青岛版科学六年级下册期末测试题一
班级姓名
一、填空
1、生物都是由_______构成的，______是构成生物体的基本单位。
2、青少年在________时，_______、______增长较快，这个阶段称为青春期。
3、__________和__________是生物界普遍存在的现象。
4、我们需要的能量主要来源于___________。_________是一切活动的源泉。
5、钟摆的快慢与 ___________有关，与 ______________无关。
6、___________________________的电磁铁产生的磁力大。
7、凡是能够提供可利用的能量的物质统称为________。
8、____________是地球最外部的圈层，它包围着海洋和_________。
9、降落伞是一种利用____________实现从高空缓慢下降的工具，它后来发展成具有各种功能空气动力伞。
10、恒星是____________、____________的星体。太阳是一颗恒星。
11、银河系是由____________ 、____________ 、____________及其他星际物质组成的巨大的盘状天体系统。
12、2003年，____________ 载人飞船成功发射，并按计划顺利返航。这是我国宇航员首次进入太空，____________是我国第一个进入太空的宇航员。
二、判断。1、生物都需要遗传现象，不希望发生变异现象。
（）2、青少年在青春期可以自由发育，不要心理咨询。（）3、生物依靠变异不断产生新的品种，不断进
化。（）
4、能量是无处不在的。（）
5、磁力的大小与电池的数量无关。（）
6、电池的数量，线圈的匝数与磁性大小有关。（）
7、任何物体摩擦就会产生热量。（）
8、钟摆摆动的次数与摆角的大小无关。（）
9、几个孩子玩同一个秋千，体重大的荡的快，体重轻的荡的慢。（）
10、到目前为止，科学家还没有发现其它星球上有生命存在。（）
三、选择。
1、在人类航天史上，第一个进入太空的是（）。
A．阿姆斯特朗 B．加加林 C．杨利伟
2、光年是（）单位。
A．长度 B．时间 C．重量
3、臭氧层能阻挡（）。
A．红外线 B．紫外线 C．X射线 D．太阳光
4、俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用（）进行交流的。A．舞蹈 B．气味 C．声音 D．表情
5、下列几项动物行为中，不能起到同同种个体之间交流信息作用的是（）。
A．蜜蜂的舞蹈动作 B．鸟类的各种鸣叫声
C．蜂王释放的特殊分泌物 D．乌贼受到威胁时释放墨汁
6、（）的空气最新鲜。
A．居民区 B．森林里 C．教室里
7、2009年，我国的移动电话进入（）网络。
A．2G B．2.5G C．3G
8、太阳系中最大的行星是（）。
A、木星 B．火星 C．海王星 D．土星
9、太阳系中离太阳最近的行星是（）。
A．木星 B．金星 C．水星 D．地球
10、太阳系中被降级的是（）。
A．天王星 B．海王星 C．冥王星
四、实验题。
1、如何改变电磁铁的磁极？
我的猜想：
_____________________________________________________________实验材料：
_____________________________________________________________ 实验方法：
我的结论：
_____________________________________________________________ 2、研究问题：影响降落伞下降快慢的因素有哪些呢？实验材料：
实验过程：
我们的发现
_____________________________________________________________ 五、问答题。
1．自然界的风是怎么形成的？
2．在青春期内我们要注意哪些问题？
3．根据你学过的知识，说一说什么样的星球适合人类居住？
青岛版小学六年级科学下册期末测试题二
班级_____________ 姓名_________ 成绩___________
一、填空
1.同一个摆，摆动的快慢与____________有关系，与_________________没有关系。
2.利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做__________________。它由_________和线圈两部分组成，它是将电能转化成____________的装置。
