第十章装配图的识读与绘制
1、由零件图画装配图
2、看懂夹线体装配图，拆画件2夹套零件图
3、换向阀读图要求
（1）本装配图共用个图形表达，A-A断面表示和之间的装配关系。
（2）换向阀由种零件组成，其中标准件有种。
（3）换向阀的规格尺寸为，图中标记Rp3/8的含义是：Rp是代号，它表示螺纹，3/8是代号。
（4）3× 8孔的作用是，其定位尺寸为。
（5）锁紧螺母的作用是。
（6）拆画零件1阀体或零件2阀芯零件图。
4、钻模读图要求
（1）钻模由种零件组成，其中标准件有种。
（2）主视图采用图，俯视图采用视图，左视图采用图。
（3）件1底座侧面弧形槽的作用是，共有个槽。（4）φ22H7/h6是件与件的尺寸。件4的公差代号为，件8的公差代号为。
（5）φ26H7/h6表示件与件是制配合。（6）φ66h6是尺寸，φ86、73是尺寸。
（7）件4与件1是配合，件3与件2是配合。
（8）被加工采用画法表示。
（9）拆卸工件时应先旋松号件，再取下号件，然后取下钻板模，取出被加工的零件。
（10）拆画件1底座的零件草图或零件图。
机泵维修钳工装配图识图 一、读轴套零件图并回答问题(图1) 1、该零件的名称是，材料是，比例是，属于比例。 2、该零件共用了个图形来表达，其中主视图作，A—A是图， B—B是，D—D是，还有一个是。 3、在主视图中，左边两条虚线的距离是，与两条虚线右边相连圆的直径是。 中间正方形的边长是。中间40长的圆柱孔的直径是。 4、该零件长度方向的尺寸基准是，宽度和高度方向的尺寸基准是。 5、主视图中，227和142±0.1属于尺寸，40和49属于尺寸。①所指的曲线 是与的相贯线，②所指的曲线是与的相贯线。 6、尺寸?l32±0.2的最大极限尺寸是，最小极限尺寸是，公差 是。 7、局部放大图中③所指位置表面粗糙度是。 8、轴套零件上表面Ra值要求最小的是，最大的是。 9、◎?0.04 C 表示：圆柱的对圆柱孔轴线的 公差值为。 10、在图中标出轴套左端面对? 60H7轴线的垂直度公差0.02mm0.06 C 表示：。11、图中④尺寸为，其表面粗糙度为。
(图1) 二、读齿轮油泵装配图并回答问题(图2) 1、齿轮油泵由种共个零件组成，其中有种共个标准件，标准件的 名称规格是。 2、齿轮油泵共用了个图形来表达，其中主视图作了剖视和剖视，左视图采 用了画法，并有处作了，图中A、B是。 3、装配图中，尺寸?1 4、?15是尺寸，尺寸65是尺寸，尺寸70 是尺寸，尺寸28.560-0.003是尺寸，尺寸110、86、96是尺寸。 4、尺寸?35中，?35是、H7是f6是，它们 属于制的配合。?14属于制的配合。 5、件7垫片的材料是，件8填料的材料是，它们在油泵中 起的作用。件5从动齿轮中间有上、下两个小通孔，起作用。
一、建筑施工图得识读与绘制训练模块 例题2:建筑平面图得识读 教学目标 (1)掌握建筑平面图得表达方法与作用; (2)掌握建筑平面图画法得有关规定 (3)掌握建筑平面图得识读与绘制 必学知识 (1)建筑平面图得形成与分类 (2)建筑平面图得图示内容与制图标准 (3)建筑平面图得识读方法 (4)建筑平面图得绘图方法 链接知识 (1)某教学楼建筑平面图得识读 (2)某展览馆建筑平面图得识读 【应用例题2-1-2-1】某住宅一层平面图得识读与绘制。如图2-1-2-1所示。 图
教学内容 1.建筑平面图得形成与分类 (1)建筑平面图得形成与作用 假想用一个水平剖切平面在窗台线以上适当得位置将房屋剖切开,所得得水平面投影图为建筑平面图。平面图主要表示房屋得平面形状、大小与房间得布置、墙(或柱)得位置、厚度、材料、门窗得位置、大小、开启方向等。平面图就是表达房屋建筑图得基本图样之一,作为施工时定位放线、砌墙、安放门窗、室内装修以及编制预算得依据。通常用1:50、1:100、1:200得比例绘制。 (2)建筑平面图得分类 当建筑物各层得房间布置不同时,应分别画出各层平面图,如底层平面图、二层平面图、三、四……各层平面图、顶层平面图、屋顶平面图等。相同得楼层可用一个平面图来表示,称为标准层平面图。如平面对称,可用对称符号将两层平面图各画一半合并成一个图,并在图得下方注写图名与比例。 (3)建筑平面图得图线要求 凡被水平剖切到得墙、柱等断面轮廓线用粗实线画出,门得开启线、门窗轮廓线、屋顶轮廓线等构配件用中实线画出,其余可见轮廓线均用细实线画出,如需表达高窗、通气孔、搁板等不可见部分,则应以中虚线或细虚线绘制。 (4)定位轴线及编号 房屋施工图中得定位轴线就是确定建筑结构构件平面布置及其标志尺寸得基线,就是设计与施工中定位放线得重要依据。凡主要得墙与柱、大梁、屋架等主要承重构件,都应画上轴线并用该轴线编号来确定其位置。定位轴线得画法及编号有如下规定: (1)定位轴线用细点画线绘制且应编号,编号应注写在定位轴线端部细实线得轴线圆内,其直径为8～10mm,但通用详图得定位轴线可不编号。 (2)平面图上定位轴线得编号,宜标注在图得下方与左侧(有时上、下、左、右均标注),如图4-2所示。横向编号应用阿拉伯数字从左至右编写,竖向编号应用大写拉丁字母(但I、O、Z例外,以免与数字混淆)由下至上顺序编写,两根轴线之间,如需附加轴线时,应以分数表示,分母表示前一轴线得编号,分子表示附加轴线得编号。如图2-1-2-2所示。 图2-1-2-2定位轴线及编号 2.平面图得识读步骤。如图2-1-2-1所示。 (1)读图名、比例。在平面图下方应注出图名与比例,从图可知就是职工住宅得一层平面图,比例为1:100。 (2)读指北针,了解建筑物得方位与朝向。图中所示建筑正面朝南,背面朝北。 (3)读定位轴线及编号,了解各承重墙、柱得位置。图中有19根横向定位轴线,9根纵向定位轴线,主轴线均位于240墙中间。 ( 4)读房屋得内部平面布置与外部设施,了解房间得分布、用途、数量及相互关系。图中平面形状为一矩形,主要出入口在北面中间楼梯间处,楼梯间上行得梯段被水平剖切面剖断,用45。倾斜折断线表示。为一梯两户左右对称式住宅。每户为两室一厅、一厨一卫与一个阳台。卫生间得通道处顶部设有隔板(有虚线表示)。房屋四周设有散水。 (5)读门、窗及其她构配件得图例与编号,了解它们得位置、类型与数量等情况。门、窗代号分别为M、C(汉语拼音首写字母大写),如图中大门编号为M-1,C-1等。施工图中对于门窗型号、数量、洞口尺寸及选用标准图集得编号等一般都列有门窗表,见前面表4-6所示。 (6)读尺寸与标高,可知房屋得总长、总宽、开间、进深与构配件得型号、定位尺寸及室内外地坪
项目八装配图的识读 【课题名称】 装配图的识读（一）（装配图概述） 【教学目标与要求】 一、知识目标 了解装配图的内容，理解装配图的规定画法，了解滚动轴承的相关知识。 二、能力目标 掌握装配图的规定画法。 三、素质目标 掌握装配图的规定画法，熟悉装配图的内容。 四、教学要求 了解装配图的内容，理解装配图的规定画法，了解滚动轴承的相关知识。 【教学重点】 装配图的规定画法。 【难点分析】 装配图的规定画法及尺寸标注。 【分析学生】 1）已经具备了看箱体零件图的知识水平，但对装配图的一些特殊要求不明确，需要多读多练。．
2）要注意灵活掌握国家标准对装配图的规定。 3）要灵活处理装配图与零件图的区别，要尽快适应新知识的学习。【教学设计思路】 演示法、讲练法、归纳法。 【教学资源】 机械制图网络课程。 【教学安排】 2学时（90分钟） 教学步骤：讲授与演示交叉进行，讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。 【教学过程】 一、复习旧课 1）作业点评 2）零件图的内容。 二、导入新课 装配图是表达机器或部件的图样，是制定装配工艺规程，进行装配、检验、安装及维修的技术文件，也是表达设计思想、指导生产和交流技术的重要技术文件。本节开始学习装配图的有关知识。 三、讲授新课 1．装配图的内容 教师结合图分析装配图的内交叉演示网络课程中装配图的内容， 容。
2．装配图的视图选择及规定画法 教师分析装配图视图的选择，讲解装配图中视图的规定画法；交叉演示网络课程中有关装配图视图规定画法的内容；学生讨论各种规定画法的特点，提出问题，教师解答。 3．尺寸标注 简单介绍装配图中必要的尺寸，学生对照图讨论尺寸的类型。4．简单分析装配图中的明细栏及零件序号 5．滚动轴承相关知识 利用网络课程简单介绍滚动轴承的结构、类型、代号及画法。学生练习滚动轴承的画法。 四、小结 教师简单总结装配图的内容。 五、布置作业 1）思考题：装配图的内容与作用和零件图有何不同？ 2）装配图的视图有哪些规定画法？ 任务1 识读与绘制螺栓连接装配图 【课题名称】 螺纹（螺纹紧固件及其连接）的画法 【教学目标与要求】 一、知识目标 掌握螺栓连接、标记与查表，用途、熟悉常用螺纹紧固件的种类、．双头螺柱连接、螺钉连接的画法。
一、填空题 1. 视图包括 ________ 、 _____ 、_______ 、________ 4种。 2. 物体向基本投影面投射所得的视图称为 ___________ 。 3. 按正投影法分别向六个基本投影面投影，可得到主视图、俯视图、 左视图、________ 、________ 、_______ 六个基本视图。 4. 主、俯、仰、后视图，_______ ;主、左、右、后视图，_________ ；左、俯、右、仰视图，_________ 。 5. 将物体的某一部分向基本投影面投射所得的视图称为 _________ 。 6. 物体向不平行于任何基本投影面的平面投射所得的视图称 为 _______ ，必要时，允许将斜视图_________ 。 7 .画剖视图时，不要漏画剖切面后面的_____________ 。 8. 向视图是可以_____ 的视图。向视图通常用______ 指明投射方向。 9. 为了在剖视图中容易分辨出机件内部的 ________ 和_________ ,在剖 切面剖到的实心处应画_________ ，而孔等空心处不画，剖面线应与机 件的主要轮廓或剖面区域的对称线成__________ 角。 10. 按物体被剖切范围的大小可将剖视图分为 ________ 、_______ 和一_____ 3种。 11. 将机件的部分结构用大于原图形所采用的比例画出的图形称为_ _____ 图。 12 .用两个相交的剖切面剖开机件绘图时，应先________ 后 _____ 。 13. 半剖视图中，半个视图与半个剖视图的分界线用___________ 。 14. _________________________________________ 假想用剖切面剖开机件，将处在观察者与____________________________ 之间的部分移去，而将________ 向投影面投影所得到的图形称为剖视图。 15. 需要保留部分外形又要表达内形的不对称机件，采用—剖视图。 16. 移出断面图是画在视图__________ 的断面图，移出断面图的轮廓 线用 _____ 线绘制。 17. 用剖切平面局部地剖开机件所得到的剖视图称为_______ 。 18. 机械零件的常用表达方法有 _____ 、_______ 、 _______ 、_____ 及其它规定画法。 19. 局部视图是将机件的______ 向基本投影面投影所得的视图。 20. 重合断面图是画在视图________ 的断面图，重合断面图的轮廓线 用 _______ 线画出。
