中国基础教育存在的问题及应对措施基础教育是我国教育大厦的基石，它直接关系着我们民族的未来。我们的教育应如何发展以适应当前和谐社会发展的要求，从而落实科学发展观，做到科学育人、全面育人，这是一个值得我们好好探究的课题。我们的基础教育是教育这棵常青树的根系所在，新中国成立以来，尤其是改革开放以来，我国的基础教育有了长足的发展，但也存在一些突出的问题，有些还是根深蒂固的问题，如果不对这些问题进行改革，是无法完成时代赋予我们的教育使命的。为此必须充分认识基础教育的重要战略地位，认清当前我国基础教育存在的问题，探讨解决这些问题的途径，着力构建有中国特色的社会主义基础教育体系，使我国的基础教育得到科学充分的发展。
我国基础教育体系是建立在有中国特色社会主义的政治框架
之上，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，继承和发扬马克思主义哲学体系与教育理念，致力于全面贯彻党的教育方针。当前我国的基础教育体系包括学前教育、义务阶段教育，大而言之，高中和中职教育也包含在基础教育的范畴里，通过多年的观察，我个人认为，我国的基础教育主要存在以下问题：
一、教育功能的单一性和认识的模糊性。
毋庸讳言，当前我国的基础教育，仍旧是偏重于以书本知识的传授为主的简单文化课教育，这种教育似乎是历史积淀下来的根深蒂固的一种惯性思维教育，一直以来忽视了学生做为一个独立的
人，一个社会人的长远发展所需要的各种素质和技能的培养，忽视了对学生进行情感、态度、价值观的培养。
首先，做为一个独立人，学生应该获得的不仅仅是书本上的那点知识，还应学会满足其个体可持续发展所需要的社交、自控、自我完善、礼仪、健体、防卫、审美鉴赏等多种知识和技能，这些素质和能力的建构，对其一生的平衡发展、终极发展都是非常重要的，从某种意义上说，这些甚至远比学生背会几个公式定理要有用得多。
再者，做为一个社会人，学生应建立起强烈的国家意识、道德感、组织认同感、责任感等等。在当前国际国内的复杂背景下，从国家战略发展的层面来说，对于学生这些方面的培养，显得比以往任何时候都重要。而我们当前的基础教育在这些方面做得还远远不够，或者说做了也只是停留在相当肤浅的层面上。
这是教育功能单一性的典型表现。在教育功能的认识上也存在模糊性。这表现在对素质教育的理解上，不少人在谈论素质教育时，片面地将凡是考试都归结为“应试教育”，完全将素质教育与所谓的“应试教育”割裂开来，殊不知“应试教育”也是素质教育的一种，只不过应试教育是将考试作为一种近似终极目的的东西来操作，我们通常所说的素质教育也包括考试，它是一种全面的教育范畴，内容涉及品行教育、文化知识教育、体育、生活技能教育、卫生习惯养成教育、劳动实践教育、美育等等，我们倡导素质教育其实就是一种适应社会和个人发展的全面教育。全面实施素质教育
应成为我们教育的发展方向和必经之路，抛弃过去那种为考试而考试的做法，努力培养符合时代需要的新型素质型人才。
二、教育目的的功利性和舆论宣传的矛盾性。
我不记得谁说过：“教育是一个施教者与受教者双向互动的和谐共振体，它的最终表现形式是形成一种合力，这种合力不是一种力的简单相加，而应是一种共振后的聚变和裂变，最后形成一种教育爆发力。”此话很有道理。在这个过程中，无论是施教者—教师，还是受教者—学生，都是受益者，我们平时说“教学相长”就是这个意思，它是一个双赢的结果，这是教育行为最终应达到的目的。而我们现在的基础教育行为更多的是一种单赢行为；有的甚至是一种双输行为。说单赢是指教师们通过对学生实施一定的未必科学的教育方式，取得了某种成绩，最终获得了证书、荣誉、职称或其它的某种肯定；在这个过程中，教师们或是主观或是无奈地成为名利的追逐者，过程中使用的手段是次要的，重要的是结果。在这种过程中，我们的学生受压于大量的各种巧立名目的作业和训练之下，忘却了思考与实践；受制于各种繁琐的规章制度和考核之中，学会了呆板与教条；受教于“头悬梁，锥刺骨”、“如囊映雪”、“凿壁偷光”等的激励中，远离了自我的反省和幸福感的体验，沦落为教师们实现功利性目的的工具。在这个过程中，教师们成为了表面的胜利者，而学生则成为一个被利用者。说“双输”是指在教学行为中，教师要么漠视功利性的荣誉和肯定，对己对生都采取无所谓的态度；要么过于看重功利而采取过激的手段以达到目的。如：一
味的强制高压等，造成最终的师生关系紧张、僵硬、对立甚至冲突，严重的还会引发一些恶性的伤害事故或自残事件，造成两败俱伤的双输结局。有的是发现没有多大希望干脆破罐子破摔，教师没干劲，学生没信心，“双输”的局面就此出现。这是从师生关系的角度去谈教育行为的功利性，那么从领导层面来看，我们有多少领导是把眼睛向下，真正地关心孩子的成长，而不是眼睛向上地去迎合上级的种种名目繁多的检查呢？再从家长层面看，我们又有多少家长是真正关心自己孩子的内心感受和成长规律呢？所以，可以说教育功利性是一个带有社会性的问题，的确值得深思。我们一方面强调要关注学生的健康成长，培养素质型人才，避免陷入应试教育的漩涡，另一方面，又在大肆炒作什么什么状元，考上名校就大张旗鼓的给予重奖，往往是，说一套做一套，甚至宣传方面自相矛盾。
三、教育方针贯彻不力，德育严重缺失，认识上十分片面。
我们的教育方针是明确的：教育必须为社会主义现代化建设服务、必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的有社会主义觉悟的建设者和接班人。说实话，我们的教育方针，国家所制定的各项教育原则、政策措施是相当科学和完善的，我们老早就提出德智体全面发展，做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，这些都清清楚楚地标明：德育是放在第一位的；而我们现在做得怎么样呢？很多中小学的品德课被所谓的主科老师借走，借了就不还；有的学校根本就没有这方面的课程，班主任进行主题教育的班会课甚至也被取消；这些形式上存在的东西都没有被重
视，更何况生活里、课间的学生德育工作呢？而我们要知道，当前在教育界，对学生的教育工作中，最迫切最需要解决的恰恰是德育方面的缺失。民间不是有个说法：分高德必缺吗？这句话虽然不完全对，但确有道理，是值得我们教育工作者思考的。有一个现象值得关注，一旦有上级部门的检查，有关学校便热闹一阵子，还像模像样的，出方案，大张旗鼓的宣传，对活动认真组织实施；一旦检查结束，又是另一番景象，学生原来怎么做还是怎么做，德育工作根本没有有效地渗透到学生的日常生活中去，这种德育是典型的“形式德育”，而我们真正需要的是融入日常生活中的“生活德育"。生活德育至关重要，它比空洞的任何形式的说教意义都要重大。我们不妨问问自己：我们现在教育的孩子对党的了解和理解有多少，对党的感情有多深？对我们这个民族的了解又有多少？这个问题解决不好，我们的红色接力棒传给谁呢？未来怎么办？现在的孩子对国家的概念有多少了解?对民族的意识又有多重？这个问题解决不好，我们的统一大业、长治久安、民族振兴将指望谁？现在的孩子大多没有“责任”意识，这个问题解决不好，我们的诸多社会问题将如何从根本上去解决？再则，现在的孩子是否有健康的金钱观、价值观、道德观、世界观、人生观？现在的孩子是否有足够的判断力和道德自控力？现在的孩子是否有完备的情绪控制和心理
平衡力等等，这些问题不解决，我们培养再多的书呆子又有什么用呢？一直以来，社会上有一个倾向性的认识，甚至作为教育工作者不少人也是这样，总认为一个学生只要成绩好就是个好学生，其他方面差一点关系不大，自觉不自觉地认同“一俊可以遮百丑”。正
是这种认识上的片面性阻碍了学生的全面健康发展，尤其是良好的品德教育与发展。
四、生活教育出现真空（健康、生活教育极度匮乏）
从某种意义上说让孩子有一个健康的身体，学会生活是教育最实在的意义。而我们现在基础教育的现状是体育课被这样那样的理由挤占或是简单地做机械运动；不少学校，尤其是民办学校，出于眼前的安全考虑，减少甚至限制或取消体育课，代之以户内活动课、自习课；健康课不开，或者开了课因为不是抽考科目而没人重视，敷衍了事；真正与学生息息相关的最重要的日常自我保健常识没有涉及，如怎样预防常见的疾病，如何合理休息和睡眠，如何科学饮食与营养搭配等等。另一方面又有多少孩子因为乱吃药、乱用抗生素而出现问题；有多少孩子因为不懂科学饮食而诱发胃炎，胆囊炎等等；又有多少孩子因为大量吃垃圾食品，喝劣质色素饮料而导致铅中毒，尿毒症等各种疾病。而且现在的孩子大多数娇生惯养，衣来伸手饭来张口，离开父母寸步难行，在生活方面的经验少得可怜，小到洗衣做饭，大到两性问题、自我保护等诸多方面都存在着大量的知识盲区。媒体上不是曾经报道过有女研究生被人贩子卖给穷乡僻壤的光棍汉做老婆的荒唐事吗？研究生尚且被骗不知自我保护，更何况中小学生呢？至于面对可能出现的突发事件的应对教育更
