传给了篮下毛玺超同学，只见他高高地跳起又稳稳地把球灌进了篮内。“加油！”“加油！”双方啦啦队的助威声此起彼伏，激烈的比赛在欢乐的气氛中进行着。 不一会儿，场上比分已经错了15分，我班的比分明显地落后了。由于我班主力王岩同学多次犯规已被罚下了场，此时，我班场上的球员明显有点儿紧张慌乱，没有了刚上场时的自信。场上队长汤军威边跑边给队员们大声鼓气：“不要灰心，相信自己，我们一定能扭转乾坤！”场下的同学们听到后也忙给队员们加油助威。场上的队员虽然都很累了，但为了集体荣誉，他们都抖擞了精神，尽全力投入到比赛之中。 最终，由于两班力量的悬殊，我班输了这场比赛。正当我们都很沮丧时，侯佳佳同学带头鼓起了掌。随后，掌声一浪高过一浪。是啊！虽然我们输了这场比赛，但比赛过程中同学们为集体荣誉顽强拼搏，团结奋进的精神却是更为精彩可贵的。有时，输未尝不是一种成长，相信未来的我们会不断总结经验，吸取教训，赢来更多的精彩。
篮球赛闭幕式主持词开场白 【篇一】 各位领导，各位来宾，老师们，同学们： 第十五届中学生人寿保险杯篮球赛经过4天紧张有序激烈的角逐，马上就要圆满结束了。在此，我谨代表县教育局和本届篮球赛组委会，向本届篮球赛的圆满成功表示热烈的祝贺，向在比赛中取得优异成绩 的代表队表示热烈的祝贺! 本次篮球赛精彩纷呈。在四天的比赛中，全体运动员自觉遵守比 赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，充分展示了我县中学生篮球运动的较高水平，充分 展示了我县中小学推动素质教育取得的丰硕成果，涌现了一批篮球运 动技艺较高的当代中学生。全体裁判员严格遵守《裁判员守则》，认 真履行工作职责，不辞劳苦，公正裁判。全体工作人员辛勤工作，乐 于奉献，服务周到，为保证篮球赛的圆满成功作出了积极的贡献。湘 粤学校为这次篮球赛提供了一流的设备设施，一流的食宿条件，一流 的比赛环境。中国人寿保险公司支公司给予了大力支持。对此，我代 表本届中学生篮球赛组委会向你们表示衷心的感谢! 体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是全面推动素质 教育的一项重要内容。我希望全县各级各类学校要以本届篮球赛为契机，在今后的工作中，要进一步重视学校体育工作，增强体育教学管理，展开全民健身活动，促动学生德、智、体、美全面发展。希望全 县体育工作者和体育老师热爱本职工作，勤奋努力，扎实工作，为培 养大批体育后备人才作出新的贡献。希望同学们认真总结这次比赛的 经验和教训，继续发扬团结拼搏奋发向上的精神，严格要求自己，努 力超越自我，时刻准备着为国家现代化建设建功立业，贡献力量。 祝老师们身体健康，工作顺利!
第三讲篮球战术分类分析 1、1攻防战术基础配合 战术基础配合是指两三人之间所组成的简单配合方法，它是组成全队攻防战术的基础。篮球比赛的战术打法多、变化多，但各种战术都离不开这些基础配合。只有熟练地掌握与运用基础配合，才能在运用全队战术时更加灵活机动，使之更有效地发挥作用。 战术基础配合包括进攻与防守两个部分，攻防各有不同的配合方法。 战术基础配合分类表 一、进攻战术基础配合 进攻战术基础配合包括传切、突分、掩护和策应配合。 （一）传切配合 传切配合是进攻队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合。它包括一传一切和空切两种。传切配合是一种最基本的简单易行的战术配合，在篮球比赛中经常采用。 1. 传切配合的方法 （1）一传一切配合是指持球队员传球后摆脱防守，向球篮方向切入接回传球投篮。（配合方法图示见教材） （2）空切配合是指无球队员掌握时机，摆脱对手，切入防守隙区域接球投篮
