学校“双争”活动对照检查阶段实施方案
根据区教育系统党委的统一部署，按照《在教育系统基层党组织和广大党员干部中开展“双争”活动的实施方案》精神和教育局党委的有关要求，为扎实深入地做好对照检查阶段的各项工作，结合我校实际，制定如下实施方案：
一、活动时间
“双争”活动对照检查阶段从8月6日开始，至9月5日结束。
二、活动要求
对照检查阶段，是“双争”活动的关键阶段，它既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好争创提高阶段的前提和基础，承上启下，至关重要。本阶段要对照系统党委开展“双争”活动的具体要求，找准存在的问题，深刻分析原因，明确整改方向。要坚持走群众路线，充分发扬民主，广泛听取群众意见，开展批评和自我批评，达到增进团结、解决问题和促进共同进步的目的。要坚持边议边改，在解决突出问题上下功夫，关心群众，让群众得到实在的利益。党员领导干部要发挥表率作用，带头征求意见，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评，带头边议边改。全体党员一定要充分认识做好对照检查阶段工作的重要性，确保本阶段的各项工作取得实效。
三、活动步骤
对照检查阶段具体分为三个步骤：
1、深入调研，征求意见
征求对象：
内外结合、上下结合、干群结合。学校此次征求意见面向全校教职工、党员、群众，通过采取“组织点、群众提、自己找、相互帮”的方法，使征集意见更全面、更具体。
征求形式：
a、召开座谈会：召开初中支部、高中支部、行政支部三个座谈会
b、下发征求意见表(见样表)：全校教职工每人一份意见表，各党支部于月日下班前上交到校党办。
c、设立意见箱：为保证征求意见真实有效，消除顾虑，支部各自设立自己的意见箱，党员、群众可以随时将自己的意见以书面形式投放到意见箱内。
d、设立热线电话：设立六部热线电话：
通过以上多种形式，广泛征求党员群众意见与建议。
征求内容：
单位(部门)要侧重从解放思想改革创新、依法行政廉洁从政、围绕大局服务发展、转变作风服务基层等方面征求意见；
领导班子侧重从思想政治建设、领导能力、工作实绩、党风廉政建设等方面征求意见；
党员领导干部侧重从政治态度思想品质、亲民为民求真务实、精神状态工作作风、履职成效工作实绩、廉洁自律遵纪守法等方面征求意见；
其他党员干部侧重从理想信念、宗旨意识、组织观念、工作作风、品德操守等方面征求意见。
在意见梳理上，力求不遗漏、不走样，认真进行汇总。学校党支部要把对党员领导干部和党员征集到的意见和建议进行归纳，上交校党委“双争”活动领导小组，并及时采取适当方式如实向下级党组织、党员和群众反馈。
2、突出重点，认真查摆
在广泛征求意见的基础上，党委班子成员之间、党小组成员之间广泛开展谈心活动，通过谈心查找差距不足，认真查摆突出问题，深刻探究思想原因，思考下步整改措施，并写出个人的剖析材料。
党员领导干部要做到“四对照、四查找”：一是对照潘作良同志胸怀大局、不辱使命的政治品格，查找在树立共产主义理想、中国特色社会主义理想信念方面，是否做到像潘作良同志那样立党为公、执政为民；二是对照潘作良同志立党为公、为党分忧的党性原则，查找在“讲党性、重品行、作表率”方面是否做到像潘作良同志那样对党的事业极端负责，对组织的需要无怨无悔；三是对照潘作良同志心系群众、为民解难的群众观念，查找在履行全心全意为人民服务宗旨方面是否做到像潘作良同志那样视群众如父母、待百姓如亲人，真心实意、尽心竭力当好人民公仆；四是对照潘作良同志迎难而上、勇挑重担的拼搏精神，查找在工作作风和精神状态方面是否做到像潘作良同志那样求真务实、开拓进取，在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩。
校园足球文化特色活动的实施方案校园足球文化是校园文化的重要组成部分，包括足球设施、足球活动、足球竞赛、足球表演等表象物质财富，也包括体育精神、体育观念、体育意识、体育道德、体育风尚等内在的精神财富。用校园足球文化去教育学生，让学生们全面的发展素质教育，让学生们用足球精神去感悟生活，促进学习。 根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，依据全国及铁岭市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，提升学生的身心素养，促进学生全面发展。经学校班子研究，特制定本实施方案。 一、指导思想 以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以《全国青少年校园足球活动的实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以球育德，提高道德素养；以球增智，提高学习素养；以球健体，提高身心素养；以球修美，提升审美素养；以球促教，提高教学品味”的校园足球文化特色，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。 二、工作理念
