新人教版九年级语文上册期末卷及答案
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列各组加点字的注音，完全正确的一项是（）
A．贮．（chù）蓄信手拈．（niān）来摄．（niè）取藏污纳垢．（ɡòu）B．埋．（mán）怨前仆．（pū）后继羸．（léi）弱戛．（jiá）然而止C．龟．（jūn）裂接踵．（zǒnɡ）而至国殇．（tānɡ）热泪满眶．（kuànɡ）D．喷．（pèn）香吹毛求疵．（cī）翌．（lì）日骇．（hè）人听闻
2、下列词语书写完全正确的一项是（）
A．分歧嗔视蛛丝马迹重峦叠嶂
B．取谛孱弱变换多姿万恶不赦
C．恣睢啜泣哑雀无声义愤填鹰
D．暮然旁骛锋芒必露不容置疑
3、下列各句中，加点成语运用恰当的一项是（）
A．注重食品安全尽管是陈词滥调
．．．．，但仍然是一个十分紧迫而沉重的话题。
B．聆听道德模范的报告，一种高山仰止
．．．．的情感在同学们的心中油然而生。
C．毕竟是万家团圆的日子，夜幕降临，大街上已是灯火阑珊
．．．．，人头攒动。
D．世界无时无刻
．．．．都在发生着变化，因此，我们必须努力学习，与时俱进。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A．“创卫生城市,创文明城区”活动开展以来,使社区环境发生了巨大变化,城市面貌焕然一新。
B．长江沿线环境大整治,不仅让长江岸线美了,居民们的生活质量也得到很大提升。
C．此次深圳航空开通的航线可由南昌直达乌鲁木齐,为旅客节省了1个多小时左右的旅行时间。
D．在脱贫攻坚工作中,广大干部积极发挥模范传统,获得了人民群众的一致称赞。
5、选出下列修辞方法判断正确的一组是（）
（1）没有崇高理想，没有科学知识，没有奉献精神，就不可能成为建设祖国的栋梁之才。
（2）读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
（3）他的嗓音像铜钟一样洪亮，简直十里以外都能听见。
（4）鸟儿在清泉旁边歇歇翅膀，养养精神，倾听泉水的絮语。
A．夸张排比比喻拟人
B．排比拟人对偶比喻
C．比喻比喻夸张拟人
D．排比比喻夸张拟人
6、下面的句子可以组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）
①现实中却经常有这样的困扰：在复杂路口或是立交桥等路段，导航提示的信息和现实场景之间的对应需要一个理解过程，当你还在思考“是在这里转弯吗”的时候，短短几秒可能就错过了重要路口。
②同时，基于AR导航背后的图像识别技术，还能实现诸如车距预警等安全辅助功能。
③汽车导航已经成为生活中必不可少的应用产品，为人们的出行带来极大便捷。
④搭载AR导航功能的车载导航产品的问世，宣告这样的尴尬将成为过去。
⑤AR导航能够将虚拟引导线直接叠加在摄像头拍摄的实际场景中，直观地指引行驶的准确路径，带来“所见即所行”的轻松出行体验。
A．③⑤②①④B．③①④⑤②C．⑤②①④③D．⑤②③①④
7、根据课文默写古诗文。
（1）伤心秦汉经行处，______________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2）______________，夜泊秦淮近酒家。”（杜牧《泊秦淮》）
（3）《小石潭记》中抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感的句子是：
“______________，______________。”
（4）______________，______________，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（5）请把杜甫的《望岳》默写完整。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
______________，______________。
______________，______________。
会当凌绝顶，一览众山小。
二、文言文阅读。（15分）
金山寺（并序）
[宋]梅尧臣
昔尝闻谢紫微①言金山之胜，峰壑攒水上，秀拔殊众山，环以台殿，高下随势，向使善工摹画，不能尽其美。初恨未游，赴官吴兴，船次瓜洲，值海汐冬落孤港未通独行江际始见故所闻金山者与谢公之说无异也。因借小舟以往，乃陟②回阁，上上方③，历绝顶以问山阿④，危亭曲轩，穷极山水之趣。一草一木，虽未萼⑤发，而或青或凋，皆森植可爱。东小峰谓之鹘⑥山，有海鹘雄雌粞其上，每岁生雏，羽翮⑦既成，与之纵飞，迷而后返，有年矣。恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟，其亦不取近山之物以为食，可义也夫。薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。偶然而来，不得仿佛，敢与前贤名迹耶。
吴客独来后，楚桡⑧归夕曛。山形无地接，寺界与波分。
巢鹘宁窥物，驯鸥自作群。老僧忘岁月，石上看江云。
注释：选自《梅尧臣集编年校注》）[注释]①谢紫微：谢，作者妻兄。②陟：登，士。③上方：佛寺。④山阿（ē）：山岳。⑤萼（è）：花萼。⑥鹘（hú）：一种凶猛的鸟，⑦羽翮（hé）：羽毛。③桡（ráo）：船柴。
1．用“/”给下面的句子断句。（限断四处）
值海汐冬落孤港未通独行江际始见故所闻金山者与谢公之说无异也。
2．用现代汉语翻译下面句子。
薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。
3．《金山寺》诗中，“吴客”指的是____；诗句“山形无地接”与诗文中“_____”句的内容相呼应。
