大学校园环境交通状况浅析—以成都理工大学为例
大学校园环境交通状况浅析 (1)
—以成都理工大学为例 (1)
0 引言 (3)
1 地理位置及现状 (3)
1.1校前区交通 (3)
1.2校园内部交通路线组织 (4)
2校园道路系统规划原则 (4)
2.1便捷性原则 (5)
2.1.1可达性 (5)
2.1.2最短路径 (6)
2.2安全性原则 (6)
2.2.1“步行者空间” (6)
2.2.2校园道路夜间照明与防盗 (7)
2.2.3水体和校园交通的有机结合 (8)
2.3舒适性原则 (9)
2.3.1减速带的设置 (9)
2.3.2各地块交通高差处理 (10)
2.3.3果皮箱位置的设置 (10)
3优化成都理工大学交通状况的几点设想 (11)
4结语 (11)
参考文献 (12)
摘要：本文以成都理工大学为例分析校园交通环境和人流的相互作用。通过笔者的长期观察，提出交通系统规划的三条原则。并由此总结出该校园交通系统存在的一些弊病及改造措施。
关键词：交通状况最短路径步行者空间夜间照明水体与交通、
Abstract：In this thesis，analysis of the campus environment and traffic flow interaction of Chengdu University of Technology. Through the author's long-term observation projected the three principles of transportation system planning. And thus conclude the existence of the campus transportation system, and reform measures in a number of shortcomings.
Keywords：The traffic congestion situation Shortest Path Pedestrian space Night lighting Water and Traffic
0 引言
随着中国高等教育的转型，全国高校的扩建工作都在如火如荼的进行着。而高校的高速扩建也带来了许多亟待解决的问题。随着校园面积的快速膨胀，也就对当今高等学校的校园建设提出了新的要求和内容，赋予校园外部空间以新的概念，从而对校园交通组织也提出了更高的要求和更丰富的内涵。因此通过笔者分析和探讨成都理工大学校园交通组织的若干问题，希望能对我校的交通道路建设有所裨益。
1 地理位置及现状
图1-1灰点表示成都理工大学所处
图片来源：百度地图
成都理工大学位于成都市二、三环线之间，校园主入口位于成都一级干道成华大道和成南高速的交界处。这样的地理位置决定成都理工大学与外部城市联系的交通较为便利，校前区有多条通往城市各个方向的公交车。
1.1校前区交通
图1- 2校门口正对两条城市干道交叉口
图片来源：谷歌地图
虽然成都理工大学地理位置较好，但是问题也随之而来。由于学校主入口位于交叉路口，学校主入口车辆进出就不可避免地与城市交通十字路口发生关系，导致校前区车辆进出混乱，延长交叉路口各向行车车辆驻留时间。并且由于成华大道和成南高速都是成都市外延线的主要道路，车辆主要以出入市的货运大型汽车为主，也给师生出行带来安全隐患，夜间是该路段交通事故频发的区域。
图1- 3成都理工大学校园规划图
图片来源：成都理工大学档案馆
综上学校在未来的规划中应将校园的主入口位置选择在车行较少，人行安全的位置，如图1-3所示为成都理工大学规划图，图中将主入口向北偏移至学校与成华大道三段的交叉口上，虽然对比现在的主入口位置交通状况要好些可是依然存在一定问题。入口依然直对城市主干道，笔者认为应将校园的入口向后退后一段距离，参照《成都市规划技术管理规定（2008）》笔者认为应将校园入口与成华大道道路红线交叉点后退60米以上为宜。
1.2校园内部交通路线组织
图1-4成都理工大学卫星照片图片来源：谷歌地图
成都理工大学的交通是平行于校门—图书馆—砚湖—第六教学楼这条主轴线展开的，除桐荫路为人行道路外其他道路均为人车混行道路。这种传统的棋盘式道路网，只注意交通功能，不注意避免教学区内部的车行交通，道路尺度基本相同，主次关系不明确，人车混行，存在一定不安全因素。
经笔者观察干道的道路宽度基本在6 m～12 m之间，多数道路有曲折，且因校园内各处高差不同，迫使车速降低，增加了安全系数。同时食堂、教学楼等学生人流集中的地段，均设置有减速带，为保证进出这些建筑设施的人流不受机动车的影响。以上措施都极力降低机动车对学生正常生活的干扰，创造舒适的校园空间。
2校园道路系统规划原则
从社会行为学角度出发校园道路系统应按便捷性、安全性、舒适性三个原则进行规划。便捷性原则应包含路径可达及最短路径问题。规划中最好将机动车道尽量沿外环布质，就近停靠各出入口，而人流为主的道路则与广场、林荫步道相结合。安全性原则应注重人车分流、夜间照明对出行行为的影响及道路设置与盗窃行为的关系等层面。而舒适性原则应充分考虑校园内
人行及自行车出行的方便性问题。只有兼顾好这些原则才能使校园具备良好的交通环境，营造一个适合学生交流和活动的个性的空间。
2.1便捷性原则
图2-1银杏路通往珙桐园的大桥
图片来源：作者自拍（以下图片未说明来源的均为作者自拍）
当我们对环境比较熟悉的时候，我们就会知道在起点和目的地之间可能存在多条路径，这时空间的导向、我们的习惯和意图、对路上可能发生事件的预测以及对距离的认知都会影响我们的寻路方式。当两条路的距离不同时大多数人都会选择抄近路，但偶尔有可能会绕道走，可能的原因是我们预计在近路的路程上可能发生的交通堵塞，从而改变行动路线。
2.1.1可达性
通过笔者的长时间观察，发现我校部分区域的道路可达性存在问题，如图。。。。。所示
银杏路通往珙桐园的桥于下面的沿河道路立体交叉却没有安排垂直交通，导致从桥下要绕很远的一条路径才能到达桥上。增加了不少学生的出行麻烦。
图2-2珙桐园宿舍简图（图中虚线交汇处为A 点）
在道路的设置上应尽量避免断头路，应尽量形成环形道路，保证不同位置的站点到目标物的距离尽量短。如图2-2所示为学校珙桐园的简图，灰色部分为已有道路，通向每栋楼的道路都为尽端式道路，没有环通，且主入口离教学区较远，同学宁愿选择比较危险的从围墙上跳下来抄近道回寝室，也不愿从主入口绕远回宿舍。
图2-3A点所在位置围墙
2.1.2最短路径
图2-4到A点由学生自发形成的最短路径
从相对A点（图2-2）的近路和即有道路路程差最大的3、4两栋宿舍楼，近路可节省时间平均约3—4分钟的步行时间，这也是大多数学生选择近路的原因。笔者认为在A点处应设置踏步及开设次要出入口，方便珙桐1、2、3三栋楼的同学进出。此出口能大大节约珙桐院宿舍楼同学的出行时间。
2.2安全性原则
安全性原则最重要一点应按照人车分离方式，充分注意使用安全。校园的交通系统可分为人行、非机动车行、机动车行三个部分。它们各自的规划特点和相互之间的关系，组织成了交通系统。高校的发展带来机动车的增加，使得机动车成为高校内部交通中的一个重要组成，且呈上升趋势。解决好机动车流线与人行流线的关系是处理高校内部交通和创造良好的校园环境的一个关键。
2.2.1“步行者空间”
就我校的交通状况而言，交通安全性存在诸多问题，首先校园基于老校区的基础上逐步向外拓展的，人车分流无法按“车行外环，人行内环”的人车分流进行布置。
