储蓄存款和商业银行导学案
高一政治导学案《经济生活》第六课投资理财的选择第一课时储蓄存款和商业银行课型：新授课使用时间星期【作业反思】【学习目标】1、知识目标①了解储蓄存款的含义及其主要目的；②了解我国主要的储蓄机构；③知道存款利息的含义及其主要影响因素；④懂得存款利息的计算；⑤了解活期储蓄与定期储蓄的基本内容；⑥理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征；⑦知道商业银行的含义；⑧了解商业银行的主要业务2、能力目标通过学习储蓄有关知识增强学生投资理财的观念，提高学生参与经济生活的实践能力。3、情感、态度与价值观目标①培养学生诚实守信的品质；
②培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念；③培养理性投资、理性理财的观念。
【课标导学】（一）便捷的投资——储蓄存款 1、储蓄存款的含义：储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或者外币存
入，储蓄机构开具或者作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取和，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。温馨提示：①是谁存
钱？。②存什么
钱？。③存到何
处？。④有何凭
证？。⑤有何益
处？。2、主要机构：我国的储蓄机构主要是 3、存款利息：（1）含义：（2）影响因素：、、。3
2019-03-10
高一政治导学案《经济生活》第六课投资理财的选择第一课时储蓄存款和商业银行课型：新授课使用时间星期【作业反思】【学习目标】1、知识目标①了解储蓄存款的含义及其主要目的；②了解我国主要的储蓄机构；③知道存款利息的含义及其主要影响因素；④懂得存款利息的计算；⑤了解活期储蓄与定期储蓄的基本内容；⑥理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征；⑦知道商业银行的含义；⑧了解商业银行的主要业务2、能力目标通过学习储蓄有关知识增强学生投资理财的观念，提高学生参与经济生活的实践能力。3、情感、态度与价值观目标①培养学生诚实守信的品质；
②培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念；③培养理性投资、理性理财的观念。
【课标导学】（一）便捷的投资——储蓄存款 1、储蓄存款的含义：储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或者外币存
入，储蓄机构开具或者作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取和，储蓄机构依照规定支付
存款本金和利息的活动。温馨提示：①是谁存
钱？。②存什么
钱？。③存到何
处？。④有何凭
证？。⑤有何益
处？。2、主要机构：我国的储蓄机构主要是 3、存款利息：（1）含义：（2）影响因素：、、。3
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高一政治导学案《经济生活》第六课投资理财的选择第一课时储蓄存款和商业银行课型：新授课使用时间星期【作业反思】【学习目标】1、知识目标①了解储蓄存款的含义及其主要目的；②了解我国主要的储蓄机构；③知道存款利息的含义及其主要影响因素；④懂得存款利息的计算；⑤了解活期储蓄与定期储蓄的基本内容；⑥理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征；⑦知道商业银行的含义；⑧了解商业银行的主要业务2、能力目标通过学习储蓄有关知识增强学生投资理财的观念，提高学生参与经济生活的实践能力。3、情感、态度与价值观目标①培养学生诚实守信的品质；
②培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念；③培养理性投资、理性理财的观念。
【课标导学】（一）便捷的投资——储蓄存款 1、储蓄存款的含义：储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入，储蓄机构开具或者作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取和，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。温馨提示：①是谁存
钱？。②存什么
钱？。③存到何
处？。④有何凭
证？。⑤有何益
处？。2、主要机构：我国的储蓄机构主要是 3、存款利息：（1）含义：（2）影响因素：、、。3
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高一政治导学案《经济生活》第六课投资理财的选择第一课时储蓄存款和商业银行课型：新授课使用时间星期【作业反思】【学习目标】1、知识目标①了解储蓄存款的含义及其主要目的；②了解我国主要的储蓄机构；③知道存款利息的含义及其主要影响因素；④懂得存款利息的计算；⑤了解活期储蓄与定期储蓄的基本内容；⑥理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征；⑦知道商业银行的含义；⑧了解商业银行的主要业务2、能力目标通过学习储蓄有
关知识增强学生投资理财的观念，提高学生参与经济生活的实践能力。3、情感、态度与价值观目标①培养学生诚实守信的品质；
②培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念；③培养理性投资、理性理财的观念。
【课标导学】（一）便捷的投资——储蓄存款 1、储蓄存款的含义：储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或者外币存
入，储蓄机构开具或者作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取和，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。温馨提示：①是谁存
钱？。②存什么
钱？。③存到何
处？。④有何凭
证？。⑤有何益
处？。2、主要机构：我国的储蓄机构主要是 3、存款利息：（1）含义：（2）影响因素：、、。3
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高一政治导学案《经济生活》第六课投资理财的选择第一课时储蓄存款和商业银行课型：新授课使用时间星期【作业反思】【学习目标】1、知识目标①了解储蓄存款的含义及其主要目的；②了解我国主要的储蓄机
构；③知道存款利息的含义及其主要影响因素；④懂得存款利息的计算；⑤了解活期储蓄与定期储蓄的基本内容；⑥理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征；⑦知道商业银行的含义；⑧了解商业银行的主要业务2、能力目标通过学习储蓄有关知识增强学生投资理财的观念，提高学生参与经济生活的实践能力。3、情感、态度与价值观目标①培养学生诚实守信的品质；
②培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念；③培养理性投资、理性理财的观念。
【课标导学】（一）便捷的投资——储蓄存款 1、储蓄存款的含义：储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或者外币存
入，储蓄机构开具或者作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取和，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。温馨提示：①是谁存
钱？。②存什么
钱？。③存到何
处？。④有何凭
证？。⑤有何益
处？。2、主要机构：我国的储蓄机构主要是 3、存款利息：（1）含义：（2）影响因素：、、。3
