2018-2019学年山东省济南市槐荫区七年级（上）期末政
治试卷
一、单项选择题（本大题共20小题，共50.0分）
1.2018年6月19日，十三届全国人大常委会三次会议在北京举行。会议初次审议个
人所得税法修正案草案，拟将个税起征点提高到每月（）元。
A. 4000
B. 5000
C. 6000
D. 7000
2.2018年11月5日-11月10日在上海国家会展中心举行的首届中国国际（）吸
引了来自130多个国家和地区的3000多家企业签约参展。
A. 出口博览会
B. 进出口贸易会
C. 进口博览会
D. 贸易会
3.2018年 10月23日上午，习近平主席出席了在广东珠海举行的跨海大桥开通仪式。
该桥跨越伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，总长约55公里，是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海大桥。该大桥名称是（）大桥。
A. 胶州湾
B. 杭州湾
C. 港珠澳
D. 粤港澳
4.“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”秋分已至，稻谷飘香，蟹肥菊黄。2018年9
月23日是第一个“（）”，让我们向劳动致敬，一起与农民兄弟共享农家乐。
A. 中国农民丰收节
B. 中国农民劳动节
C. 中国农民收获节
D. 中国农家乐节
5.在实现梦想的道路上，下列做法正确的是（）
A. 小陈从小就立志当一名科学家，为祖国的富强而努力学习
B. 小于认为通向理想的道路只有一条，那就是运气
C. 小华认为人的命天注定，要不要理想无所谓
D. 小民认为理想是发展变化的，因此他每天都为自己树立新理想
6.观察如图的图片，你从中能获取的信息有（）
①学习伴随着我们的成长
②要把所有时间都花在学习上
③在不同的人生阶段，有不同的学习任务和要求
④学习没有终点，人的一生都需要学习
A. ①③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②④
7.七年级学生李晓平时总是独来独往，整天郁郁寡欢。自从参加2018年中学生暑期
夏令营活动后，他结交了很多朋友，从别人身上学到了很多东西，人也变得活泼开朗了。李晓的事例告诉我们（）
A. 人只有在朋友的帮助下，才能不断进步
B. 每个人的朋友圈都会不断扩大
C. 结交朋友时要讲文明、有礼貌
D. 朋友能丰富我们的生活经验，让我们体悟生命的美好
8.小红因朋友小莉学习成绩下降而选择结束她们的友谊。有4名同学对此发表了自己
的看法，其中正确的是（）
A. 小妮：朋友之间应互相关心、帮助，小红不是真正的朋友
B. 小娟：只有跟成绩好的同学做朋友，才能提高自己
C. 小林：小红是诤友，因为她敢于说出心里话
D. 小飞：朋友之间就应坦诚相待，小红的做法值得肯定
9.有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是
否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝大教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是（）
A. 芝加哥大学的学生比教授做得更好
B. 学生要善于同老师沟通
C. 师生之间是教学相长的关系
D. 师生之间是平等的关系
10.师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合
这一状态的是（）
A. 甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走
B. 乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号
C. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题
D. 丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
11.习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光
荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（）
A. 老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学
B. 老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生
C. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误
D. 老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作
12.对如图解读错误的是（）
A. 老师的话是对的，因为批评意味着提醒和劝诫
B. 老师的话是对的，因为批评有利于学生改进不足
C. 学生的话是对的，因为只有表扬才能促进成长
D. 学生的话是错的，表扬和批评都体现老师的爱
13.妈妈离世后，小琳迎来了“后妈”，小琳感觉亲情不再。不过；小琳生病住院期间，
接送、陪床、送饭，一照顾就是一个多月，“后妈”没有一丝怨言……这表明（）
A. 随着自己至亲的离去，亲情会随之而去
B. 新的家庭成员的到来，难以增进亲情
C. 我们要学会用心感悟，体味家中的亲情
D. 家庭不同，但表现亲情的方式总会相同
14.周五晚上，为了周六是去看外公还是去看爷爷这个问题，爸爸和妈妈发生了争吵。
此时，作为子女的你最好的办法是（）
①帮助父母舒缓情绪，慢慢平静下来
②引导他们站在对方的立场上想问题
③想出一个折中方案，让父母都能接受
④采用威胁的口气，强迫他们停止争吵，否则自己就离家出走
