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完形填空技巧总结完形填空是英语考试中常见的题型之一，要求考生在给定的文章中，选择最合适的单词或短语填入空白处，使得整个文章意思连贯、通顺。
以下是一些完形填空的技巧总结，希望对你的备考有所帮助。
1. 阅读全文理解上下文在开始答题之前，先快速浏览全文，了解文章主题和大致内容。
然后，通读每个空白处前后的句子，理解上下文的意思，推测出适合的单词或短语。
2. 掌握常见词汇和词性知识题目中的空格通常涉及常用的词汇和短语，熟悉常见的动词、名词、形容词和副词，能够帮助你更快地找到正确答案。
此外，注意词汇的词性变化也是关键。
3. 排除干扰项留意题干和选项之间的逻辑关系，有时候可以通过排除明显错误或与上下文不符的选项来确定正确答案。
注意干扰项中的近义词和形似词，这些容易让人产生混淆。
4. 补全句子结构和语法在填空时，要确保所选单词或短语在文法和句子结构上是合理的。
关注前后句子之间的连贯性和一致性，选择与上下文语境相符合的答案。
5. 主题词和关键词定位题干中常常会提到主题词或关键词，通过定位这些词语可以更准确地找到相应的答案位置。
留意转折词、逻辑关系词以及上下文中暗示的信息，帮助缩小选项范围。
6. 对比选项与前文对照在填入选项之前，可以将其与前文对照，确认是否与文中给出的信息相符。
注意选项中的词义辨析，选出与前文句子相呼应的答案。
7. 提示词和信号词利用在文章中，有时会出现提示词和信号词，它们可以引导答案的选取。
例如，表示转折的词汇“but”、表示原因的词汇“because”等，通过观察这些词汇的使用，可以帮助找到正确答案。
8. 多做练习提高技巧完形填空的解题技巧是需要通过大量的练习来培养的。
多做类似的题目，熟悉题型的要求和答题技巧，提高答题的准确性和速度。
总结：完形填空作为英语考试中一种常见的题型，要求考生在给定的文章中选择恰当的词语填入空白处。
通过阅读全文、理解上下文、排除干扰项、补全句子结构和语法、定位主题词和关键词、对比选项与前文对照、利用提示词和信号词以及多做练习等技巧，可以提高完形填空题的解答能力。
英语完形填空的蒙题技巧口诀
1. 第一招，找重复呀！你看，就像在一堆苹果里找那个最红的，在文章里找重复出现的词或短语，那很可能就是答案哟！比如文章里老是提到“book”，那相关题可能就选跟“book”有关的。
2. 第二招，看搭配啦！这就好比穿衣服，得搭配好看呀！动词和介词的搭配，形容词和名词的搭配，要符合常理呀！像“go for a walk”而不是“go for a run”。
3. 第三招，前后逻辑要顺呀！别前后矛盾哟！就像走路，得一步一步稳稳的，不能突然跳起来呀！要是前面说喜欢，后面选讨厌那就不对啦！
4. 第四招，固定用法别忘掉！这就跟老朋友一样，得记住呀！像“as soon as”“neither...nor”，看到就选准没错。
比如“He came as soon as he heard the news.”。
5. 第五招，感情色彩要一致呀！文章是开心的，答案也得是开心的呀，不能突然来个悲伤的呀！这就像在欢乐的派对上可不能哭丧着脸哟！
6. 第六招，上下文联系紧密哟！就像拼图，得找到合适的那块呀！根据上下文来判断，别孤立地看题目哟！比如前面说在学校，后面可能就跟学习有关。
7. 第七招，常识也能帮大忙呀！有些题目靠常识就能做出来呀！像太阳从东边升起，总不能选西边吧！
8. 第八招，排除法超好用呀！把肯定不对的先去掉，范围不就小了嘛！就像排除坏苹果，留下好的呀！
9. 第九招，大胆猜呀！实在不会，就大胆猜一个，说不定就猜对了呢！反正不猜就没机会啦！
10. 第十招，多练习呀！就像练功，练多了自然就厉害啦！多做几道完形填空，技巧就更熟练啦！
我的观点结论就是：这些蒙题技巧虽然不能保证百分百正确，但在关键时刻说不定能帮你一把呢！多试试总没坏处呀！。
完形填空题的常见解题方法完形填空题是英语考试中常见的题型，它要求考生根据上下文语境，在空缺处选择最合适的词语或短语，使句子完整、连贯。
解答完形填空题需要考生具备一定的阅读理解技巧和词汇积累。
本文将介绍几种常见的解题方法，帮助考生更好地应对完形填空题。
1. 预读题目在开始阅读完形填空题之前，先快速浏览全文，留意关键词。
然后，仔细阅读题目，了解问题的要求，特别是空白处需要填入何种类型的词汇。
这样有助于我们在阅读文章时有针对性地查找相关信息。
2. 理解上下文语境在阅读完形填空题时，我们要注重理解上下文的语境，特别是空白处与前后句之间的逻辑关系。
通过分析文章的主题、情节发展等，可以推测出正确答案的可能范围，进而缩小选项的范围。
