专题二地球的伙伴---月球 重要知识点
1、因为月球引力 小 ，所以月球表面 基本没有大气和水、无声、全天漆黑，昼夜温差大 。
2、 环形山 密布是月球表面最明显的特征，这可能是 陨星撞击 或 火山爆发 形成的。
3、地球上的人永远只能看到相同的半个月球，这是因为月球的 自转周期和公转周期一致，自转和公转方向也一致 。
4、 恒星月 是月球在天球上连续两次通过某一恒星所需的时间，其公转周期为27.32日。月相由缺到圆，再由圆到缺，这样循环一个周期，叫做一个 朔望月 ，平均时间29.53日。
5、在下列方框内填入月相的名称及其对应的农历日期（思考：各月相月出月落的时间．．．．．．．．．．）
月相变化规律：
7、连续两次涨潮（或两次落潮）的时间间隔为 12小时25分 。
8、当日、地、月三者几乎在同一直线上，即 新月 和 满月 时（填月相名称），太阳和月球的引潮力叠加在一起，形成 大 潮。
9、当月地连线与日地连线相垂直，即 上弦月 和 下弦月 时（填月相名称），太阳的引潮力会削弱月球的引潮力，形成 小 潮。
10、人类可以利用潮汐的规律进行 捕鱼和晒盐 ，利用潮起潮落发展 滩涂水产养殖 ，还可以利用潮汐 发电
。（思考：①钱塘江大潮是如何形成的？②潮汐对污染物排放有什么作用？）
会考真题
读下面某报报道回答：（2006上海会考）
1．中国探月工程目标实现后，宇航员在月球上可以观测到的地理事象是（ ）
A．五星红旗迎风飘扬B．大量环形山C．蔚蓝色的天空D．电闪雷鸣2．月球是人类探测宇宙和星际航行的第一站。按天体类型划分，月球属于（）A．恒星B．行星C．卫星D．彗星
3．地球上见到月相变化的主要原因是日、月、地三者（）
A．大小不同B．发光亮度不同
C．相对位置不同 D．平均密度不同
4．报刊所示日期这一天晚上出现的月相是（）
A．新月 B．满月 C．上弦月D．下弦月
5．“嫦娥一号”传回第一幅三维月面图像，图像显示月面布满了山，这种地形的成因是。
6．从月球表面的自然环境考虑，我国正在研制的“月球车”应具备的基本性能是
《地球的运动》练习题 练习1 地球运动的一般特点太阳直射点的移动 一、单项选择题 1．地球昼夜交替的周期是( ) ①1个恒星日②1个太阳日③23小时56分4秒④24小时 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 2．下列叙述正确的是( ) A．从地球自转速度来考虑，高纬度发射火箭的条件比低纬度更加有利 B．中山站、新加坡、鹿特丹三地地球自转的角速度相同 C．广州、武汉、北京三地地球自转的线速度依次增大 D．上海、漠河、曾母暗沙三地地球自转的线速度相同 3．下图正确表示地球自转方向的是( ) 4．关于地球自转的叙述，正确的是：（） A.地球自转的线速度除两极点外，其他各点都相同 B.1个太阳日，地球自转360度，用了23小时56分4秒 C.北纬40度自转的角速度，约为每分钟0.25度 D.从南极上空看，地球自转方向是顺时针即自东向西 5.8月30日，某天文爱好者利用天文望远镜进行天象观测，21点整牛郎星进入镜头。如保持天文望远镜不动，8月31日牛郎星再次进入镜头的时间是：（） A、20时56分4秒 B、21时3分56秒 C、21时整 D、21时56分4秒我国于2013年6月11日发射了“神舟”十号飞船，并于13日与天宫一号实现交会对接。据此完成6～7题。 6．“神舟”十号发射时，地球公转的速度( ) A．越来越快 B．越来越慢 C．先快后慢 D．最快 7．在“神舟”十号发射时，下列有关太阳直射点移动的说法正确的是( ) A．位于北半球并向北移动B．位于南半球并向北移动 C．位于北半球并向南移动D．位于南半球并向南移动 8．每年的国庆节假日期间（10.1-10.7），地球公转速度的变化特点是( ) A．逐渐加快 B．逐渐减慢 C．先加快后减慢D．先减慢后加快下图是地球公转的轨道图，图中甲、乙、丙、丁四点将轨道均分成四等份，读图回答9～10题。
高一地理 期末模拟考试试题 一、单项选择题（共60小题。每小题1分，共60分） 读右图，回答1～2题。 1. 图中的M 天体可能是（ B ） A.水星或地球 B.水星或金星 C.金星或木星 D.火星或地球 2. 与地球相比，M 天体没有生命存在的原因可能是（ C ） ①没有适合生物呼吸的大气和液态水 ②没有坚硬的岩石 ③距日较近，表面温度太高 ④没有卫星 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3. 太阳大气结构从里到外排列正确的是（ C ） A.光球、日冕、色球 B.色球、光球、日冕 C .光球、色球、日冕 D.日冕、色球、光球 4．下列四幅图中，能正确表示地球自转方向的是( D ) 读右图，回答第10题。 5．右图所示说法正确的是（ B ） A. 图中角α是黄赤交角 B. 目前的黄赤交角度数是23°26′ C. 地轴与黄道平面的交角就是黄赤交角 D. 黄赤交角度数即是南北极圈的度数 6.10月1日这一天，太阳直射点（ C ） A.在北半球，并向北移动 B.在北半球，并向南移动 C .在南半球，并向南移动 D.在南半球，并向北移动 7．大气运动的根本原因是( A ) A ．不同纬度间的温度差异 B ．海陆之间的热力差异 C ．同一水平面上的气压差异 D ．地球自转引起的偏向力 8．岩石圈是指( B ) A ．地壳 B ．地壳和上地幔顶部(软流层以上) C ．地壳和地幔 D ．莫霍面和古登堡面之间的部分 A B D 0W C 0W
