在青年教师培训会上的发言
在青年教师培训会上的发言范文
教师怎么与学生相处，这个问题似乎永远不可能找到标准答案。因为我们面对的是初中学生，从来没有任何两片叶子是完全一模一样的，更何况是那么多面多变的初中孩子，所以同样的方法对甲适用，对乙也许就未必。如果非要寻找答案，我只能说见招拆招。在这里，我很愿意把我在多年工作中的教训总结成一些所谓的，与各位年轻的朋友 ___。
首先，对学生要有足够的耐心。许多年前，当我刚入职，偶然看见一位刚做了妈妈的同事的玻璃板下的一张字条“对待孩子，第一是耐心，第二是耐心，第三还是耐心”。这不是谁的名人，但多年以来，我越来越发现这实在是太精辟不过的一句话。当他做错时，给他耐心，期待他的修正；当他的修正迟迟不到时，给他耐心，相信他一定会有开花的季节；当我们所有的努力都不见结果的时候，给他耐心，听听他的故事；当他诉说时，给他耐心，我们所要做的只有倾听和追随，共情与悲悯，因为那些絮语中，往往会让我们找到解决问题的关键。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”也许
___的叫人不可预知而又让人惊喜万分！可是，生活中工作中我们常常不够耐心，但是我愿意把它作为我职业生涯中的必修课，离它近一些，再近一些。
其次，给学生平等和尊重。成绩好的学生容易恃宠而骄，成绩差的学生容易自惭形秽，但是在老师的眼中和心中，他们应该是一样的，有同样的人格与尊严。我们自己也曾经是学生，当年最痛恨的也许是老师的不公正和无端的呵斥。孔子说“己所不欲勿施于人”，将心比心，换位思考，我们最应该懂得公正和尊重在学生的心里，是多么重要啊！我们每个人都是这尘世间很平凡的人,我们不是圣人,所以我们也会做错。如果我们做错了，要敢于真诚地对学生说一声“抱歉”。孩子们更会出错，所以请给我们的孩子更多的理解与关爱，宽厚与善待！亲其师，才能信其道。教师如果没有对学生的关爱和尊重，想要实现对学生的教育与教化，是无从谈起的。当然，平等和尊重绝不意味着老师的妥协忍让甚至礼下于人委曲求全，因为学生不是“上帝”、教师也不是“服务员”、教育更不是“服务行业”。遇见冥顽不化非常无礼的学生，捍卫老师自己的`尊严是必须的。我曾经以自己的方式解决了一个在总是扰乱课堂甚至辱骂老师的学生，原谅我不说具体方法，因为那也许不甚合理，但他从此安生了，毕业以后在街上又见到我时他主动跑来说我是他最佩服的老师，我问他原因，他笑而不答，我们彼此心照不宣。那一刻，我明白了“战争缔造和平”的真谛。
第三，塑造自己的形象与魅力。学生大多是“外貌协会”的，喜欢俊男 ___，但我们都不可能永远做帅哥 ___永远年轻，而一位老
师的气质与人格魅力经过培养与修炼，却是可以永恒的。教师的人格魅力最能感召学生的灵魂，用你逐渐释放出来的人格魅力和丰富的学识去征服他们，让他们将对你的信赖转化为内动力，让他们学会，学会生活，学会做人。我觉得对于学生而言，教师的“沉稳”和“温和”是很重要的气质和魅力。如果教师能以轻松而安详、沉稳而冷静的态度对待学生；以温和、豁达、诚恳的人格魅力影响学生；用和蔼、真诚的语言解决师生之间的矛盾；时时处处使学生感到亲切、温暖、舒服，感到一种无形的吸引力，这对培养学生的优良心理品质、健全的人格会起着重要作用。曾经读到毕淑敏的一篇小文：记得早年学医的时候，一天课上先生问题：“大家想想，用酒精消毒的时候，什么浓度为好？”学生齐声回答：当然是越高越好啦！先生说：“错了。太高浓度的酒精，会使细菌的外壁在极短的时间内凝固，形成一道屏障，后续的酒精就再也杀不进去了，细菌在壁垒后面依然活着。最有效的浓度，是把酒精的浓度调得柔和一些，润物细无声地渗透进去，效果才最佳。”
于是我明白了，柔和有时比风暴更有力量。柔和是一种品质与风格。它不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，一种不曾剑拔弩长，却依旧扼守尊严的艺术。
我们的声音柔和了，就更容易渗透到辽远的空间；我们的目光柔和了，就更轻灵地卷起心扉的窗纱；我们的面庞柔和了，就更能流
畅地传达温暖的诚意；我们的身体柔和了，就更能准确地表明与人平等的信念。
只可叹，我对教育上的这些认知，已是姗姗来迟。到如今，白了少年头，对以往教育工作中的错误和失败，没有机会再去修正和弥补。我不是优秀教师，但是愿意为了她坚守寂寞，只求耕耘。
在座的各位年轻的朋友藏龙卧虎、后生可畏，有许多值得我学习和仿效的地方，我更想从各位那里得到交流与互助。
最后祝愿各位年轻的朋友们，个个能成为学生的良师益友。
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青年教师培训启动仪式讲话稿 青年教师培训启动仪式讲话稿七篇 ，，企业同号哦 青年教师专题培训是我校校本研究的重要组成部分，对促进你们的专业发展，使你们适应素质教育和课程改革的需要具有重要意义。目前，我校xx年以后参加工作的青年教师已超过70人，在座的你们都是学校教育教学的中坚力量。在此我代表学校对你们讲两个方面的问题： 一、青年教师专题培训的目的意义 1.教师职业道德的需要 在座的你们，朝气蓬勃，思想活跃，精力充沛，最富生命力；有知识，有热情，有干劲，有抱负，最富希望；敢闯，敢干，敢冒险，敢实验，最少保守。你们为我校教育带来了生机和活力。但你们毕竟是教育战线上的新兵，和老教师相比缺少教学经验，了解学生甚少，教学方法也相对简单。有的青年教师专业思想还不够牢固，还会受到市场经济的冲击，面对令人眼花缭乱的纷繁世界，在具有很强的金钱诱惑面前，一些青年教师经不住考验，耐不住清贫。为此，有必要对大家进行树立牢固的专业思想，加强职业道德修养的教育。 2.教师自身成长的需要 随着社会主义知识经济的不断发展，教师的职业化程度不断地提高，这给教师的自身发展带来了严峻的挑战。教师的专业化水平取决
