以生命的启示为题的初中作文5篇
生命是一首动听的歌，是一首含义深刻的诗，是一朵绚丽无比的花。下面是橙子为大家带来的有关生命的启示为题的初中作文5篇。
生命的启示
它不惜一切代价，经历了烈日的熏烤和刺骨的寒风，但它并没有退缩，而是不屈向上，茁壮成长!
——题记
和平常一样，每天我都会去小区花坛逛逛，常小心翼翼地弯下腰，去采那些小花，这天我被一朵貌不惊人的蒲公英吸引了。
它长在没有泥土的砖缝中，我看着惊讶极了，它的腰也折了，头上的小花也黯然失色，这时的她仿佛是位可怜的舞者，满身才艺却失去了展示自我的机会……我看着这位低下了头的“舞者”，心中充满了惋惜。
过了两个星期，我再次来到蒲公英面前，此时的它已完全枯萎了，似一条抹茶绿色的，无力的，卧在地上的蛟龙。正要离开时，突然一道嫩绿的光从我的眼前闪过……那是什么?那么绿!那么可爱!我扭头一看，是蒲公英的嫩芽!她小小的嫩绿中夹杂着鹅黄，十分养眼，一摸，她的“肌肤”如婴儿般凝滑如脂。
霎那间，我有说不出的惊讶：多少个日子，无情的冷雨打在它的身上，使它低下了头;炎炎的烈日照着它，使它干巴巴的，没有一点精神。它那一幅奄奄一息、瘦骨嶙峋的样子让人心疼。可现在那朵蒲公英不见了，转而代之的，是一株亭亭玉立的、新的蒲公英。一股生
命的力量在我眼前颤动!
就像杏林子说的那样，一粒貌不惊人的种子往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。生命本身就是一桩奇迹!所以我们也要这样。不在乎自己的缺陷，面对现实，战胜命运!
生命的启示
生命是什么?随着一天天的长大，我渐渐地懂得了生命是多么的伟大，多么的珍贵。我们每个人都要爱惜生命。
早晨，我在院子里的花坛里玩，在花坛的边上，我发现了一只蚱蜢，我便饶有兴趣的把它带回了家，把它放在了一个透明的玻璃瓶子里。它在玻璃瓶里面横冲直撞的四面碰壁，我觉得很好玩。于是，我又突发奇想，把水注入瓶子里，看看它会是什么样?
起初，它只是摆动四肢，在水里悠闲里游着，过了一会儿，它开始慢慢往下沉，四条小腿剧烈地摆动起来，在水里翻了一个又一个跟斗，我想它一定呛了不少水。于是我又用力摇动瓶子，它一会儿被冲上瓶壁，一会儿被冲进水里，我有点于心不忍了，把它从水里拉出来，只见它耷拉着腿，肚子一起一伏的，整个身子湿漉漉的。我还想再玩会，又把它丢在了水里，它的肚皮一会儿朝上，一会儿朝下。我看见它每次被水淹时，总是在水里努力的挣扎，不放弃最后一丝求生的希望，虽然是徒劳的挣扎，但总是能看见它艰难的想抓住瓶壁的那一举动……
第二天，我去看它时，发现了它的尸体，它死时的姿势还昂首阔
步……我第一次郑重地埋葬了这只昆虫，因为它执着的求生欲望一直让我震撼。
从那以后，只要一想起蚱蜢，我就会想起它给我的启示：不管做什么事情都要抱着永不放弃的心态，即使失败了，也为自己拼搏过，努力过而不后悔。
生命的启示
记得有一次我和一位同学发生了冲突。事情是这样的，那天，我正在教室里做作业，突然不知谁碰我一下，把我刚写完的作业画了一大道，老师说过作业要干净整洁，不能有一点乱画的痕迹。更何况那是一大道。她连声说：“对不起!对不起!”我对他大吼道：“你干什么呀?我好不容易才写完又得重写!”他伤心地走了。
放学回到家，我把作业写完就去玩了，正走着，我低头一看黑压压的一片，那是什么呀?我蹲下来一看，原来是蚂蚁。我观察起来：蚂蚁正在收集过冬的粮食，他们钻到食物里，准备把食物搬回巢穴，可是食物太重了，他们搬不动，一会儿又出来了一群小蚂蚁，他们也钻到食物下面，帮忙把食物搬回巢穴。他们好像齐声喊着：“一二一一二一……”半个小时过去了，他们终于把食物搬到巢穴口。又一个麻烦来了，食物太大了，放不进去怎么办呢?只见他们有的运腿，有的运爪子，终于把食物运进去了。突然我想到了那个同学，同学们不应该团结友爱吗?想到这我很惭愧!
第二天我找到那个同学，给他道歉：“昨天的事对不起我不该对你发火”“没事，我碰到你，害得让你重写作业我也有错”她微笑着
回答。听了她的话，我的心温暖了许久!
这两件事让我明白了，连小小的蚂蚁都那么团结友爱，我们人类难道还不如蚂蚁吗?
生命的启示
在我的书桌上有一盘红掌，我每天会给它浇一点儿水。有一段时间，我和爸爸妈妈回老家了，没时间给它浇水，等我从老家回来的时候，这盆红掌的叶子已经枯萎了。我想这个样子应该救不活了，干脆让它自生自灭吧!于是，我把它扔到阳台上不管了。几天后，我去阳台上乘凉，发现那盆红掌居然还活着，叶子舒展开来，不再干巴巴的。没想到它这么顽强，那好吧!我来帮你一把。我把它放到书桌上，每天帮他它浇水、施肥。几天后，它居然冒出了一个花蕾，开出第一朵花。天啊!一盆快要枯死的花，凭着求生的意志，竟然开出这样灿烂的花朵，真是奇迹啊!
前两天，我发现阳台上的缝隙中长出了一颗小苗，真奇怪啊!没有泥土的阳台上还能长出花苗来。好吧!看你能长多高?没想到，它居然和我唱起反调来，一天比一天高。一个星期后，它居然长到了我的小腿上。碧绿的叶子，闪烁着生机。它好像对我说：“你不是瞧不起我吗?说不定哪一天我就比你高了!”我想，生命的力量真是不可小看啊!
