诸葛亮的成语故事
周瑜提出让诸葛亮在10日之内赶制10万枝箭的要求,诸葛亮却出人意外地说：“操
军即日将至,若候10日,必误大事.”他表示：只须3天的时间,就可以办完复命.周瑜一听
大喜,当即与诸葛亮立下了军令状.在周瑜看来,诸葛亮无论如何也不可能在3天之内造出
10万枝箭,因此,谙葛亮必死无疑.
诸葛亮告辞以后,周瑜就让鲁肃到诸葛亮处查看动静,打探虚实.诸葛亮一见鲁肃就说：“3日之内如何能造出10万枝箭?还望子敬救我!”忠厚善良的鲁肃回答说：“你自取其祸,教我如何救你?”诸葛亮说：“只望你借给我20只船,每船配置30名军卒,船只全用青布
为幔,各束草把千余个,分别树在船的两舷.这一切,我自有妙用,到第三日包管会有10万枝箭.但有一条,你千万不能让周瑜知道.如果他知道了,必定从中作梗,我的计划就很难实现了.”鲁肃虽然答应了诸葛亮的请求,但并不明白诸葛亮的意思.他见到周瑜后,不谈借船之事,只说诸葛亮并不准备造箭用的竹、翎毛、胶漆等物品.周瑜听罢也大惑不解.
诸葛亮向鲁肃借得船只、兵卒以后,按计划准备停当.可是一连两天诸葛亮却毫无动静,直到第三天夜里四更时分,他才秘密地将鲁肃请到船上,并告诉鲁肃要去取箭.鲁肃不解地问：“到何处去取?”诸葛亮回答道：“子敬不用问,前去便知.”鲁肃被弄得莫名其妙,只
得陪伴着诸葛亮去看个究竟.
清晨,浩浩江面雾气霏霏,漆黑一片.诸葛亮遂命用长索将20只船连在一起,起锚向北
岸曹军大营进发.时至五更,船队已接近曹操的水寨.这时,诸葛亮又教士卒将船只头西尾东
一字摆开,横于曹军寨前.然后,他又命令士卒擂鼓呐喊,故意制造了一种击鼓进兵的声势.
鲁肃见状,大惊失色,诸葛亮却心底坦然地告诉他说：“我料定,在这浓雾低垂的夜里,曹操
决不敢贸然出战.你我尽可放心地饮酒取乐,等到大雾散尽,我们便回.”
曹操闻报后,果然担心重雾迷江,遭到埋伏,不肯轻易出战.他急调旱寨的弓弩手6000
人赶到江边,会同水军射手,共约1万多人,一齐向江中乱射,企图以此阻止击鼓叫阵的“孙
刘联军”.一时间,箭如飞蝗,纷纷射在江心船上的草把和布幔之上.过了一段时间后,诸葛
亮又从容地命令船队调转方向,头东尾西,靠近水寨受箭,并让士卒加劲地擂鼓呐喊.等到日
出雾散之时,船上的全部草把密密麻麻地排满了箭枝.此时,诸葛亮才下令船队调头返回.他
还命令所有士卒一齐高声大喊：“谢谢曹丞相赐箭!”当曹操得知实情时,诸葛亮的取箭船
队已经离去20余里,曹军追之不及,曹操为此懊悔不已.
船队返营后,共得箭10余万枝,为时不过3天.鲁肃目睹其事,极称诸葛亮为“神人”.
诸葛亮对鲁肃讲：自己不仅通天文,识地利,而且也知奇门,晓阴阳.更擅长行军作战中的布
阵和兵势,在3天之前已料定必有大雾可以利用.他最后说：“我的性命系之于天,周公瑾
岂能害我!”当周瑜得知这一切以后,大惊失色,自叹不如.
诸葛亮不仅能种出好庄稼,而且还有一手种西瓜的好手艺.襄阳一带曾有这么一个规矩：进了西瓜园,瓜可吃饱,瓜子不能带走.传说这条“规矩”也是当年请葛亮留下来的.
诸葛亮种的西瓜,个大、沙甜、无尾酸.凡来隆中作客和路过的人都要到瓜园饱饱口福.周围的老农来向他学种瓜的经验,他毫不保留地告诉他们瓜要种在沙土地上,上麻饼或香油
脚子.好多人都来问他要西瓜种子,因为以前没有注意留瓜子,许多人只好扫兴而归.第二年,西瓜又开园了,他在地头上插了个牌子,上面写道：“瓜管吃好,瓜子留下.”
诸葛亮把瓜子冼净、晒干,再分给附近的瓜农.现在,汉水两岸沙地上的贾家湖、长丰洲、小樊洲的西瓜仍有名气,个大、皮薄、味沙甜.有些地方还遵守那条“吃瓜留子”的老
规矩.
这件事情的真否无法考证,从记载来看,可能性还是有的.
相传,诸葛亮在临死前对后代说：“我死后,你们中的一个将来会遇到杀身大祸.到那时,你们把房拆了,在墙里面有一个纸包,有补救的办法.”