3. 排除干扰项在解答时，我们可能会遇到一些干扰项。
这些选项可能看起来与题目相关，但在语境中却不合适。
通过排除这些选项，我们可以更有效地确定正确答案。
常见的干扰项包括与上下文语境不符、语法错误、语气不一致等。
4. 词汇推理词汇推理是解答完形填空题的重要方法之一。
通过对上下文的理解，推测出空白处应填入的词汇。
这种方法要求我们对常用词汇的含义和用法有一定的了解，能够根据上下文语境进行合理的推测。
5. 逻辑推理逻辑推理是解答完形填空题的另一种常见方法。
通过分析文章中的逻辑关系，推断出空白处应填入的词汇。
逻辑关系可以是因果关系、转折关系、条件关系等。
通过对文章进行逻辑思考，可以更准确地确定答案。
6. 分析选项在解答完形填空题时，我们可以通过分析选项的用法和意义，进一步确定正确答案。
有时候，选项中可能包含同义词、反义词、近义词等，我们可以通过对选项的比较，找到最符合题目要求的选项。
7. 及时做出选择在解答完形填空题时，我们要根据题目要求进行分析和推理，但也要避免花费过多时间在某一个空白处上。
如果遇到难以确定的题目，可以先选择一个可能性较大的答案，然后继续往下解答其他题目。
在最后剩余的时间里，再仔细回顾难题，并进行修改。
中考英语完形填空解题六种方法七个技巧完形填空是中考英语常见的题型之一, 即选择最恰当的单词或词组完成文章, 完形填空题的两空之间一般相隔7-10个词, 短文第一个句子一般不设填空题。
在此整理了中考英语必备完形填空六种方法七个技巧, 以供学习参考。
六种方法:一、主谓一致判断法在英语句子里, 谓语受主语支配, 启动此必须和主语在人称和数上保持一致, 这就叫主谓一致。
我们在做完形填空题时, 会经常遇到要靠主谓一致判断法来确定选项的情况。
寻找其规律, 大致可分为三个原则: 即语法一致、逻辑意义一致和就近原则。
例: ....shor.tim.ag...tes.____.give.i.th.Unite.States....Th.result.showe.tha.i..perso.____..righ.breakf ast.h.o.sh.wil.wor.bette.tha.h.o.sh.wh.ha.n.breakfas....1. A.is B.are C.was D.were2. A.eat B.eats C.eating D.ate二、固定句式判断法固定句式, 就是英语中一些常见的固定句型, 像: ther.be举行;not...until句型;I.takes/too.sb.+金钱/时间+t.d.sth.句型;It’.+形容词+(fo.sb.)t.d.sth,句型;too...to句型等。
记住并灵活运用这些固定句式, 在做完型填空时是很有用的, 可以轻松快速帮助我们排除一些干扰因素, 更快、更准的选择答案。
Everyon.need.friends.W.al.lik.t.fee.close.t.someone.____ug.an.d.thing.with...1.A.It B.He C.There D.Someone三、上下文暗示法上下文暗示法分为上文语境暗示法和下文语境暗示两种。
在做完型填空是, 我们会经常遇到此类题目, 若无上下文的提示, 我们根本无法做出正确的选择;但是我们可以根据上下文的一些提示性的引导词判断上下文和空格部分的关系, 从而做出正确的选择。
英语完形填空解题技巧方法完形填空是英语考试中常见的一种题型，旨在考查学生的阅读理解、词汇运用、语法分析等能力。
以下是一些解题技巧和方法，帮助你更好地完成完形填空。
1.阅读理解完形填空的题目通常是一篇短文，其中某些单词或词组被挖空。
因此，首先需要认真阅读全文，了解文章的主旨大意和逻辑结构。
在通读全文时，可以尝试理解句子的意思，注意关键词和短语，以便在后续的填空中使用。
2.词汇运用完形填空中经常考查词汇的运用，包括固定搭配、近义词辨析等。
因此，在平时的学习中要注意积累词汇和短语，了解单词的用法和意义。
对于近义词辨析，可以通过上下文语境和词义的区别来确定正确的选项。
3.语法分析完形填空中也会考查语法知识，包括时态、语态、主谓一致等。
在填空时，要注意分析句子的语法结构，确定所填词语的正确形式。
例如，根据句子的时态和语态来确定动词的形式，根据主谓一致来确定代词的形式等。
4.上下文联系完形填空的每个空格都与上下文有着密切的联系。
在填空时，要充分利用上下文提供的线索，找到与空格前后相关的关键词或短语，从而确定正确的选项。
5.排除法在完形填空中，有些选项很明显是错误的，这时可以采用排除法，排除错误的选项，缩小选择范围。
6.试填检查在初步完成填空后，可以进行试填检查。