1.该零件采用了哪些视图？哪些剖视图或剖面图？ 【答案】该零件采用主视图、俯视图和左视图三个视图，其中，主视图是全剖视图，左视图是局部剖视图，俯视图为半剖视图（和局部剖视）。 2.指出该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准，并在图上用△标出来。 【答案】高方向基准是零件的底面，长度方向基准是零件上Φ42孔的左端面，宽度基准是宽度方向的对称线。 3.图中G1/2"表示：（非螺纹密封的）管螺纹，1/2"表示公称直径（尺寸代号），是内螺纹（内、外）。 4.Φ36H8表示：Φ36是基本尺寸（公称直径），H8是公差带代号，其中，H是基本偏差代号，8是公差等级。 5.说明符号 6.3 、 6.3的含义。 【答案】前者表示用去除材料的方法获得的表面粗糙度，Ra的值为6.3μm.；后者表示，是由不去除材料的方法（非加工表面）获得的零件表面粗糙度。 6.在零件图右下角的空白处画出主视图的外形（虚线不画）。
1.该零件用 3 个视图进行表达，其中主视图采用了 全剖 。 2.该零件在长度方向的主要尺寸基准是 左右对称面 ；在宽度方向的主要尺寸基准是前后对称面 。 3.图中30±0.01表示：30是 基本 尺寸，其最大极限尺寸是 30.10mm ，该尺寸合格的条件是 30.10mm ≥实际尺寸≥29.90mm 。 4.解释图中2-M6-7H 的含义： 2个公称直径为6的普通粗牙螺纹，右旋，顶径和中径的公差带代号都为7H 。 5.说明符号 6.3 的含义。 表示用去除材料的方法获得的表面粗糙度，Ra 的值为6.3μm 。 三、装配图拆画零件图。 快速阀是用于管道截通的装置，内有齿轮齿条传运机构。当手把13向上旋动时，齿条由于齿轮的拨动也向上移动，从而带动阀瓣5、6向上，打开阀门通道；反之，则通路截止。阀瓣5、6由于弹簧张力紧紧压贴在阀体9内孔Φ28的凸缘上。 读懂装配图，回答问题并拆画零件图。 1.装配图中装配体的名称为 快速阀 ，装配体除了图中已标注的标准件以外共有15种个零件组成。 2.装配图中配合尺寸Φ24 6 7 f H 属于 基孔 制的 间隙 配合。
项目六轴类零件图的识读与绘制 教学目标了解零件图所包含的主要内容；掌握零件图的视图表达方法、尺寸标注和技术要求的主要内容；掌握断面图、局部放大图的画法和标注方法；能够熟练识读常见轴类零件和螺纹轴类零件；通过识读训练掌握阅读轴类零件图的方法和步骤。 教学方法教授法、练习法、任务驱动法 章总学时18 教学环境要求多媒体教室或实训室 教学内容教学安排任务一断面图的形成、分类、画法和标注 2 任务二局部放大图的概念、画法和标注 2 任务三简化画法 2 任务四轴类零件图的识读步骤 2 任务五螺纹各部分的名称 2 任务六螺纹的画法与标注 2 任务七螺纹的测绘 2 任务八识读与绘制典型螺纹轴零件图 4 教学目的： 了解零件图所包含的主要内容；掌握零件图的视图表达方法、尺寸标注和技术要求的主要内容；掌握断面图、局部放大图的画法和标注方法；能够熟练识读常见轴类零件和螺纹轴类零件；通过识读训练掌握阅读轴类零件图的方法和步骤。教学重点： 掌握断面图、局部放大图的画法和标注方法；能够熟练识读常见轴类零件和螺纹轴类零件；通过识读训练掌握阅读轴类零件图的方法和步骤。 难点： 通过识读训练掌握阅读轴类零件图的方法和步骤。
任务一断面图的形成、分类、画法和标注 教学目的：掌握断面的画法、标注； 教学重点：掌握断面的画法、标注； 难点：断面的规定画法、标注； 教学方法和教学手段：讲解法，采用在黑板上作图； 课前准备：挂图和带有键槽和沟槽的小轴类零件。 教学内容： 一、断面的基本概念：假想用剖切平面将机件的某处切断，仅画出该剖切平面与机件接触部分的的图形，这个图形称为断面图。 图 6-1-1 断面图与剖视图的区别 二、断面的种类：移出断面（画在视图外的断面）；重合断面（画在视图内的断面）。 （1）移出断面图：移出断面图的轮廓线用粗实线绘制，画在视图的的外面，尽量配置在剖切位置的延长线上，一般情况下只须画出断面的形状，但是，当剖切平面通过回转曲面形成的孔或凹槽时，此孔或凹槽按剖视画，或当断面为不闭合图形时，要将图形画成闭合的图形。完整的剖面标记三部分组成：粗短线表示剖切位置，箭头表示投影方向，拉丁字母表示断面图名称。当移出断面图配置在剖切位置的延长线上时，可省略字母；当图形对称（向左或向右投影得到的图形完全相同）时，可省略箭头；当移出断面图配置在剖切位置的延长线上，且图形对称时，可不加任何标记。如图所示。 画断面图的一些规定： 1 ）当剖切平面通过回转面形成的孔或凹坑的轴线时，这些结构按剖视绘制。
