第三届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛
华北片区赛实施方案
为进一步推动临床实践教学改革，创新实践教学体系，加强医学生临床基础理论、基本知识、基本技能的培养，提升医学生创新能力、实践能力和人文关怀精神以及团队合作意识，全面提高医学生综合素质和人才培养质量，教育部决定组织开展第三届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛。根据教育部高教司，教高司函【2011】201号《关于开展第三届全国高等医学院校大学生临床技能竟赛的通知》，天津医科大学负责组织承办华北片区赛工作，学校经研究决定委托天津医科大学第一临床医学院承办此项赛事工作。竞赛组织方案如下：
一、指导思想：为进一步推动临床实践教学改革，遵循医学教育规律，加强医学生临床基础理论、基本知识、基本技能的培养，提升医学生创新能力、实践能力和人文关怀精神以及团队合作意识，全面提高医学生综合素质和人才培养质量。
二、工作目标：通过公平、公正、公开的临床技能竞赛平台，促进华北片区高等医学院校间相互交流，以赛促教，以赛促学，进一步推动临床实践教学改革，全面提高教育教学质量和办学水平。
三、参赛学校、赛队及选手选拔要求
华北片区含北京、天津、河北、内蒙、山西五省、市、自治区，共有高等医学院校18所，自愿报名参赛学校共计14所：北京大学医学部、首都医科大学、天津医科大学、南开大学医学院、内蒙古
医学院、内蒙古民族大学、河北医科大学、河北联合大学、承德医学院、河北大学、河北北方学院、山西医科大学、长治医学院、山西大同大学。
每所参赛高校组建一支参赛队伍，每队由三名正式队员和一名候补队员组成。
参赛队员根据教高司函【2011】201号《关于开展第三届全国高等医学院校大学生临床技能竟赛的通知》要求,参赛选手为2007级临床医学专业本科学生或2011年进入临床通科轮转（生产实习）的临床医学专业长学制学生。
四、竞赛范围
参照教育部颁布“第三届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛范围”内容，经华北片区赛筹备会2012年1月13日专家委员会讨论通过竟赛范围和出提要求如下：
（一）各学科出题比例为：
内科30%
外科30%
儿科10%
妇科10%
护理+输血科+检验科+院内感染+影像+神经科10%
眼科+耳鼻喉10%
皮肤科考点取消
专业英语在考题中占5%
（二）竞赛范围
参照教育部颁布“第三届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛范围”删减32项，删减内容如下：
骨髓组织活检、心包穿刺技术及相关知识
微创外科与显微外科基本技术
阴道镜检查技术及相关知识
儿童急性中毒的处理及相关知识
眼科常见症状的处理技术及相关知识
眼科疾病常见体征的检查法及相关知识
眼附属器检查法及相关知识
眼压检查法及相关知识
斜视检查法及相关知识
屈光检查法及相关知识
眼外伤处理技术及相关知识
鼻漏的处理技术及相关知识
耳漏的处理技术及相关知识
声嘶的处理技术及相关知识
呼吸困难（喉源性）的处理技术及相关知识
气管切开术及相关知识
耳科急症的处理技术及相关知识
鼻腔、鼻窦检查法及相关知识
咽喉检查法及相关知识
皮肤科13项
五、大赛的组织机构名称、工作职责和人员组成
（一）大赛组织委员会：
工作职责：大赛的领导决策机构，负责大赛的组织和重大事项的决策。
主任委员：张宁；
副主任委员：王宪、王国林、付丽、刘志跃、段志光、崔慧先、程牛亮（按姓氏笔画排序，下同）;
委员：刘文、朱立光、宋晓亮、高宝嘉、曹凯、郭健、范利国、陶春、续岩。
1．“大赛组委会”下设秘书处
职责：负责大赛的具体组织保障、成员单位联络、赛期日常事务。人员组成：
秘书长：刘佩梅王国林
副秘书长：王宇彤王维庆
成员：王宽垒、汤文莉、向水芳、刘斌焰、李朝征、李瑞利、张岩、赵海平、徐晓惠、栗昭霞、韩栋、郭淑静、都文霞。
2．大赛组织工作组
（1）专业组：组织专家委员会、负责大赛命题、审题、评判标准制定，赛制、赛程设计等组织工作。
（2）会务组：
参赛选手审核组：负责各参赛学校报名联络，选手资格审查、信
息公示等工作。
●赛事组织筹备组：负责赛场布置，大赛期间组织、协调，专家、
参赛选手住宿安置等工作。
●财务后勤保障组：负责统筹安排比赛、观摩场地，比赛设施、设
备、模型保障，财务收支保障、车辆调度等工作。
●招商、宣传等其它组：根据赛事组织程序按照需要成立相应工作
组并任命负责人明确工作职责。
（二）专家委员会
职责：负责大赛命题、审题、裁判、督导工作
成员：各参赛高校推荐专家、外聘专家、我校专家组成
六、工作程序时间进度
1．1月13日召开华北片区高校启动会。组织委员会讨论通过《实施方案》，确定赛制、规则、日程，专家委员会讨论竞赛命题等工作。
2．3月1日收集试题组织工作截止
3．3月20日参赛院校选手及领队报名，选手资格审查截止，审定结果公示3日。
4．4月6日裁判报到、培训。
5．4月6日各校参赛队报到，领队抽签。
6．4月7日正式比赛。
七、赛制、赛程
分为初赛、复赛、决赛，初赛和复赛实行淘汰制，决赛排名制。初赛和复赛为多站式考核，决赛为多站式与赛道制结合。
初赛13队全部参赛，8支进入复赛，复赛产生4支队伍进入决赛，决赛4支队伍按总分排名，初赛成绩占30%计入复赛成绩，复赛成绩占30%计入决赛成绩，天津医科大学，北大医学部因直接进入总决赛，因此参加全程比赛不排名。
八、保障措施
1.保密措施：严格保密制度，每位涉及竞赛组织的人员必须签订《保密承诺书》。
2.组织保障：建立竞赛组织委员会、专家委员会等机构，由竞赛组织委员会负责竞赛重大事项决策、指挥。体现华北高校团结协助，共同组织好本次竞赛。
3.资源保障：天津医科大学作为承办高校，统一调配全校资源，全力保障竞赛顺利举办；积极争取社会资源对竞赛的支持；各参赛高校承担本校参加会议及比赛的交通及住宿费用。
九、参赛院校需交材料
各参赛高校在3月20日前需要提供材料为：
参加第三届全国高等医学院校大学生临床技能竟赛华北片区赛选手报名表并加盖公章，发送电子版及邮寄纸质版。
