环保，在何方？我们，在路上
摘要：2014年7月，响应学校号召，我们资环学院的9名同学组成了“千乡万村科普日，
实践青春激扬志”小分队进入江苏省淮安市上河镇进行了为期五天的宣传调查活动，活动
得到了当地政府的大力支持，可谓收获颇丰。
关键词：环保科普秸秆焚烧服务农村留守儿童大学生村官水土质量暑期实践
2014年7月，南京农业大学与江苏省环境科学学会联合开展了江苏省“千乡
万村”环保科普行动。本次活动结合资源与环境科学学院专业特色，共组织了
5支队伍。我们的“千乡万村科普日，实践青春激扬志”小队一共九人，也积
极参与到此次活动当中来。
社会实践是当代大学生增长知识，锻炼能力很好的机会。在这个与以往学
生生活截然不同的过程中，我们也必将收获到仅作为学生不能得到的知识经验，而这些也将是对我们未来有所帮助的珍贵的体验。同时，这也是认识农村，宣
传环保，回馈社会的绝佳机会。我们将在服务中得到快乐，体会成长。
一、事前部署
在紧张的期末考试结束后，我们一行人即开始策划这次的社会实践活动。
在组长的组织下围绕江苏省环境科学学会提供的宣传册子《农业废弃物实用堆
肥技术》以及宣传海报等展开了深入学习及热烈讨论，并制作了活动相关的横幅。队员结合当地实际情况，为保证活动成效、宣传力度以及农民受益程度，
制定下活动日程、宣传方式以及生态农业的发展、农药化肥的正确使用、生活
垃圾的处理、环境法律知识的普及等为主要内容的宣传主题。基本确定活动内
容及开展流程。
7月8日，在一个凉爽的清晨，我们终于跟着崔春红书记踏上了去暑期实
践之地——淮安市上河镇的旅程。在前往目的地之前，我们对于这里有着诸多
想象和忐忑。这是一个什么样的地方呢？与其他地方相比有什么特殊之处，这
里的人们有着怎样的生活，我们能否与之准确沟通，良好互动？我们能否顺利
完成工作，计划是否可行，当地能否接纳配合我们，我们又是否可以不负期望？这样的纠结在与当地政府接触之后一一安定了下来。
二、实践活动正式开展
(1)、与当地政府及群众进行初步交流
到达淮安市上河镇后，淮安市政府相关领导、上河镇镇长黄道建以及我们
资环院党委副书记崔春红做了简短却精炼的交流，使我们对上河镇的地理位置、发展情况、现今政策以及需要的资源等有了初步的了解。
上河镇西依京杭大运河和淮江公路，北距楚州城区10公里，同山国道穿境而过,地理位置十分优越，水陆交通十分便捷。全镇总面积3375公顷，耕地面
积2207公顷，人口32223人，辖上河居委会，岔溪、谭庄、杨集、前庄、运河、赵王、黄楼、大后8个行政村，205个村民小组。2004年实现工农业总产值
2.83亿元，财政收入239.9万元，国内生产总值1.1亿元，农民人均纯收入3643元。
下午我们去附近的村子熟悉环境，并随机走访了一些村民，询问了一些有
关秸秆还田、农药使用、现今农村发展概况的问题。当地农民对于我们的问询
很是热心，耐心回答着我们的种种问题。在与农民面对面的交流中，我们对于
秸秆还田的政策有了更加直观的了解，同时也认识到这一方法实际操作中会出
现的一些问题。这一政策的宣传虽然到位，农民也按照要求去做了，但实际这
一行为会带来一些农事上不好的后果，比如秸秆粉碎后直接倾入田内，造成烧苗、浮苗的现象，对产量产生了影响。这是我们从前所不清楚的，这也为我们
后来对农民们进行我们学校的秸秆堆肥的宣传做了铺垫。
（2）、深入农家，宣传环保知识
第二天我们带着事先准备好的宣传材料跟着村干部在村里挨家挨户进行走访。了解了更多的关于秸秆还田的情况，而且我们用自己目前所学尽可能粗浅
地讲解有关秸秆处理堆肥的好处和步骤。语言的障碍有时候实在是个问题，因
此当他们表示了对这种方式的兴趣以及对现今状况改善的期许后，我们真是发
自内心地开心。他们说如果村里有人带头组织最好不过，他们没有技术，原料
和场地，也不知道怎样弄才好。只要有条件有效益，他们自然是很乐意秸秆堆
肥的。此外，还有另一个限制，这里的稻米是一年两种的，往往头茬收下去不久就得种下一茬了，其中的时间用来粉碎秸秆倒是可以，堆肥腐熟却实在仓促了。虽然秸秆堆肥再还田好处多多，但实际操作起来恐怕也是限制多多，经济
与环保同行的道路任重而道远。
在走访中我们还注意到，村里所见的几乎都是老人和孩童，青壮年很少，
尤其是20岁左右的年轻人除了我们几乎就看不到了。询问了一下，青壮年几乎全都出去打工了。这些从农村出去的人却不再和土地打交道了，他们希望自己
尤其是后代们过上城里人的生活，而他们一直没有离开过土地的父辈们也是这
么想的。农民工越来越多，农民越来越少，这是生存利益的博弈结果。那么，
几十年后，这些末代纯种农民相继离开以后，还有多少人坚守这片土地，这片
养育了世世代代中国人的土地，不可否认因为人悄然却迅速退化的土地？民以
食为天，国以农为本，命以土为根！
（3）挨个走访，系统调查
第三天我们运用调查问卷的形式对当地的情况进行了更加详细的了解和统计。调查问卷从被调查者自身的情况、农业方面、以及环保方面等进行了调查。由于被调查的对象很多都不识字，我们于是一个个进行了细致地讲解。这些农
民长者们都很淳朴，耐心甚至热心地解答着我们的问题，让我们很是感动。还
有一位大妈对当地水质很是忧心，央我们采水样查验的。这位大妈为了家人健
康而忧心忡忡的样子让我们揪心。我们后来把这件事反馈给了当地的村官，也
带了水样回学校化验。但…我们这些没有多大能力的过客究竟能帮到他们多少
真的不知道。水被称为生命之源，可见其重要程度。目前结果未知，按理水质
应该是符合饮用标准的，但如果真的像她担心的那样水质不达标，我们能干什
么呢？当地政府会有能力有魄力解决这许多人许多年的吃水问题吗？很多事牵
一发而动全身，何况是这么重大的事。现在不仅仅在乡村，城市里的水恐怕也
绝没有许多年前那般洁净了吧？不洁的水弄脏了人的身体，却是因为人首先弄
脏了环境。这让我想起了最初填报志愿的初心，我是因为希望能够为悄悄而迅
猛退化的环境做一些事才选择这个专业的。却在日常的琐碎和有关前景无望的
谣言中忘了当初的梦想，在这次暑期实践中我又忆起曾经的愿望。毕竟，有这
么多人需要安全又可持续发展的环境，这是我们环科人的义务和坚守。
调查中我们还询问了一些关于农药的事。大部分人对农药不是很了解，只
是听别人说应该用哪种就买哪种。很多人觉得农药越来越贵，却也不敢用便宜
的农药，毕竟关系到一年的收成，马虎不得的。当问到是否觉得农药对环境有
不好的影响时，大部分人说不清楚，或觉得多少是有一定影响的。然而农药还
