小学生入学教育总结
篇一：一年级入学教育总结
榆林高新三小一年级入学教育活动总结
小学一年级是孩子们学习的一个转折点，也是习惯养成教育的最佳时期。为了做好幼小衔接工作，让一年级新生更快、更好地步入小学学习、生活的正常轨道，榆林高新三小把幼小衔接作为一个课题来研究，学校从去年建校开始，对刚入学的一年级学生进行为期一周的入学教育。经过去年的所有一年级教师参与的七个环节的备案教学到本学期的入学教育校本教材的编写，形成比较系统的以“安全、学习、纪律、文明、卫生”为主题模块的入学教育课程。同时，根据学生年龄、心理等特征、教材内容，制定激励方案，精心设计了一套“上学真快乐”的奖励卡，学生在一周的入学教育活动中，通过自己的努力，就能从各个指导老师那里获得“上”、“学”、“真”、“快”、“乐”五种卡片，最终荣获“校园之星”称号。
经过为期一周的入学教育活动，2014年9月5日上午，学校举行了一年级入学教育活动进行了总结。在总结会上，学校对获得“校园之星”的一年级新生进行了表彰奖励，薛校长做了总结讲话，对孩子们一周的表现给予肯定与鼓励，并和孩子们进行了现场互动，向学生提出“校园不跑、楼道不吵、认真听讲、路队走好”的好习惯养成约定。
孩子们通过一周的入学教育，认识了所有的代课老师，观看了校园部室，
学会了如何如厕，如何和孩子友好相处，
消除了上学陌生环境的恐惧感，每天按时到校，主动向老师问好，爱护学校的花草树木等。达到了预期的教育效果。
一周的入学教育虽然结束了，但我们欣喜地看到在孩子们身上留下的是自信、文明、守纪与友爱，从他们的欢声笑语中，我们更看到了他们对新知的渴望以及对新的学校生活的美好期待……
篇二：新生入学教育工作总结
2010级新生入学教育工作总结
经过十年寒窗，学生步入了崭新的大学生活。新生入学教育便成为了学生教育的重要环节，为培养高素质人才，使学生树立了坚定的理想信念，增强学生的责任感和使命感，为此打下了坚实的基础。新生入学总结如下：
一、强化学生纪律性和组织性的认识，更清楚地使学生看到学习和生活中的盲点和空白点，为以后的学习明确努力方向。
一年一度的军训工作，在廊坊炮兵学院的直接支持下、在学校领导的重视下、在各部门的通力协助下，经过全体学员的顽强拼搏，取得了圆满成功。
9月19日下午，我校2010级新生军训总结表彰大会在田径运动场隆重举行。3点整，阅兵仪式正式开始。全场起立迎接廊坊师范学院校旗，院长在军训团团长和政委的陪同下检阅了军训团。随后，各个方队依次
走过主席台，接受领导的检阅，同学们昂首阔步、精神抖擞，口号响亮，步伐整齐，全场掌声雷动，阅兵仪式充分显示了2010级新生崭新的精神风貌。
通过七天的军训，2010级新同学认识了军人的美德、军人的理想，体验了军人的生活，感受到了军人的气质、军人的纪律、军人的钢铁意志和优良作风，在思想觉悟、身体素质、组织纪律以及适应环境的能力等方面都有了很大提高，同时也明确了以后学习的努力的方向。希望新同学在今后的学习、生活中继续发扬军训精神，以军训为起点，以主人翁的姿态和饱满的热情，积极投入紧张有序的大学生活，知行统一、脚踏实地，为推进我校良好学风、促进学校发展做
( 工作总结) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-025914 2020新生入学教育总结Summary of entrance education for 2020 freshmen
2020新生入学教育总结 2016新生入学教育总结 从2016年9月28日新生报到第一天开始，入学教育也就随之展开了。为了帮助大一新生尽快适应大学生活，稳定专业思想，按照学校总体要求，结合今年我系新生的基本状况，我系周密部署安排了新生入学教育工作，积极开展了一系列丰富多彩的入学教育活动。第一阶段入学教育工作的重点是从熟悉大学生活、加强师生了解、加强专业思想教育、增强班级凝聚力等几个方面出发，对新生进行教育，并引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的。现将我系入学教育第一阶段工作总结如下： 一、加强领导，高度重视新生入学教育工作。 入学教育是新生迈入大学校门后的第一门课程，教育的程度直接关系着新生入学后思想的转化和对自己大学生活的认识及个人目标的确定，起到引导启发等先入为主的作用，所以对新生有着重要意义。为此，系领导高度重视，党政领导共同开会专题研究和制定了本系的新生入学教育方案，并对工作的时间，地点，内容，要求做了详细的安排。在集中入学教育的几天时间里，我们采取系里统一安排学习、讲座及分别进行专业教育等形式，从系主任，系书记到专业教、素质
教育教师，都确立了自己的专题，并结合了解到的新生反映出来的思想问题开展动态教育，力求让新生入学教育更加灵活，更有方针性，体现出以学生为本的教育特点。让学生感到更加温暖，更是有亲切感，更贴近学生的实际，使新生真正受到了教育。 二、专业教育和思想教育相结合，启发和激励新生立志成才。 新生入校后对自己所属的专业都还比较陌生，专业方向还不够清晰。为了让学生产生专业归属感，明确的了解专业学习内容和目标，我系各专业教育管理团队分别进行了专业讲座，向各专业新生介绍学院概况，专业概况，专业课程内容，教学计划和教学大纲，以及学科建设，师资力量，教学设施等基本情况。使新生对专业思想有了新的认识和理解，巩固了专业思想，坚定了学习信心，对自己今后的专业学习有了基本的规划。 各专业团队的素质教育教师也结合专业教育以如何做一名合格大学生为主题展开思想政治教育工作，以深入浅出的道理和实例教育学生，珍惜大学生活，把握机遇，在人生的新起点上扎扎实实地走好每一步，以合格的大学生标准严格要求自己，用优异的学习成绩和健康成长的业绩书写人生履历。 各老师都强调了解所学专业和专业方向，定好学习目标，如何发挥自身专业的特长，这都需要同学们在不断的努力和学习中摸索。师生们不断互动交流，新生们对自身专业有了系统而全面的认识。 三、素质教育教师零距离接触学生，加强入党启蒙教育。 按照系里的布置，新生班的辅导员，班主任到班里亲自组织学生手册的学习，并重点进行讲解，使有关校内的规章制度能让新生听明白又能真正理解，即让新生心知肚明，从一开始就能严格的遵守和执行各项规章制度。在入学教育和军训
