关于爱情陪伴的抒情散文第一篇
陪伴，如诗般美好
我喜欢电台，朋友们常说都什么年代了，还听那玩意儿!我每次都只笑笑，也不反驳。大概从高中开始吧，我渐渐离不开电台的陪伴。
那会儿压力大，学习也枯燥，自己一个人在学校附近租房子住，房子很小又简陋，虽说如此，住得也算怡然自得。之所以租住在那个简陋的小房子里因为楼下有同班一个女生的陪伴，心想着两个人住的那么近也好有个照应。我第一天到哪儿就迷了路，她接到我电话穿着拖鞋便急忙出来接我，我拉着行李箱，她帮我提着大包小包的行李，默默地走在我前面。
她叫娇，她人可不像她名字这般，脾气暴躁、皮肤黝黑、性格直爽的她几乎与班上所有同学发生过矛盾。娇的数学好，顺理成章成为了数学课代表，她收作业时的那火爆脾气连我都无法忍受，得罪人的事几乎天天发生，但她也从未想改变过。我觉得挺好的，何必去等一群抄作业的人呢?我自然站着说话不腰疼，跟数学成绩好的娇同在一个屋檐下哪有不抄数学作业的道理，所以我交数学作业从来不比别人迟。有时娇也不愿意的，这表现在她的表情、语气、行为等各方面，我心里虽然也不舒服，但看娇的脸色也总比看老师脸色要好受得多吧!
娇的暴脾气常常让人摸不着头脑，随时随地都会爆发，可能就下一秒，也可
能上一秒已经爆发，让人猝不及防。娇我这么多年来见过脾气最火爆的女孩子，我常会抱怨，有时她会气得我想给她一巴掌来个痛快，甚至心里也会暗暗地恨她恨得咬牙切齿。
时间一久，我也慢慢习惯了娇的暴脾气。放学一同回去时她气冲冲的快速穿过我前面的人群，我一句话说得不中听她便好一会儿不跟我说话，后来我洗头不用热水、抄她作业、早晨起床晚了……她都会生气，我都能习惯。
慢慢的我也习惯了她的习惯，听电台。她中午回到出租屋会打开她银色的mp4，插上耳机听那些与音乐有关的电台节目，晚上做作业她也会听。后来我也听，同她一起听着电台里未知的一首又一首的歌曲，她只听却从不开口跟着电台里的声音一起唱，我也安安静静地听。
我想一直以来娇都一个人，所以养成了听电台的习惯，后来我和她两个人，也养成了这个习惯。我一直觉得习惯就像传染病，不知不觉就被传染了，我就这么心甘情愿的被传染了。我们中午常常躺在她的床上听着电台里不断变幻的音乐，夏天就让阳光肆意在身上嬉戏，酥酥痒痒的，心里又安静又快乐。晚上就一边做作业，一边让电台里的声音打扰自己潜心学习，有时入迷，要么忘了电台里的声音，要么忘了桌上成堆的作业。
娇也开始抄我的作业，我俩乐此不疲，要不然怎么说习惯会传染呢!遗憾的我传染了一个坏习惯给她。
就这样，每天都有电台的陪伴，每天也都有让人头疼的作业陪伴。娇的暴脾气一点儿也不逊色于刚进校时，我的数学一抄便抄到了高考前的最后一次数学作业，那些对于娇来说很简单的数学公式，我临高考也背不熟，数学的希望之光在好多文科生的生命中一闪而过，在我的生命中压根儿没出现过。不知道不快毕业了娇的脾气爆发机率没以前高了，我们顺利的结束了高考。
高考结束后我把自己的所有东西都搬到了娇的房间里，退了我租在楼上的房子。小小的房间里塞进了我的东西显得拥挤，我俩的书堆了一层又一层，书的高度让我们止不住发笑，笑声里满满的成就感。
我同娇腻在一起的那几天又在电台的陪伴中愉快的度过了，夏季阳光的温度将小小的一张床照射得无比温暖，彼此的笑在对方的眼中也那么耀眼，谁还想记得之前的抱怨和那些小摩擦啊!我很感慨，两个性格如此迥异的女生竟然能在一起相处那么久，也或许就那么的截然不同才让两个人共同笑了那么久。
记得要回家的前一天我收拾着行李，娇一直帮着我整理。我的东西都整理好后我问娇怎么还不整理东西，娇说“我不急，还有十多天房子才到租期。”我心里有些心疼，想着我走后她孤零零的一个人收拾着东西，好多大件的东西她一个人装肯定不容易，还有一些比较重的东西她装起来肯定很费劲儿，想着想着就沉默了。那么久以来娇不都一个人吗?回家、吃饭、买菜、写作业、逛超市、听电台……除了我之后陪伴她的短暂的时光。娇坚持说着不着急，我们又躺在床上听着电台
里熟悉的声音，安安静静，只有灯光、月亮和细碎的星星。
第二天早晨六点半左右我便起床出去叫出租车，娇还在睡梦中，我蹑手蹑脚，洗漱时也没有开灯，动静极小。这跟娇学的，我又不知不觉心甘情愿的被传染了。出租车停在门口，我下车走到门口用钥匙小心翼翼地开门，不想要不告而别，也没那必要，只想让娇再多睡一会儿，我搬完东西便叫醒她跟她道别。我一开门娇便醒了，我把灯打开，娇连忙从床上爬起来准备帮我把东西搬上车，连洗漱都顾不上，什么睡眼惺忪的姿态也顾不上了。
娇一边搬着我的行李，一边问我“那么着急回家吗?”我回答“不。”娇说“平常总赖床，要回家了起得那么早。”我只笑笑没有说什么。我们一趟又一趟的搬着东西，中途擦肩而过只对视微笑，再也没有什么话要说。
终于，东西全都搬上车了，娇站在路口，我利落的上车并关上车门。娇说“注意安全!”我说“赶紧回去吧!”司机将我和一堆行李带离了这个我早已习惯的地方，我没回头看看娇否还站在路口，直到行至转弯处我才回头看了一眼，后面全那么熟悉的景象，可我明明才在这条街上来来回回没多少次，这次回头街上没有了娇。
心里暖暖的，眼睛里也热热的。我又想到第一天到那儿就迷了路，娇接到我电话穿着拖鞋便急忙出来接我，我拉着行李箱，娇帮我提着大包小包的行李，默默地走在我前面。啊!一直娇在照顾我，我竟想不起她让我帮忙的场景。
我一直看向窗外，司机问“毕业了?”我答“啊!”感觉无数昨天从脑海中闪过，速度快得好像我立刻就会失去那些曾经一样。
回到家我又何尝不一个人，渐渐习惯了电台的陪伴，也像让娇的习惯陪伴自己。偶尔我会忙到忽略了我耳边电台里传来的声音，有时我会完全沉浸在电台主播的声音中无法自拔，有时我也会听到一篇文章一个故事泪就止不住的留，真的止不住的流。
或许娇和我一样，只需要一个陪伴而已，在那些沉静的时光里能出现一个声音，只要我能听见就好，这样我就能相信那些沉静的时光如诗般美好。
关于爱情陪伴的抒情散文第二篇
陪伴最长情的告白
那些孤单的下雨天，请让我安静地陪在你身边。
画手阿星在为《陪伴最长情的告白》画封面的时候，我在豆瓣阅读新开了个专栏，名字叫《爱情什么》，本来只打算写着玩，不曾想放出的当天就有几百人订阅，顿时搞得我压力山大，觉得想不认真写都不行了。但具体要写什么要怎么写我还没想好，因为我也不很懂爱情。