“步行者优先空间”是城市设计的概念,是指人行车行共存的情况下，对车辆进行一定的限制，对步行者给予优先权。这种形式适用于老校园改造,处理人车共存这种情况的道路。“步行者优先空间”可采用非直线化道路，单向通行汽车,限定车速,或定时限制等方法来实现。一方面保证步行者的安全，降低车速，另一方面创造层次丰富的步行系统,用于校园交通是可行的。定时限制是一种折衷的手法，可规定在上下课时间在某些路段限制车辆通行，保证步行者的安全。但这种方法需要投入更多的人力物力进行管理，操作不便。
2.2.2校园道路夜间照明与防盗
夜间照明主要分功能性照明和非功能性照明两种。功能性照明的目的在于满足空间的视觉功能要求，如校园主要道路的照明，其目的是在一定的照明环境质量下满足行人和车辆的夜间通行的畅通和安全的需要。非功能性照明的主要目的在于满足人们对环境的审美需求。如通往休闲绿地的林荫小道，主要通过对树木、雕塑、小品等景观构成要素的照明处理，表现校园环境夜间的恬静优雅，营造校园的夜间景观氛围。
经笔者观察桐荫路上照明设施照度较低。笔者在20点时桐荫路上进行调查采访35人次，其中31人次对道路照明的效果不满意。另外道路旁的行道树较低，而且非常茂密，严重遮挡了路灯光线，虽然没有造成眩光影响，但使得路面暗，均匀度低。
笔者初步调查学校内15个丢失自行车的案例，全部为男同学。这样我校的宿舍位置有关，其中女生宿舍距离各个教学楼及其他服务设施距离较近，极少数使用自行车，其次女生宿舍楼采取封闭管理，宿舍楼内人员组成较为单一，有效降低了盗窃事件的发生。同时男生宿舍由于都未采用夜间封闭措施，致使盗窃事件时有发生。在丢失自行车的案例中，其中11例是在傍晚或着深夜宿舍楼下或宿舍楼中丢失。3例是在白天丢失，丢失地点包括食堂、图书馆。1例由于太长时间未使用自行车不清楚何时丢失，丢失地点依然为宿舍楼。可以初步判断夜晚宿舍楼下是自行车丢失事件的高发地点高发时间。
图2-5珙桐园楼下的自行车车棚
由Newman提出的可防卫空间“真正的和象征性的屏障，加强限定的影响范围和改善监视的机会——组合起来，使环境可由居民加以控制。”譬如在一次调查中，有一个公园晚上所发生的反社会活动比其他公园少得多。研究人员就去寻找其中的原因。他们发现公园边上有一户到晚上就会点亮一盏灯来为夜晚的游客照明。这明显支持了Newman的可监视机会的想法。
如图所示，该宿舍楼下的车棚就是自行车丢失案件的高发地点。究其原因就是后面的围墙没有完全封闭，给小偷提供作案条件；其次路灯的照度过低，按照Newman的理论，提高路灯的照度，可以提高夜间巡逻人员对该区域的监视机会，并且对小偷也起到震慑作用。
2.2.3水体和校园交通的有机结合
图2- 6人流量巨大的东风渠沿岸
中国传统文化有“仁者乐山，智者乐水”之说。山与水构成了中国艺术精神中最具代表性的符号系统。与其他自然元素相比，水有着许多与众不同的特性，这使它成为景观环境设计中最基本、最感人的要素之一。同时，作为灵性与智慧的象征，水与人类知识最高殿堂的大学也有着不解之缘。东风渠是成都理工大学的重要组成部分，利用得当将成为营造校园文化氛围，调节生态气候的美景。就我校现在对东风渠的利用来看问题严重，矛盾突出。
其一，后校门地区沿河道路狭窄，且小商小贩占道经营异常严重，每到中午及夜晚道路人满为患，此时机动车基本寸步难移交这给交通疏散留下安全隐
患；其次商贩之间经常因为抢占位置发生争执，多次发生打架斗殴事件，是成都理工大学片区治安环境最差区域。
图2-7防护措施极差的东风渠边
其二，沿河经营的商贩随意将生活垃圾丢弃东风渠中，给渠水带来污染。成都理工大学的自来水水源就取自东风渠，这些污染直接影响到全校师生的饮用水安全。
其三，渠边驳岸没有完备的防护措施，如图2-7所示为岸边仅有较矮的防护桩，完全起不到防护作用，尤其是夜晚时候此路段无路灯，给师生造成行走困难和安全隐患。
图2-8东风渠边商贩随意向河内倾倒垃圾
其四，无管理的占道经营也势必影响到校园环境，笔者认为在以后的校园后门片区的改造中应将沿东风渠道路加宽做成景观道，另一侧继承现有条件可规划为商业街，这样不失为一举多得的良方。
2.3舒适性原则
舒适性原则应体现在道路与环境相结合，道路方便校园内师生出行畅通等方面。校区主轴道路尺度应大，形成宽广的景观大道。步行广场、林荫道的方式与景观结合。休息小道设于林荫中央林带边，并留出公共开放空间，集散步道、观景、交往、休息为一体，充分感受自然环境对身心的熏陶。笔者通过长时间的观察和研究发现，我校内校园道路在舒适性方面存在以下几个问题。
2.3.1减速带的设置
图2-10留有余地的减速带
图2-9紧贴路沿石的减速带未给自行车留同行余地
减速带作为一种强化型的道路交通安全设施，在遏制交通事故方面发挥着重要作用。减速带主要是给迫使机动车降低速度的设施，但在设计和使用方法上存在一些缺陷，给校园内的非机动车辆造成不便，因此有必要从人性化的角度对道路减速带设置进行改革。如图2-9所示该减速带几乎紧贴道路路沿石设置，未给自行车留有通过余地，使得使用自行车的师生在经过减速带时发生猛烈颠簸，多有不便。笔者随机调查多名骑自行车的同学均表示出对减速带的不满。
图2-11方便自行车同行的减速带
笔者认为，减速带较为容易改造，只需将道路两侧各留有两个25cm的空隙可以同时方便两台自行车通过即可。或者将减速带改造成如图2-11所示的样式就可解决自行车通过颠簸的问题。
2.3.2各地块交通高差处理
图2-12银杏大桥旁的台阶
如图2-12所示是银杏路桥头通往第六、第八等教学楼的台阶，是珙桐园学生前往教学楼的必经之路。这里台阶数较多，每一踏步宽度约为40cm，同学普遍反映走一步太宽，走两步又太窄。走两步的话就得一直采用一侧腿使力，行走起来非常不舒服。缺点之二是台阶很长却没有设置缓坡，骑自行车的同学每次只能抬着车子上下台阶，造成不便。
图2-13台阶宽度不合理
如图2-14所示为学校南翼楼前的台阶设计就充分考虑了非机动车上下问题。
2.3.3果皮箱位置的设置
图2-15校园一角的果皮箱
图2-14南翼楼前的缓坡处理
笔者观察到由于学生每天早晨起床时间较晚，而急于赶到上课地点，致使大部分人都是在上课的路上就解决早饭问题。早晨也是宿舍区到教学区道路旁的果皮箱使用率最高的时刻。可是有些学生上课的必经之路上却没有设置果皮箱或设置位置不恰当，同学吃剩的垃圾就随手丢弃路旁，给校园环境造成污染，同时也加重了环卫工人的工作。如图2-15所示是校园某处果皮箱的，由于放置位置过于隐蔽，学生普遍不会将垃圾扔入桶中，而之后扔到它的旁边，造成该角落的环境长期恶劣。改善方法可以将果皮箱的位置移至显眼及方便行人丢弃垃圾的位置上。在一些垃圾较多的地段应多设置果皮箱、垃圾桶。
3优化成都理工大学交通状况的几点设想
限于成都理工大学主校区的现状，要做到绝对人车分流是不现实的，只能去改善现在的人车混杂现象，并充分发挥理工大学优美的绿化环境的优势。我校是一个风景秀丽,布局严谨的校园。教学区是一个近似于入口主轴线对称的布置形式。校园交通的路网都在平面上以直线形式交叉，人行、车行互相交叉或并行。生活区的车辆不多，但教学区的车辆有逐渐增多的趋势。所以着重解决教学区的车行和人行是改善校园环境的一个关键。
