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汉语会话301句讲义介绍汉语会话是研究汉语的重要部分，它不仅帮助我们在日常生活中进行交流，还为我们打下了坚实的语言基础。
本文档旨在为研究者提供一份包含301句常用汉语会话的讲义，以帮助大家更好地掌握汉语口语表达能力。
目录1. 问候与介绍2. 购物与商务3. 餐厅与点餐4. 酒店与住宿5. 交通和旅行6. 时间和日期7. 紧急情况8. 社交场合以下是每个主题下的一些常用句子和表达：1. 问候与介绍- 你好！(Nǐ hǎo!)- 请问，你叫什么名字？(Qǐng wèn, nǐ jiào shénme míngzì?) - 我叫李明。
(Wǒ jiào Lǐ Míng.)- 很高兴认识你。
(Hěn gāoxìng rènshí nǐ.)2. 购物与商务- 我想买这个。
(Wǒ xiǎng mǎi zhège.)- 多少钱？(Duōshǎo qián?)- 可以便宜一点吗？(Kěyǐ piányí yīdiǎn ma?)- 我想退货。
(Wǒ xiǎng tuìhuò.)- 请给我一个。
(Qǐng gěi wǒ yīgè fāpiào.)3. 餐厅与点餐- 我们要一份菜单。
(Wǒmen yào yī fèn càidān.)- 这个菜怎么样？(Zhège cài zěnmeyàng?)- 我要一份炒饭。
(Wǒ yào yī fèn chǎofàn.)- 这里有免费的饮料吗？(Zhèlǐ yǒu miǎnfèi de yǐnliào ma?)- 请给我买单。
(Qǐng gěi wǒ mǎi dān.)4. 酒店与住宿- 我想预订一个房间。
选自《新实用汉语课本》刘珣 著 北京语言大学出版（一）丁d īng 力l ì 波b ō：大d à 为w éi ，你n ǐ 每m ěi 天ti ān 都d ōu 六l i ù 点di ǎn 起q ǐ 床chu áng 去q ù 锻du àn 炼li àn ，现xi àn 在z ài 九j i ǔ 点di ǎn 一刻y ík è，你n ǐ 怎z ěn 么m e还h ái 不b ù 起 床？ 马m ǎ 大d à 为w éi ：我w ǒ 头t óu 疼t éng 。
丁d īng 力l ì 波b ō：你n ǐ 嗓s ǎng 子z ǐ 怎z ěn 么m e 样y àng ？马m ǎ 大d à 为w éi ：我w ǒ 嗓s ǎng 子z ǐ 也y ě 疼t éng 。
丁d īng 力l ì 波b ō ：我w ǒ 想xi ǎng ，你n ǐ 应y ìng 该g āi 去q ù 医y ī 院yu àn 看k àn 病b ìng 。
马m ǎ 大d à 为w éi ：我w ǒ 身sh ēn 体t ǐ 没m éi 问w èn 题t í，不b ù 用y òng 去q ù 看k àn 病。
我w ǒ 要y ào 睡shu ì 觉ji ào ，不b ù 想xi ǎng 去q ù 医y ī 院yu àn 。
丁d īng 力l ì 波b ō：你n ǐ 不b ù 去q ù 看k àn 病b ìng ，明m íng 天ti ān 你n ǐ 还h ái 不b ù 能n éng 上sh àng 课k è。
汉语会话301句1. 你好！很高兴见到你。
2. 你会说中文吗？3. 我喜欢中国菜。
4. 你喜欢喝茶吗？5. 请给我一杯水。
6. 我想去北京旅游。
7. 你知道怎么去故宫吗？8. 今天天气很好，我们去公园散步吧。
9. 你几点起床？10. 我喜欢听音乐和看电影。
11. 你喜欢看什么节目？12. 下午我要去看电影。
13. 明天你有空吗？14. 我们一起去逛街吧。
15. 这本书多少钱？16. 我们可以用微信支付吗？17. 请问洗手间在哪里？18. 您好！请问您需要帮助吗？19. 我会给您推荐特别好的餐厅。
20. 她非常漂亮，是我的好朋友。
21. 你们都是我的好同学。
22. 我和家人一起出去旅游了。
23. 我喜欢做饭，尤其是中餐。
24. 你喜欢喝啤酒还是红酒？25. 那家餐厅的饭菜非常美味。
26. 这个问题太难了，我回答不了。
27. 他是我们公司的总经理。