新生入学教育自我总结（通用3篇） 新生入学教育自我总结（通用3篇） 入学教育力求引导新生正确认识大学，适应学习生活，实现角色转换，养成良好的行为习惯。下面是准备的新生入学教育自我总结，欢迎阅读。 经历了中考的洗礼，你们顺利地进入高中，开始了紧张而又有序的高中学习生活。进入高中后，无论学习生活上还是心理上，都会发生翻天覆地的变化。因此，如何迅速调整自己，让自己适应高一新生活，完成从初中到高中的转变，从而愉快地学习和生活，是目前最为重要的问题。如何高中生活的第一步，我认为应注意以下几个方面： 大家十几所中学，现在组成了一个新的班集体，相互之间还不是太熟识，因此要求同学们能够处理好人际关系，尽快融入到班集体中去。 要融入到班集体，首先要用积极主动的态度与班级同学交往。不能够事事等待别人来关心自己，更不能孤芳自赏。要主动向他人介绍自己的情况，让他人更快了解自己，从而主动和同学建立良好的人际关系。其次，主动帮助同学。当别人有困难时，应该尽自己的能力去帮助别人，在学习上、生活上多关心他人，这样你就会赢得友谊与
快乐。最后，要积极参加班集体活动。班级开展的主题班会、课外活动等，这既是展示自己、把自己融进班集体的大好机会，又能培养自己的兴趣爱好，发展能力。近两天，我们将要进行班干部的竞选活动，会为你展示自己的能力提供一个很好的平台，希望同学们能踊跃参加。 你们能考入高中，在初中时学习成绩一般都不错，心理上就会 有一种优越感。进入高中以后，尤其是实验班，有的学生由初中班级前几名跌到高中的中下游，就感到压力大，产生自卑感，认为自己不行了，其实大可不必。 进入高中，新生首要的问题就是要摆平心态，找准位置，不管 自己过去身上曾经有多少光环，都要把过去忘掉，踏踏实实投入到新的高中学习中来，这才是最为重要的。根据多年带班的经验，中考成绩与你以后高中的成绩并没有必然的联系，中考成绩靠前的，由于对新的环境适应能力不强，不能及时改变学习方法以提高学习效率，或受社会不良风气 ___，学习成绩可能一落千丈。相反，中考成绩不理想的，经过自己的不懈努力，成绩会蒸蒸日上。总之，中考成绩不能决定你将来的命运，可能这样说，你们现在是站在同一起跑线上的。 另外，我还要提醒同学们注意，不要因进入实验班，产生一种 优越感，从而放松对自己的要求。无论你现在成绩有多好，与你的高
入学教育心得体会200字 入学教育是大一新生继军训后的又一重要课程。下面是小编整理的入学教育心得体会200字，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 篇一“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有衰老，因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学英语本科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。 从报电大开始，我就做好充分的思想准备，一定要把尽可能多的时间利用起来进行学习，合理安排时间，处理好工作,生活和学习的矛盾，通过参加《入学教育》培训，解放了思想，树立了新的教育理念，转变了学习观念，提高了认识。从认识提高方面可以理解为社会的进步是知识的进步，也是文明的进步,社会的文明进步是与知识层次高低分不开的。对我来说，是知识层次更进一步了。在学习过程中，应该有不懂的就请教电大教师，在虚心听取电大老师的辅导后，
努力完成作业。一有空就巩固学过的东西。平时应该积极参加电大安排的一切教学活动,按时来电大听面授课，节节不误;按要求来电大上网学习,次次不缺。另一方面积极参加小组活动，和同学们在一块研究不懂的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧。回到家里，认真阅读书本的内容，不懂的请教别人。学习是无止境的，知识是永远学不完的，要活到老,学到老，才能适应时代的发展。 从领到书的第一天起，我就对所选择的专业，产生了极大的兴趣，认真学习各门课程。上述是我通过入学教育所想到的，通过在电大时所学专业课程的学习，会使我思想认识得到提高，人生历程有质的飞跃。 在作业方面，考试时尽量做好，争取取得优异成绩。电大为我打开了一扇学习的大门，教会了我在当今信息社会学习的技能。这次学习是个良好的开端，我一定会倍加珍惜，争取提高自己的知识水平，做一名合格的老师。 篇二奋斗三年，决战高考，换来的是xx师范学院的录取通知书，这就是传说中的缘分。高尔基曾坦言：“苦难是一所很好的大学，只可惜很少有人报考。”诚哉斯言，大学教育并不是大众所说的是一种轻松的教育方式。正如奥林匹克运动会之父顾拜旦所说的：“生活的本质不是索取而是奋斗。”所以大学教育应该是奋斗的又一个新起点，也是塑造健全人格的最佳时期之一。
新生入学教育工作总结范文 篇一：2017新生入学教育工作总结范文从2017年9月28日新生报到第一天开始，入学教育也就随之展开了。为了帮助大一新生尽快适应大学生活，稳定专业思想，按照学校总体要求，结合今年我系新生的基本状况，我系周密部署安排了新生入学教育工作，积极开展了一系列丰富多彩的入学教育活动。第一阶段入学教育工作的重点是从熟悉大学生活、加强师生了解、加强专业思想教育、增强班级凝聚力等几个方面出发，对新生进行教育，并引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的。现将我系入学教育第一阶段工作总结如下： 一、加强领导，高度重视新生入学教育工作。 入学教育是新生迈入大学校门后的第一门课程，教育的程度直接关系着新生入学后思想的转化和对自己大学生活的认识及个人目标的确定，起到引导启发等先入为主的作用，所以对新生有着重要意义。为此，系领导高度重视，党政领导共同开会专题研究和制定了本系的新生入学教育方案，并对工作的时间，地点，内容，要求做了详细的安排。在集中入学教育的几天时间里，我们采取系里统一安排学习、讲座及分别进行专业教育等形式，从系主任，系书记到专业教、素质教育教师，都确立了自己的专题，并结合了解到的新生反映出来的思想问题开展动态教育，力求让新生入学教育更加灵活，更有方针性，体现出以学生为本的教育特点。让学生感到更加温暖，更是有亲切感，更贴近学生的实际，使新生真正受到了教育。 二、专业教育和思想教育相结合，启发和激励新生立志成才。 新生入校后对自己所属的专业都还比较陌生，专业方向还不够清晰。为了让学生产生专业归属感，明确的了解专业学习内容和目标，我系各专业教育管理团队分别进行了专业讲座，向各专业新生介绍学院概况，专业概况，专业课程内容，教学计划和教学大纲，以及学科建设，师资力量，教学设施等基本情况。使新生对专业思想有了新的认识和理解，巩固了专业思想，坚定了学习信心，对自己今后的专业学习有了基本的规划。
