详析德语过程被动与状态被动的区别
。
过程被动表示：一次或重复的，持续的行为，时运动着的过程。状态被动表示：前面行为过程的结束或结果，是静止的状态。比较：
Das Tor wird geoeffnet. 开大门(过程)
Das Tor ist geoeffnet. 大门开着(状态)
由于状态被动表示行为的结束或结果，在时态意义上与过程被
动有不同。
比较：
Die Wolfshoehle ist geoeffnet worden. (狼洞打开了。)
Die Wolfshoehle ist geoeffnet. (狼洞开着。)
过程被动的现在完成时= 状态被动的现在时
Die Wolfshoehle war geoeffnet worden. (说明过去狼洞打开了。)
Die Wolfshoehle war geoeffnet. (说明过去狼洞开着。)
过程被动的过去完成时= 状态被动的过去时
状态被动有时还指行为结束后的持续状态。如：
Die Kammer ist elektrisch beheizt.
炉膛是电加热的。(现在还继续加热着)
延伸阅读：德语基本常识:
德语属于印欧语系，日尔曼语族。属于同一语族的还有：英语，荷兰语，挪威语，瑞典语，冰岛语。
法语和德语不属于同一语族。
德语是世界上最常被学的外语，是世界上十大最通用语言之一.
在欧盟中,德语是英语和法语以外的最重要语言.
在德国，奥地利，列支敦士登，德语是唯一的官方语言。
在瑞士，比利时，卢森堡，意大利，德语作为官方语言的一种，发挥着重要作用。
和英语一样，德语有26个字母。另外还有4个特殊字母：? ? ?
德语有自己独特的发音规则，掌握了发音规则(一般需要10课时左右)，就可以顺利阅读一般的德语文章。
一般单词表和词典中都没有为德语单词标注音标。需要根据德
语的发音规则来读，如果有特殊情况，例如来自其他语种尚未被德语化的词，一般都会标注发音。
德语一共有42个音素，元音音素19个，辅音音素23个。
德语的词重音一般在第一个音节。
德语中我爱你的说法是：Ich liebe dich .
德语中你好的说法是：Guten Tag .
德语中名词分阳性，中性，阴性三种。不能和汉语中对应来分词性。汉语的女孩(M?dchen)是中性的，太阳(Sonne)是阴性的，月亮(Mond)是阳性的。初学德语，要积累一定的词汇量后才能找到内部的一点点所谓的规律。
德语中动词要变位。根据人称时态的变化动词要有相应的变化，还有第一分词，第二分词的变化等。
德语的语序分正语序，反语序，尾语序三种。
[1] 句型 [2]范文 一. 句型 1. K?nnen Sie sich vorstellen?您能介绍一下自己吗？ 2. K?nnten Sie sich vorstellen? 您能介绍一下自己吗？（虚拟式用法，更加委婉客气。） 3. Bitte stellen Sie sich vor! 请您介绍一下自己！（命令式） 4. Darf ich mich vorstellen? 我能介绍介绍一下吗？ 5. Darf ich mich mal kurz vorstellen? 我能作个简单的自我介绍吗？ 6. Erlauben Sie, dass ich mich vorstelle? 您能让我介绍一下自己吗？ 7. Gestatten Sie, dass ich mich vorstelle? 您能让我介绍一下自己吗？ 8. Darf ich mich bekannt machen? 我能介绍一下自己吗？ 9. Darf ich Sie bekannt machen? 我可以向您介绍我自己吗？ 10. Wie hei?en Sie? Wie hei?t du? 您叫什么？你叫什么？Ich hei?e ... 我叫…… 11. Wie ist Ihr Name? Wie ist Ihr Vorname? Wie ist Ihr Familienname?您的名字是什么？您的名是什么？您的姓是什么？ Mein Name ist ..., ... ist mein Vorname, ... ist mein Familienname.我的名字是……，……是我的名，……是我的姓。 12. Wer sind Sie? 您是谁？ Ich bin .... Ich bin Freundinvon Herrn .... Ich bin Freund von Frau .... 我是……。我是...先生的女朋友。我是...女士的男朋友。 13. Woher kommen Sie? Woher sind Sie? 您从哪里来？你从哪里来？（一般问是哪里人）Ich komme aus .... Ich bin aus ... 我来自……。（如果说来自中国北京，可以先说大的地点，再说小的地点。如: Ich komme aus China, aus Beijing.） 14. Das ist meine Visitenkarte. 这是我的名片。