金融危机的产生及影响回顾：世界金融危机的产生及其影响
2008年9美国次贷危机正象人们所说的蝴蝶效应，亚马逊河一只蝴蝶扇动翅膀,可能会在太平洋掀起一场龙卷风。而这一次这个风暴不是肆虐太平洋，而是整个世界，不是起源于亚马逊河，而是美国的华尔街，扇动翅膀的，不是蝴蝶，而是一个名为“房屋抵押债券”的金融衍生产品。
一、金融危机产生的原因
2001年，美国遭受恐怖袭击，发生了911事件。“9·11”之后，为了刺激经济，防止经济衰退，美联储制定了较为宽松的经济政策，联邦储备银行格林斯潘连续降息，最后把利息降到1%。这时，美国的经济开始转暖，特别是房地产业更是欣欣向荣，房价开始持续上涨。房屋开发越来越多，房地产开发商就鼓励人们贷款买房。
美国有信用等级之说，工作固定，收入固定且丰厚，偿还能力就很强，这样信用等级高，反之，偿还能力有限的，信用等级就低。所谓的次级贷款，就是银行把钱贷给了信用等级不高的人群。那么为什么银行要把钱贷给信用等级不高的人呢?这个问题应该说是两厢情愿，也就是说，信用等级不高的人，还有银行双方都乐意的事。从信用等级不高的人群看，他们有买房子的客观需要，能够得到贷款是求之不得之事。而从银行角度看，把钱贷给这部分人，更加有利可图，因为次级贷款的利息率高于其他贷款的利率。这样银行为了业绩就是做了这笔买卖。当然，这些次级贷款有很大一部分也是炒房子的，并不都是卖给了穷人。
人们纷纷贷款买房子了，房地产商高兴了，银行以及贷款公司高兴了，有钱可赚啊，可是银行担心啊，钱贷出去了，万一要是到期买房人付不起贷款怎么办？为了规避风险，银行、贷款公司就把次级贷款打包卖给了投资银行，让投资银行一起分担风险。
投行为什么要与贷款公司或银行分担风险呢？当然是有利可图了，投行又重新包装设计出个新产品—CDO，也就是房屋抵押债券，通过发行和销售CDO债券，让债券的持有人来分担房屋贷款的风险。
美国的债券是按风险分级的。假设当时设计的CDO风险等级是6，属于中等偏高，不是很好卖。于是，投行把它分成高级和普通两个部分。这样两部分的风
险等级分别变成了4和8，总风险不变，前者就属于中低风险债券了，比较容易卖掉，剩下的风险等级8的高风险债券怎么办呢？
对冲基金接了过来，对冲基金在世界范围内找利率最低的银行借来钱，然后大举买入这部分普通CDO债券。对冲基金狠狠地赚了一把，为了赚得更多，对冲基金又把手里的CDO债券抵押给银行，换得10倍、20倍的贷款，然后继续买CDO。
此时，持有CDO债券的就有银行、投资银行、贷款公司、对冲基金、各个公司以及个人等，所有的参与者全都赚钱。而大家赚钱的根本原因则是，2001年末，美国的房地产欣欣向荣，价格不断上涨，并且没有出现违约现象。
实际上，这个CDO是有风险的，为了防范风险，华尔街的金领们又创新出了一个新产品—CDS，也就是信用违约交换或叫做信用违约保险。卖CDS的是保险公司，买CDS的是各个投资银行、银行、对冲基金、贷款公司以及个人。也就是说，买CDS的人，每年要从CDO里面拿出一部分钱作为保金，送给保险公司，要是将来出现违约，卖CDS的人，也就是保险公司要负责赔偿，不出现违约，保险公司也就白拿了这笔钱，这样一来大家都有利可图。
事情到这里还没有结束，华尔街人又在CDS基础上，创新出了一个新的产品，也就是发行一个新的基金，这个基金是专门投资买入CDS的，这个基金更是被看好，大批的投资者都争抢买入，各个银行、投行、基金、公司等，其他国家的银行也纷纷买入。据说，这个买入CDS的基金最后发行到了62万亿美元。而投资这个产品都在赚钱。但此时已经埋下了金融危机的隐患。
可以这样说，如果房产价格断续上涨，利率继续维持较低，并且没有出现违约的情况下，金融危机就不会发生，或者说不会这么快地发生。
可事情偏偏不是这样，美国的房地产先出了问题。从2001年到2006年，这段时间里美国房价不断攀升，但到了2006年的年底，美国房价却大幅下跌，同时，格林斯潘已经退休，接替他的伯南克不断提高利率，贷款利率提高，信用等级不高的人群无法偿还贷款，于是就出现了大量的违约，并且银行或贷款公司也无法收回房子变现，因为房价下跌，卖不出去了，由此一来，建立在这个基础之上的各种债券也纷纷贬值，人们都急于出卖手中的CDO和CDS，还有基金，越是这样，这些金融衍生品就越贬值，最后不值一文，银行出现大量亏空，大量坏帐，人们又纷纷挤兑银行，所以，银行只能倒闭，金融危机爆发了。
二、金融危机对美国及世界各国的影响
（一）金融危机给美国经济和社会带来了全面的影响
第一、股市大幅下跌，股市市值大理蒸发，货币贬值。
第二、是银行、保险公司等倒闭。大批的银行倒闭了，华尔街遭受重创。
5月31日，摩根大通收购贝尔斯登，贝尔斯登是有着85年历史的顶级投行，在华尔街的历史是消失了。
到7月份，美国有七家银行倒闭，在7月份倒闭的就有加利福尼亚州印地麦克银行和第一传统银行还有内华达州的第一国民银行。观察家11月份，今年以来美国已有19家银行破产。
9月7日，美国联邦政府接管房利美和房地美，房利美和房地美是美国两家最大的住房抵押贷款机构，美国政府接管这两家机构，是为了避免更大范围金融危机的发生。
9月14日晚间，美林公司以较低的价格将自己出售给美国银行。美林公司是有94年历史的投资银行，希望通过出售自己来避免遭受在金融危机覆灭的命运。
9月15日。雷曼兄弟公司递交破产保护申请，宣告破产。雷曼兄弟公司是美国第四大投资银行，有158年辉煌历史，雷曼兄弟公司破产的消息一传出，美元和美国股指期货齐声下跌，华尔街一片恐慌，它的倒闭正式拉开了世界金融的序幕。
9月16日，纽约联邦储备银行紧急救助破产边缘的美国国际集团（ＡＩＧ），向该集团提供850亿美元紧急贷款。美国政府将持有该集团近80％股份。美国国际集团是世界上最大的保险集团，如果这个集团倒闭了，金融危机就会更加猛烈，也会进一步削减美国家庭财富，并将对经济增长产生实质性危害。
9月21日晚，华尔街仅存的两大投资银行高盛、摩根士丹利申请转为银行控股公司。也就是由投资银行变为普通的商业银行。摩根士丹利和摩根大通原本是一家，但后来两者分开了，摩根大通是商业银行，而摩根士丹利变为投资银行，现在，摩根士丹利在金融危机的背景下，又转身变为商业银行了。
9月25日，摩根大通收购华盛顿互惠银行的部分资产，华盛顿互惠银行是美国最大的储蓄银行，也没有逃出金融危机这一劫，终于灰飞烟灭了。
第三，银行纷纷倒闭了，必然涉及到实体经济。由于金融机构资金流量不足，融资更加困难，对企业的贷款也会更加谨慎，出现“惜贷”现象，而企业没有贷款，企业的生产发展将会出现困难，资金周转不顺畅会使得一些企业面临倒闭的危险。所以，美国的实体经济必然会受到影响，
第四，银行等金融机构的大量倒闭，使得大批员工失业。如雷曼兄弟公司的2万名员工，一夜间就失去了工作，那么其他倒闭的公司员工也避免不了失业的现实。没有倒闭的公司也跟着大量裁员，如转为控股银行的高盛公司有3.25万员工，公司将裁员10%，美林证券公司虽然被美国银行收购，但也要进行裁员数千人，美国的雅虎、施乐、通用汽车、克莱斯勒和可口可乐等一大批知名企业均已宣布裁员。如今，在美国最流行的一句话是：“你被解雇了”。美国劳工部最近统计，9月份大规模裁员次数已经高达2269次， 10月份，美国的失业率达6.5%，创14年来最高。
第五，金融危机不但导致失业，就业市场更是一片萧条，公司不断破产，没有破产的大量裁员，很多新增加的劳动力就业将是十分困难。很多美国大学生也和中国的大学一样了，面临毕业即失业的困境。像哈佛商学院这样的顶级学院的MBA毕业生，往年是很抢手的，有很多人会进入薪水丰厚的大型投资银行，但今非昔比，大型投资银行倒闭了，这些毕业生也就业无门了。可以想象，哈佛商学院的毕业生是这样的就业前景，那么其他学院的毕业生呢？
第六，工人失业的直接后果就是家庭收入减少，不但现在没有了收入，以前的积蓄可能也化为零了。如雷曼兄弟公司的高级员工，有的个人资产达上亿元，但雷曼兄弟公司鼓励员工持有公司的股份，这样，既使有上亿资产，也都是公司的股票和债券等，而现在这些东西都是废纸一张了，上亿资产化为零。失业的高级白领，如今在家庭里也没有了地位，还成了家庭生活的拖累，许多人面临家庭破裂。这样还引发了一定的社会问题。
第七，家庭收入减少的直接后果又是消费减少，许多家庭都缩减家庭开支，美国消费者的信心指数下降。有的美国人以减少看医生的次数来省钱，美国人也精打细算过日子了。
第八，由于美国民众消费信心指数低，消费不旺，所以，美国的经济必然会陷入衰退。大家都知道，一个国家经济的增长，也就是我们常说的GDP的增长，
主要是靠三驾马车的拉动，这三驾马车就是消费、出口和投资。在美国，消费对经济增长的贡献达70%以上，也就是说，美国的经济增长主要是靠消费拉动的，如今，美国的消费不旺，必然导致美国的经济前景不容乐观。消费对生产有反作用，消费不旺，企业生产的产品销售就会受阻，最后形成产品积压，生产过剩，于是经济出现萎缩。
第九，美国的生活消费方式遭到质疑。本次金融危机我们也可以戏称是由“美国老太太”引起的。为什么这样说呢？因为“美国老太太”代表着美国人的消费方式，这个消费方式就是贷款消费，或者说是花明天的钱圆今天的梦。很长一段时间来，我们国家也倡导贷款消费，于是就编了美国老太太和中国老太太对话的故事，说美国老太太和中国老太太谈话，中国老太太说：我终于攒够买房子的钱了。而美国老太太说：我终于还清买房子的贷款了。我们讲这个故事的意思是，崇尚美国人的贷款消费方式，而嘲笑中国人的量入为出的消费方式。意思是中国老太太苦了一辈子，攒钱一辈子才住上新房子，而美国老太太虽然借钱负债，但却住了一辈子新房子，如今，美国人的消费方式惹出了金融危机，许多美国人也开始学习中国人的量入为出的消费方式了。我想，我们中国人再讲美国老太太和中国老太太的故事，该是别有一番滋味了。