识读装配图 课题：识读装配图 课堂类型：讲授 教学目的：1、介绍装配图的作用和内容。 2、讲解装配图的尺寸标注。 3、讲解装配图的零、部件编号与明细栏 教学要求：1、了解装配图在生产与设计中的作用和装配图的内容。 2、掌握装配图的尺寸标注，能够区分其与零件图的尺寸标注的不同。 3、熟悉装配图的零、部件编号与明细栏 教学重点：装配图的尺寸标注。 教学难点：装配图上各类尺寸的区分与识别。 教学方法：对照ppt讲解。 教学过程： 一、复习旧课 1、零件图的作用和内容。 2、讲解读零图的方法和步骤。 二、引入新课题 在机械设计和机械制造的过程中，装配图是不可缺少的重要技术文件。它是表达机器或部件的工作原理及零件、部件间的装配、联接关系的技术图样。本次课我们开始学习装配图的有关内容。 三、教学内容 （一）装配图的作用和内容 1、装配图的作用 在产品或部件的设计过程中，一般是先设计画出装配图，然后再根据装配图进行零件设计，画出零件图；在产品或部件的制造过程中，先根据零件图进行零件加工和检验，再按照依据装配图所制定的装配工艺规程将零件装配成机器或部件；在产品或部件的使用、维护及维修过程中，也经常要通过装配图来了解产品或部件的工作原理及构造。 2、装配图的内容
（1）一组视图 根据产品或部件的具体结构，选用适当的表达方法，用一组视图正确、完整、清晰地表达产品或部件的工作原理、各组成零件间的相互位置和装配关系及主要零件的结构形状。 （2）必要的尺寸 装配图中必须标注反映产品或部件的规格、外形、装配、安装所需的必要尺寸，另外，在设计过程中经过计算而确定的重要尺寸也必须标注。 （3）技术要求 在装配图中用文字或国家标准规定的符号注写出该装配体在装配、检验、使用等方面的要求 （4）零、部件序号、标题栏和明细栏 按国家标准规定的格式绘制标题栏和明细栏，并按一定格式将零、部件进行编号，填写标题栏和明细栏。 （二）装配图的尺寸标注和技术要求 1、装配图的尺寸标注 由于装配图主要是用来表达零、部件的装配关系的，所以在装配图中不需要注出每个零件的全部尺寸，而只需注出一些必要的尺寸。这些尺寸按其作用不同，可分为以下五类。 （1）规格尺寸 规格尺寸是表明装配体规格和性能的尺寸，是设计和选用产品的主要依据。 （2）装配尺寸 装配尺寸包括零件间有配合关系的配合尺寸以及零件间相对位置尺寸。 （3）安装尺寸 安装尺寸是机器或部件安装到基座或其他工作位置时所需的尺寸。 （4）外形尺寸 外形尺寸是指反映装配体总长、总宽、总高的外形轮廓尺寸。 （5）其他重要尺寸 在设计过程中经过计算而确定的尺寸和主要零件的主要尺寸以及在装配或使用中必须说明的尺寸。
制图的基本知识和技能 一．单选题 1. 本课程的主要内容不包括 A.制图基本知识和技能 B.零件图的识读 C.装配图的识读 D.机械传动 答案：D 2 . 平面图形中的尺寸中按作用可分为 A.已知尺寸和未知尺寸 B.可求尺寸和不可求尺寸 C.定形尺寸和定位尺寸 D.外形尺寸和内部尺寸 答案：C 3 . 若采用5： 1的比例在图中绘制了一个直径为100mm的圆，则在图样上该圆尺寸标注为 A.Φ100mm B.Φ500mm C.Φ20mm D.Φ10mm 答案：C 4 . 下列关于尺寸标注的说法，错误的是 A.当尺寸线与尺寸界线相互垂直的时候，同一张图样可采用不同尺寸线终端的形式。 B.线性尺寸的数字一般应注写在尺寸线的上方，也允许注写在尺寸线的中断处。 C.尺寸数字不可由任何图线通过，否则应将图线断开。 D.标注球面的直径和半径时，应在符号"Φ"或"R"前面加"S"，对于轴、螺杆、铆钉或者手柄等端部，在不至于引起误解的情况下可省略符号"S"。 答案：A 5 . 以下可以作出不同位置的正三角形和正六边形的工具组合是 A.45度三角板 B.圆规 C.圆规和直尺 D.30度、60度三角板和丁字尺 答案：D 6. 在图样中点画线不可以用来表达的是 A.对称结构的对称线 B.回转结构轴线 C.假象结构的轮廓线 D.圆心的十字相交的定位线 答案：C 7 . 对图形进行线段分析，其中R12是 A. 已知线段 B. 中间线段 C.连接线段 D.未知线段 答案：C 8 . 制图国家标准规定，字体的号数单位为 A.分米 B.厘米 C.毫米 D.微米 答案：C 9. 画圆需要的工具是以下哪个 A.圆规 B.丁字尺 C.三角板 D.曲线板
第八章零件图的识读与绘制 第一节零件图概述 一、零件图与装配图的作用和关系 零件图表示零件的结构形状、大小和有关技术要求，并根据它加工制造零件。 装配图表示机器或部件的工作原理、零件间的装配关系和技术要求。 产品在设计过程中，一般先画出装配图，再根据装配图绘制零件图。装配时，根据装配图将零件装配成部件或机器。因此，二者关系十分密切。 二、零件图的内容 1、一组图形——选用一组适当的视图、剖视图、断面图等图形，将零件的内、外形状正确、完整、清晰的表达出来。 2、齐全的尺寸——正确、齐全、合理的标注零件在制造和检验虽所需要的全部尺寸。 3、技术要求——用规定的符号、代号、标记和文字说明等简明的给出零件制造和检验时所应达到的各项技术指标、要求，如尺寸公差、表面粗糙度和热处理等。 4、标题栏——填写零件名称、材料、比例、图号等。 第二节零件结构形状的表达 一、主视图的选择 1、零件的安放位置——零件的安放位置应符合凌驾的加工位置或工作状态。 轴、套、轮、圆盘等零件的主视图应将其轴线水平防止，以便于加工时看图。 箱体、叉架等加工状态各不相同，需要在不同的机床上加工，其主视图应尽可能选择零件的工作状态。 2、确定主视图的投射方向
