广播电视新闻评论
第一章
一什么是新闻评论？
新闻评论是当代各种新闻媒介普遍运用的、面向广大受众的政论性新闻体裁。
二新闻评论新闻性的内涵是什么？
新闻评论的新闻性是强烈的时效性、评论对象的特定性和直接的针对性三者的统一。它们从不同的侧面体现新闻评论的新闻性特征的实质，体现新闻评论从当前的实际出发、为当前实际服务的方向；它们虽然各有侧重，却都是新闻性不可或缺的内涵。
三新闻评论为什么要强调时效性这一原则？
时效性有两个既有联系又有区别的侧面：一为时间，讲究尽可能缩短新闻作品与所反映的新闻事实之间的时间差，以最快的速度反应客观实际的发展变化；一为时机，即强调因时应势，增强对宏观实际的影响，而不单纯争一时之快慢。时效性的这两个侧面，一则注重绝对时间，一则讲究相对时间，二者之间存在着对立统一的辩证关系。
新闻评论特别是那些因特定新闻事件而发的评论，赢得时间往往意味着赢得主动权。忽视时间这一因素，则可能是评论成为“马后炮“，削弱以至于完全丧失存在的价值。
四新闻评论的针对性与一般论说文、政论文有什么不同？
1、它肩负着引导社会舆论、指导社会实践的使命，以随时分析社会普遍关注的事物、提供切合实际的见解为己任。
2、它的注意重点总是集中在当前的社会现实，尤其是那些关系全局、亟待解决或急需唤起人们注意的问题上。
3、它无论采取哪种论述方式，都以便于受众理解和接受、有利于促进事物向预期的目标转化或发展为目的，力求收到“举一反三”的社会效果。
所以，作为新闻评论新闻性内涵之一的直接针对性，主要强调的是“直接”，直接针对宏观实际、针对社会关注焦点、针对受众的疑难，而不像一般论说文、政论文的针对性那么宽泛。
五新闻评论政论性的作用？
新闻评论的政论性，就是从思想、政治或伦理的角度阐明对于所论述事物的看法。起作用在于：
首先，如果说新闻性是新闻评论选择、处理内容的主要依据，那么，政论性则影响甚至决定着它的内容表达，包括一篇评论的整体布局以至于表达方式和方法。
其次，如果说新闻性是新闻评论区别于一般政论文的分水岭，那么，政论性就是它不同于其他新闻体裁的基本界限了。
六新闻评论政论性的特点？
（一）明确阐述对于事物——评论对象的看法
（二）以说理为主要手段
（三）着重从思想、政治或伦理的角度分析论述有关问题（政论性的核心）
七简述新闻评论与新闻报道的区别？
新闻评论：⑴阐述对于事物的看法，本质上属于主观认识
⑵主要诉诸说理，要求论点正确，论据充分，论证合乎逻辑
⑶强调说服力，要求正确、中肯地分析事物，揭示事物本质
⑷注重通过由表及里、由浅而深的分析，引出具有指导意义的规律性
认识，启发人们作“举一反三”的思考和联想。
新闻报道：⑴尊重事物本来的面目，本质上属于客观的反映
⑵主要运用叙述、描写手段，要求诸“要素”完备、明白、确切
⑶重视可信性，要求事实真实、准确，符合事物的实际
⑷着眼于利用具体事实再现事物的状态及其来龙去脉，引导人们透过
事实认识整个事物。
第二章
八新闻评论三要素的关系
新闻评论的三要素是论点、论据、论证。
新闻评论的论点，概括对于所论述的事物或问题的看法。它表述某种思想、观点、简介、主张，回答“什么”、“怎么样”、“怎么办”之类的问题。论点从一定的立场、世界观出发分析评论对象及其周围事物的产物。
新闻评论的论据，是用来证明或说明论点理由和事实的总称。
新闻评论的论证，指用论据证明和说明论点的过程和方式，方法。
三者关系：①论点表达对事物的看法，论据提供支持论点的理由和事实。论证表现论点与论据之间的联系，贯穿于整个论述过程之中。
②论点表述对事物的主观看法，属于观念形态，具有一定的概括性
和抽象性，论据都出于客观存在，都是具体甚至生动的，论点和
论据既以各自抽象性和具体性相互区别，有因之相互为用。
③三要素尽管有上述种种区别，但都是评论的必要构成因素。论点
作为评论的中枢神经，固然出于支配地位，但也依赖于论证和论
据。
九论点有哪些类型？它们之间的关系如何？
类型
论点按在评论中所处的地位，通常分为总论点和分论点。
总论点也称中心论点，在评论中处于主导地位、支配地位；分论点又称子论点，它是由总论点派生的，在评论中承担着体现和支持总论点的任务。
关系
论点间的关系包括总论点和分论点，以及分论点之间的关系。
评论的总论点统帅分论点，有的表现为主从关系有的表现为因果关系。其中，主从关系是恒定的，总论点永远处于主导地位，分论点总是处于从属地位；因果关系是非恒定关系，因果关系不改变二者统帅和被统帅的关系。
分论点之间的关系，在同一层次里，通常表现为并列关系和递进关系。在存在多层次分论点的评论中，上下层次分论点之间，则形成另一种主从关系或因果关系。
十新闻评论对于论点的基本要求是什么？
新闻评论的论点要具备正确、鲜明、中肯、新颖、隽永。
①正确、鲜明，即相对于荒谬、悖理和吞吞吐吐、模棱两可而言的。
②中肯是以正确为前提，是在正确的基础上突出重点、力求论点切中要害，准确揭示事物的本质或问题实质。
③新颖就是“言人之所不能言”，要求蕴含非同寻常的见解。
④隽永就是耐人寻味、发人深思。隽永的论点大多是规律性认识的概括，因此能够启发人们思考和联想，具有举一反三的内在力量。
十一论据的种类
①理论性论据。又称理性论据，是人类认识自然、人是社会的结晶，是经过实践
检验或理论证明、并为人们接受了的规律性认识，包括思想、观
点、社会准则等等
②事实性论据。是用来证明和说明论点的具体材料的总称。新闻评论中的事实性
论据，主要是现实中存在的客观事实（包括典型事例和概括性材
料），以及知识性材料和有根据的假设性材料。
十二论证的方式方法
（一）直接论证和间接论证——这是按论点和论据的关系划分的两种对应的论证方式。
所谓直接论证，就是用论据直接证实自己的观点，或证伪论敌的论点。
间接论证与直接论证相对应，它或者通过否定对立的观点，来证明自己观点的正确性，称间接证实；或者通过证明与错误论点相反的论点是正确的，达到推翻错误观点的目的，称间接证伪。
（二）演绎论证和归纳论证——这是根据论证时运用的逻辑推理方式划分的两种论证方式。
演绎论证是运用演绎推理的论证方式。它从已经公认或者已经证明的论断出发，经过一定的推理程序，证明和说明尚未形成共识的论点，即从一般到特殊的论证方式。
归纳论证是运用归纳推理的论证方式，它循着从特殊到一般的方向进行推理。归纳论证以个别的事物或问题为推理依据，运用时要讲究概率，注
意排除偶然的，孤立的，表面的东西，坚持从事物的联系中把握
事物。
十三论证的方法有哪些？
1、例证法。用具体事例证明和说明论点，是新闻评论最常用的论证方法。
2、引证法。用已被确认的思想、观点证明和说明尚待确认的论点。
3、喻证法。即运用比喻论证论点的方法。
4、比较法。是通过事物之间的比较论证论点。
5、演绎法和归纳法。即运用演绎推理和归纳推理的论证方法论证论点。
6、反证法和选言法。是进行间接论证常用的方法。
十四新闻评论的基本类型？
分为不署名评论与署名评论两大类。
（一）不署名评论，意味着以编辑部的名义发表意见和看法。包括：
1社论-本台评论——这是报纸、电台、电视台的最高规格的评论，通常用来论述
重大的、全局性的新闻事件和问题。
2评论员文章——规格仅次于社论或本台评论的评论类型。它所论述的问题虽然也是重要的、人们普遍关心的，但问题本身一般带有局部的性
质，如地区性或部门性问题。
3短评——这是一种轻型评论。短评的对象一般不是整个事件或问题，而是事件或问题的具有启发意义的某一侧面、某一层次，甚至是某一点；有时
也被用来解剖某种具体观点，或工作、思想、行为中的某种倾向。4编者按和编后——在不署名的评论中，这是最简短最轻便也是最低规格的类
型。编者按有两种，一种是介绍性的；一种是议论性的。编
后的规格相当于编者按，因放在新闻报道或其他文章后面而
得名。