体验足球，快乐成长” 三、工作方针 坚持学校领导班子成员全员参与，教导处、总务处、大队部及各年级组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展创建校园足球文化特色活动创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。 四、工作目标 1. 分段普及足球知识，学习基本技能和规则，提高学生对体育运动特别是足球运动的审美能力和审美素养，提高足球文化在校园文化中人文素质教育的作用。 2. 充分发掘、发挥足球运动在学生中的独特魅力和综合教育功能，形成了足球与育人契合点。 3.形成“足球环境熏陶人、足球比赛锻炼人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”为表征的校园足球文化特色，让每一位孩子在各种趣味和竞技活动中快乐体验、快乐成长。 五、机构职责 （一）成立创建校园足球文化特色活动工作领导小组 组长：越友清（校长） 副组长：吴晓明（副校长） 成员：学校中层干部以及各年级级长、班主任、体育科任课教师。 （二）职责分工：学校各分管年级领导、教导处，德育处、科研处、总务处、
双争目标管理工作计划 制作好工作计划能够为日后工作作出合理的安排，下面是小雅WTT为大家分享有关双争目标管理工作计划，希望可以帮到大家! 【双争目标管理工作计划一】 一、指导思想 以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕我县“保强争优、统筹发展”的工作主题，切实加强台办的思想、组织、作风建设，通过“双争”目标管理，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用，为我县经济社会实现新跨越提供组织和思想保证。 二、思想政治建设 (一)政治理论学习 ①学习时间：严格按照学习制度和学习计划排定的内容抓好各项政治理论，政策法规和其它各类学习，如周二晚上和周五下午为台办学习时间。 ②学习内容：邓小平理论，“三个代表”重要思想，十六大报告，党建方面的具体知识和法律法规、涉台业务知识及上级安排的有关学习内容。 ③学习要求：学习要有内容，有记载，集中学习实行签到制，无故不得缺课。
(二)思想政治教育 ①教育内容：十六大主题教育，艰苦奋斗优良传统教育及有关党建内容。 ②教育方法：集中教育和自学相结合，辅导和中心发言相结合，调研和心得相结合，并建立互学对子，每年不少于2次谈心，领导干部上党课全年不少于2次。 三、组织建设 ①支部班子建设：明确支部分工、团结协作，责任明确，积极配合行政领导做好各项工作。及时搞好换届和支委的改选。 ②民主集中制建设：实行民主科学决策，坚持每年一次民主生活会，坚持领导干部参加双重组织生活。 ③组织生活制度：每年进行一次党员评议，及时处理不合格党员，切实安排好每个党员的组织生活，坚持“三会一课”制度，每月召开一次支委会，每季有一次党员大会，一年四次党课。 ④党员发展工作：严格按有关规定做好新党员的发展工作，加强积极分子的培养、教育和考察。 四、作风建设 ①党纪教育：适时组织党员干部学习党风廉政建设理论，学习党风廉政法规，进行党性、党风党纪和廉政教育。 ②党风廉政建设：贯彻党风廉政责任制，支部每半年分析一次党风廉政方面的情况，搞好本支部诺廉、评廉和述廉工作。
双争双创工作计划 大坪镇 2011 年双争双创和"521"创建工程工作计划 根据上级文件精神，结合我镇的远程工作情况特制定我镇的 "双创双 争"的工作计划如下 一、指导思想 进一步完善教学任务平台和终端站点概念，进一步提高管理服务能力 和学用工作水平，进一步激发和调动远程教育管理员和广大党员干部群众 的积极性，保证远程教育工作持续发展，更好地服务党员干部和群众，服 务基层组织建设，服务科学发展。 坚持以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，根据区工委关于开 展"双争双创"活动要求，切实加强领导班子思想作风建设，以解决当前领 导班子和领导干部中存在的突出问题为重点，进一步增强领导班子的凝聚 力和战斗力， 促使领导班子和领导干部有新的面貌、 新的气象、 新的作为， 为认真落实区委和教育局党委提出的开展争做"学习型党员，学习型干部" 和创建"学习型党组织、学习型领导班子"的工作要求，开展学习活动。 学校干部队伍是学校管理的中坚力量，干部队伍素质的高低，直接关 系到学校管理活动的成败，关系到学校办学水平的高低，因此，加强干部 队伍建设是学校长期的重点工作之一。
二、"双创双争"活动内容 1、创建示范站点 的基本要求一是设施设备完好。 终端站点电视机、机顶盒、计算机等设备完好并能够正常接收卫星信 号。 有学习场地和配套的桌椅。 二是站点管理规范。 配备专兼职管理人员，各种制度规范并上墙，有完善的领导机构。 设备管理达到"五防"要求。 三是学用组织有力。 坚持定期组织开展集中学习，平均每月组织集中学习 4 次以上，每月 学习时间不低于 10 小时。 制定出有教学培训计划。 认真开展信息入户活动，根据党员的需求制定教学计划和下载相关课 件，及时发布播放公告。 在组织学习前，认真开展学习需求调查，发放需求调查表，统计、整 理、归类调查内容，按照党员干部需求意愿，设置学习内容。 四是站点使用率高。 按照群众需求进行全天候、不间断的循环播放，做到党员干部群众随 看随学，切实提高站点的利用率。 2、评选优秀站点管理员 评选要求一是能熟练操作使用远程教育设备，能自行排除站点设备的
