实验项目( 一 ) 实验报告
姓名：学号：
项
目
名
称
基本常用命令实验指导教师
实
验
地
点
实验日期
2013.10.18
2013.10.21
实
验
目
的
熟练掌握Linux操作系统的基本命令
实
验
过
程
说明：此处按照【实验内容】所描述的各个问题来回答。
基础模块
1在当前目录中新建文件text，并设置文件的属性为：文件所有者增加执行权限，同组用户增加写权限，其他用户删除读权限。
2在当前目录创建文件a.txt，b.txt，c.txt，并将上述三个文件合成一个文件abc.txt。
3查看当前目录下所有的文件或目录（含.开头的），把查看结果生成文件ls.txt。
4建立文件file3和文件file4。
5在当前目录下建立文件exam1.c，将文件exam1.c拷贝到/usr 这个目录下，并改名为shiyan1.c。
6用长格式列出/home目录下所有的文件包括隐藏文件。
7在当前目录中创建目录aaa，并把该目录的权限设置为只有文件主有读、写和执行权限。
8在当前目录下新建文件, 更改文件的权限增加文件所有者的读写执行权限.
9建立文件ff.txt 并用数字的形式(绝对权限)把文件的权限改为rw-rw-rw-
10用vi建立文件bbbb.txt 并将用户名加入其中保存退出。
11在/root文件下建立一个文件夹AAA，然后进入AAA文件夹，创建普通文件bbb。
12在/root下面,新建newfile 文件,将该文件移动到/home下。
13查看ex1.txt是不是在当前目录下存在，如果不存在，建立ex1.txt ;如果存在，查看文件的权限，修改其权限使得其他用户无读权限
14关机命令
15重启命令。
16 john用户在家目录中建立文件exam.c，将文件exam.c拷贝到/tmp 这个目录下，并改名为shiyan.c。
17 显示当前工作目录的路径。
18 john用户在家目录中建立文件并更名为。
19 root用户以用长格式列出/home目录下所有的文件包括隐藏文件。
20 创建/ book/english目录，将/book目录拷贝到/root目录下，然后再将/book及子目录删除。
21 在任何目录下回到当前用户主目录。
22 john用户在家目录中创建目录aaa，并把该目录的权限设置为只有文件拥有者有读、写和执行权限，组内用户和其他用户无任何权限。
23 创建用户xu和liu并将/home/xu目录中的所有文件拷贝到目录/home/liu中。
24 新建一个组group1 ，将root用户添加到该组，并查看是否添加成功。
25 新建用户john,用john登录，用cat创建文件ex1.txt,使其内容为Hello!
26 建立一个新用户user2并把它加入到root组中，设置user2的密码为：123qwer4
27 统计一下/etc/passwd中共有多少个用户（包含系统用户）。
28 创建用户hello，并将其密码设置为world，使用hello用户登陆系统。
29 查看自己登录时用的什么Shell。
30 查看自己的uid和gid。
31 新建一个组team, 在team组下面新建用户bruce.
32 添加用户john，并且查看用户的信息
33 查看你的身份是否是root用户，如果不是，切换到root用户。
34 简述U盘的挂载和卸载步骤
挂载：
1.创建目录/mnt/usb作为挂载点
2.查询系统为U盘分配的设备名
3.使用mount命令来完成挂载。实现命令为：
#mkdir /mnt/usb //创建目录/mnt/usb作为挂载点
#fdisk –l // 查询系统为U盘分配的设备编号
#mount /dev/sdb1 /mnt/usb // 使用 mount命令完成挂载
卸载：
卸载先要退出挂载点，卸载实现命令为：
#umount /dev/sdb1 (或者 /mnt/usb)
35 vim编辑器的工作模式有几种，画图表示几种模式之间的转换关系
vim编辑器的工作模式:
命令模式插入模式末行模式
36 查看文件内容的命令有几种，它们有什么区别？可以举例说明
查看文件的命令有5种，分别是more，less，tail，head，cat。
区别：
more或less命令：查看内容较多的文件内容
cat命令，将文件的内容输出到显示器上，常用于查看内容不多的文本文件的内容，长文件会因滚动太快而无法阅读。
head：查看一个文件前面部分的信息，默认显示前面10行的内容，也可指定要查看的行数
tail：查看文件的最后若干行的内容，默认为最后10行
提升模块
情境式实验
1）以root身份登录，完成以下操作：
a)添加两个用户user1和user2。（两个用户均加入到student组，如果
student组不存在，创建sutdent组，如果用户已存在，将用户及其主
目录一并删除，再添加用户。）
b)为user1和user2设置初始密码123456
c)在/ 目录下创建名为usershare的目录，并将此目录的访问权限修改
为对于所有用户都可读、写、执行。
2）以user1身份登录，完成以下操作：
a)修改密码（修改成功即可）
b)在/usershare目录下创建bin.c文件，内容如下：
#include
int main()
{
printf("user1's bin\n");
return 0;
}
进入插入模式
3）以user2身份登录，完成以下操作：
a) 修改bin.c文件内容为：
#include
int main()
{
printf("user2's bin\n");
return 0;
}
Esc 进入末行模式
Wq保存并退出
c)创建/usershare/user2home/目录
d)将bin.c文件拷贝到/usershare/user2home/目录下，并更名为user2bin.c
4）再次以root身份登录系统，完成以下操作：
a)删除/usershare目录
b)删除用户user1、user2，并同时删除它们的主目录。
开放式实验
完成通信录的编辑：
