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人教版高中英语必修4重点词汇、短语、句型、语法大全Unit1 Women of achievement【重点词汇、短语】1. human beings 人类2. campaign 运动，战役3. behave 行为4. shade 阴凉处5. move off 离开，启程6. observe 观察7. respect 尊重8. argue 讨论，辩论9. lead a...life 过着…的生活10. crowd in 涌入脑海11. support 支持12. look down upon/on 看不起13. refer to 查阅，参考，涉及14. by chance 碰巧15. come across 偶遇16. intend 计划，打算17. deliver 提送，生（小孩），接生，发表（演说）18. carry on 继续，坚持【重点句型】1. She also discovered how chimps communicate with each other and her study of their body language helped her work out their social system.她还发现了黑猩猩之间是如何交流的，而她对黑猩猩身势语的研究帮助她弄清楚了黑猩猩的社会体系。
△work out 解决、解答、计算出；产生结果、发展；锻炼；作出、制订出2. She is leading a busy life but she says …她过着忙碌的生活，但是她说……△lead a …life = live a …life 过……的生活3. Many people look down upon poor people. 很多人瞧不起穷人。
△ look down upon / on 蔑视；轻视；瞧不起You mustn’t look down upon/ on the disabled.你绝不能瞧不起残疾人。
新人教版高一英语必修一知识点复习整理1. 语法知识点
- 介词的用法
- 表示时间、地点和方式等
- 注意介词和动词的搭配
- 冠词的用法
- 不定冠词a和an的用法
- 定冠词the的用法
- 名词的单复数形式
- 一般名词的复数形式
- 不规则名词的复数形式
2. 词汇知识点
- 常用动词短语
- 与各种情境相关的常用动词短语
- 包括表示喜欢、讨厌、担心、希望等意思的动词短语
- 常用形容词及副词
- 描述人、事物特征的常用形容词
- 表示时间、程度、方式等的常用副词- 高频词汇
- 重点掌握高频出现的单词和常用短语3. 阅读技巧
- 预测文意
- 根据上下文预测单词或句子的意思
- 联系上下文理解文章
- 通过上下文的线索来理解全文意思
- 抓住文中关键信息
- 注意文章中的重点句子，理解文章主旨4. 写作技巧
- 语法正确性
- 注意动词时态和主谓一致
- 尽量避免语法错误
- 结构完整性
- 确保文章有开头、主体和结尾
- 逻辑连贯性
- 使用适当的连接词
- 使用连接词使句子和句子之间衔接紧密
以上是《新人教版高一英语必修一》的知识点复习整理，希望对你的学习有所帮助。
人教版必修第一册全册重点语法汇总welcome unit ......................................................................................................................... - 1 -Unit 1 Teenage life Section .................................................................................................... - 3 -Unit 2 Travelling around ........................................................................................................ - 6 -Unit 3 Sports and fitness ....................................................................................................... - 8 -Unit 4 Natural disasters ......................................................................................................... - 8 -Unit 5 Languages around the world .................................................................................... - 10 -welcome unitGrammar简单句的八种基本句型一、主语＋谓语(S V)&二、主语＋谓语＋状语(S V Ad)特点：谓语动词是不及物动词，本身能表达完整的意思，后面不需接宾语，但有时后跟状语修饰动词。
高三英语人教版必背知识点在高三英语学习中，掌握并背诵必备的知识点对于提高英语水平、备战高考至关重要。
下面将为您介绍人教版高三英语必背知识点。
一、语法知识点1. 时态与语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、过去将来完成时、一般过去将来时等。