读下图，据此回答9~10题。 9．下列描述正确的是 (C ) A. ①——以长波辐射为主 B. ②——大约为①辐射量的40% C. ③——是大气的主要直接热源 D. ④——晴朗的夜晚辐射量较强 10．多云的天气昼夜温差较小，主要是因为(D ) A. ②增强，③减弱 B. ②减弱，③增强 C. ③增强，④减弱 D. ②减弱，④增强 11.下面四种热力环流示意图错误的是( D) 1 读图1，完成12～13题。 12．①气压带控制地区的气候特征是 ( A ) A．炎热干燥B．高温多雨 C．温和干燥D．温和湿润 13．②风带的盛行风向是( B) A．东北风 B．西南风 C．东南风 D．西北风 13、下面所示四幅图中，表示冷锋天气的是（C ） 读表1“某同学记录的北京春季某周天气状况”，完成14～16题
第Ⅰ卷 本卷共25小题。每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月亮小，地球带着月亮跑。”重温儿时的童谣，完成1-2题。 1. 童谣中出现的天体属于 ①太阳系②地月系③银河系④河外星系⑤总星系 A. ①②③⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①③④⑤ 2. 童谣中涉及的天体系统共有 A. 1级 B. 2级 C. 3级 D. 4级 读“地球公转的二分二至日图”，回答3-4题。 3. 图中字母C所代表的节气名称是 A．春分 B．秋分 C．冬至 D．夏至 4. 下列有关我国国庆节前后太阳直射点和地球公转速度的叙述，正确的是 A．地球位于a到b之间，速度减慢 B．地球位于b到c之间，太阳直射点在北半球 C．地球位于c到d之间，速度逐渐加快 D．地球位于d到a之间，太阳直射点在南半球 5. 关于昼夜的说法正确的是 A. 地球公转产生昼夜 B. 晨昏线是昼、夜半球的分界线 C. 昏线的东边是昼半球 D. 昼夜交替周期为23时56分4秒 2017年12月18日电据外媒报道，当地官员表示，印度尼西亚中爪哇一座火山一侧当地时 间18日发生滑坡事故，造成至少8名矿工死亡,3人失踪。 6. 火山喷发的物质来源于 A. 地壳上部 B. 上地幔顶部的软流层
C. 下地幔 D. 地核 7. 大气运动最基本的形式是 A. 大气环流 B. 三圈环流 C. 热力环流 D. 季风环流 8. 读地震波速度和地球构造图，关于地震波的叙述，正确的是 A. 地震波③通过固体、液体传播，地震波④的传播只能通过液体 B. 地震波④进入②层时，波速突然下降 C. 地震波④和③在进入①层时波速明显减小 D. ①②均为液体，所以纵波和横波都能通过 读下图，回答9-10题。 9. 表示绿地对城市空气起净化作用的是 A．a B．b C．c D．d 10. 黄土高原水土流失过程是 A．a B．b C．c D．d 表中所列的是12月22日，甲、乙、丙、丁四地白昼时间，根据表中数据回答11-12题。
月球——地球的伙伴 一、教学内容与说明1、教学内容月球的自然环境特征和自转公转周期；月相的形成和变化规律。2、地位与作用本课题的标题明确点出“月球是地球的伙伴”，强调了月球是离我们最近的、同时也是和我们关系最密切的自然天体之一，是人类有较多感性认识的天体。本篇内容按照天体系统等级由大到小展开，即：宇宙、太阳系、地球、月球，然后过渡到自转、公转来具体学习地球上的知识。本课题内容由三部分组成：月球（介绍月球环境）；月相及日月食；月球与潮汐；限于时间，日月食与潮汐部分内容本节课不讲。二、教学目标（一）知识与技能能说出月球的概况；尝试解释月球绕地球公转周期等于月球自转的周期；能解释月相是如何形成的；能阐述一个朔望月与月球绕地球公转周期不等长的原因；能说出新月、上弦、满月、下弦四种月相的见月时间段和当时月亮在天空中的方位。（二）方法与过程通过“嫦娥”问题的“头脑风暴”式讨论，说明月球的概况，并训练学生的开放性思维；通过模拟活动，主动获取“月球绕地公转和自转周期同步”的知识点；通过诗和画中与月相有关的问题的练习，引导学生关注自身素养的提高。[来源:21世纪教育网][来源:21世纪教育网]（三）情感态度与价值观通过联系与月球相关的诗词、漫画，自觉关注自然与生活，保持对自然的好奇。在模拟演示、观察flash动画、小组讨论等活动中，培养合作精神和探究精神。
[来源:21世纪教育网]三、教学重点、难点1、重点：月相的形成和随日期的变化。[21世纪教育网]2、难点：不同月相呈现的时间及在天空中的方位。四、教学安排1课时。潮汐、世界各国对月球探索的经历和计划等拓展内容，放到下一课时教学。在地理专用教室内上课，利用其空间大和有活动的投影仪光源，可以模拟月相的形成。课前播放学农中的照片（有趣的劳动场景、同学们用望远镜观察月相的照片及通过望远镜拍的月球照片）和歌曲《明月几时有》，营造学习气氛。五、教学过程（一）引入新课请学生谈谈学农时于旷野中站在月光下的感受。作为现代城市人，很少有机会、有时间、有心境去静静感受月亮，有了不久前的经历，同学们感触多多，会说出诸如静谧、清凉、纯洁等美好而诗意的感觉。（二）新课教学1．在请数个学生谈了感受后，教师追问：真是如此的诗意吗？如果真让嫦娥不加防护地站到月球上，她的生命可能受到哪些威胁？（以前曾经这样问：“嫦娥飞天后的境遇如何？”，但效果不好）教师将学生的答案写在黑板上，如热死、冷死、自爆、寂寞、相思、老死、被砸死、掉到环形山里摔死、因月兔死了她悲痛而死等等；然后请同学们就“死法”思考分类，得出直接或间接的死因：缺大气和水，这恰恰是地球上形成生命的物质条件，反衬出（将课本中专题3、4、5的标题进行串联）：“浩瀚的宇宙”中“我们的太阳系”“只有一个地球”的主题。【设计思想】围绕生命存在的物质基础，以“头脑风暴”的形式将新旧知识融合到一起，既了解月球的自
