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注：各部门、各单位要按照本部门、本单位评建工作实施方案、工作配档表，各迎评工作组按照工作方案及配档表有序扎实推进评建及迎评工作。本表所呈现的是需要进行统一部署调度的专项工作。
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教师职称评定个人工作总结 光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结： 一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南， 并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。 二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。 三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的 作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 在教学工作中，我的努力得到了回报，2007年6月我撰写的论文《如何使学生始终保持高涨的学习情绪》一文，荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖；2007年10月28日我的论文《到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》
教学工作简报 2018/2019学年第二学期第2期 教务处编 2019年2月21日 我校召开本学期首次教学工作例会 2月21日上午，上海海关学院2018/2019学年第二学期期初教学工作例会在东区志远楼B102会议室举行。教务处、学生处（团委）、四系一部的相关领导及专业带头人（课程群负责人）出席本次会议。会议由校党委副书记、副校长陈晖主持。 会议主要讨论了以下几方面工作： 一、关于期初教学运行工作 本学期教务处将继续推进2018版人才培养方案的落实工作，配合海关专业教学委员会遴选海关类课程师资，开展创业基础课程的首次教学实施工作，希望各部门高度重视并对该项工作予以支持。教务处要求各专业要落实培养方案中拟开设的实验训课程建设，建议通识分委会启动教育部2018年度国家级慕课课程清单遴选工作，教务处将同时做好首次慕课学分认定工作。 二、关于2019年招生工作 本学期教务处将实施招生数据分析与管理信息系统项目的招投标与实施工作，启动2019年度本科招生计划的编
制工作，同时启动2019版招生简章的资料搜集工作，希望各教学部门对招生简章中专业介绍及培养特色进一步凝练。 三、关于学籍管理工作 2019版学籍管理办法制修订工作涉及21%的条款，为2017版以来又一次重要修订，主要涉及以下几方面内容：包含取消清考制度，课程绩点与平均学分绩点的转换与计算，专业转化及退学试读事项。本学期教务处将启动首次专业转换工作，近期将开展2018级学生第一学期绩点排名情况与转专业意愿情况排摸工作，学期第十周将正式启动转专业工作。 四、关于双创工作 教务处于近期开展2019年大创训练计划项目立项工作及结项工作，本年度项目立项将试点使用实践教学平台在线申报立项。本学期教务处将启动2019年上海市大创论坛准备工作，5月中旬将完成优秀项目推选、论文征集、展板设计等重要工作。 五、关于实验（训）室改造和建设工作 实验实训中心建设项目（一期）已进入收尾阶段，相关实验室本学期可进入试用阶段。实验实训中心建设项目（二期）中央财政预算二上工作已于上学期末结束，教务处要求各专业抓紧提交相关计划及采购需求，以免耽误项目建设进展和预算执行率。根据去年上报中央财资三年项
【仅供参考】 2018年水利局工作计划3篇 部门：_________ 姓名：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共6 页
2018年水利局工作计划3篇 ㈠水利规划编制与审查 完成流域综合规划编制及审查，配合完成市水资源综合规划编制及审查，完成县级水利综合规划编制及审查；完成市城市防洪规划编制及审查、岳西县城防洪规划修编与审查，怀宁县城防洪规划编制与审查；完成市城市水系规划、灌区续建配套与节水改造规划编制（修编）与审查。 积极推进水工程规划同意书制度。 ㈡重点项目前期工作 完成皖河治理可研审查审批，争取开工建设；配合完成下浒山水库可研审批等前期工作；完成长江河段治理可研编制与审查，争取立项建设；完成河蓄滞洪区安全建设工程可研编制与审查，争取立项建设；完成花凉亭灌区总体可研的编制及审查，争取立项建设。 ㈢认真做好年度计划的制定与下达及计划执行监督，做好统计报表的编报。 ㈣认真做好水利科技工作。 ㈤领导交办的其它工作。 第二篇 为了适应改革开放大局，构建和谐社会的目标，XX年我们计划抓好以下几项工作： （一）要立足水利可持续发展的大局，立足于服务于基层，服务于社会，服务于群众，继续做好防汛抗旱抢险物资采购、储备及后勤保障工作，进一步建立健全仓库管理制度，做好防火、防盗、防霉烂工作， 第 2 页共 6 页