2. 名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等，掌握主从句之间的关系及使用方法。
3. 定语从句：包括关系代词和关系副词的用法及关系代词的选择，如that、which、who等。
4. 状语从句：包括时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句和目的状语从句等，了解不同类型从句的引导词和用法。
5. 虚拟语气：包括与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反及与现在将来事实相反的虚拟语气，掌握虚拟语气的构成及常见的虚拟结构。
6. 比较级与最高级：包括形容词和副词比较级与最高级的构成、用法及注意事项，特别是不规则变化的比较级和最高级。
7. 动词的非谓语形式：包括不定式、动名词和现在分词、过去分词的构成及用法，了解动词不同形式在句子中的作用。
8. 倒装句：包括全部倒装和部分倒装的基本结构及用法，了解倒装句的常见形式和注意事项。
二、词汇知识点1. 同义词与反义词：掌握一些常见单词的同义词和反义词，丰富自己的词汇量。
2. 词组与习惯用语：掌握常见的词组和习惯用语，提高自己的语言表达能力。
3. 重点单词：重点学习课本中的重要单词，如动词、名词、形容词等，并掌握词义、拼写和用法。
三、阅读理解技巧1. 题型分析：了解不同类型的阅读理解题目，如主旨大意题、细节理解题、推理判断题、态度观点题等，掌握不同题型的解题方法。
2. 阅读技巧：培养良好的阅读习惯和阅读速度，注意理解文章的主题和段落间的逻辑关系，提高阅读理解的准确性和效率。
3. 词义推测：通过上下文的提示，推测词义，提高对文章中生词的理解和应用能力。
人教版选择性必修第二册知识点汇总Unit 1 Science And Scientists ........................................................................................... - 1 -Unit 2 Bridging Cultures ................................................................................................. - 22 -Unit 3 Food And Culture ................................................................................................. - 45 -Unit 4 Journey Across A Vast Land ................................................................................. - 66 -Unit 5 First Aid ................................................................................................................ - 85 -Unit 1 Science And Scientists原文呈现JOHN SNOW DEFEATS “KING CHOLERA”Cholera used to①be one of the most feared diseases②in the world，until a British doctor，John Snow，showed how it could be overcome(1)．This illness causes severe diarrhoea③，dehydration，and even death.In the early 19th century，when an outbreak of cholera④hit Europe(2)，millions of people⑤died from⑥the disease.As a young doctor，John Snow became frustrated⑦because no one knew how to prevent or treat cholera(3)．In time⑧，he rose to become a famous doctor，and even attended to⑨Queen Victoria when she gave birth⑩(4)．However，he never lost his desire to destroy cholera once and for all ⑪.(1)until引导时间状语从句，其中how...be overcome为宾语从句。
人教版必修第三册复习Unit 1Festivals and Celebrations .................................................................................. - 1 - Unit 2Morals and Virtues ............................................................................................. - 8 - Unit 3Diverse Cultures................................................................................................ - 