参赛选手及领队电子版近照（一寸半免冠及生活工作照各一张）。
参赛选手电子版简历（150字以内，后附模板）
参赛学校关于参赛选手所在专业、年级的培养方案或教学计划（加盖学校公章）
参赛学校500字左右文字介绍及电子版标志性照片3-4张（jpg 格式不小于2兆）
电子版参赛学校校徽、校旗，校旗需提供160x240cm实物一面面,报到时携带。
参赛学校视频介绍资料（5分钟），WMV格式高清。
第三届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛
华北片区秘书处
2012年2月20日
关于临床实习学生管理制度 为规范学生临床实践活动的管理，保证学生的学习效果，根据卫生部、教育部印发的《医学教育临床实践管理暂行规定》，依据《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国高等教育法》，结合我院临床教学环境和多年的教学管理经验，特制定如下管理制度： 实习管理实行三级管理体制，由教学处、教研室和带教教师共同做好学生管理工作。教学处定期组织召开实习学生会议，了解掌握学生实习情况。 一、实习纪律 1、实习生实习期间必须遵守医院的一切规章制度,服从医院的作息时间。不迟到、不早退、不无故缺勤。每周实习工作时间不少于40小时,实习期间无寒假、暑假，国家法定假日服从医院科室排班。下夜班休息者，休息时间自上午查房处理完分管病人事务后方能离开。 2、实习生的考勤纪律与学生的医德成绩挂钩。凡无故旷班一次医德分扣除2分，迟到三次算一次旷班。医德成绩低于9分(满分15分),学生不准出科。 3、实习生在实习期间如遇特殊情况需请事假,由学生填写请假报告,假期1天以内由教研室批准,超过1天由教学处批准后方可离开医院,返回医院后必须及时到教学处销假，否则按旷工处理。 4、学生因病休假,应在休假前出具医院保健科或校医室病休证明书。病假1天以内由教研室批准,1天以上报教学处批准。休假上班当天应到教学处报到。弄虚作假者,一经查出按旷工对待,并上报学校处理。 5、学生请假超过本科室实习时间的1/3以上需重新进行该科室实习, 学生因各种原因请假超过1天需在业余时间补实习。各种原因请假超过三个月者,应随下一年级重新实习，实习费自理。 6、学生干部因公请假,应履行请假手续,经学生办批准备案后方可离院。返回医院时,应及时到学生办公室销假。 7、实习生严格按照实习时间安排表进行轮转，不得擅自调换。科室实习最后一周，应完成该科室的理论考试、操作考核及记录，不准串科及模防带教老师笔迹书写鉴定。
第五届职工职业技能大赛卫生岗位理论考试 个人赛 姓名: 参赛赛单位: 一、单项选择题:(本大题共60小题,每小题１分,共60分) 1、一般在服毒后几小时内洗胃最有效 E Ａ、48小时内 B、２4小时内 C、1２小时内 Ｄ、８小时内 E、4～6小时内 2、抢救巴比妥类中毒所致呼吸衰竭得首要措施就是 C Ａ、呼吸兴奋剂得应用 B、洗胃 Ｃ、保持呼吸道通畅,人工辅助呼吸 Ｄ、激素得应用 E、利尿药物得应用 ３、下列哪一种食物中毒以神经系统症状为主要临床表现,且病死率高 E Ａ、沙门氏菌食物中毒 B、嗜盐菌食物中毒 C、变形杆菌食物中毒 D、葡萄球菌食物中毒 E、肉毒杆菌食物中毒 ４、下列哪一种食物中毒可呈阵发性腹部绞痛,大便呈洗肉水样—- C Ａ、沙门氏菌食物中毒
B、变形杆菌食物中毒 C、嗜盐菌食物中毒 D、葡萄球菌食物中毒 E、肉毒杆菌食物中毒 5、对溺水所致呼吸心跳骤停者,其紧急处理措施就是 D A、立即倒水 B、呼吸兴奋剂得应用 C、心内注射肾上腺素 Ｄ、人工呼吸与胸外心脏按压 Ｅ、皮质激素得应用 6、减压病最有效得治疗就是 D Ａ、吸入高浓度氧气 B、肝素 C、成分输血 D、高压氧治疗 E、对症治疗 ７、重度哮喘时,除吸氧外尚应采取下列哪些措施 D A、尽可能找出过敏源,去除诱因或进行抗原脱敏疗法 B、采用拟交感神经药、抗生素与促肾上腺皮质激素 C、积极应用免疫抑制剂、色甘酸二钠,必要时用菌苗疗法 D、改善通气、支气管解痉、控制感染、纠正水与电解质平衡失调,应用糖皮质激素 E、大剂量广谱抗生素及抗原脱敏疗法 8、重度哮喘就是指严重哮喘发作至少持续时间在 C A、６小时以上 B、12小时以上
13级医学系临床医学专业人体解剖学知识点总结 英译汉： human anatomy 人体解剖学 2.skeleton 骨骼 3.thorax 胸廓 4. joint 关节 5.intervertebral disc椎间盘 6. diaphragm 膈 7.knee joint 膝关节 8.rectum 直肠 9.colon结肠 10.pancreas 胰 11.vermiform appendix 阑尾 https://www.doczj.com/doc/9819099104.html,rynx 喉 13．Lung 肺 14.kidney 肾 15.ureter 输尿管 16.testis 睾丸 17. uterus 子宫 18. atrium 心房 19.ventricle 心室 20.artery 动脉 21.celiac trunk 腹腔干 22. cornea角膜 23.lens晶状体 24.retina 视网膜 25.pupil 瞳孔 26.neuron 神经元 27.gray matter 灰质 28.White matter 白质 29.cortex 皮质 30.medulla 髓质 31.ganglion 神经节 32.brain stem 脑干 33.cerebellum 小脑 34.thalamus 丘脑 名词解释： 1.胸骨角：胸骨柄和胸骨体的链接处，形成微向前凸的横嵴，可以在体表摸到，两侧平第2肋，是计数肋的重要标志。 2.椎间盘：椎间盘是上、下相邻两个椎体之间的纤维软骨盘，由周围的纤维环和中央部的髓核构成，富有坚韧性。 4、肝门：肝脏面中部有略呈“H”型的三条沟，其中横行的沟位于脏面正中，有肝左右管，肝固有动脉，左右支肝门静脉及神经淋巴管等出入，称为肝门。 8膀胱三角：膀胱底内面的粘膜由一个三角形区域，位于左右输尿管口和尿道内口三者连线之间，称膀胱三角，粘膜光滑无皱襞，是肿瘤和结核的好发部位。 22.胆囊三角：胆囊管、肝总管和肝的脏面围成的三角形区域。胆囊动