我们学校五(1)班上有一位孤掌同学，他右手是没有手掌的。我想，他是一个残疾人，应该每天都活得不快乐吧?可是，很奇怪，我每次见到他，发现他脸上都带着欢快的笑容。见到老师时，他也会大
胆地举起他没有手掌的右手，笑着跟老师说：”老师好。“没想到一个残疾人也能活的这样开心，这样健康，我们这样健全的人，又有什么理由整天愁眉苦脸呢?
人的一生像一次很长很长的旅行，总会有风、有雨，如果我们放弃了，人生就结束了，毫无价值。如果你坚持，在困境中前进，生命就会焕发出独特的光芒。无论是完整还是残缺，无论是顺境还是逆境，我们都要珍惜生命，让它发光发亮。
生命的启示
一个午后，我和同学在楼下散步。无意中，我发现教学楼的墙缝中有些小野草。那些野草长得很密，都在拼命地汲取这有限的养分。墙缝十分窄小，每一根野草的茎都被挤压得扁扁的，看起来很没有精神。我看着这些野草，心想：哎，可怜的小草啊!它们一定活不了多久的。我转过身，不忍再想下去。
之后的几周里，由于作业比较多，又要准备运动会，我很久没有去散步了，也逐渐淡忘了这个墙角和墙缝中的野草。
又是一个午后。一节体育课后，自由活动，我在无意中又走到了那个墙角。我看了一眼，大吃一惊。在那个墙缝里，野草长得十分葱郁，一丛丛，一簇簇，簇拥在墙角。我仔细一看，发现墙角的石板上竟有一些穿过厚厚石板冒出来的根。
这给了我极大的震撼!一株野草，在那样艰难绝望的环境中，仍然不放过一丝一毫生的希望，那么坚韧不拔，在逆境中迸发出生命的活力!
这个午后，这一丛看似十分弱小的野草，给了我一个生命的启示。
四季分明答案
四季分明答案 【篇一：第一单元检测卷及答案】 txt>（出卷人：齐明雨杨静静） 班级：姓名：座号：得分： 一、积累运用。 1、给下列拼音写汉字。 2、下列句子没有语病的一项是（）（2分） a.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。 b.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 c.父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。 d.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新。 3、下列对课文内容理解有误的一项是( ) a．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。 b．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图， 抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。 c．《雨的四季》描写了雨在四季中的不同特点，抒发了作者对雨的爱恋之情，表 现了作者对生命与大自然的热爱和赞美。
d．《次北固山下》中的颈联描绘了潮平岸阔、大江直流、波平浪静等壮丽风景， 表达了诗人对江南山水的无限喜爱之情。 4．古诗文默写： (1) (2)、，若出其中。，若出其里。 （3）、，随君直到夜郎西。 （4）、夕阳西下，。 5.按原文填空。 (1) 《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗 句：，；，。 （2）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，体现作者深切同情和关怀 的句子是。 （3）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请写出体现游子思念故土、思念 家乡的一句古诗。 （4）朱自清在《春》一文中表现春雨细密、闪烁、绵长特点的比喻句是。 6. 仿写句子 有人说“微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。”请你另外写三个 同样的比喻句，说明“微笑”在生活中的神奇作用。
蚂蚁的启示 我吃罢晚饭，闲着无聊，坐在草地旁欣赏夕阳的余辉。突然一群蚂蚁吸引了我的注意，蚂蚁军队浩浩荡荡整齐有序地向草丛里前进，像是要去参加一场战争，好奇心驱使我跟在蚂蚁军队后向“战场”前进...... 来到“战场”，我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。我震惊了，心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂，不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争，打算离开却被蚂蚁的坚持不懈对螳螂发起进攻所吸引，想知道这场斗争的结果。 蚂蚁军队集合完毕，黑压压的一片，可面对庞大的带有坚韧武器的螳螂，它们依然显得微不足道。 第一战开始了，蚂蚁从正面对螳螂发起进攻，但都失败了。手无寸铁的蚂蚁战士全都战败在螳螂的武器之下，可蚂蚁们坚持不懈，改变战术对螳螂进行进攻。蚂蚁包围螳螂用它们最微小的武器去撕咬螳螂，许多的蚂蚁战死在螳螂的武器之下，而剩余的蚂蚁并不沮丧，它们要为死去的战士报仇。接二连三的向螳螂发起进攻，进攻有序，没有纷争，它们团结的精神让我惊讶。终于在它们的努力之下战胜了螳螂。 在我们现在这个社会中竞争很激烈，有些人只顾竞争而忘记了团结。其实团结很重要，一个军队，如果不团结那将会是一盘散沙；一个企业，如果没有团结那将很难在社会上立足，所以我们要学习蚂蚁的团结精神。 蝉的启示 记得有一次，爷爷带我去看蝉。 我家的附近有片小树林，我和爷爷今天的目的地，就是那。 我们来到树林，便听见知了、知了的叫声，我们往树上一看，是一只蝉的幼虫。 它正在挣扎，好像是要蜕皮了。 忽然，我看到它的背后裂开了一条缝。我在一旁仔细的观察，隐约可以看到土白色的内皮。 翠绿色的蝉开始接触空气了，它好像很痛苦，逐渐向后使劲，一点点的，从缝中挤出来。 慢慢的，蝉的幼虫蜕完皮了。 爷爷拉着我的手，走出小树林。 我隐约记得我和爷爷回家时的谈话。 爷爷说：“盈盈，你也见过蝉蜕皮了，你有什么启发吗？” 我茫然的摇摇头。 爷爷摸了摸我的头，说：“盈盈，你看，蝉蜕皮时，是不是很痛苦？” 我点点头。 爷爷接着说下去：“蝉蜕皮后，就可以飞向浩瀚的天空了，人生也是这样，不经过努力的付出，又怎会有收获呢？” 我说：“爷爷，你是想让我好好学习，长大之后报复祖国，向往那一片蔚蓝的天空，对不对？” 爷爷点点头，说：“嗯！所以盈盈要好好读书！” 我说：“那我要学习蝉了，爷爷！你说好像要给我买糖的吧？” 爷爷笑了笑，拉着我的小手，走向了小卖部…… 爷爷的话，我一直记在心里，我要像爷爷说的那样，好好读书，长大之后报复祖国！