第十，本次金融危机也挑战了美国人的文化传统。美国人花明天的钱圆今天的梦的消费方式，不仅表现在住房贷款上，也表现在生活方方面面，不仅成年人贷款，学生上学也贷款，美国的大学生基本上是贷款上大学的，这倒不是说美国的父母不愿出钱供子女上学，更不是拿不出钱来，而是美国的文化传统观念使然。美国人认为，孩子成人后就该独立了，所以，让他们贷款上学是正当的。可如今的金融危机，失业率加重，就业就更加无望，如果这些孩子们毕业找不到工作，那么他们就不能及时还贷款，如果不能及时还清贷款，就会孩子信用受损，一旦信用受损，就将失去再次贷款的机会，同时，也会影响他们读研究生、买房子和买车，甚至会影响孩子的一生，将来找工作等。所以，美国的父母不得不违背根深蒂固的传统观念，为子女还贷款，从这个意义上说，金融危机对美国社会的文化传统也造成了相当大的冲击。
（二）金融危机对世界各国的影响
作为全球最大的经济体，美国的金融危机的扩展，必然危及全球经济。长期以来，世界经济受美国经济的“输入性”影响很大，美国陷入经济衰退必然会对全球经济造成沉重打击。美国金融业的重组将会导致美国在国外投资的资金大量回流，致使资金流出国的投资需求下降，从而引起经济增幅下降或导致经济衰退。美国的经济衰退必然会导致进口减少，进而对许多国家的出口贸易造成影响。
受金融危机影响，欧洲步美国后尘也进入衰退，欧洲的经济前景可能比美国还要暗淡。据欧盟统计局公布的数据，去年11月份，欧元区和欧盟工业生产继续双双下滑，同比降幅都高达7.7%。其中，德国和法国的工业生产的环比降幅分别为3.3%和2.4%。欧元区和欧盟的出口严重下滑，出现外贸逆差。11月份，欧元区和欧盟的出口同比分别下降10%和11%。此外，欧洲的就业形势也日益严峻，欧元区去年12月份的失业率由前一个月的7.9%上升至8.0%，为连续第九个月的上升。英国的经济形势也非常糟糕，根据英国国家统计局公布的数据，去年第四季度英国GDP与上一季度相比增长负1.5%，这是自1980年以来，英国经济最大的季度跌幅。去年第三季度英国GDP比前一个季度下降0.6%，英国已连续两个季度出现负增长，符合经济衰退的传统定义。在第四季度，英国失业总人数上升至192万人，是1997年以来的最高值。
2009年1月29日，欧盟委员会发布的报告显示，反映总体经济活动情况的经济敏感指数继续恶化。继去年12月份大幅度下滑后，今年1月份继续下降1.5点，为1985年开始此项统计以来的历史新低，欧盟27国经济敏感指数也比前一个月下降了3.3点，其中，欧元区第一大经济体德国的经济敏感指数下降了3.1点。
面对美国爆发的金融危机，那些严重依赖于制造业出口的国家受到的影响更为严重。日本政府已正式宣布日本经济陷入衰退。根据日本内阁府2月16日发表的统计速报，去年第四季度，由于全球经济滑坡，日本的出口大幅减少，比上个季度下降了13.9%，设备投资也下降了13.9%，，陷入低迷不振局面，日本国内生产总值比上一季度大幅下降了3.3%，，按年率计算降幅为12.7%，。至此，日本经济已连续３个季度负增长。这是日本经济自1974年以来的最大跌幅。该报告同时显示，2008年全年，日本经济实际增长率为-0.7%。考虑到日本的国债
已达到其GDP的1.6倍以上，而且日本的利率长期以来一直为世界主要发达经济体中最低，日本政府财政政策与货币政策实施的空间已十分有限。
作为“欧洲经济火车头”的德国正面临着上世纪经济大萧条以来最严重的经济收缩，根据德国联邦统计局公布的数据，德国2008年第四季度的出口较上一季度大幅下降7.3%，首次影响，第四季度的GDP环比下降2.1%。
金融体系脆弱、短期外债甚多、严重依赖于能源生产和出口的俄罗斯，受到了金融危机和石油价格暴跌的双重打击，经济增长速度明显放缓，甚至于出现负增长。
面对发达经济体进入衰退和中国经济增速放缓，进口下降这一局面，严重依赖其市场和在货币金融上与其联系密切的东盟和韩国经济，必然受到严重的负面影响。由于出口下降，直接投资减少，资金撤离，投资者和消费者信心严重受损，经济增长速度全面下降。随着韩国和东盟国家经济形势的不断恶化，已经有人开始谈论第二轮亚洲金融危机的可能性了。
全球经济的减速导致订单减少，也打击了印度的出口业。2008年，印度的出口额已连续第三个月下降。据印度政府公布的数据，去年12月份，印度出口额同比下降1.1%，由于出口下降可能导致1000人失业。
目前，金融危机已开始全面影响新兴市场与发展中国家的金融稳定与经济发展，尤其是效果经济深受冲击，发展中国家，尤其是新兴市场经济体的增速明显放缓，全球经济增长的速度将进一步下降。
根据国际货币基金组织的估计，2008年全球经济增长率约为3.7%，预计2009年回进一步放慢到2.2%。这一速度不仅远低于过去10年的5%左右的平均增长速度，而且也正在滑向全球经济衰退的边缘。
三、金融危机对中国的影响及中国之对策
（一）金融危机对我国的影响
金融危机给全世界都造成了一定影响，我国当然也不可能独善其身。金融危机对我国的影响是多方面的，有显性的，也有隐性的，有短期的，更有长期的。下面我们简单介绍一下几个比较容易理解的影响：
第一，对我国国内金融机构有一定的影响。我国的金融机构虽然没有像其他国家的金融机构那样纷纷倒闭，原因是我国对金融领域的管制还是比较严格的，
所以，我国的金融机构海外扩张不是十分严重。另外，中国的银行基本上是国家的控股银行，有国家信誉作担保，投资者不会去挤兑银行，也就是不会落井下石。所以没有出现破产的情况。但也受到很大影响。国内一些金融机构购买了部分涉及次贷的金融产品，如中国银行，持有雷曼兄弟有几亿美元债券，这样就亏损了。
第二，我国的外汇储备受到影响。因为国家外汇里面也会有一定的美国投资银行的债券或股票，使我国的外汇减少。
第三，中国出口明显放缓。次贷危机爆发以来，美国消费者信心快速下滑，美国人过起了节衣缩食的日子，他们这一节约不要紧，我们国家受不了了，因为，美国等国家对我国产品的需求减少了，我国外向型企业的订单现在很少，所以，出口明显下降。每年的11月份，国外都要从中国大量进口圣诞树、玩具等圣诞礼物，但今年中国出口这些礼物的集装箱数量大幅减少。
第四，由于外需减少，出口受阻，外向企业生存就发生困难，出现工厂倒闭，工人失业的现象。上半年，我国有6.7万家规模以上的中小企业倒闭了，这些倒闭的企业大部分集中在江浙和广东一带。
第五，外向型企业倒闭，必然造成在这个领域的工人失业。我国外贸领域企业的就业人数超过8000万人，其中，加工贸易领域就业近4000万人，如今，很多在外向型企业工作的人失业了。比如，香港上市公司合俊集团是全球最大的玩具生产企业之一，其下在广东的两家大型企业——合俊玩具厂和俊领玩具厂10月15日突然倒闭，导致这两个企业7000多名工人失业。
第六，外需不旺，给我国经济增长造成压力。刚才我们讲过，拉动经济增长的是三驾马车，投资、出口、消费，我国与美国的情况不同，美国主要靠消费拉动经济增长，而我国主要是投资和出口，但目前我国的情况是，消费不旺，投资有顾虑，而出口又受阻。尤其是出口对我国经济增长的贡献在下滑。2008年的前三个季度， GDP的增长出现了明显的下行趋势。
（二）中国应对金融危机之对策
面对金融危机对我国造成的影响，我国采取了积极的应对措施。国务院总理温家宝于11月5日主持召开国务院常务会议，会议决定当前要实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，并确定了当前进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施，简称“国十条”。
一是加快建设保障性安居工程。二是加快农村基础设施建设。三是加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设。四是加快医疗卫生、文化教育事业发展。五是加强生态环境建设。六是加快自主创新和结构调整。七是加快地震灾区灾后重建各项工作。八是提高城乡居民收入。九是在全国所有地区、所有行业全面实施增值税转型改革，十是加大金融对经济增长的支持力度。初步匡算，实施上述工程建设，到2010年底约需投资4万亿元。
第二，加大基础建设。这种情况不能任其发展下去，必须采取适当的办法加以控制，因此，保增长，刺激经济就成了当务之急。那么如何保增长呢？前面我们讲了一个措施，就是通过解决民生问题，提高居民收入，以提高人们的消费能力，打消人们的消费顾虑，从而扩大消费需求，用增加国内的消费来拉动经济增长。除此之外，国家还有更有力的措施，那就是通过加快基础设施建设来拉动经济增长。国家要投巨资加快铁路、公路和机场等重大基础建设，重点建设一批客运专线、煤运通道项目和西部干线铁路，完善高速公路网，安排中西部干线机场和支线机场建设，还要加快城市电网改造。加快城镇污水、垃圾处理设施建设和重点流域水污染防治，还要加强重点防护林和天然林资源保护工程建设，支持重点节能减排工程建设。国家对基础设施的投资有重大意义，既可以带动相关产业的发展，又可以增加就业，从而也扩大了国内的需求，保证经济稳步增长。