1症状学43外科手术基本操作技术及相关知识2 体格检查及异常体征 44 静脉切开技术及相关知识 3 临床常用实验室诊断技术及相关知识 45 中心静脉置管术及相关知识 4 血气分析及相关知识 46 气管切开术及相关知识 5 心电图及相关知识 47 环甲膜穿刺术及相关知识 6
中毒抢救及相关知识 48 膀胱穿刺造口术及相关知识7 吸氧术、氧疗及相关知识49 拔甲术及相关知识 8 气管插管及相关知识 50 外科感染的处理及相关知识9 导尿术及相关知识 51 脓肿切开引流术及相关知识10 插胃管及相关知识 52
清创术及相关知识 11 洗胃及临床应用 53 体表肿瘤与肿块的处理及相关知识12 动脉穿刺及相关知识 54 乳腺肿物切除术及相关知识 13 静脉穿刺及相关知识 55 微创外科与显微外科基本技术 14 胸腔穿刺术及相关知识 56 创伤与烧伤的处理及相关知识
腹腔穿刺术及相关知识 57 开放性伤口的止血包扎技术及相关知识16 腰椎穿刺术及相关知识 58 常用麻醉技术及麻醉的监测与管理 17 骨髓穿刺术、骨髓组织活检及相关知识59 胸腔闭式引流术及相关知识 18 心肺复苏及相关知识（单人和双人）60 气胸的急救技术及相关知识 19
三腔二囊管止血法及相关知识61 血胸的急救技术及相关知识 20 电转复/电除颤及相关知识 62 肋骨骨折的急救技术及相关知识21 简易呼吸器的使用及相关知识63 乳腺检查法及相关知识 22 无创呼吸机使用及相关知识 64 颈部肿物的检查法及相关知识23 洗手法及相关知识
血管疾病临床检查法及相关知识 24 戴口罩方法及相关知识 66 常见颅脑损伤的急救技术及相关知识25 穿脱隔离衣方法及相关知识 67 骨科急救的处理技术及相关知识 26 皮内注射技术及相关知识 68 运动系统力学检查法相关 27 皮下注射技术及相关知识 69 骨科基本操作技术
大学生临床技能大赛试题及评分表
第二届全国医学院校大学生临床技能大赛 项目：吸氧（限时7分钟） 题目一： 患者，王刚，男，65岁，间断咳嗽，咳痰10年，加重伴呼吸困难2周。 患者10余年前始出现间断咳嗽，咳白痰，偶有发热，服用抗生素及中药可缓解。每年多发于秋冬春季节，一般持续数周至数月。近3年来出现活动时气短，休息可缓解。2周前着凉后出现咳嗽，咳痰，自服红霉素无效，近3天来气促明显，夜间难以平卧入睡，吸烟30余年。 查体：T37.2 P 102次/分R 26次/分BP 120/90mmHg，桶状胸，双肺叩诊过清音，双下肺可闻及细湿罗音，右下肺为著，可闻及散在哮鸣音。 辅助检查：血常规示：WBC9.61×109∕L,N 85.1%,动脉血气分析PH7.250，PCO2 73.8mmHg,PO2 48.9 mmHg 请根据提供的物品对患者进行吸氧操作（从吸氧到停氧全过程），操作完毕进行物品整理，并回答问题 1、请对本病作出初步诊断？ 2、该患者进行氧疗时应注意什么？ 物品提供：氧气供应装置（氧气瓶或中心供氧），一次性吸氧管、无菌蒸馏水、治疗碗（内盛温开水）、无菌纱布、持物钳无菌棉签、手电筒、弯盘、用氧记录单、笔、消毒洗手液、医用胶布。
第二届全国医学院校大学生临床技能大赛评分表 项目：吸氧 参赛队编号参赛人编号 项目具体内容标 准 分 实 得 分 操作前准备1.1 审题，物品准备,与患者的沟 通 6 【评分点】 仔细审题（2’），准备和检查物品是否齐全完好（1’）[物品检查过程中漏项或检查方法不正确均不给分] 核对患者的姓名、床号(1’)[漏项不给分] 解释吸氧的目的（1’），安抚、取得病人同
临床医学专业排名_开设的院校_毕业生能力用人单位评价[作者:admin | 来源:网络| 时间:2010-5-18 ] 临床医学专业排名_开设的院校_毕业生能力用人单位评价： 本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有： 复旦大学上海交通大学医学院中山大学华中科技大学 中南大学北京协和医学院北京大学医学部 本专业毕业生能力被评为A等级的学校有： 南京大学武汉大学吉林大学四川大学 浙江大学西安交通大学山东大学中国医科大学 兰州大学暨南大学南方医科大学郑州大学 重庆医科大学首都医科大学天津医科大学青岛大学 山西医科大学南京医科大学石河子大学宁波大学 河北医科大学哈尔滨医科大学安徽医科大学贵阳医学院 广西医科大学新疆医科大学福建医科大学汕头大学 遵义医学院广东医学院新乡医学院广州医学院 浙江中医药大学成都中医药大学大连医科大学泸州医学院 宁夏医科大学昆明医学院温州医学院南昌大学医学院 本专业毕业生能力被评为B+等级的学校有： 南开大学同济大学厦门大学东南大学 河北大学湖南师范大学苏州大学延边大学 河南大学扬州大学北华大学湖南中医药大学 西藏大学长春中医药大学杭州师范大学青海大学 西北民族大学福建中医学院武汉科技大学南华大学 内蒙古医学院陕西中医学院佳木斯大学绍兴文理学院 三峡大学甘肃中医学院川北医学院成都医学院 大连大学徐州医学院延安大学辽宁医学院 南通大学大理学院蚌埠医学院皖南医学院 九江学院齐齐哈尔医学院井冈山大学赣南医学院 长治医学院宜春学院右江民族医学院咸宁学院 沈阳医学院湖北民族学院承德医学院广东药学院 华北煤炭医学院桂林医学院滨州医学院济宁医学院 泰山医学院潍坊医学院牡丹江医学院吉林医药学院 内蒙古科技大学包头医学院 本专业毕业生能力被评为B 等级的学校有： 江苏大学河南科技大学安徽理工大学长江大学 莆田学院内蒙古民族大学江汉大学韶关学院 吉首大学西安医学院河北工程大学嘉兴学院 郧阳医学院河北北方学院西藏民族学院海南医学院 赤峰学院湘南学院长沙医学院山西大同大学 浙江大学城市学院安徽医科大学临床医学院南京医科大学康达学院