关于热爱生命的作文8篇 每个人都应该热爱自己的生命，下面为大家带来了关于热爱生命的作文8篇，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。 关于热爱生命的作文一：热爱生命 也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找的我的碑文，上面仍刻着：热爱生命。 我下决心：用痛苦来做砝码，我有信心：以人生去做天秤。我要称出一个人生命的价值，要后代以我为榜样：热爱生命。的确，我十分珍爱属于我的那条曲曲弯弯的荒槽野径，正是通过这条曲折的小路，我才认识到如此艰辛的人生。 我流浪儿般的赤着双脚走来，深感到途程上顽石棱角的坚硬，再加上那一丛丛拦路的荆棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光着脊背走去，深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，和夏天毒日头烈火一般的灼热，这使我百倍地珍惜每一丝温情。 但我有着向旧势力挑战的个性，虽是历经挫败，我绝不轻从。我能顽强地活着，活到现在，就在于：相信未来，热爱生命。 关于热爱生命的作文二：热爱生命 每一个人都有属于自己的生命，可是你曾经想过你自己热爱生命
了吗？你曾经想过为什么要热爱生命吗？你曾经想过热爱生命的重要性吗？ 是的，我想过。那是因为我看到了这样一个故事，这个故事的题目是《我的断臂父亲》。故事的内容是这样的：我的父亲只有一只手，国家发了残疾证，允许不交农业税和公粮。可父亲说：“虽然国家给了照顾，但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀！”所以，他每年坚持和大伙儿一样交，而且交的早，质量好。去年五月，天气像火烧一样炎热。麦子已经熟了，我暗自发愁，可父亲胸有成竹地说：“今天割麦！”到麦田后，父亲用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。临近中午时分，父亲累得汗流满面。我想：父亲一定渴极了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回来时，不禁大吃一惊，父亲已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水再割，而他却说：“你先喝，等我把麦子割完了再喝吧。”这就是我的断臂父亲。 故事讲到这儿就完了。你是否和我一样看到了在他身上那种自尊自爱、自强自立的精神，看到了千千万万个残疾人的心愿和意志。但我最终看到的不是这些而是生命的意义…… 关于热爱生命的作文三：热爱生命 热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，
2020年（根据新使用的部编版教材编写） 七年级上学期语文第三单元检测题 班级 姓名 学号 计分 一、语言积累和运用(20分) (一)选择题(每小题2分，计12分) 1、加点字的读音不相同的一组是( ) A C 2、对句中加点的词语解释有误的一项是( ) A (指果实又大又饱满 ) B (玄秘深奥) C 指声音响亮明朗) D (指婴儿生下来) 3、句子中加点的词语运用不够恰当的一项是( ) A 、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 B C D 4、不是比喻句的一项是( ) A 、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 B 、对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。 C 、忽然下起了雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫。 D 、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。 5、对何其芳的《秋天》中的第二节诗赏析有误的一项是( ) 向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。 A 、这节诗描绘了一幅“霜晨归渔图”。 B 、“冷雾”一词烘托出一派朦胧的诗意，又与季节吻合。 C 、“归泊”既写景，又暗示时间，与上节诗中的“清晨”相呼应。 D 、“游戏”一词暗示了渔人劳而无功的惆怅。 6、古诗句中不是描写春天景色的一项是( ) A 、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B 、春眠不觉晓，处处闻蹄鸟。 C 、碧玉妆成一树高，千条万条绿丝绦。 D 、随风潜入夜，润物细无声。 (二)非选择题(8分) 7、默写(每空1分，计4分) (1)客路青山外， 。潮平两岸阔， 。 (2) ，清风半夜鸣蝉。 ，听取蛙声一片。 8、朗读下列句子，加上节奏符号(“/”)和重音符号(“·”)(2分) (1)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 (2)七八个星天外，两三点雨山前。 9、为下面话语中横线处补写一个句子，使之构成排比句。(2分) 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。 二、阅读能力(40分) (一)(10分) 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事，济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 11、比较A 、B 两个句子，你认为哪句更恰当？为什么？(3分) A 句：济南的冬天是没有风声的。 B 句：济南的冬天是没有风的。 答： 句，因为： 12、模仿本段的句式特点和写作手法来写一段话，介绍一下你的家乡冬天的特点。(150字左右)(3分) (二)(10分)①一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ②小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 ③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 13、景物本身是没有思想感情的，但本文作者运用拟人手法使许多景物富有人的思想情趣。请你列举一例，并陈述其妙处所在。(3分) (1)例句： (2)妙处：