潍坊市高一地理期末考试题 注意事项： 1．本试题由第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷综合题两部分组成。 2、请把第Ⅰ卷的答案用2B铅笔涂在答题卡上。请把第Ⅱ卷的答案用蓝黑色钢笔或圆珠笔 直接写在试卷上。 2．本试卷满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．下图中表示夏至日的是： 2.我国北回归线以北的地区，白昼时间比黑夜长，但白昼一天比一天短的日期是 A.春分日--夏至日 B.夏至日--秋分日 C.秋分日--冬至日 D.冬至日--春分日 3．当地球公转到远日点附近时，澳大利亚的季节应为 A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 4.我国国庆节，太阳直射点的位置及其移动的方向正确的是： A.在北半球，并向北移动 B.在南半球，并向南移动 C.在北半球，并向南移动 D.在南半球，并向北移动 5．极昼现象从北极点扩大到北极圈的时期是 A．春分至夏至 B．夏至到秋分 C．秋分至冬至 D．冬至到春分 6．当北京（116°E）太阳高度达一天当中的最大值时，北京时间（120°E）为 A、12时 B、12时16分 C、11时44分 D、11时56分 图为某地5月5日前后几天的天气变化资料统计图，回答7～9题。 7．这次天气变化过程最有可能是由：A．反气旋造成B．气旋造成C．冷锋造成D．暖锋造成8．这次降水的形成原因是： A．气流下沉造成 B．气流对流上升造成 C．暖气团主动沿锋面爬升造成
D ．暖气团被迫抬升造成 9．此系统易造成： A ．长江中、下游地区的梅雨天气 B ．东北、华北地区的夏季暴雨 C ．东南沿海的台风天气 D ．长江中、下游地区的伏旱天气 下图为沿某岛屿20 纬线地形剖面及两地气候统计图，据图完成10～11题。 10．该岛甲、乙两地都是： A ．1月降水量最大 B ．2～6月的降水量逐月增加 C ．7月气温最低 D ．8～12月气温逐月递减 11．甲地比乙地降水量小的主要原因为： A ．地处背风地带 B ．海拔较高 C ．受沿岸寒流影响 D ．距海较远 图5为“某地天气系统和地质构造示意图”。读图完成12-14题。 12.关于乙地天气的叙述，正确的是： A.受冷锋影响，气温将降低 B.受暖锋影响，气温将升高 C.受冷锋影响，气压将降低 D.受暖锋影响，气压将升高 13.有关地质、地貌的叙述，正确的是： A.图示地区地质构造为褶皱 B.乙地背斜成山 C.丙地向斜成谷 D.丙、丁之间有断层 14.受侵蚀作用影响最强的地区是： A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 右图表示重庆附近长江某水文站的气温、降水状况及该江段补给类型，读后回答15～16题。 15． 图中①所示的补给类型为：
精心整理 高一地理上册综合训练试题及答案 以下是为大家整理的关于《高一地理上册综合训练试题及答案》的文 1A B C D 解析：地球自转与公转的方向一致，都是自西向东。从北极上空看时，都呈逆时针。 答案：C
2．当地球运行至c点时，长江三角洲地区( ) A．昼长达一年中值 B．日落时间将逐渐推迟 C．正午太阳高度将逐渐增大 D a至d点代表 3 A B C D 解析：由a到b，即表示由12月22日到次年3月21日之间。这期间地球公转的速度先由慢变快，1月初以后，再由快变慢。南极圈内的极昼范围逐渐减小。 答案：D
地震波在不同介质中传播速度是不同的，科学家利用这一原理探测地球内部结构。据此完成4～5题。 4．地震波在地球内部传播时，科学家们发现在距离地面大约2900千米深度处横波速度突然降低为零，纵波速度也突然降低，这说明( A B C D 5 A B．进行地质探矿 C．调查农作物虫害情况 D．测量山峰的高度 解析：科学家和地质工作者通常利用地震波来寻找地下的矿藏。
答案：B 地球上的大气运动既复杂又有规律。读图回答6～8题。 6．若图1为热力环流示意图，有关甲、乙两地的说法正确的是( ) A B C D 7 A B．该环流的成因主要是气压带和风带的季节移动 C．甲一定是亚欧大陆，乙一定是太平洋 D．甲一定是太平洋，乙一定是亚欧大陆 解析：东亚季风环流是海陆热力性质的差异形成的。图中没有交代季
节，所以无法判断陆地与海洋。 答案：A 8．若图2表示的是三圈环流模式图，则下列叙述正确的是( ) A．丙是副热带高气压带，丁是赤道低气压带 B C D 9 A．①②③④B．②①④③ C．③④②①D．③④①② 解析：根据被破坏者形成的时间总是早于破坏者的原理可推出答案。答案：D
专题二地球的伙伴---月球 重要知识点 1、因为月球引力 小 ，所以月球表面 基本没有大气和水、无声、全天漆黑，昼夜温差大 。 2、 环形山 密布是月球表面最明显的特征，这可能是 陨星撞击 或 火山爆发 形成的。 3、地球上的人永远只能看到相同的半个月球，这是因为月球的 自转周期和公转周期一致，自转和公转方向也一致 。 4、 恒星月 是月球在天球上连续两次通过某一恒星所需的时间，其公转周期为27.32日。月相由缺到圆，再由圆到缺，这样循环一个周期，叫做一个 朔望月 ，平均时间29.53日。 5、在下列方框内填入月相的名称（思考：各月相月出月落的时间．．．．．．．．．．）
月相变化规律： 视觉形状 是每次新月/满月都会发生日食/月食） 7、连续两次涨潮（或两次落潮）的时间间隔为12小时25分。 8、当日、地、月三者几乎在同一直线上，即新月和满月时（填月相名称），太阳和月球的引潮力叠加在一起，形成大潮。 9、当月地连线与日地连线相垂直，即上弦月和下弦月时（填月相名称），太阳的引潮力 会削弱月球的引潮力，形成小潮。 10、人类可以利用潮汐的规律进行捕鱼和晒盐，利用潮起潮落发展滩涂水产养殖，还可以利用潮汐发电。（思考：①钱塘江大潮是如何形成的？②潮汐对污染物排放有什么作用？）
会考真题 1．中国探月工程目标实现后，宇航员在月球上可以观测到的地理事象是（） A．五星红旗迎风飘扬B．大量环形山C．蔚蓝色的天空D．电闪雷鸣2．月球是人类探测宇宙和星际航行的第一站。按天体类型划分，月球属于（） A．恒星B．行星C．卫星D．彗星 3．地球上见到月相变化的主要原因是日、月、地三者（） A．大小不同B．发光亮度不同 C．相对位置不同 D．平均密度不同 4．报刊所示日期这一天晚上出现的月相是（） A．新月 B．满月 C．上弦月D．下弦月 5．“嫦娥一号”传回第一幅三维月面图像，图像显示月面布满了山，这种地形的成因是。 6．从月球表面的自然环境考虑，我国正在研制的“月球车”应具备的基本性能是
