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《现代领导科学》大作业任务

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《现代领导科学》大作业任务

《现代领导科学》大作业

《现代领导科学》 A

一、名词

1、领导:

一,是名词意义上的领导,用来担当领导的人,具体而言,包括政府、企业、事业单位或其他社会组织中具有一定职位和职权的高层管理者;二,是动词上的领导,就是指领导者依托个人影响力或组织赋予的权威,为了完成公共管理使命而在特定的管理情境下制定战略、作出决策、提高绩效、实现目标的行为和过程。

2、领导用人:

就是指合理地使用人才,即把每一个人安排在一个恰当的位置上,让其充分发挥应有的作用。

3、领导体制:

是指党政机关、企业事业单位和社会团体以领导权限划分为基础所设置的机构和各种领导制度体系的总称。

4、思想政治工作:

就是做人的工作,它是以人为对象,帮助人们确立正确的立场、观点、方法,提高人们认识世界和改造世界的能力,动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作。

二、简答

1、简述学习领导科学的意义。

领导工作是一门科学,理由有三:其一,领导工作是人类一种特殊的重要的实践活动,实践需要科学指导,这种实践本身包含着极其丰富的科学内容,是产生领导科学的土壤和源泉;其二,领导工作有自身的特殊规律和科学内容,非其他学科所能代替;其三,领导工作是一门高度综合的科学,涉及到社会生活的各个方面,综合运用各种知识和学问必然会产生新的知识和学问。随着现代社会经济、文化、科学技术的高度发展,任何组织和群体要有效地进行活动,顺利地实现既定的目标,就必须实施科学的领导。

2、简述经验决策与科学决策的区别。

经验决策与科学决策的本质区别在于方式方法的不同。经验决策的主体一般表现为个体,而科学决策是集体智慧的产物;经验决策主要凭借决策者的主体素质,科学决策则尽可能采用先进的技术和方法;经验决策带有直观性,而科学决策不排斥经验,但注重在理论的指导下处理决策问题。因此,应该把经验决策与科学决策结合起来,实现决策的科学化。

3、简述现代领导所应具备的能力素质的基本内容。

应具备以下几方面的素质:

一、政治品德素质

政治品德素质是确保领导者在政治上合格的要素,是一个领导者在政治问题上的道德品质,是领导者从事领导管理活动必须具备的政治立场、政治观点、政治态度和政治品质等方面的基本素质。毛泽东

同志说:“政治是统帅,是灵魂,是生命线”。

二、文化知识素质

具有良好的文化知识素质是现代领导者最起码的要求,也是领导者适应复杂多变和高标准的领导工作要求所应具备的最主要的条件。

三、工作能力素质

工作能力是一个人的技能、智能和体能的综合体现。从人才学的角度讲,知识、能力、业绩是构成人才的三要素。三要素之中,能力是本质的要素。领导者如果缺乏必要的工作能力,就不能胜任领导工作。

四、心理素质

心理素质是指领导者个人的性格、气质、意识、情感价值观等心理要素。良好的心理素质是领导者工作成功或失败的重要条件。正如法国启蒙运动的先驱者伏尔泰说的,“造就政治家的,决不是超凡出众的洞察力,而是他们的性格。”领导者不是神,与其他人一样有喜、怒、哀、乐。但当好领导,必须善于调节自己的情绪,保持良好的心理,没有良好的心理,是难以卓有成效的开展组织管理工作的。

五、身体素质

健康的体魄是领导者必备的素质,是做好领导工作的前提和基础。列宁说:身体是革命的资本。因为任何一项领导工作,都是艰苦而又繁重的脑力劳动,均要付出巨大的心力和体力,都需要有健全的体魄来支撑,有充沛的精力来应付。如果没有健康的体魄和充沛的精力,即使有好的工作思路和工作能力,也会觉得力不从心,无法领导和指挥被领导者完成各项工作任务。

综上所述,现代领导者必备的素质主要包括政治品德素质、文化知识素质、工作能力素质、心理素质、身体素质这五个方面。这些素质是相辅相成,缺一不可的。

三、论述

目前我国领导体制存在哪些弊端?

如何加以不断改革、完善?

弊端:一权力过分集中:⑴权力过分集中的表现;⑵权力过分集中的危害;⑶权力过分集中的原因。

二组织结构的设置不科学:主要表现为组织层次与管理幅度的关系问题。组织层次是纵向组织结构的等级层次,管理幅度是横向组织的管理控制跨度,即一个管理者能够直接管辖的人员数目。组织中的管理幅度与组织层次之间的关系具有一定的规律性,在组织规模一定的情况下,较大的幅度意味着较少的层次,反之,较小的幅度则意味着较多的层次。

三领导法规的缺失:主要表现在两方面:一是缺少完备的自上而下的领导法规与负责制。二是缺少完善的行政领导管理法规。

至少应从三个方面人手:

第一,部分社区管理职能划归企业。

第二,政府将一部分职能转给社会中介组织。

第三,提高政府权力运行的有效性。

按照统一、精简的原则构建政府的组织结构,精简机构

按照统一原则,要围绕政府职能运行实行两个“统一”:一是统一领导。二是统一职能目标。

按照权责相称原则确定职权体系,理顺职权关系

其主要内容有:第一,理顺中央与地方的职权关系;第二,理顺政府内部的职权关系。

按照政企分开、两权分离原则建立新型的政企关系,实行政企分开

对此,我们可以从以下三个方面加以把握:第一,政府的社会经济管理职能与资产管理职能分离;第二,政府的行政管理职能和企业的经营管理职能分开;第三,建立产权清晰的现代企业制度。

四、案例分析

丙吉是汉宣帝时著名的宰相。一次丙吉出门巡视,碰到一群人在路上斗殴,手下的人以为丙吉要管,不料他象没看见一样照旧走自已的路。走了不远,当他看到一群牛在路上累得口吐白沫时,却立即停车向赶牛人细察因由。随从对丙吉的这一做法困惑不解,于是问他是何道理。丙吉答到:那群人斗殴,自有地方官吏惩治。丞相的职责在于管理官吏,不能被小事缠绕,所以我不过问。现在正值春耕季节,天气还不很热,可牛走路还口吐白沫,我担心的是不是节气失调。风调雨顺才会国泰民安,像这样关系到国计民生的大事,才是本职所忧虑的,所以要过问。

试从现代领导学的有关理论分析,丙吉的做法是否妥当?