14 - Unit 4Space Exploration ............................................................................................. - 20 - Unit 5The Value of Money ......................................................................................... - 27 -Unit 1Festivals and Celebrations【话题词汇】1.the Spring Festival 春节2.the Dragon Boat Festival 端午节3.the Mid-Autumn Festival 中秋节4.Double Ninth Festival 重阳节5.National Day 国庆节6.Teachers' Day 教师节7.decoration n. 装饰品8. balloon n. 气球9.firework n. 焰火(pl.) 烟火10.candle n. 蜡烛11.ceremony n. 典礼；仪式12.package n. 包；包裹13.decorate v t. 装饰；布置14.celebrate an anniversary 庆祝周年纪念日15.exchange gifts 交换礼物16.family reunion 家人团圆17.paper-cutting n. 剪纸18.dragon boat 龙舟【话题短语】1.be on holiday/leave/vacation 在度假2.in memory of/in honor of 为纪念……3.look forward to 期望；期待4.dress up 打扮；装扮5.turn up 出现；到场6.celebrate the festival 庆祝节日7.have fun with 玩得开心8.of good/poor quality 质量好/坏9.a display of fireworks 烟火表演10.hold one's breath 屏息；屏气【话题佳句】1.What we love most is the time when the whole family enjoy the full moon together.我们最喜爱的是一家人一起赏满月的时刻。
必修一必修二单元语法点Unit1Friendship直接引语间接引语1：陈述句和疑问句Unit2Englisharoundtheworld直接引语间接引语2：请求和命令Unit3Traveljournal时态：现在进行时表将来Unit4Earthquakes定语从句1：that,which,whom,whose Unit5NelsonMandela—amodernhero定语从句2：when,where,why,介词+which/whom 单元语法点Unit1定语从句3：限制性定语从句和非限制性定语从句Unit2语态：一般将来时的被动语态Unit3语态：现在完成时的被动语态Unit4语态：现在进行时的被动语态Unit5定语从句4：介词+which/whom必修四单元语法点Unit1情态动词1:may/might/,can/could,will/would,shall/should,must/can’t Unit2情态动词2：ought to/ought notto/have to/don’t haveto/mustn’t/needn’tUnit3名词性从句1：作为宾语和表语Unit4名词性从句2：作为主语Unit5名词性从句3：作为同位语单元语法点Unit1主谓一致Unit2非谓语动词：ing形式作主语和宾语Unit3非谓语动词：ing形式作表语、定语和宾语补足语Unit4非谓语动词：ing形式作定语和状语Unit5合成词选修六单元语法点Unit1非谓语动词：过去分词形式作定语、表语Unit2非谓语动词：过去分词形式作宾语补足语Unit3非谓语动词：过去分词形式作状语、定语Unit4倒装句Unit5省略句单元语法点Unit1虚拟语气1：Iwish,I could/did/would IfI did,Iwould doUnit2虚拟语气2:If I haddone,I would havedoneUnit3It的特殊用法〔1〕Unit4It的特殊用法〔2〕Unit5复习ing形式选修八单元语法点Unit1复习不定式Unit2复习被动语态1：包括不定式Unit3复习被动语态2：包括ing形式Unit4复习限制性定语从句Unit5复习非限制性定语从句单元语法点Unit1复习名词性从句：作为主语、宾语和表语Unit2复习单词、短语和从句作同位语Unit3复习非谓语动词：过去分词形式作定语、表语和宾语补足语Unit4复习非谓语动词：过去分词形式作状语Unit5复习动词时态：包括现在完成进行时。
高考英语知识点人教版一、语法知识点1. 时态与语态- 时态（Tenses）- 语态（Voice）2. 名词- 可数名词与不可数名词- 复数形式的变化规则- 名词所有格的用法3. 代词- 人称代词与物主代词- 反身代词- 指示代词与不定代词4. 形容词与副词- 形容词的用法- 比较级与最高级- 副词的用法与比较级最高级5. 动词- 动词的时态与语态- 动词的不同形式- 动词的非谓语形式6. 介词与介词短语- 常见介词的用法- 介词短语的位置与含义7. 连词与从句- 并列连词- 从属连词- 名词性从句、定语从句与状语从句二、阅读理解技巧1. 题型及解题思路- 选择题- 判断题- 填空题- 完形填空- 阅读理解2. 提升阅读理解能力的方法 - 多读多练- 语境推测- 注意词汇搭配与句子结构三、写作技巧与范文1. 写作技巧- 发散思维与提纲式写作 - 合理安排篇章结构- 运用恰当的过渡词与连词2. 写作范文示例- 说明文范文- 议论文范文- 书信范文- 作文范文四、听力技巧与练习1. 听力技巧- 预测信息- 注意听力材料中的关键词 - 掌握常用场景与语言表达2. 听力练习资源推荐- 考试模拟题- 听力材料与练习册- 网络资源与应用程序五、口语表达技巧1. 基本口语交际用语- 问候与自我介绍- 表达想法与观点- 提出建议与请求2. 日常情景口语练习- 店铺购物- 旅行问路- 饮食点菜六、高考备考建议1. 制定合理的学习计划2. 多做真题与模拟题3. 考试前的复习与调整4. 完善备考资料与技巧这篇文章对高考英语知识点人教版进行了全面的总结，包括语法知识点、阅读理解技巧、写作技巧与范文、听力技巧与练习、口语表达技巧以及备考建议。
