三年级上册科学测试题

一我会填。

1用肥皂沫吹出的泡泡是圆形的。

2说“没有大胆的猜测就不会有伟大的发现”的科学家是牛顿。

3对问题进行猜测和假想，能帮助我们明确探究的目标和方向。

4爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

5对观察过的事物能提出为什么，是我们解决问题，走向创新的起点。

6鞋底设有花纹是为了防滑。

7、柳树叶子的形状是长条形的，梧桐树的叶子是圆形的。

二、火眼金睛。

1、下列属于电动玩具的是②①魔方和气球②遥控车2、下列能够自由组合的玩具是①。

①积木②变形金刚3、下列植物中，我们常见的是①①柳树杨树芹菜菠菜苹果树②樟树雪莲水杉梧桐胡杨4、下列动物中我们常见的是②①海豚蓝鲸角马眼镜蛇②麻雀蚂蚁蜻蜓蝴蝶5、下列说法正确的是①。

①我们的生活处处离不开科学②吃饭睡觉只是人们的自然需求，并没什么科学。

6、血压计是②。

①治疗器械②诊断器械三、探究判断1、玩具里有科学，玩玩具要讲究科学（）2、科学是提出问题、研究问题、解决问题的过程（）3、克隆只是动物繁殖的一种技术（） 4、在啤酒瓶前吹不灭在它后面的蜡烛。

（）5桃树秋天开花，春天结果。

一、探究填空。

1温度是指物体的冷热程度分类时，首先要确定标准，标准不同，分类的结果就不同。

15℃读作十五摄氏度，－9℃读作零下九摄氏度。

五十一摄氏度写作51℃，零下四十五摄氏度写作－45℃ .我们常用的温度计是摄氏温度计。

4如果把物体分为外部和内部两部分，那么颜色和形状属于物体的外部特征。

我们是通过物体的外部特征和内部特征来判断和辨认物体的。

二、选择。

1、辨别两瓶不同液体的方法是先①。

①用手轻轻扇一扇，闻一闻。

②喝一口，尝一尝2、要想精确地表示一杯水的温度，正确的做好是②。

①把手伸进杯中感受一下②用温度计测量3、用感官辨别不同液体的正确方法是①。

①一看二闻三尝②二闻二看三尝③一尝二看三闻4、制作不倒翁必须满足的条件是③。

①底部是半球形或球形②上部比下部轻③同时具备以上两个条件5、热水温度下降的规律是①①先快后慢②先慢后快6、量筒是测量①的工具。

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题, 共20分)1.测量气温需要用到的仪器是（）。

A.酒精灯B.气温计C.天平2.食盐从盐水中分离出来, 通常采用的方法是（）。

A.加热B.过滤C.搅拌3.在测量空气质量实验过程中, 子轩发现皮球很小, 无法打进100筒空气,这时在现有的器材条件下, 他应该（）。

A.换用更大的皮球B.先测量20筒空气的质量, 然后通过计算得到100筒空气的质量C.换一个大的打气简4.一个气球皮的质量为2.2克, 将气球吹大后,把气球口扎紧。

这时气球的质量（）。

A.大于2.2克B.等于2.2克C.小于2.2克5.判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是（）。

A.搅拌两次后, 看到杯中还有食盐或小苏打B.杯中的水完全变白了C.不管怎么搅拌, 杯子中都有剩余的食盐或小苏打6.当风向标的箭头指向西时是（）。

A.东风B.西风C.北风7.气温的单位是（）。

A.摄氏度B.毫米C.毫升8.常温下, 拿三只相同的玻璃杯, 一只杯中装冰块, 另一只杯中装自来水, 第三只杯中什么也不加。

下列说法正确的是（）。

A.装冰块的杯子外壁会出现小水珠, 这是因为它使周围空气中的水蒸气冷却、凝结成了看得见的小水珠B.装自来水的杯子外壁会出现小水珠, 这是因为空气中的水蒸气被自来水吸到杯壁上了C.三只杯子的外壁都会出现小水珠9.小明用自制的雨量器收集了一天的雨水（如图）, 这一天的降水量是（）。

A.10毫升B.10毫米C.10厘米10.水沸腾时会发现（）。

A.水面上很平静B.水面上有大气泡C.水面上有小气泡二.填空题(共10题, 共42分)1.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述（）现象的。

