学校姓名准考证号实验操作统考号
化学试题1 氢氧化钙完全变质的实验探究
一、实验原理：探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分。
二、实验用品：稀盐酸（1:4，盛于滴瓶中）、完全变质氢氧化钙固体样品
（盛于广口瓶中）、酚酞试液（盛于滴瓶中）、药匙、试管(Ф20×200mm)2支、试管架、U形纸槽、洁净的白纸、小烧杯（100ml；
盛蒸馏水）、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
三、实验步骤及评分标准：
主考教师 监考教师 总分
化学试题2 质量守恒定律的实验探究
一、实验原理：探究化学反应前后质量是否守恒。
二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于125ml 细口瓶中）、铁钉、托盘天平、
白纸2张（10cm ×10cm ）
、镊子、烧杯（100mL ）、量筒（10 mL ）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。 三、实验步骤及评分标准
学校报名号姓名成绩
四川省二０一三年初中毕业生升学考试
化学学科实验操作试题（三）
酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用
一、实验目的：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。
二、实验用品：酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1：4的硫酸溶液按5：
1配制）、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管（Ф15mm×150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。
三、实验步骤及评分标准：
监考教师确认成绩学生签字
学校报名号姓名抽签号
四川省二〇一五年初中毕业生升学考试
化学学科实验操作试题（四）
液体药品的量取
（考试时间：10 分钟）
一、实验目的：准确量取10mL 蒸馏水
二、实验用品：量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。蒸馏水（盛于细口瓶中）
监考教师总分
学校报名号姓名成绩
四川省二０一三年初中毕业生升学考试
化学学科实验操作试题（四）
用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的
氧气含量有什么不同评分表
一、实验目的：氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高。从而用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同。
二、实验用品：水槽、集气瓶（250ml）两个、玻璃片两片、饮料管（放
于烧杯内）、酒精灯、火柴（放在表面皿上）、小木条（放于烧杯内）、水、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
监考教师确认成绩学生签字
学校姓名准考证号实验操作统考
号
化学试题6 探究锌、铜、镁的金属活动性
一、实验原理：通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。
二、实验用品：试管(Ф18mm×180mm)3支、试管架、锌片（三种金属均盛
于一表面皿中）、铜片、镁片（一小段即可）、镊子、稀盐酸（盛于125ml 细口瓶中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
三、实验步骤及评分标准：
主考教师监考教师总分
四川省二０一三年初中毕业生升学考试
化学学科实验操作试题（七）
配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液
一、实验目的：配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液。
二、实验用品：托盘天平（带砝码盒）或电子秤、量筒（50ml）、白纸2张（10cm×10cm）、药匙、滴管和玻璃棒（盛于烧杯中）、烧杯（250 ml ）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、氯化钠（盛于广口瓶装中）、洁净纸、盛装废弃物的烧杯、抹布，细口试剂瓶（盛放配制后的6%的氯化钠溶液），指定容器（用烧杯盛放多取的氯化钠）。
学校报名号姓名得分
四川省二〇一五年初中毕业生升学考试
化学学科实验操作试题（五）
《用托盘天平称取6.5g氯化钠》评分表
一、实验目的：正确使用托盘天平称取固体药品。
二、实验用品：托盘天平、白纸、药匙、广口瓶、氯化钠、抹布、盛放废弃物的大烧杯。
三、实验步骤及评分标准：
监考教师确认成绩学生签字
四川省二０一三年初中毕业生升学考试
化学学科实验操作试题（九）
实验室制取二氧化碳
一、实验目的：正确组装制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满。二、实验用品：试管（Ф20mm×200mm，用于组装气体发生器）、集气瓶（125mL）、玻璃片、试管架、带导管的橡皮塞（与试管配套）、铁架台（带铁夹）、烧杯（盛水查气密性）、大理石（或石灰石）、稀盐酸（1:2）、酒精灯、木条（放在烧杯中）、火柴（放在表面皿上）、镊子、盛放废弃物的大烧杯、洁净纸、抹布。
学校报名号姓名成绩
四川省二０一三年初中毕业生升学考试
化学学科实验操作试题（十）
探究二氧化碳与水的反应
一、实验目的：探究二氧化碳与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分解。
二、实验用品：试管（Ф15 mm×150 mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、
饮
料管，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签)、石蕊试液（盛于滴瓶中）、稀盐酸
（盛于
细口瓶中）、火柴（放表面皿上）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
学校报名号姓名成绩
四川省二０一三年初中毕业生升学考试
化学学科实验操作试题（十一）
鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水
一、实验目的：利用石蕊、酚酞试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水。
二、实验用品：试管（Ф15mm×150mm）5支、试管架、待鉴别溶液A、B、
C（其中1:4稀盐酸、10%的氢氧化钠溶液和蒸馏水均装于细口瓶中，三者随机标示A、B、C）、石蕊试液、酚酞试液（分装于滴瓶中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
三、实验步骤及评分标准：
学校报名号姓名成绩四川省二０一三年初中毕业生升学考试
化学学科实验操作试题（十二）
用PH试纸测定未知溶液的酸碱度
一、实验目的：用PH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。
二、实验用品：试管(Ф15×150mm)2支、试管架、试管刷、玻璃棒2
支（分别贴A、B标签）、烧杯两个（分别贴A、B标签，盛放对应的玻璃棒）、玻璃片、PH试纸、未知溶液A和B（盛于细口瓶中）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、洁净纸、抹布。
三、实验步骤及评分标准：
监考教师确认成绩学生签字
学校报名号姓名成绩
四川省二０一三年初中毕业生升学考试
化学学科实验操作试题（十三）
加热蒸发食盐溶液
一、实验目的：利用蒸发皿加热蒸干5mL饱和氯化钠。
二、实验用品：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯（盛放蒸发得到的氯化钠）、烧杯（盛放玻璃棒）、铁架台（带铁圈）、坩埚钳、石棉网、饱和氯化钠溶液（5mL盛装于试管中）、火柴（放在表面皿上）、盛放废弃物的大烧杯。
三、实验步骤及评分标准：
监考教师确认成绩学生签字
四川省二〇一六年初中毕业生升学考试
化学学科实验操作试题（十四）
探究物质燃烧的条件
一、实验目的：探究物质燃烧的条件。
二、实验用品：碎石或大理石（装在广口瓶里）、木条（装在烧杯里）、酒
精灯2个、镊子2支、石棉网1张、盛放废弃物的大烧杯、火柴（放在表面皿里）、洁净的白纸、抹布。
三、实验步骤及评分标准：
监考教师确认成绩学生签字
四川省二０一三年初中毕业生升学考试
化学学科实验操作试题（十五）