通过仔细学习和掌握这些知识点，相信你在高考英语中能够取得好成绩！。
2024新人教版英语知识点总结一、词汇部分。
1. 单词记忆方法。
- 联想记忆法：例如，“ambulance”（救护车）的读音类似“俺不能死”，通过这种有趣的联想可以帮助记忆单词的拼写和含义。
- 词根词缀记忆法：像“un - ”表示否定，“happy”（高兴的）加上“un - ”变成“unhappy”（不高兴的）。
2. 重点单词分类。
- 名词：- 人物类：student（学生）、teacher（教师）、parent（父母）等。
- 事物类：book（书）、desk（书桌）、computer（电脑）等。
- 地点类：school（学校）、park（公园）、library（图书馆）等。
- 动词：- 行为动词：run（跑）、jump（跳）、read（读）等。
- 系动词：be（am/is/are）、look（看起来）、seem（似乎）等。
- 形容词：- 描述外貌的：tall（高的）、short（矮的）、beautiful（美丽的）等。
- 描述性格的：kind（善良的）、friendly（友好的）、shy（害羞的）等。
二、语法部分。
1. 时态。
- 一般现在时。
- 用法：表示经常发生的动作或存在的状态，如：I go to school every day.（我每天去上学。
）- 动词形式：主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 - s或 - es，如：He likes reading.（他喜欢阅读。
）- 一般过去时。
- 用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
）- 动词形式：一般在动词原形后加 - ed，特殊动词有特殊变化，如：go - went，see - saw等。
- 一般将来时。
- 用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，有两种结构：will+动词原形和be going to+动词原形。
例如：I will play football tomorrow.（我明天将踢足球。
人教版必修第二册全册重点单词短语Unit 1Cultural Heritage ........................................................................................................ - 1 - Unit 2Wildlife Protection ..................................................................................................... - 9 - Unit 3The Internet .............................................................................................................. - 17 - Unit 4History and Traditions .............................................................................................. - 24 - Unit 5Music ........................................................................................................................ - 31 -Unit 1Cultural Heritage【话题词汇】1.sculpture n. 雕塑；雕刻；雕像2.statue n. 塑像；雕像3.construct v t. 建设；建筑4.remains n. 遗迹5.splendid adj. 辉煌的；壮丽的6.gallery n. 画廊；美术馆7.exhibition n. 展览；展览会8.historical adj. 与历史有关的；史学的9.myth n. 神话10.legend n. 传说；传奇故事11.origin n. 起源；由来12.masterpiece n. 杰作13.rare adj. 罕见的14.unique adj. 独特的，特有的15.precious adj. 宝贵的16.well-designed adj. 设计巧妙的【话题短语】1.be situated/located in 位于2.preserve/protect...from... 保护……免于……3.natural wonder 自然奇观4.be in ruins 变为废墟5.belong to 属于6.non-material cultural heritage 非物质文化遗产7.traditional crafts 传统工艺品8.be listed in 被列入9.folk arts 民间艺术10.The cradle of the civilization 文明的摇篮【话题佳句】1.History and culture are the soul of the city and people should cherish the city's historic and cultural heritage as their own lives.历史和文化是一个城市的灵魂，人们要像爱惜自己的生命一样珍惜城市历史文化遗产。
