语中常见的字根大全
acu == sharp acute 敏锐的；尖锐的 acumem 敏锐；聪明 acupuncture 针灸
alti == high altitude 高度altimeter 高度计exalt 提高；提升
ambula == walk ambulance 救护车ambulant 流动的ambulate 行走、移动
ann == year anniversary 周年纪念annual 每年的annals 编年史
anthro == man anthropoid 似人类的；类人猿anthropology 人类学anthroposociology 人类社会学
arch == ruler monarch君主anarchism 无政府主义patriarch 家长、族长
aster/astr == star astrology 占星术astronomy 天文学asterisk 星号，星标
audi == hearing audience 听众audible 听得见的audiphone 助听器
auto == self automation 自动化autobiography 自传autosuggestion 自我暗示
bio == life biology 生物学biography 传记biocide 杀虫剂
brevi == short brief 简短的brevity 简洁abbreviate 缩写
capit == head capital 首都decapitate 斩首capitation 人头税；按人收费
ced == go;move recede 后退；引退unprecedented 史无前例的precede 先行，居先cess == go;move access 通路process 进展
chron == time chronology 年表，年代学chronic 慢性的synchronal 同步的，同时发生的cide == kill;cut suicide 自杀insecticide 杀虫剂bactericide 杀菌剂
confid == trust confidential 机密的confide 吐露(秘密)
cord == heart accordance 一致，调和concord 协调，同意discord 不和，不一致
cred == trust;belief credit 信用；信任incredible 难以置信的credulous 轻信的
cur == run;move current 潮流excurse远足，旅行incursion 入侵，进入
cycl == circle;wheel bicycle 自行车tricycle 三轮车hemicycle 半圆的
dic/dict == say;speak indicate 指示，暗示dictate 口授diction 措词
domin == rule;control dominate 主宰indomitable 不屈不挠的
duce/duct == lead;take introduce 介绍induce 引诱conduct 指导
equ == same;equal equality 平等equivalence 对应物equator 赤道
faci == easy facile 易得到的，不花力气的facilitate 使...容易
fact == make;do manufacture 制造factory 工厂benefactor 恩人，施恩者
fer == carry;bring ferry 轮渡transfer 搬运，转移interfere 干预
fin == end;limit finalize 使...了结infinite 无限的define 限定，下定义
flect/flex == bend reflect 反射，反映flexible 易弯曲的reflexctor 反射镜
flu == flow influence 影响fluent 流利fluid 流动的；液，流体
form == shape reform 改革conform 符合
frag == break fragile 易碎的fragment 碎片fracture 骨折
gen == produce generate 产生genetics 遗传学genesis 起源，创始
geo == land;earth geology 地理学geometry 几何学geocide 地球末日
grad == go;step graduate 毕业gradual 逐步的degrade 退化，堕落
graph/gram == write;writing telegraph 电报program 节目，说明书diagram 图表
grate/grati == thanks grateful 衷心感谢的gratitude 感谢
grav == heavy;serious gravity 重力；严重性grave 严重的gravimeter 比重计，测重器gress == go;walk progress 进步aggressive 侵略的congress 会议
herb == grass herbal 草本植物的；草药书herby 长满草的，似草的
humid == wet humidity 湿度，湿气humidify 使湿润
hydr == water;liquid hydroelectric 水电的hydroplane 水上飞机hydrospace 海洋世界ject == throw eject 喷射；逐出inject 注射reject 拒绝
juven == young juvenile 青少年rejuvenate (使)返老还童juvenilia 少年文艺读物
just/jur == just justify 证明正确jurist 法学家jury 陪审团
labor == work laborious 费力的collaborate 合作，协作
later == side;party bilateral 双边的unilateral 单方的equilateral 等边的
leg == law legislate 立法illegitimate 非法的legislature 立法机关
literat == letter literature 文学illiterate 文盲semiliterate 半文盲的
loc == place location 地点allocate 分配localism 地方主义