（名片也可以说成Karte） 15. Wie alt sind Sie? Wie alt bist du? 您几岁了？你几岁了？（注意：按照社交礼仪，一般不要问对方的年龄，特别是外国人。） Ich bin 20 Jahre alt. 我20岁。 16. Was sind Sie von Beruf? Was bist du von Beruf? 您做什么工作？你做什么工作？Ich bin Student von der Universit?t .... Ich bin Ingenieur von der Firma Siemens. 我是……大学的学生。我是西门子公司的工程师。 17. Was machen Sie beruflich? 您的工作是什么？ Ich bin Mechaniker. 我是技术员。 18. Wo wohnen Sie? 您住在哪里？ Ich wohne im Studentenwohnheim.我住在学生公寓。Ich wohne in einem Hotel. 我住在一个宾馆。 19. Wo arbeiten Sie? 您在哪工作？ 20. Wie lange sind Sie hier? 您在这里多长时间了？ Seit zwei Wochen bin ich hier. 我在这里两周了。 21. Wie gef?llt Ihnen hier? 您喜欢这里吗？
英语语法：被动语态的用法 1. 一般现在时的被动语态构成：is / am / are + 及物动词的过去 分词 Our classroom is cleaned everyday. 我们教室每天都被打扫。 I am asked to study hard. 我被告知要努力学习。 Knives are used for cutting things. 刀是用来切东西的。 2. 一般过去时的被动语态构成：was / were + 及物动词的过去分 词 A new shop was built last year. 去年修了一座新商店。 Dinosaur eggs were laid long long ago. 恐龙蛋被放置了很久很久。 3. 一般将来时的被动语态构成：will+ be + 及物动词的过去分词 A new hospital will be built in our city. 我们城市将要修建 一家新医院。 Many more trees will be planted next year. 明年会种更多的树。 4. 现在实行时的被动语态构成：am / is / are + being + 及物动 词的过去分词 Uncle Wang is mending my bike now.→ My bike is being repaired by Tom now. 王叔叔正在修理我的自 行车。
They are planting trees over there. → Trees are being planted over there by them. 他们在那里种植的树木。 5. 现在完成时的被动语态构成：has / have + been + 及物动词的过去分词 This book has been translated into many languages. 这本书被翻译成多种文字。 Many man-made satellites have been sent up into space by many countries. 在很多国家有很多人造卫星被送上了太空。 6.过去实行时的被动语态构成：was/were + being + 及物动词的过去分词 The boy was being operated on when his parents hurried to the hospital.当他的父母赶到医院的时候这个男孩正在做手术。 The new road was being made.这条新路正在修筑。 7.过去完成时的被动语态构成：had + been + 及物动词的过去分词 The classroom hadn’t been cleaned before the teacher came. 在老师来之前，教室尚未打扫。 The tickets had been sold out before I came to the cinema.在门票被销售一空前我赶到了电影院。 8.将来完成时的被动语态构成：shall/will + have done