人教版高一英语必背知识点总结梳理5篇人教版高一英语必背知识点总结梳理第一篇：单词拼写1.拼写规则1）名词、动词、形容词和副词的词尾变化规则2）加前缀、后缀3）单词简写：俚语（Sth，Sb等）4）单词读音规则：辅音发音，元音发音5）常见单词拼写错误例：achievement, colleague, conscious第二篇：语法1.时态1）一般现在时2）一般过去时3）一般将来时4）现在进行时5）过去进行时6）现在完成时7）过去完成时2.语态1）主动语态2）被动语态3.倒装句1）全部倒装2）部分倒装3）否定和比较结构的倒装4）虚拟语气和条件状语从句中的倒装例：He is playing basketball.（一般现在时）第三篇：阅读理解1. 词汇理解1）单词含义2）短语含义3）上下文含义2.句子理解1）主谓宾结构2）名词性从句3）定语从句4）状语从句5）非谓语动词6）倒装句、强调句3.篇章理解1）段落主题2）段落结构3）短文结构4）短文主旨例：Who painted Starry Night? The artist behind the painting is Vincent van Gogh.第四篇：写作技巧1.介绍写作1）注意段落划分2）选取合适的过渡词3）注意语序和语法正确4）清楚表达自己的观点2.议论文写作1）突出自己的立场2）准备充分的论据和例子3）针对反对意见进行回应3.作文写作1）根据题目要求选择合适的作文类型2）注意文章结构3）注意语言表达技巧4）文笔要简洁有力例：I like reading English novels.第五篇：口语表达1.基本日常会话1）问候和交际用语2）询问信息和提供信息3）邀请和接受邀请4）表达喜好和观点2.口语技巧1）提高流利度2）准确发音3）把握语音语调4）加强有效沟通3.思路和语言的准备1）事先准备要说的主题和内容2）思索中、英文表达方式的区别3）选择合适的表达方式和词汇4）自信和准确表达观点例：Hi, how are you today？以上是人教版高一英语必背知识点总结梳理的五篇，总结的内容包括单词拼写、语法、阅读理解、写作技巧和口语表达等。
高考英语知识点总结归纳人教版高考英语知识点总结归纳（人教版）高考英语是中国中学生的一大考试，对于学生来说，英语知识的掌握至关重要。
为了帮助同学们更好地备考，下面将对人教版的英语教材所涉及的主要知识点进行总结和归纳。
一、语法知识点1. 时态与语态- 现在时态：包括一般现在时、现在进行时和现在完成时。
- 过去时态：包括一般过去时、过去进行时和过去完成时。
- 将来时态：包括一般将来时、将来进行时和将来完成时。
- 语态：包括被动语态和主动语态。
2. 名词与代词- 名词的分类：可数名词和不可数名词。
- 代词的种类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词。
3. 形容词与副词- 形容词的用法：修饰名词或代词，比较级和最高级的构成。
- 副词的用法：修饰动词、形容词或其他副词，比较级和最高级的构成。
4. 介词与连词- 常见的介词：in、on、at、with、by、for等。
- 常见的连词：and、but、or、so、if、when等。
5. 动词与语态- 动词的时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、一般过去将来时等。
二、阅读理解技巧1. 题型分析与解题技巧- 主旨题：找出文章的中心思想。
- 细节题：根据文章提供的信息进行细节的分析。
- 推理题：根据文章中的线索，进行合理的推理。
- 观点态度题：判断作者的观点和态度。
- 词义猜测题：根据上下文猜测生词的意思。
2. 阅读技巧与训练方法- 预测题：在阅读之前，先预测文章的内容和结构。
- 扫读题：快速浏览文章，获取整体信息。
- 精读题：仔细阅读文章，解答具体问题。
- 理解题：深入理解文章的意思和作者的写作意图。
三、写作技巧1. 写作基础- 语法准确性：句子结构、时态语态的正确运用。
- 词汇丰富性：多使用一些高级词汇和短语。
- 句子多样性：不要总使用简单句，可以使用复合句和复杂句来增加句子的多样性。
[话题作文]从近三年高考写作题来看，都在课标或考试说明中列的24个话题之内。
根据某某高考写作题的命题特点，我们将这24个话题整合成16个话题，进行分类辅导。
每一个话题都包括“课标解读〞“命题预测〞“必备语汇〞和“专题练析〞四个部分。
人物人品☆课标解读指本人、家人、邻居、同学、老师、朋友和其他人的情况介绍。
包括某某、年龄、生日、出生地、地址、、QQ号、电子、职业、品格、性格、习惯、毅力、责任、个性心理、意志品质、业绩或成就；所在学校、年级、班级，等等。
球星影星、同时代的出现在各领域的名人(contemporary famous people)、科学家、领袖人物、历史人物(historical persons)及其趣闻轶事。
☆命题预测基础写作: 自我介绍；名人简历；名人轶事；写竞选演讲稿；写求职书或应聘信；推荐信等。