（二）署名评论，是以个人的名义发表意见的评论类型，目前主要有记者述评和署名短论两种。
1记者述评——又称新闻述评，实际上是从述评衍化而来的评论形式。这种述评形式多数直接取材于现实社会生活，论题切近客观实际，而且较
多采用夹叙夹议的论述方式，经常被用来论述人们普遍关心的社
会现象和问题。
2署名短评——多数属于专栏评论。作者面宽，一般具有短小精悍，平易近人的特点。
第三章
十五现代报纸的“四大件”
所谓“四大件”，指新闻、评论、副刊、广告，它们被认为是现代报纸的基本组织部分。
十六电子媒介的听众和观众的基本状况
1、由于较少受文化程度的限制，听众和观众的绝对数量多；
2、按接受能力划分的层次多，在成年人中至少多文盲，半文盲这么两个受众
群体；
3、整体的平均接受能力，低于报纸的读者；
4、多数听力和观众处于半接收状态；
5、在同一时间里一般只能选择一种媒介，不像报纸读者那样可以边读边听。
十七新闻评论的体裁特征
新闻评论有两个基本体裁特征——新闻性和政论性；新闻性关系着内容选择，政论性关系着内容表达。
十八广播评论当今发展的整体状态
1、开始成为新闻广播的重要组成部分，但还未达到不可或缺的程度，没有形成
健全、严密的评论体制。
2、开始注意适应广播的传播方式，但还没有完全摆脱报刊评论表达方式的束缚。
3、初步形成某些表现特点，但还未完善、成熟。
4、开始重视对个性特征的探索，但还不完全自觉，多数仍停留在经验的层次。
十九概括广播体裁的风格特点并加以说明
广播体裁的风格特点是“短、浅、软”
1、“短”指短小精悍，文章篇幅短并且言之有物。可采用省文和省意两种方法。
2、“浅”就是深入浅出，浅显易懂。“浅出”要着重把握两个相联系的方面：
（1）适当控制内容的抽象程度
（2）尽可能为听众提供理解抽象内容的条件，方法有三：
①稀释抽象内容
②适当还原从具体到抽象的认识过程
③恰当运用“正-反-合”说理方法
3、“软”指轻松、风趣。就是讲究宣传策略、宣传方式和方法，争取更好的宣传
效果。
方法有4点：①摆正与听众的关系，以地位平等的同志、朋友的身份面向听
众；
②设身处地的为听众着想，捕捉他们关心的问题，及时为他们
排难、解惑、释疑；
③重在启发、引导思考，而不是代替思考或把简单的结论塞给
听众；
④照顾多数听众的接受习惯，尽可能用他们熟悉的材料、方法
和喜听乐闻的方式说。
二十从体裁的角度分析电视评论的基本特点
1.声画兼备。电视评论是综合运用画面、字幕、实况音响（同期声）和论述语
言的新闻评论
2.视听结合。视听结合作为电视评论的另一基本特点，是从感知通道的角度说的。
3.双线互补。电视同时运用声音和图像、诉诸听觉和视觉，它是声音线和图像
线双线并行的线性传播
二十一电视评论声画互补特点的表现方式
1.声画合一
即声音和画面直接结合，共同为表达同一内容服务。
2.声画对位
指声音与画面围绕同一政论性内容，在各自发挥自身的表现功能的基础上，互相配合，共同为实现说理目标服务
二十二画面、同期声、字幕运用的说明
1.画面
画面可以直接再现事物、场景以及记录其发生、发展过程，给与人们仿佛亲自面对事物、身临其境之类的感受。
原则：
（1）坚持为说理服务的原则
（2）恰当处理同语言的关系
（3）善于调动各种表现技法和编排手段，加强画面自身的论辩能力
2.同期声
同期声是与画面同步出现的各种声音，包括记者和采访对象的谈话、人物的讲话和现场的各种实况音响。
作用：
（1）增强真实感、可信性
（2）渲染气氛，增强现场感和感染力
3.字幕
字幕指根据内容需要，在后期制作时，运用电子技术叠加在画面上的文字
作用：1）提示、强调作用。
2）补充、说明作用。
画面、同期声和字幕都是电视评论独具的表现手段。要恰当运用这些手段，发挥其综合优势，还应注意以下原则：
（1）一切以充分体现立论，为深入浅出地说理服务的原则
（2）双线互补原则
（3）以论述语言为主导的原则
二十三广播、电视评论完善和发展个性的途径
1、适应受众的广泛性。广播、电视评论可以拥有十分广泛的受众，其拥有受众的数量取决于其满足受众需求的程度，和适应受众的接受能力和接受习惯的程度。
2、正视内容的选择性。内容选择有两种：一是基于需要的选择，即从一定的意图出发，在权衡利害得失、轻重缓急的基础上，确定评论什么或如何评论；一是基于可能的选择，这是从媒介和体裁能否胜任出发的选择。
3、探索形式的特殊性。要从评论的具体类型和结构、语言等各方面进行探索。
二十四树立面向基层受众的观念，将促进广播、电视评论从内容到形式发生哪些变化？
1.扩大评论领域，更加注意研究实际，尽可能捕捉和论述现实社会生活中与受
众休戚相关的问题
2.调整评论视角，尽量从多数群众关心的，易于理解的角度阐述有关问题，促
使评论角度多样化
3.摆正与受众的关系，以平等的态度面对受众，增强评论的贴近性和亲切感，
而不是居高临下的发号施令、指手划脚
4.改进说理的方式方法，以多数受众熟悉的材料、易懂的语言和平易近人、促
膝谈心的口吻说理
5. 从关心播出效果出发，从整体上为受众创造更方便的接收条件，包括在评论
中作必要的交代、说明、解释，以及在节目安排、节目预告、内容提要和播音方面提供收听方便
第四章
二十五广播、电视评论的特殊形式
谈话体评论（包括广播谈话&电视谈话）、评论员评论、录音评论、图像评论（电视评论的具体形式大致可分为两类：口播评论&视听结合的图像评论）
二十六何谓“类交流”？（广播谈话的灵魂）
作为谈话体评论，与听众保持一定程度的思想和情感的联系或沟通，仿佛直接面对着观众、说服他们接受某种间接和主张，回答他们的以南，或者与他们商讨问题，这就是所谓的“类交流”。
广播谈话的类交流是相对于日常谈话的直接交流说的。类交流是广播谈话的根本特点，也是广播谈话区别于其他广播评论的主要界限。
二十七按电视的播出方式，电视谈话可分为几种？
1、谈话者出图像，直接面向观众发表谈话。
2、由播音员播诵的，以个人名义发表的谈话。
二十八什么是评论员评论？它拥有哪些优势？
“评论员评论”指由评论员自己播讲的评论，是与由播音员播诵的评论相对应的评论形式。其优势在于：
1、用评论员个人的名义，便于处理某些以本台名义不容易处理好的论题，也有利于缩短评论与听众之间的距离。
2、评论员自己播讲，有利于改善广播评论的文风，把文字表达方式与播讲方式统一起来，使广播评论更加富于广播特点。
3、播讲风格多样化，这不仅将增强评论的社会效果，而且将促使广播论坛进一步活跃，更好地适应时代和社会的需要。
二十九“评论员评论”与广播谈话的关系
这两种评论形式，是按照两种标准划分的，它们既不相互排斥，也不能直接等同起来。“评论员评论”是按播出方式划分的；评论员自己播讲的，可以是谈话体评论，也可以是非谈话体评论的作品，其中界限在于是不是形成类交流，是不是带有双向传播的色彩。广播谈话有鲜明的文体特征，只要能够保持文体特征，体现出其中的类交流，由评论员或由播音员播讲，其实都无不可。
三十录音评论
“录音评论”是指运用来自评论客体的音响的广播评论。
三十一音响的局险些有哪些？
①音响只是事实的一部分，不能不依附于事实，不能不靠叙述的补充
②音响的倾向性往往不明显
③某些暴露性音响，处理不好可能影响收听效果，甚至产生副作用
三十二怎样恰当运用音响
1、音响应成为评论内容的有机组成部分，而不是可有可无的附加物
2、评论中的音响往往只是事实的一部分，一般不能成为完整的论据，不能代替论据的语言表述
三十三图像评论
图像评论，是与口播评论相对而言的，以声像兼备、视听结合为特点的电视评论类型。
三十四图像评论中文字稿和画面的特殊要求
文字稿
1、揭示画面内涵，引申、深化画面内容
2、补充画面，交代画面无法说明的内容
3、恰当保留听觉空白，给观众留出观看画面和理解政论性内容的时间
画面
1、明确
2、丰满