28. 我们公司需要一个销售经理。
29. 他在上海工作已经五年了。
30. 我想请假去旅游。
31. 你有空吗？我们一起去爬山吧！32. 他的中文非常好，跟中国人交流没问题。
33. 请告诉我你的手机号码。
34. 我们一起去打球吧！35. 你喜欢去电影院看电影还是在家里看？36. 在中国，春节是最重要的节日。
37. 你喜欢什么颜色的衣服？38. 我要去机场接朋友。
39. 你今天工作忙吗？40. 谢谢你给我的帮助。
41. 我们一起去买衣服吧。
42. 对不起！我迟到了。
43. 这是我给你的礼物，希望你喜欢。
44. 我们一起去看音乐会吧。
45. 你知道怎么去博物馆吗？46. 他在中国学习了一年中文。
47. 对于这个问题，我还需要更多的信息。
48. 我们一起去旅游吧，能放松一下。
49. 昨天晚上我和朋友一起去了酒吧。
50. 我每天坚持锻炼身体，保持健康。
51. 我最喜欢的电影是《阿甘正传》。
52. 我们可以一起去逛街，然后去看电影。
53. 这是我在中国的第三年了。
54. 我们可以一起去吃火锅。
《汉语会话301句》教材语法点设置备注：》：北语康玉华来思平1999年1月第一版（再版）《汉语会话301句》：北语康玉华来思平2005年7月第一版（第三版）第三版的修订主要体现在两方面：（分为上下两册）1、在保留原有语言点的前提下，更换能反映当前社会生活的内容；2、在增加新内容的基础上，对语言点安排的循序渐进、前后照应进一步细加研磨，使之趋于完善。
（前言）《汉语会话301句》是为初学汉语的外国人编写的速成教材。
共40课，另有复习课8课。
包括问候、相识等交际功能项目近30个，生词800个左右以及汉语基本语法。
每课分为句子、会话、替换和扩展、生词、语法、练习六部分。
本书注重培养初学者运用汉语进行交际的能力，采用交际功能和语法结构相结合的办法编写。
将现代汉语中最常用、最基本的部分通过生活中常见的语境展现出来。
语法注解通俗易懂，并有浅显明了的例句作简明扼要的解释，使学习者能用语法规律来指导自己的语言实践，从而达到举一反三的作用。
练习项目多样，且题量大，复习课注意进一步训练学生会话与成段表达，对所学的语法进行归纳总结。
各课的练习和复习课可以根据实际情况全部或者部分使用。
本书共40课，另外复习课8课。
每课基本二——三个语法点。
第一课——第三课重在语音训练，没有语法点第一课：问候（一）greetings 你好！how do yo do？句子：你好！（how do you do？）你好！（how do you do？）你好吗？（how are you？）我很好。
（I am very well。
）你呢？（and you？）我也很好。
（I am very well，too。
）第二课：问候（二）greetings 你身体好吗？How is your health？第三课：问候（三）greetings 你工作忙吗？are you busy your work？第四课：相识（一）making an acquaintance 您贵姓？May I know your name？1、用“吗”的问句：questions with “吗”在陈述句末尾加上表示疑问语气的助词“吗”，就构成了一般疑问句。
汉h àn 语y ǔ会hu ì话hu à301句j ù第d ì三s ān 十sh í四s ì课k è《我w ǒ头t óu 疼t éng》 课k è题t í：“我w ǒ头t óu 疼t éng”我头疼一、教学对象分析：1.学生一共7人，日本留学生一名，韩国学生两名，美国学生四名。
2.学生均处于汉语水平初级阶段。
日本和韩国留学生基础较好，美国留学生较差。
二、课时：6学时，分三节课，每节课两个学时，每学时五十分钟1.1、2课时讲授会话和生词，让学生了解相关知识。
2.3、4课时讲授并练习“把字句”和“一…就…”。
3.5、6课时讲解并处理上节课的练习题。
三、教学目标：1.让学生掌握看医生的基本常识。
2.使学生掌握跟看病有关的词汇。
3.理解看病有关的经过。
4.使学生能够在实际生活中运用。
5.掌握“把”字句和“一……就”的特点和使用条件。