读写任务：请就性格、习惯、毅力、责任、态度等发表看法；你认为什么品质或态度等能带来成功及其理由；你认为怎样才能受人欢迎? 从某人的失败或成功中，你学到了什么?☆必备词句年龄(1)a five-year-old boy一个五岁的男孩(2)a boy aged five 一个五岁的男孩(3)in my teens /twenties在我十/二十多岁时(4)at the age of five在五岁时(5)As a child, I liked to... 我小时候喜欢……出生(1)was born in ... 出生在……(2)be/e from a wealthy family出生于富裕人家(3)was born into a peasant family出生于一个农民家庭外表(1)a 1.80-meter-tall boy 一个高1.8米的男孩(2)overweight胖的；thin瘦的；slim苗条的；strong强壮的(3)look young for one’s age 显得比实际年龄年轻(4)good-looking 长得好看；plain-looking 长得一般(5)well dressed 穿得漂亮；neatly dressed 衣着干净整洁能力(1)efficient办事高效率的(2)intelligent有智力的；creative 富创造力的(3)a boy with great ability 能干的男孩(4)a qualified teacher 一名合格的教师(5)speak fluent English 讲流利的英语(6)have a gift for 有……的天赋(7)be skilled in 在……方面熟练(8)be experienced in 在……方面有经验健康(1)be in good health/shape/condition 身体健康(2)energetic精力充沛的；well-built身材健美的(3)suffer from... 患上……经历(1)graduate from... 从……毕业(2)major in 以……为专业(3)gain scholarship 获得奖学金(4)get good grades获得好成绩(5)get a master’s degree 获得硕士学位(6)be given the title of... 获得……称号(7)win a gold/silver/copper medal 获得金/银/铜牌(8)gain/win the first prize/place 获得一等奖/第一名☆专题练析基础写作：写竞选学生会部长演说辞来自学校学生会板报上的消息，学生会干部(包括学生会主席、文娱部长、体育部长、学习部长、生活部长、纪律部长等)即将改选。
人教版必修一各单元知识点总结Unit 12345One Friendship一、重点短语1.go through 经历，经受get through 通过；完成；接通电话2. set down 记下，放下3. a series of 一系列4. on purpose 有目的的5. in order to 为了6. at dusk 傍晚，黄昏时刻7. face to face 面对面8. fall in love 爱上9. join in 参加（某个活动）；take part in 参加（活动）join 加入（组织，团队，并成为其中一员）10. calm down 冷静下来11. suffer from 遭受12. be/get tired of…对…感到厌倦13. be concerned about 关心14. get on/along well with 与…相处融洽15. be good at/do well in 擅长于…16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…17. no longer / not …any longer 不再…18. too much 太多（后接不可数n.）much too 太…(后接adj.)19. not…until 直到…才20. it’s no pleasure doing sth 做…并不开心21. make sb. sth. 使某人成为…make sb. do sth. 使某人做某事二、语法----直接引语和间接引语概念：直接引语：直接引述别人的原话。
一般前后要加引号。
间接引语：用自己的话转述别人的话。
间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。
例：Mr. Black said, “ I’m busy.”Mr. Black said that he was busy.变化规则（一）陈述句的变化规则直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that（可省略）引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。
人教版高中英语语法复习资料在高中英语学习中，语法是一个非常重要的部分。
掌握英语基本语法规则，对于学习和实践英语运用都是非常有帮助的。
人教版高中英语教材中，在基础知识和语言实际应用方面都给出了非常详细的讲解。
下面是人教版高中英语语法复习资料，帮助同学们更好地掌握英语语法。
语法基础1.词类英语中的单词基本上可以被分成8个类别：名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和感叹词。
每个类别都有自己的特点和用法。
2.句子成分英语句子通常由主语和谓语组成，可以包括宾语、表语、定语、状语等成分。
了解每个成分的特点和使用方法可以帮助我们更好地理解句子结构和构建自己的英语句子。
3.时态英语时态是英语语法中最基本的部分之一，主要用于表示时间。
