淮阴工学院公选课课程论气象与天气预报
题目：情深深雨濛濛
班级：工商1082
姓名：张梦夏
学号：1081810229
摘要：雨，自然界的精灵。他一生的旅程不长，最长也只有几天，短者只有几分钟而已，然而这短短的旅程却给他带来了莫大的荣耀滋润着大地。本论文着重讨论关于雨的形成，雨的表现形态，雨的分类，雨的益处及害处，还有关于雨的一些谚语和诗句。
关键词：雨的分类雨的形成雨的形态雨的诗句雨的好处雨的坏处酸雨防治
前言：雨(rain)是从云中降落的水滴，陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。雨的成因多种多样，它的表现形态也各具特色，有毛毛细雨，有连绵不断的阴雨，还有倾盆而下的阵雨。雨水是人类生活中最重要的淡水资源，植物也要靠雨露的滋润而茁壮成长。但暴雨造成的洪水也会给人类带来巨大的灾难。
正文：
1．关于雨的一些诗句：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。―――――4．山路元无雨，空翠湿人衣。(王维《山中》)
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和《渔歌子》)
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》) 。
寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)陆游《十一月四日风雨大作》
好雨知时节,当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》
2．雨的形成：雨(rain)是从云中降落的水滴，陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。雨的成因多种多样，它的表现形态也各具特色，有毛毛细雨，有连绵不断的阴雨，还有倾盆而下的阵雨。雨水是人类生活中最重要的淡水资源，植物也要靠雨露的滋润而茁壮成长。但暴雨造成的洪水也会给人类带来巨大的灾难。
地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。水汽在高空遇到冷空气便凝聚成小水滴。这些小水滴都很小，直径只有0.01～0.02毫米，最大也只有0.2毫米。它们又小又轻，被空气中的上升气流托在空中。就是这些小水滴在空中聚成了云。这些小水滴要变成雨滴降到地面，它的体积大约要增大100多万倍。这些小水滴是怎样使自己的体积增长到100多万倍的呢？它主要依靠两个手段,其一是凝结和凝华增大。其二是依靠云滴的碰撞并增大。
在雨滴形成的初期，云滴主要依靠不断吸收云体四周的水气来使自己凝结和凝华。如果云体内的水气能源源不断得到供应和补充，使云滴表面经常处于过饱和状态，那么，这种凝结过程将会继续下去，使云滴不断增大，成为雨滴。但有时云内的水气含量有限，在同一块云里，水气往往供不应求，这样就不可能使每个云滴都增大为较大的雨滴，有些较小的云滴只好归并到较大的云滴中去。如果云内出现水滴和冰晶共存的情况，那么，这种凝结和凝华增大过程将大大加快。当云中的云滴增大到一定程度时，由于大云滴的体积和重量不断增加，它们在下降过程中不仅能赶上那些速度较慢的小云滴，而且还会“吞并”更多的小云滴而使自己壮大起来。当大云滴越长越大，最后大到空气再也托不住它时，便从云中直落到地面，成为我们常见的雨水。
雨的种类很多,除了酸雨,有颜色的雨外,还有许多有趣的雨,比如蛙雨,铁雨,金雨,甚至钱雨.它们都是龙卷风的杰作。
3.雨的分类：（1.）按照降水的成因分：对流雨、锋面雨、地形雨、台风雨（气旋雨）（2）.按照降水量的大小：划分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨和特大暴雨6个等级。小雨：0.1～9.9毫米/天；中雨：10～2
4.9毫米/天；大雨：25～49.9毫米/天；暴雨：50～99.9毫米/天；大暴雨：100～200毫米/天；特大暴雨：大于200毫米/天。
4. 雨的好处：雨，是地球不可缺少的一部分,是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的惟一方法。雨可以灌溉农作物，利于植树造林雨能够减少空气中的灰尘，能够降低气温下雨利于水库蓄水,
可以补充地下水，可以补充河流水量利于发电和航运下雨了可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境，可以催眠，可以洗刷街道。
5. 雨的坏处：雨下多了会影响植物生长我国长江中下游地区每逢梅雨季节,就会出现一段持续较长的阴沉多雨天气,此时百物极易获潮霉烂。雷阵雨来时，往往会出现狂风大作、雷雨交加的天气现象。大风来时飞沙走石，掀翻屋顶吹倒墙。风雨之中，街上的东西随风起舞，飞到处都是，甚至还会连根拔起大树。持续的雨天也会影响人的情绪,使人觉得烦闷、压抑。雨下多了会导致交通堵塞.雨或多或少侵蚀着许多建筑物。
6. 酸雨的危害及防治：危害有—— 1.）危害人体健康酸雨刺激人的眼角膜和呼吸道黏膜，容易导致红眼病和支气管炎，还能诱发肺病。另一方面，它使农田土壤酸化后，使本来固定在土壤矿化物中的有害重金属,如汞、镉、铅等,再溶出,继而为粮食，蔬菜吸收和富集,人类摄取后,中毒,得病。这是酸雨对人体健康的间接影响。2）.破坏文物酸雨能使一些珍贵文物面目皆非。碑林文字模糊；佛像眼睛、鼻子、耳朵等剥蚀严重，面目皆非；碑林、石刻大都由石灰岩雕成，遇到酸雨立即起化学反应，酸碱中和，马上被腐蚀。3）动物的天敌。酸雨降落到湖里会引起湖泊酸化，湖里的藻类减少、鱼类死亡、虾类甚至灭绝。酸雨引起的酸雾，还会使鸟类受到伤害。4）.破坏环境酸雨会引起森林衰退、湖泊酸化、土壤贫瘠、粮菜减产、建筑物腐蚀……严重破坏着我们的家园。
如何防治——1 ）制定防治酸雨的法令； 2）制定严格的
排放标准； 3 ）使用低硫燃料； 4）限制烟囱高度；
5）控制与净化汽车排气； 6 ）安装排烟脱硫脱氮装置；
7）加强监测和研究。 8）控制酸雨的经济刺激措施的有：征收SO2
排污费，排污税费、产品税（包括燃料税）、排放交易和一些经济补
助等。 9）加强监督管理的措施中，理解清洁生产，可持续发展的概
念。上述两者概念都强调了过程管理。 10)合理的工业布局、城市规
划有利于控制酸雨的发生。
7.参考文献： 1）竺可桢日记竺可桢1890-1974著北京 :