生命的感悟作文5篇 本文是关于感悟的话题作文，仅供大家参考！ 树，砍断了枝条还能再生;草，烧了还能再长;悬崖上的松树，干枯了还能再发芽。这就是我对生命的感悟，小编收集了生命的感悟作文，欢迎阅读。 第一篇：生命的感悟 一个有意义的生命是多样式的，可以是为人奉献，可以是迎难而上，可以是诚实守信，可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。 一个人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困难气馁的低头，也可以克服困难，迈出前进的脚步。如今人们的压力很大，工作压力、家庭压力、学习压力……有人无法承受，匆匆的想放弃生命，离开这个世界。但面对这些压力困难时，我们何不想想那些坚强面对困难的人呢?就如运动员桑兰。她训练时折断脊椎骨，却依然坚强的生活，考上了大学。人生正应该如此，只有这样的人才能成功，向困难低头的人只能注定失败。 一个人可以平庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴;也可以让生命散发耀眼的光芒。做人就应该为别人奉献，这才是有意义的生命。奉献不在于献出生命，而在于你为他人创造的价值。抗日时董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我们眼前呈现，当炸弹爆炸的永恒的瞬间，依然在人们心中。
人生虽然短暂，但这短暂的生命能不能泛动光芒，完全由自己掌握。 第二篇：生命的感悟 生命到底是什么?生命是单单指活着吗?但为什么每个人活得不同呢?有的精彩，有的平凡。 我的家乡一位名人，她叫邰丽华。她是个聋哑人，她小的时候，因为发烧到医院打针，医生用药过量，使她成为了一个聋哑人。 到了上学的年龄，她就被父母送到了聋哑学校。在那里受到特殊的教育。在一次律动课上，老师利用对地板的敲击让她们感受节拍，使她印象特别深――她爱上了音乐，爱上了舞蹈，从此，在她无声的世界里，她用舞蹈表现自己的喜怒哀乐。她的舞蹈老师，用特殊的方式教她，可以想象，她的舞蹈之路是多么的艰辛。可她小学和中学阶段，一直都没有放弃舞蹈学习，她喜欢舞蹈，她用舞蹈展示生活中的美丽。 大学时代，她进入了武汉一所美术学院学习设计，但她还是积极参加学校的文艺活动，继续用舞蹈展示生命中的美好的一切。一个偶然的机会，她被中国残疾人艺术团选为团员，从此，她真正开始了她的舞蹈生涯。她刻苦用功，她表演的《雀之灵》等一系列舞蹈，都向人们展现了她对生命的感悟。她最让全世界人民震惊的是舞蹈《千手观音》。她用舞蹈的方式向全世界人民传递美的信息。 上帝在给她关上一扇门的时候，又给她打开了另一扇窗。其实，我们每一个人都可以像她那样努力的做对自己有利，也对别人有利的事。事实上，我们却不能象她那样坚强，我们的生命相比之下，好象
高中有关生命的作文800字【五篇】 高中有关生命的作文800字篇一 有个年轻人，总是抱怨自己的生命已经没有了明天，于是每天就过得无所事事，就像行尸走肉一样，他的母亲看到自己的儿子这样真的是很痛心很痛心，于是，有一天，她为了唤醒自己的儿子，而选择了死亡，在她弥留之际时，他只对眼前的不争气的儿子说了一句话“如果你的生命没有明天，那么我的明天将没有生命”儿子听了这话后，伤心欲绝，可是此后他开始振作起来了，很努力地拼搏，为了母亲，为了自己，终于有一天他有所成就。 听到了这个故事后，我的心被深深地打动了，那是怎样的大爱?让母亲选择愿意死亡，那又是怎样的力量?让无所事事的儿子从此振作，那是母爱的力量，那是间最伟大的母爱。 于是，我深思了…… 在过去那么多的日子里，我陶醉在那优美雄浑的音乐声中，我享受这自然界中虫鸣鸟叫的声音，我热爱着那文字间无形的声音，我感动着天灾人祸时那些陌生人的鼓励的声音……可是我却忽略了世界上最美好的声音――母亲的呼唤 那些声音总是习以为然地存在着，导致了我们从来不会去关注。如今，那些在普通不过的声音却深深地牵动着我的心。 母亲，你说过我是你的太阳，为了我，可以做任何事情，你说过我是你的天使，看着我，可以带给你快乐，你还说过我是你的牵挂，
在你的心里，我永远都是一个需要你保护的小孩子。 然而，我却想说你才是我的太阳，因为你，我的世界充满阳光，你才是我的天使，因为你，我得到了更多的快乐，谢谢你，谢谢你的所有声音，让我的生活更加灿烂。 那声音是大山发出的最亲密的声音，在天空中萦绕，久久得盘旋着我的思绪;那声音是就像大海发出的涛声，在浪花中激荡，让我蓝色的梦想漂浮于你思念的港湾;那声音会永远萦绕在我的胸怀，永远牵动着我的心。 高中有关生命的作文800字篇二 “不行，你必须好好学习，否则你就别进这个家门!”“可我有我自己的理想和爱好，学习就这么重要吗?”“我不管，你必须按我的规定来做，好好学习，其他的什么也别想!”“我不，我不……我宁愿不做你的儿子!”随着“嘭”的一声关门，我含泪跑了出去，我恨这个家庭，我恨这个家庭里每一个人!为什么我没有选择的权利…… 我晃了晃头，因为我不想把在人间的最后一点时间留给这些令人烦恼的事情上面…… 我站了起来，慢慢的走到了河边，不知怎么回事，我的步伐是那么沉重，也许是世间有很多美好的事还牵绊着我吧!可是我依然没有改变原来的决定，重新抬起了头，努力让自己在世间再骄傲一次! 阳光还依然照在我的身上，我下意识的深了个懒腰，享受着她，走到了河边，水中倒映着我的影子，“这是我吗，面貌已没有了以前的潇洒，剩下的也只有苍白和忧愁”我的心里在发着感慨。突然，好
谈创造性思维同步训练 1．给下列词中加粗字注音。 渊博（）锲而不舍（） 2．根据下列词中的注音写汉字。 根深dì固（） jí取（） zīzī不倦（）（）3．解释下列句中加粗的词语。 （1）“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 根深蒂固：__________________________________________________ （2）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 孜孜不倦：__________________________________________________ （3）在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 持之以恒：__________________________________________________ （4）一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。 锲而不舍：__________________________________________________ 4．根据课文内容填空。 ________在大多数情况下，________是他们，________并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。 ________，这种非凡的灵感，________产生于这样的过程，关注极其普通、________一闪念的想法，并对它反复推敲，________充实。 5．简答。 区分一个人是否拥有创造力，主要根据是什么？你打算怎样做一个富有创新精神的人？ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ （一）课内阅读 阅读下列文字，回答文后问题。