是一无所知，凡此等等，这些问题不解决，我们的教育怎么能体现以人为本，怎么能称得上负责任的教育呢？
五、创新实践教育严重缺失
动手能力差、无创新精神在我国中小学生中是最常见的现象。一度社会上盛传的“钱学森之问”，最近网上广为人知的“张二狗事件”都无不反映了我国创新实践教育的严重缺失吗？教育者一味的灌输，受教育者机械地被动接受造成了创新实践教育领域的大片盲区。要改变这种状况，应考虑以下几个方面：
1、确保创新实践类课程的课时。
2、开展丰富多彩的创新活动和科学兴趣小组，鼓励学生突发奇想，大胆探索，不囿常规，勇于突破。
3、引导学生走出校园，走进自然，参与社会实践，参与环保，了解社会，关注民生，增强社会使命感和责任感。
六、缺乏大教育观（学校、家庭、社会教育的严重脱节）
教育优先发展的战略地位应该得到落实。在教育的问题上，我们提倡树立大教育观和全民教育观。大教育观是指我们的教育场所决不应仅限于校园和课堂，我们的教育内容决不应仅限于书本知识和理论传授，而应从国家民族发展的大局出发，以人为本，注重人文关怀，着眼于培养学生全面的素质、可持续的动力和协调发展的能力，使学生获得科学的发展。
全民教育观是指全社会都应来共同关注教育这个大命题，都来共同关注我们民族的未来和孩子们的发展。教师是专业的教育者，家长和社会上的其他人则应担当起业余教育者、督导者和促进者的职责，共同构建起一个教育的大舞台，使学生不论在哪个地点和空间都能受到影响和熏陶。而现在我们的教育面临着什么问题：学校
只管在校的几个小时；家长工作忙无暇顾及孩子的业余时间管理；社会抓经济，各种经济体（如网吧，娱乐厅）和舆论媒介（如电影、电视、网络）倾向于以赢利为目的，并不在乎其行为是否有利于孩子的身心发展，所有这些导致了学生教育链条的断裂，出现了很多的问题，如：教师苦口婆心地思想教育工作可能会因为学生回家后家长一丝不屑的表情或一句轻描淡写的话而前功尽弃；一个优秀的学生可能会因为一次不良场所的偶然体验而不能自拔；一种正确的价值观可能因为一部黑帮片而使学生在思想上发生逆转；所以构建起学校、家庭、社会三位一体的完整的教育链，是摆在教育工作者和社会面前的一项重要任务。据了解，家、校、社会的严重脱节在公办学校表现的尤为突出，这与公办学校的教育工作者的认知态度有关，捧着铁饭碗，无生存压力，缺乏社会责任感；民办学校相对要好一些，但也存在一些问题，民办学校的学生大多是流动人口子女，其父母因为工作关系往往很忙，无暇顾及对子女的教育，什么都指望学校，交流不够、配合管理不力，对必要的社会教育把握不到位，于是就造成了学校、家庭、社会三者教育的严重脱节。
七、教育管理上弊端
有效管理是学生各方面发展的有效保障，然而，平庸的弊端百出的管理只能造就平庸的学生甚至问题学生，只有科学的管理才能培养出真正的人才。所谓的科学管理，就是以人为本，以满足学生的发展需要为宗旨，以学生的个体现状为出发点，以促进学生全面协调可持续发展为终极目的，对学生实施科学化、艺术化的有效管
理。科学化的要求是：合理、规范；艺术化的内涵是：情感、创新。科学管理的效果是师生和谐共赢，使每一个学生都能在被充分尊重个体差异的基础上，获得适合自己的发展。而我们现在的教育管理方式，更多的是远离科学，问题突显在平庸与滞后上。说其平庸，主要表现在我们的管理理念上，教育管理与普通的企业管理与行政管理有相通之处，也有不同之处；企业管理中强调的是操作的规范化、标准化、流程化；社会行政管理中强调的是个体的秩序化和集体的认同感，这二者里面都隐含了一种重要的管理思想，通俗地讲，就是下级要认同上级的各种规定和指示并坚决予以执行，下级必须要听话，对于不听话的被管理者，就要受到管理者的惩戒；这种管理规则在社会管理、企业管理中是十分必要的。但这种管理意识和规则渗透到我们的学校，情况就不容乐观。老师们高高在上，不是站在学生的立场上，而是自觉地、不自觉地站到了学生的对立面，叉起腰，绷起脸，瞪起眼，对学生下达各种指令，做出各种指示，向学生灌输种种自认为千真万确的真理或规矩，全然忽视了学生的个体差异和主观感受，于是一批庸才就此出现了：唯唯喏喏，教条死板，不敢轻易越雷池一步，缺乏创造力创新力，人云亦云，没有主见，依赖性强，只会活在别人的意识和意志里；而稍有点“叛逆”的学生则会被视为异类，要受到老师们的训斥甚至于处分，当矛盾激化的时候，就会出现反叛攻击行为或自残行为，给学生个体、家庭和社会留下诸多遗憾和隐患。社会上这方面的例子已经不少了，教训是深刻的。说其滞后，是因为我们的很多管理方法、手段措施往往都是在问题出现了或者造成了一定的后果和影响之后才出台
的，没能做到防患于未然，未雨绸缪。我们现在的孩子大多属于90后的一代，新世纪的一代也逐渐走进我们的视野，他们这代人，以自己独特的精神面貌和状态傲然于世，他们的思维、做事方式与我们这些为人师者是大不一样的，所以由此带来的管理问题也是层出不穷。如：当今青少年的网络疾病、个体人格缺陷与障碍、青少年的非常态群体意识、暴力倾向、两性问题等等，我们更多的时候是疲于应付，出了问题以后，只解决当事案例，而不是从源头上去主动发现和预防问题的出现，显示出管理上的滞后与消极。教育管理观念不更新，延续陈旧的管理模式，一味靠强行输灌、强行压制的办法推行自以为是的价值观，不从实际出发与时俱进，其结果是可想而知的。教育管理的平庸和滞后问题不解决，我们的学生是很难获得更好地发展的。
九、形式主义的教学方法。
本来教无定法，哪种教学方式最简洁、效果最好，那种教学方式就是最好的。当今社会是一个崇尚变革的创新社会，反映到教学中也是各种教学方法层出不穷，一时间刮风似的刮起了许多阵的“学法风”“教法风”。如杜郎口教学法、情境教学法、两主课堂、尝试教学法、合作探究等等，其实这些方法不管哪一个都是没有问题的，都是好的教法和理论，可就是这些原本就很正常的东西，被戴上一顶新的帽子而拥上教坛，舞罢一阵，博得一阵喝彩和追随，但是随后又很快被更新鲜的花样所代替，老师们成为了事实上的追星族，跟风者。给人的感觉是，似乎每堂课每一个教学行为都要与
时下这阵风相贴近，没有体现就是不懂时代教育现念。也因此出现了很多令人费解的现象：在课堂上，老师着装休闲，轻松随意地坐在前面的讲台上，侃侃而谈，下面的学生歪七竖八的听着，甚至离座说笑的都有，据说是旨在“创设轻松而随意的教学氛围”；有的连讲台都不要了，语文课上，玩游戏，分组表演，说学逗唱，旨在创设情境，体会意境，却让人感觉越看越像表演课或音乐活动课；各种优质课的评选似乎成了优质课件的评选，老师们花了太多的精力在课件的制作上，这样的课犹如一个个精美的花瓶，好看之余，师生们实实在在的收获到底又有多少呢？其结果不敢恭维，这实在值得思考。
其实这种种的教法、理念无非只是一种形式，犹如一棵树上片片精美的叶子，如果我们只是满足于照顾一片片的叶子而不从根本上去照顾这棵树，那么教学这颗树是不会长青的。所以有效回避教法上的形式主义，对我们的教学采取务实的态度是最需要解决的。其实最根本的教法早在几千年前，我们的孔圣人早就对我们提出过了，那就是：因材施教。这四个字朴实无华，没有一些所谓西方现代教育理念那么洋气，但是至理却是至简而又至真的。最朴实的东西往往就是最有效的。因材施教的本质涵义就是在充分尊重每个学生个体情况的基础上，因人而异，因情而异地采取一切适当的施教方法。因材施教的哲学意义体现在实事求是、具体问题具体分析上；从方法论的角度上讲就是教无定法，不拘于成法。我想充分理解了因材施教的内在涵义是有效防御表面化形式主义的一味良药。
当然教育的形式主义还表现在各种教育考核、评比、活动的表面化上，很多的工作只要是能形成书面的东西，上面来了以后有据可查就行了，造成了很多平日该做的工作在检查前全部“突击”做完了，这就是典型的形式主义，表面文章。形式主义实则是教学的大敌，浪费精力、浪费资源。
十、教育资源的不均衡性
教育资源的不均衡性与当地经济发展水平密切相关，经济越发达的地区教育资源越丰富，贫困地区教育资源往往严重不足。但政府间对教育统筹协调力度不够。这些年，我一直在南方，发现在经济发达的地区教育投入是内地很多贫困地区根本没法比的，各种硬件设施配套齐全,更主要的是这里聚集了来自全国各地的优质教师，各种先进的教育理念、先进的教学方法在此落地生根，极大地促进了当地教育事业的发展。而内地，特别是经济不发达的贫困地区管理制度不完善、经费投入不足，各种教学设施破旧不堪，信息化问题比较突出，网络覆盖率利用率极低，有些甚至根本就没有，显得十分落后，加之待遇差，根本招不到、留不住优秀老师，教师队伍整体素质亟待提高，这样经济不发达地区的教学质量就可想而知，有钱人家大都将孩子送往教育资源好的地方就读，这就催生了择校的问题，没钱人家只能将就着让小孩上完小学或者干脆任其辍学在家，留守儿童的教育也是个值得关注的问题，这种教育资源的不均衡性极大地制约了当地教育事业的发展。
