大学辅导员工作说明书
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高校辅导员工作说明书编写日期:职位编号:所属部门:职位名称:辅导员工作地点:职位等级:初级职责分析日期:一、职位概要在学院党委的领导下,传达各项学生工作并组织落实,负责学生日常管理和后勤保障工作,如学生奖助贷、勤工助学、自律、心理工作和学生宿舍管理、个体管理、违纪处理、部分证明的开具,同时配合学校各个职能部门开展工作。
二、职责总述1. 做好本科生思想政治教育和日常行为管理,包括各种证明的开具、材料的收取、奖勤助贷、学生团建、心里健康等工作,配合班主任、辅导员做好班级工作、寝室管理;2. 组织学生开展各类活动,包括促进学校与学生和谐发展;3. 关心爱护学生,深入了解学生的各项需求及困难并给予解决,引导大学生健康成长;4. 成为学校与学生之间连接的纽带,做好双方沟通工作,协助其他职能部门更好地开展工作;5. 为经管院学生提供一个安全、稳定、和谐、快乐的大学生活环境。
三、工作内容1. 准备迎新工作,给提前及深夜到校学生办理住宿手续,走访新生宿舍,对有问题的宿舍排查登记,收取各种新手登记表等材料,进行迎新纪念照的拍摄工作;2. 进行每学年的评奖评优工作和经济困难学生助学贷款工作;3. 开展新生军训工作,选拔出多名学生干部组成军训服务队,进行队员管理、组织工作开展,保障新生顺利完成军训工作;4. 关注经管院学生心理健康,利用心理协会等平台开展心理委员培训活动,做好心理团体辅导和个体辅导,并根据心理月报,利用辅导员工作,为同学们生活、学习、情感上的困惑解疑;5. 每学期早操工作,提前安排好领队老师名单和时间,安排好学生组织的查操任务,督促学生积极参与,养成良好的生活习惯,并通过补操、重修等方式让学生完成早操课程;6. 借助学生自律委员会,每两星期对学生宿舍进行卫生督导,每月进行班级量化考核,提醒同学们整理好内务,积极参与班级、社团活动,通过自律委员会举办的公寓文化节等活动丰富大学生课余生活,营造健康、温馨、和谐的宿舍环境,帮助经管院老师对学生进行服务和管理;7. 每逢重大节假日,组织各班班长统计假期安排,登记学生离校外出地点和返回时间,并留下联系电话;8. 寒暑假组织统一预定离京、返京火车票,针对寒暑假留校同学,提供相关勤工助学岗位,并安排假期值班老师,以便及时了解同学情况;9. 对学生违纪行为,在基于调查并符合事实的前提下,给与批评教育,并作笔录等处分材料,上报学生处,由学校给予相应处分,每年毕业生毕业前,进行学生违纪解除;10. 每学期期末,全面动员班级、辅导员老师等进行考风考纪宣传教育工作,宣扬诚信考试,培育优良的学风考风氛围,充分调动和发挥学生学习和期末备考的积极性和主动性,进一步严肃考风考纪,维护考试秩序;11. 开具证明材料和其他常规事务,如补办学生证、身份证、公交卡和医疗卡等;12. 负责基层班级学生教育和管理,了解学生的困惑和想法,定期与每名学生进行深入谈话和沟通;13. 协助党委做好班级学生入党积极分子的选拔和培养活动;14. 学校或学院交办的其他工作及临时性工作。
辅导员职位说明书一、职位概述辅导员是学校中负责学生思想道德教育和个性发展指导的专职人员。
他们负责与学生建立密切联系,提供学业与生活方面的支持与指导。
辅导员需要具备一定的情商和沟通能力,以便更好地理解学生的需求,帮助他们解决问题并实现个人成长。
二、职责与要求2.1 学生指导与辅导辅导员应密切关注学生的学习、生活情况,及时发现并解决学生在学业、人际交往、心理健康等方面的问题。
他们需要开展个别或集体辅导活动,为学生提供心理疏导和生活指导,帮助他们建立正确的人生观和价值观。
2.2 课程规划与管理辅导员需要参与学生课程规划,协助学生制定学习计划,鼓励他们参与各类学科竞赛和课外活动。
辅导员还要对学生课程安排进行跟进,确保学生的学习进度和学业质量。
2.3 学生活动指导辅导员需要组织和参与学生活动,如学生会选举、社团招募等,引导学生参与社会实践、志愿服务等活动。
他们还需要帮助学生发现和培养个人兴趣爱好,提供相关资源和建议。
2.4 沟通与协调辅导员在学生与家长、教师、校领导之间起到桥梁和纽带的作用。
他们需要通过及时有效的沟通,保持与相关人员的良好关系,并协调解决各方之间可能存在的矛盾和问题。