腰椎穿刺术 1.交待：（洗手）您好，请问您叫什么名字，让我看下您的腕带及床头卡，我是您的主治 医生，我姓Z,现在要为您做腰椎穿刺术，知情同意书已经签署了，您没有这项操作的禁忌症，麻药利多卡因您不过敏。 2.体位：请配合我摆下体位，左侧卧位，靠近床沿，头向前胸部屈曲，双手抱膝。 3.室内温度适宜，帮您整理衣物，暴露背部。（搓手，这个温度可以吗？） 4.评估生命体征 5.穿刺点：常选择双侧髂嵴最高点连线与后正中线交汇处。此处皮肤无感染，无红肿，无 破溃，可以进行此项操作。（标记穿刺点） 6.物品准备：腰椎穿刺包，0.5%碘伏，棉签，2%利多卡因，两副无菌手套 7.核对：检查物品有效期，注射器与穿刺针通畅性。抽取麻药(助手戴手套) 10.消毒：现在为您消毒，可能有点凉，请忍耐下。以穿刺点为中心，消毒范围直径15厘米，下一次消毒范围小于上一次。共消毒三遍。 11.铺单 12.麻醉：在穿刺点局部皮下注射一皮丘，垂直进针，逐层麻醉，间断负压回抽。按压片刻，待麻药充分起效。 13.比针，判断麻醉效果 14.左手固定穿刺点皮肤，右手持穿刺针，垂直背部，缓慢推进，针尖斜面平行于患者身体长轴，穿刺针尾端向患者足侧偏斜30~45度，当针头穿过韧带与硬脊膜时，感到阻力突然降低。见脑脊液流出，旋转针尖朝向患者头侧。 15.连接测压管检测压力 16.双腿缓慢向前伸直。正常侧卧位脑脊液70~180mmH20，压腹压颈实验阳性 17.留取标本，2~5ml，贴患者信息条形码，稍后送检 18.拔针 16.再次消毒按压，无活动性出血。 17.贴贴 18.测量患者生命体征，整理用品 19.交待：您的腰椎穿刺术已经做完了，先帮您把衣物整理好，穿刺点三天内不要沾水，去枕平卧4~6h，多饮水，标本已经送检，我们会第一时间告诉您结果。谢谢您的配合！
精心整理 临床技能操作大赛实施方案 各科室： 根据我院医疗质量和医疗安全管理的有关文件要求，为提高我院临床医师“三基”水平，营造医务人员之间比学术、比技能的氛围，从而更进一步地提高我院的 五、临床技能大赛参赛要求： 1、全体临床科室全体副高、中级、住院医师需要参加理论考试； 2、技能操作比赛以团队的形式开展，各临床科室必须组织一支1-3人的参赛队参加技能操作；一个人可以完成全部技能操作，也可以多人分步完成全部技能操作。 3、每个科室挑选5-10份终末病历参加病历质量点评。
五、临床技能大赛评分标准和办法： 1、技能操作评分标准附后。 2、评分方法： （1）理论考试根据考试成绩进行排名； （2）技能操作和病历评比由专家组部分成员组成评委会，对个科室进行现场打
徒手心肺复苏操作评分标准 记分标准 ①人工呼吸无效一次扣1分；胸外心脏按压无效一次扣0.4分。操作时仅绿灯亮为有效；其余均为无效。 每组多做或少做均记为无效。②5个循环用时120秒，不足或超过均以5秒为一个计数单位。全身体格检
查总结及评分标准（100分） 一、一般检查[5.0] 1.器具齐备。站在病人右侧,向病人问侯，告之查体注意事项。 2.测量体温。把体温表放在腋窝深处紧贴皮肤。[0.5] 3.检查脉搏，至少计数30秒。[0.5] 4.观察病人呼吸频率，计数30秒。[0.5] 5.测量右上臂血压。观察水银柱液面，袖带下缘距肘弯横纹上2～3cm;听诊器膜式体件与腋中线同一水 平；[3.0] 19.观察口唇；用消毒压舌板观察口腔粘膜、牙齿、牙龈、扁桃体、咽后壁等；观察舌体、舌苔、伸舌运动、鼓腮、示齿动作。[1.0] 三、颈部[8.0] 20.观察颈部皮肤、血管,先左后右，观察甲状腺。[0.5] 21.按顺序触诊颈部淋巴结：耳前、耳后、乳突区、枕后、颈后三角、颈前三角、锁骨上淋巴结。[2.5] 颈后三角:双手指尖沿斜方肌前缘和胸锁乳突肌后缘触诊
天津医科大学的前身天津医学院创建于1951年，是新中国成立后国家政务院批准新建的第一所高等医学院校，著名内分泌学家、医学教育家朱宪彝教授为首任校长。1993年，天津市市委、市政府决定天津医学院与天津第二医学院合并组建天津医科大学，同年12月得到国家教委批准。1994年6月，天津医科大学正式组建成立。学校现任党委书记为张连云教授，校长为著名生物化学与分子生物学家、中国科学院院士尚永丰教授。学校为国家“211工程” 重点建设院校。
一临床医学院、第二临床医学院、肿瘤临床学院、口腔医学院、眼视光学院、临床医学院、康复与运动医学系、社会科学部、外语教学部、体育教学部。 基础医学院 天津医科大学基础医学院（原基础部）始建于1952年，截至2011年，基础医学院已由初创时期的教学型发展成为多学科相互渗透、教学与科研协调发展的基础医学教育教学体系。面对学校要建设国际知名、国内一流研究教学型医科大学的目标，基础医学院将以“211工程”重点学科建设为龙头，以学科建设和队伍建设为重点，以体制机制创新为保证，坚持“高端谋划、科学发展、全面提高”的原则。努力在高峰学科建设，高端、高新成果产出，引进和造就领军人才、创新型人才培养、合作项目开展等方面实现新突破，争当学校事业发展的排头兵。[5] 公共卫生学院 天津医科大学公共卫生学院始建于1979年。学院设有公共卫生与预防医学一级学科博士学位授权点和一级学科硕士学位授权点，卫生事业管理硕士学位授权点和公共卫生专业（MPH）硕士学位授权点；公共卫生与预防医学是“211工程”三期重点建设学科和天津市重点建设学科；是国家预防医学教学团队，国家预防医学实验教学示范中心建设单位。[5] 药学院 天津医科大学药学院前身是1949年的天津市公立药学讲习所，历经天津药科学校、天津市卫生学校药剂专业、天津医学专科学校药学系，天津第二医学院药学系，天津医学院与第二医学院合并组建天津医科大学后，于1996年11月更名为天津医科大学药学院，是天津市最早创办的现代药学教育和高等药学教育院系。[5] 护理学院 天津医科大学护理学院前身是护理系，于1983年在中国首先恢复五年制本科高等护理教育。1996年，国家教育部批准成立全国高等医学教育学会护理教育分会，天津医科大学护理学院为常设机构。学院设有护理学一级学科博士/硕士学位授权点，护理硕士专业学位授权点。 [5] 医学影像学院 天津医科大学医学影像学院成立于1984年，是中国第一家医学影像学专业，1999年与天津医科大学总医院医学影像科联合办学，总医院医学影像学科是天津市教委重点发展学科，天津市卫生局系统重点学科，天津医科大学“211”重点建设学科。[5]