A. ①③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②④
15.湖南襄阳张文驰放弃高考复习，专程赴京捐献骨髓。当人们问他为什么这样做时，
他说：“救人比高考更重要，救人的事没什么好犹豫的！”对此，下列观点正确的是（）
①他具备“仁者爱人”“推己及人”的情怀
②生命的接续只是父母的行为
③救人比成为高考状元更容易走红
④他对他人生命同样珍视
A. ①④
B. ①②
C. ②③
D. ①③
16.在探讨“怎样的一生是值得的”这一问题时，同学们发表了不同见解，下列观点正确
的是（）
①能够活出自己的人生，实现自我价值的一生是值得的
②在看到别人的需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任的一生是值得的
③将个人追求建立在人类共同需要的基础上的一生是值得的
④完成学业，实现自己的职业理想和家庭理想是值得的
A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②④
D. ②③④
17.据不完全统计，交通事故已成为15岁至29岁年龄段人群的头号杀手。交通事故就
像一颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸。这启示我们（）
A. 死亡是人生不可避免的归宿
B. 生命仅仅是“我”的生命
C. 不要外出，远离道路交通事故
D. 要有安全意识，对生命怀有敬畏之心
18.每年的5月12日为全国“防灾减灾日”，我区多所中小学校都在这一天开展了“地震
紧急疏散演习”活动，很多学生对此举很不以为然：又没地震，用得着那样瞎练吗？
下列说法中，最能说服上述同学的是（）
A. 通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
B. 人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C. 无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D. 人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从小事做起
19.野生动物保护法修订案新增规定：禁止为食用非法购买国家重点保护的野生动物及
其制品；违反该规定构成犯罪的，依法追究刑事责任。这告诉我们（）
①各种生命息息相关，相互依存
②保护野生动物就是保护人类自己
③不吃“野味”就是道德高尚的表现
④只要吃“野味”，就是违法犯罪
A. ②④
B. ①④
C. ②③
D. ①②
20.美丽的人生需要我们一笔一划去描绘，生活中时时处处都存在着一些事例可以使自
己的青春闪光发亮。下列选项中符合这一要求的有（）
①在学习上取得优异的成绩
②周末参加义工活动
③在小发明竞赛中获得鼓励奖
④在班级被评为“体育之星”
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
二、分析说明题（本大题共3小题，共50.0分）
21.【友谊的天空】
某校七（1）班就“选择朋友的标准”和“对待朋友背叛的态度”两个问题对所在学校的同学们进行了问卷调查，统计结果如下：
观察图一中的统计结果，你发现了什么问题？对于这个问题，你想对同学们说些什么？观察图二中同学们“对待朋友背叛的态度”，你不支持什么做法？为什么？
22.【致敬老师】
某初中举办“我最喜欢的老师”评选活动，下面是该班三位候选老师的具体情况。
◎候选人--张老师
她，五十开外，是20世纪80年代末的中师生，性情温和，从不跟同学们发火，整天守在学校，顾不上照料家庭，且常常带病坚持工作。作业总是当天阅完，夏天常亲自端水到教室洒水。
◎候选人--李老师
她，三十五岁，本科毕业，曾在西部地区支教，为人热情爽朗，对学生总是笑脸相迎。她喜欢让学生在活动中学习，她的课堂从来不缺欢笑声。
◎候选人--赵老师
她，二十八岁，研究生学历，曾在大学期间走遍全国三十多个城市，穿名牌，用苹果手机，讲课幽默风趣，妙语连珠。对学生要求很严格，曾在教室当场把作业不合格的同学狠批了一顿。
上述老师的身上分别有哪些优点？
对上述老师的差异，你是如何看待的？
如果你是该班的学生，你如何与老师建立良好的关系？
23.【珍爱生命休戚与共】
有一天，葛建敏医生在一家早餐店看到有老人摔倒，立马扔下早餐去救人。他一边吩咐路人打120报警，一边掐老人的人中穴，并指导围观群众掐老人虎口合谷穴。
还有一些路过的市民去找老人的家人。后来，他和路人合力将老人抬上救护车，使老人安全渡过了心脏呼吸骤停的黄金抢救时间。
你如何评价葛医生和路人的做法？
谈谈在生活中我们应该如何对待生命？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
2018年6月19日，十三届全国人大常委会第三次会议审议了《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》。财政部部长刘昆在作说明时表示，草案综合考虑人民群众消费支出水平增长等各方面因素，将工资、薪金、劳务报酬、稿酬等所得的基本减除费用标准提高到5000元/月（6万元/年）。故B说法正确，符合题意。其它选项不合题意。
故选：B。
本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。
解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。
2.【答案】C
【解析】
2018年11月5日至10日，世界上第一个以“进口”为主题的国家级展会--首届中国国际进口博览会（以下简称：“进博会”）在上海国家会展中心举行。本次进博会既是个经贸活动，同时也是个中国主场外交活动，吸引了172个国家、地区和国际组织参会，3600多家企业参展。故C符合题意，其它选项不符合题意。
故选：C。
