附件1
编号
农村综合改革标准化试点（示范）
项目申报书
试点（示范）名称：
申报单位：
推荐单位：
实施时间：
国家标准化管理委员会制
年月日
— 1 —
填写说明
一、要求准确、如实填报。
二、编号由国家标准委统一填写。
三、“试点（示范）名称”应填写为“XXX市（县、区）农村综合改革标准化试点（示范）。
四、“申报单位”应为具体承担标准化试点（示范）项目的单位。
五、“推荐单位”应为省、自治区、直辖市质量技术监督局，名称用全称填写，不能省略。
六、“试点（示范）内容”从“美丽乡村建设”、“农村公共服务”、“农业社会化服务”、“村级集体经济发展”、“农村产权流转交易服务”、“小城镇建设”、“农村可持续发展”等农村综合改革标准化试点（示范）领域中选择某一或若干领域填写。
七、“试点（示范）主要参与单位”包括申报单位外的其他单位。
八、本申报书中有关项目页面不够时，可加附页。
九、项目申报材料的填写，应按照规定的格式，要求计算机双面打印，并统一使用A4纸装订。
十、申报材料包括本申报书、实施方案等附件一式三份（电子版一份）。
一、基本情况表
二、实施方案简述（不超过1000字）
附件2
编号
农村综合改革标准化试点
工作实施方案
试点名称：
申报单位：
推荐单位：
起止时间：
国家标准化管理委员会制
年月日
编写提纲
1.目的意义
说明开展本项目的目的意义。
2.现状与工作基础
试点项目承担单位农村综合改革工作模式简介；说明本地标准化工作基础和支撑能力现状；对标准化工作的重视情况等。
3.指导思想与总体目标
结合当地实际和特色，说明开展本项目的指导思想和总体目标。
4.试点实施计划
具体说明试点区域、试点内容和进度安排等。
5.考核指标
根据试点内容，设定具体的考核指标，同时列出分年度的考核指标。
6.组织管理、运行机制与保障措施
说明实施本项目的组织管理形式、运行机制与保障措施。
7.参加单位说明
说明主要参与单位的基本情况，包括参与本项目的人员结构、单位已取得的主要成果、在本项目中主要承担的内容等。
8.投资总预算、年度预算与资金筹措
说明本项目投资总预算；分年度的经费预算以及资金来源渠道。
9.效益分析
分析说明本项目完成后预期可取得的社会、经济、文化、生态效益。
附件3
农村综合改革标准化试点项目目标考核表
说明：1、满分为110分，其中亮点加分10分。总分70分以上（含70分）为合格，70分以下不合格。100分(含100)以上为优秀。
2、针对美丽乡村建设、农村公共服务、农业社会化服务、村级集体经济发展、农村产权流转交易服务、小城镇建设、农村可持续发展等标准化试点，应分别基于各自目标和试点内容开展考核。
附件4
农村综合改革标准化示范项目任务考核表项目承担单位（加盖公章）________ 时间：___年___月___日
说明：1、满分为100分。总分80分以上（含80分）为通过，80分以下不通过，不通过的撤销示范项目称号。
2、此表每年11月底前由项目承担单位自行填写并报各省级试点示范工作管理部门备查，省级试点示范工作管理部门应认真复核考核表及
相关材料并编制汇总表（见附件5）于12月10日前报国家标准委。
附件5
农村综合改革标准化示范项目任务考核汇总表
省级试点示范工作管理部门（加盖公章）________ 时间：___年___月___日
附件6
农村综合改革标准化试点（示范）
考核申请表
试点（示范）名称：
申报单位（盖章）：
推荐单位（盖章）：
起止时间：
国家标准化管理委员会制
年月日
— 14 —
填写说明：1、试点（示范）名称用：“XXX农村综合改革标准化试点（示范）”。
2、“申报单位”应为具体承担标准化试点（示范）项目的单位。
3、“推荐单位”应为省、自治区、直辖市质量技术监督局。
4、“试点（示范）总体要求”指国家标准委批复文件中的各项要求。
5、“自查得分”为试点单位根据目标考核表自我打分的结果。
6、本表一式三份，字迹要工整清晰，可以打印。
附件7
农村综合改革标准化试点（示范）工作总结报告
（提纲）
一、工作实施方案；
二、农村综合改革标准化试点（示范）工作模式描述；
三、标准体系结构图及标准明细表；
四、标准制修订和实施情况：包括标准制修订、标准化宣传、标准化培训等工作情况；
五、试点（示范）工作所取得的社会、经济、文化、生态效益分析；
六、试点（示范）工作中发现的问题及解决建议；
七、试点（示范）工作经验推广计划；
八、试点（示范）年度工作总结报告；
九、试点（示范）工作期内，建立标准化机构或承担、参与国家标准、行业标准、地方标准制修订情况及相应见证材料；
十、目标考核表（附件3）自查自评情况；
十一、试点（示范）单位认为有必要提交的其它材料。
附件8
农村综合改革标准化试点（示范）考核评价报告
(模板)
试点（示范）名称
试点（示范）单位
考核日期
一、课题立项依据 理论意义和实践意义： 1、理论意义： ①创新人才培养模式 根据企业对电子产品维修专业人才的需求和电子产品维修专业人才培养的特点，深化与企业的合作，通过课程结构系列化和课程内容的模块化及学生岗位模拟训练，探索和实践新时期电子产品维修人才的培养模式，制定专业人才培养方案。 ②提升专业教学质量 一是实现教学优质资源共享。完成课程的标准化课件、考试试题、教师授课用PPT电子教案、课程教学大纲的建设与开发和网络课程建设，通过数字化资源共享平台，实现教学资源共享，以提高教师的专业教学水平和教学能力。 二是促进专业课程建设标准化。通过本课题的研究，构建中职电子产品维修精品课程资源，规范课程体系建设。使专业课程内容和教学方法标准化、规范法，提高教师授课水平和授课效果，实现中职数字化资源建设的时效性。 三是完善专业及行业公共资源。通过本课题研究，加大与企业，高校的合作，进一步完善电子产品维修课程人才培养方案、行业标准、岗位技能竞赛、综合实训项目、教学教改案例的内容，推动电子产品维修课程培养模式改革。 