全国大学生临床技能竞赛模拟题1 考察项目：气管插管 患者，男，62岁，因咳嗽痰中带血8天入院。入院查体：患者一般情况良好，。颈部后受限，张口正常，Mallampati 分级Ⅱ级，甲颏距离5cm。双肺呼吸音清,未及异常。X线检查：右肺中叶有直径2×2.3cm的结节,CT示右肺中叶有直径2.1×2.4cm的结节，形态不整，界限不清。BP：140/80mmHg，实验室检查未见异常。患者既往有颈椎手术、甲状腺手术、扁桃体手术、阑尾炎手术史。诊断：右肺中叶占位，颈椎、甲状腺、扁桃体、阑尾炎手术后。入院后，拟在全麻下行右侧肺叶切除术。患者入手术室后常规监测，拟快速诱导后经口腔气管插管。静脉给予：力月西4mg，依托咪酯20mg，芬太尼0.15mg，手控呼吸通气无异常后，给予司可林100 mg，诱导后发现头后仰困难，暴露声门困难，第一次盲插气管导管误入食道。行面罩给氧后，换用杠杆型喉镜，暴露声门时仅仅看见少许会厌尖部，试插管未成功。再次面罩给氧后，改用可视喉镜插管，臵入口腔，仅见会厌，将导管臵入气管7.5cm,充气固定气管导管，挤压呼吸器气囊，观察病人双肺呼吸运动不对称，听诊右侧肺脏过度通气，左侧呼吸音消失。问题一：分析出现上述现象的原因，如何处理。 答案：导管插入过深，误入有主支气管。（导管插入深度为4-5cm，导管尖端距离门齿的距离为18-22cm）,将导管气囊内的气体排出，将导管部分退出，使之位于气管内。导管气囊充气，肺部听诊确认导管位臵。 问题二：由于操作的医生的失误，将导管完全退出气管，此时患者自主呼吸恢复，唤醒患者行经口清醒盲探插管两次均失败。再次应用纤支镜并进行重新插管，插管过程中，SPO2由100%下降至90%，暴露声门失败，拔除纤支镜，再次面
天津医科大学总医院门禁卡办理程序 1、领取门禁卡应先到人事处照相、交费领取新门禁卡。 2、各科室开通门禁卡权限，需由科室提出申请，填写《门禁卡权限开通申 请》，内容包括姓名、科室、需要开通的楼层及科室主任签字，交到保卫处进行核查。 3、申请人持申请单、新门禁卡到第二住院一层监控室制作新卡授予权限。 4、物业及科室需办理门禁卡应先写需求申请，报保卫处，由处内领导签字 后，持申请到监控室确认交费，领取新门禁卡，授予申请权限。 一、门禁卡使用规定 1、门禁卡为实名制，只限本人使用，不得外借他人。每次刷卡时电脑会自动 记录刷卡人情况和通行时间。 2、持卡者进出电磁门后必须随手关门，防止发生未关门情况，而给一些外来 人员造成可乘之机。 3、门禁卡在使用期间不慎丢失，请及时与保卫处监控室联系：60363927，及 时办理挂失手续。 二、门禁卡权限 1、各医技科室工作人员所持门禁卡的权限，原则上只开通本科室范围内的电 磁门。因工作需要开通其它权限，需科室填写《门禁卡权限开通申请》，注明开通的科室、楼层，由科主任签字同意，并得到需开通科室的主任签字同意后，方可办理。 2、职能处室、后勤工作人员门禁卡，因工作需要只开通中央电梯两侧工作区 的电磁门，因特殊工作需要开通其它权限，需科室填写《门禁卡权限开通申请》，将申请单交回保卫处，并由院领导审批同意。 3、工作岗位变动，科室填写《丢失、调换门禁卡申请》，交保卫处监控室重 新设置权限，原卡权限取消。 4、本院轮转医师、学生、培训医师、进修人员等人员的门禁卡，同时标注该 门禁卡在一个科室的使用期限，到时将自动取消门禁功能，需要再开通时，参照本款《第一条》重新申请。 三、补卡程序 1、持卡者在使用过程中，发现磁卡丢失、损坏或无法正常刷开权限范围内 的电磁门时，请到保卫处监控进行磁卡确认，核实确认该卡不能使用后，到行政楼人事处照相、财务交费进行补办，拿到补办新卡后再到监控室重新授予权限。（权限与原卡一致） 2、物业及其他科室持有白卡人员（本院职工除外），发现磁卡丢失、损坏或 无法正常刷开权限范围内的电磁门时，请到保卫处监控进行磁卡确认，核实确认该卡不能使用后，到财务室交费后（15元），再到监控室领取新门禁卡，权限与原卡一致。
天津医科大学临床医学院学费标准多少,2019年天津医科大学临床医学院各专业 学费标准设置 天津医科大学临床医学院学费标准多少,天津医科大学临床医学院各专业学费标准设置 天津医科大学临床医学院学费标准多少,2018年天津医科大学临床医学院各专业学费标准设置 2018年高考已经结束，目前正在高考录取阶段。很多报考了天津医科大学临床医学院的考生都在了解天津医科大学临床医学院的相关信息，其中关于天津医科大学临床医学院的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年天津医科大学临床医学院学费标准以及天津医科大学临床医学院的各专业学费标准，希望报考天津医科大学临床医学院的考生可以多关注本文。 一、2018年天津医科大学临床医学院简介及成就 天津医科大学临床医学院是2004年经国家教育部确认的全国首批以新的机制和模式举办的独立学院（教发函[2004]22号文件《教育部关于对天津市普通高校举办的独立学院予以确认的通知》）。学院依托天津医科大学优质教育资源，建院以来始终坚持“以质量求生存、以特色谋发展”的办学思路,紧紧围绕培养德智体
美全面发展的应用型高级专门人才的目标，努力为社会培养高素质医学专门人才。 天津医科大学临床医学院坐落在天津市滨海新区大港高校园区，学院占地面积22.3万平方米，建筑面积12.6万平方米，设有图书馆、教学楼、实验楼、学生公寓、学生餐厅、400米标准体育场等设施。与天津外国语学院滨海外事学院、南开大学滨海学院、天津市检察官学院、天津市法官学院相邻。 学院图书馆建筑面积1.4万平方米，设有600平方米的电子阅览室。学院拥有先进的教学设施及仪器设备，为培养学生的实践能力创造良好条件。 二、天津医科大学临床医学院学费标准多少钱相关信息 2012年招生专业及学费标准和学制 临床医学:15000元/生/年五年制 口腔医学:15000元/生/年五年制 护理学:15000元/生/年四年制 法学:15000元/生/年四年制 眼视光学:15000元/生/年四年制 公共事业管理:15000元/生/年四年制 药学:15000元/生/年四年制 市场营销:15000元/生/年四年制 住宿费:1000元/生/年 上述天津医科大学临床医学院各专业学费收费标准数据来源于网络，仅供同学们参考，若同学们考上的专业学费偏贵，可以向学校申请助学贷款，而且学校都有奖助学金，希望同学们不要因为学费问题而忧愁。 天津医科大学临床医学院奖助学金措施为奖励品学兼优的