将所填的选项代入原文中，重新阅读全文，检查是否符合语境和逻辑。
如果有不合适的地方，可以及时进行调整。
7.逻辑推理完形填空中有时会考查逻辑推理能力，需要根据上下文推断出某个空格的答案。
在这种情况下，要认真分析文章中的线索和提示，运用逻辑推理能力来推导出正确答案。
8.语境判断完形填空的每个空格都与上下文相关，而上下文通常会提供一些暗示或提示。
在填空时，要注意语境判断，根据上下文的意思和逻辑关系来确定选项。
9.选项对比在完形填空中，有些题目会给出四个选项，其中有些选项非常相似，难以区分。
在这种情况下，可以采用选项对比的方法，对选项进行比较和分析，找出其中的差异和区别，从而确定正确答案。
英语完形填空解题技巧(精选3篇)整理英语完形填空解题技巧(精选3篇)我们大家可以说它是依据一篇文章所供应的情景进行的选择填空，也可以说它是在缺少个别英语单词状况下的阅读理解。
下面我给大家共享英语完形填空解题技巧，盼望能够关心大家!英语完形填空解题技巧【篇1】1. 通读全文,了解大意要着眼大局,速读全文。
用3~4分钟,以略读方式快速扫瞄全文,从语篇整体上了解文章的主题,文体特征,找出的观点,态度,思路,结合段首句、段尾句和含有连贯意义的词语,找到文章绽开的,句与句以及段与段之间的规律关系。
2. 瞻前顾后,逐步填空逐句通读全文,各个击破,做到通读与猜想并行。
对含义明显的词汇,固定搭配或习惯用法,常用句式等纯学问问题,可以边读边随时猜想出答案。
针对在通读过程中未能轻易猜想出答案的题目,利用上下文中、字里行间的线索猜想出答案。
3. 仔细复查,适当调整检查核实,通读选定答案后的全文。
此时的文章应当是一个语法结构正确,用词精确,上下文规律关系严密,主题突出,内容充实,意思连贯的整体。
假如发觉个别填空使文章文理不通,语法结构有问题,就说明选答不正确。
对这样的填空应当仔细推敲,进行调整。
可以从以下几个方面对所选答案进行核查:(1)所选择的单词或短语是否符合本句内容,使上下文连贯和谐,与全文意义相协调;(2)所选择的单词或短语是否符合某种固定搭配;(3)所选择的单词或短语是否符合某种句型、时态、语态的特别要求;(4)所选词本身和四周的词有无特别要求,如有些动词后面只接动名词而不能接不定式。
英语完形填空解题技巧【篇2】(一)培育学习英语的爱好爱好是最好的老师，深厚的爱好可培育同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己坚韧拼搏，努力学习。
古今中外取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生剧烈、深厚的爱好。
孔子曾说过，“知之者不如好之者。
”讲的就是这个道理。
要想培育自己学习外语的深厚爱好，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培育自己远大志向，形成明确而剧烈的学习动机。
完形填空十大解题技巧全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：完形填空是英语考试中常见的一种题型，也是考生容易犯错的题型之一。
在解答完形填空题目时，考生不仅需要有良好的词汇和语法基础，还需要掌握一些解题技巧。
下面将为大家介绍完形填空十大解题技巧。
一、通读全文在开始作答之前，考生应该先通读全文，了解文章的主题和大意，把握文章的语境和情感色彩。
这样有助于后续选择和填写答案。
二、先填易后难在解答完形填空题目时，可以先填易后难的原则，即先填写比较明显的、容易确定的选项，再逐渐解决那些比较难以确定的选项。
三、上下文联系在填写答案时，需要抓住文章的逻辑关系，考虑上下文的语境和逻辑脉络，这样可以更好地确定正确答案。
四、选项排除法在解答完形填空题目时，可以采用选项排除法，将明显错误的选项排除，缩小选项范围，提高答题准确率。
五、词性匹配在选择答案时，考生可以根据上下文的语法结构和词性来匹配正确的答案，避免使用与上下文不符的选项。
六、代入法有些时候，考生可以尝试将不确定的选项代入到上下文中，看是否符合语境，从而确定正确答案。
七、抓主干有些文章中会有一些主干信息，这些信息往往是文章的重点和关键，考生可以着重掌握这些信息，有助于准确填写答案。
八、注意连词在解答完形填空题目时，需要注意文章中的连词，如and、but、or等，这些连词往往会帮助我们理解文章的逻辑关系，指导我们填写正确答案。
九、语法规则在解答完形填空题目时，考生需要掌握一些基本的语法规则，如动词时态、主谓一致、名词单复数等，这些规则能够帮助我们正确理解和填写答案。
