普通话水平测试——话题作文30篇
1、我的学习生活（完成） (2)
2、我的业余生活（完成） (3)
3、我的假日生活（完成） (4)
4、我的朋友（完成） (5)
5、我尊敬的人（完成） (6)
6、我的成长之路（完成） (7)
7、我的愿望（或理想）（完成） (8)
8、我的家乡（或我熟悉的地方）（完成） (9)
9、我喜爱的动物（或植物）（完成） (10)
10、我喜爱的职业（完成） (11)
11、我喜爱的文学（或其他）艺术形式（完成） (13)
12、我喜欢的季节（完成） (14)
13、我喜欢的节日（完成） (15)
14、我喜欢的明星（或其他人士）（完成） (16)
15、我喜爱的书刊（完成） (17)
16、我知道的风俗（完成） (18)
17、我所在的集体（学校、机关、公司等）（完成） (19)
19、我和体育（完成） (21)
20、谈谈服饰（完成） (23)
21、谈谈科技发展与社会生活（完成） (24)
22、谈谈美食（完成） (25)
23、谈谈社会公德（或职业道德）（完成） (26)
24、谈谈个人修养（完成） (27)
25、谈谈对环境保护的认识（完成） (28)
27、童年的记忆（完成） (30)
28、难忘的旅行（完成） (31)
29、学习普通话的体会（完成） (32)
30、购物（消费）的感受（完成） (33)
1、我的学习生活（完成）
古人老话说的好：“活到老，学到老”，这跟近现代提出的“终身教育”思想不谋而合，说明学习应该贯穿人的一生。学习的主要途径便是多看书、多读书了。
每个星期我都会从学校的图书馆里借来好多好多书，
小学的时候最喜欢借的是故事书，给我印象最深的是那一套中国神话传说系列，夸父为救众人于烈日之下，不惜孤身一人追逐太阳，虽然失败了，但是他的身躯却化为一片桃林，给后来的追日人解渴；还有精卫填海，嫦娥奔月、孟姜女哭长城。。。。每个晚上我都会带着一个美好的神话故事入梦乡，偶尔还会梦到神话故事中不可思议的情节，给我的小学时代增添了无穷的乐趣。
到了初中《读者》《意林》陪我走了好长的一段路，她们告诉了我很多人生的悲欢离合，人情世故，生活中的小哲理。让我明白我们应该积极乐观的生活，严以律已、宽以待人，这样我们的人生才会有很多朋友相伴，才会活的更加多姿多彩。
高中的时候，虽然学业繁重，但是我还是坚持看书，不像其他女生一样喜欢看《红楼梦》里贾宝玉和林妹妹缠绵的凄美爱情，我最喜爱的是《三国演义》里为国为家的无私大爱，我要说的不是护送嫂嫂过五关斩六将的关羽，也不是长坂坡舍身救阿斗的赵云，我最爱读的是那几段三国中难得有女人出现的展现人间大爱的荡气回肠的情节，貂蝉离间董卓吕布，设计铲除奸臣的义举，孙尚香为了吴蜀联盟的巩固不得不下嫁刘备的伟大，太多太多了...
总而言之，我的学习生活大多总是与书为伴，在书中，我不仅能扩宽自己的视野，更能提升自己的内涵，让我逐渐成为一个有修养有气质的学者。
2、我的业余生活（完成）
我的兴趣爱好非常多，自然我的业余生活也就非常丰富，我喜欢在每周五下午放学后，回家前跟同学去羽毛球馆打会羽毛球，喜欢在每天晚上回宿舍前，去操场跑跑步，舒展一下筋骨。在周末，我喜欢去游山玩水，呼吸一下新鲜空气，让自己的身心在大自然的怀抱里，彻底得放松。还可以跟各种植物动物做个亲密接触，感受大自然无穷的、旺盛的生命力，然而，在我的业余时间，我最喜欢的是阅读，我喜欢看各种各样的书。
每个星期我都会从学校的图书馆里借来好多好多书，
小学的时候最喜欢借的是故事书，给我印象最深的是那一套中国神话传说系列，夸父为救众人于烈日之下，不惜孤身一人追逐太阳，虽然失败了，但是他的身躯却化为一片桃林，给后来的追日人解渴；还有精卫填海，嫦娥奔月、孟姜女哭长城。。。。每个晚上我都会带着一个美好的神话故事入梦乡，偶尔还会梦到神话故事中不可思议的情节，给我的小学时代增添了无穷的乐趣。
到了初中《读者》《意林》陪我走了好长的一段路，她们告诉了我很多人生的悲欢离合，人情世故，生活中的小哲理。让我明白我们应该积极乐观的生活，严以律已、宽以待人，这样我们的人生才会有很多朋友相伴，才会活的更加多姿多彩。
高中的时候，虽然学业繁重，但是我还是坚持看书，不像其他女生一样喜欢看《红楼梦》里贾宝玉和林妹妹缠绵的凄美爱情，我最喜爱的是《三国演义》里为国为家的无私大爱，我要说的不是护送嫂嫂过五关斩六将的关羽，也不是长坂坡舍身救阿斗的赵云，我最爱读的是那几段三国中难得有女人出现的展现人间大爱的荡气回肠的情节，貂蝉离间董卓吕布，设计铲除奸臣的义举，孙尚香为了吴蜀联盟的巩固不得不下嫁刘备的伟大，太多太多了...
总而言之，我的业余生活大多也总是与书为伴，在书中，我不仅能扩宽自己的视野，更能提升自己的内涵，让我逐渐成为一个有修养有气质的学者。
3、我的假日生活（完成）
我的兴趣爱好非常多，自然我的假日生活也就非常丰富，上学的时候，最盼望的就是放假了，因为一放假，我就可以随心所欲去做我自己喜欢做的事情，不用想着我今天的作业还没做完，也不用想着我明天还要上课。在假日里，我或许会和同学去羽毛球馆打会羽毛球，或许会去游山玩水，因为山可以让我看得更远，水可以让我心地更纯净，呼吸一下新鲜空气，让自己的身心在大自然的怀抱里，彻底得放松。然而，在我的业余时间，我最喜欢的是阅读，我喜欢看各种各样的书。
每个星期我都会从学校的图书馆里借来好多好多书，小学的时候最喜欢借的是故事书，给我印象最深的是那一套中国神话传说系列，夸父为救众人于烈日之下，不惜孤身一人追逐太阳，虽然失败了，但是他的身躯却化为一片桃林，给后来的追日人解渴；还有精卫填海，嫦娥奔月、孟姜女哭长城。。。。每个晚上我都会带着一个美好的神话故事入梦乡，偶尔还会梦到神话故事中不可思议的情节，给我的小学时代增添了无穷的乐趣。到了初中《读者》《意林》陪我走了好长的一段路，她们告诉了我很多人生的悲欢离合，人情世故，生活中的小哲理。高中的时候，虽然学业繁重，但是我还是坚持看书，不像其他女生一样喜欢看《红楼梦》里贾宝玉和林妹妹缠绵悱恻的凄美爱情，我最喜爱的是《三国演义》里为国为家的无私大爱，我要说的不是忠心为主的过五关斩六将的关羽，也不是长坂坡舍身救阿斗的赵云，我最爱读的是那几段三国中难得有女人出现的展现人间大爱的荡气回肠的情节，貂蝉离间董卓吕布，设计铲除奸臣的义举，孙尚香为了吴蜀联盟的巩固不得不下嫁刘备的伟大，太多太多了...