2.风向指的是风吹来的方向。

刮风时, 红旗飘向东南方, 这时的风向是（）。

3.固态的（）、液态的（）、气态的（）, 是水的三种存在形态, 都是（）、（）、透明的。

在一定条件下, 冰、水、水蒸气可以（）。

人教版三年级科学上册期末测试卷（可打印）班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持__________。

2、蚕卵孵化需要适宜的________ 和 _________。

3、常见的物体运动的类型有__________、__________、__________等。

4、蚕的一生经历了_______、_______、_____、_______四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。

5、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的歌词中，__________和__________都是运动的。

6、用_____________代替_____________是减少摩擦力常用的方法之一。

7、_____是古代测量时间的仪器。

8、生活中，手影游戏主要是改变影子的__________特点。

9、有些动物幼年期和成年期的样子有很大区别，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫__________。

10、影响水漏中滴水快慢的因素有__________、__________和__________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、学校、医院、住宅区附近禁止汽车鸣笛属于（）。

A．在人耳处阻断噪音B．在声源处控制噪音C．在传播过程中减弱噪音2、下列最肥沃的土壤是（）。

A．红壤B．荒漠土C．黑土3、使用温度计时，正确的方法是（）。

A．B．4、我们熟悉的绿色开花植物大多都是从（）开始它们的生命的。

A．花B．果实C．种子5、雨、雪、霜等都是由空气中的（）变成的。

A．氧气B．水蒸气C．氮气6、我们通常食用的藕，其实它是植物的_________部分。

A．根B．茎C．叶7、进行科学实验时，我们可以通过（）来测量物体的质量。

A．量筒B．烧杯C．天平8、比较能被磁铁吸引的那些常见物体，我们发现（）。

A．被吸引的物体有铁或磁铁B．被吸引的都是铁C．被吸引的是各种金属9、小明去北戴河玩，晚上看到好多游客将图中的孔明灯点燃后，孔明灯慢慢的上升，这是因为（）。

教科版三年级上册科学试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 我们在观察水的时候，发现水是（）。

A. 白色的B. 无色透明的C. 蓝色的。

解析：水是无色透明的液体。

我们能透过水看到其他物体，且水本身没有颜色。

所以答案是B。

2. 哪种材料最适合做锅铲的手柄？（）A. 铁B. 塑料C. 木头。

解析：锅铲手柄需要是热的不良导体，这样在使用时才不会烫手。

铁是热的良导体；塑料虽然也是热的不良导体，但木头更适合用于厨房用品，它比较坚固且天然环保。

所以答案是C。

3. 测量水的温度时，下列做法正确的是（）。

A. 将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁。

B. 把温度计从水中拿出来再读数。

C. 等温度计的液柱稳定后再读数。

解析：测量水的温度时，温度计的下端要浸入水中，但不能碰到容器的底和壁；读数时温度计不能从水中拿出来，要等液柱稳定后再读数。

所以答案是C。

4. 像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（）。

A. 固体B. 液体C. 气体。

解析：液体的特征是没有固定形状、会流动。

固体有固定形状，气体没有固定形状且能充满整个空间。

所以答案是B。

5. 下面物体中，（）是天然材料。

A. 玻璃B. 木材C. 塑料。

解析：木材是直接来源于大自然的材料，属于天然材料；玻璃是由石英砂等加工而成，塑料是由石油等化工原料合成的，它们都是人造材料。

所以答案是B。

二、判断题（每题2分，共10分）1. 空气看不见、摸不着，所以空气是不存在的。

（×）解析：虽然空气看不见、摸不着，但我们可以通过很多现象来证明空气的存在，比如风、气球的鼓起等。

2. 水在加热过程中，温度一直上升。

（×）解析：水在加热到100℃时会沸腾，沸腾后温度保持不变。

3. 所有的物体都有重量，包括空气。

（√）解析：空气虽然很轻，但也是有质量的，有质量就有重量。

4. 沙子是固体，所以它不能像水一样流动。

（×）解析：沙子虽然是固体，但它的颗粒比较小，在一定外力作用下，如风吹、倾斜等情况下，也能像水一样流动，这种现象叫做流沙。

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.关于空气占据空间，下列说法错误的是（）。

A.空气占据空间的大小是可以改变的B.水和空气占据空间是可以相互转换的C.用注射器按压水，水占据的空间是变化的2.关于烧水时发生的变化，下列说法不正确的是（）。

A.温度发生了变化B.状态发生了变化C.水的组成成分发生了变化3.关于空气和石头的不同点，描述正确的是（）。

A.同样重量的空气和石头，空气体积大B.同样体积的空气和石头，石头轻C.同样重量的空气和石头，空气体积小4.我们把15克食盐和15克小苏打分别倒入50毫升水中，用玻璃棒搅拌，能完全溶解的是（）。

