师德培训活动方案
引导语：怎样写一份师德培训活动方案??接下来由给大家带来收集整理的师德培训活动方案范文两篇，希望看完对你有帮助!
一、活动目的
为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下：
二、参赛对象：在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。
三、时间地点
比赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3：30，全体教师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。
四、演讲评分办法与标准：
评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准
1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。
2、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美，抑扬顿挫，语言生动贴切，表达流畅，富有激情和感染力。
3、形象风度：10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果：20分。有一定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体，结构紧凑完整。时间控制在5分钟内，超时适当扣分。
五、奖项设置：
比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
六、比赛评委：学校领导、团委、各组室组长。
七、具体分工：场景布置。
主持：xxx
奖品购置：xxx
活动摄影：xxx
一、活动宗旨
弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德;宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹;讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
二、组织领导
为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：
三、活动安排
1、理论学习(3月10日—3月21日)
各年级部组织本部教师学习“十八大”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。
2、推荐参赛人员(3月21日)
各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选出代表本级部师德形象的优秀教师2-3名参加比赛，并于3月21日上午8点将名单报工会。
(注：报名单时参赛教师上交演讲稿，演讲稿用A4打印纸打印，标题用2号宋体，正文用4号仿宋，第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样)
四、演讲主题
立德树人，做人民满意的教师。
五、演讲内容
1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹;充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。
3、结合教学工作实际，讲述自己和身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。
六、演讲要求
1、本次比赛采用命题演讲，即围绕演讲主题，自拟题目，务必原创。
2、主题明确，语言精练，普通话标准;表达流利，脱稿演讲;
富有启发性，有较强的感染力和号召力;外表整齐，整体形象良好。
3、每个参赛选手的演讲时间控制在5到7分钟，少时或超时酌情扣分。
七、比赛时间及地点
20XX年3月28日(周五)晚7：00学校大会议室(全体教职员工参加)。
八、表彰奖励
学校将组织有关人员担任评委，对参赛选手进行评选，荣获奖励的教师将作为学校参加县级师德标兵评选的候选人。通过评委现场打分亮分，对参赛选手分别评出一、二、三等奖。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
荣获一等奖的给本年级部加2分，二等奖给本年级部加1.5分，三等奖给本年级部加1分。本人也加相应的分数。
桑园二中2018年师德师风活动方案教师是立校之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我校教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校校。制定师德建设实施方案如下： 一、指导思想 以《教育法》、《教师法》、等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我校教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升校的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目标培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。 二、实施步骤 （一）动员学习阶段 1.成立师德建设领导小组： 组长：王金利 副组长：邹方利、张善竹、葛君记 成员：中层领导及各班主任 2.坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师