总而言之，我的假日生活大多也总是与书为伴，在书中，我不仅能扩宽自己的视野，更能提升自己的内涵，让我逐渐成为一个有修养有气质的学者。
4、我的朋友（完成）
我是个幸运儿，因为我的性格随和，所以有很多朋友。
那么在这里我就说说对我影响最深的一个朋友吧，其实她是我的老师，但是在我的心里，她不仅仅是我的老师，更是我最好的朋友。
古语说的好：“师者，传道授业解惑也。”作为一名老师，不仅要向学生们讲授科学文化知识和做人的道理，更要能够帮助学生解决一些生活上的问题，这些都是做老师的责任，而吴老师在这些方面都做得非常出色。
记得刚进初三的时候，我的英语成绩非常差，她知道了以后，对我的英语学习非常关注、照顾有加，专门抽出她的休息时间来帮我学习英语，对我很多其实很低级的问题都会非常非常耐心地解答，帮助我树立学习英语的决心、学好英语的信心，后来我的英语成绩慢慢提高了，有好几次甚至考了满分，我非常开心，而她比我更加开心。
在与同学相处中，难免会有点小摩擦，而我又会闹点小任性，所以有时会和跟我差不多脾气的同学闹点别扭，她知道了以后，没有生气，而是把我叫到她的办公室，跟我谈心，让我明白与人相处应该多些宽容多些谅解，努力做到严以律已、宽以待人的道理。
后来，快到中考的时候，我突然变得非常非常得紧张，出现了非常严重的高原反应，总是害怕自己在中考中发挥失常，考不好，她专门把我叫到她的办公室，像个大姐姐一样陪我说了好久好久的心里话，给我做心理辅导，还打电话给我的爸爸妈妈，配合她让我放松心情，不要过于紧张，树立自信心，轻松应战中考，最后我以优异的成绩考上了我们那边的重点中学。
我知道，如果没有她，我不可能考上重点高中，也不可能有现在的我。我非常感谢在我的人生中能够遇到这样一位教师，她不仅是一个非常优秀的传道授业解惑者，更是一名非常出色的人类灵魂工程师，我希望我以后也能成为这样的一名教师，帮助同学们认识自己，开发自己的潜能，让他们都成为对社会有用的人，实现自己的人生价值。成为学生的良师益友。
5、我尊敬的人（完成）
我最尊敬的人是我的初三班主任，每当想起她，我对她的敬爱之情便油然而生。
古语说的好：“师者，传道授业解惑也。”作为一名老师，不仅要向学生们讲授科学文化知识和做人的道理，还要帮助学生们解除心中的种种疑问，这些都是做老师的责任，而吴老师在这些方面都做得非常出色。
记得刚进初三的时候，我的英语成绩非常差，她知道了以后，对我的英语学习非常关注、照顾有加，专门抽出她的休息时间来帮我学习英语，对我很多其实很低级的问题都会非常非常耐心地解答，帮助我树立学习英语的决心、学好英语的信心，后来我的英语成绩慢慢提高了，有好几次甚至考了满分，我非常开心，而她比我更加开心。
在与同学相处中，难免会有点小摩擦，而我又会闹点小任性，所以有时会和跟我差不多脾气的同学闹点别扭，她知道了以后，没有生气，而是把我叫到她的办公室，跟我谈心，让我明白与人相处应该多些宽容多些谅解，努力做到严以律已、宽以待人的道理。
后来，快到中考的时候，我突然变得非常非常得紧张，出现了非常严重的高原反应，总是害怕自己在中考中发挥失常，考不好，她专门把我叫到她的办公室，像个大姐姐一样陪我说了好久好久的心里话，给我做心理辅导，还打电话给我的爸爸妈妈，配合她让我放松心情，不要过于紧张，树立自信心，轻松应战中考，最后我以优异的成绩考上了我们那边的重点中学。
我知道，如果没有她，我不可能考上重点高中，也不可能有现在的我。我非常感谢在我的人生中能够遇到这样一位教师，她不仅是一个非常优秀的传道授业解惑者，更是一名非常出色的人类灵魂工程师，我希望我以后也能成为这样的一名教师，帮助同学们认识自己，开发自己的潜能，让他们都成为对社会有用的人，实现自己的人生价值。成为一名让学生、家长、社会都从内心里尊敬的人。
6、我的成长之路（完成）
每个人都会慢慢地长大，在长大的过程中，除了自己的爸爸妈妈，总有那么几个人会对自己的成长产生深远的影响，这里我要说的是我的初三班主任，要是没有她，我的成长之路或许变得坎坷很多，而我的成长之路上，正式因为有了她给我领路，变得平坦、顺利了很多。
记得刚进初三的时候，我的英语成绩非常差，她知道了以后，对我的英语学习非常关注、照顾有加，专门抽出她的休息时间来帮我学习英语，对我很多其实很低级的问题都会非常非常耐心地解答，帮助我树立学习英语的决心、学好英语的信心，后来我的英语成绩慢慢提高了，有好几次甚至考了满分，我非常开心，而她比我更加开心。
在与同学相处中，难免会有点小摩擦，而我又会闹点小任性，所以有时会和跟我差不多脾气的同学闹点别扭，她知道了以后，没有生气，而是把我叫到她的办公室，跟我谈心，让我明白与人相处应该多些宽容多些谅解，努力做到严以律已、宽以待人的道理。
后来，快到中考的时候，我突然变得非常非常得紧张，出现了非常严重的高原反应，总是害怕自己在中考中发挥失常，考不好，她专门把我叫到她的办公室，像个大姐姐一样陪我说了好久好久的心里话，给我做心理辅导，还打电话给我的爸爸妈妈，配合她让我放松心情，不要过于紧张，树立自信心，轻松应战中考，最后我以优异的成绩考上了我们那边的重点中学。
我知道，如果没有她，我不可能考上重点高中，也不可能有现在的我。我非常感谢在我的人生中能够遇到这样一位教师，她不仅是一个非常优秀的传道授业解惑者，更是一名非常出色的人类灵魂工程师，我希望我以后也能成为这样的一名教师，做同学们成长之路上的领路人。
7、我的愿望（或理想）（完成）
在我很小的时候，每个老师都会问，你的理想是什么？或者你的长大以后的愿望是什么？这时候，我总是会毫不犹豫得告诉他们：我想当一名优秀的教师。我想当教师，原因有很多，最重要的原因来自我的初三班主任。
古语说的好：“师者，传道授业解惑也。”作为一名老师，不仅要向学生们讲授科学文化知识和做人的道理，还要帮助学生们解除心中的种种疑问，这些都是做老师的责任，而吴老师在这些方面都做得非常出色。
记得刚进初三的时候，我的英语成绩非常差，她知道了以后，对我的英语学习非常关注、照顾有加，专门抽出她的休息时间来帮我学习英语，对我很多其实很低级的问题都会非常非常耐心地解答，帮助我树立学习英语的决心、学好英语的信心，后来我的英语成绩慢慢提高了，有好几次甚至考了满分，我非常开心，而她比我更加开心。
在与同学相处中，难免会有点小摩擦，而我又会闹点小任性，所以有时会和跟我差不多脾气的同学闹点别扭，她知道了以后，没有生气，而是把我叫到她的办公室，跟我谈心，让我明白与人相处应该多些宽容多些谅解，努力做到严以律已、宽以待人的道理。
后来，快到中考的时候，我突然变得非常非常得紧张，出现了非常严重的高原反应，总是害怕自己在中考中发挥失常，考不好，她专门把我叫到她的办公室，像个大姐姐一样陪我说了好久好久的心里话，给我做心理辅导，还打电话给我的爸爸妈妈，配合她让我放松心情，不要过于紧张，树立自信心，轻松应战中考，最后我以优异的成绩考上了我们那边的重点中学。
我知道，如果没有她，我不可能考上重点高中，也不可能有现在的我。我非常感谢在我的人生中能够遇到这样一位教师，她不仅是一个非常优秀的传道授业解惑者，更是一名非常出色的人类灵魂工程师，我希望我以后也能成为这样的一名教师，帮助同学们认识自己，开发自己的潜能，让他们都成为对社会有用的人，实现自己的人生价值。