3.自己能发光、发热的星体叫做________________。
4.2006年8月在布拉格召开的国际天文学联合会第26届大会上通过了《行星定义的决议》，____________被判定不符合新的行星定义，降级为“矮行星”。
5.太阳系的八大行星有___________、__________、____________、
__________、__________、____________、_____________、
_____________
6.在太阳系中，凡满足下列三个判断的定义为“行星”：
①_________________________②______________________
③___________________________
7.金星又称___________，是天空中最亮、离地球最近的行星。
现已发现土星有___________颗卫星。它又有非常美丽的光环。
二、选择题
1、光年是（）单位。
A、时间
B、距离2、距离太阳最近的行星是（）
A、金星
B、木星
C、水星
D、火星
3、最发发明望远镜的是（）
A、牛顿
B、伽利略
4、第一个进入太空旅行的是（）国人
A、中国
B、美国
C、前苏联
5、（）年“神舟”5号载人飞船成功发射，并于计划顺利返航。
A、1960
B、2005
C、2003
D、1999
三、简答
1、举例说明机械能转化成热能的现象。
2、改变电磁铁两极的方法有哪些？
青岛版小学六年级科学下册期末测试题三
班级_____________ 姓名_________ 成绩___________
一、科学常识题：
1、古人钻木取火的道理是__________________________ 。
2、太阳系中最大的恒星是__________________________。
3、我们常见的各种形式的能有机械能、热能、光能、太阳能、电能、水能、声能等，
请填写下列过程中能量是如何转换的。
（1）用手弯铁条：这是_________能转换为___________ 能；
（2）用热水烫瘪了的乒乓球：这是___________能转化为___________能；
（3）水力发电：这是___________能转换为____________ 能；
（4）用梳子梳头：这是___________能转换为___________能。
4、根据行星定义，八大行星分别是___________、___________ 、
___________ 、___________地球、___________ 、___________、
___________ 。
二、常识判断题：
1、能量的转化是物体在工作时发生的，物体不工作，就没有能量转化。（）
2、实验操作时，只测量一组数据就可得出实验结论。（）
3、宇宙中只有冥王星这一颗“矮星行”。（）
4、如果没有能量，人类和自然界的一切活动仍可继续。（）
5、根据星象预测人的命运是伪科学，我们应用证据来说明。（）
6、经常我们看带晴朗的夜空下，有一条白色的带子，那就是银河。（）三、回忆实验，完成下列问题。
（一）实验：通电的电圈
实验原理：通电后的线圈有磁性
实验器材：大铁钉、带绝缘外皮的细导线、小铁钉、电池、指南针、电池（多个）、小铁钉等。
实验操作与记录：（步骤略）
1、根据实验器材先制作一个电磁铁，根据你所制作的电磁铁，说一说，
电磁铁是由_________和_________构成的，它是_________能转化为_________能的装置。
2、研究电磁铁的特性：（步骤略）
将电磁铁连接电源，用它接近小铁钉，现象是：
将电源断掉后，再接近小铁钉，现象是：
电磁铁和磁铁相比，电磁铁__________（填“有”或“没有”）南、北极。
3、制作一个小电磁起重机（研究电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系的）。
（1）要研究电磁铁的磁力大小与串联电池（多个电池排列在一起）的多少是否有关系，
设计实验时，要使哪些条件相同：
哪些条件不同：
结论：串联电池越多，可以__________（填“增强”或“减弱”）电
磁铁的磁力。
（2）要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同：
_____________________________________________________________ 哪些条件不同：
_________________________________________________________
结论：线圈匝数越多，可以__________（填“增强”或“减弱”）电磁铁的磁力。
4、电磁铁在生活中的应用广泛，请你举例说明。（至少3个）
（二）实验：摆的秘密
实验目的：研究摆的秘密，掌握实验操作的方法，会做一个摆。
实验器材：螺丝帽、小铁锁、橡皮泥、细线、秒表等
实验操作与纪录：（步骤略）
1、制作一个摆。
摆一般是由摆线和摆锤组成的，
类似于我们玩过的_____________________ 。（任举一例）
摆在摆动时，摆出去或者摆回来，叫摆动__________次。
请在右图画出一个最简单的摆，
并用箭头表示怎样才算摆动一次。
2、摆的快慢与什么因素有关。
摆的快慢与__________有关，而与摆锤的重量、摆角__________关。（填“有”或“无”）
摆线的越长，摆摆动的越__________（填快或慢）；
摆线的越短，摆摆动的越__________（填“快”或“慢”）。
3、应用：小明家有一个挂钟（在满弦的情况下），但他经过一段时间观察到挂钟和准确时间相比变慢了，怎么使挂钟走的更准些？（）
A、将钟摆调长些
B、将钟摆调短些
C、在钟摆的摆锤上加一个重物
D、不能确定
青岛版小学六年级科学下册期末测试题四
一、填一填。
1.现代人们传递信息的主要方式有、、等。
2.电灯泡发光，这是将能转化成了能；电水壶烧水，是将能转化成了能。
3.我们每个人的生命都是从一个开始的。
4.生物体的生长发育的过程中细胞不断、繁殖、、。
5.生物将自身的形态特征和生理特性传递给后代的现象叫做。
6.轮船行驶，飞机翱翔，汽车奔驰，子弹飞行，电灯发光，锅炉供热……任何物体工作时都需要，同时释放。
7.我们人体需要的能量主要来自于。
8.自己能发光发热的星体叫。太阳是一颗。
9.太阳周围有八颗行星，它们分别是、金星、、、土星、、。
10. 是我们美丽富饶的家。
11.能量不在，不有。
12. 是世界上最大的计算机网络，它上面有丰富的资源。
二、明辨是非。
1.电铃是利用电磁铁来工作的。（）
2.在海滨，白天风从海面吹向陆地；夜晚风从陆地吹向海面。
3.风不仅有方向，还有速度。风速通常是以米/秒、千米/小时计量和表示的。（）
4.计算机改变了人们的生活。（）
5.风也是重要的能源之一，但是风速过大会造成灾害。（）
6.年轮不能反映一颗树的生长情况。（）
7.通过跑步可以让身体热起来。（）
8.臭氧层耗竭，会使太阳光中的紫外线大量辐射到地球。（）
9.我们经常看到晴朗的夜空下，有一条白色的一带子，那就是银河。（）
10.大猩猩可以通过面部表情来传递信息。（）
三、选一选。
1.小明的脸部长得非常像他的妈妈，这种现象叫做（）A 遗传B 变异C 基因突变D 无法判断。
2.电磁铁起重机的主要部分是（），它是利用电流的磁效应原理搬运钢铁物品的机器。A 发电机B 电动机C 电磁铁
3.以下（）不属于人类开发新能源。A 地热B 煤C 太阳能
4.（）是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。A 大气层B 月球C 高山
5.空气的流动形成（）A 雾B 热C风
6.蜜蜂是通过（）来传递信息的。A 面部表情B 气味C声音D 舞蹈
7.摆摆动的快慢与（）有关。A 摆线长短B 摆线材料C 摆锤大小D 摆锤材料
8.（）世界上最大的计算机网络。A 百度网站B 因特网C 网吧D 游戏网
9.生物体都是由（）构成的，（）是生物体的基本单位。A 分子B 原子C细胞D细胞核
10.青少年在10—20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为（）。
A儿童期B中年期C 少年期D 老年期
四、简答题
请你说一说，人的生命是怎样从细胞发育来的。
青岛版六年级下册科学检测题五
一、填空（25分）
1、生物体生长发育的过程就是细胞不断（）、（）、（）、（）的过程。
2像太阳这样自己发光的天体叫（）星；像地球这样的天体叫（）星；像月亮这样的天体叫（）星。
3、钟摆由（）和（）组成。
4、大气层是围绕地球的一层空气。它可分为五层：（）、（）、（）、（）、（）。
5、电磁铁通电时有（），切断电流后
（）。
6、电磁起重机是利用（）制作的。它主要由一大块（）和缠绕在（）周围的（）构成。
7、（）的存在，为地球罩上了一层神秘的面纱。
8、古人取火的方法有（）、( )、等。
9、降落伞是一种利用（）实现从高空缓慢下降的专用工具。
10、2003年我国神州五号发射成功，首位进入太空的宇航员是（）。
二、选择（5分）
1、我们需要的能量主要来源于（）。
A、活动
B、运动
C、食物
2、下列说法中，正确的一组是（）。
A、摆锤质量相同，摆线短的摆动速度快
B、摆锤质量相同，摆线长的摆动速度快
C、摆线长度相同，摆锤质量小的摆运动速度快
3、下列物体中（）含有电磁铁。
A、电灯
B、电炉
C、电话
4、人类的衣食住行、生产劳动等都离不开（）。
A、能源
B、石油
C、煤
5、地球大气层的主要成分以（）为主。
A、二氧化碳
B、氮气
C、氩气
三、判断（10分）
1、人的一生可以分为发育期、成熟期、渐衰期和衰老期四个阶段。（）
2、长得十分相似的双胞胎间不存在变异现象。
（）
3、运动是使身体很快热起来的有效方法。
（）
4、几个孩子同玩一个秋千，体重大的荡得快，体重小的荡得慢。（）
5、人们利用电磁铁通电有磁性，断电后磁性消失的特性制成了电铃。（）
6、没有能量，我们也可以工作、学习、生活。
（）
7、风能、水能、煤、天然气都是可再生能源。（）
8、风通常是由于两地区之间出现温差、气压差而形成的。（）
9、暴风和飓风只能给人类带来不幸。（）
10、地球上生物的生长与地球周围的大气层没有密切关系（）
四、简答（9分）
1、电磁铁有哪些性质？（5分）
2、人类为什么要开发新能源？（4分）五、科学与生活（11分）
1、说说生活中机械能转化成热能的现象。
2、观察：风对人类的影响
青岛版六年级科学下册期末测试题六
一、填一填。（33分）
1.生长、、和是人必然经历的过程。
2.青少年在岁时，、增长较快，这个阶段称为青春期。
3.电磁铁由和两部分组成。电磁铁是将转化成的装
置。
4.目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步、、的能源叫
做新能源。
5.反映了树木生长情况。
6.恒星是自己能、的星体。
7.、距离太阳较远，温度很低，被称为远日行星。
8.2008年9月25日，我国自行研制的载人飞船在酒泉恒星发射中心发射
升空，承担此次飞行任务的航天员是、、。
9.我们利用可以观察到洋葱表皮是由一个个的组成的。
10.随着人类社会生产活动的迅速发展，各种污染物大量地进入中，这就
是人们所说的“”。
11.摩擦产生热时能转化为能。
12.电磁起重机使用十分，可以应用在部门、车间等。
13.金星又称为，是天空中最亮、离地球最的行星。金星有厚厚的
大气层，温度达400以上，人们经常可以在时看到它。
二、明辨是非。（20分）
