2016年10月学前班拼音教学测试题
班级：姓名：得分：
（声母b p m f d t n l 的练习）
一、请写出单韵母和学过的声母。（28分，2分×14）
单韵母：
声母：
二、按笔顺写一写。（12分，3分×4）
m：_______ t：_______ d：_______ ü：___ ____
三、拼一拼,读一读，并标出四个声调。（20分，1分×20）b—ɑ _____ _____ _____ _____ _____
t—u _____ _____ _____ _____ _____
m—i _____ _____ _____ _____ _____
d—o _____ _____ _____ _____ _____
四、拼一拼，连一连（16分，4分×4）
dà mǐ mù mǎ bàbɑ pù bù五、照样子写一写。（18分，2分×9）
例：b-ā-（bā）
p-à-（） f-ó-（） n-ì-（）m-ó-（） d-ē-（） t-ù-（）l-ǚ-（） b-ǐ-（） m-ǒ-（）
六、比一比，读一读（6分，1.5分×4）
d-b t-f m-n u-ü
幼小衔接拼音练习卷（1） 一、按顺序补全下列声母（20分，2分/空） b ___ m ___ ___ t n l ___ ___ h j ___ x zh ___ ___ r ___ c s ___ w 三、在标调正确的音节后画√，错误的画×（10分，2分/题） wɑìhuǐfeīlòu ( ) xiào ( ) 四、小朋友知道它们都是谁吗？快快把它们的名字和照片连起来吧。（20分） jīqìmāo měi yáng yáng húlu wáxiǎo huīhuī 一、填空.（40分） 1．b ( ) m ( ) d ( ) n l ɡ( ) k ( ) j ( ) ( ) z ( ) s ( ) ch ( ) r ( ) ( ) 2．b---à---( ) j---( )--júzh--( )---zhà l---ǚ---( ) s---ù---( ) q---ū---( ) 3．树杈树杈声母（）竖弯加点（） 二、把下列单韵母按顺序排列.（10分）i a ü e o u 三、把下列字母变成整体认读音节.（12分）z--( ) ch—( ) r---( ) i---( ) u—( ) ü---( ) sh—( ) s---( ) 四、请在下列音节中的声母下面划横线。（10分）qí zhì yí hè shì zi shā fā bǎ kà dū ( ) chē( ) nǚ( ) xù( ) di ( ) kǎ( ) 七、我会连（14分） tǔ mù niǎo mǎ jūn měi hé 木土军美鸟米禾 八、我会拼（9分）【例：q---í→ (qí)】b---ō→( ) p---ō→( ) q---( )→qú x---ǘ→( ) d---u→( ) n---ǚ→( )l—( )→lǚ ( )---á→má ( )---ú→zú
ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )on 幼小衔接拼音试卷 （一） 一、照样子写一写： j y h t zh ai on ɡ er 二、比一比，再写一写： b —d l —i an —an ɡ er —en kua —ɡua p ín ɡ— q ín ɡ 三、按规律填空： 1、韵母：a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( ) 2、声母： 幼小衔接拼音试卷 （二） g
一、帮拼音找家。 ai j h gua zhi u en hong yun l w ui ao er ie ri yue 声母： 韵母： 音节： 二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色： ei fu jun ui i ng jiang huan yi rui u yuan zuo ye an dian un ong ci 三、请把整体认读音节涂成黄色： hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写： 例：pu （p ）—（u ） zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué（）—（）kě（）—（）guàng （）—（）—（）qún （）—（） xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—（） 幼小衔接拼音试卷 （三） 一、照样子，写一写。 例：pu （p ）—（u ） lu （）—（）quàn （）—（）—（）lǜ（）—（）
xùn （）—（）duǒ（）—（）—（）lüè（）—（）qǔ（）—（）guà（）—（）—（）xún （）—（）2、例：h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则） zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( ) 3、 g （gǎ）zh ( ) b ( ) k ǎ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( ) h ( ) h ( ) m ( ) q ( ) j ( ) j ( ) n üè( ) q ü—ān ( ) q i—à ( ) x ( ) x ( ) x ( ) 二、按要求标调：（注意标调规则） 一声：hu—（）四声：juan—（）二声：luo—（）三声：xia—（）二声：wu—（）四声：chui—（）一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huang—（） 幼小衔接拼音试卷 （四） 一、选择正确的读音在下面的（）里打“√”： xǜxùhuáhúa luòlùo zhízhi
小夫子书院暑期新一年级拼音检测卷 姓名：得分： 要求：字迹工整，卷面整洁，注意书写格式。格式不对可是要扣分喽！ 一、请将下面的声母按照顺序连起来。（5’） 二、找一找，将写有单韵母的云朵涂上黄色，写有声母的云朵涂上蓝色，写有整体认读音节的云朵涂上绿色。（1’x10=10’） e p u yi w zhi i ci c b 三、将下列音节与对应的图片连起来。（2’x4=8’） d?m?luó bo t? zi x?gu?