中心小学秋季入学仪式活动总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 中心小学秋季入学仪式活动总结 2014年9月1日，我们学校根据上级的工作部署，积极开展小学入学仪式的教育活动，收到了良好的效果。 一、提高认识，加强领导。 我们充分认识深化小学入学仪式教育的重要意义，把它纳入学校德育工作目标考评体系，引导小学生感受学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增进爱国情感，提高文明素养、践行道德规范，争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的新一代昆山人。把小学入学仪式教育活动摆上议事日程，切实加强指导和领导。 二、精心组织，认真实施。 2014年9月1日我校举行了以小学一年级新生为主体的入学仪式教育。活
动首先进行升国旗、奏国歌，校长在开学致辞中向同学们提出了“学会做人、学会学习、学会健体”的殷切希望，让同学们时刻牢记“安全”，并带领同学们齐诵主题语①好好学习天天向上②我上学我成长 ③快乐学习健康成长④我是小学生每天都向上。学生代表的发言更是催人奋进！ 三、广泛宣传，营造氛围。 运用多种形式，宣传小学入学仪式教育的重要意义。广泛运用校园广播、黑板报、宣传栏等阵地，宣传推介小学入学仪式主题语、标识，张贴主题宣传画，不断增强仪式教育的影响力和感染力。 四、全员参与，巩固成果。 学校把深化小学入学仪式教育作为学校德育工作和少先队工作的重要内容，明确校长、德育主任、班主任、辅导员的工作职责。精心设计活动方案，把小学入学仪式教育与“做一个有道德
的人”“培育良好的学习、行为习惯”主题实践活动、小学开学典礼等活动载体有机结合，统筹安排，周密部署，初见成效，培育小学生热爱祖国的朴素情感和热爱学习的浓厚兴趣。我们相信，新入学的学生一定会在三中心小学这奋进的氛围中健康成长！ 中心小学德育处 中心小学少先队大队部 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
学生入学教育心得体会300字范文【三篇】 【范文一】 在又一个阳光明媚，天高气爽的秋日，我荣幸地迈进了外国语学院的大门。走在绿荫的小道上，看着挺拔的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期待我将要在这里展开自己的平台，亮出自己的风采。而后，我看到了德才兼备的教师，教授；公正严明的校风，校纪；热忱活跃的学长，学姐；还有刻苦刻苦，全心全意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由相信，来到这里，是我正确的选择。我想，来这里的每位新生，在外国语学院的关怀、教导、磨砺下，将会到世界的每个角落绽放出他们的光彩，成为祖国的光荣。何往应用每分钟。在这，淮阴师范学院给予每一个学生的关注与机遇也是同等的，关键是我们如何往对待它们。 艳彩的季节预示着一种美丽的开始，当叶子枯黄随风漫步，当花心破碎绽放色彩，这么蓝的天，这么白的云，在我的眼前展开，刺激着我的感官。这是我的热忱开始奔放的季节，是我的眼光开始随着青春的色采静静想象，是我的能力迫切要摆到每一个人眼前往大声歌唱。我带着我的纯真、热忱、梦想来到淮阴师范学院，我看不清他人眼中的世界，但我认真向往，认真演出，我把我最多彩的青春认真挥洒。我知道每一个人心中都有一个不同的梦，正用他们的青春来编织。 【范文二】 今天天气很热，但我的心情特别激动，因为今天我来到新学校参加入学教育了。 今天最让我难忘的一件事，就是冒着酷暑来到操场进行训练！我们六个班一起来到了大操场，头上顶着烈日炎炎的太阳，王老师训练我们立正、稍息、队列、报数……足足训练了一个小时。在训练当中有同学中暑了，一个接着一个的去了卫生室。我虽然平时体质不太好，今天也觉得很累，腿很酸，满头满脸都是汗，但是我认为今天的训练是锻炼我们意志的大好机会。在新的环境里要想有一个新的起点，能让自己能快快成长，应比以前更懂事。要坚强要勇敢要克服娇气，不做温室里的花朵，于是就坚持了过来了！这也是我于今年暑期吃中药调理身体，加上坚持游泳训练，加强了体质训练的结果。 今天的天气虽然很热，但是我们抱着一颗向往美好中学生的心比天气更热，总之还是很高兴的。
小学一年级学生总结 篇一：小学一年级学习总结 小学一年级学习总结 小学一年级的学习生活结束了，这一年里，宋家豪从幼儿成 功转型为学生，在学习方面、生活自理方面和与同学老师相处方面，宋家豪都有了特别大的进步，现总结如下： 宋家豪是个充满灵气的、阳光的小伙子，非常热爱集体生活，在济宁学院第二附属小学——这个希望的摇篮里开学快乐的学习着，欢笑着...... 通过这一年的学习，孩子对知识的掌握应该还是不错，上学期,孩子还觉得自己像在幼儿园一样自由，上课也会做小动作，注 意力不能集中，结果学习成绩很不稳定，忽高忽低，肯定没少给 老师们添加麻烦，在这里我想对各位老师说一句：“老师！辛苦了。”下学期孩子慢慢的懂得了知识的可贵，开始喜欢上了学习，可以自觉的完成老师布置的家庭作业，现在已经意识到上课不认 真听课，做小动作是不对的，并且在慢慢的改正，通过每一次点 滴的进步，逐渐增加了孩子的自信心。 人无完人，每个人都有优点和不足，总是告诉宋家豪在学校 里与同学相处要求同存异，多看同学的长处，不要老是盯着别人 的不足，才能与同学融洽相处并且拥有知心朋友。经过一年多的 集体生活，宋家豪在生活自理方面进步较大，第二学期比第一学