我想只要我好好努力，我一定能实现自己的愿望！做一名优秀的教师！
8、我的家乡（或我熟悉的地方）（完成）
我的家乡在美丽的宁波奉化，，它不是世界上最有名的城市，也不是某个朝代的首都，但是却是我最魂牵梦绕的地方。
它是宁波郊区的一个小农村，那里没有城市热闹也没有城市繁华，不过那里有山有水，山清水秀，那里是我最熟悉的地方，那里有着我童年美好的回忆。
我的家乡四季分明，
春天，小草钻出地面，树木长出绿芽，漫山遍野一片生机勃勃的景象，值得一提的是，桃树是先开花后长叶，我们家那边几乎家家户户都会种几亩桃树，所以当大地、田野、整座小山穿上绿衣服的时候，总会有一片一片粉红色的桃花点缀，漂亮极了！不仅植物，还有好多动物在春天也开始活动了，我印象最深的是和小伙伴们一起去小溪里抓蝌蚪，然后，把它们装进瓶子里，每天给他们换小溪水，期待着有一天他们能变成一只只青蛙。
夏天，虽然没有城市里那么闷热，但也不是很舒服，所以夏天的时候我和我的小伙伴们最喜欢在午后两三点去小水库里游泳，给自己降降温，等到五六点回家吃饭，吃完饭大家又一起出来去大树底下乘凉，我记得在我们村门口有一棵很高很大的树，每到晚上就有好多人在树底下乘凉。
秋天，天气渐渐变得凉爽，春天种下的好多农作物都可以丰收了，那时候我就会帮着爸爸妈妈去山上摘桔子，黄橙橙的桔子可诱人了！看着一箩筐一箩筐的桔子运回家里，别提多开心了。
冬天，我的家乡也会经常下雪，看着雪纷纷扬扬地飘下来，我都会很开心，不仅仅是因为给大地穿上了一件白色的衣服，给我们一个全新的漂亮的世界，更是因为听老人们说，下雪可以让明年的农作物的收成变好。
我爱我的家乡。
9、我喜爱的动物（或植物）（完成）
我喜爱的动物不是大家最常见的小猫小狗，温顺可爱的小兔子、小白鼠，我喜欢的动物是蚕宝宝，还记得小时候养蚕宝宝，给我带来了无穷了乐趣。
那时候，我们隔壁村的村民几乎家家户户都会养蚕，因为蚕宝宝吃桑叶，自然他们家家户户也会种好多桑树。我们村有个小学，所以隔壁村的孩子会来我们村上学，记得那时候我应该才两三年级吧，突然有一天，隔壁村的一个同学带来了一个纸盒子，很神秘的样子，很快引起了我们的好奇心，我们统统围到了他的课桌边，缠着他让我们看看盒子里到底是什么，他也毫不吝啬，打开盒子，在盒子里面，我们看到了十几条白白的，又细又长的蚕宝宝，太可爱了，我们争前恐后得拿起一条蚕宝宝把它放在手上玩，惹得他一直边上喊，你们轻点，轻点，不要伤害我的蚕宝宝。后来又缠着他送给我们几条蚕宝宝，让我们也可以养着玩玩，他说，好吧，但是这几条蚕宝宝是我养了好久的，我舍不得送，不然你们等个十几天，等这些蚕宝宝变成飞蛾，交配生下蚕子以后，我送你们每个人一些蚕子吧，记得那时候的我们都乐坏了。终于等到那位同学的蚕宝宝化蛹成蝶，我们每个人就得到了十几个蚕子。
终于轮到自己养蚕宝宝了，我用一个鞋盒子精心为了他们做了一个家，然后把那些蚕子放进去，听同学说，在自然条件下，只要一个月左右，蚕子就能孵化出蚕宝宝，我就天天在那儿盼啊等啊，一天要看好几回那些蚕子，看着这些蚕子由白色慢慢地变成青色，又从青色慢慢地变成黑色，我兴奋极了，有一天我突然想到，我还没有给蚕宝宝准备吃的呢！等他从蚕子里面出来没有吃的可不行，于是我叫上几个也得到蚕子的同学去摘桑叶，那个隔壁村的同学人很好，说那就去我家吧，反正那些桑叶我家的蚕也吃不完，后来我们每次缺桑叶的时候就直接去他家的桑树地里摘桑叶。过了一个月，蚕宝宝终于出来了，原来蚕宝宝刚出生的时候是黑色的呀！那么小，比蚂蚁大不了多少。接下来我就开始了自己养蚕宝宝的旅程。看着自己的蚕宝宝第一次脱掉她黑色的衣服变成白色，每过几天他们又脱去自己白色的衣服一点一点地变大，别提心里有多高兴了，终于有一天，他们变得几乎全身透明，我知道，他们要结茧了，我在鞋盒子里放入几根稻草，好让他们能够找一个合适的地方结茧，我还会看着他们吐出透明的丝，一点一点地把自己包起来，接下来的事情就是等待，等待他们从蚕茧里出来。养蚕宝宝的经历
给我的童年带来了非常美好的回忆，他是我最喜爱的动物。
10、我喜爱的职业（完成）
在我很小的时候，每个老师都会问，你的理想是什么？或者你的长大以后想做什么？这时候，我总是会毫不犹豫得告诉他们：长大以后我想当一名优秀的教师。
我想当教师，原因有很多，最重要的原因来自我的初三班主任。
古语说的好：“师者，传道授业解惑也。”作为一名老师，不仅要向学生们讲授科学文化知识和做人的道理，还要帮助学生们解除心中的种种疑问，这些都是做老师的责任，而吴老师在这些方面都做得非常出色。
记得刚进初三的时候，我的英语成绩非常差，她知道了以后，对我的英语学习非常关注、照顾有加，专门抽出她的休息时间来帮我学习英语，对我很多其实很低级的问题都会非常非常耐心地解答，帮助我树立学习英语的决心、学好英语的信心，后来我的英语成绩慢慢提高了，有好几次甚至考了满分，我非常开心，而她比我更加开心。
在与同学相处中，难免会有点小摩擦，而我又会闹点小任性，所以有时会和跟我差不多脾气的同学闹点别扭，她知道了以后，没有生气，而是把我叫到她的办公室，跟我谈心，让我明白与人相处应该多些宽容多些谅解，努力做到严以律已、宽以待人的道理。
后来，快到中考的时候，我突然变得非常非常得紧张，出现了非常严重的高原反应，总是害怕自己在中考中发挥失常，考不好，她专门把我叫到她的办公室，像个大姐姐一样陪我说了好久好久的心里话，给我做心理辅导，还打电话给我的爸爸妈妈，配合她让我放松心情，不要过于紧张，树立自信心，轻松应战中考，最后我以优异的成绩考上了我们那边的重点中学。
我知道，如果没有她，我不可能考上重点高中，也不可能有现在的我。我非常感谢在我的人生中能够遇到这样一位教师，她不仅是一个非常优秀的传道授业解惑者，更是一名非常出色的人类灵魂工程师，我希望我以后也能成为这样的一名教师，帮助同学们认识自己，开发自己的潜能，让他们都成为对社会有用的人，实
现自己的人生价值。
我想只要我好好努力，我一定能实现自己的愿望！做自己喜欢的职业。
干煸土豆丝的制作方法是 1. 将土豆切成细丝,，切忌千万不要用水泡着，准备好少许的葱花和辣椒面… 在锅里放入油，多放一些。当油烧到 5 、 6 成热时，就放入土豆丝开始翻炒，差不多变色就放盐接着炒，让盐均匀，用锅铲让它成形，下面金黄色时用锅铲稍微铲下，不让粘锅上，抬起锅晃动看有没有粘锅，没有的话使劲一翻，让它来个大翻身，把另外一面也金黄了，就可以出锅了。油要多，不易粘锅，炒土豆丝的时候锅里还汪着点点油就好，油实在少了粘锅了，中途可以加些，我一般还喜欢在上面撒上辣椒面和葱花。 话题1 我的愿望（或理想） 我最大的愿望就是，我能过上衣食无忧的宽裕生活，我挣的钱能够让我和我的家人天天吃上西红柿炒鸡蛋，这道菜的做法是…… 话题2 我的学习生活 我认为，作为一个人大学生，我们的学习生活不应该仅仅局限在课堂上，除了课堂知识，我们也应该学习实践能力，比如去年暑假，我就在家乡的烹饪学校学习了西红柿炒鸡蛋这道菜的做法….