于三个方面：一是本体性知识，即学科知识，大家大多都是本科毕业，学历是合格的，我们基本具备了相应的学科知识。二是条件性知识，即教育科学和心理科学知识，这主要靠教师在自己的教育科研和实践中获得。三是实践性知识，包括课堂知识结构，情景控制，解答本专业难题，课堂教学机智，处理突发事件的经验和能力等。 这些知识如果单靠你们自身去实践、体验、积累则需要较长一段时间。很多事例表明，教师职业生涯的前几年，是教师一生从事教学工作的关键期。作为青年教师由于刚到一个新的教学环境不久，难免对教育教学认识不足，有时还会感到掌握的知识与实践脱节，产生茫然、困惑，如果我们没有及时给予指导和帮助，单靠你们自己盲目摸索，简单模仿，将会走很多弯路。针对这种情况，我们才会举办青年教师专题培训，通过学习教育教学基本理论，学习乐真自主课堂的基本流程，学习课堂管理策略，学习与家长沟通的本领，学习与教学相关的基本教学技能等，是很有意义的一件事情。通过专题培训，并辅之以上好汇报课和开展听课、评课等实践活动，大家可以争取在较短时间站稳讲台。然后在“好”字上下工夫，经过三至五年的刻苦磨练，向骨干教师、名教师、专家型教师发展。 3.新课程改革的需要 新一轮的基础教育课程改革是一场深刻的教育革命，在这场变革面前无论是青年教师还是老教师都面临着重新学习，更新观念的问题。特别是xxxx年，国家高举“立德树人”的大旗，吹响了核心素养的号角，对每位教师提出了新的更高的要求。教师在整个教育过程中的
新教师培训学员代表发言稿 新教师培训学员代表发言稿 各位领导、各位老师： 大家上午好!今天，和在座的各位一样，怀着一颗激动的心，来参加本次新教师培训活动。 同时,也很荣幸地作为代表发言： 回顾这近三个月来的招考经历，我们亲历了从网上报名、笔试、面试、体检直至录取的整个过程，让我们真切地感受到了笔试的公正、面试的公平、录取的公开，今天，我们得以坐在这里，心情舒畅，如沐春风，应考的疲劳早已一扫而空，因此在这里，请允许我代表，本次教师招考中脱颖而出的332位新老师,向区教育局致以诚挚的感谢，感谢区教育局给我们提供了一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台！ 从此刻起：我们将开启生命历程中新的航程----投身于教育事业，成为一名光荣的人民教师。 作为“新人”，我们是XX教育流动不息的血液中的新鲜成分，我们好奇、我们兴奋、我们期待，我们也有些忐忑：因为在这样一个，用激情和梦想拥抱崭新生活的时刻，让我们不禁会扣问自己的内心：面对新的角色，新的环境、新的挑战，我们能顺
利完成这一重要的角色转换吗？非常幸运的是，区教育局、区教师进修学校及时组织了这次“新教师岗前培训”，为我们创造了一个学习提高的机会，一个理论与实践紧密结合的培训平台。 翻看培训班的课程设计，感到既有普适性，又有针对性，令人耳目一新！我们相信在知名专家及优秀教师的教授指导下，一定会受益匪浅。 下面，请允许我表个态，我决心做到三个再： 1、认识认识再认识。要认识到领导的殷殷期望，要认识到机会的难得，要哦认识到肩上的重任。 2、行动行动再行动。要专心听课，要认真纪录，要虚心请教。 3、学习学习再学习。要想老师学习，要向课本学习，同事间要互相学习。 各位领导，请相信我们！我们会怀着珍惜、感恩和无限热忱投入到本次培训活动中，并学以致用，为萧山的教育事业贡献我们的力量，收获那富有诗意的教育人生！ 最后，希望我们每位学员在这里共同努力，提高自己，共同享受培训的乐趣，成长并快乐着！ 谢谢大家！
在新教师培训大会上的发言 稿 尊敬的各位同仁： 大家上午好！我是XX，威是威武的威，这个名字听起来像个男孩名，我很喜欢，我希望自己的性格里能够多一些男孩子的坚韧和刚强。非常感谢我的团队-红队的队员们给予我的这份信任，让我作为代表和大家一同分享红队的培训心得。 首先来谈一下《大爱无言——黄凤琴》的视频，黄老师用她的爱心教学的那份投入和执着告诉我们：园丁事业是一份只讲耕耘、不问收获的良心事业。但是当你真正去奉献了，你会发现你会收获颇丰：有学生的认可、被学生感动乃至满园的桃李芬芳。 再来看一下电影《阿甘正传》，这已经是我第四次看这部影片了，每一次看都能被阿甘身上那些闪光的品质所感动，比如说他的执着、执着的阿甘一路奔跑着向前，他的专一和执着还让他最终收获了自己的爱情。影片中有很多经典的台词让我们铭记在心：阿甘的妈妈告诉他“只有做傻事的人才是傻子”、“生活就像不同口味的巧克力，只有你去品尝了才知道其中的滋味。”，正是妈妈的这些信任和鼓励才让这个智商低于正常水准的阿甘创造了人生的一 个又一个奇迹，我们中国有个成语叫“大智若愚”，我想用在阿甘身上是最贴切不过。作为育人者，我们从阿甘的成功范例上可以领
悟到：不放弃每一位学生，对一些所谓的“问题学生”要用爱心去感化每一位学生，并努力去发现每一位学生的优点尝试鼓励教育。在这儿，我想给大家推荐一部影片《放牛班的春天》，这部影片将教师的春风化雨育新人的情怀刻画得淋漓尽致，也让我对未来的教育事业增添了信心。 最后再来谈一下李老师的讲座《与青年教师谈教学》，我认为这个讲座对于我们这 ( 贵;州,学.习网 )些即将踏上教学岗位的青年教师来说很有必要、非常受用。他讲到备课与讲课所花时间的比例是8:1，这个数字让我们清醒直观地意识到充分备课的重要性，正像在昨天的小组讨论中一位同事所讲的那样：你如果想给学生一杯水，你必须先有一桶水才行。说到备课，我想再结合专业谈一下我的理解：大家都知道在我们广播电视节目中，是要追求收听、收视率的，做一期节目是要有节目策划、有开场白结束语、有主持人和嘉宾与观众的互动等等，一切的环节设置均是为了提高收视率，吸引观众的注意力、给观众留下深刻的印象，我想从传播效果上来说做节目和讲课的传播目的是一致的。所以，我在想就把每一节课当成一期节目来准备和设计吧，那怎么可能不精彩呢？充分备课、认真上课、好好练字是我听完这个讲座之后的总体收获。 好的，我的发言完毕，不当之处也请各位同仁批评指正，让我们一同进步！谢谢大家！
