学习会宁三苦精神，谱写东方红教育新篇章早闻会宁教育创造了国人惊叹的神话，会宁的“三苦两乐”也成为东方红中学的一个最流行的新名词，学习会宁的三苦两乐，成为东方红教育的新举措！但终归是听报告，终归是看报纸，于是心里有点怀疑，更有点模糊，如同管中窥豹，只见一斑！这次，终于有机会走进会宁，走进这个我们向往已久的状元县。百闻不如一见，会宁，这座历史文化名城，这座创造了高考神话的状元县，终于揭开了她神秘的面纱。（下面我就我短短一天所看到的，听到的，想到的通过我粗浅的目光，笨拙的语言向各位老师进行汇报：）
见闻篇
我们一行近百人从星期四清晨五点出发去会宁。一走进会宁二中，脑子里的一切意念便都被净化了，单单剩下几个字：净、静、竞。
净：偌大的校园干净整洁、环境幽雅，绿树成荫，中路两边是学校的基本情况简介牌及学校各方面成绩荣誉展示牌，路正中是象征着腾飞与奋起的现代雕塑，或许下着蒙蒙细雨的缘故吧，一切都纤尘不染，花园，树木，雕塑、路面，建筑，路灯，没有纸屑，没有烟头，没有塑料袋，这种现象令人赞叹，及至跟随下课的学生来到餐厅，这种感觉又深了一层，能同时容纳2000人就餐的餐厅，干净卫生，地面上、桌子上没有大家司空见惯的卫生纸团、残羹剩饭。学生更是干净整洁，虽衣着朴素但热情大方，淳朴善良，如果他注意到你在注视她，一定会热情的打招呼，让你尝尝他们的饭菜，即使是自己做的面糊糊。他们的笑容是干净的，目光是干净的，抛开学习，让你觉得这才是高中生的样子，这才是黄土高原人应有的样子。更不用说的是他们的教室，我留意的看了一下，他们的粉笔槽子都是干干净净的。这时是在晚上七点钟，我不由想起我校的环境卫生，想起值周员常说的一句话，卫生打扫及时、彻底、但保持不够。真不知他们是怎么做到的？
静：清晨，校园里当时虽灯火通明，但听不见人说话的声音，校园里静悄悄的，走进教室，你才发现，你的耳朵骗了你，每个教室里坐着七八十个学生，每个人都在大声的读着、背着、面对前来参观、拍照的我们，学生们示若不见，他们都沉浸在他们的书里，他们的背诵里，桌前摞着的高如小山的资料书籍，隔成了一块块的小天地，学生们奋力地在书的海洋里徜徉，在前进的征程上跋涉。走进每一间教室，感受到的是同样的激动和感动。没有人监督，但没有人懈怠，没有人不努力，站在教室里，看着一张张
执着的面孔，听着他们的朗读，却让人感觉到异样的宁静，这是一种闹中的静，更是一
种超越静的静，（我无法用语言表达我的感受，）只感觉我的心很激动也很静，每个人
和我的感受一样，在这样的环境里，你还会想些什么呢？除了努力。
竞：在会宁的各所学校，你感受最大的可能会是它。下课了，学生即步出教室，小跑离开校园回家吃饭，或快速奔向餐厅就餐，偌大的餐厅，没有人喧哗，没有人吵闹，打饭，吃饭，付账，离开，一切井然有序，从下课吃饭到离开，20分钟。等我们感慨着走出餐厅，却又被眼前的一幕震撼了，路灯下，花园边，走廊上，到处是读书的身影，到处是朗朗的书声，汇成了一股奋进的洪流，让你觉得，如果你不努力，就会像一块垃圾被洪水冲上岸，永远滞留原地。外面是有声的竞争，而教室里则是另一种景象，小声的读着，急急的写着，这是一种无声的较量，让人压抑却又令人敬佩的较量。会宁教育会什么会取得如此辉煌？我从学生们的身上找到了些许答案。在饭厅里，我们一位老师问学生：你们的饭菜咋样？他们笑着说：等考上清华再吃好的。我问过几个在路灯下读书的女孩子：你们每天这样长时间学习，累吗？她们均报以腼腆的微笑：“不苦。”听二中校领导介绍：会宁的家庭即使家徒四壁，也从不放弃对教育的追求。多少个学生即使家境贫寒，求学的信念从不动摇。“家有千石粮，不如一人在书房”，成为无数会宁人的信条。这种精神，像一个火种，在苦涩的土地上燃烧、蔓延,薪尽火传,生生不息。这就是会宁的学生，是会宁学生的学习精神成就了会宁教育。这就是会宁，劳苦并快乐着。
反思篇
短短一天的考察学习，让我们感触良多，在对会宁教育、会宁学生翘起大拇指的同时，我们不禁要问：会宁教育为什么会取得如此辉煌？同是孩子，会宁的学生会何会如此勤奋好学？现就我粗浅的看法同大家交流：
１、恶劣的自然条件是会宁教育成功最为客观的因素。知识改变命运。生活在会宁这片土地上的学生，深知生活的艰辛，在良好文化积淀的熏陶与父辈的言传身教中，他们敏而好学、奋发进取。确实，这里的学生个个学习都特别刻苦，勤奋。早上六点，学生就已经到学校自习。上午４节课，接着下午就是３节课，晚上是自习，一直学到９点半，虽说是到９点半，但很大一部分都自觉学习到１０点多，一天的上课才算是结束。是会宁学生的学习精神成就了会宁教育。
２、家长苦供。贫困的生活和艰苦的环境，使得所有的会宁人都产生了穷则思变的原始渴望，因为家长们穷怕了，苦怕了，不愿孩子们重走自己的路，他们把这种希冀完全寄托在了子女求学的路上。于是尽管收入再低，但他们还是默默承受着大学收费较高
的压力。让自己的孩子走出大山，走向全国各地。有了这种渴求，就有了他们孜孜以求的精神，也有了不朽的会宁教育精神。
3、领导和社会对教育的的高度重视
在会宁，在所有职业中，老师是最受人尊敬的。可能人们不知道现任县长是谁，可那些有名的教师却是尽人皆知的。在会宁的乡村，无论是老人，还是小孩，路上遇到老师都要问好并主动让路到一边去，让老师先走。回宁的学校是全县最好的建筑，我们看到的几所学校，里面环境优雅，教学楼、公寓楼、综合实验楼、实验室、微机室、多媒体教室、图书、阅览室、舞蹈室、规模超前，各类教学仪器、信息技术教育设施、图书资料、体育器材、艺术教学设备和卫生设施齐全，学校抓质量的同时重视素质教育和养成教育，学校有明确的校训、校风、教风、学风，有自办电视台、足球队、鼓号队，办学思路超前、配备超前。学校里文化氛围浓厚，墙壁上，楼梯口，花园边，大树下，到处是名人简介、诗词名言、百科知识的挂图或匾牌，让人觉得知识就在你的身边，你随时随地就可以感受到知识的力量，知识的潜移默化，在这样的学校里学习是幸福的，在这样的环境里育人是舒心的。当然，老师的社会地位、待遇更让人欣慰：在经济最不景气的时候，老师的工资是有保障的，听他们的领导介绍：每逢节日，老师家是门庭若市，对优秀的教师，县上有各种奖励制度，老师去世，组织部要为这位老师开追悼会，教育局要送花圈挽联。这种尊师重教的社会风尚、这种全民办学的全新理念，让回宁人以当老师为荣，让会宁老师无任何后顾之忧的在教学上想办法，积极进取，开拓创新。所以，家长送孩子入校后，教师会不遗余力的把他们当作自己的子女来教育，每一位教师靠着夜以继日的工作精神,为会宁的“高考神话”做了“铺路石”。成就了会宁教育的灿烂辉煌。
奋起篇