四年级感悟生命作文范文10篇 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《四年级感悟生命作文范文10篇》的内容，具体内容：生命，它比千金还重要，任何代价，上万的金银财宝也买不来。有些人宁可抛弃生命，也不愿损失金钱，我想问他们，有了金钱没了生命是无可用处的，有了生命没了钱也能赚钱，但生命一但失去来了就再也不... 生命，它比千金还重要，任何代价，上万的金银财宝也买不来。有些人宁可抛弃生命，也不愿损失金钱，我想问他们，有了金钱没了生命是无可用处的，有了生命没了钱也能赚钱，但生命一但失去来了就再也不能挽回了。下面一起随我来欣赏小学四年级关于"感悟生命"的作文吧。 四年级感悟生命作文范文篇1： 作者：周毓萌 小时候，我可能不知道什么是生命，为什么要感悟生命。可是，随着年龄的增长和知道的积垒，我似乎明白了什么是生命。 有一次，爸爸带我去青原山钩金鱼，我们钩了十条金鱼，回到家里，我把金鱼一只只装进鱼缸里。第二天，九条小金鱼的小肚皮都朝着天—死了，只有一只顽强的小生命奄奄一息地在水里蠕动着，我把那条小生命捞了出来。经过我的精心照看，这条小生命长得越来越强壮，颜色也越来越鲜艳，也越来越顽皮，活泼。每天放学回家写完作业，我就要与这个顽强的小生命说我在学校快乐和伤心的事，我就把它当做我的知心朋友，天天没事就与它说话，聊天。它每次在我与它说话的时候它都会停止游动，慢慢的慢
慢的落在雨花石上，好象真的能听懂我说话似的。 可是，过了三个月后，这条小金鱼也死了。我很伤心。妈妈安慰说："凡是有生命的东西，也都会有死亡的那一天，你的小金鱼死了，这也是自然的，别伤心了。" 啊!生命是宝贵的，也是美好的，我们要珍惜生命的每一天，让每天都充实，快乐。 四年级感悟生命作文范文篇2： 作者：肖洽棉 无论是人还是植物，都会遇到困难和挫折，战胜了它们，你就是生活中的强者。 12岁的小男孩童彤因重病而失去了右腿，但他从不因疼痛而放弃了学习。他要求父母每天带书包来医院，即使他是在住院期间，他也抽空拿起课本读书学习。每当老师同学来医院看望他，他都忘记了疼痛，向老师了解班上的学习进度，唯恐学习被落下。出院手续刚办完没几天，童彤就要求爸爸妈妈带他去学校上学。 有一次，我吃完木瓜的时候不小心将一粒木瓜籽掉在一块坚硬的砖头下面，我没有注意到它。过了几天，我到我那天吃木瓜的地方，看见了我掉在砖头下面的木瓜籽居然破砖而发芽，木瓜籽不屈向上，茁壮成长的精神让人感到震惊!即使这粒木瓜籽的生命只有仅仅那么几天，它同样也是那么珍惜生命!热爱生命! 我们要热爱生命，让有限的人生体现在无限的价值。我们要珍惜生命，让自已活得更加光彩有力!
《关于生命的作文400字》 关于生命的作文400字（一）： 热爱生命（403字） 大家都明白，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利，我们要热爱生命。 一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年礼貌历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条礼貌的生命之河。自强不息的海轮凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。 生命是一种神秘的力量，说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击，说它坚强，它又如大山一般坚忍不拔。海轮凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人，但她凭着自己坚强毅力和信念，凭着对生命的热爱，先后掌握了四门外语，成为哈佛大学的一名残疾学生，你能不说这是生命的奇迹吗？ 生命是短暂的，我们去热爱生命、珍爱生命，用短暂的生命，绘出一幅绚丽多彩的画！ 关于生命的作文400字（二）： 热爱生命（470字） 人的生命只有一次，生命对每一个人来说，生命都是珍贵无比的重要！生命是什么？它不是一场雨，也不是一颗小草。生命是缓缓爬上额头的河流，当我们懂得珍惜时，河道已太深太深，深深地河道里有深深地遗憾。 热爱生命的人就是生活中的强者！那一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来了。瞧！碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；蔚蓝的天空下，鸟儿在自由自在地鸣唱；世界万物都是热爱生命的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠；在墙角缝中茁壮成长的小瓜子 人也是热爱生命的。许许多多的残疾人都是十分珍惜生命的，做出了一些十分不一般的事情。张海迪5岁时，因为患脊髓血管瘤高位截瘫，她因此从没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。多年来为社会做了超多的工作，为山区贫困的孩子教书，为灾区捐款捐物为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。张海迪虽然高位截瘫，但为祖国做出了更多有意的事，是我们学习的榜样。我此刻最后明白生命的价值是在于一一贡献。 热爱生命是一种美德，也是一种力量。只有我们成为热爱生命的人，生命之花才会永久绽放！ 关于生命的作文400字（三）： 生命，在于努力。
杭州市2019年七年级上学期期末语文试题（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列句子中标点符号使用正确的一项是（） A．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。 B．明天参观博物馆你是打算自己去呢？还是和大家一起去？ C．大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。 D．中国不仅是《一带一路》建设的倡导者，更是负责任的参与者，有担当的行动者。 2 . 下列解说正确的一项是（） A．园林藤萝阳台枣核 解说：这四个词的词性相同。 B．良师益友片言只语聚族而居炉火纯青 解说：这四个短语的结构类型相同。 C．这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。 解说：这句话的主干是“时刻是享受”。 D．“万岁！”，他们都拍掌欢呼起来。 解说：该项标点符号使用正确。 3 . 下列对病句的修改不正确的一项是（） A．通过《汉语英雄》节目，让我们感悟到人们还需要重拾汉字，让世界的所有人都能感受到汉字的辉煌。（删去“通过”） B．各地媒体从多省考试院获悉得知，2017年高考将增加中华优秀传统文化的考核内容，如在语文中增加古代文化常识的内容。（删去“得知”） C．神舟十一号飞船返程后，天宫二号空间实验室将继续在轨运行，开发有关科学实验，并于2017年4月接受天舟一号飞船访问。（把“开发”调到“运行”前面） D．加强安全防范和自我保护意识，尽量避免不前往人烟稀少、治安较差的地区，在人群密集场所，注意防范身边可疑人员。（删去“不”）