十一、不科学的教育评价体系。
在现实社会中，我们知道评价一个人不能以点代面，以偏概全，而我们在对待学生的问题上却往往犯了一个毛病，那就是以文化成绩论英雄，只要你的孩子文化课成绩好，即使他有这样或那样的毛病，也都可以忽略不计；而如果文化课成绩不好，则往往会被一棍子打死，纵然你有这样或那样的优势特长，也会被贴上“差生”的标签。这种评价体系最大的危害是：一批在文化课的角逐中处于劣势的学生群体，他们最后的结局是不被老师重视，得到的是漠视、歧视或者放弃；他们在教室中的位次靠后，看不到老师的笑脸，得不到老师的表扬，感受不到老师的温暖，成为学生中实实在在的弱势群体。这个群体的心理特征最突出的是自卑，叛逆；他们在学习方面得不到重视，于是就会通过一些其他的言行来彰显自己的力量、引起别人的注意、证明自己的存在，或者在自卑的心态中寻求解脱，于是问题学生就此出现。暴力事件，自杀事件等等的出现也就不足为奇，而这部分学生群体将来步入社会后也很有可能成为社会不安定因素，给社会稳定和人民生活带来极大的威胁。
对于分数、对于学生的考核评价办法，对于好学生的定义等有关评价领域的问题，我们不少地方已经做出了种种探索，取消分数评定，不排队，成绩不公开等，但这些只是形式，更多地我们还是要从高考制度改革，社会用人机制等这些根本的方向性的层面来着手改革才有可能真正促进学生科学评价体系的健立和健全。
中国的事情有时就是荒唐，一方面也意识到过分重视考试成绩忽略其他方面发展对社会、对个人而言都存在严重问题，大谈应
如何发展素质教育，提倡全面发展；另一方面又在大张旗鼓地宣传形形色色、各式各样的所谓考试“状元”，不少经济发达地区动辄就给这些“状元”发放几十万元的奖金，新闻媒体也借机大肆炒作，这些状元被有意、无意地当做典范来宣传，这对我们大谈特谈的素质教育无疑是一大讽刺。
十二、教学与科研的脱节。
教学与科研是教育发展过程中的互为补充的力量，应成为一个辩证的统一体。教学应是科研指导下的教学，科研应是建立在教学基础上的科研；离开了科研的指导，教学行为易限于盲目，缺乏方向性，难以走得远；离开了教学为基础的科研则成为无源之水、无本之本，华而不实，没有实效，难以走得好。所以在教学与科研的关系上，应是紧密结合，互为依存的。而我们现在的基础教育教学与科研似乎是两大阵营：从事科研的教科系统的专家学学者们更多的是停留在大学问的层面，满足于书面成果的形成和展示，所谓的成果，也往往是东拼西凑，新瓶装旧水式的表面文章，无关痛痒，难以有效地指导教学，这种情况从事一线教学的教育工作者感受是最深的；可是真正从事一线教学的教师虽然拥有优先的实践权和操作经验，但由于时间条件的限制，更多地只是低头走路，少有时间抬头看天，难以结合实际，搞好科研，有限的课题实验也往往是流于了形式。如能有效地将教学和科研结合起来，就可以少走很多的弯路，会降低很多重复性的投入，对提高教育教学质量都是大有好处的。
十三、理念与实践的脱节。
由于方方面面的原因，理论与实践的严重脱节是基础教育阶段一种常见的现象。执行难是政府管理和企业管理中遇到的最重要的问题。我们有再多的好方针、好决策、好方法，如果不去执行，不去落实，到最后只能是一纸空文，没有半点价值。
在有关教育的重大问题上，党中央、国务院都制定了诸多明确的方针政策，做出了很多细致具体的要求，而一旦真正到了地方，到了基层，落实到学校层面，落实到教师的操作层面，似乎就慢慢地走了样。最明显的例子有关于素质教育这一块，中央很早就明确了素质教育的要求，但是为什么我们的很多基层学校依旧不管不顾学生的身心发展规律，依旧在一味地加班加点，拼体力，要成绩呢？这虽说有社会、家庭的主因，作为教育工作者本身是否就没有任何责任呢？为了我们民族的整体素质，为了我们国家的长治久安，我们要关注学生的身体素质和健康，可为什么有的学校、有的老师仍千方百计地把学生们本来就很有限的健身体育活动挪用挤占呢？上级制定的条例，规范也不少了，为什么有的地方学校却仍就想方设法地玩文字游戏，打擦边球，明修栈道，暗渡陈仓呢？说实话，受某些因素的影响，我们的教育工作者在执行上级要求的问题上，通常搞的是正反两面，有的学校还教给学生怎样应付上级检查组，怎么说谎；试问这样做我们又有何脸面来教育学生知行合一，诚信做人呢？
所以，如何使我们党的各项教育方针政策能在基层教学中不折不扣的执行，是摆在我们教育工作者面前的最迫切的工作任务。
十四、区域经济发展的不均衡性直接影响基础教育的发展虽说改革开放几十年了，但由于在经济发展方面各地区发展不均衡，各地基础教育的发展也呈现出明显的不均衡性。沿海地区、南方经济发达地区在基础教育方面走在全国的前列，而内地由于受经济发展的影响、受师资的制约，加之政府服务不到位存在诸多问题有待解决。
总之，基础教育，任重而道远。新中国成立以来，特别是改革开放几十年，我们的基础教育整体上是好的；问题的存在只是局部
的。未来十年是我国实施现代化建设“三步走”战略的关键阶段。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台对于在新的历史起点上加快推进教育改革和发展，建设人力资源强国、满足群众接受良好教育的需求、全面建成小康社会具有重大战略意义。作为一个中国人，我们应怀着一颗爱国之心，出谋划策，将我们的教育搞得更好，做得更完善。而要达到这个要求，则首先要敢于直面我们存在的问题，进而分析并解决它，逃避和掩盖问题是没有用的。为此，我主张针对上述问题，可采取如下改革措施：
一、明确教育的功能，统一认识。
教师的职责是教书育人，作为一个教育工作者，应该全面了解教育的基本功能，教书传授知识只是其一，还有更主要的一个方面，
这就是如何培育人的问题，二者结合，我们的教育才是全面的。这就要求我们要统一认识，教育的最关键是育人，不能为教书而教书。
二、坚持正确的舆论导向，屛弃教育目的的功利性。
自始至终都要坚持正确的舆论导向，从为国家培养人才的战略高度来看待教育、把握教育，屛弃任何形式的功利性，只有这样教育事业才能沿着健康的轨道高速前进。
三、坚持教育优先发展战略。
坚持教育优先发展战略，这句话要落到实处才有效果，在很多地区，雷声大雨点小，甚至说一套做一套，空洞口号满天飞，有的把优先发展经济与发展教育对立起来，其实二者是相辅相成的，优先发展教育应作为一种政策取向，它是一个长期的过程，经济发展了有利于教育，教育发展了更有利于经济的发展。
四、大张旗鼓全面贯彻党的教育方针。
我们的教育方针是社会主义的教育方针，有鲜明的价值取向、政治取向，是必须坚持的，是社会主义教育的灵魂，不能丢。在日常教学活动中，对党的教育方针不仅要大张旗鼓地宣传，还要渗透到教学的各个学科里。
五、树立大教育观。
举国上下都来重视教育，在全民中树立大教育观是时代的要求，只有这种全民教育观确立了，我们的教育才能实现质的飞跃，才能实现民族的振兴。
六、打造科学的教育管理机制。
说实话，我们的教育管理机制随着时代的进步已经越来越不适应教育发展的要求，一些过时的、陈腐的东西依然在制约着我们教育的发展。新生事物日新月异，要适应其发展，必须有与之相配套的科学管理机制，并根据实际情况灵活调整。
七、倡导务实的教学方法，抛弃华而不实的形式主义之风。
形式有时是必要的，但形式主义则是必须抛弃的。古今中外教学方法多种多样，层出不穷，哪种教学方法好，哪种不好是说不清的。其实教无定法，当以效果取胜。每一种教学方法都有利弊，很难找到一种放之四海而皆准的最有效的教学方法。在一波又一波的教学改革过程中，人们的确探索出了不少好的教学方法，但形式的东西太多，而且跟风的情况特别突出，形成了典型的形式主义，一种好的方法出现，被反复吹捧，人人仿效，似乎不这样做就是跟不上形势，就是落伍的表现，华而不实，竞相追逐，这很不好，教学还是要大行务实之风。只有务实，教育才有长足的发展。
八、优化教育资源。
优化教育资源是大力发展教育事业的可靠保障，加大资金投入力度，充实更新教育设施，优化教师队伍，并兼顾地域平衡，切实做到这一点，则教育事业必有一个大的发展空间。
九、建立科学的教育评价体系。
构建科学的教育评价体系对于教育事业的健康发展至关重要，根据时代发展的要求，我们应该抛弃过去那种以考试成绩论英
雄的教育评价体系，教育的发展应以培养人的全方位发展为目标。素质教育是教育发展的时代主旋律，也是今后教育发展的指向标，素质教育要求和强调的就是培养学生全方位发展，相应地我们就应该建立起与之相适应的科学的教育评价体系。具体应表现为：（一）、禁止片面地采用考试成绩来衡量一个教师的好坏，要从师德修养、教学水平、业务能力、科研成果、廉洁从教、敬业精神、学生评议等方面来进行综合衡量。
（二）、取消一切通过考试分数来给学生排队、论优劣的不规范办学行为。要从品德素养、学习能力和态度、交流合作能力、创新和探索精神、特长、身体等方面来进行软硬指标的综合评价。（三）、取消按考试成绩对学校进行考评的方法。要从硬件配备、师资力量、教育水平、教研成果、学术研究、规范办学、家长评议等方面进行综合评定。
