龙岩一中2010—2011学年第一学段（模块）考试
高一历史
（考试时间：90分钟满分：100分）
一、选择题（本大题有40小题，每题1.5分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）
1、福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼内有一副堂联：“一本所生，亲
疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最宜结重人伦。”该联所体现的文化内涵源于
A、郡县制
B、分封制
C、宗法制
D、内外服制
2、2008年的中秋节，中央电视台，把晚会主会场设在山东荣成，台湾也设立了分会场，这
体现了海峡两岸珍惜亲情渴望团聚的情结，这一切与宗法制有着密切的联系。下列对宗法制的理解不正确的是
A、最大的特点是嫡长子继承制
B、大宗和小宗的关系是绝对的
C、有利于统治集团的内部团结
D、等级森严，小宗要服从大宗
3、史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选太子是依据
A、世袭制的父死子继原则
B、宗法制的嫡长子继承原则
C、君主制的集权独裁原则
D、禅让制的尚贤原则
4、西周推行宗法制的根本目的是
A、巩固奴隶制统治
B、确定王位继承人
C、缓和统治阶级内部矛盾
D、确立财产的分配、地位的高低
5、假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性小
A、甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻
B、乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳
C、丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳
D、丁同学成了西周王族成员，整日无所事事
6、秦朝郡县制是有利于巩固国家统一和中央集权的制度，主要是由于
A、郡县官吏必须由上一级任命并对上一级负责
B、郡县是地方行政管理机构
C、郡县官吏与皇帝是臣与君的关系
D、郡县完全由皇帝和中央控制，官吏不能世袭
7、隋唐时期，三省的长官都是宰相，而宰相中常常有七八个参与议政，统治者这样做的主
要目的是
A、完善中央集权
B、防止宰相专权
C、扩大中央官员的民主权利
D、便于向地方派出高级官员
8、明太祖曾作诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富
足翁，日高丈五犹拥被。”明太祖这样辛苦主要是因为他
A、废除了丞相制度
B、设置了军机处
C、扩大了六部权限
D、推行了行省制
9、明朝的内阁距离皇帝寝室1000米，清朝的军机处距离皇帝寝室只有50米。政务中心逐
步靠近皇帝寝室的这一过程，从本质上体现了
A、皇宫建筑布局不断合理
B、政府行政效能不断提高
C、君主专制的不断强化
D、中央集权不断强化
10、中国古代以干支纪年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是
A、己亥年
B、庚子年
C、辛丑年
D、壬寅年
11、从明朝设置内阁到清朝设置军机处，反映的主要历史趋势是
A、君主专制的日益加强
B、相权的日益削弱
C、中央官员职位增多
D、中央机构的精简
12、汉武帝为加强对地方官的监察、控制而采取的措施是
A、实行察举制
B、设置刺史
C、取消封国
D、创设御史大夫
13、为了实现对全国的统治，把全国分成若干区域，进行分级管理，这是行使中央集权统
治的重要形式之一。根据你的理解，以下制度中不属于地方行政制度的是
A、宗法制
B、郡县制
C、行省制
D、布政司制
14、《史记集解》：“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印
称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”该材料反映了
A、秦朝时期人们以金玉为印
B、秦以前玉玺为皇帝独有
C、皇权为民，与民共享
D、皇权至上，皇帝独尊
15 、由于血缘关系的亲疏不同，西周贵族集团形成的宗法等级序列应该是
A 、周王―卿―诸侯―士
B 、周王―诸侯―卿大夫一一士
C 、周王―诸侯一一士―大夫
D 、周王―大夫―士一一卿
16、“皇帝”制度创立于秦朝，关于这项制度说法错误的是
A、国家的法律、政策，都决定于皇帝一个人的意志
B、“主独制于天下而无所制也”成为中国古代的政治定律
C、历代官僚体制虽有变化，但都以维护王权、服务于皇帝为基本准则
D、“法令出一”意思是说，皇帝的决策往往要得到群臣的一致意见
17、西汉王朝大体继承沿用了秦王朝的基本制度，史称“汉承秦制”。下列哪项制度不是对
秦制的沿用
A、皇帝制度
B、三公九卿制度
C、郡县制度
D、刺史制度
18、我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道：“接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）
——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）……”，该景点最有可能是
A、秦丞相府
B、唐尚书省
C、清军机处
D、元中书省
19、中国近代落伍的根本原因是
A、外国列强的入侵
B、中国封建制度腐朽
C、中国缺少外援
D、列强相互勾结
20、美国提出“门户开放”政策的目的是
A、与列强组成共同宰割中国的同盟
B、承认列强在华权益，缓和与列强的矛盾
C、与列强“机会均等”，“利益均沾”
D、不再追随西方列强，实行独立侵华政策
21、1935年12月，中共中央在陕北召开瓦窑堡会议
A、决定组建东北抗日联军
B、号召停止内战，一致抗日
C、确定了建立抗日民族统一战线的方针
D、号召工农红军和人民进行民族革命战争
22、下列有关百团大战的表述，不正确的是
A、百团大战是由彭德怀指挥的大规模对日作战
B、百团大战是相持阶段中正面战场上发动的大规模作战
C、百团大战歼敌4万多人,沉重打击了日军的气焰
D、百团大战大大提高了共产党、八路军的威望
23、中国人民取得抗日战争胜利的最主要因素是
A、实行全民族抗战
B、战争的正义性
C、国际反法西斯力量配合
D、正确的战略战术
24、下列关于抗战胜利的意义评述不恰当的是
A、是鸦片战争以来中国抵御外敌入侵取得的第一次完全胜利
B、为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献
C、中国的国际地位得到提高，成为中华民族由危亡走向振兴的历史转折点
D、结束了中国半殖民地半封建社会的历史
25、现在的山东有“齐鲁大地”之称，湖北被称为“荆楚大地”，江浙则被称为“吴越之地”。
这些名称的历史渊源最早可上溯到
A、商朝
B、周朝
C、秦朝
D、汉朝
26、国学大师钱穆在《国史新论》中说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。”钱穆
先生得出这一结论的最主要的历史依据是
A、汉代宰相位高权重
B、唐代宰相人数减少
C、唐代宰相数量增加
D、皇帝权力不断加强
27、近代中国人民的抗争，将永远地铭刻在中国人民心中。下列纪念碑刻所承载的有中国
特色事件，本质上的相似之处是
图一虎门销烟图二三元里抗英斗争纪念碑
A、抑制西方资本主义
B、反对外来侵略