1.在青春期我们要加强锻炼，合理饮食。（）
2.我们需要的能量主要来源于食物。（）
3.能量之间是不能相互转化的。（）
4.网络地青少年只有弊而无利。（）
5.地球和月球都属于恒星。（）
6.光年就是光在1年中所走的距离。（）
7.我国的航天技术已迈入世界先进行列。（）
8.鸟起源于恐龙已被科学家所证实。（）
9.摆会慢慢停下来是由于受到空气的阻力。（）10.电磁铁也有南、北极，它的磁力是固定的，无法改变的。（）
三、选一选。（20分）
1.人的生命开始于（）。A 卵细胞B 受精卵C婴儿
2.观察细胞时要把细胞标本切片放在（）上。A 反光镜B 载物台C 目镜
3.下列电器中没有用到的电磁铁的是（）。A 电视机B 电铃C 电饭锅
4.第一个提出“日新说”的科学家是（）。A 哥白尼B 布鲁诺C 牛顿
5.（）可以改变电磁铁的磁力大小。A 改变线圈绕向B改变线圈匝数C 改
变电池的正负极
6.下列属于新能源的是（）①地热②潮汐能③石油④煤⑤可燃冰A①②
③⑤B ①③④C ①②⑤
7.蜜蜂跳（）表示蜜源距蜂巢较远。A 8字舞B 圆圈舞C 丁字舞
8.（）是世界上最大的计算机网络。 A 局域网B 校园网C 因特网
9.（）离太阳最近。 A 水星B 金星C 地球
10.成为太空旅行第一人是（）。A 杨利伟B 加加林C 阿姆斯特朗
四、科学探究。（7分）
1.人体发育最迅速的时期是岁到岁，这一阶段正是人的。
2.男孩的青春期开始的年龄比女孩。
3.这一时期新陈代谢旺盛，因此要经常参加，而且要注意科学的
和合理的。
五、简答。（20分）
1.小军今年12岁了，他的身高、体重增长较快，你知道这是什么原因吗？
2.请你举例说明什么是新能源？
3.你知道影响降落伞下降快慢的因素不哪些吗？
4.举例说明人们根据生物传递信息的方式得出了怎样的启示？
青岛版小学六年级科学下册期末测试题七
一、填空题（每空2分，共40分）
1.我们每个人的生命都是从一个开始的。
2.生物体在生长发育的过程中细胞不断、、、死亡。
3.叫做遗传。
4.轮船行驶、飞机翱翔、汽车奔驰、子弹飞行、电子发光、锅炉供热……
任何物体工作时都需要，同时释放。
5.我们人体所需要的能量主要来自于。
6.自己能发光发热的星体叫。太阳是一颗。
7.太阳周围有八颗大行星，它们分别是、金星、、、、
土星、。
8.是世界上最大的计算机网络，它上面有丰富的资源。
9.能量不在，不有。10. 是我们美丽富饶的家。
二、判断（每题2分，共20分）
1.电铃是利用电磁铁来工作的。（）
2.在海滨，白天风从海面吹向陆地；夜晚风从陆地吹向海面。（）
3.风不仅有方向，还有速度，风通常是以米/秒，千米/时来计量和表示
的。（）
4.计算机改变了人们的生活。（）
5.风也是重要的能源之一，但是风速过大会造成灾害。（）
6.年轮不能反映一颗树的生长情况。（）
7.通过跑步可以让身体热起来。（）
8.我们经常看到晴朗的夜空下，有一条白色的带子，那就是银河。（）
9.臭氧层耗竭，会使太阳中的紫外线大量辐射到地球。（）
10.大猩猩可以通过面部表情来传递信息。（）
三、选择题（每题2分，共20分）。
1.生物体都是由（）构成的，（）是生物体的基本单位。A.分子B
原子C细胞D细胞核
2.青少年在10—20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为（）
A儿童期B中年期C少年期D老年期3.小明的脸部长得非常像他的妈妈，这种现象叫做（）A遗传B变
异C基因突变D无法断定
4.电磁起重机的主要部分是（），它是利用电流的磁效应原理搬运钢
铁物品的机器。A发电机B电动机C电磁铁D
5.以下（）不属于人类开发的新能源。A地热B煤C太阳能
6.（）是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。A大气层
B月球C高山7.空气的流动形成（）A雾B热C风
8.蜜蜂是通过（）来传递信息的。A面部表情B气味
C声音D舞蹈9.摆摆动快慢与（）有关。A摆线长度B摆线材料10.C摆锤大小D摆锤材料11.（）是世界上最大的计算机网络。A百度网站B因特网C网吧D游戏网
四、科学探究
1.下列动物是通过什么方式传递信息的，用线连起来。（4分）
蜜蜂气味
大猩猩舞蹈
母鸡下蛋叫声
蚂蚁面目表情
2.探究影响降落伞下降快慢的因素。（6分）
①其他条件都相同的降落伞，伞面越大下降得越（），悬吊物越小下降得越（）
②其他条件都相同的降落伞，悬吊物越重下降得越（），悬吊物越轻下降得越（）。
③其他条件都相同的降落伞，伞面透气性越差下降得越（），伞面透气性越好下降得越（）
五简答题。
1.请你说一说，人的生命是怎样从细胞发育成人的。（5分）
2.你知道臭氧层破坏对人类及其生存环境有什么影响吗？（5分）
青岛版小学六年级科学下册期末测试题八
一、填空题（每空1分，共20分）
1.细胞主要由__________、__________、__________三部分构成，是生物
体构成的__________基本单位。
2.任何物体工作时都__________能量，同时__________能量。
3.钻木取火的原理是______________________
4.青少年在__________岁时，身高、体重增长较快，这个阶段被称为
__________，是人的__________发展的关键阶段。
5.电磁铁由__________和__________两部分组成，它是利用__________原
理工作的。
6.风是我们生活中常见的________，它与我们的生活。
7.能量的存在形式多种多样，并以不同的方式__________和
_______.
8.降落伞是一种利用__________实现从高空缓慢下降的专用工
具。
9.2008年，中国航天员乘坐着__________在太空第一次留下了中国人的
足迹。
10.在太阳系中，__________是离地球最近的星球。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼子代与亲代间的
（）培养而成的
A、遗传
B、变异
C、杂交
2、不属于古人取火方式的是（）A、火柴取火B、钻木取火才C、
阳燧取火D、火镰与火石取火
3、食物中含有（）
A、机械能
B、化学能
C、热能
D、电能
4、飞机在大气层中的（）飞行
A、热层
B、平流层
C、中间层
D、对流层
5、目前，人类已经开发出了许多新能源，下列不属于新能源的是
（）
A、地热
B、天然气
C、潮汐能
D、太阳能
6、下列电器中没有用到电磁铁的是（）
A、电话
B、电铃
C、电视机
D、白炽灯泡
7、如果地球上没有大气，下列现象仍会发生的是（）
A、风雨交加
B、狂风暴雨
C、电闪雷鸣
D、火山喷发
8、能帮助人们进行远距离高速信息传递的是（）
A、电报
B、会议
C、网络
D、书信
9、第一位进入太空的宇航员是（）
A、阿姆斯特朗
B、加加林
C、奥帕林
D、杨利伟
10、从（）演化出了最早的单趾马
A、中新马
B、上新马
C、始新马
D、渐新马
三、判断题（每题1分，共10分）
1.种瓜得瓜，种豆得豆讲的其实就是生物的遗传现象（）
2.衣服能够给我们提供热量让我们热起来. （）
3.能量之间只能从一种形式转化为另一种形式，不能逆转
（）
4.造成天气变化的原因主要是占大气成分最多的氮、氧比例的变动
（）
5.生长、发育、衰老、死亡时人必然经历的过程（）
6.在晴朗的夜空下，我们经常能看到一条白色的带子，那就是银河
（）
7.在太阳系中，只有太阳会发光（）
8.同类树木中，年轮明显宽大的，说明这棵树有很强的生命力
（）
9.科学家已经证实，鸟类起源于恐龙（）
10.光年就是光在一年中所走的距离（）
四、综合实践题（共15分）
1.连线指出下列物体是靠什么形式的能量“工作”或运动。
跳跃的青蛙热能
融化的水机械能
正在使用的电视机风能
飘在空中的风筝电能
2.连一连
加加林发明了世界上第一家反射式望远镜
阿姆斯特朗人类进入太空第一人
罗伯特胡克在月球留下了第一个脚印
伽利略发现了细胞
杨利伟发现了摆的等时性
牛顿中国登上太空第一人
3.用序数词在括号中标出人类信息传递发展的五个阶段
（）文字传递
（）电磁传递
（）语言传递
（）网络传递
（）大众媒体传递
五、回忆科学探究过程，回答下列问题（每空1分，共10分）
回忆“摆的秘密”实验，完成下列问题。
实验目的：研究摆的秘密。掌握实验操作的方法。学会做一个摆。
实验器材：螺丝帽、小铁锁、橡皮泥、细线、秒表等。
实验操作与记录：（步骤略）
1、制作一个摆。
摆一般是由__________和__________组成的，类似于我们玩过的________（任举一例）。摆在摆动时，摆出去，再摆回来，叫做摆
动__________次。
请画出一个简单的摆，并用箭头表示怎样才算摆动一次。
2、摆的快慢与什么因素有关。
摆的快慢与__________有关，与__________、__________无关
摆线越长，摆摆动的速度_________，摆线越短，摆摆动的速度_________。
六、简答题（每小题5分，共25分）
1、应该如何健康地度过青春期？
2、什么是遗传？什么是变异？遗传和变异对生物有什么积极意
义？
3、网络给人们带来哪些便利？请列举出5条。
4.火的使用有什么意义？
5.生活中有很多肥胖的人，，调查、了解造成肥胖的原因，并提出减肥建议。
六年级科学下册期末测试题九
一、我会填，（20分）
1.摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动次。
2.中国向太空发射的第一个载人飞船叫，是中国进入太空的第一人。
3.我们需要的能量主要来源于。
4.我们常见的各种形式的能有机械能、热能、太阳能、电能、水能等，请填写下列过程中能量是如何转换的。（1）用手弯铁条：这是能转换为能。（2）用热水据烫了的乒乓球：这是能转化为能；（3）用梳子梳头：这是能转换为能。
5.利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做。它由和
两部分构成。它能将能转化成能。
6.银河系是由、、及其他星际物质组成的巨大的盘状天体系统。
7.通过树木年轮的数量，可以获得树木的信息；通过树木年轮的宽容，可以获得树木的信息。
二、我会判（10分）
1.人睡眠中是不消耗能量的。（）
2.地球形成之初，就存在着生命。（）
3.改变电流方向是改变电磁铁南北极的唯一方法。（）
4.太阳能是取之不尽、用之不竭的理想能源。（）
5.电脑和网络给我们的生活带来方便。（）
6.如果没有能量，人类和自然界的一切活动仍可继续。（）
7.降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具。（）8.无论从哪个角度讲，飓风和台风都是有害无益的。（）
9.伽利略是世界上第一个利用望远镜观测星空的天文学家。（）
10.动物狂躁、鸡飞狗跳，往往是地震的前兆。（）
三、探究选择（5分）
1.“龙生龙，凤生凤”，从生物角度讲是（）A、遗传B、变异2．如果同一颗果树上结出了味道不同的果实，这说明（）A、子代个体之间出现了生理变异B、子代个体之间出现了形态变异
3.钻木取火的过程是一个（）的过程。A、机械能转化为热能B、既有机械能转化为热能，也有热能转化为机械能
4.摆的摆快慢与（）有关，与（）无关。A、摆的质量B、摆线长短
5.世界上第一个在月球上行走的人是（）A、阿姆斯特朗B加加林
四、回忆实验，完成下列问题。（共5分）