（四）、要着眼于全国统一的电子智能学生诚信及发展档案建设。使其在高考制度改革中发挥作用，并与学生就业进行挂钩。（五）、进一步推进高考社会化改革。
（六）、均衡基础教育工作者与高校教师的差别。有突出贡献和能力的基础教育工作者可以进行正高职称的评定。
十、基础教育理论与实践相结合。
基础教育是一项浩大的工程，与其相关的理论研究成果也是浩如烟海，但是任何理论都应该是用来指导实践的。理论来源于实践，又必须指导实践，二者必须相互结合。基础教育理论只有与实
践相结合才有生命力，在实践中总结、提炼、检验，逐步丰富和完善，以利于更好地指导实践教学。
十一、建立强有力的师资队伍。
（一）、教师是教育工作的最终执行者和落实者，是教育事业成败的决定性因素。建设一支强有力的师资队伍是基础教育工作中的核心环节。
（二）、要充分发挥校长在学校教学中的主帅作用，加强校长的领导力和素质建设。
（三）、要完善校长咨格认证制度、选拔制度和轮岗制度，造就一支讲政治，顾大局，重使命，会协调，素质全，能力强的知识型、民主型校长队伍。
（四）、严格教师资格认证制度，教师队伍逢进必考，考查难度要高于国家普通公务员考试，以保障使全社会最优秀的人才来从事教育。要使教师的培训工作经常化、制度化，进一步提高广大教师的思想政治水平和业务能力，着力于培养业务型和科研型教师。
十二、建立强有力的保障机制。
（一）、完善立法，依法保障各项教育投入的到位与落实。渐进式地推进高中阶段义务教育。
（二）、中央及各级财政要加大对教育的投入力度，特别是落后欠发达地区，要切实做到教育优先发展。
工作中存在的问题及整改措施 一是坚持学习的恒心和毅力不足。行政工作是我负责的主要工作，这项工作对思想理论修养要求较高，只有坚持不断学习，才能做出具有较高思想理论水平的工作。由于办公室人员较少，日常的工作量较大，有一种疲于应付的感觉，坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但总有一种知识面窄、办法少的感觉，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。 二是深入实际不够，解决实际问题少。自己除了对日常工作进行监督检查外，工作的大部分时间都是在办公室里，深入基层的时间少，特别是对一线服务研究的少。质量监督的工作重心是现场监督、技术服务，虽然自己有时也协调办理了一些工作，但就事论事的情况多，认真研究，深入解决关键问题少，对一些影响工作顺利运行的问题没有及时发现和解决。 三是工作有时心浮气躁，急于求成。对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到。有时发现问题对同志态度不够冷静，不留情面，工作方法简单，不大在意同志们的感受，给人一种过于生硬的感觉。 1、加强学习，提高理论修养。首先，要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对
建设有 __社会主义及“科学发展观”重要思想的理解。学管理，要在现代化管理知识方面下工夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要。学业务，在专业知识方面下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐“创先争优”。学习的内容要广泛，进一步加强对“科学发展观”重要思想的学习，特别是从宏观上把握精神实质。 整改时限：从现在开始，立即行动，尽快落实，长期坚持，不懈努力。 2、深入基层，解决实际问题，提高管理水平。强化大局观念，增强奉献意识和使命感，切实围绕质监站的中心工作，多与业务科室进行沟通交流，及时发现和解决业务工作中存在的问题，进一步完善考核管理体系，抓好制度建设。 整改时限：立即行动，短中期结合，力争早见成效。 3、谦虚谨慎，戒骄戒躁。坚持向群众学习，向实践学习，向同志们学习，不断提高自己的素质修养,强化组织观念和责任意识，大
车间管理存在问题及解决方案4 车间管理存在问题及解决方案 2007-01-10 09:44:28 公司现存问题及解决方案 1、工人的理念与认识不能适合公司的发展。 解决方案：制定定期的培训计划，针对不同时期，不同知识类型的员工做出相应的培训计划，时常为员工灌输先进的思想，让员工能够更加全面的了解公司的文化，提高自身素质，以此来适应企业发展。 短期实施方案：在车间挂上音响，工作期间为工人播放激励性的歌曲，来鼓舞士气，或播放舒缓的音乐来陶冶员工的情操，缓解大量工作带来的身心上的疲惫，或播放一些时事新闻，让员工能了解到一些大层次上的问题，开阔员工的视野和心胸，从而减少小矛盾的发生。或有针对性的播放一些哲学故事，让员工在不知不觉中进行了培训，思想也能得到一定的升华。 2、部门之间存在严重的工作沟通障碍。 解决方案：公司员工深入车间，让工人对我们进行一次专业知识培训，一方面可以促进双方感情，利于以后工作开展；另一方面，使我们也能了解一些专业知识，使我们的工作也能得到帮助；再者，是让工人感觉到自己的闪光点或优势，使工人产生一种荣誉感，也能促使其加强对本职工作的热爱程度。 3、企业内部控制的制度化与规范化不足。 解决方案：尽快出台各项明细制度及奖惩办法，要求员工认真学习，并严
格照章执行，有功必重奖，有过必重罚。 4、企业培训方向不明确，培训机会根本没有，不能很好的符合企业经营的要求。 解决方案：制定明确详尽的培训计划表，各部门根据自己的实际情况上报培训需求，针对报表公司进行分析，有确实需要培训的立即进行培训。 5、员工发展道路狭窄，优秀员工的成长受阴，削弱了企业凝聚力，影响了士气。 解决方案：下达职位说明书，虽现在人员的职位不是很明确，但职位说明书一定要有，职位说明书就像一个灯塔，可以指明员工发展方向和明确员工职责，而具体发展道路要由员工自己来拓展。这样，可以减少各部门之间的矛盾，对于扯皮推委的现象也能得到扼制，出现问题，能够第一时间找到责任人，而且明确了目标，再配以明确的人事考评制度及奖惩办法，让员工能看到自己的价值得到体现自然工作积极性就会提升，工作热情也会相应得到提高。大家都全身全心投入工作，遇到问题能够相互帮助，自然也就产生的凝聚力。 6、公司的激励政策不足，对员工缺乏正面引导。 解决方案：成立专门的激励部门，明确制定绩效考核系统。建立基于内部职位价值评估和外部薪酬状况分析的薪酬体系，包括工资管理制度，按职 位类别的奖励方案，非经济性的激励方案等。 7、战略意图并没有转化成明晰的战略目标，缺乏把宏观战略目标分解为组织各层次部门和组织成员的具体行动目标。 解决方案：拟定一个明确的长期目标，做为公司的一个长远建设目标，然
（一期、二期）消防系统维修工程 消防报警系统改造方案 天津公司 2013年1月30日
目录 一、总则 二、编制依据说明： 三、工程概况 四、施工与验收执行的国家规范与标准 五、施工部署 六、改造方法 七、施工机械进场计划 八、工程材料进场计划 九、施工现场面布置图与施工道路平面图 十、保证安全生产、文明施工，降低环境污染和噪音的措施十一、工期安排 十二、劳动力安排计划 十三、成品保护措施 十四、工程管理与各种措施
一、总则 1.工期目标：依据贵公司的招标技术要求，我公司保证在贵公司规定的要求完成设备安装、调试并通过消防验收。 2.质量目标：使用有认证的消防喷淋系统、消火栓系统与消防自动报警系统，达到优良工程标准，一次性通过消防验收。 二、编制依据说明： 为将建设成为优良工程，我公司本着“科学管理、精心施工、争创第一、服务业主”的原则，建立健全完善的质量保证体系，确保对各个质量控制点进行有效的监控和运行，保证工程进度和质量目标的实现，争创优质工程。 本施工组织设计编制主要依据： 1. 宝洁天津配送中心一期给排水图纸。 2.国家现行有关施工与验收规范、规程、标准。 4、招标技术文件 三、工程概况 本工程为一期二期工程。 结构类型为单层钢结构物流仓库，总建筑面积约八万平方米。一期工程（约50000平方米，8个防火分区）于2006年建成并投入使用，二期工程（约30000平方米，5个防火分区）于2009年建成并投入使用。 改造内容涉与一期室内的管道支架增加和加固、一期室内消防喷淋支管改造、一期消防喷淋支管渗漏管道更换、一期室内层间喷淋改进、烟感和红外对射报警装置一期室内火灾报警探测装置维修、改进超压报警阀和压力表消防水泵房内的超压报警阀和一期室内的压力表、新增广播系统、维修消防应急照明、搬迁消防报警中心控制系统主机将二期消防控制柜搬迁至一期消防控制室、