四、教学方法：归纳法演绎法任务教学法分析法五、教学实用工具：听诊器、体温计、白色大褂、桌子六、 教学重点和难点：“把”字句的使用方法。
七、 教学过程和方法：老师引导学生进入该课话题。
教师可以拿自己作为例子，将自己最近一次去医院的经历讲给学生们，并且把自己生病的原因和经过告诉大家，进而启发学生们联想带自己的看病经历。
然后指出话题“看病”教师先介绍课文部分所讲1图片法，展示相关图片。
的故事发生的时间、地点、人物关系以及情节发展。
会话1大夫d ài f u ：你n ǐ怎么z ěn m e 了l e？ 玛丽m ǎl ì：我w ǒ头疼t óut éng ，咳嗽k és o u。
大夫d ài f u ：几天j ǐt i ān 了l e？ 玛丽m ǎl ì：昨天上午z u ót i āns h àng w ǔ还好h ái h ǎo 好的h ǎo d e ，晚上w ǎnshang 就j i ù开始k āi s h ǐ不舒服b ùs h ūf u 了l e。
汉语会话301句(总8页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除上课。
同学们好。
老师好。
朋友们好。
请坐。
你好。
/ 您好。
我叫艾琳娜。
你叫什么名字。
认识你很高兴。
认识你，我也很高兴。
你好吗？很好。
你呢？我也很好。
/我不好。
/我不太好。
你爸爸、妈妈好吗？他们都很好。
你来吗？她/他来吗？爸爸、妈妈来吗？朋友们，晚上好！早上好！/ 早！下午好！又见到你，我很高兴。
/ 我很高兴，又见到你。
我是中国人。
你是哪国人？我是西班牙人。
你/您身体好吗？很好，谢谢！今天几号明天几号昨天几号李老师来吗？他来。
/ 他不来。
你工作/学习累/忙/紧张/轻松吗？Tired/Busy/(tensenervous)/easy/relaxed很忙。
/不忙。
/不太忙。
握手交谈（have a conversation）请你来。
请你也来。
请你们都来。
请你回去。
请你也回去。
请你们都回去。
昨天/明天/今天几月几号？今年/明年/去年是哪一年？今天是哪一年几月几号？一年有多少个月？一年有多少天？你忙吗？我今天不太忙，明天很忙。
你身体好吗？很好。
但是我最近很忙。
你爸爸、妈妈好吗？他们都很好。
谢谢！我姓张，你姓什么？他姓什么？您贵姓？（honorable）握手。
交谈。
例如：大夫，您贵姓。
我姓张。
那个大夫姓什么？他姓李。
老师，您贵姓？我姓方。
那位老师姓什么？她姓王。
老板，您贵姓？我姓李。
那位老板姓什么？她姓张。
同学，您贵姓？我姓王。
那个同学姓什么？他姓方。
认识你很高兴。
/很高兴认识你。
他是老师吗？她是医生吗？她是中国人吗？他是你哥哥吗？他们是朋友吗？1.You meet a Chinese friend for the first time,you greet each other,and you ask his name,and tell him your happy feeling.2.You don’t know your friend’s elder sister.You ask your friend about her surname,condition of health and work.我自我（myself）介绍一下。
汉语会话301句下（161个句子，上下册共301句）141、喂，北大中文系吗？142、我是中文系。
143、您找哪位？144、她在楼下复印呢。
145、请她给我回个电话。
146、我一定转告她。
147、现在你做什么呢？148、（现在）在休息呢。
149、我买了两张票150、真不巧，我不能去。
151、今天我不能去，那就以后再说吧！152、我很想去，可是我有个约会。
153、你是跟女朋友约会吗？154、有个同学来看我，我要等他。
155、我们好几年没见面了。
156、这星期我没空儿。
157、对不起，让你久等了。
158、你怎么八点半才来。
159、真抱歉，我来晚了。
160、半路上我的自行车坏了。
161、自行车修好了吗？162、我怎么能不来呢？163、我们快进电影院去吧、164、星期日我买到一本新小说。