本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。
解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。
3.【答案】C
【解析】
2018年10月23日上午，习近平出席在广东珠海举行的港珠澳大桥开通仪式，并宣布大桥正式开通。港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，总长约55公里，是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程，是世界总体跨度最长的跨海大桥。故C符合题意，其它选项不符合题意。
故选：C。
本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。
解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。
4.【答案】A
【解析】
经党中央批准、国务院批复，将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”，2018年9月23日是第一个“中国农民丰收节”，充分体现出以习近平同志为核心的党中央对“三农“工作的高度重视，对广大农民的深切关怀，对抓好农业生产、保障粮食安全的殷切期望。A说法正确，符合题意。其它选项不合题意。
故选：A。
本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。
解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。
5.【答案】A
【解析】
依据课本内容，理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度，实现自己的理想，就要对人生作出长远而具体的规划，根据自己的实际情况作出适当调整，脚踏实地，故A选项符合实现理想的途径；BCD都是对理想的错误理解；故选A。
本题属于“奋斗成就未来”这一知识点，需要在掌握理想的实现必须经过艰苦奋斗，青少年要发扬艰苦奋斗精神等知识点的基础上，要结合课本对材料进行深入的分析，从而得出结论。
要准确掌握课本知识理想的实现必须经过艰苦奋斗。依据课本和材料作答。
6.【答案】A
【解析】
人的成长过程，就是一个不断学习发展的过程，学习与生命发展同步，处于不同发展阶段的人，都需要学习，在不同的人生阶段，有不同的学习任务和
要求；学习没有终点，人的一生都需要学习，学习有利于我们个人发展；所以①③④项观点正确；②错误，不能把所有时间都花在学习上，我们还需要娱乐。
故选：A。
本题考查正确认识学习。学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。以为
学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不段地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。
仔细审题，把握学习的重要性，结合选项排查即可。
7.【答案】D
【解析】
题干说明友情的重要作用，能丰富我们的生活经验，让我们体悟生命的美好，所以D符合题意；A错误，并非只有在朋友的帮助下，才能不断进步的；B错误，并非每个人的朋友圈都会不断扩大的；C属于交友的要求，与题干不符。
故选：D。
本题考查友情的力量，建立友谊。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是
巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊。
审清题意，把握对友谊的正确认识，结合材料分析总结即可。
8.【答案】A
【解析】
友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀
对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。题干中小红因为小莉学习成绩退步，而瞧不起小莉，甚至绝交，说明了她没有真诚地帮助
朋友，不是真正的朋友，所以选项A说法正确，符合题意；选项BCD说法错误，小红的行为是不对的。
故选：A。
本题考查的知识点是友谊的力量。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
解答本题关键是正确分析人物行为，明确主旨即可。
9.【答案】C
【解析】
本题主要考查与老师交往。“因为芝大的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝大教授不得不更努力”的意思是学生实力强大，就迫使教师更加努力去学习，才能面对学生，体现了师生教学相长，因此C符合题意；A说法错误；BD材料中没有体现。
故选：C。
本题属于“师爱助我成长”这一知识点，需要在掌握老师的重要性，要尊重老师，要正确与老师交流等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
本题考查了新型师生关系，要善于分析总结，得出结论．
10.【答案】C
【解析】
师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友。我们应该积极主动的与老师交流交往。选项A的做法不可取，没有做到平等和互相尊重；选项B做法不可取，给老师取绰号是不尊重老师的表现；选项D中班主任没有做到民主，不能选；选项C的做法是可取的，体现了师生之间的民主平等关系。
故选：C。
本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往．师生关系是建立在民主平
等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的
良师也是我们的益友．