德语语法零冠词的用法 零冠词是指名词前没有冠词。通常不用冠词的情况有： 一、如果名词单数时带不定冠词（ein，eine），复数时，名词前不带冠词。Ich m?chte eine Banne. 我要一根香蕉。 Ich m?chte Bannen.我要一些香蕉。 二、物质名词或抽象名词，一般作单数使用，指的是不确定的数量。 Er trinkt gern Wein.他爱喝葡萄酒。 Habn wir noch Bier? 我们还有啤酒吗？ 三、表示特征、状态或过程的抽象名词 Widerstand ist zwecklos.抵抗是没有意义的。 Ich brauche Ruhe.我需要安静。 Sie hatte Geduld.她有耐心。 四、称呼、头衔、职业、身份、国籍等名词前一般不用冠词。 Meine Mutter ist Lehrerin. 我母亲是教师。 Ich habe Professor Einstein angerufen.我给爱因斯坦教授打了电话。 注意：表示职业的名词与als连用时，不带冠词。 Ihre Ausbildung als Pilotin war teuer.把她培养成飞行员花了很多钱。如果职业名词前出现定语时，要用定冠词或不定冠词。例如： Er ist ein guter Tischler. 他是个好木匠。 Sie ist die neue Lehrerin der Hochschule.她是这所大学的新老师。
五、与动词成为一个整体的第四格名词，一般不用冠词。 Ich habe Hunger.我饿了。 Der Flug hat Verp?tung.飞机晚点了。 Meine Schwester liest gern jeden Tag Zeigung.我姐姐喜欢每天看报纸。 六、表示洲名、国名或地名 Waren Sie schon in Asien？您到过亚洲吗？ Peter kommt aus ?sterreich. 皮特来自奥地利。 Ich fahre heute nachmittag nach Hamburg.我今天下午坐车去汉堡。 七、很多介词词组中的名词不带冠词 Auf Landstrasse darf nicht schneller als 90km/h gefahren werden.乡村公路上开车，时速不允许超过90公里。 Er verbingt seinen Urlaub mit Wandern und Fotografieren. 他以徒步旅游和摄影来度过他的假期。 八、固定结构的成对名词、搭配和谚语等 Weder Fish noch Fleisch.不伦不类。 Tag und Nacht 日日夜夜 Zeit ist Geld. 时间就是金钱。
德语语法被动态 *被动态叙述的重点是动作的对象。发出着可用von (jemanden . D) 和durch (etwas A.)引出。 Das Haus ist von den Arbeitern gebaut worden. 这房子是这些工人盖的。 这城市被一次地震破坏了。 Du wirst gefragt. Er wird gefragt. Wir werden gefragt. Ihr werdet gefragt. Du wurdest gefragt. Er wurde gefragt. Wir wurden gefragt. Ihr wurdet gefragt. Du bist gefragt worden. Er ist gefragt worden. Wir sind gefragt worden. Ihr seid gefragt worden. 过去时：Das Haus mu?te gebaut werden.
*无人称被动态 某些以人作主语的不及物动词及不指明宾语的及物动词可以构成无人称被动态。无人称被动态以es为形式主语（反语序中es可以省去） （主动态）Man hilft ihm. （被动态）Es wird ihm geholfen. Ihm wird geholfen. *状态被动态 状态被动态表示一个动作过程结束后留下的状态。 Das Fenster ist ge?ffnet. 窗户是开着的。 德语主动语态如何转换成被动语态 1 在主动句中寻找受及物动词支配的第四格（名词或代词），找到后将其改写为第一格，作为被动句中的主语。若主动句动词不支配第四格，则被动句的主语用es。 2 将主动句的动词按人称和时态改成werden+过去（第二）分词的形式。注意，完成时态最后应是worden，而不是geworden。 3 主动句的第一格（主语）在被动句中用介词von 或durch 带出，一般说来人用von,而物用durch。如果是man的话则把man去掉。
ab-表示脱离，离去：abfliegen（起飞，飞走）, abgeben（交出）, abflie?en（流出，流去）, abziehen（拉去，除去）,abnehmen（拿去） 表示向下： absteigen（下降，下车）, abspringen（跳下） 表示过程的中止：abbrennen(烧光)，abnutzen（用久，用坏），abkühlen（冷却下去） 表示照搬： abmalen（临摹），abschreiben（抄下） 表示取消： abbestellen (取消预定)， abmelden（注销），abrüsten（裁军） 表示降低，减少：abnehmen, absenken, an-一般以an为可分前缀的东西都是及物动词。 