第三，促进经济结构转型。4万亿元的巨额投资，用于第二产业的比较少，高耗能产业基本没有投资。这就说明，国家不仅仅是保增长，更重要的是促进经济转型升级，也就是要支持高技术产业化建设和产业技术进步，支持服务业发展。通过加快自主创新和结构调整、加快发展民生短板、文化教育短板来促进整体经济发展转型的。
2010年世界经济形势回顾及展望
联合国发布《2010年世界经济形势与展望》报告
联合国经济与社会事务部于2010年1月21日发布了《2010年世界经济形势与展望》报告，称如果目前的刺激经济政策得以持续，全球经济将在2010年缓慢复苏，实现2.4％的低速增长。报告特别提到，去年遭受全球金融危机沉重打击并出现6年来首次负增长的拉美和加勒比地区，不但将在2010年止跌反弹，而且3.4%的经济增长预期也将高于全球平均水平，甚至在去年经济衰退7.1%的墨西哥也有望在2010年实现3.0％的增长。
中国国家主席胡锦涛在二十国集团（G20）多伦多峰会上发言指出，世界经济正在逐步复苏，但复苏基础不牢固、进程不平衡，存在较大不确定性。这一概况性论述很好地说明了当前世界经济面临的复杂局面。
首先，各国经济复苏大多还是源自货币和财政刺激政策的效果，私营部门的需求还没有得到充分有效的激活，因而其基础并不稳固。其次，世界经济复苏进程则呈现出多种步调并存的局面，亚洲国家和地区以及新兴市场国家保持了良好的经济复苏势头，美国在经历了一段时期的快速回升之后开始放缓步伐，欧洲国家则受到主权债务危机的拖累而表现不佳。最后，世界经济中的风险和不确定性因素增加，欧元区债务危机仍有可能向欧洲其它国家蔓延，美国经济也面临“二次探底”的风险，新兴市场国家则需要谨防经济过热和通货膨胀的风险。
一、上半年世界经济形势综述
（一）总体而言，世界经济复苏势头好于预期。从近期的经济状况来看，世界经济复苏存在着明显的阶段性特征。2009年底到2010年第一季度，世界经济保持着稳定的复苏回升势头，工业生产和国际贸易的迅速反弹超出了此前经济预测的预期，在这一阶段各国政策的主题在于“何时实施退出战略”。然而，随着5月份希腊危机的爆发以及进而引发欧元区主权债务危机，国际金融市场出现动荡，世界经济复苏前景被蒙上了巨大的阴影，此时的争论焦点已经变成了“先推行财政稳固计划还是继续维持经济刺激政策”。事实上，这也成为世界各国政府制定宏观经济政策时面临的两难问题。
1、实体经济领域增长迅速，工业生产与国际贸易均快速回升。
与希腊危机爆发后虚拟经济领域出现的动荡形成鲜明对比的是，上半年全球实
体经济保持了持续和强劲的复苏势头。从工业生产状况来看，主要发达经济体虽然还未恢复到2007年初的水平，但已经出现持续的回升，日本则从谷底迅速上升，形成明显的“V”型态势；新兴市场国家中，中、印、巴三国工业生产都已经远远超过2007年水平，俄罗斯也已恢复到这一水平。在国际贸易方面，最具代表性的亚洲主要经济体如中国、日本、印度、印尼等的商品出口都已超越2007年水平，说明全球贸易恢复势头良好。
2、亚洲引领全球经济复苏，新兴市场国家经济普遍向好，美国和欧洲则面临“二次探底”风险。
从世界经济增长的地域分布来看，经济复苏呈现出明显的区域性差异，亚洲国家和地区经济已经步入快速复苏道路，即使下半年经济增长可能放缓，但也不会影响到这些国家和地区的工业生产回升势头。澳大利亚、印度、马来西亚等国家已经率先对经济刺激措施采取了“退出”政策，并提高了其国内利息率，目前来看，这一政策措施不仅没有对其国内经济造成负面影响，反而进一步拉升了国内股市上升的势头。其它新兴市场国家也都保持了较高程度的增长速度。与此相对应，美国和欧洲则显示出后劲不足的迹象，在2009年底和2010年第一季度，由于企业自身产品库存回补形成的效应，经济增速超过预期。但是在此之后，就出现逐步放缓的趋势。欧洲经济受累于主权债务危机所造成的财政政策紧缩倾向，而美国的各主要经济指标则都呈现下降趋势，包括新房建筑和房屋销售比率、消费者信心指数、就业率、经理人采购指数（PMI）等，一些经济学家开始担忧美国和欧洲经济是否会出现“二次见底”的情况。
（二）全球经济复苏面临的问题和风险隐患
1.经济复苏尚未带来失业率的明显改善。虽然世界经济复苏仍在继续，但主要发达经济体的失业率并未见到明显的下行迹象。美国失业率尽管从峰值的10.1%回落至9.7%，但新增工作岗位中大部分是与人口普查相关的临时性工作，这说明失业率可能只是短期回落，持续回落的前景并未出现；欧元区失业率则是创下12年来新高的10.1%；日本的失业性反弹，并未带动就业实质的增长，还处于一种无就业复苏的阶段。这种复苏状态对消费者的信心影响很大。从已公布的数据来看，各国消费者信心虽然有所上升，但尚未达到正常时期平均水平的下线，从而在一定程度上会抑制消费者支出的增长，阻碍世界经济的进一步复苏。
2.消费增长依然乏力，世界经济复苏后劲不足。一季度，三大经济体消费增长强劲与政策刺激以及去年低基数有关，但4月份以来消费者增势疲态，5月份美国消费支出环比下降1.2%，为2009年9月以来的最大降幅。欧元区4月份零售水平同比下降1.5%，环比下降1.2%，为2008年10月份以来最大降幅。日本5月份人均消费支出同比减少0.7%，时隔一个月后再次下降。从负债率较高的美国家庭方面看，仍在经历长期而痛苦的调整，当前的低利率并没有刺激信贷消费，相反，家庭资产负债情况将在未来几年中继续拖累以信贷推动的消费支出。
3.赤字和债务风险进一步消弱经济复苏的动力。希腊危机之时全球政府债务问题的一个缩影，当前债务问题和财政状况恶化是困扰发达国家的普遍性问题，并成为二战后发达经济体政府负债率上升最快、波及范围最广的一次。IMF的数据显示，西方发达国家中鲜有达标者：美、英、德、法、日五国210年预算赤字分别达到GDP的1.0%、11.4%、5.7%、8.2%、9.8%；的而五国截止2009年年底的公债余额占GDP比例分别为83.2%、68.2%、72.5%、77.4%、217.7%，财政赤字水平均危机前都大幅提高，负债水平普通比危机前的2007年调高了15%～20%。这说明，希腊等国并非个案，发达国家财政赤字和债务膨胀是普遍性问题。除欧元区外，美国、日本和英国的赤字率和负债率均创历史高位，其主权债务风险也不可小视。
4.贸易保护风险犹存。在全球金融危机后，大多数政府不愿使用贸易壁垒，但还是有个别国家采取了贸易限制措施，针对食品和原材料的出口限制也似乎有着逐步增多的趋势。一些国家在金融危机爆发后采取的应急措施积累了风险，将对国际贸易和资本的自由流动构成威胁，如何控制其负面效应成为巨大的挑战。近来，发达国家为了增加就业岗位，推动经济增长，又滋生出一些新的贸易保护手段，如购买本国货、滥用本国货币贬值、施压外国汇率调整、实施碳关税等。
今年是选举高峰年，美国、日本、英国、澳大利亚等国都面临着中期或议会选举，各个候选人势必纷纷打出贸易保护主义大旗，以赢得选民支持。但是，在主权债务危机前景不明的情况下，贸易和投资时支持世界经济复苏的一个重要源泉，如果过多地实施甚至滥用贸易保护将会使世界经济复苏进程夭折。
5、房地产市场仍处于经济脆弱复苏的核心。美国准谱尔（S&P）/Case-shiller 住房价格指数显示，第一季度美国房价年率上涨2%，为近几年来首次年度上涨，
但由于税收优惠措施结束以及止赎现象继续增加，第一季度房价仍较2009年度第四季度下降3.2%。同时美国房地产止赎率仍在继续恶化，一季度房屋止赎年比增长16%，季比增长7%，房屋止赎量达到932000例。
此外，今年第一季度美国银行业持有的商业地产抵押贷款违约率已达1992年以来的最高水平。商业地产市场加速恶化的趋势很可能成为美国新一轮金融危机的引爆点：一方面，商业地产价格下跌的趋势还没有逆转的迹象；另一方面，商业地产相关债务的违约率要带2012年才能达到峰值。而商业地产市场急剧恶化冲击最严重的就是中小银行，引发中小银行的倒闭潮，使美国金融系统再度“失血“，同时也使本已”负债累累“的州及地方政府财政状况进一步恶化，引发州政府的财政危机。从这个意义上来看，房地产仍是美国经济稳定复苏乃至世界经济复苏最大的障碍和隐患。
二、今后世界经济形势展望
（一）影响未来经济发展的不确定因素
目前，世界经济在政策刺激等短期因素的作用下开始走出衰退，缓慢复苏，但经济复苏路径和复苏前景仍面临着宽松政策调整、通胀预期、大宗商品价格上涨、贸易保护主义、失业率上升、美元贬值预期加深等不确定因素。
(1)政府干预政策的退出可能性及其影响
2008年9月以来，各主要经济体纷纷出台巨额经济刺激方案，大幅降息至历史最低水平，美国、英国、日本等国家还实施了定量宽松的货币政策。这些大规模救助政策对推动全球经济复苏、稳定金融市场起到了重要作用。2010年，经济刺激政策对世界经济持续复苏仍然具有重大意义。如何继续维持强大的政策支持，来确保经济进一步复苏；如何随着经济复苏的逐步巩固，使应对危机的政策措施平稳有序地退出，将是2010年世界各国政府所必须面对的挑战。
(2)美国金融生态与房地产动向及其影响