期有进步，做事情动作也快了好多，遵守纪律方面也有所进步， 能够做认真听讲，团结同学，热爱集体。 对于即将开始的二年级学习生活，我们希望，在学习上要保 持以往的好习惯，改掉坏习惯，思想汇报专题要认真和一丝不苟；在组织纪律方面，要严格要求自己，先作好自己，再协助老师管 理班级，充分发挥特长，积极参加各种活动，展示自己，丰富经历。另外，还要合理安排时间，提高学习效率，锻炼身体，拥有 健康的身体，才能拥有美好的生活。 篇二：小学一年级工作总结 一年级工作总结 卢集小学卢琼 新学期第一周我们年级组是紧张的、充实的、更是愉快的。 我们一年级组全体老师根据校领导的要求，积极配合学校，顺利 的展开各项工作。现将第一周工作总结如下：一、做好新生入学 教育的准备工作。 俗话说：“好的开端是成功的一半”我们班组老师信心十足，同心协力，一定要把这准备工作做得有条不紊。所以新生入学之 前那几天，我们就开始做大量的准备工作。那几天我们级组老师 坐在一起出谋献策，出板报，搞卫生，连中午都没休息过。由于 我们的努力，那天的入学教育工作有声有色的。进行得非常顺利。给了家长们第一个好印象，看着孩子们开心的笑脸，家长们那满 意的神情，我们对自己今后的工作也更有信心。
小学新生团体心理辅导活动总结 游戏中认识自我互动中收获友谊 为做好20XX级新生入学教育工作，帮助新生更快更好 适应校园生活，切实有效地开展好新生团体心理辅导工作，柏合学校两位心理辅导老师精心组织我校20XX级小学部和 初中部新生参与了一系列团体心理辅导活动，效果良好。 新生以前没接触过此类辅导，通过前期宣传，他们对此次活动充满了好奇，感觉非常新鲜，很早就在期待活动的开展。整个活动过程中，新生们参与积极，情绪高涨，辅导老师引导科学合理，活动氛围热烈活跃，活动完全到达预期效果，尤其是辅导老师的精彩点评和专业解读更是得到新生的高度认同和热烈掌声，使新生受益颇多。 新生通过本次团体心理辅导活动不仅进一步加强了同 学们相互之间的了解，更深入地认识了自己。有新生说，也许我们每天会问自己很多问题也会不断自省，但是当别人问你问题的时候，总会激起不一样的思考。在活动中，新生们提高了与人沟通、倾听、团体协作等的技巧和能力，锻炼了胆气和处事能力。同时也激起了新生们呢对自己现状和未来的思考，从而促使自己更加积极主动的把握现在和规划未来。 此次团体心理辅导活动团体活动时间长度为2个小时，
涵盖如下内容：增强交往技巧——改善人际关系；树立积极心态——拓展心理素质；如何面对挫折——树立自信。通过脑力激荡、角色扮演、素质训练、案例分析、讨论分享等形式，使学生在活动中互相学习、共同体验，促进心理成长。活动中一共进行了三个游戏： 第一个是，大风吹，大风吹，今天吹什么风。 今天吹所有戴眼镜男生的风。那么戴眼镜的男生必须换位置，如果谁没有位置的人，要站在中央继续说：“大风吹，大风吹。”下面的人说：“今天吹什么风”。游戏最后， 谁要是坐在原位没有动，要上去表演一个节目，谁最后被抓到也要表演节目。这个游戏，你要快速找到离你最近的人然后坐下，反映你大脑的反应速度。 第二个游戏：对不起，我错了。 游戏是做出与说的人相反的动作。例如：他说，抬头。你就要低头。如果说错了，就要站在中央对大家说，对不起，我错了。然后大家一起鼓掌说明原因原谅你。这个游戏，大脑反应要快,重点还要学会面对挫折,调整好心态。 第三个游戏：十五个人围在一起。 要求十五个人围在一起，如果那圈没有15个人或者多 于15个人就要表演节目。接着所有人分为三组，围成圈前 一个人的臀部必须要靠在后一个人的膝盖上，而且还要唱歌，每一首歌加分。坚持最长的加三十分，第二名加二十分，第
小学生心理健康活动总结范文随着时代的发展，现在的心理健康问题也逐渐的增多，很多的心理疾病也常常出现在我们的生活中，因此关注心理健康很重要。下面是由小编为大家整理的“小学生心理健康活动总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学生心理健康活动总结范文(一) 一学期紧张而愉快的学习生活即将结束，在此，我将本校心理健康工作做下总结，以便今后更好的开展工作。 1.本学期认真落实了关于以“小学绿色文化教育的实践与研究”为主体工作宗旨的学校心理健康教育的精神，努力培养学生“自知、自尊、自制、自信、自强”的心理素质，让每一位小学生都拥有健康的心灵，并真正成为身心健康的新一代。使学生不断正确认识自我，增强自我调控，承受挫折，适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我提高心理健康水平，增强发展自我的能力。 2.心理健康教育是素质教育的重要内容之一，小学心理健康教育主要是针对儿童心理发展的需要而开展的教育活动，旨在培养和提高学生的心理素质，帮助学生学会如何恰当地应付现实生活中所面临的各种压力，如何进行情绪调节等，使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化，促进儿童青少年心理健康的发展。我校每位班主任老师都进行校级心理健康辅导培训，担任各班心理辅导员，利用思想品德课，针对本班学生实际，有目的的开展集体心理疏导活动，以促进心理素质提高，预防问题发生。 3.随着社会的飞速发展，人们的文化观念、生活方式、思维意识都发生着剧烈变化。当代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。有资料表明，在我国约有五分之一左右的儿童青少年都存在不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等种种外显的和内隐的心理行为问题。针对这些情况，学校大队部在今年
信管系入学教育第一阶段工作总结 从2010年9月28日新生报到第一天开始，信管系的入学教育也就随之展开了。为了帮助大一新生尽快适应大学生活，稳定专业思想，按照学校总体要求，结合今年我系新生的基本状况，我系周密部署安排了新生入学教育工作， 积极开展了一系列丰富多彩的入学教育活动。第一阶段入学教育工作的重点是 从熟悉大学生活、加强师生了解、加强专业思想教育、增强班级凝聚力等几个 方面出发，对新生进行教育，并引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的。现将我系入学教育第一阶段工作总结如下： 一、加强领导，高度重视新生入学教育工作。 入学教育是新生迈入大学校门后的第一门课程，教育的程度直接关系着新 生入学后思想的转化和对自己大学生活的认识及个人目标的确定，起到引导启 发等先入为主的作用，所以对新生有着重要意义。为此，系领导高度重视，党 政领导共同开会专题研究和制定了本系的新生入学教育方案，并对工作的时间，地点，内容，要求做了详细的安排。在集中入学教育的几天时间里，我们采取 系里统一安排学习、讲座及分别进行专业教育等形式，从系主任，系书记到专 业教、素质教育教师，都确立了自己的专题，并结合了解到的新生反映出来的 思想问题开展动态教育，力求让新生入学教育更加灵活，更有方针性，体现出