A.食盐B.小苏打C.食盐和小苏打5.将下列物体放入水中会有气泡冒出的是（）。

A.铁块B.玻璃C.木头6.下面（）不属于空气的特征。

A.空气可以被压缩，所以它没有固定的体积B.空气没有重量 C.空气能流动，流动的空气就是风 D.空气具有无色、无味等特点二.填空题(共6题，共20分)1.妈妈把面片切成面条，面条和原来的面片（）（“是”或“不是”）同一种物质。

妈妈把面团烤成面包，烤熟的面包和原来的面团（）（“是”或“不是”）同一种物质。

2.气象预报通常以5℃~11℃这样的形式预报一天的气温，其中5℃是指一天（24小时）内的（）气温，11℃是指（）气温。

3.为了准确地知道某一时间段的气温，我们可以用（）进行测量。

4.使用（）不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯，熄灭酒精灯时要用（）盖灭，不能用嘴吹。

加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫，不能用手触摸。

5.我们可以用（）来测量降雨量的多少。

6.观测风的时候，我们主要观测它的（）和（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.物体吸收热量，温度升高，物体失去热量，温度降低。

（）2.教室外同一个地点一天中的气温是相同的。

（）3.一袋空气的质量大概是二千克。

（）4.水全部蒸发了，原先溶解在水里的食盐会随着水一起蒸发。

三年级上册科学试题及答案第一章：物质与变化试题1：1. 物质可以分为几种不同的状态？- 回答：物质可以分为固体、液体和气体三种状态。

2. 举例说明固体、液体和气体的特征和性质。

- 回答：- 固体：如石头、铁锅，具有固定的形状和体积，不易流动，一般不可压缩。

- 液体：如水、果汁，没有固定形状，具有一定的体积，能够流动，一般不可压缩。

- 气体：如空气、氧气，没有固定形状和体积，能够自由流动，可被压缩。

3. 什么是物质的变化？- 回答：物质的变化指物质在某些条件下发生的改变，可以是形态、组成或性质的变动。

试题2：1. 举例说明一种物质的固态、液态和气态之间的相互转变。

- 回答：水可以在不同的温度下转变成不同的状态。

例如，当温度低于0摄氏度时，水凝固成冰（固态）；当温度在0摄氏度到100摄氏度之间时，水处于液态；当温度高于100摄氏度时，水变成水蒸气（气态）。

2. 通过加热和降温可以实现物质状态的转变吗？- 回答：是的，通过加热和降温可以使物质从一个状态转变为另一个状态。

加热可以使固体熔化成液体或液体蒸发成气体，而降温则可以使气体凝结成液体或液体冻结成固体。

3. 除了加热和降温外，还有哪些因素可以引起物质状态的改变？- 回答：除了温度的改变外，物质的状态也可以受到压力、浓度和环境条件等因素的影响而发生变化。

第二章：动物和植物的生活试题3：1. 请列举三种不同的动物。

- 回答：狗、猫、鸟。

2. 动物的特征有哪些？- 回答：动物有生命、能够感觉、能够运动。

3. 举例说明植物是如何进行光合作用的？- 回答：植物通过叶子中的叶绿素吸收阳光能量，然后利用光合作用将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖。

试题4：1. 植物的生活需要哪些条件？- 回答：植物的生活需要阳光、水分和适当的温度。

2. 为什么植物在暗处长得不好？- 回答：植物需要阳光进行光合作用来制造自己需要的营养物质，如果长时间处于暗处，光合作用无法进行正常，植物生长得不好。

三年级科学上册期末试卷（可打印）一、填空题。

（共20分）1.地球陆地表面有______、______等水体类型。

2.运动相同时间, 可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。

运动相同距离, 可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。

3.热气球是应用了空气________的原理制成的。

4、以___________为中心, 描述小球的位置时, 可以用___________判断方向, 用___________测量距离。

5.我们的地球被一层厚厚的空气包围着, 人们称它为_______。

6.过山车常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进有_____、_____、_____等过程。