2019年大学校园广播稿范文 篇一：大学校园广播稿 大学校园广播稿 开头语：（背景音乐起）《贝壳风铃》 z：亲爱的同学们，大家下午好！很高兴在周二的六点与大家相约在《耳朵去旅行》节目当中。 c：倡导健康生活，关注新鲜咨询。我们将以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的生活咨询，在这里 z：您可以跟随我们大脚游天下包揽各地的奇山秀水； c：您可以在我们的民族风情园里领略异域民族文化； z：您可以在我们的大嘴吃四方中尝遍不同民族的美食。 大家好，我是你们的朋友支丽 c：我是陈艳 内容： z：我们又带着一档全新的节目和大家见面了，掩不住心里的喜悦。首先向大家说说我们《生活魔方》改版后的新节目吧 c：我们的《耳朵去旅行》是一档针对大学生的生活旅游人文类节目。主要有三个板块，第一个是大脚游天下，介绍以都匀为中心点辐射到全国乃至世界的旅游咨询。第二个板块是民族风情园，栏目将充分利用我们是一个多民族大家庭的特点，向大家介绍我们特有的民族风情，在娱乐的同时也弘扬了民族文化。
z：那第三个板块呢就是大嘴吃四方了，我们将向大家介绍各民族独具特色的饮食文化。希望我们的新节目可以让大家收获一份意想不到的快乐，使大家丰富多彩的生活锦上添花。 （音乐） z：我们今天的节目呢就首先从你我生活学习的地方——黔南布依族苗族自治州说起吧。黔南布依族苗族自治州位于贵州省中南部，东与黔东南州相连，南与广西自治区毗邻，西与安顺市、黔西南州接址，北靠省会贵阳市。自治州成立于1956年全州共12个县市。黔南山青峰奇、风光绚丽，名胜古迹众多，各民族能歌善舞，民族风情古朴典雅，婚丧习俗各具特色，民族文化多姿多彩。布依族和苗族是黔南的主体民族，都有语言无文字，居住在州境内的人口分别有122.06万和45.53万；而黔南的布依族呢又主要集中在墨冲、平浪、罗甸。 c：那〈大脚游天下〉就带着大家走进布依族的聚居地墨冲、平浪。（见资料〈魅力都匀〉98页） c：秀美灵动的山水孕育了淳朴善良的布依人民。布依族有悠久的历史，是贵州的一个土著民族。秦汉以前分布在广西中北部和贵州南部的“骆越”支系，与布依族有直接的渊源关系。战国晚期到西汉，今贵州南部，以南、北盘江为中心，出现了“夜郎国”，布依族先民是“夜郎国”的主体民族。汉以后，布依族地区被称为“僚”或“俚”。唐代布依族地区被称为“蛮”。宋、元以后，布依族地区领主经济逐渐发展，封建领地称“蕃”，领主称为“蕃主”。元代布依族以“仲家”之称见于史籍。《元史·地理志》有“栖求(今长顺)等处仲家蛮”
经典伤感抒情散文大全 作者:默雅 --题记 记忆总喜欢添油加醋，它总会朝着你所期待的方向修改，当你知道自己做错一些事时，却已发现已经物是人非。 回忆一些模糊的画面，一些模糊的影子，总是跟随记忆的脚步来到我身边，让我重新认识那一幅幅面孔。它就像一幅褪色的画，虽然保持了当时的面容，但那些光彩早已不在，那些青春的年华早已在时光的流逝下，杜撰成了流年里的故事，许多人已经回不去了，在这趟单程客车上，别把最爱你的人弄丢了。 有些人的相遇也并非偶然，不要把上天赐给你的缘分当成理所应当，或当做无所谓，因为终究会有一天，你会在岁月里感叹己经流逝的时光，然后红了眼眶，将一段段心事化为过往。有个疼你，爱你的人不易，趁他(她)还在，请善待! 一份感情需要两厢情愿，更需要两个人共同经营，如果一份感情中只有一个人在付出努力的话，那么这样的爱情不会走的太远。太多的人明知道没有结果，却还是固执的选择在一起，最后发现受伤的往往是最先心动的。爱情，没有公不公平，只有愿不愿意。如果她(他)突然有一天离开了，却还是留下很多痕迹的话，那么就去找她(他)吧，因为那个人一定希望你来找回她(他)，真正的离开是悄无声息! 那曾让我拼弃一切留住的，终究只是幽梦一场;那曾让我痛惜一切抓住的，终究只是风中记忆。人的一生，最遗憾的莫过于，轻易的放弃了不该放弃的，固执的坚持了不该坚持的。许多时候人到了失去才知珍惜，才明白贵，可又能如何。终究你还是错过了。失去了你才知道，那些最熟悉的才是你最宝贵的东西。
第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着哭，是因为不能拥有你。刚开始的我，以为小鸟飞不到大海的另一边是 因为缺少勇气，后来我才明白，是大海的另一边早已经没有了等待，爱你的人不一定等你，但等你的人一定会很爱你。 别灰心，别气馁，也别难过，你终会长大。 作者:霓裳的守卫 嗨，我叫陌风。 嗨，我叫筱染。 仲夏的初相遇，我想，前世你我必定相识，相知，相爱。佛也曾说：往世红尘陷，今生情缘劫。 染儿，我们，是否不该，在前世就相爱，以至于～你我如今似路人 风起叶落时，伊人与君知? 起起落落，花儿开了又凋谢，仿佛也厌倦了惊慌失措。我，是否不该，从你的世界路过，以至于～我扮演的角色只能保持沉默 每每看到你，甚至一句话，就很好。我承认，自己不够优秀，却暗恋上了一个能歌善舞的学霸，呵呵，很可笑。你说，丘比特，是 否不该，把爱神的箭射中脆弱的一介书生。 只是微醉，竟迷了眼。一语温柔意，君不知。对不起，怯懦，恐惧，迷茫是我无法突破的困障。可是，曾经我也……唉，我，是否 不该，决心卸掉一切伪装，只为与你一舞情长。 我知道，二次元，你的爱。不奢望，有多幸运，但求君之名，永刻吾心。染儿，喜欢你的歌声，甜甜的。难忘你的舞姿，倾我心。 深爱君之笑貌，解我烦忧。曾有一刻，是否不该，妄自菲薄，尴尬 收场，彼此间断深深友情
音乐一《栀子花开——何炅》 王：在这挥洒豪情的五月里 钰：在这憧憬未来的初夏中 王：告别温暖而又短暂的春天，终于迎来了初夏炙热的阳光。 钰：告别美好而又青涩的年华，终于来到了毕业离别的季节。 王：走在毕业的十字路口 左岸是我们无法忘却的回忆 钰：右岸是我们值得紧握的璀璨年华 王：毕业意味着分别，毕业也意味着启程。 钰：毕业有着泪水，毕业也带着微笑。 王：我们在这个季节的结尾相识。 钰：却又在这个季节的开始分别。 王：大家好，我是你们的老朋友*** 钰：我是**，五月正盛，阳光似乎因此而热烈，空气里布满初夏的因子，盛放的花，繁茂的草，甜蜜的荔枝樱桃——这是我所闻到的五月之香?闭上双眼感受这个五月，对你来说，她温度如何，气味又是怎样? 华：这个季节，天越来越热，情绪越来越燥，有人为论文焦头烂额，有人为离别而感伤，有人为工作疲于奔命;你在这个季节发生过或即将发生怎样的故事?你将展开的是一段怎样的人生旅程? 钰：在五月这个即将告别的黄昏，我们将用歌声和祝福送别即将毕业的你。音乐二《青春——韩红》 华：这都好久没播过了，今天又坐在这竟然有点小紧张啊。 钰：昨晚一想到要和你们几个老搭档一起再播一次，从昨晚开始有点小激动了。 想想当初大一第一次走进广播站，拿起话筒似乎还近在眼前，没想到今天过后就要离开。 华：谁说不是呢，那时候天天跟着学长学姐后面学播音技巧，默默地站在教学楼下的广
