南义安小学校本教材
小学生文明礼仪教育课本
五年级使用
编者的话
学校是传承文明、培养文明、发展文明的场所，礼仪是人类文明的标尺、是美好心灵的展现；文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。学习做人就让我们从了解礼仪、学习礼仪开始吧！
注重仪表形象、养成文明习惯、掌握交往礼仪、融洽人际关系，是每个人成长中的必修课程。小学生要主动学习掌握必要的礼仪，自觉地运用礼仪规范，有所为，有所不为，学会内外兼修，从仪表、举止、谈吐和待人接物等方面展示出高雅的教养，通过主动学习、热爱劳动、诚信友善等来体现积极向上的生活态度和精神风貌。
十年树木，百年育人。教书育人是人民教师的神圣职责，为了提高学生素质，促进学生健康成长，我们会再接再厉，深入持久地开展礼仪、养成教育。
南义安小学校本课程编写组
主编：王雪菲
编者：李雷李香玉张春红孙小娜张旭水
2014.8
小学生文明礼仪教育校本教材编写说明
一、编写目的
为切实加强素质教育，促进学生的全面发展，让学生更好掌握礼仪知识，践行礼仪规范，感受文明的快乐!并最终形成南义安小学生文明礼仪教育校本特色，特计划编写本套小学生文明礼仪教育校本教材。
二、编写原则及要求
本套教材的编写坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”和“通俗易懂，深入浅出”的原则。教材的编写要配合文明礼仪课题研究，有选择、有重点地介绍学生日常生活礼仪常识，阐明学生在学校、家庭、社会生活等方面的礼仪规范。从学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪三个方面进行具体述说。教材设计力求图文并茂，内容贴近学生生活，注重实践性和学生能力的培养。教材的研发力求体现规范性、系统性、科学性和本土性。
全套教材分六册，分别供一至六年级使用。
目录
第一单元尊师和体态礼仪第一课尊师礼仪
第二课体态礼仪
第二单元校园礼仪
第三课食堂礼仪
第四课赛场礼仪
第三单元家庭礼仪
第五课起居、就餐礼仪
第六课交往、待客礼仪
第四单元社会礼仪
第七课旅游观光礼仪
第八课尊重民俗
第一课
尊师礼仪
校园尊师礼仪
（1）校门口见到老师主动敬礼问好，
（2）进出校门及下楼梯给老师让路。
（3）进办公室喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师用“请问”，老师答后道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。
（4）指出老师的错处要礼貌。
（5）虚心听取老师的教诲，接受老师的教育。
（6）对老师说实话、真话，不欺骗老师。
（7）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
（8）服从老师的管理，不顶撞老师。
（9）校道上遇见老师主动停下，队礼问好。遇见两个以的老师，问“老师们好”；放路队时中遇见老师，由领队带领体同学队礼问“老师好”。
（10）老师在办事或别人在交谈时，不要随意打扰老师，等老师办完或谈完话后再找老师。
学生对老师的礼仪
尊师是我国传统的美德。老师像辛勤的园丁一样为学生“传道、授业、解惑”，被称为“全人类灵魂工程师”。因此自古以来就流传着许多尊师的动人故事。如宋代学者杨时和游酢拜程颐为师，有一次
他俩去请教老师，正逢老师午睡，为了不惊醒老师，俩人站在门外雪地等候。当老师醒来时，雪已有一尺深，杨、游二人遍身是雪，仍然恭敬地站立在门外，这就是“程门立雪”的尊师美谈。当然我们并不要求每个学生都学杨、游，但作为学生应对老师有一定的礼仪：
1、尊重老师的劳动。老师的辛苦劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真上好每一堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重，没有什么比这更能使老师得到安慰和喜悦的了。老师的希望都寄托在学生身上，“小树成材，桃李满天下”，是教师辛苦劳动的最大偿付。