临床医学专业大学排名临床医学专业评级 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
临床医学专业排名被评为A+等级的学校有： 复旦大学、上海交通大学医学院、中山大学、华中科技大学、中南大学、北京协和医学院、北京大学医学部、 临床医学专业排名被评为A等级的学校有： 南京大学、武汉大学、吉林大学、四川大学、浙江大学、西安交通大学、山东大学、中国医科大学、兰州大学、暨南大学、南方医科大学、郑州大学、重庆医科大学、首都医科大学、天津医科大学、青岛大学、山西医科大学、南京医科大学、石河子大学、宁波大学、河北医科大学、哈尔滨医科大学、安徽医科大学、贵阳医学院、广西医科大学、新疆医科大学、福建医科大学、汕头大学、遵义医学院、广东医学院、新乡医学院、广州医学院、浙江中医药大学、成都中医药大学、大连医科大学、泸州医学院、宁夏医科大学、昆明医学院、温州医学院、南昌大学医学院 临床医学专业排名被评为B+等级的学校有： 南开大学、同济大学、厦门大学、东南大学、河北大学、湖南师范大学、苏州大学、延边大学、河南大学、扬州大学、北华大学、湖南中医药大学、西藏大学、长春中医药大学、杭州师范大学、青海大学、西北民族大学、福建中医学院、武汉科技大学、南华大学、内蒙古医学院、陕西中医学院、佳木斯大学、绍兴文理学院、三峡大学、甘肃中医学院、川北医学院、成都医学院、大连大学、徐州医学院、延安大学、辽宁医学院、南通大学、大理学院、蚌埠医学院、皖南医学院、九江学院、齐齐哈尔医学院、井冈山大学、赣南医学院、长治医学院、宜春学院、右江民族医学院、咸宁学院、沈阳医学院、湖北民族学院、承德医学院、广东药学院、华北煤炭医学院、桂林医学院、滨州医学院、济宁医学院、泰山医学院、潍坊医学院、牡丹江医学院、吉林医药学院、内蒙古科技大学包头医学院 临床医学专业排名被评为B、等级的学校有： 江苏大学、河南科技大学、安徽理工大学、长江大学、莆田学院、内蒙古民族大学、江汉大学、韶关学院、吉首大学、西安医学院、河北工程大学、嘉兴学院、郧阳医学院、河北北方学院、西藏民族学院、海南医学院、赤峰学院、湘南学院、长沙医学院、山西大同大学、浙江大学城市学院、安徽医科大学临床医学院、南京医科大学康达学院 临床医学专业排名被评为C+等级的学校有： 三峡大学科技学院、湖南师范大学树达学院、南华大学船山学院、天津医科大学临床医学院、新疆医科大学厚博学院、山西医科大学晋祠学院、大连医科大学中山学院、辽宁医学院医疗学院、中国医科大学临床医药学院、华北煤炭医学院冀唐学院、河北医科大学临床学院、南通大学杏林学院、宁波大学科学技术学院、温州医学院仁济学院、浙江中医药大学滨江学院、河南大学民生学院、新乡医学院三全学院 临床医学专业排名被评为C等级的学校有： 沈阳医学院何氏视觉科学学院、嘉兴学院南湖学院、郧阳医学院药护学院、贵阳医学院神奇民族医药学院、遵义医学院医学与科技学院、昆明医学院海源学院 临床医学专业排名被评为D+等级的学校有：
全国结核病临床技能竞赛总决赛 基础知识笔试试题 一、判断对错，每题1分：判断下列表述是否正确，并在答题纸的相应位置填写A（对）或B（错）。 1.卡介苗是一种由牛分枝杆菌经230次代传获得的灭活疫苗。 A、对 B、错 2.r干扰素释放试验可以用来诊断活动性结核。 A、对 B、错 3.对于每一个适宜对象开始预防性治疗之前必须严格排除活动性结核病。 A、对 B、错 4.免疫缺陷儿童接种卡介苗可能发生卡介苗全身播散疾病。 A、对 B、错 5.PPD强阳性是指硬结直径≥20mm或合并水泡等。 A、对 B、错 6.肺结核空洞多伴有不同程度的液平征象。 A、对 B、错 7.如果患者对利福平耐药，可以使用利福布汀进行治疗。 A、对 B、错 8.抗结核治疗过程中出现的药物不良反应时不能用激素治疗。 A、对 B、错 9.对血行播散型肺结核患者应进行脑脊液检查。 A、对 B、错 10.合并丙肝的病人，建议先抗丙肝治疗，再进行抗结核治疗。 A、对 B、错 11.我国结核病防治规划中初治涂阳和涂阴肺结核化疗方案是一样的。 A、对 B、错 12.利福平为肝微粒酶抑制剂。 A、对 B、错 13.儿童耐多药结核病应严格禁用左氧氟沙星。 A、对 B、错 14.TST结果阳性可以排除非结核分枝杆菌病。 A、对 B、错 15.医生为结核病患者进行诊疗时须佩戴医用防护口罩，所有医用防护口罩使用一次后必须扔掉，不得多次重复佩戴。 A、对 B、错 二、单选题，每题1分：请选择1个你认为最适合的答案，填写在答题纸的相应位置。 16.进入人体的结核杆菌可在人体内繁殖，结核杆菌的繁殖周期约为：
B.1-2小时 C.5-10小时 D.18-24小时 E.7-14天 17.卡介苗预防结核病效果最突出表现在： A.预防儿童肺结核病 B.预防儿童各类型结核病 C.预防儿童结核性脑膜炎和血行播散结核病 D.能预防各年龄的结核病 E.预防成人肺结核，减少传染源 18.肺结核可疑症状为： A.发热、盗汗、消瘦持续两周 B.发热、盗汗、消瘦持续两月 C.咳嗽、咳痰持续三天 D.咳嗽、咳痰≥两周，或咯血 E.咯血、胸痛 19.DOTS策略是WHO提出并倡导的现代结核病控制策略，以下说法中不属于DOTS策略基本要素的是： A.强有力的政府承诺 B.通过痰涂片、培养和药敏试验发现结核病以及耐药结核病患者 C.在正确的监督管理下开展标准化短程化疗 D.确保规律、持续的药物供应系统 E.标准的结核病登记报告系统 20.关于人体感染结核菌后的结局，下列说法中正确的是： A.多数人在感染后1年内发生结核病 B.约有10%人在一生中可能发生结核病 C.如果没有糖尿病、艾滋病等疾病，一般不会发生结核病 D.感染的结核菌10年后可自然消失 E.已感染结核菌者不会再受新的结核菌感染 21.患者同一痰标本涂片抗酸菌阳性、但分枝杆菌培养阴性，可能的原因不包括： A.标本未及时送检 B.标本量过大 C.培养前处理时间过长 D.采集标本时患者已开始治疗 E.培养基质量不好 22.CT增强扫描有边缘强化的肺结节常见于： A.肺脓肿 B.结核瘤 C.肺囊肿 D.机化性肺炎 E.周围型肺癌 23.继发性肺结核典型的热型为： A.持续高热
四川中医药高等专科学校首届临床技能大赛 策 划 书 主办单位：四川中医药高等专科学校临床医学系承办单位：四川中医药高等专科学校临床医学系赞助单位：