为了应对这场百年一遇的金融危机，美国政府对于金融企业的干预程度也达到了空前规模。美国政府的干预在很大程度上缓解了金融危机对全球金融体系的冲击。而美国房价企稳是判断本轮金融危机见底时机的重要依据。今年下半年以来，美国居民住房市场复苏的迹象较为明显。9月份，美国房地产建筑商信心指数攀升至19%，但此后两个月连续下滑至17%，主要原因是美国政府的购房免税
和信贷优惠的政策将在11月30日结束。美国国会通过投票决定将该政策延长至2010年4月份，明年该政策退出后会怎么样有待于进一步观察。
(3)通胀预期及货币政策进退两难的影响
目前美国、日本等国的货币供应增速均快于名义GDP增速，全球基础货币持续上升。根据货币和经济景气决定通胀高低的一般规律，经济低谷时期的过剩货币供给往往不会形成通胀压力，而在后期宏观景气回升的时候就释放为通胀压力。因此，明年下半年将是全球通胀风险加剧的重要时间窗口，这会使宽松货币政策进退两难。
各国央行为缓解信贷紧缩而向市场注入的大量流动性，缺乏退出机制和有效的工具，货币政策很难通过紧缩的货币政策来回收过剩的流动性。依赖于政府的大量支出与央行的货币刺激，经济复苏将不可持续，反而会埋下通胀隐患，如果不通过结构改革来改变困境，世界经济有可能再现20世纪70年代的“滞胀”。
(4)双赤字和美元持续走软的影响
双赤字始终是决定美元走势的根本性因素。美国政府今年1~9月，财政赤字已经达到了1.42万亿美元，贸易赤字也达到2745.8亿美元。不断增加的财政赤字使政府的债务风险日益严重，而居高不下的债务加深美元贬值预期。当然，从维护美元世界储备地位和维持美元购买力的角度考虑，美国政府不会让美元大幅贬值，但是长期趋势性、小幅的贬值是完全有可能的。因为美元贬值，最大的受益者就是美国自己，对缩小赤字和出口行业都会有很大的帮助。
一边是美元指数的步步走低，一边是以美元计价的大宗商品价格进一步走高，以及其他货币的持续升值。这种“跷跷板”效应的背后是实体经济的损伤，一方面，大宗商品价格的高企会给今后带来输入性通胀；另一方面，非美元国家汇率的大幅上升则容易引发各国间的贸易战。
(5)多重贸易保护主义措施及其影响
尽管各国都在谴责贸易保护主义措施，但实际上贸易保护主义呈愈演愈烈之势。各种传统的和非传统的贸易保护措施纷纷出台，以此来转移国内批评、保护国内企业利益和增加就业。因此，短期内贸易保护主义压力不会下降。这些贸易保护主义做法未必能阻止全球复苏，但它至少会延迟复苏的进程。它不仅会加剧贸易摩擦，造成世界贸易额的急剧下降，损害消费者和产业利益，而且会使世界
各国陷入不信任的怪圈，甚至会破坏已经形成的经济全球化格局。
(6)国际货币体系调整可能性及其影响
金融危机以来，美国救市所迅速积累的财政赤字与美联储实施的“定量宽松政策”影响到市场主体对于美元的信心。随着美元的贬值预期加深，东亚经济体尤其是中国的巨额外汇储备随时会面临缩水风险。而且现行的国际货币体系无法提供对美国经济政策的制衡机制，美国仍然可以按照“我的美元、你的问题”的逻辑我行我素，让全世界分摊其救市成本。同时，美元的霸权地位，使得全球流动性的松紧基本操持在反映一个主权国利益的美联储手中，因而存在着极大风险。
（二）2010年世界经济分析与预测
2010年世界经济将处于企稳与复苏、政策刺激与市场机制的交替时期，复苏前景可期，但世界经济中存在的不确定因素，将影响经济复苏的进程。
(1)2010年世界经济增长前景判断
2010年世界经济将实现低速增长，预计增速在3%~3.5%之间。相对2009年V型深幅调整图形，2010年的世界经济增长曲线比较平滑。
据IMF预测，2010年发达经济体经济将呈现微弱扩张，由2009年收缩3.4%转为增长1.3%，增长率低于其增长潜力。美国经济复苏步伐可能快于欧洲和日本，2010年GDP增速达到1.5%。另据联合国2009年12月2日公布的预测，美国经济将在2009年负增长2.5%以后，2010年恢复增长2.1%；欧盟和日本的经济分别增长0.6%和0.9%。新兴和发展中经济体将成为2010年世界经济增长的主要动力，预计中国和印度经济将分别增长8.8%和6.5%。
影响2010年世界经济快速复苏的原因主要有以下三点：
第一，当前的经济复苏主要由政策刺激等因素所推动。虽然美国和日本2009年第三季度都出现了强劲增长，但这种增长主要由政府经济刺激政策拉动，而由居民消费和企业投资带动的自主复苏能力较弱。因此，美国经济衰退即使已经触底，2010年经济也只能保持低速增长状态。
第二，无就业的经济复苏影响回升力度。2009年第二季度，美国等发达国家和部分发展中国家经济开始复苏。但直到10月，美国的失业率仍高达10.2%。经济回升如果没有带动就业增长，这将制约消费需求的增长，从而增加市场对经
济复苏前景的担忧，对未来经济复苏起到很大的抑制作用。
第三，各国财政赤字和公共债务规模扩大，使潜在的通胀风险积累。据IMF10月份预测，2009年，世界各国财政赤字占GDP比重平均为6.7%，比去年提高了4.7个百分点；世界各国公共债务占GDP比重平均为68.1%，比去年提高了7.9个百分点。这么高的财政赤字和公共债务使得2010年扩大财政支出、减税等刺激经济增长的措施面临财力不足的硬性约束，进一步提高财政支出力度的余地很小。
(2)2010年国际贸易趋势判断
国际贸易在今年大幅下降之后，预计2010年将缓慢回升，全球贸易量由2009年的-11.9%增长2.5%。据IMF预计，2010年美欧日等发达国家出口增长将大于进口增长，贸易状况得到相对改善，这对世界经济恢复有着重要的影响。但全球主要贸易国家均保持这种贸易状况的局面很难长期持续。
贸易保护主义的进一步加剧将使贸易竞争更加激烈。今年发达国家和发展中国家出口分别下降13.6%和7.2%，而2010年则增长2.0%和3.6%；今年进口分别下降13.7%和9.5%，而2010年则分别增长1.2%和4.6%。
(3)2010年国际直接投资趋势判断
2009年是FDI的低谷，在2008年下降14%的基础上将继续下降30%~40%。导致FDI持续下降的原因，一是跨国公司不断进行撤资以降低成本和配合企业重组，二是跨国并购大幅减少。2010年，FDI将缓慢回升至1.4万亿美元，环比增长16%，到2011年可能会出现较大幅度增长。
从区域来看，美国和“金砖四国”将是未来外国直接投资的热点目的地国。美国仍然是FDI的主要受益国之一，尤其是这次迪拜事件更可能使全球游资的流向转移至美国这样的传统市场。
未来节能环保产业会是FDI流入的重点产业，还包括制药业和服务业，制造业前景则不那么乐观。
(4)2010年大宗商品市场趋势判断
2010年原油、黄金、粮食等大宗商品价格，将继续保持波动向上的走势。这虽然与经济复苏有所关联，但更重要的是在美元中长期趋弱预期的影响下，国际资金追逐大宗商品的结果。
预计2010年国际市场原油价格出现整体向上的趋势。据IMF预测，今年国际原油平均价格每桶为61.5美元，下跌37.6%，2010年将提高到76.5美元，上涨24.4%。其他初级产品价格将保持基本稳定。
最近发表了一篇名为《学习形势与政策课心得体会》的，觉得有用就收藏了，重新编辑了一下发到。 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是我们每个大学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的作用。学习了三年的形势与政策课，有一些心得体会。 只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自身的大理想，大发展。形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、写作毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国******领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。 中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。国际竞争中，为什么有的国家胜出，有的却一败涂地?德国为什么会成为世界诸多豪华车主要生产厂商的大本营?中国现在处于一个非常关键的时期，既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下，中国如果能够抓住机遇，就可以以此作为跳板，无论在经济或国际地位都会上身一个等级。中国在快速发展的同时，会有很多的阻碍，因为其他国家会眼红，中国威胁论因此而出，但在金融危机时期，外界却把中国比喻为“救世主”。中国并不是什么“救世主”也不存在对外国的威胁，中国只是在做自己认为对的事。 了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代大学生取得成功的一方良药，也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课，不仅拓宽了当代大学生的视野，也提高了我们的政治素质修养，帮助我们深刻理解当今时代的主题，强化社会主义荣辱观。形势与政策课程帮助我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的原因的过程中，培养爱国主义精神，热门思想汇报树立为祖国繁荣富强而努力，而发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在理想信念的激励下，作为现代社会的主流，当代大学生才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利用自己的所学所有，实现自我价值，报效祖国，使中华民族繁荣富强，立于世界民族之林。 当今社会飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。现在的世界，当代的社会需要的是对形势与政策有着敏锐洞察力，能够正确把握形势与政策的有理想，有抱负的青年。不能做到“识时务者”，一心只知道埋头苦读，不关心国内外形势的井底之蛙只能被自己狭隘的目光所束缚，禁锢，最终留于平庸。个人的发展离不开社会的大环境，环境制约着一个当代大学生成功的机率，试想在一个战火纷飞的国度，发展与进步必然受到其影响，个人寻求更大发展的机会也必然会减少。