管理员root需要创建一个users用户组，该组拥有usera,userb,userc三个用户，在/tmp下创建users文件。
各用户完成下列功能：
登录系统后，在统一的users文件中注册个人信息（包括：用户名，真实
姓名，性别，联系方式，家庭住址等）。
注册完成后，各用户将该文件备份到各自的家目录中。
root用户取消其他用户对users文件的写权限。
Wq 退出
root用户取消其他用户对users文件的写权限
心得体会通过实验，我们能够更熟练的应用Linux的基础知识，并且能够进入执行最基本一些文件操作，Linux最大的特点在于开源，这也是它能存在这么久的原因，在实验结束后我们更应该多多复习，巩固我们所学的知识
实验一 实验名称：Linux 基本命令的使用 实验时间：2学时 实验目的：熟练使用Linux字符界面、窗口系统的常用命令。 实验内容 （一）Linux操作基础 1.重新启动linux或关机（poweroff，shutdown，reboot，init 0，init 6) 2.显示系统信息（uname），显示系统日期与时间，查看2014年日历（date，cal） ①uname:查看系统与内核相关信息 uname -asrmpi 参数: -a :所有系统相关的信息； -s: 系统内核名称； -r: 内核的版本； -m:本系统的硬件名称，如i686或x86_64； -p: CPU的类型，与-m类似，只是显示的是CPU的类型； -i :硬件的平台(ix86). ②date:显示日期的命令 ③cal:显示日历 单独cal:列出当前月份的日历 cal 2014:列出2014年的日历 cal 5 2014:列出2014年五月的目录 3.使用帮助命令(man，help) ①man:是manual（操作说明）的简写，是在线帮助系统 man后跟某个命令就会详细说明此命令，例如：man man就会详细说明man 这个命令的用法； ②help：也是帮助命令，一般会在命令后，例如：cd --help 就会列出cd命令的使用说明。 4.查看当前登陆用户列表(who)，显示当前用户（whoami） ①who：显示目前已登录在系统上面的用户信息； ②whoami：查询当前系统账户 5.建立一个新用户mytest，设定密码（useradd，passwd） ①useradd mytest(建立新用户mytest)；
Tutorial 2 Linux 基本命令操作2 1 实验简介 虽然目前linux 图像界面的使用已相当的方便，但是有些操作还是在字符界面下使用比较灵活。除此之外，使用字符界面登陆linux 系统，系统资源的消耗也比较少，从而可以提高系统性能。 本次实验内容主要包括：linxu 下文件和目录操作命令的使用方法。 2 实验目的 (1)掌握远程登录Linux 系统的软件putty 的基本用法。 (2)掌握文件和目录的区别 (3)熟悉文件和目录的相关操作：建立、复制、移动、删除、重命名、查找、统计等 (4)掌握输入、输出重定向的用法 (5)掌握find 的常见查找模式 (6)理解文件的类型及查看 3 实验准备 (1)了解远程登录的概念，以及远程登录软件putty。 (2)了解linux 命令行的基本概念，掌握通配符的使用方法。 (3)了解绝对路径和相对路径的概念及表达方法。 4 远程登录软件putty的基本用法实验步骤 基本做法同实验1. 5 Linux 文件和目录操作命令 说明：在下面的文档中的$为系统提示符。 (1) 使用cd 和pwd 命令，掌握相对路径和绝对路径。 对照右图，假如从目录user3 开始，键完以下命令后，你的位置会在哪里。 请将结果填在横线上。 $pwd /home/user3 $cd .. $pwd $cd.. $cd usr $pwd $cd /usr $pwd $cd.. /tmp $pwd $cd.
$pwd (2)检查当前的子目录pwd。 $ pwd (3) 在你的注册目录下创建（mkdir）子目录：dir1、dir2。 $ mkdir dir1 dir2 (4) 在你的主目录中创建一个叫junk 的目录。将这个目录变为工作目录，应当使用什么命令？这个新目录的绝对路径名是什么？ (5) 在主目录创建以下目录，要求只能用一个命令行： junk/dira/dirl junk/dira junk/dira/dir2 junk/dira/dirl/dirc 你碰到什么问题了吗？如果碰到问题，在重试之前，将刚才创建的所有目录删除，这个删除应该使用哪一个命令？mkdir –p junk/dira/dir1/dirc junk/dira/dir2 (-p创建父目录) (6) 在主目录仅使用rmdir 命令，删除在junk 目录下的所有子目录。仅用一个rmdir 命令如何实现这一操作？ rmdir {junk/dira/dir2,junk/dira/dir1/dirc,junk/dira/dir1,junk/dira} (7) 使用“touch 文件名”方法在你的注册目录下建立文件file1 和file2 $touch file1 file2 (8) 将file1 file2 复制到dir1 中，并察看注册目录与dir1 目录下有何变化？ $ cp file1 file2 dir1 (9) 将文件file1,file2 从注册目录移动至dir2 中，再察看注册目录与dir2目录有何变化? $mv file1 file2 dir2 (10) 将dir2 中的文件file1 改名为myfile1 $ mv /dir2/file1 /dir2/myfile1 (11) 请使用绝对路径删除文件myfile1 $ rm /root/dir2/myfile1 (12)分屏显示/bin 目录下文件的详细信息。 $cd /bin $list –l | more (13)回到根目录，利用cp 命令复制系统文件/etc/profile 到当前目录下。 $ cd ~ $ cp /etc/profile . (14)复制文件profile 到一个新文件profile.bak，作为备份。 (15)用less 命令分屏查看文件profile 的内容，注意练习less 命令的各个子命令，如b、空格键、q 、/字符串（查找）等，并对then 关键字查找。 (16)用grep 命令在profile 文件中对关键字then 进行查询。 (17) 在家目录下创建目录test，并复制/etc 目录下的最后四个字符为.ini的文件到test 目录下。 (18)使用gzip 命令对test 下的文件进行压缩。 (19)使用tar 命令对test 下的文件打包。 (20)把用tar 命令打包的文件解包，并用gzip 命令对文件进行解压缩。 (21)利用tar 命令把test 中的文件压缩打包。 (22) 在/var/lib 目录下查找所有文件其所有者是games 用户的文件。