以学生为本的教育特点。让学生感到更加温暖，更是有亲切感，更贴近学生的 实际，使新生真正受到了教育。 二、专业教育和思想教育相结合，启发和激励新生立志成才。 新生入校后对自己所属的专业都还比较陌生，专业方向还不够清晰。为了 让学生产生专业归属感，明确的了解专业学习内容和目标，我系各专业教育管 理团队分别进行了专业讲座，向各专业新生介绍学院概况，专业概况，专业课 程内容，教学计划和教学大纲，以及学科建设，师资力量，教学设施等基本情况。使新生对专业思想有了新的认识和理解，巩固了专业思想，坚定了学习信心，对自己今后的专业学习有了基本的规划。 各专业团队的素质教育教师也结合专业教育以如何做一名合格大学生为主 题展开思想政治教育工作，以深入浅出的道理和实例教育学生，珍惜大学生活，把握机遇，在人生的新起点上扎扎实实地走好每一步，以合格的大学生标准严 格要求自己，用优异的学习成绩和健康成长的业绩书写人生履历。 各老师都强调了解所学专业和专业方向，定好学习目标，如何发挥自身专业的 特长，这都需要同学们在不断的努力和学习中摸索。师生们不断互动交流，新 生们对自身专业有了系统而全面的认识。 三、素质教育教师零距离接触学生，加强入党启蒙教育。
小学新生入学教育工作总结 二年级一班 根据新时期对教育工作提出的新要求,为确保学生的思想道德建设和精神文明建设,为确保学生在新的学年里认真学习,为确保学生在新学年安全学习,本周我们班结合学校的工作安排，对学生进行了一系列教育，特总结如下：（一）加强爱国主义教育，教育学生要尊敬国旗，培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯，激发学生热爱祖国，热爱学习的感情。 开学第一天，利用升国旗的良好契机，教育学生要热爱祖国，珍惜学习生活，开展“讲传统，讲诚信，讲守则，进行道德实践、创新实践”的“三讲两实践”系列活动。 1.讲传统——教育学生从增强爱国情感做起，以弘扬和培育民族精神为主线，引导学生了解中华民族优良传统和中国革命传统，把传统教育纳入德育工作的全过程，努力使学生具有爱国之心，报国之志。 2.讲诚信——引导学生了解诚信的内容、诚信的意义，增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识，树立守信光荣、失信可耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性，使学生从自己做起，在努力营造诚信氛围中，学会立身之本，做人之道和处事之策。 3.讲守则——按照新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《小学生日常行为规范（修订）》要求，引导学生在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从小事做起，培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯。 （二）做好学生的卫生食品安全教育，加强学生的消防、用电和交通安全教育。 （三）进行小学生文明礼貌规范教育，通过班队会向学生进行文明礼貌宣传教育，内容包括（向老师、同学打招呼，如对待新朋友，如何对待上级领导的检查等）。 （四）进行“关爱生命安全出行交通安全从我做起”安全教育活动。教会学生怎样看马路标志，怎样过马路，怎样防止交通事故的发生，怎样在马路边行走等等，最后让学生回到家里向父母亲讲述自己在学校所学到的有关交通安全的知识，把安全教育的活动效应扩散到社会。 （五）进行法制教育和学校各项规章制度的宣传教育，通过召开班会，向学生进行教育，内容包括预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等内容，提高自我保护能力；《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生课堂纪律》、《学校文明班行为规范》等制度的学习，要求低年级会记会背《守则》、《规范》和《课堂纪律》，高年级在《守则》和《规范》的基础上，明确学校的各项规章制度。目的让学生一进入学校，就能按学校的要求进行学习和生活，养成良好的学习和生活习惯。
大学新生入学教育工作总结信息技术学院2015级共有2个专业，其中计算机科学技术本科班报到新生47人，信息与计算科学本科班报到新生52人，合计99人。根据学校统一安排，我院于9月27日、9月29日对新生开展了入学教育工作。由于时间紧、任务重，所以按照学校要求并结合新生的基本情况，我院采取了按班级由各班辅导员组织召开班会的形式，对新生进行入学教育。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的，教育他们遵守校规校纪，强化其爱国、成才、爱校、敬业的意识，培养良好的校风学风，实现其由中学生到大学生的顺利过渡，为今后四年的大学学习和生活打下良好的基础，使之能顺利完成学业。现将我院入学教育情况总结如下1、全面组织学生学习《民族师范学院学生管理分册》就学院学生管理和学籍管理的有关制度向同学们做了详实的介绍，并对学生的奖惩措施加以全面的说明，特别是重点强调了学校关于考试方面的相关规定和处罚情况。使新同学们对学校的各项规章制度有了理解和认识，让新生一开始就树立约束自身行为，自觉养成遵守纪律的良好习惯。同时介绍了请假的相关程序和奖学金、助学金的评定程序等。2、加强安全教育，切实培养学生自我安全防范意识针对大部分大学生都是第一次离家到外地独立生活，集体宿舍生活经验不足，生活自理、自立能力相对较弱，特别是思想上没有安全防范意识的特点，加强了这方面的教育，其中主要包括学生个人的人身安全、财产安全、社会信息选择安全以及生活中的用电安全方面的注意事项等。尤其注重人身