诸葛亮死后,司马0打下天下当了皇帝.他得知：朝廷中的一员将军是诸葛亮的后代,
便想治治他.有一天,司马0找了个借口,把这个将军定了死罪.在金殿上,司马0问：“你
祖父临死前说了些什么?”这个将军就一五一十地把诸葛亮的话说给他听.司马0听后,使
命令上兵们把房子拆了,取出纸包.只见纸包里面有封信,上面写着“遇皇而开”.土兵们把
信递给0,0打开信,只见里面写道：“访问后返三步.”0立即站起身退后三步.他刚站稳,
只听“咔嚓嚓”一声响,0龙案上面正对的房顶上,一根玉掉下来.把桌椅砸得粉碎.0吓得
出了一身冷汗.反过来再看信后面写道,“我救你一命,请你留我后代一命.”看完这封信,
暗暗佩服诸葛亮的神机妙算.后来.他把那个将军官复原职
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古代神话精卫填海的故事--中国古代神话故事英语版(双语带翻译) 古代神话《精卫填海》中说，炎帝的小女儿女娃游东海溺死后，为了报仇，便化做精卫鸟，“常衔西山之山石，以堙于东海”。后来，一只海燕飞过东海时无意间看见了精卫,他为她的行为感到困惑不解,但了解了事情的起因之后,海燕为精卫大无畏的精神所打动,就与其结成了 夫妻，生出许多小鸟，雌的像精卫，雄的像海燕。小精卫和她们的妈妈一样，也去衔石填海。直到今天，她们还在做着这种工作。 Long long time ago, there lived a little princess named Niu Wa (女娃) who was the youngest daughter of Emperor Yan, the legendary ruler in ancient Chinese mythology. 精卫填海讲的是中国古代神话中炎帝宠爱的小女儿女儿的故事。 The littel princess loved watching the sunrise, admiring the spectacle of nature. She once asked her father where the sun rises. Her father said it was in the Eastern Sea and promised to take her there to see sunrise on a boat, but he had been too busy to do that. 女娃很喜欢看日出，喜欢大自然。她很想让父亲带她出去，到东海——太阳升起的地方去看一看。可是因为父亲忙于公事：太阳升起时来到东海,直到太阳落下；日日如此，总是不能带她去 One day, the little princess got a boat behind her father's back, sailing to the Eastern Sea. When she was away from the shore, unfortunately, a strong wind rose and overthrew her
《精卫填海》说课稿 各位领导老师好，我今天说课的题目是《精卫填海》，下面我将从教材、教法学法、教学过程、说板书设计四个方面进行说课： 一、说教材 《精卫填海》作为我国最早的神话之一，反映了古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。文字简洁明了，却给人以奇特的想象，浪漫夸张。 四年级学生刚刚开始接触文言文的课文，对于文言文的语言结构感到陌生，所以需要先由教师带领学生正确朗读课文，直到读通顺为止，让学生感受到文言文的节奏和韵味。 我将本课的知识与技能目标确定为：能在老师的带领下正确流利地朗读课文。 过程与方法目标：借助注释了解《精卫填海》这个神话故事，并用自己的话讲一讲。 情感态度与价值观目标：知道这则神话赞美了精卫鸟坚韧不拔的意志。 二、说教学方法 根据新课程标准和理念，并结合学生实际情况，本节课采用： 1、范读教学法，短文生动活波，想象丰富，意蕴深刻，宜于诵读体味。 2、设疑引导法：通过设疑引导，鼓励学生多角度探究短文寓意。 此外我还用多媒体手段辅助教学。 说学法： 诵读法：短文生动活波，想象丰富，意蕴深刻，宜于诵读体味。
讨论法：针对教师提问展开讨论 讲述法：通过讲故事的方法 三、说教学过程 传统文化不同于语文课，但和语文有相同的载体。基于让学生从传统文化中有所收获的目的，我设计了如下五个环节 一)、故事导入，我来猜 多媒体动画展示“女娲补天”的故事，让学生竞猜，并拓展举例，你还读过那些神话故事！如后羿射日，大禹治水，精卫填海，盘古开天辟地，嫦娥奔月等，这些故事都有着雄奇的想像与夸张，但又和现实有一定的联系，它是在人们头脑中经过加工，改造过的现实。今天，我们一起学习《精卫填海》。 此环节主要是激发学生的兴趣，拉近学生与神话、与山海经的的距离。另外，神话与传说、民间故事有所不同，教师通过通俗易懂的语言帮助学生对这一概念有一个初步的认识，再自然引出课题 二）、资料讲坛、我做主 学生成为讲坛的主人，依据课前预习中所收集的资料，进行交流。 《山海经》是怎样的一本书？ 《山海经》是中国古代神话故事的代表，通过资料交流，借助单元解读，让学生对它有所了解。培养学生搜集资料的能力，同时，这一部分的学习，将《精卫填海》这个故事置于一个更宏大的背景中，展开学习。 三）、经典神话，我诵读 古语道：“书读百遍，其义自见”。让我们通过朗读去感受神话的魅力。
中国古代神话故事：精卫填海 相传，太阳神炎帝的小女儿去东海边游玩，持续掉进大海淹死了，她死后，灵魂化作一只小鸟，叫做“精卫”，花头、白嘴、红足，长得活泼可爱，她被悲恨无情的海涛毁灭了自己，又想到别人也可能 会被夺走年轻的生命，所以持续地从西山衔来一条条小树枝、一颗颗 小石头，丢进海里，想要把大海填平。她无休止地往来飞翔于西山和 东海之间。 精卫锲而不舍的精神，善良的愿望，宏伟的志向，受到人们的尊敬。晋代诗人陶渊明在诗中写道：“精卫衔微木，将以填沧海”，热 烈赞扬精卫小鸟敢于向大海抗争的悲壮战斗精神。后世人们也常常以“精卫填海”比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业。 太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。炎帝 不但管太阳，还管五谷和药材。他事情很多，每天一大早就要去东海，指挥太阳升起，直到太阳西沉才回家。 炎帝不在家时，女娃便独自玩耍，她非常想让父亲带她出去，到 东海太阳升起的地方去看一看。不过父亲忙于公事，总是不带她去。 这个天，女娃便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不 幸的是，海上起了风暴，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃被无情 的大海吞没了，永远回不来了。炎帝固然痛念自己的女儿，但却不能 用医药来使她死而复生，也只有独自神伤嗟叹了。 女娃死了，她的精魂化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们又叫此鸟为“精卫”。 精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。所以，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔阒，悲鸣着，把石子树枝投下去，想把大海填平。