感受了会宁精神，我们不能只感动，不行动，会宁人之所以能如此勤奋努力，是因为他们相信：知识改变命运，会宁教育能不断从辉煌走向辉煌，是因为会宁人有着坚定的信念，有着高度的责任意识、忧患意识、吃苦意识和创新意识。
作为我们东方红的教师，在全社会对教育仍不够重视，对教师存有偏见的情况下，我们应排除一切困难，学习会宁教育精神，因地制宜办好教育，办好人民满意的教育。首先我们应该做的是：营造良好的社会氛围，通过校园文化建设、家校联系、家长会，节日庆典向社会各界宣传教育，争取家长、全社会的广泛关注、理解和支持。百年大计，教育为本，我们要确立以教育推动经济发展的“教育致富”的理念，增强父母培养子女
的远见卓识和责任意识，营造人人关心教育、人人援助教育、人人崇尚教育的良好的社会氛围。
2、强化教师“责任”意识。所有的教师都应正确地对待自己的工作，从内心深处热爱自己所从事的职业，真诚地对待学生，对待工作，以博大的胸怀去对待工作中和生活中所遇到的挫折与不幸；在名与利大潮的冲击下保持清醒的头脑。教师不仅要有甘于奉献地“苦教”精神，更要有“乐教”的精神和“会教”的能力，只有将自己教书育人的职责当作一件宝贵的艺术品去精雕细刻，才能享受到在追求事业成功时的快乐，只有用“汗水”和“智慧”，才能浇灌出艳丽的教育之花。
3、挖掘人文资源，开发激发学生苦读“乐学”的斗志。目前，我县的学生需要我们进一步挖掘符合我们本县历史文化的校本人文资源，有效激发学生学习激情，培养学生更科学的世界观、人生观和价值观，不断开发能推动学校良好学风形成的非智力因素。培养学生良好的学习习惯，卫生习惯，生活习惯，增强学生强烈的学习信心，激发学生浓厚的学习兴趣。不仅让学生爱学、更要让学生会学、“乐学”。在培养学生的自主、探究、合作、创新方面下大工夫。
我相信：只要我们全社会大兴尊师重教之风，扎扎实实为教育办实事，全体教育工作者爱岗敬业、扎实工作，每位学子勤奋学习，刻苦钻研，我们一样也能让东方红这片土地开放出鲜艳的“教育之花”，同样能谱写一个属于我们东方红自己的教育神话。
参观会宁心得体会 This manuscript was revised on November 28, 2020
参观红军三大主力会宁心得 2012年11月24日，有马克思主义学院组织参观了会宁会师根据地会师楼，用心感受了会宁地区和会宁教育的发展轨迹。我们此行的目的是，重走长征路，学习长征精神，感受红色文化，陶冶爱国情操。 地处黄土高坡的会宁，虽然自然面貌几千年来容颜依旧，但不向命运低头的会宁人却在这片红色圣地上孕育出了绿洲。会宁，被称为“陇中苦脊甲天下”的贫瘠土地上，会宁人发扬“自强图存，团结胜利”的会师精神，不逃避现实，迎难而上，用辛劳的汗水与干旱抗争，用行动在这个贫困的山区创造出奇迹。他们擎起“三苦两乐”（领导苦抓、家长苦供、亲友苦帮、教师乐教、学生乐学）办的大旗，走出了一条贫困地区自力更生、艰苦奋斗的路子。 中国工农红军第一、二、四方面军会师纪念塔会宁是中国革命圣地。1936年10月，红军三大主力在会宁胜利会师，揭开了中国革命历史上崭新的一页。1936年10月8日清晨，中国工农红军第一、二、四方面军三大主力胜利会师于此，红军二万五千里长征胜利结束。当时，中央领导曾在西津门楼上开过会，故于1958年将西津楼改建为红军“会师楼”。为了弘扬红军精神，会宁人民修缮了会师楼，扩建了革命文物陈列馆，并于1986年建造了高达28．78米，共11层的纪念塔，正面雕刻着邓小平题写的“中国工农红军第一、二、四方面军会师纪念塔”18个大字。 站在广场中心的台阶，可以看到碑园高低错落的全景，艺术家们利用有利的地形地貌，经过精心设计，将当年红军长征会师中艰苦悲壮的历程，真
周宁县第三中学简介 周宁三中创建于1966年8月，前身是“周宁农村师范学校”，1971年9月更名为“周宁县第三中学”。地处周宁县浦源镇310狮浦大道旁，著名旅游风景区鲤鱼溪畔，是一所自然、地理、人文条件比较优越的山城窗口学校。在上级部门的大力支持下，经过四十多年的发展，现已初具规模，校园占地面积为18529、5平方米、建筑面积达6748平方米，学生劳动实践农场地为32亩。现有教学班16个，在校生522人，教职工63人，中学高级5人，中学一级29人，党员23人。办学条件不断完善，学校始终坚持“提高学生素质，发展个性特长”的目标，教育教学质量稳步提高，连续多年取得中考农村第一的好成绩，深受社会和家长的好评。 学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持以教育为先导，素质教育为核心，以教育教学改革为动力。结合本校实际情况，坚持“提高学生素质，发展个性特长”“两全、三高、创文明”为目标。按照“以人为本、开拓创新、协调发展”的思路，积极探索素质教育新路，勇于实践，努力建设一支爱岗敬业，教书育人，师风师德高尚的具有专业知识扎实，富有奉献精神的师资队伍。积极开展依法治校，加强民主管理和监督，致力于把学生培养成为具有高尚品德、创新意识、体魄健康、
良好行为习惯、基层扎实学有特长的有用人材。 几年来，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，在上级教育行政部门的正确指导下全面落实素质教育，努力创建山城文明窗口学校，取得优异的办学成绩，先后获得“周宁县文明学校”、“宁德市第四届文明学校”、“周宁县绿色学校”、“宁德市第四届绿色学校”、“周宁县实施素质教育工作先进学校”、“周宁县平安校园”、“周宁县校本培训先进单位”、“周宁县先进基层党组织”、“周宁县三五普法先进单位”、“周宁县民主评议合格单位”、“共青团优秀基层组织”、“镇先进集体学校”等荣誉称号。 我校将继续发扬“团结务实、开拓创新”的校训精神，脚踏实地的把工作重点放在加强精神文明建设。不断提高教育教学质量上。进一步坚定信心、振奋精神、努力拼搏、狠抓落实，为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗。