学校文体活动实施方案 一、目的意义 为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。 二、指导思想 课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。 三、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。 5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。 四、实施范围:克州三小全体学生 五、实施目标与具体措施： 1、实施目标：学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术2+1项目” 2、精心组织，强化落实。 以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排如下： 1）、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。 2）、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等比赛。 3）、“二操”活动（眼保健操、学生广播体操）。 4）、开展学校特色文体活动。（1）每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。（2）每学期举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛。（3）每学期举办
编号：_____ 校园安全检查实施方案 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共4 页
校园安全检查实施方案 为全面检查我县2014年学校安全工作情况，进一步排查整治学校安全隐患，促进全县学校安全工作水平新提高，经研究，决定在全县范围内开展学校安全综合检查活动。现制定如下实施方案。 一、指导思想 以实践科学发展观、构建和谐社会的高度，充分认识维护校园及周边安全的极端重要性，牢固树立学校安全无小事的思想，切实增强政治意识、大局意识、忧患意识和责任意识。建立政府领导、部门负责、社会参与的综合防范机制，形成齐抓共管的强大合力。 二、工作目标 以检查促落实，排查、整治学校幼儿园安全隐患，为广大师生创造安全和谐的学习、工作、生活环境，为创建和谐社会做出贡献。 三、检查时间和方式 检查时间：2014年12月16日至12月19日、22至26日，共9天。 检查方式：由县政府牵头，安监、住建、教体、公安、交通、港航、工商、卫生、消防、文化执法、综合执法、质检、食药监等部门组成三个专项检查组（校舍安全组、交通安全组、校园安全组），一是听取各乡镇人民政府、街道办事处校园安全管理工作汇报；二是现场抽查各乡镇人民政府、街道办事处，所辖的中小学幼儿园及县直学校幼儿园（分组名单附后）。 四、检查内容 各检查组依据自身职责范围分组对学校安全管理整体工作进行综 合检查。（专项检查细则附后） 第 2 页共 4 页
五、检查要求： （一）参与检查单位，每个检查组至少选派1人，对提前随机选取的各乡、镇人民政府，街道办事处学校进行检查。县直学校做到每校必到。 （二）各检查组严格按照检查标准逐项检查，并由学校负责人签字（盖章）。 （三）各组检查结束后一周内形成本组检查情况通报，汇总到县教体局基础教育股。 第 3 页共 4 页
开展学校安全年“一月一主题”教育活动实施方案 为了认真贯彻《关于在全市中小学开展学校安全年“一月一主题”教育活动的通知》（六教秘[2010]15号）精神，深入推进我校平安校园建设，推动我学校安全管理工作的深入开展，营造安全和谐的校园环境，维护正常稳定的教育教学秩序，保护师生员工的生命安全和财产安全，防和减少各类安全事故的发生，结合我校实际，认真开展学校安全年“一月一主题”教育活动，特制定本活动实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、重在教育”的原则；摆正安全与教学的关系，坚持“安全第一，教学第二”的思想认识，做到安全工作“人人讲、天天讲、处处讲”；加强对学校师生员工的安全教育和法纪教育，提高师生员工的安全意识和遵纪守法意识；强化学校安全管理责任意识，积极完善制度和强化监管，不断提高学校安全管理水平；杜绝较大的安全事故发生，降低小事故发生率，创建平安、文明、和谐校园。 二、总体目标 “学校安全年”突出开展安全宣传教育、安全监管、安全隐患治理“三项行动”，切实加强学校安全工作体制机制、安全保障能力、安全管理队伍“三项建设”，努力实现学校安全工作体制机制建设有新突破，巩固学校隐患排查治理活动、安全大检查和规学校办学行为专项行动的成果，全力维护学校安全稳定。逐步形成每年学校安全年“一月一主题”教育活动的长效机制。 三、主要容和实施步骤 根据市、区教育局对活动的要求和部署，结合我校实际情况，特对我校安全年“一月一主题”教育活动做如下具体安排：一月份活动主题：寒假前安全教育
开好“寒假安全主题班会”：1遵守交通规则，注意出行安全，2不乘坐无证机动车辆，3不到结冰水面玩耍，4警惕被偷、被骗、被抢，5注意饮食卫生，6春节期间防烟花爆竹伤害，7 阅读健康有益书籍，拒绝非法出版物，8不近网吧，不要沉迷网络游戏和其他电子游戏。学校印发书面宣传材料，提示学生假期安全注意事项，提醒家长注意加强监护。 二月活动主题：寒假期间安全教育 寒假期间，学校通过“校讯通”、手机短信或等方式与学生家长（或是法定监护人）保持联系，提醒家长关注学生安全和注意事项；要求家长（或法定监护人）经常对孩子进行安全教育，履行对未成年人的监护责任。返校时，要求学生报告假期生活情况，要求学生家长（法定监护人）反馈学生的假期情况。 三月活动主题：卫生安全(饮食安全)教育 学校制订《预防春季重点传染病防治工作方案》，围绕“全国中小学生安全教育日”主题，积极开展爱国卫生运动。有针对性地对学生进行常见传染病预防知识教育，培养学生良好的卫生习惯；加强健康意识教育，引导学生注意饮食卫生，拒绝“三无”食品；组织大型集体活动前，有针对性地对师生进行安全教育，制订预案。 四月活动主题：交通安全教育 开展交通安全教育“六个一”系列活动：1召开一次主题班会，2举行一次主题升旗仪式，3布置学生写一篇命题作文，4 举办交通安全知识竞赛，5播放交通安全案例和交通法规专题片，6出一期道路交通安全知识主题班级黑板报。教育学生不坐非法营运的车、船。增强学生乘车、骑车、行走的安全意识和应急常识，进一步提高学生遵章守法、文明交通的水平。学校将对各个班级活动开展情况进行督查，及时进行通报评比。 五月活动主题：防溺水、防震减灾教育