精卫填海成语故事 精卫填海成语故事 远古时，有个可爱的小仙女，名叫女娃。疼爱她的父亲炎帝，为了百姓每天操劳奔波。女娃很小的时候，就想到太阳升起的地方——东海去看一看，她一次次地央求父亲。可是，父亲实在太忙了，总是不能带她去。 这一天，女娃悄悄地离开家，独自驾着一条小船，向着东海的深处划去。距离陆地越来越远，海上的波涛越来越大。原本晴朗的天空上，渐渐地布满了乌云。一声霹雳，狂风伴着暴雨向女娃袭来。滔天的大浪，把女娃和她的小船一起吞没了…… 听到女娃遇难的消息，乡亲们十分悲痛。他们来到海边，含着眼泪，一次次地呼喊着女娃的名字。这时，海上飞来了一只小鸟，长着花脑壳、白色的小嘴、红红的脚。小鸟在乡亲们的头上盘旋着，不断地发出“精卫”、“精卫”的叫声，好像在呼喊，又好像在哭泣。小鸟转身飞向树林，不一会儿，又叼着一根树枝飞向大海。她将树枝投在海里，又飞回树林、叼回树枝、投进大海。 原来，这只小鸟就是女娃变成的。她不想看到别的小朋友被凶恶大海吞没，就下定决心，一定要把大海填平。 大海嘲笑她：“一只小鸟，休想把我填平！”小鸟坚决
地答道：“就算一千年、一万年，总有把你填平的'一天！” 就这样日复一日、年复一年，小鸟从来不知道疲倦。乡亲们给她起了一个好听的名字，就叫“精卫鸟”。 这一天，飞来一只海燕。听了精卫鸟的经历，海燕十分感动，就和精卫鸟结为夫妻。他们生下了很多宝宝。孩子们和妈妈一起，每天叼着树枝去填大海，直到今天，精卫鸟们还在不停地忙碌着。 夏朝以前，国家还没有形成，那时候的帝王，远不如后来帝王那么阔气，享有许多特权；而是纯粹的人民公仆，只有尽义务的份儿。帝王的子女也没有什么太子，公主之类的特殊称呼，身份也尊贵不起来，和老百姓的子女一样。 炎帝有个女儿，名叫精卫，性格开朗活泼，喜欢打抱不平。一天，她走出小村，找小朋友玩耍，看到一个大孩子把小孩子当马骑。小孩都累爬下了，大孩子还不肯罢休。 精卫走过去，指着大孩子的脑门怒斥道：“你这个人太不知羞耻，欺负小孩子算什么本事，有力气，去打虎打熊，人们会说你是英雄。” 大孩子见精卫是个小姑娘，生得单薄文弱，根本不把她放在眼里。他从小孩背上跳下来，走到精卫面前说：“我是海龙王的儿子，你是什么人？竟敢来管我！” 精卫说：“龙王的儿子有什么了不起，我还是炎帝的女儿呢，以后你少到陆地上撒野，小心我把你挂到树上晒干。”
精卫填海的故事 中国的东海岸，常常可以看到一只小鸟，“咻——咻——”地一声声叫着。它的模样像乌鸦，长了一身黑羽毛；不同的是它的头顶带着花纹，口喙是白的，脚趾则是红的。 这只鸟，飞翔在一望无际的海面上，看起来只是一个小小的黑点。但是，当海潮轰隆隆地冲上岸时，几乎所有声音都给掩盖了，只有这只黑鸟的叫声，不但没有消失，反而可以传得很远，而且听得清楚。 “咻——咻——” 于是海边的人就叫它“精卫”。 精卫每天做的事，和它的叫声一样特别。每天，它嘴里衔着石子、脚上还抓着根木屑，丢进咆哮的大海里去。丢完，它又飞到山里再捡，然后再丢；一天里很少有休息的时候。 它那张衔石的长嘴，像雪一样白、像石头一样硬，不过你知道吗？这嘴原来不是这么雪白、这么坚硬的，而是柔软、微红，是一位少女的嘴唇，而它那对长满黑羽翅膀，则是少女健康的双臂和灵巧的双手。她不是善通人家的孩子，在变成黑鸟前，她是炎帝的小女儿。 炎帝最疼爱她，总唤她“女娃——女娃”。女娃天生一张叫人忘忧的脸，可是她爱做的事，却常让炎帝担心。有时她一溜烟，就不知跑哪儿去了，害得炎帝到处找不到她。 有一回，女娃无意间，跑出了家附近的森林，惊奇地发现一片望
不着边际的大海。 她禁不住往海的方向走近。慢慢地，山丘、树林都被女娃抛在身后；打在岸边的浪花，则看得越来越清楚了。 女娃面对着这片深蓝色的海洋，深深地着迷了。她似乎没注意到低沉的浪涛声里，有一股庞大而神秘的力量；而迎面而来的海风，除了有点咸咸的湿气以外，还特别带着一股腥膻的味道。 女娃双脚踩在细细软软的沙地上，很快就开心地玩起来了。她有时候追逐海浪，有时候堆砌沙子，完全忘了时间，也没发觉海水越来越向她靠近。 一转眼，海水完全变了，浪头挺得很高，而且发出激烈狂野的声音，连天空都变成阴沉的灰色。 当一股巨浪潮从女娃背后扑来的时候，她正把沙地上的一朵野花摘下来，插在头上。海浪把她卷离沙滩，带进大海。 海的力量好大，惊慌的女娃使出全身的力气，用细瘦的手臂一次又一次往岸边划，但海浪却一波接一波，轻而易举地把她推回去。 女娃挣扎得再也没有力气了，可是她还是不死心，“我要回去！”她不停地在心中呐喊。就在她只剩下最后一丝气息的时候，她仿佛看到了炎帝就在她面前，于是她放声大喊，好像得到一股巨大的力量。 霎那间，海水松了手，女娃觉得自己已经飘飘地离开了水面。 她激动地嘶喊出来，可是，听到的却不是自己的声音。她再喊——“咻咻”——还是一样陌生的声音 这时，她才发觉，自己的嘴、身体、手、脚，已完全变成鸟的样
精卫填海习题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
《精卫填海》习题 1.比一比，再组词。 拳（）精（）觉（） 券（）请（）搅（） 逃（）衔（）决（） 桃（）街（）诀（） 2.解释下列词语并造句。 （1）示弱：________________ __________________________________________ （2）来不及：______________ __________________________________________ （3）打抱不平：____________ __________________________________________ 3.给下列句子加上合适的标点符号。 （1）炎帝有个女儿，名字叫精卫，喜欢打抱不平（） （2）你欺负小孩子算什么本事（） （3）竟敢来管我（） （4）我没错，凭什么要我认错（） （5）精卫死后，变成了一只红腿白嘴的小鸟（） 4.根据课文内容回答问题。 （1）精卫和谁发生了冲突？ （2）精卫死后变成了什么？ （3）精卫鸟为什么不停地从西山衔来石头和树枝投向大海？
5.相信你也听过不少成语故事，请选取自己最熟悉的一个，写下来并说给同学们听。 【参考答案】 1.拳头、入场券；精彩、请求；睡觉、搅动；逃走、桃子；衔着、街道；决定、口诀。 2.（1）解释：表示自己软弱，不敢同对方较量。造句：在罪恶面前，我们决不能示弱！ （2）解释：因时间短促，无法顾到或赶上。造句：我忙着写作业，来不及吃饭。 （3）解释：遇见不公平的事，挺身而出，帮助受欺负的一方。造句：看到他白白蒙受这样的冤屈，大家都为打他抱不平。 3.句号；感叹号；感叹号；问号；句号。 4.（1）海龙王的儿子。 （2）一只红腿白嘴的小鸟。 （3）因为它决心要把大海填平。 5.略。