3、生动
第五章
三十五选题
广义的选题，指一个新闻单位在一个时期内重点评论什么，一般以计划的心事出现，称选题计划。选题计划是特定时期宣传思想的集中体现。
狭义的选题又称论题，它规定一篇评论的评论对象和论述范围。狭义的选题受选题计划的支配，但也常适应实际需要而确定。
三十六立论
新闻评论的立论，指一篇评论作品的中心思想和基调。
三十七选题和立论的思维过程
选题
1、重要性筛选
2、必要性筛选
3、可行性和可能性筛选
立论
1、形成深度认识
2、确定立论角度
3、控制理论高度
三十八选题的共同点
（一）选题目标
新闻评论以论题切合客观实际，具有普遍的现实意义为追求目标。所谓现实
意义，标准有三：
1、论题所接触到的是社会现实生活中确实存在的，而非主观臆造的
2、是与当前社会的注意重心（主要矛盾）方向一致，而非逆向的问题
3、是人们普遍关注的，而非只有少数人感兴趣的
（二）选题的根据
1、党中央和国务院的决定和指示
2、地方党委和政府提供的情况和意见
3、从主管部门了解到的情况和意见
4、记者提出的报道题目和线索
5、读者来信反映的情况
（三）基本要求
1、符合党的基本路线、基本原则和方针政策精神
2、与时代、社会的脉搏相吻合，与党的中心工作和人民群众的注意重心保
持一致的方向
3、从大局、全局出发，符合国家和人民的整体利益和长远利益
4、为人民群众普遍关心或能够引起他们的关心
5、有一定的新鲜度和启发性
三十九简述广播、电视下评论在选题方面的“四长四短”
1、长于小，短于大。这里的大小，指论题的角度和论述范围，而不是意义和重要程度。
2、长于广，短于专。“广”指广大受众共同关心的论题；“专”指专业性、业务性强的论题。
3、长于动态型，短于长过程。
4、长于鼓励动，短于推理。这一“长”一“短”，反映了声音、图像符号的内在矛盾。
四十广播、电视评论特殊课题应注意的问题
在选题范围内，核心问题是设法改变那些不善于论述而又非论述不可的论题的题型。
1、坚持“从小处着手”
2、善于从群众的角度审视
3、密切注视事物发展、变化的转折点
四十一广播、电视评论立论的基本目标和要求是什么？
广播、电视评论的基本目标在于：求真求新。
（一）立论要求真戒妄
1、副客观事物之实。评论都有特定的评论对象，它们是客观、具体的。
2、副今天之实。要立足于当下，用今天的眼光观察事物、研究问题。
3、副受众之实。立论的基调——思想高度和理论深度，要尽可能适应多
数受众的接受能力。
（二）立论要求新弃庸
1、思想新
2、境界新
3、角度新
四十二广播、电视评论立论的特殊性是什么？
1、焦点尽可能集中些
2、角度更加讲究些
3、调子适当节制些
四十三广播、电视评论立论角度选取的主要影响因素有哪些？
1、评论的性质（着眼于倡导或是批评）和论题的类型
2、广播、电视的传播方式和传播特点，以及所处地位和覆盖范围
3、受众的关注重点、思维习惯和接受心理
*第六章
*一、如何恰当处理理、事、情的关系
首先，重视以事明理
1 按说理的需要剪裁事实
2 顺说理的方向叙事
3 为强化说理配置材料
其次，善于以情化理
*二、说理的基本原则
（一）围绕理论说理的原则
1 务必少而精当
2 力求顺乎思路
（二）说理要看对象的原则
1 看受众的需要
2 看听众的接受能力
3 看听众的接受习惯
*三、夹叙夹议的基本类型和写作要求
基本类型
1、以说理为主干的夹叙夹议，按道理的逻辑层次组织材料。
2、以叙事为主干的夹叙夹议，按照事实的客观逻辑划分和组织说理层次。写作要求
1 叙、议穿插要恰当
2 叙、议结合要紧密
广播电视新闻评论 第一章 一什么是新闻评论？ 新闻评论是当代各种新闻媒介普遍运用的、面向广大受众的政论性新闻体裁。 二新闻评论新闻性的内涵是什么？ 新闻评论的新闻性是强烈的时效性、评论对象的特定性和直接的针对性三者的统一。它们从不同的侧面体现新闻评论的新闻性特征的实质，体现新闻评论从当前的实际出发、为当前实际服务的方向；它们虽然各有侧重，却都是新闻性不可或缺的内涵。 三新闻评论为什么要强调时效性这一原则？ 时效性有两个既有联系又有区别的侧面：一为时间，讲究尽可能缩短新闻作品与所反映的新闻事实之间的时间差，以最快的速度反应客观实际的发展变化；一为时机，即强调因时应势，增强对宏观实际的影响，而不单纯争一时之快慢。时效性的这两个侧面，一则注重绝对时间，一则讲究相对时间，二者之间存在着对立统一的辩证关系。 新闻评论特别是那些因特定新闻事件而发的评论，赢得时间往往意味着赢得主动权。忽视时间这一因素，则可能是评论成为“马后炮“，削弱以至于完全丧失存在的价值。 四新闻评论的针对性与一般论说文、政论文有什么不同？ 1、它肩负着引导社会舆论、指导社会实践的使命，以随时分析社会普遍关注的事物、提供切合实际的见解为己任。 2、它的注意重点总是集中在当前的社会现实，尤其是那些关系全局、亟待解决或急需唤起人们注意的问题上。 3、它无论采取哪种论述方式，都以便于受众理解和接受、有利于促进事物向预期的目标转化或发展为目的，力求收到“举一反三”的社会效果。 所以，作为新闻评论新闻性内涵之一的直接针对性，主要强调的是“直接”，直接针对宏观实际、针对社会关注焦点、针对受众的疑难，而不像一般论说文、政论文的针对性那么宽泛。 五新闻评论政论性的作用？ 新闻评论的政论性，就是从思想、政治或伦理的角度阐明对于所论述事物的看法。起作用在于： 首先，如果说新闻性是新闻评论选择、处理内容的主要依据，那么，政论性则影响甚至决定着它的内容表达，包括一篇评论的整体布局以至于表达方式和方法。 其次，如果说新闻性是新闻评论区别于一般政论文的分水岭，那么，政论性就是它不同于其他新闻体裁的基本界限了。 六新闻评论政论性的特点？ （一）明确阐述对于事物——评论对象的看法 （二）以说理为主要手段 （三）着重从思想、政治或伦理的角度分析论述有关问题（政论性的核心） 七简述新闻评论与新闻报道的区别？ 新闻评论：⑴阐述对于事物的看法，本质上属于主观认识 ⑵主要诉诸说理，要求论点正确，论据充分，论证合乎逻辑 ⑶强调说服力，要求正确、中肯地分析事物，揭示事物本质 ⑷注重通过由表及里、由浅而深的分析，引出具有指导意义的规律性认识，启发 人们作“举一反三”的思考和联想。 新闻报道：⑴尊重事物本来的面目，本质上属于客观的反映 ⑵主要运用叙述、描写手段，要求诸“要素”完备、明白、确切
上编 第一章：新闻评论的特点和作用 【选择】 1、新闻评论最早出现于报刊。 2、和新闻报道相比，新闻评论可以说是有形的意见。 3、新闻评论作为政论性的载体，其首要的特征是新闻性。 4、新闻评论学除了具有较强的实践性之外，还具有政治性。 5、新闻评论说理分析的切入点主要有理论捆、政治、政策、思想。 [简答] 1、新闻评论主要有那些体裁？ 新闻评论的体裁主要有：社论、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂文、广播评论、电视评论等。 2、新闻评论的特点有那些？ 新闻评论的特点主要有： （1）新闻性 它有表现为：现实的针对性，即在选题和立论上有的放矢，针对当前值得评论的新闻事件和问题 发表意见；较强的时效性，即对现实做出及时的反映。从社会效益出发，掌握时机，切合时宜。 （2）政治性 具体表现为：鲜明的政治立场和态度，注重选题的政治意义；着重从思想、政治、理论的高度分 析和论述问题。 （3）群众性 面向广大群众，关心广大群众的切身利益，反映群众的呼声和要求，说理论述符合群众的特点和需要；吸引和鼓励广大群众关心和参与评论工作。 3、新闻评论的主要功能和作用有哪些？ 新闻评论的功能和作用主要有： （1）引导作用：旗帜鲜明地分清正确和错误，先进和落后的界限。明确赞成什么，反对什么，进行舆论引导。 （2）监督作用：弘扬先进的思想和精神，揭露和抨击腐败现象和不正之风，对各种不良现象形成强大的舆论压力，实现有效的监督。 （3）表态作用：代表新闻媒介表明对重要事件和问题的态度。对国内外重大事件，全国性的新闻媒介可以通过新闻评论表明党和政府以及广大人民却中的态度。 （4）深化作用：新闻评论和新闻报道配合发表，可以深化报道的主题，通过对新闻事件的分析，从思想、政治高度说问题。启发和帮助群众掌握科学分析的方法。 第二章：新闻评论的选题和立论 [选择] 1、新闻评论写作过程的第一道程序是选题和立论。“经正而后纬成，理定而后辞畅”，对评论写作而言，讲的就 是选题和立论的重要意义。 2、新闻评论的选题是指选择和确定论题。 3、立论要做到新颖的前提是准确。 4、新闻评论若能及时地洞察矛盾和预测将会出现的矛盾，其立论就有前瞻性。 5、引语在新闻评论写作中的作用主要是充当论据。 6、立论的基本要求有针对性、新颖性、准确性、前瞻性。 7、立论的前瞻性具体表现在重提示、洞察力、预见性。 [简答]