lumi == light;bright illuminate 照明illuminance 照明度luminary 发光体，杰出人物magni == big;great magnificent 宏大的magnify 放大magnitude 巨大，广大
man(u) == hand manufacture 生产，加工manage 管理manuscript 手稿
mar == sea submarine 潜艇maritime 海事的，海运的mariner 海员
meter/metri == measure thermemeter 温度计altimeter 高度计
mit/miss == send emit 放射vomit 呕吐transmission 播送，传送
mort == death mortal 致命的immortal 不朽的postmortem 死后的
nomin == name nominal 名义上nominate 提名innominate 无名的，匿名的
nounce == proclaim pronounce 发音denounce 公开指责
ortho == straight;correct orthodox 正统的orthopaedy 矫正术
pater/patr == father paternal 父亲般的patriarch (男性)族长patricide 弑父；杀父者pathy == feeling sympathy 同情antipathy 反感empathy 移情
ped == foot pedestrain 行人expedition 远征(队) pedal 足的；踏板
pel/pulse == push;drive expel 驱逐impulse 冲动dispel 驱散
pend/pens == use up;hang expense 花费expenditure 开支suspend 悬浮；使悬而未决phon == sound headphone 耳机symphony 交响乐microphone 麦克风
plic = fold duplicate 二倍的，副本complication 综合症；并发症；复杂implicit 含蓄的port == carry porter 脚夫export 出口passport 护照
pose == put;place propose 建议dispose 处理expose 使暴露，揭发
prim == initial;first primary 初级的primitive 原始的prime 首要的，最初的
psych == mind psychology 心理学psychoanalysis 心理分析
punct == point punctuate 加标点acupuncture 针灸punctual 准时的，精确的
rupt == break corruption 腐败interrupt 打断bankrupt 破产
scop == see;look at microscopic 微观的macroscopic 宏观的
scope == instrument for observing microscope 显微镜telescope 望远镜
scribe/script == write;writing;look at describe 描述prescription 处方
sequ == follow consequence 后果sequence 次序sequel 结局，续集
sens/sent == sense;feeling sentimental 多愁善感的sensitivity 灵敏度consent 赞同simil == like similarity 共性simile 明喻similar 类似的
sol == alone sole 唯一的solitary 单独的soliloquy 独白
soph == wise philosopher 哲学家sophisticated 老练的，尖端的pansophic 无所不知的spec(t) == see;look at inspect 视察expect 盼望retrospect 回顾
suspect 怀疑prospect 展望respect 尊敬
spir == breathe respiration 呼吸perspire 出汗expire 死亡断气
struct == build constructive 富有建设性的superstructure 上层建筑destruction 毁灭stup == be motionless stupid 愚蠢stupefy 使麻木；使呆若木鸡stupor 昏迷，麻木sum == use up;take consumption 消费assume 自以为resume 继续进行
tain == hold maintain 维持attain 获得abstain 放弃，戒，禁
the(o) == god theology 神学theist 有神论者atheism 无神论
thermo == heat thermometer 温度计thermonuclear 热核的thermos 热水瓶
tract == draw tractor 拽引机，拖拉机attract 吸引distract 分散
vent == come advent 来到，出现convention 会议contravention 违反，抵触
verb == word verbal 词语的，动词的hyperverbal 说话太多的
vert/vers == turn convert 转移version 译本subvert 推翻，颠覆
vid/vis == see vision 视力，视觉invisible 看不见的visibility 能见度
viv == life vivid 生动的revive 复活survive 幸存，逃生
voc/vok == call;voice evoke 唤起，召唤advocate 倡议，倡导vocalist 歌唱家，声乐家volv == roll revolver 左轮手枪；转炉revolution 革命