我最尊敬的人是我叔叔，他是一名厨师，虽然文化不高，但是很有敬业心，连西红柿炒鸡蛋这道菜都做的十分的认真….. 话题4 我喜欢的动物（植物） 我喜欢的动物是鸡，因为鸡浑身都是宝，除了肉可以吃，她还会下蛋，下的蛋如果用来做西红柿炒鸡蛋就太好吃了….. 我喜欢的植物是西红柿，西红柿那鲜艳的颜色实在太诱人了，尤其是做西红柿鸡蛋这道菜的时候….. 话题5 童年的记忆 我的童年时在农村度过的，我在12岁前住在外婆家里，外婆收入不高，过年过节我们吃的最好的菜就是西红柿炒鸡蛋了，这道菜的做法是….
我喜欢的职业是，做一个优秀的厨师，钻研出最好的饭菜，哪怕是西红柿炒鸡蛋这样的普通菜也要做出水平，这道菜的做法是…. 话题7 难忘的旅行 这个暑假我去华北第一峰——小五台山旅行了，我的夙愿终于圆满了，在山脚下我度过了10天快乐的生活，因为农家院的房东大骂天天用柴鸡蛋和家种番茄给我做西红柿炒鸡蛋吃，这道菜他是这样做的…. 话题8 我的朋友 我最好的朋友是小王，他是我的高中同学。细腻周到是他最大的优点，记得高考之后，他特意花了一个月学习做菜，他做的最好吃的一道菜是西红柿炒鸡蛋….
最新中小学教师资格证考试试题 1.权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了( )。 A.学生是发展中的人 B.学生是独特的人 C.学生是具有独立意义的人 D.学生是有创造性的人 2.平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法( )。 A.合理，有助于促进幼儿自主学习 B.合理，有助于激发幼儿主动反思 C.不合理，没有体现对幼儿的尊重 D.不合理，歧视幼儿的生理缺陷 3.某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容，该幼儿园的做法()。 A.正确，有利于幼儿园和小学的衔接 B.错误，背离了幼儿教育的的基本目标 C.正确，有利于促进儿童认知发展水平 D.错误，只能适量增加小学教育的内容 4.王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜，哪些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名，汪老师的做法()。 A.合理，有助于维护教师权威
B.合理，体现了对幼儿的严格要求 C.不合理，没有认真备课上课 D.不合理，没有尊重幼儿人格 5.在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是( )。 A.从该生喜爱音乐，擅长乐器入手，采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习 B.联系家长，让家长严加管束 C.对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥 D.让他到教室外面吹奏，以示惩戒 6.在教学中要做到“文以载道”“教书育人”，这体现了下列哪一项教学原则?( ) A.理论联系实际原则 B.循序渐进原则 C.科学性和思想性统一原则 D.直观性原则 7.竞争有可能使一部分学生紧张和焦虑，容易忽视活动的( )。 A.积极价值 B.创造性功能 C.真正目的 D.内在价值和创造性 8.“要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”所体现的德育原则是( )。
以为自己喝彩为话题议论文5篇 告诉自己,不断努力,去争取。小船在经过风吹雨打后会更加坚毅地驶向彼岸,向下一个港口驶去,而那充满的信念是自己的喝彩声和鼓励,下面是橙子为大家带来的有关为自己喝彩为话题议论文5篇。 为自己喝彩 为自己喝彩——每个人都应该懂得为自己喝彩。当我第一次迈进校园时，我总觉得自己十分落后。因为同学们都很努力，今天你第一，明天他第一。在我的心中，总是与好同学差一级台阶，所以很悲观，不愿和同学们交流。 每次考试后，当同学们都周围过来问：“梦迪你考得怎么样?”时，我总觉得，哪一个都比考我得好，我仿佛与他们之间有一条深深的裂缝，心中总是有一个迈不过去坎。 我的耳边总能听到好友任雨硕，不时地在我耳畔说：“努力、继续努力，好好加油!”他说的话语，越来越让我感到是一种讽刺。然而我却总找不到自信，做什么都是没精打采的。 是老师在我最需要帮助的时候帮助了我，老师鼓励我说：“大胆地发言，说错了有其他同学补充纠正。”在老师的鼓励下，我慢慢地胆怯地举起了小手，老师只要看到我举手，老师总是让我第一个发言，我知道这是老师在鼓励我，尽量让我多发言，锻炼我的胆量，提升我的自信。在老师的用心呵护下，我敢于大胆的发言了。而且我的发言也迎来了全班同学的掌声，老师也表扬我：“说的好，继续努力”。 有一次，我一道数学题做不到呆在那里，老师发现后，过来给我
讲解，一遍不懂，又讲一遍，一直到我听懂为止。在老师的帮助和辅导下，我学会了努力，找到了自信。于是明白了一个道理：“努力了不一定成功，不努力绝对不能成功。” 从此以后，我有了自信，凭着自信，我的成绩有了突飞猛进的发展。在期末考试中，我取得了比较好的成绩，赢得全班同学的阵阵喝彩，其中也包括任雨硕。我心中也在为自己喝彩。 只有为自己喝彩，才有自信。有了自信，才能取得成功。同学们请多为自己喝彩吧! 为自己喝彩 我们每个人都有自己独特的个性，都有许多闪光点。我的身上虽然有缺点，但我常常为自己爱好广泛而骄傲，我喜欢玩电脑、踢足球、打康乐球……当然最喜欢的就是滑板车啦! 每当想起学滑板车的经历，一股自豪感就会油然而生。 在我八岁生日的时候，舅妈送给我一辆滑板车，但是由于我胆小一直没学，就把它一直放在家里了。有一次，我在小区的小公园里看见我的朋友小玲和小丹在玩滑板车，他们玩得很得心应手、身轻如燕，感觉要飞起来似的，我很羡慕他们。所以我下定决心一定要把滑板车学会，和她们一起玩。刚开始学的时候，我拉着舅舅的手，怕摔跤不敢松开，慢慢的我就放大胆子，松开了手，可总是滑一点就摔跤了。我摔了无数次跤，不管是手摔破了，流血了，还是脚摔痛了，我都是坚强的爬起来继续练，咬紧牙关不轻易放弃。一开始学的时候我只能滑出去几步远，我也不气馁继续练，总算能滑得比上次远一点了。经
1. 谈谈对环境保护的认识 科学技术的日新月异，人类社会飞速发展，给环境带来的压力愈来愈大。但很多人并没有充分认识到保护环境应从身边的小事做起。 就拿我们平时常见的花草树木来说吧。虽说花草并不起眼，但花草树木既美化环境，又能遮挡风沙，吸附空气中的灰尘，减少空气污染，吸收二氧化碳，放出氧气，净化空气；还能调节气温，降低噪音，减少水土流失，对人类的健康起着特殊的保护作用。 现今不断出现的沙尘暴，酸雨，臭氧层空洞，水土资源的严重流失等环境问题，都是由于人类不注意身边的环境保护引起的。像时常破坏花草树木，随意丢弃废旧电池，使用一次性筷子以及不可降解的快餐盒等，这些都会造成环境的破坏。 环境问题已经越来越严重影响到我们的日常生活。“保护环境就是保护人类自己”，这是许多人都认识到的问题，而真正实现它却要依靠教育的力量，尤其是小学教育，不仅可以影响一个孩子的成长，更可以影响一个家庭，甚至是社会。应该从小树立环境保护意识，积极植树造林，爱护花草，为净化自然环境做贡献。 动植物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动植物，使世界变得更美好！ 2. 购物的感受 提起购物，很多人都习惯了日常的购物方式，那就是到商店买商品，自然商品是看得见摸得着的。你可以东挑西选，还可以讨价还价。现在一种新的购物方式也在流行当中，那就是网上购物。 说起网上购物，想必经常上网的朋友都知道这个新鲜玩意儿。有些人害怕受骗上当，没有尝试过，也有些人在网络的世界里，却享受到购物的实惠与快捷，并且津津乐道。由于经常上网，我也有过网上购物的经历，可以和大家一起分享。 要想在网上购物，首先你要选定信誉好的网站，比如：淘宝，易趣，拍拍网等。其次，你必须有个网银卡，可以是工商银行或者招商银行的，当然你也可以办理其他的网上银行。办理网银卡，你可以直接去银行申请，也可以通过网上银
中小学教师资格证《综合素质》考试必背 重要考点1：素质教育的内涵 可能考查形式：简答题，材料分析题 记忆内容： 素质教育是面向全体学生的教育； 素质教育是促进学生全面发展的教育； 素质教育是促进学生个性发展的教育； 素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。 重要考点2：新课改背景下教师角色的转变 可能考查形式：选择题，材料分析题 记忆内容： 从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习和发展的促进者； 从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者； 从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者； 从学校与社区的关系看，教师应该是社区型的开放教师。