天桥中心完小现代远程教育站点 深入开展“双创双争”活动的实施方案 为深入贯彻落实中共中央组织部《关于在全国党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》（组通字…2011?18号）、省远程办《关于在全省党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》（黔远教通…2011?7号）和市委组织部《关于在全市党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》（市组通[2011]31号）精神，切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处，经研究，决定以实施远程教育“百千万示范带动工程”为契机，以村校结合“三结对两促进”活动为载体，在全社区党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动（创建先进教学平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵）。现提出如下实施方案。 一、总体要求 “双创双争”活动是远程教育服务党的中心工作的有效载体，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题，推动整个远程教育工作上水平、见实效。 二、目标任务 按照中央提出的创先争优活动要推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层党组织的总要求，我校深入开展“双创双争”活动的主要工作任务为：围绕一个主题，深化两个行动，推进三项重点工作，实现四个目标，落实五项措施。 围绕一个主题：“创建先进教学平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵”。 深化两个行动：一是继续深入先进教学服务平台的基本要求，二是大力开展示范终端站点的基本要求、创建先进教学平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵。 推进四项重点工作： ⑴政治素质好。 ⑵业务能力强。
⑶服务效果好。 ⑷群众反映好。 实现四个目标： ⑴政治素质好。 ⑵参加学习好。 ⑶成果运用好。 ⑷示范效果好。 落实五项措施： 1、组织领导和教学制度全 2、教学方式灵活 3、教学服务好 4、教学资源利用率高 5、教学效果突出 三、参加范围 全社区党员干部群众 四、方法步骤 开展“双创双争”活动要精心组织周密安排，明确活动主题，创新活动形式，有计划、有步骤地扎实推进。 要结合我站点“双创双争”活动的主题和载体，按照以下六个环节，扎实有序推进“双创双争”活动： （一）公开承诺。落实目标责任，明确争创重点、效果目标，制定实施进度和具体措施，填写承诺书并公布，每位党员和职工提出参加“双创双争”活动的具体打算，明确努力方向和争优的事项，采取适当方式公布，做出承诺，接受监督。 （二）积极争创。各党员和广大干群按照活动方案和公开承诺，认真组织开展和积极参加创先争优活动，落实“五项措施”，在日常工作和生活中严格要求、履行职责，办好承诺事项，发挥作用，展示形象。
学校安全工作大检查实施方案为贯彻落实市政府《深入开展“安全生产年”活动实施方案的 通知》（石政办函〔XX〕38 号）、市安委会转发xx 省安委会《关于立即开展全国安全生产大检查的通知》（冀安委传〔XX〕 3 号）和省教育厅 4 月16 日电视电话会议精神，市教育局决定开 展学校安全工作大检查，特制定实施方案如下： 一、指导思想和工作目标以科学发展观为指导，坚持“安全第一、预防为主”的方针，落实上级有关指示、要求，按照“三进二十六防”涉及的内容，以排查、整改隐患为重点，确保我市各级各类学校安全。 二、检查时间和方式 此次检查从4 月29 日开始，到6 月5 日结束。采取各学校 自查、县（市）、区督查、市教育局组织联查相结合的方式进行。各学校自查时间：4月29日-5 月10日，在认真自查的基础上填 写《学校安全工作隐患排查表》，由学校校长、主管校长签字，上报县（市）、区教育局；县（市）、区督查时间：5 月11 日-20 日；市联合检查时间：5 月24 日-6 月5 日，抽调各县（市）、 区教育局主管局长、直属学校主管校长或安全科（处）长、主任，组成16 个检查组，由市教育局统一安排，检查分工情况见附表三。市教育局督查情况由各检查组长于6 月20 日前统一上报市教育局安 全处；在学校自查和各县（市）、区督查期间，市教育局组将随 时对各学校进行抽查，对检查不认真，排查不到位，整改不及时的 要予以通报批评。