在研究性学习教师培训会上发言稿 随着社会不断地进步，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是收集整理的在研究性学习教师培训会上发言稿，欢迎阅读与收藏。 老师们： “研究性学习”作为一门必修课程，从xxxx年开始已被列入高中课程计划，实施研究性学习课程，是素质教育的要求，也是新课程教学改革的一个重要组成部分，近两年，我校在研究性学习课程的实施方面，取得了一定的成绩，但我认为，我们的力度还不够。不少老师在观念上还没有完全接纳它，在行动上也缺乏应有的重视。 这个学期，我们要加大研究性学习课程实施的力度。除了学科课堂教学要继续进行研究性学习运用的探索和实践，在非学科内容的研究性学习方面，也要力争取得更大的成效。这就要求我们老师必须首先以思想上重视这门课程，从观念上理解接纳这门课程，否则的话，我们就会成为新时代的落伍者。 学生开展研究性学习，需要教师的指导，这就要求我们教师掌握研究性学习的理论和指导学生开展课题研究所必需的相关知识和实际操作技能，在此，我希望老师们加强学习，掌握有关知识和操作技能，使自己在指导学生的过程中所得心应手，游刃有余。在此向大家推荐一些学习资料：一本是《研究性学习百法》（讲组织管理）；一本是《让教师走进研究性学习》（介绍江苏省太仓高级中学研究性学习情况）。还有就是我们去年发的教师培训教材《新课程的教学改革》、《课程改革简明读本》、《研究性学习与研究型教师》（新教师可向老教师借阅）。这些书对研究性学习的有关理论，操作方法都作了介绍，对我们的指导工作很有借鉴价值。 作为指导教师，我们应该在哪些环节上对学生进重点指导呢？下面我提出一些意见和要求。 1、在学生“选题”上给予指导 选择课题很关键，过大的课题完成不了，太小的课题也达不到我们的课程目标，所以我们指导教师要帮助学生选好课题，选择适合我们的学生知识水平和研究能力的，经努力可以完成的课题，而且最好是有一定创新价值或实用价值的课题。 2、在研究思路上给予指导，帮助学生制定研究实施计划 学生选定了课题，往往不知从何着手，脑子没有一个清晰的研究思路，这个时候就要求我们指导老师帮助学生对课题进行分解，把大题目分成几个方面的问题（也可以说是子课题），然后再指导学生拟出一个计划。 3、在研究方法上予以指导
尊敬的各位领导、同事们： 大家上午好！ 今天很荣幸能够作为青年教师代表在这里发言。首先，请允许我代表在座的所有青年教师，感谢学校领导一直以来对我们的热切关怀，感谢学校的各位同事一直以来对我们的真诚帮助。 时光荏苒，一年的时间就这样匆匆而过。一年的时间对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是对于这个刚刚踏入工作岗位的我来说却是意义非凡。在这一年里我深深的体会到了做老师的艰辛和快乐。 一、初为人师的迷茫 回顾这一年的工作，忙碌充实，其中有着失败的辛酸，也有着成功的喜悦。细细品味感觉自己成长了很多。也收获了很多宝贵的教学经验，当然也存在着很多的不足和遗憾。作为新教师，在教学过程中，我总是有一种摸着石头过河的感觉，一边教学，一边总结，这可能是我们目前工作的真实写照了。作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任五年级语文的教学工作，角色的转变让我一下子不知适从。记得第一次走上三尺讲台时的那份激动与手足无措，我不知道那一课我是怎么讲的，只记得52双充满期待的眼神。从大学课堂，一下子走进小学课堂，我不知道怎样将自己学到的知识传授给学生，面对调皮捣蛋的孩子我不知怎么去教育，面对家长的提问我不知怎么去回答，面对学校的繁重的工作我不知从何下手，很多事情和我想象的完全背道而驰。我才意识到，一直感觉很轻松的“教师”一职真的不是那么好驾驭的。 二、教育路上的坚定 怎样才能让自己迅速的成长起来，迅速的适应繁重的工作。我从几个方面浅谈自己的一点经历 1、调整心态，不耻下问 努力地调整自己的心态，让自己一切从零开始，我们年轻教师有着满腔的热情，但是往往缺乏有效的方法和经验，因此我要求自己不懂得地方就及时的去请教有经验的老师，并且和老教师多交流。在这里也特别的感谢各位同事在这一年里对我的无私的帮助。 2、抓住机会，磨练自己 首先还要感谢学校的领导给我们年轻教师搭建平台，给年轻教师很多外出学习的机会。我紧紧的抓住这些机会，在骨干教师的观摩课上，我虚心学习，认真倾听，关注骨干老师在讲这一课抓住了哪些主线，提问问题的技巧，怎样去鼓励学生的等等。并及时和其他老师去交流这节课的优缺点，扬长避短，并在自己的教学中加以适当的实践。 在工作期间讲过几次公开课，记得在讲语文《精彩极了和糟糕透了》时，我惊叹于一篇简单的课文居然有这么多的知识点可以去挖掘；在信息技术讲课时，我惊叹于鼓励学生方式的切入点怎么会有这么多等等，每一次的公开课都会让我快速成长，在一遍一遍的磨课期间，我也渐渐认识到自己的不足，在聆听同事给的意见时我及时的改正，这何尝不是一种成长。 3、分享生活，留住感动 任何一个老师都要回归到学生中间去。对学生的教育和管理也是一门艺术，特别是现在作为一年级一班的负责人。对于学生的很多行为或语言我们作为大人有时真想用“不可理喻”来解释。但是静下心来想想孩子的错我在上小学的时候或许也犯过。当我对学生歇斯底里的发完火之后，我也在后悔，反思自己的过失。当然在教一年级期间，也无数次被学生的纯真，童言无忌所感动。当心头闪过学生无意间创造的笑话时，我会感觉到作为一名小学老师的幸福。 三、对未来的展望 “学高为师，身正为范”。作为年轻教师，我深知自己存在很多的不足：业务水平有待
在高校青年教师岗前培训开学典礼上的发言稿 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