实验二 Linux 常用命令的使用（一） 一、实验目的 1. 掌握Linux 系统开机启动和退出的方法 2. 掌握Linux 系统中获取命令帮助的方法 3. 掌握Linux 系统命令格式 4. 掌握Linux 系统中常用命令的作用和命令中各选项的作用 二、实验环境 安装了Red Hat Linux9.0/Fedora 系统的计算机一台 三、实验内容及步骤 （一）Linux 操作系统的登录和退出 【操作任务1】登录Linux 操作系统 【操作步骤】 (1)在开始---程序---Vmware 菜单中启动虚拟机，在打开的虚拟机界面中选择要启动的操作系统选项卡，点击启动图标。如下图所示。 (2)等待一段时间后，将出现登陆对话框，选择其中一个用户，输入用户名和密码后，即可登陆Linux 操作系统。如下图所示。（如果要登陆root 用户，请选择‖其他…‖，然后输入用户名：root 和相应的密码，点击“登陆”按钮）
输入用户名 root
(3)点击登陆按钮后，即可成功登陆。如下图。（注意，如果以root 超级管理员用户身份登陆，系统会弹出对话框询问，如上图所示，点击“继续”按钮即可） 【操作任务2】退出Linux 操作系统 【操作步骤】 (1)在顶部面板上依次单击―系统→关机‖命令，如下图 (2)在打开的对话框，选择―关机‖或―重新启动‖选项，然后点击―确定‖按钮，即可完成关机或重新启动操作。 如果使用超级管理员root 用户身份登陆，操作系统 会询问“是否真的要以特权用户身份登陆”，这里点击继续按钮，即可以root 身份登陆
【操作任务3】图形界面和字符界面的切换 【操作步骤】 (1)开机使用root用户进入图形界面，请打根目录下的etc文件夹，找到inittab文件， (文件路径：/etc/inittab)，双击打开之。 (2)找到该文件中的“id:5:initdefault：”这一行，将该行中的“id:5:initdefault：”行的“5” 修改为“3”，然后按Ctrl+S保存。
实验报告 （ 2014/ 2015 学年第一学期） 课程名称操作系统A 实验名称文件系统 实验时间2014 年12 月8 日指导单位计算机学院计算机科学与技术系 指导教师徐鹤 学生姓名王生荣班级学号B12040809 学院(系) 计算机学院专业软件工程
实验名称文件系统指导教师徐鹤 实验类型设计实验学时 2 实验时间2014.12.08 一、实验目的和要求 1. 学习LINUX系统下对文件进行操作的各种命令和图形化界面的使用方法。 2. 深入学习和掌握文件管理系统的基本原理和LINUX等操作系统下常用的系统调用，编写一个使用系统调用的例程。 3．实现一个文本文件的某信息的插入和删除 4．实现一个记录文件的某记录的插入和删除 二、实验环境(实验设备) Windows XP + VMWare + RedHat Linux 8
三、实验过程描述与结果分析 1. 目录/proc下与系统相关的文件和目录 (1) /proc/$pid/fd：这是一个目录，该进程($PID号码进程)每个打开的文件在该目录下有一个对应的文件。 例如：#ls /proc/851/fd 0 1 2 255 这表示，851号进程目前正在使用（已经打开的）文件有4个，它们的描述符分别是0、1、2、255。其中，0、1、2 依次分别是进程的标准输入、标准输出和标准错误输出设备。 (2)/proc/filesystems:该文件记录了可用的文件系统类型。 (3)/proc/mounts:该记录了当前被安装的文件系统信息 例如：#cat /proc/mount (4)/proc/$pid/maps:该文件记录了进程的映射内存区信息。 例如：#cat /proc/851/maps 2.常用命令讲解 ls 命令 用来查看用户有执行权限的任意目录中的文件列表，该命令有许多有趣的选项。例如： $ ls -liah * 22684 -rw-r--r-- 1 bluher users 952 Dec 28 18:43 .profile
实验二 姓名:陈辉龙学号:2014０７０1０2０1 班级：1４计科（1）一.实验目的: ?掌握Ｌinux常见命令,为今后的实验打下良好的基础。 二．实验内容 １.新建用户为cheｎhuilong,配置密码为pasｓwd： 2.切换到ｃｈenhｕiｌoｎg用户,并在/ｈome/chenhｕiｌｏng目录下新建文件夹dir: 3.在文件夹dｉｒ下新建文件hello(内容为＂printf heｌlo world！")，并将其拷贝至／home/user目录: 4.统计/ｈome/ｕser目录下文件的个数,包括子目录里的首字符为－的普通文件：
5.统计/home下目录的个数，包括子目录里的目录： 6.显示/home／user目录下名为heｌlo的文件的行数、字数以及字符数(使用输入重定向): 7.将上步的结果输出重定向到名为cnｔ_hello的文件： 8.删除/home/uｓer目录下的hｅllo文件: 9.进入/hｏｍe／ｕser/dｉｒ文件夹，将hｅllｏ文件属性变为－rwxrw-r--(使用符号标记方式）,并为ｈｅllｏ文件在/ｈome/user目录下建立软链接，链接文件名为link_ｈello:
10.查看／hｏme／ｕser/dir/hellｏ文件的详细信息: 11.切换至根目录下查找ｈelｌo文件： 12.打包hoｍｅ／uｓｅr/ｄｉr/ｈｅlｌo文件，并进行压缩,然后再进行解压缩解包： 13.退出usｅr用户,删除/hｏmｅ／usｅr文件夹：
14.将文件夹/homｅ的所有者改为usｅr用户，并删除user用户: 三．实验总结: 本实验旨在熟悉Ｕnｉx的常用命令,实验较简单,操作起来还算顺利,做了一遍感觉还不是很熟悉,因此做了两遍，第二遍就很得心顺手。通过这次实验，熟悉了一些常用的命令操作，为以后的学习打下坚实的基础,提高自己的动手能力。
一. 1)启动Linux操作系统，并启动KDE图形桌面。熟悉各屏幕元素。通过KDE编辑器编辑两个文本文件file1、file2。 新建一个文本文件vi New Filename 编辑一个已有的文件vi Filename 2)在主目录下创建文件夹exercise，将文件file1、file2移到新建的目录下。然后分别采用回收站和删除方式删除文件fiel1、file2。注意比较它们的区别。 移动mv file1 file2 /home/exercise 删除rm file1 3)定制KDE桌面，将虚拟桌面的个数改为5个，并为它们设置不同的背景。 4)在Linux图形用户界面下，创建一个新用户(普通用户) 。 adduser username 5)在Linux图形用户界面下，按下组合键
实验二 姓名：陈辉龙学号：201407010201 班级：14计科（1）一．实验目的： 掌握Linux常见命令，为今后的实验打下良好的基础。 二．实验内容 1.新建用户为chenhuilong,配置密码为passwd： 2.切换到chenhuilong用户，并在/home/chenhuilong目录下新建文件夹dir： 3.在文件夹dir下新建文件hello（内容为"printf hello world!"），并将其拷贝至/home/user目录： 4.统计/home/user目录下文件的个数，包括子目录里的首字符为-的普通文件：
5.统计/home下目录的个数，包括子目录里的目录： 6.显示/home/user目录下名为hello的文件的行数、字数以及字符数（使用输入重定向）： 7.将上步的结果输出重定向到名为cnt_hello的文件： 8.删除/home/user目录下的hello文件： 9.进入/home/user/dir文件夹，将hello文件属性变为-rwxrw-r--（使用符号标记方式），并为hello文件在/home/user目录下建立软链接，链接文件名为link_hello：
10.查看/home/user/dir/hello文件的详细信息： 11.切换至根目录下查找hello文件： 12.打包home/user/dir/hello文件，并进行压缩，然后再进行解压缩解包： 13.退出user用户，删除/home/user文件夹：
14.将文件夹/home的所有者改为user用户，并删除user用户： 三．实验总结： 本实验旨在熟悉Unix的常用命令，实验较简单，操作起来还算顺利，做了一遍感觉还不是很熟悉，因此做了两遍，第二遍就很得心顺手。通过这次实验，熟悉了一些常用的命令操作，为以后的学习打下坚实的基础，提高自己的动手能力。
淮海工学院计算工程学院实验报告书 课程名：《Linux程序设计》 题目：实验一Linux常用命令 班级：D软件091、092 学号： 姓名：
实验一Linux常用命令 一、实验目的 1、熟悉VMware Workstation 虚拟机的使用； 2、熟悉Ubuntu操作系统； 3、掌握常用的Linux 命令。 二、实验设备 1、硬件：PC； 2、软件：VMware Workstation 虚拟机和Ubuntu操作系统。 三、实验预习要求 1、关于Ubuntu操作系统的安装和使用； 2、Linux 常用操作命令。 四、实验内容 1、基于虚拟机的Ubuntu操作系统的使用； 2、文件与目录相关命令的使用； 3、压缩备份命令的使用； 4、磁盘管理与维护命令的使用； 5、系统管理与设置命令的使用； 6、网络相关命令的使用。 五、实验步骤 1、基于虚拟机的Linux操作系统的使用 （1）启动Windows以后，选择“开始”—“程序”—“VMware”—“VMware Workstation”，启动VMware Workstation应用程序； （2）选择File—Open选择安装好的Linux虚拟机文件启动Linux操作系统； （3）启动系统后输入用户名和密码，进入X window界面； （4）选择“应用程序”—“附件”—“终端”，进入终端界面； （5）在终端中执行Linux 常用命令。 2、文件与目录相关命令的使用（要求在每一个操作命令后写出命令显示效果） （1）查询/bin目录，看一看有哪些常用的命令文件在该目录下： ll /bin
（2）进入/tmp目录下，新建目录myshare：cd /tmp mkdir myshare ls –ld myshare/
Linux技术上机实验指导
实验一Linux系统安装与简单配置 一、实验目的 1．掌握Linux系统安装的分区准备。 2．掌握Linux系统的安装步骤。 3．掌握Linux系统分区的挂载和卸载。 4．掌握Linux系统的启动和关闭操作。 二、实验内容 1．安装VMware虚拟机，设置光盘驱动器，为Linux系统安装做准备。2．在虚拟机下安装Linux操作系统（如Ubuntu桌面版本）。 3．配置Linux系统运行环境。 4．利用空闲分区创建新的Linux系统分区。 5．将新的Linux系统分区挂载到系统中；卸载新挂载的分区，重新挂载到目录树中的其他位置。 三、主要的实验步骤 1．制定安装系统的分区计划。 2．配置光驱引导镜像文件iso，启动系统，开始安装过程。 3．根据安装计划，对磁盘空间进行分区设置。 4．根据系统安装指导，完成Linux系统的安装过程。 5．安装成功后，退出系统，重新启动虚拟机，登陆Linux操作系统。6．对Linux系统进行配置，如网络设备等。 7．利用磁盘使用工具和mount，将新创建的Linux系统分区挂载到系统中。将新挂载的分区卸载，并重新挂载到目录树的其他位置。