三、重点检查内容 （一）学校消防设施 1. 消防栓、灭火器等消防器材是否按标准配备，是否能正常使用； 2. 消防通道是否通畅； 3. 电线、线路是否存在老化、破损等情况； 4. 消防疏散标志是否按要求进行设置。 （二）学校门卫值班 门卫人员的配备要符合规定、值班登记情况、师生进出要有明显标志，坚决杜绝非本校车辆进入，未经允许无关人员不得进入校园和在校园门口逗留，学校是否按要求划定家长等候区。 （三）学校食堂和食品安全 1. 炊管人员的管理； 2. 落实食堂值班，特别是夜间值班； 3. 坚持进料索证制度，把好来料进口关； 4. 食品卫生，做好食品留样，以备责任倒查。 四）学校设施设备 1. 校舍是否存在危房; 2. 校车的管理与使用是否符合安全规定; 3. 体育器材设施是否安全适用; 4. 实验室危险化学物品保管情况; 5. 各类电器设备是否安全使用;
特色学校建设实施方案（修订稿）特色学校建设是全面实施素质教育的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体，也是学校得以健康、可持续发展的动力。为全面贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育，提高办学品位与办学水平，切实做好创建特色学校工作，特制订本实施方案。 一、指导思想 以邓小平教育理论、“三个代表”及十七大精神等重要思想为指导，树立科学发展观，坚持“以质量促发展，以特色铸品牌”的办学宗旨和“以人为本、全面发展”的办学理念，加强学校内涵建设，走内涵发展之路，关注学生的整体素质，促进学生、教师、学校的健康和谐发展，全面推进素质教育，力争从特色学校建设中求突破，提升办学水平，提高教育教学质量。 二、工作目标 学校在长期的办学过程中逐步形成“人无我有、人有我优、人优我特”的较为鲜明的办学特色，办学具有长期性、独特性、稳定性、先进性的特点，开展符合学校实际的教育科研，总结一套特色办学的经验，建设一支有教育特色的教师队伍，培养一批有较高综合素质的学生，提高办学质量，提升社会声誉。做到学校有特色，学生有特长，活动有成效，素质有提高，为社会主义现代化建设培养更多的高素质有特长的“四有”人才。 三、工作要求 1、明确目标，统一思想。要提高对建设特色学校的重要性和必
要性的认识，积极营造建设特色学校的良好氛围。 2、加强领导，精心组织。要成立由校长杨天波担任组长的特色学校建设领导小组，领导小组成员要充分发挥广大师生的集体智慧和作用，扎实开展建设特色学校活动。 3、突出特色，细化方案。要结合本校实际，确定特色项目，制订特色学校建设规划和较为详细的实施方案，按照实施方案分阶段实施，做到定时间，定地点，定人员，定内容。 4、加强师资队伍建设。教师是创建特色学校的关键，要发掘本校内在教师资源，加大培养有独特风格的特长教师的力度，建立激励机制，鼓励广大教师苦练内功，培养有一定专业特长且满足特色学校建设需要的一大批教师。同时，从社会上聘请兼职教师，确保特色学校建设的顺利实施。 5、加大硬件建设力度。完善必要的硬件设施，以满足开展特色项目活动的需要。学校必须拨出特色项目建设的专项经费，确保特色项目的正常开展。 四、工作措施 1、落实工作责任制。校长是第一责任人，要把特色项目建设按计划将工作任务层层分解，层层抓落实，确保特色项目建设工作长期有序高效地开展。 2、建立检查指导机制。要建立特色项目检查制度，定期和不定期对特色项目开展情况进行检查指导，不断完善和丰富活动内容，使特色项目活动有条不紊地开展。
“双争”活动实施方案 “争创学习型团组织、争当学习型团干部”活动实施 方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，深入贯彻落实党的十七届四中全会和团的十六届三中全会精神，进一步促进全院广大团干部坚定理想信念，锤炼优良作风，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，不断提升服务大局、服务青年的能力和水平，推动团的工作和事业实现科学发展，为学校的发展和建设作出更大的贡献。二、活动宗旨 营造团组织学习氛围加强学院学风建设培养学生学习兴趣提高团员学生学习能力三、主要内容 1.政治理论学习。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义核心价值体系的主要内容。 2.政策法规学习。包括党的路线、方针、政策，国家法律法规，党和国家在政治、经济、文化、社会、外交、国防等方面的重大决策和部署。 3.业务知识学习。履行岗位职责必备的基础团务知识和工作实务知识。基础团务知识包括团史、共青团和青年工作
的基本知识和基础理论等，工作实务知识包括共青团各战线工作理论、内容和方法等。 4.其他相关知识学习。包括政治学、经济学、社会学、心理学、法学、公共管理、领导科学等人文社会科学和相关自然科学的基础知识，优秀传统文化、艺术鉴赏、文明礼仪等陶冶情操、提高修养的知识。 四、基本目标 倡导努力造就一支思想政治素质高、道德修养好、学习与实践能力强、合作与服务意识高，具有创新精神和创造能力的团员青年队伍。 创新活动载体，为青年学生成长成才搭建平台，营造崇尚科学、追求真知、刻苦学习、立志成才的浓厚氛围，促进良好学风和班风的形成。五、基本构想 1、树立先进学习理念。学习，不应是一种单独而孤立存在的行为，而是融汇于生活、工作等各种存在方式的各个方面；它是一种长期的主动的过程，是每个人成长与发展中的自觉行动与内在需要。因此，我们将在活动之中号召广大团员青年强化“终身学习”、“人人学习”、“处处学习”、“时时学习”的意识，不仅从书本上学，更要在实践中学。同时大力营造浓厚的组织学习环境，使团组织成为广大团员共同学习的课堂、交流思想的精神家园和团结奋进的战斗堡垒，成为广大团员能全身心投入、并持续提升学习力、不断