人民出版社 : 科学出版社, 1984-1990 2）现代卫星气候研究
译文集 ; 汪勤模, 周嗣松等译汪勤模 ( 气象学 ) 译北京 :
气象出版社, 1992 3）日华气象学辞典 / 左秀灵编校左秀灵
( 前三军大学副教授 ) 编校台北 : 名山出版社, 民国78[1989] 4）江苏气候 / 江苏省气象局《江苏气候》编写组编江苏省气象
局编北京 : 气象出版社, 1991 5）气象卫星影像环境动态分
析图集 / 陈述彭, 曾宪波主编 ; 国家卫星气象中心, 北京大学遥
感技术应用研究所编陈述彭, 1920. 2-主编北京 : 科学出版
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象局科教司编北京 : 气象出版社, 1993 7 ）中国气象科学研
究院获奖成果汇编 : 1986～1990 / 彭开秀主编彭开秀主编北
京 : 气象出版社, 1992 8）气候诊断研究进展 / 王绍武编著
王绍武, 1932-编著北京 : 气象出版社, 1993 9）黄骅气象志 /
张长铎, 刘玉会编著张长铎 ( 气象 ) 编著北京 : 气象出版
社, 1992 10）中尺度气象文集 / 中国气象科学研究院中尺度气象研究所主编中国气象科学研究院中尺度气象研究所主编北京 : 气象出版社, 1993 11）速成气象科技日语 / 李年荣, 祁纯阳编著李年荣编著北京 : 气象出版社, 1993 12）地球上的云雨/ 王昂生编著 1986 北京气象出版社 13）风霜雨雪/新知识出版社 14）雨/张海峰编著 2002 北京气象出版社 15）城市雨水利用技术与管理/李俊奇编著 2008 中国建筑工业出版社
实验一：物体密度 1、量角器的最小刻度是0.5.为了提高此量角器的精度，在量角器上附加一个角游标，使游标30个分度正好与量角器的29个分度的等弧长。求：（1、）该角游标的精度；（ 2、）如图读数 答案：因为量角器的最小刻度为30’.游标30分度与量角器29 分度等弧长，所以游标精度为30/30=1，图示角度为149。45’ 2、测定不规则的固体密度时，若被测物体浸入水中时表面吸附着水泡，则实验结果所得密度值是偏大还是偏小?为什么？ 答案：如果是通过观察水的体积的变化来测量不规则物体的体积,那么计算的密度会减小,因为质量可以测出,而吸附气泡又使测量的体积增大（加上了被压缩的气泡的体积）所 以密度计算得出的密度减小 实验二：示波器的使用 1、示波器有哪些组成部分？每部分的组成作用？ 答案：电子示波器由Y偏转系统、X偏转系统、Z通道、示波管、幅度校正器、扫描时间校正器、电源几部分组成。 Y偏转系统的作用是：检测被观察的信号，并将它无失真或失真很小地传输到示波管的垂直偏转极板上。 X偏转系统的作用是：产生一个与时间呈线性关系的电压，并加到示波管的x偏转板上去，使电子射线沿水平方向线性地偏移，形成时间基线。 Z通道的作用是：在时基发生器输出的正程时间内产生加亮信号加到示波管控制栅极上，使得示波管在扫描正程加亮光迹，在扫描回程使光迹消隐。 示波管的作用是：将电信号转换成光信号，显示被测信号的波形。 幅度校正器的作用是：用于校正Y通道灵敏度。 扫描时间校正器的作用是：用于校正x轴时间标度，或用来检验扫描因数是否正确。 电源的作用是：为示波器的各单元电路提供合适的工作电压和电流。 2、为什么在实验中很难得到稳住的李萨如图形，而往往只能得到重复变化的某一组李萨如图形？ 答案：因为在实验中很难保证X、Y轴的两个频率严格地整数倍关系,故李莎茹图形总是在不停旋转,当频率接近整数倍关系时,旋转速度较慢； 实验三：电位差计测量电动势 1、测量前为什么要定标？V0的物理意义是什么?定标后在测量Ex时，电阻箱为什么不能在调节? 答案：定标是因为是单位电阻的电压为恒定值，V0的物理意义是使实验有一个标准的低值，电阻箱不能动是因为如果动了电阻箱就会改变电压，从而影响整个实验；为了保持工 作电流不变.设标准电压为En,标准电阻为Rn,则工作电流为I=En/Rn,保持工作电流不变,当测量外接电源时,调节精密电阻Ra,使得电流计示数为零,有E=I*Ra,若测试过程中调节了电位器Rc,则导致I产生变化,使测得的E不准（错误）
淮阴工学院毕业设计（论文）工作规范 毕业设计(论文)是教学计划的一个重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础和专业知识、培养学生实践能力的最后一个重要教学环节。搞好学生的毕业设计工作，对全面提高教学质量，具有十分重要的意义，为此特制订本规范。 一、毕业设计的目的与要求 毕业设计的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力和初步科学研究的能力。作为学生在校期间一次较为系统的工程训练或应用研究，应注意以下几方面能力的培养，并根据专业性质有所侧重：1．调查研究、中外文献检索与阅读的能力。 2．综合运用基础和专业理论知识分析解决实际问题的能力。 3．定性、定量相结合的独立研究与论证的能力。 4．实验方案的制定、仪器设备的选用、安装、调试及实验数据的测试、采集与分析处理的能力。 5．设计、计算与绘图的能力，包括使用计算机的能力。 6．逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达的能力。 7．撰写设计说明书、论文及英语书面表达的能力。 8. 设计方案的制定、设计素材的采集与分析处理、设计与创意表现的能力（艺术设计类）。 毕业设计的时间（包括评阅和答辩时间），理、工、农类本科专业不得少于15周，专科专业不得少于13周；文、经、管、法类学生可酌情减少，本科专业不得少于12周，专科专业一般不应少于10周。 二、毕业设计的选题及任务书下达 （一）选题原则 恰当的选题是搞好毕业设计的前提。课题的选择应遵循以下原则： 1．符合专业培养目标、满足教学基本要求，使学生能够得到综合的训练。 2．课题应尽可能结合生产、科研和实验室建设等实际任务，为学生提供较强的工程背景，促进教学、科研、生产的有机结合。
淮阴工学院 毕业设计说明书 作者：孙龙壁学号：1062202317 系（院）：设计艺术学院 专业：艺术设计 题目：淮安市柳树湾生态园综合服务站 方案设计 指导者：吴建勇讲师 评阅者：贺晓娟讲师 2009年6月