甘肃省定西市2016年中考数学试卷（解析版） 一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1．下列图形中，是中心对称图形的是（） A．B．C．D． 【分析】根据中心对称图形的特点即可求解． 【解答】解：A、是中心对称图形，故此选项正确； B、不是中心对称图形，故此选项错误； C、不是中心对称图形，故此选项错误； D、不是中心对称图形，故此选项错误． 故选：A． 【点评】本题考查了中心对称图形的概念：在同一平面内，如果把一个图形绕某一点旋转180度，旋转后的图形能和原图形完全重合，那么这个图形就叫做中心对称图形． 2．在1，﹣2，0，这四个数中，最大的数是（） A．﹣2 B．0 C．D．1 【分析】根据正数大于零，零大于负数，可得答案． 【解答】解：由正数大于零，零大于负数，得 ﹣2＜0＜1＜． 最大的数是， 故选：C． 【点评】本题考查了有理数的大小比较，注意两个负数比较大小，绝对值大的数反而小．3．在数轴上表示不等式x﹣1＜0的解集，正确的是（） A． B． C．D． 【分析】解不等式x﹣1＜0得：x＜1，即可解答． 【解答】解：x﹣1＜0 解得：x＜1， 故选：C． 【点评】本题考查了在数轴上表示不等式的解集，解决本题的关键是解不等式． 4．下列根式中是最简二次根式的是（）
A．B．C．D． 【分析】直接利用最简二次根式的定义分析得出答案． 【解答】解：A、=，故此选项错误； B、是最简二次根式，故此选项正确； C、=3，故此选项错误； D、=2，故此选项错误； 故选：B． 【点评】此题主要考查了最简二次根式，正确把握定义是解题关键． 5．已知点P（0，m）在y轴的负半轴上，则点M（﹣m，﹣m+1）在（） A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 【分析】根据y轴的负半轴上点的横坐标等于零，纵坐标小于零，可得m的值，根据不等式的性质，可得到答案． 【解答】解：由点P（0，m）在y轴的负半轴上，得 m＜0． 由不等式的性质，得 ﹣m＞0，﹣m+1＞1， 则点M（﹣m，﹣m+1）在第一象限， 故选：A． 【点评】本题考查了点的坐标，利用点的坐标得出不等式是解题关键． 6．如图，AB∥CD，DE⊥CE，∠1=34°，则∠DCE的度数为（） A．34°B．54°C．66°D．56° 【分析】根据平行线的性质得到∠D=∠1=34°，由垂直的定义得到∠DEC=90°，根据三角形的内角和即可得到结论． 【解答】解：∵AB∥CD， ∴∠D=∠1=34°， ∵DE⊥CE， ∴∠DEC=90°， ∴∠DCE=180°﹣90°﹣34°=56°． 故选D． 【点评】本题考查了平行线的性质，三角形的内角和，熟记平行线的性质定理是解题的关键．
红色文化心得体会 2016年12月15日，参加了红色革命传统教育学习活动。参观了淞沪会战等红色革命圣地。重温革命历史，瞻仰了革命先烈伟绩，全身心地融入到了红色文化中，学到了很多，也收获了很多。充分领悟学习了长征精神和真谛。 下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。 第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。 社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。 第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。 中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。 第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。 我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。 '.
洪洞县第三中学简介 洪洞三中，原名赵城中学，位于洪洞县赵城镇永安街中段，南同蒲线及霍侯一级路侧畔，交通便利，条件优越。 学校始建于1952年，1983年被认定为“山西省非首批重点中学”，发展至今，已成为一所12轨制的具有35个教学班，2000余名在校生，160多名教职工的高级中学，在100多名专业教师中，有中学高级教师16人，中学一级教师48名，省、市级教学能手、骨干教师12人。尤其是近三年来，我们又聘请了三十余名大学本科毕业生充实到我校的教师队伍中，给我们的教学力量增添了活力。 学校占地80亩，建筑面积25000平方米，建有教学楼两栋、学生公寓楼各三栋，实验楼、综合楼各一栋，多功能大餐厅两座，各类体育设施一应俱全。为适应素质教育的要求，学校设立了先进的理化生实验室各两个、语音室、计算机室（两个）、师生图书阅览室，学校已建电子备课室三个，平均每二位教师一台计算机，多媒体（阶梯350座）教室，已建成各年级多媒体、多功能教室一座，校园网且并入了省市有关教育网，开通了因特网，多媒体宽带网。 多年来，学校坚定不移地贯彻执行党的各项方针政策，以“争一流质量，育一流人才，创一流校园”为宗旨，以人为本，为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生。质量立校，致力于“建设高素质的教师队伍，营造高品位的育人环境，启动高效率的管理机制，提供高质量的校内服务”，实现了教育教学质量稳步提高，近年来，我们在校园内开展了信心教育，感恩教育，养成教育。取得了实效。浓厚的学风正在形成，老师们也正在用踏实的教风，敬业的精神在默默的耕耘。今年高考，我校学生杨丽慧以606的成绩夺取全县第二名，而
且两个复习班绝大部分同学的成绩都提高了80至140之间。连续十年被授予县综合评估先进单位，1997年被命名为德育示范校，2000年被评为“临汾市先进单位”，2002年获“花园式文明单位”光荣称号，2002年与2003年先后通过了临汾市“四化学校”、“现代化学校”验收。 我们的三中，正以改革的精神，与时俱进，勇创未来。在21世纪面临机遇和挑战，我们将励精图治，奋力拼搏，争取在教育教学中再创佳绩。
2018年省市中考数学试卷 一、选择题（每题只有一个正确选项，本题共10小题，每题3分，共30分）1．（3分）（2018?）﹣2018的相反数是（） A．﹣2018 B．2018 C．﹣D． 2．（3分）（2018?）下列计算结果等于x3的是（） A．x6÷x2B．x4﹣x C．x+x2 D．x2?x 3．（3分）（2018?）若一个角为65°，则它的补角的度数为（） A．25°B．35°C．115° D．125° 4．（3分）（2018?）已知=（a≠0，b≠0），下列变形错误的是（）A．= B．2a=3b C．= D．3a=2b 5．（3分）（2018?）若分式的值为0，则x的值是（） A．2或﹣2 B．2 C．﹣2 D．0 6．（3分）（2018?）甲、乙、丙、丁四名同学在一次投掷实心球训练中，在相同条件下各投掷10次，他们成绩的平均数与方差s2如下表： 甲乙丙丁 平均数（环）11.111.110.910.9 方差s2 1.1 1.2 1.3 1.4 若要选一名成绩好且发挥稳定的同学参加比赛，则应该选择（）