C、反对封建统治
D、维护封建经济
28、甲午战争与抗日战争一败一成，造成这种不同结果的最主要原因是
A、两次战争发生时中国的社会性质不同
B、两次战争发生时的国际环境不同
C、两次战争发生时中国的领导力量不同
D、两次战争发生时中国军队的装备不同
29、某学校组织了一个历史兴趣小组，进行有关“南京大屠杀”真实再现的课题研究，在
众多的材料中最有力的证据是
A、当年受害者的控诉材料
B、历史专著中对“南京大屠杀”的描写
C、侵华日军撰写的回忆录
D、屠杀现场遗迹与当时拍的新闻照片
30、“西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到。弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的
歌谣。”这首脍炙人口的《铁道游击队》主题曲反映的时代背景是
A、甲午中日战争
B、八国联军侵华战争
C、抗日战争
D、鸦片战争
31、全民族的抗日战争爆发后，中国军队取得的首次大捷出现在
A、淞沪会战中
B、太原会战中
C、徐州会战中
D、枣宜会战中
32、柳亚子《题太平天国战史》：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红；煮豆燃箕谁管得，莫将成败论英雄。”
诗中“莫将成败论英雄”实际上包含着作者对太平天国运动的
A、肯定
B、否定
C、既不肯定也不否定
D、上述态度全有
33、对《天朝田亩制度》和《资政新篇》的理解不正确的是
A、《天朝田亩制度》反映的是一种绝对平均主义的理想
B、《资政新篇》是符合时代发展潮流的资本主义方案
C、《天朝田亩制度》的颁布是太平天国进行政权建设的一个重要举措
D、《资政新篇》表达了农民的理想与追求
34、致使太平军由战略进攻转为战略防御的事件是
A、中外反动势力勾结
B、天京事变
C、太平军北伐失败
D、天京陷落
35、下列关于五四运动的表述，不正确的是
A、五四运动标志着中国民主革命的开端
B、五四运动比辛亥革命具有广泛的群众基础
C、中国工人阶级在五四运动中发挥了主力军的作用
D、五四运动中学生发挥了先锋作用
36、文献记录片《走进毛泽东》中有这样一个情节：在西柏坡村的小院里，警卫员给毛泽
东梳头时拔下一根白发，毛打趣地说：“打了三个战役，白了一根白发，值得！”这是因为中国人民解放军
A、粉碎了胡宗南对延安的进攻
B、实现了挺进中原地区的计划
C、取得了战略性大决战的胜利
D、攻克了中华民国的首都南京
37、在新民主义革命时期，不同的时代有不同的革命精神。你认为下列革命精神按出现的
先后排序完全正确的一组是
①五四精神②延安精神③井冈山精神④长征精神
Ａ、①②③④Ｂ、①③②④Ｃ、①③④②D、②④①③
38、孙中山在逝世前曾说“革命尚未成功，同志仍需努力。”中国共产党继承了孙中山的未
竟事业，这主要表现在
A、完成了反帝反封建的历史任务
B、建立了人民民主专政的国家政权
C、实现了平均地权，把土地分给了广大农民
D、没收了官僚资本，建立了公有制
39、在某解放战争纪念馆保存的一节竹棍上，刻着一位民工支援前线时到过的地方：莱东、
平度、临淄、蒙阴、临沂、徐州、萧县、宿县等地。这些地方分属于山东、江苏和安徽三省。由此可知，这位民工参加的是
A、平津战役
B、辽沈战役
C、渡江战役
D、淮海战役
40、中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领诞生于
Ａ、五四运动中Ｂ、中共“一大”上 C、中共“二大”上Ｄ、国民党“一大”上
二、材料题：（共40分，其中41题20分，42题20分）
41．阅读以下材料（20分）：
秦统治者不断地扩大自己的属地，征服周围一个又一个国家。到公元前221年，秦统治者成为全中国的主人，他采用了始皇帝的称号。始皇帝就是“第一个皇帝”。他的继承人将为“第二个皇帝”，这样一代一代传下去，“至千万世，传之无穷”。
新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们；把秦原来的卫戍部队派到全国各地。此外，新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。
------[美] 斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》请回答：
（1）根据以上材料列举新皇帝巩固统治的措施。（9分）
（2）“他废除了所有的封建国家和王国”，实际上废除的是什么制度？他“将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，事实上他在推行一种什么新制度？（2分）新制度有什么特点？（9分）
42．阅读下列摘自《中华民国临时约法》的材料（20分）：
材料一：
第二条中华民国之主权，属于国民全体。
第五条中华民国人民一律平等，无种族阶级宗教之区别。
第六条人民得享有左列各项之自由权：一、人民之身体，非依法律，不得逮捕、拘禁、审问、处罚。二、人民之家宅，非依法律不得侵入或搜索。三、人民有保有财产及营业之自由。四、人民有言论、著作、刊行及集会、结社之自由。……
材料二：
第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权。第十六条中华民国之立法权，以参议院行之。
十一、参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分四以上之出席，出席员四分三以上之可决弹劾之。十二、参议院对于国务员认为失职或违法时，得以总员四分三之出席，出席员三分二以上之可决弹劾之。
第二十三条临时大总统对于参议院议决事件，如否认时，得于咨达后十日内，声明理由，咨院覆议；……
材料三：
第三十四条临时大总统任免文武职员，但任命国务员及外交大使公使，须得参议院之同意。第四十三条国务总理及各部总长，均称为国务员。
第四十五条国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须署之。
材料四：
第四十八条法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。……
第五十一条法官独立审判，不受上级官厅之干涉。
第五十二条法官在任中，不得减俸或转职，非依法律受刑罚宣告，或应免职之惩戒处分，不得解职。
请回答：
（1）材料一的内容有何实质意义？（4分）
（2）材料二、三、四反映当时孙中山按照什么原则构建政治体制？（4分）
（3）归纳文献条文反映的当时主要思想？（8分）
（4）该文献是什么性质的文件？（4分）
龙岩一中2010—2011学年第一学段（模块）考试
高一历史答案
一、选择题（本大题有40小题，每题1.5分，共60分）
二、材料题：（40分）
41．（1）政治上：废除封建国家和王国，建立地方行政制度，地方官由中央政府任命，并对中央负责；将六国旧贵族迁至首都，加强监视。
军事上：解除六国士兵的武装；把秦原来的卫戍部队派驻到全国各地。
经济上：统一度量衡和货币。（9分）
（2）废除分封制；推行郡县制。（2分）
秦郡县制特点：第一，按地域划分。第二，郡县的官吏由皇帝任免调迁，官位概不世袭，官吏只有俸禄没有封地。第三，郡县是地方行政机构，没有独立性，有利于中央集权的加强和国家的统一。（9分）
42.（1）否定了君主专制制度。（4分）
( 2 ）按照立法权、行政权、司法权三权分立（互相制约）的原则构建政治体制。（4 分）（3）主权在民思想，平等思想，三权分立、责任内阁制思想；（答出三点即可得8 分）（4）具有资产阶级宪法性质的文件；( 4 分)