四川中医药高等专科学校 首届临床技能大赛策划书为激起同学们的学习热情，丰富校园生活。我系决定于下学期举办首届临床技能大赛。 一.活动目的 为巩固专业相关知识、丰富同学们的学习方式、加强学生之间的交流、激发同学们的学习热情、拓展我们的知识面。 二.活动主题 以赛代练、以赛促训、突出技能、展示风采。 三.活动方法 活动对象：全校在校学生 本次大赛分为初赛、决赛两个阶段 初赛：第一轮：笔试范围 10级：20％内科+20％外科+20％诊断（诊断、试验诊断、技能理论部分）15％解剖+25％（生理、生化、病理、药理）11级：80％解剖+20％其他（百科知识） 第二轮：技能大赛 竞赛范围：10级：肺部听诊、听心音、心肺复苏、外科技能、四大穿刺（胸穿、腰穿、腹穿、骨穿） 11级：解剖学标本识别、把脉搏 决赛：全面的知识竞答（以小组形式进行）
四．奖项设置：冠军：一个；亚军：两个；季军：三个;优秀奖:四个 以上奖项均颁发证书 五．宣传方式：以展板和海报等形式进行宣传 六．比赛时间与报名时间：待定 七．报名方式：在系学生会学习部处报名 八．开幕式与闭幕式 十．活动结束：各部门开展总结会并汇总 十一.活动经费预算 十二.主办单位： 四川中医药高等专科学校临床医学系 十三.承办单位： 四川中医药高等专科学校临床医学系团总支、学生会 十四.赞助单位: 十五.活动解释权 四川中医药高等专科学校临床医学系 临床医学系 2011年5月2日
天津医科大学总医院 “十佳护士”候选人简介 （按姓氏笔画排序） 神经内科王宏 王宏，女，33岁，本科学历，护师。在神经内科工作14年，担任临床护理教学工作，参与脑血管介入诊疗小组工作，于2007年担任教学老师工作，2009年至2011年担任神经内科重症室责任组长。2007年获岗位能手称号；2009、2010年度院级优秀护士；2011年被推选为青年服务之星。近三年，收到表扬信及锦旗20余份。对待病人及家属急其所急，想其所想，“真诚”和“微笑”是她的工作态度，她始终坚持原则、严于律己。在优质护理服务工作中表现突出，在她与全体护士的努力下病区获得了全国优质护理服务考核优秀病区称号。普通外科王峥 王峥，女，32岁，中共党员，本科学历，主管护师。自2000年以来，一直在普通外科从事临床护理工作，工作中严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长、团结同事、钻研技术、努力学习理论知识、尽心尽力为患者服务。作为教学老师能出色地完成教学任务，先后获得护理教研室颁发的“最佳护理教学满意度奖”、“优秀护理教学观摩课奖”等多个奖项，今年被评为“院级优秀教师”。作为一名共产党员，该同志能时刻以党员的标准严格要求自己，工作时身先士卒，能时时处处起到党员的模范带头作用。今年在医院的统一部署下，圆满地完成了普外科扩充病区的前期准备和搬迁工作，且在搬迁前后能加班加点做好各方面的准备和协调，保证了新增病区工作的顺利进行。心胸外科王冬芮 王冬芮，女，30岁，本科学历，护师。多年来，她从一名普通的轮转护士成长为心胸外科的护理业务骨干，担任带教工作，取得ICU资格证书，在院级护理技术操作比赛中名列前茅，曾获得“优秀团员”、“优秀护士”光荣称号。她始终坚持以党员的标准严格要求自己，
Self-introduction 自我介绍 Name：William Shakespeare Graduated University：××××××××××× Major：English Literature Admission Time：20XX-09-01—20XX-06-30 Telephone：+86×××××××(MP) E-mail：520521××××@https://www.doczj.com/doc/9819099104.html, （后附范文5篇及10类常见问题解答,总有一个适合你！） 20XX年XX月XX日
目录 范文一（英文） (3) 范文一（中文） (4) 范文二（英文） (5) 范文二（中文） (6) 范文三（英文） (7) 范文三（中文） (9) 范文四（英文） (10) 范文四（中文） (11) 范文五（英文） (12) 范文五（中文） (16) 十类常见问题解答 (17) （一）"What can you tell me about ......?". (18) （二）"What would you like to be doing......?" . (19) （三）"What is your greatest strength ?" (19) （四）"What is your greatest weakness?" (20) （五）"How do you feel about your progress to date?" (21) （六）行为面试问题 (21) （七）压力面试问题 (22) （八）案例面试问题 (22) （九）非常规问题 (23) （十）其他常见的英语面试问题 (24)
内蒙古医学院第一届临床技能竞赛总结在内蒙古医学院各临床实习医院的大力支持下，内蒙古医学院首届实习生临床技能比赛在2011年10月29日圆满结束。10月29日下午在内蒙古医学院第一附属医院学术报告厅召开了总结表彰大会。我院儿科派出的两名参赛学生分别荣获儿科组一等奖和三等奖。作为这次大赛的参与人之一，我在这里对本次大赛的经验作出简要总结，与大家交流，请各位领导和同仁批评指正，以利于我们继续进步。 总的来说，我认为这次大赛之所以取得了好成绩，原因主要有以下几点： 第一、平时的不断学习和训练，是提高临床技能的关键因素。 成功不会侥幸取得，机会总是垂青那些有准备的人。作为一名医生，我深知治病救人是我们这个行业所有工作者的天职，如何能使病人在代价最小的条件下彻底康复，是需要我们终身为之探索、努力寻求答案的终极命题。患者的痊愈是我们最大的幸福，病人的微笑是我们最大的快乐。 由于抱着以上信念，我清楚地知道自己肩上的责任，因此无论是读书还是工作，我都要求自己对知识的学习精益求精，对临床技能的训练尽善尽美。我自己一直是这样做的，在带领学生学习的时候，我也是这样要求他们的。在平时的学习和训练过程中，我坚持以高标准要求他们，不马虎，不放松，对他们的每一个动作、每一句话，甚至连他们的举止神情都进行了严格的、不厌其烦的规范，并将他们的学习和训练的表现如实在教学档案中加以记录，以此来保证他们训练效