四、按笔顺写出下面的拼音字母。（2’x7=14’） ɑü m f t k w 五、判断对错，在正确的音节后面打“√”。(2’x6=12’) m? ( ) q?() guō() m q g u m? ( ) qǚ() gūo() l?yǘ() zhuō zi( ) f ?() l?y?() zuō zi ( ) hu?()六、把下面的声母变成整体认读音节。(2’x9=18’) z c s zh ch sh r y w 七、拼一拼，写一写，并标出四声调。注意书写格式哦！(1’x20=20’) p—i → _____ _____ _____ _____ _____ x—ü→ _____ _____ _____ _____ _____
sh—ɑ→ _____ _____ _____ _____ _____ k—u—o→ _____ _____ _____ _____ _____八、按照要求写出拼音字母。(1’x13=13’) 1.请写出6个单韵母。 2.请写出“见到鱼眼（ü）就抹去”的三个声母。 3.请写出学过的两个y开头的整体认读音节。 4.请写出两个你认为自己写的最好的两个拼音字母。
第一课 1、跟老师读读背背。 小朋友，学唱歌，张大嘴巴a a a。 大公鸡，早早起，圆圆嘴巴0 0 0。 大白鹅，水里游，水下倒影e e e。 2、带上“帽子"，你会读吗？(读对1个，得1只气球) 我得到了_____只气球。 3、看图，跟老师读读背背。 小i u ü要出去， 大y大w来带路。 大y带iü， 大w带小u 。 他们手拉手， 成了好朋友。 4、看图读一读，连一连。 5、听老师念儿歌，填字母。 拉开天线听广播——( ) 端起脸盆把水泼——( )两个门洞——( ) 伞柄朝上——( ) 6、练写单韵母，照样子抄写。(要求：认真写、写饱满。)
第二课 1、看看图或认认汉字，选填字母。 b d P m n l _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2、我知道。 女 + 马 = 3、看图拼拼读读。
6、看图拼拼读读。 4、练习写自己的名字。 5 第三课 1、跟老师读读背背。 2、照样子写一写。 3、看图读一 读，连一连。 ____________________________________________________________________
4、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔfāpó bǐ má mù bí pō fū fàmàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pībúpí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fómǒpúmūbàbòbīfǎbíbìpā5、熟读下列音节词。(要求：至少读5遍，读熟读准。) pí fū bó bo pí pɑ bó fù fá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bù fù mǔ pù bù bù fá dà mǐ bà bɑbǔyúpó po dì di āyí dà fóbǐ yì bǐ 第四课 1、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）
幼小衔接课程拼音教案 篇一：幼小衔接语文公开课教案 幼小衔接语文教案 教学课题：学习单韵母a、o、e 教学内容：1、学习单韵母a、o、e读法以及书写 2、学习声调拼读 3、拓展思维训练 教学重点：单韵母a、o、e读法以及书写 教学难点：单韵母a、o、e读法书写 教学目标：1、教授坐姿、握笔姿势 2、拼音（a、o、e）的读法、写法以及拼音基本笔画的认识； 3、让家长认识到幼小衔接课程的必要性。 教学准备：铅笔、拼音本、圆粘贴、卡片剪出的a、o、e，以及妙趣练字 馆纠正姿势用的0、1、2、3、4、5的数字图。 板书设计：a、o、e的规范书写 教学小结：本节课学习的内容孩子已经学习过，本节课规范孩子的坐姿和 握姿以及良好习惯的养成，作业的要求。 教学过程
一、激情导入 小朋友们好！老师姓*，以后你们就叫我*老师。小朋友知道孙悟空吗？小朋友能说出孙悟空有哪些本领吗？（长生不老、七十二变、一个跟斗十万八千里、火眼金睛）好！小朋友知道的可真多！*老师来之前听说小朋友们也有很多本领，认识很多汉字、会写很汉字、会算数学题，有的小朋友还会讲英语…..从今天开始，老师要教小朋友一些新的本领，在教新本领之前需要小朋友先写一个字给老师看看。 一：课堂调整 1、纠正坐姿 刚才看到小朋友们的写字姿势了老师发现小朋友坐的姿势还需要调整，我们和数字来比比，看数字是怎么坐的，请小朋友放下铅笔大眼睛看老师这里：0、1、2、3、4、5，（非常好，小朋友都认识他们）小朋友看看这几个数字和平时有什么不一样吗？（解释：5坐在椅子的前半部分，4双脚平铺于地面与肩等宽小腿自然垂直，3腰挺直2头中正，目视前方， 1双手放于桌面，0露出微笑） 2、握笔姿势的纠正 二：新授 1、拼音（a、o、e）的读法 利用拼音卡片，小朋友看第一张卡片上的字母是（a），字母下面还配有字母儿歌，跟老师一起来说一遍，张大嘴巴啊啊啊，打