妥当。

管理者要明白自己的角色定位,认清自己的职能,不能越位,不能错位,

也不能缺位和落位。提出解决问题的对策

《现代领导科学》 B

一、名词(

1、领导者

指在一定的社会组织或群体内,领导者运用其法定权利和自身影响力,采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象,以实现领导者与被领导者共同预定目标的行为过程。

2、科学决策

科学的决策过程是决策领导、专家与实际工作者互动的过程。在这个过程中,参与决策的主体相互配合,形成了一个决策过程。

参与科学决策的主体一般有以下五个:决策领导,决策助手,决策专家,学科专家,实际工作者和广大群众。

在科学决策过程中,上述五个决策主体缺一不可。他们在决策过程中相互配合、相互补充,环环相连,共同构成科学决策运行的动态

系统。

3、领导效能考评测定:

测定领导效果就将领导行为所引起的组织状态改变、组织环境改变,以及组织与环境之间关系的改变等等与预定的目的相对照。效果测定是整个领导效能考评工作中最基本的一环,没有这个环节,后面要进行的评价工作就会失去客观的依据。

4、一长制:

授予国家机关和企业事业领导人履行职责所必须的广泛权力,同时规定其对工作结果应负的个人责任,目的是为了加强机关和企事业单位的管理,把领导者管理的坚决性和群众参加管理协调地结合起来。

二、简答

1、简述领导科学产生的社会背景。

领导科学是研究现代领导工作规律及其方法的一门学问。领导科学的研究对象是现代领导活动,其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间的内在的本质的、必然的联系,即领导活动的规律。

领导工作是一门科学,领导工作是人类一种特殊的重要的实践活动,实践需要科学指导,这种实践本身包含着极其丰富的科学内容,是产生领导科学的土壤和源泉。

2、简述人才选拔的基本原则。

也称为考察识别人才的原则,或称为知人识人的原则,它是领导者考察识别人才的基本准则。人才选拔:是指领导者依据一定的人

才标准,考察、识别和挑选人才的过程。

3、简述领导体制的基本内容。是指党政机关、企业事业单位和社会团体以领导权限划分为基础所设置的机构和各种领导制度体系的总称。

三、论述

联系实际谈谈如何对领导效能进行全面、科学地考评?

(1)目标考评法。

目标考评法,是根据领导责任目标进行考评,包括实施目标的进度、措施及其实现的程度。要使目标可考评,首先应该规定一系列数量指标,使之能够计量和运算。对那些不宜用数量表示的目标,可以揭示它的质的规定性。尽管许多目标不宜或无法用数量表示,但大多数质量是可以考评的。另外可以通过详细阐明目标的质量、特征、完成日期和途径来提高其可考评程度。目标考评法的基本内容是以预定目标为尺度,测量目标实现情况,通过比较两者间的差距,对领导者作出一定的评价。具体包含两方面的内容,其一是领导目标的正确性。其二是领导口标的实现程度,即领导活动所取得的实际效果。

(2)民意测验法。

民意测验法就是通过投票、对话和问卷等方式,调查了解群众对领导者的反映和评价,在充分掌握和综合分析群众意见的基础上对领导者作出相应的评价。民意测验作为一种调查民情了解民意的重要手段,已经得到广泛运用,成为一种在世界范围内通行的调查方法。民意测验法主要有:投票法、对话法、问卷法。

(3)专家评估法。

专家评估法实际上就是由那些具有领导专业知识和测评专业知识的人对领导者进行测评。首先,测评者掌握了领导知识,可以超越普通人对领导活动规律的认识,用“内行”的眼光来看待被测评的领导者。其次,测评者由于没有直接参加被测评领导者的领导活动,因此能够摆脱利害关系的纠葛,站在公正的立场上评价被测评者。再次,测评者拥有测评专业知识和经验,是测评专家,因此能够保证在进行测评时,从科学的角度出发,运用专家方法测评领导者。

(4)模拟考评法。

模拟考评法是把被测评者置于一个模拟的工作环境中,要求他按照给定的条件进行模拟操作,以此来观察他们的行为方式、心理素质、反应能力等,并依据这些观察对他们作出一定的评价。模拟测评法是目前国际上较为流行的一种领导测评方法,主要有情景模拟测评和文件处理测评。

(5)调查研究法。

调查研究包含调查与研究两个阶段。调查就是搜集信息了解调查对象的客观情况;研究就是分析调查获得的材料,从而取得对调查对象本质和规律的认识。调查是基础;研究是目的。领导测评过程实质上就是一个对被测评领导者进行调查研究的过程。测量即为调查阶段,评价则是研究阶段。调查研究既是领导测评的基本过程,又是领导测评的基本方法。

(6)比较测评法。

比较测评法是一种通过比较不同被测评人员而确定其各自优劣顺序或好坏的测评方法。不同领导者之间的差距是一种客观存在,通过相互之间的比较,就可以比较直观地、相对容易地对他们作出评价。比较测评法主要有代表比较法和相对比较法。

(7)统计分析法。

统计分析法就是运用数学方式,建立数学模型,对通过调查获取的有关领导者的各种数据及资料进行数理统计和分析,形成定量的结论。统计分析方法是目前广泛使用的现代科学方法,是一种比较科学、精确和客观的测评方法。其具体应用方法很多,在实践中使用较多的是指标评分法和图表测评法。

(8)自我述职法。

这是领导者自我鉴定的一种方法。比如报告职务履行情况、工作成效、个人所起作用、工作存在间题和今后打算。述职过后,再组织与会者对述职报告进行评论,主要看述职的内容是否实事求是,与会人员对述职者履行岗位职责及其贡献有何不同评价。这种自我述职、自我鉴定,也是全面考评领导效能不容忽视的一个方法,对于领导者自我约束和提高领导效能起着积极作用。

(9)定期考评法。

定期考评是在平时考评的基础上进行的制度化、规范化的考评方法,是平时考评的集中反映。定期考评包括年度考评和任期考评,它的特点是具有针对性、全面性和系统性。定期考评必须与平时考评相结合,才能全面系统地考评领导效能。但需要注意两个问题:一是要

注意建立领导效能工作记实系统;二是注意对平时考评结果的综合分析,力戒以偏概全。

四、案例分析

某一国有中型机械制造厂的原有三名领导(党委书记、厂长、副厂长)因年龄、知识水平关系都要退休。假若你是这一企业的主管部门领导人,现在群众推荐了五名候选人,请你根据领导科学的相关知识,从中选出三人并合理安排其职务。

五人的基本情况是:甲、男,48岁,机械制造专业中专毕业,中共党员,现任厂企业管理办公室负责人,懂机械制造和市场营销,领导能力强,但办事喜独断,性格急躁;

乙:男,31岁,哲学本科毕业,中共党员,现任厂团委书记,思维敏捷,创新意识强。但缺乏企业管理经验,有时工作不够专注;

丙:女,40岁,机械专业本科毕业,群众。有工程师职称,现任技术科科长,原则性强,顾全大局。但性格内向,谨小慎微,开拓创新意识不足;

丁:男,49岁,中专毕业,中共党员。在装甲部队任团参谋长多年,现为厂后期办负责人。善决策和统筹,事业心和进取心强,但比较主观,出言严厉。

戊:男,48岁,企业管理专业大专毕业,中共党员,现任厂办主任,为人稳重厚道,群众关系好,但工作节奏慢,遇事优柔寡断。

《现代领导科学》 C

一、名词

1、领导素质:

所谓领导素质,是指充当领导角色的个体为了完成其特定职能职责,发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件,是在一定的心理生理条件的基础上,通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。

2、人才

有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动,并对社会作出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。

3、领导方法领导者为达到某种领导目标而进行的认识活动和实践活动的方式和手段。因为领导工作是认识活动和实践活动的统一,因此,简单地说,领导方法就是领导者从事领导活动所运用的方式和手段。作为实现领导目标的手段和方法,领导方法有其自身的规定性,在领导实践中,领导者对这些规定性的认识、把握和运用的能力和技巧会影响领导行为达到预期目标的程度。

4、领导学一门研究领导活动各个因素之间的相互联系、相互作用的客观规律其有效运用的综合性科学

二、简答

1、简述领导科学与管理科学的关系。

领导科学是研究现代领导工作规律及其方法的一门学问。领导科学的研究对象是现代领导活动,其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间的内在的本质的、必然的联系,即领导活动的规律。

2、简述思想政治工作的作用?