在高校青年教师岗前培训开学典礼上的发言稿 尊敬的各位领导、各位老师、各位学员： 早上好！ 我叫xx，现留任于xx交通大学xx，在阔别xx四年后再次回到培育我的母校参加xx省第十八届高校青年教师岗前培训，作为一名学员，我感到心情万分激动和欣喜！今天能代表200多名党政班的新学员在这里发言，我倍感幸运和荣幸。有一句话叫“有缘千里来相会”，是追求成为一名有责任感的高校教师的理想和求知上进的信念使我们有缘欢聚一堂，首先请允许我代表全体新学员向省教育厅、xx师大、省师培中心为我们提供这样一个宝贵的学习机会表示最衷心的感谢！向长期关心青年教师培养的各位领导和老师表示最崇高的敬意！ 新的转折，新的起点，面对未来近一个月的集中学习和生活，我们一定会好好把握，倍加珍惜，决心做到以下几点： 一是珍惜机会，潜心学业。学习是进步的根基。我们一定会倍加珍惜这次学习机会，刻苦自励，奋发进取，力争在有限的时间里学到更多的知识。养成勤学好问、严谨认真的学习态度，保持积极向上、知难而进的学习劲头。善于用学到的东西分析和解决问题，做到学以致用，学用相长。
二是遵守纪律，团结互助。纪律是顺利完成学业的可靠保证。我们要不断强化纪律观念，自觉遵守学籍管理规定和各项规章制度。在授课时间，不迟到，不早退，不无故旷课；在课堂上，专心听讲，认真记录，维护好课堂秩序；考试时，严格遵守考试纪律，考出真实的水平和成绩。班级是个大家庭，每位学员都是这个家庭中的一员，我们一定会珍视团结，互相帮助，诚实守信，文明礼貌，用热心、爱心、诚心来共同维系好这个大家庭，营造良好的学习氛围，使每一名学员都能感受到大家庭的温暖。 三是练好手艺，交好朋友。通过参加本次岗培，我们一定要练好手艺，掌握高等教育的基本规律和教育法规，具备成为高校教师的职业技能和基本要求。当然，这是一次练好手艺的机会，更是一次交好朋友的机会。我们在练好手艺的同时，也要尽可能多交朋友，为今后的职业生涯发展提供更多更广更高的人脉资源。 四是加强党性锻炼，提高自身修养。岗培不仅是学习的园地，也是党性锻炼的熔炉。我们要充分利用受教育的好机会，结合自身的思想和工作实际，加强党性锻炼和修养。我们要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强政治敏锐性和鉴别力，时刻保持清醒的头脑，提高自身修养，使自己真正成为一名合格的高校教师。 作为一名高校青年教师，我们感到使命光荣，我们更感责任重大！时代的接力棒正在传递给我们，高等教育的改革和发展，需要我们一批又一批的青年教师们去拼搏，去奉献。我们坚信，有辛勤园丁
新教师培训代表发言稿 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-
各位尊敬的领导、老师们： 大家好!我是陈村镇中学的物理老师蒋香兰。今天，能在这里代表新教师发言，深表荣幸。 时光飞逝，眨眼间我已由一名学生成为光荣的人民教师。怀揣着激动而忐忑的心情，我来到了顺德陈村，这个千年花乡，走进了镇中，开始了人生的崭新起点。激动的是多年的学习积累终于有了一席用武之地。但同时也担心因经验、能力等的不足导致教学业绩低下，愧对学生，因为教师这一职业，承载着万千家庭的希望和梦想。 不管从教前的心情多么复杂，但我任教已两月有余，同行们对我的帮助让我深感陈村教育是一个团结互助的大家庭。在此期间，我也体验到了教学中的五味陈杂。当看到学生眼中强大的求知欲时，我深知自己的责任所在；当看到学生取得一点成绩，我也和学生一样喜悦。难忘的是教师节那天，第一次收到了学生送的卡片，让我感受到作为教师的幸福所在。当然，在享受教师职业带来愉悦的同时，也碰到了不少难题，比如，课堂掌控力不足，学生对教师职业的误解等问题也总让我抓耳挠腮，辗转反侧。但我明白，在教学中“办法总比困难多”，这需要我们新老师不断学习和反思，从而超越自我。 感谢陈村教育局专们为我们组织的这次培训，为我们新教师的快速成长搭建了一个平台，让我们在入职之初不再迷茫。我们深知，从教之路才刚刚开始，要学的还有很多。但是，我们年轻，拥有激情与活力，我们会用新的理念去理解“教师”这一职业，用新的意识和新的思想去经营“教师”这一工作，努力做一名优秀的教师。 光阴易逝，岂容我待。为了我们能够顺利步入教育生涯的正轨，在此，我代表全体新教师承诺： 一、在培训中成长，向我区、镇、校优秀教师学习，认真规划自己的教师生涯，尽快完成由学生到教师的转变，做到边学习边实践，在培训中提高，努力胜任本职工作。 二、始终保持一颗上进心，以满腔的热情投入到教育事业中来，做到用爱心、耐心、细心和信心对待学生；用多倾听、多交流、多反思、多实践对待工作，做一名学研型教师。 三、珍惜这次培训学习的机会，严格要求自己，严格遵守学习规定和纪律，在培训中积极交流合作，认真完成学习任务。在学习过程中及时地将自己的点滴感悟与收获记录，汇集成自己的心得体会，为更好地服务于日后的教学工作做准备。
教师培训班学员代表发言稿 教师培训班学员代表发言稿 尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好！我叫xxx，是xx一中的一名信息教师。感谢大家给我这次学习交流的机会！首先，我谨代表培训班的全体学员，向为我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的局培训科、教师进修学校、教师资源中心的领导以及负责培训的各位专家表示衷心的感谢。 作为此期培训班的学员，我由衷的为结识众多优秀教师而高兴；为能与众多同伴共成长而欣喜；为能与一直关怀着我县教师队伍建设的各级领导在这里相聚而感到无比激动。 这次培训让我受益匪浅，下面我代表大家谈谈对这次培训的一些认识。 １、各级领导高度重视，组织培训细致周到 在这次培训中，各级领导对本次计算机管理人员素质提高工程的高度重视让我深受感动，培训课程的设置以及每位学员的生活安排等各方面工作，可谓细致周到。在培训过程中，教育局的领导亲自到我们实践的机房来听课，让我们深深感受到领导对这次培训寄予的厚望。 ２、培训质量高、培训内容丰富 在短短一周的培训中，县教育局聘请我县教育界知名的计算机专家，为我们作了精彩的讲座。培训课程涉及机房管理维护、网络安全管理、信息技术与学科整合等多个领域。每一位专家都用生动的语言、鲜活的实例博得了所有听课学员的阵阵掌声。精彩而又朴实的演讲，使我们有了全新的认识，工作中的许多疑问都在交流中得到了解决。开拓了教师们的视野，也提高了教师们的综合素质。 ３、组织管理严格 学员每天要完成适量的作业，还可以进行探究性的合作学习，分组完成学习任务。每天都有专门的人员进行点名，管理之严格之正规，处处体现了这次培训活动的组织工作严密，管理细致严格。也使培训收到了很好的效果。 ４、培训服务周到，进展顺利 作为培训基地的教师资源中心，为学员创设了良好的生活和学习环境，宿舍崭新舒适的床被，食堂丰富可口的饭菜，都为教师们投入紧张的学习提供了良好的基础。 这次培训不仅使自己的知识得以扩充、教学理念得以更新，更是对心灵的一次洗涤，为我今后的工作提供了强大的动力。在今后的工作中，我力争做到以