重要考点3：“以人为本”的学生观 可能考查形式：简答题，材料分析题 记忆内容： （1）学生是发展的人： ①学生的身心发展是有规律的； ②学生具有发展潜能； ③学生是处于发展过程中的人。 （2）学生是独特的人： ①学生是完整的人； ②每个学生都有自身的独特性； ③学生与成人之间存在差异。 （3）学生是具有独立意义的人： ①每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在； ②学生是学习的主体； ③学生是责权的主体。 重要考点4：个体身心发展的规律
可能考查形式：选择题，简答题 记忆内容： 重要考点5：《教师职业道德规范》可能考查形式：简答题，材料分析题记忆内容： 爱国守法；爱岗敬业； 关爱学生；教书育人； 为人师表；终身学习。 总结：三爱两人一终身。 重要考点6：教师的主要权利 可能考查形式：选择题，材料分析题
记忆内容： 教育教学权；学术研究权； 指导评价权；报酬待遇权； 民主管理权；进修培训权。 重要考点7：学生的主要权利 可能考查形式：选择题，材料分析题 记忆内容： （1）参加教育教学权。 （2）获得学业证书权。 （3）受完法定年限教育权。 （4）隐私权：不得私自查阅学生的日记、信件、电子邮件、短信等；不得公开公布学生的考试成绩和排名等。 （5）人身自由权：学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。 （6）人格尊严权：学校、教师不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。
5 我尊敬的人 人们都说老师是再生父母，老师是塑造人类灵魂的工程师。我爱老师，她们是我尊敬的人。从小到大，我经历了许许多多的老师，但至今使我难以忘怀的是我的小学老师——杨老师。 记得那年我上小学一年级，由于我在外地读过一年，就觉得自己像是个留级生，当地的孩子肯定看不起我。从上学开始的第一天，我就非常自卑，不愿和人交流。但正是因为杨老师，是她让我重拾信心，肯定自己。 至今我仍不忘杨老师在讲台上时那迷人亲切的微笑，阅读课文时那甜美纯正的女中音，讲课时温文尔雅的气质，还有老师那淡淡却又温暖的慰问。她的种种如同涓涓细水流进我的心田，当时的我觉得老师厉害极了，美丽、亲切、知识渊博，又了解人。我感觉自己幼小的心灵在老师面前根本藏不住秘密。她知道我自卑，但她不直接点出，却用另外一种方式鼓励着我，让我重拾信心。老师看我做事细心，就让我做班里的干部；她发现我工作责任心强，就推荐去学校少先团队担当要职；她发觉我爱好书法篆刻艺术，就给我创造机会，让我多锻炼多实践多参赛。她说我笑容好、形象佳、字写得美，但腼腆了点、欠大胆勇敢，要我取长补短，努力完善。我暗暗地下决心，默默地记住老师的话语，认真地做好每一件事。在老师的帮助下，我长进得很快，我与同学沟通良好，在班里成绩优秀，参与活动积极，为班级、为学校，为自己争得了不少的光。渐渐地，同学们都亲切地称呼我为小红班长。那时的我开心极了，感到了自己肩上的重担，也感受到了小朋友们对我的信任。但当时的我还小，不知道这其实是杨老师谆谆(zhunzhun)的教导。 如今我长大了，每次看到“师者，传道授业解惑也”这句话，我总是会浮现杨老师的样子，是她让我理解到了老师的精髓：奉献爱心，塑造灵魂，创造美好。现在的我也立志做一名老师，做一名好老师，把我们五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，更好地振兴我们的中华。我小学毕业那年，老师调到另外一个城市去了。尽管我们远隔千里，但我对杨老师的那份敬爱之情是永远也阻隔不断的，她是我最尊敬的人。 7 我的愿望（或理想）10 我喜爱的职业 也许是受启蒙老师的影响，也许是受无数位老师的恩泽，在我的人生第一个十字路口面临选择时，我毫不犹豫地报考了师范。仍记得小学一年级，我的启蒙老师杨老师在讲台上时那迷人亲切的微笑，阅读课文时那甜美纯正的女中音，讲课时温文尔雅的气质，还有老师那淡淡却又温暖的慰问。她的种种如同涓涓细水流进我的心田，当时的我觉得老师厉害极了，美丽、亲切、知识渊博，又了解人。她帮助着我，让我重拾信心，肯定自己。暗地里我就下决心，长大以后我也要成为像杨老师一样的人，当一名人民教师。从那以后，每当写作文，写到自己的理想时，我总是会毫不犹豫地写下“教师”这一职业。从小学到大学，这么多年过去了，教师这一理想在我的成长道路上一直未曾改变，它规范着我，让我学会耐心，学会细心，学会主动帮助别人，我希望自己某一天能像老师一样，帮助学生，引导学生解决问题。 如今的我，正漫步在实践梦想的旅途中。专业的生物师范训练，让我越来越喜欢教师这个职业。现代教育学原理，现代教育技术，中学生物教学论，每天的我接触着与教育有关的一切，享受着成为老师的历程。当在教育课上，领略苏格拉底循循善诱的产婆术时，当在教育课上，探讨教师合适的教学设计时，当在教育课上，规范自己如何说课时，我找到了真正属于自己的舞台。那是教师的舞台。我喜爱它，这种喜爱，是因为教师是那么的平凡，但平凡中却又富有成就感。备课、上课、批改作业……如此简单的脑力劳动，并且又是日复一日周而复始的循环，然而就在这么简单的循环中，能看到孩子们的欢笑，家长的欢笑，孩子们的成长，家长的欢乐，那我又何乐而不为呢？
全国统考中小学教师资格证考试真题及答案 Revised final draft November 26, 2020
2013全国统考中小学下半年教师资格证考试综合素质真题及答案 一、单选题 1.下列对素质教育的理解，存在片面性的是( ) A.促进学生专业发展 2.依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是(d ) A.培养学生特长 B.发展学生潜能 C.尊重学生个性 D.私拆学生信件 3.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是( ) A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性 4.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( ) A.批评小明总出错，表扬小强爱思考 B.表扬小明爱举手，批评小强不发言 C.批评小明总出错，批评小强不发扬 .激发小明勤思考，鼓励小强多举手 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出，对中小学教师实行( ) A.每两年一周期的全员培训 B.每三年一周期的全员培训 C.每七年一周期的全员培训 .每五年一周期的全员培训 6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是( ) A.国家性原则 .公共性原则 C.方向性原则 D.强制性原则 7.学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是( ) A.将他交给家长批评教育 .了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他 8.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是( ) .行使教师权利 B.履行教师义务C.影响学校的秩序 D.给学校出难题 9.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是( ) .制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张 D.劝说小娟宽容小莉 10.教师对解除收容教育，劳动教养后回校复学的未成年学生，应当( ) A.限制其与其他同学接触 B.限制其使用学校的设施 C.按其以往表现评价品行 .允许参加学校各项活动 11.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法( ) A.是激发学生的重要手段 .侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段 D.侵犯了学生的受教育权 12.某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是( ) A.学校教工代表大会 B.当地县级人民政府 .当地县教育行政主管部门 D.所在省教育行政主管部门 13.从根本上说，教师的教育威信来自于( ) .教师高尚的教育人格 B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势 D.学生对教师的畏惧心理 14.有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( ) A.廉洁奉公 .为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生 15.右图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是( )