人教版新课标高一地理必修二期末测试题 一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，计40分。各题中只有一个答案是正确 的，多选和错选均不得分） 1．第二次世界大战后，人口自然增长率最快的大洲是B A．亚洲B．非洲C．南美洲D．北美洲 2．下列因素中，一般情况下往往对人口迁移起重要作用的是A A．较高的工资待遇B．严格的户籍管理制度 C．家庭成员异地居住D．迁入区优美的环境 3．关于人口合理容量的叙述，正确的是C A．总人口数量是制约环境人口容量的首要因素 B．无论在什么条件下，环境人口容量都不可能扩大 C．在一定条件下，环境人口容量是有可能扩大的 D．我国人口合理容量应控制在16亿人左右 下图为“我国南方某城市规划前的地域结构图”，该市工业以茶叶、食品加工为主，辖区内有世界级自然风景名胜（距市中心直线距离40多千米），读图回答4—5题。 4．为增强该城市旅游服务功能，规划中应优先扩大（D） A．绿色用地B．工业用地C．交通用地D．商业用地 5．从完善该城市主要功能出发，需合理布置功能，新建住宅区应选在D A．甲区域B．乙区域C．丙区域D．丁区域
6．划分城市等级的主要依据是D A．城市的人均收入B．城市的建筑特色 C．城市的布局形式D．城市的服务范围 7．影响城市化进程的主要因素是D A．人口迁移B．自然条件C．人口数量D．经济发展 8．近年来，我国迅速发展的大棚蔬菜生产，主要改变的生产条件是B A．地形条件B．光热条件C．土壤条件D．市场条件 9．我国的商品粮主要来自于C A．江淮地区B．四川盆地C．东北平原D．珠江三角洲 10．当前，乳畜业主要分布在大城市周围，其原因是B A．大城市周围有充足的牧草供应 B．由于大部分乳制品不耐贮藏，且运输不便 C．大城市周围劳动力充足 D．大城市周围土地租金低 11．在季风区内，每年对水稻生产威胁最大的因素是C A．地质灾害B．寒潮侵袭C．水旱灾害D．台风侵袭 12．从2000年开始，伊利集团的液态奶生产基地在北京和天津等城市落户，影响这些基地落成的主导因素是B A．原料产地B．消费市场C．交通运输D．劳动力低廉 13．一些发达国家的跨国公司先后进入我国汽车工业，这种现象反映了D A．世界汽车工业生产更趋于集聚B．汽车工业需大量劳动力投入 C．汽车工业技术与管理的空间集中D．跨国公司需寻找最优区位 14．与新兴工业相比，传统工业的明显特点是C ①企业以中小型为主②工业集中分布 ③工业分散布局④技术高度集中 A．①②B．①③C．②④D．③④
作者姓名：杨学文：延庆县第五中学 张云霞：延庆县第三中学 课题：第一章宇宙中的地球 第三节地球的运动 课标解读： 课标要求：分析地球运动的地理意义 课标解读：结合相关示意图分析地球运动及其产生的昼夜交替和时间差异，正午太阳高度角的变化，昼夜长短的变化，四季更替等。 学情分析：延庆五中学生在初中大部分为学校中等生，在进入高中时，属于较差质量的生源。但是，尽管生源质量差，他们的地理科学习基础却相差不大，仍然有希望在地理科的学习中获得较好成绩。这样的学生也有一点非常令人担心的毛病：那就是学习习惯非常不好，这样的现状导致了学生们学习成绩很难提高。因此，在日常授课过程中，教师们主要在两方面下工夫，一方面是在自己的专业知识方面下工夫，争取让教师自身成为有人格魅力，能够吸引学生的教师，另一方面，就是在授课的时候，狠抓学生的课堂常规，慢慢让学生形成好的习惯，最终，受益于好习惯。基于以上认识，教师在备课的时候通常是将知识化难为易，在课堂中穿插大量的与生活和知识有关的实例，引起学生的学习兴趣，让学生们认为地理有用而提高学习地理科的欲望。在本节教学实施过程中，大量采用与实际生活有关的事例、现象，或者与课堂内容有关的小故事、flash等助学生容易地理解和接受本节教材的知识。 学习目标：1、学生能正确运用地球仪来演示地球的自转 2、学生通过观察说明地球运动的两种基本形式，关注两者之间的相互关系 3、学生结合相关示意图概括地球自转和公转的基本特征 4、学生能运用图示来正确分析和解释黄赤交角的形成 5、学生能正确绘制太阳直射点回归运动示意图，并用相关的图准确解析太阳 直射点的回归周期以及二分二至日太阳直射点的位置 6、学生能结合实例分析说明地球自转和公转对地理环境产生的意义 7、学生能联系实际解释时差、季节的形成原因，并了解时区、区时和日界线 等最基本的概念。 8、学生能形成正确的宇宙观并通过本节知识的学习更加激发了对科学的探索 的精神。 教材分析：本节是继前两节学习了地球所处的宇宙环境后，学习的内容从宇宙转移到地球，并且主要研究地球这颗行星的基本特征之一——地球的运动，主要讲解与人类关系最密切的地球的自转和公转两种形式及其意义。地球运动部分是很难学的一部分知识，之所以难学是因为学生难以建立空间概念。化解这一难点的关键是尽量用地球仪演示，或者画立体图，还有就是电脑动画增加学生的感性认识，以帮助学生建立空间观念，想象地球运动的情况及产生的地理意义。在学习了两种基本形式以后，继续学习地球运动的地理意义。对于地球产生的地理意义，教材主要从两个方面进行讲述，一是地球自转的地理意义，二是地球公转的地