青年教师培训会议发言稿 听了青年教师们的交流，我仿佛又回到了刚毕业那会儿，作为一名非师范生走上这条为师之路，注定要比别人付出更多的艰辛与努力。 记得第一节课，当我踏上讲台，真的是手足无措了，我真的不会讲课，面对着那一双双纯真的眼睛，是这些一年级的孩子们鼓励了我，掩饰了我初登讲台的尴尬。从此我的生活再也离不开孩子，是他们让我慢慢喜欢上了这个职业。 当我踏上工作岗位，是一位老教师先为我上了一堂示范课，她以言传身教告诉我怎样去面对孩子，教育孩子，而我教一年级的经验很多都得益于她。当方夕霞老师从武校高中来到我们小学教一年级时，正是以前的积累才会让我给方老师一些力所能及的帮助。我们学校无论哪位青年教师遇到困难，只要我能做到的，我都会全力帮助，不分时间，不分地点，因为我年轻时，无助时，也曾得到过领导和老师的很多帮助。所以我觉得青年教师的成长离不开导师的帮扶与引领。 上周跟孩子们一起坐校车思想汇报 专题，一个三年级的孩子问我多大了，我告诉她我四了，孩子睁大眼睛，有些不相信地说：“老师，我妈妈三六了，看着比你还大！”后来，孩子们中午吃饭时还为我的年龄打赌呢！傍晚放学，这孩子又问我：“老师，你别骗我，你跟俺说实话，你真
的四了吗？”我说：“是啊，我不骗你的！我的孩子都上初中了呢！”孩子还有些不相信地问：“那你为什么看起来比我妈妈都年轻啊？”我回答说：“孩子，因为我和你们在一起！”是啊，正是因为这份职业，让我每天都和这些可爱的孩子们打交道，才会保持着一颗永远长不大的心。只有保持一颗童心，才能真正走进孩子们的内心世界。作为一名青年教师，一定要记住：让自己的心长不大，才会更容易接近孩子，让孩子接受你！ 有句话说：“腹有诗书气自华”，就像我们学校的方老师，她读过很多书，所以写的文章、说出的话就优于别人，是书籍给了她深厚的根基。我从小也喜欢看书，什么样的书都会涉猎，XX 唯独不喜欢教育类书籍。当我刚踏上工作岗位，一位同事送给我一本苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，虽然书已经破旧，但它却在教学上给予我高度的理论指导，至今我还保留着这本书。所以我觉得作为青年教师，应该多看一些教育类的书籍，才会更有益于自己的成长！ 读写相结合，而博客是我们积淀与反思的最好方式。虽然当初建博时是迫于领导的压力，但后来慢慢地喜欢上了写博，就像写日记一样，把我们工作与生活的点点滴滴记录下来，有助于我们反思自己的教学行为。其实一开始写材料，我也是从网上下载粘贴，可是我们的吴校长很严格，不合格的材料总是退回重写，后来我慢慢懂得，要踏踏实实地去做，实实在在地去写，只有在
新入职教师培训教师发言稿 新入职教师培训教师发言稿 各位领导，各位伙伴： 大家上午好！ 我是一名来自一线的普通教师朱**，能作为一名培训教师站在这里发言，既兴奋又深感责任重大，我此时的心情归结为两个字就是“感谢”。感谢各位领导为我们教师队伍注入新的血液、并为我们搭建了这样的学习、交流平台，感谢各位伙伴在这个物欲横流的时代，选择了教师这个高尚而有相对清贫的行业，感谢大家冒着酷暑参加我们这次培训。 各位伙伴，你们都是层层选拔出来的精英，你们也将带领我们磁县的教育事业走向新的高峰，在大家面前我不敢以老师自称。即将走向三尺讲台，也许有些忐忑，也许有些迷茫，没关系，我们将会帮助你们顺利完成老师到学生的完美变身，我定会和所有的培训老师将我们多年的经验毫不保留地传授给大家，我们愿意作你们快速成长的引路人，这几天的培训，我们都做了精心的准备，我们将和大家一起从教师专业理念与师德修养，教师专业知识，教师专业技能等方面进行交流讨论，大家一定不会失望。 我相信“姜是老的辣”，但我更相信“青出于蓝而胜于蓝”，只要到家愿意进步，我们进修学校就是你坚强的后盾，因为我就是从这里走来的，即将步入新的岗位，在这里我送大家六个字“学习、创新、幸福”。只有善学乐学，才能在竞争日益激烈的今天立于不败之地；只有不断地创新，你才能成为一名有个性的老师；只有开心、幸福，心中充满阳光，你才能带给学生追逐阳光和幸福的憧憬。 我们的培训虽然只是星星之火，但我坚信一定能照亮你心中的某一处迷茫，我知道大家此时的学习激情就如这两天的天气一般火热，但我希望大家能把这份激情一直保持下去，把教师当成“事业”来做，而不是“职业”，伙伴们既然选择了教师这份神圣的行业，就坚定地把它做好吧！最后，我衷心祝愿本次培训圆满成功，祝愿大家学有所获，在新的征程上创造奇迹，创造辉煌！ 谢谢大家！
在教师培训总结大会上的讲话 吴佳让 老师们、同志们： 时光流逝，岁月匆匆。经过四天紧张的培训学习，今年暑假教师培训马上就要结束了，学校开学的各项工作马上就要进行了。在这里，我首先向暑期坚持工作的教职工表示崇高的谢意，对参加培训学习的教师表示亲切的慰问。下面，我讲两个问题。 一、本次培训的感受 通过四天紧张而充实的学习，我相信大家从不同的侧面都将受益，特别是专家们生动而具体的讲解，不仅有效地提高了我们的认识水平和理论水平，而且进一步增强了我们战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。 在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。在这次培训中，无论是外请的专家，还是我们本校的优秀教师，从他们所谈的亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多启发，甚至会产生心灵的震撼。呼秀珍老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们全体教师很