目录 1设计环境分析 (1) 1.1“水”与淮安 (1) 1.2关于柳树湾 (1) 2场地的选取及基本空间条件分析 (2) 3 建筑造型风格的确立 (2) 4 设计目的 (3) 5方案概述 (3) 5.1 创意与寓意 (3) 5.2 主体建筑部分 (4) 5.3 周边环境部分 (4) 5.4 空间辅助装置和部分软饰 (5) 6 创新与不足 (5) 结论 (6) 致谢 (7)
1 设计环境分析 1.1 “水”与淮安 淮安是苏北地区、大运河畔一个有着悠久历史的城市（国家第二批“国家级历史文化名城”之一），早在夏商周时期这里已有相当程度的开发，“交通灌溉之利甲于全国”。至明清，更因漕运之利而成为全国重镇。清中叶淮安进入鼎盛时期，成为两淮城市中“扼漕运、盐运、河工、榷关、邮驿之机杼”，素有“九省通衙”之誉，与扬州、苏州、杭州并称运河线上的“四大都市”。淮安历史上的高度辉煌至今为淮安人民津津乐道，并成为城市自豪感的构成因素之一。 淮安地区河网密闭，大型水道纵横交错，淮河、大运河、古黄河、洪泽湖等等这些与中国经济、文化历史发展密切关联的“水”在淮安相安而卧。大运河、里运河、古黄河、盐河等四河穿城更构筑了今日淮安城市空间格局的整体特色，同时也赋予了这座城市很多细腻的空间机理。 品读淮安的城市发展历史，则不难发现，这是一座因水而兴、却又常患于水的城市。“水”赋予了这座城市丰饶，也数次带来灾难。这样的往复境遇几乎贯穿了整个淮安建国前的历史。水的“利”与“害”演绎着自然的辩证法则，并催生了淮安柔韧、广爱、友善的人文性格。 在丰富的淮安文化遗产中，也许不难捕获很多可以在现代设计中演绎的元素，但是相对于这座城市，很难有一种元素能比“水”更富于信息的包容性、更能综合体现这座城市与自然环境的共生关系和发展关联。 1.2 关于柳树湾 柳树湾生态园地处淮安西城区（属清河区管辖），占地面积约2300亩，这里原是古黄河畔的一个半垦半野之所。虽为“柳树湾”，但柳树的面积仅限于古黄河漫水滩中的一段（水杉、槐树、意杨、各类果木要远比柳树更多）。经过多年的经营，柳树湾已成为以观光农业、生态景观为主体的城市休闲场所。 随着城市的发展，柳树湾正被繁华包围，其作为城市共享资产的价值更加凸显。而动物园的迁入及其它城市公共设施在其周边布局规划的确立，使这里作为城市户外休闲的吸纳功能正在越来越强。 但是，整个柳树湾的服务设施却相对落后，人在园区中游历、休闲时会有很多不便，因而在此规划一座“综合服务站”，已在情理之中。
一、是非题： 1.1.两刚片或三刚片组成几何不变体系的规则中，不仅指明了必需的约束数目，而且指明了这些约束必须满足的条件。（） 1.2.图示结构M图的形状是正确的。（） 题1.2图 1.3.静定结构在荷载作用下产生的内力与杆件弹性常数、截面尺寸无关。（） 1.4.图示桁架中，结点C与结点D的竖向位移相等。（） 题1.4图 1.5.位移法方程的物理意义是结点位移的变形协调方程。（） 二、选择题： 1、连接4个刚片的铰结点，与之相当的约束个数为（） A、2个； B、3个； C、4个； D、6个 2、图2所示体系的几何构造为：（） A、几何不变体系，无多余约束； B、几何不变体系，有多余约束； C、几何常变体系； D、几何瞬变体系 3、图3所示体系的几何构造为：（） A、几何不变体系，无多余约束； B、几何不变体系，有多余约束； C、几何瞬变体系； D、几何常变体系 图2 图3 4、图4所示结构，内力。 A、CDE段无； B、ABC段无； C、CDE段有； D、全梁有（）
图 4 5、图5所示三铰拱，K 截面的弯矩M 。 （ ） A 、2 8 1ql ； B 、2 8 3ql ； C 、 221ql ； D 、28 7ql 图 5 6、图6所示简支梁中，L SC F 等于 （ ） A 、 2F ； B 、2 F ； C 、F ； D 、不确定 图 6 图 7 7、图7所示简支梁中，R C M 等于 （ ） A 、 2m （上拉）； B 、2 m （下拉）； C 、m （下拉）； D 、不确定 8、图8所示桁架，除支座链杆外，零杆根数为 。 （ ） A 、4； B 、2； C 、1； D 、0 图 8 图 9 9、图9所示结构中，轴力等于零的杆为 。 （ ）
淮阴工学院学士学位授予工作细则（试行） （淮工院[2004]51号2004年6月23日） 一、总则 第一条为贯彻执行《中华人民共和国学位条例》，根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《江苏省普通高校学士学位授予工作暂行管理办法》，结合我校实际情况，特制定本工作细则。 第二条我校授予学士学位的学科、专业，以国务院学位委员会批准学科、专业为准。 二、学位评定委员会 第三条淮阴工学院设立校学位评定委员会及按学科或系设置学位评定分委员会。 第四条院学位评定委员会由15-25人组成，任期四年，设主席1 人，副主席2-3人。院学位评定委员会主要成员由有关学科、专业造诣较深的具有高级职称的院、系、处负责人和教师及有关管理人员组成。院学位评定委员会成员名单经院党委会同意，报省学位委员会批准。院学位评定委员会下设办公室，负责学位评定的日常工作，办公室挂靠教务处，教务处长任办公室主任。 第五条按学科或系设置的学位评定分委员会由5-7 人组成，任期二年。分委员会设主席1人，副主席1人，分委员会主席由院学位评定委员会委员兼任，其他成员原则由相关专业的具有高级职称的教师和管理人员担任。 第六条院学位评定委员会职责 1、对拟新增学位授权专业进行初审。 2、审批学位评定分委员会成员名单。 3、审查通过学士学位拟获得者的名单。 4、做出撤销违反规定而授予学位的决定。 5、研究和处理授予学位过程中的争议和其它事项。 6、制（修）订《淮阴工学院学士学位授予工作细则》。 第七条学位评定分委员会职责 1、组织学科或本系学士学位的初审，申报本系授予学士学位的学生名单。 2、确定申请本系所属专业普通高校成人高等教育的本科毕业生学位课程考试的门数、科目及主考人名单。 3．研究和处理本系学士学位授予过程中的争议问题和其他事项。