用显微镜观察洋葱表皮细胞的观察实验你做过吗？请你写出用显微镜观察洋葱表皮细胞的探究观察过程。（写出主要步骤即可）
五、简答（共20分）
1.如何健康地度过青春期？（4分）
2.什么叫遗传？举例说明。（一例即可）遗传有什么意义？（5 分）
3.电磁起重机是怎样工作的？（4分）
4.火柴为什么能划燃？火柴划燃经历了哪些能量传递转化环节？（7分）
小学六年级科学下册期末测试题十
一、填空题：
1、古人钻木取火的道理是（）。
2、地球的卫星是（），太阳系中最大的恒星是（）。
3、显微镜包括（）、（）、（）、（）等部分。
4、我们常见的各种形式的能有机械能、热能、光能、太阳能、电能、水能、声能等，请填写下列过程中能量是如何转换的。
（1）用手弯铁条，铁条发热：这是（）能转换为（）能；（2）用热水烫瘪了的乒乓球，乒乓球会鼓起来：这是（）能转化为（）能；
（3）水力发电：这是（）能转换为（）能；
（4）用梳子梳头，会出现电火花：这是（）能转换为（）能。
5、根据行星定义，太阳系内的八大行星分别是（）。
二、判断题：
1、种瓜得瓜，种豆得豆讲的其实就是生物的遗传现象。（）
2、地球形成之初，就存在着生命。（）
3、实验操作时，只测量一组数据就可得出实验结论。（）
4、宇宙中只有冥王星这一颗“矮行星”。（）
5、一猪生九崽，连母十个样，讲的是生物的变异现象。（）
6、如果没有能量，人类和自然界的一切活动仍可继续。（）
7、摆锤越重摆动速度越快，摆锤越轻，摆动速度越慢。（）
8、电磁铁通电有磁性，断电无磁性，并且磁极的方向和磁力的大小都可以改变。（）
9、太阳系只有8颗行星。（）10、在夏天晴朗的夜空，经常会看见一条白色的带子，那就是银河（）
三、画图题。
用简单的符号画一个电磁铁。
四、问答题
1、我国成功发射升空的载人飞船有哪些？这些飞船分别搭载了哪些飞行员，请分别写出他们的名字。
2、大气层的作用有哪些？
3、说说你对“低碳”的认识。
小学六年级科学下册期末测试题十一
一、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将它们选出来并把序号填在相应的括号内，注意不要多选，也不要少选。
1. 小明家有一个挂钟（在满弦的情况下），打他经过一段时间观察到挂钟和准确时间相比总是走得慢一些，怎么使挂钟走得更准些？（）
A. 将钟摆调长些
B. 将钟摆调短些
C. 在钟摆的摆锤上加一个重物
D. 没有办法
2. 从我国出土的大量鸟类化石的情况来看，鸟类与（）的关系比较密切。
A. 鸡
B. 恐龙
C. 蚂蚁
D. 人类
3. 2012年6月16日，我国的“神舟”（）号宇宙飞船成功发射，将与“天宫一号”进行对接。
A. 八
B. 九
C. 十
D. 十一
4. 我国的首位女航天员是（）。
A. 刘洋
B. 刘旺
C. 杨利伟
D. 李娜
5. 使用显微镜时，应（）。
A. 闭上左眼
B. 闭上右眼
C. 两只眼睛都要睁开
6. 降落伞下降的快慢与（）有关。
A. 伞面大小
B. 重物的重量
C. 伞面的透气性
7. 我国的（）系列火箭多次为外国发射卫星。
A. 东方红
B. 神舟
C. 长征
8. 下面不是古代人传递信息方式的是（）。
A. 烽火
B. 骑马送信
C. 信鸽传递
D. 电话
9. 天文学上用（）作为距离单位。
A. 千米
B. 光年
C. 纳米
10. 第一个踏上月球表面的宇航员是（ ）。 A. 杨利伟 B. 加加林 C. 阿姆斯特朗
11. 太阳系中最亮的行星是（ ），最大的行星是（ ），卫星数目最多的是（ ）。 A. 水星 B. 金星 C. 木星 D. 土星
二、下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确，你认为正确的划“√”，不正确的划“×”。
1. 能量的转化是物体在工作时发生的，物体不工作，就没有能量转化。（ ）。
2. 宇宙中只有冥王星这一颗“矮行星”。
（ ）
3. 摆锤越重摆动速度越快，摆锤越轻，摆动速度越慢。 （ ）
4. “种瓜得瓜，种豆得豆”讲的其实就是生物的遗传现象。 （ ）
5. 恒星往往是静止的，而行星则绕恒星运动。 （ ）
6. 遗传和变异是生物界普遍存在的现象。 （ ）
7. 太阳能是取之不尽、用之不竭的理想能源。 （ ）
8. 太阳系中只有太阳会发光。 （ ）
9. 点灯发光时，电能全部转化成了光能。 （ ） 10. 摩擦生热有时候会给我们的生活带来不利影响。 （ ）
三、我的观察和思考。
1. 目前人类已经开发和利用了那些新能源？请写出3种。
2. 一个星球要想适合人类居住，他应具备哪些基本条件？请列出三条。
3. 说说你对高科技电脑算命的看法。
四、实验探究。
1. 你一定制作过电磁铁，它是由和两部分组成的，电磁铁工作时可以将能转化为能。
2. 在探究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。
①实验中改变的因素是：
②不改变的因素是：缠绕在铁芯上的线圈的
③实验中电磁铁磁力的大小是通过
来表现出来的。
④做电磁铁的试验中，在能保证实验效果的前提
下，电磁铁通电的时间要尽可能地
（填“长”或“短”）一些。
六年级科学综合检测题十二
一、我来填一填。
1、人体的能量主要来源于，这些能量主要用于人们的、、等。
2、摆摆动的快慢，与有关，与无关。
3、电磁铁通电后有磁性，是将转化成
。
4、能量的存在形式多种多样，并以不同的方式、
。
5、达尔文经过二十多年的研究而写成的的出版，标志着科学进化论的正式确立。
6、被称为生物史上最大的谜案。
7、太阳系八大行星中，离太阳最近的行星是，天空是最亮且离地球最近的行星是，最大的行星是
，被称为远日行星的是和。
8、是人类最早用来认识宇宙的工具；著名的
是目前世界上最大的空间望远镜。
9、天文学上用作为距离单位，约为9.5万亿千米。
10、纳米是单位，1纳米仅仅相当于1米的
。纳米技术是研究、的运动和变化的科学。
11、在未来几十亿年里，是取之不尽用之不竭的理想能源。
12、能自己发光、发热的星体是，是太阳系中唯一的恒星。
13、银河系是由、、及其他星际物质组成的巨大的状天体系统。
二、判断。
1、科学家研究恐龙的灭绝和鸟的起源，都是从研究他们的化石开始的。（）
2、到目前为止，科学家还没有发现地球以外的其他星球。上有生命存在的证据。（）
3、恐龙说认为鸟有可能起源于恐龙。（）
4、太阳系是由行星、彗星、流星体、星际物质以及卫星组成。（）
5、根据国际天文学联合会第26届大会通过的《行星定义》决议，冥王星被自动降级为矮行星。（）
6、电灯是把电能转化成了热能。（）
7、仿生产品研制过程一般经过“生物性能—建立模型—模型检测—开发产品”几个程序。（）
三、选择。
1、葱叶不容易弯折是因为。
A、富含水分
B、筒形结构
C、叶内有黏液2、下面属于常规能源的有。
A、煤
B、石油
C、天然气
D、地热
3、增大电磁铁磁力的方法是。
A、增加线圈匝数
B、增加导线的长度
C、增加电池节数
D、增加开关个数
4、银河系是一个直径约的盘状天体系统。
A、7万光年
B、7万亿光年
C、9.5万千米
D、9.5万亿千米
5、航天史上，成为太空旅行第一人；是我国第一个进入太空的宇航员。
A、加加林
B、阿姆斯特朗
C、杨利伟
D、费俊龙
E、刘拍明
6、下面属于摩擦生热现象的是。
A、煮饭的锅里冒出热气
B、飞机降落时起落轮胎与滑道擦出火花
六年级科学知识点姓名 1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组 成。不能独立生存，只能在活细胞中才能活。 2、病毒分三类：动物病毒（乙肝病毒）、植物病毒（番茄花叶病毒）、细菌病毒（大肠杆菌噬菌体）。 3、细菌有三种，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。 细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。 4、细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。 4、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。 5、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。如霉菌、酵母菌、蘑菇等。 … 6、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。 7、在日常生活中，使衣物、食品等发霉的霉菌，用来发酵的酵母菌、味道鲜美的蘑菇，都属于真菌。 8、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的，蘑菇的各部分名称为：菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝。 9、常见的食用菌有：银耳、木耳、金针菇等。 10、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化这样的变化，仅仅是形态发生了变化，像蜡烛燃烧、木块燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，还会产生新的物质。 11、铁在有水、空气、酸碱、盐的环境中容易生锈。 12、醋与牛奶混合后出现混合物凝结，啤酒与牛奶混合后成絮状，食盐与牛奶混合后无变化。 13、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样仅仅形态发生了变化，叫物理变化；像蜡烛、木头燃烧这样的，不仅是形态发生了变化，还产生新物质，叫化学变化。 ） 14、像食盐、白糖、等物质，溶于水中之后，通过蒸发，使其恢复到原来状态的变化，叫可逆的 变化。水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做不可逆的变化。 15、生活中很多方法都可以防锈，人们常用的方法有涂油、喷漆、镀金等。 16、我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置发生了变化。若物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。若物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。 17、物体具有保持它原来运动（或静止）状态的属性，这种属性称为惯性。 18、所有物体都具有惯性。 19、牛奶中加入醋、啤酒或柠檬等酸性物质都不能喝，加入盐和糖可以喝。 20、要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫参照物。 21、运动和静止具有相对性。 ^ 22、物体具有保持原来运动(或静止)状态的属性，这种属性称为惯性，所有物体都具有惯性。 23、物体的运动方式有移动、转动、滚动、摆动等，各种运动的方式之间并不是孤立存在的，它
