龙井中学2014—2015年第二学期理化生
教研组工作总结
根据学校和教导处期初工作计划，结合本学期理化生教研组的工作计划，本组教师认真完成学校的各项工作，认真学习学校有关教学工作的要求，认真履行教研组长和教师的职责，加强学科的理论学习，现将本学期教研组工作小结如下：
一、教学常规工作
1. 严格按照教导处要求落实教学常规，提高课堂教学有的有效性。全组教师结合所授学科的特点，做到重点落实到备课常规和课堂教学常规上，提高备课和上课质量，注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，培养学生养成良好规范的学习习惯，以期最终达到提高教学质量的目的。
2、认真做好各学科的单元检测工作，认真作好各种考试后的质量分析，根据成绩对教学作及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。
3、加强作业管理。全组各学科教师控制作业量、规范作业批改，做到各学科全批全改、全评全纠的作业评改制度。
4、加强实验教学、加强基础训练、加强动手训练。特别是理、化学科在中考前根据中考实验题目，有针对性的对学生进行了强化
实验技能训练，收到了良好的效果，为学生取得良好的成绩奠定了基础。
二、组内活动开展情况
1．坚持开展好教研组活动的各种活动。本学期继续坚持每周一次教研组活动，并做到每次活动都有主题有计划，有总结。在活动中进一步钻研新教材、新课标，共同分析教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法，在探索实践中共同成长。
2.加强理论学习。组织本组教师学习学科课标和相关理论，确立了“以人为本”的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。
3．组织本组内内的公开听、评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨。全组教师听课时按规范做好听课笔记和建议，并利用教研活动时间进行评课活动，充分发表自己的观点，找出公开课中的闪光点、疑惑点和不足点，以求达到更好的课堂效果以达到全组教师共同提高的目的。
4．学生活动：本学期本组组织全校学生进行了“科技之春”制作活动比赛，并参加了全省中小学生科普知识竞赛。
5.课题研究：在组内认真进行课题研究，使教师的教学科研能力得到提高。同时，利用教研组活动时间，全体教师认真学习教育理论，共同分析探讨教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法，在此基础上形成一些经验或反思，又为今后进一步的教学研究打基础。
6.中考复习：理化生教师根据各学科中考要求，认真研究2015年铜仁市中考考试说明，认真做好中考复习及考前辅导工作。
三、实验工作
1、实验完成情况，本学期理化生组各学科实验均按课标要求如实开展，完成率达到100%。
2、实验室工作，实验室各项资料完善，各器材借出、维护、维修、通电均如期进行并作好记录。
四、老师专业发展
1.积极参加培训：本组教师积极认真参加学校及教育主管部门组织的各项教育教学培训工作。通过学习，进一步加强对新教育教学理念的学习，提高自身业务水平。
2.加强业务学习：全体教师通过不断学习新课标，以及新教学理念和新教学方法，全面提高教学质量，优化教学过程。
3.利用课余时间总结教学经验，积极撰写教育教学论文。
五、今后需要加强的方面
1、进一步落实常规管理。
2、进一步加强理论知识学习，提高教师素质
3、积极开展听、评课活动
理化生组全体教师每人上一节公开课，力争拿出自己的好课，促进自己和他人的提高。鼓励理化生教师积极深入课堂，广泛地参与听课活动，跨年级、跨学科听课，虚心向其他教师学习。听课后及时反思、总结，仔细研究课堂的教法，不断提高自己的专业水平和教育科研能
力；同时听课后尽量做到当天评课，开展扎实评课活动。真正帮助他人提高。
4、注重教学方法，提高学生学习兴趣
积极开展教研活动，各学科的教师仔细研究教学方法，教师资源共享，共同学习，共同研究，共同提高，勇于开拓，不断创新，超越自我。尽力打造各学科高效课堂，从而提高学生学习兴趣。
5、搞好各学科的复习和检测工作,做好教学质量分析
为了提高教学效率，要对学生进行复习和检测。在课程改革的今天，同样要借鉴应试教育的优势，使他们有机的结。同时各种检测后必须进行较仔细的质量分析，以便进一步提高。
总之，教研工作是面向实际、重在应用的，它面向教师，重在实效。在今后的教学中我们会更加注重教研与教学的结合，以教研促教学。努力做一个教学有心人，在教学实际中多寻找问题，把问题作为课题进行研究，使实验成果上升为理论，在教学实践中应用。
龙井中学理化生教研组
集团公司2014年工作总结报告 2014在集团公司领导下，公司按照年初确定的各项工作目标，以市场开拓为龙头，以强化内部管理为主线，以调整结构、集中效益为手段，公司呈平稳发展的态势。截止10月底实现经营开拓量12.45亿元，签约量9.53亿元，完成总产值10.3亿元。 一、积极调整经营开拓思路，抢抓市场先机 截止至2014年11月9日公司共参加投议标项目152项，中标74项，中标率为49%，累计完成经营开拓量12.45亿元，签约量9.35亿元，完成了全年计划开拓量17.3亿元的72%。 为使公司渡过难关，乘势而上，公司把经营开拓放在首位来抓，一是公司坚定不移地贯彻集团“大市场、大项目、大业主”的经营战略，公司在年初就明确十大市场，二十大重点项目，领导亲自挂帅，全过程跟踪，使经营开拓保持平稳发展的态势。 二是全面实施经营开拓“三级联动”，由公司领导、市场经营部、各子分公司、项目部作为经营开拓的三个层面有机结合起来，在公司的统一调度下，三方协调开展营销工作。领导班子推行领导营销“232”制度，领导每个月至少拜访2个及以上业主单位，至少拜访3个及以上设计院，至少跟踪2个及以上可靠的项目信