得分统计表： 答案写在答题纸上! CBDCB 16—20：CBCAC 21---25：CCACC 26—30：ADCAD 一、单项选择题（每题1分，共30分） 1.孙子兵法认为：作战的势态可分奇正两种，但由正变奇，由奇变正则是无穷无尽的。孙子指出“故 兵无常势，水无常形，能因敌变而取胜者，谓之神”，这一描述，从现代管理中，更符合： A. 权变理论原则 B. 系统理论原则 C. 权责对策原则 D. 统一指挥原则（ ） 2.你家邻近的便利店、通讯公司、学校都是组织，因为它们都具备三个共性，即结构、目的与 A .制度 B .人 C.使命 D.业务 （ ） 3.淮阴工学院各系主任都属于管理者，对于系部而言，他们属于 A .高层管理者 B.中层管理者 C.基层管理者 D.业务主管 （ ） 4.当管理者激励员工、指挥他人的活动、选择有效的沟通渠道或解决员工之间的冲突，这是他们在 履行 A. 计划职能 B.组织职能 C.领导职能 D.控制职能 （ ） 5.根据明茨伯格的观点，管理者如果与那些能为组织提供实惠和讯息的外部联络人维持一种自我发 展式的网络联系，则属于 A.人际关系角色 B.信息转换角色 C.决策角色 D.讯息收集人角色 （ ） 6.随着管理层级的变化管理者所需各类技能的重要性也在变化，但有一类不变，即无论哪一层级， 该技能都很重要 A.理念技能 B.人际关系技能 C.技术技能 D.政治技能 （ ） 7.提出管理实践有别于会计、财务、生产等的企业职能，并同时提出管理的14项基本原则的是 A.泰勒 B.法约尔 C.韦伯 D.巴纳德 （ ） 8.当组织所面临环境的不确定性越大、越高时，为了保证不出意外，组织越要采用 A.指导性计划 B.长期计划 C.战略计划 D.正式计划 （ ） 9.（ ）是决策的依据。 A.全面的信息 B 、适量的信息 C 、足够的成本 D 、合理的组织结构 （ ） 10.如果决策者凭直觉做出判断，但对不确定性容忍程度低，这些决策者能与人和睦相处，乐于倾听他人意见，并关心他们的同事，这类决策风格属 A.分析型 B.概念型 C.直接型 D.行动型 （ ） 11.下列因素中哪一个会使组织的管理幅度变宽 A.下属工作的相似性低 B.任务的复杂性大 C.使用标准程序的程度高 D.组织文化的凝聚力弱 （ ） 12.一位年薪7.5万美元的中层经理，要小心谨慎地同一个年薪2.5万美元的秘书打大交道，就是为了不得罪他们上司的秘书，这是因为秘书们拥有 A.直线职权 B.参谋职权 C.职能职权 D.权力 （ ） 13.一个企业中处于较低层次的管理人员所作的决策数量很多而且很重要，在决策时受到的限制很少，则可以认为该企业： A.该管理人员的素质较高 B.高层主管比较开明 C.组织集权程度较高 D .组织分权程度较高 （ ） 14.在制造企业中引进六西格玛结果导致那些已经对旧的工作规则十分熟悉的员工反对，这种抵制变 革的原因最可能是 A.害怕失去某种利益 B.相信变革对组织不利 C .对未知担忧 D.害怕失去权力 （ ） 15.一个会计公司有税务、管理咨询、审计等诸如此类的部门，在该公司中每一个部门都有一名经理领导以提供相同系列的服务，那么该公司部门划分的方式属于 A.按职能划分的方式 B.按产品划分的方式 C.按地区划分的方式 D.按顾客划分的方式 （ ） 16.下列几种组织结构形态中，哪一个结构会导致双头领导，从而让组织出现权力争斗 A.直线职能式结构 B.事业部式结构 C.矩阵式结构 D.团队式结构 （ ） 17.激励的水平不仅因人而异，而且对同一个人来说还因时而异，其中激励的三个关键要素除了努力、需求还有就是 A.个人目标 B.组织目标 C.个人特征 D.诱因条件 （ ） 18.根据双因素理论，要想真正使员工努力工作就必须着重激励因素，只有这些因素才会增加员工的工作满意度。在下列因素中属于保健因素的是 A.成就感 B.认同感 C.公司政策 D.晋升 （ ） 19.在何种情况下，金钱可以成为“激励因素”，而不是“保健因素”： A.那些未达到最低生活标准、急于要养家糊口的人的计件工资 B.组织在个人取得额外成就而很快给予的奖金 C.以上两种情况均可使金钱成为“激励因素” D.无论什么情况下金钱都只是“保健因素” （ ） 20. 根据赫塞与布兰查德的情景领导模型，当员工的成熟度处于极端低的情况下，即既无能力又不情愿的情况下，管理者应采取的领导风格为 A.参与型 B.授权型 C .指导型 D.推销型 （ ） 21.控制最基本的目的在于 A.寻找错误 B.衡量雇员绩效 C.确保行为依循计划发展 D.使人们失去自由 （ ） 专业： 课程名称： 管理学 学分： 试卷编号（ ） ） 课程编号： 考试方式： 考试时间： 分钟 拟卷人(签字)： 拟卷日期： 审核人(签字)：
在数据库系统中，数据独立于程序，包括数据的_____逻辑独立性__和数据的物理独立性。 由R、G、B三基色组成的彩色图像，若三个分量中的像素位数分别为4、4、4，则该图像中不同颜色的数目最多为_______4096___。 能把异构的计算机网络相互连接起来，且可根据路由表转发IP数据报的网络设备是___路由器______________。 SRAM称为___静态随机存取存储器_____，它的工作速度很快，适合用作高速缓冲存储器。 局域网所连接的计算机的最大距离是有限的，为了扩展局域网的规模和范围，常用的方法是利用______中继器______或网桥进行互连。 QQ是流行的一种网上聊天软件，该软件主要体现了计算机网络的_数据通信________功能。操作系统中的"虚拟存储器"的容量______大于__(填大于、等于或小于)实际内存容量。 目前局域网的传输介质（媒体）主要是同轴电缆、光纤和___双绞线_________。 程序由一连串的指令组成，指令由操作码和__操作数地址____两部分组成。 十进制数-76 的原码是_____11001100_______ 。 在关系模式S(SNO，SNAME，DEPART，SEX，DA TE)中，关系名为___S__ 计算机制作的数字文本，大致可以分为简单文本、____丰富格式______文本和超文本。 IP数据报头部包含有该数据报的发送方和接收方的_______IP____地址。 在计算机硬件系统中，提供各部件之间相互交换各种信息的通道是___总线____。 以太网中的节点相互通信时，使用_____MAC或物理或网卡或介质访问_______地址来指出收、发双方是哪两个结点。 Web浏览器除了可以浏览WWW服务外，还可以执行其它传统的Internet服务，其中Mailto:执行的协议是__SMTP_____。 程序语言中的控制成分包括顺序结构、__条件或分支或选择_____结构和重复结构。 ____调制解调器或MODEM________ 是用来实现信号调制和解调功能的一种专用设备。CPU主要由三部分组成：运算器、控制器和___寄存器或寄存器组_____。 十进制数-76 的补码是___10110100_________ 。
淮 阴 工 学 院
毕业设计任务书
建筑工程学院 学 专 院： 工程管理 业： 学 号： 学 生 姓 名：