确保仓库物资管理的安全。 （二）进一步做好仓库标准化建设，防汛仓库都是五十年代到七十年代建成，仓储条件差，在搞好仓库环境建设的同时，积极争取建设上级资金支持，改善防汛抗旱物资的仓储和管理条件，在条件成熟时争取上级资金支持建一两栋标准储备库，并将现有防汛仓库瓦屋顶逐年更换成彩钢瓦顶，提高仓库的仓储条件。 （三）继续协助局党组及市防办做好“市防汛抗旱应急服务支队”的建设工作，为支队队员培训、演练及抗洪抢险做好后勤保障工作，汛前结合市防汛抗旱应急服务支队的演练，开展一次物资保障分队物资的应急调运演练，努力使防汛抗旱应急服务支队成为一支“日常训练正规化、抗洪抢险专业化”的队伍，汛期根据应急响应的总体要求，做好紧急调拨防汛抗旱物资的准备工作，保持汛期通信与物资运输车辆的畅通，在紧急状态下接到上级调拨物资的命令后，在半小时内将物资保障队员、运输车辆及民工集合到防汛仓库，确保第一批抢险物资在1—1.5小时内从仓库出发运往抢险第一线，进一步完善防汛抗旱物资保障及应急抢险机制。 第三篇 1、继续抓好水土保持小流域治理工程 督促县、县、县于XX年1月底全面完成XX年追加投资水土保持重点建设工程建设任务，迎接水利部3月份组织的XX-XX年国家水土保持重点建设工程验收。 组织实施XX-XX年国家水土保持重点治理工程、中央预算内水土保持治理工程、水土保持设施补偿费返还治理项目、省级农水经费项目等水土保持综合治理工程。由于我省实施“省管县”体制，项目申报和验 第 3 页共 6 页
教学课堂小结的自我评价 教学课堂小结的自我评价 课堂小结，有助于帮助学生把握课堂重点，储存知识，提高学习效益，课堂小结也是实施自我评价的最好时机。对此，应合理安排课堂教学时间，留出一定时间根据课堂教学目标、重难点来创设情境，让学生实施自我评价，以起到巩固知识技能和鼓舞学生学习信心的作用。小结时，请有创见的学生带作业上台讲讲设计思路，讲述中，充分肯定自己的优点，同时尽量找出不理想的地方。其他学生也可给予肯定或补充，从而使学生之间相互鼓励，树立信心，看到努力的方向；或由小组选出最好的作品，向全班展示讲评，从而产生竞争意识；或将全班大部分作业依次挂在讲台前，大家集体评议作业。总之，不论采用什么样的方法进行小结，都要让学生在教师指导下，积极参与，多作自我评价。 教学过程是一个特殊的认识过程，在这个过程中，学生是学习的主体，这是从古至今教学活动的基本规律，随着素质教育的进一步推进，在教育事业日益蓬勃发展的今天，我们更应该尊重并理解这条规律。美术教学应从学科本身的特点和小学生的心理特征出发，坚持面向全体，以人为本，并根据学生学习知识的需要，努力为学生设置适宜的学习场景，按照重感受、重创造、重想象、重表现、重实践、重发展的原则展开，进一步强化学生的主体意识，从而更有效地实现美术教学目的和任务。
第二篇：教学课堂小结时的自我评价 课堂小结，有助于帮助学生把握课堂重点，储存知识，提高学习效益，课堂小结也是实施自我评价的最好时机。对此，应合理安排课堂教学时间，留出一定时间根据课堂教学目标、重难点来创设情境，让学生实施自我评价，以起到巩固知识技能和鼓舞学生学习信心的作用。小结时，请有创见的学生带作业上台讲讲设计思路，讲述中，充分肯定自己的优点，同时尽量找出不理想的地方。其他学生也可给予肯定或补充，从而使学生之间相互鼓励，树立信心，看到努力的方向；或由小组选出最好的作品，向全班展示讲评，从而产生竞争意识；或将全班大部分作业依次挂在讲台前，大家集体评议作业。总之，不论采用什么样的方法进行小结，都要让学生在教师指导下，积极参与，多作自我评价。 教学过程是一个特殊的认识过程，在这个过程中，学生是学习的主体，这是从古至今教学活动的基本规律，随着素质教育的进一步推进，在教育事业日益蓬勃发展的今天，我们更应该尊重并理解这条规律。美术教学应从学科本身的特点和小学生的心理特征出发，坚持面向全体，以人为本，并根据学生学习知识的需要，努力为学生设置适宜的学习场景，按照重感受、重创造、重想象、重表现、重实践、重发展的原则展开，进一步强化学生的主体意识，从而更有效地实现美术教学目的和任务。 第三篇：课堂教学评价小结
四川管理职业学院 评建工作简报评建办编2017年第1期总第1期【本期导读】 一、【迎评促建】 1．我院外出学习评建经验 2．学院全面启动“高职院校人才培养评估”工作 二、【教学管理】 1．教务处组织召开学生座谈会 2．学院召开2016-2017学年第二学期第三次教学工作会议 3．教务处组织召开教师座谈会 三、【队伍建设】 1．我院开展教师教学能力培训 2．我院教师外出参加专业培训 3．我院邀请专家集体备课促进教师专业成长 四、【学生发展】 1．我院学子在各项技能大赛中喜获佳绩 2．机车车辆系师生自建PLC电气控制板 五、【校企合作】 1．我院教师赴成都地铁运营公司通号中心考察交流 2．我院成都地铁订单班完成阶段验收