第一周1、学会a o e i u ü六个单韵母，学会声母y w和整体认读音节yi、wu、yu，认清形，读准音。 2、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。 3、会在四线格内抄写a o e i u ü三个单韵母。 4.学会声母y w与单韵母的拼音。 5、会正确读出yi、wu、yu的四声。 第二周1、学会 b p m f d t n l八个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。 3、学会带声调拼读音节及b p m f d t n l与单韵母组成的音节。 4、初步学会读轻声，初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。 5、认识“爸、妈、我，大、米、土、地、马”八个生字，能在一定的语境中运用。 复习一 1、掌握所学的6个单韵母和10个声母。 2、比较并抄写形近的声韵母。 3、能够看图说话，拼读音节。 4、认识事物，把音节和图正确地连接起来。 5、能认读本单元所学的生字和词语。 第三周1、学会g k h j q x z c s九个个声母，能读准音，记清形，正确书写，初步掌握j q x 和ü相拼时，ü上两点省写的规则。 2、读准g k h j q x z c s与单韵母相拼 的音节，准确拼读j q x开头的三拼音节，zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四声。 3、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连续的拼音方法。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、认识“花、哥、弟、个、画、下、洗、衣、服、鸡、做、过、了、不、乐”15个生字，并能在一定的语境中使用。 6、会读、会认、会用词语：下棋、洗衣服、搭积木、拖地、擦玻璃、做贺卡。
幼小衔接拼音测试卷（二） 一、小朋友知道它们都是谁吗？快快把它们的名字和照片连起来吧。（8分） jīqìmüo měi yáng yáng húlu wáxiǎo huīhuī二、填空.（17分） 1．b ( ) m ( ) d ( ) n l ɡk ( ) j ( ) ( ) z ( ) s ( ) ch ( ) r ( ) ( ) 2．b---à---( ) j---( )--júzh--( )---zhàl---ǚ---( ) s---ù---( ) q---ū---( ) 三、我会连（14分） tǔ mùniǎo mǎ jūn měi hé 木土军美鸟米禾
四、我会拼（9分） 【例：q---í→ (qí)】 b---ō→( ) p---ō→( ) q---( )→qú x---ǘ→( ) d---u→( ) n---ǚ→( ) l —( )→lǚ ( )---á→má ( )---ú→zú 五、看图填写音节。（10分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 六、找出下列音节的声母，用----标出。（10分） zh ü t í gu ü ch ǐ sh ǔ ji ü p ó g é gu ǒ ch á 七、按顺序默写单韵母。（10分）
八、填空（8分） b—( )→ bü( ) —ü→mü t —ǎ→( ) x —?→( ) j —( ) →jūq—( ) →qù k — ( ) →kūh —ü→( ) 九、按要求给下面的音节标声调。（8分） 标四声调qu tu he bo 标二声调xi gɑfo du 标三声调nüjiɑmu nɑ 标一声调ke lüpu lu 十、在正确的音节后面画“√”（6分） luóbo ( ) yùmi ( ) hādu?( ) lóbo ( ) yùmǐ( ) huādu?( ) máyǐ( ) yīfú( ) shāfā( ) mǎyǐ( ) yīfu ( ) shàfā( )
幼小衔接拼音练习卷（1） 姓名 一、填空.（40分） 1．b ( ) m ( ) d ( ) n l ɡ( ) k ( ) j ( ) ( ) z ( ) s ( ) ch ( ) r ( ) ( ) 2．b---à---( ) j---( )--júzh--( )---zhàl---ǚ---( ) s---ù---( ) q---ū---( ) 3．树杈树杈声母（）竖弯加点（） 二、把下列单韵母按顺序排列.（10分） i a ü e o u 三、把下列字母变成整体认读音节.（12分） z--( ) ch—( ) r---( ) i---( ) u—( ) ü---( ) sh—( ) s---( ) 四、请在下列音节中的声母下面划横线。（10分） qí zhì yí hè shì zi shā fā bǎ kà 五、写出六个单韵母（12分） 六、我会找出音节中的韵母（12分） dū ( ) chē( ) nǚ( ) xù( ) di ( ) kǎ( )七、我会连（14分） tǔ mù niǎo mǎ jūn měi hé 木土军美鸟米禾
八、我会拼（9分）【例：q---í→ (qí)】 b---ō→( ) p---ō→( ) q---( )→qú x---ǘ→( ) d---u→( ) n---ǚ→( ) l—( )→lǚ ( )---á→má ( )---ú→zú九、按顺序填写声母，再读一读（13分） 十、我会写笔顺（16分） d （）q （）m （）k （）x （）ü（） e （） f （）十一、读一读，再将它们按要求分类。（24分）ɡuɑyin ei luo zi ye ou ri zuo ie jiɑɑo 整体认读音节： 韵母: 三拼音节：