4 . 下列加点字的读音全部正确的一项是（） A．匀称（chèn）殷红（yān）告磬（qìn）潜心贯注(qiǎn) B．藩篱（fán）炽热(chì)躯壳（qiào）期期艾艾（ài） C．庇护（bì）媲美（pì）囿于(yòu)即物起兴(xìng) D．馄饨(tun) 襁褓(qiǎng)倔强(juè)味同嚼蜡(jiáo) 二、现代文阅读 阅读《石崖上的枣树》一文，回答下列小题。 石崖上的枣树 刘成章 ①那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，只要能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不错了；可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到了八九月间，红的、绿的、半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。 ②年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。 ③石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。据说，他们中间的一个小后生，膂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。 ④一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋，人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。 ⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都顺着肩膀滑落了。与我同行的朋友说：“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我
以生命的启示为题的初中作文800字5篇仰望天空，流星从天边划过，那一刹，虽然短暂，却永远在了我们的心中。下面是橙子为大家带来的有关生命的启示为题的初中作文800字5篇。 生命的启示 记得有一次我和一位同学发生了冲突。事情是这样的，那天，我正在教室里做作业，突然不知谁碰我一下，把我刚写完的作业画了一大道，老师说过作业要干净整洁，不能有一点乱画的痕迹。更何况那是一大道。她连声说：“对不起!对不起!”我对他大吼道：“你干什么呀?我好不容易才写完又得重写!”他伤心地走了。 放学回到家，我把作业写完就去玩了，正走着，我低头一看黑压压的一片，那是什么呀?我蹲下来一看，原来是蚂蚁。我观察起来：蚂蚁正在收集过冬的粮食，他们钻到食物里，准备把食物搬回巢穴，可是食物太重了，他们搬不动，一会儿又出来了一群小蚂蚁，他们也钻到食物下面，帮忙把食物搬回巢穴。他们好像齐声喊着：“一二一一二一……”半个小时过去了，他们终于把食物搬到巢穴口。又一个麻烦来了，食物太大了，放不进去怎么办呢?只见他们有的运腿，有的运爪子，终于把食物运进去了。突然我想到了那个同学，同学们不应该团结友爱吗?想到这我很惭愧! 第二天我找到那个同学，给他道歉：“昨天的事对不起我不该对你发火”“没事，我碰到你，害得让你重写作业我也有错”她微笑着回答。听了她的话，我的心温暖了许久!
这两件事让我明白了，连小小的蚂蚁都那么团结友爱，我们人类难道还不如蚂蚁吗? 生命的启示 我常常想，生命是什么呢? 夜晚，我在灯下写作业。忽然，一只小飞虫不小心飞进了我的水杯里。只见它在水里挣扎着，极力地鼓动双翅，似乎想赶快飞起来逃脱。可是，它的翅膀被水打湿，无力地拍打着水面，在水里不停地转着圈儿，每一次快要碰到水杯壁的时候，又被波纹转走了。这样来回了几次，终于挪到了杯作壁的边缘。我忍不住把它轻轻地拿出来，放了它。 经常看到一些新闻，某中学生因为学习压力大而悲观厌世，甚至做出不顾后果的事情，这是多么不应该的啊。生命对于我们，只有一次，我们应该像小飞虫一样珍惜它，遇到困难时要乐观对待，不能做出极端的事情。我们要把这属于我们自己的生命过得更加多姿多彩。 生命的启示 生命，是一块无比珍贵的黄金，我们可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，生命只有一次，我们必须对自己负责，让自己的人生光彩有力，创造辉煌的成就。我的姥爷就是这样的人。 我的姥爷今年已经79岁了，70岁得了残疾，可他不放弃，还坚强勇敢地活下去。他的一生有很大的成就。听妈妈说他小时候努力读书，到了现在还继续读书。他是一名历史和数学老师，他的知识渊博。他说：“我的生命的意义就是读书学习，我的生命虽然短暂，但是我
关于热爱生命的作文-关于热爱生命 的作文【精选】 导语：生命只有一次，生命何其珍贵，让我们热爱生命，好好珍惜我们的生命，切莫浪费我们有限的生命1 【篇一：热爱生命】 也许你觉得只有人类才会热爱生命，但我不这样认为。 那是在一天傍晚，我做好了作业。顺手抓起电蚊拍，挥舞了几下，一只蚊子就给我电死了。在房间里跑来跑去，“啪”“啪”“啪”……已经有十几只蚊子成了我的俘虏。在我正得意时，我惊奇地发现：一只蚊子正在电蚊拍上鼓动着双翅，拼命地想从网上飞出去，重新获得
生命。它显得那样的无助，又是那样的积极。我将电蚊拍一倒，它“嗖”的飞出去了。翅膀一拍一拍的，好似在跟我说谢谢。面对此情此景，我情不自禁地流下泪来：是啊，为什么要扼杀这些弱小的生命呢?难道它们不是生命吗?想到这儿，我把电蚊拍一丢，心想：我以后再也不用电蚊拍了。关于热爱生命的作文生命是大家都有的，不仅仅是我们人类。作为人类要看你选择活法：一种是好好地珍惜生命，做些有意义的事。还有一种就是白白地浪费时间，糟蹋生命。一切全由你自己决定，你必须对自己负责。 【篇二：热爱生命】 热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就
开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。 张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。 我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。 【篇三：热爱生命】 杏林子曾经说过，虽然生命短暂，