功能科开展绿色通道存在的问题及整改措 施 随着社会的不断发展和进步，急危重症绿色通道的发展 水平已成为社会基础保障职能非常重要的内容，而且已成为衡 量当代城市公共卫生体系建设不可缺少的重要部分，也是一个 医院综合实力的象征。提高急诊创伤、急诊分娩、急性心肌梗 塞等病人的抢救成功率，防止和减少医疗纠纷，加强医院手术 相关科室危急重症绿色通道建设，对于我院来说是非常重要的。 急危重症绿色通道是指医院内部专门为危急重症患者提 供的一套完整快速高效的服务系统，具体包括急诊患者的预 检室、抢救室、手术室、重症监护室、药房、血库、化验检 查和影像检查等。由于生命的抢救必须室争分夺秒的，因此 通道的建设和管理必须保证快捷、畅通无阻、无障碍，其目 的是为急危重症患者赢得专科治疗的宝贵时间，有效降低 医院就医死亡率，充分体现当代医院“一切以患者为中心” ，“仁心仁术、至诚至善”的人文关怀理念。 根据我科室情况建立急危重症病人绿色通道管理，现在 汇报近 3 年来我科执行情况： 时间急诊创伤急诊分娩急性心肌梗塞2013 年734826 2014 年522626 2015 年29318 一、近 3 年来开展绿色通道存在问题： 1．是对急危重症绿色通道认识不足。本科室医务人员年轻化，急救技能仍欠缺：急诊超声检查医护人员不仅要有扎实的医学理论知识，更要有过硬的超声专业技术，对于抢救流程要熟练掌握，确 保患者检查、诊治、抢救措施的持续性，但现在我科室医护队伍逐渐 年轻化，临床经验应急能力明显不足，同时个别医护人员未认识到重点疾病急救流程的重要性。
2．沟通能力差，应急能力不足：随着人们法律意识的提高，患者的 维权意识也逐渐增强，功能科是医院的前沿阵地，急危重病人多，这 就需要医护人员具有应对急危重患者各项能力，保证超声检查工作的质量，最为重要的是认识到疾病的危害性，要及时、随时与患者或家 属充分告知、多以临床医师联系。 3、科室内部沟通不畅，至使患者检查等候时间延长。今年我科室就 出现了一例典型的病例：患者女 29 岁 2015 年 2 月 19 日来我科做 彩超室（二）检查，由于有疑难问题转到彩超室（一）再次检查当时 没有任何告知此患者病情严重，让患者等候时间30 分钟以上，到检查完后，才知病情严重，立即建立危急值报告，才使患者立即做手术。这次造成重大损失： 1、胎儿死亡。 2、孕妇子宫破裂。 3、子宫破裂 及右侧输尿管，致再次手术。4、引发医疗纠纷，我院赔偿51500 元。通过这次事故我科室对急危重症绿色通道有很大认识。 二、持续整改措施： 1、加强医务人员对急危重症绿色通道规范化培训、提高医护人员业务素质，超声检查技能是理论与实践的紧密结合，对年轻的医务人员要给予全面的定向培训，制定相应的培训计划并落实到位，培训的内容要有针对性、实用性，做到理论与实践相结合，提高抢救危 重病人的能力。 2、接到各科室电话，有急危重症病人要转运到我科检查的 患者，要做到优先检查，确保绿色通道的畅通。 3、加强科室内部的沟通：在遇到疑难问题时通知会珍医师到现场检 查，不要在转移患者再次检查。
公司存在的问题及解决方 案 篇一：现代企业管理中存在的问题及解决方案 现代企业管理中存在的问题及解决对策 —————以中下层员工管理问题切入 （王显强，2011级行政管理专业学生） 摘要：随着经济的发展，社会的进步，现代企业管理中存在的问题逐渐暴露，在近几年中，企业的中下层员工的待遇问题也引起了社会的关注，特别是在富士康发生员工因待遇问题而跳楼的事件后，这一问题也成为社会的另一焦点问题，引发了社会的讨论。我就以现代企业管理中，中下层员工的管理问题中所暴露出的问题为切入点谈一下现代企业对中下层员工管理中存在的问题。关键字：中下层员工、公平、待遇、矛盾、文化战 Abstract：With the development of economy, the progress of the society, the modern enterprise the problems existing in the management gradually exposed, in recent years, the enterprise staff the resourse of the treatment problems have caused the social concern, especially in foxconn happen
employee treatment problem and to jump off a building of incident, this problem has become a social another focus problem, cause the social discussion. I will to modern enterprise management, the staff of the management problems the resourse of the question which exposes as the breakthrough point to talk about modern enterprise employees the resourse of the problems existing in the management. Keywords：The resourse of employees, fair, treatment, contradiction, the culture wars 企业管理是一个存在已久的话题，它对于企业的发展起着至关重要的作用关系到企业的房展方向与生死存亡，而由于现代环境的复杂原因也导致了现代企业问题的复杂，所以一个企业要想在现在激烈的社会竞争立于不败的地位，文化的地位就显得尤为重要。所以现代企业中除了经济、科技的管理外，企业也更应该重视文化的力量，文化战，现代企业胜利的法宝。 对中下层员工管理中存在的问题 （一）在中下层员工中普遍存在的不公平问题 在当今社会无论是现代企业中还是官场，只要是有人在，就会普遍存在不公平现象，特别是在现代企业的中下层员工的管理中，这种现象更为普遍比如当今网络上热议的“官二
网络改造设计方案 建 议 报 告 2018 年2月
公司网络现状及需求分析 1.1前言 当今社会已步入信息社会，信息成为社会经济发展的核心因素，信息化已成为当今世界潮流。自从1993年美国政府公布实施“信息高速公路计划”之后，在世界引起巨大反响，许多发达国家和一些发展中国家也相继提出了本国或本地区的信息基础设施计划。可以说，信息化程度已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力强弱的重要标志。 信息技术作为新技术革命的核心.不仅具有高增值性、成为最具经济活力的经济增长点,而且具有高渗透性,以极强的亲和力和扩散速度向经济各部门渗透，使其结构和效益发生根本性改变。信息化已成为当代经济发展与社会进步的巨大推力，尤其是作为国民经济信息化基础的企业信息化，当前更显得尤为重要，信息化建设已成为企业发展的必由之路。信息化是企业加快实现现代化的必然选择! 随着信息时代的到来，企业的生存和竞争环境发生了根本性的变化。对于大型企业而言，信息化无论是作为战略手段还是战术手段，在企业经营中发挥着举足轻重的作用。 随着近年来企业信息化建设的深入，企业的运作越来越融入计算机网络，企业的沟通、应用、财务、决策、会议等等数据流都在企业网络上传输，构建一个“安全可靠、性能卓越、管理方便”的“高品质”大型企业网络已经成为企业信息化建设成功的关键基石。
1.2背景分析 公司的网络改造是公司为了适应新形势下企业激烈竞争，提高公司核心竞争力的一项具有战略意义的举措。成功的网络改造将使我公司能够在较长时间里在高科技领域竞争中继续保持科技优势，从而推动各项业务水平的快速发展。 公司的网络现状如下图 ：
主题教育活动存在问题及解决方案存在问题一是在贯彻落实方面：对贯彻落实上级决策部署是否存在表态多调门高、行动少落实差，虚多实少，说一套做一套;是否存在对巡视巡察、督查督导等反馈问题敷衍整改、虚假整改;是否存在指导和推进行业供给侧结构性改革力度不够，重点工作统筹推进不力等问题。 二是在调查研究方面：是否存在调研工作作风不实，不深入基层，图形式、走过场，以会议代替调研、以电话代替调研、以上报材料代替调研问题。是否存在搞表演式督办检查、走秀式调研督办等问题。 三是在服务群众方面：是否存在门好进、脸好看，但事难办、吃拿卡要;是否存在能力不足“不能为”、担当不足“不敢为”、协同不够“不作为''、履职不够“慢作为"等问题，是否存在“认识不足、状态不佳、办法不多、相互推诿、质量不高"等方面的问题。 四是项目建设方面：是否存在变向搞“政绩工程"，假开工、假宣传，看似热闹，但不落实;招投标工作弄虚作假，虚报冒领、套取挪用交通项目建设资金;是否存在对涉及资金、项目建设、行业监管、行政审批等重点领域及关键岗位风险防控措施不实，“放管服"改革放而不管等问题。 五是在改进文风会风方面：是否存在以文件落实文件，以会议落实会议，照抄照转，为基层减负不到位，未完成发给基层的文件、召开的