息。同时，在各子分公司、项目部推行“一院两司三项目”的经营理念。以确保了老市场不断稳固，新市场不断拓展。2014年仅湘钢、新钢和杭钢三处老市场就中标8项工程，新增合同额1.3亿元。在稳定老市场的同时，新开辟了贵州钢厂，云南路桥、北京湖南大厦、南京钢厂、印钢等5个市场 三是调整市场经营部的运营模式，将市场经营部一分为二，把市场开拓与投标报价分开，并取消了市场经营部的承包运营模式，使市场经营部所有员工一心一意开拓市场。 四是健全规章制度，完善激励政策，不断提高经营人员的工作积极性，公司重新制订了《营业开拓奖励办法》，使经营人员始终感到肩上有压力，工作有动力，保证了中标率的不断提高，2014年中标率达49%。 五是进一步规范投标秩序，公司成立了投标评审委员会，确保投标报价的合理和准确，提前预防和鉴别合同条款中存在的风险，提高公司中标率，规避公司投标风险。 二、进一步加强基础管理，提高企业竞争力 1、狠抓项目管理，提高企业管理水平 工程项目管理是公司的工作重点，我们以建设优质工程、精品工程为目标，强化项目管理，在施工中认真贯彻iso9001质量体系标准，严格执行施工技术规范，实行领导对口监管重大项目及工作联系点制度，确保项目工程的安全、质量、进度、成本等达到预期的目标。
2020年初中化学教研组工作总结 基本情况：本初中化学组老师有6人，都是男老师，都是本科学历，老教师多，年轻老师少。老教师经验比较丰富，年轻老师工作比较有干劲。搭配合理。 主要做法及成效 (一)教学常规方面 1.严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学质量的目的。 2.充分发挥集体力量。 备课组做到统一进度、统一练习、统一考试等，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。 3.加强作业管理。 全组教师规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。 4. 认真组织完成各次“诊断”性考试的命题、阅卷工作，认真作好考试后的情况分析，根据成绩对教学作及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。加强实验教学、加强基础训练。 (二)教研组活动开展情况 1.坚持开展好教研组理论学习活动和备课活动。
本学期每周四进行一次教研组理论学习活动或备课活动。做到每次活动都有计划有主题。 2.加强理论学习，更新教育观念。 本学期，化学组利用教研活动时间组织组内教师进行了《初中化学课程标准》、《新课程与学生学习方式的转变》、《化学新课程教学中的问题梳理与对策》、电子白板、校本研修管理平台、教育学分管理平台等专题学习，通过学习，教师逐步转变教学观念，确立了“以人为本”，把课堂交还给学生的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。 3.组织好组内听课评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨。本学期按学校要求进行了组内听课、评课活动，组织好组内听课评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨。全组教师听课时按规范做好听课笔记，并利用教研活动时间就组内听、评课的成功和不足之处开展讨论，充分发表自己的观点，找出闪光点、疑惑点和不足点，通过听课、评课，对诸如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，我们六人大家彼此交流，彼此借鉴。有时针对一个问题，我们会预先设计好几个教学方案，在实践中总结出最好的。一人讲完课，其他五人及时听课、评课。真实的说出自己的听课感受。本学期陆善福老师代表学校参加全县初中化学科做课比赛荣获县级二等奖。本学
七年级上学期年级组工作总结 七年级上学期年级组工作总结 弹指一挥间，在紧张忙碌中，一个学期就匆匆的过去了。回顾一学期以来的工作，初一年级组在学校领导的直接指导下，在其他各部门领导的大力协助支持下，在初一年级组全体教师的共同努力下，本学期顺利地完成了各项教育教学工作，圆满的画上了一个句号。下面，我就把本学期初一年级的具体工作加以全面的进行总结如下。如有不妥之处，敬请指正。 一、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。 作为初一年级组主任，我深感自己肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期来，我对本组工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作。本学期，我们组分来了四个新大学生，其中三个当班主任，为了能使她们很快适应班主任工作，在学生没有入校之前，我为她们下载了一些有关班主任工作方面的材料，并结合我们学校的班主任工作特点，编写了《新班主任学习材料》，并打印下发给她们，她们利用业余时间进行学习，有困惑的地方，我就对她们进行指导。新生入学后，我每一天坚持多次到这三个班级进行查看纪律卫生情况，使得这一学期来，她们所管理的班级秩序稳定。 学校要求教师做到的，我保证自己首先做到。我们组教师除了年轻的，就是岁数偏大，体弱多病的。50岁以上的6人，45——49
岁的12人，班主任岁数最大的在我们组，男老师岁数第一、第二大的也在我们组，这样一来，对我们组工作的开展很不利，但我作为也是快50岁的人，坚持做到了起早贪黑，早来晚走，我认为，作为一名年级带头人，只有身先士卒，才能有利于开展年级工作，才能赢得同志们的认可和支持。特别是在分班时，入学考试最低分的学生分到我教的班级时，我没有把他推出去，而是在第一次月考后，牺牲自己晚上回家休息的时间，无偿为他补课，每一天晚上我就是白水煮挂面，两个月下来，已经吃了好几斤挂面。但看到这个孩子能会背乘法口诀了，能会算分数混合运算了，会分析应用题的题意了，自己的苦和累都抛到了九霄云外。 二、团结合作，共同进步是年级组工作的保证。 为了以实际行动落实学校先进的办学理念，我倡导形成一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的初一组团队。我们的工作目标是从不放弃每一个孩子、满意每一位家长、发展每一个教师，提高每一个人的生命质量出发，坚持在研究状态下开展工作。年轻教师有活力，有干劲，有创新，新班主任王媛媛、迟松松、高久君和年轻的班主任张婷婷班级管理到位，新班主任在没有工资的情况下，和老班主任卫艳华一样，还经常掏自己的腰包为贫困生和学习进步的学生买奖品。迟松松还牺牲自己的休息时间，坚持为住校生补课一学期。中老年教师以身作则，一丝不苟，汪丽娜、郭秀芳、高雪、司春芳、仇艳辉有多年的班主任经验，能在短时间内抓好学生的稳定工作，虽然身体都有毛病，但在清