播下面听学长学姐们的播音找感觉。没想到这一转眼，就变成大四的老学长了。 钰：我就这样从大一学妹变成了老学姐，岁月还真是把杀猪刀啊。 王：好了好了，咱不说这么忧伤的话题了啊。不管怎样咱还是年轻过的! 钰：话说四年改变不了一个人多少，关键是是否到了人生的分水岭。到了就变了，没到就依然那模样。 王：对呀，想一想，毕业生真是一群矛盾的存在。想着自己，大学没恋爱，没挂科，果然是白读了的节奏。 钰：回头看看，在这象牙塔的岁月里，我们究竟得到了什么失去了什么。王：前几天在学校碰到一个学妹，热情打了招呼却得到她的感叹：“你怎么还在学校?”“难道我不能呆在这么?”。 钰：看来我们都是洒脱的外表下，掩藏着舍不得离开的心啊。可是终究还是会走。王：那么大的江湖，那么美的风景，那么多的美食，向我敞开，朝我挥手。离开了小社会，奔向大社会。心中不是一般的忐忑，也不是一般的兴奋。明知这社会的残酷，依然想找到真善美。 钰：恩，多有勇气!你的勇气也算给我们这个毕业季特别节目开个头了吧~ 王：是的，那就在五月这个即将告别的黄昏，我们一起用歌声和祝福送别即将毕业的自己和小伙伴们吧。 音乐三《光阴的故事——佟、邓、黄》 王：一首来自电影《中国合伙人》中的《光阴的故事》，不知道是否唤醒你记忆中那些光阴的故事?近两年一些青春怀旧电影备受追捧，从《那些年我们一起追过的女孩》到《中国合伙人》《致我们终将逝去的青春》还有最近的《同桌的你》，看到那些曾经经历或正在进行的青春故事，总能找到一点共鸣。 钰：是啊，电影就像听歌一样，总有一句歌词会触动你。那我们就一起从电影的青春中看看我们的故事吧~《那些年》让我们明白了青春是一场大雨，即使感冒了，还想回头再淋湿一次。那些年一起追过的女孩，谁没有过青春懵懂的校园爱情?它能勾起我们共同的回忆，青春让我们成长，那些美好的校园爱情教会了我们珍惜和把握现在。 王：好吧，看来你是很有体会啊。其实，我觉得在大学里谈恋爱是最幸福的事了，因为只有在这个阶段，我们没有爸妈的唠叨，老师的围追堵截，也没有社会的压力，要考虑的东西还不是很多。 钰：是的，倘若离开学校，到了社会，我们就要考虑爱情与面包的问题了。所以，也有很多情侣在面临毕业的时候接受不了社会乃至家庭的压力而分手，这也是很可惜的，我们在这里也无法去评判。 王：是的，不过还好除了爱情我们还有很多其他的感情，比如兄弟情，还有你们女生的
写景作文的技巧和方法 一、教学目标 （一）在听说读写中培养学生的写作能力 （二）培养学生的审美意识，参与意识 二、教学难点：培养学生的写景能力 三、教学重点：归纳写景的技巧和方法 四、教学层次：六年级上第一单元的作文练习 五、教学过程 （一）导入（创设情境）：有位诗人说：“一花一世界，一鸟一天堂”，我们生活的世界就是个美丽的花园。那么我们怎么才能表现世界的美呢？（绘画，摄影，写作）今天我们就用手中的描绘色彩斑斓的世界，那我们又得怎样来描绘呢？好，这就是这节课的重点：写景作文的写法。 （二）合作探究（通过本单元课文，总结写景作文的技巧和方法） 你认为我们生活的世界都有哪些景物？（一年四季，春夏秋冬，风霜雨雪，电闪雷鸣等气候现象；春种秋收，日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼，花草树木等动植物；还有那数不尽的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠海洋等等） 那么什么是写景文章？ 景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。 我们要描写这些景物，首先就必须接触它，了解，观察，感受它，这样才能在字里行间中再现他们。写景作文的第一要点是什么？ 1.观察：是写好作文的基础，尤其是写景作文。 注意：观察要确立好立足点（空间方位或移步换景）：层次清楚——文章思路也就清楚了。（举例《山中访友》 2.抓住特征：代表性不同时间，不同季节，不同地域景物的颜色，形态，声响，和变化等特征都是不一样的。不能生搬硬套，如：花一定是红的，叶一定是绿的，春天是阳光明媚的，冬天是寒冷的等等。（举例《山雨》是山中的雨，不是江海湖泊中的雨也不是城市中的雨，所以，就要描写山雨与其他地方雨的不同，如打在山中树叶的雨声和打在屋檐上的雨声是不一样的等等，《山中访友》“友”有什么特点，是哪些，和平时的朋友是不一样的，这是比喻） 3.层次分明：层次即文章内容的表达顺序，写作顺序——清晰：（结合第一单元的课文） ①空间方位顺序：上下，左右，前后，远近等 ②时间顺序：季节时令，一日的时间变化（春夏秋冬，早中晚） ③地点转换顺序（移步换景）：参观，游览顺序。（例如《山中访友》 ④逻辑顺序：因果，层次，主次，总分，由浅到深，由表及里，具体到抽象等等。 4.景物描写的角度：视觉，听觉，味觉，触觉，动态和静态等（颜色，形态，气味，声音，大小等等） 5.抒发情感：（借景抒情）主观感受（喜欢，热爱等等），表达对自然的热爱
《忧伤的文章》 忧伤的文章精选（一）： 忧伤 我不喜欢繁芜丛杂的生活，可置身于缤纷缭乱的世界中，不得不丢掉真实的自我，徘徊于一个迷乱的空间。 我不喜欢灯红酒绿的喧嚣，可置身于风花雪月的年代中，不得不离开平静，享受暂时忘记一切的疯狂。 天空渗出雨滴洒落满地的忧伤，我是一只咯血的落雁，被无数雨滴携下，在无法拥有蓝天，只有躺在冰冷的雨水中，大口大口吞着落寞的空气，脆弱是我的，寂寞也是我的，我望见山脉远远的，远的象一个梦，要不可及．我望见天空暗暗的，暗的象生活，深不可测．我收回视线，害怕眼前的世界灼伤我的眼，我听见雨在我耳边哭泣，哭泣所有的哀伤与凄迷，我只是只厌恶现实的雁，为填补一个90后的名额，误入尘埃。 雨滴继续飘落，世界突然缄默不语，天空轰然沉落，翻转在我脚下，全宇宙只留下两个人，我和我自己，我问我自己；为什么我在笑你却一向在哭？我望见我自己满脸憔悴，只是望着我，望着我，突然，我眼前开始模糊，我自己边淡，变远，最后不见不见，我没有了视觉，没有了听觉，只明白自己心在痛，一向在痛。 