2013—2014学年度第二学期期末 六年级综合试卷~科学部分（共50分；30分钟） 一．我的收获（共12分，每空2分） 1.钻木取火是（）转化成（）的过程。 2.在太空旅行的第一人是（）。 3.龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞，讲的是生物界的（）现象。 4.光年是天文学上的（）单位。 5.各种污染物大量进入地球大气中，这就是所说的（）。 二．题海拾贝（共5分，每题1分） 6.石油所蕴含的能量是以（）形式存在的。 A.电能 B.机械能 C.化学能 7.世界上第一个登上月球的人是（）。 A.苏联人 B.中国人 C.美国人 8.在几十亿年里，（）是取之不尽，用之不竭的理想能源。 A.核能 B.太阳能 C.风能 9.使降落伞降落慢，应使伞面展开面积（）。 A.小一些 B.大一些 10.当磁铁的北极与电磁铁的一端相斥时，那么电磁铁的这一端是（）。 A.北极 B.南极 三．做小法官（共5分，每题1分） 11.人在睡眠时是不消耗能量的。…………………………………………（） 12.我们看到晴朗的夜空下，有一条白色的带子，那就是银河。…………（） 13.降落伞是由伞面和伞绳组成的…………………………………………（） 14.网络里有不健康的内容，所以小学生要远离网络。……………………（） 15.双胞胎不一定长得很像。………………………………………………（）四．科技与生活（共16分，每题8分） 16.你打算如何健康地度过青春期？ 17.什么是新能源？请列举四例。五．科学探究（共12分，每空2分） 18.研究摆摆动的快慢是否与摆线长短有关？ 实验中，相同的条件是（）和（）；不同的条件是（）。 实验现象：摆线长，摆摆动的（），摆线短，摆摆动的（），实验结论：（）2014-2015学年第二学期小学六年级期末试题 综合试题~科学部分（共25分；20分钟） 一．填空（每空1分，共10分） 1. 是生物体的基本单位。 2.青春期是由儿童发育到成人的时期，是人发展的关键阶段。 3.能量的存在形式多种多样，并以不同的方式、。 4.是一种利用空气阻力实现由高空缓慢下降的专用工具。 5.我国于年成功发射“神舟”1号无人飞船，标志着我国在 获得重大突破。 6.树木最初的年轮一般比较，这表示那时它年轻力壮，生长力强。树木的年轮还是的资料储存库。 二．识图作答（每空1分，共4分） 三．名词解释（每空1分，共4分） 1.电磁铁 2.常规能源
六年级科学下册诊断自测题 第一单元《人的一生》 学校班级姓名等级 一、查漏补缺： 1.生物体（除病毒外）都是由构成的，我们每个人的生命都是从一个开始 的。 2. 、、和是人必然经历的过程。 3. 细胞是由英国科学家最早发现的。 4.青春期开始的年龄因人而异，一般比早两年。 5.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做。 6. 和是生物界普遍存在的现象。 7. 妈妈孕育胎儿的地方叫。 8、是由儿童发育到成人的过渡时期，是人发展的关键阶段。 9、“一母生九子，九子各不同”说明的是现象，“种瓜得瓜，种豆得豆”说 明的是现象。 二、明辨是非. 1.塑料也是由细胞构成的。（） 2.所有动物和植物都存在着遗传和变异现象。（） 3.双胞胎之间的身体差异也是变异现象。（） 4.任何生物都会经历一个生长、繁殖、衰老、死亡的过程。（） 5.不同种族的人之间存在着身体特征方面的差异。（） 6.人的生命是从一个细胞——受精卵开始的。（） 7.人的一生可以分为发育期、成熟期、渐衰期和衰老期四个阶段。（）
8.不同生物体的细胞大小不同，作用也不同。（） 三、填图：标出显微镜各部分的名称。 四、我来告诉你。 1.如何健康地度过青春期？ 2.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句话有什么道理？你能再搜集一些类似的谚语吗？ 五、科学探究 我是从哪里来的？写出你的猜想和解决这个问题的方法。 六年级科学下册诊断自测题
第二单元《无处不在的能量》 学校班级姓名等级 一．查漏补缺 1.、、等方法都能让身体热起来。 2．摆摆动的快慢与有关。同一个摆，摆线越长摆动，摆线越短摆动。 3．人们把、、等已被广泛应用的能源，叫做常规能源。 4．利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做。 5．人体需要的能量主要来源于。 6. 电磁铁是由和两部分组成的，它是将能转化成能的装置。 7. 改变方向或改变线圈的方向都能改变电磁铁的磁极。 8、改变或改变，电磁铁的磁力也会改变。 二．明辨是非 1．能量是一切活动的源泉。（） 2．几个孩子玩同一个秋千，力气大的荡得快。（） 3.人坐着，就不会消耗能量。（） 4.电磁铁在任何情况下都有磁性。（） 5、天然气水合物是“后石油时代”的重要替代能源。（）三．珠海拾贝 1．下列电器中用到电磁铁的是（）。 ①电热壶②电熨斗③电铃④手电筒 2．钻木取火的方法是利用了（）的原理。 ①摩擦生热②热胀冷缩③聚热 四．我研究过：电磁铁的基本性质
青岛版六年级科学下册复习知识点总结 1 2 第一单元人的一生 3 1、生物体都是由细胞构成的。细胞是构成生物体的基本单位。 4 2、细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发现的。 5 3、草履虫是由一个细胞构成的，是单细胞原生动物。 6 4、洋葱表皮细胞是由一个个小格子组成的。 7 （会画出洋葱表皮细胞的结构；了解显微镜结构） 8 9 5、细胞的种类有：血细胞、肌肉细胞、叶子的薄壁细胞、口腔上皮细10 胞、水蕴草细胞 11 鸭跖草的下表皮细胞。 6、生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡 12 13 7、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。 14 8、人大约在7岁时就开始换牙。
9、生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。 15 16 10、青春期：青少年在10—20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青17 春期。 18 11、青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。 19 12、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。 20 13、如何健康地渡过青春期？ 21 （1）、加强锻炼 22 （2）、合理饮食 23 （3）、保证睡眠 24 （4）、心理咨询 25 14、人的一生可以分为那几个阶段？ 26 生长、发育、衰老、死亡 27 15、遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。 28 16、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征29 或生理特性上的差异叫做变异。 30 17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。世界上没有完全一样的人。 31 18、“龙生龙，凤生凤”、“种瓜得瓜，种豆得豆”讲的都是生物界中的遗传现32 象。
青岛版六年级科学期中测试题 一、填空（每题1分，共计19分） 1、预防麻疹的最好的措施是。 2、细菌以的方式繁殖。 3、在日常生活中，使衣物、食品等发霉的霉菌，用来发酵的酵母菌，味道鲜美 的蘑菇，都属于。这是既不属于又不属于的一类生物。 4、蘑菇是依靠地下部分的吸收土壤中的和 进行生活的。 5、泥塑和面塑都是发生了变化，并无产生。 6、水泥加水凝结成块后，便不能再恢复到原粉末状态，水泥的这种变化叫 做变化。 7、实验告诉我们铁生锈的条件主要是、和。 8、要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体标准，这个被选定 的物体叫。 9、时间是物体运动的一种基本形式，是物体运动过程的性和 性。 10、物体的运动方式主要有、、、等。 二、选择（每题1分，共计6分） 1、下列特征不属于病毒的是： A、没有细胞结构 B、能独立生存 C、个体极其微小 2、下列物质不是腐生细菌分解动植物遗体得到的是： A、水 B、氧气 C、无机盐 3、下面的变化中，（）生成了新物质。 A、磨碎小麦 B、把石块砸碎 C、鸡蛋掉进醋中 D、把橡皮泥捏成各种形状 4、盐溶解后还可以恢复原状，这是可逆变化。下列属于可逆变化的是： A、水变成冰 B、木头制成桌子 C、种子发芽 D、苹果变成果汁 5、实验探究证明：一半浸入水中，一半露在空气中的铁钉，更容易生锈的是： A、浸入水中的部分 B、露在空气中的部分 C、紧密接触水面的地方 6、流感、狂犬病、腮腺炎等是由（）感染引起的疾病 A、细菌 B、病毒 C、真菌 三、判断（每题1分，共计5分） 1、病毒能够独立生存和繁殖。 2、将蜡烛点燃和融化后，它们发生的变化是一样的。 3、自行车上涂上各种颜色的漆，主要是为了看起来漂亮。 4、自动扶梯上的人对于自动扶梯来说是静止的，但对于整个楼体来说是运动的。 5、只有静止的物体才能被选作参照物。 四、简答：（每题5分，共计10分） 1、小明是一个细心的学生，一天他看到烧水的师傅用铲子向炉膛内送煤时，铲子并不进入炉膛，煤也能飞进炉膛，他不知道这是为什么，请你帮他解释。 2 、毛泽东曾经说过：“坐地日行八万里。”意思是说，我们在地球上不动，一天也要行八万里。毛泽东这样说的道理是什么？请你解答。 五、实验：（10分） 1、馒头在什么条件下容易发霉？写出你的猜想和实验方案。及实验现象。 （六年级科学试题第1页，共2页）（六年级科学试题第2页，共2页）
青岛版六年级科学下册复习知识点总结 第一单元人的一生 1、生物体都是由细胞构成的。细胞是构成生物体的基本单位。 2、细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发现的。 3、草履虫是由一个细胞构成的，是单细胞原生动物。 4、洋葱表皮细胞是由一个个小格子组成的。 （会画出洋葱表皮细胞的结构；了解显微镜结构） 5、细胞的种类有：血细胞、肌肉细胞、叶子的薄壁细胞、口腔上皮细胞、水蕴草细胞 鸭跖草的下表皮细胞。 6、生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡 7、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。 8、人大约在7岁时就开始换牙。 9、生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。 10、青春期：青少年在10—20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期。 11、青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。 12、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。 13、如何健康地渡过青春期？ （1）、加强锻炼 （2）、合理饮食 （3）、保证睡眠 （4）、心理咨询 14、人的一生可以分为那几个阶段？ 发育期（0—20岁）、成熟期（20—40岁）、渐衰期（40—60岁）、衰老期（60岁以上） 15、遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。 16、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做 变异。 17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。世界上没有完全一样的人。 18、“龙生龙，凤生凤”、“种瓜得瓜，种豆得豆”讲的都是生物界中的遗传现象。 19、“一母生九子，九子各不同”讲的是生物界中的变异现象。