以前的考法其实比较简单，主要就是给你一段当时比较关注的新闻材料，然后根据所给的材料，写一篇符合规范要求的消息和新闻评论。 01年， 消息要求400字，评论1200字，给的材料有两段：1，加入WTO，给高等教育带来了机遇和挑战：新知的传播，转化，生产。2，建立现代大学制度推进高教改革：大学和政府、社会的关系；大学和教师、学生的关系；大学和大学的关系。 02年， 动态消息：标题、导语、主体撰写要规范；适当运用背景材料；300字 新闻评论：以提供的材料和拟写的消息为基础，提炼观点；观点要正确、鲜明；论述要有深度、条理要清晰；1000字 所给材料：主要是关于社会保障制度的改革问题。其中涉及到保障制度的现状，和社会政治的关系，老龄社会和养老金拖欠的矛盾，养老金拖欠和欠费大户领导的逍遥快活的对比ect 这么些小细点。 03年， 是在复试中考的，题目我没有见到，但是师兄们说就是这样的格式。给的材料是关于姚明的。也是要写一个消息和一个评论。 04年， 复试的考试设置里写的是传播学理论＋新闻写作。我考试的时候是考了3道很正常的传播学理论方面的论述题，第4道就比较新鲜。考的是让你设计一本杂志的出刊发行。要求设计出刊名，面向阶层，拟定读者，发刊期，主体风格，刊内栏目设计：栏目名称和主题，发行策略，价格ect，最后还要写个首期发刊词。总之是需要你想得很仔细，很死脑细胞的。不过我估计像这样的题型，以后考的机会会少了。 所以综合来看，新闻写作主要还是应该在消息写作和新闻评论上多花功夫。这个不是考填空题问答题，有个参考书给你，你看好了背好了就可以得高分。关键在于平日的积累。对新闻素材的敏感敏锐力，多多看看报纸，新闻杂志，新闻联播，对于现在讨论的比较多的热点问题，自己动手写写。有几个新闻杂志不错：南风窗，新闻周刊，三联生活周刊，多看看这些，学习新闻写手们怎么样组织材料提出观点的。 新闻本科的学生可以主要练写，但是跨专业的，我奉劝大家一定还是要找一两本消息写作和新闻评论的教材来看看。毕竟这是专业性质的写作，不是语文课上的写作文，专业不专业看语言风格看逻辑安排，一眼就能明白（至少老师是看得出来滴：））。但是这个不是主要矛盾，更重要的还是平时的多看多写多留心，培养对新闻的嗅觉。：） 最后再要提出的一点是，不论怎么写，不论你采取哪种语言风格，行文一定要有逻辑顺序，一定要有自己的鲜明观点和立场（这个针对评论）。
如何写好新闻评论 浅谈我的新闻评论观 新闻评论是所有新闻作品中比较特殊的一环，不似通讯、消息等新闻文体要求高度客观，新闻评论只要是立足于事实，其所言不受诸多限制，可以嬉笑怒骂、可以寻章摘句，亦可以高瞻远瞩，只要文责自负便可。 新闻评论形式自由，从长短来讲，可以寥寥几百字，就事论事、点到即止，这类评论的特点是一针见血、以语言和观点取胜。评论也可以洋洋洒洒几千字，以小见大、分析鞭辟入里，这类评论则以缜密的思辨和旁征博引取胜。而无论哪一种评论都离不开深厚的学识功底和独到的见解，以及良知的坚守。在这个信息爆炸的时代评论更需要有冷静的头脑和高屋建瓴的气魄和能力。离开这些，新闻评论就不免隔靴搔痒、言穷气短，令读者观后或不以为意或一笑置之，起不到引起思考和讨论的作用。从这点来讲，虽然评论较一般新闻自由性强，但写好评论绝非易事。从事实到观点的选择、提炼和表达都蕴含着深刻的学问。一般来讲，要有重要的事实，新颖的观点，以及成熟的表达。 事实是一篇评论的由头，事实的发生是客观的，不需要有人为的提炼和修饰。评论者只需做出选择即可。评论选择的事实一般有两种，一种是经过记者报道已经得到了广泛关注的事实，也就是平时所说“热点”和“焦点”；另一种是并未得到公众的注意还未形成舆论的事实，可以看做“冷点”，通过有力的评论让这些事实
18 引起公众的关注和讨论。 无论哪一种事实，都是与人民生活和福祉息息相关的。“激 浊”一文关注的便是 2011年10月发生在广东的小悦悦事 件，一个倒在车轮下的两岁女童经历了肇事者的逃逸和 个路人的漠然，最终被一个拾荒者救起，却仍然没有能够生 还。这一事件之所以造成了如此强烈的社会反应，正因为我 们处于一个社会变革、信仰流失、价值观重塑、人心浮躁和 焦虑的时代。小悦悦事件的震撼让很多人暂停了忙碌求生的 脚步，回视灵魂深处的一抹阴暗和深藏的人性光明。这是事 实的力量，这样的事实让拿笔的人有责任、有义务去关注和 写作。 新颖独特的角度、深刻有力的观点无疑是一篇评论的核 心。没有好的观点也就无所谓表达。观点的选择要建立在公 民的社会责任感和良心之上。我坚定认为只有“先天下之忧 而忧后天下之乐而乐”的人才能写出真正的好评论，玩世不 恭的调侃读起来有趣却容易流于肤浅，当然我指的不是表面 上的玩世不恭。“屈原放逐，乃赋《离骚》 ；左丘失明，厥 有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列”，这些名人包括司马 迁都是在痛苦中“有所郁结”，从而“发愤”著书，为世人 留下宝贵遗产。同时，严肃而庄重的态度会感染读者，让读 者感同身受。 一个新闻事件，头绪万千，有的人会觉得事实就摆在那 里找不到什么观点，有的人会觉得思路太多不知选择什么角 度。此时观点的提炼便是要在芜杂的事物中找到观点的突破 口。
电视新闻评论的特点 摘要：社会舆论，林林总总。既有正确、进步的舆论，也有错误、反动的舆论。这样，要求进行舆论引导之前，对诸多舆论，进行鉴别和筛选。对错误、反动的舆论进行驳击和引导，并向正确的方向转变；同时，对正确、进步的舆论予以积极有力的支持。我国电视新闻评论担负着舆论监督的神圣使命。人民利益高于一切，社会利益大于经济利益。对社会舆论的引导，我们坚持的影响是政治方面的保证，而不是市场或者商业行为的保证；应该是公众利益的维护，而不是公众利益的损害。人民利益原则，要求新闻评论旗帜鲜明地维护人民群众的利益，代表人民群众发言，发出强有力的声音。一是要求新闻评论紧紧跟随新闻事实，而不是成为“马后炮”；同时还强调评论具有很强的针对性，将引导的对象和需要向公众传播的内容和观众有机联系起来。 关键词：电视新闻形象 新闻评论是针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题而发议论、讲道理、直接发表意见的文体。它是新闻宣传的旗帜和灵魂，并与新闻报道一起形成新闻宣传工作中两种最基本的形式，是媒介内容不可缺少的部分。与传统媒体一样，网络新闻媒体除了发布新闻、提供信息服务外，同样应该及时对重要新闻事件发表意见和看法，发挥引导舆论的作用。 一、电视新闻评论的特点