A．甲B．乙C．丙D．丁 7．（3分）（2018?）关于x的一元二次方程x2+4x+k=0有两个实数根，则k的取值围是（） A．k≤﹣4 B．k＜﹣4 C．k≤4 D．k＜4 8．（3分）（2018?）如图，点E是正方形ABCD的边DC上一点，把△ADE绕点A 顺时针旋转90°到△ABF的位置，若四边形AECF的面积为25，DE=2，则AE的长为（） A．5 B． C．7 D． 9．（3分）（2018?）如图，⊙A过点O（0，0），C（，0），D（0，1），点B是x轴下方⊙A上的一点，连接BO，BD，则∠OBD的度数是（） A．15°B．30°C．45°D．60° 10．（3分）（2018?）如图是二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c是常数，a≠0）图象的一部分，与x轴的交点A在点（2，0）和（3，0）之间，对称轴是x=1．对于下列说法：①ab＜0；②2a+b=0；③3a+c＞0；④a+b≥m（am+b）（m为实数）； ⑤当﹣1＜x＜3时，y＞0，其中正确的是（）
参观会宁心得体会 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
参观红军三大主力会宁心得2012年11月24日，有马克思主义学院组织参观了会宁会师根据地会师楼，用心感受了会宁地区和会宁教育的发展轨迹。我们此行的目的是，重走长征路，学习长征精神，感受红色文化，陶冶爱国情操。 地处黄土高坡的会宁，虽然自然面貌几千年来容颜依旧，但不向命运低头的会宁人却在这片红色圣地上孕育出了绿洲。会宁，被称为“陇中苦脊甲天下”的贫瘠土地上，会宁人发扬“自强图存，团结胜利”的会师精神，不逃避现实，迎难而上，用辛劳的汗水与干旱抗争，用行动在这个贫困的山区创造出奇迹。他们擎起“三苦两乐”（领导苦抓、家长苦供、亲友苦帮、教师乐教、学生乐学）办的大旗，走出了一条贫困地区自力更生、艰苦奋斗的路子。 中国工农红军第一、二、四方面军会师纪念塔会宁是中国革命圣地。1936年10月，红军三大主力在会宁胜利会师，揭开了中国革命历史上崭新的一页。1936年10月8日清晨，中国工农红军第一、二、四方面军三大主力胜利会师于此，红军二万五千里长征胜利结束。当时，中央领导曾在西津门楼上开过会，故于1958年将西津楼改建为红军“会师楼”。为了弘扬红军精神，会宁人民修缮了会师楼，扩建了革命文物陈列馆，并于1986年建造了高达28．78米，共11层的纪念塔，正面雕刻着邓小平题写的“中国工农红军第一、二、四方面军会师纪念塔”18个大字。站在广场中心的台阶，可以看到碑园高低错落的全景，艺术家们利用有利的地形地貌，经过精心设计，将当年红军长征会师中艰苦悲壮的历
如何提高铅球成绩 甘肃省张掖市民乐县第三中学王军文（734500）推铅球是一个以力量为基础，以速度为核心的速度力量性田径投掷项目。 体育考试中，铅球投掷失分的原因可以归结为以下几方面：1、站位姿势不正确2、维持身体平衡能力差 3、用力顺序不正确 4、心理素质差 提高铅球投掷成绩的方法： 1、掌握正确的握球和持球姿势 握球手的手指自然分开，把球放在食指、中指和无名指的指根上，大拇指和小指支撑在球的两侧，以防止球的滑动和便于控制出球的方向，掌心不触球。 2、掌握正确的站位姿势 原地推铅球技术考试要求为：“最后用力推铅球前，考生两脚必须支撑地面，然后开始做推球准备姿势和用力推球动作，两脚不得以任何形式的摆动施加助跑（或滑步）因素”。根据此要求，正确的站位姿势（以右手为例）基本上应为四条线：（1）左肩、右膝、右脚尖在一条垂线上；（2）右臀尖与右脚跟在一条垂线上；（3）右脚在投掷圈圆心附近，左脚在与投掷方向偏左夹角为30°～45°附近，右脚跟与左脚尖处于一条直线上；（4）身体左侧成一条斜线。这样的身体姿势使肩轴和髋轴形成交叉扭紧状态，躯干左侧的腰背肌群被
充分拉长，右侧腰髋肌群充分扭紧，为最后用力创造一个最佳的肌肉用力姿势。 3、提高维持身体平衡能力，确保成绩有效 推铅球出手时，由于身体重心较高，再加上有很大的向前惯性，身体容易失去平衡而冲出投掷圈造成犯规。因此，铅球出手后，要及时交换左右腿的位置，屈膝、屈髋降低身体重心或改变身体重心运动方向，从而维持铅球出手后的身体平衡，确保成绩有效。 4、学会正确的用力顺序，提高出手初速度 原地推铅球的重点技术就是最后用力技术，良好的最后用力技术可以把全身的力量作用到铅球上，提高出手初速度。正确的最后用力顺序可概括为八字要领：“蹬、转、送、抬、挺、撑、推、拨”。是自下而上的用力顺序。“蹬、转、送”是蹬转右脚、右腿，向投掷方向推送右髋的下肢动作。“抬、挺”是指抬上体挺胸动作。“撑”是指左侧保持高重心的有力支撑。“推、拨”是指快速推球拨指。在做好预备姿势的条件下，应即时蹬转右腿，推动右髋向投掷方向推送，上体迅速抬起，在左臂牵引下，迅速转体挺胸，在左侧有力支撑下，依靠身体侧弓反振动能，力量由下肢，经髋、腰、胸、肩、上臂、前臂、手腕，最后传至手指，将铅球有力地沿38°～42°角掷出。 在教学实践过程中，要很好地掌握推铅球技术，仅凭课上的
学习会宁精神心得体会 甘肃会宁，一片孕育着神奇的精神能量的土地，5000多年，新石器时代这里就有了早期的文明。会宁位于甘肃中部，是历史文化古城。会宁“地控三边，县居四塞”，是古丝绸之路重镇，素有“秦陇锁钥”之称。会宁是中国革命圣地。会宁人之所以能如此勤奋努力，是因为他们相信：知识改变命运，会宁教育能不断从辉煌走向辉煌。 会宁，被称为“陇中苦脊甲天下”的贫瘠土地上，会宁人发扬“自强图存，团结胜利”的会师精神，不逃避现实，迎难而上，用辛劳的汗水与干旱抗争，用行动在这个贫困的山区创造出奇迹。他们擎起“三苦两乐”（领导苦抓、家长苦供、亲友苦帮、教师乐教、学生乐学）办的大旗，走出了一条贫困地区自力更生、艰苦奋斗的路子。 会宁教育的“三苦”、“两乐”的精神，为会宁教育的发展奠定了坚实的基础，为教师乐教，学生乐学创造了良好的条件。面对我们的教育现状，思绪万千，现就主要的方面谈谈我的几点看法： 1、教师要有吃苦耐劳的精神，敢于创先争优。 教学工作是个复杂而琐碎的工作，我们首先应具有非常的耐心，深入学生，了解学生，面对学生。俗话说“一分耕耘，一分收获”，对我们教师而言，要我们付出的是更多的汗水，有时我们的收获也许跟我们的付出并不成比例，但我们不应气馁，我们需要的是承受。我们要敢于争先创优，现代教育理论和教学思想日新月异，我们应时时注重学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，做新时期教学改革的弄潮儿。 2、激发学生苦读“乐学”的斗志。 目前，我们的学生需要我们进一步有效激发学习激情，培养更科学的世界观、人生观和价值观，不断开发能推动学校良好学风形成的非智力因素。培养学生良好的学习习惯，卫生习惯，生活习惯，增强学生强烈的学习信心，激发学生浓厚的学习兴趣。不仅让学生爱学、更要让学生会学、“乐学”。在培养学生的自主、探究、合作、创新方面下大工夫。
