色彩基础知识课件 篇一：色彩基础知识 威宁民族中学 教案 级班科目 任课教师薛芹授课时间 2011年 12 月 9日 篇二：色彩的基础知识教案 《美术》教案 学前教育系课时教案 学前教育系课时教案 篇三：色彩基本知识教案 《色彩基本知识》 一． 二． 三． 四． 五．授课班级：基础班学科：美术课题《色彩基本知识》课时：
2课时教学目的 通过本课学习，使学生认识与懂得色彩主生的基本条件以及绘画用 色的基本知识，并尝试运用这些知识。 六．重点、难点： 1、教学重点：色彩三要素及同种色、类似色、固有色、条件色与色 性的理解。 2、教学难点：类似色、对比色的组合调配。 七． 八．课的类型：讲授课教学方法：讲述法、引导法、图片展示法、启发法、练习法相结合 九．教具 教师准备：多媒体 课件 ，教材，色卡，类似色与对比色的范围，示范用的水粉纸若干张， 水 粉画工具材料。 学生准备：教材 十．教学过程
（一）导入新课 大家应该都看过一些黑白电影或是黑白电视节目，如果我们生活在一个只有黑、白、灰的世界里，会有什么样的感受呢？（请一两个同学谈谈自己的感受）所以说色彩丰富了我们的生活，使我们的生活不是单调的。那么，人为什么能看见颜色呢？光进入视觉的三种形式： 1.光源光（自然光、人造光） 2.透射光 3.反射光当光线照射到物体上时，通过物体的吸收、反射或穿透作用，反射回来的色光作用于人的视觉，便产生了某种色彩的感觉。色彩的产生是光对人的视觉和大脑发生作用的结果，是一种是直觉。 （二）颜色 色彩范畴：色彩分为无彩色和有彩色两大范畴 无彩色：黑、白、灰色。 有彩色：红、黄、蓝等含彩的色。 我们在画色彩的时候，什么颜色是必不可少的呢？ 1、三原色 不能用其它颜色混合而成的色彩叫原色。用原色却可以混出其它色彩！（不是全部）。原色包含两个系统：光的三原色和和色料或颜料的三原色！
色彩基础知识课件篇一：色彩基础知识 威宁民族中学教案 级班科目 任课教师薛芹授课时间2011年12 月9日 篇二：色彩的基础知识教案 《美术》教案 学前教育系课时教案 学前教育系课时教案 篇三：色彩基本知识教案 《色彩基本知识》 一．
二． 三． 四． 五．授课班级：基础班学科：美术课题《色彩基本知识》课时：2课时教学目的 通过本课学习，使学生认识与懂得色彩主生的基本条件以及绘画用色的基本知识，并尝试运用这些知识。 六．重点、难点： 1、教学重点：色彩三要素及同种色、类似色、固有色、条件色与色性的理解。 2、教学难点：类似色、对比色的组合调配。 七．
八．课的类型：讲授课教学方法：讲述法、引导法、图片展示法、启发法、练习法相结合 九．教具 教师准备：多媒体课件，教材，色卡，类似色与对比色的范围，示范用的水粉纸若干张，水 粉画工具材料。 学生准备：教材 十．教学过程 （一）导入新课 大家应该都看过一些黑白电影或是黑白电视节目，如果我们生活在一个只有黑、白、灰的世界里，会有什么样的感受呢？（请一两个同学谈谈自己的感受）所以说色彩丰富了我们的生活，使我们的生活不是单调的。那么，人为什么能看见颜色呢？光进入视觉的三种形式： 1.光源光（自然光、人造光） 2.透射光 3.反射光当光线照射到物体上
时，通过物体的吸收、反射或穿透作用，反射回来的色光作用于人的视觉，便产生了某种色彩的感觉。色彩的产生是光对人的视觉和大脑发生作用的结果，是一种是直觉。 （二）颜色 色彩范畴：色彩分为无彩色和有彩色两大范畴 无彩色：黑、白、灰色。 有彩色：红、黄、蓝等含彩的色。 我们在画色彩的时候，什么颜色是必不可少的呢？ 1、三原色 不能用其它颜色混合而成的色彩叫原色。用原色却可以混出其它色彩！（不是全部）。原色包含两个系统：光的三原色和和色料或颜料的三原色！ （1）色的三原色：朱红光，翠绿光，蓝紫光。