2.5 个人发展与专业素养辅导员需要不断提升自身的专业素养和知识结构,关注辅导员行业的最新动态和发展趋势。
他们还应积极参加各类培训和研讨会,提高职业技能和综合素质。
三、任职资格3.1 学历要求辅导员职位的学历要求通常为本科及以上学历,相关专业如教育学、心理学等更具优势。
3.2 必备技能辅导员需要具备良好的沟通能力、组织协调能力和团队合作精神。
他们还需要具备一定的心理健康教育知识和心理疏导技巧。
3.3 相关经验拥有相关学生工作经验者优先考虑。
如曾任学生会、社团组织或班级干部等职位。
3.4 师德要求辅导员需要具备高尚的师德修养,以身作则,对学生负责。
他们应遵守职业道德规范,保护学生的隐私和权益。
四、工作条件4.1 工作时间辅导员需要根据学校的安排,进行弹性工作。
高校辅导员岗位说明书【篇一】第十五条班级(楼)制度建设。
指导学生建立规范的班级(楼)规章制度,合理运作班级(楼)事务,做到制度育人,至少要制定《德育评定细则》、《学生骨干选拔和培养制度》、《奖学金评定制度》、《紧急事务处理条例》4项规章制度。
第十六条德育评定和奖学金评定工作。
坚持公平、公正、公开原则,做好德育评定和奖学金评定工作,充分发挥德育分和奖学金对学生全面发展的激励和导向作用。
第十七条学生行为管理。
引导学生遵守法律法规和校规校纪,养成良好的日常行为规范,营造学生宿舍和生活园区良好的文明卫生环境,协助学校相关部门做好违纪学生的处理工作和申诉工作,及时开展学生权益维护工作。
第十八条帮困助学工作。
协助学校做好学生帮困工作,掌握特殊群体(经济困难、身心疾患等)学生的基本情况和思想动态,为每位特殊群体学生建立档案,做好助学金的分配工作,指导学生申请学生贷款、开展勤工助学,在做好经济资助的同时,开展成才扶助工作,培养学生自强自立的精神,帮助经济困难学生完成学业。
第十九条突发事件处理。
采取有效措施积极预防各类突发事件,熟悉学校应对和处置各类突发事件的处置预案,参与处理有关突发事件,维护校园安全和稳定。
【篇二】1.党建工作。
高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。
创新学生党支部活动方式,创新高校党建工作载体。
2.共青团工作。
在工作内容上,做好组织建设工作、推优工作、社会实践工作、科技创新工作、学生干部选拔和培养工作、社团建设工作、校园文化工作等等,促进大学生的全面发展。
3.班级工作。
以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。
(三)对学生的学业、心理、就业、交友等进行咨询指导。
学习是学生的天职,个体在学校内接受的系统学习是终生学习的主要组成部分。
高等教育不仅教会学生知识,更帮助学生习得高尚的理想信念、优良的道德品质、丰富的科学知识和文化修养。
辅导员的职位说明书一、职位背景辅导员是高校教育中的重要职位之一,该职位的背景主要是为了促进学生全面发展和个性化成长,加强学生的自我认识和自我管理能力,同时提供学生学习、生活、就业等方面的全方位帮助与支持。
二、职位职责1.督导学生学习生活:负责指导学生课程的选择和上课情况的检查,引导学生了解并遵守校规校纪,组织开展各类文体活动,为学生提供学习、生活上的各种咨询和帮助。
2.帮助学生解决问题:给学生提供心理、情感方面的支持,让学生在面对困难或挑战时获得帮助,同时也要注意引导学生积极面对挑战和解决问题,树立正确的生活态度和处理问题的方法。
3.协调班级管理:负责学生班级管理,包括班级活动的策划、组织,并协调与教师和家长的沟通合作,同时帮助学生了解和解决个人与班级间的矛盾与问题。
4.开展职业生涯指导:向学生提供职业规划和前途发展等方面的指导,并与院系和其他相关单位联系协调,为学生就业提供各种支持和帮助。
三、职位要求1.文化水平方面:本科及以上学历,较好的课程功底和扎实的专业知识,具有一定语言表达和沟通的能力。
2.经验背景方面:拥有工作一定年限的教师、企业、社会等方面的工作经验,并有一定的带教和指导学生的经验和能力。
3.职业素养方面:具有较强的责任心和服务意识,具有开放的心态和敏锐的观察力,具有较好的沟通和协调能力,善于积极引导学生思考和探索。