学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《校教育指导纲要》、《校管理条例》、《校教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。 （二）研讨阶段 1.讨论校存在的不文明现象。 2.深刻的自检、反思，剖析自己的教育行为，分析其危害。 3.拟定“个人师德承诺书”。 4.在广泛分析讨论的基础上达成一致共识，制定出教职工职业道德行为规范。 5.讨论如何对教师进行师德师风考核。 （三）实施阶段 1、组建专班，加强领导。 （1）成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况，提出改进意见，完善有关措施，制定深入开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。并将此工作的各项任务列入教师工作的职责范围内，与年终考核挂起钩来。 （2）主动接受家长的监督，虚心听取意见，为行风监督员提供各种机会和方便，使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况，及时反馈，以便发现问题立即整改。 2.强化规范，教育为本，加强自律
本文目录师德活动方案县师德师风教育月活动方案学校师德活动方案中小学教师“立师德、铸师魂”师德教育活动方案 一、活动目标 通过师德教育活动，更新全乡教师师德观念，规范教师执教行为，完善师德管理制度，巩固师德教育成果，有效提升中小学教师师德修养，努力形成一支师德高尚、作风正派、业务精良、人民满意的高素质教师队伍。 二、活动时间 年月日—年月日 三、活动内容 1．组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，组织观看《光荣的人民教师——全国师德论坛实录》、《孟二冬》等影视专题片，提高全体教师依法执教的法律意识，增强工作责任感和事业心，教育全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观，不断加强自身职业道德修养，努力形成热爱教育、热爱学校、热爱岗位、热爱学生的师德师风。 2．每位教师联系实际撰写一篇“爱岗敬业、潜心育人”的师德体会或论文。完成之后组织全校教师进行师德论文评选活动，并以学校为单位，于11月初前择优上报到乡总校参加评选：（中学6篇、中心小学3篇、张兴、渠南各2篇、砖桥1篇）。 3．对照《区中小学师德评估方案》、楚州区教育系统“五条禁令”，开展自查反思，明确努力方向。各校要通过设立意见箱、校长信箱、校园络信箱、师德师风监督电话等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。学校通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷调查等方式，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校师德建设工作的关心和支持。广泛征求社会各界人士对学校及教师在师德师风管理方面的意见或建议。在此基础上，各学校对教师师德要进行全方位考核，分别制定整改方案，教师作出书面师德承诺，学校审查公示。 4．树立一批师德先进典型。在广泛评议考核的基础上，各学校围绕《中小学教师职业道德规范》评选师德模范，并将其先进事迹通过校园广播、橱窗、板报、报告会等多种形式在校内进行宣传，增强广大教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。乡总校将在教师节对各学校近年来在师德建设中成绩显著的教师和教育工作者进行表彰。 5．严肃查处教师违反职业道德的行为。今年重点查处在职教师参加有偿家教、体罚学生、推销教辅资料等严重违反师德的行为。对在职教师参加有偿家教和举办（或组织学生参加）各种形式的文化补习班，经调查属实的，依照《楚州区教育局关于严禁在职教师从事有偿家教的暂行规定》严肃处理。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 师德师风活动方案 师德是教师最重要的素质，是教师立业之魂，师 德师风教育是教师队伍建设的首要内容。根据新安县教育局《关于在全县教育系统开展师德师风大讨论活动的同志》精神，结合我校实际，特制订《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》。 一、领导小组 组长：杜兰芝 副组长：刘丰收胡龙江介红波 成员：王继华刘小云李小锋李万子吕延平 龚秋丽陈卫星郭俊阁陈党恩 办公室设在政教处办公室主任：刘小云（兼） 二、活动安排 （一）宣传发动阶段（元月4日——元月30日） 1月10日，召开师德师风大讨论领导小组会议。 1月11日，制定《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》，并上报教育局人事股 1月14日，召开全体教师会议，进行师德师风大讨论的动员。 （二）学习提高阶段 组织教师学习《公民道德建设纲要》、《教育法》、《教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中 1 / 9
小学班主任工作规定》、《教书育人楷模先进事迹》等，采用集中学习和分散学习相结合的方式，认真做好笔记，每位教师至少撰写学习心得体会一篇。通过学习，使广大教师进一步明确公民道德建设的基本内容，明确新时期人民教师的基本从业要求，增强教师的责任感、使 命感。 （三）讨论反思阶段（4月1日——4月30日） 围绕师德师风大讨论活动列出的十个问题，组织教师以年级为单位 展开广泛讨论，认真开展批评与自我批评，要求每一位教师对自查自纠中找出的问题，进行深入细致的自我剖析，分析产生的原因及危害性，制定出整改方案，写成书面材料。 （四）总结整改阶段（5月1日至6月1日） 通过学生评教、家长评教、领导评教、教师互评等方式加强对教师 的师德考核。（5月10日前） 讨论、制定《外语初中师德自律公约》，召开学生会议、家长会议，进行教师承诺活动。（5月20日前） 评选学校师德标兵，予以表彰，树立师德榜样。 为使活动深入开展，收到实效，在整个活动中要加强检查，及时总结，加强考核，确保活动达到预期效果。 为进一步加强教师职业道德建设，不断提高教师思想政治素质和职业道德水平，促使广大教职工加强思想政治理论和政策法规的学习，提高对构建“和谐校园”的认识，自觉规范执教行
