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CoolEdit Pro V2.1安装使用整合教程

CoolEdit Pro V2.1安装使用整合教程
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CoolEdit Pro V2.1安装使用整合教程

(更新安装) 2009-08-21 01:06:31| 分类:电脑与软件| 标签:|字号大中小订阅.

概述

Cool Edit是美国Adobe Systems 公司(前Syntrillium Software Corporation) 开发的一款功能强大、效果出色的多轨录音和音频处理软件。它是一个非常出色的数字音乐编辑器和MP3制作软件。

功能

Cool Edit可以在普通声卡上同时处理多达64 轨的音频信号,具有极其丰富的音频处理效果,并能进行实时预览和多轨音频的混缩合成,是个人音乐工作室的音频处理首选软件。

一、Cool Edit 可以用声音来“绘”制:音调、歌曲的一部分、声音、弦乐、颤音、噪音或是调整静音。

二、它还提供有多种特效为作品增色:放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等。可以同时处理多个文件,轻松地在几个文件中进行剪切、粘贴、合并、重叠声音操作。

三、使用它可以生成的声音有:噪音、低音、静音、电话信号等。该软件还包含有CD 播放器。

四、其他功能包括:支持可选的插件;崩溃恢复;支持多文件;自动静音检测和删除;自动节拍查找;录制等。另外,它还可以在AIF、AU、MP3、Raw PCM、SAM、VOC、VOX、WA V 等文件格式之间进行转换,并且能够保存为RealAudio 格式。

另外,CE 同时具有极其丰富的音频处理效果,完美支持Dx 插件。2.0 版还有以下特性:

①128 轨

②增强的音频编辑能力

③超过40 种音频效果器,mastering 和音频分析工具,以及音频降噪、修复工具

④音乐CD 烧录

⑤实时效果器和图形均衡器(EQ)

⑥32-bit 处理精度

⑦支持24bit/192kHz 以及更高的精度

⑧loop 编辑、混音

⑨支持SMPTE/MTC Master, 支持MIDI 回放,支持视频文件的回放和混缩

如果Windows 计算机有一块声卡或健全的模块,Cool Edit 2000 能把它变成一记录有特征的所有的工作室由职业的声音工程师使用了。可以使用它记录自己的音乐,声音或另外的声音, 编辑它, 与另外的声音或音乐的部分混合它, 像Reverb ,合唱团,并且回响一样增加效果到它、equalize 并且主人它以便能烧它到CD ,在万维网上邮寄它,或发电子邮件给它。

教程

软件安装

一、硬件准备工作

1、带有声卡的电脑一台,Cooledit对电脑的硬件配置基本没有限制。

2、USB话筒和音箱,如果没有也可以用音质良好的耳麦来代替。如果想要更好的录音效果可以用转换头把唱卡拉ok用的5cm大口话筒转换成3cm小口的插口,插在声卡上。

二、软件的下载及安装

Cooledit Pro 2.0或2.1

下载完后按默认路径执行安装及汉化,再安装插件BBE Sonic Maximizer、ultrafunk、wave。插件的安装方法:先在你的cooledit2.0安装目录下建一个名为plugin的插件文件夹,然后把上述插件都安装在这个文件夹里。

建议使用win2000以上的操作系统,比98要稳定得多,而且有些声卡的信噪比在2000下要比98好得多。

1、打开cooledit20文件夹,你会看到:

1、首先双击英文版本cooledit2setup.exe进行安装,路径自定;接着安装破解版

cep2reg.exe,路径要和前面的一致;然后进行汉化,双击Cool2chinese.exe进行汉化。

cooledit2key.txt文本是序列号。

2、安装效果器插件windows都是靠DirectX加强多媒体性能的,所以我们只能安装DirectX效果器。效果器不一定要安装在COOL EDIT的插件目录,任意安装在硬盘自建的“效果器”的文件夹里即可,Cool edit 会自动寻找到安装的插件。

3、让Cool edit搜索检测安装的效果打开Cool edit2.1,单击“单轨模式”,进入单轨模

式后选择“效果”菜单,执行“刷新效果列表”有很多网友抱怨这一部容易死机,建议死机后关

闭cool,用“结束任务”,再重新启动Cool edit,再来一次,基本上没问题。如果还死机,

重启系统再来。如果还死机,请检查系统配置。

4、安装GoldWave

前期设置

为发挥出最好的录音效果,录音前要设置好所有的硬件和软件。

1、设置系统(以win2000为例)

打开“控制面板”–“声音和多媒体”–单击“音频”标签,在“声音播放”的首选设备的下拉菜单下选择你安装的声卡型号,再单击“高级”,选择性能,把硬件加速和采样质量都设为最好。同样的方式设置“录音”的首选设备。

2、设置录音音量电平

双击任务栏右下角图标,出现声音控制面板。如果你的录音源是设置的择“line in”,直接在“line in”下上下拖拉即可设置录音电平大小,一边在话筒前哼着旋律,一边打开录音软件观看录音波形,不能过大和过小。话筒放大器的设备上的话筒音量调节也可以设置录音电频,一般不要设置过小,设置到总音量的60%最好,细节在系统上调整。同时把带有话筒放大器设备上的话筒混响和均衡统统都关闭,因为人声的后期要在软件中处理,这样比一般设备的混响效果要好得多。

3、声卡设置

如果是带有混响支持的声卡,请设置话筒混响。注,只要设置话筒播放混响,而录音不要设置混响(具体请参考声卡说明书),这样就只会在你演唱的时候听到混响,让演唱者更有,但录出来的文件是纯声音,没有任何混响才正确。

4、软件设置

打开Cool edit2.1,在多轨模式下按“选项”菜单,–“设备驱动”,分别在“音频输出”和“音频输入”的标签下设置首选项为新安装的声卡驱动。

录音过程

录制原声

录音是所有后期制作加工的基础,这个环节出问题,是无法靠后期加工来补救的,所以,如果是原始的录音有较大问题,就重新录吧。

1、打开CE进入多音轨界面右击音轨1空白处,插入你所要录制歌曲的mp3/wma伴奏文件

网上有很多mp3或wma格式的伴奏音乐提供下载,如以下两个网站。

我99大型伴奏下载翻唱网站https://www.doczj.com/doc/9812611299.html,/ E音- 音乐伴奏下载中心

https://www.doczj.com/doc/9812611299.html,/

2 、选择将你的人声录在音轨 2 ,按下“R”按钮。

3 、按下左下方的红色录音键,跟随伴奏音乐开始演唱和录制。

4 、录音完毕后,可点左下方播音键进行试听,看有无严重的出错,是否要重新录制

5 、双击音轨 2 进入波形編辑界面(图 5 ),将你录制的原始人声文件保存为mp3pro 格式(图

6 图

7 ),以前的介绍中是让大家存为wav 格式,其实wma/mp3 也是绝对可以的,并且可以节省大量空间。

后期处理

降噪

在我们录歌的时候,周围的环境或话筒等都会产生一些噪音,因此录完了歌第一步要做的就是降噪,降噪是至关重要的一步,做的好有利于下面进一步美化你的声音,做不好就会导致声音失真,彻底破坏原声。