形容生活，依稀记得很多文字华丽如章，字字刻骨，刀刀溅血，他们锐利的刺痛人的心，然后使人明晓，现实二字咄咄逼人，我就是站在一条遍布现实的路上，没有办法后退却又不知该如何前进，我被浸在这样一个空间里，没有风雨飘摇，没有路途坎坷，有的却是没有尽头的沉重与无奈．其实，有些思绪无关风雪，比如忧伤，这种名叫忧伤的东西喜欢肆意妄为的呈此刻人面前，无孔不入的流淌，让人在痛苦中慌乱，在慌乱中迷茫，在迷茫中绝望．有时候想，自己是不是无病呻吟，是不是为赋新辞强说愁可当幻想始终无法与现实接轨之时才不得不承认，那些忧伤的确是在绽放。 80后有明媚的忧伤，小四写连笑都那么落寞，岁月只悄悄流逝了几年，陪伴着我的却是灰暗的快乐，朋友说我连忧伤都那么天真，对，我是天真的，我总奢望生活能够简单一点，再简单一点，可这终归是奢望，字典里解释说；奢望是过高的期望，是几乎不可能实现的期望．我不喜欢永无止尽的竞争，可置身于匆匆忙忙的行人中，不得不跟随着世人的脚步，追求着一个自己不明白究竟是什么的目标。 我还是曲卷在冰冷的雨水中，睁开眼，呆呆的看着满世界直扑而下的雨滴．山脉远远的，天空暗暗的，会不会，又有一只雁，受了伤，误入尘埃，困入90后的忧伤。
毕业季励志广播稿 以下是为大家整理的毕业季励志广播稿的相关范文，本文关键词为毕业,季励志,励志,广播稿,或许,追梦,路上,一次,跌倒,都，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在新闻报道中查看更多范文。 或许在追梦的路上，每一次跌倒都是让自己更强大的机会。我们要做的，不是惧怕失败，而是在失败中完善自己。以下是范文网小编为大家整理的毕业季励志广播稿，欢迎阅读参考。 篇一：毕业季励志广播稿 年轻时候，不该什么都不想，也不能先太多，想太多了会毁了你，成功之路最心酸的是要耐得住寂寞，熬得住孤独，让我们一起来看看具体内容吧! 又是一年毕业季，虽然主角不是自己，却突然觉得悲伤。守候在这个世界的凌晨，看冷漠的温度，把角度放到最低，然后听心的一点一滴变化，不管这个季节里发生过什么。毕业季，一场青春的盛宴，成为永恒的篇章!
曾经看过一个故事，一个苦者找到一个高僧倾诉他的心事，他说：我放不下一些事，放不下一些人高僧和说：没什么东西是放不下的他说：这些人和事我就是偏偏放不下高僧让他拿着一个茶杯，然后就往里倒热水，一直倒到水溢出来，苦者被烫到马上放开了手，高僧说：这个世界没有什么是放不下，痛了，你就自然会放下人生也许就是不断的放下，别将过去抱得太紧，因为那样你就腾不出手来拥抱现在了。趁现在好好珍惜，每一个今天都是我们曾经期待多的明天，也会成为我们渴望回去的昨天，许多年后或许不再记得同行彼此的名字，但不会忘了那一段一起奋斗的日子。青春是用来创造故事和回忆的时光，时间会成为一条细线，将往事磨成珍珠串在一起，成为一段值得回忆的过去。 爱情是青春乐曲的主旋律，同样分手季也伴随着毕业季。对于恋爱，曾经你们的牵手是幸福的开始，希望现在的不得已分手也是彼此祝福的开始，真心的祝福来感谢曾经那个陪你走过人生一段难忘时光的人，若不得不分离，也要好好地说一声再见，也要心里存著感谢，感谢她给了你一份记忆，多年以后，你才会知道，在蓦然回首的一刹那，没有怨恨的青春，才会了无遗憾，如山岗上那静静的晚月。 当听到一句梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西，瞬间控制不了自己的情绪，也许那段时间太容易感动。那一刻，所谓的一个梦想曾经短暂来过，成长在心里，仅此而已。 成功往往是很难复制的，所谓的经验之路大多只是心灵的安慰罢了，还有可能会动摇你的决心。年轻时候，不该什么都不想，也不能
课题作文指导：怎样写景、状物、抒情备课时间10.9 教学目标1.进一步理解文中写景、状物、抒情的作用。 2.学习运用在作文中写景、状物、抒情 教学过程（师生双边活动） 授课时间. 课型作文指导课 [写作导航] 同学们：对于我们，雨可以说是一种最常见的自然现 象，但本单元的写作主题：雨的诉说，应该是非常诗意的 诉说。这种诗意从何而来？可以来自你的阅读积累。自古 以来文人墨客写雨的优美诗文可谓数不胜数，“雨”作为一个抒情意象，浸润着文人墨客们多情多意的心，他们赋予 了各种各样的雨丰富的暗示性和广博的代表性。可以来自 你的心灵感悟。读一读课本上“写作？?口语交际？?综合性学习”中提示你去观察雨景、倾听雨声的优美语句，你的心 灵是否有了某种雨情；做一做课本建议你做的语文实践活 动，你是否又感受到了某种雨趣。有了这些，你可以动笔 写作了：状雨景，抒雨情。那么，又该怎样来写景、状物、 抒情呢？ 写景、状物和抒情在一篇具体的文章中常常是结合在 一起的。因为写景、状物离不开抒情，而抒情又往往需要 借助景和物。这就是所谓“一切景语皆情语”、“借景抒情”。如《诗经》中以一个戍边征人的口吻吟唱：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”。一个征人在连绵的阴雨中 回到家乡，这场景或许是写实的，但这儿的“雨雪”明显 投影上了征人垂暮之年才返回家乡，一切都“物是人非” 的阴霾心境。 当然写景、状物和抒情在具体的一篇文章中，视其倾 向性不同有时可以有所侧重：或以写景状物为主要内容， 抒情只是投影在具体景物上的某种感受，即作者既尊重所 写景物的特征，抓住特征进行描写，又在景物描写的同时 带上“我”此时此地的主观感受。如：朱自清《春》中描 绘的春雨图。既写出了江南春雨连绵不断的特征，同时江 南雨景中田园牧歌般情味又是作者渗透在字里行间的主观 感受。或以抒发某种感情为主线，景物只是借以寄托的一
伤感的爱情散文三篇 篇一：爱如画念如痴几回迢迢而来的寻找，为你，洒尽西楼，愁步喧嚣。 几度岁月磨合的沧桑，为你，柔肠寸断，一世情长。 曾几何时想做你身边的王子，温文尔雅，气宇轩昂为你歌舞一曲，慰你一世的寂寥。 乌黑如墨的夜色里点一盏明灯，灯下碾一方远古的墨，就着这时光在古旧的宣纸上为你写一首相思曲。 曾几何时你是我身边的女子，长袖善舞，轻启玉唇为我长歌一曲，慰我一世的忧伤。 草长莺飞的季节，十里长亭，灯火阑珊下，和着微风为我伫立成一朵婀娜多姿的花，翩若惊鸿美至倾城。 心有意，爱无伤，情深露锋芒。渔舟晚唱，弹凑着荏苒时光。而我，必是紧牵你的手生死相依在大漠孤烟刀光剑影，让你不会感到孤单和害怕。桨声灯影里、轻帆扁舟前，给你的拥抱一如既往。染火枫林，西楼歌月影成双，朝朝暮暮。真想就这样蛮横的劫了你的余生，在彼此相对的视线中相守老去。 爱，与你，如画。绽开了我心内缱绻的清莲，为世人惊艳。 诉不尽过往情意绵绵，却不知与你相逢待何年，目过天水相连，弹一曲姻缘对月千里共婵娟。 时光啊，你慢些吧，前世佛前五百年的苦苦哀求，只换来你我此