或做其它进攻动作。（配合方法图示见教材） 2. 传切配合的要求 第一，队员配合的距离要拉开，切入路线要合理。 第二，切入队员要利用假动作迷惑对手，掌握好摆脱时机，切入时 紧贴对手，动作快速突然。 第三，传球队员动作要隐蔽，传球及时准确。 （二）突分配合 突分配合是指持球队员突破对手之后，遇到对方补防或“关门”时，及时将球传给进攻时机最好的同伴进行攻击的一种配合方法。 1．突分配合的方法（配合方法图示见教材） 2．突分配合的要求 第一，突破队员突破时要突然、快速，在突破过程中在准备投篮的 同时要观察攻防队员位置的变化，及时准确的传球。 第二，接球队员把握时机，及时摆脱对手，迅速抢占有利位置接球 投篮。 （三）掩护配合 掩护配合是进攻队员采取合理的身体动作，用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线，使同伴得以摆脱防守，创造接球投篮或进攻机会的一种配合方法。 掩护配合有许多形式和方法，根据掩护者和被掩护者身体位置的不同，有前掩护、侧掩护、后掩护三种形式。根据不同情况，还可进行多种变化，有反掩护、假掩护、运球掩护、定位掩护、行进间掩护、双人掩护、连续掩护等。从组成掩护配合的行动来看，一是掩护者主动去给同伴做掩护，用身体挡住被掩护者的移动路线，使同伴借以摆脱防守。二是摆脱者主动利用同伴的身体和位置把对手挡住，使自己摆脱防守。因此，掩护配合能否成功，要看掩护者在挡位的同时，摆脱者是否能及时利用同伴把对手挡住。 1．掩护配合的方法 （1）侧掩护掩护者站在同伴的防守者的侧（略靠后）方，用身体挡住该防守者的移动路线，使同伴摆脱防守获得进攻机会的一种配合方法。（配合方法图示见教材） （2）后掩护掩护者移动到同伴的防守者的身后做掩护的一种配合方法。这种配合不易被防守者发现，配合容易成功。但与对手的距离不可太近，以免发生身体接触造成犯规。（配合方法图示见教材） （3）前掩护掩护者跑到同伴防守者身前，掩护同伴中、远距离投篮。（配合方法图示见教材） 2．掩护配合的要求
篮球比赛闭幕词精选（三） 【篮球比赛闭幕词】一 男：尊敬的各位领导 女：各位来宾 男：全体运动员、裁判员、教练员 女：以及现场的帅哥美女们 合：大家好! 男：_区首届“_杯”篮球比赛现在圆满结束了，经过近一个月六十来场的激烈角逐，在今天正式落下帷幕啦! 女：此次比赛，旨在健身、娱乐，以达到增进各单位之间的友谊，加交流，提高_示范区整体凝聚力的目的。 男：此时，我们欢聚于此，将我们球赛的激情与欢乐重现。 女：一个月的时间，不算太长。 男：但这些时间建立的友谊，却是情深义重、地久天长。 女：我们希望通过篮球比赛这个平台，不断地扩大交流，增进友谊，希望大家成为好朋友，希望大家有更多的交流，我们也十分愿意为此搭建平台。 男：希望大家一起为_区的和谐发展做出新贡献。 女：这次“_杯”篮球赛在组委会的精心策划组织下，机关组报名18个单位，企业组报名9个单位，学校组报名11个单位。 男：在本次篮球赛中，全体裁判员严格遵守《裁判员守则》，
认真履行工作职责，不辞劳苦，公正裁判。 女：全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，充分展示了我_示范区篮球运动的水平，涌现了一批篮球运动技艺较高的优秀运动员。 男：全体工作人员辛勤工作，乐于奉献，服务周到，为保证篮球赛的圆满成功作出了积极的贡献。 女：在此，我谨代表_示范区首届_杯篮球赛组委会感谢_市篮球协会裁判委员会的鼎力支持，感谢各单位的积极参加，感谢在背后一直在付出的工作人员。 男：因为有你们，我们的比赛才能如此顺利的举行!使得这场比赛，赛出了水平、赛出了风格，取得了圆满的成功。 女：为此，我们今天在这里隆重举行闭幕式。 男：出席今天闭幕式的领导和嘉宾有：__示范区党工委书记：_，_示范区党工委副书记管委会主任：_，_示范区管委会副主任：_，_示范区社会事业部部长：_，社会事业部副部长：_ 女：社会事业部文教体科科长：_，_市篮协裁判委员会主任国家级篮球裁判：_，_市篮协裁判委员会副主任国家级篮球裁判：_，首届_杯篮球赛总决赛四强队伍，机关组冠亚军，优秀组织奖、道德风尚奖、拼搏奖代表队_铁路科技职业技术学院的领导们和篮球宝贝们等等。
大学生篮球赛闭幕词串词 大学生篮球赛闭幕词串词1 各位领导、各位来宾、全体运动员、裁判员、观众朋友们：大家好! 由院学工处主办、学院基础部承办的株洲职业技术学院第七届学生篮球赛，经过一个多月的激烈角逐，今天已正式完成所有赛事! 今天在这里我们隆重举行闭幕式。 出席今天闭幕式的领导有：(略) 请大家以热烈的掌声欢迎各位领导的到来! 今天闭幕式主要有四项议程。 首先我们进行第一项议程，请全体肃立，奏中华人民共和国国歌。 (礼毕，请主席台上的领导和看台上的观众们坐下!) 现在我们进行第二项议程： 请艺体教研室主任谭震同志宣布本届篮球联赛比赛成绩及 男女MVP 运动员、优秀学生裁判员、优秀工作人员获奖者名单。