教师师德研修考核方案 一、研修背景： 增强教书育人、以身立教的社会使命感，进一步提高职业道德水平，树立新时期人民教师的良好形象，特制定本实施方案。 二、研修主题和活动目标： 师德考核以《中小学教师职业道德规范》为主要内容，主要包括： 1、政治坚定，依法执教（10 分） 确的世界观、人生观和价值观，崇尚科学，不信邪教，不搞封建迷信活动。自觉遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教育资格条例》、《教师职业道德规范》等法律法规，拥护党的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针、政策。 2、文明理性，爱岗敬业（20） 热爱教育事业，有强烈事业心，爱校如家，讲奉献、比贡献、公而忘私，淡泊明志、辛勤工作，教书育人，认真履行岗位职责，认真备课、上课、批改作业，耐心解答学生提出的问题，履行课后辅导学生的职责，注意培养学生良好的思想、道德、文化科学素质，促进学生全面发展。不传播有害于学生身心健康的思想。服从领导，服从上级安排。积极投身课程改革，增强创新意识，争做“研究型”、“学者型”教师。 3、热爱学生，尊重学生（20 分） 关心爱护全体学生，一视同仁，平等、公正对待学生，不歧视、排挤学困生。尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。尊重学生的主体地位，维护学生的合法权益，实行管理民主和教学民主，创造平等、和谐、融洽的师生关系，促进学生主动地、生动活泼地发展。对学生高度负责，热情关怀，严格要求，耐心教导。正确评价学生，坚持对学生进行鼓励、帮助学生树立自信。 4、勤奋学习，业务精通（１０分） 树立优良学风及终身学习的观念，刻苦钻研业务，努力提高教学水平；自觉加强理论修养，坚持理论联系实际，尊重教育科学和教育规律，按教育规律办事，坚持教育创新，改进教育教学方法和手段，讲求教育教学艺术，提高教育教学水平，注意减轻过重的课业负担，全面实施素质教育。 5、尊重他人，团结协作（１０分） 尊重同志，善待他人，同事间相互支持、相互帮助。谦虚谨慎，善于学习他人的优点。关心集体，维护学校团结，维护学校利益，珍惜学校荣誉，共创文明校风。 6、尊重家长，争取配合（10 分） 正确处理与学生家长之间的关系。不训斥、指责家长。主动与学生家长联系，虚心听取学生家长意见和建议，积极争取家长及社会各界人士的配合、支持和理解。注意指导、帮助学生家长改进家庭教育。 7、情操高尚，为人师表（10 分） 模范遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派，语言规范健康；衣着整洁得体，语言规范健康。带头树立社会主义新风尚。注重身教，以身作则，以高尚的人格塑造人格，以优良的品德化育品德。 8、志存高远，廉洁从教（10 分） 认真遵守教育法律、法规和职业道德，不以教师特殊身份向学生推销报刊、杂志、复习资料及商品，不以任何名义向学生乱收费，不向学生和学生家长索要钱物。 三、研修方法、步骤：
学校师德活动方案 为进一步加强我校师德师风建设，促进我校教育工作顺利而有效的开展，推进教育发展、提高内涵、科学发展，经我校领导班子研究决定，一定要做好 20**年鸡东县师德师风建设年活动，为扎实有效推进这一活动，根据我校实行情况，制定如下实施方案。 一．指导思想以邓小平理论和 **** 重要思想为指导，以科学发展观为统领，落实党的教育方针，实施素质教育；以三爱、四有为主题，以学为人师、行为世范为准则，以提高我校教师思想政治素质、职业道德水平和树立正确的教师职业理想为重点，弘扬高尚师德、力行师德规范、强化师德教育、优化制度环境，促进我校教师队伍建设水平整体提高，以优良的师德师风带动教风、促进学风、保证教育工作顺利开展，有效进行。 二．活动主题做三爱、四有教师。三爱，就是爱校、爱岗、爱生；四有，就是有工作激情、有创新能力、有奉献精神、有职业操守。三．具体目标通过各种有效的方式，使我校教师既能严守师德要求的规矩，更能爱岗敬业、全心投入、富有激情地工作。简单地说，就是培养有激情、守规矩的教师队伍，激发广大教师投身教育、热爱教育、发展教育的激情。 （一）全校教师做到有心、用心、尽心。所谓有心，就是心无旁鹜，心里时刻装着工作；所谓用心，就是专心致志，认真负责的干好本职工作；所谓尽心，就是尽职尽责，把智慧和才干全部投入到工作中，始终充满激情。
（二）全校教师要热爱每一名学生，尊重他们的人格尊严，善待每一名学生，维护他们的合法权益。要严格禁止对学生实行辱骂、讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚以及其他有辱人格尊严的行为。 （三）要采取各种措施为教师学习创造条件，教育和引导广大教师牢固树立终身学习的理念，不断加强自身的政治和业务学习，把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来，做到既乐于学习、善于学习，更能够学以致用、用以促学、学用相长。 （四）教师能自觉遵守教师师德十不准、机关作风九条禁令和有关纪律要求，做到廉洁从教，依法治教、依法施教。 （五）能使学校教师团结协作，相互关心，相互尊重、相互学习、共同提高的人际关系，营造公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力的人文环境。四．活动安排 （一）动员阶段。从20**年3月下旬至5月上旬。主要抓好宣传和学习两个环节。 1.宣传工作。组织召开全校性师德师风建设年活动动员大会，统一思想，提高认识，明确活动的目的、意义，并签订师德师风承诺书。这项工作要在3月30日前完成。二是成立组织机构。 组长：王占安；副组长：佟宝信、曹文禄、王洪波；成员：学校中层领导及学年组长；办公室主任：刘永业；成员：刘汉志、张宏军。 学习工作。一是明确学习内容。要抓好三方面内容的学习：第一，学习相关法规。组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》、《职业教育法》、