果最佳。 在实践教学中，我不但尽己所能地对学生们进行言传身教，为了使他们认识到学习和训练的重要意义，我还反复告诫他们医护工作者所肩负的重于泰山的责任，我将自己所知道的案例，特别是医疗失误的案例告诉他们，让他们意识到治病救人是一个输不起的工作，是一个每次必须成功，不允许有一次失败的天大的任务。学生们有了这样的认识，学习的积极性、主动性就会大大增强，从而使教学效果显著改善。 在平时的学习和训练中，我将自己在研究生阶段的学习模式引用到了对实习学员的指导上。我给学员们列出儿科临床医学必读书目和应读书目，要求他们写出读书笔记，并要求他们用相关知识解释实习过程中观察到的主治医师们的临床医疗行为。我还要求他们通过图片阅读、模具操作、录像学习、临床观摩、会诊旁听和小组讨论等形式不断学习和掌握儿科相关临床知识。 这样，在我的热心指导和严格要求下，学生们积极进行临床知识的学习和技能的训练，经过严谨、规范的学习和训练，最终掌握娴熟的技能是水到渠成的事。儿科教研室主任对此次比赛非常重视，尽可能创造条件，多次亲自示教，督导。这次大赛是对平时学习和训练结果的一次检验，比赛的结果也显示着儿科教研室平时的学习和训练的效果。 第二、良好的心理素质，是做一名合格的临床医生所应具有的重要条件。
天津市三级医疗机构 序号 医院名称 区域 １ 天津医科大学总医院 和平区 ２ 天津医科大学第二医院 河西区 ３ 天津市第一中心医院 南开区 ４ 天津市人民医院 红桥区 ５ 天津市第三中心医院 河东区 ６ 天津市第四中心医院 河北区 ７ 天津市第五中心医院 滨海新区 ８ 天津市天津医院 河西区、和平区、南开区 ９ 天津市海河医院 津南区 １０ 天津市静海区医院 静海区 １１ 天津市宝坻区人民医院 宝坻区 １２ 天津市蓟县人民医院 蓟县 １３ 天津市肿瘤医院 河西区 １４ 天津医科大学代谢病医院 和平区 １５ 天津医科大学口腔医院 和平区 １６ 天津市环湖医院 津南区 １７ 天津市胸科医院 津南区 １８ 天津市中心妇产科医院 南开区 １９ 天津市儿童医院 北辰区（现址） ２０ 天津市眼科医院 和平区 ２１ 天津市口腔医院 和平区 ２２ 天津市第二人民医院 南开区 ２３ 天津市安定医院 河西区 ２４ 泰达国际心血管病医院 滨海新区 ２５ 中国医学科学院血液病医院 和平区 ２６ 天津市第四医院 河西区 ２７ 天津市公安局安康医院 河北区 ２８ 天津市民政局安宁医院 东丽区 ２９ 天津医科大学眼科医院 南开区 ３０ 天津市第三中心医院分院 河北区 ３１ 天津市泰达医院 滨海新区 ３２ 天津市宁河区医院 宁河区 ３３ 天津市武清区人民医院 武清区 ３４ 天津市北辰医院 北辰区 ３５ 天津市西青医院 西青区 ３６ 天津中医药大学第一附属医院 南开区（北院）
西青区（南院） ３７ 天津中医药大学第二附属医院 河北区 ３８ 天津市中医药研究院附属医院 红桥区 ３９ 天津市武清区中医医院 武清区 ４０ 天津市北辰区中医医院 北辰区 ４１ 天津市中西医结合医院 南开区 ４２ 天津市职业病防治院 河东区 ４３ 天津医科大学总医院空港医院 空港经济区
临床技能竞赛心得体会 篇一：临床技能竞赛心得体会Vol．312013No．9教育研究卫生职业教育第三届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛由教育部、卫生部于2012年5月在北京成功举办。 本届竞赛以奉学道、尚医德、精医术、展风采为主题，紧贴临床实际需求，将临床思维与临床技能紧密结合，把人文关怀、爱伤观念等素质教育内容融入其中。 我院参赛团队经过积极充分的准备，凭借扎实的专业理论知识、过硬的临床操作技能以及强烈的集体荣誉感，荣获华东地区（37所院校）临床技能竞赛团体特等奖、小儿头皮静脉穿刺单项第一名以及全国总决赛团体三等奖。 笔者作为我校选手参赛项目小儿头皮静脉穿刺培训的主要指导者，积累了一定的经验，总结如下。1培训对象通过自愿报名、班主任推荐等形式，从我院2007级全日制在校本科生中选拔优秀学生，经过一定时间的培训后，与同济大学其他附属医院的推荐选手进行竞赛。 最后，确定我院4名学生作为培训对象，代表同济大学参加第三届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛。2培训内容本次竞赛设内、外、妇、儿科等参赛项目，笔者参与指导的儿科护理操作内容包括头皮静脉穿刺技术、小儿鼻胃管插管术、小儿导尿术、小儿灌肠技术、婴儿喂养及相关理论知识。 要求培训对象能在较短时间内掌握各项护理操作技术。根据竞赛要求，笔者选用《教育部临床能力认证丛书临床技能操作指南》和《儿科学》
（人民卫生出版社出版）作为培训资料。3规范化实训3.1按照评分标准进行赛前模拟实训在对选手实施正式培训前，指导教师须认真阅读竞赛内容范围及评分标准，仔细研究竞赛操作项目的流程，确保培训内容符合竞赛要求，培训中手法规范熟练。另外，做好培训前的一切准备工作，如准备好各种消毒物品、注射盘、弯盘、输液架、模拟血液等。实训护理操作在模型上完成。训练前，先由指导教师分段演示操作，边操作边讲解，包括操作目的、病人情况评估、用物准备、操作步骤以及操作注意事项。 指导选手记清操作流程，掌握基本要领。 然后，教师再次严格按标准完整演示操作。选手观看结束后，指导教师再次强调操作中的关键问题，例如：在小儿头皮静脉穿刺训练中，强调患儿头部位置的摆放、进针点的选择、无菌观念等，加深学生印象。 接下来，选手亲自在仿真模型上反复练习。 比赛要求小儿头皮静脉穿刺须一次成功，这对医学生来说存在一定困难。 一方面，目前临床上医生进行静脉穿刺的实践机会很少，静脉穿刺主要由护士操作；另一方面，小儿头皮静脉穿刺本身是一项技术性较高的操作。 在培训中，教师要力争指导每位选手做到技术规范、步骤流畅和无菌操作。3.2强化赛前训练，注重细节赛前训练中，4名选手都十分认真，集训室的黑板上密密麻麻地标注了各项操作要点。 在每天的操作训练结束后，选手还要背诵理论知识。由笔者参与指导