7、如果我们不停地给杯子里的水加热, 水会被烧开, 这叫水_________了, 这时水的温度是_________℃, 水面上出现的“白汽”是_________凝结形成的。

8、幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出, 叫__________。

9、空气具有__________的性质。

10、围绕着一个中心点做圆周运动叫__________, 也叫__________。

二、选择题（每小题2分, 共20分）1.制作天气预报需要先收集最新的观察数据, 下列哪项不是收集观测数据的方法（）。

A. 卫星B. 地面观测站C. 网络搜索2.下列变化生成了新物质的是（）。

A. 纸被撕成纸屑B. 水结成冰C. 蜡烛燃烧3.下列变化中, 与其他两项不同的是（）。

A. 纸张燃烧B. 剪纸C. 折纸船4.隔着冰块就能正确阅读到冰块另一侧纸上的文字, 这说明（）。

A. 冰是透明的B. 冰是白色的C. 冰是水5.木屑和铁屑混合在一起, 更容易分离的方法是（）。

A. 用磁铁吸引法B. 加水过滤法C. 手工分拣法6.量筒是测量液体体积的工具, 用（）作单位。

A. 摄氏度B. 毫升C. 毫米7、在瓶盖上设计花纹是为了（）。

A. 增大摩擦力B. 减小摩擦力C. 美观8、表层土受雨水冲刷流失, 会造成（）。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.风向标能用于指示风向。

下图中, 现在的风向是（）。

A.东风B.东南风C.西北风2.小明在操场上测风向, 结果发现风向标的箭头指向西, 这时刮的是（）。

A.东风B.西风C.南风3.水沸腾后, 如果关掉火源, 那么会出现（）。

A.水会继续沸腾很长一段时间B.“白汽”不见了C.水中的气泡变少了4.人们通过什么区分晴天、阴天和多云（）。

A.风的大小B.云的形状C.云量多少5.热气球的原理是（）。

A.热空气上升B.热空气下沉C.空气能被压缩6.下列自然现象中,不属于天气现象的一项是（）。

A.雷电B.地震C.台风7.永定县城某天24小时的降雨量是13毫米, 这天的下雨等级是（）。

A.小雨B.中雨C.大雨D.暴雨8.下图是气象卫星拍摄到的卫星云图, 从图中看, A地区即将面临（）。

A.台风B.地震C.火山爆发9.我们用（）图来比较水和空气的异同点。

A.气泡图B.韦恩图C.柱状图10.－20℃的正确读法是（）。

A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度二.填空题(共10题, 共32分)1.我们通常根据一个地方（）时降水量的多少来区分降水的等级。

2.空气是一种非常重要的物质, 它是（）、（）、（）。

3.我们知道水的液态和固态能相互转化如（）、（）。

4.空气流动会形成（）。

5.把一杯水放入冰箱的冷冻室里, 过了一会儿水的温度会（）, 数小时后水会（）。

6.空气不是一种单一的气体, 能帮助物体燃烧的是空气中的（）。

7.空气能够占据一定的（）。

8.做风的模拟实验需要用到的材料有（）、透明塑料薄膜、无盖的长方形纸盒、（）和纸条。

9.水从液体变成（）的过程就是结冰, 结冰后的体积会（）。

10.12月的海南天气一般还很（）三.判断题(共10题, 共20分)1.竺可桢是我国现代气象学和地理学的奠基人。

（）2.只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.射钉枪是利用（）的性质制成的。

A.空气可以被压缩B.水会流动C.空气会流动2.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（）。

A. B. C.3.下列不属于空气的特征的是（）。

A.支持燃烧B.提供呼吸C.无色无味D.没有质量4.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（）。

A.④①②③B.②①④③C.④③②①D.①②③④5.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛，11月到次年4月则十分干旱，非洲大草原的气候特点是是（）。

A.旱季和雨季分明B.四季分明C.四季如春6.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时，不相同的因素是（）。

A.水量B.地点C.蒸发时间D.盐二.填空题(共6题，共22分)1.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（）。