师德专项教育活动实施方案 2012-2013学年度 为了加强我校教师职业道德建设，全面提高教师的师德素质，激励和引导我校教师树立崇高的职业理想，自觉规范思想品德和职业行为，做人民满意的教师，办好人民满意的教育，结合我校实际特制定此活方案。 一、指导思想 贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》的精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十八大、十八届六中全会精神为指导，以落实科学发展观、办人民满意的教育为宗旨，以敬业爱生、教书育人为核心，以以人为本、纠建并举、重在教育、重在规范、重在自律为原则，以提高教师队伍的师德素质和专业水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，紧密联系学校教育发展和教师队伍建设实际，建设一支忠诚于人民教育事业、德才兼备的高素质教师队伍。 二、活动目标任务 1、通过学习、宣传、贯彻新《中小学教师职业道德规范》帮助教师全面了解新时期教师职业道德的要求，统一思想认识，规范职业行为。使全体教职员工树立正确的世界观、价值观、教育观、人才观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感，增强依法执教、以德修身、以德执教、以德育人的思想观念。
2、通过学习促使广大教师做到“热心从教、依法指教、安心乐教”，恪守教书育人、为人师表、无私奉献的职业道德。形成“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚。 3、通过学习使广大教师能自觉地加强职业道德修养，全面提高自身素质，保持务实创新、奋发向上、终身学习的精神状态，坚定投身教育事业的理想信念。 三、活动内容 （一）重学习，学以修身 将学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《教师法》等相关教育法律法规相结合，与师德理论相结合，引导教师深入学习领会《中小学教师职业道德规范》中一些提法、要求、明确加强教师职业道德建设的意义，促进学习活动深入开展。 （二）查师德，纠建并举 通过组织教师开展主题学习、研讨会、座谈会、撰写学习心得、自我反思、调查问卷等形式，查找分析自身教育教学中存在的师德师风问题： 1、在思想政治方面是否与党和政府保持一致，是否有悖于国家路线方针和政策的言论和行为，能否自觉履行《教师法》、《义务教育法》等教育法律法规规定的教师义务；
师德师风主题教育实践活动 实施方案 为推动师德教育常态化，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一。根据教育局和学区相关要求，根据磁县教育局《关于开展师德教育周活动的通知》要求，我校决定大力开展“师德师风建设”活动。具体实施方案如下： 一、指导思想 以科学发展观为统领，以“爱岗敬业、严谨治学、为人师表”为核心，以争做“三有教师”（有工作激情、有奉献精神、有职业操守）为主题，增强教师教书育人意识，提高广大教师职业道德修养；让社会、学生家长全面了解学校办学理念和教育特色，增强教师、家长、学生之间的理解、沟通、信任，构建学校、家庭、社会“三位一体”合力育人环境，营造良好的教育氛围；创建一批师德教育基地学校，开展挂职培训活动，全面提升教师队伍整体师德水平。促进教育事业持续发展与教育形象全面提升，努力办好邯郸人民满意的教育。 二、组织机构 师德师风建设活动领导小组： 组长： 副组长： 成员：各班班主任 三、基本原则 （一）注重实效原则。 把师德师风建设与促进学校教育工作紧密结合起来，不遮丑，不护短，不搞形式主义，不做表面文章，切实做好开展活动和推动工作“两不误、两促进”。要突出重点，切实解决教师队伍中存在的突出问题，务求实效，让人民满意。
（二）教育为主原则。 引导教职工主动查找和纠正自身存在的问题，虚心听取多方意见认真开展批评与自我批评，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。多树先进典型，弘扬优秀品德，努力形成学先进、找差距、树形象、扬正气、比奉献的浓厚氛围。对不自查自纠的严重问题将予以严厉查处。（三）标本兼治原则。 坚持立足当前与着眼长远相结合，既要正视目前师德师风中存在的问题，严肃查处，限期整改，又要分析根源，整章建制，标本兼治。（四）领导带头原则。 学校领导要带头参加学习，带头做好学习笔记、带头写好心得体会、带头查找问题、带头搞好整改，不断加强自身师德修养，率先垂范在师德师风建设工作中起带头作用；与教师一道共同推进师德师风建设活动深入开展。 四、方法步骤 开展“师德教育活动周”活动，要按照宣传发动、查摆剖析、整改落实、总结表彰四个阶段的具体要求有序推进。 (一）宣传发动阶段。主要抓好宣传动员和全员学习两项工作。 1、抓好宣传动员。学校要及时召开“师德教育活动周”动员大会，提高全体教职员工对新时期加强师德师风建设的重要性和紧迫性的认识，明确今年开展“师德师风建设”活动的目标任务和要求。 2、成立组织机构。成立由“一把手”任组长的师德师风建设活动领导小组，形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。 3、抓好全员学习。 一是明确学习内容。要抓好三方面内容的学习： 第一，学习相关法规。组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律规范。
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1、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步提高教师的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人生观。 2、深入学习_大精神、_届四中全会精神和&ldquo_”重要思想的科学内涵，贯彻落实科学发展观，明确目标，增强教师的责任感和使命感。 3、深入学习有关教育法律法规和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，增强教书育人，以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师。 4、学习《_区教师职业道德行为十条禁令》，规范教师教学行为，提高教师的思想素质。 5、认真学习全区优秀教师事迹《红烛颂》，结合实际宣传学习本校师德典型，提高学习的生动性和实效性。 五、活动安排 第一阶段：五月份 1、开好“师德教育”活动动员会。 2、制定学校师德师风活动方案。 3、学习《_区教师职业道德行为十条禁令》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》等，并做好学习笔记（不