2020大学生形势与政策论文 关键词：拓展任务;训练方案;实践体验 一、拓展训练在形势与政策教育中的应用价值 二、形势与政策教育内容及其训练方案的构建 形势与政策教育的根本任务是教育学生准确全面了解掌握党在制定方针政策时所依据的马列主义基本原则方法，提高学生的政策素 质和政治觉悟，自觉与党中央保持高度一致。这个根本任务决定了 形势与政策教育必须以社会现实形势和党的路线方针政策为基本内容。 从上表可以看出，形势与政策教育拓展内容训练方案包含拓展内容、拓展任务、拓展场景、拓展目的、拓展导师、拓展对象和拓展 时间几个方面。拓展内容是核心，其他方面围绕它展开、符合它的 要求并向它服务;拓展任务是对拓展内容的进一步细化和深化，是拓 展训练的基本结构单位，即每一个拓展任务构成一个独立的主题;拓 展场景是为实现拓展任务，根据拓展任务要求而选择或设计的典型 环境形象;拓展目的是指通过拓展训练后，要求学生达到的培训目的，主要包括观念、意识;知识、方法;信心、自信;格局、高度;立场、 态度几个方面的目的;拓展导师就是邀请的对该拓展任务比较专业的 专家或嘉宾，在拓展过程中扮演某种角色;拓展对象专指被训练的学员，不包含临时参与的观众或其他列席人员;拓展时间以分钟为计算 单位，分为总时间和每阶段时间，拓展时间不包含阶段与阶段之间 的休息时间。 三、形势与政策教育拓展内容训练的实践体验 形势与政策教育拓展内容训练方案确定后，就要把它付诸拓展训练的实践体验，拓展训练是“通过体验从而转化为知识的过程”[3]，体验则是整个拓展训练的本质部分。体验(experiences)是指人响应
某些刺激(stimulus)的个别事件(privateevents)。它对事件直接观 察或直接参与而形成，它包含受训人员的视听嗅味肤感官和情感情 绪等感性因素，包含知识、智力、思考等理性因素，也包含身体行 为因素。 形势与政策教育拓展内容训练实践体验过程具有两个方面的条件。 第一，形势与政策教育拓展内容训练实践体验的硬件方面条件。拓展训练实践体验中，环境媒体是必需的硬件条件，没有环境媒体，无法充分调动受教育者感官感受，就无法进行拓展训练。无论是实 地环境媒体，还是虚拟环境媒体，都不是现成的，而是经过精心选 择和设计的结果。尽管有好的环境媒体，也不能把它们一层不变地 搬到教育过程中来，要根据训练内容的需要，选择符合主题的环境 媒体层面，经过剪辑和设计，重新整合出一个综合的教育环境媒体，才能有效推动拓展训练的发展。 第二，形势与政策教育拓展内容训练实践体验的软件方面条件。拓展训练实践体验的环境媒体充分调动受教育者视听嗅味肤的感官，让其产生学习渴望和学习冲动，受教育者在拓展训练互动气氛的影 响下变被动为主动，非常自然自觉地参与整个拓展训练实践体验的 过程。因此，整个拓展训练实践体验效果的取得，除了要有外在的 环境媒体硬件条件之外，还要充分利用好受教育者自身的感性和理 性机能条件。 1.感官(Sense)。感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等。感官拓展体验诉求目标是激起感觉知觉体验，尤其 是感觉中的视觉、听觉、触觉、味觉与嗅觉的体验。感官拓展体验 能引发学生学习欲望与增加拓展任务的附加价值。 2.情感(Feel)。《心理学大辞典》中认为，“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验”。情感拓展体验诉求目 标是激起学生内心的感情与情绪体验，尤其是激起学生喜怒哀乐的 感情与情绪体验。情感拓展体验的运作，需要真正了解什么刺激可 以引起什么情绪，不能故作姿态违反常情，要让学生自然受到感染，并融入情景教育中。如以社会主义现代化建设成就教育为主题的拓 展体验，可以通过雄壮的音乐画面来激起学生爱国的情感体验。
学院学年第1学期授课计划 序周 号次 1567授课内容 全面xx篇 第一讲把党建设得更加坚强有力 一、新时代党的建设面临的新形势新任务 二、新时代党的建设总要求和战略部署 三、坚定理想信念是青年党员思想建设的首 要任务 四、《中国共产党纪律处分条例》修改部分（2018年8月18日）授课时数备注总时数理论实践222 自学222 经济社会发展篇 第二讲改革开放40年： 改变xx影 响世界 一、只有改革开放才能发展xx 二、改革开放40年成就辉煌 三、将改革开放进行到底 第三讲新时代高质量发展的背景与
突破口 一、“xx”成绩亮丽： 质量效益不断提升 二、韧性十足： 挑战与机遇并存 三、突破口： 推动质量变革、效率变革、动 力变革 第四讲厚植生态xx耕耘xxxx 一、生态xx建设进入新阶段 二、新时代推进生态xx建设重要遵循 三、推动xxxx建设的强大动力 学院学年第1学期授课计划 序周 授课内容 号次28涉港澳台事务篇 第五讲当前两岸关系形势与中央对台政策授课时数备注总时数理论实践自学2自学 自学2 一、当前两岸关系面临新形势 二、两岸关系面临更多风险和挑战
三、新时代中央对xx大政方针和重要举措国际形势政策篇 第六讲深入调整的xx关系 一、xx关系新变化及其原因 二、未来几年xx关系走势 三、应对xx关系变迁的xx之策 第七讲xx： 休戚与共命运共同体 一、xx交往历史久远 二、xx合作论坛的创建背景 三、xx合作硕果累累 四、xx合作绝非“新殖民主义” 五、xx合作展望 第八讲全球核安全治理新形势 一、核裁军进程面临复杂矛盾 二、防止核扩散多方分歧难调 三、国际核安全体系建设xx
潍坊科技学院 形势与政策（）教学大纲 制订时间：2015年3月 一、课程性质与地位 《形势与政策》是高校思想品德课中的一门必修课程，是对学生进行形势与政策教育的主要渠道和主要阵地，是每个大学生的必修课程，是学校德育的一项重要内容。自1987年国家教委决定在大学生思想政治教育课程中设置“形势与政策”必修课以来，对大学生正确认识国情、正确理解党的路线、方针和政策，提高爱国主义和社会主义觉悟方面发挥了重要的、积极的作用，取得了不可低估的成绩。该课的特点是重要、特殊、难度大，需要根据形势的发展变化不断调整讲授内容。因此，“形势与政策”课的内容具有理论性与时效性的特点。 二、教学内容与教学要求 第一讲保持和发展党的先进性的新举措 ——深入开展创先争优活动解读（4学时） 1.教学基本内容 （1）认识深入开展创先争优活动的时代背景和重大意义。 (2) 明确深入开展创先争优活动的总体要求、主要任务和原则。 (3) 了解深入开展创先争优活动的典型经验 2. 教学重点、难点 （1）重点: 把握深入开展创先争优活动的总体要求、主要任务和原则。 （2）难点: 明确落实创建“五个好”的先进基层党组织和争做“五带头”的优秀共产党员的目标和内容。 第二讲中国特色社会主义模式的卓越案例 ——从经济特区创立30周年说开去（2学时） 1.教学基本内容 （1）深圳经济特区的设立和扩版。 （2）深圳经济特区发展的基本经验。 （3）深圳经济特区与中国特色社会主义创新。
（1）重点: 探讨经济特区未来的发展。 （2）难点: 明确深圳经济特区30年的实践证明：社会主义基本经济制度能够与市场经济有效结合，坚持科学发展才是社会主义，坚持“四个结合”才能解放和发展生产力。 第三讲给地球降温的良药 ——从“低碳经济”到“低碳生活”（4学时） 1.教学基本内容 （1）气候变暖带来的新问题与“低碳经济”的问世。 （2）发展“低碳经济”：世界的行动和中国的努力。 （3）“低碳生活”新时尚与大学校园里的“低碳”风。 2.教学重点、难点 （1）重点: 各国发展低碳经济的重要战略。 （2）难点: 践行“低碳”风。 第四讲教育改革再出发 ——时代推展出来的新一轮教育改革（4学时） 1.教学基本内容 （1）从《国家中长期教育改革发展纲要》看新一轮教育改革。 （2）新一轮教育改革的重点工程和系统推进。 （3）第四次全国教育工作会议对新一轮教育改革的战略部署。 2.教学重点、难点 （1）重点: 从教育大国到教育强国的战略性部署。 （2）难点: 大力推进新一轮教育改革。 第五讲在“十一五”和“十二五”之间 ——巩固和发展我国经济回升向好势（上）（2学时） 1.教学基本内容 （1）上半年我国经济总体运行态势良好头。 （2）农业稳定发展，农村经济稳步回升。 （3）工业生产保持较快增长，结构调整带来可喜变化。 （4）对外贸易快速增长，但仍存在不确定因素。 (5) 文化产业进入快速发展的新时期。