新人教版级语文下册《大雁归来》练习题含答案 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分 得分 一、填空题（共4题） 评卷人得分 1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。 雾__________________( ) __________________默( ) __________________线( ) __________________猎( ) 香pú()zhǎo( )泽zhì( )鸡黑lí() 【答案】ǎi jiān qūshòu蒲沼雉鹂 难度：偏难知识点：字音 2.找出下面词语中的错别字，并在后面的横线上改正过来。 (1)融化喧嚷邀请猾翔________ (2)想象枯躁鸭蹼窥探________ (3)迁徒凋零辩论顾忌________ (4)脆弱盘旋苍海振作________ 【答案】(1)猾—滑(2)躁—燥(3)徒—徙(4)苍—沧 难度：中等知识点：字形 3.仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。 (1)一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。 ________________________________________________________________________ (2)在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 ________________________________________________________________________ 【答案】(1)表达了人们对大雁的喜爱与期盼。(2)写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们带来了无穷的乐趣。 难度：偏难知识点：课文内容理解 4.为宣传保护野生动物，大家决定用对联形式拟一条标语，这条标语该怎么写呢？ ________________________________________________________________________ 【答案】示例一：关爱野生动物，保护美好家园。示例二：地球上少一种动物，生活中减几分活力。 难度：中等知识点：扩展语句、压缩语段二、选择题（共3题） 1.下面句中加点的词语运用不当的一项是() A．11月份南飞的鸟群，__________________地从我们的头上高高飞过。 B．乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与__________________地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。 C．与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是__________________进行的。
生命的启示读后感600 字初中 每一个名人的病逝都会引起人们在网络上对生命和健康的诸多关注，无论是名人还是普通人，生命对于每一个人来说都是无价的。 我们常常会不自觉地忽略自己的日常生活和不良习惯，而总是被一些事件所提醒，才会引起对自身健康和生命的重视。 其实，活着很简单，就是要好好的稍微改变一下我们以往的众多不良习惯。 当我们把开车的习惯改为骑单车或者步行，而不是专门花钱去健身房锻炼。 当我们不再熬夜或者为了工作拼命加班加点而是养成规律性的作息习惯。 当我们不再爆食爆饮而是一日三餐有规律的吃饭也不用担心发胖节食减肥。 当我们学会人与人之间彼此给予更多的宽容和谅解而不是口舌之争怒气冲天无论对家人还是陌生人都好好说话和睦相待。 当我们不再追名逐利权势熏心的侵害他人而是自然宁静安心地做人之本分。 当我们都能够注重自身生活的环境而不是为了利益金钱肆意破坏和伤害无论是饮食还是地理人文生态。 如果我们真正引起注意，也许我们还可以比现在能够更好的活着而不是让疾病过早的侵蚀或者结束我们年轻的生命而也会恩泽于我们的家人和后代。
有时我们对健康和生命的重视因为某些事件的发生就像刮过的一阵风，风过无痕，我们总是在忽略着漠视着偶尔会有那么极少数的警醒者在改变着。 活着，就是要好好的，顺应一切事物生发的规律。我们的期望和行为真的一致了吗？漠视行为的人就是在漠视生命！（文/ 旧时光）“没有什么不在岁月中老去，是的，没有什么，生命的启示。当一辈子已经过完，当一切春色三分，一分泥土，一分流水，一分烟云之后，我们能在这个世界留下什么？也许，仅剩下了一个在亲人口中念叨着的名字。或者即便是一个名字，也没有停留多久，很快便在别人的记忆中烟消云散了。”读完书中的这段话，我的脑海里就只有一行字——人生，何尝不是这样？ 可以说，一张网，这就是蜘蛛的全部，无论何时何地，你都会看见蜘蛛在忙碌，虽然只是为了一张网而忙碌，为一张弱不禁风的网而忙碌。刮风了，网破了；下雨了，网又破了；哪家的小孩顽皮，网还是破了……也许，因为这是常事，蜘蛛从来都没埋怨过，网破了，补好了；网破了，又补好了；网破了，还是补好了……蜘蛛就这样快乐的生活着，中学生作文《生命的启示》。因为它从不向困难低头，它一生就是为了织网安家，它找到了一生奋斗的目标，所以它快乐！作文网 飞蛾扑火，也许我们大家都知道这个成语，却不了解它的真正含义。飞蛾为什么明知有危险，非要冲进“火海”呢？我在书中曾看到过这样一段话，“没有用的，没有任何力量可以阻止它们扑向火焰。 你知道它们经过卵变成虫，再经虫变成蛹，然后结成茧，在破茧而出
生命的感悟作文800字 毒辣的太阳，几乎要把柏油路晒化了，狗趴在滚烫的地上，懒洋洋的，任由苍蝇在鼻子上开会。整个小镇就像个巨大的蒸笼，叫人憋闷得难受，天气都有点反常，汗从脸上滑落，滴在地上，瞬间变干。这还算正常，但是你打个鸡蛋在地上，不出几分钟，就会发现——熟了。可想而知…… 天气酷热，令我无法迈出家门一步，到了黄昏我出了家门，当我走到一个小巷，无意之中，双眼注视到了一株在人们眼下不起眼的芝麻，它就长在那“深不可测”黑黑的小巷中的一个小墙缝里，虽已黄昏，但是天气还是那样的酷热，但是芝麻杆它还是那样耸立着，不屈服，它的生存环境和别的芝麻杆比起来，那是天堂与地狱之差别呀，它生存在酷热、缺水、孤独、寂寞、荒凉的地方，那狭小的空间致使它的根杆被挤压变形，都“瘤”成了一个大包，它依然那样健壮，每日每夜的在“芝麻开花节节高”，它身上的精神值得我们所有的人欣赏与学习…… 这时，我想到了另一种植物——黄山松。它生长在那悬崖峭壁上，悬崖上几乎全是石头，很少泥土，“迎客松”它并没有抱怨什么，更没有放弃生存，它用它那健壮粗大的根系，努力往石缝里钻。它也是有愿望的，那就是向往肥沃的土地，吸收更多的营养，让叶儿更绿，让枝干更挺拔。坚固的支撑即便很难，但它从未放弃过。即便有些根系未找到石缝，但它的根从未改变目标，从未放弃。它的根系就拼命的生长伸长，之后找到小石缝，大根系就会分离出小根系，然后小根系就会努力去钻，让自己拥有一个稳定的生存地。日久天长，它那健壮根系把悬崖“包围”了，包的严严实实。它又经历了无数的雨雪风霜，风再猛，雨再大，它都不再害怕，因为它扎稳了基础，这就是它坚持的果实。 有句话说得好，“功夫不负有心人”，这样的话是肯定是有道理的。现在连植物都这样的坚持，如此的顽强，在那样的艰苦的环境压迫下，在缝隙中都在进行无尽的反抗、无尽的努力。作为万物的灵长的我们人类，在如此优越的条件下，有什么理由不去做得更好呢？无尽的坚持总会得到回报，人间处处有奇迹，朋友们，做那棵悬崖上的黄山松吧！