十、多练习为了提高解答完形填空题目的能力，考生需要多做练习，不断积累经验，熟悉题型和解题技巧，提高答题准确率。
解答完形填空题目需要考生具备较强的语言能力和逻辑思维能力，同时需要掌握一些解题技巧，希望以上十大解题技巧能够帮助考生更好地解答完形填空题目，取得更好的成绩。
第二篇示例：完形填空是英语考试中常见的题型之一，它要求考生从若干个备选项中选出最合适的单词或短语填入空格中，使整个句子通顺、语法正确。
完形填空解题思路总结与技巧分享完形填空作为英语考试中常见的题型，在阅读理解能力和语言运用能力方面都有一定的要求。
许多同学在做完形填空时常常犯错，如何提高解题准确率，提高阅读和语言运用能力是我们需要思考的问题。
本文将总结完形填空解题的思路和技巧，希望能对同学们有所帮助。
一、解题思路总结1. 理解上下文：在做完形填空时，首先要全面理解上下文的意思，把握文章的大意。
可以通过阅读整篇文章的标题、首尾句以及段落开头和结尾等来快速了解文章的主题和大意。
2. 推测词义：在做完形填空时，我们经常会遇到一些生词或不熟悉的词汇。
这时可以通过上下文的提示、前后句的关系、词语的词缀等来推测词义。
掌握一定的词汇量和常用词汇的词义是解题的基础。
3. 注意句子结构和语法：完形填空中往往会出现一些较复杂的句子结构和语法，如定语从句、状语从句等。
掌握这些语法知识，正确理解句子的结构和意义对解题非常重要。
4. 利用上下文的逻辑关系：上下文中的连词、转折词、因果关系词等可以帮助我们理解句子的意思和推测答案。
注意上下文中的逻辑关系，尤其是转折、并列、因果等关系，有助于正确解答题目。
5. 选项对比法：在解完形填空时，选项之间往往会存在差异。
我们可以通过对比选项的不同之处来推测答案。
比较选项的意思、词义、逻辑关系等，找出与上下文相符合、合乎语境的选项。
二、解题技巧分享1. 阅读前先看选项：在做完形填空时，可以先读一遍选项，了解选项的意思和与文章的关系。
这样有助于在阅读文章时更有针对性地找到答案。
2. 找关键词：在做完形填空时，可以找出关键词或关键词组，这些关键词通常会在文章的不同部分出现。
通过找到这些关键词，可以更有目的地理解文章的意思和找到答案。
3. 注意形容词和副词：形容词和副词通常会对句子的意思产生重要的修饰作用。
在解题时，要注意这些形容词和副词的用法，理解它们对句子整体意思的影响。
4. 注意时间和地点的变化：完形填空中，时间和地点的变化往往会对句子的意思产生影响。
英语完形填空小窍门英语考试中，完形填空是必不行少的题目，完形填空有哪些做题技巧大家知道吗?下面是我为大家整理的英语完形填空小窍门，仅供参考，喜爱可以保藏共享一下哟!英语完形填空答题有什么技巧完型填空是一项综合性很强的题目。
在平常练习中，大多数人都认为完型填空很难应付，其实，即使题目再难，答题也是有章可循的。
不妨试试下面介绍的三遍法：首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是给答题者一个整体思路，顺着这个整体思路进展第一遍的跳读，也就是不看选项通读全篇。
虽然文章已经被挖的支离破裂，仍能也许分析出它所发生的语言环境是hospital，还是cinema或是farm。
知道了这些以后，思维就会变得详细起来。
接下去进展其次遍的诸题攻破，边看边选。
这遍做起来是最费时间的，因为每选一个空，都要考虑到有关的语义搭配、固定句式、词组、时态等各个方面。
比方，假如选项是动词，那么，考察的可能是时态，动词过去式、过去分词的规那么、不规那么改变;假如选项是介词，考察的可能是固定搭配或词组;假如选项是连词，那么考的可能是上下文的顺承转接等等。
.这就要求答题者有较深的根底学问功底，同时，要能做到上下照应，左右连接。
在填完全部的空之后，就进入到了第三遍的纠错过程。
这一步要求把全部的选项一一对应到相应的空中，把它作为一篇完整的阅读文章来通读、复查。
很多学生经常会忽视或意识不到这一步的重要，其实，通过最终一遍的通读，可以通过语感分析出选项是否与语境相吻合，是否与原文协调相同，是否符合应有的逻辑关系。
这样看来，这一遍肯定是重中之重、不行或缺的。
完形填空高分做题步骤1.对试题进展整体的阅读第一遍是大致阅读，所以不用看的太细致，但假如在此过程中发觉存在自己不相识的单词或不理解的句子，可以干脆划出来。
假设发觉中心句，也可以标注出来。
2.结合上下文进展解答可以在通读全篇的根底上，结合上下文的意思先行作答那些答案非常明晰的选项，而后再对其他题目进展作答。