同学们，这次比赛，是我院全民健身运动的一个重要内容。我们大家都是重在参与、重在健身、重在友谊。让我们用热烈掌声为所有的参赛运动员表示祝贺! 现在我们进行第三项议程，举行颁奖仪式： 首先为男女季军队颁奖： 请中专部女代表队、工业设计系男代表队全体队员上台领奖;请基础课部徐宝国主任、学工处谢丽君副处长，中专部彭青松副主任、院院团委蔡丽平副书记分别为他们颁发奖牌和证书。 接着为男女亚军队颁奖： 请经济贸易系女代表队、汽车电子系男代表队全体队员上台领奖; 请学院院长助理、新疆班领队李维疆书记、基础课部徐宝国主任，新疆办主任张校彬副书记、中专部彭青松副主任分别为他们颁发奖牌和证书。 接下来为男女冠军队颁奖： 请汽车商务系女代表队、汽车运用系男代表队的领队、教练员及全体队员上台领奖;
请学院党委彭举副书记、学院院长助理、新疆班领队李维疆书记，学院纪委高兴书记、新疆办主任张校彬副书记分别为他们颁发奖牌和证书。 接下来为获得精神文明奖的单位颁奖： 请新疆班代表队、机电工程系代表队派代表上台领奖; 请学院党委彭举副书记、学院纪委高兴书记分别为他们颁发锦旗。 接下来为男女MVP 运动员颁奖： 请男子MVP 运动员，汽车运用系8 号，张丰润同学;女子MVP 运动员，汽车商务系11 号，罗飘同学上台领奖; 请院学工处谢丽君副处长、院团委蔡丽平副书记为他们颁奖。 最后说明一点：由于时间关系，请优秀运动员、优秀工作人员、会后分单位到学工处集体领奖。 颁奖仪式到此结束。让我们再次用热烈掌声向所有获奖单位和个人表示衷心地祝贺! 下面我们进行第四项议程，请院纪委高兴书记为本次篮球比赛致闭幕词。
《篮球赛作文》 篮球赛作文（一）： 一场精彩的篮球比赛 一天下午，几个身穿运动服的孩子们要进行一场篮球比赛。他们都是篮球爱好者，要在这天的比赛中一决高下。 王小明当裁判。只见他手里拿着篮球，双方队员都注视着球。球被抛起来，双方争球的队员都高高跳起，争夺球权。刹那间，只见红色球衣的队员小刚一下子抢到了球，他快速地跑着，企图把球传给他的队友。他弓着身，准备起跳。对方队员也不甘示弱，李亚飞眼睛盯着球，猛然一个加速，瞬间把球从小刚手里抢了过来，转手就传给了站在篮下的队友小胖。小胖一猫腰，腾地跳了起来，眼睛紧盯着篮筐，一扬手，篮球唰地投进了篮筐。小胖为兰队首开纪录，引来队友们的一阵欢呼。 红队也不甘落后，几次倒手之后，李小鹏左闪右躲，避开了兰队的防守，漂亮地投进一球。双方你来我往，很快打到最后一个回合。球在李亚飞手里，只听他们给自我打气，我们必须会赢！然后个个都板起了脸，投入到比赛中去了。球传到篮下，李亚飞接过球，使尽全身力量，两腿一蹬，冲向了篮筐，狠狠地把球扣进了篮筐。 最后，兰队赢得了胜利。他们高兴得又蹦又跳。红方队员也很大度地跑过来祝贺。就这样，一场精彩的篮球比赛在欢笑中结束了。 篮球赛作文（二）： 记一次篮球比赛 这天，是我们班和六（1）班的篮球比赛，昨日六（2）班和六（1）班打，结果六（2）班输了，真想不到六（2）班会以8比23输了，输给了六（1）班，期望这天能赢了一班。 开始比赛了，大家都为自我班加油，六（1）班的人好拽呀，我们班运球的时候，一班的人都是抢球的，都不是打球，所以一班进了一球，得了两分。我们继续喊加油，万华君，连炜航，谢家亮，郭瀚均，王铭铧拼命去抢球，最辛苦的就是郭瀚均，他很矮又很胖，跑的时候他整张脸都红透了，汗水一滴滴的滴下来，但是为了荣誉，总能看见他那奋不顾身的身影，最后皇天不负有心人，郭瀚均最后抢到球了，他一边运球一边四处了望一班的架势，他准备传给王铭铧，可能是郭瀚均太累了吧，球又回到了一班人手里。万华君也在一边抢球，但是一班在别人运球的时候，总是把球抢过去，就在一班准备投球时，万华君扑了过去，把球抢过来，最后让他们尝尝被别人抢球的滋味，万华君一边运球一边一向跑去投球的地方，耶~投中了10比6，12比6，12比8，14比8。