实验二Linux常用命令使用 一、实验目的 1．掌握Linux一般命令格式。 2．掌握有关文件和目录操作的常用命令。 3．熟练使用man命令。 二、实验内容 1．熟悉cd、date、pwd、cal、who、echo、clear、passwd等常用命令。2．在用户主目录下对文件进行操作：复制一个文件、显示文件内容、查找指定内容、排序、文件比较、文件删除等。 3．对目录进行管理：创建和删除子目录、改变和显示工作目录、列出和更改文件权限、链接文件等。 4．利用man命令显示date、echo等命令的手册页。 5．显示系统中的进程信息。 三、主要实验步骤 1．登陆进入系统，修改个人密码。 2．使用简单命令：date、cal、who、echo、clear等，了解Linux命令格式。Date：
实验一Linux基础 一、实验目的 1．通过对Emacs、vi、vim、gedit文本编辑器的使用，掌握在Linux环境下文本文件的编辑方法； 2．通过对常用命令mkdir、cp、cd、ls、mv、chmod、rm等文件命令的操作，掌握Linux 操作系统中文件命令的用法。 二、实验目标与要求 1．emacs的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件 2．vi或vim的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件 3．gedit的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件 4．掌握mkdir、cd命令的操作，要求能建立目录、进入与退出目录 5．掌握cp、ls、mv、chmod、rm命令的操作，要求能拷贝文件、新建文件、查看文件、文件重命名、删除文件等操作。 三、实验工具与准备 计算机PC机，Linux Redhat 9.0或者其他的linux操作系统 预备知识 文本编辑器Emacs、gedit是一款图形化的编辑器，具体的使用方法按照菜单操作。文本编辑器vi有三种状态：命令状态、最后行状态、编辑状态。 mv：用来为文件或目录改名，或者将文件由一个目录移入另一个目录中，它的使用权限是所有用户。 rm：删除文件或目录，应注意：参数-r指示rm将参数中列出的全部目录和子目录均递归删除，在使用rm命令要小心，因为一旦被删除，它是不能恢复的。 cp：将一个文件拷贝至另一文件，或将数个文件拷贝以及至另一目录。 chmod：用于改变文件或目录的访问权限，它的使用格式为： chmod [who] [+|-|=] [mode] 文件名 who可取u、g、o、a，或它们的组合 mode可取r、w、x、-等。
Linux程序设计 实验报告 姓名：杨帆 班级：计1242 学号： 121842284 专业：计算机科学与技术指导老师：赵帼英
实验一 Linux系统安装与启动（选做实验） 一、实验目的(通过实践及查阅资料完成如下实验) 1.掌握虚拟机的配置过程。 2.掌握Linux系统的安装过程和简单配置方法。 3.掌握与Linux相关的多操作系统的安装方法。 4.掌握Linux系统的启动、关闭步骤。 5.了解Linux文件系统和目录结构。 二、实验内容 1.安装虚拟机软件（如VMware、Virtualbox)。 2.在虚拟机软件中安装Linux操作系统（如Fedora、Ubuntu、redhat等)。 3.配置Linux系统运行环境。 4.正确地启动、关闭系统。 三、实验步骤 1 .安装虚拟机软件（VMware Workstation 7.0) 。 2.在虚拟机软件中新建Linux虚拟机 2.1设置内存大小（建议大于256MB) 2.2设置虚拟硬盘大小（建议大于8GB) 2.3设置虚拟光驱（虚拟方式，镜像文件） 2.4设置网络连接模式（建议采用桥接方式） 2.5设置共享目录（建议英文目录名） 1.在Linux虚拟机中安装Linux操作系统（fedora10 )。 3.1选择安装界面 3.2检测安装截介质（建议跳过） 3.3安装过程中的语言、键盘选择 3.4磁盘分区（采用自动分区，总大小与2.2相匹配） 3.5引导程序选择（采用GRUB) 3.6注意事项（禁用SELinux) 2.通过相关命令实现对操作系统的登录、退出与关机 3.使用文件浏览器査看Linux操作系统目录结构
实验一Linux基本操作 一.实验目的： 1. 二.实验环境： 虚拟机+Red Hat Enterprise Server 5.0 三．实验内容： 根据以下的文字提示，调用相应的命令来完成，记录相应的运行结果。一）用户和组基本操作 1.添加一个user01用户，家目录为/home/sub2，并设置密码 2.添加一个group1 组 3.将user01用户添加到group1组中 4.修改group1组名称为group2 5.修改user01的家目录为/home/user01 6.判断/etc/password这个目录是否包含user01这个用户 7.修改user01的shell为/bin/tcsh 8.添加一个group3组，把user01和root用户都添加到该组
https://www.doczj.com/doc/9813111282.html,er01用户从group2组切换到group3组 10.设置user01的密码在2012-5-20过期 11.把/home/user01目录所属的组修改为group3 12.删除user01帐号 13.查看内核版本号 二）进程管理 1.运行cat命令：vi test，输入若干字符如this is a example，挂起vi进程 2.显示当前所有作业 3.将vi进程调度到前台运行