设想1：在主轴两旁排列的办公楼离道路边有一定宽度的绿化带，这些大面积绿化与道路有隔断，只能“可观而不可亲”，无形中降低了绿化的价值。所以设想，开辟一部分绿化带改造成曲线形步行道，人行与车行用绿化相隔，步行道穿插在绿化之中，并可结合绿化，创造各种交往空间。这种曲线形步行道的布置，一则为严谨的布局带来浪漫的气息，二则可创造安全、舒适的步行交往序列。绿化可为雨天、夏日提供遮蔽场所，又能减少人行与车行的交叉。
设想2 :南北向道路是教学区与生活区之间的联系，建议运用“步行者优先空间”的设计手法进行改造。限时机动车通行等方法，创造多样空间。方便师生们的出行活动等。
设想3 :生活区自行车停放问题，随着校园面积越来越大，学生往来于生活区和教学区的活动会越来越多地依赖于自行车这种代步工具，而自行车的存放和防盗问题将越来越突出。笔者设想可利用现有的自行车库，改造成为封闭管理的自行车存车库，解决自行存放、管理等各方面问题。以上是笔者本人对校园交通组织的一些思索和粗浅设想,希望能通过处理好交通组织，进而从根本上去改善校园环境，而不是仅仅采用种草、种树、布置花坛等一些表观处理手法。
4结语
以上便是笔者对成都理工学校园交通现状的分析研究。校园是育人的环境，是培养学生具有健康体魄、丰富个性的空间，它应使受教育者从中感受到一种个性成长的需要和心灵成长的力量。充分利用校园的自然环境，突出以“人”为中心，通过深入的发掘，塑造出高效舒适的校园交通网络，保证各区内舒适的步行环境，创造安静的学习和生活环境。如何吸取成熟高校交通问题的经验，结合本校实际情况，使交通与教学质量和出行安全相融合，与人性化及环境景观相结合是未来尚需进一步探讨的重要问题。希望本文能抛砖引玉，对其他高校的校园交通规划有所启示。
参考文献
【1】徐磊青、杨公侠编著，《环境心理学》，2002，同济大学出版社
【2】王梅、葛红、汤铭，《浅析大学校园道路规划设计——以合肥工业大学翡翠湖校区为例》，合肥工业大学建筑设计研究院
【3】孙建军、颜昌文，《浅析同济大学校园交通》，2008.8，山西建筑
【4】金键，《校园交通稳静化行为意向研究》，2006.6，交通运输系统工程与信息
【5】张涛，《校园交通组织的探索》，1999，浙江大学建筑学院
【6】李震、刘润生，《自然与人文的交融——谈水体在现代大学校园设计中的应用》，2002，安徽建筑
【7】黄珂、何莎莎，《高校夜间道路照明浅析——以西南科技大学为例》，2008.9，灯与照明
成都理工大学 学生毕业设计（论文）工作细则 一、前言 毕业设计（论文）工作包括毕业实习、毕业设计报告或论文撰写，是学生在校学习期间最后的综合教学环节，也是对毕业生专业基础知识、研究能力、自学能力以及各种综合能力的检验和提高。通过毕业设计（论文）工作，进一步巩固和加强学生对本专业基本知识、基本技能的掌握，使学生的自学能力、资料查阅能力、外语能力、计算机应用能力、工程设计及科研能力、创新能力及团队协作精神和吃苦耐劳精神等得到综合训练，鼓励毕业生运用所学知识独立完成课题，培养刻苦钻研、勇于探索的科学精神。 毕业设计（论文）是学生毕业资格和学位资格审定的主要依据之一，也是评价学校教学质量的重要内容。加强并规范学生毕业设计（论文），有利于提高学生毕业设计（论文）质量，有利于学生在实施学分制的教学管理模式中“自主”地安排规定的修业计划。 为进一步提高我校本（专）科学生毕业设计（论文）质量，我们再次修订了本（专）科学生毕业设计（论文）工作细则（简称细则），用于指导毕业设计（论文）工作。 二、毕业设计（论文）目的 1、进一步巩固、加深学生对基础理论、基本技能和专业知识的理解与应用； 2、培养学生独立思考、独立工作与综合运用所学知识分析解决实际问题的能力； 3、培养学生积极探索、严谨求实、团结协作、努力创新的学风； 4、培养学生从查阅文献、科学实验、生产实际和调查研究中获取知识、应用知识的能力； 5、通过毕业实习和毕业设计报告或论文撰写的训练，使学生掌握专业技能，了解学科发展前沿，提高学生的综合能力。 三、毕业设计（论文）要求 学生进入毕业设计（论文）环节前，已修课程获得学分符合《成都理工大学本（专）科生学籍管理办法》第十二条规定，即第七学期结束后取得学分应达到145学分及以上者，可以进行毕业设计（论文）。 1、毕业设计（论文）的教学基本要求。 毕业设计（论文）应以培养学生进行科学研究、工程设计及分析解决实际问题的能
成都理工大学 学生毕业设计（论文）编写要求 论文按照要求进行撰写（模板见后），正文中的图表一定要完整，有漏缺的视为不合格，需要补全后重新提交。一篇规范的学位论文应包含以下几项内容： 1、论文中、英文摘要 2、目录 3、前言 4、正文 5、结论 6、致谢 7、参考文献 论文非采用手工誊写的，统一采用微软Word软件排版，A4纸打印。正文用小四宋体，1.5倍行距，字距以视觉美观为宜，页面上下、左右边距为默认值（即边距为2.54、3.17）。一级标题用小二黑体，二级标题用小三号黑体，三级标题用小四号黑体，四级标题小四号楷体；标题与标题不空行，脚注用小五号宋体，参考文献用五号宋体；图、表和正文之间空一行，图、表题用五号黑体，图表内容用五号宋体（图题在图下，表题在表上）。(范本附后)
论文题目（二号黑体居中） 作者姓名专业班级指导教师（三号宋体居中） 摘要(小二号黑体居中) 书写摘要的文字部分，小4号宋体×××××××××××××××。 关键词（隔行顶格书写关键词，小4号黑体）：×(3~5个，小4号宋体)× 英文题目（二号黑体居中） Abstract：×××××××小4号“Times New Roman”体××××××× Key words：××(3~5个，小4号Times New Roman)×× 目录(小二号黑体居中) 目录中各章题序及标题用小4号黑体, 其余用小4号宋体。左右分别对齐。
第1章 前 言(小二号黑体居中) 1.1 ×××××小三号黑体××××× ××正文小4号宋体××。包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述①；本研究课题的来源及主要研究内容，论文的主要成果。 1.1.1×××××小四号黑体××××× 图号按章编排，图题置于图下，图注或其他说明应置于图题之上，如下。 图1-1 五号黑体居中(×××,1997) 表序按章编排，表题置于表上，如下。 表1-1层次代号及说明(五号黑体居中，图表内容用五号宋体) 公式序号的右侧符号与右边线顶边排写。公式较长时最好在等号“＝”处转行，或在运算符号处转行公式中第一次出现的物理量应给予注释。如下所示： abc c a c b d v b a c b a c b c p +?+-?-?+++++++-?-?+?+=?αβγβγαα)1)((1)()1(22 22 （1-1） ① 小五号宋体