【中学篮球赛闭幕词】欢送杯篮球赛闭幕 词 各位领导，各位来宾，老师们，同学们： ****县第十五届中学生人寿保险杯篮球赛经过4天紧张有序激烈的角逐，马上就要圆满结束了。在此，我谨代表县教育局和本届篮球赛组委会，向本届篮球赛的圆满成功表示热烈的祝贺，向在比赛中取得优异成绩的代表队表示热烈的祝贺！ 本次篮球赛精彩纷呈。在四天的比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，充分展示了我县中学生篮球运动的较高水平，充分展示了我县中小学推进素质教育取得的丰硕成果，涌现了一批篮球运动技艺较高的当代中学生。全体裁判员严格遵守《裁判员守则》，认真履行工作职责，不辞劳苦，公正裁判。全体工作人员辛勤工作，乐于奉献，服务周到，为保证篮球赛的圆满成功作出了积极的贡献。湘粤学校为这次篮球赛提供了一流的设备设施，一流的食宿条件，一流的比赛环境。中国人寿保险公司****支公司给予了大力支持。对此，我代表本届中学生篮球赛组委会向你们表示衷心的感谢！ 体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是全面推进素质教育的一项重要内容。我希望全县各级各类学校要以本届篮球赛为契
机，在今后的工作中，要进一步重视学校体育工作，加强体育教学管理，开展全民健身活动，促进学生德、智、体、美全面发展。希望全县体育工作者和体育老师热爱本职工作，勤奋努力，扎实工作，为培养大批体育后备人才作出新的贡献。希望同学们认真总结这次比赛的经验和教训，继续发扬团结拼搏奋发向上的精神，严格要求自己，努力超越自我，时刻准备着为国家现代化建设建功立业，贡献力量。 祝老师们身体健康，工作顺利！ 祝同学们学习进步，健康成长！ 现在，我宣布：****县第十五届中学生人寿保险杯篮球赛闭幕！
篮球竞赛技术水平问题 （青青、永远、程哲） 摘要 本题主要分析篮球比赛中的技术表现与竞赛成绩之间的关联关系，以及对这些指标的贡献程度进行排序，将结果进行详细分析，最后对球队的技术方面给出有效建议。通过将该球队的技术表现指标化，建立主成分分析模型和灰色关联度模型，利用Matlab软件和SPSS 统计软件得到球队各技术指标对得分的灰色关联度，和五场比赛对该球队竞技水平的影响程度，从而给出有效意见，提高该球队的综合竞技水平。 模型一：灰色关联度模型对球队的17个技术指标与总体得分情况建立灰色关联度模型，依据运算过程中纲量保持一致原则，运用Matlab软件求解得到灰色加权关联度，计算出2分投球和三分进球等技术指标的关联度最大，而篮板的攻和防等指标对得分的影响则颇小。 模型二：主成分分析模型对球队五场比赛的17个技术指标数据进行主成分分析，运用SPSS统计软件，确定各级指标的权重，得到三个主成分：正面进攻及命中率、负面进攻、正面助攻，进而得到各场比赛综合评价值为-0.44202、-0.26192、0.291278、-0.51289、0.925559。再根据分析每场比赛球队的技术表现与得分之间的关系，得出三个主成分对得分的影响程度大小。 关键词：篮球技术指标；灰色关联度；主成分分析；Matlab软件；SPSS统计软件 §1：问题的重述 1.1 篮球技术指标 1. 具体技术指标 篮球竞赛临场技术统计数据既是衡量运动员技术水平的量化指标也是判定运动队竞赛成绩的客观标准。本文主要讨论的技术指标包括：2分进球数、2分投球数、2分投球率、3分进球数、3分投球数、3分投球率、罚球投球数、罚球进球数、罚球进球率、篮板（攻）、篮板（防）、篮板（合）、助攻、犯规、失误、抢断、盖帽等十七项。 2.指标的名词解释 2分球：在两分线以外三分线以投篮且命中的篮球。 3分球：在三分线以外投篮且命中的进球。