4.将vi进程调度到后台并分别用kill/pkill/killall命令结束该该进程。 三）磁盘管理 1.通过fdisk 将为硬盘增加一个分区（主分区或者逻辑分区）。 2.并格式化ext3系统，
3.检测分区是否有坏道 4.检测分区的完整性 5.加载分区到/mnt目录(或者其他分区)下，并拷贝一些文件到该目录下 6.(选做)为test用户设置磁盘配额（软限制和硬限制参数自行设定） 7.退出/mnt目录后卸载该分区 8.用du查看/usr目录的大小
淮海工学院计算机工程学院实验报告书 课程名：《网络操作系统》 题目：软件包管理与进程管理 班级：网络132 学号： 姓名：
一、目的与要求 1、掌握linux软件包管理方法。 2、掌握RPM命令的使用。 3、熟悉图形模式下软件管理工具的使用。 4、掌握常用进程管理的命令。 二、实验容与题目 1、下载并安装telnet软件包(分别采用-i、-ivh)。 2、删除上述安装的软件。 3、利用rpm查询上述软件 4、校验上述文件 5. 利用图形模式下的软件包管理工具安装和删除“Eclipse”的有关软件。 6、下载并安装OpenOffice套件。 7、查看进程的统计信息（静态、动态）。 8、查看进程名中包含“con”字符串的进程信息 9、后台运行gedit软件后，并把它调入前台，然后杀死它。 10、利用crontab实现每周一、三、五的17:30时，打包备份/etc/httpd目录中的文件到你的主目录。 11、练习at、pkill、pstree等命令的使用。 12、练习YUM软件工具的使用。 三、实验步骤与源程序 1、下载并安装telnet软件包(分别采用-i、-ivh)。
2、删除上述安装的软件。 3、利用rpm查询上述软件 4、校验上述文件 5. 利用图形模式下的软件包管理工具安装和删除“Eclipse”的有关软件。 6、下载并安装OpenOffice套件。 7、查看进程的统计信息（静态、动态）。
8、查看进程名中包含“con”字符串的进程信息 9、后台运行gedit软件后，并把它调入前台，然后杀死它。 10、利用crontab实现每周一、三、五的17:30时，打包备份/etc/httpd目录中的文件到你的主目录。 11、练习at、pkill、pstree等命令的使用。 12、练习YUM软件工具的使用。 四、测试数据和实验结果 1、下载并安装telnet软件包(分别采用-i、-ivh)。
实验三Linux常用命令（一） 一、实验目的 1.熟悉Linux操作环境。 2.掌握Linux一般命令格式。 3.掌握有关文件和目录操作的常用命令。 4.熟练使用man命令。 二、实验内容 1．熟练掌握登录和退出系统命令。 2．熟悉date，cal，bc，clear，man等命令。 3．在用户主目录下对文件进行如下操作：复制一个文件、显示文件内容、查找指定内容、排序、文件比较、文件删除。 4．对目录进行管理：创建和删除子目录、改变和显示工作目录、列出文件权限、建立链接文件等。 三、实验步骤 1．登录进入系统，打开shell环境（终端）。 2．使用date，cal，bc，clear等命令，了解Linux命令格式。 3、浏览文件系统 （1）运行pwd命令，确定当前工作目录。 （2）运行ls -1命令，理解各字段含义。 （3）运行ls -ai命令，理解各字段含义。 （4）使用cd命令，将工作目录改到根（/）上。 运行ls -1命令，了解各目录的作用。 （5）直接使用cd,回到哪里了？用pwd验证。 （6）用mkdir建立一个子目录subdir （7）将工作目录改到subdir 4．文件操作 （1）验证当前工作目录在subdir。
（2）运行date>filel，然后运行cat filel，记录观察到的信息 （3）再次运行date > file1，然后运行cat file1，记录观察到的信息 （4）运行date >>file1，然后运行cat file1，记录观察到的信息并说明原因（5）利用man命令查看date命令的帮助说明 （6）运行mandate >>filel，然后运行cat filel，看到什么？ （7）显示file1的前10行，后10行 （8）复制file1为file2 （9）查看file1和file2的文件详细信息，记录并说明其异同 （10）运行mv file2 file3，然后ls -l，看到什么？ 运行cat f* 结果怎样？ （11）运行rm file3，然后ls -1 ，结果如何？ （12）建立file1的链接文件file4 （13）复制file1到上一级目录 （14）在用户目录下删除file1，删除subdir 四、实验思考题 1．举例说明Linux命令的常用格式。 2．举例说明如何使用Linux命令帮助。
燕山大学 Linux技术上机实验指导
实验一Linux系统安装与简单配置 一、实验目的 1．掌握Linux系统安装的分区准备。 2．掌握Linux系统的安装步骤。 3．掌握Linux系统分区的挂载和卸载。 4．掌握Linux系统的启动和关闭操作。 二、实验内容 1．安装VMware虚拟机，设置光盘驱动器，为Linux系统安装做准备。2．在虚拟机下安装Linux操作系统（如Ubuntu桌面版本）。 3．配置Linux系统运行环境。 4．利用空闲分区创建新的Linux系统分区。 5．将新的Linux系统分区挂载到系统中；卸载新挂载的分区，重新挂载到目录树中的其他位置。 三、主要的实验步骤 1．制定安装系统的分区计划。 2．配置光驱引导镜像文件iso，启动系统，开始安装过程。 3．根据安装计划，对磁盘空间进行分区设置。 4．根据系统安装指导，完成Linux系统的安装过程。 5．安装成功后，退出系统，重新启动虚拟机，登陆Linux操作系统。6．对Linux系统进行配置，如网络设备等。 7．利用磁盘使用工具和mount，将新创建的Linux系统分区挂载到系统中。将新挂载的分区卸载，并重新挂载到目录树的其他位置。