思想政治教育在人类社会发展中具有重要的地位和作用。人类历史的发展,归根结底是社会物质文明和精神文明的发展,物质文明是精神文明的基础和源泉,精神文明是物质文明的必要条件和重要保证。两者互为前提,互相促进。精神文明不是物质文明的直接派生物,不会随着物质文明的发展而自然地发展,它是以精神文明建设为目的的自身建设的结果。精神文明中的思想建设,要依靠长期的思想政治教育才能实现。

3、简述领导体制在领导活动中的重要作用。指独立的或相对独立的组织系统进行决策、指挥、监督等领导活动的具体制度或体系,它用严格的制度保证领导活动的完整性、一致性、稳定性和连贯.

三、论述

联系实际谈谈目前我国领导效能考评过程中存在的主要问题及解决之道。

四、案例分析

某局机关因工作需要,新成立了一个行政处。由原局办公室副主任李某任处长。原局办公室的8位后勤服务人员全部转入行政处,李某又从别的单位调进5位工作人员,这样,一个14人组成的行政处便开始了工作。李某年富力强,精力充沛,在不配备副手的情况下,直接领导其他13人开展工作。开始没有出现

问题,后来问题来了,即处里所有问题都由李某拍板定夺,但他个人精力有限,因而难免出现漏子,行政处内部出现矛盾,与其他处室也发生不少冲突。

在这种情况下,局领导决定调出李某,派局办公室另一副主任王某任行政处长。王某上任后,首先着手组建行政处内部组织机构,处下设四个二级机构:办公室、行政一科、行政二科、行政三科。其次,选调得力干将,增设了两位副处长,配置了8名科长。人员也由原来的14人增加到19人。这样一来,以新的面貌投入工作。但过后不久,行政处的效率不仅没提高反而下降。有人认为王某经常越权乱指挥,他们的工作无法开展;有人认为王某到处包办代替,没事找事,和科长争权;有人认为行政处官多兵少,没有正经干活的。不到半年,行政处又陷入重重矛盾之中,大家都没干劲,许多人都要求调走。最后,王某也只好辞职。

李某和王某热情都很高,但为什么都领导不好行政处?

请你依据领导科学的有关知识和理论,帮助他们寻找一下深刻原因,并提出有针对性的改进意见。

vb大作业 实验报告

软件技术实验报告 学号2009300186 姓名赵佶男班级010109卓 越 大作业机房管理系统 课题基本目标要求: 1)可在系统中由系统管理员按班级指定时间进行上机课时安排,安排上机不得与其他已安排机时冲突。 2)在指定上机课时段,除了上机班级学生可以登录外,其余无关学生一律不得登录,除非系统管理员授权。预定上机时间结束时,自动 提前5分钟提示,待真正结束时即自动锁屏。 3)除上机课时安排以外,可以在机动时间段接受学生凭个人一卡通上机,且上机实施计时自动收费(即扣除学生一卡通上因上机而应缴 纳的上机服务费) 4)在接受零散学生付费上机时,可自动为其分配空闲机器并授权使用,在分配机器时应考虑机器的使用情况分布均匀,即每次分配机器是 前一时段未曾使用的机器,当学生一卡通上的余额,不足以支付1 小时上机服务费时,应提示其下机充值,并实施锁屏。 实验步骤: 首先,根据大作业的要求,我建立了机器表,流水表,学生基本情况表,上课表,以及一卡通表五个数据库表。机器表用来按照使用情况,选择空闲时间最长的机器。流水表用来记录现在机器以及人员使用的情况,是个

动态表,用来方便的取用和修改数据。学生基本情况表用来存放学生的学号,密码,班级等基本情况,以实现学生上课登录和自由登录。上课表存放各个班级的上课下课时间,以实现排课功能。一卡通表记录了每个学生一卡通内的金额,用来帮助实现上下机的扣费,以及余额不够支付一小时时间情况下得强制下机。 然后,我进行了窗体的设计。经过筛选优化,我设计了五个窗体,分别是主选择窗体,注册窗体,登录窗体,上课安排窗体,实时计费和下机窗体。 主选择窗体可以用来进行上课登录、学生自由登录、管理员登录和机器的推荐。注册窗体是用来进行学生登录密码的注册。登录窗体限制学生的学号和密码必须匹配才能登录。上课安排窗体可以输入班号、上下课时间并选择星期值。实时计费和下机窗体用来扣费并方便学生随时下机。 接下来,要按照要求进行代码的编写。 A)可在系统中由系统管理员按班级指定时间进行上机课时安排,安排上机不得与其他已安排机时冲突。 此功能我在排课窗体下用select选择出全体班级的上下课以及星期值,并将管理员希望的上下课时间转换为时间类型数值,进行循环比较,用do until 语句逐个比较,使得上下课时间点都不得在其他班级的上课时间段内。如果时间不冲突,就实施修改数据库的功能,并更新保存。 B)在指定上机课时段,除了上机班级学生可以登录外,其余无关学生一律不得登录,除非系统管理员授权。预定上机时间结束时,自动提前5分钟提示,待真正结束时即自动锁屏。 在主选择窗体内有上课登录按钮和自由登录按钮。点击上课登录,输入学

sql大作业实验报告

目录 第一章、需求分析 (2) 1 、需求概述 (2) 2 、功能简介 (2) 第二章、概念结构设计 (3) 1、在员工实体内的E-R图 (3) 2、部门实体内的E-R图 (3) 3、在工资实体内的E-R图 (3) 第三章、逻辑结构设计 (4) 第四章、物理结构设计 (4) 第五章、数据库的实施和维护 (5) 一、数据库的创建 (5) 二、表格的建立 (5) 1、建立Employsse表插入数据并设计相关的完整性约束 (5) 2、建立departments表插入数据并设计相关的完整性约束 (7) 3、建立 salary表插入数据并设计相关的完整性约束 (8) 三、建立视图 (9) 四、建立触发器 (10) 五、建立自定义函数 (12) 六、建立存储过程 (13) 第六章、总结 (14)

第一章、需求分析 1 、需求概述 针对现代化公司管理情况,员工管理工作是公司运行中的一个重环节,是整个公司管理的核心和基础。它的内容对于公司的决策者和管理者来说都至关重要,所以公司管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件工籍,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 公司员工管理系统借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。 能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能,进行联机处理的相应时间要短。 具体功能包括:系统应该提供员工数据的插入、删除、更新、查询;员工基本信息查询的功能。 2 、功能简介 员工管理系统它可以有效的管理员工信息情况。具体功能有以下几个方面。基本信息的添加,修改,删除和查询。学生信息管理包括添加、查看学生列表等功能。