3．现代学徒制新举措校企合作育人才 4．我院同成都地铁运营有限公司签订2020届“订单”培养协议5．我院2017届顶岗实习生圆满完成屏操员考核 6．我院与阳光人寿保险股份有限公司签署合作协议 六、【校际交流】 1．我院管理系师生参观西南交通大学牵引动力国家重点实验室2．我院赴成都纺织高等专科学校学习交流 3．四川邮电职业技术学院到我院参观交流 七、【社会服务】 1．我院举办成都铁路局技师、高级技师技能鉴定考试 2．我院组织全国铁路机车司机资格理论考试 3．我院教师赴肯尼亚培训当地铁路技术人员 4．快乐伴成长六一展梦想 八、【科研工作】 1．2017年院级科研项目评审工作圆满完成
【本期内容】 【迎评促建】 我院外出学习评建经验 ?吴斌副院长带队到川北幼儿师范高等专科学校学习交流4月11日，吴斌副院长带领教务处处长徐安铜、评建办主任李志彪等6人到川北幼儿师范高等专科学校学习交流评建经验。川北幼儿师范高等专科学校副校长蒲远波，教务处、评建办相关负责人陪同我院学习交流团参观了学校校园及展览厅，并针对“高职院校人才培养工作评估”工作与我院学习交流团进行了深入的座谈交流。 ?吴斌副院长一行到四川希望汽车职业学院调研学习4月14日，学院副院长吴斌率领教务处、评建办一行六人，到四川希望汽车职业学院调研学习“高职院校人才培养工作评估”相关的组织和管理经验。四川希望汽车职业学院董事长胡碧玉、副院长彭彬秀接待了我院学习交流团。 ?吴斌副院长带队参加“高职院校内部质量保证体系建设与运行实施方案”编制培训班5月14日至16日，由全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会主办的“高职院校内部质量保证体系建设与运行实施方案”编制培训班在常州工程职业技术学院开班。我院吴斌副院长带队，评建办主任李志彪、教务处处长徐安铜和图书信息中心校园网运维科科长何中华参加了此次培训。
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 民宗局2018年工作计划范文
民宗局2018年工作计划范文 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻xx大、xx届三中全会和中央、省、市民族工作会议精神，用科学发展观统揽全局，按照县委、县政府提出的“三向”方针和“三个三”的工作思路，突出重点，抓抢机遇，正确处理好民族问题、宗教问题，把发展民族地区经济、促进民族地区发展作为第一要务；准确把握民族工作主题和宗教工作政策，把维护民族团结、促进宗教和睦作为首要任务，锐意进取，开拓创新，内强素质，外树形象，不断开创民族宗教工作新局面。 二、工作目标：保先（保省市先进）、争优（争优秀领导班子）、创特色（创工作特色）、上水平（整体工作上水平）。 三、工作措施 1、在向北争政策上下功夫，力争到位项目资金有新突破。 一是充分利用全县第二次民族团结进步表彰会召开的契机，认真抓好民族政策的贯彻落实。二是打好民族牌、库区牌、老区牌，充分利用国家对少数民族的优惠政策，协助民族乡村抓好项目申报工作，积极争取上级民宗部门的支持。三是积极探索民族工作社会化的新路子，争取各相关部门的配合，加大对民族乡村的投入，促进民族地区经济发展和社会事业进步。 2、在向外争支助上下功夫，力争到位帮扶物资有新突破。 一是保持同原来宗教慈善组织的联系,争取他们的继续支持；二是走出去，引进来，争取宗教团体、慈善组织的支持. 3、在向内挖潜力上下功夫，力争队伍自身建设有新突破。 一是进一步健全和完善严格的内部管理制度，建立奖罚分明的激励机制；二是进一步巩固机关干部作风评议活动的成果，重树干部作风新形象；三是进一步抓好机关干部作风整改活动，痛下决心，横下狠心，让有为者有位，无所作为者让位，守摊者无市场。 四、工作要点 第 2 页共 4 页
教学工作自查报告 进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育，切实提高课堂教学质量，办人民满意的学校，下面是小编为大家收集的教学工作自查报告，供大家参考，欢迎大家借鉴。 教学工作自查报告范文(一) 为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育，切实提高课堂教学质量，办人民满意的学校。根据东方市教育局关于对《北片区小学教学常规管理进行检查评估》的通知精神，为迎接市教育局的教学常规检查，我校在校长的领导下，将成立检查组，于6月6日至10日，对我校各小学教学常规管理工作进行了认真的自查，现将自查情况汇报如下： 一、基本情况 我校现有专任教师80 人，在校学生760人，设有中心小学1所，村级小学7所，教学班共42个。 二、检查内容 计划、教案、授课、作业(含作文)、考试、听课、辅导、教研、总结、络教研。 三、教学常规管理取得的成绩 1、计划