大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。 给我们讲课的老师都给我们留下了深刻印象。做教师就要像他们那样，做一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 做教师就要像他们那样，毕生忠诚党的教育事业。充分认识教师工作的意义，深深热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
一、为什么办这个培训班？ 在座的各位青年教师，多数是从师范院校毕业的佼佼者，你们朝气蓬勃，思想活跃，最富生命力；有知识，有热情，有干劲，有抱负，最富希望；你们为黄冈学高教育带来了新的生机和活力。但你们毕竟是教育战线上的新兵，有的教师专业思想不扎实，一些教师经不住考验，耐不住清贫。非常有必要举办这个培训班，对大家进行树立牢固的专业思想， 加强教师职业道德修养的教育。 教师的专业化水平取决于三个方面：一是本体性知识，即学科知识，大家都是本科或专科毕业，学历是合格的，具有相应的学科知识。二是条件性知识，即教育科学和心理科学知识，这主要靠教师在自己的教育科研和实践中获得。三是实践性知识，包括课堂知识结构，情景控制，解答本专业难题，课堂教学机智，处理突发情况的经验和能力。这些知识如果单靠青年教师自身去实践、体验、积累则需要较长一段时间。很多事例表明，教师职业生涯的前几年，是教师一生从事教学专业的关键期。作为青年教师刚到一个新的教学环境不久，有时感到掌握的知识与实践脱节，产生了茫然、困惑，如果我们不及时给予指导和帮助，单靠 自己盲目摸索，简单模仿，将会走很多弯路。针对这种情况，我们及时举办这次培训班，通过集中学习，专家引领，经验介绍，解疑答难，拜师结对。给青年教师提供具体有效的帮助和指导，争取在较短时间站稳讲台。然后在“好”上下工夫，经过较短时间的刻苦磨练，向骨
干教师、名教师、专家型教师发展。 二是如何当一名合格的教师。 要想做一名合格的教师，就需要每位新教师在实践中不断去学习，不断去改进。大家应该认识到，教师是一种职业，更是一种事业，是一份在平凡中见伟大、在奉献中显精神的工作。希望每位新教师以崇尚师德、培育爱心、服务教育、不断进取为已任，在实践中努力做到这样五点： 一是塑造“以德治教”的师德风范。教育大计，教师为本，教师之本，重在立德。我们培养什么样的人才，人才的质量如何，归根到底在于教师，在于师德。因此，高尚的师德是一流师资队伍的第一要素，是教师把自己的才能用于教书育人、为教育事业自觉奉献的根本保证。也许，刚当教师时大家有着这样或那样的梦想，而一旦承担起教师这职业，就必须植根于教书育人这一基点之上；教师的职业特性和角色价值决定了教师必须是全社会道德高尚的人群，一名合格的教师，首先应当是道德上的合格者；一名好教师，首先应当是以德治教，以德立身，身教重于言教的楷模。从古至今，社会敬重教师，主要源于对师德的敬重。随着 课程改革工作的不断深入，对师德教育这一永恒主题提出了新的要求，新教师首先应当具备以下两种意识：一是奉献意识，课程改革是一项需要教师奉献的工程，也是教师完善自我、升华自我、成就自我的工程。具有良好师德的教师，不会因课改而困惑，不会因从教而自卑，他们在努力做出奉献的同时，也在实现自身的人生价值。教师是
2020年新教师培训发言稿 各位领导、各位老师： 大家上午好! 首先感谢中心小学组织今天的新教师培训，让我有机会在这里和我们教研室的专家以及春涛中心小学最年轻最有活力的新教师们相遇相聚，所以我很高兴认识大家。作为一个比你们早几年走上讲台的老师，对教师这个职业我也是感到既熟悉又陌生。熟悉的是我已经是有教龄的老师了，陌生的是直到现在，我发现还有许多东西是作为一个教师需要学习和具备的。 这些年走过来，可以说欢乐和辛酸是同行的，收获与遗憾是同在的。我们的经历都很普通也很平凡，工作也细小甚微。但是，如果我今天的课能带给大家一些思考，对未来的教学工作能有一定的帮助那就是我最大的快乐，下面我就自己上的这堂《梅花魂》来说说我对语文课的摸索。 《梅花魂》是人教版语文五年级上册第二单元的第二篇文章，该单元虽然体裁不同，但各自表达了古今中外不同人物相同的思乡、恋乡、爱国之情。我第一次走上讲台的时候，对课文的教学重点和难点把握不准，后来通过多方学习加上领导的指点同事的帮助，才发现备课前一定要对整个单元的内容有个通透的了解，这个了解的途径就是在单元提示里面。这个提示里会告诉我们本单元的知识点，和学习的主要内容，这
样在教学中才不会偏离方向。我在备《梅花魂》这堂课前也是阅读了好几遍单元提示。紧抓住思乡恋乡爱国之情这个主题来进行备课的。 《梅花魂》这堂课的第一个环节是：创设情境，导入新课。利用多媒体课件展示和梅花有关的古诗并让学生进行朗读，在学过的古诗里初步感受梅花的品格。接着出示梅花风雪中绽放的图片，让学生直观的感受梅花虽经风欺雪压但傲然挺立的风姿。激发学生对梅花的兴趣，同时也为学生在学习的过程中发现问题作铺垫。 情境教学是指在课堂教学环境中，作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程。它可以综合利用多种教学手段通过外显的教学活动形式，营造一种学习氛围，使学生形成良好的未知心理，参与对所学知识的探索、发现和认识过程。创设情境的方法有很多种，例如故事激趣、音乐导入、游戏导入等等，创设好的情境能促使学生产生学习的动力，激发学生热情，是教学中所必需的。 第二个环节是：初读课文，检查预习。五年级学生已经具有了一定的自学能力和阅读能力。所以课前预习能够提高课堂听课效率，通过预习，学生对下一次课要学习的内容已经有了大致的了解，哪些地方看懂了哪些地方没懂，已经做到了心中有数，在听课时会轻松的跟上老师的思路，这样变被动听课为主动听课。 我在检查预习这个环节中是设置了三个步骤：一是“小菜一碟”，我认为通过预习，学生在认准字音这块会很流利。但是由于我的疏忽没