师德师风主题教育活动“立德树人，成就最美” 城西中心小学 2016年4月 为深入学习实践科学发展观，进一步加强我校教师师德师风建设，加快依法治教、依法执教进程，形成以身垂范、以德施教的良好风尚。根据全力锻造德高业精、人民满意教师队伍的需要，决定在区教育局的统一部署下在全校开展“立德树人，成就最美”师德主题教育活动。具体活动方案如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想、科学发展观以及构建社会主义和谐社会理论为指导，以“服务教育科学发展，提高教书育人质量”为主线，以“做人民满意教师，创人民满意教育”为宗旨，以《中小学教师职业道德规范》为准则，以提高教师职业道德为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力建设一支人民满意的教师队伍。 二、主要目标 通过开展本次师德主题教育活动，进一步引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉遵守教师职业道德规范和公民基本道德规范，进一步增强广大教职员工的光荣感、责任感和使命感，全面提高教师队伍的素质。促进教师在课程改革中端正教育思想，更新教育
理念，规范教育教学行为，以高尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人，向全社会展示人民教师良好形象，用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教氛围。 三、活动步骤和安排 第一：宣传发动。 紧密围绕活动主题，以深入学习实践科学发展观为契机，组织召开教师动员大会，宣讲活动方案，布置活动安排，统一思想认识，发动广大教师积极投身师德建设专题教育活动。 1、成立张浩学校师德建设领导小组： 组长：王少华 副组长：禹长杰 组员：张新武崔海芬杨春让 2、召开“立德树人，成就最美”师德主题教育活动动员大会。 第二：组织教师进行学习、检查 学习教育活动采取相对集中学习和个人思考与会议讨论交流相结合。 1、进一步强化师德教育。要充分利用每周一次的政治学习，开展好以“立德树人，成就最美”为主题的师德建设活动。 2、组织好政治理论学习，学习加强和改进师德师风建设方面的法律、法规、文件和规章制度；如学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等；学习娄彩英、孟二冬教授等模范教师的先进事迹；学习党的十八大报告和两会精神；深入学习科学发展观。
学校师德师风教育活动实施 方案 __中学关于 开展师德师风教育活动的 实施方案 根据中共__县委办公室关于批转县教育局《关于开展师德师风教育活动的实施方案》的通知及__县委《关于在全县开展“三大教育”活动的意见》的要求，我校决定深入开展‘爱岗敬业、为人师表’为主题的师德师风教育活动，为使整个活动开展有章有序， 特制定此方案。一、指导思想 以*****和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十*大、十六届四中全会精神县委关于开展“三大教育”活动精神、 __县教育局《关于开展师德师风教育活动的实施方案》通知的有关意见要求，紧密联系我校思想工作的实际，以“爱岗敬业，为人 师表”为主题，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈 的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治 坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象。 二、工作目标
1．加大改革和创新力度，确保教育优先发展、加快发展，办人民满意教育，实现“内强素质，外树形象”的目标。 2．引导广大教师树立群众观念、政策观念和法制观念，弘扬恪尽职守、爱岗敬业、无私奉献的精神。形成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的良好局面。 3．加强学校管理，规范办学行为，大力开展未成人思想道德建设，切实减轻学生课业负担，大力推行素质教育，全面提高教学质量。积极推进政务公开、校务公开，扩大基层民主，全面实行民主管理。加强财产、财务管理，加大内部审计、监督力度，坚持执行“一费制”，切实减轻群众负担。 4．切实落实我校“修德为先、启智为要、强体为本、成才为上”的办学宗旨。 三、组织机构 成立开展师德师风教育活动领导小组，建立以党支部、政教处牵头，校长亲自挂帅的管理体系。 组长：__* 副组长：__* 成员：__* 四、实施步骤 第一阶段：学习动员（时间：2月1日至5月30日）
中学关于开展师德师风教育 活动的实施方案 根据中共__县委办公室关于批转县教育局《关于开展师德师风教育活动的实施方案》的通知及__县委《关于在全县开展“三大教育”活动的意见》的要求，我校决定深入开展‘爱岗敬业、为人师表’为主题的师德师风教育活动，为使整个活动开展有章有序， 特制定此方案。一、指导思想 以*****和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十*大、十六届四中全会精神县委关于开展“三大教育”活动精神、 __县教育局《关于开展师德师风教育活动的实施方案》通知的有关意见要求，紧密联系我校思想工作的实际，以“爱岗敬业，为人 师表”为主题，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈 的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治 坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象。 二、工作目标 1．加大改革和创新力度，确保教育优先发展、加快发展，办 人民满意教育，实现“内强素质，外树形象”的目标。