让多媒体走进体育课堂 甘肃省张掖市民乐县第三中学张成军 内容摘要：现代教育技术——多媒体已广泛地走进课堂。多媒体给体育课堂教学带来了很大的变化，在体育课堂教学中适时的应用多媒体资源，有利于构建学生的主体地位，发挥学生学习的主动性和创造性，促进学生各方面综合素质的发展，有助于师生突破教材的重点难点，完成教学目标，提高课堂效率，增进教学效果。 关键词: 多媒体体育课堂 多媒体在体育教学中的应用研究是体育与健康新课程的要求，在体育与健康课程标准中，对学生在体育学科中运用的信息技术能力做了明确的要求，如学生达到水平五时“应具有通过互联网获取体育与健康知识和方法的能力”，水平六要求学生“能选择和利用互联网资源为体育与健康实践服务”。因此，在体育教学中应用互联网培养学生的收集信息和处理信息的能力，培养学生的体育信息素养是体育课的一项重要任务，如何让多媒体应用到体育课堂将是我们今后面临和研究的一项重要任务。 一、多媒体进入体育课堂，构建了师生学习交流的平台 互联网是世界上最大的知识库、资源库。学生在互联网上可以收集和检索到自己所需要的知识和信息，可最大限度地发挥学习者的主动性、积极性，培养学生自主学习、探究学习的能力，既是教师传授体育与健康基础知识的讲台，又是学生与教师交流、反馈学习情况的平台。作为体育教师应当不断地学习新的专业知识和其他相关知识，扩大知识面，这些仅靠教材和教学资源是不够的，必须借助互联网，运用网络知识，接受远程信息技术交流。大家都知道，在体育教学中有很多腾空、高速、翻转的技术动作。学生很难把这些瞬间完成的动作看清楚，也就很难快速建立一个完整的动作表象。这时教师适时地通过互联网查阅相关资料文献，然后对网上所收集到的文字、声像素材，应用多媒体技术进行动画处理，再运用相关软件制成教学课件，以其鲜明的图像，生动的画面，灵活多变的动画及音乐效果来优化教学过程，把教师自己很难示范清楚的技术环节，用动画或影像表现出
2020届宁夏石嘴山市第三中学高三上学期期中考试 地理试题 一、单选题(每题1分，共50分) 读下面两国轮廓图，A、B两城市分别是甲、乙两国的首都，据此回答下面小题。 1．下列说法，正确的是 A．甲国比例尺较乙国小B．甲国比例尺较乙国大 C．甲、乙两国面积相当D．图中反映的地理事物甲国比乙国更简单2．A城位于B城的 A．东南方向B．东北方向C．西北方向D．西南方向 读北半球中纬度某地等高线示意图(单位：m)，完成问题。 3．图中河流的流向大致为 A.先向东，再向东南 B.先向北，再向东北 C.先向西南，再向南 D.先向西北，再向西 4．该区域的东面临海，区域内有一个村庄夏季能看到 海上日出，而冬季看不到，这个村庄可能是图中的 A.甲村 B.乙村 C.丙村 D.丁村 读某日某地区示意图，回答下列小题。 5．下列关于图中的说法，正确的一组是 ①该地区位于北半球②该地区位于南半球 ③图中河流流向为东南方向④图中河流流向为西 北方向 A．①③B．①④C．②③D．②④
6．该地区所属气候类型（或自然带）和季节最有可能是 A．温带季风气候夏季B．亚热带常绿硬叶林带夏季 C．热带草原带冬季D．亚热带季风性湿润气候冬季 下图中河流都是北岸冲刷严重。读图，回答下面小题。 7．甲、乙、丙三图所在地区的气候类型分别是 A．甲是地中海气候B．乙是亚热带季风气候 C．丙是温带海洋性气候D．甲、乙都是地中海气候 8．当丙图湖面达一年中最大值的时候，下列说法正确的是 A．甲地受副热带高气压带控制B．乙地盛行西北风 C．丙地盛行西北风D．乙地高温多雨 从2017 年4 月5 日起，全球8 座射电望远镜连续进行了数天的联合观测，随后又经过2 年的数据分析才一睹黑洞的真容。这颗黑洞位于代号为M87 的星系当中，距离地球5300 万光年之遥，质量相当于60 亿颗太阳。北京时间2019 年4 月10 日21 点整，天文学家在布鲁塞尔（比利时）、圣地亚哥（智利）、上海、台北、东京（日本）、华盛顿（美国）六大都市同时召开全球新闻发布会，宣布首次直接拍摄到黑洞的照片。 完成下列小题。 9．照片公布时，地球上 4 月 10 日与 4 月 11 日的范围之比约为 A.5:4 B.1:5 C.23:1 D.5:7 10．从 2017 年 4 月 5 日起往后三个月内，下列说法正确的是 A.地球公转速度逐渐加快 B.华盛顿昼渐长夜渐短 C.圣地亚哥正午太阳高度逐渐减小 D.日出时上海东方明珠日影朝向西南 下图为长江河谷某地地形剖面图及冬季某时刻等温面（等温面是指空间中气温相同的各点连
学习会宁精神心得体会 听了有关会宁精神的专题报告，感受了会宁精神。会宁人之所以能如此勤奋努力，是因为他们相信：知识改变命运，会宁教育能不断从辉煌走向辉煌。 会宁，被称为“陇中苦脊甲天下”的贫瘠土地上，会宁人发扬“自强图存，团结胜利”的会师精神，不逃避现实，迎难而上，用辛劳的汗水与干旱抗争，用行动在这个贫困的山区创造出奇迹。他们擎起“三苦两乐”（领导苦抓、家长苦供、亲友苦帮、教师乐教、学生乐学）办的大旗，走出了一条贫困地区自力更生、艰苦奋斗的路子。 会宁教育的“三苦”、“两乐”的精神，为会宁教育的发展奠定了坚实的基础，为教师乐教，学生乐学创造了良好的条件。面对我们的教育现状，思绪万千，现就主要的方面谈谈我的几点看法： 1、教师要有吃苦耐劳的精神，敢于创先争优。教学工作是个复杂而琐碎的工作，我们首先应具有非常的耐心，深入学生，了解学生，面对学生。俗话说“一分耕耘，一分收获”，对我们教师而言，要我们付出的是更多的汗水，有时我们的收获也许跟我们的付出并不成比例，但我们不应气馁，我们需要的是承受。我们要敢于争先创优，现代教育理论和教学思想日新月异，我们应时时注重学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，做新时期教学改革的弄潮儿。 2、激发学生苦读“乐学”的斗志。目前，我们的学生需要我们进一步有效 激发学习激情，培养更科学的世界观、人生观和价值观，不断开发能推动学校良 好学风形成的非智力因素。