计划是指导教学工作的依据，是全面完成教学任务，提高教学质量的重要保证。送检的各类计划共有384份，其中教师教学 常规实施细则共8份，XX年学校教研工作计划8份，XX 年学校教研工作计划8份，本学年上学期科组教研工作计划16分，科任教学工作计划84 份，本学期科组教研工作计划16份，科任教学工作计划84分，辅导计划(XX年、XX年)共160 份。 经检查，各学校对计划工作十分重视，都能根据本校的实际制定出科学合理、周密有序、操作性强的各类计划。各校教师的学科教学计划都能按“教材总体分析，教学目标要求，学生情况简析方法与措施，教学进度安排”的要求认真撰写。如：杨奉环老师制定的班主任工作计划和科任工作计划，内容科学、切合实际、操作性强。计划制定得较好的学校有：报坡小学、中心校、玉章小学。较好的老师有：杨奉环、王龙慧、文江云、符祥京。 2、教案 教案是教师上课的依据，是教师提高知识水平和教学能力，总结教学经验的过程。编写一个好的教案是上好课的前提。
学校迎评促建优秀工作总结范文 学校迎评促建优秀工作总结范文 1、全校动员，狠抓规范 在校迎评促建工作领导小组的总体部署下，xxxx年底完成了各部门的评建工作计划，xxxx年4月召开了全校性的迎评促建动员大会，标志着我校评建工作正式启动。学校党政根据我校的实际，强调我校xxxx年是我校评建工作的关键一年，并要求在具体工作中应努力围绕“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，重点在长效机制方面加大建设力度，使评建过程成为推动学校本科教学水平整体提升的重要契机，以此使我校教育教学水平在全国中医院校中始终处于领先地位。全校各职能部门、教学单位进一步明确了工作目标，各项评建工作得以全面展开。为加快推动评建工作，评建办先后在全校范围内分阶段、分层次组织了20余次各类教学评估培训活动，接受培训的教师及管理人员累计1500人次。为提高培训工作的水平，评建办邀请了10余名国内知名教学评估专家来校讲座，取得较好的反响，受训人员普遍反映不仅提高了对评建工作的认识，而且也引发了对今后教育教学改革工作的深入思考。 为加强基础性工作，校评建办开展了各二级学院及教研室规范化建设工作，围绕影响教学质量的主要环节，制订、完善了各项规范
化工作细则和标准，并对教师日常教研活动提出了基本要求。教学管理部门根据各方面意见，重点在稳定教学秩序方面落实各项措施，从教学计划的制定与实施、课程排课及选课、课程考试及管理、课程的开设及调整、学籍管理与奖惩等各方面，对原有教学管理规章制度做了全面梳理和完善，xxxx年中先后调整、补充了有关教学规章制度近30项，并进一步规范了各项日常教学管理流程，年内各类教务发文累计达200余次，接受及回复各项学生、教师教学请示亦达150余次，教学的规范性有了极大的提升，促进了教学秩序的稳定。 2、措施到位，推动有序 为进一步体现办学特色和教学优势，我校始终将深化教学改革、提高教学质量作为评建工作的核心。为此，评建办会同教学主管部门找准教学中的薄弱环节，积极落实各项教改措施，并结合本科教育高地和示范实验教学中心等建设工作，以项目为带动，鼓励各教学单位和广大教师参与各项教学改革和人才创新教育工程，年内以课程教学内容改革、讨论式教学模式改革、综合实验改革、双语及网络课程建设、临床实践教学改革质量保证等为重点，先后设立各级、各类教学改革项目80余项，落实教改专项经费500余万元，并提高了教学成果奖励的范围和力度，同时也严格了各项项目的准入和评价机制，各项项目完成水平较前有大幅度提升，激发了广大师生参与教学改革的积极性，教师的新思路，新做法不断涌现，并得到了广泛的认同。xxxx
个人教学工作自评报告 第一篇： 一个学期的教学工作接近尾声，在学校教务处的带领下，我严格遵守三步四环节的教学模式，严格按照“课前导学---模块探究------总结归纳”的教学步骤组织教学，在模块探究环节遵循四个环节既“自主学习-----合作探究------精讲点拨----精炼反馈”，课堂上关注学生的发展。在教学模式实施的过程中，我也碰到了许多困难，我采用了实践——反思——探讨——再反思的方式，想办法让自己的教学更加符合学生的知识水平和认知水平，提高自己的教育教学能力。 一，在师德方面，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二，在教学方面要提高教学质量，关键是上成课，上好课。 1、课前准备：备学生学情，备好课。在化建你必须知道学生想要的是什么，他们想学什么，他们能学会吗？这就要真正理解了什么是因材施教。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。用赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前。 6、积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法。 7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面：
评建工作简报 2012年第（4）期总第（4）期 武夷学院评建办编印2012年6月4日【本期导读】 ◆产学合作： 商学院“顺丰班”正式开班 ◆特别报道： 电子系：致力实践教学育人才 ◆理论前瞻： 刘振天：没有最好只有更适合 ◆他山之石： 青海大学农牧学院：把农牧专业课堂办在养殖场