精卫填海的神话故事 精卫填海，是中国上古神话传说之一。精卫填海的神话故事是怎样的故事呢?本文是整理精卫填海的神话故事的资料，仅供参考。 精卫填海的神话故事炎帝有一个女儿，叫女娃。女娃十分乖巧，黄帝见了她，也都忍不住夸奖她，炎帝视女娃为掌上名珠。 炎帝不在家时，女娃便独自玩耍，她非常想让父亲带她出去，到东海——太阳升起的地方去看一看。可是因为父亲忙于公事：太阳升起时来到东海,直到太阳落下;日日如此，总是不能带她去。这一天，女娃没告诉父亲，便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是，海上突然起了狂风大浪，像山一样的海浪把女娃的小船打翻了，女娃不幸落入海中，终被无情的大海吞没了，永远回不来了。炎帝固然痛念自己的小女儿，但却不能用太阳光来照射她,使她死而复生，也只有独自神伤嗟叹了。 女娃死了，她的精魂化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们便叫此鸟为“精卫”。 精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔阒，悲鸣着，把石子树枝投下去，想把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就干一百万年，也休想把我填平!” 精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平的!” “你为什么这么恨我呢?” “因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去许多年轻无辜的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。” 精卫飞翔着、鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树枝。她衔呀，扔呀，成年累月，往复飞翔，从不停息。后来，一只海燕飞过东海时无意间看见了精卫,他为她的行为感到困惑不解,但了解了事情的起因之后,海燕为精卫大无畏的精神所打动,就与其结成了夫妻，生出许多小鸟，雌的像精卫，雄的像海燕。小精卫和她们的妈妈一样，也去衔石填海。直到今天，她们还在做着这种工作。 精卫锲而不舍的精神，善良的愿望，宏伟的志向，受到人们的尊敬。晋代诗人陶渊明在诗中写道：“精卫衔微木，将以之填沧海”，热烈赞扬精卫小鸟敢于向大海抗争的悲壮战斗精神。后世人们也常常以“精卫填海”比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业。 人们同情精卫，钦佩精卫，把它叫做“冤禽”、“誓鸟”、“志鸟”、“帝女雀”，并在东海边上立了个古迹，叫作“精卫誓水处”。 精卫填海神话解析“精卫填海”神话源远流长，对其内涵的解读众说纷纭。 对于“精卫填海”神话的解析，如袁珂认为精卫填海“表现了遭
精卫填海儿童成语故事 精卫填海儿童成语故事你听过吗？要怎么给孩子讲这个故事呢？下面是小编整理的精卫填海儿童成语故事，欢迎大家阅读！ 精卫填海儿童成语故事【汉字】精卫填海 【拼音】jīng wèi tián hǎi 【释义】精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏困难。是古人颂扬善良愿望和锲而不舍精神的神话故事。 【出处】《山海经·北山经》：“炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。” 【近义词】矢志不移、移山倒海、愚公移山、坚定不移 【反义词】虎头蛇尾、有头无尾 【英文翻译】Ｔhe mythical bird jingwei trying to fill up the sea with pebbles -- a symbol of dogged determination 【中英互译】 Ｔhe mythical bird jingwei trying to fill up the sea with pebbles 精卫填海 Ｏnce upon a time, the youngest daughter of Ｙandi went sailing on the Ｅast Ｃhina Ｓea. Ｗhile she was enjoying
herself, a strong wind rose and her boat capsized. Ｊust before she was engulfed by the surging waves, her spirit turned into a beautiful bird. Ｆlying over the roaring sea, it cried sadly with the sound "jingwei, jingwei." Ｔhus, people called it "Ｊingwei bird". 从前，炎帝的小女儿在东海上划船。正当她划得快乐时，海面上突然升起一阵大风，把她的小船弄翻了。就在她要被汹涌的波浪吞没时，她的灵魂变成了一只美丽的小鸟。它飞过那怒吼的海面，伤心的叫着“精卫，精卫”的声音，所以人们就叫它“精卫”鸟。 Ｔhe bird lived on a mountain near the sea. Ｉt hated the sea so much that it decided to fill it up. Ｅvery day, it flew to and fro between mountains and sea, carrying a twig or a pebble from the mountain and dropping it into the sea. 精卫鸟住在靠海的一座山上。它非常恨大海，所以决心要把它填平。它每天来回于山海之间，把从山上衔来的小树枝和小石子扔在大海里。 Ｏne day, the roaring sea said to the bird, "Ｐoor little bird, stop that meaningless thing! Ｙou'll never fill me up." Ｊingwei bird replied, "Ｎo doubt that Ｉ'll fill you up! Ｉwill, even if it takes me thousands of years! Ｉ'll fight on until your doomsday!" 一天，怒吼的大海对精卫说：“可怜的小鸟，停止你那无谓的举