[标签:标题] 篇一：生命的药方读后感300字大全(8篇) 生命的药方读后感300字大全(8篇) 【篇一：《生命的药方》读后感】 今天，我在语文书上看了一篇自读课文，课名叫《生命的药方》，里面讲了十岁的德诺不幸的染上了艾滋病，很多伙伴都不跟他玩，只有大他四岁的艾迪和他玩耍，艾迪为了能让德诺好起来，摘了很多的花草，拿来熬汤，但是，德诺喝了汤，病并没有好转。艾迪带德诺去新奥尔良找费医生时，在路上，德诺身体越来越弱，而去新奥尔良还有三天三夜的路，他们只好回去了，不就德诺住进了医院，在病房里，德诺和艾迪经常玩装死的游戏，当医生摸脉搏时，德诺就会睁开眼睛，看见医生上当了，就开心地笑了，有一次，德诺问艾迪要不要玩装死的游戏，艾迪答应了，但是，这次德诺没有真开眼睛笑，他真的死了。艾迪很自卑，对德诺的妈妈说：对不起，我没能给德诺找到解药。德诺的妈妈没有骂他，而是告诉他：你找到了解药，德诺的病是孤独，你给了他友情。 两个人的友情是孤独的克星，是孤独解药，当你收到了别人的友情时，你一定很快乐，因为你孤独时你就寂寞，心里很害怕。你有朋友时，你不会害怕，不会寂寞。给予别人快乐也是给自己快乐，多交朋友，让别人快乐吧! 【篇二：《生命的药方》读后感】 手捧着《生命的药方》，我认为友谊天长地久，就像《生命的药方》这篇故事里的主人公一样。 文章写了德诺在十岁那年，不幸染上艾滋病，伙伴们全都躲着他，想想如果一个人那么孤独，是什么滋味呀!(老师点评：适当的议论，很好!)还好，有比他大四岁的艾迪，像以前一样跟他玩耍，当他的好朋友。艾迪带他去新奥尔良找费医生，但中途没钱了，还是返回家乡治疗。帮他熬药。艾迪还说：以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定在附近。 他们总是玩装死的游戏吓护士。但这次，德诺真的没有醒过来，而是带着满足，离开了人世。 在德诺离开三天后，他静静地躺在长满青草的地下，双手抱着艾迪的鞋子。艾迪没能给德诺找到延续生命的药方，但却给了他一份特别的药方——真诚的友谊。艾迪的爱是坚不可摧的。希望德诺在天堂，将艾迪的爱，永远在他们之间传递。 【篇三：读《生命的药方》有感作文】 在我多姿多彩的课余生活中，我最喜欢读课外书了，我读过许多名片名著，可最使我难以忘怀的要算是语文书中的一篇作文《生命的药方》了。 我喜欢这篇作文是有目的的，虽然这篇作文不像名片名著那样让人感到身临其境，不像小说那样引人入胜，还不象写景色的文章那样令人陶醉。说了那么久，大家一定迫不及待地想知道我喜欢这篇文章的原因吧!答案是：因为书中的小朋友艾迪和德骆的精神使我深受感动。 这篇作文主要讲了有一个小朋友脚德骆，他不幸的患上了艾滋病(这是一种传染病)，他的同伴们知道他患上了艾滋病，见了他就躲得远远的，都不愿意跟他玩游戏，也不愿意和他交朋友。只有一个叫艾迪的伙伴还愿意和他一起玩游戏。艾迪为了能让好友恢复健康，就和他踏上了去新奥耳良求医的路程，艾迪的好友坚持了三天，就坚持不住了。于是，艾迪与他的好友又回家了，才刚会到了德骆的医院，德骆就去世了。 这篇文章告诉我们的道理是：我们要像德骆一样坚持不懈，虽然他只坚持了几天，我们还
《鲁滨孙漂流记》：英国孤独而顽强的冒险者（笛福） 【主要内容】 小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨孙，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。仆人：星期五。 【阅读感受】 ①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨孙敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格； ③小说对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力； ④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。【人物相关故事性格特征】 鲁滨孙自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。 鲁滨孙的故事颂扬了劳动，颂扬了人与自然的斗争精神，它告诉我们：只要有志气，有毅力，勇于创造，就能做出不平凡的事业。 【主要情节】鲁滨孙播种粮食 一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天莫大的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。 鲁滨孙制陶器 出于生活的需要，鲁滨孙开始着手制造陶器。在找到陶土后，他做了无数次试验。刚开始，有的由于陶土太软没有做完，有的由于温度太高而爆裂。摸索了两个多月后，终于做成两个大瓦器，还有许多小型器皿，但还是没有可以装流质、经得起火煮的泥锅。一次偶然的机会，发现有的破泥制器皿被烧得像石头一样硬，于是鲁滨孙开始研究烧陶的火力，最后烧成了三个瓦锅、两个瓦罐，其中有一个罐子正是鲁滨孙最需要的。 鲁滨孙搭救“星期五” 有一天早晨，鲁滨孙从望远镜里看见三十个野蛮人正在围着篝火跳舞。他们已煮食了一个俘虏，还有两个正准备放到火上去烤。这时鲁滨孙提着两支上了子弹的滑膛枪和那柄大刀往山下朝他们跑了去，打死了两个野人，及时救下了跑出来的一个俘虏。鲁滨孙把他救下的这个人起名为“星期五”，以纪念这野人是在这一天获救的。“星期五”在鲁滨孙的教导下，很快学会了穿衣、开枪、讲英语、信基督……成为鲁滨孙最忠实的仆人和朋友。 【读书感言】 示例一：生活中即使面临再大的困境，只要不放弃，只要肯努力，都能找到克服困难的途径和方法，从中磨练意志，使自己变得更加强大。 示例二：鲁滨孙在大海上历经艰险，依然毫不气馁，最终凭着坚毅的性格克服种种困难回到了家乡。让我认识到，在自己的学习生活中不应该轻言放弃，也不应该遇到挫折就退却，而是要勇于面对和解决困难。