2、尊重老师的人格。古人日：“一日为师，终身为父“。可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师，尊重老师的人格。学生和教师谈话时，应主动请教师坐，若教师不坐，学生应该和教师一起站着说话。同教师谈话，要集中精神，姿势端正、双目凝视教师，有不同看法时，可及时向老师请教、探讨。要虚心接受教师批评，不可当场顶撞老师。
3、注重礼仪形式。见到教师应问好、行礼；下课要起立迎送；进教师办公室时要轻轻叩门，然后开门进去，行礼后说明来意；到教师办公室、寝室不能乱翻乱动教师物品：休息时间最好不打扰老师；到办公室或老师家不宜逗留过久，办完事应尽快离开等等。学生不仅要尊重自己的班主任、辅导师，对学校其他教育工作者，包括医生、清洁工也应讲礼仪。
第二课体态礼仪
一、穿着礼仪
1、不穿奇装异服，参加重要的集会时候按要求穿规定的校服，。
2、保持个人整洁，着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走或进入教室。
4、课堂上不敞衣、脱鞋。
5、同学间不攀比（如不穿名牌等），不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。
6、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
7、按要求修剪头发，不染发，不烫发，男生不留长发，女生不披头散发。
二、行走礼仪
1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
2、上下楼、过楼道要靠右慢行，不可以骑在栏杆上向下滑。出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如?对不起，打扰您一下?、?请问?等，年轻人问路应选适当称呼，如?老爷爷?、?阿姨?、?叔叔?等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：?谢谢您！?如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：?很抱歉，我不知道，请再问问别人。?
说说自己通过学习之后哪些地方有进步？
哪些地方做得还不够？
美的回声
一个孩子对着群山高喊：?喂，你干吗？?群山回应道：?喂，你干吗？?妈妈告诉孩子说：?你对他说‘我们是朋友！’，听听他会说什么。?孩子又大声喊：?您好，我们是朋友！?大山回应道：?您好，我们是朋友！?孩子听了非常高兴。妈妈说：?孩子，你用什么样的语言对待别人，别人也会有用什么样的语言对待你。?
第二单元校园礼仪
导语：校园礼仪是指同学们在校园内所应遵循的礼仪规范。无论是在食堂就餐还是在运动场上，同学们都要时刻注意自己的言行。
第三课食堂礼仪
? 食堂打饭，需要排队。你插过队了吗？
? 尊重炊事人员。你有因为打饭不合理而开口大骂过吗？
? 你吃完饭能把自己的餐具放到指定的地点吗？
? 在食堂里随地乱扔垃圾对吗？
? 吃饭时喷嚏唾沫横飞过吗？
? 食堂里大声喧哗过吗？
《礼记》中记述了孔子的话“夫礼之初，始于饮食”，就是说饮食礼仪是一切礼仪制度的基础。
中国人讲究喜庆热闹，但热闹绝不是中餐的文化传统。“食不语，寝不言”，古人早就给了我们告戒。
1.变相插队惹人烦
变相插队虽方便了自己，却让别人反感。生活中，排队不是硬性规定，而是一种约定俗成的规矩。食堂用餐、购物付款等，都需要自觉排队等候。
2.就餐时别太亲密
在公共场合举止要端庄，尽量不要出现相互喂饭等过度亲密行为，以免引起同学们的反感心理。
3.不要带饭到教室
教室里弥漫着饭香，肯定会影响上课质量。如果带的是气味大的饭菜，就“污染”了公共空间的空气。
4.口内有食物，应避免说话。
5.吃进口的东西，不能吐出来，如系滚烫的食物，可喝水或果汁冲凉。
6.切忌用手指掏牙，应用牙签，并以手或手帕遮掩。
7.避免在餐桌上咳嗽、打喷嚏。