13精卫填海 本篇课文是中国神话故事的经典之作，这个故事围绕精卫日日夜夜填海展开，让我们充分感受到精卫坚强不屈、坚韧不拔的精神，这正是中华民族精神的象征。 学生初次接触文言文，在学习时首先会遇到的困难就是朗读。教师可以先示范读，让学生初步感受一下文言文的节奏和韵味，再带着学生朗读，直到读通顺为止。 教学文言文，教师要引导学生充分利用课文下的注释，先了解相关字词的意思，再串连起来理解句子的意思，从句子再慢慢过渡到把整个故事讲清楚，讲明白。讲述的过程中可以适当增加语汇，使句意表达更清楚、流畅。 【知识与技能】 1．正确认读、书写本课的生字、新词。 2．正确流利、朗读课文，借助注释用自己的话讲讲《精卫填海》这个故事。 3．初步感受文言文的节奏和韵味。 【过程与方法】 1．范读教学法：短文生动活波，想象丰富，意蕴深刻，宜于诵读体味。 2．设疑引导法：通过设疑引导，鼓励学生多角度探究短文的寓意。 诵读法：短文生动活波，想象丰富，意蕴深刻，宜于诵读体味。 讨论法：针对教师提问展开讨论。 讲述法：通过讲故事的方法。 【情感、态度与价值观】 知道这则神话赞美了精卫鸟坚韧不拔的精神。 重点 按照文言文的节奏正确朗读，并读出韵味。 难点 用自己的话说说《精卫填海》这个神话故事。 教师：制作多媒体课件。 学生：阅读精卫与《山海经》的相关资料。 1课时
一、故事导入，走近《山海经》 1．同学们，你都读了哪些神话故事？生说。 你们知道的神话故事真多呀！同学们，你们知道这一个个精彩而有趣的故事出自哪部书吗？(课件出示：《山海经》) 如果学生回答不出，就直接告诉他们。 2．简介《山海经》。 《山海经》是我国第一部描述山川、物产、民族等的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。 3．联系自己读的神话故事，说说神话的特点。 大家回忆一下自己读过的神话故事，你觉得它与我们身边发生的故事有什么不同？生说，教师引导。(出示课件：让我告诉你) 小结：现在就让我们走进《山海经》，读一读几千年前的神话故事，感受故事语言的韵味。 二、初读课文，了解课文内容 1．自由朗读，读准确。 (1)打开课本，借助文中注音自由读一读这段话，把句子读通顺，感觉难读的地方就反复多读几遍。生自由朗读，老师巡视的时候，一定要有意识地帮助学生解决生僻字的读音。 (2)同学们，读完了吗？这些文字都是几千年前的语言，那时的语言显然不同于现在，谁来说说你在读这段文字的过程中有什么感受？(生硬，难读，生字多) (3)我们都感到了它的生硬、艰涩，难读，这么难读的古文，谁来试一试？ 指名读，引导大家注意倾听并纠正读音。 2．教读难读的句子。 同学们，老师发现读这些句子时我们应该适当停顿，读出节奏。下面，老师读一遍，大家感受一下。 师配乐范读，生注意倾听。教师领读两遍。 3．借助停顿，读出节奏感。 同学们，现在，你可以学着老师的样子读一读，读的时候，注意停顿和节奏，相信你们一定能读出古文的韵味。 学生自由练习，评价鼓励。 4．借助注释，了解故事内容。 对照文中的注释，粗知这段话的大意，再去读的时候，就会能读出古文的意思了。同学们借助注释，默读思考：本文写了一个什么样的故事？(炎帝的小女儿，在东海游玩时被淹死了，化为精卫鸟，立志要将大海填平) 三、研读课文，理解感悟 1．了解故事的内容，复述故事。 (1)再读课文，借助注释或字典，在小组里逐句说说这则故事的意思，可以适当的加上一些词语使句子更通顺。 (2)分句出示课文，交流句子的意思。 (3)同桌轮流逐句讲译文与古文。指名互讲。 (4)朗读全文，用自己的话说说全文的意思。 2．感受精卫坚韧不拔的精神。 (1)出示句子：女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 (2)指名读，齐读。(板书：溺而不返堙于东海) (3)想象说话：大海广阔无垠，无边无际，小小的精卫能把大海填平吗？大海会怎么说？精卫又会怎么回答呢？
古代成语故事：精卫填海 【成语】精卫填海 【故事】炎帝有一个女儿，叫女娃。女娃十分乖巧，黄帝见了她，也都忍不住夸奖她，炎帝视女娃为掌上名珠。 炎帝不在家时，女娃便独自玩耍，她非常想让父亲带她出去，到 东海——太阳升起的地方去看一看。不过因为父亲忙于公事：太阳升 起时来到东海,直到太阳落下;日日如此，总是不能带她去。有一天， 女娃没告诉父亲，便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是，海上突然起了狂风大浪，像山一样的海浪把女娃的小船打 翻了，女娃不幸落入海中，终被无情的大海吞没了，永远回不来了。 炎帝固然痛念自己的小女儿，但却不能用太阳光来照射她,使她死而复生，也只有独自神伤悲叹了。 女娃死了，她的精魂化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们便叫此鸟为“精卫”。 精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。所以，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子，展翅高飞，一 直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔阒，悲鸣着，把石子树枝投 下去，想把大海填平。 大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就 干一百万年，也休想把我填平!” 精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到 宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平的!” “你为什么这么恨我呢?” “因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去很多年轻无辜的 生命。：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界 的末日，我终将把你填平的!”
精卫飞翔着、鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树枝。她衔呀，扔呀，成年累月，往复飞翔，从不停息。后来，一只海燕飞 过东海时无意间看见了精卫,他为她的行为感到困惑不解,但了解了事 情的起因之后,海燕为精卫大无畏的精神所打动,就与其结成了夫妻， 生出很多小鸟，雌的像精卫，雄的像海燕。小精卫和她们的妈妈一样，也去衔石填海。直到今天，她们还在做着这种工作。 精卫锲而不舍的精神，善良的愿望，宏伟的志向，受到人们的尊敬。晋代诗人陶渊明在诗中写道：“精卫衔微木，将以之填沧海”， 热烈赞扬精卫小鸟敢于向大海抗争的悲壮战斗精神。后世人们也常常 以“精卫填海”比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业。 人们同情精卫，钦佩精卫，把它叫做“冤禽”、“誓鸟”、“志鸟”、“帝女雀”，并在东海边上立了个古迹，叫作“精卫誓水处”。 【解释】精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。 【出处】《山海经校注》：“炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。” 【近义】矢志不移愚公移山 【用法】多用来比喻不畏艰难;不达目的;誓不罢休。一般充当谓语、定语。 【例句】有了～、愚公移山的精神;还有什么困难不能克服!