二、其他视图的选择 在选择视图时，应优先选用基本视图以及在基本视图上作剖视。，尽量减少视图的数量。 三、零件表达方案的选择 按照零件的主体结构形状，将两件分为回转体和非回转体两类。 1、回转体类零件 在主视图上将主体轴线水平放置，必要时用断面图、局部剖视图、局部放大图等表示法来表达局部结构形状。如图8-1的轴和图8-2的端盖的视图表达。 2、非回转体类零件 非回转体类将件的结构形状比较复杂，需要根据零件的结构特点，选择适当的表示法，确定合适的表达方案。 如图8-3的箱体，可分为腔体和底板两部分，腔体的四个侧面均有若干圆孔和凸台。 主视图选择箱体的工作位置。该箱体共有两中表达方案。 方案1采用七个视图。主视图表达箱体前侧面的外形，并用两处局部剖视表示两个轴承孔，用虚线表示内腔壁厚和右壁的螺纹孔；俯视图主要表示外形，用局部剖视表示轴承孔；
建筑施工图识读 学习目标要求 1. 掌握建筑施工图的分类。 2．掌握施工图首页的构成及作用。 3．掌握建筑总平面图的图示内容及作用。 4．掌握建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的作用、图示内容及画法与识读方法。 5．掌握建筑详图的作用、图示内容与识读方法。 6．掌握工业厂房建筑施工图的图示内容及画法与识读方法。 学习重点与难点 重点：建筑总平面图、平面图、立面图、剖面图、详图及建筑施工图的作用、图示内容与识读方法。 难点：建筑总平面图、立面图、剖面图、详图及建筑施工图的识图。 房屋施工图是用来表达建筑物构配件的组成、外形轮廓、平面布置、结构构造以及装饰、尺寸、材料做法等的工程图纸，是组织施工和编制预、决算的依据。 建造一幢房屋从设计到施工，要由许多专业和不同工种共同配合来完成。按专业分工不同，可分为：建筑施工图（简称建施）、结构施工图（简称结施）、电气施工图（简称电施）、给排水施工图（简称水施）、采暖通风与空气调节（简称空施）及装饰施工图（简称装施）。本教材由于受篇幅限制，只就建筑施工图的绘制步骤及其识读方法做了简要介绍，其它施工图的识读方法此处不作介绍。 建筑施工图：主要用来表达建筑设计的内容，即表示建筑物的总体布局、外部造型、内部布置、内外装饰、细部构造及施工要求。它包括首页图、总平面图、建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图等。
1．1 施工图首页 施工图首页一般由图纸目录、设计总说明、构造做法表及门窗表组成。 1．1．1 图纸目录 图纸目录放在一套图纸的最前面,说明本工程的图纸类别、图号编排，图纸名称和备注等，以方便图纸的查阅。如表1-6-1是某住宅楼的施工图图纸目录。该住宅楼共有建筑施工图11张，结构施工图5张，电气施工图2张。 表1-6-1 图纸目录
1.该零件采用了哪些视图？哪些剖视图或剖面图？ 【答案】该零件采用主视图、俯视图和左视图三个视图，其中，主视图是全剖视图，左视图是局部剖视图，俯视图为半剖视图（和局部剖视）。 2.指出该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准，并在图上用△标出来。 【答案】高方向基准是零件的底面，长度方向基准是零件上Φ42孔的左端面，宽度基准是宽度方向的对称线。 3.图中G1/2"表示：（非螺纹密封的）管螺纹，1/2"表示 公称直径（尺寸代号） ，是 内 螺纹（内、H8是 公差带代号，其中，H 是 基本偏差代号 ，8 Ra 的值为6.3μm.；后者表示，是由不去
1.该零件用 3 个视图进行表达，其中主视图采用了 全剖 。 2.该零件在长度方向的主要尺寸基准是 左右对称面 ；在宽度方向的主要尺寸基准是前后对称面 。 3.图中30±0.01表示：30是 基本 尺寸，其最大极限尺寸是 30.10mm ，该尺寸合格的条件是 30.10mm 三、装配图拆画零件图。 快速阀是用于管道截通的装置，内有齿轮齿条传运机构。当手把13向上旋动时，齿条由于齿轮的拨动也向上移动，从而带动阀瓣5、6向上，打开阀门通道；反之，则通路截止。阀瓣5、6由于弹簧张力紧紧压贴在阀体9内孔Φ28的凸缘上。 读懂装配图，回答问题并拆画零件图。 1.装配图中装配体的名称为 快速阀 ，装配体除了图中已标注的标准件以外共有15种个零件组成。 2.装配图中配合尺寸Φ24 6 7 f H 属于 基孔 制的 间隙 配合。
3.装配图中只标注了必要的尺寸（安装、性能、配合、总体尺寸等），请说明以下几种尺寸分别属于哪一类？ 250 总体尺寸 ；Φ13和Φ85 安装尺寸；Φ24 6 7 f H 配合尺寸 ；Φ28 性能尺寸； 4.选择合理的视图，要求按原图大小拆画零件图：齿轮轴2/手把13（不需要标注尺寸，也不必画图框和标题栏）。