成都理工大学学士学位论文管理 系统快速使用指南 第一部分系统中各角色操作功能说明 （蓝色部分为该角色在系统中的操作先后顺序） 一、系统管理员功能概述（教务处管理人员） 1、流程管理(系统管理员或者教务处管理员主要操作功能部分) ----------------------------第四步操作 校内公告管理、论文抽检、推荐论文数设置、优秀论文评优、优秀论文评优结果、团队优秀论文评优、、查看各学院总结、教师评价指标、查看教师评价、优秀指导教师数、审核优秀指导教师、审阅外出毕业设计申请、汇总查询。 2、过程信息统计(系统管理员或者教务处管理员查询和统计论文课题信息和论文的进度) ------第七步操作 过程信息统计：查看各篇论文的所在状态及在各操作流程中论文统计信息（管理员具有查询的功能有：工作计划查看、毕设学生信息统计、各教师申报课题信息、课题申报信息、学生毕设过程记录、课题选题信息、学生选题表统计、未选择课题学生、未被选择的课题、任务书信息、开题报告信息、外文翻译信息、中期检查信息、查看论文信息、论文评阅答辩信息、学生论文成绩信息、答辩后论文修改、校外申请信息、论文审核信息、指导日志、查看课题进度、查看学生成绩表、无答辩资格学生、团队论文统计、各专业答辩组信息、总评成绩调整信息。 3、表格导出(系统管理员或者教务处管理员导出论文课题的相关表格) ----------------------第八步操作 导出的表格：学生选题导出、任务书导出、开题报告导出、评阅意见导出、中期检查导出、选题汇总表、综合信息表、成绩汇总表（报省厅）、校毕设情况统计表、答辩工作安排表。 4、截止日期设置(系统管理员或者教务处管理员设置课题各个阶段的审核截止时间) ----------第三步操作 截止日期：课题审核截止日期、学生选题审核截止日期、开题报告审核截止日期、答辩截止日期。课题审核截止日期即为设置本年度毕业论文课题各专业负责人审核的截止日期；学生选题审核截止日期即为设置本年度学生选题后各专业负责人审核的截止日期；开题报告审核截止日期即设置教师审核开题报告的截止时间；答辩截止日期即为设置本年度学生答辩的截止日期。发布后，系统会自动把管理员设置的截止日期以校内公告的形式发布，以供查看。 5、特殊情况处理(系统管理员或者教务处管理员处理学生论文各个阶段的特殊情况) ----------第六步操作 特殊情况处理：课题审核延期、学生选题审核延期、开题报告审核延期、答辩延期、课题调整、总
学生学士学位论文（设计）编写格式 一、打印要求 毕业论文（设计报告）用A4纸打印。正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距采取默认形式（上下2.54cm，左右2.54cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm）。字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；页码用小五号字底端居中。 二、格式要求 （一）文字 论文应采用汉语撰写（科技英语除外），论文中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，不得涂改。 （二）表格 表格序号一律用阿拉伯数字逐章编序（如：表2-5），表序必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。表序和表名置于表格上方中间位置，五号黑体。 （三）图 插图要精选、简明、清晰，切忌与表及文字表述重复。图中术语、符号、单位等应同文字表述一致。序号一律用阿拉伯数字逐章编序（如：图2-5），表序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图名前加‘附图’字样。学士学位论文（设计）中的插图以及图中文字符号应在计算机内请绘打印输出。图序和图名置于图下方中间位置，五号黑体。 工程图图幅小于或等于3#图幅时应装订在论文内，大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。 （四）公式 论文中的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字逐章编序（如：公式（5-1）），序号排在右边行末。公式与序号之间不加虚线。公式序号的右侧符号与右边线顶边排写。公式较长时最好在等号“＝”处转行，或在运算符号处转行公式中第一次出现的物理量应给予注释。
类号密级 UDC编号 成都理工大学硕士学位论文 开题报告 题目和副题目:基于树莓派的SDN智能接入网控制系统设计开题报告人:李天敏 指导教师姓名及职称:陈金鹰教授 申请学位级别:工学硕士专业名称:电子与通信工程 研究方向:嵌入式系统设计 开题报告提交日期:2016年6月14日
目录 1选题科学依据 (1) 1.1课题研究背景与现状 (1) 1.2课题研究目的与意义 (2) 1.3课题研究内容 (2) 1.4预期成果 (4) 2课题关键技术及理论研究 (4) 2.1PM2.5传感技术的分析 (4) 2.2GPS定位技术的研究 (5) 2.3气压传感技术的研究 (8) 2.4SD卡存储技术的研究 (8) 2.5液晶屏显示技术的研究 (9) 2.6开发工具的选取 (10) 3空气质量监测方案设计 (10) 3.1空气质量监测器的需求分析 (10) 3.2空气质量监测器的整体设计 (11) 3.3空气质量监测器的具体模块设计 (12) 3.3空气质量监测器的完成情况 (14) 4工作计划 (14) 5开题条件 (16) 6参考文献 (17)
1选题科学依据 1.1课题研究背景与现状 SDN诞生于2006年（中国教育网络编辑组，2013）。2006年，在Martin Casado 带领下，他的团队开始了一个名为Ehtane的关于网络安全与管理的项目的研究，该项目可以看作是SDN网络的前身。Nick McKeown等在Martin Casado领导的Ehtane项目研究的基础上继续研究，时隔一年，文章OpenFlow:Enabling Innovation in Campus Networks（McKeown et al.，2008）首次提出了SDN框架的 实例OpenFlow技术。2011年3月，致力于SDN的发展和标准化的开放网络基金会(Open Network Foundation，ONF)成立。2012年7月VMware以12.6亿美元收购软件定义网络的领军公司Nicira，在业界造成了很大的轰动。 SDN框架的提出，引起了国内外广泛的关注，随着SDN影响力的不断扩大， 国内外研究机构、厂商、高校都在关注这个革新性的技术。目前全球许多互联网公司、网络运营商、交换机厂商都致力于SDN网络的设计，Google公司设计研发的数据中心网络Google B4是目前最知名且影响最广泛的SDN商用案例，它的网络架构充分利用了SDN的核心思想，引入OpenFlow交换机，采用分布式的Controller架构，而且应用在流量密集、环境复杂的数据中心，最终将链路利用率提高到了90%以上。 推动SDN发展的机构主要是ONF机构，它是一个用户主导的组织，成立于2011年，也是最早的SDN组织，其中的组织成员多为互联网公司。ONF旨在推动SDN的标准化，制定并发布OpenFlow技术标准（左青云等，2013）。2015年，ONF与EANTC合作，EANTC是全球最大、最著名的承载网设备技术互通中心，其技术力量雄厚，具有很强的权威性与号召力，每年参加其互通测试的业界知名通信厂商厂家多达数十个。这是一次国际认可并且对于推动SDN技术发展非常有帮助的一次合作。成立于2013年的ODL公司，其成员主要为网络设备厂商，其研发的OpenDayLight项目具有非常重要的意义，ODL主要为了打造一个开源的SDN平台框架。另外还有ONRC、IETF、NFV、OCP等组织都在致力于SDN的研究，建立各自的标准，国外的SDN已经逐步商业化和产业化。 在国内，2012年成立的中国SDN与开放网络专业委员会标志着我国也正式跨入SDN架构的研究，加入SDN发展的潮流。国内的各大商家也加入了SDN 相关的组织，目前的863项目《未来网络体系结构创新环境》、973项目《软件定义的云数据中心网络基础理论与关键技术》都体现了我国对于SDN也给予的高度重视。 对于OpenFlow技术的实现有很多方式，目前国内外很多文献都对OpenFlow 的实现进行了研究，Ibá?ez G et al.（2010）对OpenFlow在Linux平台的实现以及FPGA平台的实现进行了对比，Naous et al.（2008）对FPGA平台的OpenFlow 网络承载性进行了研究，Dieg et al.（2010）对嵌入式Linux平台的OpenFlow实现进行了研究。通过对比文献中在不同平台的OpenFlow技术的实现，以及Liu （2014）对不同性能FPGA芯片实现OpenFlow的数据速率和可编程性进行了统计研究，从可编程性和效率的综合考虑，在本设计中采用FPGA平台用以实现OpenFlow技术中的数据转发功能，PC上位机中完成控制器功能。SDN框架的