高中历史会考复习测试卷（一） 一．单项选择题：（每题分，共分） ．欧洲最早的资本主义萌芽出现在： ①威尼斯②佛罗伦萨③尼德兰④巴黎 ．①②．③④．①③．②④ ．文艺复兴时期的主要社会思潮是： ．自由、和平．民主、科学 ．人文主义．三权分立 ．尼德兰革命的对象是： ．西班牙的统治．英国的统治 ．法国的统治．当地封建贵族的统治 ．不属于法国殖民地的是： ．新法兰西．路易斯安娜．新尼德兰．本地治理 ．在巴黎人民年月日起义后起主导作用的是： ．雅各宾派．吉伦特派．君主立宪派．热月党人 ．在《法兰西第一帝国极盛时期的欧洲》图中，同法国结盟的国家是：．西班牙．奥地利．俄罗斯．英国 ．美洲第一个独立国家是： ．海地．美国．尼德兰．墨西哥 ．西欧城乡资本主义产生的根本原因是： ．生产力的进步．社会分工扩大 ．经济结构变化．商品经济发展 ．与天文学革命无关的是： ．开普勒．马丁·路德．哥白尼．伽利略 ．欧洲最早的资本主义萌芽出现在： ．、世纪．、世纪 ．、世纪．、世纪 ．文艺复兴运动的性质是：
．反映封建主阶级要求的思想文化运动 ．反映农民阶级要求的思想文化运动 ．反映资产阶级要求的思想文化运动 ．反映无产阶级要求的思想文化运动 ．世界历史上第一次成功的资产阶级革命发生在： ．英国．法国．尼德兰．意大利 ．纽约的前身是： ．路易斯安娜．新尼德兰．新法兰西．弗吉尼亚 ．推翻了法国波旁王朝的是哪次起义： ．巴黎人民年月日起义 ．巴黎人民年月起义 ．巴黎人民年月底至月起义 ．里昂工人起义 ．成为资本主义社会法律规范的是： ．《权利法案》．《民法典》、《商法典》、《刑法典》 ．《人权宣言》．《美国年宪法》 ．拉美第一个独立国家是： ．美国．海地．墨西哥．阿根廷 ．图中的人物是： ．富兰克林．杰弗逊．罗伯斯庇尔．卢梭 ．英国资产阶级革命中处死的国王是： ．路易十四．路易十六．查理一世．查理二世 ．新航路开辟的根本原因是： ．商品经济的发展和资本主义萌芽．对货币需求增加 ．上层阶级对黄金的追求．奥斯曼帝国控制东西商路．英国资产阶级革命爆发于： ．年．年．年．年 ．不属于－世纪俄国、法国、普鲁士改革共同点的是： ．改革自上而下．目的是富国强兵
历史大题目 中国早期政治制度的特 1.神权与王权的结合 2.以血缘关系为纽带形成国家政结构 3.最高执政集团尚未实现权力的高度集中 二. 分封制的目的：稳定政治秩序，巩固新生政权；作用: 稳定当时的政治秩序，边远地区开发，传播周文华；对象：王族功臣先代贵族；义务：定期朝贡并提供军赋和力役 三. 宗法制的影响：巩固完善分封制有利于统治集团内部稳定和团结 四. 秦始皇统一中国：公元前221，在北部：修筑长城直道加强北部边防; 在岭南：开凿沟通湘江和漓江水系的灵渠（补充兵员和军需物资）实施军事镇守和行政管理; 在西南夷（今云贵高原和川西及甘南）：五尺道; 意义：结束割据混战局面,扩大帝国规模，推动中华名族多元一体格局的形成 五. 郡县制：始于春秋战国; 内容：郡是植树于中央的地方行政区划，郡守郡尉监御 史分掌行政兵事监察，县属于郡，设道（少数民族聚居地）乡里亭（地方治安，公文传递）; 特点：中央垂直管理地方，郡县长官由皇帝任免，不得世袭，是官僚政治取代贵族政治的标志 六. 三省六部制的作用：有利于君权集中，提高行政效率，减少决策失误 七. 行省制度的作用：便利中央对地方的管理，对于加强中央集权，特别是调整中央和地方的关系具有重要意义 八. 中央政治制度的特点：皇权不断加强，相权不断，削弱，分散直至废除; 地方管理 制度演变的特点：中央权利不断加强，地方权利分割，削弱 九：中央集权制度的优点：集中人力物力进行工程建设，加强经济文化交流，维护社会安定，促进社会发展; 缺点：造成决策失误不利于调动中央地方的积极性 十：军机处作用：提高行政效率，加强君主专制 十一：处理民族问题的原则：尊重社会习俗和宗教信仰，笼络各名族上层分子，大事集权，小事放权，因地制宜进行行政管理 十二：抗战胜利的意义：是维护国家主权的斗争，反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利，洗雪了民族耻辱，扞卫民族尊严，为民主革命在全国的胜利奠定基础，是反法西斯的重要组成部分，做出巨大的贡献 十三：中华民国临时约法：是中国第一部资产阶级宪法，它从法律上宣告了君主专制制度 的灭亡和民主共和政体的确立 十四：辛亥革命的意义：是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命，推翻清王朝的统治，结束君主专制政体，打击封建主义和帝国主义在中国的统治，民主共和观念深
高中历史试卷讲评 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
高中历史讲评课教案 莱西二中高一历史组 教师寄语： 亡羊补牢，犹未晚也 讲评目的： 1.认真分析错题原因，查缺补漏 2.抓住典型题目，引导学生培养灵活多变的思维能力 讲评过程： （一）整体情况 试卷总评： 本试卷涉及必修一的内容，难易适中，既重视对主干基础知识的考查，又注重考查学生在新情境下综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力，很好地体现了高考考核目标与要求。 1.试题情况统计： 2，题型分析 3.答题情况统计
（二）错因归类 1.自我分析，自我评价，查找病因。 （1）因审题不清造成的错误是：选择题 （2）因知识遗忘而造成错误的是：选择题 （3）答题思路不正确的是：材料分析题。 2.小组合作交流，讨论出错率较高的题目，试分析原因及解决的方法。 3.黑板展示： 小组合作探讨中共性错误，由学生提出，并在黑板展示其出错过程，在老师的指导下进行归类归因分析，明确答案。 4典型错题分析： 特别关注题干中的关键词或者提示语。 牢固掌握基本的历史结论， 树立正确的历史认识。 5.学生自主学习，阅读课本，查缺补漏，为二次过关做准备 6.学生自主完成老师布置的跟踪题目，学生合作交流，展示，总结规律，做二次过关试题 （三）自我纠正，反思小结，整理错题本 （四）课堂小结： 作为我们升入高中以来历史学科第一次过关测试，同学们的表现还是相当不错的，考试时纪律良好，答题时字迹工整，回答也比较到位，成绩相当不错。但是，通过测试，我们也发现了不少的问题。首先是一个态度问题，不少同学审题不清，粗心大意，丢题落题，特别表现在选择题上；其次呢，就是部分同学对基础知识的掌握不是很熟练，很多记忆性的简单题目不
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2009年广东省普通高中学业水平考试试卷 历史试卷 (此答案仅代表本人意见) 本试卷共8页，70 小题，满分100分。考试用时90分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题I：本大题共50 小题，每小题1分，共50分。在每小题列出的四个选项 1．西周实行的政治制度是 A．分封制 B．郡县制 C．城邦制 D．皇帝制 2．隋唐实行三省六部制的目的是 A．削弱皇权 B．缩小地方权限C．加强皇权 D．扩大地方权限3．《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法。这一法典的生产源自 A．平民反对贵族的斗争 B．奴隶反对奴隶主的斗争 C．罗马帝国的对外扩张 D．贵族反对教皇的斗争 4．1689年英国《权利法案》开启了近代代议制民主的先河。该法案旨在限制A．平民的权力 B．商人的权力 C．教会的权力D．国王的权力5．《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。与马克思共同起草该宣言的是 A．列宁 B．恩格斯 C．欧文 D．傅里叶 6．俄国十月革命开辟了人类历史的新纪元。领导这次革命的是 A．布尔什维克党B．公社委员会