2、实践意义： 首先通过本课题的建设和研究，实现电子产品维修课程数字化资源建设的共建共享，促进全国同类专业课程的交流，丰富教师教学资源，提高教师教学水平，学生通过丰富多样的形式实现自主学习，拓展学生学习空间，提高学习效率。 其次调研电子企业及电子产品维修服务行业对电子产品维修人才的能力需求，探索信息时代电子产品维修人才培养模式，建立人才岗位模拟的实训环境，将工作任务转换成学习情境，提高学生的的技术能力，实际操作经验和进入行业后的适应能力，为学生就业创业打下更为坚实的基础。同时依托企业行业，深入开展校企合作、工学结合，形成资源共享、利益双赢的良性运行机制，促进电子产品维修课程的建设与发展。 国内外与本课题相关研究概况及趋势 当前我国电子产品行业发展迅速，电子产品的维修已经由原来的分离电子元器件的维修转到集成芯片的维修级别，同时电子产品的更新换代周期日益缩短，对从业者的自我学习能力提出了更高的要求，传统的培养模式已经不能适应行业对新型人才的要求，探索对传统的课程改革已是大势所趋。根据当前电子产品维修专业的发展，中职学校就如何调整并完善课程内容、明确教学目标，利用现代化教学手段来改革创新教学方式方法，培养动手能力等方面的研究还很薄弱，这也是电子产品维修精品课程建设需要突破的难题。 近年来，国内一些中职学校对电子产品的维修课程建设方面开展了大量的研究，对提高中职电子产品维修课程的发展作了很大的努力。但在紧跟电子产品维修发展趋势（新知识、新产品、新技术、新工艺）、注重方法教学、创新能力及后续学习能力的培养方面仍然处于空白。因此，向中职电子产品维修课程方向提供优质的课程资源，突出学习能力和创新能力的培养，提高学生的人文素养和实践能力，使学生具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力，提高电子产品维修课程教学的针对性和实用性，是我们当前最为紧要的研究课题。 本课题研究的基础 1、我国是电子产品生产和消费的大国，电子产品的维修行业日趋完善 近年来我国已经成为世界电子产业大国，随着电子产品的广泛使用和普及，电子产品维修人才需求日益加大。 2、本课题组研究单位师资力量雄厚、教学设备先进，与电子维修行业和高校保持着良好的合作基础。
教育教学改革研究项目申请书 教育教学改革研究项目申请书 项目名称：基于“翻转课堂”的软件工程课程教 学模式研究 项目负责人：杨XX 申请部门：XX学院 联系电话：13507XX E-mail: [email protected] 填表日期：XX-10-23 二、项目立项依据 1、项目的研究意义 高职教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内 涵阶段，如何以多种方式满足多样化需求，并应用现 代教育技术丰富教学形式、提高教学效果，是亟待解 决的问题。首先肯定的说，尽管翻转课堂在培养学生 自主学习意识和提升学习效率方面，有着非常大的优势，但考虑到中国孩子学习的根深蒂固的习惯，一下 子彻底推翻传统，也是不适宜的。所以选择哪些知识，
什么时候来实施就显得格外重要。对于基础和入门内容，仍然采取先教后学的传统模式，目的是在老师手 把手的帮助下，带学生入门，打好基础；对于拓展的 知识内容，则会适当选择“翻转课堂”新模式来进行。这样，既可以使学生享受新的学习模式带来的学习效 率的提高，也避免出现知识陌生带来的学习挫败感。 本课题拟从“软件工程”这门课程入手，以软件 技术专业的13级学生(软件技术3131-3134班)为载体，以课程资源系统、丰富和适合络传播为基本要求 建设教学资源共享体系，提出“翻转课堂”下软件工 程课程资源共建共享的策略，并进行相应教学模式的 研究与实施。 2、国内外研究现状分析 软件工程是一个迅速发展的新兴学科，软件工程 的教育始于20世纪70年代末期，IEEE-cS发起创建软件工程教程的建议，美国建立了一系列的课程计划，但是这些课程主要集中在研究生的教育。历史的经验 告诉我们，软件行业是个聚集财产、快速致富的行业；中国要走向世界，占据世界软件工程中的份额，必须 大力发展计算机软件工程专业教育。正是在此种情况下，XX年6月，国务院发布《鼓励软件产业和集成电
国家标准科研项目 国标委打算函[2006]25号. 附件1： 2007年度国家标准化科研打算项目申报指南 一、征集原则 （一）坚持市场导向原则，提升标准的适用性，以科技为手段，全面提升标准的市场适用性； （二）坚持国际化原则，提升我国的综合竞争力，努力实现从“国际标准本地化”到“国家标准国际化”的转变，全面提升我国的综合竞争力； （三）坚持重点保证原则，促进经济平稳快速进展。重点加大社会急需领域的标准化工作，为国民经济和社会进展提供技术保证； （四）坚持自主创新原则，提升我国的标准水平，加大标准化工作与科技创新活动的紧密结合，促进我国自主创新技术通过标准快速形成生产力，增强产品的国际竞争力，为进一步提升我国的自主创新能力提供技术支撑。 二、重点项目 （一）国际先进标准跟踪研究 制造技术国际先进基础标准、运算机网络标准、音视频标准、信息安全标准、新型元器件标准、射频识不技术标准、数字版权及数字内容标准、新一代高速宽带信息网络标准、深亚微米集成电路、软件、广播电视直播卫星、生物技术产业化、转基因生物风险评估和精准检测等关键国际先进标准； （二）具有自主核心技术标准的重点创新研究 纳米技术、航空航天、现代中药、信息安全、音视频、射频识不技术、中文信息处理、地理标志、生物技术、新材料、新能源、核电等领域的关键技术标准研究； （三）应对技术贸易壁垒的检测标准研究 动植物检验检疫方法、先进的在线检测技术、周密检测技术、快速统计抽样检验方法等标准研究； （四）公共安全技术标准研究