第一篇宇宙与地球 专题1地球在宇宙中的位置 一、填空 1、恒星、星云 2、矮行星、彗星（流行群） 3、木星、水星；水星、海王星；金星、火星，金星 二、选择 1、A 2、D 3、B 4、A 5、？ 6、C 7、C、D 8、B、C 三、连线 略 四、读图分析 1、（1）A、C、B、D （2）D、B、C、A 2、略 3、（1）日冕、色球、光球（2）、太阳黑子→光球太阳风→日冕耀斑→色球（3）光球→六千多K 色球→四五千至几万K 日冕→几百万K （4）A、C 五、简答 1、恒星能自己发光；星云与恒星比，具有质量大、体积小和密度小的特点。 2、行星由固体物质组成；彗星由冰物质组成，质量很小。 专题2地球的伙伴——月球 一、选择 1、C 2、D 3、A、C、D 4、A、B 二、读图分析 1、新月、上弦月、满月、下弦月 2、A、C 3、大 三、判断 （每句话都有不当之处：轰鸣、凛冽的寒风、沉重的、艰难跋涉、一点星光也没有、电闪雷鸣、照亮、飞扬的等） 专题3人类对太空的探索 一、填空 1、1957；1981 2、地月、太阳、银河 3、空间资源、太阳能资源、矿产资源、环境资源 二、选择 1、D 2、A 3、C 4、A、B、C 三、读图分析 C、B、E、 D、A 专题4地球的运动 一、填空 1、赤道，两极 2、西十二，东十二 3、减一天 4、1，快；7，慢 5、黄赤交角，23°26′ 6、23°26′，北回归线，南回归线 7、春分，秋分, 0° 8、23°26′S，0° 9、最长、最短，昼，极昼；极夜 10、黄赤交角，太阳直射点，正午太阳高度、昼夜长短，四季更替 二、选择 1、B 2、D 3、C 4、A 5、B
专题二地球的伙伴——月球 一、月球 （一）月球的概况 1、体积小、质量小、引力小。 体积是地球的1/49，质量是地球的1/81，引力是地球的1/6。引力小，无大气和液态水，只有两极有固态水。月球表面上大气压力较小。由于月球表面上没有大气，所以气温日较差大，太阳光笔直照射，无法传播声音，易受陨石撞击而留下环形山。 2、月球地貌 环形山密布是月球表面最明显的特征。最大的环形山是贝利环形山。 （二）月球的运动特征 月球在自转的同时，还不停地绕地球公，公转的周期为27.32日，称为恒星月。 恒星日指月球在上连续两次通过某一恒星所需要的时间，是月球绕地球公转的真正周期。（以恒星为参照点，月球中心由西向东连续两次通过某恒星与地心连线的时间，叫做恒星月。） 月球绕地球公转一周约需要一个月的时间，这即为月球公转的周期。 月球的自转周期与公转周期和方向是一致的，均为自西向东。所以地球上的人永远只能看到相同的半个月球。 二、月相 【内容要点】 识记 ◆主要月相的名称及对应的农历日期 ◆大潮和小潮出现的农历日期 理解 ◆月球表面环境的特征 ◆朝向地球的月面始终不变的原因 ◆新月、上弦月、满月、下弦月依次出现的规律 ◆日食与月食发生时，日、地、月三者之间的相对位置 ◆大潮、小潮出现时对应的月相
简单应用 ◆对某一次日食或月食现象进行解释与分析 综合应用 ◆用月相变化原理解析日常生活中观察到的自然现象，以及文学艺术作品中对月相的描述 ◆阐明潮汐对水资源、海岸地貌、生态、航运、养殖、发电、旅游等的影响 （一）月相变化的原因 1、月相 月球圆缺变化的各种形状，即为月相。 2、月相成因 月球是一个不发光，也不透明的球体。在同一时间里，太阳只能照亮月球表面的一半，向着太阳的半球是亮的，背着太阳的半球是暗的。 月球绕地球公转，地球绕太阳公转。 阳三者的相对位置不断发生变化，导致月球朝向地球并被照亮的部分的形状也随之变化。这种变化视日、地、月三者的相对位置而定。它取决于两方面的因素：①太阳照射月球的方向； ②地球上观测月球的方向。 （二）月相变化的规律 1、月相变化规律 （1）当月球转到太阳和地球之间，三者成一条直线时，月球朝向地球的一面背着阳光，我们看不到它，这是新月，俗称朔。新月发生在农历初一。 （2 月球朝向地球的一面能被太阳照到一半，我们就能看到半边月亮，这是上弦月 （3）当月球转到太阳相对的另一边，地球在太阳和月球之间，且成一条直线时，月球朝向地球的一面全部被太阳照亮，我们能看到整个月半球，这叫满月，俗称望。满月发生在农历十五、十六。
高一地理上学期期末考试卷 一、单项选择题（每题1分，共58分）（请将答案填涂在答题卡上） 1．轨道倾角是其他行星公转轨道与地球公转轨道面的夹角。分析八大行星轨道倾角（表1），八颗行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 轨道倾角 （单位：度） 7 3.4 0 1.9 1.3 2.5 0.8 17.1 C ．公转轨道都为椭圆轨道 C.公转速度相似 2．地球周围有大气层包围的重要条件是因为地球的 ①体积适中 ②密度适中 ③质量适中 ④运动速度适中 A ．①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 据报道， 2012年太阳活动达到史无前例的高峰期。据此完成3～4题。 3． 2011～2012年是太阳活动强烈的时段，以此推导上一个活动强烈时段约是 A ．2000～2001年 B ．2022～2023年 C ．2006～2007年 D ．2087～2088年 4．本次太阳活动所产生的带电粒子流到达地球后，对地球可能造成的影响有 ①地球各地出现极光现象 ②地球磁针不能正确指示方向 ③GPS 定位系统将受到干扰 ④我国北方会出现极昼现象 A ．③④ B ．①③ C ．①② D ．②③ 5.假如黄赤交角增大到25°，则 A ．寒带范围缩小 B ．温带范围扩大 C ．温带范围缩小 D ．热带范围缩小 6.某一恒星昨晚20时位于观测者头顶，今晚同一地点再次位于观测者头顶的时间为 A ．20时 B ．20时56分4秒 C ．19时 D ．19时56分4秒 下图1示意太阳直射点在南北回归线之间往返移动，分析回答7～8题。 7.当太阳直射点处在d 位置时，下列说法正确的是 A ．只有赤道上昼夜平分 B ．南半球各地昼长达一年中最小值 C ．南半球各地正午太阳高度达一年中最大值 D ．北极圈及其以北到处都是极昼现象 8.当太阳直射点由d→a 移动时，下列说法正确的是 A ．北极圈内的极夜范围逐渐增大 B ．晨昏线与经线的夹角逐步加大 C ．全球逐渐趋向昼夜平分 D ．地球公转逐渐趋向近日点 9．大气运动的根本原因是 A.高低纬度间的热量差异 B.海陆之间的热力性质差异 C.同一水平面上的气压差异 D.地球自转引起的偏向力 10. 近地面大气的热量主要来自 A.太阳辐射 B.地面辐射 C.大气逆辐射 D.大气 辐射 11．右图2为近地面某气压场中的受力平衡的风向图，图中字 表1 图1 图2