[一场激烈的篮球比赛作文] 今天是篮球比赛的第二场，是由我们班对六（4）班，一场激烈的篮球比赛作文。因为前一场我们输给了六（3）班，所以今天队员们个个摩拳擦掌，准备痛痛快快地打一场。临近比赛开始，六（4）班的拉拉队已经摆好了阵势。瞧，几十条红领巾连成一条,代表着班上几十个人的心彼此是连在一起的。我们班也不落后，每个人的脸上、手上都“化了妆”。有的写上了六（2）班加油，有的写了六（2）班必胜，还有的画上了各种各样的图案。比赛开始了，刘屹峰漂亮的把球往我们这边一打，李阳扬接到球就往我们的篮下跑。正好篮下没人，投球！哎呀，可惜没有投中。乘球要落下来时，六（4）班的夺过了球，圈外投球，进了一个3分球。张润豪见球掉了下来，猛地夺过了球，小学六年级作文《一场激烈的篮球比赛作文》。◆分享好文◆这时，六（4）班的过来抢球，把张润豪扑倒在地，按住他使劲儿抢球。张润豪一个不留神，腿上被刮出了鲜血，可是，他还是死死地抱着篮球不放。我当时就惊呆了，平时专门欺负人的张润豪，在赛场上居然有这样的毅力。“嘟——”，裁判吹哨了，判了六（4）班犯规。张润豪忍着疼痛来到篮下，为我们班拿下了一分……上半场结束了，我们班与六（4）班的分数相差甚远，这使队员们好像都没有了信心。为了给他们打气，我们拉拉队特意在场上表演了歌舞，一首《奔跑》。希望队员们也像歌词中唱的那样，即使遇见再大的风险。再大的浪，也会有默契的目光。有了拉拉队和老师的鼓励，队员们信心满满地上了场。下半场开始了，高浪死盯住了对方的主力，加上了其他队员的掩护，刘屹峰很快的就为我们班投了一个两分球。拉拉队的呐喊和老师的鼓励，使我们的队员超强地发挥，连续投进了11个球。比赛结束了，六（4）班以22 ：14赢了我们班。队员们下场了，我们给他们的不是责备，而是鼓励。因为我们知道，在这场比赛中，他们真的尽力了。一场激烈的篮球比赛作文650字
2016年云龙区首届“云龙杯”篮球赛 闭幕式主持词 （2016年6月19日） 尊敬的各位领导、各位来宾、全体运动员、裁判员、教练员以及现场的帅哥美女们： 大家好！ 云龙区首届“云龙杯”篮球比赛现在圆满结束了，经过近一个月六十来场的激烈角逐，在今天正式落下帷幕啦！ 此次比赛，旨在健身、娱乐，以达到增进各单位之间的友谊，加交流，提高云龙示范区整体凝聚力的目的。此时，我们欢聚于此，将我们球赛的激情与欢乐重现。一个月的时间，不算太长。但这些时间建立的友谊，却是情深义重、地久天长。我们希望通过篮球比赛这个平台，不断地扩大交流，增进友谊，希望大家成为好朋友，希望大家有更多的交流，我们也十分愿意为此搭建平台。希望大家一起为云龙区的和谐发展做出新贡献。 这次“云龙杯”篮球赛在组委会的精心策划组织下，机关组报名18个单位，企业组报名9个单位，学校组报名11个单位。在本次篮球赛中，全体裁判员严格遵守《裁判员守则》，认真履行工作职责，不辞劳苦，公正裁判。全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，充分展示了我云龙示范区篮球运动的水平，涌现了一批篮球运动技艺较高的优秀运动员。全体工作人员辛勤工作，乐于奉献，服务周到，为保证篮球赛的圆满成功作出了积极的贡献。在此，我谨代表云龙示范区首届云龙杯篮球赛组委会感谢株洲市篮球协会裁判委员会的鼎力支持，感谢各单位的积极参加，感谢在背后一直在付出的工作人员。因为有你们，我们的比赛才能如此顺利的举行！使得这场比赛，赛出了水平、赛出了风格，取得了圆满的成功。为此，我们今天在这里隆重举行闭幕式。出席今天闭幕式的领导和嘉宾有： 株洲云龙示范区党工委书记：蔡周良
篮球比赛中最后三十秒时间落后球队战术运用分析 ------ 张津凡 在篮球比赛中，经常会发生在比赛最后阶段两队比分十分接近，只有通过最后的几十秒甚至几秒钟来决定比赛的胜负，所以一个个精彩的瞬间，一场场精彩的绝杀、反败为胜才会让人们难以忘怀。可以说最后三十秒钟的比赛是一场比赛的关键。因此，这三十秒钟内的战术安排尤其能显现出一个教练员的对战局的把握和战术的熟练运用程度。 本次我们分析的是落后球队在最后三十秒内可能运用到的战术。 落后球队需要做的是自己得分同时阻止对手的得分，还有的情况是让对手尽可能少的得分而自己尽量多的得分来缩小两队间的差距直至追平、反超比分。想要达到这两种目的我们需要运用到的战术可能有：防守包括全场紧逼、半场紧逼、全场区域紧逼、半场区域紧逼、犯规战术（加强防守的攻击力）；进攻包括打2分、抢攻2分、3分球、造犯规打2+1、3分球等。 下面我们来详细的分析下可能出现的各种情况 1、在时间还有30秒时落后5分我方有球权，这时由于落后比分较多但是还有一次完整24秒的机会，我们用快速打2分的战术在4至5秒内抢得二分，最好的情况是突破或者打内线造对方的犯规打2+1。