2017年12月现代领导科学3试题及答案

《现代领导科学》 一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项中的字母填在题后的括号内。 1、领导活动产生于(A ) A、原始社会 B、奴隶制社会 C、资本主义社会 D、社会主义社会 2、根据毛泽东的概括,现代领导的基本职能是( B ) A.实施监督 B.出主意、用干部 C.思想政治工作 D.考评领导效能 3、构成现代领导学奠基之作的《君主论》的作者是( C ) A.柏拉图 B.亚里士多德 C.马基雅弗利 D.洛克 4、认为天赋是一个人能否成为领导者的根本因素的理论是领导科学中的( D ) A.性格理论 B.行为方式理论 C.权变理论 D.超凡魅力理论 5、在整个领导活动中,构成其主体要素是( A ) A、领导者 B、被领导者 C、客观环境 D、群体目标 6、《论权威》一文深刻阐述了领导意味着权威的思想。该文作者是( B ) A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.斯大林 7、下列正确论述社会主义领导本质的判断是( B ) A、领导就是管理 B、领导就是服务 C、领导就是指挥 D、领导就是决策 8、在领导环境诸因素中起关键性作用的因素是( A ) A、政治因素 B、经济因素 C、文化、教育因素 D、军事因素 9、在领导属性中,具有“永恒性”的是领导的( C ) A、自然属性 B、历史属性 C、社会属性 D、文化属性 10、不同层次的领导者应具有不同素质要求,基层领导者最主要的技能应是( D ) A、判断技能 B、人事技能 C、学习技能 D、技术技能 11、领导者能够迅速作出选择、形成方案的能力是一种( C ) A.预见力 B.洞察力 C.决断力 D.应变力 12、提高领导者素质的关键是( ) A.体制改革 B.加强个人修养 C.加强理论学习 D.勇于实践

领导科学作业题

领导科学作业题 一、结合胡锦涛同志在建党90周年大会上的讲话,谈谈学习领导科学对领导干部消除“能力的危险”有什么重要意义? 二、结合基层领导工作,试论怎样转变领导方式。(结合胡校长所讲论述) (一)转变领导方式的基本内容 所谓领导方式就是领导干部在领导活动中的各种方式、方法、手段、途径等的总称。 加快经济发展方式的转变,首先应从各级领导开始。 从根本上说,转变领导方式就是要实现由计划经济的领导方式向社会主义市场经济的领导方式转变,由传统领导方式向现代领导方式转变,由专制权威式领导方式向民主参与式领导方式转变。 1、转变领导思维方式 具体来讲,要实现以下几个方面的转换: 一是从单向思维向多向思维转换; 二是从封闭思维向开放思维转换; 三是从两极思维向中介思维转换; 四是从经验思维向科学思维转换; 五是从教条思维向创新思维转换。 2、转变领导决策方式

一是要坚持集体决策; 二是要坚持民主决策; 三是要坚持科学决策; 四是要坚持依法决策。 3、转变领导用人方式 在领导用人方式上,要实现以下几个转变: 一是从四平八稳到开拓创新; 二是从求全责备到用其所长; 三是从伯乐相马到赛场选马; 四是从为我所有到为我所用; 五是从招商引资到招才引智。 4、转变领导激励方式 善于激励是一种领导艺术。 激励给位子;激励给票子;激励给面子。(二)、转变领导方式的主要措施 要有一个干事创业、奋发有为的良好精神状态要有一个敏锐的机遇意识、深沉的忧患意识 要有一套切实可行、符合科学发展的体制、机制要有一个以民为本、求真务实的工作作风 要有一种有所不为才能有所为的行为方式 有所不为: 1、违背规律的事不能为; 2、违法乱纪的事不能为;

Java程序设计大作业实验报告

目录 一、前言 (2) 二、需求分析 (3) 三、系统总体设计 (3) 3.1系统总体设计系统思路 (3) 3.2数据库设计 (4) 3.2.1 login1表的设计和数据 (4) 3.2.2 student表的设计和数据 (5) 3.2.3 course表的设计和数据 (5) 3.2.4 score表的设计和数据 (6) 3.3系统功能模块设计 (6) 四、系统详细设计 (7) 4.1登录模块 (7) 4.2 学生模块 (7) 4.3 教师模块 (8) 4.4 管理员模块 (8) 五、系统测试及运行结果 (9) 5.1 主界面 (9) 5.2 学生管理中心界面 (9) 5.3 教师管理中心界面 (10) 5.4 管理员管理中心界面 (10) 5.5 查询课表界面 (11) 5.6 查询成绩界面 (11) 5.7 查询教学情况界面 (11) 5.8 查询所有学生成绩界面 (12) 5.9 学生信息管理界面 (12) 5.10 学生成绩管理界面 (13) 5.11 用户管理界面 (13) 六、实验总结 (14) 七、参考文献 (14)

一、前言 随着计算机在人们生活中的普及和网络时代的来临,对信息的要求日益增加,学生信息管理业务受到了较为强烈的冲击,传统的手工管理方式传统的手工管理方式已不能适应现在的信息化社会。如何利用现有的先进计算机技术来解决学生信息管理成为当下的一个重要问题,学生信息管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要就是针对前台的页面展示以及后台数据的管理。对于前者,要求应用程序功能完备,易于使用,界面简单;而对于后者,则要求数据库具有一致性、完整性,并能够依据前台的操作来对应操作后台数据库达到一定的安全性。 本学生信息管理系统主要采用的纯JAVA代码实现图形界面系统的开发,以及数据库知识进行数据的查询,删除,插入和更新。本系统主要分为三个部分:学生模块、教师模块、管理员模块。其中学生模块实现的功能:查询课表信息和查询成绩。教师模块实现的功能:查询课表信息、查询教学情况和查询所有学生的各科成绩。管理员模块实现的功能:课表信息的管理、学生信息管理、学生成绩管理和用户信息管理。

现代领导科学(本科)-参考答案

现代领导科学作业题 一、名词(每个4分,共20分) 1、领导:是一种活动或行为。它是指领导者率领、引导其所属群体实现某种目标的行为过程 2、领导者素质:是指领导者在个人生理基础上,通过学习和锻炼逐步形成的,在其领导工作中经常起作用的内在要素 3、领导体制:领导体制(Leadership System),指独立的或相对独立的组织系统进行决策、指挥、监督等领导活动的具体制度或体系,它用严格的制度保证领导活动的完整性、一致性、稳定性和连贯性。它是领导者与被领导者之间建立关系、发生作用的桥梁与纽带,对于一个集体的发展具有重要意义 4、人才:人才是指具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社 会作出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者 5、激励:是指学生在完成任务的过程中,多次获得成功,体验到满足需要的乐趣,逐渐巩固了最初的求知欲,从而形成一种比较稳固的学习动机。 二、简答(每个10分,共50分) 1、简述学习、研究领导科学的意义。 领导工作是一门科学,理由有三:其一,领导工作是人类一种特殊的重要的实践活动,实践需要科学指导,这种实践本身包含着极其丰富的科学内容,是产生领导科学的土壤和源泉;其二,领导工作有自身的特殊规律和科学内容,非其他学科所能代替;其三,领导工作是一门高度综合的科学,涉及到社会生活的各