解答该题需要依据新型师生关系的特征对每个选项进行全面的分析，排除错误的答案．
11.【答案】D
【解析】
老师是我们学习的指导者；是我们成长道路上的引路人；老师的爱是超凡脱
俗的，是无私的；老师是人类文明的传播者，老师是人类灵魂的工程师。因此
选项D是对的。老师是我们学习的指导者。我们要想取得好成绩，毕业后找到好工作，除了要有老师的指导外，还需要自己的勤奋努力。因此选项A、B不对。老师是我们成长道路上的引路人，会为我们指点迷津，但不能保证我们
不犯错误，因此选项C不对，说的太绝对了。
故选：D。
本题考查的是老师是最值得我们尊重和爱戴的人．老师是我们学习的指导者，是我们成长道路上的引路人，老师的爱是超凡脱俗的，是无私的，老师是人
类灵魂的工程师．
要结合教材仔细分析每一个选项，要知道错误选项不对的理由．
12.【答案】C
【解析】
我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，因为批
评意味着提醒和劝诫，批评有利于学生改进不足，表扬和批评都体现老师的爱，我们要学会建立和谐的师生关系，ABD观点正确，不符合题意；C错误，
学生的话不对，并非只有表扬才能促进成长，及时的鞭策有利于学生进步。
故选：C。
本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂
的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表
扬，建立和谐的师生关系。
仔细审题，把握与老师交往的要求，结合选项排查即可。
13.【答案】C
【解析】
分析材料可知，体现了现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化，小琳“后妈”的行为体现了父母对于子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，启示我们要学会用心感悟，体味家中的亲情，C是正确的选项；A选项不符合实际，自己至亲的离去，亲情仍旧存在；B选项新的家庭成员的到来，可以增进亲情；D选项家庭不同，表现亲情的方式不一定相同。
故选：C。
本题考查的是体味亲情。亲情是家人之间一种浓浓的爱，感悟亲情能让我们更多地体味家庭的温馨。
解答本题关键是审清题意，明确答题角度是体味亲情，然后依据教材知识作
答。
14.【答案】B
【解析】
爸爸和妈妈发生争吵后，作为子女要帮助家庭成员舒缓情绪。如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者，并表示理解。明确自己是不偏不倚的中立者。在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。引导家庭成员看到对方的优点。选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关系，看到对方的优点。帮助家庭成员走出“面子”圈境。当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可以充当搭桥人，帮助双方和好如初，①②③是正确的选项；④选项不利于矛盾的解决。
故选：B。
本题考查创建和谐家庭。家庭和谐为每个人的发展提供了坚实的基础，每一
个和谐的家庭又为社会和谐培养了健康的成员。
本题属基础知识题创建和谐家庭，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。
15.【答案】A
【解析】
题干中张文驰放弃高考复习，专程赴京捐献骨髓，这是对他人生命关爱和尊
重的表现，具备“仁者爱人”“推己及人”的情怀，弘扬了社会正能量。①④说
法正确，符合题意。②说法错误，生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；③说法错误，张文驰捐献骨髓救人并不是为了走红。
故选：A。
本题考查的知识点是关爱他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
解答本题要认真分析人物行为，明确性质，对应正确题肢，完成解答。
16.【答案】B
【解析】
怎样的一生是值得的，能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；当别
人需要时，付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；能够将
个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，完成学业，实
现自己的职业理想和家庭理想也是值得的，四个选项都符合题意。
故选：B。
本题考查的是生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在
对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
解答本题要明确考查的知识点是生命的价值，运用所学，准确作答。
17.【答案】D
【解析】
题干中的描述，说明了交通事故的危害性，启示我们要树立生命安全意识，
遵守交通规则，敬畏生命。D说法正确，符合题意。A与题意不相符；B说法错误，每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；C说法错误，不
符合实际。
故选：D。
本题考查的知识点是珍惜生命。生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数
的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。在时间的长河中，个人的生命很短暂，我们应该珍惜生命的每一寸时光，让
每天都过得充实，不错过美好的青春年华。
解答本题要认真分析题意，明确考查的主旨。
18.【答案】D
【解析】