这样抢得分后还会有两次二十四秒的机会，在接下来的防守回合中教练员给队员应下达的指令时全力防守但绝对不能犯规，逼迫对方失误或不得分，这时可用到的防守战术有全场紧逼或半场区域紧逼，在防守成功，比赛时间应该还有4秒以上，这时教练员应叫暂停布置一个打三分战术从而追平比分。 2、在比赛还有30秒我方落后4分拥有球权。我们可以运用上一种战术，成功可反超一分。还可以运用两次快速打2分造成对手犯规只要打成一次二加一就可能反超比分，即使没有打成也能追平比分,这种战术的成功率要高于打三分战术的成功率。 3、在比赛还有30秒我方落后3分拥有球权。这时我们拥有两种选择；一种是快速打2分，得分后时间应该不足24秒这时我们得采取犯规战术，如果对方两罚全中那么就必须安排一次三分球战术，如果两罚一中或两罚全失，那么这时主动权就落回我们手中，我们可以选择在最后一击中绝杀。另外一种就是布置一个详细的24秒三分球战术，通过战术完成三分球，在投进的同时应把剩余时间留的越少越好，不给对手有充分的反击机会，同时打中后进行全场人盯人紧闭防守，用尽最后的时间，把比赛拖入加时赛。 4、在比赛还有30秒我方落后2分或1分拥有球权。这时其实双方的主动权在我方手中。如果采取快速打2分，成功率较低，一但不成我方将又处于被动，所以比较稳妥的方法是利用暂停详细布置一个打2或3分的战术，打成后防守利用全场人盯人紧逼或者半场区域紧闭，拖延对手球过前场，阻止对方进攻得手从而获取胜利。 5、在比赛还有24秒内落后3分对方拥有球权。由于此时对方拥有球权，如果不采取极端方式比赛很可能就此结束，所以在防守方面我们必须采取全场紧逼、犯规战术，对方发出球后马上犯规造成对方罚球。注意犯规要犯在对方罚球不准的队员身上，罚球结束我方拥有球权。若对方两罚全中或者两罚一中则采用快速打三分球战术，不管成功与否，对方发球后继续采用犯规战术。如果两罚都不中，那么追平比分的时机就到了，抢得篮板后快速发动进攻，争取在最后时刻投中三分球，从而追平比分 6、在比赛还有24秒内落后2分对方拥有球权。和上条一样必须采用犯规战术，情况和上则一样，唯一不同的是如若对方两罚不中，那么我方进攻就有两种选择，打2分或者打3分。这里最合理的进攻方式就是打突破或打内线，有可能得分造成对方犯规，即使没有投中也有可能造成对方犯规而罚球扳平比分。
学校篮球比赛闭幕式致辞5篇 篮球运动在全世界范围内得到了广泛的普及和深入的发展，为使该项运动永远具有吸引力和生命力，并在持续的发展中得到统一和规范，国际篮球联合会近年来不断对《篮球规则》进行完善，以4年为间隔对规则进行较大的修订。下面给大家分享一些关于学校篮球比赛闭幕式致辞5篇，供大家参考。 学校篮球比赛闭幕式致辞(1) 各位领导，老师们，同学们： 上午好! s中学首届学生篮球赛经过两周紧张有序激烈的角逐，即将落下帷幕了。在此，我谨代表学校和本届篮球赛组委会，向在比赛中取得优异成绩和获得体育道德风尚奖的代表队表示 热烈的祝贺! 祝老师们身体健康，工作顺利!祝同学们学习进步，健康成长! 体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是全面推进素质教育的一项重要内容。希望我们以本届篮球赛为契机，在今后的工作中，进一步重视学校体育工作，加强体育教学管理，促进学生德、智、体、美全面发展。
希望体育老师热爱本职工作，勤奋努力，扎实工作，为培养大批体育后备人才作出新的贡献。希望同学们认真总结这次比赛的经验和教训，继续发扬团结拼搏奋发向上的精神，严格要求自己，努力超越自我，时刻准备着为祖国建设贡献自己的才智。 本次篮球赛精彩纷呈。在两周的比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，充分展示了我校中学生篮球运动的较高水平，充分展示了我校推进素质教育取得的丰硕成果，涌现了一批篮球运动技艺较高的当代中学生。 全体裁判员严格遵守《裁判员守则》，认真履行工作职责，不辞劳苦，公正裁判。全体工作人员辛勤工作，乐于奉献，服务周到，为保证篮球赛的圆满成功作出了积极的贡献。各位班主任及相关老师精心组织周密部署。对此，我代表本届中学生篮球赛组委会向你们表示衷心的感谢! 谢谢! 学校篮球比赛闭幕式致辞(2) 各位领导，教练员、裁判员、运动员们： 大家好!