记录下每一种物品的数量。

2.天气预报主要由分布在（）的气象部制作并发布。

3.热的空气容易往（），冷的空气则会流过来补充。

自然界里由于空气流动形成了（）。

4.（）的流动是风形成的原因。

5.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（）在水中。

6.风是我们周围（）的空气。

风向是指（）的方向，通常用（）个方位来描述。

北风是由（）面吹过来的风；东南风是由（）吹过来的风。

三.判断题(共6题，共12分)1.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。

（）2.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。

（）3.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。

（）4.空气存在于空中、泥土里、水中。

（）5.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。

（）6.抱一抱充满空气的塑料袋，可以感到空气很软，重量很轻。

（）四.连线题(共1题，共6分)1.快乐连连看。

升温降温加快溶解搅拌静置不能加快溶解研磨成粉压缩成块五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共30分)1.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）4.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？5.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？七.综合题(共3题，共29分)1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响实验材料：改变的条件：不变的条件：实验过程：实验结论：2.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息：“多云，东南风1~2，12℃。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中，下列操作方法中正确的是（）。

A.不断地加入食盐B.加入食盐后，静待食盐溶解C.加入一份食盐，完全溶解后再加入一份2.下面的天气符号中，（）表示阴天。

A. B. C.3.天空中云比较多,有时可以看到太阳。

这样的天气属于（）。

A.晴B.多云C.阴4.在做溶解实验时，下列做法错误的是（）。

A.加热时要注意安全B.仪器摔破了及时用手捡起并扔掉 C.搅拌时尽量不要碰到杯壁5.下列哪项不是空气的用途？（）A.支持呼吸B.制作空气枪C.解渴6.空气的颜色是（）。

A.透明的B.无色的C.白色的7.江河中的水日夜不停地流入海洋，而海洋中的水不会溢出来的原因是（）。

A.有些水变成了冰B.有些水变成了水蒸气C.人类拿去灌溉田野8.水在结冰的过程中（）。

A.要向周围吸收热量B.要向周围放出热量C.既不向周围吸收热量，也不向周围放出热量9.最高气温一般出现在（）A.上午10时B.中午12时C.下午2到3时10.溶解的快或慢与下列因素有关的是（）。

①搅拌②温度③颗粒④颜色A.①②④B.①②③C.②③④二.填空题(共10题，共32分)1.物体的冷热程度叫（），单位通常用（）表示。

2.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易（）。

3.做风的模拟实验需要用到的材料有（）、透明塑料薄膜、无盖的长方形纸盒、（）和纸条。

4.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（）。

5.整理、分析（），可以帮助我们了解天气变化的一些规律。

6.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水，并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动，用小棒不停地搅拌B杯中的水。

（）杯中的食盐溶解得快。

此实验说明，物质溶解的快慢与（）有关。

7.食盐（）溶解在水中；沙（）溶解在水中。

（填"可以"或“不可以"）8.我们通常根据一个地方（）时降水量的多少来区分降水的等级，降水量的单位是（）。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.比较不同日子的最高气温, 应测量（）。

A.同一地点的温度变化B.不同地点的温度变化C.都可以2.河里的水一直流不完, 这是因为（）。

A.地球公转B.地球自转C.水的循环3.一天中最高气温是（）。

A.午后2点B.中午C.傍晚4.酒精灯熄火时, 正确的方法是（）。

A.用灯帽盖灭后, 需掀开再重盖一次B.用灯帽盖灭C.用嘴吹灭5.大小相同的两块方糖, 把一块研碎, 同时放入装有半杯水的两个杯子中, 溶解快的是（）。

A.切碎的方糖B.没切碎的方糖C.一样快6.下列（）不是描述天气的？A.今天的体育课上不了了B.今天有云, 早上冷C.阴天, 还有风7.下列哪种现象能预示要下雨了（）。

A.松果鳞片打开B.小鱼频繁浮出水面C.冬眠长蛇早出洞8.民间有这样一句谚语: 下雪不冷化雪冷。

其中包含的科学原理是（）。

A.雪融化时会吸收周围的热量, 空气的温度就会下降B.雪融化时会释放冷气C.雪在融化时温度是不变的, 只是人的感觉出了问题9.如果某温度计从10 ℃~20 ℃之间有10个小格, 那么该温度计的每一个小格表示（）。