新人教版高中历史必修三试题及答案一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分） 1．某人到青岛崂山旅游，看到岩石上刻有老子的《道德经》。石刻上会出现的内容是A．祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 B．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之C．己所不欲，勿施于人 D．人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？2．秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，两者共同的根本着眼点是A．压制知识分子 B．区别对待古代文化 C．完善法治机制 D．加强君主专制统治 3．顾炎武、黄宗羲、王夫之对君主专制的批判反映出 ①封建专制制度的腐朽②知识分子对国家、民族的责任感 ③商品经济的发展④资产阶级民主革命思想的产生 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①②③④ 4．文艺复兴时期许多美术作品，一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息，充满生机和活力。主要是由于A．绘画技术的发展 B．绘画内容的改变 C．人文主义的影响 D．宗教束缚的削弱 5．洛克在《政府论》中说：“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态，人民就无须再予以服从，而只能寻求上帝给与他们的抵抗强暴的共同庇护。”上述材料体现的主要思想是 A．三权分立 B．主权在民 C．民主共和 D．君主立宪 6．人们日常生活中的下列现象源于第二次科技革命的有①打电话拜年②乘公共汽车上班 ③在日光灯下读书④网上聊天 A．①③④B．①②③ C．①②④ D．②③④ 7．在中国率先举起社会主义旗帜的着名学者写了下列哪篇文章 A．《法俄革命之比较》 B．《敬告青年》 C．《狂人日记》 D．《文学改良刍议》 8．中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在 A.过渡时期 B.十年探索时期 C.“文革”十年时期 D.改革开放时期9．近代文学艺术不同派别的发展变化，从根本上反映了 A.政治经济生活的变化 B.作家的天赋和个人的努力 C.不同的阶级利益 D.不同的地域特点 10．假如你生活在19世纪20年代的英国，你可以 A．去西班牙观赏毕加索的画展 B．去德意志欣赏贝多芬的作品音乐会 C．通过电视观看奥运会的比赛 D．去电影院看奥斯卡金像奖获奖电影 11. 人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧等并存问题。 早在1988年，世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上就发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须退回2540年，去汲取孔子的智慧。”此中“智慧”是指 A．“兼爱”和“尚贤” B．“仁”和“德治” C．“克己复礼” D．“有教无类” 12．儒家思想曾在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家的推崇，这主要是挖掘和改造了儒家思想中的 A．富于人文精神的政治观 B．主张渐进改良的历史观 C．躬行有教无类的教育观 D．强调贵贱有序的阶级观 13．齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡 A．仁者爱人，理解和体贴他人 B．克已复礼，人们应贵贱有序
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高中历史讲评课教案 莱西二中高一历史组 教师寄语： 亡羊补牢，犹未晚也 讲评目的： 1.认真分析错题原因，查缺补漏 2.抓住典型题目，引导学生培养灵活多变的思维能力 讲评过程： （一）整体情况 试卷总评： 本试卷涉及必修一的内容，难易适中，既重视对主干基础知识的考查，又注重考查学生在新情境下综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力，很好地体现了高考考核目标与要求。 1.试题情况统计： 2，题型分析
3.答题情况统计 （二）错因归类 1.自我分析，自我评价，查找病因。 （1）因审题不清造成的错误是：选择题 （2）因知识遗忘而造成错误的是：选择题 （3）答题思路不正确的是：材料分析题。 2.小组合作交流，讨论出错率较高的题目，试分析原因及解决的方法。 3.黑板展示： 小组合作探讨中共性错误，由学生提出，并在黑板展示其出错过程，在老师的指导下进行归类归因分析，明确答案。 4典型错题分析： 特别关注题干中的关键词或者提示语。 牢固掌握基本的历史结论， 树立正确的历史认识。 5.学生自主学习，阅读课本，查缺补漏，为二次过关做准备 6.学生自主完成老师布置的跟踪题目，学生合作交流，展示，总结规律，做二次过关试题 （三）自我纠正，反思小结，整理错题本
（四）课堂小结： 作为我们升入高中以来历史学科第一次过关测试，同学们的表现还是相当不错的，考试时纪律良好，答题时字迹工整，回答也比较到位，成绩相当不错。但是，通过测试，我们也发现了不少的问题。首先是一个态度问题，不少同学审题不清，粗心大意，丢题落题，特别表现在选择题上；其次呢，就是部分同学对基础知识的掌握不是很熟练，很多记忆性的简单题目不会做；第三，大部分同学对做题的方法掌握的不是很多，不会做试卷。希望通过这次的测试及讲评，同学们可以查缺补漏，“取人之长，补己之短”，学会学习跟答题的方法，争取下次测试我们大家都交出一份令人满意的答卷。 （五）作业布置：
高中历史必修一真题及答案 1.(2018.浙江选考)元朝的大一统超迈前代，其疆域“北喻阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为实施有效治理,在全国分设十个行省。行省的设立旨在( ) A.独立民政事务，调动地方政治自主性 B.加强中央集权，调整中央与地方关系 C.监察地方政治，加强中央对地方控制 D.防范宰相擅权，提高中央政府行政效率 解析：元朝为对辽阔疆域进行有效管理,在全国分设十个 行省，行省是中央最高行政机构中书省的派出机构,代表中 央来管理地方，所以行省的设立旨在加强中央集权,调整中 央和地方的关系，故选B项。 答案B 2.(福建文综)元初,中书省“省规”:三日一奏事,军国急务不拘于此限;定时由首领官排定需议事项，逐项讨论，事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省( ) A.专为处理军国急事而设 B.强调集体议决防止大臣专权 C.通过分割权力强化相权 D.任何决策之事实时禀报皇帝 正确项分析：由材料“定时由首领官……禀奏皇帝”可知,中书省在决议时需要经由多个大臣商议，事关重大且意见不同时需要由皇帝定夺,这体现了集体议决的原则，在一定程度上有利于防止大臣专权,故B项正确。