是必须要用的，环境如何变化不怎么能看的到，收成还是很直观的。我们又问
如果有又有效又环保的农药可以使用会不会选择时，大部分人说只要有效划算
当然愿意。尽管社会一直在进步，但还是有一些人终日为了温饱奔忙，与切身
利益相比，环境并非那般重要。只有活着，才能想以后的事不是吗？只是，中
国作为发展中国家，这样的人口所占比例实在是太大了。一点点污染乘以亿计
都是可怕的数字，何况这样的事并非朝夕。西方先污染后治理的老路，所谓地
大物博的中国是否能够经得起这么多人口许多年的折腾？一只南美洲亚马逊河
流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德
克萨斯州的一场龙卷风。那这又如何呢？不敢想象。可我们也不能先注重环境
再发展经济，没有实力就不能保护土地，没有土地又何谈环保？令人忧伤的博弈。
（4）、小镇子里的大学生村官
第四天我们采访了当地的一个大学生村官张文。从真实数据的角度系统而
详实地对当地有了更深的了解，同时我们也问了一些关于村官方面的事情。大
学生村官的加入既给当地领导班子注入了新鲜的血液，也给农民带来了别样的
好处。我们听说邻村有大学生村官联合当地村民搞合作并取得较高经济效益的事。这是个很好的范例，不光是村官想要借鉴的事例，也是农民们希望的榜样。我们还就前几天走访时发现的一些问题对张文进行了提问，如秸秆焚烧，留守
儿童，还有水质状况等。她都一一作了解答。
在结束了采访后我们接受了居委会派发的任务，将两份文件《告村民书》、《街道商铺门前三包责任书》我们沿着主要街道依次派发，并且对村民做了简
单的讲解。
（5）、这里的水土，这里的孩子
第五天我们采集了生活饮用水和农田灌溉水的样本，以及菜园土壤和水田
土壤的样本，准备带回学校进行进一步的检测评估。在田里看到一只死掉的鸽
子淹在水田里，不知道是不是喝了有农药的水还是怎样，到底没有勇气翻出来
看看。
下午我们在当地的一所学校和孩子们互动，并宣扬环保意识。孩子们很开心，也非常配合，还有孩子对环保了解不少的，着实让我们惊喜。这些孩子也
许并不了解太多原理，但还是有相当的环保意识，知道哪些事该做，哪些事不该做。孩子们几乎都是留守儿童，没有大人们管束，只好暑假也送到学校学习了。很多人已经半年没见过至亲了，我不忍问他们是否想念在外打拼的父母，
也忧心这些孩子的未来。孩子的成长太需要父母的参与，爱的缺失可能会导致
性格的缺陷。中国有多少农民工就相应有多少留守孩子和老人，而未来的社会
就是现在的孩子构成的。很多见诸报端的事都与不健全的心理有关，这不仅仅
是怜悯问题，而是很大的社会问题，今日不加以干涉疏导，以后恐怕会被今日
的疏忽反噬。
孩子们很天真纯洁，对知识也充满了渴求。这因为如此，让人越发心疼，
花儿一样的年纪，云朵一般的心却没有人关心爱护。彼时，与他们同样的孩子
在齐整的教室里，在父母的怀抱里。现在也许不明了，日后知道会否心有不甘
甚至心生怨愤呢？但愿这些可爱的孩子们不会被现实污了心去。
三、结论及自我感悟
为期五天的千乡万村环保科普行正式圆满结束。在此期间，我们团队通过
发放调查问卷、与村民零距离交流、采访村干部、小学义务支教等等一系列方
式积极宣扬环保观念，科普田间肥料施用，秸秆焚烧等常用知识。受到当地政
府以及村民的一致好评。
这次活动我们团队深入了解了农村现状，并将专业知识应用于实践，增强
了组织、沟通和团队协作能力，为农村环境保护贡献出自己的力量。累计完成
调查问卷100余份，得到实用信息与数据累计11类别。接触基层农民400余人次，得到农民可用信息与反馈50余条。网络媒体报道4篇，社会实践公共报道13篇。采访大学生村官并形成完整采访稿，采访当地村干部并形成完成采访稿。与当地小学进行对接，进行环保知识科普活动，直接服务儿童50余人次。作为当代的大学生，我们有责任也有义务将我们所学到的知识普及开来，让更多的
人了解和关注环境保护，此次活动也为我们的成长成才提供了舞台，我们不能
将自己的学习场所局限于学校，应该到社会这个大课堂去锻炼充实自己，毕竟
我们所学的一切都是为了将来走上社会并贡献自己的力量。我们也真心希望农
村的环境能够越来越好，村民的生活水平日益提高。同时我们坚定了为环保事
业奋斗终身的决心，也意识到应该好好把握大学的时光，认真地学习科学文化
知识，将来实现人生价值，积极投身到国家的环保事业中去。
暑期实践的日子已经远去，然而这次活动所带给我们的将深深地留在我们
的记忆里，永不消逝。短短几天时间的相处，我们八个人从不甚相熟到颇有默契，但那些共同的欢笑，共同的汗水都是我们不灭的记忆。非常开心能与这些
认真可爱的小伙伴们一起参加实践。旅途中遇到的那些朴实又热心的人们，也
许会渐渐忘记他们的相貌，但那些珍珠般闪光的善意我们也会永远记得。感谢
所有人带给我的美好的回忆和难得的成长。
实习报告 一、实习目的及要求 掌握寄生虫完全剖检法，通过剖解采集家畜的全部寄生虫标本并进行鉴定和计数，为诊断和了解蠕虫病的流行情况，防治和研究寄生虫病提供科学依据。 二、实习器材 器材：解剖刀、解剖剪、镊子、手术剪、剪刀、标本瓶、搪瓷盘、量杯、胶头滴管、烧杯、载玻片、盖玻片、水桶，培养皿、鸡笼、饮水桶、饲料桶、托盘、塑料袋若干、塑料薄膜、显微镜、脸盆、挑虫针、广口瓶、玻璃棒、麦氏计数器、量筒。 试剂：生理盐水、酒精（70%、80%、90%、95%、100%）1号药（地克珠利溶液），2号药（盐酸氨丙啉磺胺喹噁啉钠可溶性粉）、消化液（浓盐酸0.7ml，胃蛋白酶0.5-1g，蒸馏水100ml）。 三、实习内容 1、山羊的剖检 （1）在对山羊剖解前，对其体表应作认真检查和外寄生虫的采集工作。观察体表的被毛和皮肤有无瘢痕、结痂、初学、皲裂、肥厚等病变。 看到有体外寄生虫时（虱、虱蝇、蜱、螨、皮蝇幼虫等），用镊子轻轻夹取放入标本瓶内，将虫体进行饥饿处理，以达到制作标本的要求。虱卵应连毛取下防御瓶内或保存液内保存。在皮肤患部的干硬痂皮处用小刀刮取病部与健康皮肤交界处的皮屑，至轻微出血为止，将此皮屑放在空瓶内或保存液内保存。在毛囊内，皮下形成米粒大小的结节，可将结节切开取其内容物涂片镜检，放在70%酒精内固定保存。 (2)从山羊的肛门处取出少量粪便进行虫卵检查、计数，初步确定该畜体内寄生虫的寄生情况，对以后寻找虫体时提供帮助。 利用麦氏计数器计算粪便中虫卵的类型和数量。取2g山羊粪便，放入小烧杯内，加入饱和食盐水58ml，用玻璃棒将粪球碾碎，时之成为均匀的粪液。用胶头滴管吸取粪液注入麦氏计数室内，放到显微镜下，静置1-2分钟。在显微镜下1cm2内数虫卵总数，求出两个刻度室内虫卵的平均数，乘以200即为每克粪便中的虫卵数。 (3)对山羊进行颈静脉的打空气针致死。将山羊的躯干、脖子和四肢的皮肤一起剥下，观察身体各部淋巴结和皮下组织有无虫体寄生。头部从枕骨后方切下，首先检查头部各个部位和感觉器官。然后鼻中隔的坐侧约0.3cm处的矢状面纵向锯开头骨，撬开鼻中隔进行检查。检查鼻腔鼻窦是否有虫体，然后再水肿冲洗，沉淀后检查沉淀物，看是否有寄生虫。 打开脑腔和脊髓管后先用肉眼观察有无啕蚴，羊鼻蝇蛆寄生。再切成薄片压薄镜检，检查有无微丝蚴寄生。肉眼观察眼球，再将眼结膜及球结膜在水肿刮取表层，水洗沉淀后检查沉淀物，嘴鸥剖开眼球，将眼房水收集在平皿内，在放大镜下观察是否有丝虫的幼虫、囊尾蚴、吸吮线虫寄生。检查唇、颊、牙齿间、舌肌、咽头，有无囊尾蚴、蝇蛆、