个方面,综合运用各种知识和学问必然会产生新的知识和学问。随着现代社会经济、文化、科学技术的高度发展,任何组织和群体要有效地进行活动,顺利地实现既定的目标,就必须实施科学的领导。 2、简述决策模式转型的历史必然性。 答:决策转型是社会发展的客观要求 决策转型是社会转型的必然要求 决策转型是决策科学化的迫切需要 决策转型是公共管理科学化的重要基础 3、简述不断提高领导者素养的重要性。 答:1)领导者良好的素质是发挥领导功能、完成领导任务和提高领导绩效的重要基础2)领导者良好的素质是发动、团结、率领群众开拓进取的保证3)领导者良好的素质是领导方法和艺术的源泉4)领导者良好的素质是党和国家各项事业兴旺发达的关键。 4、简述领导效能考评的重大意义。 (l)领导效能是领导活动的出发点和归宿。 (2)领导效能考评是检查领导活动科学化程度的重要手段。 (3)领导效能考评能够为提拔、使用、奖惩干部提供依据。 5、简述领导方法的特征。 (一)客观性领导方法的客观性是领导方法的所有规定性之中最为首要的。之所以如此是因为,客观事物和方法自身的客观性是不可改变的,但是领导

(9049)《领导科学》网上作业题及答案

(9049)《领导科学》网上作业题及答案 1:第一次作业 2:第二次作业 3:第三次作业 4:第四次作业 5:第五次作业 6:第六次作业 1:[论述题] 1、科学决策的程序是什么? 2、现代领导者树立依法治国观念有哪些具体的要求? 参考答案: 1、是(1)相互信任的关系。 (2)相互促进的关系。 (3)相互支持的关系。 (4)相互转化的关系。 (5)相互监督的关系。 2、科学决策必须符合以下标准: (1)具有明确的决策目标。 (2)决策的执行结果能够实现决策目标。 (3)实现决策目标的代价小。 (4)决策执行后的副作用或负效应少。 2:[单选题]领导职能是下列哪方面的具体体现? A:领导本质 B:领导艺术

C:领导体制 D:领导原则 参考答案:A 1、答案要点: 要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序: 明确问题,确立目标; 集思广益,拟定方案; 分析评估,选择方案; 实施方案,完善决策。 2、 答案要点: (1)必须使民主制度化、法律化; (2)必须强调法律的极大权威,真正做到法律面前人人平等;(3)必须把立法、守法、执法紧密结合起来; (4)必须正确处理党的领导和依法治国的关系; 3:[单选题]时间具有: A:立体性 B:多维性 C:有限性 D:一维性 参考答案:D 1、答案要点: 要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序: 明确问题,确立目标; 集思广益,拟定方案; 分析评估,选择方案; 实施方案,完善决策。 2、

(1)必须使民主制度化、法律化; (2)必须强调法律的极大权威,真正做到法律面前人人平等;(3)必须把立法、守法、执法紧密结合起来; (4)必须正确处理党的领导和依法治国的关系; 4:[单选题]渐进决策模式的提出者是 A:西蒙 B:林德布洛姆 C:埃泽奥尼(埃佐尼) D:杜拉克 参考答案:B 1、答案要点: 要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序: 明确问题,确立目标; 集思广益,拟定方案; 分析评估,选择方案; 实施方案,完善决策。 2、 答案要点: (1)必须使民主制度化、法律化; (2)必须强调法律的极大权威,真正做到法律面前人人平等;(3)必须把立法、守法、执法紧密结合起来; (4)必须正确处理党的领导和依法治国的关系; 5:[单选题]有利于人才流动的制度是: A:世袭制 B:聘任制 C:任命制 D:终身制

SQL大数据库期末大作业

学校:联合大学 系别:信息管理系 :超 学号:06 《餐饮业信息管理系统的开发》 1、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆,在强烈的行业竞争中,一个高效的餐饮信息管理系统的应用,无疑是至关重要的。高效,便捷的管理系统,不仅仅极大的方便了食客的就餐,同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助,同时,我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率,扩大营业围,增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中,更加便捷,具有针对性,本次系统设计主要分为:员工登陆操作信息系统,以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能,实现信息的有效传达与管理。 第一:在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二:管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息,最好能看到菜品图片 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息,权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型(概念结构设计) 1.用户(员工)的信息:

编号、密码、类型、、、收款金额 2.客户信息: 用户编号、客户编号、、、密码、开卡时间、卡余额 3.食谱: 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定: 用户编号、日期、预定时间、客户、类型、预定食谱、桌号 5桌台管理: 桌号、使用情况、 6.点餐管理: 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理: 日期、日支出金额、店收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图: 用户E-R图 主要存储一些用户信息,如用户的账号、密码和类型地点等等,主要用于用户登录,添加客户和添加预定时会使用到用户信息。

c++大作业学生实验报告

学生实验报告 实验课名称: C++程序设计 实验项目名称:综合大作业——学生成绩管理系统专业名称:电子信息工程 班级: 学号: 学生: 同组成员: 教师:

2011 年 6 月 23 日 题目:学生成绩管理系统 一、实验目的: (1)对C++语法、基础知识进行综合的复习。 (2)对C++语法、基础知识和编程技巧进行综合运用,编写具有一定综合应用价值的稍大一些的程序。培养学生分析和解决实际问题的能力,增强学生的自信心,提高学生学习专业课程的兴趣。 (3)熟悉掌握C++的语法和面向对象程序设计方法。 (4)培养学生的逻辑思维能力,编程能力和程序调试能力以及工程项目分析和管理能力。 二、设计任务与要求: (1)只能使用/C++语言,源程序要有适当的注释,使程序容易阅读。 (2)至少采用文本菜单界面(如果能采用图形菜单界面更好)。 (3)要求划分功能模块,各个功能分别使用函数来完成。 三、系统需求分析: 1.需求分析: 为了解决学生成绩管理过程中的一些简单问题,方便对学生成绩的管理 (录入,输出,查找,增加,删除,修改。) 系统功能分析: (1):学生成绩的基本信息:学号、、性别、C++成绩、数学成绩、英语成绩、 总分。 (2):具有录入信息、输出信息、查找信息、增加信息、删除信息、修改信息、 排序等功能。 2.系统功能模块(要求介绍各功能) (1)录入信息(Input):录入学生的信息。 (2)输出信息(Print):输出新录入的学生信息。 (3)查找信息(Find):查找已录入的学生信息。 (4)增加信息(Add):增加学生信息。 (5)删除信息(Remove):在查找到所要删除的学生成绩信息后进行删除并输出删除后其余信息。 (6)修改信息(Modify):在查到所要修改的学生信息后重新输入新的学生信息从而进行修改,然后输出修改后的所有信息。 (7)排序(Sort):按照学生学号进行排序。 3.模块功能框架图

《现代领导科学》

一、名词 1、领导 2、领导用人 3、领导体制 4、思想政治工作 二、简答 1、简述学习领导科学的意义。 2、简述经验决策与科学决策的区别。 3、简述现代领导所应具备的能力素质的基本内容。 三、论述 目前我国领导体制存在哪些弊端?如何加以不断改革、完善? 四、案例分析 丙吉是汉宣帝时著名的宰相。一次丙吉出门巡视,碰到一群人在路上斗殴,手下的人以为丙吉要管,不料他象没看见一样照旧走自已的路。走了不远,当他看到一群牛在路上累得口吐白沫时,却立即停车向赶牛人细察因由。随从对丙吉的这一做法困惑不解,于是问他是何道理。丙吉答到:那群人斗殴,自有地方官吏惩治。丞相的职责在于管理官吏,不能被小事缠绕,所以我不过问。现在正值春耕季节,天气还不很热,可牛走路还口吐白沫,我担心的是不是节气失调。风调雨顺才会国泰民安,像这样关系到国计民生的大事,才是本职所忧虑的,所以要过问。 试从现代领导学的有关理论分析,丙吉的做法是否妥当?为什么?