国土安全、矿山安全生产、食品安全、消费品安全、特种劳动防护用品及其安全材料、化学品安全、特种设备安全、信息安全和突发事件应急等标准研究； （五）基础公益标准研究 公共服务、现代信用、社会责任等基础公益类标准以及金融、保险、物流、信息、教育、电子商务、电子政务、医疗和法律、现代服务业等标准研究。 附件2： 报送项目汇总表
附件1
内蒙古自治区地方标准项目建议书（续）
填写指南 1.必要性：阐明立项的必要性，不少于800字。说明标准是否在全区范围内具有普遍性，涉及全区性的关键共性技术，标准的实施主体具有广泛的社会性；标准涉及的内容是否属于自治区经济或社会发展的重点领域；是否列入相关行业重点工作任务；是否列自治区政府年度重点工作任务；是否能够通过制定该标准解决自治区发展或管理中的难点问题等。是否属于有科研成果支撑的项目、与在研科研项目同步研制的项目、直接采用国际标准或国外先进标准的项目、需要修订的地方标准等。 2.可行性：阐明标准是否已经具备在全区范围内统一实施该标准的经济基础、社会基础以及技术基础，不少于800字。 3.适用范围及主要技术内容：阐明标准的范围及主要技术内容，给出标准的框架结构。应注意标准规定的内容必须是技术要求，即便是管理类的地方标准也应当是实现管理中的技术要求。 4.国内外情况简要说明：重点阐明与国内外相关标准的内容异同，即所制定的标准应没有相应的国家标准、行业标准、内蒙古自治区地方标准，法律、法规另有规定的从其规定。未被纳入国家标准、行业标准、内蒙古自治区地方标准制修订计划。如果已有相应的标准或计划而又确需申请地方标准立项的，应阐明与相应标准或计划的本质性区别，详细说明确需立项的理由。 5.工作计划：列出包括起草、征求意见、送审、报批等环节在内的工作进度计划。
6.保障措施：阐明主要起草单位为标准编制提供的人力、物力、财力保障。能够提供或已获得标准调查研究、试验验证、起草、征求意见、审查、宣贯培训、实施评估等所需的全部经费。 7.与相关部门、相关行业协调的情况及意见：标准涉及多个相关部门、相关行业的，应与相关部门进行协调并达成一致意见，在此阐明具体协调情况，并将征求意见的复函或协调会会议纪要作为项目申报书的附件。 8.有关研究基础和前期研究成果：阐明已进行过的与本标准相关的科研课题或调查研究的主要内容，并将科研报告或调研报告作为项目申报书的附件。 9.必要的试验验证数据及统计分析：给出已进行过的与本标准相关的试验验证和统计分析的结果，并将试验报告和统计分析报告作为项目申报书的附件。 10.标准是否涉及专利、商标等知识产权问题：不涉及的填写“否”。涉及的，填写专利、商标名称、持有人名称、证书编号。
标准立项、申报及审批 第一节国家标准立项申报及审批工作 一、国家标准制修订计划项目立项条件 1 ?符合国家现行的法律法规和标准化工作的有关规定； 2?符合国家标准的立项范围和指导原则； 3 ?市场和企业急需，符合国家产业发展政策，对提高经济效益和社会效益有推动作用； 4.政府急需，对规范市场秩序有推动作用； 5?符合国家采用国际标准或国外先进标准的政策； 6.同现行国家标准没有交叉； 7.属于申报单位的业务范围； 8.提交国家标准草案； 9.完成期限不超过三年。 二、立项来源 1、国务院有关行政主管部门、具有行业管理职能的行业协会、企业集团、各技术委员会和各省、自治区、直辖市标准化行政主管部门应按照国家标准制修订计划项目立项条件的要求，提出国家标准制修订计划项目立项建议。 2、向社会征集 1）国家标准制修订计划项目实行常年公开征集制度。 2）任何单位、个人均可根据国家标准制修订计划项目的立项条件提出国家标准制修订计划项目提案，但是，有的行业，企（事）业单位所属组织或个人的立项申请，还须经所在单位标准化主管部门审查推荐。 三、项目提案上报上报单位：行业部门、全国专业标准化技术委员会和省级质量技术监督局、或直接报国家标准化管理委员会（以下简称国家标准委）上报 内容：标准项目建议书（详见附表1）、标准草案标准项目建议书：项目建议应当包括下列内容： （一）制定或者修订的目的、意义或必要性； （二）相关国家标准或者行业标准的情况； （三）标准的主要内容； （四）完成时限； （五）其他有关情况。 《项目建议书》必须使用指定的统一格式的电子模板制作（详见附表1），《申报标准汇总表》（详见附表2），表格格式可在国家标准化管理委员会网站标准制定工作站栏目中的常用工具中下载《项目建议书》电子模板。 四、向社会征集的项目提案的处理讨论：向社会征集的项目提案，由国家标准委委托有关部门对国家标准制修订计划项目提案进行可行性研究，并做出是否米纳的决定。
教育教学改革研究项目申请书项目名称：基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究 项目负责人： 杨XX 申请部门： XX学院 联系电话： 3507XX E-mail: yXX968@https://www.doczj.com/doc/9a10049595.html, 填表日期： XX-10-23 二、项目立项依据 、项目的研究意义 高职教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段，如何以多种方式满足多样化需求，并应用现代教育技术丰富教学形式、提高教学效果，是亟待解决的问题。首先肯定的说，尽管翻转课堂在培养学生自主学习意识和提升学习效率方面，有着非常大的优势，但考虑到中国孩子学习的根深蒂固的习惯，一下子彻底推翻传统，也是不适宜的。所以选择