刘毅英文字根词典（第三篇字根） 英语字根大部分系来自拉丁语。根据这些字根可了解它们的原义，再配合字首，字尾的活用组合，对学习英文单词将有莫大的帮助。 1. acid, acr=sour, sharp *拉丁文acidus=to be sour, acer=sharp acid adj.酸的，酸性的，尖酸刻薄的，n.酸性物质 acidify v.酸化，变酸 acidity n. 酸味，酸性，酸度 acidize v. 用酸处理，使变酸 acidulate v. 使略带酸味 acidimeter v. 酸定量器 acrimonious adj. 辛辣的，尖刻的，剧烈的 2. act=to act 行动 由拉丁文的agere=to do, to drive而来，和ag-, ig- 同类，过去分词是actus act n. 行为，法案，一幕v. 行动，扮演，作用 action n. 行动，动作，作用，诉讼，战斗 actionable adj. 可引起诉讼的，可被诉讼的 activate v. 刺激，使产生活动 activation n. 活化 activator n. 触媒，催化剂 active adj. 活动的，活跃的，能起作用的 activity n. 活动，活动力 actual adj. 真实的，实际的 actuality n. 现实 actualize v. 实现，实行 actually adv. 真实地，实际地 actualist n. 现实主义者，显示论者，实际者 actuate v. 使活动，使动作，促使 enact v. 制定为法律，扮演 enactment n. （法律之）创制，法令en-=in exact = to drive out v. 需要，强索adj.正确的，精确的，严格的ex-= out exacting adj. 苛求的，费力的 exaction n. 勒索，榨取，税 exactitude n. 正确，精密，严正–itude 抽象名词字尾 exactly adv. 正确地 inaction v. 不活动，懒散，怠惰in-=not inactive adj. 不活动的，不活泼的，懒惰的 interact v.,n. 交互作用，互相影响inter--=between, among
常见英语词缀词根表 1 前缀 anti- 反对；相反；防止：antiwar 反战的；antibiotic 抗生素 auto- 自己，自动：autobiography 自传；automobile 汽车 bi- 两，二：bicolor 两色的；bisexual 两性的 by- 旁，侧，非正式，副：byroad 小路 circum- 周围，环绕：circum-planetary 环绕行星的；circumstance 环境、情况、事件、境遇 co- 共同：coaction 共同行动；cooperation 合作；co-worker 同事、合作者col- 共同：collocate 并列；并置 com-①共同：combine联合；结合②［加强或引申意义］:commix混合 contra- 反对，相反：contraposition 对照、针对；contrast 对比、对照counter- 反对，相反：countermarch 反方向行进；counter-effect 反作用 de-①否定；非；相反：de natio nalize非国有化②除去，取消，毁：desalt除去盐分；deforestation 砍伐森林③离开：detrain下火车④向下，降低，减少：depress压低，压下 deca- 十：decameter 10米；decade 十年 di- 二，双：disyllable 双音节词；carbon dioxide 二氧化碳 dia- 贯通；对穿；透过；二者之间：dialogue 对话 dif- 分开；否定，不：differ 不同，相异；different 不同的 dis-①不，无；相反：dislike不喜欢②取消，除去；毁：discolor （使）褪色 en-①置于.... 之中；登上... ；使上... :entrain上火车②用.... 来做某事；饰以.... ；配以... : en cloud阴云遮蔽③使成某种状态；致使.. ，使之如... ；做成：enl arge使扩大，放大 ex-①出，外，由.... 中弄出：export出口②前任的；以前的；ex-soldier退伍军人 extra- 以外，超过：extraordinary 格外的；extra-curriculum 课外的 fore- 前，先；预先：foretell 预言；forefather 祖先；forearm 前臂 hecto- 百：hectometer 100米 hemi- 半：hemisphere 半球 il- ［用在l 之前］不；无；非：illogical 不合逻辑的；illegal 非法的 im-［用在b，m，p之前］①不；无；非：impossible不可能的②内向，入：import输入，入口 in-①不；无；非:informal非正式的②内，入：inside内部，里面③使.... 之间；... 际：international 国际的②互相：interview 会见 intra- 在内，内部：intraday 一天之内的 intro- 向内，入内：introduce 引入，介绍；introspect 内省 ir-［用在r之前］①不；无：irregular不规则的②向内，入：irruption闯入，冲入 kilo- 千：kilometer 千米，公里 macro- 大；宏；长：macro-world 宏观世界micro- 微：micro-world 微观世界；microwave oven 微波炉
1,ag=do,act 做，动 2,agri=field 田地，农田(agri也做agro,agr) 3,ann=year年 4,audi=hear听 5,bell=war战争 6,brev=short短 7,ced,ceed,cess=go行走 8,cept=take拿取 9,cid,cis=cut,kill切，杀 10,circ=ring环，圈 11,claim,clam=cry,shout喊叫 12,clar=clear清楚，明白 13,clud=close,shut关闭 14,cogn=known知道 15,cord=heart心 16,corpor=body体 17,cred=believe,trust相信，信任 18,cruc=cross 十字 19,cur=care关心 20,cur,curs,cour,cours=run跑 21,dent=tooth牙齿 22,di=day 日 23,dict=say说 24,dit=give给 25,don=give给 26,du=tow二 27,duc,duct=lead引导 28,ed=eat吃 29,equ=equal等，均，平 30,ev=age年龄，寿命，时代，时期