8.进出大门要帮后面的人拉住门帘或轻送归位，不可随手一摔。 9吃到鱼头、鱼刺骨头等物时，不要往外面吐，也不要往地上扔。
10.吃饭时不要大声喧哗，更不能追逐打闹。
练习题
1、食堂打饭，看到有同学插队应该怎么办？
2、遇到打饭不合理应该怎么办？
3、食堂吃饭时产生的垃圾怎么处理？
4、学习本课，你学到了什么？
第四课赛场礼仪
读读以下材料，说说自己的看法。
中国男篮队员围攻对手
北京时间2010年10月12日，中国男篮在许昌同来访的巴西男篮进行第三场热身赛。在首节比赛刚刚进行了不到1分钟，张庆鹏被对手的掩护直接撞到在地，而当值主裁并没有吹罚任何犯规，中国队主教练邓华德因为与裁判和技术台交涉时连续吃到两个技术犯规，被罚出赛场。双方球员受到裁判判罚的影响火气越来越大，朱芳雨随后在同对手的一次争抢过程中，和巴西队引发了大规模冲突，两队球员发生肢体冲突，混战在一起。比赛再次中断，巴西队员离场，现场3000名球迷情绪非常激动，张庆鹏在此次冲突中头部受伤，被队医架到了休息室中。二十分钟后，巴西队没有返回场地。组委会之后正式宣布巴西队因为这起冲突退出本场比赛，比赛改为中国队队内教学赛，现场球迷的门票也可原价退还
赛场礼仪
要做到赛场文明、讲究礼仪，组织者首先要坚持公平、公正、科学、严肃的原则。这些原则首先要运用到赛制的规定上以及时间、地点的安排上。文明比赛要求队员不要带着气进赛场，如果队员比赛时带着情绪，就会影响他们比赛时的表现。运动员参加比赛应做到赛前运动员相互问候
赛中相互尊重体谅，赛后运动员相互鼓励、道别。
同学们在学校参加各种比赛的时候也要遵循赛场的文明礼仪，文明比赛，赛出风格，赛出水平。一是要尊重裁判，我们应向NBA学习，提倡运动员对裁判的零反应。在NBA的赛场上，即使裁判员出现吹错的情况，运动员也不能在现场发生争执，否则加吹技术犯规。这种做法有效地确保了赛场秩序的井然有序。二是要尊重对手，做到胜不骄、败不馁，心态平和，赢得起也输得起。对方打得好，不嫉妒；对方犯规也不要报复。三是要尊重观众，做到不打气愤球、积极应战，这样才能赢得观众；相反，如果消极怠工、打报复球，就会激怒观众，导致不良事件的发生。
观赛礼仪。
一、进退场避免贴近他人身体
比赛进退场人流集中，要顺应人流方向排队有序，还要务必特别注意与前行的人适当保持距离，不要紧贴他人的身体，更不可拥挤。陌生人贴近他人的身体，是非常不礼貌和忌讳的，是国际礼仪中非常强调的一点，这需要中国观众特别注意。进退场还要注意避免逆行。
二、不在赛场乱坐座位
赛场座位远近不同，存在视觉角度和远近的差别，进场后要对号入座，不可占坐他人座位，服从体育老师的指挥，还要注意不要起立观看，影响他人。
赠语
一场比赛，运动员和观众同是核心，最好的比赛一定是运动员和观众最佳互动完成的。愿大家都能成为文明观众！礼仪公民
练习题
看下面两幅漫画，说说自己的感受。
第三单元家庭礼仪
导语：早上起床要注意：按时、迅速有条理，洗漱常牢记，安静礼貌感人心。
日常着装要注意：着装得体（朴素、整洁、大方），符合学生身份。餐饮时，要注意：长辈先坐，表达敬意；坐要端详，不可喧闹；细嚼慢咽，不出声响；讲时讲礼，合理饮食；营养均衡，浪费可惜。
敬长辈，要注意：孝亲敬长，点滴注意；称呼准确，问候热情；主动交流，听取意见；有始有终，心口如一；生日节约，体谅不易。
待客时，要注意：热情接待，宾至如归；师长来访，谦恭舒适；友好主动，分享快乐；客人先安，后再自己；送客文明，期盼再见。
做客时,要注意：仪表整洁，注意举止；礼到心暖，安静有序；需用物品，征得同意；事前预约，不可忘记；告别之前，真诚感谢
第五课起居、就餐礼仪
1.起居礼仪
按时作息。睡前要向父母道声?晚安?，有顺序地脱鞋解衣，并摆放整齐。如果夜间起来上洗手间，要尽量轻手轻脚，以防打扰家人休息。如果大人需要早休息，不要纠缠他们陪伴自己。早晨起床，穿衣、叠被、理床，迅速而有条理。如果父母或家人未起床，要轻手轻脚，不吵醒他们。如果父母或家人已经起床，要主动向他们问?早安?。
2.就餐礼仪