会议较xxxx年分别减少X%-X%,督查检查考核事项减少50%以上的“三减"目标等问题。 六是在责任担当方面：是否存在落实“三重一大"制度不严格，个别事项久议不决，凡事都要上级拍板、集体决策，避免自己担责，矛盾层层往上报、层层不表态。 是否存在层层签订“责任状"推卸责任，一签了之，以“责任状"代替责任落实的多，检查督导的少等问题。 七是在监督执纪方面：是否存在斗争精神不强，对身边不良风气和违纪违规问题，事不关已、高高挂起，听之任之、知情不报、不说真话;是否存在监督手段单一，主动发现问题线索、上报问题线索少等问题。 二、方法步骤开展形式主义、官僚主义问题自查整改工作分三个阶段进行。 第一阶段：自查自纠、列出具体问题清单和整改措施阶段1.自查自纠。 局机关各科室严格对照中央和中央纪委、省委三个文件，结合驻局纪检监察组通知精神要求，以及巡察整改中有关作风方面的问题，开展X个月的自查自纠。 2.列出问题清单和整改措施。
XX大厦监控系统改造方案 一、项目概述 XX大厦扼守城市中轴线及CBD 核心位置，建筑高度169.8 米(地面42 层，地下5 层)，总建筑面积约12 万平方米。大厦以甲级写字楼、品牌底商为主业态，并设置金融机构、商务中心、国际会议中心、精品商场等附属功能和商务共享空间，于2010 年6 月建成。但随着视频图像监控系统建设使用实践的不断深入，安全技术防范已成为治安防范的重要手段，在预防，发现，控制等方面，发挥着人防，物防所不可替代的重要作用。根据以上情况，结合现阶段视频监控改造的项目需求，需建设高清网络视频监控系统，进一步加强防控的范围和力度，并高效快速的处置突发事件，提升现代化管理的水平。二、现状分析 由于项目建设时正处于模拟监控系统大规模应用时期，因此本项目监控系统前端采用模拟摄像机，后端采用16 路数字硬盘录像机进行录像存储，其前端视频信号传输采用SYV-75 -5 视频线传输，主干视频信号传输采用光缆+光端机相结合的传输形式，而监控中心则采用模拟矩阵上电视墙的控制方式，监控录像的回放和管理则采用电脑+客户端软件的管理方式。该套系统在多年前实属先进，但随着视频监控系统的快速发展，以及大部分设备的老化和故障，导致出现紧急状况无法清晰有效的还原事态真相。原先建设的监控系统已满足不了项目的实际需求，因此监控系统迫切的面临改造。
三、需求分析 针对原先建设的监控系统，主要存在以下几点问题： 1、视频清晰度不高，前端系统全部使用的老式模拟摄像机，后端采用硬盘录像机存储，回放录像时经常遇到不清楚的问题。 2、整套监控系统建设并使用已达9年，系统的信号传输线路及设备老化严重。其中，27 台硬盘录像机，已有3 台损坏无法使用,其余硬盘也均出现无法存储数据及磁盘坏道现象；大厦现摄像头共计339个，目前不能正常使用的120个，损坏率高达35%。，前端和后端设备以及线路出现老化严重，偏色，串扰，模糊甚至无图像问题。目前整个监控系统基本处于半瘫痪状态。并且因为年代久远厂家已不在生产相关的设备配件导致老化或故障的前端及后端设备已无法修复或无修复价值。 3、系统监控点位覆盖不足，大部分区域出现监控盲区。出现突发情况或日常巡查需要调取监控回放的时候，经常遇到因点位覆盖不全无录像可调，无法实现遇到突发状况实时跟进和追踪的问题。 4、因之前监控系统多次分开施工和多次更换维保。不同施工方式及维保人员的不同的操作方式和维护，导致现有监控系统设施设备线路杂乱，汇聚层无规律，接线或跳线方式不统一又无任何的维保记录及设备更换和跳线记录，让后续人员无法有效的排查线原始路及跳线走向，给维护工作带来了极大的困难。
存在问题及整改措施 篇一 一、存在的问题与不足 1、坚持学习的恒心和毅力不足。 行政工作是我负责的主要工作，这项工作对思想理论修养要求较高，只有坚持不断学习，才能做出具有较高思想理论水平的工作。由于办公室人员较少，日常的工作量较大，有一种疲于应付的感觉，坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但总有一种知识面窄、办法少的感觉，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。 2、深入实际不够，解决实际问题少。 自己除了对日常工作进行监督检查外，工作的大部分时间都是在办公室里，深入基层的时间少，特别是对一线服务研究的少。质量监督的工作重心是现场监督、技术服务，虽然自己有时也协调办理了一些工作，但就事论事的情况多，认真研究，深入解决关键问题少，对一些影响工作顺利运行的问题没有及时发现和解决。
3、工作有时心浮气躁，急于求成。 对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到。有时发现问题对同志态度不够冷静，不留情面，工作方法简单，不大在意同志们的感受，给人一种过于生硬的感觉。 二、整改措施 1、加强学习，提高理论修养。首先，要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有中国特色社会主义及“科学发展观”重要思想的理解。学管理， 要在现代化管理知识方面下工夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要。学业务，在专业知识方面下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐“创先争优”。学习的内容要广泛，进一步加强对“科学发展观”重要思想的学习，特别是从宏观上把握精神实质。 整改时限从现在开始，立即行动，尽快落实，长期坚持，不懈努力。
自身存在的问题、原因分析及解决问 题的措施 一、自身存在的问题 政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。在运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑还存在差距，在培养自己从不同的角度来观察、分析问题，认识事物上还有些停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。 宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对立党为公，执法为民的认识还不够深入，总以为自己对公安工作比
较熟悉，有时对待来访群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好，有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。 对业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。对业务知识的掌握不够重视，认为自己已有 的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。对自己所干工作的业务和知识的学习放松了要求，没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。 工作作风不够扎实。表现在：对待
工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。 二、问题存在的原因分析 对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓--理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论
办公楼改造施工 设 计 规 划 书 设计方： 公司地址:
联系人:
联系电话:
项目概况 大厦介绍 ***************** 公司地处************ 交叉口东北150 米，地理位置优越，是集办公、研发、生产于一体的综合性智能化大厦。大厦配套设施完善，有大型中央空调，直梯一部智能化 停车系统。建筑面积万平方米，地上部分4层，一层为餐厅、车间、办公室。二层为会议室及行 政办公室。三层为接待室和普通办公室。四层为会议室、办公室、报告厅和资料室。 本次设计规划涉及空调系统更换、新风系统安装、监控系统更换维修及加装、报警系统可视化、数据点布线、消防报警系统更换、办公室装修、停车场规划等楼体综合施工。 系统设计建议 从智能化大厦的角度来说，技防、人防和物防是公共安全防范体系缺一不可的条件。采用高科技的手段，预防入侵、盗窃、抢劫等违法犯罪和重大政治事故，就是技防一安全防范工程一所要解决的问题。 监控及电子防盗系统，建设一个完整的、集成的、可靠的、易操作的安防系统，使其作为一个有机的整体对整个大厦进行监控和管理，并接入大厦智能化管理系统。这是建立安防系统着重要达到的目标。有效地对所有通道进行科学有序的管理；利用报警系统对无人活动时的重点区域进行自动监测；利用CCTV系统的可视手段满足监督管理要求及发生案件后的查证；从而有效地提高预防和抵抗事故、灾害的发生和加强防御控制的能力；提高工作效率、综合利用保安人员和安全防范工程为大楼安全服务（如可作为消防系统的火灾复核确认及其指挥、调度、疏散的管理手段等），是安防系统建设的总要求。 空调及新风系统，鉴于旧空调系统以无法满足当前的办公需求，我公司采用全空气系统，该系统具备投资最小，性能也非常可靠，对于风冷冷/热水机组而言，中央空调机采用了一台主机 带多个末端装置（风机盘管），满足了办公场所的空调要求，制冷剂的充注量也很少，减少了制冷剂可能的泄漏而造成对环境的污染及导致的维修费用，机组可采用微电脑全自动控制，操作简单，各房间独立控制，又可集中控制，方便实用、便于节电。大多数用户对中央空调的末端设备首选的是风机盘管机组，这是由于风机盘管形式多样，可根据业主喜好、功能使用、室内装饰等进行选择，且安装方便，质量可靠，可与室内整体装修融为一体。该系统的室外机设于阳台上， 将噪音阻隔于户外。且不受层高的限制，同时价位能够让多数人所接受，维护及运行费也较低。 消防报警系统，又称火灾自动报警系统，它是由触发装置、火灾报警装置、联动输出装置
优质文档在您身边/双击可除个人存在的问题和不足、整改目标和整改措 施 一、存在的问题和不足 （一）思想政治学习还不够系统、全面。 （二）工作中有时存在急躁情绪，与其他同志沟通交流需要进一步加强。 （三）工作思路还不够开阔，思想还不够解放，创新意识不足，习惯用老办法、老经验处理工作。 二、整改目标 （一）通过整改，养成更加自觉、全面、系统学习的良好习惯，进一步提高自身的思想政治素质，更加牢固地树立共产主义理想信念，永葆共产党员的先进本色。 （二）通过整改，更加牢固地树立宗旨观念，进一步增强责任意识、服务意识、奉献意识，更好地做到与时俱进、创造性地开展工作。 三、整改措施 （一）加强思想政治理论学习，发扬理论联系实际的学风，正确处理工学矛盾，更加深入地学习实践马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观，更好地把握其精神实质，认真按照“坚持走科学发展路、加快建生态文明市”的要求，紧紧围绕市委、市政府的各项工作安排部署，不断提高自己运用理论知识指导实际工作的能力。 （二）坚持实事求是的工作作风，更加积极主动地搞好与班子其他成员的团结和协作，进一步深入公司各基层部门、单位、项目点进行调研，认真了解项目建设实施中面临的困难和问题，广泛听取职工群众的意见和建议，加强与职工群众的沟通交流，热诚帮助职工群众及时解决热点难点问题，更好地做到以党和人民的事业为重、以大局为重，全力以赴做到又好又快地推进公司各项工作、群策群力共建和谐企业。 （三）在工作中坚持开拓创新，永葆一名党员领导干部的蓬勃生机和活力。当前，水交集团面临着全面加快推进项目建设实施、进一步促进企业发展壮大等各项重大任务，我将在不断充实、提高自身综合素质的基础上，更加严格地要求自己，进一步发扬开拓创新、求真务实的精神，大胆实践和探索，勇于打破常规，结合
贵州联盛药业有限公司 关于发现存在问题及解决方法的报告 尊敬的刘总： 我进入公司2周多，站在质量部的角度，对公司存在的一些问题提出疑问，并提出解决问题的参考建议： 1.现有物料的工作流程是入库，请验，检验，合格后转入合格区， 其中原辅料、内包材中需要做微生物检验项目的物料，外包 装有破损的物料做卫检时，单独取样，分别检验，合格后放 行，这样做存在相当大的风险，可能会使不合格的物料投产， 进而引起成品卫检不合格，根据2010版GMP要求，为了规 范公司管理，现质量部要求生产部（含仓库）、质量部对外包 装破损的物料（需要做微生物检验的物料）一律不准入库， 质量部不准取样，从源头加强风险防范，严把质量关，保障 公司产品质量。 2.工艺规程中，破壁饮片湿热灭菌法是否适用于所有药材，挥发 性成分，热敏性成分的药材是不适用于湿热灭菌的。另外破 壁技术是低温破壁，而灭菌又是湿热灭菌，二者相互矛盾。 3.破壁饮片批与批量、生产日期的定义与制剂不一致，为了规避 质量应该进行文件修订。 4.亚批号的规定与法规不相符，取消要批号。 5.验证工作应该为设备设施再验证周期1年，工艺再验证周期3
年，清洁验证再验证周期5年，应该进行相应的再确认或再验证。 6.质量部QA人员频繁调动，不妥，本身我都是才来没多久，下 面2个是比我更新的新人，人员没有相对的稳定不利于工作的开展。 7.请药监局的老师吃饭，加强联系。 8.起草验证总计划 9.起草2015年培训总计划 10.不同包装规格的药品检验报告书的出具。 11.每个品种都必须有工艺验证，除非你不生产。 12.左旋检验报告书没有脆碎度检验项目，根据制剂通则，有脆 碎度检测要求，等2015版药典培训后实施新药典标准时必须增加改正。 13.进入操作间的人数限制不具有可操作性，建议取消，不违背 法规，见GMP实施500问。 14.左旋折算投料有没有必要。 15.包装材料审核，要遵照24号令，但市场上也有不符合24号 令的，但我们审核必须审核出来，如果公司愿意这么做，没有关系，公司应承担相应的风险。 16.关于包装材料留样的事情，建议外包材，不留样，批记录中 都有标签实样，应该可以不留样。特别是外箱，外箱不属于GMP要求的包装材料，完全没有留样的必要，破壁饮片成品
第二章辅助提升系统改造方案 第一节辅助提升系统改造的必要性 （煤根据《国家煤矿安全监察局关于2012年煤矿建设项目安全监察工作情况的通报》 安监监察[2013]8号）要求：“新建项目不得采用无轨胶轮车井下加油或检修，不得采用斜井串车提升人员”的文件精神，又根据国家煤安监司函技装（2014）3号文《关于加强煤矿斜井（巷）运人系统安全管理工作的指导意见（征求意见稿）》要求，普通轨斜井人车将逐步禁止使用，柳巷矿井现已在地面副斜井提升机房设置JK-4×2.2型矿井提升机,运送人员采用一列900mm轨距XRB15-9/6型斜井人车，违反煤安监监察[2013]8号文件“不得采用斜井串车提升人员”的要求。 因此，设计对斜井提升人员作了多个方案，拿出两个切合实际的斜井提升人员方案进行比较，最终推荐对本矿井最为有利切实可行的斜井提升人员方案，以满足煤安监监察[2013]8号文件的认真贯彻执行和井下辅助提升及生产的安全。 第二节矿井辅助提升现状 矿井现已在地面副斜井提升机房设置JK-4×2.2型矿井提升机一台,卷筒直径4.0m，宽度2.2m,最大静张力245kN，配置一台Z710-400型直流电动机,功率1019kW,电压660V,转速519r/min,配置减速器减速比31.5，最大提升速度3.45m/s。运送人员采用一列 900mm轨距XRB15-9/6型斜井人车，运送物料采用一列1.5t固定车厢矿车，运送大型设备采用重型平板车。 矿井生产初期选用44 NAT 6V×37S+FC 1570 ZZ 1130 808 GB8918-2006型钢丝绳1根，生产后期适时更换为48 NAT 6V×37S+FC 1670 ZZ 1340 961 GB8918-2006型钢丝绳。 根据国家煤安监司函技装（2014）3号文《关于加强煤矿斜井（巷）运人系统安全管理工作的指导意见》要求，普通轨斜井人车将逐步禁止使用，故对副斜井辅助提升系统进行相应改造。 第三节主斜井设架空乘人器方案
作风整顿个人存在问题及整改措施 开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下： 一、存在的主要问题和不足 到办公室工作以来，在领导和同事的指导帮助下，自身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距。 一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性；开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依赖科长和主任，因此，工作上没有大的起色。 二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题；在理论学习上搞实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。 三是工作作风松懈、不够严谨。表现在： 在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象，在卫生清扫方面有时不及时、不彻底；对待工作不够主动、积极，往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的