成都理工大学 学生毕业设计（论文）文献综述报告 学生姓名：曹婷学号：200908040314专业名称：会计学 文献综述题目：《对我国会计电算化网络化问题的思考》的文献综述报告 引用文献：中文18篇；英文3篇；其它语种0篇其中期刊:12种；专著:2本；其它：0种 引用文献时间跨度：2008年～2013年指导教师审阅签名： 综述报告正文： 研究的历史背景 随着互联网技术的出现和普及，人类进入了网络经济时代。会计是随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生，发展并不断完善起来的。伴随着网络科技不断发展和知识经济体系日渐成型，未来的会计系统模式也不可避免地将以网络化的形式出现。特别是我国入世后，企业面对电子商务、信息网络以及国内外市场日趋激烈的竞争的冲击，构建涵盖现代财务管理的信息资源化、传输网络化、决策科学化的现代网络化企业会计势在必行。网络化更好地体现会计信息及时性原则、节省信息传播成本提高信息传播质量、能实现信息双向传递、更全面地披露会计信息为会计工作带来了极大的快捷和崭新的发展空间。但与此同处也不免会带来一些问题，比如网络经济下令人甚为关心的原始凭证的淡化风险、财务数据更改风险、财务报告多元化风险和财务决策的风险问题。并通过科学的手段采取相应的措施进行解决，最大限度的发挥它的优势，实现数字化管理，全面提高会计网络化的工作效率和经济效益。才能促进会计网络化快速发展，使会计网络化为社会的发展做出贡献，从而在全球一体化经济中发挥它巨大的优势。 正文： 会计电算化是以电子计算机为主的电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称，它是一个用计算机代替人工记账、算账、报账，以及替代部分由人脑完成的对会计信息的处理、分析和判断的过程，实现了会计工作方式的变革和会计人员的解放，是会计发展史上的一场重大革命。在我国，会计电算化在30多年的发展过程中得到了迅速的普及和提高，有数量众多的单位已经用财务管理软件代替手工核算，转变了会计职能，提高会计工作的效率和质量。同时，会计电算化正从普通的会计核算系统向以会计软件为核心，融合财务管理、财务计划、分析为一体的会计电算化管理信息系
成都理工大学 本科生毕业设计（论文）工作指导意见 （ 2013版 ） 教 务 处 二○一三年三月八日
目 录 一、总 则 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ‐ 1 ‐ 二、指导教师 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ‐ 2 ‐ 三、毕业设计（论文）的选题 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ‐ 2 ‐ 四、毕业设计（论文）的实习 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ‐ 2 ‐ 五、毕业设计（论文）的撰写 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ‐ 3 ‐ 六、毕业设计（论文）的答辩 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ‐ 3 ‐ 七、毕业设计（论文）的归档 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ‐ 5 ‐ 八、毕业设计（论文）的质量管理 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ‐ 6 ‐
12、各学院应结合本学院各专业特点，从有利于专业人才培养、提高专业人才培养质量出发，结合学校对本科生毕业实习的基本要求，制定具体的专业毕业设计（论文）实施细则，报教务处备查。 四、毕业设计（论文）组织管理 毕业设计（论文）工作在学校主管校长领导下，由教务处与各教学单位共同负责。教务处负责制定学校有关毕业设计（论文）规范，学历计划和管理办法，为财务部门提供各专业毕业设计（论文）工作的经费预算依据，督促毕业设计（论文）过程检查。各学院应成立毕业设计（论文）工作领导小组和毕业设计（论文）答辩委员会；落实学历计划中的毕业设计（论文）任务；聘任指导教师，选定毕业实习场所，定题等；组织毕业设计（论文）过程中的检查；组织各系（专业）制定本专业毕业设计（论文）工作实施细则；组织毕业设计（论文）答辩工作；督促各专业的毕业设计（论文）工作总结（附13）。 五、毕业实习、设计（论文）时间安排 各专业的毕业设计（论文）工作基本程序：根据专业培养方案的学历安排，核准毕业学生数—确定指导教师—确定毕业设计（论文）题目—指导教师和毕业学生组合—落实毕业设计（论文）工作任务（实习实验场地、设施，收集所需资料或测试数据，查阅文献并综述，外文译文，开题报告等）—撰写毕业设计或论文—评阅、评审毕业设计（论文）—毕业设计（论文）答辩，成绩总评—工作总结—材料归档。 根据专业特点或用人单位对学生专业知识的具体要求，针对性的进行毕业设计（论文）训练，并选修相关课程，本科毕业设计（论文）训练可提前1~2学期，即在第6或第7学期进行，专科专业也可适当提前。毕业实习安排提前须经主管教学院长审核后报教务处备案。 毕业实习和毕业设计（论文）撰写时间一般为16周。各专业可根据毕业设计（论文）选题要求及相应数据资料收集具体实际情况，依据专业人才培养方案合理安排时间。 六、毕业设计（论文）选题要求及开题报告 各学院应根据培养目标，围绕本学科和专业选择有一定实用价值的、具有对所学课程知识、实践能力综合训练的题目。毕业设计（论文）选题工作由各学院、系组织实施，学生可参与。定题可由拟—审—选三个环节进行，即专业老师拟题，教学系组织审定，毕业学生选题。供学生选择的题目数量应是毕业生人数的1.5倍，保证学生结合自
成都理工大学 硕士研究生毕业论文开题报告 研究生姓名： 院、系（所）： 学号： 年级： 专业： 方向： 导师： 论文起止日期：