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高一政治导学案《经济生活》第六课投资理财的选择第一课时储蓄存款和商业银行课型：新授课使用时间星期【作业反思】【学习目标】1、知识目标①了解储蓄存款的含义及其主要目的；②了解我国主要的储蓄机构；③知道存款利息的含义及其主要影响因素；④懂得存款利息的计算；⑤了解活期储蓄与定期储蓄的基本内容；⑥理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征；⑦知道商业银行的含义；⑧了解商业银行的主要业务2、能力目标通过学习储蓄有关知识增强学生投资理财的观念，提高学生参与经济生活的实践能力。3、情感、态度与价值观目标①培养学生诚实守信的品质；
②培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念；③培养理性投资、理性理财的观念。
【课标导学】（一）便捷的投资——储蓄存款 1、储蓄存款的含义：储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或者外币存
入，储蓄机构开具或者作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取和，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。温馨提示：①是谁存
钱？。②存什么
钱？。③存到何
处？。④有何凭
证？。⑤有何益
处？。2、主要机构：我国的储蓄机构主要是 3、存款利息：（1）含义：（2）影响因素：、、。3
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高一政治导学案《经济生活》第六课投资理财的选择第一课时储蓄存款和商业银行课型：新授课使用时间星期【作业反思】【学习目标】1、知识目标①了解储蓄存款的含义及其主要目的；②了解我国主要的储蓄机构；③知道存款利息的含义及其主要影响因素；④懂得存款利息的计算；⑤了解活期储蓄与定期储蓄的基本内容；⑥理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征；⑦知道商业银行的含义；⑧了解商业银行的主要业务2、能力目标通过学习储蓄有关知识增强学生投资理财的观念，提高学生参与经济生活的实践能力。3、情感、态度与价值观目标①培养学生诚实守信的品质；
②培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念；③培养理性投资、理性理财的观念。
【课标导学】（一）便捷的投资——储蓄存款 1、储蓄存款的含义：储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或者外币存
入，储蓄机构开具或者作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取和，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。温馨提示：①是谁存
钱？。②存什么
钱？。③存到何
处？。④有何凭
证？。⑤有何益
处？。2、主要机构：我国的储蓄机构主要是 3、存款利息：（1）含义：（2）影响因素：、、。3
2019-03-10
高一政治导学案《经济生活》第六课投资理财的选择第一课时储蓄存款和商业银行课型：新授课使用时间星期【作业反思】【学习目标】1、知识目标①了解储蓄存款的含义及其主要目的；②了解我国主要的储蓄机构；③知道存款利息的含义及其主要影响因素；④懂得存款利息的计算；⑤了解活期储蓄与定期储蓄的基本内容；⑥理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征；⑦知道商业银行的含义；⑧了解商业银行的主要业务2、能力目标通过学习储蓄有关知识增强学生投资理财的观念，提高学生参与经济生活的实践能力。3、情感、态度与价值观目标①培养学生诚实守信的品质；
②培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念；③培养理性投资、理性理财的观念。
【课标导学】（一）便捷的投资——储蓄存款 1、储蓄存款的
含义：储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入，储蓄机构开具或者作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取和，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。温馨提示：①是谁存
钱？。②存什么
钱？。③存到何
处？。④有何凭
证？。⑤有何益
处？。2、主要机构：我国的储蓄机构主要是 3、存款利息：（1）含义：（2）影响因素：、、。3
2019-03-10
高一政治导学案《经济生活》第六课投资理财的选择第一课时储蓄存款和商业银行课型：新授课使用时间星期【作业反思】【学习目标】1、知识目标①了解储蓄存款的含义及其主要目的；②了解我国主要的储蓄机构；③知道存款利息的含义及其主要影响因素；④懂得存款利息的计算；⑤了解活期储蓄与定期储蓄的基本内容；⑥理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征；⑦知道商业银行的含义；⑧了解商业银行的主要业务2、能力目标通过学习储蓄有关知识增强学生投资理财的观念，提高学生参与经济生活的实践
能力。3、情感、态度与价值观目标①培养学生诚实守信的品质；
②培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念；③培养理性投资、理性理财的观念。
【课标导学】（一）便捷的投资——储蓄存款 1、储蓄存款的含义：储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或者外币存
入，储蓄机构开具或者作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取和，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。温馨提示：①是谁存
钱？。②存什么
钱？。③存到何
处？。④有何凭
证？。⑤有何益
处？。2、主要机构：我国的储蓄机构主要是 3、存款利息：（1）含义：（2）影响因素：、、。3
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高一政治导学案《经济生活》第六课投资理财的选择第一课时储蓄存款和商业银行课型：新授课使用时间星期【作业反思】【学习目标】1、知识目标①了解储蓄存款的含义及其主要目的；②了解我国主要的储蓄机构；③知道存款利息的含义及其主要影响因素；④懂得存款利
息的计算；⑤了解活期储蓄与定期储蓄的基本内容；⑥理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征；⑦知道商业银行的含义；⑧了解商业银行的主要业务2、能力目标通过学习储蓄有关知识增强学生投资理财的观念，提高学生参与经济生活的实践能力。3、情感、态度与价值观目标①培养学生诚实守信的品质；
②培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念；③培养理性投资、理性理财的观念。
【课标导学】（一）便捷的投资——储蓄存款 1、储蓄存款的含义：储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或者外币存
入，储蓄机构开具或者作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取和，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。温馨提示：①是谁存
钱？。②存什么
钱？。③存到何
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证？。⑤有何益
处？。2、主要机构：我国的储蓄机构主要是 3、存款利息：（1）含义：（2）影响因素：、、。3