《形势与政策》课程介绍 开课单位： 思想政治理论教学部 课程性质： 必修课 总学时： 18学时. 学分： 1学分 适用专业： 所有专业（大学一年级学生） 形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可代替的重要作用。本门课程是由教育部根据中宣部关于形势与政策教育的部署，每年制定两期形势与政策教学要点，于春、秋两季学期开学前印发全国各地教育部门和高等学校，作为教学参考资料。 教学任务： 形势与政策坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要
思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确在理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。教学要求： 当前和今后一个时期，形势与政策课要根据新世纪新阶段面临的新情况新问题，加强教育教学的针对性，要着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育；进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育；进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育；进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场教育；进行马克思主义形势观、政策观进行教育。 2009年上半年高校“形势与政策”教育教学要点 2009年是深入贯彻落实党的十七大精神、推进“十一五”规划顺利实施的关键一年，也是应对国际经济形势复杂变化、保持我国经济平稳较快发展的重要一年。2009年上半年高校“形势与政策”教育教学，要全面贯彻党的十七大、十七届三中全会和中央经济工作会议精神，学习贯彻胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上重要讲话精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，有针对性地教育引导大学生正确认识当前国内外形势，统一思想，坚定信心，以实际行动投身到国家经济社会发展中去，为推动经济又好又快发展，实现全面建设小康社会的奋斗目标而发奋学习。
2019大学生形势与政策心得 体会(3篇) 经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然每学期只有短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。 只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形
势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻 的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大， 胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自身的大理想，大发展。 形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、*****和 “****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合 全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的 路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主 义道路的信心和决心。中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定 态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。国际竞争中，为什么有 的国家胜出，有的却一败涂地?德国为什么会成为世界诸多豪华车 主要生产厂商的大本营?中国现在处于一个非常关键的时期，既是 机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下，中国如果能够抓 住机遇，就可以以此作为跳板，无论在经济或国际地位都会上身 一个等级。中国在快速发展的同时，会有很多的阻碍，因为其他 国家会眼红，热门思想汇报中国威胁论因此而出，但在金融危机 时期，外界却把中国比喻为“救世主”。中国并不是什么“救世主”也不存在对外国的威胁，中国只是在做自己认为对的事。 了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代大学生取得 成功的一方良药，也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价 值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政 治素质教育的必修课，不仅拓宽了当代大学生的视野，也提高了
学习形势与政策课的收获和感想 记得刚上大学时，学校就对我们大一新生开设《形势与政策》这门课，眨眼间，我学习这门课也有三年的时间了。我觉得《形式与政策》就像我们高中政治里的时事，不过对比起来，它比高中阶段的时事重要许多。不管从上课的形式和内容方面，都与高中的时事课程不一样，而且主题更加鲜明，内容更加的丰富、详细。 《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是大学生的必修课，是对学生进行形势与政策教育的主要渠道和重要阵地，是思想政治素质教育的重要载体。《形势与政策》课时一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以高校培养目标为依据，紧密结合国内外形势，紧密结合大学生的思想实际，对大学生进行比较系统的党的路线、方针和政策教育的思想政治教育课程。在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场观点和方法。 这门课为我们提供一个看中国、看世界的窗口。通过这个窗口，我们可以看到中国“十一五”规划和“十二五”规划的蓝图，可以全面了解社会主义和谐社会建设，能够放眼世界，看清当今的国际政治、经济形势。通过这门课我们可以准确把握时代的脉搏，适应时代的需要，我们可以及时调整自己的努力方向，拓展自己的能力，为将来的发展打好基础。 我们正处于世界观、人生观、和价值观形成的关键时期，敏感、勤于思考，但科学思辨能力不强，容易受到各种思潮的侵蚀。加强《形势与政策》课的学习，使之更贴近社会现实和学生思想实际，即对形势与政策以及重大事件进行理论阐述，又针对我们的思想实际进行指导，帮助正确分析认识党和国家面临国际国内形势以及现实中存在的问题，增强辨别是非的能力，这对提高我们思想政治素质、坚定走中国特色社会主义道路信念具有重要意义。 《形势与政策》课能帮助我们形成科学的形势与政策观，掌握科学分析国内外形势的方式、方法，正确理解党的路线、方针、政策，坚定信心和决心、积极投身到中国特色的社会主义现代化建设中去，把建设社会主义事业继续推向前进的最终目标。
形势与政策学习报告 在这一学期里，我们学习了形势与政策这门课程。虽然只有短短了几节课，但是我收获颇丰，了解了很多当今社会的与我们大学生密切相关的形势，以及国家的很多目标和政策。转眼间，大二马上就要过去了，对于我们来说，大学生活仅剩下短短两年的时间了。而现在我们除了努力学习之外，还需要做的应该是找到我们两年后的目标，并且从现在开始就为我们的目标做好准备，打好基础。这样，两年后的我们才不会觉得茫然失措。 根据当今社会的形势，旅游业是一个非常热门并且很有发展的行业，不管是个人、家庭还是公司，都有大量的人们需要旅游。根据我的兴趣爱好，我认为当我走出校门，迈向社会的时候，导游的职业比较适合我。 据我了结，要当一名导游首先必须要有的是导游资格证，这是一切的前提。第二，导游自身必须要具备丰富的知识，比如导游员的语言知识，它是导游员的基本功，是服务的基本工具。特别是外语导游员更要熟练的掌握语言，才能做到讲解正确、清楚、生动、灵活。还有史地文化知识，包括历史、地理、宗教、民俗、风物特产及园林艺术。另外还有社会知识、国际知识、旅游常识等等。此外，导游员必须具有一定的语言表达能力和技巧。导游员是靠嘴巴吃饭的。导游讲解就是通过导游员的语言表达，向旅游者传达各种信息，使之陶冶情操，增长见识。这就要求导游员的嘴巴功夫要过硬。导游讲解是否动听，能否吸引住旅游者是导游工作成败的一个极其重要的因素。导游讲解时应运用各种讲解技巧，无论是使用外国语、普通话、地方语还是少数民族语言，都应做到语言准确、精练、生动、形象、切中要点、引人入胜和富有表达力。 据我的咨询，我了解到导游员应该具备的基本素质至少包括以下6个方面：1．热情友好、爱岗敬业：导游员应该性格开朗、待人热情、活波睿智、富于幽默感。导游员在接待过程中应该热情地关心每一位旅游者，经常嘘寒问暖，提供富有人情味的服务，使旅游者产生一中宾至如归的感觉。 2．意志坚定、处事果断：无论担任领队、全程陪同还是地方陪同，导游员都必须在旅游者面前表现出充分的自信心和抗干扰能力。在遇到比较棘手的问题时，导游员应能保持冷静，头脑清醒，善于透过纷乱复杂的表面现象，迅速找到