165、地上怎么乱七八糟的？166、是不是你出差忘记关窗户？167、忘关窗户了。
168、花瓶也摔碎了。
169、太可惜了。
170、公司有急事，让他马上回国。
171、他让我告诉你，多跟他联系。
172、真遗憾，我没见到他。
173、你的房间布置得好极了。
174、这张画儿真美。
175、你的房间有干净又漂亮。
176、今天没有人来。
177、你的衣服更漂亮。
178、这件衣服不是买的，是我妈妈做的。
179、你妈妈的手真巧。
180、要是你喜欢，就给你女朋友做一件。
181、这次考试，成绩还可以。
182、他的成绩全班第一。
183、考得真好，祝贺你。
184、祝你生日快乐。
185、祝你身体健康。
186、妮娜有事来不了。
187、你打开盒子看看。
188、我送你一件礼物，请收下。
189、我欧点儿咳嗽。
190、你别抽烟了。
191、抽烟对身体不好。
192、你去医院看看吧。
193、你开车开的太快了。
194、开快了容易出事故。
195、昨天清华大学前边初交通事故了。
196、你得注意安全啊！197、今天比昨天冷。
198、这儿比东京冷多了。
199、有时候下雨。
200、天气预报说，明天有大风。
选自《新实用汉语课本》刘珣 著 北京语言大学出版我w ǒ 全qu án 身sh ēn 都d ōu 不b ù 舒s h ū 服f ú（一）丁d īng 力l ì 波b ō：大d à 为w éi ，你n ǐ 每m ěi 天ti ān 都d ōu 六l i ù 点di ǎn 起q ǐ 床chu áng 去q ù 锻du àn 炼li àn ，现xi àn 在z ài 九j i ǔ 点di ǎn一刻y ík è，你n ǐ 怎z ěn 么m e 还h ái 不b ù 起 床？ 马m ǎ 大d à 为w éi ：我w ǒ 头t óu 疼t éng 。
丁d īng 力l ì 波b ō：你n ǐ 嗓s ǎng 子z ǐ 怎z ěn 么m e 样y àng ？马m ǎ 大d à 为w éi ：我w ǒ 嗓s ǎng 子z ǐ 也y ě 疼t éng 。
丁d īng 力l ì 波b ō ：我w ǒ 想xi ǎng ，你n ǐ 应y ìng 该g āi 去q ù 医y ī 院yu àn 看k àn 病b ìng 。
马m ǎ 大d à 为w éi ：我w ǒ 身sh ēn 体t ǐ 没m éi 问w èn 题t í，不b ù 用y òng 去q ù 看k àn 病。
我w ǒ 要y ào 睡shu ì 觉ji ào ，不b ù 想xi ǎng 去q ù 医y ī 院yu àn 。
选自《新实用汉语课本》刘珣 著 北京语言大学出版我w ǒ 全qu án 身sh ēn 都d ōu 不b ù 舒sh ū 服f ú（一）丁d īng 力l ì 波b ō：大d à 为w éi ，你n ǐ 每m ěi 天ti ān 都d ōu 六l i ù 点di ǎn 起q ǐ 床chu áng 去q ù 锻du àn 炼li àn ，现xi àn 在z ài 九j i ǔ 点di ǎn一刻y ík è，你n ǐ 怎z ěn 么m e 还h ái 不b ù 起 床？ 马m ǎ 大d à 为w éi ：我w ǒ 头t óu 疼t éng 。
丁d īng 力l ì 波b ō：你n ǐ 嗓s ǎng 子z ǐ 怎z ěn 么m e 样y àng ？马m ǎ 大d à 为w éi ：我w ǒ 嗓s ǎng 子z ǐ 也y ě 疼t éng 。
丁d īng 力l ì 波b ō ：我w ǒ 想xi ǎng ，你n ǐ 应y ìng 该g āi 去q ù 医y ī 院yu àn 看k àn 病b ìng 。
马m ǎ 大d à 为w éi ：我w ǒ 身sh ēn 体t ǐ 没m éi 问w èn 题t í，不b ù 用y òng 去q ù 看k àn 病。
我w ǒ 要y ào 睡shu ì 觉ji ào ，不b ù 想xi ǎng 去q ù 医y ī 院yu àn 。
汉h àn 语y ǔ会hu ì话hu à301句j ù第d ì三s ān 十sh í四s ì课k è《我w ǒ头t óu 疼t éng》 课k è题t í：“我w ǒ头t óu 疼t éng”我头疼一、教学对象分析：1.学生一共7人，日本留学生一名，韩国学生两名，美国学生四名。