表示朝着一个方向（说话者的方向）：ankommen, anfahren（驶向），anfliegen（飞向，飞往） 表示一个过程的开始（比较常见）： anlaufen（启动）， anbrennen（点着） 表示动作的迫切，或者态度的认真： sich ansehen（倾听）, sich anh?ren（观看）, anfragen （质问，询问）, anfordern（迫切要求） über-表示动作的方向übertreten, übersetzen 表示过份überfordern, überbetonen, überarbeiten 表示粗略，草率überlesen, übersehen, übertreten zurück-表示返回 hinein-表示进入 wieder-表示重新，又，再一次 wider-表示反对 dazu-表示朝向， dazwischen-表示在此期间（其中） frei-表示自由，释放等 freigeben voll-表示完成，充满等 vollmachen, vollenden, vollbringen aus-从..出来，结束，解除。ausgehen, ausbauen, ausfüllen, ausverkaufen auf-向上，打开，完成. aufstehen, aufmachen bei-参与，附加 beilegen 附带，beitragen 协助，贡献
德语如何做自我介绍 A) Guten Tag, Frau Liu und mein Studienfreudin! Darf ich mich vorstellen（这句话很有必要哦）: 1.基本情况：Mein Name ist Amanda. Ich studiere an der YanShan Universitat als Aspirantin. Ich bin 22 Jahre alt und in HeiBei Provinz geboren. （Ich komme/stamme aus HeiBei Provinz） 2.家庭简介：In meine Familie gibt es vier K?pte Vater,Mutter,mein Bruder und mich.(In meiner Familie sind mein Vater,Mutter,mein Bruder und mich) 3.个人爱好：Mein Hobby ist die Fotografie und ich mag es von meiner Gegend und von den Menschen Fotos zu machen. Ich reise gerne hier in China und anderen L?ndern um die Kultur und die Sitten zu erkunden.Ich hoffe,ich kann ins Deustchland zu reise machen. Das ist alles,Danke! B) Guten Morgen!Mein Name ist XXX.Ich freue mich sehr fur Euch eine pers?nliche vorstellung zu machen. Ich bin ein Software Ingenieur.Mein Hobby ist Basketball spielen, Musik h?ren und Urlaub machen.Ich h?re gerne die Musik von Jay. Das Lied huidaoguoqu von Jay gef?llt mir am meistens.Mein gr??ester Wunsch ist die Rundfahrt in ganzer Welt zu machen.Ich freue mich sehr hier Deutsch zu lernen,denn es gibt die super Lehrerin und die netten Kollegen.Ich genie?e gern die Zeit hier beim Deutschlernen.Ihr K?nnt beruht alle Probleme von Computer bei mir anfragen.Anschlie?lich bedanke ich mich bei unserer Lehrerin,da sie immer sorfalt fur uns lehrte.Ich wunsche dir alles Gute zum Lehrertag am übermorgen und alles Gute fur meinen Kollegen zur weiteren zukunft.Das ist alles.Vielen Danke. C) Sehr geehrte Damen und Herren, es freut mich, mich hier kurz vorstellen zu dürfen.