生短暂的一段情缘。 天不老，情不绝，心有千千结。朝雨晚风，林花谢落了春红。而我，所盼的重逢注定是忧郁笔端的唐风宋雨，许我一世的幽幽相思至遥遥无期。携前生古韵、望层叠山峦，洒笔挥墨暖你春初的寒。临风晚境，无言碎影摇乱，悠悠荡荡。真怕阡陌红尘终究繁花落寞，昨日情深未尽欢便分鸳鸯侣。 思念，予你，如痴。揉进了我点点缠绵的红笺，为世人惊叹。 然而生命经不起等候，落红月光清愁情殇，披霜如衣的独守，憔悴了对月的窗，月缺何昔月圆几时？ 思念的人啊，你前世五百年的苦苦修炼，换我一世安暖一生痴念。 篇二：折一枝花枝，等你在春天的路上我心中的你，是春天的样子，是一剪相思落在季节深处的情话，你的眸光，穿越在这漫漫风月的世间，让我心生欢喜。季节转暖，春风吹起一树花开，我知城外那株桃花，就会春风十里满目香，你的浅笑，如花朵展妍，即是定格在我心中最美的画面。 他们说春天会花红柳绿，我说有你的春天自然是晴好的，阳光流动在花枝上，所有的深情，无需刻意，心上有了温度，便有了彼此的季节。总觉得自己与繁华离的很远，幸亏还有你，尘世千姿百态万种风情，酒水茶间，不过是最美的一场醉，你在，方知红尘终是温柔善待我。 东风催柳信，门前这条路，不知走了岁少次，却没有认真的看过，踏过季节的门槛，一夜之间，春仿若娇柔的女子，盈盈粉面姗姗而来。
毕业广播稿范文4篇 2018-05-26本文目录毕业广播稿范文毕业季励志广播稿毕业季伤感广播稿例文毕业季专题校园广播稿例文穿越季节的手卷，一段素年，流隙在别离的季节，一抹离愁，潋滟了心中的涟漪。 又是一年灿烂的盛夏，又是一年一度的毕业季……镜头一：时光会记得，肆意青春下的笑容六月对于某些人，永远存在着特殊的意义，他们会神采奕奕的穿上翘首盼望的学士服，带上象征学士身份的帽子，留下大学时代岁月的铭记。 天空下抛掷着喜悦，草地上欢快的奔跑，簇手相拥，手掌相击，他们驻足在校门口、教学区、图书馆、清水河畔，回首着一幕幕动人的年少轻狂，是的他们毕业了……毕业之于他们不再是遥不可及的事情。 啤酒灌摇一摇，拉起，喷发出青春的张狂，来一场大醉，席地而眠，在梦中细数一路走过的斑驳岁月。 用食指和中指的指尖相触，拼接着多角的星星，即使别离至少曾经都是那颗星星不可或缺的一隅。 还有那些用手机相机定格的瞬间，诉说着扬音沸腾的青春以及迷蒙烟雨温婉的往昔。 不是所有的微笑都能绽放在明媚的晴天，可是就算是在渲染着烟雨的日子，她们依旧可以扬着最美丽的微笑，给最后的离别，留下青春的骄傲和明媚。
镜头二：时光会记得，那些年一起的独家记忆那些彩色的岁月，早已在记忆中留下了深深地印记，随着时间的沉淀凝成水晶，在忙碌的日子里，佐证着青春的回忆与慰藉。 四年的时光转眼临近末梢，一如曾经的十八岁，那些人、那些事、那片风景早已藏留在心底成为独家的记忆。 不会忘，班级毕业最后一次聚会，酒醉的时候，哭着笑着难说再见，有着不舍，有着不甘，有着对于未来的憧憬和迷茫，如栀子花开留下了淡淡的忧伤。 会想念，图书馆里那些考研身影的坚毅，博雅里那些舞动的曼妙身姿，篮球场三分球的肆意潇洒，日日夜夜相伴四年的兄弟或者姐妹，课堂上老师认真授课的情形……方遒将逝，年华未衰。 四年学会了很多，明白了很多，在时光的川流不息中，也许终有一天你会忆不起当初的这些曾经，但时光却会记得，那些年我们有过的独家记忆。 镜头三：时光会记得，我们真的毕业了某某杂志说，毕业如一窗玻璃，我擦着凛冽的碎片不避不躲一扇一扇的走过去，回头一看，只是一地的碎片，一地的流质。 其实，青春肆意、神采飞扬的日子里难免有那么多的遗憾，但正是由于完美与不完美才拼凑了多彩的人生。 伸开手掌，下意识的用不宽厚的手掌遮挡太阳光，阳光透过指缝散落在初夏的季节如一地散落的梦，化作碎落在地的心事。
【一】：散文写作常识 作者:乔小布 散文在内容上虽然或状物，或记人，或写景，但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现。这种发现不仅是观察和思索的结果，也是感觉的结果。 散文在形式上的特点，一是往往以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；二是往往从细处落笔，小中见大；三是往往从侧面暗示，发挥读者的想象力；四是往往行文自由，结构灵活。 阅读散文时，要善于透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索，要注意欣赏优美的语言。 作者在在散文中形象比较鲜明,常用第一人称叙述.个性鲜明.表现自我就需要大胆无忌."任意而谈,无所顾忌"散文要赤裸裸的表达,我是怎样一个人,就写怎样的一个我,写真实的我是是散文的核心特征和生命所在. 散文的语言十分重要.首要的一点是要以口语为基础,也可以讲究一些语言技巧. 散文的唯一内容是作者的情感体验.情感体验就是不散的神,而人和事是形. 散文主要分记叙散文和抒情散文. 写小说的快乐是那种一砖一瓦,一钉一木盖房子的快乐.(想法和情感体验你自己去体会,仁者见仁智者见智.)而写随笔/散文的快乐,类似那种立刻成像的照相机,让人马上明白你在想什么,你在讲什么. 这种向读者直抒胸臆的短平快效果,所带来的快乐感受是小说/诗词通过形象来表达的间