1、点击左下方的波形水平放大按钮(带+ 号的两个分别为水平放大和垂直放大)放大波形,以找出一段适合用来作噪声采样波形

2、点鼠标左键拖动,直至高亮区完全覆盖你所选的那一段波形

3、右单击高亮区选“复制为新的”,将此段波形抽离出来,打开“效果--噪声消除--降噪器”准备进行噪声采样

4、进行噪声采样。

降噪器中的参数按默认数值即可,随便更动,有可能会导致降噪后的人声产生较大失真

5、保存采样结果

6、关闭降噪器及这段波形(不需保存)。

7、回到处于波形編辑界面的人声文件,打开降噪器,加载之前保存的噪声采样进行降噪处理,点确定降噪前,可先点预览试听一下降噪后的效果(如失真太大,说明降噪采样不合适,需重新采样或调整参数,有一点要说明,无论何种方式的降噪都会对原声有一定的损害)

【注】简易降噪操作

1、双击音轨1中的人声进入单轨模式,点击菜单栏的“效果>噪音消除>降噪器”来进行降噪处理。

2、点击后弹出如下图所示的对话框,首先选择噪音级别,一般不要高于80,级别过高会使人声失真,选择噪音级别后点击“噪音采样”,然后勾选对话框下端的“直通”选项,点击下面的“预览/停止”按钮,这样就可以听到降噪后的声音了,如果效果不满意的话再调整降噪级别,不断重复以调至最令人满意的效果。

3、对于歌曲头尾处没有人声的地方可能产生的噪音,可以用鼠标左键选中该段波形后单击鼠标右键,选择“静音”。

高音激励

为了调节所录人声的高音和低音部分,使声音显得更加清晰明亮或是厚重,我们要对人声进行高音激励处理。

1、.点击“效果--DirectX--BBE Sonic Maximizer”打开BBE 高音激励器

2、加载预置下拉菜单中的各种效果后(或是全手动调节三旋钮)点激励器右下方的“预览”进行反复的试听,直至调至满意的效果后,点确定对原声进行高音激励。

(注)此过程目的是为了调节所录人声的高音和低音部分,使声音显得更加清晰明亮或是厚重。激励的作用就是产生谐波,对声音进行修饰和美化,产生悦耳的听觉效果,它可以增强声音的频率动态,提高清晰度、亮度、音量、温暖感和厚重感,使声音更有张力。

压限处理

通过压限处理能够将您录制的声音从整体上调节得更均衡,不至于忽大忽小,忽高忽低。

1、点击“效果--DirectX--Waves--C4”打开WaveC4 压限效果器

传播学教程复习重点

传播学教程复习重点 第一章传播学的对象和基本问题 1.传播的定义(发生、分析、意义): 所谓传播,即社会信息的传递或社会信息系统的运行。 分析:①传播主要指的是人类传递或交流消息、观点、感情或与此有关的交往活动。 ②传播指的是人与人的关系赖以成立和发展的机制-----包括一切精神象征及其在空间 中得到传递,在时间上得以保存的手段。 ③所谓传播,实质上是一种社会互动行为,人们通过传播保持着相互影响、相互作用 的关系。 (传播基本要素:信源、讯息、信宿) 媒介 2.传播的特点:①社会传播是一种信息共享活动。 ②社会传播是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现。 ③从传播的社会性而言,它又是一种双向的社会互动行为。 ④传播成立的重要前提之一,是受传双方必须要有共通的意义空间。 ⑤传播是一种行为,是一种过程,也是一种系统。 3.信息的三种分类:信息是物质的普遍属性,是一种客观存在的物质运动形式。 ①物理信息:刮风下雨、电闪雷鸣 ②生物信息:扬花授粉、鸡叫蛙鸣 ③社会信息:是人类社会在生产和交往活动中所交流或交换的信息。 (除人的生物和物理信息以外的,与人类的社会活动有关的一切信息) 第二章人类传播的历史与发展 1.劳动创造了人类的语言 ①从猿到人的转变,同时也就意味着从动物传播到人类传播的转变。从传播学的角度来说,语言的产生,是完成从动物传播到人类传播之巨大飞跃的根本标志。 ②语言产生的根本动力,来自人类最基本的创造性活动-----劳动。(直立行走、制造工具、分节化语言) 2.人类传播的进程:传播是通过一定的媒介、手段或工具来进行的。 (一)口语传播时代(二)文字传播时代(三)印刷传播时代 (四)电子传播时代 3.口语传播:口语的产生无疑加速了人类社会进化和发展的历程 局限性:①口语是靠人体的发生功能传递信息的,由于人体能量的限制,口语只能在很近的距离内传递和交流。 ②口语使用的声音符号是一种转瞬即逝的事物,记录性差,口语信息的保存和积累 只能依赖人脑的记忆力。 4.文字传播:文字的意义①文字克服了音声语言的转瞬即逝性,它能够把信息长久 保存下来。 ②文字打破了音声语言的距离限制,扩展了人类的交流和社 会活动的空间。

wifi小车外网控制设置方法

前面那么多的教程都是关于如何制作一台WIFI智能小车机器人,那么真正的运用到实际上,我们可以利用这个小机器人做什么呢?相信大家都会想到这一点:远程安防监控与控制!好的,本期教程专门介绍如何让我们的机器人与互联网相连,然后可以在全球范围内控制它。本教程使用的WIFI板/路由器为WR703N,DB120的路由外网控制设置其实sunxiaofei 网友已经发布过一个教程,大家可以到论坛置顶帖里找。 一、基本原理 外网控制的基本原理就是“端口映射”+“动态域名”。什么叫端口映射呢?简单地说,就是在你家里的无线路由器上做一个设置,使得外网对于路由器上一个特定的端口的访问会被路由器重新转到一个指定的IP主机和端口,这样一来,家里的无线路由器就等于是一个“桥”,联通了外网和小车机器人上面的路由,使得我们可以在外网控制家里的机器人。 那么“动态域名”又是什么呢?大家可以想想:我们家里的路由器每次开机后,对外的IP地址都是不同的,那么控制小车就需要每次通过查询路由对外的IP地址,然后重新设置控制端的IP,这是个很麻烦的事。“动态域名”就可以完美地解决这个问题,你先向动态域名提供商申请一个动态域名,这个域名是不变的,比如:https://www.doczj.com/doc/9812611299.html,,提供商会给你一个账号密码,把这个账号密码填入路由的动态域名功能里面,每次开机的时候,路由就会向域名提供商的服务器登录,服务器就可以获取本次登录时,路由对外网的地址,然后自动帮你把这个新IP绑定在https://www.doczj.com/doc/9812611299.html,这个域名上面,这样一来,我们就没必要每次都去找路由当前的IP了,直接输这个域名就可以连到我们的路由。 我们今天要做的也就是利用上面的原理完成外网到家里的无线路由器,再到机器人上面的WIFI板这一过程。 二、外网映射设置 1、家庭路由器设置。 首先需要一个家用的路由器,可以上外网的,这个路由器就是作为沟通小车与外界的桥梁。在这里,我选用了我的TP-Link WR641G+路由器,这个当年可是三百多大洋买的,死贵死贵···· 第一步:设置转发规则 如下图所示,登陆家庭路由器的192.168.1.1管理界面,找到转发规则——》虚拟服务器 在这里,因为我们的WIFI机器人运行需要开两个端口,端口8080为视频端口,端口2001为控制端口,所以我们添加两个端口转发规则,这边我使用192.168.1.108作为转发的目标客户端,这就是我们的WIFI板IP地址。这个IP可以自己定的,但是必须为固定的。并且在家庭路由器的DHCP范围内。 通过这个设置,来自外网的对8080端口和2001端口的访问将重新发送到192.168.1.108这个IP的客户端上,也就是我们的WIFI板。 第二步:设置静态地址分配 如下图,这一步中的MAC地址即为WIFI板的MAC地址,WIFI板MAC地址可以在其管理页面里面找到。IP地址固定为192.168.1.108,与上一步一样。