哪些知识，什么时候来实施就显得格外重要。对于基础和入门内容，仍然采取先教后学的传统模式，目的是在老师手把手的帮助下，带学生入门，打好基础；对于拓展的知识内容，则会适当选择“翻转课堂”新模式来进行。这样，既可以使学生享受新的学习模式带来的学习效率的提高，也避免出现知识陌生带来的学习挫败感。 本课题拟从“软件工程”这门课程入手，以软件技术（企业应用软件开发方向）专业的13级学生为载体，以课程资源系统、丰富和适合网络传播为基本要求建设教学资源共享体系，提出“翻转课堂”下软件工程课程资源共建共享的策略，并进行相应教学模式的研究与实施。 2、国内外研究现状分析 软件工程是一个迅速发展的新兴学科，软件工程的教育始于20世纪70年代末期，IEEE-cS发起创建软件工程教程的建议，美国建立了一系列的课程计划，但是这些课程主要集中在研究生的教育。历史的经验告诉我们，软件行业是个聚集财产、快速致富的行业；中国要走向世界，占据世界软件工程中的份额，必须大力发展计算机软件工程专业教育。正是在此种情况下，XX年6月，国务院发布《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》，明确提出鼓励资金、人才等资源投向软件产业，进一步促进我国信息产业快速发展，力争到XX年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接
范文范例参考 标准立项、申报及审批 第一节国家标准立项申报及审批工作 一、国家标准制修订计划项目立项条件 1．符合国家现行的法律法规和标准化工作的有关规定； 2．符合国家标准的立项范围和指导原则； 3．市场和企业急需，符合国家产业发展政策，对提高经济效益和社会效益有推动作用； 4．政府急需，对规范市场秩序有推动作用； 5．符合国家采用国际标准或国外先进标准的政策； 6．同现行国家标准没有交叉； 7．属于申报单位的业务范围； 8．提交国家标准草案； 9．完成期限不超过三年。 二、立项来源 1、国务院有关行政主管部门、具有行业管理职能的行业协会、企业集团、各技术委员会和各省、自治区、直辖市标准化行政主管部门应按照国家标准制修订计划项目立项条件的要求，提出国家标准制修订计划项目立项建议。 2、向社会征集 1）国家标准制修订计划项目实行常年公开征集制度。 2）任何单位、个人均可根据国家标准制修订计划项目的立项条件提出国家标准制修订计划项目提案，但是，有的行业，企（事）业单位所属组织或个人的立项申请，还须经所在单位标准化主管部门审查推荐。 三、项目提案上报上报单位：行业部门、全国专业标准化技术委员会和省级质量技术监督局、或直接报国家标准化管理委员会（以下简称国家标准委）上报内容：标准项目建议书（详见附表1）、标准草案标准项目建议书：项目建议应当包括下列内容： （一）制定或者修订的目的、意义或必要性； （二）相关国家标准或者行业标准的情况； （三）标准的主要内容； （四）完成时限； （五）其他有关情况。 《项目建议书》必须使用指定的统一格式的电子模板制作（详见附表1），《申报标准汇总表》（详见附表2），表格格式可在国家标准化管理委员会网站标准制定工作站栏目中的常用工具中下载《项目建议书》电子模板。 四、向社会征集的项目提案的处理讨论：向社会征集的项目提案，由国家标准委委托有关部门对国家标准制修订计划项目提案进行可行性研究，并做出是否采纳的决定。
标准化科研项目立项的依据与论证报告的撰写 信息产业部电子第四研究所谭福有 《标准化与质量》，2001第5期：5～9 一、项目立项的依据和程序 项目立项是确定标准化课题并将其纳入国家或行业标准化计划的必经阶段。在立项过程中一定要把握好或者掌握好两个环节，一是立项依据，二是立项程序。前者是确保立项的目标性，进而实现纳入计划的可能性；后者是保证立项的规范性，实现立项的公开、公正性。 （一）立项的依据（立项背景） 1、上级有关文件的规定 （1）研究项目 研究项目立项时，必须要了解研究项目涵盖的范围，换句话说，就是什么项目可以纳入研究项目的范畴。通常，研究项目在政府的有关文件中予以规定。 ●行业标准化研究项目要符合《信息产业部电子行业标准化研究课题管理办法》的规定。该文件第三条规定：标准化研究课题应围绕信息产业发展、社会主义市场经济建设、技术创新进行。其主要范围如下： a. 有关标准化的方针、政策和发展方向的研究； b. 有关标准化的基础理论、基本方法的研究； c. 重点工程标准化总体方案的研究； d. 制定重要标准的预先研究； e. 标准实施与实施监督方面的研究； f. 国际、国外标准化工作方法及发展动向的研究。 ●国家军用标准化研究项目要符合《军用标准化研究与工作项目管理办法》的规定。在该文件“总则”第1.3条中明确规定了研究范围有如下八个方面： a. 有关军用标准化的方针、政策、法规和发展方向等方面的研究； b. 有关军用标准的理论、管理和实践问题的研究； c. 制定重大标准的预先研究； d. 军用标准实施与监督方面的研究和工作项目； e. 军用标准化应用新技术、新方法的研究； f. 国外军用标准化发展的动态研究； g. 信息与技术管理方面的研究与工作项目； h. 军用标准化其他的研究项目和工作项目。 在确定研究项目时，原则上在上述范围内，同时注意上级编制年度计划的原则要求。 （2）标准制修订项目 标准制修订项目立项时，必须要认真消化国家或行业关于编制年度标准化计划的通知以及相应的指南。其中重点掌握编制原则和编制重点，使待纳入计划的项目符合其范围与要求。例如： 2001年国家标准制修订项目的重点是： ———基础、通用性标准项目； ———净化市场、打击假冒伪劣产品的标准项目； ———有利于信息产业发展的高新技术、推进技术进步和产业升级的标准项目； ———满足企业和消费者需要的其他急需项目。 2001年行业标准制修订项目的重点是：
教育改革项目项目申请书Prepared on 21 November 2021