接方式所不能比拟的. 让语言从心坎里流淌出来. “美是多种多样的，雄浑阔大是美，激昂慷慨是美，热情澎湃是美，富丽堂皇是美，而含蓄朴素同样是美，而且往往是美的极致。”著名作家徐迟的经验之谈鞭辟入里。事实上确实如此，写作时有真情实感，言之有物，“述事则如其口出”，文句像平时说的话那样质朴无华，淳真自然，就能写出感人至深的美文佳作。实际上这样的朴实自然是经过良苦用心、惨淡经营而反璞归真的艺术美。 吴伯箫的散文《记一辆纺车》就是一篇质朴无华、清新自然的佳作。文章以情节怀念纺车为线索，记叙当年延安生产自救的革命战斗生活，从一个侧面反映出当时延安军民“崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣”，即“跟困难作斗争，其乐无穷”的精神境界。文章融记叙、抒情、议论为一体，语言质朴自然，明快清丽。比如，讲到当年同志们对自己亲手纺线织布做成的衣服十分珍惜时，写道：“那个时候，人们对一身灰布制服，一件本色的粗毛线衣，或者自己打的一副手套，一双草鞋，都很有感情。……”没有华丽的词藻，只有自然从心中吐露的真话，似在聊天，在拉家常，娓娓叙来，而字字句句饱含真情，表达了作者的深切感觉和体验，真挚朴实，拨人心弦。在谈到纺线技术时，写道：“初学纺线，往往不知道劲往哪儿使。一会儿毛卷拧成绳了，一会儿棉纱打成结了，急得满头大汗……直等到纺线的人心平气和了，左右手动作协调，用力适当，快慢均匀了，左手拇指和食指之间的毛线或者棉纱就会像魔术家帽子里的彩绸一样无穷无尽地抽出来……”，淳朴自然的大实话，从不会纺线到熟练灵巧，从纺不成线的焦躁到成功的喜悦，都在实话实说中淋漓酣畅地流露出来，感染了读者。说到纺线竞赛时，这样写道：“你看，整齐的纺车行列，精神饱满的竞赛者队伍，一声号令，百车齐鸣，别的不说，只那嗡嗡的响声就有飞机场上机群起发的气势……”用极其朴素的语言把场面记录下来，让读者去想象，去体味。这真是“大巧之朴”的质仆自然美，令人感到“淡极始知花更艳”（曹雪芹语）。 魏巍的《我的老师》脍炙人口，师生百读不厌，这又是一篇朴素自然的美文。作者“爱戴——依恋——思念”“我的蔡老师”的感情波澜不是荡漾在字面上，而在蕴含在平实的字
《如何写好写景抒情散文》写作素养提升 第一部分内容：典例研习·技法提炼 【精彩研习】 片段一:夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩。愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。 (峻青《海滨仲夏夜》) 技巧感悟:_____________________________________ 【明确】勤于观察,抓住特点。这段文字描写的景物都能真实地反映出地域、季节和时间特征。比如,海水、沙滩等,以及“空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味”都反映了“海滨”的特征,“沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温”是“仲夏”这一季节的特征,而“缀满了星星的夜空”则写出了“夜”的特征。 片段二:早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,新鲜而明净;太阳出来了,露水消逝,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实,三峡中又是一片秋天的
明丽。 中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃……整个峡谷波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈的气息。 下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。 夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕。长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。 (方纪《三峡之秋》) ... ... ... 如何写好写景抒情散文PPT，第二部分内容：范例鉴赏·亮点体悟 生命之芯 李雪峰 ①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久,那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。 ②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望,绿叶田田,满眼碧绿的饱满苍翠,让人感觉到了新一天的爽朗
春天的爱情散文精选3篇 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 没有爱情的春天，是索然无味的。没有春天的爱情，是让人绝望的.下面是美文閲读网小编整理的春天的爱情散文精选3篇，希望我们的文章你能喜欢。 春天的爱情散文精选篇一：爱在春天 总是在无意间，品味大自然的灵气，也让自己的心灵得一片刻的安宁。再一次看那棵杨柳，羽翼渐丰，身姿绰约如飞天。摇摆的胳膊，轻轻地弹奏涌动的春潮曲，是那样的风情和飘逸。时而静若出击前的猛狮，又时而动若鹰击长空，总是那么的自信和坚定。柔弱中的刚毅透在那油绿般的外衣上、躯干里，泾渭分明。个性的无限张扬，源于春天里生命特有的冲动所至。我儿今天整9岁，也如这杨柳般的成长。在过去的岁月里，每逢这一天，我都被暖暖的溪流滋润。忘记了世界的所有，也不会忘记这一天，一个新的生命诞生，并且与我有关，这是我一生的牵挂。 成长中的柳枝如歌，我儿的成长亦如此。那一点点、一天天长大的柳叶，就是儿成长的缩影，也把我的生命变得丰富儿多彩。没有给予你精彩的浮云和彩
霞，只有一日三餐的呵护，用心铸就你成长的云梯。无论何时，都如这棵杨柳守护你的身旁。 榆钱儿油光锃亮的招摇，勾起人无尽的馋意。那是我儿时的野餐之一。而今，在儿的眼里普通的有些陌生。时代与环境影响和改变着人的一生，我无语。可又忍不住给他讲这可餐的尤物，这是我的记忆和牵挂。你看那挂满纸枝条的榆钱，形如硬币般大小，且又相互结伴，叠在一起出生。春风给了它们生长的动力，搭起了舞台，就不再犹豫，顶风冒雨的劲头，就为了给春天增色。和杨柳相比，它们各有千秋，但又不争斗，只把自己的魅力一面展示，这就是品格，自然的品格。童心未眠的儿又能知多少，体会多少，我不得而知，心里顿时涌起无限的祝愿。智者取其一二，我生足矣！ 春天是一个多情的季节，也是一个充满爱的季节，容易让人暇想联翩，因为有爱，所以变得美好，这就是春天的魅力之处。平实的杨柳和榆树不择地、不吝啬，总把阳光的一面给予大自然，人生如此，岂不更好！我儿如此，岂不是更好！ 春天的爱情散文精选篇二：爱在春天下 雾霾随着春天的敲门不辞而别，留下一个惬意的梦。
