中学数学高级教师职称评聘述职报告

2024年申报中学数学高级教师述职报告一、概述本人为王妍，女性，持有___党员身份。

于___年___月在___师范大学数学系完成本科教育。

目前，我正在东北师大研究生课程中深造。

自那时起，我担任高二（15）和（18）两个班级的数学教师。

自___年___月获得中学数学一级教师资格以来，至今已满五年，依据相关规定，现申请晋升为中学高级教师。

二、申请原因自被评为中学数学一级教师以来，我已送走___届和___届毕业班，其中包括文理科班级和借读班。

这些班级在高考中取得了卓越的成绩。

目前，我所教授的高二（15）、（18）两班，尽管教学内容差异大，但我已成功克服困难，使两班的数学成绩在同年级中名列前茅。

同时，我正领导高二数学文科备课组进行教学研究。

我热爱教育事业，具备高度的责任感和创新精神，能适应工作安排，始终以高标准完成教育教学任务，以身作则，遵循教育规律，关心并引导学生，积极推动素质教育，已取得显著的教学成果，并积极参与科研活动。

三、工作成就1、教育工作：我始终坚守教育前线，深感教师需具备如下素质：以真诚关爱学生，以行动影响学生，以赞扬激励学生，让学生充满信心，勇往直前。

因此，我在07—___年学年度荣获市记功奖励。

2、教学工作：在教学中，我积极参与教学改革，致力于提高课堂效率和培养学生的创新精神、实践能力。

我创新教学方法，有效提升了学生的学习效果。

具体成果包括：___年___月，录像课《直线的倾斜角与斜率》荣获省级一等奖；___年___月，录像课《基本不等式》同样获得省级一等奖，其课件亦获省一等奖；此外，我还有多节课程在省、市教学设计竞赛中获奖。

3、教育科研：___年，我设计并参与了___省__五科研课题《运用几何画板培养学生提出问题、解决问题，促进学生思维发展》，同时参与了《高中数学学科课堂教学有效教学策略的实践研究》课题研究。

在教育科研论文方面，我有东北三省：___篇，省级：___篇，市级：___篇的论文发表。

初中数学教师评高级职称述职报告(优秀3篇)初中数学教师评高级职称述职报告篇一尊敬的领导：您好！20xx年一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。

对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。

现总结三大点：一、重视自身建设，努力提高业务水平“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。

“逆水行舟不进则退”。

“再学习”“终身教育”就成了它的注解。

可以说，思想是主宰人类行动的将帅。

因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。

首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。

在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭；由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者。

虽工作几经周折，我依然毫无怨言。

有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。

工作之余，学电脑、钻教研，先后承担、省级教科研课题和创造教育课题。

参加xx数学新题库的编写，发表论文十多篇。

其中，20xx年在《xxx》上发表题为《xxx》的论文；20xx 年在xx省《xxxx》刊物上发表《xxxx》、《xxxxx》等论文并获得省级一等奖；20xx年在xx省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《xxxxx》被评为省级一等奖；xx年我的论文《xxxx》在中央教科所组织的论文评比中获一等奖。

荣幸成为xx省教育学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。

大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法，确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，连续十年中考在全市夺冠。

中学数学高级教师述职报告范文（精选3篇）中学数学高级教师范文篇1作为一名有三十多年教龄的老教师来说，如何发挥骨干带头作用，真正体现骨干教师的价值，是一个值得思考的问题。

我在一年来的教育教学工作中，重视以身作则，严以律己，宽以待人，努力做好以下工作：一、认真负责地搞好具体工作我身为学校的数学教研组长，担负着带领数学组一班人，搞好校本教研、课堂教改的重任。

怎样使校本教研工作落到实处?如何在课堂教改中体现新教材的理念?怎样培养青年教师，使他们在短时间内尽快的胜任教学工作?这些都是教研工作中迫切需要解决的问题。

因此，在教研工作中，我主要抓了以下几项工作：1、抓紧青年教师的培养工作青年教师是学校的未来，是学校的希望，他们成长的快慢，直接影响了学校发展的快慢，决定了学校的兴衰。