安全教育，组织学生学习了《黔西南州公众应急手册》使学生了解110、119、120等紧急呼叫知识，掌握安全用电、火灾防护、交通安全防护、雷电灾害预防、非法侵害事件特别是街头抢夺事件的处理方法，让学生深刻认识到人的生命是第一位的，随时提醒自己不要把自己置于危险的情况下。针对学校还在进行土建工程和学校建设在山坡上的情况，特别要求学生不要进入施工场地，远离没有防护栏的坡地，确保自身安全。3、诚信教育对学生进行了诚信教育，特别是助学贷款诚信还款教育，让学生认识到现在已经是信用社会，诚信已不仅仅是一个道德问题，它更是一笔宝贵的个人财富和社会资源，也是个人完备人格的必备品质，是一个人做学问、成才干、谋事业的根本，要求学生尽可能的减少或避免信用危机的发生。 4、心理健康教育。组织学习了学校下发的《大学生心理健康手册》，帮助新生正确认识自己和完善自己对人际关系中遇到的种种困惑和挫折，解说了大学生容易出现的心理健康等问题，指出了参加集体活动、勇于挑战自我、学习自我心理干预、寻求老师、同学的帮助等保持心理健康的举措，引导同学们勇于面对现实、面对挫折，做到胜不骄败不馁，启发同学们要用乐观的心态去面对生活。 5、讲解大学学习与中学学习的区别给新生们指出大学的学习方法与大学前学习的最主要的区别就是对自学能力的更高要求。大学前的学习总体上说是被动的，是家长逼着学，老师教学生是"手拉手"领着教，目标就是"考大学";而大学里更多的却是需要自己主动去学习，老师管得少了，是"老师在前，学生在后引着走"提倡学生自主学
关于开学第一课活动总结集锦6篇 关于开学第一课活动总结集锦6篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是WTT精心整理的开学第一课活动总结6篇，欢迎大家分享。 开学第一课活动总结篇1 新学期开学第一天，为了加强学生的法制意识和安全防范意识，8月22日上午，我校组织全校师生开展了法制与安全教育的主题班会活动，让学生进一步了解和学习法律知识，提高安全意识。活动总结如下： 在此次班会课中，高二（19）班以法制和安全为中心，以珍爱生命为主题，从预防违法犯罪、了解法律法规、学习突发事件的处理办法等方面对学生进行法制教育，从校园安全、家庭安全、社会安全等方面进行了安全教育。在主题班会上，主持人用一个个鲜活的事例、深刻的教训，为同学们讲解了什么是违法与犯罪及其后果。
并要求每位同学都应遵守国家法律法规，增强明辨是非和自我保护的能力，积极同违法行为作斗争，用法律来武装自己。 最后，班主任为本次班会做了总结，告诉学生学业固然重要，可是成绩优异的前提是遵纪守法，明辨是非，身心健康，呼吁大家需不断加强法制意识安全意识，加强自我保护。 在这次主题班会中，我们收获了许多，也懂得了生命的可贵。在日常生活中，我们要增强法律意识，提高警惕，多了解和学习法律知识，善用法律来保护自己，让安全伴我们成长。 开学第一课活动总结篇2 20xx年秋季开学在即，为进一步加强我市中小学生的安全教育，全面提升我市教师职业道德水平，确保新学期学校各项工作开好头、起好步，8月30日，市教育局印发了《关于开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动的通知》。 一、高度重视，组织到位 安全保障是学校工作的头等大事，安全责任重于泰山。师德建设是教师队伍建设的首要内容。新学期开学伊始，各地各校要高度重视和认真组织开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动。学校一把手要把“安全教育第一课”“师德教育第一课”当作开学工作的头等大事来抓，迅速召开班子会议，亲自部署工作；要根据自身实际，研究制定每项活动的具体实
1 小学生入学教育总结 目录 第一篇：小学生入学教育总结 第二篇：一年级小学生的入学教育 第三篇：一年级小学生入学教育 第四篇：小学生入学纪律教育材料 第五篇：一年级小学生入学安全教育 正文 第一篇：小学生入学教育总结 全市教育工作在市委、市政府的正确领导下，进一步树立科学发展观，突出公平、均衡、和谐、稳定的发展主题，全面贯彻党的教育方针，大力实施教育现代化工程，全面推进素质教育，加快教育改革和发展，圆满完成了年初确定的教育现代化建设任务，体现和发挥了教育在构建和谐文明社会中的基础性和先导性的地位与作用。 一、教育现代化发展水平进一步提高 认真落实吴江市委、市政府《关于建设教育强市，率先实现教育现代化的决定》，贯彻苏州市教育现代化建设工作推进大会和全市教育现代化工作现场会的精神，从村小、义务教育学校以及县市区域三个层面强势推进全市教育现代化建设，成为贯穿我市xx年教育发展实践的一条主线，并取得阶段性成果。 1．教育事业发展指标继续高位走强。xx年，我市教育事业各项指标实现了高位走强，0～3周岁婴幼儿早期教育加快发展，学前三年入园率99.21%。义务教育高标准巩固，小学入学率、巩固率、普及率保持100%，初中入学率、巩固率分别达到100%、99.9%，残疾儿童少年入学率98.9%。依法保障“新吴江人”子女接受义务教育的权利，全市39478名外来务工人员子女全部入学，公办学校及 其附属教育点吸纳率54.23%。义务教育阶段每所小学、初中服务人口分别为2.07 第 1 页共39 页