错误项分析：由材料“三日一奏事，军国急务不拘于此限”可知，中书省并非专为处理军国急事而设，A项错误；分割权力是为了邮弱和C项错误，由材料“事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。”得知D 错。 3.(2018.天津文综)朱嘉在《四书章句集注》中说:“盖国以民为本,社稷亦为民而立，而君之尊又系于二者之存亡，故其轻重如此。”这一说法（） A.强调了君主至尊的观念 B.体现了儒家传统的民本思想 C.呼应了“存天理，灭人欲”的主张 D.推动了儒家思想的新发展 正确项分析：结合材料信息可知，朱熹强调的是社稷应该为民而立、国家应该以民为本,这与孔子所宣扬的“仁”、孟子主张的“民贵君轻”一脉相承，因此这一言论体现了儒家传统的民本思想,故B项正确。错误项分析：A 项与材料主旨不符，排除；C项属于程朱理学,但与材料信息不符，排除；程朱理学推动儒家思想新发展的表现是其提出“理气关系”“格物致知”和“正君心”等内容,D项错误,排除。 答案：B 4.(2019.全国卷Ⅱ)程颢诗云:“闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思人风云变态中。富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。”其体现的主旨是（）A.人类与自然和谐共处 B.人与万事万物皆同理
高二历史综合测试题（一） 一、选择题部分： 1.程颢和其弟程颐同为宋代儒家学派的主要代表人物，世称“二程”。下列不属于他们基本主张的是 A.“天理”是世间万物的本原，主宰万物 B.“父子君臣，天下之定理” C.通过内心的反省以“致良知” D.“格物致知”的认识论 2.有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，唯独禁人的本能。”假如你同意上述观点，你可以找到古代社会这一说法的论据是 A.“人文主义”“民贵君轻” B.“因信称义”“天人感应” C.“因信称义”“致良知” D.“人文主义”“存天理灭人欲” 3.明代小说《西游记》中的孙悟空向往天不收，地不管的自由自在的生活，对强加于他头上的金箍儿一直耿耿于怀，成佛以后首先想到的就是把它打个粉碎。它反映出明代 A.追求个性自由，反对纲常礼教的思想 B.注重气节，自我节制，奋发立志的思想 C.追求民主自由，反对君主专制的思想 D.追求金钱，海外冒险的拜金主义思想 4.中国古代的一位书法大家曾对一种书法形式作出如下的描述“含毫势若斩蛟蛇，挫骨还同断犀象。兴来索笔纵横扫，满座词人皆道好。一点二笔巨石悬，长画万岁枯松倒。叫啖忙忙礼不拘，万字千行意转殊。”与这位书法家的描述相符的书法形式是 5.罗素写道：“几乎所有现代世界和古代世界之间的区别，都得归功于在十七世纪取得最辉煌成就的科学。”“十七世纪取得最辉煌成就的科学”是指 A.牛顿的经典力学 B.生物进化论 C.量子力学 D.相对论 6.英国学者李约瑟博士在对中国科学技术发展史进行研究后发现，16世纪前，中国的科学技术发展水平远远超过西方。“为什么近代科学只在欧洲文明中发展，而未在中国文明中成长？”这个疑问后来被学术界命名为“李约瑟难题”，引起国内外学者的广泛关注。黎明同学经过探究得出以下结论，其中你认为不恰当的是 A.中国在16世纪以后封建专制的社会制度阻碍造成的 B.中国传统科技自身不注重对事物规律探究的缺陷制约 C.中国传统科技只是注重于实践经验的总结，缺乏西方近代科学的实验证实 D.西方列强发动的鸦片战争阻断了中国传统科技的快速发展 7.魏源在1842年根据好友林则徐的嘱托，编撰出《海国图志》一书，在书中阐述了“师夷长技以制夷”的思想。下列与当时的顽固派对待这种思想的态度一致的是 A. “西夷制器呈奇巧，半是中华旧制来” B. “中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事” C. “近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也” D. “中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡” 8.某学者曾说：“他（魏源）的思想中有着发展资本主义经济的微弱呼声，有过倾慕资产阶级政体的闪光，然而他却跳不出封建忠君思想的窠臼，可悲地扮演了为封建社会炼石补天的角色。”这不能说明魏源的思想 A ．仍然保留着浓厚的封建主义色彩 B ．带有向西方学习的重要内容 C ．其政治思想存在着明显的矛盾性 D ．其思想起到思想解放的作用 9.冯桂芬在《校邠庐抗议·采西学议》写道：“今日宜日鉴诸国，以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术，不更善之善者哉。”上述材料体现出冯桂芬主张 A.师夷长技以制夷 B.中学为体西学为用 C.借鉴西方国家政治制度 D.在中国实行维新变法 10.“窃闻立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺。今求之一艺之末，而又奉夷人为师，无论夷人诡谲未必传其精巧，即使教者诚教，学者诚学，所成就者不过术数之士，古今来未闻有持术数而能起衰振弱者也。”上述材料体现出态度是 A.主张学习外国的科学技术 B.主张效仿欧美国家进行政治改良 C.反对学习西方技艺，认为根本在于封建伦理纲常 D. 中学为体西学为用 11.王韬《弢园文录外编》中载述：“朝廷有兵刑礼乐赏罚诸大政，必集众于上下议院，君可而民否不能行，民可而君否亦不能行；必君民意见相同，而后可颁之于远近。……英国政治之美，实为泰西诸国所闻风向慕，则以君民上下互相联络之效也。”从中可以看出王韬属于中国近代哪一政治派别 A.地主阶级洋务派 B.资产阶级早期维新派 C.资产阶级革命派 D.资产阶级维新派 12.康有为的维新思想与林则徐和魏源、洋务派相比较，其主要不同是 A.学习西方的军事技术 B.学习西方的生产技术 C.学习西方的管理体制 D.学习西方的政治制度 13.右图是康有为撰写的两本宣传维新变法思想的书籍，它的发表在当时的思想界被称为“思想界之大飓风”、“火山大喷火”。下列属于康有为维新思想的特点是 A.主张设议院、行宪法，实行君主立宪 B.伸民权、设议院、变法图存 C.把传统的儒家思想和西方资产阶级政治学说相结合，宣传维新变法思想 D.他是近代系统地将西方文化介绍到中国的第一人 14.陈独秀在《〈新青年〉罪案之答辩书》中说：“拥护那德莫克拉西（Democracy ）和赛因斯（Science ）两位先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”请判断出材料中的“德先生”和“赛先生”是指 A.民主与科学 B.专制和迷信 C.新道德和新文学 D.民主和马克思主义