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新招突破英语完形填空完形填空突破（一）记叙文完形填空突破（二）说明文完形填空突破（三）议论文完形填空突破（四）夹叙夹议文完形填空突破（五）语境化选择题完形填空突破（六）固定搭配题完形填空突破（七）词语辨析题完形填空突破（八）语法知识题完形填空突破（九）行文逻辑推理题完形填空突破（十）高分技巧完形填空突破(一)——记叙文1．记叙型完形填空的特点(1)在记事记叙文的完形填空中,作者在文章的开头就把事件及其发生的时间、地点交代清楚,然后对这件事情的发生、发展进行陈述,反映出作者的某种思想,最后得出事件结果。
(2)在记人记叙文的完形填空中,作者往往在文章的第一句话就交代出所述人物的姓名、身份、业绩,让读者对他有一个总体的印象。
然后,对这个人的成长经历作出详细的介绍,从而让读者对他有更清楚的认识。
(3)记叙文的人称通常有第一人称和第三人称。
采用第一人称,便于直抒胸臆,读起来有种亲切感和真实感。
采用第三人称,不受时空限制,能从多方面自由叙述。
2．记叙型完形填空的备考策略(1)重视首句,把握开篇完形填空一般首句不设空,是完整的一句。
细读此句可以判断文章的体裁,预测全文大意和主旨。
读懂首句可以帮助建立正确的思维导向,避免误入歧途,对理解全文起重要的作用。
(2)速读全文,掌握大意速读全文要一气呵成,尽管有空格、生词或不明白的地方,仍要快速读下去,不要急于看选项。
一遍读不懂可以再迅速读一遍,要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件,即who,when,where,what 等。
掌握梗概,总体把握文章内容、结构、时态、语态变化、情节的展开、结局的形成,然后答题。
(3)弄清作者对人物和事件的态度弄清作者对人物和事件的态度也是做好记叙型完形填空的关键。
分析近几年高考题,有不少题需要在正确把握反映作者情感和态度的关键词的基础上才能做好。
(4)理顺事件的发生、发展和结局记叙型完形填空多数是按事件发生的顺序进行叙述,正确把握文章的发展顺序对把握文章的主脉有着重要的意义,因此,在选择答案时可以事先理清人物间的关系及各自所做的事情。
1(2010·银川一次统考)DavidYears ago,when I was working at a children’s institution,a boy1up in thewaiting room.It was David.He had2his parents.He was very sad3to talkto others.The first two times we met,David didn’t say a word.He sat in the chair andonly4up at the children’s drawings on the wall.As he was about to leave5the second visit,I put my hand on his6.He didn’t shrink (退缩) back,but he didn’t look at me either.“Come back next week,”I hesitated a bit.He came,and I suggested we play a game of chess.He7.After that we played8every time,in complete9and without making any eye contact.It’s not10to cheat in chess,but I admit that I made sure David won11.It seemed as if he enjoyed my12.But why did he never look at me？Perhaps he sensed that I respected his suffering.I kept wondering and13with him,until some months later,14,he looked up at me.“It’s your turn,” he said.After that day,David started15.He got friends in school.He wrote me a few16about how he would try to get into university.After some time,the letters17 .Now he had really started to live his own life.I learned how18cures pain.And David showed me how one—without any19—can reach out to another person.All it takes is a shoulder to cry on,a20 touch and an ear that listens.1．A.showed B．went C．rose D．put 答案 A解析考查动词词义辨析。