一、课题名称及来源（国家、省、市项目或自选项目）： (自选项目) 二、研究目的和意义： 三、国内外研究现状、发展趋势： 四、主要研究内容和要求达到的程度： 五、研究工作的主要阶段、进度和完成时间： 2013年09月-2014年06月相关文献资料与数据的收集 2014年07月-2014年12月初稿 2015年01月-2015年02月二稿 2015年03月-2015年04月定稿 六、现有条件及必须采取的措施： 现已完成《翻译概论》《翻译与跨文化交际》《笔译理论与技巧》《传媒翻译》等相关课程的学习与实践并对其做了系统研究和资料收集与整理，相关资料如下： [1]Baker, Mona.In Other Words: A Coursebook of Translation[M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000. [2]Hickey, Leo. The Pragmatics of Translation[C]. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2001. [3]Newmark, Peter. Approaches to Translation[C]. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2001b. [4]Nida, Eugene A. Language and Culture: Context in Translating[M]. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2001. [5]Nord, Christina. Scopos, Loyalty, and Translational Conventions[J]. Target, 1991. [6]Nord, Christina. Translation as a Purposeful Activity—Functionalist Approaches Explained[M]. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2001. [7]Reiss, Katharina. Translation Criticism: The Potentials and Limitations: Categories and Criteria for Translation Quality Assessment[M]. (Translated by Erroll, F.R.). Manchester: St Jerome Publishing, 1990. [8]Vermeer, Hans J. Skopos and Commission in Translational Action[M]. (trans. Andrew Chesterman). Andrew Chesterman (ed.),Reading in Translation Theory. Finland: Oy Finn Lectura Ab, 1989.
成都理工大学毕业设计 —基于Web校园电子商务网 论文题目：基于Web校园电子商务网学生姓名：张晓玲 专业名称：计算机应用与维护 导师姓名：冷小鹏 专业职称：讲师 2007年3 月28日
摘要 随着互联网技术和数据库技术的高速发展，电子商务已越来越流行。数据库有强大的数据存储和管理能力，并且能够进行动态的数据的输入和输出。数据库和互联网的结合组成的网络数据库系统为电子商务提供技术支持。网络数据库有两种模式：一类是ClientServer（客户机服务器）模式；另外一类就是BrowserServer（浏览器服务器）模式，也叫基于Web 的网络数据库应用模式。本系统就是个BS模式的系统，它的实现主要用到了关键技术所涉及到概念有： A ctive Server Page(ASP)；HTML和javaScript事件处理程序；Access 2000等。整个论文就此系统进行了详细全面的论述。系统允许浏览者（没有注册的用户）申请在该系统注册帐号。允许注册用户登录，登录之后可以得到所有的在线服务。可以查看商品信息，可以进行交易，查询订单、申请开店等服务。如果对自己的订单情况有疑问，可以发电子邮件给管理员进行申诉。可以使用选择任何一种网站提供的支付手段比如在线支付，银行汇款，邮局汇款等。实现系统管理员对系统用户管理、订单管理、邮件管理、商品管理 关键词:电子商务数据库网站规划互联网 Abstract Along with the Internet of continuously universal, people are for the
request of technique Internet the already and not only single is a view once web page, receive and dispatch the E-mail, increasingly busy people start pursuing the exploitation Internet that keep the the shopping.Speak for the business enterprise, and wether is the business enterprise's( B to B), or business enterprise with the customer's bargain for( B to C), if can realize the net up trade and will consumedly increase the bargain speed the economy to trade the cost.In the last few years, along with the technique's further development of network database, make this on conceiving to gradually become the actuality. Application ASP technique is with the network database principle, according to B S mode I developped a net on the shopping system.In my system, customer can very the convenient registration become the member, and proceeds to merchandise view index, look into favour that the merchandise's detailed data, then purchase the adoring merchandise according to the everyone.System would the auto is a born order of customer, and for fill inning of customer.System manager can then proceeds to increase with the order that edit, investigate already the registered customer combine right Server)以上。 2) WINDOWS NT workstation 4.0运行Peer Web Server 3.0以上。 3) WINDOWS 9598运行PWS(Personal Web Server)。 其中以NT server上的IIS功能最强，提供了对ASP的全面支持，是创建高速、稳定的ASP主页的最佳选择。 3.2.1 IIS简介 ASP内含于IIS3.0和IIS4.0中，WindowsNT中的Opition Pack中包含了