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档理化生教研组教学工作总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 理化生教研组教学工作总结 时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是我们收集整理的理化生教研组教学工作总结，希望能够帮助到大家。 理化生教研组教学工作总结1 一、主要内容： 1、加强“常规教学”，认真落实课堂教学环节和内容。 2、研究“有效教学”，落实和加强教学各个环节的有效性，特别这个学期对于有效命题的研究，使我们有效命题的能力得到了显著的提升。 3、开展实验教学特色研究，强化实验功能在教学中的作用. 4、科教研组为主体，以“基于学情和课程标准的以学习为中心的课堂教学课(案)例研究”为抓手，在“绿色指标”本校数据学科教学分析的基础上，找到本学科教学的突破点. 5、加强课堂教学研究、实践与交流(公开课的打磨交流、听
评课活动、课程统整的教学探索) 6、加强对校本课程、校本教材的研究和实践 7、进一步开展课题研究和探讨 二、教学目标 (一)教学常规方面 1.严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。 2.加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。 3.加强作业管理。全组教师尽量控制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。 4.加强实验教学、加强基础训练、加强过手训练。 (二)教研组活动开展情况 1.加强理论学习，更新教育观念。本学期，教研组组利用教研活动时间组织组内教师进行了《中考命题的变化和趋势以及教学导向研究》、《中学教学中“科学探究策略”研究》、《中学教学
2014年公司员工年终工作总结 进公司一年以来，在x总的领导与支持下，在各位同事的密切配合下，爱岗敬业，恪尽职守，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它工作。现简要回顾总结如下： “忙并收获着，累并快乐着”成了心曲的主旋律，常鸣耳盼。对我而言，XX年的工作是难忘、环境记最深的一年。工作内容的转换，连环境着工作思想、方法等一系列的适应与调整，（包括工作上的适应与心态上的调整）压力环境来了累的感觉，累中也融进了收获的快乐。 一、进公司一年来的工作表现 （一）正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，经过一年的学习和锻炼，我们在工作上取得一定的进步，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教。 （二）一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守公司各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方环境的意见，不断改进工作。 二、工作中的不足与今后的努力方向 一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够，学习、服务上还不够，和有经验的同事比较还有一定差距，与客户沟通还在基本格式上徘徊，在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。 （一）发扬吃苦耐劳精神。面对督查事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。
（二）发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”；同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立办公室的良好形象。 （三）当好助手。对各项决策和出现的问题，及时提出合理化建议和解决办法供领导参考。
2017理化生教研组工作总结 学校教研组是学校教学中最重要的一部分，不断对 学校教研工作进行总结有利于学校教育工作的开展。下 面是为大家整理的学校理化生教研组工作总结，供大家 参考。 理化生教研组工作总结一 本学期在上级部门的指导下，在学校教导处的领导下，理化生教研组的各项工作在全体组员的共同努力下 圆满完成。 一、识大体，服从学校安排 理化生科组成员在平时的教育教学工作中，识大体，顾大局，服从学校分工，勇挑重担，在本组成员中，有 从事行政管理的校长，有从事党纪管理的书记，有从事 学生团支部工作的书记。在工作上人人扎实、尽责，在 科组里都起了带头作用。本学期按学校要求制订了本组 教学模式“四环式”即(目标设问---合作探究---归纳实践---拓展升华)并在本学期课堂上应用。积极参加学校 组织的四中听课评课活动。 二、订计划，工作有条不紊 开学初，经过全体组员的共同讨论，制订了切合本 校实际的切完可行的教研组计划，在计划中，规定了月