设 计 题 目 ： 朱码二线船闸工程 TJ 标投标文件编制 起 迄 日 期: 设 计 地 点 : 指 导 教 师: 专业负责人: 2012 年 2 月 21 日 ～ 2012 年 6 月 10 日
淮阴工学院
发任务书日期:
2012
年
1
月
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日
任务书填写要求
1．毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填 写，经学生所在专业的负责人审查、学院领导签字后生效。此任务书 应在毕业设计（论文）开始前一周内填好并发给学生； 2． 任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电 子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，不得随便涂改或潦 草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴； 3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情 况相一致，若有变更，应当经过所在专业及学院主管领导审批后方可 重新填写； 4．任务书内有关“学院”“专业”等名称的填写，应写中文全称， 、 不能写数字代码。学生的“学号”要写全号（8 位数） ，不能只写最后 4 位或 2 位数字； 5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标 GB 7714—87 《文后参考文献著录规则》的要求书写，不能有随意性； 6．有关年月日等日期的填写，应当按照国标 GB/T 7408—94《数 据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律 用阿拉伯数字书写。如“2006 年 3 月 15 日”或“2006-03-15” 。
一、单项选择题（每题1分，共30分） 1、生产经理在车间巡视时看到青工小刘违规操作，他为了不违反统一指挥的原则并未作声，在三天后看到车间负责人时把此事进行通报，并要求对小刘进行处理。请问这违背了控制的何种原则 A、准确性原则 B、经济性原则 C、及时性原则 D、可识性原则（） 2、不属于人际关系学派主要观点的是（） A、企业的职工是社会人 B、满足工人的社会欲望是提高生产效率的关键 C、企业中实际存在着一种“非正式组织” D、人的行为都是由一定的动机引起的 3、“任何作业在开始之前都要先进行决策。不仅最高管理阶层要进行决策，企业中的所有阶层包括作业人员都要进行决策，它贯穿在整个组织中”。这是哪位管理学家的主要观点？（） A、泰罗 B、马斯洛 C、道格拉斯·麦格雷戈 D、西蒙 4、权变理论认为，对领导研究的注意力应该更多地放在（） A、行为变量 B、环境变量 C、未来变量 D、人的因素 5、领导的影响力的基础是（） A、权威 B、权势 C、施惠 D、权力 6、领导的作用主要是实现组织目标，在满足组织需要的同时，尽可能满足哪个方面的需要（） A、组织长远发展 B、组织与个人的共同发展 C、组织成员 D、共同目标 7、反馈控制中的重要问题是（） A、改进下一次活动的质量 B、管理者个人的素质与应变能力 C、了解系统的输入量和输出结果 D、熟知系统的输入量和输出结果的关系 8、组织设计的任务是（） A、职务设计与分析、部门划分和结构形成 B、职务设计与部门划分 C、提供岗位说明书和工作流程 D、提供组织结构系统图和编制职务说明书 9、哪种伦理观要求管理者考查各行业和各公司的现有道德标准，以
淮阴工学院2019年五年一贯制高职专转本 《数字电子技术》考试大纲 一、考核对象 本课程的考核对象是五年一贯制高职专转本通信工程专业所有学生。 二、考试目的及总体要求 通过本课程的考试，检查学生对掌握数字电路的基础理论知识的掌握程度，是否理解基本数字逻辑电路的工作原理，能否掌握数字逻辑电路的基本分析和设计方法，考查学生是否具有运用数字逻辑电路初步解决数字逻辑问题的能力。 主要检查第一、二、三、四章的基础知识和概念的理解和掌握程度，检查第五、六章的灵活应用能力。兼顾检查对前沿科技知识的了解程度。 三、命题依据、原则及命题要求 1、依据：本课程的考核是依据《数字电子技术》课程标准和人民邮电出版社2006年出版的《数字电子技术》教材(高永强，王吉恒主编)制定的。 2、命题原则： （1）本课程的考核命题在课程标准规定的教学目的、教学要求和教学内容的范围之内； （2）考核命题突出课程的重点内容和基本知识； （3）兼顾各个能力层次，在一份试卷中，各层次题目所占分数比例建议为：识记25～30％、理解35～40％、应用30-35％； （4）合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中各个等级所占分数比例为：易30％、较易30％、较难20％、难20％。试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念，在各个能力层次中，都可以含有难、易程度不同的题目，命题时两者兼顾，在一份试卷中尽可能保持合理的结构。 3、命题要求 命题主要从数字电路的基本概念、逻辑电路的工作原理、组合逻辑电路的分析方法入手，以五种题型，由浅入深的进行考查。五种题型分别是填空、选择、计算简答题。填空较为简单主要考查基本概念，计算和简答是最难的部分，选择题难度适中。整体题量要求全班80%的同学可以在一个小时三十分钟内完成。
第十一届全能大赛 策 划 书 主办单位：计算机工程学院
承办单位：计算机工程学院团总支学生会 时间：2014年4月3日 一、活动目的： 全能大赛是计算机工程学院独具特色的交流比赛。它是班级与班级之间文化艺术交流的平台，呈现了班级这个学生团体，团结，进取与创新的一面，它以丰富多彩的节目形式展现各班不同的精神风貌。这个比赛可以增强班级荣誉感，以及集体凝聚力，在促进了班级与班级之间各方面的交流的同时，也丰富了同学们的课余生活。通过文艺活动比赛，给热爱表演的同学们提供一个展示自己艺术特长与发挥创造力、超越自我，展现自我，实现梦想的舞台，并传达当代大学生对美好生活的向往和赞美之情，展示当代大学生积极向上的精神面貌，激发学生各个方面的积极性 二、活动主题： “弘扬民族传统文化，提高个人艺术修养” 三、活动时间： 五月十日 四、活动场所： 图书馆广场 五、活动对象 计算机工程学院全体师生及十二家学院学生会领导团体 六、主办单位：