竭诚为您提供优质文档/双击可除县委办公室双创工作实施方案 篇一：双创工作实施方案 双创工作实施方案 一、指导思想和总体目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持中国特色的社会卫生管理方式，确立国际化、市场化、生态化、人文化理念，以推动经济发展和社会进步为目标，形成一个健康向上的生活环境和生活方式，为职工提供良好的生产、生活环境为中心，通过单位组织、全体动员、职工参与、部门协调、科学管理、社会监督等措施，广泛深入的开展爱国卫生运动，促进创建文明工地、创最佳目标的实现。到20XX 年，通过高起点、高标准、高质量的卫生运动，使爱国卫生组织机构完善；建立起与社会主义市场经济相适应的、有效的爱国卫生运动运行机制；爱国卫生运动与经济和社会协调发展；施工区、生活区环境，生活质量显著改善；生态环境卫生不断优化，整体卫生水平明显提高。 二、现状分析和达标措施
国家卫生城市标准是一个综合性的标准。其内容包括10个大项61个考核子项，即：爱国卫生组织管理、健康教育、市容环境卫生、环境保护、公共场所和饮水卫生、食品卫生、传染病防治、城区除四害、单位和居民卫生及民意检测。 （一）主要指标任务和达标措施 （1）生活垃圾无害化处理率80%目前，我公司各部门这项指标 已达到100%。 （2）城区除四害要求有三项达到国家标准。除四害达标要保证 必要的经费，健全三级防治网络。 （3）废水排放达标率达到100%。我公司目前达到100%。 （4）公厕布局合理，数量足够，设置水冲式厕所两间。 （5）城市垃圾收集运输密闭化，日产日清。清运率100%。加 强垃圾收集清运管理，目前基本上实现生活垃圾投放、收集和清理密闭化。 （6）工地路面硬化、平整、无坑洼。 （7）生活区、施工区卫生整洁，庭院绿化美化，道路硬化，路 面平整，下水道畅通，厕所符合卫生要求。上下水畅通，单位实现目标责任制，使卫生管理规范化、制度化。
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.学校文体活动实施方案正 式版
学校文体活动实施方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、目的意义 为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，
特制定本实施方案。 二、指导思想 课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。 三、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。
大鹏新区中心小学 创建“体育特色学校”工作方案 一、争创工作指导思想： 坚持以理论、“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻执行《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革和发展的决定》与《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，“健康第一”为宗旨，以创建体育特色学校和体育(与健康)课程改革为重点，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，以改革促提高，以创新促发展，全面提高学生体质，全面提高教育教学质量。 二、主要目标与任务： （一）总体目标：以“培养体育特长，增强学生体质，打造体育品牌”为特色办学理念，以跆拳道运动为突破口，以大课间体育活动为抓手，通过“特色项目——学校特色——特色学校”的推进，经过两年左右的时间使我校成为体育传统项目先进学
校，全面提升学校的知名度和美誉度，为打造精品学校奠定坚实基础。 （二）阶段目标： 第一阶段：2013、4月——2013、7月 进一步规体育课堂教学行为，向40分钟求质量；根据学校实际选准要创建的优势项目制定规划，初步构建优势项目的容体系、实施途径和评价机制；组织开展大课间操和课外体育活动，探索符合学校实际的大课间体育活动。 第二阶段：2013、9月——20014、2月 在现有体育社团（跆拳道、田径、帆板、篮球、健美操、武术、乒乓球等）的基础上，做大做强，使大课间活动更科学、规、有效，从而带动其他体育运动的蓬勃开展，使教师、学生大面积参与学校体育运动，掌握技能，愉悦身心，锻炼身体。通过教师指导、参与、比赛把学生从课堂带到操场，走向社会。形成鲜明的办学风格，即形成学校特色。 第三阶段：2014、3月——2014、7月 以体育德，以体益智，以体强志，以体养性，以体兴校，使学校形成鲜明办学风格，学生有特长的基础上，将其拓展成学
2018年区委组织部一迎双争活动实施方案 18年区委组织部一迎双争活动实施方案 为认真贯彻落实中组部关于以“一迎双争”为主题深化“讲党性、重品行、作表率”活动，继续巩固和扩大“双满意”活动成果，进一步形成保持公道正派的长效机制，持之以恒地加强组织部门自身建设，着力提升组织工作科学化水平。特制定18年XX区委组织部“一迎双争”活动实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十七届六中全会和组织部长会议，按照省、市、区党代会的部署要求，坚持以党的执政能力建设和先进性建设为主线，着力加强基层党组织建设和干部队伍建设，坚持改革创新、求真务实，统筹推进各项工作，努力提高组织工作科学化水平，为“四区互动、奋力比拼、富民强区、健康XX”建设大局提供坚强的组织保证。 二、总体目标 通过不断加强自身建设，把组织部门建设成为党性最强、作风最硬、工作最出色，落实科学发展观的表率部门，成为深受信赖的党员之家、干部之家、人才之家；把组工干部队伍建设成为政治坚定、公道正派、求实创新、业务精通、清正廉洁的高素质干部队伍。 三、活动内容 （一）以“组工讲坛”为平台，“讲学用考”四结合，促能力素质大提升 以“基层组织建设年”为契机，开设“组工讲坛”，通过定期开展科室业务讲座、研讨，并对所讲内容进行量化评价和闭卷考试，提升组工干部自身素质和业务能力。 一是坚持“讲学”结合。每周五为集体学习日，组织组工干部系统、深入地学习政治理论和业务知识。每周一由办公室列出具体讲座安排，各科室负责人结合本科室业务工作，精心准备业务讲座，并制出讲座课件，全体组工干部参加业务讲座培训。同时，组工干部结合本职工作就某一专题进行中心发言交流。 二是坚持“学用”结合。继续深化以“精业务、懂政策、强素质”为主要内容的