进度，周进度，各章节的训练题的出题人，单元检测题 的出题人，并在教学工作中落实到位，制订了听课计划，规定了主讲人，讲课的内容等。 三、抓教研，提升教学水平 每周二上午第一、二节课同组成员对本周的教学内 容进行研究，同组成员各抒已见，形成共识，做到了年 级进度统一，训练统一，及时反馈，纠错及时。按照计 划进行听课、评课、本期每位教师听课节次不少于15节，组内每位教师都上一堂“四环式”教学模式展示课，涉 及的课型有新授课、复习课、探究课等.其中杨青花和李桂琴教师还在学校的“教学模式展示课及说课比赛”中 均取得好成绩(杨青花获一等奖，李桂琴获三等奖)。使 本组成员在新课程改革中获益非浅。 四、抓常规、细节决定成功 本组教师常规工作到位，做到了认真细致地研究教 材和大纲，认真备课，教研组每隔两周教学常规检查一次，对存在的问题及时的督促教师弥补。要求教师对学 生作业做到了全批全改，个别学生的作业做到面批面改，对学生错误进行分析，找出错误的原因，并采取适当的 纠错方法。 五、多联系，提高学生素质 在教学过程中，理化生三学科加强联系，注意了学
( 工作总结) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-003110 七年级组教学管理工作总结Summary of teaching management of grade seven group
七年级组教学管理工作总结 年级组是学校的基层管理单位，它既是学校办学思想、办学理念的实现单位，又是学校制度、方案的执行单位，更是学校教育教学目标的责任单位。是沟通学生、教师与学校各处室的中间组织。 一学期以来，七年级组在校长室及各处室的指导下，积极认真地完成了学校所布置的各项任务，现将一学期的主要工作总结如下： 一、教育教学工作： 1、抓好日常教学工作： 教学是学校的中心工作，七年级的全体教师都主动承担起年级组分配的各项工作。由于各个教师的充分谅解，年级组能够调配好课务、课程的安排。做好月考、期中考试工作的组织及统计工作，考后及时分析，找不足，研究对策，努力提高学生成绩。 同时加大对日常教学过程的监控，实行教务处分管领导、行政值班带队领导、年级部长、教学组长实时考课的考课制度，杜绝空堂、迟到、随意调课、放任学生自习等现象的发生。 2、积极参与教研：
加强对各教研组的管理，在年级组内大力倡导“以研促教，以研兴教”的教研氛围，在平时的教学过程中，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，积极教改，探索新教法，注重对学生能力的培养，取得教好的效果。 本学期在教务处的指导下还创新开放周的形式，如七年级语文教研组开展“课堂开放日”活动，此举既提高了听课教师对教师教学过程的关注与思考，又极大地提高了上课教师特别是青年教师投身教研的热情。该举措取得了显著成效。 3、抓教学常规管理： 分管我级部的xx校长曾强调：教书必先育人，作为分管教学的年级组长必须在平时的管理中体现这一教育理念，学生会每天负责检查并作记录，及时了解学生出勤情况。同时反映给各班班主任，及时弄清学生情况。 对教学常规工作不定期检查，及时指出不足之处。期末对教师教学工作、班主任工作进行学生问卷，问卷情况及时反馈给教师，以便改进工作中不足之处。 为发挥考试对学生学习和教师教学的评价作用，年级组精心组织每一次考试，周密安排，详细进行成绩分析并及时反馈，针对考试中暴露出的问题及时召开年级组会议，总结成绩与不足，要求各学科教师加强集体备课，由各科备课组长具体负责落实。为提高学生的整体素质，加强对学困生的转化，做好帮差工作，形成差生有人帮、中上等生有奋斗目标的良好局面。 4、强化年级组的服务功能： 年级组既要履行管理职责，更要体现其服务功能，每天做好各班晚自习辅导教师的登记、每月的工作量统计，每月各教师的增课统计，特殊情况请假教师的课程协调，各教研组需要的材料的制作等，另外，考试的安排，学期末费用的预算、制表、核算、发放等。对参与各类评比和职称申报的教师尽可能为他们提供
龙山初中理化生教研组工作总结 本学期围绕学校工作总目标，充分发挥理化生学科的特点，全面推行素质教育思想。加强对理化生课堂教学的研究,以教学工作为中心，以校本研究为理念,以学生为本,以提高学生素质为服务宗旨，让每位学生得到全面发展,积极探索教学过程的管理,不断完善学校理化生常规教育教学工作和实验教学工作。 一、抓好常规教学工作 三个学科的老师在认真钻研新大纲的同时积极学习新课程标准，并结合学校和学生实际制定学期教学计划，认真备课和组织教学。在教学过程中注重抓基础,加强课堂直观性教学,做到多示范，力争学生综合素质得到全面发展。全组教师坚持做好教学常规工作,积极参加学校组织日教研活动,进行学习,理论研究，努力提高自己的教学业务水平,提高教学的质量。 二、教研工作 1. 加强理论知识学习，提高教师素质 认真学习各科新课标要求，并以此为指导,用新的教育理念改进自己的教学。做好校本培训工作,认真完成了这学期的校本培训“评好课”的主题活动，本组的物理教师全部参加了教育部、财政部“国培计划”——安徽省农村初中骨干教师“赢在课堂”远程培训项目,盛萍老师前去芜湖安师大进行了为期半个月的学习，通过这些理论知识的学习,以及观看一些名师的观摩课,使本组教师在教学理念上有了很大地提高,并努力在实际教学中改进自己的教学水平。 ２. 积极开展听课、评课活动 积极开展组内公开课,鼓励理化生教师积极深入课堂,广泛地参与听课活动,听课后及时的反思、总结,仔细研究一堂课的教法，以不断提高自己的专业水平和教科研能力；同时听课后要及时评课,开展扎实评课活动,每位听课教师都有义务指出不足,评课要实实在在，真正地起到帮助他人提高自己的作用。努力创建一个团结向上，勇于开拓的集体。 3.积极参加教学评比 鼓励本组教师积极参加各项教学评比活动，尤其是中青年教师。这学期凤先哲老师参加了宣城市初中生物优质课比赛，并获得了宣城市优绣奖的好成绩。通过参加优质课的评比活动，极大地提高了本组教师的教学水平。 三、相互帮助协作