进餐前我们要先请长辈或客人就坐。主动把合长辈或客人口味的菜摆在他们面前。进餐时尽量不发出声音，不口含食物讲话。夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不起身；如果有公筷或公勺，要尽量使用公筷或公勺。
我们用完餐后，尽量不要提前离席，如果确实需要提前离开，我们应该轻声向家人以在座客人礼貌打招呼。全家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗刷碗筷。
就餐礼仪歌谣
小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少。用餐前，要洗手，细菌才能都赶走；搬饭时，不能乱，你争我夺不雅观；任务要，分配好，一齐动手多勤劳；
饭桌上，需安静，说说笑笑都不行；不暴食，不厌食，均衡饮食才是好；细细嚼，慢慢咽，食物才能都消化；要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦；放饭时，有顺序，饭盒摆放要整齐；用餐后，嘴边油，纸巾擦嘴水漱口；好习惯，要培养，点点滴滴我做起；既卫生，又文明，博爱学生礼仪行！请说说自己在家里是怎么做的，把它写下来。
第六课交往、待客礼仪
交往礼仪
1．对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2．与家人交往常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌话语。出门要主动向家长说再见，回家要主动和家长打招呼。3．如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。
4．要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。
5．到家人房间先轻声敲门，经同意后再进入；不乱翻家人的东西。
待客礼仪
1、家里来客人时，要先问清来访人身份，如果出于安全考虑或父母交待不能开门，应说明原因并致歉。
2、客人进门后，不要冷落客人，要以主人的身份主动亲切地向客人打招呼并请客人入座；客人入座后，应准备茶水或饮料，双手递送。
3、如果客人与父母谈事情，应该主动回避；在家读书、看电视、游戏等，尽量小声，以免打扰他们的谈话。
4、客人在家时，自己确实有事不能陪伴或暂时离开，应该主动向客人打招呼并说明原因。
5、客人离开时，应该礼貌目送，不要立刻大声关门。
6、同学、朋友来访，要热情迎接，并主动向家人介绍；和同学、朋友在家活动应该尽量安静，以免影响家人。家里吃饭时，应该热情邀请一同用餐；若同学、朋友来前已经用餐，不要冷落他们，应该先将同学或朋友安排好，自己再和家人一起用餐。同学、朋友告辞离开时，应该主动相送，并欢迎他们下次来访。
7、接听电话要热情，说话时音量要适中。当听到电话铃响(一般不应超过三声)，便要拿起话筒，用普通话说“您好”；接话完毕，应谦恭地问一下对方“请问您还有什么事情吗?”；通话结束时应该说“再见”，并轻轻挂断电话，切忌鲁莽地将电话“咔哒”一声挂断。在一般情况下，接电话者应让对方先挂机。
小测试
1.当教室里有来宾向你询问情况时，你应主动（）清楚回答问题。
2.就餐时应等（）坐定后方可入座。席上如有女士，应等女士坐定后方可入座。要注意自己的座次、位次（），不要乱坐。如邻桌有年长者，要主动协助他们先坐下。
3.请客人喝茶时要将茶杯（）奉上，并将茶杯放在客人（）的前方。
4.客人离开时，送客时要送到（），并欢迎客人下次再来。
5. 到别人家做客，应先（），征得人家同意后再去探望。探望的时间不能太早、太晚或者太长。告别时要说些感谢的活，如（）等。
多项选择题
1. 进门后应主动替紧随随后的客人
A.视而不见
B.置之不理
C.主动把门
D.顺其自然
2.在任何场合对长辈都要做到
A.礼遇在先,关爱有加
B.主动让座,让路先行
C.斟茶倒水,嘘寒问暖
D.轻声轻语,规矩方正
3.重大节日，寿诞之日、纪念之日、晚辈应与长辈欢心团聚，平时应该多关心长辈的( )、（）等事情，多与长辈进行（）、（）。
A.生活起居
B.看病治病
C.沟通交流
D.精神安慰