附件2： 中国密码学会教育工作委员会 教育改革项目 申请书 项目名称依托本土特色资源进行中小学校本课程 开发的研究 申请人 单位 联系电话 电子邮箱 申请日期年月日 填报须知 1、项目负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。 2、项目论证应充分,研究计划和阶段成果应明确。 3、申请书须经项目负责人所在单位领导审核（院（系）一级），签署明确意见并加盖公章。 4、申请书的各项内容，要实事求是，逐条认真填写。表达要明确、严谨。 5、除签名外一律要求用A4打印，于左侧装订成册。
6、申请书及相关申报材料按一式2份报送中国密码学会教育工作委员会。 邮寄地址：北京市海淀区西土城路10号北京邮电大学287信箱朱宪花（收）邮编：100876
一、简表
二、立项依据 （项目研究的目的意义和现状分析） 1、项目研究的目的意义 20世纪70年代在英、美等，校本课程开始受到广泛重视。开发校本课程，其意义不仅在于改变自上而下的长开发模式，使课程迅速适应、发展的需要，更重要的是建立一种以的直接实施者(教师)和受教育者(学生)为本位、为主体的课程开发决策机制，使课程具有多层次满足社会发展和学生需求的能力。 随着新一轮课改的实施,试行国家课程、地方课程与学校课程的有机结合,成为新一轮课程改革的重点内容之一,其中以学校为中心的校本课程的开发与实施是本轮改革中的一个亮点。在校本教材开发过程中,如何选择符合学生实际的知识,如何在教材中体现与新课程理念相符思想,如何为学校创造性地实施国家课程等方面的问题解决己成为倍受瞩目的焦点。 本研究通过对校本课程的开发与实施的研究,运用文献研究法和行动研究法,综合应用校本课程开发的各种理论,紧密结合广东东莞的实际,开发具有东莞特色的、通俗易懂的、科学实用的校本课程,向学生普及生活和社会中的基础知识,弥补国家课程和地方课程内容的不足,从而拓展学生视野,全面提高学生的素养,为构建文明、平安、和谐东莞服务,为东莞的精神文明、物质文明和生态文明建设服务,也为本校乃至本市开展校本课程开发与实施研究提供可借鉴的经验。 一、问题提出 ㈠校本课程是我国三级课程管理的重要组成部分，校本课程开发可以弥补国家课程开发的不足。 国家课程是由国家教育行政管理机构组织专家决策、编制的课程，它注重的是教育的基础性和统一性。它的开发周期长，缺乏灵活性，不能及时反映科技进步的成果，不能很好地适应地方社会生活社会发展需求的实际变化，没有也不可能充分考虑到各地方、各学校的实际，更不可能照顾到众多学习者的背景及特点。而校本课程开发正是对国家课程开发所遇到的挑战做出的实用主义的回应，它是在保证国家对教育的统一基本要求的前提下，尽可能地反映社区、学校和学生的差异性，及时融进最新的科技成果，充分考虑到教师的积极参与、学生的认知背景与需要、学校的主客观条件及其所处地区的经济与文化，以突出学校自身特色等为主要特征，为学生提供多样化可供选择课程，它在一定范围内补充国家课程开发的不足。 ㈡校本课程开发有利于形成学校办学特色，满足“个性化”的学校发展需求 随着教育改革的逐步探入，中小学多样化和特色化的趋势日益明显，而体现学校特色的重要因素之一——课程，它的多样化和特色化更加显得重要。以往统一的课程设置，难以反映不同地区、学校的实际情况和特殊需要。不少地方和学校在课程改革的实践，从当地经济、文化特色出发，增强课程的地方性灵活性的尝试已体现出了明显的优势，表现出了对校本课程开发的积极性，所有这些都给校本课程开发提出了迫切要求。在这种形势下，把课程编制权力部分下放到地方和学校，让一部分优秀校长和特长教师参与部分课程的开发任务，在确保国家教育整体质量的基本前提下，开发更多有特色的课程，使学校之间的距离适当拉开，并
项目申报书的填报要求 项目申报书是用于采集项目申报理由、依据、立项、投资等情况（具体的测算和申请财政资金），所达到的目标等信息的一系列报表，主要包括《项目基本信息表》、《项目绩效目标表》、《项目测算明细表》、《项目年度预算表》、《项目立项评级表》、《政府采购和国有资产配置计划表》等。 1．项目基本信息表 （1）职责编码：项目申报单位根据部门的职责分类及其编码选择填列。 （2）项目编码：一个项目的唯一标识，系统初始化或部门维护项目后，按照一定的规则由系统生成，项目编码终身不变。 （3）项目名称：根据职责分类，结合申报单位的工作任务和管理目标，按照规范的用语描述项目名称，同一项目可由部门及下属单位共同组织实施，但其名称必须在不同的预算年度中保持一致。按照大项目理念，对具有共同目标和相同管理模式的项目，应归并为一个项目。 （4）项目类型：按支出用途分为基本支出、项目支出，项目支出又分类专项业务类、发展建设类两种项目，选择填列。 （5）项目性质：按项目稳定性划分为经常性项目、一次性项目两种性质。经常性项目，是指每个预算年度都需要发生的支出项目（原则上至少连续五年或五年以上），其年度
间的项目编码、名称、资金使用方向、预算金额和绩效目标等原则上不得变动。确需变动的说明原因，重点审核。一次性项目，是指只在某一或几个预算年度需要发生的非经常性支出项目。 （6）项目类别：项目按照轻重缓急划分省委、省政府确定项目，国家确定项目，部门（单位）项目和其他项目四种类别，选择填列。 （7）政策依据：指项目立项的政策依据，填写相关文件和文号，允许加载相关附件。 （8）起始日期：预计项目开始实施期限，格式为“××××年××月”。根据项目计划确定开始期限。 （9）终止日期：预计项目实施完成的最后期限，格式为“××××年××月”。对于经常性项目根据往年完成时间确定完成期限，最迟不得晚于当年预算年度的12月，一次性项目填列所跨年度的最后日期。 （10）填报日期：填写填报该项目的当天日期。 （11）主题分类：按照一定规则对项目进行归类。 （12）热点分类：与社会热点有关的分类，如民生、三农等。 （13）主题词或关键字：反映主题分类的关键字或项目批复文件的主题词。 （14）文号：根据项目下达的文件号填列，中央专项补助项目填列中央下达的文号；省级项目填列财政批复预算的