xx年春季学期三年级年级组工作总结 xx年春季学期三年级年级组工作总结 冬去春来，让我们慢慢步入夏季，炎热的夏留给我们的是汗水， 也有我们的快乐，更有我们的追求。走过这一学年，我们蓦然回首，回味着我们这支团队一行人走过的路，过去的依稀可见，而对未来我们充满着憧憬，希望我们的总结能成为与大家交流共勉的平台。下面就将我们三年级组本学期的工作情况汇报如下： 耕耘 本年级组有六位老师，老师们之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的所有工作得以顺利展开。我们在工作中能挤出一定时间学习有关教育教学杂志中的文章，经常登录学校网站、大学区资源平台，学习交流。通过学习，充实自己，更新教育教学理念，用理论指导实践，又从实践中总结经验，不断探索新的教育教学方法，提高三十五分钟的高效课堂效率。王海燕老师积极探索新时期教学工作方法，在课堂教学中，形成了“有激情、有趣味、效率高、气氛活”的教学风格；胡新艳、黄红老师善于钻研教材，勇于探索新的教育教学方法，做到因材施教，让学生活学、乐学、
善学。为进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，我们年级三位班主任老师严格遵守“读书证章”要求，认真审查、考核学生自读数目，为学生分发相应的读书章。 百行以德为首。做好德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级 组的老师高度重视德育工作，并配合学校大力做好学生良好行为习惯、文明礼仪的养成教育，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。在班级管理工作中，班主任老师善于创新，有自己独到的见解，善于把工作提前完成，从不落后。班队管理上大胆放手让学生自己管理自己，建立了严格的考评制度，使学生有法可依，有法必依，学生的自律意识大大加强。同时发现了不少拾金不昧、关心集体、乐于助人、热爱劳动、文明礼貌、学习刻苦的优秀学生，优秀小干部。班级工作各有特色，各显异彩： 收获 本学期我们如期实施了年级组学期计划中的各项工作，还顺利完 成了学校组织的各项活动，并取得了一定的成绩，获得了大家的一致好评。 教育教学：
XXXXXXXX 2014年度工作总结及2015年度工作安排 2014年度，XXXXXXX严格按老板“优化养殖，做强食品，壮大饲料，拓展新兴事业，稳步推进公司上市”的既定战略，在集团领导的关怀和领导下，我公司进一步明确目标，找准方向，强化管理和内控，通过全体员工不懈努力各项工作有序推进，坚定不移的深化“增收节支在行动”等一系列有益的活动，基本完成了集团下达的各项生产经营指标。 2014年度工作总结 一、生产基本情况 1、家庭农场部 2014年完成放雏1302万只，达成预算目标1200万只的108.51%，比上年增长330万只，增长率33.86%；合同带料49161吨，达成预算53048吨的92.67%；出栏肉鸡1135万只，平均日龄40天，出栏率94.15，均重2.33公斤，料肉比1.82:1，欧指效益指数305，养殖户平均毛利2.93元/只；只均费用0.41元；毛鸡运费0.196元/只。 2、肉品生产部 a、主要生产指标完成情况汇总 备注: 2014年截止到11月份 b、主要生产费用对比情况 1 / 7
备注：2014年截止日期为：11月末 3、饲料生产部 备注：2014年截止日期为：11月末 4、调理品 备注：2014年截止日期为：11月末 二、2014年主要工作 1、加强品质控制、提高产品质量 a、结合公司各车间生产实际情况，对《质量管理体系》进行了系统完善，并强化落实，从制度上加强品质控制，提高产品质量。 2 / 7
b、通过与销售本部、相关客户加强沟通，及时总结我公司及兄弟公司客户投诉事件经验教训，制定相应改进措施，产品质量得到逐步提升。 c、强化品管部职能，加强过程控制 建立严格的《质量奖罚制度》和《质量培训制度》，通过加大质量奖惩力度和加强员工培训，不仅有效的提升了品管部的职能，而且使整个队伍质量意识及专业素质得到稳步提升，为加强过程控制，提高质量奠定了基础。 d、加强对原材料的进场检验，从源头控制产品质量 加强了原辅料的质量控制，不论是玉米等大宗原料还是调理品调料，都加强了进厂检验和控制，在雏鸡控制上药残病残率得到一定控制。 2、强化落实“增收节支”，提高公司效益 a、优化产品结构，实现增收节支 面对不容乐观的行业形势，我公司以上线调理品项目为契机，密切关注市场行情，以倾全力保质保量完成特殊市场订单为基础，及时调整产品结构，以实现产值最大化。 b、提高出品率，降低成本，实现增收节支 出品率和生产成本直接关系到产品利润，我公司通过采购控制、强化库房管理、改善生产工艺、加强环节控制和考核等多种方式提高效率降低成本。 饲料制造费102.5元/吨，比13年109元/吨下降了6.5元/吨；水电费22.2元/吨下降到21.元/吨，煤耗由2013年的17.7公斤/吨下降到14公斤/吨。 肉品生产费与去年比整体下降了22元/吨。其中包材下降了16元/吨；直接人工费下降了8元/吨；物料费增长了9.2元/吨，主要是生产 3 / 7
理化生教研组工作总结[1] XXXX年第一学期初中 理化生教研组工作总结 为了深化教育改革、全面推进素质教育，我组以推进课堂教学改革活动为契机，加强理论学习，深化课堂教学改革，狠抓教学研究工作，本学期在校长室、教务处的指导和关心下，理化生教研组全体教师贯彻新课改新理念，结合“学习型教研组”的建设，深入进行教学研究和教学改革，为学校全面提升教育质量，创建一流学校贡献力量。理化生教研组按照年度初拟定的计划开展了工作，为了更好地总结经验查找不足，现总结如下： 一、加强学习，积极参与新课改，促进理、化、生教学工作 基础教育课程改革的推进，使我们已经进入了一个终身学习的时代，我校大力推进的新课改，更要转变教师的教育理念，以适应时代的要求。教师要在教改中不断发现问题，解决问题，更新观念，变革教学方式，从而实现教学水平的提高。理、化、生全体教师积极投入，深入学习和实践，不断的充实和提升教师的专业素养和教研能力，为推进课堂教学改革打下坚实的基础，并在学习和实践中不断地提高自己的教学、教研能力。我们组织订阅了《中学化学教学参考》、《中学物理教学参考》、《物理教学探讨》、《走进新课程》等杂志，积极学习有关新课改的文章，更新自己 的教学观念，同时利用网络搜寻并学习新课程的基本理念，关注和追踪新课改的动态，正确把握理、化、生教学的特点，积极倡导自