篮球比赛闭幕式主持词 篇一：篮球赛闭幕式主持词 篮球赛闭幕式主持词 尊敬的各位领导，各位来宾,亲爱的老师们，同学们，大家下午好！ 欢迎来到“衡水学院20XX年度大学生田径运动会篮球赛”闭幕式的的现场.本次篮球赛经过十七天的激烈角逐，各学院代表队秉着友谊第一、比赛第二的精神风貌为全院师生带来了一场精彩纷呈的体育盛会，运动员们都表现出良好的体育道德风尚和较高的竞技平。同时，让全院师生对篮球这项风靡全球的体育项目有了更深层次的了解。 本次比赛是由衡水学院团委、工体部联合主办，院学生会承办，各二级学院学生分会协办。首先，请允许我们介绍今天到场的各位来宾，他们分别是 让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！ 下面有院团委周海荣书记为本次篮球赛致闭幕词，大家欢迎。谢谢! 在这次比赛中，各系参赛选手表现突出，勇创佳绩，取得了可喜的成绩。 下面请裁判长宣读比赛成绩。 获得本次篮球赛“道德风尚奖”的分别是学院代表队
有请为获奖队伍颁奖。 获得的队伍是学院代表队 获得的队伍是学院代表队 获得的队伍是学院代表队 获得的队伍是学院代表队 获得的队伍是学院代表队 获得的队伍是学院代表队 有请参加的运动员上台领奖。有请为他们颁奖。谢谢!请留步，继续为获得本次比赛最佳运动员称号的运动员颁奖，他们分别是谢谢! 获得本次篮球赛最佳运动员的是学院的、学院的。有请为他们颁奖。谢谢！ 恭喜所有获奖的运动员们。同时也感谢各学院的辛勤付出，因为有你们的努力衡水学院20XX年大学生田径运动会篮球赛才得以圆满结束，在此，让我们再次以热烈的掌声向为篮球赛做出积极贡献的每一个人表示衷心的感谢！ 下面有请宣布“衡水学院20XX年大学生田径运动会篮球赛”正式闭幕。“衡水学院20XX年大学生田径运动会篮球赛”篮球赛闭幕式到此结束！ 请各学院代表队有序退场! 篇二：20XX职工篮球比赛闭幕式的主持词和致辞 平川区第二届“春茂杯”职工篮球比赛
有关篮球比赛中若干问题的分析 张双，周萃，秦雨萍 （内江师范学院 数学系，四川 内江 641112） 摘要：本文讨论了高校篮球比赛中成绩排位和比赛关键场次问题，根据比赛中的得分情况，建立的逐步回归模型，数据统计分析模型．预测了在比赛中各队的排位情况，并且对各队的得分问题的关键因素处理给出了意见，对篮球比赛中得分问题的解决有一定的指导意义，提出的建议是切实可行的． 关键词：高校篮球；统计回归模型；数据统计 1 问题背景 高校篮球比赛激烈、紧张、充满着迷人的魅力．它不但要有速度，还要有高度；不但要进攻凌厉，还要防守坚固；不但要有精湛的个人技术，还要有默契的集体配合．当然，更少不了一项单独而又特殊的技术动作——罚球．在一场比赛中，有着几次甚至上十次的罚球机会．并且，罚球是在比较容易的条件（没有对手的阻碍与防守，有足够的准备时间）下进行的，队员可以选择自己最习惯的投篮方法．罚球成功率又是一个队得分能力的指标，它不仅影响进攻的效果，对进攻的稳定性也有着十分现实的意义．同时，在一定的程度上还反映了该队的进攻杀伤力．本文根据“2006年苏北数学建模联赛B 题[1]”给出各队排位情况的预测及其建议． 2 问题提出 建立每支代表队技术指标与该队的成绩之间的关联关系；按照技术指标对代表队成绩贡献的大小，将这些技术指标进行排序；找出对代表队成绩起重要作用的关键比赛场次；根据这两个小组赛的成绩，预测哪支代表队最有可能夺冠，并将这12支代表队的名次进行排序；对每支代表队给出几点技术方面的改进建议，以提升该队的竞技水平． 