争论为话题作文 争论为话题作文1一天早上，王晓龙到姑姑家探亲，把文具都落在了家里。 一束阳光照到了书桌上，此时，文具们才懒洋洋的起来，活动活动筋骨。一看小主人不在，一个个变的生龙活虎，就连汉堡也哼起了小曲儿，不知谁说了一句：“还哼小曲呢，口风琴的小曲儿最好听，当心被吃掉!” 汉堡生气的说：“还不是我让小主人有了力气，才能用你钢笔写出好看的字!”“什么?我才最厉害，要不是我，没水的钢笔可写不了字!”墨水瓶也加入乐争论。“不对不对，没有了我，小主人也不会写字。”原来，语文书也赶来了。“错。我不在小主人也画不出漂亮的角、平行线。”尺子家族也说的热火朝天。“不，也有我铅笔的功劳!”“大错特错!”数学书气喘吁吁的跑来，“没了我，小主人也不可能会画角、平行线、垂线、正方形……”数学书还在滔滔不绝地说着，没人搭理它了。哦，它们去课桌那儿报名，比谁最厉害了。 “我!” “我!” …… 正在这时字典神父赶来了：“大家都在为小主人的学习
努力着，每个人不都很厉害吗?”大家听了这番话羞得低下了头。 从此，大家都和睦地住在一起了。争论为话题作文2今天我看到一幅名为《争论》的漫画，是广东12岁的黄显扬绘画的。年纪轻轻，绘画的手法十分娴熟，而画中寓含的道理更是含义深刻。 在这幅黑白分明的漫画中画的是：一个横着的9字(或6字)躺在中间，而它的两边站着两个手指数字、嘴巴张大的男子。在对画面细致观察后，对漫画的含义一目了然。原来，他们都是为数字是多少各执一词，谁也不肯谦让。站在左边的男子所看到的数字是6，而站在右边的男子看到的是9。意见不和，问题自然而然会产生。 其实，他们只要转换一下位子，站在他人的角度想一想，再结合自己的意见，对问题进行综合的思考，答案便自然会豁然开朗。在生活中，当和他人意见不一致时，不妨站在他人的角度想想，问题的根本就会一清二楚。而且事情的双方也会因得到他人的体谅而感到高兴。 在我们身边，因意见不和而造成的纷争不在少数。在电视上经常会看到马路上车辆的轻微碰撞，事故双方都不约而同地站在自己的角度上考虑着自己的损失，对于对方的损失一点也不在乎，大家就这样僵持、争执着。其实只要他们都能站在对方的位置想想，多体谅别人，事情难道不会迎刃而
1、我的愿望(或理想) 每个人有这样或那样的愿望。人如果没了愿望，就像发动机没有了动力。人在社会上扮演了多重角色，就有着多重的愿望。我为人女，希望自己的双亲永远开心、健康；我为人母，期望自己的女儿天天向上；我为人师，我希望自己的学生早日成为栋梁。我有太多太多的愿望，今天就说说为人教师这个愿望吧。自从参加工作以来，我一直有个美好的愿望：那就是做一名深受学生喜爱的老师。二十年来我一直在努力，但仍然觉得还没做的那么完美。下面说一下我在教学中的一点儿感悟吧。 1、热爱教育，关心学生。只有热爱教育，你才会全身心的投入教学，你才会爱护每位学生。因为爱可以融化坚冰，爱可以弥补天生的缺陷，爱可以使寒冷的冬天变的像春天般的温暖。只要你热爱教育、真诚地对待每位学生，我想付出总会得到回报的。 2、与时俱进，不断学习。因为现在是知识信息快速发展的时代，如你不更新你的知识储备，那么你就会跟不上时代的步伐，也许到那个时候，你和学生之间就没话可谈了。 3、塑造形象，为人师表。教师的一言一行，一举一动都会成为学生效仿的榜样。比如说我们学校有位老师他的字写得非常好，板书时总是一笔一画，他们班的学生也都像他那样字写得工工整整。还有一位老师爱看书，随时随地都见他在看书，他们班的学生大部分也都爱看书，还有一位老师爱打扮，他把指甲涂成了红色，第二天他班的学生就有几个也涂成了红色。可见老师的言行举止对学生的影响是多么的巨大，有的是只会影响学生的一生。所以我们做教师的一定要注意自己的言行举止，还有衣着打扮，给学生留下美好的印象。 在今后我会更加努力的想着自己心中的理想迈进。 2.我的学习生活 人们常说：活到老，学到老。人只有在学习中才会感到快乐和充实。 小时候我很爱读书，可那时家里很穷，除了课本几乎没有课外书，看到同学们买了新书我总是眼巴巴的看着，寸步不离的跟着，直到她看完，我才迫不及待的借过来如饥似渴的阅读起来。到了初中后，我学习更努力了，早上，当别的同学还在热乎乎的被窝里时，我已经站在路灯底下读书了，晚上，当别的同学已经进入梦乡后，我就秉烛夜读，陶醉在书的世界里，所以从小学到初中我的成绩都很好。到初中毕业那年，由于弟弟妹妹也在读书，家里负担很重，为了减轻父母的负担，我决定报考师范。进入师范后，原本想努力地学文化，将来等有机会了再去读大学。可是，在师范里，学校更重视的是学生特长的培养，对于一个从农村初中毕业的我来说，那可是一无所有。没办法，只好白手起家，选了美术和化学两个兴趣小组作为自己的特长加以学习，我付出了别人几倍的努力，最终毕业时我做的麦秸画获奖了。 参加工作后，我担任数学和自然两门儿课程，为了把这两样都做好，我不断要求自己学习学习再学习，请教有经验的老师，课下学习名师名家的先进教学理念，后来我讲的自然课被一级一级的往上推，最终获得了省优质课二等奖，我讲的数学课也多次在区擂台大比赛中获一等奖。再后来为了圆自己的大学梦，我最终参加了函授自学考试，读起了没有围墙的大学。 直到现在，我仍然不改我的初衷，劳累了一天，让孩子入睡后，等到夜深人静时，我便拿起一本自己喜欢的书细细地品味它。这时，书就好像一个朋友，它让我得到很多我想要的东西。这就是我的学习生活。 3、我最尊敬的人 我有最尊敬的老师，他们教会我知识，教会我做人的道理，是他们孜孜不倦的教诲让我有了今天，我从心底里尊敬他们，感激他们。但在这里我却要说说我最尊敬的父亲。 父亲虽然只有小学文化，但他却非常重视我们的学习，父亲常说，有智吃智，无智吃力，一个人啊一定要有一技之长，有一样本事，怎么也不会饿着。家里尽管很穷，邻居家的孩子都辍学到外面打工挣钱补贴家用了，但是父亲却坚持供我们姊妹三人读书。用他的话说：只要你们愿意学，我就是砸锅卖铁也要供应你们。 记得我上小学一年级时，有一次下大雨，同学们都打着漂亮的桐油大伞在雨中嬉戏，只有我披着一件用化肥袋做成的塑料雨披，回到家里身上都湿透了，我多么羡慕同学呀，我多么想有一把那样的大伞啊！我知道家里没钱，不敢说，我拉着妈妈的衣角，轻轻地说我想一把桐油大伞，生病的奶奶在床上听见了说：“家里连买盐的钱都没有，还买什么伞。”妈妈也随声附和着奶奶，当时我哭了，很委屈，后悔不该跟妈妈说。可是让我没有想到的是，几天后父亲赶集卖菜回来，把一崭新的黄色桐油大伞交到我手里。我抚摸着心爱之物，小心翼翼的给把它收好，以后好供弟弟妹妹使用。
普通话话题30篇 1、我的学习生活 2、我的业余生活 3、我的假日生活 4、我的朋友 5、我尊敬的人 6、我的成长之路 7、我的愿望（理想） 8、我的家乡（或熟悉的地方） 9、我喜爱的动物（或植物） 10、我喜爱的职业 11、我喜爱的文字（或其他艺术形式） 12、我喜欢的季节（天气） 13、我喜欢的节日 14、我喜欢的明星（或其他知名人士）
15、我喜爱的书刊 16、我知道的风俗 17、我所在的集体 18、我向往的地方 19、我和体育 20、谈谈服饰 21、谈谈科技发展和社会生活 22、谈谈美食 23、谈谈社会公德（或职业道德） 24、谈谈个人修养 25、谈谈那环境保护的认识 26、谈谈卫生与健康 27、童年的回忆 28、难忘的旅行 29、学习普通话的体会
30、购物（消费）的感受 适用题目1、我的学习生活2、我的业余生活 抛开书山题海重压的学习生活，我在读书之余喜欢做的事情很多很多，譬如给朋友写写信，与他们谈谈生活的苦与乐，特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时，写信便是我最乐于去做的事情了，把一切不快乐的事情都罗列在信上，这样等到写完一封信，一切的烦恼，也烟消云散了。当然，像这样的信，大多数都不会寄出，这样做只不过是为了发泄罢了。 如果条件允许呢，也喜欢与同学朋友出去散散心，但由于受条件限制，也只能去近一点的地方了。假日里，一顶太阳帽，一辆自行车，三五个人，就可以快乐地玩上一整天！多好！ 平时除了喜欢写信，出去散心外，我还喜欢种花，家里种活的几盆花，功劳全归于我！现在，远离家乡，上了师范，我也常想念我的花，每当给家里打电话时，都不忘附上一句：记得帮我给花浇水。花呢，也给家人照料得很好！在这么多花中，我最喜欢的是太阳花。初种太阳花，只需把苗种植入盆内，浇上一点水，保证花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因为无论天气怎样，它都不会向死神屈服。太阳花结籽，不必收藏，它自己落在盆内的土壤中。冬去春来，自会破土而出，由此，周而复始，它的生命之火，永不熄灭。还有那菊花，水仙花……它们也同样的美。