班长在教育系统骨干教师培训会议上发 言稿 篇一：骨干教师培训教师代表发言稿 学院骨干教师培训班 尊敬的各位领导、各位老师： 大家上午好！ 在学院的统筹规划和指导下，学院骨干教师培训班今天正式开班了。在这个重要而美好的时刻，我很荣幸地作为实训中心任课教师代表在这里发言。首先请允许我代表本次培训的全体任课教师热烈欢迎在座的各位老师来实训中心学习。 作为实训中心的一名老师，最近一段时间以来我深切感受到了学院各级领导对本次培训工作的高度重视，从各个环节、各个方面都给与了这次培训的大力支持，也为我们这次相聚、共同学习提供了有利的条件。为珍惜这来之不易的机会，在这里我代表全体授课教师向各位老师郑重承诺：第一.高标准、严要求。遵循理论联系实际的原则，力求从老师们的需求出发，认真备课，细心讲授，让每一节课都充实而有效。 第二.灵活授课模式。在授课中坚持做到系统学习与项目练习相结合、授课教师与培训教师交流相结合、理论学习与技能训练相结合，使老师们学有所依、学有所用。
第三.丰富课堂培训内容。力争使每个项目的教学既有针对性，又有相关知识的拓展及实践操作，从而增加培训教师对实践教学课堂的兴趣。 其次提出两点希望： 一、希望通过我们的共同努力，帮助各位老师开阔视野，丰富专业知识、提高技能水平，在专业化、技能化发展道路上更进一步。 二、希望各位老师能将自己多年来积累的宝贵教学经验留给这次培训班的全体教师，让大家共同分享，共同进步。 各位老师们，让我们珍惜这次共同学习的机会，最后预祝所有参加本次培训的老师们生活愉快、学有所得，同时希望大家对我们的教学工作提出宝贵的意见和建议。 谢谢大家！ 篇二：骨干教师培训发言稿 篇一：骨干教师培训讨论发言稿感谢市教科院组织这次培训、感谢这五位教师辛勤的劳动，为我们提供了学习的机会，让我们获益匪浅。我们打算，不仅自己在以后教学中向这五位教师好好学习，回去以后还要积极宣传号召大家更好的打造“三四五高效课堂”。简单说一下我们的讨论结果：这五堂课精彩展示了“三四五高效课堂”的四种模式，向我们呈现了视听享受的大餐。我们感触最深的有两点：一、每一堂课上，学生都是学习的主人，教师的引导巧妙而睿智，
青年教师培训会发言稿 青年教师培训会发言稿 随着社会一步步向前发展，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是我为大家整理的青年教师培训会发言稿，希望能够帮助到大家。 教师怎么与学生相处，这个问题似乎永远不可能找到标准答案。因为我们面对的是初中学生，从来没有任何两个人是一模一样的，更何况是半人性半猴性的初中生，所以同样的方法对甲适用，对乙也许就未必。如果非要寻找答案，我只能说见招拆招。在这里，我很愿意把我在多年工作中的教训总结成一些经验，与各位年轻的朋友分享。 首先，对学生要有足够的耐心。许多年前，当我刚入职，偶然看见一位刚做了妈妈的同事的玻璃板下的一张字条“对待孩子，第一是耐心，第二是耐心，第三还是耐心”。这不是谁的名人名言，但多年以来，我越来越发现这实在是太精辟不过的一句话。当他做错时，给他耐心，期待他的修正；当他的修正迟迟不到时，给他耐心，相信他一定会有开花的季节；当我们所有的努力都不见结果的时候，给他耐心，听听他的故事；当他诉说时，给他耐心，我们所要做的`只有倾听和追随，共情与悲悯，因为那些絮语中，往往会有让我们找到症结的关键。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”也许就是这样的叫人
惊喜！可是，我们常常不够耐心，但是我愿意把它作为我职业生涯中的必修课，离它近一些，再近一些。 其次，给学生平等和尊重。成绩好的学生容易恃宠而骄，成绩差的学生容易自惭形秽，但是在老师的眼中和心中，他们应该是一样的，有同样的人格与尊严。我们也曾经是学生，当年最痛恨的也许是老师的不公正和无端的呵斥。孔子说“己所不欲勿施于人”，将心比心，换位思考，我们最应该懂得公正和尊重在学生的心里，是多么重要啊！如果我们工作中有失误，要敢于真诚地对学生说一声“抱歉”。请给我们的孩子更多的理解与关爱，宽厚与善待！亲其师，才能信其道。教师没有对学生的关爱和尊重，欲实现对学生的教育，是无从谈起的。当然，平等和尊重绝不意味着老师的忍让甚至礼下于人委曲求全，因为学生不是“上帝”、教师也不是“服务员”。遇见冥顽不化非常无礼的学生，捍卫老师自己的尊严是必须的。我曾经以自己的方式解决了一个在课堂上辱骂老师的学生，原谅我不说具体方法，因为那也许不甚合理，但他从此安生了，毕业以后在街上又见到我时主动跑来说我是他最佩服的老师时，我明白了“战争缔造和平”的真谛。 第三，塑造自己的形象与魅力。我们都不可能永远做帅哥美女，而一个老师的气质与人格魅力经过培养与修炼，却是可以永恒的。教师的人格魅力最能感召学生的灵魂，用你逐渐释放出来的人格魅力和丰富的学识去征服他们，让他们将信赖教师的情感转化为内驱力，让他们学会学习，学会生活，学会做人。我觉得对于学生而言，教师的“沉稳”和“温和”是很重要的气质和魅力。如果教师能以轻松而安