《传播学教程》期末复习资料

郭庆光《传播学教程》解读 第一章 卢因在其群体动力学的研究中提出了“把关人”理论,被怀特引入新闻传播领域后极大地促进了传播学的媒介控制研究 霍夫兰著名的“耶鲁研究”将心理实验方法引入传播学,并且大量研究了微观层次的说服性传播效果,直接推动了传播学中效果研究领域的发展。另外各种社会心理学理论也对传播学的效果研究产生了巨大影响。 人内传播:个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。人内传播虽是人体内部信息处理活动,却与外部世界联系紧密,人内传播具有鲜明的社会性和实践性,人内传播是其他一切传播活动的基础。 特点:系统性(生理上的刺激反应系统)、社会性、双向性、互动性。 布鲁默的“自我互动”理论:和米德的理论差不多,考试时编一下就行。但要记得“自我互动”的本质是个人与他人的社会互动的内在化。 内省式思考:米德认为这种思考发生在遇到暂时的挫折或难以解决的新情况之时。这种思考是一种重构自我与他人关系的过程,是一个重新认识、解释和行动的过程,具有超越性和创新性,是推动个人进步与社会进步的重要精神动力。内省式思考不仅是横向的社会过程,它也是纵向的社会过程,这一过程中,个人的思考会将其过去的经验与当前的实际情况结合起来,在此基础上选择相对最有利或最有效的解决方法。 5W模式中五个要素后来还扩展为传播学的五个重要研究领域:控制研究、内容分析、受众研究、媒介研究、效果研究。 直线模式的共同缺陷: (1)容易将传受双方角色固定化,而现实中几乎每个人都既是传播者,又是受传者。(2)都是没有考虑到传播活动的反馈性,缺乏互动。际传播对大众传播效果的影响的理论:“意见领袖”、“两级传播”、“创新与普及”等理论。 自我表达是人际传播的重要方式,方式极为多样;但自我表达要受到社会价值规范的制约。 群体的概念(一定数量的个人结成的具有特定共同目标和共同归属感、存在着互动关系的集合体) 将共同目标和协作意愿加以连接和实现的过程。而这一过程一旦形成,群体意识和群体规范则产生,反过来影响和制约群体成员的行动以及群体决策。群体传播是群体生存和发展的生命线。 组织的概念:人们为实现共同的目标而各自承担不同的角色分工,在统一意志下从事协作行为的持续性体系。(2)组织的特点:专业化的部门分工;职务分工与岗位责任制;组织系统的阶层制或等级制。 霍桑实验。心理学家梅奥在霍桑工厂组织的一次著名的企业管理改革实验,该实验的研究从着重分析了组织成员非物质需求和激励因素,突出了组织成员的社会性特点,强调了组织应

封装教程1

观看本文之前,你必须首先会使用封装工具、虚拟机(推荐VMware)、EasyBoot、UltraISO、Ghost、PE系统。它们都是封装系统必备的工具,如果不会其中的任何一种,也就没必要再看本文了。 系统减肥是整个封装过程中的第二重点。第一重点是什么?当然是封装后系统部署到其他计算机上不蓝屏,只有在这个前提下,才考虑减肥的问题。 准备做DVD 镜像的朋友,也没必要看本文了。本文是给那些做CD 镜像的朋友准备的。 系统减肥有两种方式: 第一种,对安装光盘进行精简,这种方式是最有效的,有人称之为“事前避孕”。 第二种,系统安装完毕,封装前后减肥,有人称之为“人工流产”。 单一的减肥方式是不能达到完美效果的,要两种结合。 首先叙述安装光盘的精简。 1、准备工具:nLite、UltraISO。 nLite 的功能:整合驱动程序和系统补丁、精简组件、系统优化。 nLite 下载地址:https://www.doczj.com/doc/9812611299.html,/download.html 如果是Windows XP SP3,推荐使用最新版,版本号是 1.4.9.1 如果是Windows XP SP2,推荐使用 1.4.5 或以前的版本。 (还有一种精简工具叫做RVMi,但由于用户少,而且会把SPx.cab 合并到Driver.cab ,致使某些封装工具无法使用。这里就不再介绍了) UltraISO 的功能:制作、修改光盘镜像。 UltraISO 下载地址:https://www.doczj.com/doc/9812611299.html,/filebox/down/fc/e47aece94b04a8cb58dd2269fba45e65 2、使用UltraISO 或者WinRAR 将原版光盘iso 镜像解开释放到硬盘,例如D:\XPSP3 启动nLite,指定刚才释放的文件夹。 (nLite 的具体使用不在本文讨论范围内,本文只展示其精简组件的功能) (本论坛的『nLite 精简』版块有nLite 的使用教程,请自行查阅) 到如图步骤时,单击“组件”,前进

海康硬盘录像机远程监控方法外网以及路由器设置

海康硬盘录像机远程监控方法外网以及路由器 设置 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

海康硬盘录像机远程监控方法(外网)以及路由器设置 前端视频处理设备:装有采集卡的PC 或者带网络功能的DVR 或者网络摄像机或者 网络视频服务器。 网络环境:电话线+ADSL+路由器+交换机+前端视频处理设备(一般大众环境)前提条件:不管是什么视频处理设备,首先能在局域网内能访问(因为各个设备内网设置各式各样,不一一赘述) 目的:能够远程监控 前面在局域网能访问了,做远程就全是在路由器上设置了。 1.进入路由器,这里我用金星的这款无线路由器给大家介绍下(其他的路由器也行,只要有”转发规则“和”动态DNS“就行,这样比较方便) 此主题相关图片如下:路由器界面.gif