计算机工程学院 七、承办单位： 计算机工程学院团总支学生会 八、活动流程 1.宣传工作 先由文艺部人员到各班去做宣传，组织班长，团支书，文艺委员以及各班干进行动员，宣传比赛详细内容以及比赛目的，主要目的激发大家参与比赛的积极性。同时在PU平台进行宣传，并可以在校园广播，贴吧，QQ平台，人人网平台，微信平台进行宣传，力图尽最大可能提升全能大赛的知名度。同时可将一些彩排时的精彩照片发到PU平台或贴吧等（可以通过节目的成品照片发布到网上，然后进行宣传），更能吸引观众。 * 注：若条件允许就邀请其他院的优秀节目作为嘉宾表演穿插在整个比赛环节，也可以请老师上台进行表演。 2.报名工作 宣传过后一个星期之内，每班需把节目类型，节目名称，每个节目参赛人数，以及各参赛队伍主要负责人的联系方式。 3.彩排工作 第一次彩排：四月二十日 第二次彩排：四月二十七日 4.比赛正式节目 第二次彩排节目，立即选出优秀的节目，作为比赛当日的正式节
淮阴工学院2009—2010学年单项奖名单 机械工程学院 三好学生标兵（1人） 董伟华 优秀学生干部标兵（1人） 成金 三好学生（111人） 李正喜张成杰边召娣肖帆胡雨伸徐萌祁敏陈龙吉恒辉孙涛狄彪王学娇王强朱小叶张勇戴冬华田康乐尚雅王钦孙圆陈婕秦玲玲蔡锦锦陈鑫杭春雷春花张勤孙伟董建华徐菁周斌青宋峰何佳冯露李和鹏郭俊凯程红祝李祥凌张世远李兴华段勤陈超蒋勇龙薛凝秦文君张亮丁玉罗小玲李志鹏胡强王志鹏李孙晨薛婷吴渗楠倪佩佩王伟董伟华孙以旭严俊蒋凡瞿岚欣尹聪戎新萍董志伟黄翠于广龙汤婷薛军周超洪妍鑫周祝龙于秋华胡中芸庄丽娟季平马元节蒋婷婷吴磊孙志毅司晓榕杨赋赵杨杨黄洁陈娟顾秦铭徐宁翔周义强陈其康杨俊冯陆洋薛健史阳阳张炳刚季蓉蓉朱帮迎潘高峰芦俊杰侍海东李晨亚金洪星颜颖韩巨友朱阳光邹依韵刘明星方利平张丁成郭奔奔朱寿凤付德亮张湘蓉 优秀班干(42人) 耿飞周亮包达张荣成潘志鑫丁健俊蒋婷慧王长鉴金晖王秀吴铭何健翟唯唯李小银汤时凯杨德健成金陶涛钱王强周涛朱伟龙华龙龙曹德鹏曹倩倩夏博时徐淑珍姚秀涛张锋冯其荣许瀚卿董银萍田泽唐伟阚双双邓陈凯吕康辉陆素婷王涛李恩惠朱斌青骆云马凯 学习进步奖（28人） 王明智仇婷何亮周中超钱晓峰杨含含顾琪赵灵杰张磊冯可贾艺施海燕姜久亮严迟章勇梅李艳竹韩爱清黄勇颜伟钱峥徐斯扬李厦杨建平缪君张莉冯士超吴锋陆键 科技活动奖（28人） 周虎成谢双苏旭东陈迪赵亮朱祥姜青青邢宗江周存龙陆彬锋章金龙刘嘉伟章万培蔡林林张生安徐阳雨冯俊杰刘吉祥崔吉裴旺陆宏偲张彬景剑峰张绍明徐耀钦丁燕锋任雯黄宏飞 文艺活动奖（29人） 秦汝云陆强吴秋晓陈玉霞刘松徐浩姜肖唐诤溱吴鹏飞魏凡程朱旭李玮锋丁志军潘健鞠志明林彬邵芳徐炯宽王宁孙畅唐强张小玲刘瞿铮张辰赵腾飞杨志鹏李新亚鲁厦朱超凡
第一部分名词解释 1、管理心理学：是心理学的一个分支，它是研究组织中人的心理活动规律，并运用这些规律改进管理工作，充分调动人的积极性的一门科学。 2、★整合同化理论：将企业多元的价值观转变为一个大多数员工认同的共同价值观念，即企业的核心价值观，并使全体员工接受。 3、投射：是一种“以己度人”的方法达到心理防御目的的方法。 4、激励：指的是持续激发人的动机的心理过程。激励是指引起个体产生明确的目标指向行为的内在动力。 5、挫折：人们在有目的的活动中，遇到了无法克服或自以为无法克服的障碍与干扰及其需要和动机无法满足时所产生的消极体验。 6、群体：两个或两个以上相互交流的个体的组合，他们之间有一种固定的关系模式分享共同的目标，并且把他们自己看做是一个群体。 7、非正式群体：是指组织的个体之间自然发展起来的，而且没有任何管理方面的指导。 8、团队：一种特殊的群体，它的成员有互补的技能并且承诺于一个共同的目标或一系列绩效目标，他们认为自己应该为这些目标共同负责。9、领导：是一个过程，引导与影响个体、群体、组织使之在一定条件下实现固定目标的行动过程。 10、授权：由上级主管或权力拥有者授予下属一定的责任和权力，使其能相当自主地处理问题与行动。 11、决策：强调对于一个缺乏确定性情境的事情的抉择反应。 12、组织：是一个群体，它是由两个或更多的个人在相互影响与相互作用的情况下，为完成组织共同的目标而组合起来的一个从事有目的活动的单位。 第二部分简答题 1、管理心理学的应用性任务： ①首要任务就在于用先进的人本管理的理念与方法指导实现的人性化管理 ②探索如何应用管理心理学的理念、方法去处理社会管理中遇到的人际矛盾与冲突，实现人际和谐，加强精神文明建设，提高人民的道德素质。 ③指导领导者如何采取最佳的激励方法、领导方式和决策方法去提高领导效能，实现有效的、最佳的领导。 **管理心理学的迫切任务指：管理心理学迫切需要完善自己的理论体系和方法论基础。 2、人际关系学说的主要观点： 梅奥认为，影响组织生产力的最重要的因素，是在工作中发展起来的人际关系，而不只是待遇和工作环境。与传统的科学管理理论相比，梅奥经霍桑试验得出的“人群关系论”提出了以下的新观点： ①人是“社会人”，影响人的生产积极性，除了物质利益等物质的因素之外，还有社会的和心理的因素。 ②生产效率的上升或下降，主要取决于职工的工作情绪，即职工的士气：职工的家庭生活和社会生活中所形成的态度和企业内部的人群关系。 ③霍桑试验发现并证实了“非正式组织”的存在。 3、跨国公司的文化整合同化可以分为哪四个阶段： ①探索期，需要全面考察跨文化企业所面临的文化背景、文化差异以及可能产生文化冲突的一些相关问题，并需要根据考察的结果初步制定出整合同化的方案。 ②碰撞期，作为文化整合的实施阶段即开始执行的阶段，往往伴随着一系列管理制度的出台。 ③整合期，不同的文化逐步达到融合、协调、同化的过程，这是一个较长的阶段。 ④创新期，指文化趋向同化的基础上，跨文化企业整合、创新出新的文化的时期。 4、★简述马斯洛的需要层次论？ 答：生理需要、安全需要、爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要（简述各自特点） 需要各层次间的相互关系是：①像阶梯一样从低到高，但这种次序不是完全固定的 ②五种需要不可能完全满足，愈到上层，满足的百分比愈低 ③同一时期内，可以同时存在几种需要，却总有一种需要占 支配地位 ④需要满足了就不再是一股激励力量 5、简述赫兹伯格的双因素理论？ 答：此理论实为激励因素、保健因素理论，此两类均为激发人动机的因素。 保健因素没有激励人的作用，但却带有预防性，起保持人的积极性、维持工作现状的作用。 激励因素是影响人们工作的内在因素，其本质是注重工作本身的内容，以此提高工作效率，增强人们的进取心，激发人们做出更大的努力。 