4．你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗？请结合诗文作简要分析。
三、现代文阅读。（30分）
1、阅读下面文章，完成下面小题。
寒门多出贤
①最近，有位中国学子登上哈佛大学演讲台，从自己中学时代被毒蜘蛛咬伤的“农村故事”，推及“改变科技知识分布不均”这一主题，他的英文演讲视频在网络上热播，由此而成为“网红”。他出生在一个小村落里，父母均为农民，这更引起了人们关注。我以为，这倒是一件寻常人家的正常事，它告诉人们一个寻常道理：寒门多出贤。
②千百年来，在古老的中国，不乏这样的故事。两千多年前，孔子的三千弟子中，“贤人”有七十二人。这些人中，出身寒门的不在少数。比如，被孔子称为“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧”的颜回，不仅位居七十二贤之首，而且被后世尊奉为“复圣”；被庄子言为“三日不举火，十年不制衣”的曾参，由于缺食，浑身浮肿，由于劳动，双手老茧，且面带病色，却被后世尊奉为“宗圣”。即便是孔子，也正如他后来所坦言：“吾少也贱，故多能鄙事。”由于“多能鄙事”，甚至还有点“穷人的孩子早当家”的意味。
③为什么会有这么多故事呢？俗语言：“不经冬寒，不知春暖。”正因为出身“寒门”，所以更知“寒”的辛酸，也更向往“暖”的开心。古语云：“同病相怜，同忧相救。”正因为自己被“寒”过，因而一旦有条件，也更愿意伸出温暖之手，拉身处“寒门”的人脱“寒”。而这，正是“贤”之思、“贤”之举。
④寒门多出贤，并非说，只要是出身“寒门”，就可自然而然地为“贤”了。贤，不仅要有“德”：能替别人着想，勇为天下谋利；而且要有“才”：有本事，能成事。这，就离不开学习。有言道：人不吃饭，饥；人不学习，愚。生活就是这样，惟有好学，才近智，惟有知学，才给力。只有努力用知识武装自己，不断增进自己的道德修为，才能离“贤”更近一步。
⑤寒门多出贤，意味着多付出。“不吃苦中苦，难得甜上甜”。习近平总书记在与北京大学师生座谈时，勉励同学们要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫。成功、成名，永远不是用巧嘴吹出来的，而是用心血写出来的。有了比常人更多的付出、更过人的求知欲、更开阔的思维、更远大的
志向，无论出身多么艰苦，都将成就一番不凡的事业。
(有删改) 1．根据文章内容，完成下面的填空。
中心论点：寒门多出贤
①________________________
②________________________
③________________________
出身“寒门”，意味着多付出。
2．下面这句话，是从原文抽取出来的，应放在哪一个自然段的末尾，为什么？
遥想当年，孔子正因为“贱”而从事各种“鄙事”，所以孔子在日后思考社会问题时，更能体会到劳动民众从事“鄙事”的艰辛与重要，更能考虑到劳动民众身处“贱”位的状况与情感，从而自心底发出了“为政以德”“仁者爱人”“己欲立而立人，己欲达而达人”“己所不欲，勿施于人”等千年至论。
3．第②段中，划线处的两个例子，年代相隔不远，可否删去一个？请结合文意简要分析。
2、阅读下面的文字，完成下面小题。
月光手帕
秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体，阿斌不由打个冷战，他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路，路的尽头，一棵高大的榕树下，趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。
阿斌在屋前站定，喘一口气，正了正身子，轻轻叩响锈迹斑斑的门环。
少顷，伴随着沉重的“嘎吱”声，一个光光的小脑袋探出门外。
“你找谁?”男孩儿警惕地盯着他问。
“我路过这里，迷路了。”阿斌专注地看着男孩儿，“能给我一碗水喝吗?”
小脑袋又重缩回屋内，阿斌在门前的石堆上坐下。
男孩儿端来了水，水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动，溢满了一碗月光。
阿斌起身接过碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴，问男孩儿：“只有你一个人在家吗?你爹娘呢?”
“娘帮人卖夜宵去了，爹去了天堂。”“爹——你爹怎么会在天堂?”
我娘说：“我哥和人打了架后不敢回家，爹到处找他，路上出了车祸，上了天堂。”
一阵风吹来，阿斌揉了揉眼睛。
“你怎么啦?”“我、我……沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住?”
“我娘说，以前我们是住在村里的。哥和人打架后，原本要好的两家人成了仇人，被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥，赔偿医药费。爹死后，娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款，于是我们就搬来这儿住了。娘说，住在这儿也好，免得村里人老在背后指指点点，说娘会生不会养，养了个罪犯。娘还说，让我好好读书，爱读书的孩子不会打架。”
“你哥打的人，关娘什么事?”“当然有关系啦，他是爹娘的儿子呀!”男孩儿不满地说，“娘说哥的罪，顶多坐三年牢，如果他敢承担，现在早出来了……可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，呜呜……”
阿斌蹲下搂过男孩儿，想安慰他，男孩儿却机警地跳开，说：“我不认识你!”