1、素质教育的内涵 素质教育是面向全体学生的教育； 素质教育是促进学生全面发展的教育； 素质教育是促进学生个性发展的教育； 素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。 2、新课程改革背景下教师角色的转变 从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习和发展的促进者； 从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者； 从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者； 从学校与社区的关系看，教师应该是社区型的开放教师。 3、“以人为本”的学生观 （1）学生是发展的人： ①学生的身心发展是有规律的； ②学生具有发展潜能； ③学生是处于发展过程中的人。 （2）学生是独特的人： ①学生是完整的人； ②每个学生都有自身的独特性； ③学生与成人之间存在差异。 （3）学生是具有独立意义的人： ①每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在； ②学生是学习的主体； ③学生是责权的主体。 5、《教师职业道德规范》 ①爱国守法：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 ②爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。 ③关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益
友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 ④教书育人：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生的创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 ⑤为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，言语规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 ⑥终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 《教师职业道德规范》解读： ①爱国守法——教师职业的基本要求：教师处理其与国家社会的关系时所应遵循的原则要求。 ②爱岗敬业——教师职业的本质要求：教师处理其与教师事业的关系时所应遵循的原则要求。 ③关爱学生——师德的灵魂：教师处理其与学生的关系时所应遵循的原则要求，关爱学生的范围是全体学生，而不是某一部分。关爱学生的核心是尊重学生人格。关爱学生的关键是做到对学生平等公正。 ④教书育人——教师的天职：教师在处理其与职业劳动的关系时所遵循的原则要求。教师的头脑中必须明确，以分数作为评价学生唯一标准的做法，是教师职业行为明确禁止的。 ⑤为人师表——教师职业的内在要求，教师在处理其与自己的关系时应遵循的原则要求。 ⑥终身学习——教师专业发展的不竭动力：教师在处理其与自己发展的关系时应遵循的原则要求。 一般认为，爱岗敬业、教书育人和为人师表是师德的核心内容，关爱学生是最基本内容。 6、教师的主要权利 可能考查形式：选择题，材料分析题 记忆内容： 教育教学权；学术研究权； 指导评价权；报酬待遇权； 民主管理权；进修培训权。 7、学生的主要权利 可能考查形式：选择题，材料分析题 记忆内容： （1）参加教育教学权。 （2）获得学业证书权。 （3）受完法定年限教育权。 （4）隐私权：不得私自查阅学生的日记、信件、电子邮件、短信等；不得公开公布学生的考试成绩和排名等。 （5）人身自由权：学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。 （6）人格尊严权：学校、教师不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。 8、不同主体承担法律责任的情形 【学校】 （1）学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的。 （2）学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的。 （3）学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的。 【学生或者未成年学生监护人】
普通话水平测试话题作文30篇（整合）——比较实用 适用题目1、我的学习生活2、我的业余生活 抛开书山题海重压的学习生活，我在读书之余喜欢做的事情很多很多，譬如给朋友写写信，与他们谈谈生活的苦与乐，特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时，写信便是我最乐于去做的事情了，把一切不快乐的事情都罗列在信上，这样等到写完一封信，一切的烦恼，也烟消云散了。当然，像这样的信，大多数 都不会寄出，这样做只不过是为了发泄罢了。 如果条件允许呢，也喜欢与同学朋友出去散散心，但由于受条件限制，也只能去近一点的地方了。 假日里，一顶太阳帽，一辆自行车，三五个人，就可以快乐地玩上一整天！多好！ 平时除了喜欢写信，出去散心外，我还喜欢种花，家里种活的几盆花，功劳全归于我！现在，远离家乡，上了师范，我也常想念我的花，每当给家里打电话时，都不忘附上一句：记得帮我给花浇水。花呢，也给家人照料得很好！在这么多花中，我最喜欢的是太阳花。初种太阳花，只需把苗种植入盆内，浇上一点水，保证花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因为无论天气怎样，它都不会向死神屈服。太阳花结籽，不必收藏，它自己落在盆内的土壤中。冬去春来，自会破土而出，由此，周而复始，它的生命之火，永不熄灭。还有那菊花，水仙花……它们也同样的美。 写信、出去散心、养花都是我平时爱干的事，它们给我的生活带来了很大的乐趣，使我每天过得很充实，当然，除了这些，我也经常地看一些书，学一些在学校里所学不到的东西。这就是我的业余生活， 简约而不简单！！ 适用题目28、难忘的旅行3、我的假日生活8、我熟悉的地方18、我向往的地方 提起难忘的旅行，在我的脑海里马上浮现出去年“五一”假期中的一次旅行。（一到节假日，我就会出去旅行，今年五一也是一样。）记得那是在去年的五月二日，我邀上几个好友，向望周山进发，带上野餐必需品。望周山是我们家周围最高的山。走在山路上，两侧开满了杜鹃花，不知是天然的，还是刻意种植的，都是那么的灿烂，使人心情顿时欢腾起来。那时山上旅游的人很多，好不容易找了一块空地，铺上桌布，享受着美食，天南地北地和好友们聊着，不时地迸发出笑声，真是人生一大乐事！ 可能有人会问，这是极普通的野餐旅行，为什么是你最难忘的呢？当然用餐后的经历就不一般了。 那天我们还算准备得很充足了，看了天气预报，还不放心地带了三把伞。但山中天气真是无法预测，中午的天空本是一片晴朗，但在我们享受美食和观赏了望周山美景后，天空突然乌云密布，我们有紧急下山的愿望，但望周山的险峻至今使我心有余悸。于是用三把伞把我们七个人撑起，等待着山和雨的怜悯。但似乎天漏了，不仅有风，更是雷电交加，使伞下的人无法抵挡风雨的洗礼。这时一个朋友机智地拿出中午用的桌布，鼓励我们顶在头上，周边用雨伞撑起，我们总算能一遮风雨了。 说来有趣，山上有许多人都来不及撤离，就见到路上的人们顶雨一路狂奔。到了我们这小小的“雨 中航母”前，不由分说的“请罪”了一声钻了进来。 现在想来还一样有趣，虽然雨后的望周山是一片洗礼后的天地，使人心旷神怡，但那次的经历始终难忘，当然还有愉悦的野餐、美丽的风景和那怒放的杜鹃花。（这就是我的假日生活，简简单单，却充 (chong)满乐趣！） 适用题目17、我所在的集体 我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。