副教授，生态学博士，南京农业大学风景园林系 系主任，江苏省文旅厅乡村旅游特邀专家。近年来主 持并参与国家自然科学基金、农业部专项课题、中央 高校基本业务费重点课题等课题10余项，发表学术 论文30余篇，参与编写出版农业部十二五规划教材 《园林规划设计案例》。 主要研究方向： （1）风景园林规划设计 （2）大地景观与生态修复 （3）风景园林小气候 （4）乡村景观规划 教学情况 校级教育教学改革研究：基于实践案例的《种植设计》教学方法改革研究， 先后8次教学质量评价优秀，2014、2016年度南京农业大学教学质量优秀奖，南京农 业大学社会实践优秀指导老师，南京农业大学大学生创新创业指导老师 科研项目： 1、绿色基础设施生态系统服务功能提升与生态安全格局构建（国家重点研发计划课题, 项目编号2017yfc0505705） 2、休闲旅游类城郊型生态农业建设综合技术集成与示范，（中央高校基本业务费重点 项目，编号KYLH201601） 3、特大型城市公园绿地的生态用地效率研究-以南京市为例，（国家自然科学基金青 年基金，项目编号3120053） 4、江苏省生态型土地整治试点项目，(江苏省国土资源厅项目,2018) 5、基于休闲创意农业的植物景观配置方法技术研究与应用。（江苏农业科技自主创新 项目，项目编号cx(17)3025)
6、基于生态功能量提升的塔克拉玛干沙漠北缘城镇绿地生态网络构建——以第一师阿拉尔市为例，（中央高校基本业务费项目，南京农业大学-塔里木大学联合基金，编号KYLH201602） 7、基于微气候优化的城市滨江带状绿地生态功能定量研究,（南京市园林局项目，项目编号201603JH） 8、南京入江河道生态系统生态修复关键技术研究与示范，（南京市科技局项目，项目编号宁科201301083） 主要论文： 1、Jiaxing Wei, Jing Qian, Feng Hu and Weixin Ou. Evaluating Spatial Priority of Urban Green Infrastructure for Urban Sustainability in Areas of Rapid Urbanization : A Case Study of Pukou in China. Sustainability.2018(1) 2、美丽乡村建设与农业遗产保护耦合发展研究.中国农史，2017（1） 3、多元主体的感知与行为逻辑:基于美丽乡村建设过程中规划认知的实证. 南京农业大学学报(社会科学版)2017（6） 6、城市边缘区居民就业、居住和服务空间区位选择——基于南京市桥北高新片区的实证分析.大连理工大学学报(社会科学版).2017（6） 4、浅析旅游经济开发视角下南京美丽乡村建设的成效与对策.湖南农业科学，2015（2） 5、我国环城绿带的发展:问题、对策与展望，中国城市林业，2017（7） 6、春夏秋三季不同类型植物群落的温湿度调节效应研究——以南京滨江公园为例，中国城市林业，2018（7） 7、基于中国知网的我国休闲观光农业发展区域差异研究.上海农业学报，2014（7） 8、旅游开发型美丽乡村绿地多功能耦合协调度研究——以南京市农家乐示范村为例.湖南农业科学，2016（7） 9、南京市旅游农业项目调研及优化策略. 江苏农业科学,2013,41( 1) 10、江苏省旅游农业园区建设现状及发展对策研究. 江苏农业科学,2012,(11) 11、基于城墙遗址保护的南京明外郭沿线地区环城绿带景观分析. 黑龙江农业科学，2016（7） 12、旅游开发型美丽乡村聚落景观的营造研究.湖南农业科学，2016（9） 社会服务情况： 1、基于举办第八届花博会的武进嘉泽花木产业提升重点工程项目规划设计
大学校园社会实践报告 大学校园社会实践报告篇1 暑假的社会实践时候我盼望已久的事情了，在我刚上大学的时候，我就计划着合适才能到社会上实习呢，不过这个愿望不会等太久，很快就快实现了，我已经迫不及待了。 我已经做好的心理准备了，那就是实习的时候一定是很累的，要吃很多在学校吃不到的苦，但是我既然能从高中那样艰苦的学习中杀出重围，考上大学，那在实习中的苦又算得了什么呢。 盼啊盼，终于盼来了结束我的实习生活的时候，不是因为我怕苦怕累，而是盼着回到学校见我的老师，见我的同学，盼着向他们述说我那刻骨铭心的实习经历，而今天我终于可以一个人静静的坐下来诉说我的那些酸甜苦辣的经历了。 炎炎夏日烈日当头，而xxx依然是那么凉爽，正是因为有这样的环境，激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我是否有能力依靠自己的双手与大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的专业能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 那天终于来了，我的社会实践活动是我们系主任孟老师为我安排的，我们一同20多人来到了“xx宾馆”从此我的实习工作就拉开了