第二单元无处不在的能量知识点 20、生命离不开能量，能量是维系生命的核心因素。 我们需要的能量主要来源于食物。 21、人体消耗能量的途径是：维持基础代谢，劳动消耗，生长需要。 22、人体消耗能量的主要去向就是变成热能散发。 23、让身体热起来最常用的方法是：运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等。 其中运动是使身体快速热起来的有效方法。 24、北极熊为什么不怕冷？ （1）北极熊有厚厚的皮毛，具有保温作用，可以抵御严寒。 （2）北极熊皮下脂肪很厚，能够抵御严寒。 （3）以富含脂肪的动物为食。 25、摆是由摆线和摆锤组成的。 像荡秋千这样的运动叫做摆动。 摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。 摆出去或摆回来叫摆半次。 26、大约在400多年前，意大利科学家伽利略发现了摆的秘密： ⑴对于同一个摆，摆动的快慢是一定的； ⑵摆摆动的快慢与摆线的长短有关，与摆锤的轻重无关； ⑶摆线越长，摆摆动的越慢，摆线越短，摆摆动的越快。 27、生活中类似摆的现象： （1）荡秋千；（2）钟摆；（3）荡船；（4）摇篮。 28、摆在摆动过程中能量由重力势能转化成动能。 29、古人取火的方法有：钻木取火，阳燧取火，火镰和火石取火等。 30、火是人类最早利用的自然力，火的使用宣告了人类茹毛饮血历史的结束， 是人类在文明的征程上迈进的一大步。 31、在钻木取火的过程中将机械能转化成热能。 古人钻木取火的道理是将机械能转化成热能。 32、生活中机械能能转化成热能的现象 （1）钻木取火；（2）擦燃火柴；（3）双手互相摩擦会发热； （4）流星下落过程发光发热。 33、能量转化现象有时会给我们的生活带来不利影响。 34、摩擦生热现象有时会给我们的生活带来不利影响，例如： （1）高速行驶的汽车容易爆胎；（2）手钻工作时，钻头会很热。
学习必备 欢迎下载 青岛版六年级上册科学期末测试题 一、填空题： 1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 2、病毒可分三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。 3、细菌有三种形态，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。 4、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。 5、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。 6、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。目前已经发现的真菌约有8万种。 7、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。 8、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样的变化不仅仅是形态发生了变化；像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，这会产生新的物质。 9、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质，溶解于水中之后，再通过蒸发去掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫可逆的变化。 10、水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做不可逆的变化。 11、生活中很多方法都可以防锈，人们常用的方法有涂油、喷漆、镀金等。 12、我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的 位置发生了变化。 13、若物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。若物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。 14、当没有外力作用时，运动着的物体有保持原来运动状态的性质。物体具有保持它原来状态的属性，这种属性称为惯性。 15、物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、摆动等。 16、各种运动方式这间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。一个复杂的运动可能包含多种简单的运动。 17、蜗牛的运动方式是蠕动，它的运动器官是腹足。兔子的运动方式是跳跃。 18、所有的物体都具有惯性。 19、古希腊学者托勒密认为地球处在宇宙的中心静止不动。波兰科学家哥白尼提出了不同的见解这一学说又叫日心说。哥白尼所著的《 天体运行论》的主要内容是太阳是宇宙的中心。金星、水星、地球、火星、木星等都在圆形轨道上匀速围绕太阳运动月球是地球的卫星，沿着圆形轨道每个月绕地球旋转一周。 20、地球自西向东绕地轴不停地旋转着，这是地球的自转，地球自转一周的时间大约是 24小时。 21、昼夜的变化是有规律的，生活在地球上的动植物因此出现了规律性的变化。 22、18世纪植物科学家林勒阿斯对植物进行了长期的观察，发现不同的植物开花的时间是不相同的，他还发现同类植物每天都在同一时间开花，编制了一个花钟。 23、受天气影响，各种花开放的时间可能会发生变化。 24、地球自转时，地轴是倾斜的，而且方向保持不变。地球公转一周的时间为一年，考场： 学校： 班级： 姓名 ：
一、学期教学目标： 1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题； 3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。 二、学生情况分析： 1、整体学习状况：六年级现有两个教学班，学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性、学习习惯较差。他们普遍习惯于死学硬记死板知识，喜欢或习惯于被老师和家长牵着走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。 2、已有知识、经验：学生由于各种条件的限制，科学常识极为缺乏，科学探究能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。 3、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。 三、教材分析： 1、全册内容情况： 本册是科学教材的第八册。全册教材包括了“无处不在的能量”、“追寻达尔文的足迹”、“宇宙”、“科技与未来”、4个单元，多个典型活动组成。教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科学课程学习特点，引导他们尝试性地进行科学探究活动，学习一些清晰的科学知识和技能。 2、教学重点：
青岛版六年级上册科学期末测试题带答案 一、填空题： 1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 2、病毒可分三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。 3、细菌有三种形态，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。 4、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。 5、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。 6、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。目前已经发现的真菌约有8万种。 7、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。 8、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样的变化不仅仅是形态发生了变化；像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，这会产生新的物质。 9、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质，溶解于水中之后，再通过蒸发去掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫可逆的变化。 10、水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做不可逆的变化。 11、生活中很多方法都可以防锈，人们常用的方法有涂油、喷漆、镀金等。 12、我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置发生了变化。
13、若物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。若物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。 14、当没有外力作用时，运动着的物体有保持原来运动状态的性质。物体具有保持它原来状态的属性，这种属性称为惯性。 15、物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、摆动等。 16、各种运动方式这间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。一个复杂的运动可能包含多种简单的运动。 17、蜗牛的运动方式是蠕动，它的运动器官是腹足。兔子的运动方式是跳跃。 18、所有的物体都具有惯性。 19、古希腊学者托勒密认为地球处在宇宙的中心静止不动。波兰科学家哥白尼提出了不同的见解这一学说又叫日心说。哥白尼所著的《天体运行论》的主要内容是太阳是宇宙的中心。金星、水星、地球、火星、木星等都在圆形轨道上匀速围绕太阳运动月球是地球的卫星，沿着圆形轨道每个月绕地球旋转一周。 20、地球自西向东绕地轴不停地旋转着，这是地球的自转，地球自转一周的时间大约是24小时。 21、昼夜的变化是有规律的，生活在地球上的动植物因此出现了规律性的变化。 22、18世纪植物科学家林勒阿斯对植物进行了长期的观察，发现不同的植物开花的时间是不相同的，他还发现同类植物每天都在同一时间开花，编制了一个花钟。 23、受天气影响，各种花开放的时间可能会发生变化。