6、简述弗隆的期望理论？ 答：期望理论用以下公式表示：激励力=期望×∑（效价×工具性） 激励力：表示个体不得不投入与工作绩效相关的一种特定行为或一系列行为的动机程度 期望：个体对自己能够达到某种表现的可能性的主观判断，是一种自信、自尊程度的表现 效价：表示结果奖励对一个人的价值，是一个人想要或渴望某些事物的程度 工具性：个体对特定行为将会得到特定奖励可能性的主观判断7、简述亚当斯的公平理论？ 答：人们总是要将自己所做的贡献和所得的报酬，与一个和自己条件相 同的人的贡献于报酬进行比较，如果这两者之间的比值相等，双方就都 有公平感。 8、简述工作压力源有哪几类？ 答：①工作超载或欠载都会变成压力源 ②与某些工作职业要求相联系的工作较其他工作的压力更大 ③角色模糊和角色冲突造成工作压力 ④家庭责任与工作间的矛盾也会引起工作压力感 9、简述工作群体的结构动力学包含的方面？ 答：角色、规范、地位、凝聚力（简述各自的含义） 10、简述授权的四个阶段？ 答：第一阶段，授权者得到反馈信息 第二阶段，形成目标定势 第三阶段，放手让下属去做 第四阶段，不断跟踪考评 11、简述组织的结构类型、人员的变革方向 答：结构类型：初期的直线型、复杂的直线型、职能型、直线职能型 变革方向：知识→态度→个体行为→群体行为 企业组织中人员变革的步骤要经过：需要意识→解冻→变革→再解 冻 12、简述学习型组织的学习内容（圣吉提出的五项修炼）？ 答：（1）建立共同愿景 （2）自我超越 （3）改善心智模式 （4）团队学习 （5）系统思考 13、简述学习型组织的组织新特点与新启示？ 答：新特点：新型组织中强调横向联系与沟通，强调授权，以提高对外 部环境的适应性 新启示：21世纪的管理理论与实践将更加心理学化 （1）加深了对人性实质的看法 （2）强调组织内部人际关系的协调发展 （3）强调组织内部价值观的重要作用 （4）强调思维方式要有系统观与系统动力学的应用 （5）强调只有通过修炼才能延长组织的生命周期 第三部分论述题 1、★麦格雷戈人性假设的X理论和Y理论对比： 1）X理论是指领导和控制的传统观点，Y理论是指将个人目标与组织目 标融合的观点。 2）X理论的基本观点认为： ①一般人均对工作具有天生的厌恶，故只要可能，便会规避工作。 ②由于人类具有不喜欢工作的本性，故对大多数人必须予以强制、控 制、督导，加之以惩罚的威胁，才能促使他们为了达成组织的目标而努 力。 ③一般人大都宁愿受人监督，性喜规避责任，志向不大，但求生活的 安全。 Y理论的基本观点认为： ①人在工作中消耗体力和智力极其正常，一般人并非天生厌恶工作。 ②促使人朝向组织的目标努力，为了达成自身的承诺，自然会“自我 督导”、“自我控制”。 ③人对目标的承诺，是根源于达成目标后产生的一种报酬。 ④只要情况适当，一般人不但能学会承担责任，且能学会争取责任。 ⑤多数人也拥有高度的想象力、智力和创造力来解决组织上各项问 题。 ⑥常人的智慧潜能仅一部分被利用。 X理论的管理思想认为： ①组织绩效取决于人的本性 ②管理上要求由分权化管理回复到集权化管理 ③“阶梯原则” ④强调“组织要求”重于“个人需要” Y理论的管理思想认为： ①组织绩效归因于管理 ②管理上要求由集权化管理回复到参与式管理 ③“融合原则” ④兼顾组织的需要与个人的需要 3）总结：根据X理论，管理者在管理实践中强调的是各项控制的技巧、 步骤与方法；而根据Y理论，管理人员在管理实践中，要营造一种环境， 这种环境将鼓励职工对组织目标的承诺，同时也提供一种机会，使职工 得以发挥自己的最大聪明才智，达到自我实现的目标。 2、★雪恩人性假设的四种分类——经济人、社会人、自我实现人、复 杂人对比： ※经济人假设的基本观点：人的行为动机源于经济诱因，在于追求自 身的最大利益，为此，需要用金钱与权力、组织机构的操纵和控制，使 员工服从与维持效率。（经济刺激物） ※社会人假设的基本观点：人在组织中的社交动机，如想被自己的同 事所接收和喜爱的需要，远比经济性刺激物的需求更为重要。（人际关系） ※自我实现人的基本观点：人们力求最大限度地将自己潜能充分地发 挥出来，只有在工作中将自己的才能充分表现出来，才会得到最大的满 足感。（自我实现和自主） ※复杂人的基本观点：人是很复杂的，人们的需要与潜在的欲望多种 多样，而且这些需要的模式也是随着年龄与发展阶段的变迁，随着所扮 演的角色的变化，随着所处境遇及人际关系的演变而不断变化的。（因人 而异，实现层次复杂） ※经济人假设的管理策略：①经济性奖酬获取劳务与服从 ②管理的重点在高效率的工作上 ③解决工效低的办法在于重新审查组织的奖 酬刺激方案 ※社会人假设的管理策略：①注意力更多放在人的需要 ②对下属的指导和监控，关心他们的心理健 康、归属感和地位感 ③不仅考虑个人奖酬，更应考虑集体奖酬 ④管理者变成职工与领导者间的联络人，与 职工的支持者。 ※自我实现人的管理策略：管理重点、管理职能、管理方式和奖励方式 改变。 ※复杂人假设的管理策略：①权变论，实事求是，一切以具体情境而定 ②因人而异、因事而异 ③管理策略多样化，采取灵活多变的管理措 施 3、谈谈气质与管理教育？ 答：人的气质分为：多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质。（分述各个气质 的特点） ①管理教育的目的之一就是注意培养人的气质，使人认清自己气质的积 极和消极面，发扬积极的一面，克服消极的一面，在不断的自我提高和 培养锻炼的基础上，气质就会得到不断的改进。 ②此外，在进行管理教育时，要注意根据人们不同的气质特点，采取不 同的方法。 ③此外，在采用新的操作规程与重新编排班组时，因为多血质的员工很 容易适应新环境、新制度，因此管理者无须对他们特别关心，但是，黏 液质、抑郁质的员工则需要管理者给予更多的关怀和照顾。 4、谈谈管理人员选拔和录用人才过程中关注人的能力方面的要求？ 答：①人员选拔、工作安排中要做到人尽其才 ②要按照不同工作、不同能力要求的标准考核干部 ③职业培训的内容既包括一般能力的发展，也包括特殊能力的提高 ④录用员工既要考虑到他的知识、技能，也要考虑到其潜在能力 5、谈谈领导者影响力的权利构成？P177-P180 答：1）权力性影响力：传统因素（服从感）、职位因素（敬畏感）、资历 因素（敬重感） 2）非权力性影响力：品格因素（敬爱感）、能力因素（敬佩感）、知 识因素（依赖感）、感情因素（亲切感）【展开论述】 6、论述领导者权变理论的四个发展阶段？ 答：生命周期论：是领导者的行为要与下属的成熟度相适应，随着领导 者的成熟度的逐步提高，领导的方式也要做出相应的调整。