高三毕业季励志的广播稿范例 或许在追梦的路上，每一次跌倒都是让自己更强大的机会。我们要做的，不是惧怕失败，而是在失败中完善自己。这里是一篇毕业季励志的广播稿，让我们一起来看看详细内容吧~ 梦想 这并不是传统意义上的一个苦苦追寻燕园而终实现多年夙愿的励志故事。 我的梦想最初并不是北大。 小时候，清华与北大常常并列出现，成为每个孩子心中的象牙塔。那些“我以后要上清华北大”的豪言壮语，总是能被人轻易说出，也总是如烟云般一吹即散，留不下任何痕迹。我虽然忆不起我是否也说过这样的话，但心中肯定有过这样的想法。这是梦想吗?这不是梦想，因为我还没有真正认识北大。 初中时，略知人事，稍读书文，北大在我心中的形象逐渐丰满起来。北大不仅仅是一流的学府，更是京师大学堂，是国学大师为自己选择的归宿，是“五四”熊熊燃起的烽火。手抚历史，我愈发向往北大，可儿时的戏语却再也说不出来。因为，在看到了北大的美好之时，我也看到了北大的高不可攀。我深知自己不够优秀，于是北大只是我心中特别的存在，
不敢想，不敢为之拼搏。这是梦想吗?这不是梦想，因为北大还没有成为我奋斗的目标。 高中时，机缘巧合，我在短短的时间内先后参观了北大、清华和港大。夜游清华只是浮光掠影，并没有什么深刻的感触，我不敢置评。参观港大时恰逢招新活动和“港大星”命名仪式，我感到了一种极具感染力的活力和自由。在北大参加夏令营四天多的时间里，我几乎走遍了校园的每个角落，参观了著名的“一塌糊涂”，在院系交流活动中深入了解了各个学院、专业。曾经遥不可及的北大突然向我展开了她的全貌，我呼吸着校园内厚重的人文气息，燕园梦冲破了一切不自信不敢想的藩篱。我终于可以说，我有一个梦想，这个梦想是北大。当北大成为梦想，这一路注定风雨兼程。 失败 这一路走来，我一直铭记着这么一句话“，failagain，failbetter.” 高三以前，我的人生顺风顺水。小升初时，我上了一所昂贵的私立学校，但我凭优异的成绩考取了奖学金。中考时，我是全市投档分第一名，顺利地进入了最好的高中。分科前，我的文理科俱是年级第一;分科后，我依然保持着第一的成绩。 然而，一进入高三，我却完全找不对感觉，根本进入不了冲刺的状态，成绩起伏波动，名次掉到第七名，甚至学科
伤感爱情抒情散文精选 你的爱情是否有伤感的时候?以下是小编整理的相关伤感爱情散文，欢迎阅读。 如果，我们不曾相遇。故事的结局是否留有太多的遗憾? 如果，我们不曾相遇。彼此是不是能回到某个原点，然后，沿着预定的轨道没心没肺前行? 如果，我们不曾相遇。漫漫红尘路，我们会是两条平行的直线，永无交集么? 如果，我们不曾相遇。天空是不是将一直暗淡，始终不会有流星划过天宇? 匆匆的时光里，我们到底是相遇了，怦然心动。正如，山重水复疑无路、柳暗花明又一村!一切都是那么奇妙，一缕缕思念在生命的周遭缭绕，还深入记忆的海，从白昼到暗夜，又从暗夜到白昼，没完没了。才下了眉头，却涌上心头。 人生路上，擦肩而过的人无数，但能擦出火花的能有几个?一切皆是宿命!从此往后，再不能回到从前。 行走在在初夏的阳光里，用无数个如果编织故事的落幕，心是滴血般难熬，使劲压住心间的痛楚，但泪水依旧模糊了双眼。我用双手捂住眼睛，泪水还溢出指缝。那个心静如水的人，就在与你有意无意的目光交错一瞬间，心中一阵悸动，陡增烦恼。初夏的惊鸿一瞥，是偶然还是必然，教人无法逃
脱。 翻开植入记忆的所有片段，除了你，还是你。一段一段的时光，如海浪，重重叠叠，怎么也看不到边。只有朵朵浪花，顺着初夏的风，疯长着，盛开着。 场没有任何预兆的邂逅，就那么顺理成章地发生了。一转身，又成了过眼云烟，再回首，如梦如幻，只有一道剪影，始终是初识时惊艳。似乎早已凝固，所有的似水柔情，所有的风情万种…… 时光终究走到了一个伤痛的顶点。离别的背影，渐行渐远，直到消失在茫茫人海。于是，我把所有的伤痛化成了指尖的文字，学会了独自抚慰心灵的创伤。在某个心灵痛不欲生的时刻，祈祷时光再快些老去，直到生命只有遗忘，没有记忆。 阳光越来越热烈，心却越来越冷漠。最初的相遇只能永远地刻在沧桑的流年，即便轮回转世，也难以再见。可谓，世事无常，哪能事事如意。一瞬间的美丽，哪能化茧成蝶?到头来，落得“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的叹息。 曾有人说，怀旧的人懂得珍惜，满满都是幸福的记忆。可，潮起潮落，走过幸福的极点，再往后便是幸福的下坡，心中的甜蜜与悸动，被无情地留在山坡的另一面。真正能带走的，是期望——期望下一次相遇，依然惊艳如初见。 常常感慨，围城中的男女，都有一颗躁动的心，即便有
毕业季校园广播稿 广播稿一 亲爱的同学们： 三年前稚气未脱的你们带着如梦的理想和希望从各个地方云集东山学校成为了一名光荣的东山学子 三年来老师与你们朝夕相处忧乐与共一起聆听悠远神奇的校史介绍一起感受伟人母校的人文情怀一起钻研科学知识的无穷奥秘三 年的学校教育锻造了你们“活泼严谨”的学风陶冶了你们“公诚勤俭”的情操刻下了你们“公毕方将私治”的品格你们从少年走向了成年从稚嫩走向了成熟学业得到了长进个性得到了张扬品质得到了提升身 心得到了磨砺友谊得到了升华教室里录下了你们的朗朗书声礼堂里 记下了你们的美妙歌声田径场上印下了你们的矫健身影便河涟漪倒 映着你们的青春倩影东台山上留下了你们的豪情壮志…… 三年时光一千多个日日夜夜我们在一起学习、生活、成长在这离别的时刻让我们再一次轻轻的漫步校园再一次深深地呼吸空气再 一次深情地打量师友冲洗一下三年来的生活底片去感受我们的教室、我们的寝室、我们的操场、我们的石桥……也许你们曾经年少张扬挨过老师的批评但相信你们会理解批评其实也是爱的另一种表达;也许你们曾经与同学唇枪舌战而心存芥蒂但相信你们会理解这也是情谊 的另一种表达我们相信东山的求学生活就如一杯醇香的美酒无论走 到里东山永远值得你去慢慢回味、永远值得你去慢慢品味