<一>、课前准备 1、查考勤，填写班簿 2、复习上节课主要内容 <二>、导入新课 <三>、讲授新课 第七章装配图的表达与识读 第一节装配图的作用和内容 一、装配图的作用 装配图是表达机器或部件的图样。通常用来表达机器或部件的工作原理以及零部件间的装配、连接关系，是机械设计和生产中的重要技术文件之一。 在产品或部件的设计过程中，一般是先设计画出装配图，然后再根据装配图进行零件设计，画出零件图；在产品或部件的制造过程中，先根据零件图进行零件加工和检验，再按照依据装配图所制定的装配工艺规程将零件装配成机器或部件；在产品或部件的使用、维护及维修过程中，也经常要通过装配图来了解产品或部件的工作原理及构造。 二、装配图的内容： 从图9-2汽车转子液压泵装配图中可知一张完整的装配图应包括以下内容： 1、一组图形 用一组视图正确、完整、清晰、准确的表达出装配体的工作原理、零件之间的装配关系、连接方式和零件的主要结构形状。 2、必要的尺寸 在装配图上必须标注表示机器或部件的规格、装配、检验和安 装时所需要的尺寸。另外，在设计过程中经过计算而确定的重要尺寸也必须标注。 3、技术要求 在装配图中用文字或符号注写出该装配体的性能和装配、检验、调整、试验等所必须满足的技术条件。以及使用、维护规则等方面的要求。
4、标题栏、零部件序号和明细栏 用标题栏注明装配体的名称、规格、比例、图号以及设计、绘图及审核人员的签名等。在装配图上对每种零件或组件必须进行编号，并编制明细栏。 明细栏中依次注写出每个零件的序号、名称、规格、数量和材料等内容。 第二节装配图的视图和画法 装配图表达方法的侧重点是将装配体的结构、工作原理和零件间的装配关系正确、清晰地表示清楚。为此国家标准对装配图的画法，又做了一些规定。 一、装配图画法的基本规定 1、相邻两轮廓线的画法 相邻两个零件的接触面和配合面只画一条轮廓线，凡是非接触面、非配合面即使间隙很小，也必须画成两条轮廓线。如图所示。 2、剖面线的画法 相邻两个或多个零件的剖面线方向相反，或者方向一致但间隔不同，明显相互错开。同一零件在同一装配图中的剖面线方向和间隔必须一致。零件厚度小于或等于2mm时，可用涂黑来代替剖面符号。如图9—3中的垫片。 3、在装配图中，对于紧固件及轴、球、手柄、键、连杆等实心零件，若沿纵向剖切且剖切平面通过其对称平面或轴线时，这些零件均按不剖绘制。如需表明零件的凹槽、键槽、销孔等结构，可用局部剖视表示。如图9—3 中所示的轴、螺钉和键均按不剖绘制。 二、装配图的特殊画法 1、拆卸画法： 在装配图的某一视图中，为表达一些被图形遮档的重要零件的内、外部形状时，可假想拆去一个或几个零件后绘制该视图。此时，应在视图上方标注“拆去XX字样。如图9—4滑动轴承装配图中，俯视图的右半部即是拆去轴承盖、螺栓等零件后画出的。图9—5转子油泵的右视图采用的是沿零件结合面剖切画法。 2、假想画法
施工图识读与绘制复习资料 1、下列关于建筑平面图说法正确的是（ C ）。 A、建筑平面图是水平投影图 B、建筑平面图是正面投影图 C、建筑平面图是水平剖面图 D、建筑平面图是水平断面图 2、下列材料图例符号中，表示为天然石材的是（ A ）。 A、B、 C、D、 3、建筑占地面积是指（ A ）。 A、首层外墙外边线所包围的面积 B、标准层外墙外边线所包围的面积 C、各层建筑外墙结构的外围水平面积之和 D、建筑外墙结构定位轴线之间的水平面积之和 4、断面层的剖切符合用（ A ）表示。 A、剖切位置线 B、箭头 C、编号 D、投射方向线 5、能反映房屋的平面形状、大小和房间的布置、墙（或柱）的位置、厚度、材料、门窗的位置、大小、开启方向等内容的图样是（ B ）。 A、总平面图 B、建筑平面图 C、剖面图 D、建筑详图 6、建筑剖面图的剖切位置应在（ B ）中表示，剖面图的图名应与其剖切线编号对应。 A、总平面图 B、底层建筑平面图 C、标准层建筑平面图 D、屋顶建筑平面图 7、建筑平面图不能作为（ C ）。 A、施工时放线的依据 B、砌墙、安装门窗的依据 C、土方施工的依据 D、室内外装修的依据编制预算等 8、表示为（ A ）。 A、1号轴线之前的第一根附加轴线 B、1号轴线之后的第一根附加轴线 C、01号轴线之前的第一根附加轴线 D、01号轴线之后的第一根附加轴线 9、建筑平面图中被剖切的主要建筑构造的轮廓线用（ D ）表示。
A、点划线 B、细实线 C、中实线 D、粗实线 10、主要反映房屋的长度、高度、层数等外貌和外墙装修构造图样是（ B ）。 A、建筑平面图 B、建筑立面图 C、建筑剖面图 D、建筑详图 11、不应在屋面平面图中表明的内容是（ D ）等。 A、屋顶形状、屋面排水方向 B、屋顶坡度、分水线、女儿墙及屋脊线 C、屋顶檐沟、檐口、屋面检查人孔 D、散水、明沟、雨篷 12、图样中的某一局部或构件，如需另见详图，应一索引索引，索引符号是由直径为（ C ）mm的圆和水平直径组成。 A、8 B、12 C、10 D、14 13、在建筑剖面图上不能读到的尺寸标注是（ C ）。 A、建筑层高 B、建筑总高 C、门窗洞口宽度尺寸 D、房屋室内外地面高差 14、表示房屋内部的结构或构造方式，如屋面（楼、地面）形式、分层情况、材料、做法、高度、尺寸及各部分的竖向联系等的图样，称为（ C ）。 A、外墙身详图 B、楼梯结构剖面图 C、建筑剖面图 D、楼梯剖面图 15、在建筑施工图样的尺寸标注中，以（ A ）为单位时，一般不需标注单位。 A、mm或m B、cm或mm C、cm或m D、dm或m 16、施工图中的会签栏应是（ A ）签字区。 A、各专业工种负责人 B、制图者 C、审核人 D、单位负责人 17、用来表达墙身与地面、楼面、屋面的构造连接情况以及檐口、门窗顶、窗台、勒脚、防潮层、散水、明沟的尺寸、材料、做法等构造情况的图样是（ A ）。 A、墙身详图 B、建筑平面图 C、建筑剖面图 D、建筑立面图 18、不应在楼梯的建筑详图中表示的内容是（ C ）。 A、楼梯平面图 B、楼梯剖面图 C、台阶、坡道详图 D、踏步和栏杆详图 19、建筑剖面图及其详图中标注的标高为（ A ）。 A、建筑标高 B、室内标高 C、结构标高 D、室外标高 20、在建筑平面图的常用图例中，对于新建建筑物外形应用（ C ）绘制。 A、细实线 B、中虚线 C、粗实线 D、点划线 21、图样的比例应为（ B ）相对应要素的线性尺寸之比。 A、实物与图形 B、图形与实物 C、图形与建筑物 D、模型与实物