序幕。接待我们是一位很和蔼的李姐，她为我们安排好了一切后就离开了，我们也收拾了一下就休息了。第二天我第一次见了另一位李经理，他见了我第一句问我：“你们俩班谁学习最好?”我一下不知道该怎么回答，如果让我说，毕竟是两个班我说了谁其余的同学会怎么说我，谁知道他这么问一定会关系到我们明天的安排工作，如果我不说经理一定会说我的不是，后来没办法了就说：“我们来xx的都是俩个班最好的。”他不满意，还是要我指出是谁，我就在我们班挑了个学了三年的同学和另一个班的第一名。 这也许也就是我给李经理的第一印象——不好。第三天我们安排工作，我“有幸”和女同志们分在客房服务打扫客房，说实在的我并没有看不起打扫卫生的工作，我是比较郁闷，为什么xx200多人的客房服务生就我和我们班另一个男生?xx还有好多工作，我还会干其他的，我找李经理，要求给我换工作，但是我一直干了六天也没有给我换，这时和我一块的那个男生已走了，客房服务就我一个男生了，这天又有几个同学要走，李经理不高兴了，把我叫去指着问我是怎么当负责人的，我很生气，他们要走，我能有什么办法。最后我说：“我当不了，我中午就走。”说完我就走了。 虽然我结束了我6天的xx生活，但其实并没有结束。我刚走还没来的及给主任打电话，就有人告诉我：“他们说xxx带一大帮人从xx逃了，主任也是这么说的。”我一听非常郁闷。别人怎么说我我不管，但是我不想让孟老师这么认为，我做的是不对，我是从xx逃了，但我不可能做出带他们一起逃这样对不起他的事。我很是气愤，我逃
2015南京农业大学考博英语历年真题 一、招考介绍 从整体上看，由于博士生招生形势的不断发展各院校博士生入学考试的难度越来越大，对考生的外语水平要求也越来越高，特别是听、说能力。攻读博士学位的学生，一方面应该具备坚实的专业理论基础和扎实的科研能力，另一方面还应该具备较高水平的外语能力。 二、南京农业大学考博英语题型 Part1:完型填空20题10分 Part2:阅读理解，四篇20题40分。 Part3:翻译30分，英译汉两篇短文20分，汉译英一篇短文10分。 Part4:写作，20分。 三、考博英语必备参考书 育明考博教研部主编,河北大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的两本书。在当当网，亚马逊和全国各大书店均有销售，也可以联系我们直接购买。 四、联系导师 在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。 大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。 通常跟导师初次联系，都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种： （1）、欢迎报考。这种答复最笼统，说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。 （2）、名额有限，可以报考，但有竞争。很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。
打扫校园社会实践报告 篇一：暑假做保洁员的社会实践报告 暑假做保洁员的社会实践报告 XX年7月11日学校正式放假，经过了几天的休整。当刚回到家的兴奋与惬意渐渐退去，我回想了一下自己这两年多的高中生活。虽然学校里的生活平静而快乐，可我也看到危机——就业危机。在学校这个相对紧张的天地里，同学们都在努力的通过各种机会磨砺和充实自己，希望能够学习一些东西，对自己将来走进社会有所帮助。然而，学校只是一个沟通校园和社会的桥梁，是我们步入社会前继续充实自己知识的深加工，最终我们还是面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校园知识是不够的。于是我开始思考：怎样才能让自己在这短短的七天里，学到一些校园里学不到的东西，丰富自己的知识，从而度过一个有意义的假期。 经过一番思考后，也为响应学校的实践号召，我把我的想法告诉了父母，最后决定在一家商贸公司做保洁员，时间是七天。感觉自己已经一点点的接近纷繁复杂的社会，心里有点兴奋又有些紧张。虽然是义务的，但是主要是为了体验社会和学习，以便更好地适应社会的工作环境。 刚进去的时候，要学习一些保洁员工作的职责：（1）遵
守公司的规定，尽职尽责的按照操作过程及保洁标准的要求，做好本责任区的工作；（2）负责保洁工作的具体设施，学习相关业务知识技能，接受培训，掌握清洁工具基本操作技能；（3）因任何工作原因离开工作岗位时事先征得班长的同意。如对上级做的决定有不同的意见，应当完成再进行讨论，对班级工作上的调动或安排必须绝对服从；（4）遵守正确的工作程序或方法，根据人流量的多少随时做好保洁工作，并定时巡视重点区域；（5）严格按照相应操作使用存放，保管清洁设备设施，发生损坏或丢失及时报领班备案，由项目经理按有关规定处理。正确使用各种清洁药剂，严禁浪费；（6）向客户宣传卫生常识，劝阻并制止不卫生不文明的现象或行为，有义务维护公共设施、设备的正常试用装状况；（7）积极参加卫生突击工作，当别人不小心弄脏地面时立即去清扫干净；（8）执行及有效完成拍的其他工作。 我的工作主要是打扫部长的办公室和走廊，还有当公司开会的时候摆放茶水。会议结束的时候，有时候一天得打扫好几个办公室，不停的拖走廊，要时刻保持走廊的标准干净度。当公司开会之前，我们都得及时地去在开会人员来会议室之前把茶水摆好，然后继续打扫办公室和走廊。开会结束后得再次放下手中的工作去快速的将会场清理干净。。第一天下来，已经累得腰酸背疼了，但是尽管很难受，我们让让感到很充实、很快乐，可能这就是所谓的痛并快乐着。
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 关于银行暑期社会实践报 告正式版
关于银行暑期社会实践报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、学习银行的基本业务： 1. 开户。开户人需携带本人身份证并填写个人账户开户申请表，可根据客户的资金量选择“一卡通”普通卡或“一卡通”金卡或“金葵花”卡，亦可按照客户的要求办理存折本，但同一个账户不可以一齐使用储蓄卡和存折。若开户人请代办人前来办理开户的，需要带齐开户人身份证、代办人身份证填写开户申请表。 2. 办理网上银行。招商银行的网上个人银行分为大众版、专业版。只要已经在招行开户的都可以在网上大众版查询余
额、查询当天及历史交易记录、进行密码管理等。而开通网上银行专业需要携带本人身份证、“一卡通”亲自到柜台办理，专业版功能强大，既能查询各种账户记录，也能进行网上转帐汇款、投资买卖等的管理。在银行开通专业版可以申请文件数字证书，也可以申请移动数字证书(优key)，客户只需在柜台开通网上个人银行专业版并对使用中的银行卡进行关联即可。 3. 现金转汇。现金转帐、汇款按银行来分，可划分为对本行和对他行的转汇，对招行应填写。。。。跨行应填写。。。。按收款方来分，可划分为对私和对公的转汇，对私应填写。。。。对公则应填写现金单。