科研项目立项申请书-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
编号： 科研项目 立项申请书 项目（课题）名称： 项目（课题）类别： 申请部门（单位）： 项目（课题）申请日期： 项目（课题）起止日期：
说明 1、本申请书是申请南宁轨道交通集团有限责任公司科研项目的重要文字依据，由项目课题申请部门填写。 2、申请书中各栏目务必认真负责地填写，不得空缺（若无内容填“无”）；文字简明扼要，数据准确、可靠。如课题获准立项，申请书的相关内容将作为项目合同相应条款的内容。 3、封面的“编号”，由南宁轨道交通集团有限责任公司统一编制。 4、“项目（课题）名称”，由申请部门填写。申请课题名称要突出课题的主题和特性，文字简单、明确，字数最多不超过30个汉字。 6、“课题类别”，指科技攻关与新产品试制、科技成果转化与应用、科技成果推广与产业化示范、科技创新能力与条件建设四类中的一类。 科技攻关与新产品试制：以促进轨道交通产业技术升级和可持续发展为目标，通过重大关键性技术的突破、高新技术的应用，为轨道交通产业结构调整和可持续发展提供技术支撑的研究开发活动；以及技术含量高、创新性强，对行业技术进步与发展有较大带动作用，拥有自主知识产权的新产品试制活动或产品重大改进活动。 科技成果转化与应用：对具有较大实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发，为科技成果推广应用和产业化提供技术支撑的活动。 科技成果推广与产业化示范：重大、共性的先进、成熟、适用的科技成果大面积（大范围）应用并形成规模效益的活动，显效性好的成熟新技术（新产品）的示范性规模生产活动。 科技创新能力与条件建设：重点实验室、工程技术研究中心、中间试验示范基地、高新技术孵化器、科研基础条件平台、科技中介服务平台与创新服务体系建设等，以及与科技创新活动相关的重大科技基础性工作。 7、“课题研究意义”，课题研究的科学意义，立项依据，拟解决的实际问题或当前技术及管理工作中的难题，对关键技术研究的目的、重要性、迫切性及对科技、经济、社会发展的作用和意义，与本单位实践相结合的关键技术研究需求。 8、“研究内容、目标及主要考核指标”，“内容”指详细说明需研究的关键技术问题、技术关键点、技术路线、实施方案和研究方法；详细说明技术路线、方案方法的特点、特色和创新之处，技术的先进性、可行性；“目标”指应解决的问题，可能采取的研究手段及措施，解决的技术关键点、预期达到的技术经济指标；“主要考核指标”包括技术指标和经济指标，必须量化，对于执行结果不可测项目，必须有准确含义的定性说明。
物流标准化试点项目申报材料 项目名称:物流标准化试点建设项目申报单位(公章):乳业有限公司项目地址:工业新区 项目负责人: 联系电话: 传真: 电子邮箱: 一、市物流标准化试点项目申报表 填报单位(公章) 单位:万元 1 2 3 二、项目支出预算明细表 4 企业托盘使用情况摸底调查表 填表说明:1、年使用托盘总数=标准托盘数量+非标准托盘数量; 2、所使用标准托盘周期循环次数是指企业目前正在循环使用的标准托盘在一 定周期内的循环次数; 5 物流标准化试点建设项目实施方案 ———————————————————————————————————————————————
一、企业基本情况 1、企业注册资本、上年度年营业收入及纳税情况、所属行业、在该行业中的地位及排名，企业的优势和亮点。公司是市重点乳制品生产企业。公司现有湖北省标准化牧场1座，现存栏奶牛约500多头，拥有先进的乳制品加工生产线1条，是一家集养殖、种植、牛奶深加工、商贸、餐饮、旅游于一体的农业产业化龙头企业。其主要产品为巴氏鲜奶、烘焙品及糕点等，牛奶产品已获得“清真”食品的认证，开始向周边地区的穆斯林进行鲜奶专供。2015年3月荣获“市十佳消费者信得过单位”、“首届城市礼品”称号，以过硬的产品和优质的服务获得及周边地区用户良好的口碑。 2、现有物流设施、设备、托盘、包装等情况(含标准、非标)。 公司现有原料仓库1座、冷库3座、草料饲料库1座、青贮窖4座以及奶罐运输车、箱式冷藏车，拥有标准化托盘(1200mm*1000mm)146块，非标准化托盘392块，产品的周转筐为PP杯包装450mm*310mm*235mm、瓶装500mm*350mm*180mm、烘焙品周转筐660mm*405mm*150mm;产 6 品外包装为315mm*150mm*290mm、300mm*180mm*235mm、300mm*145mm*205mm。 3、企业建立标准体系情况(设施标准、管理标准、技术标准、服务标准)。 公司现有标准化托盘主要为塑料托盘，使用率不足30%，主要作——————————————————————————————————————————————— 为仓库垫板使用。产品的周转筐和产品外包装均是与标准托盘不匹配的规格。 现有的仓储物流管理系统是采用条码标签、人工开具仓储物流管理单据相结合的方式进行仓储管理。以人工作业为主要管理手段，效率低且十分容易发生差错，而且人工单据在财务后期稽核过程中十分烦琐且发生误差不易追溯。
. 河北科技大学教育教学改革研究项目 立项申请书 项目类别：教学研究 项目名称：大学英语教学改革背景下 公共英语小班听说教学效率可行性研究项目主持人：刘红 项目申请额度：0.4 （万元） 项目执行期限：2010-2012 所在单位：外国语学院 通讯地址：河北省石家庄市裕翔街666 号 联系电话：0311-******** 填表日期：2010 年1月 8 日 河北科技大学教务处 二○○五年制 .