家长签名：＿＿＿幼儿姓名：＿＿＿ 四、按要求标调：（注意标调规则） 一声：hu—（）四声：juɑn—（）二声：luo—（） 三声：xiɑ—（）二声：wu—（）四声：chui—（）一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huɑnɡ—（）五、选择正确的读音在下面的（）里打“√”： xǜxùhuáhúɑluòlùo zhízhi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhūɑn zhuān ɡeíɡéi quàn qüàn jùjü ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuèn ɡùn iāo yāo diūdiūwēnɡwōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǒu jiǔqiǔqǐu qiéqéi huǒhǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
家长签名：＿＿＿幼儿姓名：＿＿＿一、照样子写一写： j y h t zh ɑi onɡer 二、比一比，再写一写： b —d l—i ɑn—ɑnɡer—en kuɑ—ɡuɑpínɡ—qínɡ 三、按规律填空： 1、韵母：ɑo ( ) i( ) ( ) ɑi ei ( ) ( ) ou ( ) ie ( ) ( ) ɑn en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母： 四、默写整体认读音节：
拼音家庭练习（四） 家长签名：＿＿＿幼儿姓名：＿＿＿ 一、帮拼音找家。 ɑi j h ɡuɑzhi u en honɡyun l w ui ɑo er ie ri yue 声母： 韵母： 音节： 二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色： ei fu jun ui i nɡjiɑnɡ huɑn yi rui u yuɑn zuo ye ɑn diɑn un onɡci 三、请把整体认读音节涂成黄色： hu zhi kuɑn ju ri yuɑn yue wu hɑo ye jie yinɡ 八、照样子写一写： 例：pu （p ）—（u ） zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué（）—（）kě（）—（）ɡuànɡ（）—（）—（）qún （）—（）xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—（）
图论中的常用经典算法 第一节最小生成树算法 一、生成树的概念 若图是连通的无向图或强连通的有向图，则从其中任一个顶点出发调用一次bfs或dfs后便可以系统地访问图中所有顶点；若图是有根的有向图，则从根出发通过调用一次dfs或bfs亦可系统地访问所有顶点。在这种情况下，图中所有顶点加上遍历过程中经过的边所构成的子图称为原图的生成树。 对于不连通的无向图和不是强连通的有向图，若有根或者从根外的任意顶点出发，调用一次bfs或dfs后不能系统地访问所有顶点，而只能得到以出发点为根的连通分支（或强连通分支）的生成树。要访问其它顶点则还需要从没有访问过的顶点中找一个顶点作为起始点，再次调用bfs 或dfs，这样得到的是生成森林。 由此可以看出，一个图的生成树是不唯一的，不同的搜索方法可以得到不同的生成树，即使是同一种搜索方法，出发点不同亦可导致不同的生成树。如下图： 但不管如何，我们都可以证明：具有n个顶点的带权连通图，其对应的生成树有n-1条边。 二、求图的最小生成树算法 严格来说，如果图G=（V，E）是一个连通的无向图，则把它的全部顶点V和一部分边E’构成一个子图G’，即G’=（V， E’），且边集E’能将图中所有顶点连通又不形成回路，则称子图G’是图G的一棵生成树。 对于加权连通图，生成树的权即为生成树中所有边上的权值总和，权值最小的生成树称为图的最小生成树。 求图的最小生成树具有很高的实际应用价值，比如下面的这个例题。
例1、城市公交网 [问题描述] 有一张城市地图，图中的顶点为城市，无向边代表两个城市间的连通关系，边上的权为在这两个城市之间修建高速公路的造价，研究后发现，这个地图有一个特点，即任一对城市都是连通的。现在的问题是，要修建若干高速公路把所有城市联系起来，问如何设计可使得工程的总造价最少。 [输入] n（城市数，1<=n<=100） e（边数） 以下e行，每行3个数i,j,w ij，表示在城市i,j之间修建高速公路的造价。 [输出] n-1行，每行为两个城市的序号，表明这两个城市间建一条高速公路。 [举例] 下面的图（A）表示一个5个城市的地图，图（B）、（C）是对图（A）分别进行深度优先遍历和广度优先遍历得到的一棵生成树，其权和分别为20和33，前者比后者好一些，但并不是最小生成树，最小生成树的权和为19。 [问题分析] 出发点：具有n个顶点的带权连通图，其对应的生成树有n-1条边。 那么选哪n-1条边呢？设图G的度为n，G=（V，E），我们介绍两种基于贪心的算法，Prim 算法和Kruskal算法。 1、用Prim算法求最小生成树的思想如下： ①设置一个顶点的集合S和一个边的集合TE，S和TE的初始状态均为空集； ②选定图中的一个顶点K，从K开始生成最小生成树，将K加入到集合S； ③重复下列操作，直到选取了n-1条边： 选取一条权值最小的边（X，Y），其中X∈S，not (Y∈S)； 将顶点Y加入集合S，边（X，Y）加入集合TE； ④得到最小生成树T =（S，TE）
一、照样子写一写： j y h t zh ai on ɡer 二、比一比，再写一写： b —d l —i an —anɡ er —en kua —ɡua p ínɡ—q ínɡ 三、按规律填空： 1、韵母： a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( ) ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )on g 2、声母： 四、默写整体认读音节： 文案大全