实习报告 学院:植物保护学院 课程:农业昆虫学教学实习 班级: 学号: 姓名: 指导教 职称: 副教授 师: 实习时间2012 年9月16日至2012 年9月16日实习地点安徽滁州 2012 年9 月23 日 南京农业大学教务处制
实习报告 本学期农业昆虫学实习我们来到了安徽滁州市南樵区，虽然只有短短的几个小时却使我们受益匪浅。我们不仅对农作物的生长有了更深层次的了解还对主要作物的病害和虫害加深了印象。作为一名即将成为植保人的大三学生，学好专业核心课是我们当前最重要的事，因此，这次实习意义非凡。 在进入农田之前，南樵区的植保站站长向我们介绍了南樵区农作物种植的状况和今年病虫害发生的情况。南樵区主要种植稻、麦、棉、玉米还有少量的大豆，其中水稻种植面积大约37万亩，玉米种植面积约4万亩。水稻虫害今年发生不是太严重，苗期虫害有稻一代二化螟、灰飞虱、蓟马，灰飞虱主要传播黑条矮缩病，蓟马后期危害减轻。中期虫害为稻纵卷叶螟和白背飞虱。后期虫害主要是褐飞虱、大螟。棉花上的害虫有棉蜘蛛、蚜虫、三代棉铃虫。玉米上的害虫为玉米螟、棉铃虫和桃蛀螟。 介绍结束后，在老师的带领下，我们进入田间观察农业害虫及其为害状。但我们在田间只看到了部分害虫和为害状，有的虫害只看到为害状而没有看到害虫。 一．玉米虫害 1）玉米螟 我国为害的玉米螟有亚洲玉米螟和欧洲玉米螟两种，亚洲玉米螟分布极广，而欧洲玉米螟则分布在西北等地。其中黄淮平原春、夏玉米区和北方春播玉米区发生严重。 亚洲玉米螟俗称玉米钻心虫，为多食性害虫。幼虫钻食茎秆和果实，也为害叶片。玉米螟在玉米苗期为害可造成枯心，喇叭口期取食心叶，形成一排排小孔；抽穗后钻蛀穗柄和茎秆，遇风被折断；穗期雌穗被害，嫩粒遇损引起霉烂。
南京农业大学考博英语模拟真题及其解析Section II Use of English Read the following text.Choose the best word(s)for each numbered blank and mark[A],[B],[C]or[D]on ANSWER SHEET.(20 points) Health implies more than physical fitness.It also implies mental and emotional well-being.An angry,frustrated,emotionally21person in good physical condition is not22healthy.Mental health,therefore, has much to do23how a person copes with the world as s/he exists. Many of the factors that24physical health also affect mental and emotional well-being. Having a good self-image means that people have positive25 pictures and good,positive feelings about themselves,about what they are capable26,and about the roles they play.People with good self-images like themselves,and they are27like others.Having a good self-image is based28a realistic,as well as positive,or Geng duo yuan xiao wan zheng kao bo ying yu zhen ti ji qi jie xi qing lian xi quan guo mian fei zi xun dian hua:si ling ling liu liu ba liu jiu qi ba,huo jia zi xun qq:qi qi er liu qi ba wu san qi optimistic29 of one’s own worth and value and capabilities. Stress is an unavoidable,necessary,and potentially healthful 30of our society.People of all ages31stress.Children begin to 32stress during prenatal development and during childbirth.Examples of stress-inducing33in the life of a young person are death of a
学校社会实践报告范文3篇 学校社会实践报告范文一： 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 我们仿佛在一段时间里就蜕变成了个大人，懂得生活的疾苦，懂得爸妈的不易，懂得学习的重要，懂得实践的益处!!这下面就是同学们感受到的 一:挣钱的辛苦 整天辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时，我们才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系 在这次实践中，让我们很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我们想也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了.我们想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我们在各自的社会实践活动中掌握了很多东西，最重要的就是使我们在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这些社会实践中使我们深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 三:管理者的管理 在打工实践的地方，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说:在管理时，要因人而异! 但也要用一颗真诚的心去跟他们打交道，这样大家才能服从，才能有助于工作的进行。 四:自强自立 俗话说:"在家千日好，出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候，我们有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立! 五:认识来源于实践