阿斌尴尬地收回手，停了停又问：“你还记得你哥吗?”“不记得，我哥出事时我才两岁多。娘说，小时候我哥常背我呢，他可喜欢我了。”
“你哥犯了错，你和你娘还会想他吗?”“想，当然想啦!我娘说，我哥那是一时糊涂，那时不懂事，他要是知道错了，改正了，一定是个好孩子呢!唉，他要是能回来就好了，我就不用天天晚上担惊受怕了。”
“担惊受怕?晚上都是你一个人在家吗?”“是的，娘虽然卖了村里的房子，但人家的钱还没赔清，娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱，娘白天做农活，晚上帮人卖夜宵。娘说，明年就可以赔完，那时她就可以陪我了。不过我不怕，爹在天上保护我呢!”
阿斌心里一痛，他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴，快步走到石堆旁的树下，借着树阴抹去眼角的泪。月光透过树隙，斑驳地洒在阿斌身上。
“你踩到月光手帕了!”男孩儿惊叫起来。
阿斌急忙后退几步，左看右看。
“月光手帕?”“就在那儿。”男孩儿指着树阴说。
顺着男孩儿手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透树隙洒下来的。
“是那儿吗?”阿斌问。
“是的，就是那些手帕。娘说，一个人，只要心里无愧，心里装着美，就能看见这美丽的月光手帕。娘还说，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。”
阿斌再也忍不住，他双腿一软，跪在了手帕前，任大滴大滴的泪珠滚落，掉在地上的手帕里，为爹娘，为那个被他打伤的小伙伴，更为自己。
他从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩儿说：“从此以后，你和娘，再也不用担惊受怕了……可是你们，至少还得等我三年。”
照片上，有阿斌、男孩儿，还有满脸慈祥的爹娘。
阿斌毅然踏上山路，走进月光中，满地的“手帕”忽地抱成团儿，包裹着阿斌向前走去……
1．选文第一段有什么作用?
2．联系文章内容谈谈阿斌这个人物最主要的性格特征是什么?
3．选文画线句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”指什么?它有何象征意义? 4．请结合生活实际，谈谈阿斌的选择给了你什么启示。
四、写作题（40分）
以下作文，任选其一
作文（1）题目：听，那动人的声音
作文（2）阅读下面材料，根据要求写作。
传统节日活动形式多种多样，这些活动率富善我们的生活，构建着整个民族的共同记忆。
清明节：祭祀祖先、郊野踏青、放风筝、画彩安……
端午节：吃粽子、插艾叶、缠五彩线、赛龙舟……
春节：贴春联、吃团圆饭、放秋炮。拜年、发微信红包……
……
时代在发展，有些传统节日的活动形式也在悄悄地发生着变化，但传统节日所承载的传统文化一直被珍视，中华民族的文化传承从未间断，文化自信也愈加坚定。
以上材料触发了你怎样的思考和感悟，请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：
（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。
参考答案：
一
B
A
B
B
D
B
（1）宫阙万间都做了土（2）烟笼寒水月笼沙（3）凄神寒骨，悄怆幽邃。（4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（5）造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。
二
1．值海汐冬落/孤港未通/独行江际/始见故所闻金山者/与谢公之说无异也2．傍晚回船，寺僧向我要诗，勉强写了几句来应付他的请求。
3．作者峰壑攒水上
4．此句写得好。写巢鹘不取近山之物，赞扬了它的“义”。以物喻人，肯定了士人不贪外物，不同流合污的高洁品质。
三
1．①寒门多出贤的原因。②出身寒门怎样成为贤才。③出身“寒门”，意味着多学习。
2．这句话应该放在第③段的末尾。因为这句话举孔子出身寒门的经历使他有了贤思贤举的事例，真实有力地论证了寒门经历是出贤的原因之一，正好与第③段的观点相符。
3．不能删除。理由：从历史演变、举例丰富、更有说服力等角度，证明贤人多出身寒门。颜回是儒家七十二贤之首，曾参不仅是孔门七十二贤之一，发扬了孔子的学说，而且被道家庄子所称道，两个例子更具说服力。
1．(1)交代了故事发生的时间；(2)渲染了清冷的气氛；(3)写出了阿斌行走山路的艰难；(4)为下文写阿斌家里的不幸埋下伏笔。
2．(1)性格特征：良心未泯，勇于担当。
(2)内容：阿斌因打架伤人犯罪而选择逃跑，给家人带来了极大灾难后回家；阿斌又因家人对他的期盼与坚信而选择了主动自首。
3．(1)“月光手帕”是指月光穿透树隙洒在地面上铺成的一片片巴掌大的手帕(或光斑)。
(2)是母亲善良、坚忍、敢于担当的象征；是家人期盼、坚信阿斌能悔过自新的象征；是阿斌良心发现、主动自首的象征(答出两点即可)。
4．启示：可从犯错与认错、逃避与承担等角度等，能结合自己生活实例言之成理。
四