初中英语语法：被动语态 概念：英语有两种语态，主动语态和被动语态。主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者或发出者，被动语态表示主语是谓语动词动作的承受者。 构成：被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成； 助动词be有人称、数及时态的变化； 含有情态动词的被动语态由“情态动词+be+及物动词的过去分词”构成 被动语态的否定式是在助动词后加否定词not；而疑问式是将助动词移到主语前面即可Stamps can be used for sending letters. 邮票能用来寄信。 He was asked to go to the meeting immediately. 他被要求立刻去参加这个会议。 This kind of bike is not made in Tianjin. 这种自行车不是天津制造的。 Is this kind of bike make in Tianjin? 这种自行车是在天津制造的吗？ 用法1.当我们不知道动作的执行者是谁或没有必要知道时，常用被动语态。 These desks are made of wood. 这些桌子是由木头做成的。 2.当需要强调动作的承受者时，常用被动语态。 Dictionaries can’t be used in the English exam. 词典不能在英语测试中使用。 3.为了使语气婉转、避免提到自己或对方、或由于修饰的需要而使用被动语态。 The homework must be handed in next Monday. 作业必须下周一交上。
被动语态的转换步骤：当主动语态变为被动语态时，通常要经过四步： 1.先确定主动句的主、谓、宾，找出其谓语动词。 2.把主动句中谓语动词后面的宾语变成被动句的主语，若宾语是人称代词时，应把宾格 变为主格 3.把主动句中的谓语动词变为“be+及物动词的过去分词”，但时态不能改变。 4.把主动句中谓语动词前面的主语变为被动句中介词by的宾语（没必要说出动作的执 行者时可略去“by+宾语”），若主语是人称代词时，应把主格变成宾格。 We clean the classroom every day. 我们每天打扫教室。 The classroom is cleaned by us every day. 教室每天都由我们打扫。 主动语态变被动语态应注意：1.时态要一致。 I wrote a letter to my pen pal yesterday. (一般过去时) A letter was written to my pen pal yesterday (by me). They will discuss the plan at the meeting. 2.含双宾语（直接宾语和间接宾语）的主动结构变为被动结构时，可将其中一个宾语变 为主语，另一个不变；如果将主动结构的直接宾语变为被动语态的主语，这时一般要加个介词to或for。My parents gave me a watch. I was given a watch by my parents. A watch was given to me by my parents. His father bought him a computer last week. 3.在主动语态中，使役动词如make，let，have或感官动词如hear，watch，see后跟 不带to的不定式作宾语补足语，但在被动语态里必须带to。 My parents often made me babysit my little sister .
德语主动态转换为被动态 1 在主动句中寻找受及物动词支配的第四格（名词或代词），找到后将其改写为第一格，作为被动句中的主语。若主动句动词不支配第四格，则被动句的主语用es。 2 将主动句的动词按人称和时态改成werden+过去（第二）分词的形式。注意，完成时态最后应是worden，而不是geworden。 3 主动句的第一格（主语）在被动句中用介词von 或durch 带出，一般说来人用von,而物用durch。如果是man的话则把man去掉。 4 在助动词和分词中间按原样写上主动句的其它成分。 5 注意在第一点中提到的es只能出现在句首，并且可以省略，用其它成分放在句子的第一位。 6 若主动句中有情态动词的话，则保留情态动词，但要注意人称的变化。句子的结构是：情态动词+......+分词+werden. 7 以被动语态替代形式的句子改写时不适用本法。 例句：（这变化的步骤都一一写出来咯！） a)Heute hat er das Zimmer saubergemacht. 1 das Zimmer--》Das Zimmer 2 hat...saubergemacht--》ist saubergemacht worden 3 er --》von ihm 4 Das Zimmer ist heute von ihm saubergemacht worden. （完成） b) Der Lehrer gibt ihm ein Buch. 1 ein Buch --》ein Buch 2 gibt--》wird gegeben 3 der Lehrer --》von dem Lehrer 4 Ein Buch wird ihm von dem Lehrer gegeben. （完成） c)Man arbeitet am Sonntag nicht. 1 无第四格--》Es 2 arbeitet --》wird gearbeitet 3 man--》无 4 Es wird am Sonntag nicht gearbeitet. od. Am Sonntag wird nicht gearbeitet. （完成） d)Man muss darüber diskutieren.