内部编号：AN-QP-HT577 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 关于大学生的暑期社会实践报告通用 范本
关于大学生的暑期社会实践报告通用范 本 使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 在团中央的的号召下，7月22日清晨，工程学院14名师生踏上了开往平度市边陲小村周家村的汽车，开始了为期5天的社会实践活动。 周家村，地处平度市西南崔家集镇，人口230余户，800余人，全村拥有耕地1550亩，固定资产120万，经济收入多为经济作物制种，全年生产总值达1221万元。从92年起全村开始陆续在6条主要街道及若干小巷胡同栽种了6000株柿子树，深秋时节，红果绿树，如彤云，如朝霞，令人叹为观止。每年仅
暑期学校社会实践报告 导语：作为一个师范类专业的大学生，到各学校参加实习教学的工作的必不可少的，这不，这个暑假，我也来到了当地一所中心小学担任起实习了老师。这一个多月的教学实习工作让我重新认识了一名教师的职责。下面我来个大家总结一下我的实习心得。 今年暑假是个酷热的季节，空气虽然闷热干燥，但是我和我同寝室的杜易明的同学却做了件非常有意义的事情，我们到了进行了一次社会实践，虽然只有短短的一个星期，我们们到的经验和教训，学到的东西却是我们们上那么多年学以来很少能获得的，对于我们们的学习和未来的就业有着十分有利的帮助。 我们实践的单位是一所中学，得到这个实践的机会是十分不容易的，所以我们非常的珍惜。一般的学校是不会要我们们这样还没毕业的大学生的，通过多方努力终于争取到了一个机会，我们所实习的学校是眉山市崇仁镇车城中学。由于年前同学们需要复习考试，所以实践的时间只为一个星期，在这几天了我们干了很多的事情，了解了学校的教学状况，调查了老师的就业情况，听了许多老师的讲课，然后还实践了一下自己讲了两节课，当了回代课老师，最后学校对我们的讲课进行了评价，我们也写了份报告建议，反馈学校，提出改进措施。真的一个星期是十分充实的，让我们有颇多的
体会，下面我们就将我们的实践情况报告一下。 在这个崇仁镇，除了有眉山南车集团还在发展休闲度假业，新建的度假村将成为崇仁发展的又一个新的增长点。所以这里人民安居乐业，处于平原地区，基本上人人比较重视教育，都希望自己的孩子能考上好的大学，所以，无论是小学还是中学，老师都是比较受欢迎的职业，再加上国家近几年的重视教育尊重老师的各种政策，教师则更加另人向往。 这个学校算是崇仁镇上比较大的学校了，也算是个老校，这个学校里不仅有年轻的新老师，还有教龄几十年的老教师。那些老教师是有的是接班来当的，有的是自己考上大学回来的，还有后来当老师之后又重新学习的。在新老师中，来源就比较广了。有从很多著名的师范类院校招聘的大学生，还有本地的小学教师升级，还有的就是一些研究生。但是他们想进学校就必须通过一定的考试，只有过关的方能被聘。以前的许多师范生都能直接的安排到学校里，但是随着就业人数的激增，所以就用考试的方式来进行选拔。虽然是个初级中学，但是对于老师的要求还是很高的。所以我们们想要成为一名老师，必须更加的努力提升自己的能力和学历。当然对于本地的学生，有一些相关的政策。 这所学校座落在一个山顶平原上——崇仁镇驻地。学校始建于1970年，全称眉山车辆厂高级中学，学校占地47亩，总建筑面积33000平方米。教职工300余人，在校3000余
关于暑假社会实践报告标题怎么写_社会实 践报告 ?。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。 在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。 虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，可以说基本不上手，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了临床上能够应付得来，但是在实际操作中并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但是在实际临床 中，错了可不是这么简单的问题。一旦犯错，可不是追究你的责任，纠正你的错误这么简单，你的一个小小的失误，也
许就是导致病人病情恶化甚至是威胁病人宝贵的生命的原因。因此，严谨负责任的态度是我们不可或缺的一门重要的素质。 下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。 制度严格。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班并在8点正式上班前提前15分钟上岗。交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕，各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。在这期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题，也由于制度严格，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。 技术方面。在几天的观察中，对于医护方面的常识我了解了不少。掌握了测量血压的要领;输液换液的基本要领;抽血的要领;病历的写法等。下面简述血压测量方法:患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压)，继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。其他要领略。 医德方面。医务工作者承担着的"救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健"的使命。唐代"医圣"孙思邈在所著个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生，但是我有着真心求学