1、依托于新闻事件真实可信的形象基础之上 使理性抽象与直观具象相结合，达到形象思维与抽象思维的统一。与报纸和广播的评论相比，在提供论据、展示论据并使之为说理服务的环节上，电视具有很大的优势。报纸评论在提供论据时，要靠作者的文字叙述来表现现场情景、当事人的对话和事件的进展等等。文字语言再现事物具有间接性，同时它的真实性又受制于记者的主观意识和运用文字反映事物的能力。广播是借助声音来提供论据的，其中有声语言同文字语言一样，在再现事物上具有很强的间接性，现场实况音响虽然直接再现现实，但毕竟只是现实的一部分，不能做到完整地、全方位地提供客观事态的原貌。只有电视，才能发挥现场采访报道、纪实拍摄和形声一体的独特优势，以真实可信的视觉形象和声音形象，再现事物原貌。使新闻评论从论据到论证均建立在客观事物的真实形象之上，发挥出“眼见为实”的强大说服力。 2、评论和报道同步进行 在动态中开展采访和评论，边展示、调查、讲述事件的经过，边进行分析与评论。这种调查性新闻评论，强调记者的主动参与，对新闻事件或现象进行深入开掘，实录调查过程，从中发现问题，抓住症结，推导结论。这种电视新闻评论手法，强调过程和直观展示，是发挥电视传媒优势的重要手段。它不仅可以向观众直观展示事实的真相，而且这种展示往往有事件、情节、冲突甚至悬念，可把观众带入不可预知的过程之中，步步引导观众的关注、介入、参与思考乃至引起思想和感情的共鸣。在这种调查性的电视新闻评论中，所展示的事实和调查活动的过程是流动的、鲜活的、随机应变的，符合电视传播与时间同步的线性特点的表达方式，记者应力争通过自己的采访让过程说话。这一过程可以是历史性的事件变化过程的顺叙，如《焦点访谈》节目《收棉时节再访黄梅》中，记者采访到棉纺厂违规收棉，村里欺骗记者
如何做好电视新闻评论节目 要想做好电视新闻评论就要先了解什么是电视新闻评论，电视新闻评论是电视台就当前具有较高新闻价值的重大问题和新闻事件发表看法，进行解释分析，是一种具有政治倾向性的以广大观众为对象的电视新闻体裁。是电视反映和引导社会舆论，实行舆论监督，指导生活和工作的重要新闻报道体裁。在我国，有很多渠道或方式去做电视新闻评论，而对电视新闻进行评论的最大的平台就是电视新闻评论节目，那什么是电视新闻评论节目呢？传统意义上将电视新闻评论节目界定为一种节目形态；就目前看，电视新闻评论节目界定为：最终以传播新近发生的意见性信息为目的一种电视传播手段。因此，以这种传播手段为核心的电视节目都属于电视新闻评论节目。 在世界上，不同的国家和地区对电视新闻评论节目的分类略有不同；我国电视新闻评论节目可以根据意见性信息与叙述性信息在节目内容中占据的不同比例以及不同的组合形态分为：主评型和述评结合型两大类。 第一种，主评型；主评型电视新闻评论节目中，意见性信息与叙述性信息的比例几近4:1，叙述性信息基本是作为电视新闻评论节目的新闻由头。这种类型的电视新闻评论节目与平面媒体的新闻评论文章有异曲同工之处。但是，电视作为一种视听兼备的电子媒介，必将要发挥它的传播符号优势。因此，在主评型电视新闻评论节目中，承载意见性信息的最佳传播符号必定是口语，而最佳传播渠道便是谈话。根据日常生活经验，谈话的场景必将影响人们观点的表达，从而制约意见性信息的传播效果。为进一步加深对主评型电视新闻评论节目的认识，依据不同的交流方式结合成功的案例又将这类节目分为三种模式：对话式新闻评论、家常式新闻评论和沙龙式新闻评论。他们分别对应的电视节目是：《时事开讲》、《锵锵三人行》和《实话实说》。 第二种就是述评结合型，述评结合型电视新闻评论节目中，意见性信息与叙述性信息百分比大概分为两类：一类比例接近1：1，另一类比例接近1：4。笔者将意见性信息与叙述性信息比例接近1：1、且以两种信息交替出现来表现节目内容的电视新闻评论节目称为边述边评型；将意见性信息与叙述性信息比例接近1：4、且以两种信息平行出现来表现节目内容的电视新闻评论节目称为述后点评型。 根据意见性信息与叙述性信息在节目内容中的不同比例以及不同的组合形态所划分的两大类新闻评论节目,在节目的基本构成要素、时效性、审美性以及受众参与性等方面都具备各自的特点。主持人和嘉宾（或新闻评论员）是新闻评论节目的两大核心要素。随着近年来新闻评论节目的发展，主持人与嘉宾的关系已经走出了《焦点访谈》类评论节目“主持人核心式”的一元化模式，呈现出“主持人核心式”、“嘉宾核心式”、“主持人与嘉宾对等式”等多元化的形态，这些形态也是与新闻评论节目的两大类型相互对应的。主评型和述评型新闻评论节目因为传播信息比例和节目形态的差异，以致受众参与性在节目中也有不同的体现。当新闻评论节目的早期形态言论性短评和政论片出现后，有学者归结了“以言论为主的电视评论节目在接受学上的效果越来越弱化”这样的结论，同时将原因定为“节目对事实的转述及其结论，使受众‘可以选择’和‘参与选择’的内在要求基本不能实现。”这种情形在《时事开讲》、《实话实说》等一系列言论节目成功后很难再坚持。以传播意见性信息为主的主评型新闻评论节目，其接受效果并没有弱化，受众“可以选择”和“参与选择”的要求也得以实现。受众的“参与性评论”已经不是《焦点访谈》制片人赵微所说的“通过对记者提供的事实的理性思考，共同参与完成对事件的评论”，而是受众具备了真正的发言权，我们可以在主评型新闻评论节目中随时听到受众的声音，无论是在现场，还
【2019新闻时事评论10篇】2015年新闻时事评论的写法 【--其他祝福语】 时事评论是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的体裁。 与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。立意新颖，论述精当，文采斐然。 1、展开话题：说说你对这件事的观点。 2、分析这件事对社会、对人们、对自然等的影响。
3、提出建议或希望。 (1)按评论对象的内容分类：有政治评论、军事评论、经济评论、社会评论、文教评论、国际评论。 (2)按评论的解说型评论性质功用分类，有论、鼓舞型评论、批评型评论、论战型评论等。 (3)按评论写作论述的角度分类，有立论性评论、驳论性评论、阐述性评论、解释性评论、提示性评论。 (4)按评论的形式分类，有社论、编辑文章、评论、评论员文章、短评、思想评论、专栏评论、新闻述评、论文、漫谈、专论、杂感等 时事评论的写作：
第一，要注重针对性。 需要文明回答的主要思想，解决的实际问题，运用马克思主义的立场、观点和方法，通过具体的科学的分析，实事求是地给予说明、回答和指导。 第二，论点要新鲜。 就一篇评论而言，论点是观点。是灵魂。论点不新鲜，或者和报纸上或网络上发表过的相雷同，读者看了开头就兴味索然，不想看下去了。 第三，论据要有典型性，具有说服力。 评论的论据，就是用来阐明论点的事实和有关材料。论据，既是论点的依据，又是评论判断和推理的基础，因此，
精心挑选作为论据的事实，至关重要。 第四，说理要有深度。 写评论，要在说理上下功夫。一篇评论，说理有无深度，往往关系到它的成败。 此外，评论写作还要注意写得平易近人，力避老话套话，力求有点文采，使评论写得更好。
电视新闻评论节目策划 ——西北师大校园浴室启用智能卡计费记者：3月初，西北师范大学的网站发布公告，校内的洗浴系统将启用智能卡计费，学生持卡洗浴，每分钟0.2元。公告一出，立即引起热议很多学生认为收费过高，但校方表示，这是为节约用水而采取的举措。为此，高校的水电浪费现象再度成为人们广泛关注的话题。 同期声：网站公布，为了促进学校管理科学化，适应节约型校园的建设，（校园）学校对校本部浴室（浴室）进行了IC卡智能管理系统改造。（IC卡机）洗浴时，将校园卡插入浴室内的读卡器，按“开始”即可取水，按“停止”断水。取水时计费，断水时不计费。洗浴完毕后将卡拔下，自动断水。（浴室）费用由原来的定额澡票管理改为使用IC卡智能控制管理，按实际用水量计费，经学校研究，计费标准为每分钟0.20元。（蓝底白字） 同期声：目前大学校园已成为社会上的节约盲区，（食堂）除最为严重的水电浪费外，一次性餐具（筷子）、纸张、粮食（食堂）等物品也存在巨量浪费的现象。 同期声：一位学生曾算过这样一笔账，一所拥有两万名在校学生的学校，（校园）一间寝室里两个照明灯共80瓦，（灯管）早上8时到下午4时，如果这些不需照明的时段依旧开灯，（台灯）每天就要耗电0.64度；（学生看书）一台电脑的功率最低为250瓦，（电脑）每天开机3小时，耗电0.75度。（用电脑）全校3000多间寝室，（蓝天公寓）按学生每年在校读书9个月算，（学生自习室看书）一年下来就得浪费近百万度电。 同期声：在用水方面，（水表）浪费的数字更是触目惊心。（滴水龙头）后勤服务集团的工作人员介绍，（校园）一座教学楼一年用水的浪费量平均是300吨，