四、工作环境和待遇1.工作环境:辅导员主要在学校各学院、系教学楼办公室、学生宿舍楼或学生活动中心工作,工作性质以室内为主,需要适应学生和教育环境中的复杂情况和工作压力。
2.待遇方面:辅导员为学校重要职位之一,享受相应的工资待遇,具体待遇根据学校所在地、学校实际情况等各方面因素而有所不同。
以上就是本文对辅导员职位说明书的简要介绍,希望能为您对该职位的认知提供一定的帮助和参考。
大学辅导员工作说明书一.工作描述部分的内容(一)工总识别职位名称:大学辅导员所属部门:学生工作处(二)工作概要1.工作内容: 主要是负责新生的接待工作,帮他们熟悉校园环境和学校的规章管理制度,入学之后要指导新生的学习,主要是在课程和专业的选择方面给予建议,有时还要帮助新生解决生活和心理方面的问题,尽量帮助新生解决他们解决不了的问题。
2.任务和目标: 第一,思想政治教育这是高校辅导员工作的首要任务。
其基本内容是:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;爱国主义;党的路线、方针、政策;民主体制;世界观、人生观、价值观等理想信念;思想品德;校风、班风、学风;劳动、卫生;审美;心理健康等教育。
思想政治教育的基本要求是观点要科学正确,选材要有针对性,方法途径要做到多样性和趣味性,还要注意到经常性和反复性。
第二,大学生行为的规范化管理这是高校辅导员工作的主要任务。
其主要内容是大学生的作息制度管理,以及请销假、教寝室卫生;上课等考勤;学生档案材料;学年小结、评优评先、奖贷勤补免等经费;大学生的文明行为要求;安全保卫、奖惩等管理。
管理工作要做到一视同仁,从严要求,按章办事,要做到量化、数据化,耐心细致,严肃认真;要做到制度化、规范化,要从头做起,持之以恒。
第三,学生班级建设这是高校辅导员工作的基本任务之一。
其主要内容是党团组织的建设;班委会的建设和学生社团、学风班风、学生干部队伍、精神文明、班级工作制度等建设。
学生班级建设的基本要求是从基础抓起,强化目的性和针对性;努力做到与时俱进,注意联系专业特点、积极做到建设内容的细、新和深。
第四,大学生的实践活动这是高校辅导员工作的基本任务之二。
其主要内容是党团活动,以及文体活动;社团和第二课堂活动;师范生基本功等就业活动,创先进班级先进个人和争“三好”活动,社会调查活动等。
开展大学生实践活动要努力做到面向多数,做到群众性和广泛性;要努力做到多样性、趣味性和生动性;要努力做到时代性、动态性和目的性,密切与所学专业的结合,努力为学生成才和就业服务。
专职辅导员岗位说明书职责一:思政工作建设1.熟悉学生家庭情况、个人特长等基本信息,掌握学生思想特点、动态及思想政治状况2.深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念3.有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题职责二:党团和班级建设1.做好学生骨干的遴选、培养、激励工作2.做好学生入党积极分子培养教育工作3.做好学生党员发展和教育管理服务工作4.指导学生党支部和班团组织建设职责三:学业指导1.培养学生学习兴趣,指导学生养成良好学习习惯,规范学生学习方式行为2.组织开展学风建设,营造浓厚学习氛围职责四:日常事务管理1.开展新生入学教育2.做好毕业生离校教育、管理和服务工作(此项为毕业班辅导员重要工作内容)3.组织好学生军训工作4.有效开展助、贷、勤、减、补工作,落实好家庭经济困难学生的资助工作5.做好学生奖励评优和奖学金评审工作6.为学生的日常事务提供基本咨询,进行生活指导7.指导学生开展宿舍文化建设,促进学生和谐相处,互帮互助8.专科学费催缴职责五:心理健康教育与咨询1.协助学校心理健康教育机构开展心理筛查,对学生进行初步心理问题排查和疏导2.组织开展心理健康教育宣传活动职责六:网络思想政治教育1.构建网络思想政治教育重要阵地,有效传播先进文化、弘扬主旋律2.拓展工作途径,加强与学生的网上互动交流,运用网络平台为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务3.及时了解网络舆情信息,密切关注学生的网络动态,敏锐把握一些苗头性、倾向性、群体性问题职责七:危机事件应对1.对危机事件作初步处理,努力稳定并控制局面2.了解事件相关信息并及时逐级上报3.组织基本安全教育并建立基层应急队伍职责八:学生就业竞争能力提升1.学生职业能力提升2.学生学历提升职责九:自我职业能力提升1.学生工作记录本2.自选项,根据辅导员工作的需求自我制定职业能力提升项目。
