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二年级第三单元角的初步认识易错题

二年级第三单元角的初步认识易错题
二年级第三单元角的初步认识易错题

二年级第三单元角的初步认识易错题

二年级第三单元角的初步认识易错题

1.一个角有()个顶点,()条边。

2.长方形有()个角,其中有()个直角。

3.(画角)从一个点起,用尺子向()的方向画()条线,就画成了一个角。

4. 红领巾有()个角,数学课本的封面有()个角。

5. 一个三角板上有()个角,其中有()个直角。

6.( )时或()时整,钟面上时针和分针正好形成直角。

7.右图中有()个角,有()个直角。

二.选择

(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)

号是角号是直角

号比直角小。

三.判断

1.三角板上的直角比黑板上的直角小。(角的大小的判断)()

2.三角形有三个顶点、三条边、三个角。()

3.角的边画得越长,角就越大(角的大小的判断)。()

4.一个角有2个顶点,一条边。()

5.9:30时,钟面上时针和分针正好形成直角。()

6.3:30时,钟面上时针和分针正好形成直角。()

7.数学书封面上只有一个直角。()

8.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角去比一比。()

9.所有的直角都相等。()

10.直角是最大的角。()

11.用放大镜看一个角,这个角变大了。()

四.画一画

1.画一个直角(注意:要标出直角符号)。

2.画一个比直角大的角,再画一个比直角小的角,并标出角的名称(锐角钝角的概念)。

五.动脑筋

一个正方形有4个角,去掉一个角,还剩几个角?

六、我会剪。(画线表示你的剪法。)

1.剩下1个直角

2.剩下2个直角

3.剩下3个直角

4.剩下4个直角

七.按要求在下图中画一条线段。

增加2个直角增加3个直角增加4个直角八.在方格纸上,先画一个直角,再画一个正方形。

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