一般说来有 四个阶段：不成熟阶段，初步成熟阶段，比较成熟阶段和成熟阶段。不 成熟阶段采取命令式领导最有效（高任务、低关系），初步成熟阶段采取 说服式领导最有效（高任务、高关系），比较成熟阶段采取参与式领导最 有效（低任务、高关系），成熟阶段时采取授权式领导最有效（低任务、 低关系）。 第四部分管理心理学常识 1、心理学之父：冯特 2、工业心理学之父：芒斯特伯格 3、人际关系学说创始人：梅奥 4、人性假设的X理论与Y理论提出者：麦格雷戈 5、四种人性假设提出者：雪恩 6、双因素理论提出者：赫兹伯格 7、需要层次论提出者：马斯洛 8、员工援助计划（EAP）是一项免费的专业心理援助服务 9、领导方式与下属成熟度匹配理论（生命周期论）提出者：卡门 第五部分材料分析题 1、为什么“全面质量管理小组”的活动在美国就行不通，而在日本就 行得通？请结合跨文化的管理心理学一章内容说说自己的看法。 答：美国的企业中，按照文化传统强调个人独立活动，而在日本企业中， 按照文化传统是强调集体统一行动。日本有着封建集权观念、等级观念、 家庭观念、团队精神等文化传统。因而在管理上采取“长期雇佣制”、“缓 慢提升”、“集体决策”等一系列与之相应的措施，而美国的文化传统中 强调个人的独特性与独立地位，团体观念相对淡薄，因而在管理中大多 采取“短期雇佣制”、“个人决策”、“快速提升”等一些列与之相应的措 施。 2、★运用领导者的行为理论等知识分析上述材料中各个领导者的领导 行为？P186-P190 答：概况为四分图模式、管理坐标图和PM类型的理论模型 ※管理坐标图中：9.1“任务型管理者” 1.1“贫乏型管理者” 1.9“俱乐部型管理者” 5.5“中间型管理者” 9.9“战斗式团队型管理者”【展开论述】
淮阴工学院开题报告 篇一：开题报告 淮阴工学院 毕业设计(论文)开题报告 学生姓名： 专业：徐德丁风学号：制药工程 1111604101 设计(论文)题目：辣椒器官中黄酮的提取优化工艺研究 指导教师: XX 年 12 月 30 日 赵小娟 毕业设计（论文）开题报告 毕业设计（论文）开题报告 篇二：开题报告范例 淮阴工学院 毕业论文开题报告 学生姓名:
专业: T i t l e : 论文题目: 指导教师: XX 年 2 月 27 日朱文茜学号： 1101901206 英语The Role of Body Language in International Business Negotiation 身势语在国际商务谈判中的作用郑艳霞 毕业论文开题报告 篇三：开题报告 淮阴工学院 毕业论文开题报告 学生姓名： 专业： 论文题目： 指导教师： XX 年 3 月 1 日
李赛男学号： 1121806224 财务管理中小企业现行财务分析指标研究王姗姗 债总额。 美国哈佛大学教授帕利普(Palepu)（1998）等在其所著的《经营分析与评价》一书中，将财务分析体系中常用的财务比率一般分为四大类：偿债能力比率、盈利比率、资产管理效率比率、现金流量比率。 目前，国外使用较多的企业绩效评价体系为哈佛大学罗伯特．卡普兰教授（Kaplan）与复兴方案公司大卫．诺顿总裁（David Norton）（1992）提出的平衡计分卡。平衡计分卡提出应从财务、客户、内部经营过程、学习与成长四个方面对企业绩效进行评价，实现了财务指标与非财务指标的结合；同时平衡计分卡还强调将企业战略和整套评价手段相联系，将战略、过程和管理人员联系在一起，提供一种综合的计划与控制系统，每个企业都应该建立针对本企业的平衡计分卡。 2.2 国内研究现状 迄今为止，财务分析作为一门独立学科已有百年历史。在我国，财务分析思想出现较早，但在计划经济体制下，财务分析一直是企业经济活动分析的一部分，并没有独立发挥
淮阴工学院课程考试试卷参考答案及评分标准专用纸第 1 页共 1 页班级姓名学号----------------------------装--- --- --------------------订 - ---------------------线- - ---------------------------一、单项选择题：（每题1分，共25分）1——5 BBBDA 6——10 ABABA 11——15 CAACC 16－20 DCBDA 21——25 BCBAA 二、判断题（10小题，共10分）1——5 FFFTT 6——10 FFFTF 三、简答题（4小题，共20分）1、答：有效沟通的障碍有：个人因素、人际因素、结构因素、技术因素（每点1分，简单说明1分）2、答：矩阵制的组织结构系统图。（2分）优点（2分）不同背景、技能、专业的人员一起工作，发挥专业化分工好处，获取跨部门支持；加强沟通交流；增强员工参与性、责任感。缺点（2分）资源一旦不能共享，项目经理和职能经理之间有冲突，增加协调成本；员工受双重领导。3、答：控制的必要性：环境的变化，权力的分散，员工能力的差异。（1.5分）控制的过程：制定标准，检查绩效，纠正偏差。（1.5分）对控制过程的简单说明。（1分）4、答：权力定义：影响他人的能力，在组织中就是指排除各种障碍完成任务，达到目标的能力。（1分）领导权力来源：制度权、奖赏权、惩罚权、感召权、专长权。（4分）四、案例题（2小题，共32分）案例一：1、答：问题主要是刘民没有有效的授权和上下级沟通不畅所致，主要责任在刘民，下级也有一定的责任。（7分）2、答：首先双方应该通过合理沟通找出问题所在，再通过合理授权：公开授权或授权公示来达到权力真正授予，下属可以合法有效的用权，要符合授权基本原则。（8分） 案例二： 1、答：感受描述：谈话前高兴，谈话后失落、感觉不公平。（2分） 小王做法：跑到人事处评理，把自己的感受说出，要求合理、公正待遇等。（3分） 2、答：公平理论（3分）公平理论内容及案例分析（3分） 3、答：保密薪资特点：易于管理，不容易让员工产生比较等；缺点：一旦泄漏，如果有问题，问题会扩大化，如案例（3分）合理薪资模式描述（3分）五、辨析说明题（13分）1、“所有的管理者都应该是领导者，但并非所有的领导者都应该是管理者。”你是否同意这一观点？请论述你的观点。答：同意。（1分）权力和职权定义及关系。（3分）领导者和管理者定义。（2分）从权力角度出发解释管理者和领导者的关系。（3分）从领导和管理者的工作内容区别二者。（2分）结论：所有的管理者都应该（或最好）是领导者，但并非所有的领导者都应该是管理者。（1分）1分考查论述的条理性和字迹的规范性。专业：课程名称：管理学原理学分：试卷编号（）