辅导员的工作说明书模板辅导员是大学教育管理中不可或缺的职位,对于学生的成长与发展起着至关重要的作用。
然而,每个学校的辅导员工作内容不尽相同,因此需要一份具体的工作说明书来指导其工作。
下面是一份辅导员工作说明书模板,希望能对各位辅导员有所帮助。
一、工作职责1. 帮助学生解决在学习、生活、情感等方面的问题,关注并关心学生的成长和发展。
2. 组织并参与各类学生工作及活动,推动学院学生工作的开展。
3. 开展学生心理健康教育和心理咨询服务工作,帮助学生建立健康的心态。
4. 协助学校管理部门做好学生信息档案的管理工作,及时了解学生的信息和情况。
5. 帮助学生制定个人发展计划,指导学生拓展自己的兴趣爱好和特长。
6. 协助学生就业工作,提供实习、招聘等用人单位信息。
二、工作目标1.全面贯彻校方决策,贯彻执行中央和国家教育政策,及时反映学生的需求和问题。
2.提高学生的综合素质,促进学生身心健康发展,推动学生成长成才。
3.通过开展学生工作活动,提高学生的团队协作和组织能力,培养担当社会责任的意识。
三、工作重点1.心理健康教育和咨询服务心理健康教育是辅导员工作中的重要一环,能够帮助学生保持心理健康,从而更好地面对学术和生活压力。
而心理咨询服务则是帮助学生解决心理问题的重要方式。
辅导员需要通过各种方式开展心理健康教育和咨询服务,如组织专业人员进行心理讲座、心理测试、心理咨询等。
2.学生组织管理辅导员需要与各类学生组织合作,共同营造良好的校园氛围,同时加强对学生组织的指导和管理。
辅导员需要指导学生组织组织各类校园活动、加强学生组织的组织架构和规范化建设。
3.就业指导辅导员需要主动与用人单位进行对接,及时了解就业信息,为学生提供跟进就业信息的咨询支持和指导服务,帮助学生提升就业能力和竞争力。
四、工作方法1.注重学生情感管理辅导员的工作需要注重学生的情感管理,要时刻保持心理敏感度,耐心倾听,善于引导和开导。
2.灵活开展工作辅导员们需要灵活开展工作,充分发挥自己的专业优势,加强与学生之间的沟通,以期更好地促进学生的发展。
辅导员工作职责说明书范本一、岗位概述辅导员是高校教育教学改革和质量发展的重要力量,负责指导和管理本专业学生的思想道德教育、心理健康教育以及生涯规划等工作。
他们不仅是学生的良师益友,还是学校与家长之间的桥梁,承担着重要的协助和引导职责。
二、工作职责1. 关注学生的思想教育辅导员要深入了解学生的思想状态和心理发展情况,关注他们的学习、生活和成长问题。
通过开展个性化辅导、主题座谈等形式,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,提高他们的自我认知和应对问题的能力。
2. 执行心理健康教育工作辅导员要组织并参与校内的心理健康教育工作,开展心理咨询和心理辅导活动。
他们要通过学生心理测试和约谈,了解学生心理健康问题的具体情况,并针对不同的问题提供相应的帮助和支持。
3. 指导学生生涯规划辅导员应根据学生的兴趣爱好和能力特长,提供个性化的生涯规划指导。
他们要了解不同专业领域的就业前景和发展趋势,为学生提供就业信息和职业规划的支持。
此外,辅导员还要关注学生的创业意愿和能力,提供相关的创业辅导和指导。
4. 维护学生的权益辅导员要积极维护学生的校园权益,协助解决学生在学习和生活中遇到的各种问题和困难。
他们要参与和协调校园安全、纪律等工作,保障学生的安全和良好的学习环境。
5. 参与学校管理工作辅导员要积极参与学校教务管理、学生管理等工作,协助学校完成各项管理任务。
他们要制定学院的辅导员工作计划和年度工作计划,制定并落实相关政策和制度,推动学院辅导员工作的持续发展。
6. 进行教师培训与学术研究辅导员要积极参与教师培训和学术研究工作,持续提升自身的专业素养和教育教学能力。
他们要关注国内外辅导员工作的发展趋势和最新研究成果,不断拓展自己的专业知识和技能,提高工作水平。
7. 建立有效的沟通机制辅导员要与学生、家长、教师和相关部门建立起良好的沟通机制,保持密切的联系和沟通。