主校区有13座教学楼，就有3900吨水被浪费掉；宿舍楼一年用水的浪费量平均是800吨，主校区有29座宿舍楼，一年浪费量是23200吨。（蓝底白字）如果按一吨水3元钱来算，一年一所高校浪费的水费将高达数十万元。（高校校园） 记者：在各大高校生活，用水不愁是很多学生的感触，正因为如此，水资源的浪费在高校也相当可观。随着高校后勤社会化的推进，如何节约成本、节约资源越来越为各高校的后勤管理者所重视，“多用水多收费、少用水少收费”的智能卡洗浴方式陆续在全国各大高校中开始实行或者试行。 同期声：据悉，我校实行智能卡洗浴后，（浴室）学生洗浴时间大大缩短，（脸盆里洗澡用品）男生从30分钟减为10分钟，（球场，操场）女生洗浴时间由50分钟减至15分钟。（看书女生）特别是洗浴和经济挂了钩，（IC卡机）多用水多收费、少用水少收费，（卡内金额）同学们将会意识到，节水就是省钱。（学生）而对学校来说，节水的作用也十分显著。（西门） 采访：浴室管理人，学生用水时间减少 同期声：今年三月初，学校改变了过去一人一票洗澡不限时、不限水的洗澡方式，（浴室）从节约用水的角度开始采用智能型洗浴控水系统，（计费系统）根据成本核算，每分钟定价0.2元。（拍的纸上的画面） 采访：浴室办公室负责人 对智能卡洗浴的节水作用，也有很多学生持有异议。（校园）在我校，校园的智能卡洗浴和公寓一票制的浴室是并存的。（浴室）很多学生是从经济、舒适的角度而不是节水的角度出发选择浴室。（浴室门口） 采访：学生 同期声：事实上，我们也发现，为了节约洗澡费用，（IC卡机）学生们也有很多变通的办法，这些却也与节水无关（校园）。夏天，很多男生们直接在宿舍
电视新闻评论 一、什么是电视新闻评论？ 电视新闻评论是电视机构或评论者、评论集体对当前现实生活中具有普遍意义的事件、问题或社会现象明确表示意见和态度，对事态的演变、发展进行分析、评述，是电视机构的政治旗帜和引导社会舆论的重要手段。 二、电视新闻评论分类 早期电视新闻评论从 1950 年起便出现了沿袭报纸和广播评论方法的“电视短评”、“编后语”、“编者的话”等。我国电视工作者一直在努力探索有电视特色的新闻评论节目，目前常见的形态有以下几种： 1、电视谈话电视谈话是由新闻节目主持人邀请嘉宾和观众，就观众普遍关注的问题，以平等的对话交流方式，充分表达各自的意见、观点和见解。在节目中参与讨论的人尽可能畅所欲言，各抒己见，表明自己对问题的态度和认识。这种节目形式能够反映社会舆论的各个方面，是最广泛的社会讨论，具有强烈的参与感。2000 年 7 月央视推出《对话》，半年后《对话》成为很有影响力的节目。目前全国范围内有一定影响力的电视谈话节目还有央视的《艺术人生》、凤凰卫视的《锵锵三人行》等等。 2、电视论坛电视论坛是由主持人针对当前某一重大新闻或者公众普遍关注的事件、问题邀请有关方面的权威人士发表意见或进行讨论。参与电视论坛评论的嘉宾都是有关方面的权威人士，其发表的意见和观点富有权威性、客观性、前瞻性，因而比一般电视谈话节目更具权威性，具有极强的启迪、沟通和引导的作用。譬如：在伊拉克战争期间，央视各频道采用电视论坛的形式，纷纷邀请国际问题专家、军事问题专家对战争进行解释、分析和评论，取得了很好的传播效果。央视新闻频道成立以后，还设立了专门的《央视论坛》，由此可见电视论坛也是打造品牌节目频道的行之有效的手段。 3、主持人评论主持人评论是由电视新闻主持人就某一社会问题或者社会想象发表自己见解和看法的评论形式。一般由主持人参与策划、写作、播出的全过程，对当前具有普遍意义的新闻事件、社会现象展开分析，并以与观众直接交流的方式出现，以自己良好的新闻素质和个人魅力去洞察新闻的意义，以达到吸引观众的目的。《一丹话题》是我国最早的主持人评论节目，后来《东方时空》中的《面对面》也属于这一形态。 4、电视短评电视短评是新闻报道前后配发的编者按语，包括编后语、编前语、编辑点评等等。典型的如一些法制节目后的评论多属于此，运用得当，常常起到画龙点睛的作用。短评要求紧扣事实，把火力集中于一点进行有的放矢的点评，言简意赅，一针见血地道出新闻事实蕴涵的意义，所谓“评其一点，不及其余”。 5、电视新闻述评电视新闻述评是叙述新闻事件与发表议论相结合的评论形式。述评以对事实的报道为基础，力求透过纷繁复杂的事态表象，通过对事物内在逻辑的揭示，抓住事物的本质和内在规律，达到引导观众思考、判断的目的。以《焦点访谈》为代表的电视新闻述评，形式上具有很强的丰富性和视听冲击力，达到理性思维与感性思维的融和，在内容上则讲求引导性，具有很强的说服力。 另外，从功能上分，电视新闻评论分为提示性评论、倡导性评论、批评性评论。
电视新闻评论节目话语比较分析 【摘要】电视新闻评论是我国电视最为重要的节目形态之一，电视新闻评论主体是电视新闻评论的主动者和实施者。电视节目的构成元素主要包括视觉元素和听觉元素，而电视节目的新闻话语是将视听元素相结合，从而分析现象，发表见解。不同的新闻评论节目由于自身各项条件的不同，在新闻话语方面也相应具有很大差异。本文通过对《关键洞察力》和《深度国际》两档国际新闻评论节目的比较分析，对其新闻话语运用的异同进行探讨。 【关键词】关键洞察力深度国际新闻话语题材视听元素 一、基本理论与方法 1、新闻话语 梵?迪克从话语分析的维度研究新闻话语。他认为作为 一种话语类型，新闻话语是对过去所发生的政治、社会和文化事件的报道。他还认为：“为了让受众注意、理解、再现、记住，最后接受乃至和他们原先的认知系统合为一体，新闻内容本身就要进一步的组织，如果新闻命题要被接受为是真实的或者可能的，那么就需要有其他的方式来增加他们的真实性或可能性。” 新闻话语作为一种话语类型，具有我们所定义的话语的
所有特征：首先，新闻话语无论在语义还是语用上都是非常连贯的；其次该种话语是一种交际形式，而这种交际形式是发生在报纸、广播、电视和受众之间的一种动态过程。 2、样本选择 （1）《关键洞察力》。2013年3月6日起，每周三21：20黄金档，全国首档以分析焦点新闻人物微表情为线索，深度解析国际时事的先锋新闻节目《关键洞察力》在深圳卫视开播。节目首度将微表情概念引入新闻栏目，以微表情切入，以人物关系串联新闻事件、探究新闻真相，让老百姓看懂时事新闻不再是难题。主持人为臧雅菲。 （2）《深度国际》。《深度国际》是央视中文国际频道推出的新闻纪实栏目。内容打造新闻纵深影响力，影响有影响力的人，紧跟时事，深度解析，时长45分钟。对国际新闻进行深度报道，对国际新闻事实做深层次剖析。凭借画面和声音，形象地对重大的国际新闻事件、对未来世界格局有影响的事件、涉及中国或与中国关联的国际事件，做有背景介绍、有分析解释、有归纳预测的报道，以此表达中国立场、中国声音。 基于此，本文选择了《关键洞察力》和《深度国际》两档电视国际新闻评论节目作为样本进行分析，探究两档节目在新闻话语方面的异同点。在资料收集和采信方面，本文搜寻了2014年8月15日――2014年12月15日《关键洞察力》