31,fact=do,make做，作 32,fer=bring,carry带拿 33,flor=flower花 34,flu=flow流 35,fus=pour灌，流，倾泄 36,grad=step,go,grade步，走，级 37,gram=write,draw写，画，文字，图形 38,graph=write,records写，画，记录器，图形 39,gress=go,walk 行走 40,habit=dwell居住 41,hibit=hold拿，持 42,hospit=guest客人 43,idio=peculiar,own,private,proper特殊的，个人的，专有的44,insul=island岛 45,it=go行走 46,ject=throw投掷 47,juven=young年轻，年少 48,lectchoose,gather选，收 49,lev=raise举，升 50,liber=free自由 51,lingu=language语言 52,liter=letter文字，字母 53,loc=place地方 54,log=speak言，说 55,loqu=speak言，说 56,lun=moon月亮 57,man=dwell,stay居住，停留 58,manu=hand手 59,mar=sea海 60,medi=middle中间
简快研友分享---记忆单词中的词根词缀问题 首先，对于初级，中级英语学习者（涵盖99%的学习者），我旗帜鲜明的反对通过“词根词缀”来扩充词汇，理由是：千万不要被现在大肆鼓吹的“词根词缀背单词”迷惑了双眼，认为这是扩大词汇量最好的办法。诚然，我不否认通过词根词缀记单词，可以在更短的时间内迅速扩大词汇量，但是这个所谓的“效率”是有代价的。 先说结论：通过词根词缀背单词是无法让你真正掌握一个单词的。 背单词的目的是能够掌握单词，最后能熟练的运用。所以背单词不能局限于仅仅掌握它的中文意思。从能够熟练运用的角度来讲，你还需要了解单词更多的维度，比如它的常用搭配，它的适用语境，用法等等。但是通过词根背单词，仅仅能够帮助你掌握单词的意思，你无法通过词根词缀掌握一个单词更深层次的知识。 具体来说，掌握一个单词包括但不限于以下方面： 1，它的拼写和发音。 2，它的语法特征。 3，它的衍生词（时态，单复数等）。 4，它和其他单词的搭配。 5，是不是多义词，那个是惯用法词义。
除了通过词根词缀快速记单词，现在甚至还有所谓“谐音记单词”等一系列方法，而且有很多人追捧。最根本的原因，就是大部分人都不想踏踏实实学习，总是希望通过捷径来提高水平，说白了就是希望天上掉馅饼。 再回到词根词缀法，除了无法帮助你真正掌握单词外，它的缺点是，词缀词根就像汉语中的偏旁部首一样，比如单词excavate，你要把它拆成‘ex-’，‘-ate’和‘cav’，看似方便，其实本来一个单词你需要分成更多的单元去记忆，干扰反而更多，还要通过各个单元去组合分析它的中文意思，最后真正的效率是非常低的。试想，在现实阅读或者对话中，你有时间去通过词根词缀去分析每个单词的意义吗。 现实生活中，受过良好教育的以英语为母语的人士，词汇量应该在三万以上，这些单词基本都不是以词根词缀的形式存在于他们大脑里的。 当然，词根词缀并不是完全的一无是处，基本的单词量应该是通过“死”方法，然后在这个基础上面，学习一些词缀词根，用来分析单词，巩固联想和记忆。这个先后顺序不可本末倒置。 我个人认为，学习的时候要多注意以下几点： 1，在学习单词的时候，就应该处处留意搭配，和词组一同记忆。 学alarm的时候，应该知道set an alarm；
英语词根词缀表(最全)
英语常用词根词缀表 注：这是本人学习时总结的词根词缀表，希望对大家有帮助，谢谢大家。 1、前缀 a-①无，不，非：amoral 非道德性②[含有in，on，at，by，with，to等意义]：asleep 在熟睡中③[加强意义]：aloud 高声地 ab-离去，相反，不：absorb 吸去 ac-[含有at，to之意；或表示加强意义]：accompany 陪伴 ad-[含有at，to之意；或表示加强意义]：adventure 冒险 an-①无，不：anelectric 不起点的②[加强或引申意义]：announce 宣布 ante-前，先：反对；相反；防止：antiwar 反战的 auto-自己，自动：autobiography 自传 be-①使……；使成为……：befool 欺骗，愚弄②加以……，饰以……，用……（做某事）：becloud 遮暗，遮蔽③在：beside 在……旁边④[加强及引申意义]：befall 降临；发生 bene-善，好；benefit 恩惠，利益 bi-两，二：bicolour 两色的 by-旁，侧，非正式，副：buroad 小路 circum-周围，环绕：circumplanetary 环绕行星的 co-共同：coaction 共同行动 col-共同：collocate 并列；并置 com-①共同：combine 联合；结合②[加强或引申意义]：commix 混合 con-①共同：concolorous 同色的②[加强或引申意义]：conclude 结束，终结 contra-反对，相反：contraposition 对照；针对 cor-①共同；互相：correlation 相互关系②[加强或引申意义]：correct 纠正 counter-反对，相反：countermarch 反方向行进 de-①否定；非；相反：denationalize 非国有化②除去，取消，毁：desalt 除去盐分③离开：detrain 下火车④向下，降低，减少：depress 压低，压下⑤使成……，做成……⑥[或仅作加强意义]：design计划；设计 deca-十：decametre 10米 deci-十分之一：decimetre 1/10米，分米 demi-半：dimigod 半神半人 di-二，双：disyllable 双音节词 dia-贯通；对穿；透过；二者之间：dialogue 对话 dif-分开；否定，不：differ 不同，相异