万人和3.03万人。高中段教育高标准普及。初中毕业生升学率98.02%，普职招生比1:1。高考升学率89.91%，其中录取本科2600人。成人高考报考2425人。自学考试报考4851人，毕业113人。19周岁人口高等教育毛入学率55.12 %。组织各类人员培训总量167650人，其中农村致富骨干培训5186人，农村实用技术和党员干部科技素质培训59216人次，劳动力转移培训23772人次；推广县级以上农业科技致富项目11个。 2.教育现代化建设取得新成效。一是建立完善了教育现代化创建机制。市政府把教育现代化建设列入了xx年的政府实事工程。出台了《关于加快全市义务教育学校现代化建设的实施意见》，制定了创建奖励机制。对创建成苏州市现代化小学、苏州市现代化初中的学校市奖励10～20万元；对各地撤并农村小学，每撤并一所农村小学，市奖励10万元；农村小学通过苏州市现代化农村“合格村小”评估验收，市奖励该校投入资金的40%，农村小学通过苏州市现代化农村“示范村小”评估验收，市奖励该校投入资金的50%。把镇（区）教育现代化创建工作和经费保障作为镇（区）教育工作考核重要内容，签订了目标责任书。同时，还建立了教育局领导、科室与乡镇联系制度。二是积极推进苏州市教育现代化学校创建。加大了对规划保留的5所村小建设的投入强度和管理力度，并全部申报创建苏州市“示范村小”。12月19～21日，顺利接受了苏州市教育督导室的评估验收。xx年全市80%以上的初中和小学要成功创建为苏州市教育现代化中小学。根据这个总体目标，全市小学、初中以创建促管理水平提升、创建促办学特色彰显、创建促办学条件改善、创建促教育质量提高为目的，以积极的姿态和扎实的工作做好迎接验收的基础设施建设工作和相关资料的准备工作，并分四批迎接了苏州市评估验收。到xx年底，全市累计有93%的小学（27所）、92%的初中（23所）完成了苏州市教育现代化学校创建。三是江苏省县（市、区）教育现代化建设水平评估得到充分肯定。11月4～7日，江苏省县（市、区）教育现代化建设水平评估组领导、专家一行对吴江的教育现代化建设水平进行了考核评
【小学入学教育活动总结】九年级入学教育活 动总结 《【小学入学教育活动总结】九年级入学教育活动总结》九年级入学教育活动总结 九年级入学教育活动工作小结 九年级班主任 本期开学前两周，我配合学校安排的安全教育周专题活动，全方位地在班级开展入学教育活动，成效显著。 一、入学教育的具体做法 一是开展日常行为规范教育。 每次班会我都安排了具体的内容，从学习、纪律、卫生、安全等各方面，全方位开展日常行为习惯教育，从学习目的、学习态度和学习方法上，从校内外交往、仪容仪表和言谈举止上，从课内外主动性的学习和校规校纪的遵守上，从教室环境卫生的打扫保持和个人为上的清洁上，都对学生提出了明确具体的要求。 在班级日常管理中，我能勤跟班级，勤检查，勤督促，发现问题，及时处理，使学生引以为鉴；在个案处理或课间讲评中，能引导教育学生，明确什么事该做，什么事不该做，什么事该怎样做，什么事不该怎么做，要求学生堂堂正正做人，明明白白做事。我能够从细节入手，从严要求学生，并且身体力行，作出示
范。要求学生按时到校，自己坚持第一时间进入教室；在教室的布置和物品的整理上，常常自己主动去做，为学生做出榜样；在卫生打扫和保持上，能亲自参与，并教给学生方法，班级卫生工作有了很大转变。 范文TOP100两周来，学生很快从寒假散漫的状态中回归正常的学习生活中来了。 二是进行学习目的和行为习惯的养成教育。 本期进入初中学习生活的关键阶段，是学生最紧张的时期，学生面临中考毕业，下剩的三个月的学习时间尤为珍贵，因此对学生再次进行学习目的方法教育和坚持进行学习习惯的养成教育很重要。两周来，无论班会、课间讲评、或是个别谈话，总是针对具体问题谈学习方法，针对具体学生谈学习目的和前途理想。这一阶段，主抓学生自觉早读，午休自觉作业和周末自觉学习的习惯养成教育；继续抓书写，抓作业完成，抓预习复习习惯的培养，一切为后期的集中复习和中考做铺垫。 三是开展“安全教育周”活动。 本着“安全第一，预防为主”的原则，针对本班特点，我有计划多形式地开展安全教育，强化安全意识。首先，通过先后三次主题班会的形式，结合身边的案例进行校园安全、食品卫生安全、道路交通安全等方面的安全常识宣讲教育。其次，勤跟班级，勤于检查，组织学习《班级安全公约》，强化学生安全意识；抓每天的课间讲评，做到了安全教育天天讲，时时抓，进行
新生入学教育工作总结 高一（16）班 通过一个多月的入学教育活动，学生们的心灵得到了一次很大的升华，实现了预期的目标。学生了解了学校的历史以及范仲淹文化底蕴，增强了同学们热爱学校的朴素情感，锻炼了同学们自理、自律的能力，丰富了校园文化生活，增强了同学们的环保意识，加强了纪律意识。在入学教育月活动中，涌现出杨旭，赵彤彤等一批优秀学生和学生干部。 刚步入高中的学生，新的环境无疑会让他们感到既新鲜又陌生。作为班主任应抓住这一时机对学生正确引导，做好学生中学阶段最后学习生活的引路人，使学生尽快完成此阶段的过渡。在行为规范方面尽快纳入学校常规工作的轨道。我的做法是以“育人”为本，培养学生的以下几种意识，并且在为期一月的入学教育中初见成效，以下是一些具体做法。 1、培养“自律自制”意识：《中学生守则》《中学生日常行为规范》对中学生提出了统一要求。这些守则和规范必须得到全面落实。于是新生一入学，我就把纪律养成教育当作班级工作的中心来抓。组织学生学习有关校规校纪，使他们明确怎么做才符合一个合格中学生的要求。在此基础上制定出班规作为正行的准则。 2 增强班级“民主管理”。为了搞好全班的工作，在班会课上民主选举组建班委会，让人人参与班级管理。召开“做16班主人”的主题班会，让形成主人翁意识，使个别纪律观念差，自律自制能力差的学生，在群体的优化中，接受了健康的道德熏陶，增强集体意识和集体荣誉感。 3、培养“尊师礼貌”意识. 文明礼貌是一个人道德修养的综合反映。高中新生，独立意识逐渐增强，但又缺乏前进的目的性和自觉性，多数学生有讨厌教师管教，自以为是的不良倾向，我把对学生尊师礼貌习惯的培养作为入学教育的重点之一。我抓住时机首先向学生介绍各科任教师的学识水平，性格特点，教学教研成果等，使学生阐明教师劳动与学生成长的关系，使他们进一步明确教育教学活动是师生共同进行的双边活动，如果仅有教师的教，而没有学生的学是不行的。再者，要想获得知识，必须尊敬教师，尊重教师的劳动。在此基础上，提出尊师的礼貌常规，尤其强调课堂上尊重教师的具体要求，还教育学生在集体活动中应讲文明，讲礼貌，不做有损中学生形象的事。同学们对照他人，反省自己，扬长避短，使他们的尊师礼貌意识有了明显增强，基本杜绝了一些不良现象。 4、加强形象教育。在学生中树立起学习的楷模。我先后树立了学习，遵守纪律，团结同学，讲卫生，各项活动等方面先进典型，使学生在日常工作学习中有了板样，这些典型看得