3 模型假设 假定所给出的数据（小组赛中的成绩）已经排除偶然因素的影响； 假定给定的数据均为球队正式比赛（即每一个人都全力以赴）结果，即没有打假球，互让的数据；假设在所有的比赛中，裁判公正．场上的比赛均是实力之争；假定在本赛季中各个球队的实力均稳定，并且球员的基本情况也基本稳定；假设在球队的排位过程中，不能有并列位的；假定球队命运的关键场只有一场． 4模型的建立和求解 4.1 多支球队的技术指标分析 定义系统函数为技术指标与得分的函数关系，即可以得到()[()]i i y x f u x ． 在题中我们可以看出题设中每一队的得分因素主要由十二组数据所决定：1x 二分球命中率； 2x 三分球命中率；3x 罚球命中率；4x 篮板球进攻次数；5x 篮板球防守情况； 6x 篮板球总计； 7x 助攻情况；8x 犯规情况； 9x 失误情况；10x 抢断情况； 11x 盖帽情况．从而可以判定得分情况因
一场精彩的篮球比赛作文500字作文开头： 范文一：一场精彩的篮球赛今天阳光明媚，在这美好的日子里，学校举行的篮球比赛到了最后关头。经过球.. 本文《有关篮球比赛的作文》由小学生作文大全编辑老师整理发表，欢迎在下面发表你的看法。 范文一：一场精彩的篮球赛 今天阳光明媚，在这美好的日子里，学校举行的篮球比赛到了最后关头。经过球员们好几轮的拼搏，最后我们五（5）班和五（3）进入了决赛。 刚走进操场，只见人山人海，把球场围得水泄不通。我们队的队员们个个斗志高昂，生龙活虎。 “嘟”一声哨响，裁判员把球高高抛起，双方球员同时向上一跃，激烈地比赛开始了。与此同时，双方的啦啦队也在一旁喊着：“加油！加油！” 过了一会儿，眼看对方都进了两个球，我们班却一个球都没进，拉拉队员们都着急起来，加大了力气喊：“五（5）班加油！”球员们听到了加油声，也更加努力了。 终于，我们的一个球员抢到了球，他迅速运球，左冲右突，躲过了对手，攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，用力一跃，把篮球投了上去。只见篮球在篮框上转着圈圈，这时，在场的人嘴巴仿佛都被胶布封上了一般发不出喊声，同学们的心都吊到了嗓子眼，裁判员们也都瞪圆了眼睛。“刷———”篮球进了！我们班的同学
们兴奋地跳了起来。 时间越来越短了，我们还差五（3）班两分。可是我们班的队员怎么也投不进球。 球员们休息了一下，又开始了另一轮比赛。这场比赛由队方发球。对方一名球员正运得好好的，突然，我们班一位球员从旁边用手一勾，球一下子就到了他手中，对方球员连忙追了上去，想再抢回球，我们班的队员见势不妙，于是把球一投，球在空中划出一个完美的线条，“哗"球进了！ 时间只有几秒了，队员们已经把篮球投到了篮框上，可惜却掉了出来。 “嘟”的一声哨响，比赛结束了，我们只得了第二名，但我们并不灰心。我们班一定要加倍努力，争取下次得到第一名。 范文二：一场精彩的篮球比赛 星期四上午，我们五一班和五二班举行了一场激烈的男生篮球比赛。 第二节一下课，我们就迫不及待地跑到操场上，占好位置，等待篮球比赛的开始。而篮球队的几个男生个个精神饱满，兴致勃勃地练习篮球。 “铃铃铃”，上课的铃声响了，比赛开始了。裁判黄老师先交我们班的一个队员王志明发球，王志明左晃右晃，突然将球抛给我们班的杨嘉豪，杨嘉豪勾着身子向前急速地向篮球板跑，手里的球一上一下，就好像我的心情我们拉拉队拼命的喊着“加油！加油！”，嗓子都快冒烟了。杨嘉豪向上一跃,篮球再往里晃了几下，掉了下来，被二班的同学抢走了。我们班的队员将他围住，双手