2．引导广大教师树立群众观念、政策观念和法制观念，弘扬恪尽职守、爱岗敬业、无私奉献的精神。形成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的良好局面。 3．加强学校管理，规范办学行为，大力开展未成人思想道德建设，切实减轻学生课业负担，大力推行素质教育，全面提高教学质量。积极推进政务公开、校务公开，扩大基层民主，全面实行民主管理。加强财产、财务管理，加大内部审计、监督力度，坚持执行“一费制”，切实减轻群众负担。 4．切实落实我校“修德为先、启智为要、强体为本、成才为上”的办学宗旨。 三、组织机构 成立开展师德师风教育活动领导小组，建立以党支部、政教处牵头，校长亲自挂帅的管理体系。 组长：__* 副组长：__* 成员：__* 四、实施步骤 第一阶段：学习动员（时间：2月1日至5月30日） 1．2月1日召开动员大会，进行师德师风教育的全面动员，统一思想，明确责任，落实举措，努力增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性。 ２、组织学习
学校师德师风建设活动实施方案
泗水县卞桥小学 师德师风建设活动实施方案 为深入贯彻党的十八大精神，切实抓好师德师风建设，确保全镇教师守好“政治、法律、道德三个底线”，做到“决不允许各种攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论在课堂出现；决不允许各种违反法律的言论在课堂蔓延；决不允许教师在课堂上发牢骚、泄怨气，把各种不良情绪传导给学生”。进一步弘扬高尚师德，提高教师的综合素质，增强教师教书育人的自觉性、光荣感、责任感和使命感，打造一支政治坚定、品德高尚、作风优良、学识渊博、为人师表、教书育人、人民满意的高素质的教师队伍，实现我镇教育事业又好又快发展，根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，结合我校实际情况，制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，紧密结合我镇师资队伍建设现状，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教职工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师 — 2 —
德水平，促进教职工队伍素质的整体提高和教育事业健康快速发展。 二、目标任务 （一）通过活动的开展，使全体教职工树立正确的质量观、人才观和教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。 （二）通过活动的开展，在全体教职工中形成以人为本、以德修己、以德治教、以德育人的观念，提高教师对建立和谐师生关系的思想认识，营造教师敬业爱生、学生亲师乐学的和谐教育氛围。 （三）通过活动的开展，使全体教职工关注学生身心健康，促进学生全面发展，把“爱”这一教育永恒的主题，贯穿到日常的教育教学中，让每一名学生纵向有提高、横向有促进，整体有发展、个体有进步。 （四）通过活动的开展，畅通诉求渠道，建立教师与家长之间和谐融洽的关系，广开言路，形成教育合力，切实提高学生、家长和社区对学校教育工作的满意度。 三、基本原则 师德建设工作坚持以下基本原则： （一）坚持以人为本的原则。要充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性，把师德建设与教职工个人发展结合起来，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。 （二）坚持实事求是的原则。要把师德建设与促进学校 — 3 —
二坡小学 20XX年师德师风教育活动实施方案 为切实加强我校教师考核和管理，规范教师从教行为，增强教师教书育人的责任感、紧迫感和使命感。根据《毕节市教育局关于印发毕节市中小学教师师德师风监测等三个制度的通知》（毕教发〔2015〕9号）和《织金县教育局关于印发<织金县教育局20XX年教师教育工作计划>的通知》（织教师〔2015〕4号）要求，结合我校实际，经研究，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实省、市、县20XX年度教育工作会议精神，坚持立德树人，以“敬业爱生、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，深入开展师德师风教育活动。 二、工作目标 继续以“我的教育梦”为主题，以解决人民群众反映的当前教师队伍在师德师风建设方面存在的突出问题为突破口，发扬贵州“教育精神”、履行贵州“教师誓词”，大力开展师德教育活动。激发全校教师更加热爱教育工作，找到从教职业荣誉感和幸福感，建成一支拥有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”教师队伍。 三、活动内容
（一）理论学习。以师德教育周活动为载体，集中开展师德学习，学习内容为《毕节市中小学教师师德师风监测等三个制度》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金行为的规定》、《贵州教育精神》《贵州教师誓词》、《校长、教师“十个不”的承诺》及《新课程：教师如何提升职业道德修养》等中小学教师继续教育教材。通过学习，不断提升教师的师德理论水平。 （二）师德承诺。各教师要以校长、教师“十个不”的承诺、师德师风“六条禁令”和《中小学教师职业道德规范》为基础，拟定教师师德师风承诺内容。将校长、教师的师德师风承诺内容以告家长通知书的形式发放给学生（一式二份），家长签字后学校收回一份存档备查。开学初校长与教师签订师德师风承诺书，通过开展师德承诺活动，让我校师德师风工作接受社会监督，形成良好的师德师风建设宣传和监督氛围。 （三）演讲活动。组织师生以“我的教育梦”为题材，开展“我的教育理想”主题演讲活动，形成以优良的师风、带动教风、促进学风、优化行风的良好氛围。 （四）教育周活动。根据《县人民政府办公室关于印发织金县20XX年师德教育周活动方案的通知》（织府办〔2014〕169号）安排，以师德教育周为契机，开展师德教育活动。 1.开展讨论，对照检查。组织教师集中开展讨论、开展师德自评互评、查摆问题，自行反省反思、广泛征求意见，