英文词根大全 语法词根词缀记忆法第一部分通过前缀认识单词（常用前缀一） 1、a- ① 加在单词或词根前面，表示" 不，无，非" acentric 无中心的 （a+centric 中心的）asocial 不好社交的（a+social 好社交的）amoral 非道德性的（a+moral 道德的；注意：immoral 不道德的）apolitical. 不关政治的（a+political 政治的）anemia 反常的（a+nomal 正常的 +ous ）apathy 冷漠（a+path 感情+y） ② 加在单词前，表示”在…，…的” asleep 睡着的（a+sleep 睡觉）aside 在边上（a+side 旁边）ahead 在前地（a+head 头）awake 唤醒，醒的（a+wake 醒的）aloud 高声地（a+loud 高声的）alive 活的（a+live 活）alone 孤单的（a+lone 单个的）avare 意识到的（a+ware 注意）awash .泛滥的（a+wash 冲洗） 2、ab-,abs咖在词根前，表示”相反，变坏，离去”等 abnormal 反常的（ab+normal 正常的） abuse滥用（ab+use用宀用坏宀滥用） absorb吸收（ab+sorb吸收宀吸收掉） absent缺席的（ab+sent出现宀没有出现宀缺席的） abdicate退位（ab+dic命令+ate^不在命令退位） abduct诱拐（ab+duct引导宀引走宀诱拐） abject可怜的（ab+ject抛宀抛掉宀可怜的） abstract抽象的；心不在焉的（abs+tract拉宀被拉开宀心不在焉） abstain戒绝（abs+tain拿住宀不再拿住宀戒绝） abscond潜逃（abs+cond藏宀藏起来宀潜逃） abscind废除（abs+cind剪切宀切掉宀废除） abscise切除（abs+cise剪宀剪掉宀切除） abstinence节制；禁欲（abs+tin拿住+ense^不在拿住宀戒除，禁欲） 3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前，表示"一再”等加强意abbreviate缩写（ab+brev短+iate宀弄短宀缩写）accelerate 陪伴（ac+company 伙伴宀陪伴）accentuate加速（ac+celer速度宀一再增加速度）accomplish强制（ac+cent唱歌宀一再唱出宀强调）accumulate积累（ac+cumul堆积+ate^堆积起来宀积累）accustom使习惯（ac+custom习俗宀习惯习俗）addict上瘾，入迷（ad+dict说宀一再说起宀对.......................................... 入迷） additive 上瘾的（addict 的形容词） adduce引证，举例（ad+duce引导宀一再引导宀举例说明）affable亲切的（af+fable说话宀不断可以说话宀亲切） affiliation入会，加入（af+fili儿子+ation宀成为儿子宀入会）affinity亲密
三、常见词根及构词 pos = put 放置 pose, position, expose, exposure, compose, composition, propose, proposal, oppose, opposition, impose, dispose, disposal, preposition tract = draw 拉，抽，引 tractor, attract, attraction, attractive, distract, subtract, contract, abstract, drag, draw, straight, straighten, stretch sec, sequ = follow 跟随 second, secondary, sequence, subsequent, consequence, consequently vid, vis, vey, vy = see 看 visible, vision, visibility, invisible, visual, video, videophone, revise, revision, supervise, supervision, evident, evidence, visit spect=look 看 spectator, spectacle, spectacular, prospect, inspect, inspection, expect, expectation, respect, respectable, respectful, respective, respected, suspect, suspicion, specific, despite mob, mov, mot = move动 mobile, mobility, mobilize, automobile, motion, motive,
初为人师优秀演讲 初为人师优秀演讲 五年前，我戴着顶棒球帽，帽檐压得极低，盯着面前的一本 英文字根词典，时不时，表情冷漠地扫一眼讲台上的老师……那 个时候的我绝对没有想到，有一天，我也会站在讲台上——台下，是千姿百态的学生：有人瞌睡，有人聊天，有人记笔记，有人发 短信…… 大学的时候，虽然成绩很好，然而，我并不是一个所谓的“好”学生：三好生、优秀学生干部、免试直研……基本与我绝缘。 当了老师以后，身临其境地换位、思考，这才发现，原来， 要做一名乖巧的学生，最主要的，还得遵循以下守则：保持全勤，每次，坐在教室的中部靠前位置，时刻面带微笑地与老师保持眼 神交流，间或，若有所思地点头；课后，与老师聊聊学习、就业 和生活，需要注意的是，不要过多地谈及考试内容，明目张胆地 套题很容易让人反感；老师也是人，乐于被崇敬，课前课后替老 师跑跑腿，很容易得到信任…… 我的学生们刚上大一，简单而淳朴，每次下课，都有学生忐 忑不安地向我询问考试的情况。 我该怎么回答他们呢？
我能告诉他们事实吗——很多老师在批阅卷子的时候，看到 字迹清楚，卷面上所有的空白处都差不多被填满了，就会给一个 不错的分数。做到这一点，考前一周翻翻借来的笔记，也便足够了…… 不，我只能回答他们说，不要太担心，学习的能力比具体的 分数重要得多。 从前，我最痛恨每节课都煞有介事点名的老师，可是现在， 我理解他们了，用点名来约束学生，远比用内容来吸引学生容易 得多，对着空荡荡的教室讲课，自尊心显然会大大地受挫。 很多时候，学生们热切而不设防的眼神，叫人不忍直视，我 经常会对他们说，不要太迷信某一位老师，如果他不欣赏你，绝 对是因为他没有足够的时间和能力发现你。 的确如此，无论是哪一阶段的老师，拿了多少学位，或者掌 握多少具体知识，这都不重要，关键在于，要尊重学生，学会欣 赏他们中的每一个人。 很多师范院校的门口挂着这样的匾额：学高为师，身正为范。其实，德高比学高重要得多，对于大学教师而言，传授具体的知 识不重要，在做人的准则方面予以正确地引导，才是当务之急。 社会如此浮躁而功利，今天的大学生面临各方面的压力，压 力大到无法排解，一些人便选择了弃世——如今，不说大学生， 连硕士、博士跳楼也都不再新鲜。