存在问题及整改措施 开展机关思想作风整顿活动以来,本人按照办公室的总体部署,对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下: 一、存在的主要问题与不足 到办公室工作以来,在领导与同事的指导帮助下,自身素质得到提高,认真地完成各项工作与任务,但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比,还有较大的差距。 一就是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主动性与创造性;开拓创新的精神不强,有很多的工作都就是想做又不敢做,畏畏缩缩, 缺乏果断与胆量,认为自己工作能力弱, 工作难度大,以致曾出现畏难情绪,过于依赖科长与主任,因此, 工作上没有大的起色。 二就是学习积极性不足。在日常工作中总就是有意无意地放松了自我学习,对学习“走过场” ,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水” ,对有关
政策、 法规掌握不就是十分全面,遇上处理具体事情,往往就是凭主观臆断与经验去分析情况、处理问题;在理论学习上搞实用主义,与工作有关的就学一点,与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎,只就是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。由于理论功底不够深,知识掌握不够全面,了解大局不深不透,不能完全适应新形势发展的需要,贯彻落实工作任务上 存在走样、偏差现象。 三就是工作作风松懈、不够严谨。表现在:在工作标准上不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握离办公室要求的“一点不差,差一点不行” 的要求还有一定差距,文字校对工作中,有时出现错漏字现象,在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不够主动、积极,往往就是领导安排什么就干什么,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,等到问题的出现再想办法解决;主动考虑工作还有欠缺,对自己的工作缺乏系统地考虑与研究,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 二、整改措施与努力方向通过这次思想作风整顿活动,
世界贸易组织存在的问题及解决方案 世界贸易组织（World Trade Organization WTO），1994年4月15日，在摩洛哥的马拉喀什市举行的关贸总协定乌拉圭回合部长会议决定成立更具全球性的世界贸易组织（简称“世贸组织”，World Trade Organization -- WTO），以取代成立于1947年的关贸总协定（GATT）。世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一，目前拥有158个成员国，成员国贸易总额达到全球的97%，有“经济联合国”之称。 WTO虽然号称“经济的联合国”，但不容否认的是，在当今贸易自由化进程中起主导作用的毕竟是少数发达国家，全球贸易自由化、投资自由化进程也是在发达国家占支配地位的国际环境中进行的。它们通过WTO来制定符合本国利益的多种贸易、投资及经济运行规则，这决定了WTO仍然存在着很大的局限与问题，在WTO多边贸易体制发展中必然交织着各种矛盾和冲突。每个国家加入ＷＴＯ就是为了使自己能够获得更多的利益，然而这些规则的不公平性使得发展中国家的利益受到的伤害。因此成员国之间的贸易争端就发生了。这就是即使具有约束力，还依然有争端的原因。 贸易自由化是指世贸组织各成员在货物、服务和与贸易有关的投资要逐步实现自由化，即各成员方保证履行世贸组织负责实施管理的乌拉圭回合和以后世贸组织成员达成的协议与协定，逐步降低关税，减少贸易壁垒，消除国际贸易中的歧视待遇，扩大货物、服务与贸易有关的投资方面的准入度。 ＷＴＯ是与LMF和WB齐名的世界经济体系三大支柱之一，它建立在深厚的经济、法律、体系组织和理论的基础之上，是不可代替的，具有长久的生命力、活力和可持续发展力。它在推动国际经济发展的同时，也使自己永葆青春。 随着国际社会经济贸易的不断发展，国际经贸领域的贸易战也日见频繁。世界贸易组织在世界经济发展过程中具有重要的作用，其宗旨、目标、原则、规则、组织和机制方面的特点体现了WTO主体价值观和灵魂的集中表现。在解决国际经济贸易纠纷方面，世界贸易组织自成立以来就发挥着重要作用。但世界贸易组织还存有一些弊端。 WTO此机构的目标原是为了监督新的全球秩序，确保其合法；然而WTO目前没有任何类似民主机 页脚内容1
10-35kV配电室环境监控系统智能化改造技术方案 电科恒钛智能科技 2020年4月
目录 1 10-35kV配电室环境控制要求 (1) 2 10-35kV配电室辅助设施现状及存在问题 (1) 3 10-35kV配电室辅助设施目标功能 (1) 4 配电室环境监控改造方案 (3) 4.1 配电房综合监控装置 (3) 4.2 传感器采集单元 (4) 4.3 环境控制单元 (4) 4.4 排水单元 (6) 4.5 消防系统接口 (6) 4.6 照明控制单元 (6) 4.7 其它辅助设施 (6) 5典型10kV配电室改造布置图 (7)
1 10-35kV配电室环境控制要求 根据国网公司10～35kV的户主要设备长期运行环境要求及变电运行相关管理规定，变电站配电室的环境要求包括： 2 10-35kV配电室辅助设施现状及存在问题 现有已建成的常规变电站均未配置辅助控制系统及环境控制系统，变电站环境参数未考虑数据采集及在线监测，配电室环境控制均采用人工控制方式，由运行人员根据外部环境条件，到变电站现场巡视及操作，在各配电室通过人工控制空调运行模式、风机启停、百叶窗开关等方式就地控制配电室环境，无法实现自动控制和在线监测。 现有常规变电站风机均为普通通风机，空调为普通民用空调，进风窗为普通通风百叶。通过人工控制空调运行模式、风机启停、百叶窗开关等方式就地控制配电室环境，无法自动控制及和在线监测。 3 10-35kV配电室辅助设施目标功能 针对目前变电站配电室运行环境现状，需在配电室配置一套配电房综合监控装置，该装置包含环境数据采集单元、环境控制（温湿度）单元、照明控制单元、火灾报警与消防系统接
个人教学存在问题及整改措施 假期，校长要求我们每一个教师反思自己的教学行为，找出问题，思考整改。我真真认识到严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。下面，我将自己工作中存在的问题以及整改措施进行反思。 一、自身主要存在问题有： 1、思想上较松懈。 主要原因是：思想认识不深。认为自己多年的教学，已经比较熟练教学的方方面面。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。 2、缺乏创新精神。 工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种职业厌倦的情绪
产生，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做得比较好。没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。也没有很好的注意劳逸结合。 3.工作中存在急躁缺乏服务意识现象。 二、改进措施。 1、加强理论学习，增强教育服务意识。 加强政治理论学习，重要的是认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉工作，依法执教，做到全心全意为学生服务。 2、加强自我改造，提高综合素质。 目前对我而言，最大的问题是要注意锻炼，坚持终身学习，加强业务研究，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领，既教书，又育人。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展。