2.学生均处于汉语水平初级阶段。
日本和韩国留学生基础较好，美国留学生较差。
二、课时：6学时，分三节课，每节课两个学时，每学时五十分钟1.1、2课时讲授会话和生词，让学生了解相关知识。
2.3、4课时讲授并练习“把字句”和“一…就…”。
3.5、6课时讲解并处理上节课的练习题。
三、教学目标：1.让学生掌握看医生的基本常识。
2.使学生掌握跟看病有关的词汇。
3.理解看病有关的经过。
4.使学生能够在实际生活中运用。
5.掌握“把”字句和“一……就”的特点和使用条件。
四、教学方法：归纳法演绎法任务教学法分析法五、教学实用工具：听诊器、体温计、白色大褂、桌子六、 教学重点和难点：“把”字句的使用方法。
七、 教学过程和方法：老师引导学生进入该课话题。
教师可以拿自己作为例子，将自己最近一次去医院的经历讲给学生们，并且把自己生病的原因和经过告诉大家，进而启发学生们联想带自己的看病经历。
然后指出话题“看病”教师先介绍课文部分所讲1图片法，展示相关图片。
的故事发生的时间、地点、人物关系以及情节发展。
会话1大夫d ài f u ：你n ǐ怎么z ěn m e 了l e？ 玛丽m ǎl ì：我w ǒ头疼t óut éng ，咳嗽k és o u。
大夫d ài f u ：几天j ǐt i ān 了l e？ 玛丽m ǎl ì：昨天上午z u ót i āns h àng w ǔ还好h ái h ǎo 好的h ǎo d e ，晚上w ǎnshang 就j i ù开始k āi s h ǐ不舒服b ùs h ūf u 了l e。
大d ài 夫f u ：你n ǐ吃药c h īy ào 了l e 吗m a？ 玛丽m ǎl ì：吃c h ī了l e 一y ī次c ì。
大夫d ài f u ：你n ǐ把b ǎ嘴z u ǐ张开zh āngk āi ，我w ǒ看看k àn k a n 。
嗓子s ǎn g z ǐ有点y ǒudi ǎn红h óng。
玛丽m ǎl ì：有问题y ǒu w èn t í吗m a？大夫d ài f u ：没什么m éi s h én m e 。
你n ǐ试s h ì试表s h ìbi ǎo 吧b a。
玛丽m ǎl ì：发烧f ās h āo 吗m a大夫d ài f u ：三十七s ān s h íq ī度d ù六l i ù，你n ǐ感冒g ǎn m ào 了l e。
玛m ǎ丽l ì：要y ào 打d ǎ针zh ēn 吗m a？大d ài 夫f u ：不b ú用y òng ，吃c h ī药y ào 就j i ù会h u ì好h ǎo 的d e。
会话2两天和h é子z ǐ：王w áng 兰l án 呢n e ？我w ǒ一y ī下课x i àk è就j i ù找zh ǎo 她t ā，找zh ǎo了l e 她t ā两li ǎng 次c ì，都d ōu 不在b ùz ài。
刘l i ú京j īng ：他t ā住院zh ùy u àn 了l e。
和h é子z ǐ：病bìng 了l e 吗m a刘l i ú京jīng ：不是b ús h ì，她t ā受伤shòushāng 了l e。
和h é子z ǐ：住z h ù哪个n ǎg e 医院y īy u àn刘l i ú京jīng ：可能k ěn én g 是s h ì第三d ìs ān 医院y īy u àn。
和h é子z ǐ：现在x iànz ài 情况qíngkuàng 谮z èn 么m e 样yàng ？伤shāng 得d é重zhòng 吗m a？ 刘l i ú京jīng ：还h ái 不b ù清楚qīn g chǔ，检查j i ǎn c há了l e 才能cái néng 知道z h īd ào。