中国神话传说故事《精卫填海》读后感、故事改编 题记： 随着科学技术的不断发展，人们的物质生活环境越来越好，但是也慢慢发现，内心却越来越空洞，快乐也越来越少。时至今日，我们已经知道，中国的传统文化正是解救心的文化，能平衡调节西方科学哲学所带来的心灵空洞。所以，不管是为了文化传承，还是为了重塑内心，我们越来越重视国学，我们的儿童教育也越来越重视国学。 但是传统文化中有粗有精，有各种普世的价值观，也有封建的思想，所以我们应该给予传统文化故事以新的解读，承其精华，去其糟粕。 本篇《精卫填海》故事改编就是对传统神话传说重新解读的一次大胆尝试，前面烘托出女娃对美好生活的热爱、对生命的珍视，后面被大海无情的夺走生命后，她不顾一切的要填平大海也更显可歌可泣，以此来塑造出古代人民对生命的尊重和珍惜；让这一关于“生命”的主题更深刻。 目录：
一、《精卫填海》故事原文 精卫填海 原文： 太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。炎帝不仅管太阳，还管五谷和药材。他事情很多，每天一大早就要去东海，指挥太阳升起，直到太阳西沉才回家。 炎帝不在家时，女娃便独自玩耍，她非常想让父亲带她出去，到东海太阳升起的地方去看一看。可是父亲忙于公事，总是不带她去。这一天，女娃便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是，海上起了风暴，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃被无情的大海吞没了，永远回不来了。炎帝固然痛念自己的女儿，但却不能用医药来使她死而复生，也只有独自神伤嗟叹了。 女娃死了，她的精魂化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们又叫此鸟为“精卫”。 精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔着，悲鸣着，把石子树枝投下去，想把大海填平。 大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就干一百万年，也休想把大海填平。” 精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平！” “你为什么这么恨我呢？” “因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去许多年轻无辜的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。” 精卫飞翔着、鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树枝。她衔呀，扔呀，成年累月，往复飞翔，从不停息。后来，精卫和海燕结成了夫妻，生出许多小鸟，雌的像精卫，雄的像海燕。小精卫和她们的妈妈一样，也去衔石填海。直到今天，她们还在做着这种工作。
纸上谈兵 [出处] 《史记〃廉颇蔺相如列传》 [典故] 战国时期，赵国名将赵奢（shē）的儿子赵括，从小就熟读兵书。谈起用兵之道，连赵奢也说不过他。时间久了，赵括便自以为天下没有人能比得上自己。公元前260年，秦兵进犯赵国。大敌当前，赵孝成王任命廉颇为大将，率军抵抗。廉颇见秦军强大，就在长平筑垒（lěi）固守，最终与秦兵形成对峙（zhì）局面。秦国见一时无法取胜，就派间谍到赵国都城邯郸（hán dān）去散布流言，说廉颇惧怕秦兵，所以按兵不动，秦国特别担心赵王任命赵括为将。赵王果然中计，下令由赵括代替廉颇为大将。由于赵括没有任何实际作战经验，只会纸上谈兵，结果使赵军陷入秦军重围，他自己也在突围中被乱箭射死。最后，赵国四十万士兵被秦将白起活埋。 [释义] 比喻夸夸其谈，不切实际。也比喻只是空谈，不能成为现实。 如鱼得水 [出处] 《三国志〃蜀志〃诸葛亮传》 [典故] 东汉末年，天下大乱，豪杰纷起，群雄争霸（bà）。刘备为实现自己统一天下的宏愿，多方搜罗人才，特意拜访隐居在隆中卧龙岗的诸葛亮，请他出山。他连去了两次都未见到，第三次去，才见到了诸葛亮。刘备说明来意，畅谈了自己的宏图大志。诸葛亮推心臵腹，提出了夺取荆州、益州，与西南少数民族和好，东联孙权，北拒曹操的战略方针，预言天下今后必将成为蜀、魏、吴三足鼎（dǐng）立的局面。刘备听后大喜，于是拜诸葛亮为军师。诸葛亮竭（jiē）力辅佐刘备，而刘备对诸葛亮也是格外信任和重用，这引起了关羽、张飞等将领的不满。他们不时在刘备面前表现出不满的神色，性格耿（g ěng）直的张飞更是牢骚（sāo）满腹。刘备耐心地作了解释，反复说明诸葛亮对于自己完成夺取天下大业的重要性。他说：?我刘备有了诸葛亮，就好像鱼儿得到了水一样。希望大家能够理解我。? [释义] 本意指像鱼儿在水里一样自由自在。比喻有所凭借。也比喻得到了与自己情投意合的人或适合自己
儿童成语故事精卫填海 精卫填海是我们经常听到的成语，还有小时候看过的神话电视，那么让你讲一下这个故事你会讲吗？本文是精心编辑的儿童成语故事精卫填海，希望能帮助到你！ 儿童成语故事精卫填海篇一夏朝以前，国家还没有形成，那时候的帝王，远不如后来帝王那么阔气，享有许多特权；而是纯粹的人民公仆，只有尽义务的份儿。帝王的子女也没有什么太子，公主之类的特殊称呼，身份也尊贵不起来，和老百姓的子女一样。 炎帝有个女儿，名叫精卫，性格开朗活泼，喜欢打抱不平。一天，她走出小村，找小朋友玩耍，看到一个大孩子把小孩子当马骑。小孩都累爬下了，大孩子还不肯罢休。 精卫走过去，指着大孩子的脑门怒斥道：“你这个人太不知羞耻，欺负小孩子算什么本事，有力气，去打虎打熊，人们会说你是英雄。” 大孩子见精卫是个小姑娘，生得单薄文弱，根本不把她放在眼里。他从小孩背上跳下来，走到精卫面前说：“我是海龙王的儿子，你是什么人？竟敢来管我！” 精卫说：“龙王的儿子有什么了不起，我还是炎帝的女儿呢，以后你少到陆地上撒野，小心我把你挂到树上晒干。” 龙王的儿子说：“我先让你知道知道我的厉害，往
后少管小爷的闲事。”说着动手就打。精卫从小跟着父亲上山打猎，手脚十分灵活，力气也不小，见对方蛮横无礼，并不示弱，闪身躲开对方的拳头，飞起一腿，将龙王的儿子踢个嘴啃泥。 龙王的儿子站起来，不肯服输，挥拳又打，被精卫当胸一拳，打个昂面朝天。 龙王的儿子见打不过精卫，只好灰溜溜地返回大海。 过些天，精卫到海中游泳，正玩得十分开心，刚巧让龙王的儿子发现了。他游过来，对精卫说：哪天在陆地上让你捡了便宜，今天你跑到我家门前，赶快认个错，不然我兴风作浪淹死你。” 精卫倔强地说：“我没错，认什么错。” 龙王的儿子见精卫倔强，根本没有服输的意思，立即搅动海水，掀起狂风恶浪，精卫来不及挣扎，就被淹死了。 精卫死后，变成一只红爪白嘴的小鸟，立志要把大海填平。她用嘴衔来石头与树枝投向大海，并发出“精卫，精卫”的叫声，像是在激励自己。她年年月月，永不停歇。 儿童成语故事精卫填海篇二远古时，有个可爱的小仙女，名叫女娃。疼爱她的父亲炎帝，为了百姓每天操劳奔波。女娃很小的时候，就想到太阳升起的地方——东海去看一看，她一次次地央求父亲。可是，父亲实在太忙了，总