一、名词( 1、领导者 2、科学决策 3、领导效能考评 4、一长制 二、简答 1、简述领导科学产生的社会背景。 2、简述人才选拔的基本原则。 3、简述领导体制的基本内容。 三、论述 联系实际谈谈如何对领导效能进行全面、科学地考评? 四、案例分析 某一国有中型机械制造厂的原有三名领导(党委书记、厂长、副厂长)因年龄、知识水平关系都要退休。假若你是这一企业的主管部门领导人,现在群众推荐了五名候选人,请你根据领导科学的相关知识,从中选出三人并合理安排其职务。 五人的基本情况是:甲、男,48岁,机械制造专业中专毕业,中共党员,现任厂企业管理办公室负责人,懂机械制造和市场营销,领导能力强,但办事喜独断,性格急躁; 乙:男,31岁,哲学本科毕业,中共党员,现任厂团委书记,思维敏捷,创新意识强。但缺乏企业管理经验,有时工作不够专注; 丙:女,40岁,机械专业本科毕业,群众。有工程师职称,现任技术科科长,原则性强,顾全大局。但性格内向,谨小慎微,开拓创新意识不足; 丁:男,49岁,中专毕业,中共党员。在装甲部队任团参谋长多年,现为厂后期办负责人。善决策和统筹,事业心和进取心强,但比较主观,出言严厉。 戊:男,48岁,企业管理专业大专毕业,中共党员,现任厂办主任,为人稳重厚道,群众关系好,但工作节奏慢,遇事优柔寡断。

虚拟仪器大作业实验报告

东南大学生物科学与医学工程学院 虚拟仪器实验报告 大作业 实验名称:基于MIT-BIH 心率失常数据库的心电信号系统的设计专业:生物医学工程 姓名:学号: 同组人员:学号: 实验室: 实验时间:评定成绩:综合楼716 2013/11/28 审阅教师:

目录 一.实验目的 二.实验内容 基于MIT-BIH心率失常数据库的心电信号系统的设计 1.实验要求和说明 2.程序设计流程图 3.程序各版块介绍说明 4.前面板的设计 5.调试过程 6.结果及分析 三.实验收获及小结 四.参考文献

一.实验目的 现代医学表明,心电信号(ECG)含有临床诊断心血管疾病的大量信息,ECG 的检测与分析在临床诊断中具有重要价值,是了解心脏的功能与状况、辅助诊断心血管疾病、评估各种治疗方法有效性的重要手段。 本次大作业利用具有直观图形化编程和强大数字信号处理功能的虚拟仪器编程语言L abVIEW作为开发平台,设计一个基于虚拟仪器的简单心电信号分析系统,该系统具有心电信号的读取,处理分析,波形显示、心率显示及报警,波形存储和回放等功能。 二.实验内容 1.实验内容及要求 基于MIT-BIH心率失常数据库的心电信号系统的设计 1. 本次大作业所用原始信号是从MIT-BIH(Massachusettes Institute of and Beth Israel Hospital,美国麻省理工学院和波士顿贝丝以色列医院)心率数据库(https://www.doczj.com/doc/9816476204.html,/physiobank/database/mitdb/)中选取心电信号作为实验分析的数据。设计的系统要求对原始心电信号进行读取、绘制出其时域波形,利用原始心电数据中的时间数据控制显示时间,并具有保存回放功能,同时具有心率过快或过缓报警提示功能。 2.心电信号是微弱低频生理电信号,通常频率在0.05Hz~100Hz,幅值不超过 4mV,它通过安装在皮肤表面的电极来拾取。由于实际检测工况的非理想,在ECG 信号的采集过程中往往会受到工频噪声及电极极化等各种随机噪声的影响。噪声的存在降低了诊断的准确性。其中影响最大的是工频干扰和基线漂移噪声。因此,在ECG 信号检测过程中,如何抑制工频干扰和基线漂移等是必须解决的问题。要求选择并设计合适的滤波器,除去所给心电信号的工频干扰和基线漂移。 2.检测心率:检测信号心电的R波,计算平均心率和实时心率(R-R波时间间隔 的倒数),并显示实时心率和平均心率。 3.对任一路心电信号滤波前后的信号进行时域分析和频谱分析,分别显示出结 果。 提高部分: 由于原始信号数据并不是等间隔采样而得到的,而L abview中用数字滤波器1. 处 理的数据要求等间隔的,由此需要对原始数据做一次线性插值处理,使其成为均匀数字信号,以便后面的信号进行频域谱分析。提示:根据原文件心电

《现代领导科学》大作业

《现代领导科学》大作业 《现代领导科学》 A 一、名词 1、领导: 一,是名词意义上的领导,用来担当领导的人,具体而言,包括政府、企业、事业单位或其他社会组织中具有一定职位和职权的高层管理者;二,是动词上的领导,就是指领导者依托个人影响力或组织赋予的权威,为了完成公共管理使命而在特定的管理情境下制定战略、作出决策、提高绩效、实现目标的行为和过程。 2、领导用人: 就是指合理地使用人才,即把每一个人安排在一个恰当的位置上,让其充分发挥应有的作用。 3、领导体制: 是指党政机关、企业事业单位和社会团体以领导权限划分为基础所设置的机构和各种领导制度体系的总称。 4、思想政治工作: 就是做人的工作,它是以人为对象,帮助人们确立正确的立场、观点、方法,提高人们认识世界和改造世界的能力,动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作。 二、简答 1、简述学习领导科学的意义。

领导工作是一门科学,理由有三:其一,领导工作是人类一种特殊的重要的实践活动,实践需要科学指导,这种实践本身包含着极其丰富的科学内容,是产生领导科学的土壤和源泉;其二,领导工作有自身的特殊规律和科学内容,非其他学科所能代替;其三,领导工作是一门高度综合的科学,涉及到社会生活的各个方面,综合运用各种知识和学问必然会产生新的知识和学问。随着现代社会经济、文化、科学技术的高度发展,任何组织和群体要有效地进行活动,顺利地实现既定的目标,就必须实施科学的领导。 2、简述经验决策与科学决策的区别。 经验决策与科学决策的本质区别在于方式方法的不同。经验决策的主体一般表现为个体,而科学决策是集体智慧的产物;经验决策主要凭借决策者的主体素质,科学决策则尽可能采用先进的技术和方法;经验决策带有直观性,而科学决策不排斥经验,但注重在理论的指导下处理决策问题。因此,应该把经验决策与科学决策结合起来,实现决策的科学化。 3、简述现代领导所应具备的能力素质的基本内容。 应具备以下几方面的素质: 一、政治品德素质 政治品德素质是确保领导者在政治上合格的要素,是一个领导者在政治问题上的道德品质,是领导者从事领导管理活动必须具备的政治立场、政治观点、政治态度和政治品质等方面的基本素质。毛泽东同志说:“政治是统帅,是灵魂,是生命线”。

2014年上半年《领导科学》第一次作业(非毕业班专用)