广播电视评论的定义：广播电视媒体就新闻事件或者国内外新近发生的事实发议论、作解释、提批评、谈意见的一种观点性广播电视文体 播电视评论：两种理解 1对于广播电视节目质量、特点、优劣或者对于广播电视本身功能角色价值的评论语言、评论意见和评论文章(关于广播电视节目的评论——媒介批评） 2由广播电视媒体制作和发布的、存在于广播电视平台之上的，以提供意见、分析、讨论为主要内容的评论类节目 （使用广播电视节目来进行评论——评论类节目） 广播电视评论学的研究对象 1.本体论：广播电视评论的定义、特点、地位、作用等。 2.创作主体论：评论主体是谁？个人还是团体？真实的还是抽象的？ 3.对象论：哪些领域适用于广播电视评论 4.创作论：选题、立意、结构、论证、语言 5.文体论：哪几种主要存在形态 6.媒体论：广播评论、电视评论、报刊评论、网络评论的异同 6.接受主体与传播环境论：受众心理、社会思潮与舆情、媒介环境变化 7.历史论：广播电视评论产生和发展的条件、历史演变轨迹。 广播评论主体地位的确立 早期对于报刊评论的依附关系 80年代的独立与成熟 今日特征：直播式热线评论占主流 广播电视评论的定位和任务 寻找合适的生存空间 寻找合适的心理占位 寻找合适的内容成分 寻找合适的外在形象 寻找合适的资源和优势 广播电视评论的特征 1舆论引导和舆论监督的结合 2事实性信息和意见性信息的结合 3一般性评论与深入解读相结合 4广播电视自身特点的渗透和落实 广电评论的第一要义：平等交流 1.平等：没有训斥，也没有献媚；不拿腔拿调，也不卑躬屈膝 2.平静：犀利的洞察力、流畅的节奏、稳定的情绪控制 3.平视：尊重观众，也尊重你的受访对象、记录对象甚至是揭露和批评对象 4.平实：感情真实、内容厚实、细节详实、手法朴实
《新闻评论写作名词解释应试题集》 1.新闻评论：是一种政论性的新闻题材。它是针对新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题，发议论、讲道理，直接发表意见的文章。它包括社论、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂文、广播评论、电视评论等体裁，是报刊、通讯社、广播电台、电视台等新闻媒介的评论文章和节目的总称。 2.选题：就是选择素要评价的事物或素要论述的问题，也就是确定一篇评论所要评论的对象和论述的范围。就一篇评论来说，选题就是确定论题，只要是指出的是什么问题，是针对什么问题发言的。 3.立论：就是指一篇评论的主要论断或结论。它是作者对所提出的论题的主要见解，是贯穿全文的中心思想，起统率全文所有观点和材料的作用。 4.由头：所谓由头，就是特指据此引发议论、印证论点的事实性材料。有了典型又恰当的由头，议论也就有了头绪。 5.新闻评论的标题：标题是以醒目的形式刊出，用以提示文章内容的简短文字。新闻评论的标题是概括或提示评论的议论范围、中心论点或基本倾向的简短文字。 6.易字法：是使用成语、俗语的第一种做法。是指将约定俗成的成语、俗语、古语等加以改造，用易字的方式，或凸现新的矛盾，或提出新的见解，以此引人注目或发人深思。 7.谐音法：是易字法的特殊形式，即选用发音相同或相近的字替换成语、俗语中原有的字，使其在具有新的词义的同时别有一种新的意趣。 8.比喻法：是一种用某些具有类似点的事物来描绘想要说的另一事物的修辞手法，以使表述更为生动、鲜明。 9.比拟法：是一种借助于想象力把物比做人或把人比作物的修辞手法，以使标题更具活力或更显新奇。 10.对照法：是一种将两个悬殊巨大的事物、矛盾、现象、做法等放在一起加以比对、形成反差的修辞手法，用以突出标题开阔的思路和辩证的态度。 11.回环法：是一种在词语或句子组合过程中通过有意的颠倒或重复，使其首位呼应的修辞方式，以使标题在“回文”与“连珠”中，别有一番妙趣。 12.寓虚于实：也是虚实结合的一种特殊的说理方法。它不是通常采用的直截了当地讲道理，而是一种寓理于事，寓思想、见解道理与客观事实或典型论据的叙述之中的论述方法。13.算账说理：正通过对数据的分析、统计、推演、比较和折合计算，进而对事物作出说明和判断，找出其内在联系，揭示其本质意义的一种科学的分析说理的方法。 14.折合算账：所谓折合算账，就是将一个事物的量用另一个事物的量来表示，旨在将抽象的数字折合成有形的、人们比较熟悉的东西，从而缩小数字与读者的距离。 15.比较分析法：就是通过两种或两种以上事物的比较和具体分析来论证或说明论点，就是运用马列主义的辩证分析方法从事物的普遍联系、发展变化和对立统一中去正确理解和揭示事物的内部联系的科学的分析方法。 16.论辩交锋法：论辩交锋就是通过思想交锋、辩论和批驳，在辨明是非的基础上讲述道理的一种说理方法。 17.虚实结合：即说理论述应当在理论和实践的结合上提出问题、分析问题和解决问题。从本质上讲，虚实结合就是现象与本质的结合，感性与理性的结合，政治和业务的结合。18.归纳式结构：是一种从材料到观点，先结论后分论的结构方式。一般先摆出作者的观点，
东方时空 引领纪实的美学风潮,开创新的电视文体 栏目日复一日的播出量要求节目操作的可重复性,要求节目流水性的操作,叙事方面要求共性的存在,必须具备无限可挖掘的选题空间.凡此种种决定了节目在制作方面无非是主题先行,编导往往先结构好节目框架,然后用摄像机采录被关注对象的一些相关素材,回来后填充,甚至先写好解说词,然后“缘木求鱼”进行音配画，制成呆板的专题节目。这类节目的电视语言充满了强烈的意念先行色彩和教化意味，解说词播报的腔调近乎美文的朗诵，虽然激情饱满，却做作十足，此种叙述方式造成了与观众远远隔离的欣赏情境，造成了观众的接受组碍。 《东方时空》在国内刮起了一次电视纪实风潮。《东方时空》的子栏目《东方之子》、《生活空间》、《时空报道》（《焦点时刻》）还促进了中国电视栏目叙事文体的发展。虽然在此以前，有些地方电视台的某些栏目在电视语言的革新方面具有先锋意味，但当时的地方电视尚未上星，影响微弱。由于中央电视台无可替代的媒体霸主的地位，《东方时空》的创新举措无疑会给中国电视界带来不可替代的影响。 《东方时空》作为电视新闻杂志在中国拓展了电视新闻的意义，使电视新闻不仅仅局限在《新闻联播》和
整点新闻的各种消息类新闻，更有了无论在容量和内涵上都更为深广的人物访谈和新闻事件的深度报道，让新闻人物和新闻事件故事化，接近生活，贴近观众。 另一方面，《东方时空》也让电视语言的纪实风格在中国电视业中风行大江南北。在《东方时空》成型后的几个主板块中，《面对面》是主持人在演播室对一件新闻事件或现象的评论，而其他的几个板块都是摒弃了意念先行的专题片制作模式，在节目中让纪实风格的电视语言尽显人物和事件原生态的本真魅力。 《东方之子》作为一个典型的访谈节目，在国内也是开风气之先。节目的主体形式是记者与某知名人士或成功人士的采访交流，通过记者与他面对面的对话，让成功人士表述自己对某个事件或某个领域的独到见解，回忆自己的人生历程，激发出采访对象厚重的人生感悟，挖掘出精彩闪光的思想点，由此浓缩“人生精华”。记者在这里已不是一般意义的单向的采访者，而是积极地参与对话，成为与被采访对象的平等对话者。 通过《东方之子》，人们读解到了一批科学家、艺术家、运动健儿、教练，乃至省长书记们的内心世界。在这个子栏目里，人们得到的是双方对话的原生态信息，解说词已经退到了次到地位，仅仅是为了被访对象的背景进行一些补充或作一些简明扼要的扣题发挥，升华对话内涵，对话之间插有的这些配有解说词的照片资料或