南京农业大学2016年经管学院博士申请审核制初审资格名单经管学院产业经济学非定向杨海霞 经管学院产业经济学非定向李秋生 经管学院产业经济学非定向余金湘 经管学院产业经济学非定向黄炳凯 经管学院产业经济学非定向段会霞 经管学院国际贸易学定向陈晓艳 经管学院国际贸易学非定向檀橙 经管学院国际贸易学定向朱新鑫 经管学院农业经济管理非定向丁世豪 经管学院农业经济管理非定向李幸子 经管学院农业经济管理非定向郭阳 经管学院农业经济管理定向周春芳 经管学院农业经济管理非定向杨青 经管学院农业经济管理非定向佟大建 经管学院农业经济管理非定向刘培培 经管学院农业经济管理非定向谢先雄 经管学院农业经济管理非定向戴琳 经管学院农业经济管理非定向潘微微 经管学院农业经济管理定向张华 经管学院农业经济管理非定向姚忠智 经管学院农业经济管理非定向梦溪 经管学院农业经济管理非定向朱涛 经管学院农业经济管理非定向刘强 经管学院农业经济管理非定向宁静 经管学院农业经济管理非定向闫周府 经管学院农业经济管理非定向王宜楷 经管学院农业经济管理非定向陈俊金 经管学院农业经济管理非定向郭静 经管学院农业经济管理非定向管煜茹 经管学院农业经济管理定向马胡杰 经管学院农业经济管理非定向刘立军 经管学院农业经济管理定向马青 经管学院农业经济管理非定向郑阳阳 经管学院农业经济管理非定向董小菁 经管学院农业经济管理非定向李先东
经管学院农业经济管理非定向张宗利经管学院农业经济管理非定向林兴虹经管学院★农村与区域发展非定向任行伟经管学院★农村与区域发展非定向霍雨佳动医学院基础兽医学非定向彭麟动医学院基础兽医学非定向蔡柳萍动医学院基础兽医学非定向孙嘉瑞动医学院基础兽医学非定向刘杰动医学院基础兽医学非定向殷超动医学院预防兽医学非定向吕林动医学院预防兽医学非定向万强动医学院预防兽医学非定向刘曜综动医学院预防兽医学非定向孙刘妹动医学院预防兽医学非定向吕强华动医学院预防兽医学非定向张永武动医学院预防兽医学非定向黄剑梅动医学院预防兽医学非定向冯亚琼动医学院预防兽医学非定向王胜男动医学院预防兽医学非定向李秀丽动医学院预防兽医学非定向张福波动医学院预防兽医学非定向路云建动医学院预防兽医学非定向宋星桔动医学院预防兽医学非定向卜永谦动医学院预防兽医学非定向徐桂丽动医学院预防兽医学非定向高如霞动医学院预防兽医学定向毕振威动医学院预防兽医学非定向邱慧玲动医学院预防兽医学非定向徐良动医学院预防兽医学定向徐云明动医学院临床兽医学非定向夏冰动医学院临床兽医学非定向范文韬动医学院临床兽医学非定向李图帅动医学院临床兽医学非定向王洪动医学院临床兽医学非定向孙旭东动医学院临床兽医学定向何随彬动医学院临床兽医学非定向罗修鑫动医学院临床兽医学非定向芮小庆
学校社会实践报告 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 我们仿佛在一段时间里就蜕变成了个大人，懂得生活的疾苦，懂得爸妈的不易，懂得学习的重要，懂得实践的益处！！这下面就是同学们感受到的 一:挣钱的辛苦 整天辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我们才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系 在这次实践中,让我们很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我们想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我们想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我们在各自的社会实践活动中掌握了很多东西，最重要的就是使我们在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这些社会实践中使我们深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 三:管理者的管理 在打工实践的地方,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 但也要用一颗真诚的心去跟他们打交道，这样大家才能服从，才能有助于工作的进行。
大学生暑期社会实践报告3000字 关于《大学生暑期社会实践报告3000字》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 社会实践是大学生提前接触社会的一个好时机，相信很多大学生暑假都有过参加社会实践的活动的经历，下面是范文大全小编整理的大学生暑假社会实践报告3000字范文，欢迎大家参考! 2017大学生暑期社会实践报告范文3000字【篇一】 新中国成立xx周年和五四运动xx周年。为了引导广大青年学生在践行科学发展观、促进社会和谐的伟大实践中努力学习、奋发成才、建功立业，农学院根据学科专业特色，结合省委、省政府夺取秋粮丰收“450行动计划”和河南省粮食高产青年竞赛活动，组建了赴新乡延津“450行动计划”支农服务团。现将该次实践的具体情况作如下报告： 实践对象：新乡延津县朱寨村、魏庄、赵刘店、南班胜固、北班胜固5个村庄; 实践目的： 深入农村、深入农民、深入农业生产第一线，通过举办农业知识培训班、推广农业科技成果、宣传、动员更多的农村青年参与粮食高产竞赛活动，为确保实现全年粮食产量超千亿斤的目标做出贡献，为河南粮食核心区建设和国家粮食安全提供强有力的支撑; 实践过程以及阶段效果： 第一阶段：让目标在准备中明确 7月4日，作为下乡实践必要的前期筹备工作，服务团进行了集体培训。上午，胡彦民教授就玉米常见病虫害进行了详细的介绍，并讲述了这个时间在种植玉米上常遇到的问题。下午，服务团一行六人来到河南金赛种子有限公司进行更为系统的培训。公司潘海龙副总经理和营销部丁利经理亲自为我们讲下乡实践的注意事项，开展工作的方法，待人接物的方式，常见的问题......针对延津县种植秋粮作物的实际情况，服务团精心制作了科技宣传单550份、宣传册500本，还带去了大量的科技书刊，视频资料，为当地的百姓送去他们急需的农业科