项目名称大学英语教学改革背景下公共英语小班听说教学效率可行性研究 项姓名刘红性别女出生年月1972.11民族汉职称讲师职务学位硕士 专业英语语 领域言文学目 主 时间课程名称授课对象学时所在单位 要 2006- 今大学英语非英语专 64外国语学院 教业学生负 学 工 作 经 责 历
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与本项目相关的近期主要教学和科研成果（注明项目来源、成果名称、成果形式、发表刊物或出版单位或出版时间、获奖情况） 人主持、参研校立基金项目三项，分别是：母语中介对大学生外语写作的影响，网络多媒体新教学模式下的大学英语构建式口语课堂实践探索和 网络 CAI 英语教学中存在的问题既解决途径研究。发表论文“偏离现象在 语言学中的表现”，“翻译中的音意互补” ，“神秘的天籁之音——《鲁克·哈 沃格尔》赏析”, “ Factors adding to teaching popularity ”, 和“Fabrication of zinc oxide/poly(styrene) grafted nanocomposite latex and its dispersion ” 等。其中“ Fabrication of zinc oxide/poly(styrene) grafted nanocomposite latex and its dispersion ”发表在海外杂志 European Polymer Journal 上，被 SCI 检索收录。 姓名年龄职称工作单位专业领域签名 项刘建勋38外国语学高级政工模型设计 院师 目 杨桦34外国语学讲师课件编辑 主 院 要钱莉53外国语学副教授资料收集 院 成 刘玉芬56外国语学教授总体顾问 员 院 2
物流标准化试点项目申报材料 项Ll名称:物流标准化试点建设项Ll申报单位（公章）：乳业有限公司项Ll地址: 工业新区 项目负责人： 联系电话： 传真： 电子邮箱： 一、市物流标准化试点项Ll申报表 填报单位（公章） 单位:万元 1 2 3 二、项Ll支出预算明细表 4 企业托盘使用情况摸底调查表 填表说明：1、年使用托盘总数二标准托盘数量+非标准托盘数量； 2、所使用标准托盘周期循环次数是指企业LJ询正在循环使用的标准托盘在一 定周期内的循环次数； □ 物流标准化试点建设项U实施方案
—、企业基本情况 1、企业注册资本、上年度年营业收入及纳税情况、所属行业、在该行业中的地位及排名，企业的优势和亮点。公司是市重点乳制品生产企业。公司现有湖北省标准化牧场1座，现存栏奶牛约500多头，拥有先进的乳制品加工生产线1条，是一家集养殖、种植、牛奶深加工、商贸、餐饮、旅游于一体的农业产业化龙头企业。其主要产品为巴氏鲜奶、烘焙品及糕点等，牛奶产品已获得“清真”食品的认证，开始向周边地区的穆斯林进行鲜奶专供。2013年3月荣获“市十佳消费者信得过单位”、“首届城市礼品”称号，以过硬的产品和优质的服务获得及周边地区用户良好的口碑。 2、现有物流设施、设备、托盘、包装等悄况（含标准、非标）。 公司现有原料仓库1座、冷库3座、草料饲料库1座、青贮窖4座以及奶罐运输 车、箱式冷藏车，拥有标准化托盘（120Omnl*100Omln）146块，非标准化托盘392 块，产品的周转筐为PP杯包装45Omm＞：＜31 Omm*235mm、瓶装 50Omm*33Omm*18Omn1、烘焙品周转筐660mm*405mm* 150mm;产 6 品外包装为 315mm* 150mm*290mm30Omm*18Omm＞：＜235mm、 300mm*145mm*205mmo 3、企业建立标准体系情况（设施标准、管理标准、技术标准、服务标准）。 公司现有标准化托盘主要为塑料托盘，使用率不足30%,主要作---------------- 为仓库垫板使用。产品的周转筐和产品外包装均是与标准托盘不匹配的规格。 现有的仓储物流管理系统是采用条码标签、人丄开具仓储物流管理单据相结合的方式进行仓储管理。以人丄作业为主要管理手段，效率低且十分容易发生差错，而且人工单据在财务后期稽核过程中十分烦琐且发生误差不易追溯。 Ll前，公司物流标准化建设远远不足，需要改进和完善的方面有很多，主要表现在：
北京市地方标准制修订项目申报书-填写说明
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附件2 编号： 北京市地方标准 制修订项目申报书 项目名称： 行业主管部门： 申报日期：
填写说明 1、按照《北京市地方标准管理办法》要求，制定地方标准应当立项，并填写本申报书。 2、本申报书由主要起草单位填写，经行业主管部门同意后，报北京市质量技术监督局。 3、项目类别分为一类项目和二类项目。一类项目为制定项目，应全项填写；二类项目为研究项目，除第九、十项之外，应全项填写。其中，强制性地方标准项目应填写第五项，推荐性地方标准、标准化指导性技术文件可以填写第五项。 4、本表用A4纸填报，可按内容自行调整表格大小。如需另附材料的，可单附在申报书后。 5、申报书“编号”由北京市质量技术监督局确定。
一、项目基本情况 1、项目名称 2、项目类别□一类项目（制定项目） 一类项目为制定项目。申报一类项目应以充分的研究成果为基础，应已形成具有详细技术内容的标准草案。 □二类项目（研究项目） 二类项目在研究过程中取得成果，形成标准草案的，可申报为下一年度的一类项目。鼓励所有标准项目通过二类项目转为一类项目，在确定立项时优先考虑。 3、原二类项目 编号 已经立项为二类的项目填写。4、制定或修订□制定□修订被修订标准号 5、涉及领域□农业□工业□服务业□信息化□工程建设 □环保□卫生□城市管理与公共服务□资源利用□公共安全□其他 一项标准涉及多个领域的，可多选。
附件2 项目编号： 山东省职业教育教学改革研究项目 申报书 项目名称：构建财务会计课程群“一体三结合”的教学模式 项目主持人：徐联云 申请单位：山东华宇工学院 合作单位：德州亚太集团有限公司 山东泰鼎新材料有限公司 山东德州智讯手机超市 通讯地址：山东省德州市大学东路968号 联系电话： 电子邮箱： 填表日期： 2015年4月19日 山东省教育厅制 填表说明 1．填写此表时，不要任意改变栏目和规格；内容简明扼要。如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。 2．《申报书》一式三份。项目批准后，省教育厅、学校项
目管理部门及项目组各存1份。 3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和项目组成员的姓名、单位名称等个人资料。活页需报送5份，每份单独装订，勿用塑壳装饰。 4．封面“项目编号”由省教育厅统一编写；申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。 5．本表须经项目负责人所在学校审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