2014年上半年《领导科学》第一次作业(非毕业班专用) 问题1 .得2 分,满分2 分 一.单项选择题 1.领导科学产生的土壤和源泉是什么? 答案 所选答案: C.社会实践活动 . 问题2 .得2 分,满分2 分 2.现代领导活动的矛盾、特点及其规律,领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的什么? 答案 所选答案: B.研究对象 . 问题3 .得2 分,满分2 分 3.能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量称为什么? 答案 所选答案: C.影响力 . 问题4 .得2 分,满分2 分 4.从性质上说,领导者与被领导者的关系是什么? 答案 所选答案: D.对立统一关系 . 问题5 .得2 分,满分2 分 5.在领导的一般职能中,引导的核心是什么? 答案 所选答案: B.正确地规划目标 . 问题6 .得2 分,满分2 分 6.社会主义新时期领导活动的中心环节是什么? 答案 所选答案:

C.思想政治工作 . 问题7 .得2 分,满分2 分 7.关于领导观念和领导行为之间的关系,下列说法中错误的是哪一项? 答案 所选答案: A.领导观念和领导行为之间是一种对立统一关系 . 问题8 .得2 分,满分2 分 8.现代领导活动从根本上说就是什么? 答案 所选答案: B.创造性的活动 . 问题9 .得2 分,满分2 分 9.当原有决策方案实施后,主客观情况发生了重大变化,原有的决策目标无法实现时,要对原决策目标或方案进行根本性的修正,这就是什么? 答案 所选答案: C.追踪决策 . 问题10 .得2 分,满分2 分 10.在现代决策体制中,构成决策中枢系统的是什么? 答案 所选答案: D.高层领导者 . 问题11 .得2 分,满分2 分 11.领导者或领导机关在选拔人才的过程中必须遵循的程序和规章被称为什么? 答案 所选答案: A.人才选拔制度 . 问题12 .得2 分,满分2 分 12.与“终身制”对称的人才使用制度是什么? 答案 所选答案: C.任期制度

C--大作业图书管理系统实验报告

附件1: 《面向对象程序设计》 大作业 题学专班姓目 院 业 级 名 学生成绩管理系统 文法学院 教育学 教育学1201 杨欣 指导教师鄢红国 2013 年12 月20 日学号:0121213640126

目录 一二三四五六七八十设计目的 (1) 大作业的内容 (2) 大作业的要求与数据 (3) 大作业应完成的工作 (4) 总体设计(包含几大功能模块) (5) 详细设计(各功能模块的具体实现算法——流程图) (6) 调试分析(包含各模块的测试用例,及测试结果) (7) 总结 (8) 参考资料 (9)

一二 大作业的目的 《面向对象程序设计》是一门实践性很强的课程,通过大作业不仅可以全方位检验学生知识掌握程度和综合能力,而且还可以进一步加深、巩固所学课程的基本理论知识,理论联系实际,进一步培养自己综合分析问题和解决问题的能力。更好地掌握运用C++语言独立地编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能。 大作业的内容 对图书信息(包括编号、书名、总入库数量、当前库存量、已借出本数等) 进行管理,包括图书信息的输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出.将图书的信息进行记录,信息内容包含:(1)图书的编号(2)图书的书名(3)图书的库存量。假设,现收集到了一个图书馆的所有图书信息,要求用C语言编写一个简单的图书管理系统,可进行录入、查询、修改和浏览等功能。学习相关开发工具和应用软件,熟悉系统建设过程。 三大作业的要求与数据 1、用C语言实现系统; 2、对图书信息(包括编号、书名、总入库数量、当前库存量、已借出本数)进行管理,包括图书信息的输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出. 3、图书信息包括:其内容较多,为了简化讨论,要求设计的管理系统能够 完成以下功能: (1)每一条记录包括一本图书的编号、书名、库存量 (2)图书信息录入功能:(图书信息用文件保存,可以一次完成若干条记录 的输入。) (3)图书信息显示浏览功能:完成全部图书记录的显示。 (4)查询功能:完成按书名查找图书记录,并显示。 (5)图书信息的删除:按编号进行图书某图书的库存量. (6)借书登记系统:可以输入读者编号和所借书号来借书。 (7)还书管理系统:可以输入读者编号和所借书号来还书。 (8)、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应 尽可能清晰美观!

JAVA拼图大作业实验报告

2016秋季学期《Java语言》大作业 系统说明报告

目录 1项目目的与意义 (3) 1.1项目背景说明 (3) 1.2项目目的与意义 (3) 2 软件开发环境与技术说明 (4) 2.1软件开发环境 (4) 2.2软件开发技术描述 (4) 3系统分析与设计 (5) 3.1项目需求分析说明 (5) 3.2系统设计方案 (5) 4系统源代码 (8) 4.1系统源代码文件说明 (8) 4.2源代码 (8) 5系统使用说明书 (41) 6参考资料 (49) 7附件说明 (49)

1项目目的与意义 1.1项目背景说明 JAVA语言2016年学期期末大作业-44拼图游戏的设置 1.2项目目的与意义 目的:实现简单的4X4JAVA拼图游戏的简单功能,可以进行用户的登录和拼图游戏的完成,给用户以良好的游戏体验,再加入更多个性化的内容 意义: 从用户角度,设计一个简单但是十分考验人的小型拼图游戏,让人们在简单方便的操作中舒缓自己一天的疲惫,和朋友一起进行挑战,不断地突破,展现游戏的美丽,实现游戏的价值 从开发者角度,这是对我半年JAVA语言学习的检测,同时我也自学了许多东西,比如数据库的链接,SQL语句和JAVA的各种函数,让我可以真正的体会到开发一个项目的过程和需要付出的不懈努力,也让我享受到了自己尽全力完成一个项目的过程和完成后的喜悦。

2 软件开发环境与技术说明 2.1软件开发环境 JAVA开发环境-Eclipse JAVA支持包:import java.awt.*; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import java.sql.*; import javax.swing.*; mysql-connector-java-5.1.40-bin.jar(MySql驱动jar 包) 数据库环境:MySql数据库(使用的是Navicat图形界面) 2.2软件开发技术描述 1.拼图游戏界面设计主要使用了JAVA的GUI图形界面,主登录界面和账号注册界面使用的是流式FlowLayOut布局进行登录框和按钮的设置,而拼图游戏界面则是使用的网格式GridFlowOut布局. 2.通过连接MySql数据库,(名称:user),创建数据表user_info 列名称为:username(账号),password(密码),score(过关时间), Count(过关所用步数);实现了游戏的账号注册和登录功能,以及每个账号成绩的记录和储存,并可以再推行界面中显示每个用户的游戏

python大作业实验报告

大学计算机基础 (理工)大作业 ――暨南大学南校区生活指南系统 G108 甘颖欣熊梦娜翁婉晖梁绮婷李嘉顺 2015-1-3 目录目录 (2)

“暨南大学南校区生活指南系统”选题说明书 (3) 1. .............................................................................................................................................................. 成员分组和任务分工 .. (3) 2. .............................................................................................................................................................. 选题说明3 2.1 选题任务描述 (3) 2.2 设计思路描述 (4) 2.3 程序运行效果........................................................ . (4) 2.4 涵盖的主要知识点 (4) 3. .............................................................................................................................................................. 进度安排4“暨南大学南校区生活指南系统”实现报告. (5) 1. 成员分组和任务分工 (5) 2. .............................................................................................................................................................. 设计实现详细说明 . (5) 2.1 选题任务详细描述 (5) 2.2 设计思路详细描述 (6) 2.3 涵盖的主要知识点 (12) 3. 总结 (12)