六年级科学《基础训练》答案 第一单元 1.细胞 我想探究的问题：2?细胞有多少种类？ ――认识显微镜 我的交流：显微镜由目镜，物镜，反光镜，载物台，调焦螺旋等构成。显微镜可以看到 肉体看不到的东西。 我的发现：显微镜是一种精密的放大仪器，可以帮助我们有效的观察微小的物体。 ——用显微镜观察不同生物体细胞 我的猜想：不同生物体的细胞形状和大小都不同。 我的方案：制作不同的临时装片，用显微镜观察细胞。 我的记录：洋葱表皮是有一个个小格子组成的，这些小格子就是洋葱表皮的细胞。 我的发现：生物体的细胞多种多样，有血细胞，肌肉细胞，表皮细胞，薄壁细胞。 ――我的收获1?罗伯特?虎克2.细胞细胞3?生长繁殖衰老死去4?血细胞肌肉 细胞表皮细胞薄壁细胞水蕴草细胞5.—个6.略 2.我从哪里来 我想探究的问题：2.双胞胎是怎么回事？ ――我是从哪里来的？ 我的方案：询问医生，上网查资料，找书籍。 我的记录：采访对象：医生阿姨重点内容：爸爸的精子和妈妈的卵细胞结合在一起形成一个新的细胞----受精卵，受精卵不断分裂增殖形成胚胎，这就是生命的开始。
在子宫里 我的发现：我们每个人的生命都是从一个新的细胞开始的。 ――胎儿的成长 我的交流：胎儿在妈妈的子宫里通过脐带吸收妈妈身体里的营养和氧气慢慢长大。 我的发现：胎儿在妈妈的肚子里大约呆 9个月后，就准备出生了。 ――双胞胎 我的交流：双胞胎有的性别相同，有的性别不同，相貌有的相似，有的不相似 我的发现：性别相同，相貌相似的双胞胎是一个受精卵分裂成的。 试管婴儿 我的交流：在试管里卵子和精子结合成受精卵， 分裂几次后放回妈妈的子宫, 成长成胎儿。 我的发现：试管婴儿也是由一个受精卵分裂而成的。 ――体验妈妈十月怀胎的辛苦 我的方案：在肚子前面负重，做游戏体验一下。 我的发现：妈妈十月怀胎好辛苦。 ――我的收获 （1） ?一个细胞 （2）3 ； 6 ；（ 3）9个月（4 ）胎儿 3.人的一生 我想研究的问题：2、人的一生要经历几个阶段？ 探究与体验： 观察实验： 人一生身体的变化 我的交流: 发育期：各种生理机能迅速发育。
一、填空题： 1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 2、病毒可分三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。 3、细菌有三种形态，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。 4、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。 6、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。目前已经发现的真菌约有8万种。 7、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。 8、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样的变化不仅仅是形态发生了变化；像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，这会产生新的物质。9、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质，溶解于水中之后，再通过蒸发去掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫可逆的变化。 10、水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做不可逆的变化。 11、生活中很多方法都可以防锈，人们常用的方法有涂油、喷漆、镀金等。 12、我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置发生了变化。 13、若物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。若物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。 14、当没有外力作用时，运动着的物体有保持原来运动状态的性质。物体具有保持它原来状态的属性，这种属性称为惯性。 15、物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、摆动等。
16、各种运动方式这间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。一个复杂的运动可能包含多种简单的运动。 17、蜗牛的运动方式是蠕动，它的运动器官是腹足。兔子的运动方式是跳跃。 18、所有的物体都具有惯性。 19、古希腊学者托勒密认为地球处在宇宙的中心静止不动。波兰科学家哥白尼提出了不同的见解这一学说又叫日心说。哥白尼所著的《天体运行论》的主要内容是太阳是宇宙的中心。金星、水星、地球、火星、木星等都在圆形轨道上匀速围绕太阳运动月球是地球的卫星，沿着圆形轨道每个月绕地球旋转一周。 20、地球自西向东绕地轴不停地旋转着，这是地球的自转，地球自转一周的时间大约是 24小时。 21、昼夜的变化是有规律的，生活在地球上的动植物因此出现了规律性的变化。 22、18世纪植物科学家林勒阿斯对植物进行了长期的观察，发现不同的植物开花的时间是不相同的，他还发现同类植物每天都在同一时间开花，编制了一个花钟。 23、受天气影响，各种花开放的时间可能会发生变化。 24、地球自转时，地轴是倾斜的，而且方向保持不变。地球公转一周的时间为一年，称为地球的公转周期。 25、我国劳动人民根据经验，把四季分成了24节气，并编写了节气歌。 26、月球总在不停地围绕地球公转，公转的方向是自西向东，公转一周的时间大约是农历一个月。 27、日食发生时，太阳被遮住的部分总是从西开始，向东边移动，这说明挡光的天体是自西向东运动的。 28、月食发生时总是月亮的东边先亏，这说明月亮的运动方向是自东向西。
青岛版六年级科学下册全册教案. 第一细胞 教材简析： 在学生的眼里，身边的小动物在一天天长大，周围的小树在一天天长高，自己的身体也在不断生长变化，这些现象对于学生说往往是一个个难解的谜。本通过引导学生观察研究细胞，了解细胞的作用，从而使学生认识到细胞是构成生物体的基本单位，生物的生长、发育、衰老、死亡都与细胞息息相关。 型：观察分析 学习目标： 1能利用显微镜对细胞进行细致的观察，并能用图示的方式描述所观察到的细胞；能制作简单的细胞模型，会查阅书刊及其他信息获取有关细胞的信息。 2通过学生学习活动，使学生愿意合作交流，尊重他人的劳动成果。3通过学生学习活动，使学生认识细胞是组成生物体的基本单位。学习重点： 学生利用显微镜观察、认识细胞的学习活动。 学习难点： 学生对细胞的理解认识并描述的学习活动。
学习准备： 学生准备：小组合作学习材料：相关细胞知识的图片字等资料、科学记录表、橡皮泥。 教师准备：学生分组实验材料：显微镜、玻片标本（每组准备一套含洋葱表皮、口腔上皮细胞、叶子细胞）、相关细胞知识的图片字等资料。 学习过程： 教师活动学生活动设计意图二次修改 一、导入新： 教师与学生谈话交流，了解学生前搜集的资料，教师出示生物相关图片，提出问题：“绝大多数生物是有什么构成的”，激发学生学习兴趣，导入本学习活动。 二、学习新： 1教师指导学生观察认识细胞。 教师出示显微镜，向学生介绍显微镜的发明发展史、对于研究生物学的重要意义，讲解显微镜的结构和科学使用方法以及使用时注意事项。 教师下发细胞玻片标本、相关资料和科学记录表，指导学生利用显微镜进行观察。教师参与学生小组合作观察学习活动，提示学生仔细观察并利用画图方式做好观察记录。在指导学生用画图的方式进行描述时，使学生了解正确的方法。 教师在学生充分观察和交流的基础上，进行交流汇报观察发现，展示
青岛版六年级科学上册第一单元测试卷及答案学校班级姓名等级 一、查漏补缺： 1.手足口病是小学生常患的一种疾病，它是由引起的疾病。 2.夏天，衣服、鞋子等在潮湿的环境中容易发霉，是由引起的。 3.狂犬病主要是通过传播的。 4.我们常见的食用菌有、、等。 二、珠海拾贝： 1、你认为预防禽流感病毒比较科学的方法是（）。 ①把病死的家禽加工成食品②扔进河里 ③穿防护服对病死的家禽进行消毒处理。 2、在蘑菇组成结构中，生有孢子的结构是（）。 ①菌伞②菌盖③菌褶 3、下列菌种中可以用来发酵造葡萄酒的是（）。 ①酵母菌②青霉菌③霉菌 4、蘑菇是一类个体比较大的（）。 ①细菌②霉菌③真菌 5、小时候，医生让我们口服的糖丸，是为了预防（）的发生。 ①流感②腮腺炎③脊髓灰质炎 三、明辨是非： 1、病毒与人类的关系是：它对人类既有有利的一面，也有有害的一面。 （）2、细菌和病毒一样，是单细胞生物，形体十分微小，要借助于电子显微镜才能观察到。（） 3、夏天，鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。（） 4、细菌能使人致病，因此，细菌对人类有百害而无一利。（） 5、所有的蘑菇都是可以食用的。（）
四、填出蘑菇各部分的名称： 五、猜想与探究 馒头在什么样的环境下容易发霉？写出你的猜想与研究方案。 六．自然揭秘 把鸡或鱼的内脏埋到树下的土壤中，过段时间发现鸡或鱼的内脏不见了，你能解释其中的科学奥秘吗？
一、查漏补缺：(每空1分，共6分) 1、病毒 2、霉菌 3.被动物咬伤 4、金针菇木耳银耳 二、珠海拾贝：(每题2分，共10分) 1、③ 2、③ 3、① 4、③ 5、③ 三、明辨是非：(每题2分，共10分) 1．对 2．错 3．对 4．错 5．错 四、填出蘑菇各部分的名称：（5分） 菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝 五、馒头在什么样的条件下容易发霉？写出你的猜想与研究方案（10分） 我的猜想：馒头在温暖、潮湿的条件下容易发霉。 我的方案： 1、将两块干馒头用塑料袋包好，同时放在冰冷的环境里，几天后，观察现象； 2、再将它们同时放在干燥的地方，几天后观察现象； 3、将其中一块馒头上滴上几滴水，变成潮湿的馒头，再分别用塑料袋包装并同时放在温暖的环境里,几天后，观察现象。 六、自然揭秘（9分） 答：鸡或鱼的内脏被腐生细菌腐烂分解生成了二氧化碳、水和无机盐,所以看不到了。