新生入学教育心得体会范文3篇 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《新生入学教育心得体会范文3篇》的内容，具体内容：新生入学后面对很多的问题,因此,新生入学教育就显得尤为重要,下面是带来的新生入学教育心得体会范文，欢迎大家阅读。篇一：新生入学教育心得体会范文在9月1日，我们全体新生迈着...新生入学后面对很多的问题,因此,新生入学教育就显得尤为重要,下面是带来的新生入学教育心得体会范文，欢迎大家阅读。 篇一：新生入学教育心得体会范文 在9月1日，我们全体新生迈着矫健的步伐，踏进了****这个生机勃勃的校园，开始了我们人生中新一轮的挑战。有人曾讲："中学的时光好比万两黄金"。在中学的生活中，我将百尺竿头，更进一步! 抱负是成长的萌芽。高尔基曾说："一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益;我确信这也是个真理。"曾记得，小学时，我戴上了红领巾，加入了少先队。我立志要好好学习，做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今，我已成长为中学生，应当胸怀大志，努力学习，把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。今年，我校初三的哥哥姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩，为我树立了榜样。 刻苦学习将是我初中生活的主旋律。初中的功课内容增多了，难度加大了，就好似前进道路上的一个个碉堡，等待着我去攻克。我要将被动学习改为主动学习，用自己的汗水和智慧推开理想之门。知识在于积累，天才在于勤奋。我清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时
期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。新学期已经到来，我会带着美好的愿望，以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识的钥匙开启成功的大门!今天，我以进入****为荣。明日，让学校因为有我而感到骄傲! 篇二：新生入学教育心得体会范文 在这丹桂飘香，丰收的金秋九月，每一位在假期里尽情玩乐的学子都仿佛倦鸟归巢般纷纷返回了阔别两月之久的校园生活，对于某些人来说，一切还会有如从前，是那么的熟悉，可是，对于很多人来说，这个月，将是他们告别从前，走进人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。 还不知大学生活为何物时，它已翩然而至，为此，父亲抛开了工作，在万忙中还是抽空特地从贵阳赶回了邵东，于是，告别了亲爱的外婆和调皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，顶着炎炎烈日，我和父亲踏上了通往长沙的汽车，经过长途的累劳，终于当我立于涉外这所为我选择，并且即将开始要生活三年之久的学校大门前时，我突然想朝着里面大声呼喊："我来了~我的大学生活!"在热心的朋友和父亲的帮助下，我迷糊而又顺利的在学校报了到，交了学费，入住了学校的寝室。第一次离开家乡，第一次来到长沙，在安顿好一切后，我却怎么也高兴不起来，因为，这也代表着马上就要跟父亲分别了，最终，我还是没有勇气去送父亲，因为，我怕我会舍不得，于是，只是呆呆地坐在寝室的床上，也不知道何时，泪水已
2020 入学教育总结文档Job Summary
入学教育总结文档 前言语料：温馨提醒，对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料. 研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做 好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会 实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论. 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 经历过高考的洗礼，走过人生所谓的黑色六月，我们满怀对大学美好生活的憧憬，迎来了我们生命中最为靓丽的风景。从我们跨入大学校门起，学院上上下下就为我们大一新生惊醒了一系列教育活动，现特对之前的一系列活动进行如下总结： 军训 金色九月，硕果累累，又是一个收获的季节，操场上是一张张我们12级大一新生崭新的面容，我们将开始大一的第一堂课：军训。我们的军训时间为XX年9月23日至9月30日，为期8天。8天中，我们磨练了意志，增强了体质。在训练过程中同学们互相团结发扬不怕苦，不怕累的精神，圆满完成了军训任务。 9月30日上午，我们12级新生军训检阅暨总结大会隆重举行。我们3500名新生经历了为期8天的军训后，在老校区汇报成果，院领导xx、姚继欢、安建平、王xx等出席。 王xx教授做了总结报告，他希望同学们能在xx学院四年大
学生活中昂扬向上，永不掉队。刻苦钻研，学有所成。把自己锻炼成为社会主义事业合格建设者和接班人。 各项大型活动总结： 一、XX级新生开学典礼： 金风送爽，硕果飘香。9月21日上午8:30分，我院XX级新生开学典礼在校本部操场隆重举行，我们3500余名大一新生迎来了人生征途的新起点，院领导xx等出席仪式，院党委书记xx主持典礼仪式。 二、组织疏散演练： 9月22日，我院组织我们3000余名大一新生进行以及突发事件演练，当天下午，新生演练活动分别在老校区、新校区进行，院领导安建平、梁晋才、王xx等亲临现场观摩指导，全体新生按规定有序撤离集结。 三、“心连新”迎新晚会。 9月27日晚，由院团委主办的“心连新”迎新晚会在老校操场举行，学院老师及高年级学长、学姐们用他们最真挚热烈的情怀为我们表演，让我们有了家的感觉，“心连新”，心连心，我们融为一家人。 学习经验交流会 XX年12月11日，由我们应用化学系团总支学生会主办的以“金凤吐睿，锦囊探针”为主题的XX级学习与生活经验交流会在5108教室隆重举行。会上，个学生会代表都纷纷发言与我们新生交流经验与心得。学习部部长成锐与大家分享学习方法、学习技