一、帮拼音找家。 ai j h gua zhi u en hong yun l w ui ao er ie ri yue 声母： 韵母： 音节： 二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色： ei fu jun ui i ng jiang huan yi rui u yuan zuo ye an dian un ong ci 三、请把整体认读音节涂成黄色： hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写： 例： pu （ p ）—（ u ） zhù（）—（） hu à（）—（）—（） ju é（）—（）kě（）—（） gu àng （）—（）—（） q ún （）—（）xù（）—（） ju ǎ n （）—（）—（） j ù（）—（）文案大全
标准实用 幼小衔接拼音试卷 （三） 一、照样子，写一写。 例： pu （ p ）—（ u ） lu （）—（） qu àn （）—（）—（） l ǜ（）—（）xùn （）—（） du ǒ（）—（）—（） l üè（）—（）qǔ（）—（） gu à（）—（）—（） x ún （）—（） 2 、例： h —u—hu（注意 j q x 和ü的相拼规则） zh—u—( ) h —u—a— ( ) x —i —a—( ) j —ü e—( ) q—ǚ— ( ) j —ü—á n— ( ) q —ü—à n—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch —u—an—( ) q —i —ang— ( ) l —ü e—( ) x—ǚ— ( ) g — u—ò— ( ) h —u—ǎ ng—( ) k —ǎ—( ) 3、 g （ gǎ）zh ( ) b ( ) k ǎ( ) ch u —ò( ) p ǎ n ( ) h ( ) h( ) m( ) q ( ) j ( ) j ( ) n üè( ) q ü—ā n ( ) q i —à( ) x ( ) x ( ) x ( ) 文案大全
拼音家庭练习（一） 家长签名：＿＿＿幼儿XX：＿＿＿ 一声：hu—（）四声：juɑn—（）二声：luo—（） 三声：xiɑ—（）二声：wu—（）四声：chui—（）一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huɑnɡ—（）五、选择正确的读音在下面的（）里打“√”： xǜxùhuáhúɑluòlùo zhízhi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhūɑn zhuān ɡeíɡéi quàn qüàn jùjü ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuèn ɡùn iāo yāo diūdiūwēnɡwōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǒu jiǔqiǔqǐu qiéqéi huǒhǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
拼音家庭练习（二） 家长签名：＿＿＿幼儿XX：＿＿＿ 一、照样子写一写： j y h t zh ɑi onɡer 二、比一比，再写一写： b —d l—i ɑn—ɑnɡer—en kuɑ—ɡuɑpínɡ—qínɡ 三、按规律填空： 1、韵母：ɑo ( ) i( ) ( ) ɑi ei ( ) ( ) ou ( ) ie ( ) ( )ɑn en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母： 四、默写整体认读音节：
拼音家庭练习（四） 家长签名：＿＿＿幼儿XX：＿＿＿ 一、帮拼音找家。 ɑi j h ɡuɑzhi u en honɡyun l w ui ɑo er ie ri yue 声母： 韵母： 音节： 二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色： ei fu jun ui i nɡjiɑnɡ huɑn yi rui u yuɑn zuo ye ɑn diɑn un onɡci 三、请把整体认读音节涂成黄色： hu zhi kuɑn ju ri yuɑn yue wu hɑo ye jie yinɡ八、照样子写一写： 例：pu （p ）—（u ）
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幼小衔接拼音练习卷 学校班级姓名 一、填空。（10分） 1． b ( ) m ( ） d （） n l ɡ（ ) h j （ ) x zh （） sh r ( ) c （） ( ）( ） 2．我会合，我会分(10分) b---à—-—( ） j——-（）--jú zh—-( )---zhà n———ǚ———( ） q---ǜ——-（） h-—-u——-ā→( ） b—-—ō→（ ) q--—( )→qú x—--ǘ→( ) d——-à→( ） 二、按顺序写出复韵母.（17分） 按顺序写出前鼻韵母和后鼻韵母。 三、把下列字母变成整体认读音节.（8分） zh-—（） ch—（） r-—-（ ) z—--（） w—( ） y--—( ） sh-（） s-—-( ） 四、请在下列音节中的声母下面划横线。（10分） qí zhì yí hè shì zi shā fā bǎ kà