亲爱的同学们三年寒窗苦读三年的风雨守候三年的朝夕相处今天你们终于信心满怀地接受了祖国和人民的庄严挑选;当母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时又一扇神奇的大门将为你们敞开你们将迈着坚实的步伐去追寻更加美丽的风景在此学校衷心的祝福你们并向你们谈几点希望 希望同学们心中有爱哲学家说爱是一种特料制成的媒介物使人容颜焕发青春常在;文学家说爱是一首激动人心的抒情诗让人心潮涌动热情澎湃;教育家说爱是一种无与伦比的教育手段使人学业有成精神百倍没有爱的人生是无本之物无源之水它将化作一段朽木成为一片荒漠冰心说：“爱在左情在右走在生命的两旁随时撒种随时开花将人生的长途点缀得华香弥漫”心中有爱就要心存感恩父母对我们有养育之恩老师对我们有教育之恩社会对我们有关爱之恩……赠人玫瑰手留余香对他人奉献一份爱与宽容吧你的胸怀会因此比天空还宽阔你的世界也会因此而更加美丽 希望同学们脑中有思想哲人说“人只不过是一根芦苇是自然界最脆弱的东西但却是一根能思想的芦苇”从今以后在我们面前展开的慢慢人生征途也许并非全程都是阳光普照的大道会有冰雪和风霜荆棘和坎坷纷纷扰扰的世界也许会让我们在茫茫人海中迷茫;林林总总的人生可能会让我们时常面对选择甚至是心灵的抉择我们要有清醒的头脑坚持自己的操守贫贱不移宠辱不惊敢于思考敢于担当希望同学们终生学习当今科技和社会发展日新月异只有不断学习才能不断提高;只有不断学习才能跟上时代的发展;只有不断学习
写景抒情散文写作指 导
写景抒情散文写作指导 写景抒情散文是指融写景与抒情一体的散文。写景抒情，是中学生写作训练的一项重要内容。我们经常可以看到情景相生、情文并茂的优秀作文，这类散文所描绘的景和抒发的情不是简单地结合在一起，而是情景交融，呈现出“情由景生，景因情美”的和谐关系。 在尝试此类散文写作时，应注重以下两方面： 一、景物描写要传神 传神是指描写时不仅能够描绘出景物的特点，而且能给读者如在眼前的感觉。 1、善于观察，抓住特点。 善于观察，即用心体悟身边的景物，并在写作时抓住景物特征。对于景物的感受力是此类散文的写作基础。优秀的写景抒情散文描写的景物既在我们身边，又能挖掘出我们不曾发现的美。景物的特点是客观存在的，由于自身构造因素的不同，不同的景物的形状、色彩、态势、光泽、声响等构造特征千差万别，具有鲜明的个性。因此，我们写景时一定要细致观察，抓住景物的本质特征。正如朱自清笔下的“荷塘”，读者看了原型图片之后会发现，我们身边也有很多这样的荷塘。如果没看《荷塘月色》，我们很可能日日从旁走过也不觉其美。这也印证了那句话“生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛”。同时，月色下的荷塘、荷塘上的月色无不具有其独特之处。善于观察，才有所感，这是写作的前提；抓住特点，才能写出与众不同之景，这是写作的要诀。三篇例文抓住校园、乡村、小城不同的特点写作。 2、层次分明。
确定了特点，还要按一定顺序描写。描绘景物时有主次、有先后之分，既能凸显细节之美，又给人和谐的整体感。写景的顺序要符合表达需要，特别是在描绘某一场景时，要注意动静结合，还要注意把笔下景物按某种顺序多层次地表现出来，给读者以全方位的感受。如《荷塘月色》，作者依次写了荷叶、荷花、荷香、流水、月色、树影等景物，作者对这些景物的摹写均非常细腻，但它们又不是割裂的，如写荷叶，然后是荷叶中的荷花，然后是风送来的花叶的清香，由风的吹动引出流水；写月色，既注重从上至下的流动，又注重从下至上的浮动，从而构成了富有诗情画意的“荷塘月色”。可见，我们在描写景物时，可根据表达的需要对彰显景物特点的细节工笔描绘，使其凸显出来，又不斩断与之相关的背景，将其融进去。例文片段《校园春景》《小城雨景》都很有层次。 3、融入感情。 “一切景语皆情语”，自然界中“景”本身并无任何感情色彩可言，但它一经作者写入作品，便会带上作者的感情，不再是纯自然物了。融情于景，往往是作者在描写景物的同时，用抒情的笔调，直接或间接地抒发自己对景物的或褒或贬的感情。写景时要调动想象，把自己对景物的独特、真实的感受表露出来。写景时不妨选择一些带有主观感受的词语绘景，如朱自清在《荷塘月色》里的关于小煤屑路的描写：“沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。” 4、锤炼语言。
关于伤感爱情的文章精选 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 关于伤感爱情的文章精选1：不算辜负，可你欠我幸福 可你，欠我幸福...... 听到王菲浅吟低唱着这个句子的时候，阿朱如花的笑靥正在青石桥旁小镜湖边渐渐凋零，乔峰在滂沱的夜雨中泪雨也滂沱。你给我保护，我还你祝福，你英雄好汉需要抱负，可你欠我幸福，拿什么来弥补。终是塞上牛羊空许约。 空许约，空许约，幸福永远未完成。 俏君在与徐飞一个深深的拥抱之后，转身离去。情深未变却寒盟。终究差了那么一点点，幸福转眼消逝。从此一个人，日日自己关门，一个人熄灯。其实也没什么不好，只不过寒冷的夜里少了一个人的温暖，只不过幸福不再完整。 莉香在完治决定之前提早离去。她那么深切那么纯粹地爱了完治，可是完治始终背负不起她的幸福。于是她放手，她离去，她说无悔，她在三年后的东京街头依旧笑容漂亮。只是那一段青春终究被那个叫完治的男人辜负过，那一颗芳心终究有了寂寞的痕迹。 陈家洛不愿负天下人，便负红颜。一个为他香消玉殒，一个因他寂寞余生。也许他的命运早早已是注定，在那条命定的路上，没有预设爱情，以及幸福。
张无忌放弃了江湖与江山，他把幸福给了赵敏，却把牵挂给了小昭，把漂泊给了蛛儿，把憾恨给了芷若。 杨过和小龙女最终做了神仙眷侣。也许他知道，也许他不知道，也许他装作不知道，程英和陆无双为他负尽青春抛尽韶华，郭襄为他天涯思君念念不忘;也许他记得，也许他不记得，曾经有一个叫公孙绿萼的姑娘把一生停驻在他一刹那的目光里。而他所能给的，也只能是一曲清箫、三枚金针或者某一刻的眷顾而已。 这世间，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖。 我们曾经深深地爱过一些人。爱的时候，把朝朝暮暮当作天长地久，把缱绻一时当作被爱了一世，于是承诺，于是奢望执子之手，幸福终老。然后一切消失了，然后我们终于明白，天长地久是一件多么可遇不可求的事情，幸福是一种多么玄妙多么脆弱的东西。也许爱情与幸福无关，也许这一生最终的幸福与心底最深处的那个人无关，也许将来的某一天，我们会牵住谁的手，一生细水长流地把风景看透。 其实承诺并没有什么，不见了也不算什么，所有的一切自有它的归宿。我们学着看淡，学着不强求，学着深藏，把你深深埋藏，藏到岁月的烟尘企及不到的地方。 只是，只是为什么在某个落雨的黄昏，在某个寂寂的夜里，你还是隐隐地在我心里淡入、淡出;淡出、淡入，拿不走，抹不掉。 我，曾经，这样爱你;我，曾经以为，你是幸福的原因。 关于伤感爱情的文章精选2：爱是永无休止的思念，是一连串刻骨铭心的回忆