师德师风活动方案4篇 教师是立园之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我园教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐幼儿园。制定师德建设实施方案如下： 一、指导思想。 以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我园教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升幼儿园的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目标培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。 二、实施步骤 （一）动员学习阶段（4月5日——4月15日） 1、成立师德建设领导小组： 组长：刘于珍
副组长：张静吕玲娥 成员：全体教师 2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进，明确教师的责任和义务，形成共识。 3、引导教师撰写学习心得或反思，通过思考达到心灵的净化，提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，达到完善自我的崇高境界。 4、制定我园教师师德宣誓誓词：我们是光荣的人民教师，肩上扛着民族的希望，心中装着祖国的未来，手中捧着孩子们的明天。面对孩子，我们庄重的宣誓：老师爱你们每一个人，每时每刻都会用欣赏的目光注视你，用鼓励的话语督促你，用殷切的母爱关怀你，让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，让你充满智慧、充满自信、充满勇气。老师愿做你们的妈妈、朋友，让你们在幼儿园的每一天都健康、快乐、平安！ （二）研讨阶段（4月16日——4月30日） 1、讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。 2、讨论幼儿园存在的不文明现象。 3、深刻的自检、反思，剖析自己的教育行为，分析其危害。 4、拟定“个人师德承诺书”。
师德建设活动方案 师德建设活动方案 为进一步加强师德师风建设，建设高素质的师资队伍，学校将组织师德师风建设活动，如何写活动方案?下面给大家介绍关 于师德建设活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。师德建设活动方案一 一、指导思想本次师德师风教育活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进师德建设的意见》及省教育厅《关于进一步加强和改进师德建设的若干意见》，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，着力解决我校教师队伍师德师风建设中存在的人民群众反映比较强烈的突出问题，促进我校教师重德为师、爱岗敬业，依法治学、忠诚于党和人民的教育事业，努力建设一支师德优、业务精、作风正，能够让人民群众满意的高素质的教师队伍。 二、目标要求 1.通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。 2.通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习本校师德标兵的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感，使教师热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。 3.通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制，使我校师德师风教育健康可持续发展。 4.坚持师德师风教育活动，努力巩固和扩大整改成果。一是学校对在师德师风教育活动中表现突出优秀的教师进行表彰; 对经查实违反职业道德，令其改过而仍未及时改正的教师，情节轻微
者给予通报批评，对情节严重者，可依据有关法规解聘相应的教师职务或取消教师资格。二是要通过师德师风教育活动，进一步建章立制，积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制。 三、对教育活动的要求 1.加强学习，提高认识，加强对师德师风建设教育活动的组织和领导。首先要认真抓好开展师德师风教育活动的学习和宣传。组织师德建设专题报告会、座谈会，通过校刊、板报宣传本校优秀教师的模范事迹，树立典型，使广大教师学有榜样。同时，学校成立以校长为组长的师德师风教育活动领导小组，并落实领导责任制，以确保本次师德师风教育活动全面有效的开展。 2.撰写师德师风教育分析材料，必须针对解决当前社会反映强烈的师德师风问题。如，纠正办学、教育、管理和服务工作中存在的突出问题; 坚决杜绝教师对学生讥讽、歧视、侮辱或变相体罚等行为; 杜绝向学生推销教辅资料及其它商品，或接受学生、家长财物行为; 杜绝在教育科研工作中弄虚作假、抄袭、侵占他人劳动成果的不端行为; 杜绝乱收费、考试舞弊等不正之风和违法乱纪行为; 严惩败坏教师声誉的失德行为等。力求通过师德师风教育活动，使人民群众反映比较强烈的师德师风明显得到改善，师德师风整体状况明显好转。 3.切实加强对教育活动过程的监督和管理，确保师德师风教育活动扎实有育有效地开展。 (1) 学校主要领导亲自及时做好各阶段的动员报告、工作报告及总结报告，及时总结通报教育活动的进展情况以及主要存在问题。(2) 通过师德师风教育活动，逐步建立群众参与监督评价制度。欢迎广大学生、家长和社会各界群众积极参与，广泛征求意见，及时公布有关教育活动情况，主动接受社会的监督。 4.努力建立师德教育的激励或长效机制，确保师德教育和建设的健康可持续发展。加强师德建设是造就一支高素质教师队伍，办好人民满意教育的关键。我们要通过认真总结经验教训，进一步强化师德教育和建设。进一步建立和完善师德教育管理制度和管理体制，促进教师师德教育管理规范化。同时，不断探索改革创新师德教育