培养学生良好的学习习惯，卫生习惯，生活习惯，增 强学生强烈的学习信心，激发学生浓厚的学习兴趣。不仅让学生爱学、更要让学 生会学、“乐学”。在培养学生的自主、探究、合作、创新方面下大工夫。 3、诚心关爱学生。我们要以极大的爱心抚慰孩子幼小的心灵，给予热情的关注，使他们时时感到教师的关怀和温暖，用自己的情感去满足学生的情感需要，促进学生内心产生积极的情绪，愉快的感情，从而转化成为学生接受教育的动力。在我们的教育工作中，常常忽视了这一点，认为只有“严师”方能“出高徒”，这似乎也有一种很合理的说辞：为了提高教学质量。不错，我们是应努力提高教学质量，但他们何尝不该理解，在现代教学理论中，除了“严”之外，更应多一层“爱”。在这种情况下学生就会把教师当作可信赖的人，愿意向他们吐露真情，自觉地接受教育和劝告，学生对教师愈加信赖，教师的要求就愈加容易被学生所接受。教师只有诚心诚意地爱护自己的学生，才能诲人不倦，教好学生。 教师是“人类灵魂的工程师”，我们将来要无愧于这一光荣的称号，心须努力教书育人，教书是手段，育人是目的，在以对学生，对国家高度负责的态度的同时，要坚决履行教师的职业道德规范，处处为人师表，以自己模范的品行来教育和影响学生。在做为人名教师之后用红色精神和情怀站好教师这一光荣岗位！
“甘肃省首届信息技术优质课（高中阶段）展评活动”获奖名单 一等奖（排名不分先后）： 序号市州单位姓名课程题目 1临夏康乐二中杨梅贵十进制数与二进制数之间的转换2临夏临夏中学王进国vfp数据修改 3武威天祝民族中学张玉梅信息搜索 4武威天祝一中王玉宏图文混排 5庆阳庆阳二中景小娟网络浏览及信息搜索 6临夏永靖中学尤登萍图文混排 7临夏临夏师范学校武世安数据分析 8武威民勤四中孙斌远PPT动作设计 9白银白银市电教馆吴震明Word图文混排 10定西定西市陇西县文峰中学左军林插入图片 11临夏永靖九中范湘婷制作名片 12武威民勤职业技术学校段永刚电子邮件 13兰州兰炼一中王冰蕾资源管理器 14白银会宁一中王斌图文混排 15白银白银市第九中学王静计算机病毒与防治 16兰州兰州市第二中学俞振宁数据图表化 17临夏广河中学马莉Excel-如何编排工作表 18白银景泰县第二中学赵国琴编辑文本(选定、复制、移动) 19陇南西和四中铁婧Excel中公式与函数的应用20张掖张掖二中闻云信息搜索 21庆阳庆阳一中李娟图文混排 22陇南西和县第一中学罗文晶计算机系统 23陇南武都二中赵颖认识计算机 24白银靖远县第三中学赵兴胜美化文档 25庆阳庆阳三中李瑾娟美化文档 26陇南西和四中郭春生信息及信息特征 27白银会宁县太平中学张治军文件(夹)的管理 28嘉峪关嘉峪关市第二中学徐艳丽图文混排 29嘉峪关嘉峪关市第二中学杨晓燕信息技术知识竞赛 30白银白银市实验中学梁玉琴Excel数据排序功能的应用31白银白银市第一中学冯建芸美化文档 32白银会宁二中董金萍电子贺卡制作 33甘南甘南州合作藏族中学刘四湖电子邮件的收发 34张掖张掖市实验中学孙小健文字处理——美化文档 35武威武威铁中李建军编制表格 36白银会宁县第三中学陈小玲用Word制作贺卡
2020年定西市八年级学业水平考试地理试卷 一、选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，请将正确选项涂写在答题卡相应位置，每小题2分，共30分） 读下图“某地等高线地形示意图”，完成下面小题。 1. 图中甲地位于乙地的（ ） A. 东南方 B. 西南方 C. 西北方 D. 东北方 2. 若甲乙两地之间的图上距离是2.5厘米，则实地距离是（ ） A. 50米 B. 50千米 C. 5米 D. 5千米 3. 图中虚线①代表（ ） A. 山脊 B. 山谷 C. 鞍部 D. 陡崖 4.学习了“认识地球”的内容后，同学们就地球及地球仪发表了自己的看法。以下四的说法不正确的是（ ） A. 小玲：通过观察海上远航的帆船可以判断地球表面是曲面 B. 小贝：人造卫星照片可以证明地球是个球体 C. 小明：地球仪上的经线互相等长，纬线也互相等长 D. 小芳：根据经纬度就可以确定地面任何一点的地理位置 读下图“日本轮廓示意图”，完成下面小题。 5. 从图中纬度可以看出，日本大部分位于（ ）
A. 低纬度 B. 中纬度 C. 中高纬度 D. 高纬度 6. 观察图中日本工业城市分布，可以看出日本工业主要分布在（） A. 内陆地区 B. 日本海沿岸 C. 北方沿海 D. 太平洋沿岸 7. 导致日本工业如此布局的主要原因是该地区（） A. 矿产丰富 B. 水能丰富 C. 地形平坦 D. 海运便利 新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情，从2019年底至今在全球蔓延，疫情地图成为人们了解疫情的重要工具。下图为“2020年1月30日我国疫情分布图”。读下图，完成下面小题。 8. 2020年1月30日我国累计确诊人数超过1000人的省份是（） A. 渝 B. 鄂 C. 湘 D. 皖 9. 观察疫情地图可以发现，累计确诊人数的多少主要与（） ①疫情首发地空间距离有关②各省份人口密度高低有关 ③各省份地形地势条件有关④各省份气候冷暖状况有关 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 10.我国地域辽阔，气候差异显著。导致新疆沙漠广布，台湾山青水秀的主要原因是（） A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形地势 D. 人类活动 11.海南岛是我国重要的热带经济作物产区，主要是因为（） A. 劳动力充足 B. 交通便利 C. 土壤肥沃 D. 热量丰富 12.今年是全国脱贫攻坚关键之年，陇南市是甘肃省精准扶贫地区。导致陇南市扶贫任务艰巨的原因之一是（） A. 气候干旱，降水稀少 B. 山大沟深，交通闭塞