高一地理前三章练习题 一、选择题 下图为甲、乙、丙、丁四个国家2016年人口年龄结构示意图。读图，完成下面小题。 1．仅从年龄结构方面考虑，四国中就业压力最大的为 A.甲国 B.乙国 C.内国 D.丁国 2．针对甲国主要人口问题，应采取的措施是 A.限制移民涌入 B.鼓励外出务工 C.完善养老体系 D.提倡少生优生 3．据图判断，丙国 A.老龄化严重 B.劳动力充足 C.人口出生率高 D.人口死亡率低 下图为我国2005-2016年人口变动示意图。读图，完成下面小题。 4．图示期间，我国人口 A.波动下降 B.增长迅速 C.增长缓慢 D.零增长 5．2016年人口增长率最高的主要原因是 A.人口的老龄化 B.人口政策的调整 C.死亡率的下降 D.经济的迅速发展 2018年2月24日，高德地图发布了2018春节“空城”指数，表中数据为城市人口减少比例。读图，完成下面小题。 6．春节期间，造成许多大城市出现“空城”现象的主要因素是
A.自然环境 B.经济发展水平 C.国家政策 D.社会文化 7．图示十大“空城”吸引外地人口迁入的主要原因包括 ①就业机会多②环境质量好③工资水平高④公共设施齐全 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 我国西藏地区人口密度大约为2人/km2，而长江三角洲地区人口密度大约为500人/km2。据此完成下面小题。 8．造成西藏与长江三角洲人口密度差异巨大的主要自然因素有 A.地形、气候 B.地形、土壤 C.植被、水源 D.植被、土壤 9．若把长江三角洲地区的人口大量迁往西藏地区，则 A.大力促进西藏地区的经济高速发展 B.促使西藏地区的环境人口容量急剧上升 C.加剧西藏地区人口老龄化 D.可能导致西藏地区的环境破坏 10．下列提高长江三角洲地区环境人口容量的措施中，合理的是 A.扩大耕地面积 B.大规模建设新城市 C.提高科技水平 D.大规模开发矿产资源 近年来我国流动人口出现了一些新的趋势：流动老年人规模不断增长,2015年占流动人口总量的7.2%；2015年和2016年流动人口总量连续两年下降。据此完成下面小题。 11．我国老年人口迁移的主要原因是 ①照顾幼龄后代②进城养老③异地务工④外出旅游 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12．我国流动人口总量连续下降的原因是 A.流动老年人口数量的增加 B.我国交通运输能力不足 C.我国城乡经济差距的消失 D.人口流出地就业环境的改善 出生人口性别比是指活产男婴数与活产女婴数的比值，通常用女婴数量为100时所对应的男婴数来表示。联合国明确认定出生性别比的通常值域为102-107，其他值域被视为异常。然而，自20世纪80年代以来，我国出生人口性别比持续攀升，长期处于异常值域内。中国是世界上出生人口性别比失衡最严重的国家。据此完成下面小题。 13．造成我国人口性别比失调的主要原因是 A.婚姻的地域范围空前广阔 B.“重男轻女”的传统观念 C.工业化、城镇化步伐的加快 D.环境污染越来越严重 14．目前，解决性别比严重失衡最切实可行的措施是 ①提倡计划生育，少生优生②改变传统的农业社上会生产方式 ③树立“生男生女一样好，女儿也是传后人”的新风尚 ④严禁医疗机构非医学上的胎儿性别鉴定 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2018年1月20日，国家统计局披露2017年全面“二孩”政策情况。在发布的相关数据中，有一组“一孩”和“二孩”的对比数字吸引全社会普遍关注。数据显示,2017年“一孩”出生人数724万人，而“二孩”数量反超“一孩”159万人，达到883万人。这是自2016年推行全面“二孩”政策以来，“二孩”出生数首次超过“一孩”出生数。据此完成下面小题。 15．导致我国“一孩”出生数少的主要原因有 ①抚养小孩成本高②托育服务短缺③女性职业发展压力大④妇女的初育年龄降低 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2011—2012学年度上学期期末测试 高一地理试题 命题范围：必修一全册 第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题共50分。满分100分，考试时间为90分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题：本卷25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。 读“天体系统示意图”，完成1～2题。 1．图示里共包含几级天体系统（） A．2个B．3个C．4个D．5个 2．目前，人类发射的探测器可以进入火星表面，表明人造天体已经离开：（）A．地月系B．太阳系C．银河系D．河外星系 2010年8月4日，英国《每日邮报》报道，上周末太阳耀斑两次爆发均朝向地球，一场携带大量带电粒子的太阳风暴抵达地球。当晚英国民众看到了罕见的极光现象。据此完成3～4题。 3．根据所学知识，你认为太阳活动对下列部门影响最小的是（） A．通信部门B．航天发射部门 C．化学工业部门D．气象预报部门 4．太阳出现特大耀斑爆发，右图中影响最大的点可能是（） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 读不同地点昼长随季节变化统计曲线图（图上所注节气为北半球节气），回答5～6题。 5．图中a、b、c、d四地，位于赤道的是（） A．a B．b C．c D．d 6．图中a、b、c、d四地，自转线速度由慢到快依次是（） A．c、d 、b、a B．a、b、c、d C．d、c、b、a D．c、d、a、b 下图是地震波速度和地球构造图，据图完成7～8题。