幼儿园师德师风主题教育活动方案 幼儿园师德师风主题教育活动方案市保育院师德师风主题教育活动方案开展师德师风教育活动，是精神文明建设的具体体现，是提高教师的师德和业务水平，维护教师形象，树立文明育人的风气，推动教育事业的改革和发展的有效措施。为了进一步兴起学习贯彻“三个代表”的重要思想新高潮，深入贯彻党的十六大提出的“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”精神，根据市教育局工作安排，我院从今年十月下旬开始至明年1月上旬，开展师德师风主题教育活动，具体实施方案如下： 一、指导思想; 以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象。
二、时间和参加人员。 （一）、活动20**年10月下旬至20**年1月上旬 （二）、参加对象： 全院在职教职工 三、教育活动目标。 （一）、提高认识让教职工通过认真学习，深刻反思，结合实际，查摆问题等形式，统一思想，提高认识，整改立制。 （二）、优化师德。加强师德修养，坚持道德自律，提高全体教工的师德水平，牢固树立“教书育人，为人师表”的道德品质，把教师职业新要求的道德规范转为内在素质，使全体教工增强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。 （三）、端正师风。大力弘扬和倡导热爱事业、锐意进取、合作共事、廉洁从教的思想作风，勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的学风，关爱幼儿、诲人不倦、善于创新、勤于教改的教风。 四、方法与步骤 （一）、方法： 采用学习、座谈、讨论、问卷调查等方式开展主题教育活动。
学校师德师风集中整治活动实施方案 根据县2019年2月15日印发“关于严禁教师参与有偿家教和推销教辅资料”的要求，为推进教师师德师风建设，深入开展集中整治和查处学校侵害群众利益不正之风和腐败问题，结合我校教育工作实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十九大省、市、县和县教育党工委党的群众路线教育实践活动工作会议精神，坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，以强化队伍管理，优化师德师风为核心，以思想教育、制度建设、集中整顿、严明纪律为抓手，着力解决我校教师队伍师德师风中存在的突出问题，全面加强学校班子成员和全体教职工的师德师风师能建设，切实增强教职员的责任意识、法制意识、纪律意识、安全意识，确保学校教育发展大局和谐稳定，为促进学校教育质量稳步提高和创办人民满意教育提供有力保障和坚强支撑。 二、总体目标 通过集中开展“师德师风整治集中整治”专项活动，从根本上解决少数教师师德不纯、师风不正、师能不精等突出问题，在规范管理上建立一套新机制，在师德建设上塑造一个新形象，在立德树人上达到一个新层次，在质量提升上达到一个新高度。 三、活动范围 学校班子成员及全体教职工。 四、组织机构 为确保本次活动取得实效，学校成立茶园中学集中开展“师德师风整治”专项行动工作领导小组。 领导小组成员名单如下： 组长：蔡副组长：何平 成员：刘仁王生 领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，谢忠清兼任办公室主任，学校德育处和办公室具体负责日常工作。 五、整治内容 1.“吃空饷”方面：擅自离岗、私自聘人代岗、不符合条件病休、长期旷工、 离岗未停薪等现象； 2．“以权谋私”方面：在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊等行为； 3.“体罚学生”方面：体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生的行为； 4.“道德品质”方面：造谣生事、赌博、嫖娼、猥亵学生等品德败坏行为； 5.“有偿牟利”方面：组织或者参与针对学生的营利性活动，组织订购非教育 行政部门审定的教辅资料、学习用具等谋取利益行为，有偿补课； 6.其他违反教师职业规定的行为。 六、整治步骤 集中整治活动从 2019年2月25日开始，3月底结束，共一个月。分四个阶段。 （一）第一阶段（2017年2月25日—2019年 3月1日）宣传发动阶段。 1.动员部署。成立茶园中学“师德师风集中整治”专项行动领导小组，制定实 施方案和工作，制定行事历，召开全体教职工会议，对“师德师风整治”专项行动进行动员部署，及时传达和贯彻落实上级教育主管部门关于“师德师风整治”专项行动的工作要求。 2.广泛宣传。利用学校微信公众号、校园广播、校园简报、专栏、标语等载体
师德主题活动方案 一、指导思想 坚持以党的xx大精神和科学发展观为指导，以“学规范、塑师德、展风采”为主题，以办人民满意的教育为目标，创新师德建设活动载体，认真落实新的《中小学教师职业道 德规范》，强化师德教育，厉行师德规范，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教 书育人的职业道德观念，促进教师自身健康发展，努力造就一支忠诚党的教育事业、让人 民满意的教师队伍，为促进教育优质均衡、科学和谐发展提供师资保障。 二、目标要求 紧密联系教育发展和教师队伍建设实际，紧紧围绕“学规范、塑师德、展风采”的活 动主题，以热爱学生、教书育人为核心，使教师所做的一切要有利于师生身心健康发展， 有利于树立教师队伍的良好形象，有利于学校及教育事业的和谐发展，着力加强师德师风 建设。 （一）总体目标 1．进一步提高教师的思想政治素质：引导教师学习邓小平理论、“xxxx”重要思想 和科学发展观，树立正确的人生观、价值观和荣誉观，提高思想政治素质，以良好的思想 政治素质影响和引领学生。 2．进一步强化教师的爱岗敬业精神：强化教师的爱岗敬业精神，增强职业意识和社 会责任感，使其热爱职业教育，敬业乐业，甘于奉献，认真履行教书育人的职责。 3．进一步提高教师的职业道德意识：通过师德师风建设，提高教师的职业道德水平，增强教师主人翁责任感，关爱学生，教书育人，廉洁从教，依法执教。 （二）具体目标 以瓯海区师德师风建设“十倡导”（见附件3），瓯海区中小学教师职业道德“十不准”（见附件4）为要求，落实新《中小学教师职业道德规范》精神，提高全镇中小 学教师职业道德素质。 三、活动安排 师德主题教育活动时间为2019年3月至2019年1月，共分为四个阶段进行。 第一阶段：宣传发动阶段（3月1日至3月下旬） 1．制定方案。各校要在认真学习温瓯教政【2019】26号《关