讲解生词生词：开始kāi s hǐto begin把bǎ(prese ntation)嘴z uǐmouth 张zhāng to open一yī就j iùno sooner .....than 嗓子sǎn g zǐthroat 表biǎo thermo meter发烧fās hāo to ran a fever打dǎ针zhēn to give a injection 住z hù院yuàn to be hospitalized受shòu to suffer from伤shāng wound 情况qíngkuàng situation指示法：眼睛、嘴巴、嗓子、灯都可以用指示法重zhòng serious 传真chuánzhēn fax文件wénjiàn file锁s uǒto lock;lock灯dēng light 锻炼duànliàn to do physical trainin g眼睛yǎn jīng eye手术shǒu shùoperatio n出院chūy uàn to leave hospital精讲全文：逐词逐句讲解全文，讲解中穿插一定量的中国文化交际知识。
A.句法和语法点：“把”字句的使用The “把” sentence把字句常常用来强调说明动作对某事物如何处置及处置的结果。
1. 你把门开开。
2. 我把信寄出去。
3. 小王把那本书带回来了。
4. 请你把那的情况给我介绍介绍。
问题一：四个句子中把字后面都有什么特点呢？（让学生自己总结）●老师总结：前面生的答案中我们可以得出“把“的宾语是说话人心中已定的。
不能说”把一杯茶喝了’” , 只能说把那杯茶喝了。
✧问题二：把字句后面的动词有什么特点？（也是让学生从上面的句子中总结）●老师总结：把字句后面的动词都是及物动词并且带有处置或支配的意义。
没有处置意义的动词如：“有”、“有”、“来”、喜欢“知道”等，不能用把字句。
（The main verb of a “ 把”sent ence should be transtive and has a meeting of disposing or controling something such a meaning ）✧问题三：四个句子中把字句后面动词是单独存在的吗？（让学生自己总结）●老师总结：后面的动词不能单独存在。
B:“一…就”的使用方法：（The expression 一…就 (no sooner …than)）有时表示两件事情紧接着发生。
例如：It sometimes means thattwo events occur in closesuccession,e.g.a)他一下车就看见玛丽了。
b)他们一放假就都去旅行了。
有时候前一分句表示条件，后一分句表示结果。
例如：Cccasionally ,the firstpart denctes thecondition while thesecond part expressionthe result,e.g.c)他一累，就头疼。
d)一下雪，路就很滑。
练习题：1.仿照例子，把下面的句子改成把字句。
Change thefollowing sentences with"把" by following the model.例子：他画好了一张画儿。
他把那张画儿画好了。
a) 他打开了桌上的电脑。
b) 我弄丢了小王的杂志。
c) 我们布置好那个房间了。
d) 我摔坏了刘京的手机。
2.完成对话。
complete theconversation A; ?B:我刚一病就住院了。
借练习复习刚刚学习的语法点和生词A: ?B:现在还在检查，检查了才知道。
A:要我帮你做什么吗?B:你下次来。
（把，书）A:好。
3.会话Make a dialogue大夫和看病的人对话。
（打球的时候，手受伤了，去医院看病。
)Between a doctor and a patient,(The patient is telling the doctor tahat he hurt hia hand shile he was playing ball and this is thereason why he has come to the hospital. )4. 听述。
今天小王一起床就头疼，不想吃东西。
他没去上课，去医院看病了。
大夫给他检查了身体，问了她这两天的生活状况。
他不发烧，嗓子也不红，不是感冒。
昨天晚上他玩电脑，睡得很晚1，睡得也不好。
头疼是因为睡得太少了。
大夫没给他药，告诉他回去好好睡一觉就会好的。
八：教学反思：。