第八章建筑施工图 第1—2节§8-1 概述 §8-2 建筑总平面图 一.教学目的 了解房屋的组成，房屋施工图的设计过程、设计内容。 熟识施工图中常用的各种符号。 掌握建筑总平面图的形成、图示内容、读图方法以及图样的绘制方法。 二.教学重点 讲课重点：施工图中常用符号 建筑总平面图的图示内容，绘制方法。 三.教学难点 有序地讲解房屋的组成，不显得杂乱无序。 索引符号的使用学生容易混淆。 总平面图的图示内容应事先整理好讲解的顺序。 四.布置作业 看书练习阅读总平面图 预习建筑平面图相关内容 §8-1 概述 房屋时共人们生活、生产、学习和娱乐的场所，与人们关系密切相关。 房屋建筑图：将一幢拟建房屋的内外形状和大小，以及各部分的结构、构造、装修、设备等内容，按照“国标”的规定，用正投影方法详细准确地画出的图样。它是用以指导施工的一套图纸，所以又称为“施工图”。 一.房屋的组成及其作用 组成：基础（梁）、回填土（不是房屋的一部分），墙（内外墙）、地面、楼面、屋面（隔热层、女儿墙、檐口线）、楼梯（雨蓬、休息平台、安全板、梯间窗）、户门（房门）、梁、柱、窗户（窗台板、窗扇）其它细部构件（阳台、勒脚、散水、排水沟、防潮层、雨水管）。
注意前后顺序的安排。 二.施工图的产生及其分类 房屋建造需两个阶段：设计、施工。 房屋建筑图（施工图）的设计也需两个阶段：初步设计、施工图设计。（对一些复杂工程，还应增加技术设计（扩大初步设计）阶段，为调节各工种的矛盾和绘制施工图作准备） （一）初步设计阶段 1.设计前的准备 2.方案设计 3.绘制初步设计图 （二）施工图设计阶段——注意是将已经批准的初步设计图，按照施工的要求给予具体化。 一套完整的施工图，应包括： 1.图纸目录 2.设计总说明 3.建筑施工图（建施） 4.结构施工图（结施） 5.建筑装修图 6.设备施工图（设施） 三.施工图的图示特点 1.施工图中的各图样，主要是用正投影法绘制。 2.房屋形体较大，施工图一般采用较小比例绘制。 3.由于房屋的构、配件和材料种类较多，国家制图标准规定了一系列相应的符号和图例。 四.阅读施工图的步骤 阅读施工图之前除了具备投影知识和形体表达方法外，还应熟识施工图中常用的各种图例和符号。 1.看图纸的目录，了解整套图纸的分类，每类图纸张数。
项目六典型零件图的识读 任务1 识读锥度轴零件图（见上一节内容） 任务2 识读轴零件图 【课题名称】 断面图 【教学目标与要求】 一、知识目标 掌握移出断面图、重合断面图的画法和标注方法。 二、能力目标 会画和标注移出断面图、重合断面图。 三、素质目标 掌握并会画和标注移出断面图、重合断面图。 四、教学要求 掌握移出断面图、重合断面图的画法和标注。 【教学重点】 移出断面图、重合断面图的画法和标注。 【难点分析】 移出断面图、重合断面图的画法。 【分析学生】 1）有剖视图的学习基础，掌握断面图不困难。 2）画断面图也不会有困难。 3）在学习困难不大的情况下，要多练习，多熟练。
【教学设计思路】 演示法、讲练法、归纳法。 【教学资源】 机械制图网络课程，圆规、三角板。 【教学安排】 2学时（90分钟） 教学步骤：讲授与演示交叉进行，讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。 【教学过程】 一、复习旧课 1）简述画剖视图的注意事项、剖视图的标注方法。 2）讲评作业批改情况。 二、导入新课 视图能表达物体外部的结构形状，剖视图能表达物体内部的结构形状，断面图用于表达物体断面的形状，熟练地运用这些图样画法，相互配合起来就能将零件各个方向的内、外部形状准确而简便地表达出来。 三、讲授新课 1．断面图的概念 教师教授断面图的概念，交叉演示网络课程中断面图的概念、断面图与剖视图的区别。 学生进行习题集相关习题练习。
2．断面图的分类及其画法 教师讲授移出断面图、重合断面图的画法和标注；交叉演示网络课程中移出断面图的画法、重合断面图的画法、移出断面图的标注、重合断面图的配置和标注。 学生进行习题集相关习题练习。 四、小结 简述断面图的概念、分类、画法与标注。 五、布置作业 习题集相关习题。 【课题名称】 其他表示法及表达方法的应用 【教学目标与要求】 一、知识目标 熟悉局部放大图及常用简化画法和图样表示方法的综合应用。 二、能力目标 会画局部放大图和常用简化画法，能理解图样表示方法的综合应用。 三、素质目标 熟悉局部放大图和常用简化画法，能理解图样表示方法的综合应用。 四、教学要求 熟悉并能画局部放大图和常用简化画法。