主、合作、探究的学习方式，努力构建开放并富有活力的课堂教学，全面提高学生的综合素养。 二、强化集体备课制度，提高备课质量 根据我校分年级，分学科的集体备课的指导思想，我们采取由执教老师构思，写出主备教案，然后同课教师共同参与，写出辅备教案，提出不同的思路，想法、看法，课后共同分析、反思。这样的活动，促进了教师钻研教材、研究教法，相互交流，也达到了取长补短的目的，同时也有力的促进了理、化、生教学工作向前发展，推动了课堂教学改革的稳步前进。三、利用示范课、公开课来推进课堂教学改革 我组每学期每人至少一到两节公开课，我们的公开课、示范课都开展得很扎实。先由执教教师先简略说，然后再讲课，同组教师听课，同组评课，通过这样的形式，互相交流，积累经验，找出不足，提出改进建议。另外，理化生教师还积极广泛地参与跨年级、跨学科听课，本着“三人行，必有我师”的原则，虚心向其他教师学习。学校规定每位教师学期听课15节课，我们每人都能完成。听课后及时的反思自我教学，从而都有不同程度地改进了自己的本学科教学，同时听课后尽量做到当天评课，开展扎实评课活动， 真正地起到帮助他人提高自己的作用。通过一系列的听评课活动，凸现了骨干教师带头的作用，同时也起到了“传帮带”的积极作用。 四、加强实验教学，使学生认识到科学的结论必须通过实验来验证。通过教材课堂演示实验、学生分组实验，使学生掌握一定的实验
学年第一学期初一年级组长工作总结 一个学期匆匆过去了，回首刚度过的这学期，感觉自己成长了很多。在张校的正确引导下，在各位主任直接领导下，在各个部门的大力协助支持下，本学期，初一年级组顺利地开展了各项教育教学工作。通过一学期的努力，圆满地画上了一个句号。整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，力争把各项工作做好，贯彻学校“一切为了学生的终身发展”的办学理念。 一、根据新师生的实际情况，确立了年级工作的思路。 初一年级新来的教师有17个，都是刚毕业的大学生，其中有14个是班主任，工作经验几乎为零。为此，我们通过开会学习、老班主任带动、校园文化影响等形式，使新教师能消化吸收洋中文化，即：洋浦中学以“一切为了学生的终身发展”为办学方向，以“培养学生做一个完整的现代中国人”为培养目标，以“体验教与学的快乐”为共同愿景，秉承“勤思、文明、合作、创新”校训，全面推进课程改革，既注重学生全面发展，又注意学生个性发展，特长培养，促进全体学生全面、健康、和谐发展。在这一个学期里，教师的整体素质和创新精神、工作能力都得到了提高，让学校的全体领导和全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一工作思路的正确性。 初一年级是起始年级，一向是学校工作的重点之一。我们针对年级学生年龄小、人数多、习惯差的特点，由政教处牵头请部队官兵进行了为期一周的军训，最后进行了汇报表演，通过军训锻炼了学生的身体素质，培养了学生的纪律观念，对学生的学习起到了良好的促进作用。 二、学生以学为主，狠抓教学工作。 团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。
高二物理教研工作总结 忙忙碌碌中又度过了一学期，高二又是高中阶段承上启下的关键时期，下面是我为您精心准备的范文“高二物理教研工作总结”，感谢您的阅读。 高二物理教研工作总结 我们高二物理组在学校领导的支持和关心下，按照教科处的要求，有计划、有步骤地开展教研组工作。我们以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线.在认真完成教研组常规工作的同时，继续加强教研组规范化建设，积极开展教科研活动，现将今年工作总结如下： 1、认真做好教学常规工作 本学期的教研主题是：抓好课前小测验，巩固所学，铺垫新授。在教学过程中，备课组能自己精选习题，编写每一单元学习的学案，教师首先利用课前小测验引起学生回忆，引导学生积极参与教学活动，给学生课下自主参与教学活动的时间和空间，不仅要让学生“学会”物理，更重要的是让学生“会学”物理，教师通过测验，及时发现教学中存在的问题，以问题为中心，不断寻找提升教学质量的切入点。九年级组的教研主题是：通过题型训练，提高复习效率。在复习阶段，备课组通力合作，从各省中考题、模拟题中精挑细选，分组归类，组成题组，使学生形成系统的知识，促进学生整体水平的提高。 2、加强集体备课和听课评课活动 为了发挥集体的力量，实现了优势互补、资源共享，备课组教师通过集体备课，对教材中的重点、难点以及教学方法，进行分析和讨论，并探讨突出重点、突破难点，促进学生发展的思路和方法。发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，采用了集体分节备课，统一电子教案，资源共享，每位老师在这个基础上，根据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性，优化了课堂教学。
2014 年公司工作总结范文及2015 年的工作思路 公司XX年工作总结及XX年的工作思路启光集团三厂全体成员在集团董事会的坚强领导下，在制造业管理中心的监督及关心指导下，坚持集团公司的发展 理念，不断提高全体员工的思想素质水平，以促进三厂的全面发展为目标，全体 成员团结协作、努力进取，强力整治各项工作难点，着力推进企业制度建设，进 一步深化部门服务意识，建立健全成本节约制度，狠抓各项工作的全面落实，持续、稳步、有效的推动三厂的各项工作指标及任务的完成，现将一年来启光集团三厂的各项主要工作总结一、各项目标任务完成情况在XX年里，集团公司下达给三厂的各项指标及任务是：一、经济指标：完成各类钢结构构件加工产量：14400吨/年，1200吨/月，目前三厂1-11月份完成产量12600 吨，生产指标完成率为95.4%。 二、成本控制：1、耗材类集团要求：185 元/吨，三厂1-11 月份耗材类平均控制在：207元/吨，2、机电类集团要求：29 元/吨，三厂1-11 月份机电类平均控制在：19 元/吨，3、劳保办公类集团要求：6 元/吨，三厂1-11月份劳保办公类平均控制在：6 元/吨，4、气体类集团要求：64元/吨，三厂1-11 月份气体类平均控制在：64元/吨。 