7．关于地震波的叙述，不正确的是（） A．④通过固体、液体传播，③的传播只能通过固体。 B．④和③传到②时，波速突然下降 C．④和③传到①时波速加快。 D．横波的传播速度高于纵波。 8．①上下两侧名称分别为（） A．地幔和地核B．岩石圈和地壳C．地壳和地幔D．地幔和地壳读右图，完成9～10题。 9．近地面大气的主要的、直接的热源是（） A．地面辐射B．太阳辐射 C．大气辐射D．大气逆辐射 10．大气对地面的保温作用以及它在图中对应字 母的组合，正确的是（） A．到达地面的太阳辐射——A B．大气的反射作用——D C．大气的吸收作用——B D．大气的逆辐射作用——C 右图为等压线分布图。读图回答11～12题。 11．①②③④箭头表示地转偏向力的是（） A．①B．② C．③D．④ 12．从气流运动看，该图表示的是（） A．北半球气旋B．南半球气旋 C．北半球反气旋D．南半球反气旋 13．某学生课后设计并完成如下实验：做两个相同规格的玻璃箱（如下图），中午同时把两个玻璃箱放在日光下，三十分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现甲比乙高3℃。 该实验所模拟的地理原理是（） A．热力环流 B．温室效应 C．海陆热力性质差异 D．反射率差异
高一地理新课标练习（中国地图版） 第一节地球在宇宙中（第一章） 基础知识强化 1.宇宙中的星云是由气体和尘埃组成的呈状外表的天体，主要组成物质是。 2.彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈状独特的外貌。哈雷彗星公转周期 为年。 3.八大行星中体积和质量最大的是星，最小的是星；自转周期最长的是星，最短的是星；公转周期最长的是星，最短的是_____星；距离太阳最远的行星是星。 4.“天体系统”是由天体之间的相互和相互而形成的。 5.太阳系的中心天体是，它占太阳系总质量的。 6．即天文学上把系和现在所能观测到的星系合起来称为。 7.宇宙中的天体多种多样，晴朗的夜晚，用肉眼或借助望远镜，可以看见的天体有、、、、、、、。 8.宇宙中的天体形成时间，而且各自都有其、、的历史。 素质优化： 一、单项选择题 1.下列有关人类对宇宙的认识过程说法错误的是( ) A.宇宙是指天地万物的总称，古代“宇”为空间，“宙”为时间 B.哥白尼倡导的“日心说”，认为“太阳是宇宙的中心”，意味着宇宙实际上就是银河系 C.18世纪天文学家引进“星系”一词，在一定意义上是宇宙的同义词 D.宇宙是物质世界，处于不断的运动和发展之中 2.目前，人类能观测到的宇宙范围为( ) A.太阳系 B.银河系 C.总星系 D.星系 3.下列有关天体的叙述正确的是( ) A.星云是由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要组成物质是氢 B.流星体是行星际空间的尘埃和固体小块，当它陨落到地表后，仍称为天体 C.彗星是在椭圆轨道上绕太阳运行的质量较小的天体 D.土星是围绕太阳运行的行星，它没有美丽的光环 4.下列各组行星，均属类地行星的是( ) A.水星、金星、火星 B.水星、木星、土星 C.地球、天王星、木星 D.水星、金星、冥王星 5.关于太阳系的叙述正确的是( ) A.九大行星绕日运动方向不同 B.太阳系是太阳与九大行星构成的天体系统 C.太阳是太阳系的质量中心 D.彗星远离太阳时彗尾加长 6．下列各行星中，属于类地行星且距日由近及远排序正确的是( ) A.土星、木星、天王星、海王星 B.水星、金星、地球、火星 C.天王星、木星、火星、地球 D.金星、水星、火星、木星 7.下列有关地球上存在生命物质条件的叙述不正确的是( ) A.地球与太阳距离适中 B.地球的体积和质量适中 C.九大行星及小行星绕日公转方向一致，且几乎在同一个平面上 D.地球内部的物质运动，抑制了地球生命物质形成的进程 二、综合题 9.填写天体系统层次图 创新深化： 1.地球上自有生命以来，其宇宙环境稳定的原因有： ( ) A.太阳较稳定 B.九大行星及小行星的公转方向不同 C.地球与太阳的距离适中 D.九大行星的公转轨道面几乎在同一平面上 2.下列关于天体或天体系统的叙述正确的是：( ) A.太阳系中质量与体积最大的天体是木星 B.总星系是离地球最远的天体 C.月球是离地球最近的自然天体 D.星云是轮廓模糊、质量极小的天体 3.下列说法正确的是：( ) A.总星系的半径约为200亿光年 B.银河系是宇宙中最高一级的天体系统 C.光年是一个时间单位 D.地球上能看到的最明亮的自然天体是月亮 4.下列对宇宙环境的叙述正确的是：( ) A.宇宙是物质的，但物质之间没有任何联系 B.宇宙是由物质组成的，任何物质之间都有相互吸引和绕转的关系 C.宇宙是物质的，物质是运动的，但物质运动没有规律可循 D.宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规律和层次的 第二节太阳对地球的影响 基础知识强化