德语中名词的性 阳性名词的规律 1. 以–er结尾的名词，通常都是阳性的。如： der Lehrer, der Maler(画家)，der Richter（法官），der Politiker（政治家），der Bauer （农民） 2. 以-en结尾的名词，通常都是阳性的。如： der Kuchen，der Wagen, der Schaden 3. 以-or结尾的名词，通常都是阳性的。如： der Motor，der Generator, der Professor 4. 以-us结尾的名词，通常都是阳性的。如： der Pessimismus, der Optimismus, 5. 以-ling结尾的名词，通常都是阳性的。如： der Schmetterling 6. 月份、星期、季节、方向、天气一般都是阳性的 der Januar, der Februar, der M?rz, der April, der Mai,der Juni, der Juli, der August, der September, der Oktober, der November, der Dezember der Montag, der Dienstag, der Mittwoch, der Donnerstag, der Freitag, der Samstag,der Sonntag der Frühling, der Sommer, der Herbst, der Winter der Norden , der Süden, der Osten ,der Westen der Regen , der Schnee ,der Wind (aber:die Wolke) der Morgen ,der Mitttag ,der Nachmittag, der Abend(aber:die Nacht) 7.酒精类饮料一般都是阳性的
一、选择题 1．-Hey, Molly, You______ on the phone just now. But you weren’t here and the man left a phone number. -Oh? I was in the library. A．wanted B．are wanted C．were wanted D．have wanted 2．Han Han’s books are popular. They ___________ by many teenagers now . A．is read B．was read C．are read D．were read 3．—The 2022 Winter Olympic Games in China. —I’m sure it will be a great success. A．hold B．will hold C．were held D．will be held 4．—Zheng Yuan, why did you go on a vacation to Weifang? — You know I'm a fan of kites. The international kite festival _____there in April every year. A．is held B．was held C．will be held 5．I won't leave my office until my work___________. A．finishes B．will finish C．is finished D．finishing 6．More trees __________ on both sides of the road in our city this coming winter holidays. A．are planted B．were planted C．will be planted D．have been planted 7．Thanks to the Internet, different kinds of information ________ in a short time. A．can learn B．need learn C．can be learned D．need be learned 8．—Where did you go last night? —I to go to Li Lei’s birthday party. A．asked B．am asked C．have been asked D．was asked 9．This book_______by a lot of young people today. A．reads B．are reading C．is read 10．Mike, you can go out if your homework ________. A．finish B．finishes C．will finish D．is finished 11．—The park is the oldest one in our city. —Yes. it _______ when I was sixteen years old. A．is built B．was built C．build D．built 12．-Can he get the first prize for running? -Impossible now. He _______ so, but he has just hurt his leg. A．would expect to do B．was expected to do C．has expected doing D．is expected doing 13．It's said that petrol(石油) _____________ in less than 100 years. So we should try to walk more instead of driving cars. A．used for B．will be used up C．used up D．will be used for 14．—Do you think the old machine is ____________， grandma? —Yes, it is _________for carrying water.