目录 第一讲 (1) 一、简述科学发展观的形成与发展历程？ (1) 二、谈谈你对科学发展观的主要内容的认识？ (1) 三、如何理解科学发展观的根本方法是统筹兼顾？ (2) 四、新世纪大学生应如何努力践行科学发展观? (2) 第二讲 (2) 一、举例说明当前按我国经济发展取得的成就与存在的问题？ (2) 二、当前我国经济发展的主要任务有？ (2) 三、如何深化改革来推动经济发展方式的转变？ (3) 第三讲 (3) 六、为什么说群众工作是社会管理的基础性、经常性、根本性工作？ (4) 第四讲 (5) 一、两岸关系发展的历史大体经历了哪几个时期? (5) 二、当前两岸关系出现哪些积极变化？ (5) 三、当前及今后一段时期促进两岸关系发展工作的方针政策是什么？ (5) 第五讲 (6) 一、当前国际形势总的特点有哪些？ (6) 二、如何从金融危机看资本主义制度的弊端？ (6) 三、当前国际竞争态势如何？ (6) 四、当前国际非传统安全形势如何？ (7) 五、谈谈中国外交的机遇和挑战。 (7) 第六讲 (7) 一、当前加快和推进新农村建设有什么意义？ (7) 二、新农村建设的基本标志是什么？ (8) 三、十七大报告在阐述统筹城乡发展。扎实推进新农村建设时强调要走中国 特色农业现代化道路，应该怎样理解走中国农业现代化道路？ (8) 四、大学生如何积极投身新农村建设？ (9)
第七讲 (9) 一、建设海峡西岸经济区的目标和主要任务？ (9) 二、当代大学生应怎样为海峡西岸经济区建设作出贡献？ (9) 第八讲 (9) 一、校园文化的主要功能有哪些？ (9) 二、校园文化在大学生综合素质培养中有哪些重要作用？ (10) 三、福建农林大学的“五种品格”的具体内容是什么？福建农林大学的“八型校 园”建设体现了那些建校理念？他们对大学生的成长成才有什么作用？.10 四、如何以社会主义核心价值体系引领高校校园文化的建设? (10) 第九讲 (11) 一、阐述在大学生中加强廉洁教育的重要意义？ (11) 二、大学生廉洁教育的主要内容和基本要求有哪些？ (11) 三、谈谈大学生如何在廉政文化建设中发挥自己的作用？ (11) 第十讲 (11) 一、如何理解加强大学生安全教育的重要性？ (11) 二、大学生消防意识淡薄表现在那些方面？ (12) 三、火灾紧急疏散逃生自救十要素具体内容是什么？ (12) 四、大学生就业中的试用期陷进主要有哪些？ (12) 五、你对大学生安全教育有哪些建议？ (12)
形势与政策课精选论文 《浅析当代大学生网络诚信道德培养研究》 [论文关键词]网络道德;缺失原因;培养 [论文摘要]当今社会，随着经济、科学技术的全面迅速发展，在不同环境中的诚信研究也越来越细致和系统。网络成为人们生活中必不可少的一部分，而大学生是网络的主要使用者，研究网络环境下大学生诚信道德培养是非常有必要的。本文分析了大学生网络诚信缺失的原因，并提出道德培养的几点建议。 一、大学生网络诚信缺失的主要表现 (一)沉溺网络 许多大学生并不能正常对待网络，而是沉溺在其中不能自拔，利用网络的匿名性在网络中为所欲为，甚至为了谋取利益进行欺诈行为，最终走上不归路。 (二)网络资源的滥用 网络是一个资源极其丰富的平台，能方便而高效地给大学生提供所需要的学习资料和参考资料。而一些大学生缺乏诚信素养，在便利的平台中滋生惰性，滥用网络资源，抄袭行为屡见不鲜。 (三)个人隐私泄露 保护个人隐私是一项社会的基本道德伦理要求。网络本身的开放性与通用性使得个人隐私保护出现危机，在网络环境下个人隐私的保护受到了前所未有的挑战。 二、原因分析 (一)德育不能满足现状 目前的德育以书本为主要内容，以灌输为主要方法，局限于简单的社会德育教育，应试因素过多。德育本应通过教育内化到人的品
质，外化到人的行动，而在传统的德育教育模式下，大学生更多的 只是将德育课当作知识来学习，以通过考试为目的，而这使得目前 的德育教育落后于时代的要求，使得德育流于形式，产生很大的局 限性。 (二)功利思想的影响 我国改革开放以来，把经济摆在国家发展的首要位置，虽然国家提出物质文明和精神文明两手抓两手都要硬，但目前看来，精神文 明建设跟不上物质文明建设的发展速度，人们对钱的态度越来越重视，功利思想大肆传播，并有愈演愈烈的趋势，在这种功利的思潮下，以利为尊，以益为大。 (三)网络文化的多样性 网络作为文化传播的平台，对于大学生其方便和效用不言而喻。而网络也具有多样性的特点，各种文化、观点、思潮都平等的在网 络中展示，一些负面的、反动的、色情的资源也在网络中生存，大 学生在网络使用中接触到此类资源，会对其心理产生负面的影响。 (四)家庭溺爱，大学生个人自制力低 随着经济的发展，人们的生活越来越好，父母一代经历了饥贫，难免对孩子十分照顾，甚至溺爱。尤其我国实行计划生育政策以来，独生子女越来越多，溺爱程度也愈演愈烈。在这种环境下，一些家 庭的道德教育不能有效进行。 (五)法律监管制度不完善 网络在我国普及十分迅速，虽然相关网络监管制度也在有条不紊地建设，但却不能及时跟上网络发展的脚步，使得非法分子利用一 些还不完善的法律监管漏洞从事非法行为。 三、大学生网络诚信道德培养 (一)完善学校传统道德教育
结合周边及世界局势论大学生价值观建设的重点及存在的问题 目前中国有了飞一般的经济发展速度，目前已经成为在美国之后的第二大经济体。但在精神建设上却不是令人满意，社会上因价值观扭曲而造成的不理智现象屡见不鲜。大学是学生走向社会前的最后一站，在大学时代建设良好的价值观无疑是使我们中华民族价值观整体提升的一个重要途径，而我认为，如今大学生的价值观建设可以分为三个部分：爱国，责任，理想。 1.爱国 爱国是价值观建设的精髓，是中华民族的优秀品格，也是我们整个中华民族几千年来始终如一的价值观念。国家应该说是一个人目前最大的实质性的所属体，也是能够保障一个人权利的最有效的集体。目前对于爱国这一方面，存在的问题并不是大家不爱国，而是有时爱国的方式并不正确，也就是说，大学生在爱国方面还还存在着盲目性。结合世界当前局势来看，我国经济的快速发展及崛起的姿态已经引起了世界各国的关注及部分国家的恐慌，但我们需要看到的是我们的经济与发达国家相比还存在实质性的差距，所以，继续大力发展经济仍然是相当长的一段时间内我们国家的主要目标。而目前在我国周边，一些国家总是借领土问题挑起争端，如目前我国与菲律宾的黄岩岛争端，以及我国与日本的钓鱼岛争端。在这些争端产生时，总是有不少人以爱国为由，发起一些不理智的行为，如二零一二年九月上旬爆发的关于钓鱼岛问题的全国范围的暴力游行，西安等地出现了打砸抢烧等事件。最令人心痛的是，在游行人群中，不乏高校学生。爱国本没有错，但这样的爱国行为纯属是在歪曲的价值观下形成的产物，试想，强大的中国难道没有我们考虑的周到，需要我们用这种暴力的行为来提出我们自己的建议？答案一定是否定的。退一步说，即使国家的决策体系出现了问题，
一、简述科学发展观的形成与发展历程？ 科学发展观的提出经历了一个在实践中逐步丰富和发展的过程。 1.酝酿提出阶段。从党的十六大以后，到十六届三中全会召开，可以看做是酝酿阶段。在这一阶段，酝酿提出了科学发展观。胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话，这篇讲话吹响了新一轮理论创新的号角，是科学发展观确立的宣言书。之后，总书记又先后提出了“必须统筹城乡经济社会发展”等观点，至此，科学发展观和“五个统筹”的思想已初步形成。１０月，十六届三中全会强调“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和和谐发展统筹国内发展和对外开放的要求”，首次系统完整地提出科学发展观的内容。 2.逐步形成阶段。从十六届三中全会至党的十七大召开，是丰富完善阶段。特别是十六届五中全会，不但指导了十一五规划的编制，而且体现在规划之中，从而极大地丰富了科学发展观。 3.成熟发展阶段。党的十七大系统阐述了科学发展观，并把它作为党的指导思想写入党章，这标志着科学发展观的成熟。十七大的召开，既是科学发展观成熟的标志，也是科学发展观发展的崭新起点 二，谈谈你对科学发展观的主要内容的认识？ （1）科学发展观的第一要义是发展1，要把握发展的中心地位.2要把握发展首先是发展经济3.要把握发展则要尊重规律，讲究效益.4要把握发展关键是抓住机遇. （2）科学发展观的核心是以人为本1，要把握以人为本的核心地位2要把握以人为本的深刻含义3要把握以人为本的实践要求（3）科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展1，要把握什么是全面协调可持续发展2，要把握实现全面协调可持续发展都的重要意义3，要把握全面协调可持续发展的基本要求（4）科学发展观的基本发展是统筹兼顾1，要把握统筹兼顾是我党领导社会主义建设的一条重要经验2，要把握统筹兼顾的方法论意义3，要把握如何做到统筹兼顾.