他们要及时了解学生在学习和生活中的情况,与家长分享学生的成长状态,与教师共同关注学生的问题和困扰,与相关部门协调解决学生的各类需求。
辅导员职务说明书工作权限辅导员职务说明书工作权限:辅导员是学校管理团队的重要成员,主要负责指导和帮助学生在学业、生活、就业等方面的发展。
以下是辅导员的工作权限:1. 学生咨询:辅导员有权与学生进行个别或集体的咨询,帮助解决学生在学业、心理等方面的问题。
辅导员有责任保护学生的隐私权和个人信息,确保咨询内容的保密性。
2. 成绩管理:辅导员有权查询、分析和解读学生的学习成绩,为学生提供针对性的学习指导和辅导。
辅导员有义务监督学生的学习进展,及时发现并帮助解决学习问题。
3. 班级管理:辅导员有权对班级内的学生进行管理和协调工作。
包括组织班会、策划班级活动、推进班级建设等。
辅导员应发挥良好的管理和协调能力,提高班级的凝聚力和活力。
4. 生活指导:辅导员有权为学生提供生活指导和帮助,包括生活习惯培养、心理健康教育、安全教育等。
辅导员有责任关注学生的生活状况,并及时发现和解决生活中的问题。
5. 职业规划:辅导员有权为学生提供职业规划指导,包括就业信息咨询、职业发展规划、实习安排等。
辅导员应了解就业市场的动态,帮助学生了解自己的兴趣和能力,在职业规划方面提供专业的建议。
6. 纪律教育:辅导员有权对学生的纪律进行管理和教育。
辅导员应帮助学生树立正确的纪律观念,引导学生自觉遵守学校的纪律规定,维护良好的校园秩序。
7. 沟通协调:辅导员有权与学校其他管理人员、教师、家长等进行沟通和协调。
辅导员可对学生的问题进行跨部门或跨层级的协调,以保证问题能够得到及时解决。
总之,辅导员是学校管理团队中非常重要的一员,拥有丰富的专业知识和管理经验。
辅导员的工作权限包括学生咨询、成绩管理、班级管理、生活指导、职业规划、纪律教育、沟通协调等方面,以全面帮助学生的发展。
辅导员的工作说明书模板尊敬的辅导员:您好!以下是辅导员的工作说明书模板,希望对您的工作有所帮助。
一、职责概述作为一名辅导员,您的职责主要包括以下几个方面:1. 学生指导:负责学生的日常管理,关注学生的学习、生活、心理等问题,提供指导和帮助,促进学生全面发展。
2. 班级管理:担负班级管理工作,组织开展班级各项活动,并维护班级内外的良好秩序。
3. 与家长沟通:与学生家长保持密切联系,及时沟通学生的学习情况、表现和问题,并协助解决相关困难。
4. 学术辅导:针对学生的学习情况,提供学术指导和辅助,帮助学生解决学习问题,提高学习能力和成绩。
5. 学生发展规划:协助学生进行职业规划和个人发展规划,为其未来发展提供指导和支持。
6. 文明教育:关注学生的道德品质和言行举止,进行道德教育和文明引导,培养学生的社会责任感和良好的行为习惯。
二、工作方法与技巧作为辅导员,您需要运用一些工作方法和技巧,以提高工作效率和质量。
以下是一些建议:1. 学生关怀:关注学生的情感变化,以体贴、耐心和理解的态度与学生交流沟通,从而拉近与学生的距离,建立起亲近和信任的关系。
2. 团队协作:与班主任、教师、家长等各方面保持良好的合作关系,进行有效的沟通与协作,共同关注学生的成长与发展。
3. 学科辅导:根据学生的学科情况和需求,针对性地提供辅导和指导,帮助学生克服学习困难,提高学习成绩。
4. 自身专业发展:不断学习新知识、提高专业素质,积极参加培训和学术交流活动,不断完善自己的辅导员技能。
三、注意事项与困难解决在工作中,您可能会遇到一些问题和困难,下面是一些应注意的事项和解决困难的建议:1. 学生关系处理:在处理学生关系时,要公正、公平地对待每位学生,同时遵守机构的规章制度,妥善处理学生之间的矛盾和纠纷。
2. 家长沟通:与家长交流时,要耐心倾听和理解他们的意见和建议,并积极解决问题,与家长建立良好的互动关系。
3. 应急处理能力:在突发情况或紧急情况下,要保持冷静、果断地采取措施,妥善解决问题,并及时向相关部门报告。
XX大学辅导员工作说明书
职位名称 辅导员 所属部门 院学生工作办公室 职位编号
xxxxxx
直接上级 院党委副书记 直接下级 系各班班长 和团支书 分析日期
2016/10/19
薪资等级 3000-4000 办公地点 院办公室、 教室 分析人
xxx