德语语法- 被动语态的替代形式 在德语中，有这样一些句型，从形式上来看是主动语态的，但实际上表达的是一种被动的意义，术语就称作被动语态的替代形式，这也是德语语法中的一个要点，可以说，是语言考试句型转换的必考内容。常见的形式有下列几个： 1 lassen + sich + 动词不定式，相当于带有情态动词k?nnen的被动语态（k?nnen + 过去分词+ werden） Dieses Problem l?sst sich leicht l?sen. - Dieses Problem kann leicht gel?st werden. 这个问题容易解决。 2 sein + zu+ 动词不定式，相当于带有情态动词k?nnen或müssen的被动语态 Der Schmerz ist kaum zu ertragen. - Der Schmerz kann kaum ertragen werden. 疼痛难以忍受。 Darüber ist noch zu diskutieren. - Darüber muss noch diskutiert werden. 这事还须讨论。 3 用一些以动词词干加上-bar, -lich构成的形容词来表示带k?nnen的被动语态 Deine Schrift ist unlesbar. - Deiner Schrift kann nicht gelesen werden. 你写的字看不懂。（简直不能读） Was er gesagt hat, ist kaum verst?ndlich. - Was er gesagt hat, kann kaum verstanden werden. 他说的话很难理解。 4 以man做主语的句子往往可以改写为被动句 Am Sonntag arbeitet man normalerweise nicht. - Am Sonntag wird normalerweise nicht gearbeitet. 星期天一般不上班。 5 有些动词搭配反身代词可以表示被动的意思 Das Buch versteht sich leicht. - Das Buch kann leicht verstanden werden. 这本书容易读懂。
命令式是指说话人向受话人下达命令、指示、提出请求、要求、劝告的语气句型. 德语中命令式没有时间形式,只有单数第二人称、复数第二人称、尊称Sie和复数第一人称wir的命令式几种形式. 我们按照从简单到复杂的顺序说明命令式的构成特点: 1、对尊称Sie的命令式. 对尊称Sie的命令式形式和现在时形式相同,但是动词位于第一位,人称代词Sie位于动词之后,其他句子成分在Sie之后.为了表示客气,在适当位置加上语气词bitte . 尊称Sie的命令式构成方式为: 动词不定式(Inf) + Sie + 其他句子成分 !或(.) z.B. Lesen Sie bitte den Text ! 请您读课文! Laufen Sie bitte schnell ! 请您跑快点! Fahren Sie langsam ! 请您开(车)慢点! Nehmen Sie bitte Platz ! 请您坐下! ?ffnen Sie bitte das Buch ! 请您打开书! 注意: 尊称Sie的命令式句中Sie不能省略! 2、对第一人称复数wir的命令式 对第一人称复数wir的命令式构成方式和对尊称Sie的构成方式一样,动词不定式放句首,接着是人称代词wir,最后是句子其他成分. 第一人称复数wir命令式的构成方式为: 动词不定式(Inf) + wir + 其他句子成分 !或(.) z.B. Gehen wir zur Uni ! 我们去学校吧! Machen wir die übungen ! 我们做练习吧! Spielen wir Fu?ball ! 我们踢足球吧! Fragen wir unsere Lehrerin ! 我们问问老师吧! Laufen wir schnell ! 我们跑快点吧!
德语自我介绍 德语自我介绍 德语如何做自我介绍a) gutentag,frauliuundmeinstudienfreudin!darfichmichvorstellen（这句话很有必要哦）: 1.基本情况：meinnameistamanda.ichstudiereanderyanshanuniversitatals aspirantin.ichbin22jahrealtundinheibeiprovinzgeboren. （ichkomme/stammeausheibeiprovinz） 2.家庭简介：inmeinefamiliegibtesvierk?ptevater,mutter,meinbruderund mich.(inmeinerfamiliesindmeinvater,mutter,meinbruderundmich) 3.个人爱好：meinhobbyistdiefotografieundichmagesvonmeinergegendund vondenmenschenfotoszumachen.ichreisegernehierinchinaundanderenl?nd ern umdiekulturunddiesittenzuerkunden.ichhoffe,ichkanninsdeustchlandzurei se machen.dasistalles,danke!b) gutenmorgen!meinnameistxxx.ichfreuemichsehrfureucheinepers?nliche vorstellungzumachen. anfragen.anschlie?lichbedankeichmichbeiunsererlehrerin,dasieimmersorf
英语语法被动语态归纳总结 一、单项选择被动语态 Don't worry. The hard work that you do now _____ later in life.1．was being repaidBAwill be repaid ．．was repaidDChas been repaid ．．A【答案】【解析】later in life意为在以后的生活试题解析：考查时态辨析。根据句子末尾出现的时间状语that you do nownow在句中，可以判断为将来时态，此处要注意的是不要被前文的混淆，the hard work的定语成分，与句子时态无关。故此处为将来时态。句意：不要担中充当A。心，你现在付出的努力在以后一定会有所回报。故选考点：考查时态辨析。 2 A human case of H7N9 was reported in 2014 when a woman______ to be infected with the ．