成都理工大学工程技术学院 资源勘查与土木工程学生姓名刘果周月日次15 12 3 指导地点系办公室系办公室系办公室系、 2015 届毕业设计指导记录表 专业、指导教师殷宇婧 工程管理 存在的问题毕业设计（论文）撰写程序是什么？如何收集查阅论文相关资料。毕业设计（论文）需要提交那些材料，有什么要求？能否以实习单位的工作内容作为毕业设计对象。施工方案应包括那些内容？ 指导内容或解决方案 指导方式 学生签名 讲解毕业设计、毕业论文工电子邮件作开展步骤及程序。介绍学院图书
馆论文数据库的使用方法。 电子邮件 16 12 10 17 12 17 介绍学院《毕业设计指导手电子邮件册》相关内容。 18 12 24 系办公室系办公室系办公室系办公室系办公室系办公室系办公室系办公室 19 12 30 20 1 7 21 1 1 2 3 3
15 10 18 3 4 3 4 24 2 如果以实际工程为对象进行毕业设计（论文），将更有现实意义结合工程特点，对工程各个分部工程的施工工艺及其要求进行编写。施工组织设计中1、根据图纸进行计算的工程量如何获2、从预算部门获取得？施工段如何划参考《土木工程施工》课本分？中相关知识内容。必须组织流水施可根据工程的大小、工期的工吗？长短合理安排施工方式。需要绘制网络图一般情况下，只需要绘制横吗？道图，大型工程需要绘制网络图。施工总平面图图参考《建筑制图标准》及《土示符号有何要求木工程施工》课本横道图用什么绘可用excel 也可以用其他制？项目管理软件。 电子邮件电子邮件电子邮件电子邮件电子邮件电子邮件电子邮件电子邮件 注本表每个学生一份（可多页）；指导方式填现场、电话、电子邮件、书信
成理校发〔2014〕6号 关于印发《成都理工大学研究生 学术成果基本要求（修订稿）》的通知 各学院： 为进一步保证学位授予质量，促进我校硕士、博士研究生在读期间积极参加科研工作，提高学位论文质量，经学校研究，决定修订《成都理工大学研究生学术成果基本要求》，现印发给你们，请认真学习，并遵照执行。 成都理工大学 2014年2月28日成都理工大学校长办公室 2014年2月28日印发
成都理工大学研究生学术成果基本要求 （修订稿） 为进一步保证学位授予质量，促进我校硕士、博士研究生在读期间积极参加科研工作，提高学位论文质量，结合我校实际，特对研究生申请学位时要求发表的学术论文或取得的其它科研成果做出如下规定。 第一条研究生在科学研究工作中应按照国家法律、法规和学校规章制度的要求，自觉遵守学术道德规范、杜绝学术虚假现象、严禁篡改实验数据、捏造研究成果和剽窃他人的研究成果。 第二条各学位评定分委员会可根据学科专业特点及人才培养目标要求，依据本规定制定本学科研究生发表学术论文或取得其它科研成果的具体要求，但不得低于本规定标准，且须报校学位评定委员会办公室备案。 第三条学术型硕士研究生申请学位，应具备以下条件之一。 （一）作为第一作者在国内外公开出版发行的学术期刊或公开出版的全国性学术会议、国际学术会议上发表一篇及以上学术论文。 （二）有一篇及以上且排名前两位的学术论文发表在重要期刊上（包括SCI、SCIE、EI、ISTP、CSCD、CSSCI、中文核心期刊）。如果发表学术论文研究生排名第二，排名第一者应为其导师，在导师签字认可该研究生为论文执笔者后，方可作为申请学位的学术成果。 （三）有一项及以上成都理工大学作为主持单位或参加单位
（按正文格式空一行） 某水库溢洪道边坡变形破坏特征 及治理对策研究 （论文题目格式：样式为标题样式，黑体二号居中，段前段后均为0磅）（按正文格式空一行） 作者姓名：×××学 号： ×× ×× 专业： ××××（×××× 方向） 指导教 师： ×× × （按正文格式空一行） 【摘要】×××××××××××××××××××××（小四号宋体）正文格式（小四号宋体行距20磅，段前段后均为0磅） 【关键词】×××；×××；×××；×××（小四号宋体加粗）
（插入分节符，本节插入页码时，选择首页不显示页码）
（按正文格式空一行） Deformation character and the control methodof spillway slope at some reservoir （论文题目格式：样式为标题样式，times new roman二号居中） （按正文格式空一行） Name ：×××Student N o.： ×× ×× Majo r：××××（××××）Supervis o r： ×× × （按正文格式空一行） Abstract:(加粗)××××××××××××××××（小四号Times New Roman） Key words:(加粗)×××；×××；×××；×××（小四号Times New Roman）
（插入分节符，本节插入页码时，选择首页不显示页码）
（按正文格式空一行） 目录 （“目录”格式为标题1，行距20磅，段前20磅，段后30磅，小二黑体居中） （按正文格式空一行） (1) 某水库溢洪道边坡变形破坏特征 (1) 及治理对策研究 (1) （论文题目格式：样式为标题样式，黑体二号居中，段前段后均为0磅）1（按正文格式空一行） (i) （论文题目格式：样式为标题样式，times new roman二号居中） (i) （按正文格式空一行） (i) （按正文格式空一行） (i) Abstract:(加粗) ××××××××××××××××（小四号Times New Roman） (i) Key words: (加粗)×××；×××；×××；×××（小四号Times New Roman） (i) （按正文格式空一行） (i) 目录 (i) （按正文格式空一行） (1) 第1章前言 (1) 1.1选题依据及其意义（标题2：小三黑体，段前15磅，段后10磅） (1) 1.2研究现状 (2) 1.2.1岩体结构研究（标题3：小四黑体，段前、段后10磅）.. 2 参考文献 (3) （插入目录，一级目录用小四黑体，其它级目录用小四宋体）
2014届院级优秀毕业设计（论文）公开答辩安排 学院各系： 现就2014届校级优秀毕业设计（论文）公开答辩的相关事项通知如下。 一、答辩时间：6月11日上午8：30-12：00，下午：14：30-18：00。 二、答辩地点：8205（理工1组）、8206（理工2组）、8217（理工3组） 8213（文科组）。 三、答辩委员会及小组成员 1.答辩委员会 主任：赵成荣 副主任：张廷斌、李俊霞 委员：周家纪、程夏、陈昌权、李启明、郦文忠、宋黎、 柳建、万本华、郦仁、戴彦群 秘书：谢斌 2.答辩小组成员 （1）理工1组8205教室 组长：周家纪 成员：董贾福、鄢泽林、幸晋渝、石坚 秘书：杨瑜珂 （2）理工2组8206教室 组长：冉利波 成员：宋黎、汪占河、侯新生、徐灵飞 秘书：谢斌 （3）理工3组8217教室 组长：郦文忠 成员：戴彦群、杨斌、邹皓、王星捷 秘书：张琦