实习报告 学院: 资源与环境科学学院 课程: 植物营养学 班级: 资环121 学号: 13612126 姓名: 廖丁筑 指导教师: 黄启为、徐阳春职称: 教授 实习时间 2014年11 月3日至2014年11月7日 实习地点江阴市联业生物科技有限公司、张家港华昌化工股份有限公司、常熟田娘农业科技有限公司、常州笙绿科技园、南农科技综合实验基地
2014 年11 月13日南京农业大学教务处制
分采用双层筛，筛除过大过小颗粒，第二次筛分采用滚筒筛，筛除小颗粒。包膜机给成品颗粒定量包裹上一层油脂包浆，最后包装入库。 4、思考 化肥化工产业为高耗能，高污染产业。在合成氨过程中需消耗大量能量，冷却过程中需消耗大量水，为此华昌化工采用煤气化工艺，有效地节约了能源。冷却后的废水可用于发电，但大部分经处理后排放用于灌溉等。就此，我认为此类高耗水产业可选择靠海而建，在冷却中，利用海水资源，有效节约淡水资源。 化肥厂氨味重，氨气排放不仅造成合成效率降低，更会造成环境污染，引起酸雨与水体富营养化等环境问题，环境污染一旦超过环境容纳值，一系列正反馈后会造成恶性循环。故，提供合成效率是第一要务。并且要注意尾气废水的处理达标排放。 华昌化工为环保企业，在处理尾气时会采用重力沉降，尾气洗涤，旋风处理等工序，使尾气达标排放。但环境污染不只与尾气中污染物浓度有关，也与排放总量有关。作为年产值如此高的大型企业，势必会造成环境污染。 综合分析，我认为在努力解决化肥化工工业中污染问题的同时，应该大力扶持有机肥生产这类低耗能低污染企业，以此来缓和环境污染问题。 三、常熟田娘农业科技有限公司 1、公司简介 江苏田娘农业科技有限公司创立于2002年5月，是一家专业处理畜禽粪便、秸秆等农业固体有机废弃物，生产有机（类）肥料、发展优质农产品种植、加工、销售为一体的环保型农业科技企业。与南京农业大学结成了紧密得产学研联盟，组建了苏州市级工程技术中心“田娘新型肥料研发中心”，以863项目——作物秸秆快速分解制成生物有机肥成果为基础，围绕畜禽粪便、秸秆等有机固体废弃的资源化处理和开发进行了大量的技术创新。 2、田间试验 此田间试验分17个小区，共5个处理，每处理3个重复，另有两个空白组。每小区至少40㎡。五个处理分别为单施化肥，施化肥加10公斤秸秆伴侣，施化肥加20公斤秸秆伴侣，施有机无机复合肥240公斤/亩，施有机无机复合肥120公斤/亩。 此试验主要用于探讨微生物区系，土壤微生物活性。试验过程中保证单一因素差异，作隔水处理，垂直埋塑料薄膜，至少40公分到达犁底层。 小区单独计产，折算成公顷。 3、有机-无机复合肥生产 田娘公司有机-无机复合肥生产工艺流程与华昌化工基本相同，但因规模较小，相较于华昌化工的立体构架，生产采用平面结构。堆肥工艺与联业科技有限公司相同，但采用原料主要为猪粪与秸秆。 4、思考 田娘农场从肥料生产，到农产品种植销售均为一体，兼与南京农业大学合作科研，并且发展家庭农场，生态农家乐，一系列自成一体，作为民营企业，是自主创业的典型，值得借鉴。
南京农业大学关于学术型研究生攻读学位期间发表学术论文要求的规定（二〇一二年六月二十六日校学位委员会十届三次全会审议通过） 为了提高我校研究生学位论文研究成果的水平，建立健全研究生学位质量保障体系，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《南京农业大学关于研究生学位论文答辩及学位申请工作的规定》，结合我校实际情况，特修订学术型研究生攻读学位期间发表学术论文要求的规定如下： 一、总体要求 本规定适用于我校2011级及以后学术型博士研究生和硕士研究生。2011级以前博士研究生和硕士研究生攻读学位期间发表学术论文的要求按照相应时期学校及各学位分委员会的相关规定。 （一）博士研究生 1.自然科学类学科 须发表SCI、EI收录的学术论文1篇。直博生、硕博连读生要求至少发表影响因子1.0以上的SCI或EI收录的学术论文1篇，或SCI、EI收录的学术论文2篇。 2.人文社会科学类学科 须发表一类人文社会科学类核心期刊或SCI、EI、SSCI论文1篇，或三类及以上人文社会科学类核心期刊论文2篇（其中二类及以上刊物1篇），或三类及以上人文社会科学类核心期刊论文3篇。国家重点学科的直博生、硕博连读生至少要求发表3篇人文社会科学类核心期刊论文（其中二类核心期刊论文至少2篇），或一类核心期刊或SCI、EI、SSCI收录的学术论文1篇。 （二）硕士研究生 1.自然科学类学科 须发表自然科学类核心期刊论文1篇；或研究生署名前三位的SCI、EI收录的学术论文1篇。 2.人文社会科学类学科 须公开发表学术论文1篇。 二、具体要求 1.提交的论文均须与学位论文内容有关，研究生为第一作者、导师须是作者之一，或导师为第一作者、研究生为第二作者。作者第一署名单位以及论文第一通讯单位必须为南京农业大学。文献综述（SCI期刊特约文献综述除外）、中文期刊增刊和会议论文集（包括EI 收录的会议论文集）不计。 2.对SCI源刊收录学术论文的文献类型的认可，由分委员会讨论确定。 3.对发表在高影响因子的SCI源刊的研究论文，作者署名顺序的认同由分委员会讨论确定。 4.发表在国内学术期刊上的学术论文需公开正式发表，发表在SCI源刊的研究论文需有正式录用证明，同时附上导师签署意见的拟发表论文全文。 5.一项发明专利视同为发表一篇一类核心期刊论文（须与学位论文相关，作者为第一申请人或导师为第一申请人、作者为第二申请人，署名单位为南京农业大学、已有批准号的发明专利）。 6.发表在本校主编刊物上的论文最多只计1篇。 7.人文社会科学类博士生发表在二类及以上自然科学类核心期刊的学术论文视同为二类及以上人文社会科学类核心期刊；发表在三类及以下自然科学类核心期刊的学术论文不计；如果人文社科与自然科学核心期刊目录共同收录，以人文社科期刊目录分类为准。 8.校外兼职导师指导的研究生发表的导师为第一作者或通讯作者的学术论文，必须是南京农业大学为第一通讯单位。我校与国外联合培养研究生学术论文署名问题，由分委员会讨论确定。 9.提交的论文均需由导师审查是否符合以上要求，并签署意见。 10.自然科学类核心期刊论文与人文社会科学类核心期刊论文是指南京农业大学学术论文榜公布的期刊上发表的论文。