bird flu virus.had been confirmedconfirmed BA．．have confirmedDCwas confirmed ．．C【答案】【解析】2014H7N9年，当时，一名女性被确诊感病毒的报告发生在试题分析：句意：一例人感染was reported in 2014Confirm可知，是过去的事情，先行染了禽流感。证实，确认，根据confirmwoman2014BD是动宾关系，即她、与词是，定语从句也用一般过去时，排除；C。是被确诊的，故选考点：考查时态与被动语态 3()The flood has caused a lot of damage to that area and the figures of 江苏四校第四次考试．the missing________shortly.have been publishedBAwill be published ．．are publishedChad been published D．．A【答案】【解析】shortly不久，不多时，在句中作时间状语，表示将来，所以空处应该用将来考查时态。时。句意为：这场洪水给那一地区造成了很大损失，失踪人数很快就会公布。A答案： The affairs of each country should be by its own people.4．settledAelected B．．containedCdeveloped D．．B【答案】． settle，【解析】考查动词。句意为：各国事务应由自己国家的人们解决。由句意可知，选Bcontain electdevelop “”。选举；。意为包含，控制。故选解决发展； Will Uncle Peterson come to my birthday party tomorrow?—5．Pity he ______ to Zimbabwe as a volunteer teacher.—has been sentwas sent BA．．would be senthad been sent DC．．B【答案】——Peterson——很【解析】考查时态和语态。句意：叔叔明天会来参加我的生日聚会吗？ZimbabweUncle Peterson被派到去做志愿教师了。由语境可知，可惜他已经被派到Zimbabwe这是发生在过去的事情，这个动作对现在产生了影响，故该空应用现在完成时Bhesend选项正确。和之间是被动关系，故该句要用被动语态。综上，态。且主语 6The singer's music video nearly 9 million times since it was posted on the Internet four ．weeks ago.has viewedBAviewed ．．has been viewedCwas viewed D．．D【答案】【解析】B. was viewedA. viewed过去式的被试题分析：考查动词时态与语态辨析。，一般过去式；D. has been viewedC. has viewed，现在完成式的被动语态。句意：，现在完成式；动语态；9百自从四个星期前这位歌手的音乐视频被放在互联网上，这个视频的访问量达到了将近music videosincehas done 是被从句用一般过去时，主句用现在完成时万次。形式，又因D。访问的，故要用被动语态。故选考点：考查动词时态与语态辨析。 7Later Mrs Smith decided to buy that kind of cloth because she_________ that the cloth ．_________very well.had been told; washedBAhas been told; washes ．．had been told; was washedDCwas told; was washed ．．B【答案】【解析】考查时态与感官动词。主句时态为过去时，而从句时态发生在主句之前，即过去的过去，feel, smell, look, wash等表示感官的动词不用被动语态，直接用主动语故用过去完成时。像: washed随后史密斯夫人决定买那种布，因为有人告态，结合前面时态可知，应选。句意B。诉她那种布很好洗。故选
在德语学习过程中，许多同学都有一个同样的感觉，就是语法比较复杂。其实要掌握一门语言，除了语法，词的用法也是非常重要的细节。比如德语中 es 这个词，看似很简单，但是用法却很多。它既可以用作代词指代上文已经提到过的一个词，也可以指代句子的一部分甚至整个句子。es 有些情况下可以省略，有些情况下不可以省略。以下情况es 不可以省略： 1. 作为代词，代替前面已经提到过的名词，形容词，句子的一部分甚至整个句子。如： Wann hast du das Foto gemacht? - Ich habe es letztes Jahr im Urlaub gemach t. 这张照片你什么时候拍的？－去年度假的时候拍的。 Ist dein neuer Chef nett? - Ja, zum Glück ist er es. 你的新老板人好吗？－是的，幸好是。 Hast du die Rechnung schon überwiesen? - Ach du lieber Gott, ich habe es s chon ganz vergessen. 帐单你已经转帐支付了吗？－哦，老天啊，我把这事完全忘了。 2. 无人称动词的主语。如： Wie geht es deiner Oma? - Ihr geht es schon viel besser. 你祖母身体怎么样了？－她已经好多了。 Es hat gestern den ganzen Tag geregnet.
昨天下了一整天雨。 Es kommt darauf an, ob Herr Müller mit dem neuen Plan einverstanden ist. 这取决于米勒先生是否同意新计划。 Wie viel Uhr ist es jetzt? - Es ist Punkt acht. 现在几点了？－整八点。 3. 在某些固定表达中，es 作为第四格宾语位于句子第三位。如： Man hat es im Leben nicht immer leicht. 生活不会永远一帆风顺。 Warum hast du es immer so eilig? 你为什么总是这么着急？ 以下情况，代词 es 可以省略： 1. 占位词作主语，当主语从第一位移到第三位时，es 省略。如： Es steht jemand vor der Tür.