《现代领导科学》大作业

《现代领导科学》大作业 《现代领导科学》A 一、名词 1、领导: 一,是名词意义上的领导,用来担当领导的人,具体而言,包括政府、企业、事业单位或其他社会组织中具有一定职位和职权的高层管理者;二,是动词上的领导,就是指领导者依托个人影响力或组织赋予的权威,为了完成公共管理使命而在特定的管理情境下制定战略、作出决策、提高绩效、实现目标的行为和过程。 2、领导用人: 就是指合理地使用人才,即把每一个人安排在一个恰当的位置上,让其充分发挥应有的作用。 3、领导体制: 是指党政机关、企业事业单位和社会团体以领导权限划分为基础所设置的机构和各种领导制度体系的总称。 4、思想政治工作: 就是做人的工作,它是以人为对象,帮助人们确立正确的立场、观点、方法,提高人们认识世界和改造世界的能力,动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作。 二、简答 1、简述学习领导科学的意义。

领导工作是一门科学,理由有三:其一,领导工作是人类一种特殊的重要的实践活动,实践需要科学指导,这种实践本身包含着极其丰富的科学内容,是产生领导科学的土壤和源泉;其二,领导工作有自身的特殊规律和科学内容,非其他学科所能代替;其三,领导工作是一门高度综合的科学,涉及到社会生活的各个方面,综合运用各种知识和学问必然会产生新的知识和学问。随着现代社会经济、文化、科学技术的高度发展,任何组织和群体要有效地进行活动,顺利地实现既定的目标,就必须实施科学的领导。 2、简述经验决策与科学决策的区别。 经验决策与科学决策的本质区别在于方式方法的不同。经验决策的主体一般表现为个体,而科学决策是集体智慧的产物;经验决策主要凭借决策者的主体素质,科学决策则尽可能采用先进的技术和方法;经验决策带有直观性,而科学决策不排斥经验,但注重在理论的指导下处理决策问题。因此,应该把经验决策与科学决策结合起来,实现决策的科学化。 3、简述现代领导所应具备的能力素质的基本内容。 应具备以下几方面的素质: 一、政治品德素质 政治品德素质是确保领导者在政治上合格的要素,是一个领导者在政治问题上的道德品质,是领导者从事领导管理活动必须具备的政治立场、政治观点、政治态度和政治品质等方面的基本素质。毛泽东同志说:“政治是统帅,是灵魂,是生命线”。

领导科学试题

领导科学试题 一、简述题(5分*6) 1、科学的决策必须符合的基本标准。 2、决策在领导工作中的地位。 3、领导者应该具备的能力素质。 4、领导艺术的特征。 5、领导作风建设的意义。 二、辨析题(10分*2) 6、领导群体良好的心理素质结构可以消除领导班子的内耗。这种看法正确吗? 7、领导科学可以看成是模式化的领导艺术,领导艺术可以看成是非模式化的领导科学。

三、论述题(15分*2) 8、试论领导者的用权艺术。 9、请结合领导科学的有关知识和原理,阐述党中央提出“人才强国”战略的重要意义。 四、材料分析题(20分*1) 10、失街亭 公元前228年,诸葛亮为实现统一大业,亲率大军北伐曹魏,突袭祁山(今甘肃),任命自己十分赏识和器重的参军马谡为前锋,镇守战略要地街亭(今甘肃秦安县东北),并一再告之要“戒之!戒之!”。马谡到达街亭后,自以为熟读兵书、胸藏韬略、足智多谋,且久为参军,刚愎自用地认为“居高临下,势如破竹,置死地而后生,将大军布于山上正是致胜之秘诀”。故不顾副将王平的再三劝阻,违背诸葛亮的部署,舍水源上山扎营。魏国派大将张邰进军街亭,察马谡含水上山,心中大喜,立即挥兵切断水源,掐断粮道,纵火烧山,大破蜀军,蜀军溃败。马谡弃山而逃,街亭失守,战局骤变,迫使诸葛亮大军退回汉中。诸葛亮总结此战失利教训,痛心疾首:“用马谡错矣。”遂强忍悲痛,下令将马谡革职入狱,斩首示众,并以用人不当为由自贬三等,同时擢升王平为讨寇将军。马谡在临刑前致书诸葛亮:“垂相待我如子,我尊崇垂相如父,我虽死无恨于黄泉之下也。”斩首之时,诸葛亮老泪纵横,汉中蜀军将士亦无不垂涕。后人有诗曰:“失守街亭罪不轻,堪嗟马谡枉谈兵。辕门斩首严军法,拭泪犹思先帝明。”

领导科学作业

领导科学作业: 1.简述领导集体素质结构的特征。 答:领导集体素质结构是领导集体内部各成员的各种素质要素在一定时间和条件下的排列组合方式,它表现出鲜明的整体性、相关性、适应性、稳定性和目的性等特征。 1.整体性。领导集体素质结构是由领导成员不同的素质构成的综合体,它们之间相互影响,相互作用而形成一个有机的整体。一个领导集体的功能是由构成这个集体的各个要素相互作用而产生的,其作用的发挥是以整体的形式出现的。在一个领导集体中,即使各个要素并不完善和优良,但经过科学地组合,就可以产生良好的整体效能。 2.相关性。领导集体素质结构的相关性表现在两个方面:一方面是在领导集体中,领导成员的素质会从不同角度对领导集体发生作用,从而形成领导集体素质结构的合力。这种合力决定着领导集体领导效能的高低。另一方面,领导集体中各个成员的素质会发生相应作用、相互影响。这种影响可能是积极的,也可能是消极的。合理的领导集体素质结构是各领导成员素质之间相互补充、互补协调,从而形成强大的领导合力,产生更高的领导效能。 3.适应性。领导集体素质结构,作为一个系统,必须适应外部社会环境的发展变化,不断调整自己的内部要素,发挥应有的效能和作用。领导活动总是在一定的社会环境中进行,而环境条件总是处于不断的发展变化之中。被领导者的状况也因时而异,因此,随着环境的变化与发展,领导集体素质结构必须适时作出调整,以适应其要求,更好地发挥领导效能。 4.稳定性。领导集体素质结构是由各种素质要素排列组合而成的,一经形成就具有相对的稳定性,体现出其性质特征,发挥出一定的功能。领导集体素质结构的相对稳定性,是其正常发挥作用的基本前期。如果总是变化不定,就不可能正常地发挥其领导功能。 5.目的性。一定的领导集体是为了领导一定的组织、实现一定的目标而建立的。任何领导集体的素质结构都会体现它的目标要求,即目标不同,整体素质结构的要求也就不同。我们追求领导集体素质结构的优化组合,从整体上说是为了加速实现社会主义现代化这一宏伟目标,至于各个领导集体群体的素质结构要求,则应根据各自的目的要求而定。 2.在社会主义条件下,"德才兼备"的"才"主要包括哪些内容? 答:在社会主义条件下“德才兼备”的“才”主要包括:1、有为人民服务,为人民造福的本领和才干。2、有现代科学文化知识。3、熟悉以至精通自己的业务,有专业知识和能力。4、对领导者来说还要有一定的组织领导能力。 3.什么是权责一致原则? 答:所谓权责一致原则,是指在一个组织中的管理者所拥有的权力应当与其所承担的责任相适应的准则。

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