2 进入“转发规则”界面,进行端口映射,“添加新条目”; 此主题相关图片如下:转发规则.gif

此主题相关图片如下:添加新条目.gif 4.“添加新条目”完成后,端口映射完成。 此主题相关图片如下:添加新条目后.gif 5,设置到这里,远程监控设置已经可以实现了。现在用ADSL 的动态IP已经可以访问了。到路由器“运行”“WAN口状态”找外网IP 此主题相关图片如下:wan口状态.gif

6,动态IP+端口号的访问 此主题相关图片如下:动态ip访问.gif 7,因为动态IP容易变动,所以人们发明了域名,所以前面要选用的带“动态DN S”功能的路由器,进入路由器的“动态DNS”界面,选择“服务提供商”,填入“用户名”和“密码”(很多同胞把这里的用户和密码添混,这里应该填你申请“服务提供商”的帐户名和密码),勾上“启用DDNS”,记得“登陆”,如果成功,“连接状态”那是连接成功的,至于下面的域名信息就看你在申请的帐户上创建了,收费的免费的看君喜好,设置好后“保存”。 此主题相关图片如下:动态

图文详细教程教你如何用Cool_Edit_Pro_2_1录音1

首先,我们要做好准备工作。把你的耳机作为监听音箱(此步的意义就是说用耳机来听伴奏音乐,否则在你录音时会录入音乐和人声的混合声音),把你的mic调试好。然后下载我们要用到的工具COOL EDIT PRO 2.1及其插件。 Cool Edit Pro 2.1 下载 1、打开cooledit pro 2.0后,会自动建立一个新的工程。界面如下: 大家看到,我标注的红色1是多轨与单轨切换的按钮。红色标注2是表示你在录音时要点亮“R”“S”“M”中的“R”,这表示此轨是在录音范围之中。点击录音键(红色标注3)就可以开始录下你的声音了。 在录音之前还需调整你的“声音与音频属性”,如图:

需要把录音项打勾,在MIC一栏中选中,其它的不要选择,因为我们要录的只是自己要歌唱的声音。 2、在第三轨处点亮R,点击录音键,不要出声,先录下一段空白的噪音文件,不需要很长,录制完后双击进入单轨模式,选择效果-噪音消除-降噪器,选择噪音采样,点击“关闭”。回到多轨模式下删除此轨。

3、右键单击第一轨,插入一个音频文件,注意,这个音频文件就是你的音乐伴奏文件,可以是mp3,也可以是wav等其它音乐文件的格式。

4、在第二轨处,把R点亮,点击下面的红色录音键就可以开始跟唱了。不要忘了准备歌词和熟悉歌曲的旋律,要不然录出来的东西可是……嘿嘿 5、录制完成之后,你可以听听你录下的声音是不是干巴巴的?很难听吧?呵呵,都这样,没有加任何效果嘛。好,现在我们来给你的声音进行一下润色吧。右键点击你录制声音所在的轨道,点击波形编辑进入单轨模式。如图:

6、我们录制的声音首先要进行降噪,虽然录制环境要保持绝对的安静,但还是会有很多杂音的。点击效果中的降噪器,我们在上面已经进行过了环境的噪音采样,此时只需点击“确定”,降噪器就会自动消除你录制声音中的环境噪音,你也可以打开“预览”自己拖动直线来进行调整直到满意为止。加一句,过多的降噪会对声音有一定的损失。

郭庆光 《传播学教程》复习笔记

《传播学教程》 第一章传播学的研究对象与基本问题 第一节从传播定义看传播学的研究对象 一、如何把握传播概念 (一)关于传播的定义与传统 1、社会学传统:美—库利——社会互动理论倡始人。强调传播的社会关系性,把传播看做是人与人关系得以成立和发展的基础。 2、符号学或语义学传统:美—皮尔士——符号学的创始人,强调符号作为精神内容的载体在传播中所起的特殊作用。 3、他们开创了界定传播概念的两传统,一是社会学的传统,一是符号学或语义学的传统。后来,这两传统逐渐发生融合。信息概念引入后,人与人之间的社会互动行为的介质是作为意义和符号、精神内容和物质载体之统一体的信息。 (二)传播的实质与其他定义 1、传播的实质:是一种社会互动行为,人们通过传播保持着相互作用和影响的关系。 2、施拉姆:当我们从事传播的时候,也就是在试图与其他人共享信息——某个观点或某个态度。传播至少有三个要素:信源、讯息和信宿。 3、阿耶尔:传播在广义上指的是信息的传递,它不仅包括接触新闻,而且包括表达感情、期待、命令、愿望或其他任何什么。 二、传播与信息:传播学考察的主要对象—始终都是人类的社会信息及其传播活动 (一)社会信息科学与传播学 1、社会信息与自然界的其他信息的联系和区别 A.联系(共同点):以质、能波动的形式表现出来。精神内容的载体都表现为一定的物质讯号,作用于人的感觉系统并引起反馈。因此,社会信息也具有物质属性(至少就精神内容与载体的不可分离性而言)。 B.区别:为什么说“信息是物理载体和意义构成的统一整体”? (特殊性质)第一,它并不单纯地表现为人的生理层次上的作用和反作用,而伴随着人复杂的精神和心理活动,伴随着人的态度、感情、价值和意识形态;(两个伴随) 第二,作为社会信息的物质载体——符号系统本身,也是与物质劳动密切相关的人的精神劳动的创造物。(一个创造物)在此意义上,我们把社会信息看做是物质载体和精神内容的统一,主体和客体的统一,符号和意义的统一。 2、(传播学与信息科学是相互影响和相互渗透的)信息科学对传播学的巨大贡献: (1)把信息概念引进了传播学领域,提高了传播学理论表述的科学性和严谨性;(提高两性) (2)拓宽了传播学的视野,使它能够把人类传播活动放在更大的系统和环境中加以考察,这有助于探索人类社会传播的一般和特殊规律。(一宽一大) (二)信息 1、信息:信息是物质的普遍属性,是一种客观存在的物质运动形式。它在物质运动过程中所起的作用是表述它所属的物质系统,在同其他任何物质系统全面相互作用的过程中,以质、能波动的形式所呈现的结构、状态和历史。——最广义的信息概念。一切表述事物的内部或外部互动状态或关系的东西都是信息。信息是由物理载体和意义构成的统一整体。 2、社会信息:除人的生物和生理信息以外的、与人类的社会活动有关的一切信息。社会信息是物质载体和精神内容的统一,主体和客体的统一,符号和意义的统一。 3、社会学视点和信息科学视点结合的传播概念:传播是社会信息的传递或社会信息系统的运行。 三、传播的定义和特点 1、传播:即社会信息的传递或社会信息系统的运行。 2、传播的基本特点是什么? 第一、社会传播是一种信息共享活动。独有—多人共有。共享意味着社会信息的传播具有交流、交换和扩散的性质。(传播是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现。如何理解这个观点?) 第二、社会传播是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现。 ①“传播和社区有共同词根,彼此不可分。”(施拉姆) ②传播产生于一定的社会关系,这种关系可能是纵向,也可是横向的。 ③它又是社会关系的体现,传受双方表述的内容和采用的姿态、措辞等无不反映其社会角色和地位。 ④社会关系是人类传播的一本质属性,通过传播,人们保持既有社会关系并建立新的社会关系。) 第三、从传播的社会关系性而言,它又是一种双向的社会互动行为。任何传播都是通过信息的授受和反馈展开的社会互动。 第四、传播成立的重要前提之一,是传受双方必须要有共通的意义空间。否则传而不通,导致误解。在广义上,共通的意义空间还包括人们大体一致或接近的生活经验和文化背景。 第五、传播是一种行为,是一种过程,也是一种系统。行为、过程、系统是人们解释传播时的三个常用概念,它们从不同角度概括了传播的另一些重要属性。 3、传播学现状:20世纪出现的一门新兴的社会科学和边缘学科,与诸科学联系渗透因而对象和研究领域不甚明确。分科领域(大众传播学、文化传播学、广告传播学等)繁荣,基础理论研究却显薄弱。 第二节传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学 一、社会传播的系统性 (一)传播学及其类型 1、传播学的研究对象:社会信息系统,传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学。 2、系统:由相互联系、相互制约的若干部分结合在一起并且具有特定功能的有机整体。 3、如何理解社会传播的系统性?:一切事物都处于一定的系统之中。社会传播同样具有系统性。 4、社会传播五种基本类型: A.人内传播——是个人接受外部信息并在人体内部进行处理的活动。具有典型的系统性,主要表现在人体本身就是一个由相互联系、制约的各部分构成,能对个人信息进行处理的有机整体(完整的信息系统 B.人际传播——(个人与个人间的信息传递)是由两个个体系统相互连结所形成的新的信息系统。在这个系统里,人们通过信息的授受,保持着相互影响和作用的关系 C.群体传播——(主指自然发生的社会群体,如家庭、亲友、社交圈等)是更大的系统,它不仅存在许多个体系统的活动,这些个体系统的有机结合还产生了新的输出物——群体规范和群体价值。群体信息系统的一个重要功能就是帮助个人实现社会化,在社会化完成之