掌握英语时态可以帮助我们更好地描述过去、现在和未来。
英语时态包括现在时态、过去时态和将来时态，每个时态又包括简单时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。
4.语态英语语态主要用于描述一个句子的主语与动作或作为动作对象的人或物之间的关系，英语语态包括主动语态和被动语态。
掌握英语语态的应用可以帮助我们在表达时更加清晰和恰当。
语法应用1.名词的用法名词在英语中是一个非常重要的词性。
掌握名词在不同场合的用法可以帮助我们更好地理解和描述句子。
2.动词的用法动词是句子中的核心词汇，是句子的谓语。
掌握动词在不同时态和语态的用法，以及现在分词和动词不定式的用法可以帮助我们组成恰当的句子。
3.形容词和副词的用法形容词和副词在英语语法中也非常重要。
形容词的用法主要包括形容词修饰名词、形容词作表语和形容词作宾语补足语等。
副词的用法主要包括副词修饰动词、副词修饰形容词和副词修饰副词等。
4.介词和连词的用法介词和连词在英语语法中主要用于连接句子和短语，是组成句子的重要成分。
介词的用法主要包括介词短语作状语、定语和补语等。
连词的用法主要包括连接并列句和从句。
5.代词的用法代词用于代替名词或其他代词，是英语语法中非常实用的一个部分。
语法项目第一讲冠__词单句语法填空1．(2015·新课标全国卷Ⅱ语法填空)The adobe dwellings (土坯房) built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even the most modern of architects and engineers.2．(2015·广东高考语法填空)Mr. Johnson lived in the woods with his wife and children. He owned a farm, which looked almost abandoned.3．(2015·浙江高考改编)Jane’s grandmother had wanted to write a children’s book for many years, but one thing or another always got in the way.4．(2015·陕西高考改编)The more learned a man is, the more modest he usually becomes.5．(2015·重庆高考改编)I just heard the bank where Dora works was robbed by a gunman wearing a mask.一、不定冠词(一)不定冠词的基本用法1．表示泛指某个人或事物。
I met a friend of yours today as I hurried off to work.今天我在赶着去上班的路上遇到了你的一位朋友。
2．用在第一次提到的单数可数名词前，表示泛指。
My friend John is a handsome young man, a young man everyone likes to work with.我的朋友约翰是一个英俊的年轻人，一个人人都喜欢与他共事的年轻人。
3．表示“某一个”，相当于a certain。
I remember he came here on a Sunday and left soon.我记得他在某个星期天来过，并且很快就离开了。
4．用在序数词前，表示“再一，又一”。
He missed the gold medal in the high jump, but he will get a second chance in the long jump.他在跳高比赛中错失了金牌，但是在跳远比赛中他还有机会。
5．用在形容词的比较等级前，表示“一个更……的”。
If we sit near the front of the bus, we’ll have a better view.如果我们坐在公共汽车的前部，视野就会更好些。
6．用于物质名词或抽象名词具体化时。
物质名词或抽象名词仅表示概念时，是不可数名词，前面不加不定冠词。
但如果表示具体的人或事，特别是前面有形容词修饰时，就变成了可数名词，前面可加不定冠词。
Tony is a famous pianist. I’m absolutely certain that his concert this Sunday will be a success.托尼是一位著名的钢琴家，我十分确信这个星期天他的音乐会一定成功。
(二)固定搭配中的不定冠词不定冠词常用于某些固定搭配中，常见的有：have a gift for有……的天赋have a holiday度假get a lift/ride搭便车pay a visit to参观lend sb. a hand帮助某人as a result因此as a rule通常，照例in a hurry匆忙地at a distance离一段距离a waste of……的浪费What a pity！真遗憾！be/go on a diet节食a collection of一批…… a knowledge of知道have a good time玩得高兴make a living谋生as a matter of fact事实上have a history of有……历史in a sense/way在某种意义上for a while暂时，一时all of a sudden突然a matter of……的问题have a population of有……人口cover an area of占……的面积You can ask anyone for help. Everyone here is willing to lend you a hand.(2014·安徽高考单选)你可以向任何人求助，这里的每个人都乐意帮助你。