青岛版六年级下册科学专项训练 学校：班级：姓名： 一、科学常识题：（22分） 1、古人钻木取火的道理是。 2、地球的卫星是，太阳系中最大的恒星是, 太阳系中最大的行星是， 它有颗卫星。 3、是科学进化论最伟大的创始人，《》的出版，标志着进化论的确立。 4、中国第一个月球无人软着陆探测器是：。 5）用手弯铁条：这是能转换为能； 6）用热水烫瘪了的乒乓球：这是能转化为能； 7）影响降落伞下降快慢的因素：、、、。 8）蜜蜂跳舞，表示蜜源距蜂巢较远。 9、当两地不同时，空气压力大小也就不同。压力的空气会向压力的空气方向流动，从而形成了风。 10、电磁铁有南北两极，改变 或都可以改变电磁铁的磁极。 11、我们需要的能量主要来源于，人体吸收的能量主要用于、、、等方面。 12、年4月12日，苏联宇航员乘坐“东方”1号飞船进入太空，成为在太空旅行的第一人。 13、2003年10月15日，我国“”号载人飞船发射成功，航天员是，他是我国第一位进入太空的人。 14、银河系是有、、及其他星际物质组成的巨大的盘状天体系统。 15、是地球的最外部的圈层，它包围着和。、 16、在海边，白天，风从吹到；晚上，风从吹到。 17、人类进入信息化时代的标志：。 18、世界上最早的显微镜是发明的。 19、风雨雷电等各种天气现象主要发生在大气层的层。 20、目前世界上最大的空间望远镜是著名的。 二、我的实验 （一）实验名称：通电的电圈 实验器材：大铁钉、带绝缘外皮的细导线、小铁钉、电池、指南针、电池（多个）、等。 实验方案：1、根据实验器材先制作一个电磁铁，根据你所制作的电磁铁，说一说，电磁铁是由和构成的，它是能转化为能的装置。 2、研究电磁铁的特性：将电磁铁连接电源，用它接近小铁钉，现象是：，将电源断掉后，再接近小铁钉，现象是：。电磁铁和磁铁相比，电磁铁（填“有”或“没有”）南、北极。 3、制作一个小电磁起重机（研究电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系的）。（1）要研究电磁铁的磁力大小与串联电池（多个电池排列在一起）的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同: ，哪些条件不同：。 4、结论：串联电池越多，可以（填“增强”或“减弱”）电磁铁的磁力。（1）要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同: 哪些条件不同：结论：线圈匝数越多，可以（填“增强”或“减弱”）电磁铁的磁力。 （二）、明和小华荡同一个秋千，小明说，他体重大，所以他荡得快。这种说法对吗？写出你 猜想和实验方案、实验结论。 1、实验名称： 2、实验材料： 3、我的猜想： 4、我的实验方案： 5、我的发现： 6、我的结论： 三、科学与生活 1、长时间高速行驶的汽车容易爆胎，请你利用所学的知识，来解释一下发生这种现象的原因。 2、电磁铁在生活中的应用广泛，请你举例说明。（至少3个） 3、如果你和一个同学各自做一个降落伞，如何让你的降落伞下降的更慢一些，请写出你的猜想和研究（制做）方案。
青岛版小学科学六年级下册知识点总结 第一单元人的一生 第1 细胞 1、生物体都是由细胞构成的。细胞是构成生物体的基本单位。 2、细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发现的。 3、草履虫是由一个细胞构成的，是单细胞原生动物。 4、洋葱表皮细胞是由一个个小格子组成的。 （会画出洋葱表皮细胞的结构；了解显微镜构造及其使用） 显微镜主要由目镜、物镜、载物台、反光镜、调焦螺旋等几部分构成。 第2 我从哪里来 我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。 第3 人的一生 1、人的一生可以分为那几个阶段？ 发育期（0—20岁）、成熟期（20—40岁）、渐衰期（40—60岁）、衰老期（60岁以上） 2、生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。 3、青少年在10—20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期。青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。 4、如何健康地渡过青春期？ （1）加强锻炼（2）合理饮食（3）保证睡眠（4）心理咨询 第4 我像谁 1、生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。 2、生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。 3、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。遗传保持生物形态和生理特征的稳定，使生物能够世代繁衍；而在一定条件下，变异能使生物的特征有所改变，使之能够适应新环境，不断发展。 第二单元无处不在的能量 第5 让身体热起来 1、我们需要的能量主要来源于食物，人体消耗的能量的主要去向是（工作、学习、娱乐、运动）等。 2、北极熊为什么不怕冷？ 第6 摆的秘密 1、生活中类似摆的现象有：（1）秋千；（2）钟摆；（3）吊灯；（4）海盗船。 2、摆是由摆线和摆锤组成的。摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。 3、大约在400多年前，意大利科学家伽利略发现了摆的秘密： ⑴对于同一个摆，单位时间内摆动的次数是相同的； ⑵摆摆动的快慢与摆线长短有关，与摆锤重量无关；同一个摆，摆线越短，摆摆动的越快，摆线越长，摆摆动的越慢。 4、实验：摆摆动得快慢与哪些因素有关？写出你的猜想，并设计出你的实验方案。 我的猜想：摆摆动得快慢可能和摆线长度、摆锤重量以及摆动幅度有关。 我的方案：1、用铁架台、细线、钩码组装一个摆，测量并记录他1分钟摆动的次数。2、在（）、（）相同的条件下，改变（），再次测量并记录摆1分钟摆动的次数。 第7 钻木取火 1、古人钻木取火的道理是摩擦生热，是把机械能转化成热能的现象。 2、生活中有很多机械能转化成热能的现象，如：双手摩擦取暖、滑滑梯、切割机切割金属、商场扶梯、飞机降落时轮胎与地面摩擦、流星等。 3、摩擦生热现象有时会给我们的生活带来不利影响，例如：
2018-2019学年度下学期期中考试 六年级科学试题（附答案） 一、判断，正确的涂A，不正确的涂B。（21分，每个1.5分） 1.细胞是生物体的基本单位，生命活动离不开细胞。（） 2.试管婴儿就是精子和卵子在试管中结合，并发育长大的婴儿。（） 3.青少年在10～20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期：青春期是人身心发展出关键阶段。（） 4.几个孩子玩同一个秋千，体重大的荡的快，体重轻的荡的慢。（） 5.踩瘪的乒乓球用热水可以烫复原，因为热能可以转化成机械能。（） 6.单摆摆动的快慢主要取决于摆角的大小和摆锤的质量。（） 7. “钻木取火”是将机械能转化为热能和光能。（） 8.大型客机最好不要在大雾天飞行，因为它主要是在对流层飞行。（） 9.电能可以转化为磁能，磁能也可以转化成电能。（） 10.电磁起重机主要部分是电磁铁，它主要是运用电流的热效应搬运物品。（） 11.如果大气层被严重破坏，地球上的生物就可能面临巨大灾难。（） 12.能量是一切活动的泉，没有能量，雨水不会降落，太阳也不会发光。（） 13.人体需要的能量主要于食物，而地面上的大多数能量归根结底主要于太阳能。（） 14.在海边，中午热的时候，风一般会从大海吹，为人们带凉爽。（） 二、选择（单选），把相应的序号涂在答题卡上。（21分，每个1.5分） 1.我们每个人的生命都是从一个（）开始的。 A.卵子 B.精子 C.受精卵细胞 2. 下面的现象中（）属变异现象。A.小狗的毛色和它妈妈一样 B.明明是双眼皮，他奶奶是单眼皮 C.同一棵树上结的果实也不相同 3.周末明明去爷爷家时发现：墙上的挂钟比正常时间快一些。你知道怎样调节．会使挂钟更准时？（） A.将挂钟的摆线调长 B.将挂钟的摆线调短 C.将挂钟的摆锤调轻 4.电磁起重机的主要部分是电磁铁，电磁铁主要是将电能转化为（）的装置。 A. 机械能 B. 热能 C. 磁能（或电磁能） 5.当我们用无线移动电话（手机）向外拨号时，手机是将自身的电能转化为（）释放到空间中。 A．声能B．光能C．电磁能 6．一般情况下，一块好的电磁铁在通电时磁性很强，断电时（）。 A．磁性仍然很强B．磁性保持适中C．几乎没有磁性了 7．下面由一个细胞构成的生物是（） A．青霉菌B．大肠杆菌噬菌体C．草履虫 8．细胞是由英国科学家（）最早发现的。 A．列文·虎克B．罗伯特·虎克C．达尔文 9．下面的每块电池、每个钉子、开关、导线都是相同的，相对而言，合上开关后，（）的磁力最大的可能性较大。 A． B．
第一单元人的一生 一、单元分析: 本单元包括四课内容，分别是《细胞》《我从哪里来》《人的一生》《我像谁》。通过本单元的学习，丰富学生对生命世界的认识，为学生进一步学习生命科学的内容奠定基础。 本单元让学生通过亲自查找、搜集和整理资料以及观察、游戏等探究性的学习，在相互合作与交流中走进生命世界，感受生命的神奇，从而使学生产生珍爱生命、关注生命科学、关注自我健康成长的思想感情，培养他们对科学的兴趣和求知欲，使他们体验科学活动的过程和方法，为他们后续的科学学习和终身学习打下良好的基础。 二、教学目标: 1．科学探究：能针对生命提出问题；能选择适合自己探究的问题；查阅资料、搜集整理信息，表达与交流。 2．情感态度与价值观：想知道、爱提问，喜欢大胆想象，愿意合作与交流，指导科学是不断发展的。 3．科学知识：知道生命体的基本特征：由细胞构成，能够生长，繁殖，遗传和变异，有一定的生命周期等。 三、教学重难点: 教学重点：知道生命的基本特征，即由细胞构成，能够生长，繁殖，遗传和变异，有一定的生命周期。 教学难点：在教学中，引导学生尝试解决提出的问题，感受到科学并不神秘，能搜集整理信息，认识遗传和变异现象。 五、教学措施: 1.提倡自主探究与合作探究相结合的学习方式。 2.组织学生积极动手、动脑开展探究活动，敢于向权威挑战，发表自己的观点，敢于创新。 3.教师引导学生开展活动，发挥主导作用但不包办代替。 4.引导学生认真观察，做好记录。 5.提醒学生做好课前准备，保证科学探究顺利开展。 6.引导学生联系实际学习科学，让科学走进学生的生活。 7．运用电教手段激发学生学习积极性，辅助教学。 六、单元课时安排 本单元一共4课，各用1课时，共用4课时。
青岛版六年级科学测试题 一、填空题： 1.病毒是一类没有（细胞）结构的特殊生物。它的结构非常简单，由(蛋白质外壳)和内部的( 遗传物质)组成。 2.病毒可分三类：(动物)病毒、(植物)病毒、(细菌) 病毒。 3.细菌有三种形态，分别是( 球菌)、(杆菌)、(螺旋菌)。 4.细菌对于自然界中(二氧化碳)等物质的循环起着重要作用。 5.食物在( 温暖) 、( 潮湿)的环境下容易发霉。 6.真菌是既不属于( 动物)也不属于（植物）的一类生物。目前已经发现的真菌约有（8万）种。 7.蘑菇是依靠地下部分的（菌丝）吸收土壤中的水分和(有机物) 进行腐生生活的。 8.像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样的变化仅仅是( 形态)发生了变化；像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是( 形态)发生了变化，还会(产生新的物质)。 9.像食盐、白糖、高锰酸钾等物质，溶解于水中之后，再通过蒸发去掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫(可逆的变化)。 10.水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做(不可逆的变化) 。 11.生活中很多方法都可以防锈，人们常用的方法有(涂油)、(喷漆) 、(镀金)等。 12.我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的( 位置) 发生了变化。 13.若物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是( 运动 )的；若物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是（静止）的。 14.当没有外力作用时，运动着的物体有保持原来（运动）状态的性质。物体具有保持它（原来）状态的属性，这种属性称为（惯性）。 15.物体的运动方式主要有（移动）、（转动）、（滚动）、（摆动）等。