BT下载教程之UPnP功能使用

【教程】BT下载教程之UPnP功能使用、BT端口映射、内网外网之完全解 析0点 一、UPnP的概念: 以下是微软官方网站对UPnP的解释: 问:什么是UpnP? 答:通用即插即用(UPnP) 是一种用于PC 机和智能设备(或仪器)的常见对等网络连接的体系结构,尤其是在Internet 标准和技术(例如TCP/IP、HTTP 和XML)为基础,使这样的设备彼此可自动连接和协同工作,从而家庭网络)对更多的人成为可能。 问:UPnP 对消费者意味着什么? 答:简单、更多选择和更新颖的体验。包含通用即插即用技术的网络产品只需实际连到网络上,即可开始正常工UPnP 可以和任何网络媒体技术(有线或无线)协同使用。举例来说,这包括:Category 5 以太网电缆、Wi-Fi 网络、IEEE 1394 ("Firewire")、电话线网络或电源线网络。当这些设备与PC 互连时,用户即可充分利用各种具和应用程序。 问:UPnP 的技术要素是什么? 答:UPnP 范围广泛,原因是它面向的是家庭网络、临近网络及小型企业和商住楼中的网络。在网络控制设备的任何两个设备之间的数据通讯。UPnP 不依赖于特定的操作系统、编程语言或物理媒体。 UPnP 支持零配置网络及自动查找功能,这样以来,设备即可动态加入网络,获取IP 地址,宣布自己的名称,能,并了解其它设备的存在和功能。DHCP 和DNS 服务器为可选项。只要在网络上可用,即可加以使用。此外平稳地脱离网络,而不会遗留任何不必要的状态。UPnP 汲取了Internet 的成功之处并继承了它的组件,包括HTTP 及XML。UPnP 中涉及了多供应商之间的协作,旨在建立标准的设备控制协议(DCP)。与Internet 类似告式线协议为基础,表示为XML 形式,且通过HTTP 进行通讯。 以下是BC官方网站对UPnP的解释: UPnP(Universal Plug and Play),通用即插即用,是一组协议的统称,不能简单理解为UPnP=“自动端口映射”。在BitComet下载中,UPnP包含了2层意思: 1、对于一台内网电脑,BitComet的UPnP功能可以使网关或路由器的NAT模块做自动端口映射,将BitComet 关或路由器映射到内网电脑上。 2、网关或路由器的网络防火墙模块开始对Internet上其他电脑开放这个端口。我倒是觉得微软的解释过于理论化大词典;而BC官方网站的解释过于含蓄晦涩。其实对于一般的使用者来讲,简单的把UPnP理解为自动端口映就是一种基于TCP/IP协议的,针对设备彼此间的通讯而制订的新的Internet协议,目的就是希望未来所有联入能够不受网关阻碍的相互通信。 二、哪些用户需要用UPnP功能? 1、只有在需要使用一些支持UPnP功能的P2P软件的时候,如BT、电骡eMule、MSN等,我们才需要考虑UP 果你根本就不用这些软件,仅仅是上网浏览的话,下文就没必要看了; 2、如果你需要使用这些P2P软件,但你是外网用户,那么下文也可以不看了,因为你不需要做什么UPnP就可P2P软件了; 至于如何判断自己是内网用户还是外网用户,可以参考下面: - -关于宽带用户是内网还是外网之完全解析- -

cooledit使用教程

C o o l E d i t P r o2.0录音图解教程 特别感谢网友川江魅影和戈壁提供指导整理/飞虹C o o l E d i t P r o2.0录音图解教程 首先,我们要做好准备工作。把你的耳机作为监听音箱(此步的意义就是说用耳机来 听伴奏音乐,否则在你录音时会录入音乐和人声的混合声音),把你的m i c调试好。然后下 载我们要用到的工具C O O L E D I T P R O2.0及其插件。 c o o l e d i t p r o2.0下载(带汉化 注册机) c o o l e d i t2.0汉化 U l t r a f u n k插件下载 B B E S o n i c M a x i m i z e r插件下载b b e序列号:S M V100W1002507 W a v e插件 插件4 插件5 1、安装好c o o l e d i t p r o2.0后,再把插件安装到安装目录下的子目录中,新建一个名曰“D X”的文件夹, 把所有的插件都安装释放到这里。 2、打开c o o l e d i t p r o2.0后,会自动建立一个新的工程。界面如下: 大家看到,我标注的红色1是多轨与单轨切换的按钮。红色标注2是表示你在录音时要点 亮“R”“S”“M”中的“R”,这表示此轨是在录音范围之中。点击录音键(红色标注3)就可以开 始录下你的声音了。 在录音之前还需调整你的“声音与音频属性”,如图:

需要把录音项打勾,在M I C一栏中选中,其它的不要选择,因为我们要录的只是自己要歌 唱的声音。 3、在第三轨处点亮R,点击录音键,不要出声,先录下一段空白的噪音文件,不需要很 长,录制完后双击进入单轨模式,选择效果-噪音消除-降噪器,选择噪音采样,点击“关 闭”。回到多轨模式下删除此轨。 以是m p3,也可以是w a v等其它音乐文件的格式。

传播学教程(郭庆光版)考试重点

第一章传播的研究对象与基本问题 第一节:从传播的定义看传播学的研究对象 一、如何把握传播概念 库利的传播定义P2;皮尔士的传播定义P2-3;施拉姆关于传播的定义P3 二、传播与信息 信息定义P4、社会信息的特殊性质P4-5 三、播的定义和特点 传播定义:社会信息系统的传递或社会信息系统的运行;人类社会传播的五个特点P5-6 第二节:传播学是研究社会信息系统及其规律的科学 传播学的研究对象P8 一、播的系统性:社会传播的五种类型(人内、人际、群体、组织、大众)P8 二、社会信息系统的特点:社会信息系统的四个特点P10 三、社会信息系统的运行与社会发展:传播障碍与传播隔阂P11;传播学的任务P11-12 第三节:马克思主义精神交往理论与传播学 一、在人类交往活动的大系统中把握传播:马恩交往理论与美国传播学的本质区别P14-15 二、从物质交往和精神交往的辩证关系中把握传播:精神生产精神交往与物质生产物质交往的辩证关系P16-17;精神生产精神交往的独立性和能动性P17-18 三、研究传播学,为中国的社会发展服务:建设有中国特色的社会主义传播学的三个原则P18 第二章人类传播活动的历史与发展 第一节:从动物传播到人类传播 一、动物社会的传播现象 二、动物传播的局限:动物传播的局限P24 三、劳动创造了人类语言:恩格斯关于劳动创造了语言的论述P26-27 四、人类语言的能动性和创造性:人类语言的四个基本特征P27 第二节:人类传播的发展进程 一、口语传播时代:口语(命名)出现的意义P29;口语的局限P29-30 二、文字传播时代:文字的出现P30;文字发明的意义P31 三、印刷传播时代:印刷术的发明(中国造纸印刷术、古腾堡印刷机)P31-32;印刷媒介的意义(施拉姆的论述及郭的补充)P32 四、电子传播时代:电子媒介的意义(时空和速度的突破、声音与影像信息系统的体外化)P33;电脑,电子媒介发展趋势(电脑、无线、通讯卫星和数字化技术)P33-34 第三节:信息社会与信息传播 信息社会的概念P35 一、媒介传播的进化与社会发展:哈特的媒介三分法P35-36 二、信息爆炸与信息社会:贝尔的社会发展三大阶段P37;托夫勒的三次浪潮P38;信息社会在经济结构上的四个特点P38 三、迎接高度信息化社会的到来:战后社会信息化的两个阶段(初级、高级)P39;社会“高度信息化”阶段的三个特点P39;世界各国建设信息社会(NII,GII)P39;我国信息化建设P39-40;对人类发展史的概要认识P40 第三章人类传播的符号与意义 第一节:符号在人类传播中的作用 一、符号的定义:永井田男的符号定义P42-43 二、信号与象征符:信号(signal)的特点P44;象征符(symbol)与信号不同的特征P44 三、语言符号与非语言符号:三类非语言符号P45

大华外网访问方案

外网访问解决方案现在外网访问主要有3种实现方式: 一是利用我们DVR自带的DDNS服务来实现。 二是利用路由器自带的DDNS功能来实现。 DDNS功能实现设置 现在的设备都已经具有接入互联网功能,要实现在随时随地可以访问跨域的设备一般主要有2种方法: 1.申请租用IPS提供的固定公网IP地址; 2.设备使用内网的IP地址,利用设备或者路由器本身自带的DDNS服务然后在路由器上 做端口映射(NAT)也可实现该需求。 第一种方法比较简单,只要在网络设置里填写正确的IPS提供的IP地址即可。下面着重介绍如何利用设备或者路由器自带的DDNS服务来实现远程访问设备。(注:大华产品发布的程序版本在60以上的都带有多DDNS功能,如CN99 DDNS即支持在希网(https://www.doczj.com/doc/9812611299.html,)注册的域名服务。) 一、利用设备自带的DDNS功能。 服务器类型:选择CN 99 DDNS,同时将“使能”选中; 服务器IP:输入作为解析服务器的IP地址(如:61.160.235.203)该IP由希网提供,通过ping https://www.doczj.com/doc/9812611299.html,获得);

服务器端口:80; 域名:管理域名中申请一个动态域名(如:https://www.doczj.com/doc/9812611299.html,);注:申请此域名时注册的IP地址必须绑定的是指向的设备IP地址。例如网络环境是这样的:一台PC,一台监控设备共享一台路由器访问外网,PC和监控设备都使用私有的IP地址,那么在做域名解析时申请的域名对应的主机IP地址应该是路由器的IP地址,如221.137.186.156。如图所示: 用户:在希网网络注册一个新用户(如:man111); 密码:申请用户时对应的密码。 设置设备的内网IP地址,如下图所示:此台设备使用IP地址192.168.1.157,HTTP 端口80和TCP端口37777.

Cool Edit 教程--Cool Edit 的安装及参数设置

Cool Edit 教程--Cool Edit 的安装及参数设置 首先,我们要做好准备工作。把你的耳机作为监听音箱(此步的意义就是说用耳机来听伴奏音乐,否则在你录音时会录入音乐和人声的混合声音),把你的mic调试好。 然后下载我们要用到的工具COOL EDIT PRO 2.0及其插件。现在很多的音乐制作人都在使用这个超级工具。闲话少说,与本次介绍给大家无关的不提,我们现在开始。 1、安装好cooledit pro 2.0后,再把插件安装到安装目录下的子目录中,新建一个名曰“DX”的文件夹,把所有的插件都安装释放到这里。 2、打开cooledit pro 2.0后,会自动建立一个新的工程。界面如下: 大家看到,标注的红色1是多轨与单轨切换的按钮。红色标注2是表示你在录音时要点亮“R”“S”“M”中的“R”,这表示此轨是在录音范围之中。点击录音键(红色标注3)就可以开始录下你的声音了。 在录音之前还需调整你的“声音与音频属性”,双击电脑桌面右下角的音量图标,打开后点选项中的属性如图:

需要把录音项打勾,在MIC一栏中选中,其它的不要选择,因为我们要录的只是自己要歌唱的声音。 3、在第三轨处点亮R,点击录音键,不要出声,先录下一段空白的噪音文件,不需要很长,录制完后双击进入单轨模式,选择效果-噪音消除-降噪器,选择噪音采样,点击“关闭”。回到多轨模式下删除此轨。另,也可以在单轨下截取音轨空白的部分获取噪音进行降噪。