此处表示一个小男孩出现在等候室。
rise up起义；go up上升；put up搭起。
2．A.missed B．lost C．loved D．respected 答案 B解析考查动词词义辨析。
根据下文的“sad”和“suffering”以及小孩的表现可知,他“失去”了父母,B项符合语境。
miss思念；love爱；respect尊重。
3．A.preferring B．trying C．refusing D．expecting 答案 C解析考查动词。
根据前面的sad和下文反复提到的小孩不说话的举动可知,C项符合语境。
prefer to do更喜欢做；try to do努力做；expect to do期待着做。
4．A.glanced B．stared C．woke D．looked 答案 D解析考查动词。
小孩不说话只是抬头看着墙上的画。
glance at迅速地瞄一眼；stare at凝视；wake up醒来。
5．A.after B．when C．before D．until 答案 A解析考查连词的用法。
此处表示在小孩第二次来访后要走的时候。
6．A.back B．shoulder C．face D．hand答案 B解析考查名词的用法。
此处指作者把手放到小孩的肩膀上。
其他的词在此处不符合语境。
back背部；face脸部；hand手。
7．A.cried B．smiled C．nodded D．wondered 答案 C解析考查动词的用法。
根据下文可知,小孩同意了作者的建议,所以C项为最佳答案。
cry哭泣；smile微笑；wonder想知道。
8．A.violin B．cards C．basketball D．chess 答案 D解析考查上下文联系。
根据上文“we play a game of chess”可知,答案选D项。
violin 小提琴；cards纸牌游戏；basketball篮球。
9．A.silence B．surprise C．doubt D．trouble 答案 A解析考查名词的用法。
从下文作者开始同小孩说话,并结合第一段中的小孩拒绝说话可知,此处A项为最佳答案。
in surprise惊讶地;in doubt不确定;in trouble处于麻烦之中。
10．A.wise B．easy C．right D．wrong 答案 B解析考查形容词的用法。
作者想让小孩赢,以恢复他的信心,但是作者要想输得不露痕迹,也是件不容易的事。
11．A．now and then B．more or lessC．once or twice D．all the time答案 C解析考查语境理解。
结合语境可知,此处表示作者想让小孩赢一两次。
now and then 不时；more or less大约；all the time一直。
12．A.game B．success C．cheat D．company 答案 D解析考查名词的用法。
此处表示小孩喜欢和作者在一起。
game游戏；success成功；cheat骗子。
13．A．playing B．competing C．arguing D．fighting 答案 A解析考查动词的用法。
结合上下文可知,此处应是作者和小孩继续一起玩。
compete 竞争；argue争吵；fight打架。
14．A.naturally B．suddenly C．impatiently D．angrily 答案 B解析考查副词的用法。
此处表示小孩抬头看他,对于作者来说很突然。
naturally天然地；impatiently不耐烦地；angrily生气地。
15．ughing B．singing C．talking D．sleeping 答案 C解析考查具体语境中动词的辨析。
结合上下文可知,C项符合语境。
laugh笑；sing唱歌；sleep睡。
16．A．articles B．compositionsC．emails D．letters答案 D解析考查上下文联系。
下文提到了letters,故此处选D项。
article文章；composition作文；email电子邮件。