质量检测(一) (测试范围：古代中国的政治制度和西方的政治制度) 一、选择题(本题共50分，每小题2分) 1.《左传》中有一段关于宗法制的记载：“王后无适，则择立长。年钧以德，德钧以卜。”(无适：没有嫡子。钧：均等)这段记载说明 ( ) A.宗法制下按年龄大小来确定继承人 B.春秋时期只能靠占卜来解决继承问题 C.古代宗法制有一套相对完整的继承办法 D.贤德是宗法制下确立继承人的首要依据 [解析]宗法制的内容之一是嫡长子继承制，A项表述错误；如果没有嫡长子才考虑年龄因素，贤德、占卜是在年龄相当的情况下考虑的标准，B、D两项错误。答案为C。 [答案] C 2.“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系，对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感，从古代起，女儿都是嫁到别家去，儿子则将媳妇娶进自己家里。”对上述材料理解最准确的是( ) A.体现了宗法制等级森严及与分封制互为表里的特点 B.宗法制最大的特点是嫡长子继承制，有利于权力的分配 C.宗法制的形成有利于宗族的团结及内部的稳定 D.体现了大宗和小宗的关系，小宗必须服从大宗 [解析]本题考查古代中国政治制度。根据题干信息分析，描述了中国古代以血缘关系为特点的宗法制度，材料中“作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系”表明起到了维护家庭内部稳定的特点。A、B、D三项在材料中没有体现。 [答案] C
3.孔子死后，弟子们为其服丧三年。与这一行为密切相关的是 A.分封制 B.礼乐制度 C.九品中正制 D.科举制 [解析]本题主要考查中国古代的政治制度。孔子死后弟子们为其服丧三年，属于礼乐制度中丧礼的范畴，其余三项制度与此无关。答案为B。 [答案] B 4.下面秦朝中央官制图反映的正确信息有( ) ①以皇权为中心 ②“三公”共议国家大事，彼此牵制 ③丞相位高权重，是百官之首 ④“三公”直接管理地方事务 A.①③④ B.①③ C.①②③ D.②④ [解析]①③的表述与史实相符，是正确的。“三公”都对皇帝负责，但各有分工，彼此相互牵制，故②正确。“三公”是中央官员，不直接管理地方事务，排除④。故答案为C。 [答案] C 5.隋炀帝时，刘炫称“往者州唯置纲纪，郡置守丞，县唯令而已。其所具僚，则长官自辟，受诏赴任，每州不过数十。今则不然，大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功”。这段材料可以反映出( ) ①官吏选拔制度发生变化 ②专制主义中央集权制度的加强 ③三省六部制的确立
高中历史必修一复习试题 第1卷 (选择题，共50分) 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有 一项是正确的。 l。周朝通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承的制度是 A．分封制 B．禅让制 C．宗法制 D．内服与外服制度 2．《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”该材 料反映了西周分封制 A．同姓亲族的封地居于富庶之地 B．同姓亲族的封地处在战略要地 C．同姓亲族是分封的主体 D。通过分封，周人的势力范围不断扩大 3。在我国古代，中央集权的政治体制开始形成于 A。商朝 B。周朝 C．秦朝 D．唐朝 4．西周的分封制和西汉初年的王国分封制都是 A。中央集权的产物 B．为巩固统治而实行 C．皇权的产物 D。仅分封同姓诸侯王 5。隋唐三省六部制完善了中央集权制度，其完善的含义是 A。中央机构设置的增加 B。地方权力进一步削弱 C，政府决策呈现民主化趋势 D。三省相互牵制，有利于皇权的加强 6．废除三省，实行一省制，只设中书省。这一政治制度的演变开始于 A。唐朝 B．元朝 C．明朝 D。清朝 7．“雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。”这说明军机处设置的最初目的是 A．加强中央集权 B。适用西北用兵之军事需要 c。巩固皇权 D。剥夺朝中大将兵权 8．雅典民主制的基本特点是 A．终身制 B．平等协商，少数服从多数 C．集体领导的任期制 D．人民主权和轮番而治 9．古希腊的地理环境对希腊文明的影响不包括 A．有利于希腊民主制度的发展 B．有利于希腊航海业的发展 C．有利于文化交流 D．有利于精耕细作型农耕经济发展 lO．古希腊城邦的主要特征是 A．多为番属关系 B．小国寡民，各邦独立自治 C．众多城邦组成独立国家 D．形成中央集权国家 11．古希腊城邦中最为流行的政体形式是
历史选修一测试题（一） 一、单项选择题（本大题共30 小题，每小题 1.5 分，共 45） 1.梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力 A 颁布“解负令” B. 确立财产等级制度 C.废除“六一汉”制度 D. 恢复长老会议制度 2.为雅典民主政治奠定基础的改革是 A 梭伦改革 B. 克利斯提尼改革 C.伯利克里改革 D. 庇西特拉图改革 3.春秋战国时期，为实现富国强兵，最早提出实行“尽地力之教推行“平籴法”的是 A. 管仲改革 B. 李悝改革 C 吴起变法 D. 商软变法 4.商轶变法中，哪一项措施确立了新型的生产关系，使土地私有成为合法化 A. 废井田开阡陌 B 奖励耕战 C 废除“世卿世禄制” D. 建立严密的户籍制 5.商勒在秦国变法，后人多以‘商君虽死，秦法未败”加以评论，这主要是因为 A. 秦孝公大力支持 B. 满足了地主阶级的利益要求 C 变法措施为各国所沿用 D.“为秦开帝业”影响深远 6.从商鞍变法的思想看，商鞅主要是贯彻落实了战国时期谁的思想？ A.墨家 B.儒家 C 法家 D.兵家 7.孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有 ①实行宗主督护制严重影响了封建国家的赋税收人②赋税征收严重不均，农民负担重③民族矛盾日渐突出④冯太后崇尚“汉法” A. ①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 8.下列关于北魏均田制和租调制的表述不正确的一项是 A. 有利于增加政府的财政收人 B. 有利于稳定小农经济，减少人口流动 C 有利于遏制土地兼并之风 D. 推动了北魏社会政权封建化的进程 9.北魏孝文帝改革的内容主要有 ①制定官吏傣禄制，严惩贪污②设立三长制③迁都洛阳④移风易俗，推行汉化政策 A. ①②③ B. ①③④C②③④ D.①②③④ 10.孝文帝改革推动了北魏政权封建化的进程，具体措施有①迁都洛阳②实行宗主督护制③
2014-2015学年第一学期期末考试 高一历史必修一 （考试分值：100分考试时间：90分钟） 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一．选择题（本大题共25小题，每小题1分，共50分） 1、“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”近年，一些地方为弘扬传统文化推动经 济发展，根据本地历史文化举办寻根祭祖活动。这种习俗源自 A．禅让制B．宗法制C．分封制D．郡县制 2．下列措施中，对地方割据势力未能起到限制作用的是 A．秦始皇推行郡县制 B．汉武帝颁布“推恩令” C．唐朝设置节度使 D．宋太祖派文臣任知州 3. 某历史学家曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。这一描述反映了中国古代中央政治制度演变的特点是 A.中央对地方的管理日益加强 B. 内阁制度日渐成熟 C.中央的权力日益向帝王集中 D. 丞相权力被分割 4．西方人奉古希腊、古罗马文明为西方文明之源。英国历史学家约翰·索利曾说：“如今有个趋势，人民怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她” 是指 A．斯巴达B．雅典C．罗马共和国D．罗马帝国 5．