五、我会找出音节中的韵母（6分） dū ( ）chē（) nǚ（）xù（ ) di （）kǎ( ) 六、我会连（7分） tǔ mù niǎo mǐjūn měi hé 木土军美鸟米禾 七、你可以根据拼音画画吗?（10分) pínɡɡuǒ táo zi qì qiú huā duǒ húdié 八、看图连线（5分） tù zi bōluó xī guālí zi jú zi
幼小衔接拼音试卷十套打印版
ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 一、照样子写一写： j y h t zh ai on ɡ er 二、比一比，再写一写： b —d l —i an —an ɡ er —en kua —ɡua p ín ɡ— q ín ɡ 三、按规律填空： 1、韵母：a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( ) 2、声母： 四、默写整体认读音节： g
一、帮拼音找家。 ai j h gua zhi u en hong yun l w ui ao er ie ri yue 声母： 韵母： 音节： 二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色： ei fu jun ui i ng jiang huan yi rui u yuan zuo ye an dian un ong ci 三、请把整体认读音节涂成黄色： hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写： 例：pu （p ）—（u ） zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué（）—（）kě（）—（）guàng （）—（）—（）qún （）—（）xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—（）
幼小衔接拼音试卷 （三） 一、照样子，写一写。 例：pu （p ）—（u ） lu （）—（）quàn （）—（）—（）lǜ（）—（）xùn （）—（）duǒ（）—（）—（）lüè（）—（）qǔ（）—（）guà（）—（）—（）xún （）—（）2、例：h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则） zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( ) 3、 g （gǎ）zh ( ) b ( ) k ǎ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( ) h ( ) h ( ) m ( ) q ( ) j ( ) j ( ) n üè( ) q ü—ān ( ) q i—à ( ) x ( ) x ( ) x ( ) 二、按要求标调：（注意标调规则） 一声：hu—（）四声：juan—（）二声：luo—（） 三声：xia—（）二声：wu—（）四声：chui—（）一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huang—（）
幼小衔接暑假班拼音题卷 一、写出6个单韵母（12分） 二、用a o e i u ü组成8个复韵母（16分） 三、默写4个后鼻韵母（8分） 四、按顺序填空。（14分） b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( )( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 五、我会找出音节中的生母（8分） dū( ) chē( ) nǚ( ) dí( ) kǎ( ) mò（）sā( ) zhuang( ) 六、拼一拼。（16分） 例：b-ó—( bó ) ( h )-u-ā—(huā) m-ā—( ) n-ǚ—( ) h- é—( ) x-ī—( ) j-ǘ—( ) q-ǚ—( ) d - u -ǒ—( ) x-( )-ā—( )
四、比一比，写一写。（6分） u--üi--j b--d m--n f--t p--q 六、看图连线（10分） tù zi bō luóxī guālí zi jú zi 七、看图在正确的音节后面画“ ”。（10分） jī( )—jǐ( ) zhú( )—zhū( ) shī( )—shì( ) shé( )— shě( ) hū( )—hǔ( )
十四、我能猜出这是哪一种动物。（2分） tóu dài hónɡmào zi, shēn chuān wǔ cǎi yī, měi tiān qǐ de zǎo, jiào rén kuài qǐ chuánɡ。 --mí dǐ shì（） 四、拼写并标出四个声调 q-i-α→＿＿＿＿＿ｓｈ－ｕ－ｏ→＿＿＿＿＿ｋ－ｕ－ｏ→＿＿＿＿＿
小学一年级汉语拼音练习题 班级：：成绩： 一、写出由下列单韵母可以组的复韵母。 ɑ o e i u ü 二、听一听，圈一圈。 1、iu ui in 2、in inɡonɡ 3、zhi zh zi 4、p q d 5、er en ei 6、yun yuɑn yue 7、yu yi yun 8、ɑo ou ɑn 9、e o u 10、r j l 11、si shi s 12、m n w 13、y I k 14、t n d 15、yu wu ye 三、给下面的字母分类。 ai b zhi yuan ui f yin r ei yun ci h m o ang er yue yu 声母： 韵母： 整体认读音节： 四、连线，挑选两种你喜欢的动物，把拼音抄在四线格上 fáng zi hú dié xiǎo niǎo qīng wā 五、你可以根据拼音画画吗？ píng guǒ xiǎo cǎo xiāng jiāo