【产学合作】 商学院“顺丰班”正式开班 6月4日上午，商学院“顺丰班”开班仪式在同文3号楼104会议室举行。教务处刘晓青副处长、顺丰速运集团（上海）速运有限公司乔总经理一行5人、商学院郭翠莲院长、廖斌书记等党政领导和部分教师以及“顺丰班”的学员参加了开班仪式。 首先，刘晓青副处长代表学校对商学院“顺丰班”的正式开班表示祝贺，并强调了校企联合办学，加大应用型人才培养对学校发展的重要意义。顺丰速运集团（上海）速运有限公司乔总经理随后代表公司致辞，他向大家全面介绍了顺丰速运集团（上海）速运有限公司的相关情况以及同学们将来到公司实习和工作的前景，并对同学们今后的学习提出一些希望和建议。接着，“顺丰班”学生代表发言，表达了同学们努力学习，争取成才，为校争光的决心。 郭翠莲院长做了总结致辞。她说“顺丰班”的成功开办是商学院不断强化内涵建设，深化教学改革的成果。商学院自组建以来，紧紧围绕学校应用型本科办学目标的要求，不断提升内涵建设水平，优化人才培养模式，不断加大现有的三个本科专业英语、国际经济与贸易、物流管理之间的融合和优势互补，即在英语专业坚持“外语加专业”培养模式；在国际经济与贸易和物流管理专业实施“专业加外语”的培养模式。培养学生成为具有国际视野的复合应用型高级专业人才，既有扎
实理论知识结构又有极强的实践业务技能，既有熟练的语言综合运用能力又有信息化管理系统操作能力。同时，为进一步提高人才培养质量，加强专业“内涵”建设，商学院不断通过多种途径探索人才培养新模式，积极开展与企业的合作教育，为学生提供更好的应用背景、实践环境和实训条件。本次顺丰班的成功开班即是商学院和企业合作，探索应用型人才培养模式的一次新的尝试。几个月以来，商学院与顺丰速运集团（上海）速运有限公司保持良好的沟通和洽谈，双方共同对联合人才培养协议细节和相关的课程对接进行了磋商并达成一致意见，并正式拟订了“顺丰订单班”协议。随后，双方共同对商学院09级英语和国际经济与贸易两个专业自愿报名的学生进行面试筛选，最终共有27名同学顺利进入首届“顺丰班”。现在，首届“顺丰班”正式开班，共同校企合作之花在商学院艳丽绽放。最后，郭院长勉励同学们能够珍惜这一来之不易的机会，努力学习，勇于实践，敢于拼搏，力争成为物流行业的行家里手，为企业，为学校争光。同时，也希望我们商学院和顺丰速运集团（上海）速运有限公司今后能够继续保持良好的沟通，在人才培养、教材建设等方面有更广泛更深层的合作，为社会培养出更多更优秀的物流管理人才，实现更大的多赢。 据悉，“顺丰班”开班后，将由顺丰速运集团派出的教学指导团队，从事企业实践课程的教学，帮助“顺丰班”的学员更早地了解顺丰的企业文化、更快地掌握与岗位对接的知识，为今后进入上海顺丰企业实习工作打下较扎实的基础。
小学教学工作自查报告 以下是为大家整理的小学教学工作自查报告的相关范文，本文关键词为范文,网,报告,自查,教学工作,小学,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在工作汇报中查看更多范文。 为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育，切实提高学校课堂教学质量。我校在接到县教育局关于开展中小学教学工作视导检查的通知后，对照标准，就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查，现将检查情况汇报如下： 一、教学管理 1、严格按课程计划开设课程，每学期有新排课程总表。学校每学期均根据山东省颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表上墙，及时向教师、家长公布。
2、学校有教学常规管理实施细则和分学年（期）的教学活动计划，同年级统一教学进度，教师有所有任教学科的分学期（年）教学计划。 3、学校建立了教学管理实施细则，从教学计划的制定、设计到备课，上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。 4、实行行政领导包教研组、备课组制度。包组领导采取循环听课的方法，争取一个月在蹲点的年级听课一个轮回，积极与教师交流，促进教师提高课堂教学水平。 为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去，学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率，身体力行。要求教师坚持每学期听课不少于30节，校长听30节，中层干部听40节，关注教师课堂表现，向40分钟要质量。 二、教学工作 1、重视集体备课
教学评估自评建设工作简报 第三期 经济贸易法学院迎接本科 教学工作水平评估领导小组二〇〇六年五月二十二日 目录 学院组织学院教师公开课和评教评学活动 (2) 学院开展学风突击检查 (3) 经济法学科主办"全国经济 法专业研究生培养模式创新研讨会" (5) 国际法学科召开2006年度建设工作会 (7)