李华看到《德意志帝国宪法》这样规定：“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。”“联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。”“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。”由此反映出德意志帝国政治制度的主要特点是 A．德国立法权控制行政权 B．德国的皇帝凌驾于议会之上 C．皇帝兼任联邦议会的主席 D．皇帝无权中止法律的执行 6．从17世纪起，一些国家先后通过革命、独立战争和改革等方式，确立了资产阶级代议制，使国家主权从一个人手中转移到由选举产生的议员组成的议会中。符合这种历史现象的是 ①英国资产阶级上升为统治阶级，形成责任内阁制 ②法国废除了君主专制制度，确立共和政体 ③美国建立了联邦共和体制，人民享受到一定的权利和自由 ④德国从封建专制过渡到君主立宪政体,迅速跻身于资本主义强国之列 A．①②③④ B．②③④ C．①③④D．①②④ 7．1895年，外国在中国设立的工厂约80余家，到1900年迅速增加到933家，并深入到中国的各个经济部门。产生这种变化的因素是 ①列强割占了中国大量领土②中日《马关条约》的签订 ③列强享有“片面最惠国待遇”④列强实施“以华治华”的政策 A．①② B．②③C．①④ D．③④ 8、五四运动中，上海一家商店挂出这样一幅对联：“罢学救亡，罢市救亡，我两界挺身而 起；民心不死，民国不死，援诸君努力而行。”这幅对联中没有反映出的历史信息是
人教版高中历史测试题 在一份设计良好的考试卷面前，能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平!所以，还等什么呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是整理的新人教版九上历史第四单元综合测试题，希望对你有用。 新人教版九上历史第四单元综合测试题 1.14世纪前后，随着工商业的发展，资产阶级的力量逐步强大起来。新兴的资产者为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是文艺复兴运动在意大利兴起。这段材料反映的是( ) A.文艺复兴运动的背景 B.文艺复兴运动的性质 C.文艺复兴运动的核心内容 D.文艺复兴运动的影响 2.这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人──在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。恩格斯所说的最伟大的、进步的变革是指：( ) A.文艺复兴运动 B.新航路开辟 C.英国资产阶级革命 D.美国独立战争 3.右面两幅作品之所以被誉为文艺复兴时期的伟大作品，主要是因为它们都：( ) A. 揭露了教会的虚伪和腐化 B. 反映了对民主共和的追求
C. 反对宗教束缚和封建等级观念 D. 表现现实生活和赞美了人性的伟大 4.北京2008 奥运会有一个口号同一个世界，同一个梦想。15 世纪末到16 世纪初，促使世界开始由相对分散走向整体的是( ) A.丝绸之路 B.郑和下西洋 C.新航路的开辟 D.工业革命 5.陈昊同学正在查找查理一世、权利法案、新贵族等资料。由此可以判断他探究的相关史实是( ) A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.十月革命 6.虽然当今英国女王伊丽莎白二世是英国国家的象征，但国家最高权力却掌握在议会而不是女王手中。这种制度源于法律文献( ) A.《1787年宪法》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》 7.利用立法手段巩固革命成果是早期资产阶级革命的重要特点之一。《权利法案》的颁布( ) A.明确地表达了主权在国民的进步思想 B.第一次以国家的名义宣布了人民的权利神圣不可侵犯 C.使资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来
第一单元古代中国经济的基本结构与特点 （11.2 活情境。下列有关古代小农经济基本特点的表述，不正确的是 A.自给自足 B.无需缴纳赋税 C.男耕女织 D.一家一户为生产单位（10.1）后世将从事商业活动的人称为“商人”，这一称呼源于 A、商朝人善于经商 B、范蠡经商取得巨大成功 C、商鞅变法的规定 D、徽商和晋商的出现 （11.3）古代银行的雏形出现于唐朝，专为富商大贾、贵族官僚、高利贷者储存金银财物。它就是 A.柜坊 B.飞钱 C.交子 D.商帮 （12.3）在中国封建社会中，最主要的土地制度是 A、封建国家土地所有制 B、封建地主土地私有制 C、封建君主土地私有制 D、封建自耕农土地私有制 （11.5）清朝雍正帝说：“凡士农工商，皆食于农，以故农为天下之本务，而工商皆其末也。”与这段话意思相符的是 A. 抑农经商 B.贱农重商 C.重农抑商 D.工商皆本 （09.4）明太祖告谕户部大臣，理财之术在于“使农不废耕，女不废织，厚本抑末”。这反映了明初实行的经济政策是 A．工商皆本B．重农抑商 C．轻徭薄赋 D．重商贱农 （13.3）宋朝城市发展的表现不包括 A.城市中坊和市的界限被打破 B.城郊和乡村的“草市”更加普遍 C.交易活动不再受官府的直接监管 D.有严格经营时间的限制 （13.5）清朝的一项政策“不仅妨碍了中国海外市场的开拓……阻碍了资本主义萌芽的滋长, 而且使中国与世界隔绝，逐渐落后于世界潮流”。这一政策是 A.奖励耕织 B.重农抑商 C.自由放任 D.闭关锁国 （14.2）某历史学习兴趣小组在探讨中国古代小农经济的基本特点时，形成了如下一些观 点，你认为错误的是 A以一家一户为单位 B农业和家庭手工业相结合 C经济上自给自足 D生产的产品大部分投放市场 （14.3）商鞅变法规定：制止弃农经商，未经允许从商者罚作奴隶。此规定体现的经济政策 A海禁政策 B 闭关锁国 C重农抑商 D土地国有 （15.4）中国官营手工业历史悠久、成就卓著，其中，能充分展示商周灿烂辉煌文明的手工业成就是 A．白瓷制造技术 B．棉纺织技术 C．青铜铸造技术 D．青瓷制造技术 （15.5）两宋的商业经济空前繁荣，主要表现有 ①早市、夜市昼夜相连②城郊和乡村“草市”更加普遍 ③“交子”已经出现④徽商和晋商实力最强 A．②③④ B．①②③C．①②④ D．①③④ （15.7）乾隆皇帝回复英王乔治三世的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍下夷货物以通有无。”当时，清政府推行的对外政策是 A．重农抑商 B．闭关锁国C．厚往薄来 D．对外开放 （16.7）中国古代民营手工业在纺织、制瓷等行业中赶上甚至超过官营手工业，占据全社会
新编高中历史试题库 一．单项选择题： 1．下列对欧洲启蒙运动与中国维新运动相似之处的表达中不正确的是（B） A.都是资本主义经济发展在社会意识形态领域的反映 B.都主张废除封建君主制度 C.都是资产阶级反对封建制度的政治思想运动 都对人民群众起了资产阶级思想启蒙作用 2．在亚洲革命风暴中，印度和中国人民的斗争矛头指向有所不同，造成这种不同的根本原因是（B） A.社会主要矛盾 B.社会性质 C.革命任务 领导阶级 3．造成宋都东京和唐都长安在城市布局上区别的原因是（C） A.北宋的封建中央集权制度得到了加强 B.北宋面临着辽和西夏的军事威胁 C.北宋社会经济发展的特点所决定 北宋文化艺术的发展是城市规划意识 4．亚洲资产阶级民族民主运动的三大领导人孙中山，甘地，凯末儿在思想上的共同点是（D）Ａ．民主共和Ｂ．世俗主义Ｃ．向西方学习Ｄ．民族主义 ５．中国新民主主义革命属于资产阶级民主革命范畴主要是因为（A） Ａ．新民主主义革命纲领的革命任务是反帝反封建 Ｂ．反帝反封建的民主革命应该是资产阶级领导 Ｃ．反帝反封建是资产阶级的革命任务 Ｄ．新民主主义革命是帮助资产阶级完成民主革命 ６．下列对１９５７年反右运动与１９５９年反右倾运动的表述正确的是（D）