一、简表 项目简况项目名称构建财务会计课程群“一体三结合”的教学模式 项目编号 起止年月2015 年4 月至2017 年12 月专业名称专业代码 项目主持人 姓名徐联云性别女出生年月1980.10 专业技术 职务/行政职务 会计师 教师 最终学历/学位大学/研究生从事职业教育教学工作时间 2003年7 月至 2015年4 月 近3年平均每年面 向中高职学生实际 课堂教学时间 460学时 近5年主 要教学工 作简历 时间课程名称授课对象学时所在单位 2012年度财务会计高职532 山东华宇工学院 2013年度财务管理高职480 山东华宇工学院 2014年度财务会计高职532 山东华宇工学院 2015年度财务会计高职216 山东华宇工学院 近5年 主要教 学研究 项目及 成果 时间项目名称在研/结题 本人 位次 获奖情况2014年12月 “一体化”教学模式 在《财务会计》课 程中的应用研究 结题第1位优秀成果奖2010年3月 高职会计专业实践 教学体系研究 结题第2位 项目 主要 成员（不含主持人）总人数 高级职称 人数 中级职 称 人数 初级职 称人数 博士硕士 行业企业 人员 2 5 1 6 1 姓名性别出生年月职务职称所在学校（单位）承担任务签名徐联云女1980.10 教师 讲师 会计师 山东华宇工学院 开题、结题 报告 孔建华女1974.09 教学主 任 高级经 济师 山东华宇工学院 财务会计课 程群的构建 赵清华男1957.06 教师教授山东华宇工学院 搜集整理资 料，形成科 研报告 魏正涛男1979.09 教研室 主任 讲师 会计师 山东华宇工学院 筹办校内代 理记账公司 王忠春男1979.03 会计助理会山东泰鼎新材料企业会计人
附件2 受理编号： 密级：□公开□秘密□机密□绝密2016年智能制造综合标准化与新模式应用 项目申报书 项目名称： 项目责任单位： 项目总责任人（法人代表）： 项目技术负责人： 项目年限：20 年月至20 年月 填报日期： 20 年月日 中华人民共和国工业和信息化部制 二〇年月
填写说明 为建立统一、规范的智能制造专项（以下简称专项）管理制度，特设计《2016年智能制造综合标准化与新模式应用项目申报书》格式和填写要求。 一、请严格按照表中要求填写各项。 二、项目申报书由项目责任单位提出。每个项目必须具备项目总责任人（单位法人代表）和技术负责人。智能制造新模式应用项目须由用户、系统集成商、软件开发商、核心智能制造装备供应商等组成的联合体共同组织申报和实施。联合体牵头单位是项目的责任单位。 三、项目申报书由项目责任单位编写，并报送所属省、直辖市、自治区工业和信息化主管部门。 四、项目申报书中第一次出现外文名词时，要写清全称和缩写，再出现同一词时可以使用缩写。 五、组织机构代码是指项目责任单位组织机构代码证上的标识代码，它是由全国组织机构代码管理中心所赋予的唯一法人标识代码。 六、编写人员应客观、真实地填报申报材料，尊重他人知识产权，遵守国家有关知识产权法规。在项目申报书中引用他人研究成果时，必须以脚注或其他方式注明出处。对于伪造、篡改科学数据，抄袭他人著作、论文或者剽窃他人科研成果等科研不端行为，一经查实，将记入信用记录。 七、填报格式说明：请用A4幅面编辑，正文字体为4号仿宋体，单倍行距。一级标题4号黑体，二级标题4号楷体。
一、项目基本信息 项目名称 项目密级□公开□秘密□机密□绝密预计完成时间 项目类型□智能制造综合标准化试验验证类□智能制造新模式应用类 预期成果类型□标准□研究报告□试验验证平台□专利□软件□智能工厂□数字化车间□其他（请注明） 项目责任单位信息 单位名称临清三和纺织集团有限公司单位性质 民 营通讯地址山东省聊城市临清市大桥街1050号邮政编码 所在地区聊城单位主管部门 联系电话0635-2437217 组织机构代码 X1370882-5 传真号码0635-2342000 单位成立时间2005年11月 电子信箱tzyfz@https://www.doczj.com/doc/9a10049595.html, 项目目标产品技术水平 （新模式应用类项目填写） □国际先进□国内领先□国内先进 □其他（请注明） 标准制定基 础 □牵头制定过行业标准/国家标准□所申报标准类项目已在国家 标准或国际标准立项 智能制造基 础 □工信部两化融合管理体系贯标企业□工信部智能制造试点示 范企业□国家级两化深度融合示范企业□其他（请注明） 2013年2014年2015年 总资产（万元）负债率 主营业务收入（万元）税金（万元）利润（万元） 项目技术负责人信息 姓名性别出生日期职称最高学位从事专业固定电话移动电话传真号码电子信箱证件类型证件号码 联合 单位 信息 单位名称单位性质组织机构代码
项目申报书权威Newly compiled on November 23, 2020
《项目申报书》填写要求及相关说明 一、一般要求 1、文件编写：以中文编写《项目申报书》，要求文字精炼、数据详实； 2、文件规格：A4纸张、宋体四号、双面打印、简单装订成册； 3、包装要求：所有申报材料应封装在一个档案袋内。档案袋应标注（或打印后张贴）申报项目名称及申报单位名称（盖章）。 二、有关说明 1、“项目责任单位”：联合申报的项目填牵头单位，并在单位名称后加注“（牵头）”； 2、项目申报书的“附件”应提供清单，并按顺序排列，具体包括： （1）申报单位的营业执照及组织机构代码证复印件（加盖公 章）； （2）项目申报书要求的其他资质证明文件； （3）项目申报书中如明确有地方政府配套资金要求的，申报单位必须提供地方政府经费配套承诺文件； （4）申报单位自筹资金的银行资信证明。申报单位是股份制企业的，应提供股东大会关于为本专项项目按规定比例投入自筹 资金的决议； （5）如有融资，提供融资机构的投资意向书； （6）如项目研发内容已有用户，用户出具证明材料； 三、其他说明 1、《项目申报书》中的“项目”描述是为方便审批单位更全面理解所申报项目的内容及关联而设，申报单位只能按“项目”申报；
2、项目申报单位编制《项目申报书》，可以对所申报的项目提出或补充更优化的阶段目标、性能指标、考核指标、进度等； 3、项目申报单位在《项目申报书》中要明确列出与本项目有关的已获得的国家及各级省、市政府项目支持情况，包括各种扶持计划名称、已资助金额及验收情况； 4、项目经费来源包括：专项资金（或称专项资助）和配套资金。配套比例请注意各项目描述中的规定。项目总经费、申请专项资金额度应与申报单位的现有研发能力、经济实力、注册资本、资金筹措能力及项目任务的要求相匹配； 5、有互动要求的项目，请关注相关互动项目的内容与要求。 受理编号： 密级： --- 项目可行性申请报告 专项名称： 项目名称： 项目责任单位（盖章）： 项目组长： 项目年限： 20 年月至20 年月 填报日期： 20 年月日 上海东方文化遗产发展中心制 二〇年月 填写说明 为建立统一、规范的专项信息管理制度，加强对专项信息的管理，本中心只接受符合《上海东方文化遗产发展中心---项目可行性申请报告（申报书）》格式和填写要求的项目书。