各村（社区）上报“双创双争”活动需材料 1、示范终端站点的基本要求： 一是设施设备完善； 二是站点管理规范； 三是学用组织有力； 四是站点使用率高； 五是图片要求（①所在社区、村公共服务中心图片2张，包括正面、侧面等。②终端站点设备设施图片2-3张，包括全套设备图片、摆放位置等。③2010年以来站点教学活动图片2-3张，包括活动开展场面、学用场面等。④（图片要求3M以上，JPEG格式） 六是文字材料要求：终端站点相关情况介绍1000字左右，包括站点所在村（社区）情况介绍，站点建成时间、设备设施、管理制度、站点使用率、学用情况等。 2、优秀终端站点管理员的基本要求： 一是履职尽责好； 二是操作维护好；
三是服务效果好； 四是群众反映好； 五是图片要求：①所在社区或村公共服务中心图片2张，包括正面、侧面等。②终端站点设备设施图片2-3张，包括全套设备图片、摆放位置等。③2010年以来站点管理员组织开展教学活动图片2-3张，包括组织党员干部群众学习场面等。④站点管理员2寸免冠彩色照片1张。⑤（图片要求3M以上，JPEG 格式） 六是文字材料要求：站点管理员相关情况介绍1000字左右，包括站点管理员履职尽责情况、操作熟练程度、服务效果、群众评价等。 3.学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。 学用标兵的基本要求： 一是学习好； 二是运用好；
三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。 四是文字材料要求：学用标兵相关情况介绍1000字左右，包括学用标兵个人介绍、学习、运用、示范情况，成果转化等 五是①所在社区、村公共服务中心图片2张，包括正面、侧面等。 ②终端站点设备设施图片2-3张，包括全套设备图片、摆放位置等。③学习过程及成果运用图片2-3张，包括学习场景、项目、成果等。④学用标兵2寸免冠彩色照片1张。⑤（图片要求3M以上，JPEG格式）
学校艺体活动实施方案3篇Implementation plan of school art and sports activities 编订：JinTai College
学校艺体活动实施方案3篇 小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务， 一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学校艺体活动实施方案学校课外体育艺术活动实施方案 2、篇章2：学校艺体活动实施方案学校艺体组兴趣小组活动方案 3、篇章3：学校艺体活动实施方案 组织学生参加各种各样的文化、艺术、体育活动既能够 培养他们的毅力,增强他们的自信心,也能够使学生树立团队意 识,同时能展现学校的良好形象本文是小泰整理的学校艺体活 动实施方案，仅供参考。
篇章1:学校艺体活动实施方案学校课外体育艺术活动实施方案 为了贯彻全面发展的教育方针，落实栖霞市教体局《关于深入开展学校课外体育艺术活动的通知》，推动学校体育和美育的改革与发展，促进课外文体活动的制度化和规范化。使学生从小树立终身健身体育意识，通过活动，促进指导教师的业务水平和专业能力，造就一批高素质的体育、艺术指导教师队伍，提高新课程实施的力度，建立有效的课程体系，促使文节、体育设施的投入力度。通过学校的课外体育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项音乐一项美术技能，为学生的全面发展奠定良好的基础。 副组长：储效侠刘庆 组员：各班班主任，全体音、体、美任课教师。 （1）合理利用学校现有文体活动场地、设施，努力创设适合中学生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。推进素质教育、活跃学生课余生活，构建和谐、文明、活力校园。 （2）构建学校课外文体活动体系同初中体育与艺术的课程改革的实验工作相结合，精心组织实施课外文体活动，落实
双创工作实施方案 为了有效推进双创工作，打造更加整洁、规范、有序的县城环境，按照双创工作标准要求，结合X县实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以县委全委会和“两会”精神为指导，以“两城同创”为目标，按照“细致、精致、极致”的要求，创新城市管理方式，构建权责明晰、管理优化、执法规范、安全有序的城市管理新体制，通过实施“十个提升”和“八个专项行动”，让这座城市因广大市民而美丽，让广大市民因这座城市而骄傲。 二、总体目标 以“两城同创”为抓手，通过市容市貌、环境卫生、交通秩序、绿化管理等一系列整治提升行动，努力实现城市管理“四个转变”：一是由“单一型”向“综合型”转变。切实改变城管执法人员单打独斗的状况，让全体市民参与到城市管理工作当中。二是由“突击型”向“长效型”转变。从制度建设和习惯养成入手，建立城市管理的长效机制，通过潜移默化，切实改变当前城市管理“一抓就好、一放就乱”的状况。三是由“问题型”向“预防型”转变。坚持预防为主，标本兼治，从源头抓起，从细微处抓起，切实增强城市管理的效果。四是由“传统型”向“现代型”