会宁之行有感 20111年4月10日，是我比较难忘的日子。这一天，我度过了一段刻骨铭心的时光。我到了中国的一个红色旅游胜地——甘肃会宁。在那里，我不仅了解到中国的一段历史，增长了自己的见识，而且使我成长为一名真正党员的新年更加坚定。 早上我们八点乘校车前往目的地，一路上，我们拉歌，唱红歌。大约经过一个小时的车程，我们到达了目的地。首先，我们在会师塔前进行了一系列的活动。给先烈们送花篮，奏国际歌，党员宣誓，学生党员代表发言，书记讲话，讲解员讲解会师塔的来历。会师塔是会宁人民为了弘扬红军精神纪念红军第一、二、四方面军会师50周年于1986年修建,会师塔现已成为甘肃省会宁县地标性建筑。会师塔高达28．78米，共11层的纪念塔，正面雕刻着邓小平题写的“中国工农红军第一、二、四方面军会师纪念塔”18个大字。塔内悬有甘肃楹联学会会长安维翰撰写的对联：“会一二四方面红军，忆井岗举旗，遵义筹策，大渡桥横，金沙水拍，过草地，爬雪山，除腐恶，斩荆棘，长征途中三军明良遇，将相和，肝胆相照，风云际会；宁千万亿倒悬黔首，顾祖厉激浪，香林放彩，关川穗硕，青江风徐，去郭城，穿韩砭，越沟岔，翻坡寨，枝杨镇上全民箪壶迎，袍泽与，诗文传捷，酒看犒师。”一塔，象征三军会师胜利。望着这座塔，我们心潮澎湃，仿佛看见红军战士们抛头颅，洒热血，吃树皮，嚼草根的艰苦岁月；仿佛看见一个个共产党员前赴后继，为了革命的胜利，早已将自己生死置之度外的豪迈气概。
之后，我们参观了会师的纪念馆。讲解员讲解得绘声绘色，说唱就唱。唱了好多红歌，十送红军之类的。在纪念馆里，详细的有红军长征的资料。四渡赤水，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，强渡大渡河，穿越茫茫水草地等等。讲解员说，四渡赤水中的第二渡是毛主席的得意之作；巧渡金沙江中，我还记得那个标语“拖死中央军，打死滇军，脚踏川军”；飞夺泸定桥中，一天行军240公里，13根铁索，让人胆战心惊，真的是“大渡桥横铁索寒”。毛主席亲自送他们列宁服，钢笔，筷子，这不仅仅是物质的奖励，更是对共产党员的肯定；穿越茫茫水草地时，组织的“试吃野菜小组”，好多共产党员牺牲了，这是一种多么崇高的品质。这正体现了共产党员的先进性，时时刻刻走在前面，为了别人，勇于牺牲自己。在雪地中，好多战士冻死，饿死，许多尸体被掩埋。可是，却有一只胳膊让人们为之动容——手里拿着党证和党费，这是多么的让人感动啊！这不正说明了共产党的伟大吗？让人真心为之付出。在纪念馆，我们还看到许多革命文物，比如：军号，小饭盆，草鞋，铜锅，政府打印，红军党员登记表，钢架背心，豹皮褥子等等，每一件文物背后都有着一段感人的故事。讲解员还给我们说了“三位独臂将军”的故事，以及不用敬军礼的将军，一个个都感人肺腑。听着这些，我们的心久久不能平静，党员们那些大无畏的精神让我们一直不能忘怀。最后的军民鱼水情，也让我们了解到党和人民心连心的友谊。“军民团结一家亲一家亲”忽然出现在我的脑海里，党为了人民，共产党下的一批党员都是大公无私的，共产党是无可替代的。
2020—2021学年秋学期八年级英语期末模拟试卷一、根据句意及汉语提示写出所缺的单词(5分) 1：Do you have （足够的，充足的）chairs for 50 students？ 2：I’m （饥饿的）now，Could you please give me some bread？ Of course。Here you are！ 3：The price of the （建筑物，房子）is too high ，so I plan to rent（租）one。4：We can plant some vegetables on the top of the （山丘） 5：Zhou Lan ，what(活动)do you like？ 二、单项选择（每小题2分，共40分） （）1. I think junk food isn’t healthy, so I ____ eat it. A. always B. often C. usually D. never （）2. My best friend helps to ____ the best in me. A. bring out B. blow out C. go out D. eat out （）3. ---Is Tom older than Jack? ---No, he _____. He is _____ than Jack. A. is; older B. is; younge r C. isn’t; younger D. isn’t; older （）4. I’m ____ tired _____ go out. I just want to stay at home. A. as; so B. so; that C. enough; to D. too; to （）5. I found _____ ticket in the ground on my way to the cinema. A. a B. an C. the D. / （）6 Jane and Ella are twins. They have much _____. A. in common B. in the end C. in fact D. in front （）7. — How was the food at the party? — It _____ good. A. looked B. felt C. sounded D. tasted （）8. Excuse me. Would you mind ____ your voices down, please? A. keep B. to keep C. keeping D. kept
2018年甘肃省定西市中考数学试卷 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个正确选项． 1．（3分）﹣2018的相反数是（） A．﹣2018 B．2018 C．﹣D． 2．（3分）下列计算结果等于x3的是（） A．x6÷x2B．x4﹣x C．x+x2 D．x2?x 3．（3分）若一个角为65°，则它的补角的度数为（） A．25°B．35°C．115° D．125° 4．（3分）已知=（a≠0，b≠0），下列变形错误的是（） A．=B．2a=3b C．=D．3a=2b 5．（3分）若分式的值为0，则x的值是（） A．2或﹣2 B．2 C．﹣2 D．0 6．（3分）甲、乙、丙、丁四名同学在一次投掷实心球训练中，在相同条件下各投掷10次，他们成绩的平均数与方差s2如下表： 平均数 若要选一名成绩好且发挥稳定的同学参加比赛，则应该选择（） A．甲B．乙C．丙D．丁 7．（3分）关于x的一元二次方程x2+4x+k=0有两个实数根，则k的取值范围是（） A．k≤﹣4 B．k＜﹣4 C．k≤4 D．k＜4 8．（3分）如图，点E是正方形ABCD的边DC上一点，把△ADE绕点A顺时针旋转90°到△ABF的位置，若四边形AECF的面积为25，DE=2，则AE的长为（）