（4）文科组8213教室 组长：程夏 成员：陈昌权、李启明、万本华、刘光军 秘书：唐英福 四、答辩程序及要求 学生按顺序表（见通知附件）依次进行答辩。答辩时须使用多媒体课件，主要介绍自己毕业设计的思路、所做的工作和取得的成绩；有设计成果的须现场演示。学生汇报答辩（含现场演示）须控制在15分钟以内，提问及答问环节在15分钟左右，评委提问和学生答问均须简明扼要。 五、其它事项 1.答辩小组所有成员和参加答辩的学生务必于6月11日上午8:20前到8205教室集中。 2.相关材料未按时提交的视为放弃校级优秀毕业设计（论文）的评选。 3.学生答辩的所需专业软件请各系实验中心主任与多媒体教室管理员联系，在6月10日下班前安装到所答辩教室的计算机上。多媒体教室管理员联系电话：7820135 4.参加答辩的学生应衣着整洁，穿拖鞋背心者取消答辩资格。 教务处 2014年6月10日附：答辩顺序表
成都理工大学 学生毕业设计（论文）指导教师指导记录 导师姓名：谢先泽孟嵊专业职称：教授助教学院名称：外国语学院 学生姓名：张露专业名称：英语学生学号：200811010418 毕业设计（论文）题目 英文A Pragmatic Analysis of the Humorous Discourse in The Big Bang Theory 中文《生活大爆炸幽默言语的语用浅析》 指导日期、起止时间指导内容 2011.10.25 下午14:30——17:30 启发学生初步确定论文方向，并建议资料搜集的方法2011.11.01 上午10:00——12:00 与学生讨论选题问题，初步拟定论文题目 2011.11.10 中午12:30——14:00 与学生讨论所搜集的论文资料，确定论文方向和论文题目 2012.03.11 中午12:00——14:30 指导学生撰写文献综述及外文译文并启发学生如何展开思路撰写详细开题报告 2012.04.20 中午12:00——14:30 详细检查论文初稿 2012.04.26 下午16:00——18:00 与学生讨论论文初稿存在的各种问题，提出修改意见2012.05.04 中午12:30——14:00 详细检查学生针对论文初稿所存在的问题的修改情况2012.05.09 中午12:30——14:30 待学生修改完善初稿不足之处之后，确立其论文二稿2012.05.11 下午16:00——18:00 详细检查论文二稿 2012.05.13 下午14:00——16:00 与学生讨论论文二稿存在的各种问题，并对其格式进行严格修改 2012.05.16 中午12:30——14:00 详细检查论文三稿 2012.05.18 下午16:00——18:00. 与学生讨论论文三稿存在的各种问题，并再次检查并核对论文格式 2012.05.20 中午12:30——14:00 详细检查学生的最后定稿，2012.06.04 下午14:30——16:30 指导学生答辩前的准备工作 学生(签名)：指导教师（签名）：
成都理工大学 离心模型试验技术（论文） 离心机及在岩石工程方面的应用 学号:200810040309 姓名:郑丽娜 专业:平面设计 班级:平面设计（2）班 学院:传播科学与艺术 指导老师:李天斌 二零一一年四月
【摘要】介绍了动态离心模型试验技术的发展、原理及目前国内外的应用现状, 讨论了这一技术在土动力特性研究、堤、坝、堰失效机理研究、边坡稳定性研究、地基液化及基础沉降研究、地下空间及隧道工程研究和土与结构相互作用问题中的应用。 【关键词】动态离心模型试验；岩土工程；动力特性 正文： 一、离心机 早在20世纪40年代,前苏联就曾把离心机应用于研究有关成坑和爆炸荷载的动力问题。研究者之所以把目光投向离心机,是因为相对于昂贵和未知的现场测试来说,用离心机模型试验来研究武器功效要比现场试验更为优越。20世纪70年代,美国和英国也进行了相似的动力离心模型试验研究。 二、岩土工程 在岩土工程中, 研究土及基础在动态应力作用下的工程性质及行为, 最佳方法就是通过观测工程实践中地基和岩土构筑物在动荷载作用下的性能。然而这一方法只能在构筑物建成之后方能进行, 且耗时耗财, 不能进行参数变量研究, 试验结果难以重复。因而产生了离心机上的缩尺模型试验技术, 用以取代对实际构筑物的观测。动态离心模型试验正是一种以相似定律为基础的缩尺模型试验技术。国际上, 这一技术已逐渐成熟并在土的动力特性、堤坝沉降、边坡失稳分析、基础振动、桩基、管道系统及土石方开挖等动态研究领域得到广泛应用。可以说动态离心建模技术已发展为一门独立的科学技术, 逐渐成熟并为广大学者工程技术人员所接受。80 年代以来, 我国岩土工程中的静态离心模型试验研究取得了长足的发展, 已建成的用于岩土工程的大小离心机近十台, 在测试和试验技术方面也进展很快。目前, 动态离心模型试验研究也引起了重视。 三、动态离心模型试验的原理 研究动态离心模型试验的相似定律, 通常采用Rocha 假设: 在不同围压下应变关系相似,用于推导相似定律的主要工具是土的平衡及相容方程。干砂层的平衡方程及相容方程为： 式中:为应力张量;为应变张量;为位移; 为密度;为重力加速度; 为 空间坐标, 方向与重力方向相同;为时间; 为Kronecker′ s delta。压缩应力与 压缩应变定义为正。 用L 代表长度, U 代表位移, T 代表时间, S 代表应力, E 代表应变, 无因次方程形式如下:
论文指导记录表模板指导记录表(模板) 成都理工大学工程技术学院 资源勘查与土木工程学生姓名： 刘果周月日次15123 指导地点系办公室系办公室系办公室系、 全文结束》》届毕业设计指导记录表 专业、指导教师殷宇婧 工程管理 存在的问题毕业设计撰写程序是什么？ 如何收集查阅论文相关资料。 毕业设计需要提交那些材料，有什么要求？ 能否以实习单位的工作内容作为毕业设计对象。 施工方案应包括那些内容？ 指导内容或解决方案 指导方式 学生签名 讲解毕业设计、毕业论文工电子邮件作开展步骤及程序。 介绍学院图书馆论文数据库的使用方法。 电子邮件 161210
171217 介绍学院《毕业设计指导手电子邮件册》相关内容。 181224 系办公室系办公室系办公室系办公室系办公室系办公室系办公室系办公室 191230 201 7 2111233 158 34 34 242 如果以实际工程为对象进行毕业设计，将更有现实意义结合工程特点，对工程各个分部工程的施工工艺及其要求进行编写。 施工组织设计中 1、根据图纸进行计算的工程量如何获 2、从预算部门获取得？ 施工段如何划参考《土木工程施工》课本分？ 中相关知识内容。 必须组织流水施可根据工程的大小、工期的工吗？
长短合理安排施工方式。 需要绘制网络图一般情况下，只需要绘制横吗？ 道图，大型工程需要绘制网络图。 施工总平面图图参考《建筑制图标准》及《土示符号有何要求木工程施工》课本横道图用什么绘可用 excel 也可以用其他制？ 项目管理软件。 电子邮件电子邮件电子邮件电子邮件电子邮件电子邮件电子邮件电子邮件 注：本表每个学生一份；指导方式填现场、电话、电子邮件、书信指导等。 成都理工大学工程技术学院 资源勘查与土木工程学生姓名： 刘果周月日次547 指导地点系办公室系办公室系办公室系、 全文结束》》届毕业设计指导记录表 专业、指导教师殷宇婧 工程管理 存在的问题 指导内容或解决方案 指导方式 电子邮件电子邮件