高一地理综合练习题4 编写人：谭文华审核人：高绪军使用时间：2014-6-25 一、选择题 假定某国家一个农民生产粮食可以养活20人。据此完成1--3题。1．该国的城市化水平理论上可达到（） A．35% B．55% C．75% D．95% ２．该国可能是（） A．阿根廷B．日本C．德国D．加拿大３．该国的农业生产地域类型主要属于（） A．水稻种植业B．商品谷物农业 C．种植园农业D．畜牧业 下图为“某三种要素比例变化示意图”，据此完成4 题。 ４．若该图表示农业生产中交通、劳动力、科技要素投入比例变化情况，则台湾的热带水果能出现在吉林长春的市场上，主要得益于（）A．①②B．②C．①③D．②③ 下图是“我国城市化发展阶段示意图”。读图，完成５～６题。 ５．目前，我国城市化进程正处于（） ①大城市化②郊区城市化③逆城市化④再城市化 A．①②B．②③C．①③D．①④６．阶段Ⅱ中，城市中心人口密度下降的主要原因是（） ①交通通达性差②地价昂贵③污染严重④远离商业中心 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ ７．下列能正确反映我国农业生产地域性特点的例子是（） ①在松嫩平原一带大力发展柑橘、香蕉等水果②在南方山地、丘陵大规模开垦梯田③在内蒙古高原东部和北部，逐步实行退耕还牧、退耕还草④在长江中下游地区种植水稻、棉花、油菜等农作物 A．①②B．③④C．①③D．②④8．在胶东丘陵地区，沟谷地带主要种植小麦、玉米，山坡地带主要种植花生、地瓜和果树，这种农业区位的选择主要受（） A．气候的影响B．土壤的影响
C. 地形的影响D．交通条件的影响 9．我国将橡胶生产由热带向北推广到北纬22°，将小麦的种植高限发展到海拔4 000米，采取的主要措施是（） A．培育良种、改良耕作制度等技术B．改造地形，发展梯田C．采用喷灌，调节水分条件D．根据温室原理，改善温度条件 珠江三角洲桑基—鱼塘生产因十多年来城市化和工业化的不断推进，变成了“基崩塘浅无路行”的衰败景象。但以佛山市顺德区为代表的基塘区经过六年的整治变成了“塘成方、路成网、渠相连、旱能灌、涝能排”的菜基、果基、花基—鱼塘新格局。据此完成10～11题。 １0．基塘生产模式属于（） A．自给农业B．混合农业 C．种植业D．粗放农业 １1．下列地区与珠三角的基塘生产方式的农业地域类型相同的是（）A．美国五大湖区B．洞庭湖平原 C．潘帕斯草原D．墨累—达令盆地 下图为“四地区的农业产值结构和商品率示意图”，读图，完成1２～1３题。 1２．四地区可能的农业地域类型及其主导区位因素对应正确的一项是（） A．甲地：种植园农业——气候B．乙地：商品谷物农业——交通C．丙地：混合农业——地形D．丁地：乳畜业——水源 1３．关于四个地区农业生产特点的说法，最可能正确的是（）A．甲主要生产水稻，只分布在东亚季风区 B．乙主要生产小麦和玉米，多分布在地广人稀的地区 C．丙主要种植小麦和玉米，饲养牛、羊，机械化水平很低 D．丁主要生产鲜奶及乳产品，分布在地广人稀的干旱区 1４．分析“加尔各答、纽约、伦敦、墨西哥城4个超级大城市人口增长趋势图”，指出下列四组选项中，城市名称与图中序号相符的是（）
北京市西城区2017 — 2018学年度第一学期期末试卷 高一地理2018．1 试卷满分：120分考试时间：100分钟 A卷【必修地理1】满分100分 一、选择题（30题，共60分） 图1是摄影爱好者拍摄的“银河与极光交相呼应”照片。据此完成1～3题。 1. 照片中的“银河”是拍摄者看到的 A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 河外星系 2. 该照片的拍摄地点在 A. 北京郊区 B. 青藏高原 C. 赤道附近 D. 极圈附近 图1 3. 为了取得最佳效果，拍摄者应提前在网站查询的信息是 A. 太阳辐射强度 B.耀斑活动周期 C.大气层的厚度 D.八大行星位置 太阳是对地球最重要的天体。据此完成第4题。 4. 对上述说法解释正确的有 ①地球上的能量大部分直接或间接来自太阳②太阳辐射在全球分布均匀，维持着地表温度③太阳活动会干扰地球磁场④太阳活动会导致有线通讯中断 A.①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 干热岩是一种高温岩体，埋藏于地下3~10千米，温度在150℃以上。通过注入凉水，吸收岩体热量转化成蒸汽，再抽取到地表加以利用，可用于发电、供暖等。在综合分析地质条件后，2017年9月我国在青海省钻获236℃的高温干热岩体。读图2“地球内部圈层结构示意图”，回答5～7题。 5. 岩石圈 A. 就是指地壳 B. 全球厚度均一 C. 包括软流层 D. 由岩石组成 6. 干热岩位于 A. 地壳 B. 地幔 C. 地核 D. 软流层 图2
7. 与太阳能发电相比，利用干热岩发电的优势是 A. 受气候的影响小 B. 属于清洁可再生能源 C. 开发技术要求高 D. 资源分布范围更广泛 古生物化石对研究古气候、古环境有着重要意义，中国地质博物馆的馆藏精品中华龙鸟化石，产于我国辽宁省西部含有火山灰的湖泊沉积形成的岩层中，该岩层还含有多种动植物化石。读图3“中华龙鸟化石图片”，完成8、9题。 8．“火山灰”喷发过程中首先经过 A．大气圈 B. 水圈 C. 岩石圈 D. 生物圈 9．根据化石推断，中华龙鸟最可能的生存环境是 A．火山频发的海洋深处 B．温暖湿润的湖泊附近 C．风沙肆虐的沉积盆地 D．冰川广布的高寒荒漠 2017年10月4日中秋之夜，我国云南省大理、丽江等地出现“火流星”照亮夜空的奇观。据卫星观测，该小行星因摩擦生热引发爆炸的高度只有37千米，很可能有未燃尽的陨石落到地面。读图4“大气垂直分层示意图”，回答10～13题。 10. 大气圈能量的根本来源是 A. 太阳辐射 B. 太阳活动 C. 地热能 D. 风能 11. 小行星爆炸发生在 A. 对流层 B. 平流层 C. 高层大气 D. 大气层以外 12. 第11题所指大气层的气温 A. 直接导致小行星的爆炸 B. 随高度逐渐升高而递增 C. 因臭氧吸收红外线而升高 D. 达到大气温度的极大值 13. 该事件说明，地球的大气圈能够 A. 保护地面上生物免受过强紫外线的伤害 B. 提供地球上生物生长所必需的空气 C. 保持地球表面适宜的温度，防止水分散失 D. 减轻宇宙中小天体对地球表面的撞击图4 图3