教育局局长讲话稿教育局局长在新教师培训会上的讲话 五、六载的寒窗苦读,挑灯夜战,考取大学并完成了学业取得了大学文凭. 部份同学毕业后为了就业又投入了苦苦复习,几经鏖战考场,多名同学还当过代课教师.随着就业形势的加剧,大家走出校门的那一刻起,就面临着就业竞争压力. 现在,你们能走入教育的行列,是经过公开招考的激烈竞争角逐而被择优录用.可以说,在座的各位是这一次招考角逐竞争中经受了考验的佼佼者. 尽管不少同学是以微弱的分数优势录用的,因此成为了这一次招考的成功者、胜利者,你们人生的命运道路将随之而改变.然而,作为一名教育局长,作为一名曾经当过教师的老师,我要发自内心的对大家说,你们的考验和竞争尚未结束,我认为真正的考验竞争应该是在今后工作中的艰苦磨练和不断的奋斗进取. 所以我要借今天的培训分配会,首先要感谢大家选择了教育,我要特别强调的是你们选择了教育,就意味着要吃苦,要奉献,要耐得寂寞,要奋斗不止,我要诚心诚意的勉励大家：到山区去,到艰苦的地方去接受锻炼,只有这样你们地能成熟起来,茁壮成长,实现自己的人生价值,成为一名光荣的人民教师.下面,我讲三个问题. 一、转换角色,调整心态从今天开始,我们新教师一定要转变观念,转换角色.你们已经成为一名真正的老师了,由父母眼中的孩子变成了真正的社会人,希望你们的心理也能随着角色的改变尽快地成熟起来,教师缺什么都不怕,就怕缺责任. 希望大家都调整好自己的心态,以一个好的心态,迈好踏入社会的 第一步.性格决定人生,心态决定成败. 首先是及时转换社会角色,尽早进入状态.能真正担负起老师的责任. 学生的行为具有模仿性,而教师的行为具有教育性.要清楚自己主要的任务不再仅仅是学习,而是要承当教书育人的责任,不要忘记教师的行为就是教育的行为,在学生时代,只要考虑自己的行为是否符合法律,是否符合社会道德就行了,而现在除此之外,还要考虑自己的行为是否会对学生产生什么样的影响,自己的行为是否有损于教师的形象. 正可谓教育无小事,事事皆育人.自古以来,人们就把教师比作红烛,比作父
专业成长道路上的感与悟教师培训会上的发言稿尊敬的各位领导，各位老师，各位朋友： 大家早上好！能有机会和大家分享自己的专业成长经历，交流教学工作中的一些心得 体会是我的荣幸，也甚觉惶恐，怕讲的不好，浪费大家的时间。但我想，只要是真诚的、 真实的、用心写的东西，不管水平高低，都是能被接受的。所以，我将把自己内心中最真 实的感受、最深刻的体会奉献出来，如果能引起老教师的共鸣，能给新教师一些启发和帮助，就算没有辜负大家的倾听。 19xx年7月，我从西安外国语大学毕业来到长庆二中任教。弹指一挥间，20个年头 过去了，回顾自己走过的教书育人之路，点点滴滴，涌上心头，虽然有累有烦，有苦有甜，但从没有后悔选择了教师这份职业。我是个幸运的人，初登讲台就受到学生的热爱，正是 学生的这份纯真的爱，让我愿意为他们付出心血和汗水。我从一开始就希望自己能逐渐成 长为一位优秀的教师，所以非常重视坚持学习和自我提升，而这种坚持多年后也给予了我 丰厚的回报，使我在自己的专业领域里从青涩逐渐走向成熟，从而能够更好地服务于我的 学生。 下面我就和大家分享在专业成长道路上的一些感悟： 感悟一：热爱自己的工作-——专业成长的前提 有句话是这样说的“只有爱你所做的，你才能成就伟大的事情。”我们所做的事情和 我们的成就虽称不上伟大，但这句话至少让我们知道热爱自己的工作对于做好工作有多么 重要。我个人的看法是，热爱自己的工作其实包括四个方面： 1热爱教育教学；即愿意付出精力时间提升教育教学水平；老师们可能都有同样的感受，就是我们的工作是不分上下班的，加班加点是常事，有时躺在床上还在想教学上的事情；同事们聊天的时候，三句话不到就谈到教育教学上来了。这就是心中有教育。 2热爱学生；即关爱学生，服务学生，尊重学生（尊重人格、尊重隐私、尊重学生学 习和发展的权利）；对待学生严格而不严厉，亲切而不亲昵。古人云“亲则不狎、近则不逊”，教师要做学生的良师益友，而不是“哥们”或“闺蜜”。否则在管理中会出现尴尬 和不便。 3热爱学校；不论我们的学校是怎样的一所学校，我们都是它的一部分。“荣辱与共”在我们踏入校门的那一天起就是注定了的。与其抱怨这不行、那不好，不如实实在在做好 工作提高教育教学质量，提升它的声誉。听到别人说二中不好，我们心里会不舒服，这就 是心中有学校。
青年教师培训会演讲稿范文 通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在日 常生活和工作中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是帮大家整理的青年教师培训会演讲稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对 大家有所帮助。 青年教师培训会演讲稿1 各位领导、各位学员： 下面，我代表青年骨干教师培训班第xx组同学发言。 当前高等学校面临的形式十分严峻。从国内来说，青年学子对优质教育资源 的渴求十分迫切，高等教育的办学质量亟待提升。从国际上讲，发达国家已经在 抢占中国高等教育市场。我国大学还面临体制机制上的重大难题。建立“党委领导，校长负责，教授治学，**管理”的现代大学制度，就是要形成自由的学术环境，为学校的健康、快速、可持续地发展提供制度保障。 大学的功能在于人才培养、科学研究、服务经济社会发展、文化传承创新。 大学的生命在于形成自身的特色。大学之大，在于“大师、大楼、大器”。大学 以教师为本。教学以学生为本。 一流大学的产生不可能一蹴而就，而是要靠长期不懈地艰苦奋斗。一所大学 的文化是在潜移默化中形成的。在研修过程中，我们深刻领悟了__大学“求是、 求实、求新、求精”的校风内涵，并将努力践行“坚苦自立”的扬大精神。 __大学的发展战略是“发展工科、振兴文理、强化农科、提升医科”，发展 目标是“国内有地位，国际有影响，高水平地方综合性大学”。 为达此目标，学校正着力打破学科壁垒，实现交叉融合，真正办出综合性大 学的特色。学校正积极探索国际化发展的道路。学校正采取有力措施提升科学研 究水平，试图通过完善教师评价机制和奖励机制来督促教师从事有价值的科学研 究工作。学校特别注重实践能力的培养，通过课堂教学和各种社会实践，努力贯 彻“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育方针，实现“学会生存，学会与人相处，学会知识，学会学习，学会创造”的教育目标。