学院组织学院教师公开课和评教评学活动 5月18日上午，由学院经济法教研室陈鹏飞老师主讲的《广告法》公开课在渝北校区4106教室举行，学院领导唐青阳、卢代富、赵爱平、王兴云，学校教学督导专家任祖耀、王连昌，学院教学督导专家李金荣教授，学院各教研室正副主任，学院办公室主任，经济法教研室部分教师，全程听了此次公开课。 课后，听课教师对公开课进行了评议，老师们认为，陈鹏飞老师理论知识扎实、语言生动幽默、素材丰富充实、课堂气氛活跃互动，但在课堂形式和内容方面要考虑加强。另外，老师们还就多媒体课件的应用方式进行了探讨。 5月19日上午，由学院国际法教研室赵生祥副教授主讲的《国际私法》公开课在渝北校区4119教室举行，学院领导唐青阳、卢代富、赵爱平、王兴云，学校教学督导专家，学院各教研室正副主任，学院办公室主任，国际法教研室部分教师，全程听了此次公开课，。 课后，听课教师对公开课进行了评议，大家认为，赵生祥副教授教学经验丰富，课堂控制能力很强，多媒体课件与课堂教学联系紧密，能够很好的吸引学生，案例教学应用得好。 我们认为，公开课不是监督讲课教师，而是参与老师共同学习、提高，教学质量的提高是一个长期的过程，也将是今后工作的重点，学院还将继续组织类似的公开课，以促进教师的相互交
教学常规工作自查报告 为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育，切实提高学校课堂教学质量。我校在接到关于开展学校教学常规工作量化评估检查的通知后，对照标准，就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查，现将检查情况汇报如下： 一、成立自查自评小组，做好迎检工作我校十分重视这次教学常规检查。首先认真学习有关文件，明确《通知》要求，把这次检查工作看作是进一步加强教育教学管理，依法治教，规范办学行为的重要工作。其次，成立了自查小组，校长任组长，学校其它领导及各科组长为成员，其中教导主任兼任考评员，负责综合相关材料。按照教办的《通知》要求，认真做好自查自评工作，在全校教师大会上反馈自查情况，把检查教师制订计划、编写教案、批改作业等情况公布，督促教师按时完成教学任务。 二、坚持依法治校，依规治教本学期学校遵照教办的《工作计划》等各项规章制度，结合学校的实际，制订相应的计划、制度，狠抓内部纪律的整顿，强化目标责任制。各项计划、制度完善、规范，目标明确，内容具体，措施得力，可行性强。既能有力地促进师生遵纪好学的良好作风的形成，又能调动教师的工作积极性和学生学习的积极性，使学校各项工作开展得较好。 三、认真抓好教学工作，不断提高教学质量 （一）严格执行课程计划（纲要），开足、开齐、开好各类课程 1、每学期有新排课程总表。 学校严格按国家教育部门颁发的课程计划开设课程，每学期均根据省、市、区教育部门颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表作到“三表”上墙，及时向社会、教师、家长公布，接受各 级部门监督，广泛听取意见。 2、学校有教学常规管理实施细则和学年（期）的教学活动计划。从教学计划的制定、设计到备课，上课、学生的作业和培优帮困、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。
教学评建工作简报 2005年第5期（总第5期） 教学评建办公室2005年9月30日本期导读 ◆杨康副校长组织召开二级学院自评工作汇报会 ◆真抓实干，以科学的态度迎接教学评估 ◆目标明确，工作扎实，管理到位 ◆评估知识问答 杨康副校长组织召开二级学院自评工作汇报会 为了确保我校教学评建工作有序进行，按照我校迎评促建工作安排，日前，学校组织专家组，依据《沈阳理工大学二级学院教学工作水平评估指标体系》对外国语学院、环境与化学工程学院、经济管理学院、理学院、装备工程学院、信息科学与工程学院、材料科学与工程学院、机械工程学院、艺术设计学院、汽车学院、文法学院、煤气层学院、体育部等13个二级学院（部）本科教学工作的自评情况进行
评估，于9月20日告一段落。9月22日，由杨康副校长组织召开二级学院自评工作汇报会，专家组全体成员、评建办同志参加了此次会议。 会上分别由三个专家组代表：郝长忠副校长、马星国处长、曹秀吉顾问，针对二级学院教学工作自评情况做了认真的总结和汇报。专家组按照“办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风和教学效果”七个一级指标和特色项目，通过听、看、查、议的方式逐项检查。专家组普遍认为各学院对此次自评工作非常重视，并对各二级学院的辛勤工作做了充分的肯定。通过对二级学院本科教学工作自评情况的评估，肯定了成绩，发现了问题，找出了差距，确实起到了以评促改、以评促建、以评促管的作用，改进和提高了二级学院的教学工作。 一、取得的成绩 通过评估，专家组一致认为： 1.全校上下进一步统一思想、提高了认识，增强了对评建工作的紧迫感，找出了差距。通过自评自查，摸清了现阶段各学院及整个学校教学工作的实际状况，对照评估标准找出差距和不足，有针对性地分阶段、分步骤进行整改，这对2006年我校迎接教育部的教学工作水平评估将起到巨大的推动作用。 2.进一步理顺了下一阶段工作思路，明确了工作目标。这次评估是对二级学院以及整个学校前二年教学工作的一次全面检查。通过评估，一方面发现和了解了二级学院及学校在近二年的快速发展中所取得的成绩和一些优势项目、特色项目；但另一方面也暴露了更多差距、漏洞和不足。因此，要根据此次评估检查出来的问题制订具体的、针对性强的、切实可行的整改方案，推进各项措施全面落实。 3.进一步促进了教学水平评估宣传工作。这次对二级学院评估，学校要求上至各学院领导，下至每一个学生都应该参与到评估工作中来，专家组还借助听课、召开教师、学生座谈会等机会适度地向教师、学生介绍评估工作的意义及学校对评估工作的安排，教师和学生对评估