特别是我校，近三年新进了近百名青年教师，光数学组就增添了十几名，让他们早日成长，尽快胜任教学工作是当务之急!因此，我重视了配合教育中心教研室，学校教务、教研，加强对青年教师的培训、培养工作。

①积极组织他们参加教育中心安排的“三笔字”比赛、“简笔画”比赛、普通话培训等，不断提高他们的基本技能;②组织他们进行课堂教学体会交流，作为教研活动中的一项重要内容，通过积极探讨，合作交流，不断提高课堂教学水平;③在教研活动中，及时对青年教师的公开课组织说课、评课，对于他们在讲课中的闪光点、特长给予充分肯定，同时对于存在问题明确指出，并对如何改进提出具体意见，使他们在实际教学中边教边改边提高，逐步提高教学水平;④要求他们及时写教后感、教学反思，及时总结教学中的得与失，并对于好的教学反思推荐到学校进行交流，并逐步形成自己的教学风格;⑤要求签订师徒后，明确师徒责任，徒弟每周备课、讲课及时和师傅讨论，师傅及时予以指导，并对优秀师徒给予表彰。

2、加强课堂教学改革课堂教学改革是教改的主要环节，各级领导都非常重视。

克拉玛依市教委、教科所都专门下发《关于学风建设》、《关于课堂教学改革实施方案》等文件提出明确要求。

中学数学高级教师职称申报的述职报告尊敬的评委们：大家好！我是XX中学的数学高级教师XXX，今天非常荣幸能够站在这里，向大家述职，申报中学数学高级教师职称。

作为一名中学数学教师，我始终坚持教书育人，努力提高自身专业水平，投身于教育事业的探索和创新。

下面，我将从教学成果、教研活动、师德师风以及个人成长与发展等方面，向大家介绍我的工作情况。

一、教学成果我始终将学生的成长与发展放在首位，在教学过程中注重启发性教学，培养学生的思维能力和解决问题的能力。

在教学中，我注重理论与实践相结合，引导学生将数学知识应用到实际生活中，提高学生的学习兴趣和动力。

经过多年的教学实践，我培养和带领的学生中有不少参加了各类省市级的数学竞赛并取得优异成绩，不仅提高了学生的数学水平，也增强了他们的自信心和竞争意识。

同时，在教学中也注重学生的个性发展，关注每一位学生的差异化需求，因材施教，提高教学效果。

通过丰富多样、趣味性的教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能。

在评价方面，我注重培养学生的自主学习和合作学习能力，通过参与课题研究、探究性学习等方式，提高学生的创新思维和问题解决能力。

二、教研活动作为一名高级教师，我积极参与学校和区县的教研活动，广泛交流教学经验，为教学改革和提高教育质量做出了自己的努力。

在过去的几年中，我先后参加了多个教学研讨会和学科竞赛，不断完善自己的教学理念和教学方法。

同时，我也多次组织和参与校内的教研活动，与同事们分享教学心得，共同研讨解决教学中遇到的问题。

通过这些教研活动，我提高了自己的教学水平，也培养了团队合作精神和领导能力。

三、师德师风作为一名高级教师，我时刻以身作则，始终秉承“为人师表，为人师范”的职业操守。

我注重修身养性，维持良好的师德师风。

在教学中，我尊重学生，关爱学生，关注学生的身心健康发展。

我始终以亲和力和责任心引导学生，帮助他们更好地解决学习和生活中的问题。

我也时常参加学校组织的师德师风宣传活动，提高自身的师德修养，不断学习新的教育理念和教育法规。

2024年申报中学数学高级教师述职报告范文一、基本情况：王妍，女，___党员。

___年___月毕业于___师范大学数学系，本科学历。

现就读于东北师大研究生班。

现任高二（15）（18）两个班的数学教师。

___年___月获得中学数学一级教师资格，至今已满五年，根据有关规定，现申报中学高级教师资格。

二、申报理由。

本人自___年被评为中学数学一级教师以来，送走了___届和___届毕业生，教过一文一理，教过借读班，这两届学生高考成绩优异。

现在教的高二（15）、（18）两个班虽然一文一理，内容完全不同，但我克服种种困难使两个班数学成绩在平行班中名列前茅，同时我现在正带领高二数学文科备课组进行教学的研究。