2. 我向往的地方 我讨厌喧嚣的闹市，向往宁静的地方；我讨厌工厂冒出来的浓烟，向往山清水秀的地方；我讨厌寒冷，向往四季如春的地方；我讨厌虚伪，向往充满真诚的地方。 我向往的地方应该有葱郁的树木，可以让我在下面休憩、乘凉；有清澈的溪流，鱼儿快乐地追逐、躲藏；有常开的鲜花，惹得蜜蜂、蝴蝶来往奔忙；有各种小鸟，欢乐地歌唱。我向往的地方有清新的空气和温暖的四季。 我向往的地方，人们都坦诚相待，没有凶恶，只有善良。没有铺天盖地的虚假广告，骗你没商量。没有没日没夜的劳累，让人疲于奔忙。 云南丽江就是这样一个地方。丽江的水很清很秀，一如玉龙雪山那般圣洁。一方水土养育一方人，好水造就了丽江这样一个人杰地灵的好地方。我们常说水灵水灵，有水就有了灵气。如此清秀的水才养育了如此灵秀的丽江人。 桥是丽江的骨骼。在丽江，桥就跟柴米油盐一样离不开人们的生活。丽江的桥是那么古朴、那么纯粹，不加任何修饰，桥就是桥，但却比那些经过豪华装饰的桥来得更加自然，更加具有亲和力和生命力。可以毫不夸张地说，在丽江，人们走过的桥甚至比走过的路还长。 丽江淳朴的民风是我向往它的另一个主要原因。那里的人们
勤劳、善良，日出而作日落而息，怡然自乐，过着与世无争的生活。那里的生活是慢节奏的，没有城市的声色犬马、灯红酒绿，少了一份喧嚣，多了一份恬静、祥和。那里的人们走路不疾不缓，不像都市男女那样行色匆匆、形神疲惫。 我喜欢独自漫步在山间小路上看着清澈的溪水快乐地流淌。我喜欢早晨，走在挂满露珠的草地上。我喜欢晚上，坐在家门口的青石上，数那满天的繁星。我喜欢大自然的静谧，可以让我展开想象的翅膀，飞向四面八方。 丽江，是我梦中的香格里拉！ 6. 谈谈个人修养 修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源于此。古人云：“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。做一个文明的大学生是学校和社会对我们的基本要求。 但是在高度发达的现在社会里，修养不高的人却比比皆是。缺乏修养的人还有很多，有些人乱扔垃圾，甚至随地吐痰。还有些竟然脏话连篇，不注意语言文明。 一个人如果要获得别人的赞赏、别人的尊重、甚至吸引别
1. 购物的感受 提起购物，很多人都习惯了日常的购物方式，那就是到商店买商品，自然商品是看得见摸得着的。你可以东挑西选，还可以讨价还价。现在一种新的购物方式也在流行当中，那就是网上购物。 说起网上购物，想必经常上网的朋友都知道这个新鲜玩意儿。有些人害怕受骗上当，没有尝试过，也有些人在网络的世界里，却享受到购物的实惠与快捷，并且津津乐道。由于经常上网，我也有过网上购物的经历，可以和大家一起分享。 要想在网上购物，首先你要选定信誉好的网站，比如：淘宝，易趣，拍拍网等。其次，你必须有个网银卡，可以是工商银行或者招商银行的，当然你也可以办理其他的网上银行。办理网银卡，你可以直接去银行申请，也可以通过网上银行申请，大概1-2个工作日就可以了。第三呢，在你喜欢的网站注册一个帐户，如淘宝网，申请帐户后，还要支持他们所提供的一个交易平台称为：支付宝。这可是好东西，有了它就可以同时保证了买卖双方的利益。最后，你可以申请一个聊天工具—阿里旺旺，以便在你挑选到合适的商品后第一时间与卖家进行沟通，了解商品的材料，质地，价格和运费等等。一切准备事项办好后，你就可以去网站购物了。网上的商品琳琅满目，为了挑选你心仪的商品，可以搜索一些关键词，然后将商品按照价格高低卖家的信用度进行排列，以便进一步的筛选和了解。 网上购物有许多优点，比如方便快捷，物品齐全，价格便宜等等。与此同时，网上购物也存在着一些风险。有些恶意网站打着购物的旗号，其实搞的是坑蒙拐骗。还有些店家出售劣质商品，侵害消费者的权益。因此，大家在网上购物时，一定要提高警惕，这样才能享受购物的快乐。 2. 我向往的地方 我讨厌喧嚣的闹市，向往宁静的地方；我讨厌工厂冒出来的浓烟，向往山清水秀的地方；我讨厌寒冷，向往四季如春的地方；我讨厌虚伪，向往充满真诚的地方。 我向往的地方应该有葱郁的树木，可以让我在下面休憩、乘凉；有清澈的溪流，鱼儿快乐地追逐、躲藏；有常开的鲜花，惹得蜜蜂、蝴蝶来往奔忙；有各种小鸟，欢乐地歌唱。我向往的地方有清新的空气和温暖的四季。 我向往的地方，人们都坦诚相待，没有凶恶，只有善良。没有铺天盖地的虚假广告，骗你没商量。没有没日没夜的劳累，让人疲于奔忙。 云南丽江就是这样一个地方。丽江的水很清很秀，一如玉龙雪山那般圣洁。一方水土养育一方人，好水造就了丽江这样一个人杰地灵的好地方。我们常说水灵水灵，有水就有了灵
普通话考试话题范文普通话考试三分钟话题作文30篇例如 1、我的愿望（或理想） 我们每个人都有自己的愿望和理想，这是我们在人生道路上前进的目标和奋斗的动力源泉。很小的时候，我们的父母和老师经常会问我们：你的理想是什么，长大后想成为什么样的人？我至今清楚地记得我小时候的理想是成为一名老师，因为对于一个偏僻农村的小孩来说，老师是我眼中唯一高高在上的崇拜对象。而巧合的是，二十年后的今天，这个小时候的遥远的理想即将实现。对于目前的我来说，我的愿望是成为一名受人尊敬的优秀教师。初看起来，这个愿望似乎很容易达成，其实并没那么简单。现在社会上对老师的评价是褒贬不一，争议不休。要成为一名受人尊敬的老师，我想首先要具有无私的奉献精神和吃苦耐劳的品德，同时要有淡泊名利之心，才能耐得住寂寞，受得了清贫，才能安心做好老师的本职工作。其次，在教学水平上要能够不断提高，不仅要求上课能够深入浅出，生动而不枯燥，还要求自身具有比较渊博的知识，能够真正扮演好所谓“传道授业解惑”的角色。而作为一名大学教师，与中小学老师的最大区别是我们不能只是单单在教学上表现优秀，我们还要在科研上有所建树。因此，我们在业务水平上需要在教学和科研这两个方面都有所表现，才能算是达标。作为一名刚参加工作的
新老师，我现在的情况和一名受人尊敬的优秀教师的要求还有相当长的一段距离，所以我必须脚踏实地，兢兢业业，虚心学习，努力工作，去达成自己心中的愿望。 2、我的学习生活 都说“活到老，学到老”，所以作为一名学生，我更应该好好学习。应该学好普通话。普通话是我国的通用语言，也是国际语言之一。它以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。说一口标准的普通话不仅能给人一种美感，还能给人一种无穷的享受。尤其是对于教师这个职业，我认为，说好普通话更是我们的必修课。 学普通话的过程，有苦也有乐。要想学好普通话，首先要从拼音练起。如果拼音不过关，说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！每天我都早早的起来练习，不懂的就向其他人请教，有时为了读准一个拼音，经常练到嘴巴发痛，舌头发硬。然后，我们要做生活的有心人。在看电视、听广播的时候，要注意主持人的发音，并默默跟读，练习说普通话的感觉。这还可以帮助我们注意普通话与方言之间的对应关系。另外，我们要多向字典请教，不懂就查，尤其要注意一些字的多音与多义等。其次，我认为，要把一些经常读错的字记录下来，抽时间专门练习，这样可以
1、中小学教师职业道德规范的内容 (一)爱国守法 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针。自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。(二)爱岗敬业 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 (三)关爱学生 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 (四)教书育人 遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 (五)为人师表 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 (六)终身学习 崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 2、学生观——“以人为本” （一）用全面的眼光看待学生，体现学生的主体地位。 （二）公平公正地对待学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生 （三）尊重热爱学生。 （四）因材施教，促进学生的个性发展。 （五）树立全心全意为学生发展服务的意识 3、教育观即实施素质教育的基本要求 1.端正教育思想、全面贯彻教育方针 2.坚持五育并举，处理好他们的关系，使其相辅相成，发挥较高的整体功能 3.坚持统一目标与因材施教相结合 4.启发学生的学习主动性、积极性，使全面发展成为他们的自觉追求 4、教师观