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工作概要在学院党办、学生处、系主任、系书记领导下,负责大学生的思想教育
与管理工作,包括学生日常事务工作、班主任工作、完成党办、学生处下达的教
学任务以及协调系团总支学生会学生干部开展各类活动,组织引导学生健康成长。
工作内容:
1、协助和组织开展社会主义核心价值观教育,积极引导和帮助学生树立正确的世
界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实
现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;
2、帮助学生养成良好的道德品质,经常性地开展各种教育与谈心活动,教育和引
导学生养成良好的心理品质与自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克
服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择
业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;
3、了解和掌握学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教
育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;
4、组织开展心理健康教育活动,引导学生养成良好的心理品质,增强学生自我调
试和承受挫折的能力,积极关注心理问题学生,做好心理危机预警与干预工作;
5、积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,
引导学生树立正确的就业观念,培养学生的职业生涯规划能力;
6、指导学生党团组织和班委会建设,做好学生骨干培养工作,以班级为基础,以
学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的团队作用;
7、组织老师、毕业生、高年级学生、学习成绩好的学生或者自主讲解“大学生学
习方法”,以学年为单位,形成学习方法指导记载或者课件、教案;'
、协调学校和院(系)党团干部、思想政治理论课教师和班主任等工作骨干共8.
同做好大学生日常思想政治教育工作,在学生中开展形式多样的教育活动;
9、登记、更新党团员信息情况,形成党团员信息表;按照制度、程序发展党团员,
组织党团员开展组织建设、思想建设。
10、落实对经济困难学生资助的有关工作,组织开展学生勤工助学,积极帮助经
济困难学生完成学业;
11、开展丰富多采的校园文化和学生社会实践活动,营造优良的校风和学风,并
且组织学生积极参加校、院的各项活动和工作;
12、协助管理学生档案,建立和完善特殊学生档案,加强特殊学生的教育、管理
和服务工作;
13、写好日常工作笔记。
任职资格:
1、 教育背景:本科以上全日制学历。2、政治条件:中共党员或者中共预备党员。
3、身体条件:仪表端正,身心健康,符合学校从事教师工作、学生工作的身体条
件。
工作经验:不限,在校期间担任过学生干部或辅导员助理者优先。 4、5、年龄条件:截
止2016年10月15日年满26周岁。
6、基本技能和素质:
(1)知识素质高,知识面广,知识结构合理;
具备较强的管理能力,善于沟通,具备出色的组织协调及分析判断能力;(2).
(3)具备较强的观察能力;
(4)具备较强的亲和力、说服力和洞察力;
(5)精通激励艺术;
(6)品格高尚,道德素养好;
(7)良好的语言表达能力;
(8)有耐心、工作严谨、敬业、责任心强。
7、职业操守:1、不滥用权力,积极配合上级工作;
2、耐心育人;
3、热爱学生;
4、尊重学生;
5、依法从教等。
考核标准:
一、考核原则
辅导员考核体现公开、公平、公正,注重工作绩效,实行定性与定量相结合、自
评与他评相结合、过程评估与业绩评估相结合,综合考虑学生评价、学院评价和
学校评价三方面结果。
二、考核内容
辅导员的考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉五方面,重点考核工作投入与责
任心、计划能力与执行能力、工作创新与工作绩效。
第四组.