实验二Linux常用命令使用 一、实验目的 1．掌握Linux一般命令格式。 2．掌握有关文件和目录操作的常用命令。 3．熟练使用man命令。 二、实验内容 1．熟悉cd、date、pwd、cal、who、echo、clear、passwd等常用命令。2．在用户主目录下对文件进行操作：复制一个文件、显示文件内容、查找指定内容、排序、文件比较、文件删除等。 3．对目录进行管理：创建和删除子目录、改变和显示工作目录、列出和更改文件权限、链接文件等。 4．利用man命令显示date、echo等命令的手册页。 5．显示系统中的进程信息。 三、主要实验步骤 1．登陆进入系统，修改个人密码。 2．使用简单命令：date、cal、who、echo、clear等，了解Linux命令格式。
LINUX操作系统实验报告 姓名 班级学号 指导教师 2011 年05月16 日 实验一在LINUX下获取帮助、Shell实用功能 实验目的: 1、掌握字符界面下关机及重启的命令。 2、掌握LINUX下获取帮助信息的命令:man、help。 3、掌握LINUX中Shell的实用功能,命令行自动补全,命令历史记录,命令的排列、替换与 别名,管道及输入输出重定向。 实验内容: 1、使用shutdown命令设定在30分钟之后关闭计算机。 2、使用命令“cat /etc/cron、daliy”设置为别名named,然后再取消别名。 3、使用echo命令与输出重定向创建文本文件/root/nn,内容就是hello,然后再使用追加重定向输入内容为word。 4、使用管道方式分页显示/var目录下的内容。 5、使用cat显示文件/etc/passwd与/etc/shadow,只有正确显示第一个文件时才显示第二个文件。 实验步骤及结果: 1.用shutdown命令安全关闭系统,先开机在图形界面中右击鼠标选中新建终端选项中输入 命令Shutdown -h 30 2、使用命令alias将/etc/cron、daliy文件设置为别名named,左边就是要设置的名称右边就是要更改的文件。查瞧目录下的内容,只要在终端输入命令即可。取消更改的名称用命令unalias命令:在命令后输入要取消的名称,再输入名称。
3、输入命令将文件内容HELLO重定向创建文本文件/root/nn,然后用然后再使用追加重定向输入内容为word。步骤与输入内容HELLO一样,然后用命令显示文件的全部内容。 4、使用命令ls /etc显示/etc目录下的内容,命令就是分页显示。“|”就是管道符号,它可以将多个命令输出信息当作某个命令的输入。 5 实验二文件与目录操作命令 实验目的: 1、掌握LINUX下文件与目录的操作命令,如pwd、cd、ls、touch、mkdir、rmdir、cp、 mv、rm等。 2、掌握LINUX下建立链接文件的方法。 实验内容: 1、使用命令切换到/etc目录,并显示当前工作目录路径。 2、使用命令显示/root目录下所有文件目录的详细信息,包括隐藏文件。 3、使用命令创建空文件/root/ab,并将该文件的时间记录更改为8月8日8点8分。 4、使用命令创建具有默认权限为744的目录/root/ak,然后将/etc/at、dany文件复制到该目录中,最后将该目录及其目录下的文件一起删除。
Linux基本命令实验 【实验目的】 （1）了解Linux系统的基本命令 （2）熟悉Linux系统使用环境 （3）掌握系统启动、重启和退出操作命令 （4）掌握基本的文本和目录操作命令 【实验内容】 （1）启动Linux系统。 （2）练习文件和目录操作命令ls、cd、mv、mkdir、rmdir、cat、cp、rm、tar、touch、find、pwd。 （3）退出系统命令。 【实验步骤】 （1）启动 Linux系统，在登录界面输入用户名root 及密码。 （2）登录完成后进入 linux 图形界面，单击鼠标右键新建一个终端，通过命令行终端控制系统，按照以下步骤执行命令，并填写结果。 ① 输入 pwd 输出________________ 命令说明：pwd命令代表 print working directory（打印工作目录）。当键入pwd时，Linux系统显示当前位置。 问题：每个用户登录后进入什么目录？
② 输入 mkdir test001 输入 cd test001 输入 pwd 输出_________________ 命令说明：使用 mkdir创建一个空目录，然后进入该目录里。 改变工作目录cd 命令：该命令将当前工作目录改变至[路径]所指定的目录。若没有指定[路径]，则回到用户的主目录。 命令格式： cd [路径] 选项含义：使用man帮助。 例如，返回上一级目录：cd ..。 创建目录 mkdir 命令：该命令创建一个由dir-name命名的目录。dir-name不能是当前目录中已有的目录或文件名。 命令格式： mkdir [选项] dir-name 选项含义：使用man帮助。 例如，在当前目录下建立默认权限并且名字为 student 的子目录：mkdir student。 ③ 输入 ls 输入 ls -l 输出________________ 输出________________ 输入ls-a 输入ls-a-l 输出________________ 输出________________
Linux 实验报告姓名 黄芳恺 班级软件工程114 学号119074258 指导教师阮越
目录 实验一 Linux基本命令的使用 实验二简单Shell程序设计 实验三 Linux下简单C程序设计与文件操作实验四 Linux下进程操作与进程间通信 实验五 Linux线程的使用 实验六 Linux进程间的IPC 实验七 Linux下访问Mysql数据库 实验八 Linux下网络编程 练习题： grep、 bash、生产者消费者