A.1 ℃B.2℃C.5℃10.冬天的晚上, 小明把一个塞着橡皮塞的空瓶放在院子里, 第二天早上橡皮塞却拔不下来了, 原因是（）。

A.瓶子里的空气漏掉了B.橡皮塞膨胀了C.瓶中的空气受冷收缩了二.填空题(共10题, 共40分)1.做风的模拟实验中, 点燃蜡烛, 让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对（）,空气流动起来,（）就形成了。

2.水是一种（）色、（）味的（）体。

3.云主要有三种基本形态: （）、（）、（）。

4.空气占据空间, 空气占据空间的大小是可以（）的。

5.分离方法: 食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后, 能用（）的方法使其析出结晶与水分离。

面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用（）或（）的方法分离出来。

6.风向指风（）的方向。

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.表示下雪天气的是（）。

A. B. C.2.在蒸发过程中, 有一些操作注意点, 下列说法不正确的是（）。

A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯C.用酒精灯的外焰加热3.热气球与孔明灯的原理是（）。

A.相同的B.不同的C.无法判断4.水沸腾实验时, 我们看到的气泡变化图是（）。

A. B. C.5.降雨量是10~24.9毫米的雨是（）。

A.小雨B.中雨C.暴雨6.测量气温应选在（）进行。

A.教室里B.室外阴凉、通风的地方C.空调房里二.填空题(共6题, 共20分)1.水的温度下降到（）℃时, 开始结冰, 从液体状态变成了固体状态。

水在结冰过程中, 要向周围（）热量。

（0、10、吸收、放出）2.风向是指风（）的方向。

国旗向西展开, 则此时刮的是（）风。

3.在做空气压缩实验时, 我们用（）和（）进行对比。

4.整理、分析（）, 可以帮助我们了解天气变化的一些规律。

5.因为空气可以被（）（填“压缩”或“拉伸”）, 所以我们能往篮球里打很多空气。

6.当阳光明媚, 天空只有少量的云时, 是（）天, 当云多而密, 看不到太阳时, 是（）天。

三.判断题(共6题, 共12分)1.冰和水都是白色、无味的。

（）2.从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。

（）3.测量水的温度时, 可以将温度计离开被测的水再读数。

（）4.等量的食盐和小苏打在相同多的水中溶解的快慢是完全一样的。

( )5.空气的热胀冷缩现象, 我们无法观察到。

（）6.利用海水晒盐, 主要利用的是过滤的方法。

（）四.连线题(共1题, 共8分)1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。

液体气体固体书本牛奶水蒸气橡皮饮用水空气树叶醋五.填表题(共1题, 共6分)1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量六.简答题(共5题, 共26分)1.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？2.请设计一个实验, 证明空气是有质量的？3.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中, 他想要加快糖的溶解, 现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水, 请你帮帮他, 该如何做？4.请你说说风向的种类。

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题, 共20分)1.沸腾的开水温度一般在（）。

A.80℃B.90℃C.100℃2.测量水的温度的工具是（）。

A.酒精灯B.烧杯C.温度计3.风向标能用于指示风向。

下图中, 现在的风向是（）。

A.东风B.东南风C.西北风4.用酒精灯加热物体时, 应用（）。

A.焰心加热B.内焰加热C.外焰加热5.下列词语是描述云的是（）A.一望无际B.晴空万里C.望尘莫及6.如图所示, 蜡烛可以在空气充足的情况下点燃, 说明空气（）。

A.可以被加热B.可以帮助燃烧C.会流动7.一般在一天中的（）能看见露珠。

A.晚上B.中午C.早上8.用酒精灯加热浓盐水, 最后我们能见到（）。

A.什么也没有B.细小的白色颗粒C.一颗颗很大的黑色颗粒9.下列说法中错误的是（）。

A.在24小时内, 雨量不超过10毫米的是小雨B.在24小时内, 雨量在5-17毫米的为小到中雨C.在24小时内, 雨量在25~50毫米的为暴雨10.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是（）。

A.温度都发生了变化B.都没有产生新的物质C.体积都发生了变化二.填空题(共10题, 共28分)1.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发, 会观察到（）；这种方法用于（）。