Ａ．都是党内“左”倾思潮引起的 Ｂ．都是针对反党反社会主义分子的 Ｃ．都是党内民主生活不健全造成的 Ｄ．都违反了中共＂八大＂的精神 ７．英国１６８８年政变与法国热月政变的相似之处是(A) Ａ．资产阶级希望建立正常的统治秩序 Ｂ．借助外国力量发动政变 Ｃ．造成革命的失败 Ｄ．资产阶级向封建势力妥协的产物 8．抗日战争初期，国共两个战场的相互关系是(Ｄ) Ａ．国民党正面战场起着主要作用 Ｂ．根据地军民起着中流砥柱作用 Ｃ．国民党对根据地进行封锁包围 Ｄ．相互配合，相互依存，共同抗击日本侵略 9．形成三国鼎立的根本原因是(Ｂ) Ａ．＂吴有长江之险，蜀有崇山之阻＂的地理条件 Ｂ．三国分蜀三个相对独立的区域，经济发展形成均势 Ｃ．赤壁之战奠定了三国鼎立的基础 Ｄ．曹操，刘备，孙权都很善于用兵 10．.明清时期,人口激增,对社会经济造成巨大压力,与此相关的经济现象包括(Ａ) ①新垦耕地的增加②商品农业的发展③多熟作物的培植④引进作物的推广 Ａ．①②③④Ｂ．①④Ｃ．①③④Ｄ．①③ 11．毛泽东在1945年8月说:“中国的局面，联合政府的几种形式，现在是独裁加若干民主，并将占相当长的时期。我们还是要钻进去给蒋介石洗脸（即改造），而不是要砍头。这个弯路使我们党在各方面达到成熟，中国人民更觉悟，然后实现新民主义的中国。”对这段话的理解正确的是（C）A．我们党不赞成与蒋介石组成联合政府
阅读下列材料： 材料一中国古代的思想家对自然科学和玄学都没有多少兴趣, 他们提供讨论的哲学是社会的、政治的和伦理的。从规劝和改良的语气来看, 这种哲学无疑反映了一个屡起冲突、政治 混乱的时期 ,, 哲学家们在晚周时期大动乱的形势下, 力图提出稳定社会和安抚人心的原则。—— [ 美 ] 伯恩斯等《世界文明史》 材料二( 儒家学说 ) 在修身治国方面, 它设计出一整套由小及大、由近及远的发展人格和安 定邦家的方案 , 为巩固政教体制提供了切实可循的途径。守旧而又维新, 复古而又开明 , 这样一种二重性的立场, 使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下, 一手伸向过去 , 一手指向未来, 在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么 儒学在当时能成为“显学”以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行, 而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。汉代以后, 儒学几经变化 , 礼教德治思想始终一贯, 从而成为中国传统文化的正宗。 ——张岱年、方克立主编《中国文化概论》 材料三明清之际 , 从李贽“穿衣吃饭 , 即是人伦物理” , 到黄宗羲“天下为主 , 君为客”；从顾炎武批判“私天下” , 到王夫之“孤秦陋宋”论、唐甄的“凡为帝王者皆贼”论 , 充分说明这一时期思想界的活跃。 请回答： (1) 材料一提出的“晚周时期大动乱”给思想领域带来了怎样的影响?儒家提出的“稳定社 会和安抚人心的原则”有哪些?(6 分) (2) 春秋战国时期“迂阔难行”的儒家学说为什么自汉武帝时代起能成为正统思想?其社会影响如何 ?(8 分 ) (3) 材料三中说的“思想界的活跃”主要体现在什么地方?分析当时“思想界的活跃”的社 会根源。 (6 分 ) 【解析】本题考查分析材料和概括提炼能力。第(1) 题 , 结合百家争鸣和孔孟思想的内容概 括回答。第 (2) 题 , 从政治和思想方面概括儒学成为正统思想的原因, 从积极和局限两方面概 括其社会影响。第(3) 题 , 据材料三信息及明清时代背景概括回答。 答案： (1) 影响：出现了百家争鸣的现象。(2 分) 原则：孔子提出“仁”的学说以及后来孟子发展孔子的“德治”思想 , 提出的“仁政”学说起到稳定社会和安抚人心的作用。(4 分) (2) 原因：汉武帝时 , 政治上的大一统局面形成 , 需要有大一统的思想为根基；儒家学说经过 董仲舒的改造, 适应了汉武帝巩固大一统的需要。(4 分 ) 影响：结束了各派学术思想平等竞 争的局面 , 扼制了学术思想的自由发展。随着儒学地位的上升, 政府加强了对思想、文化和 教育的重视 , 有利于民族历史文化的进步。(4 分 ) (3) 体现：这些思想家挑战正统、提倡个性、批判专制, 否定帝权等主张, 对封建的正统思想提出了挑战 , 成为近代进步思想的先声。 (2 分 ) 根源：明末商品经济蓬勃发展 , 资本主义开始 萌芽 , “重农抑商”的思想受到挑战 , “工商皆本”的思想应运而生。(4 分)
普通高中学业水平测试合格考 历史试卷 (时间60分钟，总分100分) 第Ⅰ卷(选择题共65分) 一、选择题(本题共30小题，共65分。在每小题给出的四个选项中，第1～25题只有一项符合题目要求，各题2分；第26～30题有两项符合要求，全部选对得3分，少选且正确得1分，未选、选错不得分。) 1．下图为唐朝中央行政机构示意图，其反映的是() A．三公九卿制B．郡县制 C．三省六部制D．内阁制 2．下列关于法国共和制与德国君主立宪制的对比，说法不正确的是() A．都属于资本主义政治体制 B．法国的总统和德国的皇帝都有权解散议会 C．法国的总统是由议会选举产生的，而德国的皇帝是世袭的 D．都顺应了历史发展的潮流，促进了资本主义的发展 3．毛泽东说：“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”对第一个“新纪元”的准确理解是() A．推翻了沙皇的专制统治 B．在俄国开辟出社会主义发展的新道路 C．人类社会进入到由资本主义向社会主义过渡的阶段 D．不再参加帝国主义战争 4．圆明园首度遭到侵略者的野蛮洗劫发生在() A．八国联军侵华战争期间 B．第二次鸦片战争期间
C．甲午中日战争期间 D．抗日战争期间 5．五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的革命运动，在运动期间，北大学生提出的口号最能反映五四运动性质的是() A．“废除二十一条” B．“拒绝在和约上签字” C．“外争国权，内惩国贼” D．“打倒日本帝国主义” 6．(2019·广东学考模拟一)抗日战争中，中国军队英勇抗战，下面战役中属于敌后战场的是() A．淞沪会战B．平型关大捷 C．台儿庄战役D．百团大战 7．(2019·深圳学考摸拟)第二次世界大战改变了世界政治格局。图中两大军事集团对峙，形成了() A．美国独霸世界局面B．两极格局 C．一超多强局面D．多极化格局 8．中华人民共和国成立后，首次以世界五大国的身份参加的国际会议是() A．日内瓦会议 B．万隆会议 C．第26届联合国大会 D．第6届联大特别会议 9．官营手工业长期占据中国古代手工业的主导地位，其产品() A．全部销往海外B．占据市场大部分份额 C．质量普遍不高D．主要满足官府需要 10．英国最终确立世界殖民霸权地位的重要战争是() A．1588年英西战争B．三次英荷战争 C．英法七年战争D．中英战争