教你如何一眼认出英语单词的意思 请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧： 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧：psychology。 psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，学”的意思。 依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。 那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？ 回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早进入科学、高【英语字根】 1,ag=do,act 做，动 2,agri=field 田地，农田(agri也做agro,agr) 3,ann=year年 4,audi=hear听 5,bell=war战争 6,brev=short短 7,ced,ceed,cess=go行走 8,cept=take拿取 9,cid,cis=cut,kill切，杀 10,circ=ring环，圈 11,claim,clam=cry,shout喊叫 12,clar=clear清楚，明白 13,clud=close,shut关闭
特点 （1）英语中某些来自外族语的词根或只见于科技词汇； （2）一个词根通常会含有多个含义。这些含义，大多为原始含义的。引申方式多种多样，有的扩大，有的缩小，有的扬升，有的贬降，有的甚至为，但大多数为平行义(类似近义词)；（3）有一些词根可以单独构成单词，即它本身就是一个单词，有时称这种词根为根词。如：-fact-、-man-、-act-、-work-等； （4）有时表示同一含义且来源不同的外来词根(或词干) 分别用于不同的文体。如：表示“心”的拉丁语词根(或词干) -cor- (-cordis-)，多用来构成常用词；而来源希腊语词根(或词干) -cardio- (-cardia-)，多用来构成科技词汇； （5）词根大部分是的，只有一小部分是多音节的； （6）词根的含义或词根所决定的字面含义，总在一定程度上表现在单词词义中，且或明或暗地反映出单词的基本意义。 英文字根意义 （1）帮助我们分析单词的结构，加强对单词的记忆，从而更科学、更快速地记忆单词，大面积地提升词汇量； （2）帮助我们正确地理解单词，更好地使用这些单词； （3）还能帮助我们理解单词的，减少上的性。 英文字根举例 例如autobiography这个单词，是由auto+bio+graphy这3部分（词源都是希腊文）组成的，意思分别为self（自己）、life（生活）、write（写），“写自己的生活”，引申为“自传”的意思。其中auto也算是前缀。 再比如representative，re是“回来”的意思，pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思。sent 是“发出去，派出去”的意思，a是偏旁部首之间的连接词，tive是“人”的意思。然后把他们连起来，就是“回来-向前-派出去-的人”就是“回来又被派出去替大家讲话的人”即代表。
只需要一眼就可以看出英语单词的意思！神奇的记忆方法！ 请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？ 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧： 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了， 发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧：psychology。 psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy 连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。 依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。 那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？ 回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，常用的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。
英语常用词根词缀表 注：这是本人学习时总结的词根词缀表，希望对大家有帮助，谢谢大家。 1、前缀 a-①无，不，非：amoral 非道德性②[含有in，on，at，by，with，to等意义]：asleep 在熟睡中③[加强意义]：aloud 高声地 ab-离去，相反，不：absorb 吸去 ac-[含有at，to之意；或表示加强意义]：accompany 陪伴 ad-[含有at，to之意；或表示加强意义]：adventure 冒险 an-①无，不：anelectric 不起点的②[加强或引申意义]：announce 宣布 ante-前，先：反对；相反；防止：antiwar 反战的 auto-自己，自动：autobiography 自传 be-①使……；使成为……：befool 欺骗，愚弄②加以……，饰以……，用……（做某事）：becloud 遮暗，遮蔽③在：beside 在……旁边④[加强及引申意义]：befall 降临；发生 bene-善，好；benefit 恩惠，利益 bi-两，二：bicolour 两色的 by-旁，侧，非正式，副：buroad 小路 circum-周围，环绕：circumplanetary 