2.地球上的水蒸发到空气中后, 有时会形成（）, 再回到地球表面。

3.风车的发电、风筝的放飞, 蒲公英种子的远播, 离不开（）。

4.我们可以用（）称量质量。

5.三国时, 人们利用（）的原理制成孔明灯。

6.在探索温度与溶解快慢的关系时, 要注意食盐要（）, 水和食盐要（）。

7.17世纪时, 伟大的科学家（）用实验证明空气具有质量。

8.（）是记录每天各种天气现象的表格。

9.超级计算机对收集到的观测数据进行计算, 生成（）。

10.物体的三种类型有（）、（）和（）。

三.判断题(共10题, 共20分)1.在验证空气有质量的实验中, 如果把皮球放了气, 那么天平依然会平衡。

（）2.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。

教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题, 共20分)1.液体中的微粒运动慢下来后, 它会凝固成（）。

A.气体B.液体C.固体2.空气和同它质量相当的物品相比, 其特点是（）。

A.体积相同B.体积大C.体积小3.－20℃的正确读法是（）。

A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度4.用酒精灯加热物体时, 应用（）。

A.焰心加热B.内焰加热C.外焰加热5.冬天吹暖空调时, 将出风口朝下, 这样既节能又能使房间快速热起来。

这是因为（）。

A.热空气比冷空气重, 会下沉B.热空气比冷空气轻, 会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升6.撕纸与水变成水蒸气有相同的地方是（）。

A.温度都发生了变化B.体积都发生了变化C.都没有生成新物质7.在风力预报中, 特征描述为“大树摇摆, 难以打伞”, 这是（）风。

A.2级B.4级C.6级8.关于水沸腾的现象、以下说法正确的是（）。

A.温度一直不变B.大量气泡上升、变大, 到达水面时破裂C.水面上方产生大量白汽是水蒸气9.体积的单位是（）。

A.千克B.公斤C.毫升10.关于空气的性质描述, 不正确的是（）。

A.占据空间B.没有质量C.有流动性 D.能被压缩二.填空题(共10题, 共40分)1.写出下面四个温度计的读数。

（）（）（）（）2.孔明灯和热气球升空都是利用（）的原理。

3.有一个已经装满空气的塑料瓶, 我们（）（填“能”或“不能”）继续往里面充一点空气。

4.当水的温度下到（）℃就始结, 水结后的体积会（）。

5.在冰里加盐可以得到（）的温度。

6.热气球是应用了空气（）的原理制成的。

7.水结冰会从（）变成固态, 结冰后的体积会（）。

8.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级, 如果一个地区24小时的降水量达到80毫米, 我们确定下雨等级为（）。

9.温度表上显示的刻度是20, 应该读（）, 写作（）。

10.与水一样, 生活中很多物质的（）、（）、（）改变后, 还是原来的物质。

保密★启用前教科版三年级上册科学第三单元测试一、选择题（每小题2分，共20分）1．一个地方在短时间里的大气冷暖、阴晴雨雪以及风的情况是（）。

A．天气B．气候C．天气日历2．“清明时节雨纷纷”诗句中描述的天气是（）。

A．雨天B．雪天C．打雷3．制作天气预报的步骤，正确的顺序是（）。

①天气会商②数据收集③气象员做出预报④生成数值天气预报⑤发布天气预报A．②④①③⑤B．①②③④⑤C．②③①④⑤4．我国数十年如一日坚持观察记录气象数据的气象学家是（）。

A．张衡B．竺可桢C．徐光宪5．我的家乡“四季分明，冬季寒冷，夏季炎热”描述的是（）。

A．天气B．气候C．湿度6．（）的单位用摄氏度（℃）表示。

A．气温B．质量C．降雨7．奇奇放学回家时发现路旁柳树的纸条被风吹得统一飘向了西边，他判断现在刮的是（）。

A．西风B．东风C．南风8．奇奇利用课余时间制作了一个简易雨量器，并用它收集了24小时的降雨，高度为10毫米，体积为65毫升，则降雨量应被记为（）。

A．10毫米B．65毫升C．都可以9．妙妙根据所学的知识制作一个风向标，他拿着风向标在操场上进行了多次测量，最终确定今天刮的是东风，请问风向标的箭头应该指向哪个方向？（）A．西B．东C．南10．探究小组的成员们接到了一个探究任务——测量气温，但他们不太确定要把气温计摆放在哪里，请你为他们选出最合适的地方。

（）A．室内、阴凉通风处B．室外、向阳通风处C．室外阴凉通风处二、填空题（每小题2分，共26分）11．测量降水量可以用测量；测量风向可以用测量；测量风速可以用测量。