大学生形势与政策课心得体会范文 形势与政策心得体会800字 作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。 当今社会飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。现在的世界，当代的社会需要的是对形势与政策有着敏锐洞察力，能够正确把握形势与政策的有理想，有抱负的青年。不能做到“识时务者”，一心只知道埋头苦读，不关心国内外形势的井底之蛙只能被自己狭隘的目光所束缚，禁锢，最终留于平庸。个人的发展离不开社会的大环境，环境制约着一个当代大学生成功的机率，试想在一个战火纷飞的国度，发展与进步必然受到其影响，个人寻求更大发展的机会也必然会减少。当代大学生如果不能认识与把握当下的形势与政策，充分了解决定政策的形势，准确判断政策如何改变未来的形势，逆者社会的大形势而为，可以想象失败是最终必然的结果。因此只有准确灵活的掌握当下的形势与政策，我们才能接着根据自己的
实际，优势与劣势，结合自己的目标，制定最终可行的发展方案与计划，并凭借着自己不断的刻苦努力沿着正确的方向前进，实现自我的发展并最终取得最后的胜利。 了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自身的大理想，大发展。形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。 中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。国际竞争中，为什么有的国家胜出，有的却一败涂地?德国为什么会成为世界诸多豪华车主要生产厂商的大本营?中国 现在处于一个非常关键的时期，既是机遇也是挑战。在世界局势如此
2020学习形势与政策课心得体会 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们大学生进行形势与政 策教育的主渠道、主阵地，是我们每个大学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负 着重要使命，具有不可替代的作用。学习了三年的形势与政策课，有一些心得体会。 只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界 的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。 与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识 结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利 用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前 的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自身的 大理想，大发展。形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的 实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生 全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道 路的信心和决心。 国际关系就是人的关系。只要国民整体素质上去了，国家在世界舞台上才有发言权。 回归到底还是要抓教育，从儿童抓起。我们作为当代青年大学生，有理想、有抱负，更要 珍惜大好时光学习，奋斗。国家的路需要我们走出来，自己的人生之路更需要一步步踩出来。 中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。国 际竞争中，为什么有的国家胜出，有的却一败涂地?德国为什么会成为世界诸多豪华车主 要生产厂商的大本营?中国现在处于一个非常关键的时期，既是机遇也是挑战。在世界局 势如此动荡的情况下，中国如果能够抓住机遇，就可以以此作为跳板，无论在经济或国际 地位都会上身一个等级。中国在快速发展的同时，会有很多的阻碍，因为其他国家会眼红，中国威胁论因此而出，但在金融危机时期，外界却把中国比喻为“救世主”。中国并不是 什么“救世主”也不存在对外国的威胁，中国只是在做自己认为对的事。 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教 育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育 中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是 我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。 作为21世纪的大学生，为了更好的把握住自己，必须在努力学好专业知识的同时应 该学习好《形势与政策》课，这样在我们才能更好的为祖国明天的建设添砖加瓦。
形势与政策学习心得 有一句俗话说，“知己知彼，百战不殆。这句话来总结我对形势与政策的学习，我觉得在合适不过了形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程。是一门以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的党的路线、方针和政策教育的思想政治教育课程它的草本任务是通过适时地进行政策、世界政治经济、国际关系草本知识的教育，学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，是大学生在改革开放的环境下有坚定的立场，有较强的分析和适应能力。在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场、观点和方法。热点问题是形势政策的发展变化中必然性与偶然性的统一有时形势受到偶然因素影响而发生突然性的较大变化，有这种变化引发的，产生一定程度影响的问题，我们称之为热点问题这一部分内容虽然也遵循形势发展变化的大趋势和总的变化规律，但由于时间的不确定性、突发性及受偶然因素的影响，因而在一段时期内有其自身的特点。 在来说说我对当前国际形势的总体了解，1当前国际形势的特点可以用三个总体、三个局部和三个继续来概括。那就是总体和平、局部战争，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡。世界和平、发展潮流继续发展，世界多极化、全球化趋势继续推进，对大多数国家而言，国际形势中机遇大于挑战的态势继续存在。也就是说，和平、缓和与发展，合作是当前国际形势的主流。2．当今世界国际形势特点：国际形势总体上趋向缓和，但局部战乱不断，世界仍不太平。和平与发展是当今世界的主题。 3．当今世界不和平的原因有①霸权主义、强权政治是威胁世界和平的主要根源。②恐怖主义给世界政治、经济、安全带来严重 威胁。③有的国家和地区的民族矛盾、宗教纷争、领土纠纷、资源争夺也使和平蒙受阴影。④有些发展中国家因贫困等原因导 致战乱使世界秩序动荡不安。 4．南北问题的实质：南北问题的实质是发展问题，突出表现为发达国家（北）和发展中国家（南）之间的关系问题。 5．造成南北问题的原因：①不公正、不合理的国际政治经济旧秩序是造成南北问题的主要原因。②西方殖民者对亚非拉地我的 殖民侵略是造成发展中国家落后的历史根源。③有的发展中国家背上了沉重的外债。④有的国家长期政局动荡或战乱。 。通过《形势与政策》学习使我对当代的社会的形势与政治有了更深刻、更全面、更真实的了解。虽然课不多,但却使我受益匪浅,感触良多。 世界在飞速的发展，只是更新更是不断加快，国际形势每天都翻天覆地的变化中，在学校中的外面天天面对着学堂的外面可能还不能真切的感受到。通过这次学习让我更加深刻的认识到了当今社会的形势。为了我们的国家，我觉得我们更加要尽到一个学生的本职责任，勤奋好学，并学以致用。在学校里面的专业学习，大家大概都只是“纸上谈兵”没有实践运用到实际的生活当中去。所以我们更好的利用了暑假等课余的时间，去更好的充实自己。让自己全面的发展。2博览群书，并不仅仅只懂自己专业的知识，对各个行业都应该有所了解。3作为大学生的我们还应该时刻关注身边的事情，多阅览书报，了解当今实事。4我们还应该有那种，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。正如胡锦涛总书记所深刻指出的，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以兴旺发达的。“艰难困苦，玉汝于成”艰苦奋斗本来就是我们中华民族的传统美德，艰苦奋斗也是我们老祖宗给我们的传家宝。我们应该好好传承他。做为大学生的我们，是祖国的未来，更加应该传承这里本色。发扬它。5作为大学生的我们很多同学都互相攀比，社会上也有很多拜金主义享乐主义对我们形成了很不好的影响，我们的很多同学也养成不好的习惯，我们应该“艰苦奋斗，勤俭节约”历览前贤国与家，成由勤俭败由
第一讲 1、论述新中国成立60周年国庆阅兵的意义。 答：这次国庆首都阅兵，是在我们党领导全国人民深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，推进中国特色社会主义伟大事业进入关键阶段的大背景下举行的，是我国改革开放巨大历史成就的集中展示，是富国与强军协调发展重大成果的集中展示，是我军弘扬听党指挥、服务人民、英勇善战优良传统崭新精神风貌的集中展示，意义重大，影响深远。 第一，这次阅兵是我们党执政能力和综合国力的充分展示，对于进一步坚信党的领导、坚定中国特色社会主义信念具有重大政治意义。 1949年新中国成立以来，我国先后举行过13次阅兵。像开国大典阅兵，是新中国成立后的第一次盛大阅兵，是党领导人民推翻“三座大山”，中国人民以崭新精神面貌站起来的庄严宣示；国庆35周年阅兵，是在我国进入新的历史时期举行的一次盛大阅兵，是党领导人民加快推进社会主义现代化建设，在改革开放伟大征程上阔步前进的政治昭示；国庆50周年阅兵，是在世纪之交我国举行的一次盛大阅兵，是党领导人民继往开来、与时俱进，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的重要象征。
这次国庆60周年阅兵，是新世纪新阶段我国举行的盛大阅兵，是党领导人民为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的重要体现。搞好这次阅兵，对于唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律具有十分重要的作用，必将激励全党全军全国各族人民更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，始终做到高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇、坚持中国特色社会主义道路不动摇、坚持中国特色社会主义理论体系不动摇。 第二，这次阅兵是对我军现代化建设伟大成就的全面检阅，对于彰显我军有效履行历史使命能力具有重要军事意义。 改革开放以来，我军在党的坚强领导下，积极适应国际国内环境深刻变化和世界新军事变革深入发展，坚定不移地走中国特色强军之路，不断开创国防和军队现代化建设新局面。进入新世纪新阶段，以胡锦涛同志为总书记的党中央，深刻把握我国安全形势新变化和世界军事发展新趋势，明确提出新世纪新阶段我军历史使命，把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针，扎实推进中国特色军事变革和军事斗争准备，使我军建设步入科学发展的轨道，取得了历史性成就。 这次阅兵涉及陆、海、空、二炮各军兵种部队，反映这些年军队武器装备建设的成果；同时，注重选择具有光荣传统和参与完成重大任务的部队，安排有突出贡献的先进集体和典型个人参阅。通过这次阅兵，将集中展示我军现代化建设的巨大成就，充分彰显我军有效
经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。 首先，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。 我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士! 关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。 其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族。展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。 再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。 综上所述，作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。 最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。 经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。