环绕行星的 co-共同：coaction 共同行动 col-共同：collocate 并列；并置 com-①共同：combine 联合；结合②[加强或引申意义]：commix 混合 con-①共同：concolorous 同色的②[加强或引申意义]：conclude 结束，终结 contra-反对，相反：contraposition 对照；针对 cor-①共同；互相：correlation 相互关系②[加强或引申意义]：correct 纠正 counter-反对，相反：countermarch 反方向行进 de-①否定；非；相反：denationalize 非国有化②除去，取消，毁：desalt 除去盐分③离开：detrain 下火车④向下，降低，减少：depress 压低，压下⑤使成……，做成……⑥[或仅作加强意义]：design计划；设计 deca-十：decametre 10米 deci-十分之一：decimetre 1/10米，分米 demi-半：dimigod 半神半人 di-二，双：disyllable 双音节词 dia-贯通；对穿；透过；二者之间：dialogue 对话 dif-分开；否定，不：differ 不同，相异 dis-①不，无；相反：dislike 不喜欢②取消，除去；毁：discolour（使）褪色③[加在含有“分
英语中最常用的词根词缀 1、词根 1) aer, ar, 含义是“空气，大气” aeroplane, aerial, 2) ag, act, ig, 含义是“做，动作” active, agent, reaction, 3) alt, 含义是“高”，altitude 4) alter, altern, altr, 含义是“其它，变更” alternate, 6) brev, bri, brief, 含义是“短” brief, abbreviation, abridge(节略) 7) cap, capt, cept, cip, 含义是“取，获” capture, except, concept, capacity 8) ced, ceed, cess, 含义是“行，让步” proceed, succeed, exces过s(度) 9) centr, centr, 含义是“中心” concentrate, eccentric偏( 心的) 10) claim, 含义是“呼喊” claim, proclaim, exclaim 11) clos, clud, 含义是“闭合” conclude, enclose, icnlude 12) col, cult, 含义是“耕耘” colony, cultivate, agriculture 13) cor, cord, 含义是“心” cordial, record, accord 14) curr, cur, cour, 含义是“跑，动作” current, occur, concurrence同( 时发生) 15) dic, dict, 含义是“说，示” dictate, edit, indicate, predict 16) doc, doct, 含义是“教” docto,r document. 17) duc, duct 含义是“引导，传导” introduce, produce, conduct, deduct( 推论) 18) fact, fac, fect, dic, dit, 含义是“做，创造” factory, effect, profit, faculty, perfect 19) fend, fens, 含义是“打，击” defence, offence 20) fer, 含义是“搬运，移转” ferry, transfer, defer迟( 延) 21) fin, finit, 含义是“终，极” final, finish, confine 22) firm, 含义是“坚固” firm, confirm, affirm(断定) 23) fix, 含义是“固定” prefix, affix(附加) 24) flect, flex, 含义是“弯曲” flexible, reflex 25) flor, flour, flower, 含义是“花” flower, flourish 26) form, 含义是“形” uniform, formula, transform, reform, deform 27) forc, fort, 含义是“力，强度” force, enforce, effort 28) gen, genit, 含义是“生产，发生” generate, generation 29) gram, graph, 含义是“书写，记录” telegram, diagram, photograph 30) grad, gress, gred, gree, 含义是“步，阶段” gradually, degree, progress 31) hab, habit, hibit, 含义是“保持，住” inhabit, exhibit, prohibit 32) her, hes, 含义是“粘附” adhere, cohesion 33) ject, jet, 含义是“抛射” project, inject 34) jour, 含义是“日，一天” journal日( 记), journey, adjourn( 延期) 35) jug, junct, 含义是“结合，连合” conjunction, junction(连合) 36) labour, labor, 含义是“劳动，工作” labourer, elaborate, collaborate 37) lect, leg, lig, 含义是“挑选，采集” collect, select, lecture 38) lif, liv, 含义是“生活，生存” life, alive, live 39) loc, 含义是“场所，位置” location, dislocate脱( 位) 40) long, leng, ling, 含义是“长的” length, prolong, linger 41) loqu, locut, 含义是“说话”c olloquial, eloquent, 42) mand, mend, 含义是“命令” command, demand, recommend 43) man, manu, 含义是“手，手法” manage, manual
