在数学课堂中开展丰富的教学活动组织形式
作者：王丽萍
作者机构：河北省磁县辛庄营乡学区
来源：快乐阅读：下旬刊
ISSN：1672-8203
年：2012
卷：000
期：008
页码：P.81-81
页数：1
中图分类：G633.6
正文语种：CHI
关键词：小学数学;课堂教学;组织形式
摘要：数学课堂活动不是简单的将知识通过教师的传授“复制”给学生的过程，而是学生通过自己的观察、猜测、比较、尝试、推理、抽象、交流等一系列的活动过程，是学生在自己的现实经验基础上，通过主体实践而不断地“数学化”的过程。