六、把下面音节的声母写在（）里。 cǎo（ ) hiú ( ) zhuō( ) ruì( ) xióng( ) yǎng ( ) 七、按顺序填空。 b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 八、把下列韵母表补充完整。 ɑ ( ) e i u ( ) ( ) ei ( )ɑo ( ) ( )( ) üe er ɑn en ( ) ( ) ( )( )enɡ( )( ) 九、连线。 là zhú tài yáng qiān bǐqì qiú 十、写出下面音节的韵母。 kāi ( ) xuě ( ) jú ( ) mǐn ( ) què ( ) jīng ( ) hǔ ( ) jùn ( ) kǒu ( ) zhēng( ) qǔ ( ) lǜ ( ) 十一、你能给拼音宝宝找到家吗？ un eng zhi c si p u wu yi q r iu ong ye yuan
<一年级拼音练习卷1> 姓*名班*级成*绩一、我能默写韵母表。 二、我会拼读，我会写。 n—án→（nán）lā→( l )—( ā) j—ün→（）ɡūn→（）—（）n—ǚ→（）xuē→（）—（）l—ǘ→（）qù→（）—（）q—i—áo→（）chū→（）—（）三．我能把音节补充完整。 ______ú z___ sh___p___ b___c___ cháb__ q___q____ b___x___ héh___ b___l____ shuǐn___
四、我会拼读，我会选。（在括号里打“√”） w ū ɡi ū（ ） sh ù y è（ ） n ǔ h ái （ ） w ū ɡu ī（ ） sh ù y é（ ） n ǚ h ái （ ） . d à hu ǒ（ ） z ú qi ú（ ） h ú d éi （ ） d à h ǒu （ ） zh ú qi ú（ ） h ú di é（ ） 五、我能把 下面 字 的 序 号 写 在 拼 音 旁 的（ ）里。 ①田 ②九 ③走 ④电 ⑤里 ⑥口 ⑦牛 ⑧右 ⑨左 ⑩果 di àn ( ) ni ú( ) zu ǒ( ) k ǒu( ) ti án ( ) ji ǔ( ) y òu( ) ɡu ǒ( ) z ǒu( ) l ǐ( ) 六、我能找出音节中的韵母，把它们写在横线上。
2009～2010学年度一年级汉语拼音竞赛练习卷（1） 班别 姓名 学号 成绩 一、听写字母。（10分） 二、按声母表顺序默写声母。（23分） 三、我会标声调。（8分） 第一声： i i i i 第二声：ɡou ɡou ɡou ɡou 第三声：qiu qiu qiu qiu 第四声：ku ɑ kuɑ kuɑ kuɑ 四、请你帮下列的字母、音节找到自己的家。（9分） r wu ci zh u o yi h ei 声母 韵母
幼小衔接拼音试卷 （一） 一、照样子写一写： j y h t zh ai onɡer 二、比一比，再写一写： b —d l—i an—anɡer—en kua—ɡua pínɡ—qínɡ 三、按规律填空： 1、韵母：a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( ) g 2、声母： 四、默写整体认读音节： 幼小衔接拼音试卷
（二） 一、帮拼音找家。 ai j h gua zhi u en hong yun l w ui ao er ie ri yue 声母： 韵母： 音节： 二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色： ei fu jun ui i ng jiang huan yi rui u yuan zuo ye an dian un ong ci 三、请把整体认读音节涂成黄色： hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写： 例：pu （p ）—（u ） zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué）—（）kě（）—（）guàng （）—（）—（）qún （）—（）xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—（） 幼小衔接拼音试卷
（三） 一、照样子，写一写。 例：pu （p ）—（u ） lu （）—（）quàn （）—（）—（）lǜ（）—（）xùn （）—（）duǒ（）—（）—（）lüè（）—（）qǔ（）—（）guà（）—（）—（）xún （）—（）2、例：h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则） zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( ) 3、 g （gǎ）zh ( ) b ( ) k ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( ) h ( ) h ( ) m ( ) q ( ) j ( ) j ( ) n ( ) q ü—ān ( ) q i—à ( ) x ( ) x ( ) x ( ) 二、按要求标调：（注意标调规则） 一声：hu—（）四声：juan—（）二声：luo—（） 三声：xia—（）二声：wu—（）四声：chui—（）一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huang—（） 幼小衔接拼音试卷 （四）
幼小衔接拼音试卷带 彩图