三、技术指标：1、集团要求产品一次合格率为：98%，三厂1-11 月份产品一次合格率为：98.8%，2、集团要求产品一次优良率为：85%，三厂1-11 月份产品一次优良率为：85.99%，3、集团要求原材料耗损率控制在：3%以内，三厂1-11月份原材料耗损率控制在：5 %，4、集团要求设备利用率：95%以上，三厂1-11 月份设备利用率为：98%，5、 集团要求安全方面重大事故杜绝为0,三厂1-11 月份重大事故实际为0, 6、集团要求设备重大事故杜绝为0，三厂1-11 月份设备重大事故实际为0。 二、主要工作开展及执行措施在XX 年里，三厂全体成员团结一致，埋头苦干，积极、主动朝着集团公司规定的各项工作目标任务而迈进，其中生产部认 真完成了许多以前从未接触过的各种大型工程项目，如：阳江核电站工程、佛山
2017-2018理化生教研组工作总结 根据学校教导处工作计划，结合本学期理化生教研组的工作计划，本组教师认真完成学校的各项工作，认真学习学校有关教学工作的要求，认真履行教研组长和教师的职责，加强学科的理论学习，使本教研组成为我校团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。现将本学期教研组工作小结如下： 一、教学常规工作 1.严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师按照学校的量化标准，结合自己所授学科的特点，做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量，在学校的月查中获得了领导和同事的一致认可，本学期物理张全书老师、生物魏春玲老师的备课及作业受到了表彰，被评为优秀教学设计。同时，我组老师也注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，培养学生养成良好规范的学习习惯，以期最终达到提高教学效益的目的。 2.加强集体备课。三个学科备课组都做到基本统一进度、统一练习、统一考试等。尤其是学生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。 3.加强作业管理。全组教师在完成学校的量化标准的前提下，尽量控制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有评必纠。 4.认真组织完成每次“月考”的命题、阅卷工作，认真作好考试后的情况分析，根据成绩对教学作及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。
5.各学科在教学中都加强了实验教学、加强基础训练、加强动手训练。培养了学生能力。特别是理、化学科在中考前根据中考实验加试题目，有针对性的对学生进行了强化实验技能训练，收到了良好的效果，在中考实验加试中，我校学生表现优良，有19人次取得了加试15分的满分，总体成绩明显高于周边几个兄弟学校，为学生取得良好的中考成绩奠定了基础。 二、教研组活动开展1.坚持开展好教研组活动的各种活动。本学期继续坚持每周一次教研组活动，并做到每次活动都有计划有主题，责任到人。本学期先后开展了“理、化、生”三学科教学示范课、化学观摩课、新聘(特岗)教师诊断课和教学汇报课、与邵店中学开展了理化复习交流课等公开课活动;开展了“如何备好课”、“毕业班学生实验探究能力的培养”及“如何利用多媒体搞好实验教学”等专题研讨活动。在活动中进一步钻研新教材、新课标，共同分析教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法，在探索实践中共同成长。 2.加强理论学习，更新教育观念。本学期中，我组几位老师先后参加了县教育局组织的送教下乡活动、生物教学大奖赛、毕业班教学研讨会等活动。通过活动，能帮助各位老师进一步转变教学观念，确立了“以人为本”的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。 3.组织好组内听、评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨。本学期我组张全书老师、汪海波老师、江锦娟老师、谈士明校长、邹多兵老师等分别上了公开课和示范课及汇报课，全组教师听课时按规范做好听课笔记，并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的成功和不足之处开展讨论，充分发表自己的观点，找出闪光点、疑惑点
小学年级组总结 时间匆匆而过，一学期转眼就过去了。在这个学期中，我组教师一直不断地加强理论学习，树立新观念，探索有效的教育教学方法，发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性，形成各具特色的班级风貌，开创了年级组工作新局面。 一、重视安全与养成教育 安全教育是学校工作的重要一环，更是我们小学组的头等大事，安全工作我们是常抓不懈的，我们严格执行学校值班制度，及时将安全隐患消灭在萌芽状态，加强课上课下的管理，对无故不到的学生进行落实。以身边的真实事例，利用班会、队会等渠道，渗透安全常识，确保了学生安全事故为零。 养成教育是学校德育工作的基本内容，对小学生的健康成长也具有十分重要的影响，各班根据学校的德育工作目标，开展了爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等主题教育活动，有效组织学生学习学习《小学生守则》《小学生行为规范》并严格遵守，切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的良好习惯，提高了学生的文明程度，并得到家长的好评。 二、耐心细致抓好教学工作 在教学中我们时刻以学生为本，关心学生的学习状态与学习效果，为了提高学生的综合能力，我们加强补充拓展，本学期我们还开