A．5 B． C．7 D． 9．（3分）如图，⊙A过点O（0，0），C（，0），D（0，1），点B是x轴下方⊙A上的一点，连接BO，BD，则∠OBD的度数是（） A．15°B．30°C．45°D．60° 10．（3分）如图是二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c是常数，a≠0）图象的一部分，与x轴的交点A在点（2，0）和（3，0）之间，对称轴是x=1．对于下列说法：①ab＜0；②2a+b=0；③3a+c＞0；④a+b≥m（am+b）（m为实数）；⑤当﹣1＜x ＜3时，y＞0，其中正确的是（） A．①②④B．①②⑤C．②③④D．③④⑤ 二、填空题：本大题共8小题，每小题3分，共24分． 11．（3分）计算：2sin30°+（﹣1）2018﹣（）﹣1=． 12．（3分）使得代数式有意义的x的取值范围是． 13．（3分）若正多边形的内角和是1080°，则该正多边形的边数是．14．（3分）已知某几何体的三视图如图所示，其中俯视图为正六边形，则该几
生物试题 一、单项选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分) 1.下列有关细胞与细胞学说的叙述，错误的是（） A.一切动植物都由细胞发育而来 B.细胞有自己的生命，所有细胞都能独立完成各项生命活动 C.科学观察和归纳概括的结合促进细胞学说的建立和完善 D.细胞通过分裂产生新细胞 2.从生命系统的结构层次来分析，池塘中的一只青蛙、池塘中的所有生物、池塘中的所有水绵和池塘各自对应的层次是（） A.个体、种群、群落、生态系统 B.个体、群落、种群、生态系统 C.细胞、种群、群落、生态系统 D.细胞、群落、种群、生态系统 3.下列对生命系统的认识，正确的是（） A.蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次 B.生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 C.生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的 D.能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞 4.下列生物中不具备核膜的是（） ①噬菌体②变形虫③肺炎双球菌④蓝细菌⑤酵母菌⑥艾滋病病毒 A.⑥ B.⑤ C.③④ D.①③④⑥ 5. 下列关于颤蓝细菌和黑藻的说法，正确的是（） A.颤蓝细菌和黑藻细胞内的DNA都构成染色体 B.颤蓝细菌细胞和黑藻细胞都含有叶绿素 C.颤蓝细菌和黑藻都是异养生物 D.颤蓝细菌和黑藻进行光合作用的场所都是叶绿体 6.下列有关显微镜操作的叙述，错误的是( ) A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈 B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本 C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央 7.下图1、用2是利用不同放大倍数的显微镜观察某种细胞时看到的图像。据图分析，若不换目镜，由图1切换到图2，下列有关说法不正确的是（） A．若不调光，则图1的视野比图2亮 B．若不调焦，则图1的物镜离玻片的距离比图2远 C．若图1的物镜是10×的，则图2的物镜应为40×的 D．若移动装片，视野中的细胞向左移，则实际上装片也向左移
2020年八年级数学上册第16周周清卷 一、选择题：（各5分） 1．已知?? ?-==2 4y x 与?? ?-=-=5 2 y x 都是方程y =kx +b 的解，则k 与b 的 值为（ ） A 21=k ，b =-4 B 2 1-=k ，b =4 C 2 1=k ，b =4 D 2 1-=k ，b =-4 2．在方程3)(3)(2=--+x y y x 中，用含x 的代数式表示y ，则 （ ） A 、35-=x y B 、3--=x y C 、35+=x y D 、35--=x y 3．方程2x+y=9在正整数范围内的解有（ ） A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 4. 某年级学生共有246人，其中男生人数y 比女生人数x 的2倍少2人，?则下面所列的方程组中符合题意的有（ ） 5.为了让人们感受丢弃废旧电池对环境造成的影响，某班环保小组的6名同学记录了自己家中一个月内丢弃废电池 的数量，结果如下（单位：个）：7,5,6,4,8,6，如果该班有45名学生，那么根据提供的数据估计该月全班同学各家总共丢弃废旧电池的数量约为（ ） A.180 B.225 C.270 D.315 6.已知甲、乙 两组数据的平均数相等,若甲组数据的方差 S2 =0.055,已组数据的方差S2 =0.105,则( ) A 甲组数据波动大. B 乙组数据波动大. C 两组数据的波动一样大 D 波动情况不能比较. 二、填空题（各6分） 1．已知数据2,3,2,3,5,x 的众数是2,则x 的值是 。 2．命题“对顶角相等”的条件是 ，结论是 。
3.直线y=3－9x与x轴的交点坐标为______，与y轴的交点坐标为______。 4.数据1，－3，4，－2的方差s2= ． 5. 若|3x+2y+27|+|2x+3y-2|=0，则x+y= 。 三、解答题（各10分）： 1.解方程组 (1)(2) 2.在解方程组时，由于粗心，甲看错了方程组中的a，而得解为，乙看错了方程组中的b，而得解为． （1）甲把a看成了什么，乙把b看成了什么？ （2）求出原方程组的正确解．四、列方程（组）解应用题（各10分） 1.汽车从甲地到乙地，若每小时行驶45千米，就要延误30分钟到达；若每小时行驶50千米，那就可以提前30分钟到达，求甲、乙两地之间的距离及原计划行驶的时间？ 2.某班学生到农村劳动，一名男生因病不能参加，另有三名男生体质较弱，教师安排他们与女生一起抬土，两人抬一筐土，其余男生全部挑土（一根扁担，两只筐），这样安排劳动时恰需筐68个，扁担40根，问这个班的男女生各有多少人？ 3. 一批货物要运往某地，货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种 现租用该公司3辆甲种货车及5辆乙种货车一次刚好运完这批货，如果按每吨付运费30元计算，问：货车应付运费多少元？