1广播电视新闻：是以现代电子技术为传播手段，以声音或以声音画面为传播符号，对新近变动或正在变动的事实信息的传播。 2广播电视新闻学：既是新闻学的一个分支，又是广播电视学的一个分支，是广播电视学与新闻学相互交叉的边缘学科。 3录音通讯：对最突出，富有代表性的人物与事物进行的重点报道，报道性与描述性相结合的广播形式，由记者叙述，人物谈话或对话，现场音响剪辑组合而成。包括录音人物通讯，录音事件通讯，录音工作通讯，录音概貌通讯。 4广播电视新闻评论：是广播电视新闻媒介对当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发议论，讲道理，有着鲜明针对性和指导性的一种政论文体。 5纪录片：非虚构，非表演的影视艺术，它的本质是视听形象的纪实性。纪录片的主要特点是：真实性，纪实性，随机性 6广播电视报纸的优势？ 广播：首先，广播传播范围广，传播速度快，穿透能力强。其次，多语种广播，针对性强。第三，成本低。第四，接收方便。 电视：视听结合传达效果好，纪实性强、有现场感，传播迅速、影响面大，多种功能、娱乐性强。报纸：1、传播面广。报纸发行量大，触及面广2、传播迅速。报纸一般都有自己的发行网和发行对象，因而投递迅速准确。 3、具有新闻性，阅读率较高。报纸能较充分地处理信息资料，使报道的内容更为深入细致。4、文字表现力强。报纸版面由文字构成，文字表现多种多样，可大可小，可多可简，图文并茂，又可套色，引人注目。5、便于保存和查找。报纸信息便于保存和查找，基本上无阅读时间限制。6、传播费用较低。 7传播史的五次革命 语言的产生，文字的发明，印刷的发明，电子媒介的产生，计算机的发明。 8新闻规律的涵义 新闻规律是新闻传播活动固有的本质联系和发展的必然趋势，具有客观性，普遍性，必然性的品格。 9新闻双重价值律的标准 时新性,重要性，接近性，显著性，趣味性 10新闻双重价值的判断 11新闻宣传价值的几点要素 第一新闻报道与党中央的思想政治路线保持高度的一致，无条件宣传党的路线和政策。（前提）第二新闻报道的策划与构思，要从党和人民的长远利益根本利益考虑，对党的事业负责和对人民利益负责是一致的，需要有长远观念与全局观念。（过程）第三新闻报道无论是表扬还是批评，提倡还是反对，都要考虑报道的社会影响和效果。（效果）第四宣传要坚持唯物辩证法，防止片面性，表面性与绝对化，防止唯心主义与形而上学的思想观念与方法的侵蚀（方式）第五注意保密 12广播电视新闻的特殊规律那三个？ 直线律，顺序律，完整律 13广播电视新闻工作的基本原则？ 一党性原则。二真实性原则。三思想性原则。四社会效益第一原则。五为受众服务原则 14广播电视新闻的传播共性？ 一传播对象的广泛性（直接，费用低，文化程度要求）二传播顺序的制约性（线性，与报纸网络相比）三传播信息的多元性（全方位信息——主信息之外的现场音响，画面）四传播过程的参与性（心理介入和亲身介入——人际交流的画面）
高校校报版面设计“美”的探析 于孟晨，汪湘 （西安邮电学院报刊编辑部，陕西西安 710061） 摘要：版面设计是报纸整体的结构骨架，美化版面是组版工作中的一个重要方面。一个美的版面，使读者赏心悦目，从而吸引读者去阅读内容，并且更好地接受内容。反之，会使读者在阅读之前就产生不愉快甚至厌恶的情绪，从而不愿去读它，即使勉强去读，效果也大为减弱。因此，美并不是版面可有可无的装饰，而是构成一个内容与形式统一的版面的重要因素。 关键词：高校校报；版面设计；版面美化 版面是报纸各种内容编排布局的整体表现形式。版面设计是报纸整体的结构骨架，版面的精美是报纸办“活”的题中应有之义。一张报纸给读者的第一印象是至关重要的，文字和图片的精彩、优美高雅的版面设计可使报纸的视觉形象充满魅力。尤其高校校报版面小，读者对版面哪一部分都不会忽略，一条条装饰纹线，一幅幅图片和插图，一行行不同内容的文字，以无言的形式美，传达出一种精神和情感，达到愉悦读者心灵和美化版面的效果。版面设计在形式美上还具有供读者欣赏的功能，通过围、隔、空、叠等关系互相穿插，构出一个个可供欣赏的空间，编辑的风格也通过版面设计直接传递给读者。所以，很有必要对校报版面设计作一探讨。 1版面设计既要内容美，也要形式美 内容美是报纸版式设计的灵魂，是编辑理论水准、政策水平的反映。高校校报是学校党委机关报，必须服从和服务于学校党政的总体工作目标和各个阶段的中心工作。作为校报编辑要以校报的总任务和特定任务为依据，凡是与当前学校中心工作紧密相联，师生员工普遍关心，具有指导意义的稿件都是具有较大新闻价值的，安排时应放在重要位臵。因此，编辑稿件时应精确及时、主次分明地选取见报稿件。与此同时，编辑人员还需反复琢磨，如一个结构巧妙的标题，一句意味深长的妙语，一段隽永的文字，一张好的图片，这些都能使读者击节称赏，玩味良久。再比如，花絮新闻常常撷取生活中富有情趣的细节，是满足读者多方面信息需要、丰富版面、增强可读性的好形式，以此来增强表现力和感染力的文稿，编辑根据稿件的内容及相互关系，正确恰当地安排它们在版面上的位臵，按稿件的新闻和宣传价值区分主次，排出先后顺序，使稿件在版面上的位臵“各得其所”，彼此又相互照应，互为补充，浑然一体。 所谓形式美，就版面设计的形式而言，是编辑遵循编辑学的一些基础理论，运用一定的编排技巧和手段进行的使版面以美制胜的创造性劳动。即版面要美，在端庄大方、多彩多姿中体现出清新、活泼、大方、气派的视觉效果。只有版面设计美，才能唤起读者阅读欲望，抒发读者美感情绪。要做到这一点，笔者以为应从以下几方面下功夫。 1.1和谐 报纸同一版面、对开版面，线条与线条、字号与字体的和谐，文章篇幅大小的和谐，色彩对比度的和谐。报纸多为黑白板，应注意黑白密度对比和谐，局部与整体之间的和谐。 1.2标题醒目 标题在编辑刻意制作后，不同的版面要选择不同的字型和字号的字。只有标题醒目才能吸引人，要闻版要庄重醒目，综合新闻版要明快、清新，理论版要气
全国高等教育自学考试新闻评论写作试 题 全国2004年4月高等教育自学考试 新闻评论写作试题 课程代码：00658 参考资料：http:// 第一部分选择题（共30分） 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.和一般论说文比较，新闻评论的主要特点包括新闻性、政治性和() a.社会性 b.理论性
c.群众性 d.艺术性 2.新闻评论的文字要简洁，但不能为了简短而滥用() a.词汇 b.比喻 c.简称 d.方言土语 3.评论工作者加强思想政治修养最根本的目的是() a.提高业务水平和写作能力 b.积累丰富的知识 c.树立正确的世界观、人生观和价值观 d.培养严谨细致的作风 4.邹韬奋一生所表现的精神为后人敬仰，他之所以感人，就是因其() a.撰写了几百万字的评论和通迅 b.热爱人民，真诚地为人民服务，鞠躬尽瘁，死而后已
c.全身心陶醉在事业里面 d.以犀利的文笔，竖旗文坛 5.述评写作夹叙夹议的关键是() a.既有观点，又有材料 c.摆事实、讲道理b.评和述不分先后 d.评和述有机结合，事理交融 b.针砭时弊的政论 d.短小精悍的政论 6.杂文是一种特殊的政论，即() a.尖锐泼辣的政论c.文艺性的政论 7.只有精心写作社论才能发挥其重要的和正确的() a.批评功能 b.警示功能 c.表态功能 d.导向功能 8.写评论进行调查研究务必坚持一个重要原则，即() a.一分为二 b.实事求是
c.反对主观主义 d.反对经验主义 9.新闻评论说理论述的一条基本的也是最重要的原则和方法是() a.论据和论点的结合 b.调查和研究的结合 1 c.严肃和生动的结合 a.说理方法d.褒和贬的结合 b.斗争方法 10.论辩交锋就是通过思想交锋、辩论和批驳，在辨明是非的基础上讲述道理的一种() c.批判方法 d.战斗方法 11.马克思在他创办并担任主编的《新莱茵报》上，十分重视撰写() a.通讯 b.社论 c.消息 12.论坛评论贵在富有() a.论辩色彩