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【工作计划相关2篇】青年教师研修工作计划

【工作计划相关2篇】青年教师研修工作计划
【工作计划相关2篇】青年教师研修工作计划

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1.青年教师研修工作计划

2.年上半年幼儿园新教师个人工作计划

青年教师研修工作计划

一、加快推联计划,实施新一轮教师全员培训是加强中小学教师队伍建设的紧迫任务

当前,我国已经进入全面建设小康社会的新的历史时期。科教

兴国和人才强国战略的实施,对教育改革发展提出了新的任务。我

国万中小学教师支撑着世界上最宏大的基础教育。教师素质的高低,直接关系着亿万青少年学生的健康成长,关系着全民族素质的提高

和祖国的前途命运。全面推进素质教育和基础教育课程改革对中小

学教师的素质提出了新的更高的要求。高水平的教师队伍是优质教

育资源的核心要素,是教育事业发展的关键所在。办好让人民满意

的教育越来越取决于建设一支高素质专业化的教师队伍。但是,目

前我国中小学教师队伍总体上还不能适应新时期教育改革发展的需要。尤其是农村教师队伍整体素质亟待提高。在新的历史条件下,

积极推进教师教育创新,构建教师终身学习体系,加强中小学教师

培训,建设一支高素质专业化的教师队伍,对于推动教育的改革发展,提高民族素质,增强综合国力具有重要的战略意义。因此,贯

彻落实《年教育振兴行动计划》要求,进一步加快推联计划,组织实施新一轮教师培训,全面提高广大教师尤其是农村教师的师德水平

和业务素质,是当前中小学教师队伍建设的一项战略性举措,也是

关系教育改革发展全局工作的一项紧迫任务。

二、加快推联计划,构建开放高效的教师终身学习体系

实联计划,是大幅度提高教师队伍特别是农村教师队伍整体素

质的有效途径。要认真贯彻落实《年教育振兴行动计划》,按照《教育部关于实施全国教络联盟计划的指导意见》要求,加快全联计划实施步伐,努力促进教师教育体系和卫、计算及其他教育资源优化整合,有效运用现代远程教育手段,充分发挥相关高校的优势,按联

计划“三步走”的发展方针,争取用五年左右时间,构建以师范院校、其他举办教师教育的高校和教育机构为主体,以高水平大学为先导

和核心,区域教师学习与资源中心为支撑,中小学校本研修为基础,

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