17．A.stopped B．arrived C．posted D．continued 答案 A解析考查动词的用法。
此处表示小孩在给作者写了一些信之后,就停止写了。
这表示小孩已经开始了自己的生活。
arrive到达；post邮寄；continue继续。
18．A.money B．time C．hate D．fame 答案 B解析考查名词的用法。
此处意为“时间是怎样医治人的痛苦的”。
money金钱；hate 憎恨；fame声誉。
19．A.hopes B．actions C．words D．complaints 答案 C解析考查名词的用法。
整篇文章都在介绍小孩少言寡语,所以此处C项符合语境。
hope 希望；action动作；complaint怨言。
20．A.gently B．lovely C．lively D．friendly 答案 D解析考查副词与形容词的用法。
本文的主题是：一个人悲伤时需要别人的关爱,需要得到的仅仅是一个哭泣时可以依靠的肩膀、一次友好的接触和一只倾听的耳朵。
gently 温和地；lovely可爱的；lively精力充沛的。
2(2010·哈尔滨中学高三检测)On a flight from Johannesburg,a middleaged,rich white South African lady hadfound herself sitting next to a black man.She called the cabin crew attendant (服务员)over to1about her seating.“What seems to be the2,Madam？”asked the attendant.“Can’t you see？”she said,“You’ve sat me next to a3person！I can’t possibly sit next to this kind of person.Find me another4！”“Please5down,Madam,”the stewardess replied.“The flight is very full today,6I’ll tell you what I’ll do—I’ll go and7to see if we have any seats available in club or first class.”The woman glanced at the angry black man beside her (not to mention many of the surrounding passengers)．A few8later the stewardess returned with the9news,which she delivered to the lady.“Madam,10,as I expected,economy is11.I’ve spoken to the cabin services director,and club is also full.12,we do have one seat in13class.”Before the lady had a chance to answer,the stewardess14,“It is most extraordinary to make this kind of upgrade(升级),however,and I have had to get special15from the captain.But,learning the conditions,the16felt that it was shocking that someone should be17to sit next to such a tiring person.”Having said that,the stewardess18to the black man sitting next to the lady,and said,“So19you’d like to get your things,sir,I have your seat ready for you...”At which point,obviously the20passengers stood and gave an applause while the black man walked up to the front of the plane.1．A.argue B．talk C．think D．complain 答案 D解析不希望与那个黑人坐在一起,所以“抱怨”。