4、右键单击第一轨,插入一个音频文件,注意,这个音频文件就是你的音乐伴奏文件, 可以是mp3,也可以是wav等其它音乐文件的格式。

5、在第二轨处,把R点亮,点击下面的红色录音键就可以开始跟唱了。不要忘了准备歌词和熟悉歌曲的旋律,要不然录出来的东西可是……嘿嘿 6、录制完成之后,你可以听听你录下的声音是不是干巴巴的?很难听吧?呵呵,都这样,没有加任何效果嘛。好,现在我们来给你的声音进行一下润色吧。右键点击你录制声音所在的轨道,点击波形编辑进入单轨模式。如图

《传播学教程》课程考试重点

第一章 1、什么是传播,它的基本定义是什么? 传播就是指社会信息的传递或社会信息系统的运行。 人类社会传播的基本特点: (1)社会传播是一种信息共享活动,交流、交换、扩散。 (2)社会传播在一定社会关系中进行,又是一定社会关系的体现。 (3)社会传播是一种双向的社会互动行为。 (4)经过符号中介,传受双方必须有共通的意义空间。 (5)社会传播是一种行为、过程、系统。 2、社会信息系统的特点是什么? (1)开放性系统; (2)由各种子系统相互连结、相互交织而构成的整体; (3)是一个具有双重偶然性(double contingency)的系统; (4)是一个自我创造、自我完善的系统。 3、马克思主义精神交往理论与行为主义传播学的本质区别是什么?二者的本质区别在于看待研究对象的眼光和视角不同。在行为主义传播学那里,传播基本上是被作为孤立的精神或心理现象来看待的, 他们往往单纯地就信息研究信息、就传播研究传播,而马克思主义精神交往理论则不同,它要求把精神交往放在人类社会交往的大系统中加以考察,不但要研究人的精神活动本身,而且要研究精神活动与物质活动的关系、物质生产和物质交往的关系,所观察的视野更加宽阔。 第二章 1、人类语言区别于动物界信号系统的根本特性是什么? 能动性和创造性 2、人类传播经历了哪些发展阶段? 口语传播时代→文字传播时代→印刷传播时代→电子传播时代 3、人类传播的第一套体外化符号系统是什么? 文字 其产生有什么意义?大大加速了人类利用体外化媒介系统的进程。 文字能够把信息长久保存下来,使人类的知识与经验积累和储存不再单纯地依赖人脑有限的记忆力,文字打破了音声语言的距离限制,扩展了人类的交流和社会活动的空间,文字的出现使人类的文化传承有了确切可靠的资料和文献依据。 4、如何理解媒介的进化与社会的发展之间的关系? 媒介是社会发展的基本动力,每一种新的媒介的产生都开创了人类交往和社会生活的新方式。媒介的极大丰富和体外化信息系统的发达进步增加了信息和信息传播在社会发展中的重要性信息也由此诞生。 第三章 1、简述符号的的定义和分类。 符号: 信息的外在形式和物质载体,是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。分为信号和象征符。 2、什么是意义,意义是如何产生的? 从社会传播的角度对意义的界定:指人对自然事物或社会事物的认识, 是人给对象事物赋予的含义,是人类以符号形式传递和交流的精神内容。意义是人的社会存在和社会实践的产物。 3、情景意义指的是什么?在传播过程中,除符号本身的 意义之外还有哪些意义在起作用? 情景意义: 通常所说的语境,在传播学中叫做传播情境。指对特定的传播行为直接或间接产生影响的外部事物、条件或因素的总称。传播者的意义、受传者的意义、情景意义 4、简述米德的“主我”(I)和“客我”(me)理论。 意义交换是个人与社会之间相互作用的纽带。 人的“自我”意识是伴随着意义的传播活动而形成的。“自我”是“主我”和“客我”的统一。前者是个人的主体意识,后者是从周围观察到的他人对自己的态度、评价、和角色期待。“客我”意识只有通过与他人的意义交换(即传播)才能得到。“客我”和“主我”的对话和互动形成统一的社会自我。所以,自我的形成是个人的社会化互动过程。 第四章 1、拉斯韦尔的“5W”模式的意义是什么?它有什么缺陷?“5W”模式:谁(传播者)、说了什么(讯息)、通过什么渠道(媒介)、向谁说(受传者)、有什么效(效果)。 意义: 这个模式第一次将人们每天从事却又阐述不清的传播活动明确表述为五个环节和要素构成 的过程,为人们理解传播过程的结构和特性提供了具体的出发点。后来大众传播的五大 领域:控制研究、内容分析、媒介分析、受众分析和效果分析就沿着拉斯韦尔模式的思路形成的。

Nlite整合windows XPSP3详细全过程

[原创] Nlite整合windows XPSP3详细全过程 『前言』 很多系统封装初学者,往往是系统减肥这块做不好,做出来的GHO文件始终是超过650MB 系统制作容量控制不好的原因有几个: 1:系统减肥没处理好,看了各种精简、减肥教程也不好。 2、软件安装的比较多,没压缩处理好,程序目录不要大于400MB 3、驱动过大(驱动包一般控制在125MM以内比较合适) 这时候我们就需用Nlite软件对原版系统进行精简和整合! 一,需要到的工具 用nlite整合当然得下个nlite先啦 我用的是nLite-1.4.9.1版本的,而且它需要Microsoft .NET Framework 2.0.支持 所以安装nLite-1.4.9.1这个版本之前,得先安装Microsoft .NET Framework 2.0这个东西. nLite-1.4.9.1官方下载地址: https://www.doczj.com/doc/9812611299.html,/download.html或者到华军或天空都有下Microsoft .NET Framework 2.0.华军下吧https://www.doczj.com/doc/9812611299.html,/soft/38669.htm 当然你还必须有个一windows_xpsp3 professional 操作系统 这是本人下载后的校验码

Windows XP with SP3 VOL MSDN 简体中文官方集成版(FTP下载) 文件名:zh-hans_windows_xp_professional_with_service_pack_3_x86_cd_vl_x14-74070.iso 大小:601.04M 文件: E:\操作系统\WindowsXP(SP3)简体中文正式版\Windows_XP_SP3_VOL_CN.iso 大小: 630237184 字节 修改时间: 2008年5月4日星期日, 21:35:34 MD5: E74D72F3D90456003E9E02BA0FB7DA61 SHA1: D142469D0C3953D8E4A6A490A58052EF52837F0F CRC32: FFFFFFFF ——这是本人下载后的校验码(图一) 发布日期(UTC):5/2/2008 12:05:18 AM SHA1:d142469d0c3953d8e4a6a490a58052ef52837f0f MD5: E74D72F3D90456003E9E02BA0FB7DA61 ISO/CRC:FFFFFFFF 下载完毕之后请验证SHA1及MD5值! 下载地址:

外网远程控制内网计算机教程(摘自PCD)