精卫填海的故事 【成语汉字】精卫填海 【成语注音】jīng wèi tián hǎi 【成语故事】据说在很久以前，太阳神炎帝有一个可爱的小女儿，名叫女娃，也是他最喜欢的女儿。炎帝不仅管太阳，而且还掌管着五谷和药材。他事情很多，每天一大早就要去东海，指挥太阳升起，直到太阳西沉才回家。 炎帝不在家时，女娃便独自玩耍，她非常想让父亲带她出去，到东海太阳升起的地方去看一看。可是父亲忙于公事，总是不带她去。这一天，女娃便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是，海上起了风暴，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃被无情的大海吞没了，永远回不来了。炎帝固然痛念自己的女儿，但却不能用医药来使她死而复生，也只有独自神伤嗟叹了。 女娃死了，她的精魂化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们又叫此鸟为“精卫”。 精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔阒，悲鸣着，把石子树枝投下去，想把大海填平。 大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就干一百万年，也休想把大海填平。” 精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平！” “你为什么这么恨我呢？” “因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去许多年轻无辜的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。” 精卫飞翔着、鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树枝。她衔呀，扔呀，成年累月，往复飞翔，从不停息。后来，精卫和海燕结成了夫妻，生出许多小鸟，雌的像精卫，雄的像海燕。小精卫和她们的妈妈一样，也去衔石填海。直到今天，她们还在做着这种工作。 人们同情精卫，钦佩精卫，把它叫做“冤禽”、“誓鸟”、“志鸟”、“帝女雀”，并在东海边上立了个古迹，叫作“精卫誓水处”。 【成语典故】炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。《山海经·北山经》 【成语释义】精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。 【成语用法】作宾语、定语；比喻意志坚决 【近义成语】矢志不移、愚公移山、移山倒海 【成语举例】宾南如精卫填海，每不自量。清·阮葵生《茶余客话》卷十
精卫填海故事 远古时，有个可爱的小仙女，名叫女娃。疼爱她的父亲炎帝，为了百姓每天操劳奔波。女娃很小的时候，就想到太阳升起的地方——东海去看一看，她一次次地央求父亲。可是，父亲实在太忙了，总是不能带她去。 这一天，女娃悄悄地离开家，独自驾着一条小船，向着东海的深处划去。距离陆地越来越远，海上的波涛越来越大。原本晴朗的天空上，渐渐地布满了乌云。一声霹雳，狂风伴着暴雨向女娃袭来。滔天的大浪，把女娃和她的小船一起吞没了…… 剖腹产手术实拍希腊旅游圣地养只狗狗陪宝宝小七露背赚眼球打持久战如厕训练并非一蹴而就乙肝准妈妈必修“九节课”童心未泯欢庆六一抢大礼英女子顺产14斤最大巨婴(图) 99%的男人都会犯的性爱误区听到女娃遇难的消息，乡亲们十分悲痛。他们来到海边，含着眼泪，一次次地呼喊着女娃的名字。这时，海上飞来了一只小鸟，长着花脑壳、白色的小嘴、红红的脚。小鸟在乡亲们的头上盘旋着，不断地发出“精卫”、“精卫”的叫声，好像在呼喊，又好像在哭泣。小鸟转身飞向树林，不一会儿，又叼着一根树枝飞向大海。她将树枝投在海里，又飞回树林、叼回树枝、投进大海。 原来，这只小鸟就是女娃变成的。她不想看到别的小朋友被凶恶大海吞没，就下定决心，一定要把大海填平。 大海嘲笑她：“一只小鸟，休想把我填平！”小鸟坚决地答道：“就算一千年、一万年，总有把你填平的一天！” 就这样日复一日、年复一年，小鸟从来不知道疲倦。乡亲们给她起了一个好听的名字，就叫“精卫鸟”。 这一天，飞来一只海燕。听了精卫鸟的经历，海燕十分感动，就和精卫鸟结为夫妻。他们生下了很多宝宝。孩子们和妈妈一起，每天叼着树枝去填大海，直到今天，精卫鸟们还在不停地忙碌着。 女祸补天的故事 传说邵原西北黑龙山主峰斗顶，原称“头顶山”。此山即是被水神共工用“头”顶触而折断的“不周山”。“天柱折”后倾西北之“西边天”。斗顶山、黑龙山一带降雨量远大于其它地区，大雨酿发洪水，由东阳河流经黄背角、花园、东阳、逢石后直奔黄河八里胡同。在逢石一带酿成洪灾，天塌西北，水盈东南，“四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载，火焰炎而不灭，水浩洋而不息，猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱”，给女娲子孙带来灭顶之灾。娲娘心痛如焚，决意“炼五色石以补苍天”。便“断鳌足以立 四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以淫止水”。随在西边天东侧，鳌背山和待落岭之间的银洞河炼石补天。现峡谷之中，巨石累出，或立或坐，或蹲
传奇故事：精卫填海的神话故事 炎帝有一个女儿，叫女娃。女娃十分乖巧，黄帝见了她，也都忍 不住夸奖她，炎帝视女娃为掌上名珠。 炎帝不在家时，女娃便独自玩耍，她非常想让父亲带她出去，到 东海——太阳升起的地方去看一看。不过因为父亲忙于公事：太阳升 起时来到东海,直到太阳落下;日日如此，总是不能带她去。这个天， 女娃没告诉父亲，便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是，海上突然起了狂风大浪，像山一样的海浪把女娃的小船打 翻了，女娃不幸落入海中，终被无情的大海吞没了，永远回不来了。 炎帝固然痛念自己的小女儿，但却不能用太阳光来照射她,使她死而复生，也只有独自神伤嗟叹了。 女娃死了，她的精魂化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们便叫此鸟为“精卫”。 精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。所以，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子，展翅高飞，一 直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔阒，悲鸣着，把石子树枝投 下去，想把大海填平。 大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就 干一百万年，也休想把我填平!”精卫在高空答复大海：“哪怕是 干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把 你填平的!” “你为什么这么恨我呢?” “因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去很多年轻无辜的 生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。” 精卫飞翔着、鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树枝。她衔呀，扔呀，成年累月，往复飞翔，从不停息。后来，一只海燕飞