本人爱岗敬业，有高度的责任感和积极进取创新精神，能服从工作安排，主动认真负责地完成教育教学任务，能为人师表，按照教育教学规律培养学生，关心学生，积极引导学生，自觉实施素质教育，取得了优良的成绩。

并能积极主动的进行科研。

三、工作业绩1、教育工作：教书育人是教师的天职。

十年来我始终工作在教育教学的第一线，从中，我体会到了作为教师务必做到如下几点：用真情去关爱学生，用行动去感染学生，用表扬去肯定学生，让学生能充满信心，一路坚持。

我在工作中不断践行和探索，在与学生相处过程中也收获到了快乐。

并于07—___年学年度获市记功奖励。

2、教学工作：在教学工作中，我积极投身课改，把提高课堂效率和培养学生创新精神，实践能力作为我的追求目标，同时不断探索更新教学方法，在传授知识的同时，提高了学生的综合能力，收到了良好效果：___年___月，我的录像课《直线的倾斜角与斜率》荣获省级优秀录像课一等奖。

___年___月，我的录像课《基本不等式》荣获省级优秀录像课一等奖。

同时该课件荣获省一等奖。

___年___月，课件《简单的线性规划》获省会一等奖。

___年___月，获市教学设计二等奖。

___年___月，《椭圆及其标准方程》获全国教学设计三等奖。

中学高级教师职称申报的述职报告尊敬的评审委员会：我是某中学的中学高级教师XXX，非常荣幸能够有机会向大家申报中学高级教师职称。

在过去的几年里，我一直致力于教育事业，并且不断努力提升自己的教学能力和水平。

通过这篇述职报告，我想向大家展示我在教学工作中的成绩、经验和收获，以及未来的发展计划。

一、教学成绩与经验作为一名中学高级教师，我始终坚持以学生为本，以学生发展为中心的教学理念。

在我的教学实践中，我主要负责中学数学课程的教学工作。

通过不断地调整教学方法和策略，我取得了一定的教学成果和经验。

首先，在教学成绩方面，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。

我致力于营造积极、活跃的课堂氛围，鼓励学生参与课堂讨论，提高他们的思维能力和问题解决能力。

同时，我注重培养学生的自主学习能力，通过引导他们进行课外阅读、独立探究等方式，提高他们的自主学习意识和能力。

此外，我还利用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络教学平台等，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，并使之更好地理解和掌握知识。