施工图识读、绘制的基本知识 一、单选题 1、建筑工程施工图的编排顺序是：图纸目录、总说明、总平面图、建筑施工图、。（）答案：A（应会） A．结构施工图、给水排水施工图、暖通空调施工图、电气施工图等 B．结构施工图、给水排水施工图、电气施工图、暖通空调施工图等 C．结构施工图、电气施工图、给水排水施工图、暖通空调施工图等 D．给水排水施工图、电气施工图、结构施工图、暖通空调施工图等 2、板中的钢筋标注方法可以分为：传统标注和平法标注，其中在传统标注表示贯通纵筋时，如图所示，表示的是板的是（）钢筋。 答案：B（应会） A．上部通长筋B．下部通长筋 C．端支座负筋D．架立筋 3、我国建筑制图汉字字体是( ) 答案：D(应会) A、楷体 B、黑体 C、宋体 D、长仿宋体 4、主要用来确定新建房屋的位置、朝向以及周边环境关系的是( ) 答案：A(应会) A、建筑总平面图 B、建筑立靣图 C、建筑平面图 D、功能分析图 5、绘制建筑工程图纸的图框线应采用( ) 答案：A（应会） A、粗实线 B、中粗实线 C、细实线 D、粗点划线 6、标注坡度时，在坡度数字下，应加注坡度符号，坡度符号的箭头，一般应指向( ) 答案：B（应会） A、上坡 B、下坡 C、前方 D、后方 7、建筑制图时，定位轴线的线型是( ) 答案：A（应会） A、细点划线 B、细实线 C、细虚线 D、中粗实线
8、能反映建筑物内部垂直方向的高度、构造层次、结构形式的是( ) 答案：C（应会） A、总平面图 B、建筑平面图 C、建筑剖面图 D、建筑立面图 9、施工图中的定位轴线，水平方向的编号采用（），由左至右依次注写。 答案C（应会） A、英语字母 B、希腊字母 C、阿拉伯数字 D、大写汉语拼音字母 10、施工图中的尺寸（除标高和总平面图）均以（）为单位。 答案：D （应会） A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米 11、建筑设计总说明中不包括下列哪一项（） 答案：C （应会） A.设计依据 B.项目概况 C.结构类型 D.设计标高 12、平面图、立面图、剖面图通常采用的比例为（） 答案：B （应会） A.1:10 B 1:100 C. 1:1000 D. 1:10000 13、主要反映建筑物承重结构的布置、构件类型、材料及构造做法的是（）。 答案：B（应会） A．建筑施工图B．结构施工图C．给排水施工图D．采暖施工图 14、识读建筑物的进深、开间、墙厚等数据，应查阅（）。 答案：B（应会） A．建筑剖面图B．建筑平面图C．建筑立面图D．结构平面图 15、给排水施工图中，当某些设备的构造和管道之间的连接情况在平面图或系统图上表示不清楚又无法用文字说明时，将这些部位进行放大的图称为（）。 答案：C（应会） A.系统图 B.平面图 C.详图 D.立面图 16、建筑施工图上一般注明的标高是( )。 答案：B （应知） A、绝对标高 B、相对标高 C、绝对标高和相对标高 D、要看图纸上的说明 17、结构施工图中的楼梯梁的代号为。( ) 答案：D （应知） A、GL B、DL C、JL D、TL
项目五装配图的识读与绘制 机器或部件是由若干零件按一定的装配关系和技术要求装配而成的。表达机器或部件的图样，称为装配图。装配图既可表达完整的机器，也可用来表达机器的某一部分；凡是表达两个以上零件组合的图样，均属装配图的范畴。 任务一绘制与识读装配图 学习目标 综合运用所学的机械制图知识，掌握装配图的特殊表达方法、规定画法、尺寸标注等内容，掌握装配图的绘图步骤，学会编写零件序号、填写明细表、题写技术要求等内容，掌握读装配图的方法，能读懂中等复杂机器的装配图。 建议学时 一周。 实例分析 图1—1所示为台虎钳装配立体图，该虎钳由12种零件组成，用哪些表达方案能将虎钳中各零件的装配位置关系展示出来，又能看出工作原理、传动关系、大致外形、装配要求等是本课题要解决的问题。 知识拓展 一、装配图概述 （一）装配图的作用 装配图是用来表达机器或部件的工作原理、零件之间相对位置、连接方式、配合关系、传动路线和主要零件的结构形状的图样。在设计或改进产品时，一般先画出装配图，然后再根据装配图设计零件的具体结构，绘制零件图。零件制成后，再根据装配图把零件装配成机器或部件。 因此，装配图是表达设计思想、进行装配、检修、安装、调试的重要技术文件。
图1－1 虎钳装配立体图 （二）装配图的内容 图1－1是虎钳的装配立体图，图1－2为虎钳各组成部分零件立体图，图1－3为虎钳装配图。从图中可以看出，一张完整的装配图必须包括以下四项基本内容。 1．一组视图 用以表达机器或部件的工作原理，零件间的装配关系、连接方式、传动路线及其主要零件的结构形状等。 图1－2 虎钳各组成部分 2．必要的尺寸 表示机器或部件的性能（规格）尺寸、装配尺寸、安装尺寸、总体尺寸以及设计时确定的重要尺寸， 如图中的6 7 20k H 、116等。 3．技术要求 用文字或符号说明机器或部件的性能及装配、安装、调试、使用与维护等方面的要求。 4．序号、明细栏（表）和标题栏 在装配图上，必须对每个零件编写序号，并在明细栏中依次列出零件序号、名称、数量、材料等。在标题栏中，写明装配体的名称、图号、绘图比例以及有关人员签名等。 二、装配图的表达方法 在零件图中所采用的各种表达方法，如视图、剖视图、断面图和局部放大图等，在表达装配图时也同样适用。二者的侧重点不同。零件图需要把零件的各部分结构形状全部表 达清楚；而装配图侧重于把装配体的工作原理、装配关系、相对位置等表达清楚，同时适当地把一些主要零件的内部结构、外部形状、相对位置表示出来。因此，它除了具有零件图的各种表达方法外，还有其特