实验一 Linux基本命令的使用 1、实验目的 学习和掌握 Linux 的基本命令。 2、实验内容和步骤 步骤 1：以user_login用户身份并使用telnet登录Linux服务器，按照提示创建自己的账户和口令。 步骤 2 ：使用新创建的用户账户和口令登录Linux系统，察看登录后的界面。 步骤 3：使用 pwd 命令察看当前的工作目录，然后用ls命令查看当前目录下的内容，尝试使用 -a,-l,-F,-A,-lF等不同选项并比较不同之处。 -a do not ignore entries starting with -I, --ignore=PATTERN do not list implied entries matching shell PATTERN -l use a long listing format -F, --classify append indicator (one of */=>@|) to entries -A, --almost-all do not list implied . and .. -lF ignore file
XXX学院 实验报告 课程名称：Linux程序设计 姓名：XXX 系：软件工程 专业：软件工程 年级：XXX 学号：XXX 指导教师：XXX 职称：副教授 2010年12月14 日
实验项目列表 序号实验项目名称成绩指导教师 1 linux的基本操作及shell编程XXX 2 Linux进程控制XXX 3 Linux程序开发与软件剖析XXX
XXX学院实验报告 系：软件工程专业：软件工程年级：07 姓名：XXX学号：XXX实验课程：_ Linux程序设计 实验室号______314 _ 计算机号19 实验时间：2010.12.01 指导教师签字：XXX成绩： 实验一：Linux桌面环境和shell命令 一、实验目的 1）掌握Linux常用的命令操作。 2）掌握重定向与管道操作命令的使用。 3）掌握shell编程方法。 二、实验环境 1、硬件环境： 计算机设备：Intel(R) Core(TM) i5 CPU，256MB内存 2、软件环境： VM+红旗Linux 4.0 桌面版 三、实验内容 1、启动红旗linux系统 操作步骤： 1）以root用户，登录红旗linux，进入其桌面环境。 如图：
2）查看红旗linux的桌面图标、系统面板和主菜单中的内容，并记录相应的项目。 如图： 2、在终端中完成下列命令操作，并记录结果 1）在root主目录下创建一个mydir子目录和一个myfile文件，再在mydir 下建立d1和d2两个子目录。 如图：
2）查看mydir和myfile的默认权限 如图： 3）查看当前myfile和mydir的权限值是多少？ 答：“mydir”和“myfile”的权限值分别是：4和1。4）将myfile文件分别复制到root 和d1的主目录中如图：
题目要求： 掌握Linux/bash环境下命令的使用。 掌握Linux用户权限管理。 一：观察系统的结构和文件属性 以超级用户身份登录系统(用户名root) $ pwd //观察用户主目录 $ cd / //退至根目录 $ ls //观察目录结构 $ cd /dev //进入设备文件目录 $ ls -l //观察设备文件的类型，观察每一行的第一个字符 $ cd /etc //进入系统配置文件目录 $ ls //观察配置文件 $ more inittab //查看系统启动配置文件的内容 $ cd / //退至根目录 $ ls -l //观察文件和目录的属主用户和用户组 $ umask //显示当前用户(root)的权限掩码 $ cd ~ 或者$ cd /root //进入用户主目录 $ ls -l / >list //以重定向方式创建文件list $ ls -l list //分析list文件的默认权限 $ mkdir mydir //创建目录 $ ls -l mydir //观察目录mydir的默认权限 二: 用户、用户组及权限管理 1. 创建用户组 $ groupadd student //创建student组 $ groupadd teacher //创建teacher组 2. 创建用户 创建教师用户 创建教师用户teach01，teacher 作为主用户组，student 为附加用户组。$ useradd teach01 -g teacher -G student 创建教师用户teach02 ，属主用户组为teacher ，无附加用户组。 $ useradd teach02 –g teacher 创建学生用户
实验一 Linux基本命令练习 请完成如下步骤并将每一步的情况截图及给出说明。 1 请在自己的主文件夹下建立temp目录并在该目录下建立mytest目录。 mkdir temp mkdir temp/mytest 2 进入mytest目录 cd temp/mytest 3 将给出的man.config复制到本目录下面，使用vi 打开本目录下的man.config文件cp 桌面/man.config temp/mytest
4 在vi中设置行号 vi temp/mytest/man.config :set nu 5 移动到第58行，向向后定位到第二对双引号，请问你看到的双引号内是什么目录:58 然后/” n n 第二对双引号内是/dir/bin/foo 6 移动到第一行，并且向下查找一下“bzip2”这个字符串，请问它在第几行 /bzip2 在118行
7 将第50行到100行之间的”man”改为”MAN”,并且一个一个查看是否需要修改，如何执行命令？如果在查看过程中一直按y，结果在最后一行出现改变了几个man？ ：50,100s/man/MAN/gc
8 不想修改了，想还原成原始文件，如何做 :e! 9 复制65行到73行的内容，并且粘帖到最后一行之后:65,73t$
10 21到42行的开头为#的这些行都删掉，如何做:22 然后22dd 11 将这个文件另存为man.test.config :w man.test.config
12 去掉第27行，并且删除前15个字符，现在第一个字符是什么 :27 15x 现在第一个字符是y 13 在第1行新增一行“lam a student...”，现在文件开头的两行是什么样的:1 O 现在文件开头的两行是 I am a student #