在学生学业成绩方面，我始终严格要求自己，注重对学生的个别辅导和关注。

通过设置课后辅导班和答疑时间，我帮助学生解决课堂上的问题，帮助他们提高学习效果。

在学业考试中，我的学生取得了优异的成绩，在市级和省级的数学竞赛中也有一定的突出表现。

这些成绩的取得离不开学生的努力和我的辅导指导，更离不开学校领导和同事们的支持和帮助。

二、教学研究与专业发展除了教学工作，我还积极参与教学研究与专业发展。

在教学研究方面，我关注教育理论与实践的结合，不断学习教育前沿理论和新的教育方法。

我参与了学校举办的教育研讨会和专题讲座，积极交流和分享教学心得和经验。

同时，我还参与了一些中学数学课程教材的编写工作，对课程内容和教学方法进行研究和探索。

在专业发展方面，我积极参加各种培训和学习活动。

我通过参加中学数学教学法专项研修、中学数学教师教学素质提升培训等课程，不断提升自己的专业能力和教学水平。

中学数学高级教师职称申报的述职报告尊敬的评审委员会：我是某某某，目前任教于某某中学，担任数学高级教师职务，特此申报中学数学高级教师职称。

在此，我将简要总结和阐述我在教学、科研和教育管理方面所取得的成绩和心得体会，向贵委员会汇报。

一、教学工作：在教学工作方面，我始终以学生为中心，注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。

我注重教学内容的系统性和条理性，总结了一套科学、全面的教学方法和策略，将抽象的数学知识转化为生动有趣的教学内容，以提高学生的学习兴趣。

在课堂上，我广泛运用多媒体和互动教学手段，提高了教学效果和学生的参与度。

通过课堂实际操作、小组合作等方式，培养了学生的动手能力和团队精神。

在教学过程中，我注重学生的自主学习和思考，激发了学生的学习兴趣和自信心。

二、科研工作：在科研方面，我积极参与学科研究项目和教研活动，不断提高自己的科研水平和学科素养。

我积极关注国内外数学教育的发展动态，及时了解新的教学理念和方法，不断更新教学内容和教学资源。

我对某某的数学教材进行了深入研究和分析，并通过编写教材补充材料、辅导教材等方式，积极推动教材的改革与创新。

我还发表了多篇与数学教育相关的学术论文，参编了几本与数学教学相关的图书，为学科的发展和提高做出了一定的贡献。

三、教育管理工作：作为数学学科的高级教师，我还积极参与学校的教育管理工作，为学校的发展和提高做出一定的贡献。

我担任某某中学的数学教研组长，负责组织和指导教研活动，提高师资队伍的整体素质。

我还担任某某中学的年级组长，负责组织和协调年级的教学工作，促进班级教学效果的提高。

我参与了多次学校教育教学改革项目的研究和实施，为学校的教育教学改革做出了积极的贡献。

在取得以上成绩的过程中，我深刻认识到教师是学生的引导者和启迪者，应以身作则，努力提高自己的专业素养和教学能力。

我会不断学习和提高自己的教学水平，积极探索和实践教学新思路和新方法。

我还将继续积极参与学科研究和教育管理工作，为学科的发展和学校的提高做出更大的贡献。

评选中学数学高级教师述职报告尊敬的领导、评委：我是××中学的数学高级教师××。

首先，我要感谢学校领导对我的信任和支持，给我这次机会向大家汇报我的工作情况和成果。

一、工作概况在过去的一年中，我在教学岗位上兢兢业业，勤奋努力，致力于提高学生的数学素养和学习成绩，取得了以下成绩：1. 优异的教学成绩：在我的班级中，学生数学成绩明显提高，多数学生的成绩达到了A级以上。

我深入分析学生的学习情况，针对不同学生制定个性化的辅导方案，帮助他们解决学习中的困难和问题。

2. 积极参与学校数学教研活动：我积极参加学校组织的数学教研活动，通过交流与合作，不断提升自己的教学水平。

同时，我也积极分享自己的教学经验，与其他老师一起探讨教学方法与教材实施方案。

3. 成立数学兴趣小组：为了培养学生对数学的兴趣，我主动组织成立了数学兴趣小组，并定期组织数学活动和比赛。

通过这些活动，学生们对数学的兴趣大大增加，学习积极性也得到了提升。

二、教学理念与方法1.以学生为中心：我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的主体意识和创造力。