转变。加强智慧城管平台建设，切实增强调控能力。通过“四个转变”，实现常态化精细管理，全面提升城市管理水平，确保双创目标如期实现。 三、重点工作及标准 深入推进“十个提升”、30项重点工作。努力实现创建国家卫生县城、国家园林县城目标。 （一）提升基础设施管理 1.完善基础设施建设。县住建局等相关部门要加紧筹划，尽快完成城区未硬化道路建设任务；完善县污水处理厂和城镇管网建设，实施城区河道管网改造，杜绝污水排入河道；城管局要按照国卫标准建设垃圾收集点、垃圾中转站、公共厕所、果皮箱等市政基础设施，并加强环卫设施维护、维修和管理以及城区道路转破损的修复；X街道办要加大力度解决城区旱厕问题，尽快消灭城区旱厕。（责任人：X、X、X；责任单位：住建局、城管局、X 街道办） 2.修缮城区市政设施。及时更换主要街道两侧路牙石和便道砖（特别是X路）；按照主干道50米一个、次干道100米一个的标准，合理设置果皮箱，做到同类街区同规格、同标准配备，充足实用、统一美观，及时更换破损果皮箱；取消垃圾桶临街设置，垃圾桶无破损，有盖无外溢物品，干净整洁；加强对街道两侧市
课外文体活动方案 一、指导思想 以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，深入实施“全国中小学课外文体活动工程”，在继续完善课外文体活动工作体系的基础上，引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，扩大文体活动规模，提高活动水平，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，提高学生的综合素质，促进学生全面发展和健康成长。 二、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动要与日常教育教学工作有机结合起来，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养工作有机结合。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需求，
促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加课外文体活动的过程种，教师的鼓励、引导非常重要，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。 4、坚持校内校外相结合的原则。应以 校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合。密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。 5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，制定相应的安全、应急和防范措施，避免和防止意外事故的发生。 三、领导小组 组长：卓晖
特色亮点工作实施方案 创建学校特色教育是深入贯彻落实素质教育的需要, 它能有效地调动各种积极因素和力量,助推学校实现新跨越。因此，我校始终秉持“学生的利益高于一切，促学生发展永无止境”的办学理念；以“培养核心素养，实现立德树人”为办学宗旨；始终坚持“以人为本，全面发展，党建引领，安全为重，德育为先，教学为主”的工作思路，确立了八大特色工作项目，通过以点带面的方式，从教师发展、学生发展、家校沟通、党建创新、课程建设、创新教育等几个点进行突破。从而全面提升学校内涵，助推学校实现新跨越。 一、特色目标 1、总体目标 以点带面，星火燎原。通过八大特色工作项目，全面提高学校管理水平和质量，提升教师专业发展素质，促进家校沟通，落实发展学生综合素养，进而全面提升学校内涵，促进学校跨越发展。 2、阶段目标 准备阶段（2017年1月） 进行资料收集、整理、组织问题研究人员培训，增强对本问题研究意义的认识。 实施阶段（2017年2月——2018年7月） （1）请专家指导，学习理论，进行问卷调查，严谨开展
研究。 （2）做好研究原始资料的档案整理及归类工作。 （3）经常特色项目工作达成度的阶段性评价与分析会。 （4）不断总结研究成果，撰写研究论文、论证等。 （5）收集阶段性研究成果，撰写阶段性研究报告，举行阶段性研究论证会和成果报告会。 总结阶段（2018年8月——2018年9月） （1）收集整理各项研究资料及数据，进行分析与总结，撰写课题研究报告。 （2）推广成功经验。 二、特色工作介绍 1、基于学生发展核心素养，构建并实施“3+X”HE课程体系。 结合学校实际，确立了“有爱心、有责任、尚健康、尚审美、会学习、会生活、能实践、能创新”学生发展核心素养的八个基本要点，明确了课程培养目标和方向。在此基础上，确立了“3+X”HE课程。“3”指知识课程、生活课程、经验课程三大板块课程，是基础性课程。“X”指若干拓展性课程，是三大板块课程的适当补充、拓展。“3+X”为整合大课程，如，语文大课程，即包括“3”中学科教育课程中的语文课程，还包括阅读、写字、经典诵读、传统文化等课程，即“X”。“HE”有多方面的含义。意为适合、合作、整合、和谐、和善、和美等。还意为课程如小河般滋润学生，为提