2018年市金融局年度工作计划市金融局年度工作计划1 为加快金融创新运营示范区建设，推进中国(天津)自由贸易试验区(以下简称自贸试验区)金融改革创新，全面提升我市金融改革开放水平和金融业发展质量、规模、效益，制定本行动计划。 (一)总体思路。全面贯彻落实国家重大发展战略，深入贯彻落实中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议以及市委、市政府决策部署，围绕创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展五大理念，以自贸试验区为创新载体，以服务实体经济和京津冀协同发展为主要目标，按照先行先试、统筹规划、有序推进、风险可控的原则，积极推动金融制度、产品、工具和服务模式创新，吸引各类金融资源集聚和健康运营发展，利用三年左右时间初步建成金融机构聚集、金融业态丰富、金融市场活跃、金融人才汇集、金融服务完备、金融生态友好、金融监管到位、辐射功能突出、引领作用明显的金融创新运营示范区。 (二)工作目标。大力推进金融体制机制创新，在发展商业性金融、开发性金融、政策性金融和普惠金融的基础上，积极发展新型金融，创新发展传统金融，规范发展要素市场，持续扩大社会融资规模，更好发挥金融对区域发展的辐射功能，显著提升金融对实体经济的服务水平。到2018年末，实现以下目标：
--全市金融业增加值年均增速保持11%以上，占全市地区生产总值比重达到11%以上。 --全市社会融资规模超过5400亿元，直接融资比重达到25%。全市存、贷款规模均超过万亿元。 --全市持牌法人金融机构超过75家，金融企业和金融服务机构超过1700家。 --全市金融机构资产总额超过万亿元。其中，银行业资产总额超过万亿元，保险业和证券期货业资产总额超过2700亿元。其他金融企业和金融服务机构(包括小额贷款公司、融资性担保机构和融资租赁公司等)资产总额超过3300亿元。 工作任务：通过开立人民币银行结算账户、外汇账户和自由贸易账户等方式，促进跨境投资、融资和贸易便利化。到2018年末，全市跨境人民币结算规模累计超过万亿元，加快推进资本项目可兑换，金融国际化程度达到全国领先水平。 1.扩大人民币跨境使用。支持自贸试验区内企业和金融机构逐步扩大从境外借用人民币资金规模。支持自贸试验区内企业和金融机构在境外发行人民币债券，募集资金可调回区内使用。支持自贸试验区内企业境外母公司或子公司在境内发行人民币债券，募集资金根据需要在境内外使用，为人民币"走出去"创造条件。放宽自贸试验区内跨国企业集团开展双向人民币资金池业务条件。创新面向国际的人民币金融
《小学部教学教育工作自查报告》是一篇好的，觉得应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。 我校为了进一步加强学校教育教学管理，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高我校的教育教学质量，我校结合实际，以学生的全面发展为中心，对学校常规工作进行了统一规划，严格管理，让教师在教育教学工作中兢兢业业，勤勤恳恳，使学校常规管理工作逐步走向规范化、合理化。通过对学校常规工作自查，我们主要从以下几个方面进行了有效的常规管理： 一、“精”——精益求精的工作要求 1、开齐开足各类课程 （1）严格按国家教育部门颁发的课程计划开设课程，有学校课程总表。 学校开学初均根据市教育局颁发的学校课程标准开设各类课程，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，做到了班级课程表、作息时间表、值日表等上墙，及时向社会、教师、家长公布，接受各级部门监督，广泛听取意见。 （2）加大巡堂的力度，严格按课表上课，特别是保证体育、音乐、美术、实践、写字等课程的课时。 2、教师的备课、教学、批改作业情况，均按照我校制定的教学工作常规要求及细则执行。 （1）备课： 教师能按计划分节备课，无缺漏课时、写作无没有备课进课堂现象。教师能主动参加各种教研活动，参与听评课，并认真做好听课笔记。 （2）上课 a.教师能严格遵守学校有关规定，按课表上课。教师上课使用普通话。未经教导处允许，无随意换课和增减课现象，上课时能作到不离开课堂、不接听电话、不坐着上课、不接待家长或其他人而影响正常教学。 b.教师能认真上好每节课。按教学计划及教学目标完成单位时间内的教学内容及任务，不断提高课堂教学效率。 c.教师教学能做好充分的课前准备，尽可能采用多种教学手段。 d.加大培优辅差有力度，让每一个学生都得到提高。 （3）作业