12．天气指的是一个地方在某一里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

是指一个地方长期的天气平均状况。

13．北面吹来的风叫风；东南方向吹来的风叫风。

当你面向北方站着，风从你的背面吹来，则此时的风向是。

14．测量温度的仪器叫温度计；测量气温的叫；测量体温的叫；测量水温的叫。

15．我们通常根据一个地方小时降雨量的多少来确定降雨量的等级；降雨量的单位是。

小学三年级科学上册测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么来吸收水分？A. 根B. 茎C. 叶D. 花2. 下列哪个不是动物的特征？A. 需要营养B. 能呼吸C. 能生长和繁殖D. 能进行光合作用3. 我们通常通过什么来观察微小的物体？A. 放大镜B. 望远镜C. 显微镜D. 照相机4. 太阳系中，哪个行星被称为“红色星球”？A. 金星B. 火星C. 木星D. 土星5. 下列哪个是植物生长的必需条件？A. 土壤B. 水C. 阳光D. 所有以上选项6. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺7. 下列哪个不是昆虫的基本特征？A. 有三对足B. 有两对翅膀C. 有外骨骼D. 有脊椎8. 地球的自转周期是多久？A. 24小时B. 12小时C. 1个月D. 1年9. 哪种物质是构成细胞的基本物质？A. 蛋白质B. 脂肪C. 碳水化合物D. 核酸10. 下列哪个是生态系统中生产者的角色？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌二、填空题（每空1分，共20分）11. 植物的根、茎、叶被称为植物的______。

12. 动物的生命周期包括出生、成长、______和死亡。

13. 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的______。

14. 地球的公转周期是______。

15. 人体的骨骼系统由______块骨头组成。

16. 植物通过______作用制造食物。

17. 昆虫的体表覆盖着______。

18. 太阳系中，地球是第______颗行星。

19. 细胞是构成生物体的______单位。

20. 生态系统中，消费者通过食物链获取______。

三、判断题（每题1分，共10分）21. 植物的叶子主要功能是进行光合作用。

（）22. 所有动物都是脊椎动物。

（）23. 显微镜的目镜和物镜可以单独使用。

（）24. 地球的自转产生了昼夜变化。

（）25. 人体的皮肤具有保护作用。

（）26. 植物的根可以吸收空气中的氧气。

教科版三年级上册科学全册单元测试题（附答案）第一单元达标测试题《水》（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．水沸腾的条件：( )和( )。

2．水温下降到( )℃，水就变成了冰；水在沸腾过程中，水温保持( )℃不变。

3．水有三种状态：( )的水，( )的水蒸气，( )的冰。

4．常用的( )单位是摄氏度，用符号( )表示。

5．酒精灯的火焰分为( )，( )，( )其中温度最高的是( )。

6．摄氏度可以用符号( )来表示。

7．我们可以用加热、( )、( )等方法加快奶糖溶解的速度。

8．液体体积一般是用( )或量杯来测量的，液体体积的单位一般用( )来表示。

二、选择题9．把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。

如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐会（）。

A．不会蒸发，会留在杯底B．不见了，跟水一样蒸发了C．不见了，被杯子吸收了10．加热时，能使蒸发皿内物体均匀受热的是（）。

A．三角架B．烧杯C．石棉网11．我们可以通过（）的方法分离出沙和食盐。

A．过滤B．沉淀C．蒸发12．下面的说法哪一项是正确的？（）A．做完加热实验后可以用嘴吹灭酒精灯B．酒精灯的外焰温度最高C．做加热实验时可以用酒精灯点燃酒精灯13．下列使用酒精灯的做法中，错误的是（）。

A．用嘴吹灭酒精灯B．用灯帽盖灭酒精灯14．熄灭酒精灯时用（）。

A．嘴吹灭B．灯帽装水浇灭C．灯帽盖灭15．下列方法可以使嘴中的糖块溶解得更快的是（）。

A．用舌头翻动B．把糖块咬碎C．把糖块咬碎并咀嚼16．一般情况，水会在（）时开始结冰。

A．－4℃B．0℃C．4℃17．酒精是容易挥发和燃烧的液体。

在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（）A．用电扇吹B．马上跑C．用湿抹布扑灭。

18．小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（）。

A．小苏打B．食盐C．糖三、判断题19．物质在水中的溶解是没有限度的，可以无限制溶解。