二、定冠词(一)定冠词的基本用法1．特指双方都知道的或上文提到过的人或物。
I went to a university in New Zealand. The university was founded in the early twentieth century.我在新西兰的一所大学就读，这所大学建立于20世纪初。
2．用于单数可数名词或形容词前，表示一类人或物。
①As we all know, the brain is the centre of thought.众所周知，大脑是思维的中心。
②As a matter of fact, the rich aren’t always happy.事实上富人并非总是快乐的。
the rich富人the dead死者the poor穷人the aged老人the old老人the living活着的人the young年轻人the injured/wounded受伤的人—————————————————————————————————————3．用于序数词和形容词或副词最高级以及形容词only, very, same等之前。
①Yang Liwei is the first man who has been into space in China.在中国杨利伟是第一个登上太空的人。
②Now, years later, this river is one of the most outstanding examples of environmental cleanup.(2014·新课标全国卷Ⅰ语法填空)在数年之后的现在，这条河成为了环境治理的最突出的范例之一。
4．用于被限制性修饰语加以限制的人或物前。
The village where I was born has grown into a town.(2014·陕西高考单选)我出生的村庄已变成了一个城镇。
5．用于表示朝代、年代的名词前，或用于整十的数词复数前，表示某个年代。
As is well known to us all, the Second World War broke out in the thirties.众所周知，二战爆发于30年代。
6．用于表示姓氏的复数名词前，表示一家人或夫妇俩。
The Smiths lived in the apartment above ours.史密斯夫妇住在我们楼上的公寓里。
7．用于世界上独一无二的事物前。
No one knows exactly how the moon came into existence, as it happened so long ago.没有人确切知道月球是怎样形成的，因为这发生在很久之前。
8．用于被演奏的西洋乐器前。
As far as I know, he likes playing the piano.据我所知，他喜欢弹钢琴。
(二)固定结构及固定短语中的定冠词1．固定结构中的定冠词(1)用于“by＋the＋表示计量单位的名词”结构中，表示“按……计算”。
—It’s said that John will be in a job paying over D|S60,000 a year.—Right, he will also get paid by the week.——据说，约翰将获得一个年薪超过6万美元的工作。
——是的，他的工资还将按周支付。
(2)用于“动词＋sb.＋介词＋the＋身体某一部位”结构中。
His nose bled when the thief hit him in the face.那个贼打到了他的脸，他鼻子出血了。
(3)用于the more ... the more ...(越……越……)结构中。
The more love we give, the more respect we receive.我们付出的爱越多，得到的尊敬就越多。
2．固定短语中的定冠词at the moment此刻；目前in the end 最后，最终to tell the truth说实话on the other hand另一方面by the way顺便说一下in the middle of在……中间at the same time同时on the contrary相反on the whole总的来说in the distance在远处to the point 中肯；切题make the most/best of充分利用go to the cinema/theater去看电影/戏剧Now that you have such a good chance, you’d better make the best of every minute to achieve your goal.既然你有这么好的一次机会，你最好充分利用每一分钟去实现你的目标。
三、零冠词(一)零冠词的基本用法下列情况下不用冠词。
1．表示泛指的不可数名词或复数名词前。
①Keeping a diary is a good habit, by which you’ll make great progress.记日记是一个可以让你取得巨大进步的好习惯。
②Telephones are still playing an important role in people’s life.电话在人们的生活中仍然起着重要的作用。
2．表示月、季、星期、节假日、洲、三餐、球类、学科、棋类名词前。
A year can be divided into four seasons —spring, summer, autumn and winter.一年可以分为四季——春、夏、秋、冬。