幼小衔接暑假班拼音题卷 一、写出 6 个单韵母（ 12 分） 二、用 a o e i u ü组成 8 个复韵母（ 16 分） 三、默写 4 个后鼻韵母（ 8 分） 四、按顺序填空。（ 14 分） b ( )m ( )( )t( )l ( )k( )( )( )x zh ( ) ( ) r( )c( ) ( )( ) 五、我会找出音节中的生母（8 分） dū()chē()nǚ()dí() kǎ()mò（）sā()zhuang() 六、拼一拼。（16 分） 例： b- ó—( b ó)( h )-u- ā—(huā) m-ā—()n-ǚ—() h-é—()x-ī—() j-ǘ—()q-ǚ—() d - u - ǒ—()x-( )-ā—()
四、比一比，写一写。（6 分） u-- üi--j b--d m--n f--t p--q 六、看图连线（ 10 分） tùzi bōlu óxīguāl ízi j úzi 七、看图在正确的音节后面画“”。（10 分） j ī( )—j ǐ( )zhú()—zhū( ) shī( )—shì( ) shé( )— shě( )hū( ) —hǔ( )
十四、我能猜出这是哪一种动物。（ 2 分） t óu d ài h ónɡmào zi, shēn chu ān wǔ c ǎi y ī, měi tiān qǐ de zǎo, ji ào r én ku ài q ǐ chuɡ。án --mí d ǐ sh（ì） 四、拼写并标出四个声调 q - i - α →＿＿＿＿＿ｓｈ－ｕ－ｏ→＿＿＿＿＿ｋ－ｕ－ｏ→＿＿＿＿＿
幼小衔接拼音练习卷 学校班级姓名 一、填空.（10分） 1． b ( ) m ( ) d ( ) n l ɡ ( ) h j ( ) x zh ( ) sh r ( ) c ( ) ( ) ( ) 2．我会合，我会分(10分) b---à---( ) j---( )--jú zh--( )---zhà n---ǚ---( ) q---ǜ---( ) h---u---ā→( ) b---ō→( ) q---( )→qú x---ǘ→( ) d---à→( ) 二、按顺序写出复韵母.（17分） 按顺序写出前鼻韵母和后鼻韵母。 三、把下列字母变成整体认读音节.（8分） zh--( ) ch—( ) r---( ) z---( ) w—( ) y---( ) sh—( ) s---( ) 四、请在下列音节中的声母下面划横线。（10分） qí zhì yí hè shì zi shā fā bǎ kà
五、我会找出音节中的韵母（6分） dū ( ) chē( ) nǚ( ) xù( ) di ( ) kǎ( ) 六、我会连（7分） tǔ mù niǎo mǐjūn měi hé 木土军美鸟米禾 七、你可以根据拼音画画吗？（10分） pínɡɡuǒ táo zi qì qiú huā duǒ hú dié八、看图连线（5分） tù zi bōluó xī guālí zi jú zi 九、看图在正确的音节后面画“”。（5分）
jī( )—jǐ( ) zhú( )—zhū( ) shī( )—shì( ) shé( )—shě( ) hū( )—hǔ( ) 十、读一读，把它们按要求分类。（12分） ɡuɑ yin ei luo zi ye ou ri zuo ie jiɑɑo 整体认读音节： 韵母: 三拼音节：
一、我会按顺序写声母。（7分） 二、我能把这些单韵母组合成8个复韵母。（8分） ɑ o e i u ? 三、我会把拼音按要求送到小房子里。（12分） o p niu q ?n ui b yun d inɡ sɑnɡ ri 四、我能给带有整体认读音节的气球涂上颜色。（7分） 五、我会用"○"圈出三拼音节。（8分） yuǎn duōquàn suǒxu t tiɑn jiünɡlonɡshuo jiǎzhɑn ɡ nuǎn 六、我能把音节补充完整。（8分） l-?a→( ) r-( )-ɑn→ruɑn h-u-?→( ) q-ǘn→( ) ( )-inɡ→minɡ x-?-ǎn→( ) ch-?n→( ) ɡ-u-（）→ɡuànɡ 七、我会连。（10分） chá byi jǔ zh?nɡ zh? zhū chǐ zi chu? pào pɑo mì fynɡ jiǎn düo tái dynɡ dynɡ pào dǎ diàn huà 八、我会给下面的音节加上声调。（6分） 水牛 shuiniu 天桥 tiɑn qiɑo 水田 shuitiɑn 飞机 feiji 左右 zuo you 六朵云 liu duo yun 九、我能找出正确的音节打上"√"。（6分） qi?( ) níu( ) yǚ( ) xu?( ) quán( ) lǜ( ) qi?u( ) xu( )
dùi ( ) zoǔ( ) kǒu( ) ɡuai( ) 十、我能给正确的音节下划" "。（4分） pínɡ zi lào zhōnɡ qün bǐ qì chy qínɡ zi nào zhōnɡ qiün bǐ qì cy 十一、我会把音节补充完整。（4分） íq h d w ɡh áchu 十二、这些字我认识，我能把词语和音节连起来。（10分） 洗衣服吃鱼老师小鸡读书 ch? yú xiǎo j? dú shū lǎo sh? xǐ y? fu 河水弟弟爸爸过桥我家 h? shuǐ bà bɑ dì di wǒ jiüɡu ? qiáo 十三、我能把图画下的序号写到相应的句子后面。（8分） ①②③ ④ 1、tài yánɡɡōnɡɡonɡ xiào m? m?。( ) 2、bà bɑ zài küi m? tuō chy。（） 3、xiǎo maimei bào zhe yì ky x?nɡ xinɡ。（） 4、shū shu zài qiüo ɡǔ。（） 十四、我能猜出这是哪一种动物。（2分） t?u dài h?nɡ mào zi, shyn chuün wǔ cǎi y?, mti tiün qǐ de zǎo,