“远程控制”一词大家应该都有所耳闻,就是在网络上由一台电脑(主控端Remote/客户端)远距离去控制另一台电脑(被控端Host/服务器端)的技术,远程控制有很多用途,你可以坐在家中操纵办公室的电脑进行远程办公,你可以利用远程控制帮助异地的朋友解决电脑问题,这可比用电话指挥直观多了。 现在远程控制软件很多,Windows XP也自带远程控制的功能。不过这些软件大都只能对有公网IP的被控端进行远程控制,不过公网IP有限,现在的公司内的电脑和很多宽带一般都是内网,也就是几台电脑通过一个网关共享一个公网IP上网,这种情况下要实现远程控制比较困难,这里提供几个可行的方案,希望对广大内网用户有所帮助。 一、利用端口映射 1.通过XP远程桌面连接 端口映射就是将内网电脑上的远程控制软件使用的那个端口映射到网关的某个端口上,这样用网关的公网IP加映射的端口号就可以对内网的电脑进行远程控制了。大多数路由器和网关软件都带有端口映射功能,也可以借助一些端口映射软件,如WinRoute Pro等,如果是用Windows XP的共享连接的方法共享上网的,它本身也带有端口映射功能,下面就以Windows XP自带的远程桌面为例,介绍一下它的设置方法。 在作网关的电脑的共享连接图标上点右键,选“属性”,打开连接属性窗口,选“高级”那项,再点击“设置”,会出现“高级设置”的对话框(如图1)。 图1:共享链接高级设置 注意其中有一项“远程桌面”,勾选这项,会弹出一个“服务设置”的窗口,其中的端口号等设置已经设好了,我们只要添加上被控端的内网IP(比如192.168.1.3)就可以了(如

图2),点两次确定后就设置好了远程桌面的端口映射。 然后启用被控端的远程控制,默认情况下这项是禁用的。具体做法是:在“我的电脑”图标上单击右键,选择“属性”,在弹出的“系统属性”窗口中选择“远程”选项。勾选“允许从这台计算机发送远程邀请”和“允许用户远程连接到这台计算机”,点击“选择远程用户”可以选择具有远程控制权的用户(默认管理员有控制权),进行远程控制的用户都要设置密码。 需要进行远程控制时,在主控端的电脑上点击“开始→所有程序→附件→通讯→远程桌面连接”来启动远程桌面连接;如果主控端是Windows 98或者其他版本的Windows,可以把XP的安装光盘放入光驱,在自动运行界面上依次点击“执行其他任务→设置远程桌面连接”来安装远程桌面连接程序。 启动了远程桌面连接后,会出现一个窗口(如图3),这里我们要输入被控端的网关的公网IP(比如218.193.12.115,注意不是被控端的内网IP),连接成功后会出来个窗口,要输入用户名、密码,稍等片刻就可以进行远程控制了。 图2:服务器属性设置 图3:远超桌面连接登陆窗口

CoolEdit2.0使用教程

Cool Edit Pro v2.0实验手册 实验一安装注册 Cool Edit是一款功能强大、效果出色的多轨录音和音频处理软件。它是一个非常出色的数字音乐编辑器和MP3制作软件。不少人把Cool Edit形容为音频“绘画”程序。你可以用声音来“绘”制:音调、歌曲的一部分、声音、弦乐、颤音、噪音或是调整静音。而且它还提供有多种特效为你的作品增色:放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等。你可以同时处理多个文件,轻松地在几个文件中进行剪切、粘贴、合并、重叠声音操作。使用它可以生成的声音有:噪音、低音、静音、电话信号等。该软件还包含有CD播放器。其他功能包括:支持可选的插件;崩溃恢复;支持多文件;自动静音检测和删除;自动节拍查找;录制等。另外,它还可以在AIF、AU、MP3、Raw PCM、SAM、VOC、VOX、WA V 等文件格式之间进行转换,并且能够保存为RealAudio格式。 实验目的 了解Cool Edit的功能 掌握Cool Edit2.0及相关插件的安装过程 实验内容 1.1安装 步骤一:运行cep_v2.0 setup.exe安装Cool Edit Pro v2.0。勾选“同意许可协议”后点击“Continue”继续,来到友好欢迎界面(图1.2)。 图1.1 图1.2 步骤二:安装路径,默认为:C:\Program Files\coolpro2,可以通过“Browse”另择安装

路径。这个安装路径很重要,在后面的注册、汉化操作中都会涉及到。 图1.3 图1.4 步骤三:路径设置完毕,在图1.5中可以看到我设置的路径为:D:\Program Files\coolpro2。点击“Next”进入下一步操作(图1.6)。这里是要我们选择将来软件关联的音频格式,默认中已经准备了很多,我们只需点击“Next”即可。 图1.5 图1.6 步骤四:准备安装。当我们看到图1.7所示界面,表示前期工作已经结束,可以安装了。 图1.7 图1.8

传播学教程(第二版)期末考试复习总结重点.doc

传播学教程(第二版)期末考试复习重点 题型:单项选择:10个,20分 判断题:5个,10分 名词解释:5个,20分 简答题:6个,30分 论述题:1个,20分 考试内容: ?传播学形成的时期,国家(单选,判断): 答:传播学形成于20C初?40N的美国。 诞生于美国的原因: (1 )传播事业最发达——社会条件 (2)德国纳粹党执政后,大批欧洲学者逃亡到美国,推动了美国社会科学的发展与繁荣。 传播学诞生的条件: (1 )主观——人类的认识能力空前提高,相关的社会科学已经有了充分的发展基础。在此 背景下传播现象的全面把握和科学认识,终于成为可能。 (2 )客观——传播的作用和影响凸显,特别是传播活动的相对独立化、职业化给人们带来 了一种全新的、重大的冲击,这种冲击终于唤起了全社会对传播现象的高度重视。 ☆2.传播学四大奠基人,一个集大成者及其贡献(单选、判断、简答): 答:四大奠基人:

(1)拉斯韦尔——美国政治学家: a. 主要内容: 传者- 讯息-媒介- 受者-效果 控制分析内容分析一媒介分析-受者分析T效果分析 b. 贡献: ①提出了传播学的5W模式:谁(who X说什么(what \通过什么渠道(in which channel \对谁说(to whom X产生了什么效果(with what effect) ②倡导并亲身实践“内容分析法” ③提岀了社会传播的三个功能:监测环境的功能、协调社会的功能、传承社 会遗产的功能 (2)卢因美籍德国人,社会心理学家: 贡献: ①首创了“场论与“群体动物论”(个人受群体影响) ②提岀了“把关人”的概念 (3 )拉扎斯菲尔德——美籍奥地利人,社会学家: a. 1940年“伊里调查”假说(与卡兹一起进行,《人民的选择》): ①政治既有倾向与选择性接触机制(既定的政治自由倾向决定选 择性接触媒体) ②意见领袖——大众传播只有通过意见领袖的中介才能发挥影

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