针对不同学生的学习特点和问题，通过多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

2.差异化教学：我注重针对不同学生的差异化教学。

在教学过程中，我会根据学生的学习能力和兴趣，合理安排教学内容和任务，个性化地辅导学生，让每个学生都能够得到适合自己的学习资源和支持。

3.启发式教学：我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。

在教学中，我经常使用启发式教学方法，引导学生通过自主思考和合作探索，培养他们的创新意识和解决问题的能力。

三、教学工作总结与展望回顾过去一年的工作，我深感教师这个职业的辛苦与责任。

通过不断学习和努力，我取得了一定的教学成绩。

但同时，我也认识到自己还有很大的进步空间，需要不断提高自己的教育理论知识和实践能力。

未来，我将继续努力，做到以下几点：1. 提高教学水平：通过继续参加相关培训和研修，不断提高自己的教学理论知识和实践经验，持续改进教学方法和教学内容。

申报中学数学高级教师述职报告尊敬的领导、各位评审专家：大家好！我是××中学的数学教师××，非常荣幸能够站在这里，向各位领导和专家们做份关于我的述职报告。

在这次报告中，我将重点介绍我在数学教学方面取得的成绩、经验和思考。

希望能够得到各位领导和专家们的认可与指导。

一、教学成绩作为一名数学教师，我一直以来都将教学成绩作为评价自己工作的重要标准。

在过去的一年中，我以高度的责任感和敬业精神，积极探索各种教学方法和策略。

通过灵活运用教材，我成功地提高了学生的学习兴趣和参与度，使班级整体的数学成绩得到显著提升。

1. 提高学生成绩在我的教学实践中，我注重培养学生的数学思维能力，通过启发式教学、实际问题解决和小组合作学习等方式，激发学生主动思考和解决问题的能力。

通过这种方式，我成功地帮助学生理解抽象的数学概念，提高了他们的学习效果和考试成绩。

2. 培养学生自主学习能力在课堂上，我注重培养学生的自主学习能力。

我鼓励学生提出问题、探索解决方法，并给予及时的指导和反馈。

通过这种方式，我培养了学生的学习兴趣和主动性，让他们不仅在课堂上能够积极参与，更能够主动自学，提高了他们的数学素养。

3. 引导学生参加比赛为了提高学生的综合素质和竞争力，我积极引导学生参加各类数学比赛。

通过比赛的机会，学生能够锻炼解题能力、团队合作和心理素质，进一步提高他们的数学水平。

去年，我指导的学生在市级数学竞赛中获得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。

二、教学经验在过去的多年教学中，我积累了丰富的教学经验，总结了一些有效的教学方法和策略，形成了自己独特的教学风格。

1. 激发学生学习兴趣在教学过程中，我注重激发学生对数学的学习兴趣。

通过引入多样化的教学资源和案例，我让学生感受到数学的魅力，并能够将数学与生活相结合。

例如，我会用有趣的实例引起学生的兴趣，通过游戏和实践操作让学生更好地理解数学知识。

2. 关注学生个体差异在教学中，我注重关注学生的个体差异，根据每个学生的不同特点和学习需求，采用差异化教学策略。

中学数学高级教师职称评聘述职报告尊敬的评委会领导：大家好！我是**中学的数学高级教师甲甲，非常感谢您给我这次评聘的机会。

在过去的几年里，我一直致力于数学教学工作，并且得到了学生和家长的广泛认可和支持。

今天我将向各位领导汇报我过去几年的工作情况，并对自己的工作进行客观的评估。

一、教学工作情况1.教学思路：作为一名数学高级教师，我始终坚持以学生为中心的教学理念。

我尊重每个学生的个性和差异，关注学生的情感需求，注重培养学生的兴趣和提高学生的学习能力。

我注重启发式教学，引导学生主动探究和解决问题，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

2.教学方法：我灵活运用多种教学方法，包括讲解、演示、引导和实践等，以帮助学生深入理解数学知识。

我通过生动的教学例子和实际问题的挖掘，将抽象的数学知识与实际生活相结合，激发学生的学习兴趣。

我鼓励学生积极参与互动式教学，通过小组合作和探究活动，培养学生的合作能力和团队意识。

3.教学效果：在我的教学中，很多学生对数学一直都存在抵触情绪，他们觉得数学难以理解和应用。

因此，我主动寻找学生的痛点，通过有针对性的辅导和巩固训练，帮助学生逐步建立自信，提高数学成绩。

在过去的几年里，我的学生在期末考试中的平均成绩得到了显著提高，其中优秀率达到了85%以上。

学生们对我的教学给予了很高的评价，并表示数学不再是他们的难题。

二、教学业务研究1.教学研究方向：我一直注重教学业务的研究和教育教学的探索。

针对学生在数学学习中的困惑和难点，我积极参加各类教育培训和学科研讨会，不断提高自身的教学水平。

我关注数学教学方法的创新，尝试引入信息技术在教学中的应用，通过多媒体教学、网络教育等方式，提高学生的学习兴趣和效果。

2.教学成果：近年来，我参与了一项教育教学项目，数学教育创新实验课程的设计与研究。

通过调研和试验，我对中学数学教学内容进行了优化和创新，提出了一些新的教学方法和教学理念，并将其应用于实际教学中。

在实践中，我发现学生们对新教学方法的接受度较高，学习兴趣和成绩也得到了明显提升。