学校迎评促建工作总结 《学校迎评促建工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。 一、xxxx年评建 1、全校动员，狠抓规范 在校迎评促建工作领导小组的总体部署下，xxxx年底完成了各部门的评建工作计划，xxxx年4月召开了全校性的迎评促建动员大会，标志着我校评建工作正式启动。学校党政根据我校的实际，强调我校xxxx年是我校评建工作的关键一年，并要求在具体工作中应努力围绕“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，重点在长效机
制方面加大建设力度，使评建过程成为推动学校本科教学水平整体提升的重要契机，以此使我校教育教学水平在全国中医院校中始终处于领先地位。全校各职能部门、教学单位进一步明确了工作目标，各项评建工作得以全面展开。为加快推动评建工作，评建办先后在全校范围内分阶段、分层次组织了20余次各类教学评估培训活动，接受培训的教师及管理人员累计1500人次。为提高培训工作的水平，评建办邀请了10余名国内知名教学评估专家来校讲座，取得较好的反响，受训人员普遍反映不仅提高了对评建工作的认识，最全面的范文参考写作网站而且也引发了对今后教育教学改革工作的深入思考。 为加强基础性工作，校评建办开展了各二级学院及教研室规范化建设工作，围绕影响教学质量的主要环节，制订、完善了各项规范化工作细则和标准，并对教师日常教研活动提出了基本要求。教学管理部门根据各方面意见，重
点在稳定教学秩序方面落实各项措施，从教学计划的制定与实施、课程排课及选课、课程考试及成绩管理、课程的开设及调整、学籍管理与奖惩等各方面，对原有教学管理规章制度做了全面梳理和完善，xxxx年中先后调整、补充了有关教学规章制度近30项，并进一步规范了各项日常教学管理流程，年内各类教务发文累计达200余次，接受及回复各项学生、教师教学请示亦达150余次，教学的规范性有了极大的提升，促进了教学秩序的稳定。 2、措施到位，推动有序 为进一步体现办学特色和教学优势，我校始终将深化教学改革、提高教学质量作为评建工作的核心。为此，评建办会同教学主管部门找准教学中的薄弱环节，积极落实各项教改措施，并结合本科教育高地和示范实验教学中心等建设工作，以项目为带动，鼓励各教学单位和广大教师参与各项教学改革和人才创新教育工程，年内以课程教学内容
教师年度考核个人总结及自评 教师年度考核个人总结及自评 教师个人工作总结 教师年度考核个人总结 （一） 一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。 严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。 在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与、合作探究。 通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习成绩也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评 尽管取得了一点成绩，但是和优秀的教师比起来，还存在一定差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。
教师年度考核个人总结 （二） 在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己， 以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏 实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训， 先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处 处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作 任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进 现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自 主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很 注重教学经验的积累。发表教学论文 1 篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好 评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力 改正。主要缺点还有以下几个方面： 一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想 ; 二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，