过东海时无意间看见了精卫,他为她的行为感到困惑不解,但了解了事 情的起因之后,海燕为精卫大无畏的精神所打动,就与其结成了夫妻， 生出很多小鸟，雌的像精卫，雄的像海燕。小精卫和她们的妈妈一样，也去衔石填海。直到今天，她们还在做着这种工作。 精卫锲而不舍的精神，善良的愿望，宏伟的志向，受到人们的尊敬。晋代诗人陶渊明在诗中写道：“精卫衔微木，将以之填沧海”， 热烈赞扬精卫小鸟敢于向大海抗争的悲壮战斗精神。后世人们也常常 以“精卫填海”比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业。 人们同情精卫，钦佩精卫，把它叫做“冤禽”、“誓鸟”、“志鸟”、“帝女雀”，并在东海边上立了个古迹，叫作“精卫誓水处”。
精卫填海（改写） 西边有一座山叫发鸠[jiū]山，这个奇怪名字的山上，还有个美丽的故事传说。 发鸠山上的树林里住着许多鸟儿，有一只小鸟，叫“精卫”。 “精卫”雪白的嘴巴，火红的爪子，头上顶着美丽的花纹，像一个戴着漂亮帽子的小女孩。 当其他的鸟儿们唱着快乐的歌儿时，“精卫”却悲伤地叫着：“精卫！精卫！” 当其他鸟儿在枝头开心跳舞时，“精卫”却叼着小石子、小树枝往东边的大海飞去。 “精卫”为什么那么伤心地叫自己的名字？她还有双胞胎姐妹也叫“精卫”吗？ “精卫”为什么把小石子、小树枝扔到海里？难道她喜欢玩这种游戏吗？ 原来，“精卫”叫的“精卫”，不是一只鸟儿名字，是一位漂亮的小姑娘的名字。 这个叫精卫的小姑娘是太阳神炎帝的女儿，炎帝很疼爱她。可是，炎帝每天都很忙。早上，他到东海去指挥太阳从东方升起来，一直等到太阳从西边落下去时，他才能回家。 爸爸不在家，精卫只好自己玩。 一天早上，精卫穿着一双小红鞋，跑到田野里，看见路边美丽的
小花，停下来，摘了一朵插在头上，然后望着火红的太阳，从东方慢慢升起，开心极了。 阳光下，万物生长着，鸟兽欢腾着。精卫看着这一切，她感到很自豪，因为大地的光明和温暖是她爸爸带来的。 晚上，爸爸回来了。精卫央求爸爸带她到东海边去看日出，爸爸答应了。 东海边上，精卫看到太阳从海面上“簇”地一下跳出来，精卫也高兴地跳了起来。 “爸爸，海那边是什么，我可以去那里玩吗？” “大海的那边是太阳升起来的地方。”炎帝说：“那地方很热很热，小孩子是不可以去那里玩的。” 但那美丽、神秘的地方吸引了精卫。等爸爸走后，她自己坐一条小船，朝东海，向太阳升起的地方划出。 精卫小小的船，在宽阔无比的东海上划呀划，一阵像大山一样高的风浪袭来，把精卫的小船掀个底朝天。 精卫的身体沉入了东海，她的灵魂化作小鸟飞上天。 精卫鸟，是一只长着雪白的嘴巴，火红的爪子，脑袋上有美丽的花纹的小鸟。 变成小鸟的精卫，没有忘记她是被大海淹没的，她发誓要填平东海，不让东海以后再淹没其他的年轻人！ 精卫鸟一刻不停地衔来小石子和小树枝，往东海扔。 一天又一天过去了，东海还是没有被填平，东海嘲笑精卫说：“小
精卫填海 《山海经》记述有一种鸟。它的名字叫精卫。精卫原来是炎帝宠爱的女儿，有一天她去东海玩，可是突然风暴袭来，她死了。女娃变成了鸟，名字就叫作“精卫鸟”。精卫鸟去西山衔来石子儿和树枝，一次又一次投到大海里，想要把东海填平。晋代诗人陶渊明写诗说:“精卫衔微木，将以填沧海”。后来人们常用“精卫填海”这句成语，比喻按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。《精卫填海》也是38集大型古装神话剧的名字。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔阒，悲鸣着，把石子树枝投下去，想把大海填平。大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她:“小鸟儿，算了吧，你这工作就干一百万年，也休想把我填平!”精卫十分执著，在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年，一亿年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平的!”轮到大海不解了:“你为什么这么恨我呢”“因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去许多年轻无辜的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。”精卫锲而不舍的精神，善良的愿望，宏伟的志向，受到人们的尊敬。晋代诗人陶潜在诗中写道:“精卫衔微木，将以填沧海”，热烈赞扬精卫小鸟敢于向大海抗争的悲壮战斗精神。后世人们也常常以“精卫填海”比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业。 愚公移山 很久以前，有一位老先生，他的名字叫作愚公。愚公家的门口有两座好高好高的山，一座山叫太行，另一座山叫王屋。两座山正好挡在愚公家的门口，让愚公每天进出家里都要绕好远好远的路！ 有一天吃饭的时候，愚公突然对家人说：”我们全家一起合作，把挡在门口的两座大山移开，让门口的路可以直通到外面的大路上，你们看好不好呢”儿子和孙子一听，都点头赞成说：”好呀！好呀！”。可是愚公的妻子却摇摇头说：”不可能的，你连搬一个土丘的力气都没有，还想搬移大山！就算你搬得动，那些挖出来的泥土石块，你要扔到什么地方去呢”愚公和孩子们听了，都哈哈大笑起来：”那有什么困难的！我们可以丢到海里面去呀！” 第二天开始，愚公和他的儿子、孙子，三个人一起扛着锄头，挑着扁担，到山边开始挖。愚公的邻居京城氏和她的小儿子，也兴致勃勃地帮愚公一起做着移山的工作。这时候，有一个叫作智叟的老先生，忍不住嘲笑他们说：”愚公呀！你实在太糊涂了。你这么老了，还要去移什么山就算让你搬到你死掉的那一天，也不可能把大山移开来的！” 愚公听了他的话，笑笑说：”智叟，你才糊涂呢！我虽然很老，我还有儿子可以继续去做呀；儿子还会生孙子，孙子还会再生儿子，我们的子子孙孙可以一直搬下去，只要我们搬掉山的一层，就少一层，总有一天我们会把这两座山搬走，天底下哪儿有不能克服的困难呢”智叟没有话好说，只好走开了。 后来，山神和海神知道愚公要移山的事情，害怕愚公一家人永不停止的搬下去，会把山搬光，把海填满，就跑去告诉天神，天神一听：”嗯！这个愚公真是有恒心呀！我来帮帮他吧！”天神就派了两个神仙去把王屋山与太行山背走，放到别的地方去，不再挡在愚公家门口了。 从此以后，只要有人做事情不怕困难一直做，我们就说他有“愚公移山”的精神，一定会成功的！ 含辛茹苦 传说宋朝时期，人们修养佛性往往一开始就进驻山林，踏着荆棘与蛇虫，在霜雪中裸体行走，甚至更有人割下自己的肉烹烧去喂老虎以及其他的小动物，这些人茹苦含辛以为就能成佛，人们感慨“佛之道难成”。 任劳任怨