英语词根表(完整版) The assembly of English word roots 词根释义凡例及注解注意事项a- 1. 无，不，非- azonic 非地带性的 a- 2. 含in,at等意义- asleep 在熟睡中 a- 3. 加强意义- aloud 高声地 ab- 离去，相反，不- abuse 滥用 ac- 含at,to意,加强意义- accustom 使习惯用在c,k,q前 ad- 含at,to意,加强意义- adventure 冒险用在d,h,j,m,v前af- 含at,to意,加强意义- afforest 造林，绿化用在f前 ag- 含at,to意,加强意义- aggrandize 增大用在g前 air- 空中的- airline 航空公司 al- 1. 含at,to意,加强意义- allocate 分配用在l前 al- 2. 构成副词- almost 几乎 amphi- 两，双- amphibian 水陆两用车 an- 1. 无，不- anarchistic 无政府的 an- 2. 含at,to意,加强意义- annotate 注解用在n前 ante- 前，先- anteroom 接待室 anthropo- 有关人的- anthropophagus 吃人族 anti- 反对，相反，防止- antibiotics 抗生素用于a前省i any- 任何- anywhere 任何地方 ap- 加强或引申意义- appraise 评价用在p前 apo- 离开- apogee 远地点 ar- 含at,to意,加强意义- arrange 安排用在r前 arch- 主要的，首位的- archenemy 头号敌人 as- 含at,to意,加强意义- assort 分类用在s前 at- 含at,to意,加强意义- attract 吸引用在t前 auto- 自己，自动- autobiography 自传 back- 反的，向后的- backstroke 仰泳 be- 1. 使...，使成为... - belittle 使缩小，贬低 be- 2. 加以...，用... - bespangle 用小亮片装饰 be- 3. 在- below 在...下面 be- 4. 加强及引申意义- befall 降临，发生 bene- 善，好- benediction 祝福 bi- 两，二- bimonthly 双月刊 by- 旁，侧，非正式- byroad 小路，僻径 centi- 百分之一，厘- centimetre 厘米 circum- 周围，环境- circumpolar 极地周围的 co- 共同- cooperation 合作用在元音字前col- 1. 共同- collocate 并置，并列用在l前 col- 2. 加强或引申意义- collate 校对用在l前 com- 1. 共同- combine 联合，结合用在b,m,p前
英语常见词根总汇 1. abol = to do away with废除 abolish废除 2. ab-sum = not present离开 absent不在 3. abyssys = bottom底 abyss深渊 4. ac = an oak栎属植物 acorn橡树子 5. acer = a field原野 acre英亩 6. acer = sharp尖锐的 acerbity酸 7. acidus = sour发酸 acid酸 8. acu = sharpen削尖 acumen敏锐 9. aedes = a house住宅 edifice屋宇 10. aequus = equal相等的 equal平等的 11. aer = air空气 aerate充气 12. aer = before以前 ere在…之前 13. aesth = feel发觉 aesthete审美家 14. aestimo = to value估价 esteem尊重 15. aeternus = of endless duration永久的 eternity永恒 16. aevum = age年龄 coeval同年代的 17. afen = evening晚上 eve黄昏 18. afre = always永远 ever永远 19. ag = act行动 agency力量 20. agan = to own承认 owe感谢 21. aggelos = a messenger通信员 angel天使 22. agger = heap堆积 exaggerate夸大 23. ago = lead引导 pedagog教师 24. ago = to do做 agile敏捷的 25. agon = contest争夺 agonal濒死 26. agr = field原野 agrarian土地的
初为人师演讲范文Model speech for a new teacher 编订：JinTai College
初为人师演讲范文 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 五年前，我戴着顶棒球帽，帽檐压得极低，盯着面前的一本英文字根词典，时不时，表情冷漠地扫一眼讲台上的老师……那个时候的我绝对没有想到，有一天，我也会站在讲台上——台下，是千姿百态的学生：有人瞌睡，有人聊天，有人记笔记，有人发短信…… 大学的时候，虽然成绩很好，然而，我并不是一个所谓的“好”学生：三好生、优秀学生干部、免试直研……基本与我绝缘。 当了老师以后，身临其境地换位、思考，这才发现，原来，要做一名乖巧的学生，最主要的，还得遵循以下守则：保
持全勤，每次，坐在教室的中部靠前位置，时刻面带微笑地与老师保持眼神交流，间或，若有所思地点头；课后，与老师聊聊学习、就业和生活，需要注意的是，不要过多地谈及考试内容，明目张胆地套题很容易让人反感；老师也是人，乐于被崇敬，课前课后替老师跑跑腿，很容易得到信任…… 我的学生们刚上大一，简单而淳朴，每次下课，都有学生忐忑不安地向我询问考试的情况。 我该怎么回答他们呢？ 我能告诉他们事实吗——很多老师在批阅卷子的时候，看到字迹清楚，卷面上所有的空白处都差不多被填满了，就会给一个不错的分数。做到这一点，考前一周翻翻借来的笔记，也便足够了…… 不，我只能回答他们说，不要太担心，学习的能力比具体的分数重要得多。 从前，我最痛恨每节课都煞有介事点名的老师，可是现在，我理解他们了，用点名来约束学生，远比用内容来吸引学生容易得多，对着空荡荡的教室讲课，自尊心显然会大大地受挫。