展了绘画、手工、各项体育活动，各班主任加强对学生两操的管理，积极组织学生参加学校的运动会冬季长跑，切实有效地提高了学生各方面的素质，真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生，对他们不歧视不放弃，为他们补一补，拉一拉。我们对所有学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培养，尽量使每一位学生养成认真踏实的良好学习习惯，促进学生整体素质的提高，提升家长的满意度。 在这里具体说一说我组教师的特点：一年级的两个班主任杨丽、曲婧老师，每天9点半不到就已经到了学校，进到班里，组织学生打扫卫生，交作业，开始晨读，两个一年级的孩子迅速开始了有序的学习生活；二年级的王步进老师工作细致，收放自如，班主任工作大家有目共睹，三年级张军峰老师和王誉颖老师对班级工作真抓实干，奖惩分明，班级工作更上一个台阶，班级面貌焕然一新；（在这里要多说说张军峰老师让我感动的事情，我们两个在一年级二班监考，发生了突发状况，一个孩子可能是感冒不舒服，吐了一地，张老师马上说：“陆老师你读题，我来扫！”说完就拿起簸箕、扫把扫掉，又拿来拖把拖干净，一点儿都没有耽误学生的考试。）四年级的班主任尚华老师对学生耐心细致，班级工作井井有条；五年级的权敏霞老师对学生敢抓敢管，有魄力，有方法，深得学生喜爱；六年级的孙雷燕老师面对一个40多人的大班，倾尽心力，一头扎进班里，和学生打成一片，为孩子们的学习、健康成长不断努力着。每个老师有每个老师的特色，每个老师都恪尽职守，任劳任怨。刘维安、赵义玲两位年轻的老师代两个班的语文课，从来都是早来晚走，踏踏实实做好自己的各项工作。
公司2014年度工作总结及2015年度工作计划 各位同事，很荣幸代表公司做总结发言，首先感谢一直以来提供平台提供发展的公司方总，感谢在座各位的理解、协作、配合，让公司有了更新的面貌。 2014年是我公司搬迁至新厂区的开局之年，也是我们公司提出产品转型、管理升级的转折之年，公司上下，从高层到员工，都可谓埋头苦干，但是呢，从内在的一些数据上来看，我们的成绩并不理想，如果从表面上看，困难和机遇是矛盾的，困难是不利于事业发展的，但用辩证的观点来审视，两者又是对立统一的。如果我们勇于正视困难，积极地解决问题，困难同样会转变为机遇，使公司发展步入新的台阶。所以，只有加强主动工作，努力寻求解决问题和困难的方法、途径，把影响改革发展的各类困难变成促进公司快速前进的难得机遇。 先将2014年工作作如下总结汇报： 一、生产经营情况 自搬入新厂年累计生产6个月，完成钢化玻璃产量，销售，实现销售收入万元，日均产量达到。 二、人事管理方面 1、明确了公司组织架构，充分调动人员积极性。发挥各自特长，进行人力资源合理配置，特别是明确了班长的职能，让这一最基础的员工管理工作得到了加强。总经理走出家门，开拓市场，增强使命，引领方向。 2、制订了公司《员工手册》形成新的管理秩序和模式升级，夯实了公司的管理基础，为公司的长期企业文化建设提供了有力保障。引进量化竞争机制，以级别职位基本工资，体现出多劳多得，绩效考核等新的弹性《薪酬工资体系》，让员工不仅体会到公司工资、福利的公平性而且更为公司留长期得住人才做好了有力铺垫。通过试行成功，我们将继续推行激励竞争机制，调动员工工作积极性，提高工作效率，加强员工的责任感与归属感，让员工多挣钱，公司多发展。 3、建立了生产早会制度、月会制度并逐步形成早会文化、月会文化。健全了《员工工伤管理制度》，《公司岗位安全操作规程》《公司员工打卡制度》，公司6S管理的推行与建设，都取得了一定的成效，大家也有目共睹。这些制度的推行，协同配合《公司员工手册》，都为下一步公司更快的发展奠定了系统的企业管理制度体系，让公司文化建设及长远的发展有了坚强依托。
2019-2020第二学期理化生教研组工作总结 主要内容： 1、加强“常规教学”，认真落实课堂教学环节和内容。 2、研究“有效教学”，落实和加强教学各个环节的有效性，特别这个学期对于有效命题的研究，使我们有效命题的能力得到了显著的提升。 3、开展实验教学特色研究，强化实验功能在教学中的作用. 4、科教研组为主体，以“基于学情和课程标准的以学习为中心的课堂教学课（案）例研究”为抓手，在“绿色指标”本校数据学科教学分析的基础上，找到本学科教学的突破点. 5、加强课堂教学研究、实践与交流（公开课的打磨交流、听评课活动、课程统整的教学探索） 6、加强对校本课程、校本教材的研究和实践 7、进一步开展课题研究和探讨 （一）教学常规方面 1. 严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。 2. 加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。 3. 加强作业管理。全组教师尽量控制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。 4．加强实验教学、加强基础训练、加强过手训练。 （二）教研组活动开展情况 1.加强理论学习，更新教育观念。本学期，教研组组利用教研活动时间组织组内教师进行了《中考命题的变化和趋势以及教学导向研究》、《中学教学中“科学探究策略”研究》、《中学教学中“问题情景设计”研究》、《中学教学中“习题讲评”研究》等专题学习，通过学习，教师逐步转变教学观念，确立了“以人为本”的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。 2．组织好组内听课评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨。本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。全组教师听课时按规范做好听课笔记，并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的成功和不足之处开展讨论，充分发表自己的观点，找出闪光点、疑