生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜。珍爱生命，必须要增强自我保护
意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。题干中学生认为“地震紧急疏
散演习”活动是瞎练，是没有认识到活动的意义，人的生命是顽强的，也是脆
弱的，关爱生命要从小事做起。D说法正确，符合题意。A说法错误，参加演练与实现人生价值无关；BC说法正确，但不合题意。故选D。
本题考查的知识点是珍爱生命．生命是享有一切权利的基础，要倍加珍
惜．珍爱生命，必须要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力．
解答本题要正确理解珍爱生命的意义，通过本题的解答分析，有助于学生树
立正确的生命观，从而以实际行动，珍爱生命．
19.【答案】D
【解析】
题干告诉我们，各种生命息息相关，相互依存，保护野生动物就是保护人类
自己，所以国家禁止为食用非法购买国家重点保护的野生动物及其制品，所
以①②是正确的选项；③错误，不吃“野味”并非道德高尚；④错误，不一定
吃“野味”，就是违法犯罪。
故选：D。
本题考查的知识点是多彩的生命。生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命
而精彩。地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关。
仔细审题，把握多彩的生命，结合选项排查即可。
20.【答案】A
【解析】
让自己的青春闪闪发光就要爱惜美好时光，努力学习、探索、实践，增强责任感，培养创新意识，珍惜青春每一步，分析选项可知，①②③④都属于珍惜
青春的表现。
故选：A。
珍惜青春就要努力学习，充实自己，承担责任，热心公益，积极参与服务社会，放飞梦想，勇于创新。
审清题意，把握青春期的特点，以及怎样让青春更亮丽，按要求作答即可。
21.【答案】【小题1】（1）观察图一的数据可以看出，同学们选择朋友的标准以学习成绩和家庭背景的居多，这是错误的，第一问据此作答；第二问考查友谊是一种心灵相遇，超出家庭背景、学习成绩等，要选择志同道合、志趣相投的朋友等方面组织答案。（2）本题考查正确对待朋友的伤害，图二中我们要反对报复性以牙还牙这种做法，理由结合教材知识，从正确对待伤害的态度（结束友谊或宽容对方）、报复行为可能造成不良后果等方面考虑作答。
故答案为：
（1）①图一中的统计结果显示，绝大多数同学在选择朋友时，看中学习成绩和家庭背景这两种因素，这种选择朋友的标准是不值得提倡的。（3分）②友谊是一种心灵的相遇。（2分）友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。（2分）志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。（2分）
（2）①不支持报复性以牙还牙这种做法。（2分）②当朋友背叛了自己，我们可以选
择宽容对方，也可以选择结束这段友谊，（2分）但不可以选择报复性以牙还牙。因为这种不理智的做法不仅会给自己和朋友带来伤害，还可能使自己走上违法犯罪道路。（2分）
【小题2】
【解析】
本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、
双向的。友谊是一种心灵的相遇。
解答本题关键是要认真分析材料问题，明确考查的知识点，运用所学，具体
分析作答。
22.【答案】【小题1】（1）本题考查人物品质分析。材料中张老师对工作尽心尽责，关爱学生，平易近人；李老师对待学生和蔼可亲，为人开朗；赵老师讲课风趣幽默，对学生管理严格，据此作答。
（2）本题考查正确对待风格不同的老师，结合教材知识，从老师的风格不同、我们要尊重接纳风格不同的老师等方面作答即可。
（3）本题考查学会与老师交往，结合教材知识，可从主动与老师交往、正确对待老师的表扬与批评、尊重老师、礼貌待师、正确处理与老师的矛盾等方面考虑作答，言之有理即可。
故答案为：
（1）张老师：工作认真负责，关爱学生（2分）；李老师：对学生态度亲和，为人热情开朗（2分）；赵老师：讲课风趣幽默，对学生严格要求（2分）。
（2）由于年龄、学识、阅历、性格、情感和思维方式和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。（2分）承认并接纳、尊重不同风格的老师。（2分）
（3）①主动参与、勤学好问；②正确对待老师的表扬和批评；③彼此尊重，是与老师建立良好关系开始。④主动关心、理解老师。⑤正确处理与老师之间的矛盾。（一条（2分），任意四条得8分）
【小题2】
【小题3】
【解析】
本题考查的知识点是老师的作用、风格不同的老师、学会与老师交往等。解
答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。
解答本题关键是通过材料问题分析，明确考查的知识点，运用所学，具体分
析作答。
23.【答案】【小题1】（1）材料中葛医生和路人的行为是关爱他人生命的表现，具有助人为乐的优秀品质，敬畏生命，弘扬了社会正能量，值得我们学习。据此作答。（2）本题考查对待生命的态度，结合教材知识，可从敬畏生命、守护生命、增强生命韧性、活出生命的精彩等方面考虑作答。
故答案为：
（1）葛医生和路人的做法值得点赞（1分），他们发扬了助人为乐的传统美德。（2分）表现出对生命具有敬畏情怀。（2分）
（2）①敬畏生命，珍惜自己的生命，关怀他人的生命。（3分）
②守护生命，爱护身体，养护精神。（3分）
③增强生命韧性，发掘生命的力量。（3分）
④感受生命的意义，活出生命的精彩。（3分）
【小题2】
【解析】
本题考查的知识点是珍爱生命、关爱他人等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。
解答本题关键是通过材料问题分析，明确考查的知识点，运用所学，具体分
析作答。